‫لقد عدنا!
‫هيا بنا!
‫اللعنة.
‫أعطني اﻠ"بلاك بيوتي".
‫"ألفين"! "ألفين"! "ألفين"!
‫"ألفين"، اهدأ هناك. يجب أن تشارك في الضوء.
‫فهمت يا "ديف".
‫"ديف"؟
‫أنا جاد يا "ألفين". هذه حفلة خيرية.
‫وليس كل شيء عنك.
‫آسف يا "ديف"، لا أستطيع سماعك‬ ‫مع آلاف المعجبين الذين يصرخون اسمي.
‫لقد عدت يا "باريس"!
‫نعم! بعض المساعدة يا جماعة.
‫نعم!
‫نعم يا رجل!
‫"ألفين"، أيمكنك أن تنزل من هناك من فضلك؟
‫لا أستطيع سماعك!
‫- "ألفين"، أنا لا أمزح!‬ ‫- ماذا؟
‫"ديف"، احذر!
‫"ألفين"!
‫"ديف"!
‫"ديف"؟
‫هذا يجب أن يساعدك على الألم.
‫أريد أن أتكلم مع أولادي.
‫لقد أعطيتك للتو مسكنا سيسري مفعوله‬ ‫في غضون دقيقة واحدة، لذا...
‫حسنا، أدخليهم بسرعة.
‫- "ديف"!‬ ‫- "ديف"، أنت حي!
‫- مرحبا يا جماعة!‬ ‫- لقد كان حادثا، أقسم لك.
‫- هل أنت بخير؟‬ ‫- أنا آسف جدا يا "ديف".
‫سأكون بخير. لكنني سأبقى عالقا هنا لفترة.
‫وإلى أن أخرج، اتخذت ترتيبات
‫لتأتي العمة "جاكي" للإقامة معكم.
‫- من هي العمة "جاكي"؟‬ ‫- إنها التي ترسل لنا
‫تلك الأوعية المعدنية من الفشار اللذيذ لعيد الميلاد.
‫عرفتها، "بوبكورن جاكي".
‫ليس لديك الكثير من الوقت يا سيد "سيفيل".
‫اسمعوا، أريدكم أن تذهبوا إلى البيت‬ ‫وتعيشوا طفولة طبيعية.
‫حتى أنني قمت بترتيبات لتذهبوا إلى المدرسة.
‫- المدرسة؟‬ ‫- نعم، المدرسة.
‫"سايمون"، إنني أجعلك مسؤولا.
‫- حقا؟‬ ‫- وأعتمد عليك.
‫"ديف"، انتظر لحظة. لماذا هو المسؤول؟
‫إنه يعتمد علي.
‫"ديف"، أرجوك، لا تمت.
‫إنه نائم فقط. لقد أعطيناه مسكنا.
‫مسكن.
‫اعذروني. أتيت لأرافق اﻠ"تشيبمانكس" إلى البيت.
‫لن نترك "ديف". وهذا قرار حاسم.
‫تعال إلى هنا!
‫حصلت عليه. سأصلحه. لا، جعلته أسوأ.
‫- أرجوكم. أرجوكم أن تذهبوا.‬ ‫- يجب أن يكون هذا.
‫كلما زدتم الإجهاد على السيد "سيفيل"،
‫طال الوقت ليتعافى!
‫أنت بطيئة جدا بالنسبة إلي أيتها الممرضة.
‫- لا! لا تفعل...‬ ‫- لن تأخذيني!
‫لن أذهب إلى أي مكان من دون...
‫أتمنى لأجلكم أن يبقى نائما طيلة رحلة الطيران.
‫ربما يجب أن نعطيه جرعة أخرى، لنتأكد فقط.
‫ألديكم فكرة كيف سنجد العمة "جاكي"؟
‫وجدتها! اتبعوني.
‫اعذروني. آسف. اعذروني. أنا قادم.
‫انظروا! العمة "جاكي"!
‫- نعم! العمة "جاكي"!‬ ‫- "بوبكورن جاكي"!
‫- مرحبا يا أعزائي!‬ ‫- كرسي معوقين جميل.
‫- وجدناك!‬ ‫- فشار! أين "سايمون" و"ثيودور"؟
‫هناك كفاية للجميع. لكن دعونا نحصل على حضنة أولا.
‫تعالي إلى هنا، أيتها العزيزة العجوز!
‫لست معانقا جيدا.
‫يا أولاد، أريدكم أن تقابلوا شخصا. هذا حفيدي "توبي".
‫- "توبي"؟‬ ‫- مرحبا! أنا "ثيودور".
‫- "توبي".‬ ‫- ماذا؟ ماذا حصل؟ ماذا؟
‫- الأولاد.‬ ‫- مرحبا.
‫- مرحبا!‬ ‫- مرحبا! كيف حالكم؟
‫- أنا "توبي". سررت بمقابلتكم.‬ ‫- "توبي" يعيش معي
‫إلى أن يعرف ما يريد أن يفعل بحياته.
‫حتى الآن، هذا يعني "بيو، بيو بيو بيو بيو"
‫- بإبهامه طول النهار.‬ ‫- حسنا، للمعرفة العامة،
‫هذا اﻠ"بيو بيو بيو بيو بيو" بإبهامي الآن
‫يبقيني في المركز الأول. فهذا مهم.
‫- "توبي"، هات الحقائب.‬ ‫- أية حقائب؟
‫- الأمتعة. هات الأمتعة.‬ ‫- اﻠ... صحيح.
‫نعم، دعيني أجلب هذه. آسف.
‫- "توبي"؟‬ ‫- ادفعي المكابح! ادفعيها!
‫غادروا كرسي المعوقين!
‫"توبي"!
‫أنا بخير. لا تقلقوا.
‫آسف جدا يا عمة "جاكي". آسف جدا! هل ستكون بخير؟
‫لا تقلقوا علي. سأعود إلى البيت قريبا جدا.
‫- ادخلي.‬ ‫- لست متأكدا من ذلك.
‫ماذا؟ كان حادثا. أقسم لك.
‫كنت هناك، وفعلت ذلك. عدة مرات.
‫أعتقد أنك ستعتني بنا الآن.
‫سأختار "أفكارا مخيفة" ﺒ٥٠٠ دولار رجاء يا "أليكس".
‫لا مشكلة. يمكنني القيام بهذا تماما.‬ ‫سبق أن اعتنيت بقطي،
‫إلى أن هرب. الواقع أن كلمة "هرب" تعبير قوي.
‫أعتقد أنه لم يكن يريد أن يكون قرب أحد.
‫ما زلت أراه في الحي.
‫يهسهس ويخدشني،
‫لكنني أعتقد أنها طريقته ليقول إننا ما زلنا حميمين.
‫ليس عليكم أن تقلقوا يا جماعة، بجدية،
‫لأنني لن أكون مثل "ديف". "ديف" ذهب.
‫ذهب؟
‫لم يذهب. لم يذهب يا جماعة.‬ ‫إنه... لم يمت. وهو حي تماما.
‫سيعود بالكامل. سأكون في غرفته فقط،
‫وأبقي سريره دافئا. سأهتم بأموري،
‫وأنتم تهتمون بأموركم. لن تعرفوا حتى أنني هناك.
‫المفترض أن نعرف أنك هناك.
‫تلك... تلك هي الفكرة الأساسية.
‫نعم. نعم! نعم. بالتأكيد. نعم، ستعرفون أنني هناك.
‫أقول فقط إنني لن أكون كأنني، "أعرف كل شيء"
‫و"أنت افعل هذا، وأنت افعل ذلك"، مثل أبي.
‫حسنا! دعونا نقوم بهذا.
‫يا إلهي.
‫"ثيودور"، سنكون بخير.
‫المهم أننا ما زلنا أحياء.
‫ربما بطاقة تمنياتي ستساعد "ديف"‬ ‫على العودة إلى البيت أسرع.
‫تعاف يا "ديف"
‫قريبا
‫تحتاج فقط إلى لمسة إضافية من التألق.
‫نعم، هذا يجب أن يفي بالأمر. من الجائع؟
‫- أنا، أنا! أنا! أنا!‬ ‫- لنأكل.
‫"سايمون"؟
‫لا يوجد طعام هنا. "ألفين"؟
‫أهلا! كرات الجبن في البيت!
‫يمكنك أن تستدل‬ ‫من طريقة مشيتي
‫أنا رجل كرة الجبنة‬ ‫لا وقت لدي للكلام
‫سواءً أكنت أخاً‬ ‫أو سواء أكنت أماً
‫ينبغي عليك أن تحب كرات الجبنة‬ ‫ينبغي أن تحب كرات الجبنة
‫أدخلي في بطني‬ ‫يا كرات الجبنة، أدخلي فيها
‫البقاء على قيد الحياة
‫نجحت! العشاء جاهز.
‫- أحسنت!‬ ‫- أنتم! ماذا تفعلون هنا؟
‫- كرة جبن؟‬ ‫- يا رجل، هيا! تعال!
‫"توم بو"، اسمع، أعطني لحظة، بسرعة.
‫"ألفين"، إنني أحتاج حقا إلى التركيز الآن
‫لأنني أبعد ضربة قاضية واحدة عن لقب الوزن الثقيل.
‫أيمكننا أن نلعب أيضا؟
‫لا أريد أن أؤذي مشاعركم،
‫لكنني لا أريد أيضا أن أرى أيا منكم يتأذى،
‫فستكون هناك لكمات في الهواء وأنا ألعب الملاكمة.
‫يمكننا أن نلعب "مونوبولي".‬ ‫نحن نلعب "مونوبولي" مع "ديف" دائما.
‫حقا؟ هذا يبدو مرحا، ويجب أن نفعل ذلك ذات مرة،
‫لكن علي أن أعود الآن وأطير كالفراشة
‫وألسع كالنحلة. لذا...
‫يا "توم بو"، أما زلت هناك يا رفيقي؟
‫من يحتاج إلى "توبي" يا "ثيودور"؟ لديك نحن!
‫نعم، من يحتاج إلى "توبي"؟ يا أولاد، من هنا.
‫سأتقيأ!
‫هل تعرفان ما قد يقوله "ديف" لو كان هنا الآن؟
‫- "ألفين"!‬ ‫- "ألفين"!
‫لا بأس. لكن أعتقد أنها تحتاج إلى أن تأتي من البطن.
‫- "ألفين"!‬ ‫- "ألفين"!
‫الهاتف. لنكن جديين.
‫لنكن هادئين.
‫- آلو؟‬ ‫- نعم؟
‫- يا أولاد، هذا أنا.‬ ‫- "ديف"!
‫"ديف"؟ كما في، "ديف"؟
‫أعتقد أنه بما أنكم أجبتم على الهاتف،
‫- فإنكم لم تحرقوا البيت بعد.‬ ‫- ليكن لديك قليل من الإيمان يا "ديف".
‫نعم. النجدة!
‫- ما هذا؟‬ ‫- لا تدعوه يجهد.
‫تلك كانت العمة "جاكي". نعم.
‫إنها تحضر لنا وجبة طعام لذيذة من خمسة أطباق.
‫حقا؟ حسنا، أيمكنني أن أتكلم معها؟
‫- إنها تتمرن على رقصة العمود.‬ ‫- رقصة العمود؟
‫ماذا حصل لتحضير العشاء؟ يا جماعة، ماذا يجري؟
‫- يجب أن أذهب يا "ديف".‬ ‫- "ألفين"، أنا لا أمزح.
‫- أتمنى لك العافية.‬ ‫- "ألفين"!
‫نعم. لا أحد يفعل ذلك أفضل منه.
‫"توبي"؟ "توبي"، استيقظ.
‫آسف.
‫لا... لا بأس. ما الأمر؟
‫حلمت بكابوس.
‫كوابيس. أكره الكوابيس. ماذا كان؟
‫حلمت أننا لم نعد عائلة.
‫"ثيودور". "ثيودور"، هذا لا يمكن أن يحصل.
‫لا، أنتم متماسكون. لا شيء يمكن أن يفصل بينكم أبدا.
‫ما لم ينقض نسر من السماء ويصرخ، "كاو"، "كاو"!
‫- ماذا؟‬ ‫- ويمسك بك ثم...
‫وهذا... وهذا لا يمكن أن يحصل، أبدا. إذن لماذا...
‫لماذا قد تفكر بأن هذا سيحصل؟
‫أنت تعرف، لأن "النسور" هي في "فيلادلفيا".
‫لا! لا!
‫أحلاما سعيدة.
‫- "توبي"! "توبي"، اجعلها تتوقف!‬ ‫- ماذا تفعل؟
‫هناك شيء خطأ في الساعة!‬ ‫إنها لا تسكت! لا أستطيع النوم!
‫هذا هو المقصود. إنها ساعة منبهة.
‫تساعدك على أن تستيقظ مبكرا في الصباح.
‫- لماذا قد يريد أحد أن يستيقظ مبكرا؟‬ ‫- للمدرسة.
‫- عليكم أن تكونوا هناك بحلول الثامنة.‬ ‫- صباحا؟
‫اسمع، أنا لا أحب النهوض مبكرا هكذا أكثر منك.
‫لكننا في هذا سوية يا "ألفين".
‫كلما تسرعون إلى المدرسة،‬ ‫أعود مبكرا إلى البيت لمعاودة النوم.
‫تعني أنك لن تبقى معنا في المدرسة؟
‫لا، لا، لا. لا، أمضيت وقتي واكتفيت، شكرا جزيلا.
‫لكن المدرسة مرح، صحيح؟
‫مرح؟ أعتقد أنها ربما مرح بعض الشيء.
‫انظروا، إنه قطي! أتتذكرون ما كنت أقول لكم؟ اسمع!
‫اسمع! يا هرير. هذا أنا. أتتذكر؟
‫عاملتك بالحسنى.
‫غسيل السيارات
‫حسنا، ها قد وصلنا.
‫تمتعوا بيومكم الأول في المدرسة. أراكم حوالي الثالثة.
‫حسنا.
‫ثانوية "ويست إيستمان"
‫يمكننا أن نتعامل مع هذا. كأنها نزهة في المتنزه.
‫نزهة فوضوية ومخيفة!
‫مرحبا، أنا "ثيودور". مرحبا، أنا "ثيودور".‬ ‫مرحبا، أنا "ثيودور".
‫- انتبه!‬ ‫- احذر!
‫مرحبا، أنا...
‫يا جماعة؟ يا جماعة؟
‫رباه!
‫- نسر!‬ ‫- هيا يا "نسور"!
‫نسر!
‫هذا لم يكن مرحا.
‫يجب أن تكونوا طلابنا الجدد.‬ ‫أنا الدكتورة "روبن"، الرئيسة.
‫ونحن اﻠ"تشيبمانكس".
‫نعم، هذا يوضح الفراء والأذيال الكثيفة.
‫اتبعوني أيها السادة.
‫السادة؟ هذا نحن. صحيح.
‫بقيت هناك دقيقة وكنا خاسرين بنقطتين. فقلت،
‫"أيها المدرب، أنا لا أهتم إذا كانت ساقي مكسورة.‬ ‫أدخلني. يمكنني أن أربح هذا."
‫- إنني لا أتعب أبدا من هذه القصة.‬ ‫- فخرجت وأنا أعرج، بالكاد قادر على الوقوف.
‫هل ذكرت أن ساقي كانت مكسورة؟
‫- آنسة "أورتيغا".‬ ‫- نعم؟
‫- حظا سعيدا.‬ ‫- شكرا.
‫- مرحبا يا جماعة. أهلا بكم في غرفة الاجتماع.‬ ‫- سررنا بكوننا هنا.
‫- أتمنى ذلك.‬ ‫- إذن هذه قاعة الدروس.
‫أحب رائحة كريم حب الشباب في الصباح.
‫مرحبا أيتها السيدات.
‫- هل هؤلاء هم اﻠ"تشيبمانكس"؟‬ ‫- اﻠ"تشيبمانكس"!
‫نحبك يا "ألفين"!
‫مرحبا، أنا "ثيودور". مرحبا، أنا "ثيودور".
‫نعم، إنه "ثيودور"، في حال فاتكم ذلك. وأنا "سايمون".
‫الاسم هو "سيفيل". "ألفين سيفيل".
‫يجب أن يعلمهم أحد‬ ‫ألا يحاولوا أن يكونوا أكثر شعبية مني.
‫يجب أن يكون ذلك سهلا جدا.‬ ‫أعني، لا يتجاوز طول الواحد ٢٠ سنتيمترا.
‫تسجيلات "جيت"
‫كانت لدي ١٥ سيارة.
‫أعني، هذه خمس سيارات أكثر مما يحتاج إليه أحد.
‫كانت لدي سبع خادمات.‬ ‫وكانت لدي مقاعد جانبية في ملعب اﻠ"لايكرز".
‫حتى جارياتي كانت لهن مقاعد جانبية‬ ‫في ملعب اﻠ"لايكرز".
‫والآن انظر إلي. انظر إلي!
‫- "ألفين" واﻠ"تشيبمانكس"!‬ ‫- فقدت كل شيء.
‫ما عدا كرامتي. لا يمكنهم أن يأخذوا هذا مني.
‫وكل ذلك بسببهم.
‫فطور.
‫الآن أركض وأتمنى وأصلي
‫لأتمكن من أن أجد حيوانات أخرى‬ ‫يمكنها أن تغني أو ترقص. أعني...
‫انتظر. أنت لا تغني، أليس كذلك؟
‫اسمع! هذه كعكتي!
‫أعطني كعكتي، أيها الجرذ الوسخ!
‫سأنتقم منكم أيها اﻠ"تشيبمانكس".
‫يا بنات، يجب أن نخرج من هنا.
‫- لا أستطيع أن أرى.‬ ‫- ليس على أنفي!
‫- هذا ذيلي!‬ ‫- آسفة.
‫- حركي مؤخرتك!‬ ‫- حسنا.
‫من التي تعصرني؟
‫نجحنا. تسجيلات "جيت".
‫رباه. هذا هو. "إيان هوك". سيد "هوك"؟
‫هذا الصوت. لا أستطيع إبعاده عن تفكيري.
‫مرحبا؟ سيد "هوك"!
‫هذا ليس في تفكيري. إنه يحصل حقا.
‫- ماذا تردن؟‬ ‫- نريد تقديم أنفسنا.
‫صحيح. أنا "بريتاني"، وهذه أختي "إلينور".
‫مرحبا يا سيدي، سررت بمقابلتك.
‫وأنا أختهما "جينيت".
‫بالرغم من أنني أشعر كأنني "أوليفيا"، أو أحيانا...
‫على أية حال، نحن اﻠ"تشيبيتس".
‫وسنتشرف بأن تمثلنا.
‫جعلت "ألفين" واﻠ"تشيبمانكس" نجوما.‬ ‫نريد أن نكون نجوما أيضا.
‫- نعم.‬ ‫- ونمضي وقتا مع اﻠ"تشيبمانكس".
‫حسنا، الآن اسمعن، قبل أن نغوص في هذا،
‫أخبرنني فقط شيئا واحدا. يمكنكن الغناء، صحيح؟
‫لا، لا، انتظرن. ليس هنا.
‫لماذا لا نأخذ هذا الاجتماع إلى مكتبي في السقيفة؟
‫بالتأكيد! هذا مثير جدا.
‫نحن حقا في طريقنا الآن.
‫رباه. يا جماعة، أيمكن أن تصدقا؟‬ ‫أول مكتب لي في السقيفة!
‫- مدهش!‬ ‫- رباه!
‫"هوليوود"
‫عجبي. لافتة "هوليوود".
‫فكرت أنكن قد تحببن المنظر.
‫إذن يا سيدات، أخبرنني بعض الشيء عن أنفسكن.
‫نشأنا في بلدة صغيرة، عدد سكانها ٣٠٠، و...
‫نعم؟ حقا؟ هذا ساحر. عظيم.
‫حسنا، أثرن إعجابي.
‫واحد، اثنان، ثلاثة.
‫بنات، بنات، بنات، بنات.
‫احزرن من أصبح أول معجب باﻠ"تشيبيت" في العالم؟
‫"إيان هوك"، هذا هو.
‫- جيد! لطيف!‬ ‫- يا إلهي. يا إلهي!
‫إذن متى سنتمكن من أن نقابل اﻠ"تشيبمانكس"؟
‫هذا سؤال ممتاز. والجواب الممتاز هو،
‫أنني لم أعد أمثل "ألفين" واﻠ"تشيبمانكس".
‫- لا!‬ ‫- ماذا حصل؟
‫الحكاية الكلاسيكية. كانوا لطفاء وبريئين‬ ‫عندما قابلتهم، ولم يكن لديهم شيء.
‫ثم أجهدت نفسي لجعلهم نجوم الروك،
‫فتغيروا.
‫غيروا مواقفهم نحوي بشكل عديم الاحترام.
‫- لا!‬ ‫- هذا فظيع.
‫أعرف! أعني، عاملت "ألفين" كما لو كان ابني.
‫وبعد ذلك ذهب وبصق علي.
‫حرفيا. ملأ خديه باللعاب وبدأ بالبصق.
‫ولا تجعلنني حتى أبدأ ﺒ"سايمون".
‫لكن ليس "ثيودور"، صحيح؟
‫المحبوب هو الذي يجب أن تحذروا منه.
‫لكن لماذا نتحدث عنهم؟
‫هيا! لقد انتهوا. وتعبوا. فعل طرافة.
‫سناجب يمكنهم الغناء.
‫لكن فتيات سناجب يمكنهن الغناء؟
‫تهيأن للشهرة سريعا جدا!
‫إذن، أنا في يخت "جاي زي"، صحيح؟‬ ‫فأقول، "’جاي‘، أين ’بيونسيه‘؟"
‫فيقول، "إنها تحمل صحنا مليئا بكرات الجبن. استدر."
‫واحزرن ماذا؟ كانت كذلك!
‫ملاحظة، "ديف" جعلني مسؤولا.
‫فنبقى مستيقظين حتى العاشرة كل ليلة. نعم!
‫يا بنات، انظرن إلى ما يمكن أن أفعله.
‫أنت فاتن.
‫- شكرا.‬ ‫- إنك ظريف جدا.
‫آسف جدا.
‫- لا بأس. لم يحصل أذى.‬ ‫- ليس بعد.
‫يا بنات؟ رجاء؟ مؤتمر خاص.
‫شكرا.
‫اسمعوا يا نجوم الروك.
‫إذا تكلمتم مع أولئك البنات ثانية، سأقتلكم.
‫وإذا نظرتم إلى أولئك البنات ثانية، سأقتلكم.
‫وإذا فكرتم بأولئك البنات حتى...
‫هل تفكرون بهن؟
‫الواقع، أنا أفكر الآن!
‫هذا يكفي. سأقتلكم!
‫- اركضوا!‬ ‫- "زاندر"! تعال!
‫- عودوا إلى هنا، أيها الجرذان الوسخون!‬ ‫- افعلا مثلي يا أخوي!
‫تفرقا!
‫اذهب، اذهب! من هناك! هناك!
‫"رايان"!
‫اسمع أيها البطيء! أمسكني إذا أمكنك!
‫- سأقتلك أيها اللعين.‬ ‫- لا!
‫- حان وقت رفع السراويل!‬ ‫- مؤخرتي!
‫رباه. نسر.
‫- نسر! نسر!‬ ‫- عليك بهما!
‫- شرس! شرس!‬ ‫- من هنا! من هنا!
‫نلت منك!
‫- يا جماعة، انتظرا. وقت مستقطع!‬ ‫- حان وقت عقاب المرحاض!
‫هيا يا جماعة. كانوا يفعلون هذا في الثمانينيات.
‫رجاء! رجاء!
‫يا رجل! هيا.
‫- هذا منظر جيد بالنسبة إليك.‬ ‫- شكرا.
‫لا أستطيع السباحة. النجدة!
‫تمسك يا "سايمون".
‫شكرا.
‫هل أنت بخير؟
‫باعتبار أنك أنقذتني للتو من الغرق في مرحاض،
‫فأنا جيد جدا.
‫سأعود في الحال.
‫"ألفين"! "ألفين"! لن نحل شيئا بالعنف.
‫- إنه الجرذ السمين!‬ ‫- توقف!
‫هذا الجرذ له أرداف كبيرة.
‫- نعم، أيها السمين الصغير!‬ ‫- توقف!
‫إنه يتهزهز عندما أوخزه.
‫أمي!
‫"سايمون"، هل هذا يجعل مؤخرتي تبدو أصغر؟
‫"ثيودور"، مؤخرتك تبدو بخير.‬ ‫أولئك الرجال ليسوا سوى أغبياء.
‫أيها السادة.
‫هددتم بالصعود داخله وبناء عش.
‫كان ذلك لا مبرر له.
‫لست حتى متأكدا من أنه ممكن جسديا.
‫يجب أن أوقفكم أنتم الثلاثة.
‫أرجوك أن تفعلي ذلك.
‫بدلا من ذلك، لدي فكرة أفضل.
‫بناء على بعض الاستقطاعات في الميزانية،
‫نحن في خطر من خسارة برنامجنا الموسيقي المحبوب.
‫- هذا سيئ.‬ ‫- أعرف.
‫لكن هناك بصيص أمل صغير.
‫كل سنة ترعى المنطقة منافسة موسيقية.
‫وتستلم مدرسة الفائز ٢٥ ألف دولار.
‫فإذا ربحنا، يمكننا أن ننقذ برنامجنا.
‫وأنت تريديننا أن نؤدي؟
‫لأنني لم أكن أعتقد أنك كنت معجبة.
‫لماذا لا تفكرون في الموضوع؟
‫انتظري! ما هذا؟ هذا نحن!
‫اﻠ"تشيبمانكس"
‫- انتظري.‬ ‫- أبدو نحيلا.
‫عدوني بأنكم لن تقولوا شيئا.
‫على الرئيسة أن تكون لديها هيبة تحافظ عليها،
‫وإذا اكتشفت الكلية هذا الأمر، يمكنني أن...
‫لا أستطيع أن أصدق أنكم تجلسون في الحقيقة في مكتبي.
‫لدي كل تسجيلاتكم.‬ ‫وذهبت لرؤيتكم السنة الماضية حتى في "دينفر".
‫وهناك تلقيت هذا. كان عيد ميلادي.
‫وكنت أقول، اﻠ"تشيبمانكس!"
‫فماذا تقولون؟ هل تمثلون مدرستنا؟
‫بأمانة، ما زال التوقيف يبدو لي جيدا.
‫هيا يا "ألفين". ماذا تقول؟ الفرد للجماعة والثلاثة للفرد!
‫أحسنت يا "ثيودور". أحسنت تماما.
‫اعتمدي علينا.
‫هيا يا "نسور"!
‫نسور؟ أين؟
‫مستوى السقيفة.
‫غرف علوية‬ ‫نماذج متوفرة الآن!
‫أليس هذا كلب "تشيواوا"؟ من الفيلم؟
‫نعم. نعم، إنه... أعني، نعم، بالطبع هذا هو.
‫الكثير من المشاهير يعيشون هنا.
‫- يجب أن أحصل على توقيعه.‬ ‫- اسمعي يا "بريتاني".
‫تريدين أن تكوني نجمة؟ تصرفي كنجمة.
‫مفهوم؟ أنت لا تحصلين على تواقيع، بل تعطينها.
‫صحيح.
‫غرف علوية فاخرة جديدة‬ ‫طراز "بي"
‫انظرن إلى هناك! اثنان من الإخوة "جوناس".
‫- أين؟‬ ‫- لا أراهما.
‫ها قد وصلنا! حسنا!
‫لندخل إلى...
‫ماذا؟ هل أنا... اللعنة! اللعنة على هذا!
‫- ماذا بك؟‬ ‫- يا بنات، أعتذر منكن،
‫لكن يبدو أنني تركت مفاتيحي في مكتبي.
‫ماذا لو أن إحداكن تمر عبر شق البريد ذاك
‫وتفتح الباب من الداخل؟
‫أنا سأفعل ذلك.
‫لقد علقت!
‫حسنا، سأساعدك. سأساعدك.
‫ليس بهذه القساوة!
‫قد تريدين أن تقللي من أكل البندق.
‫حسنا، ماذا عنك يا صاحبة النظارات؟‬ ‫أنت أفضل. أتريدين الذهاب؟
‫لست جيدة في أشياء كهذه.
‫أنا سأفعل ذلك!
‫نعم!
‫- رائع!‬ ‫- لطيف!
‫- مدهش! مخطط!‬ ‫- أنيق!
‫- دوائر!‬ ‫- هذا أفضل بيت شجرة على الإطلاق!
‫- بيانو أحمر!‬ ‫- "بريت".
‫هل هذا حلم؟ ليقرصني أحد.
‫هذا أفضل بكثير من شجرة.
‫أنا أعشق منظر السقيفة.
‫أحسنت يا "هوك".
‫- نعم؟ تحببنه؟‬ ‫- حقا؟
‫- أنا أقيم هنا.‬ ‫- إنه جميل جدا!
‫نعم.
‫آخر مرة زرنا "ميركات مانور"،
‫كانت مجموعة منافسة تدعى "كوماندوس"
‫تقوم بغزوات كبيرة على أرض حيوانات اﻠ"ويسكرز".
‫حيوانات اﻠ"ويسكرز"
‫"ميركات مانور"
‫"توبي"! كنت أظن أن "ألفين" كان فوضويا.
‫هذا مقرف تماما. أشعر كأنني أعيش في مكب للنفايات.
‫"سايمون"، إنها "ميركات مانور". شاهدها معي.
‫أنت محق. محق. أحتاج إلى أن أرتاح فعلا.
‫ربما هذا سيهدئني قليلا.
‫ما هذا؟ ماذا...
‫يجب أن تكون مزحة. "تاكو"؟ في بطانية؟ "توبي"!
‫سيداتي وسادتي، سيحاول ثالث ضربة كاملة متتالية،‬ ‫إنه اﻠ"توبستر".
‫هيا يا عزيزتي!
‫ثالث ضربة كاملة متتالية
‫نعم!
‫لا مشكلة. راقبوا وتعلموا يا أصدقائي.
‫يبدو أنه قد حان وقت اللعب بلعبتي المفضلة الثانية.
‫أخف التلفزيون المكسور عن "ديف". أتريد اللعب؟
‫- لا!‬ ‫- تمهل معه يا صبي "التاكو".
‫هذا يوم سيئ بما فيه الكفاية.
‫أعتقد أنني فهمت ما يجري.
‫هل صادفتكم بعض المشاكل في المدرسة يا جماعة؟
‫لا. ليس في الواقع. ما لم تعتبر
‫أن إغراق رأسك في مرحاض عمومي مشكلة.
‫عقاب المرحاض هو الأسوأ.
‫على الأقل هكذا سمعت.
‫لأنه ليست هناك طريقة لأن أعرف ذلك‬ ‫على المستوى الشخصي.
‫"توبي"، كيف كانت المدرسة معك؟
‫"توبي"؟ "توبي"؟
‫اقرصوني!
‫- "توبي"؟ "توبي"!‬ ‫- ماذا؟
‫كيف كانت المدرسة معي؟ باختصار، رائعة.
‫لكن هذا لأنني كنت شعبيا جدا.
‫ألهذا ما زلت تقيم مع جدتك؟
‫وتشير إلى نفسك على أنك اﻠ"توبستر"؟
‫وتقول "بيو بيو بيو" طوال النهار؟
‫حان وقت النوم!
‫"ألفين"؟
‫"ألفين"، استيقظ وأوقف جرس الإنذار!
‫"ألفين"! "ألفين"، لا أمزح! لا أمزح يا رفيقي. أوقفه!
‫يا جماعة! يا جماعة...
‫يا أولاد، هذا ليس مضحكا.
‫آلو. جمعية الرفق بالإنسان؟ نعم. أحتاج إلى مساعدة.
‫هناك رجل يلاحقنا. ويريد أن يأخذنا إلى مكان فظيع.
‫- المدرسة!‬ ‫- اخرجوا!
‫- هلا تكون عطوفا؟‬ ‫- أكون عطوفا؟
‫"ديف" يريدكم أن تذهبوا إلى المدرسة، إذن ستذهبون.
‫نعم، إذن لا تقلق بمسألة اصطحابنا في الثالثة يا "توبي".
‫سنجد وسيلة نقل. في عربة الموتى!
‫يا جماعة، يا جماعة، هيا. اسمعوا، ثقوا بي.
‫اليوم الثاني ليس سيئا كاليوم الأول أبدا.
‫نظارات! نظارات! لن تضرب أحدا بالنظارات،‬ ‫أليس كذلك؟
‫قضي عليك يا رجل!
‫على البنكرياس تماما.
‫- استدع الممرضة.‬ ‫- اخرج! اخرج! قضي عليك.
‫هيا يا "ألفين"! تذكر كلماتك الخمس!
‫راوغ وانخفض وانحدر واغطس وراوغ!
‫- تحرك!‬ ‫- أنت التالي أيها اللعين.
‫أتتكلم معي؟ أتتكلم معي؟
‫أنا الوحيد هنا، لذا أنت تتكلم معي.
‫- نعم! أصبته!‬ ‫- هل رأيت ذلك؟
‫لا يصدق. أمسك بها. قضي عليك يا رجل.
‫لا تفترض النتيجة قبل أن تنتهي المسألة.
‫- الفتى يلتقط بيديه بشكل جيد.‬ ‫- أعتقد أنهما قائمتان في الواقع.
‫مهما يكن. يمكننا أن نستعمله بالتأكيد في الفريق.
‫يا لعين! هل تود مكانا في فريق كرة القدم؟
‫كرة القدم؟
‫يجب أن أقول إنك جيد. سأدعك تصاحبنا على الغداء.
‫- هذا إذا كنت تريد أن تكون في الفريق.‬ ‫- اقتراح مثير.
‫- "ألفين"؟‬ ‫- دعني أجيبك لاحقا.
‫هذا عرض لمرة واحدة.‬ ‫لا تستغرق وقتا طويلا للتفكير في الموضوع.
‫صحيح! كأنني قد أترك إخوتي فقط لأصبح أول سنجاب
‫يلعب في فريق كرة قدم جامعي.
‫هناك احتمال قليل لحدوث ذلك!
‫الملعب صخب! إنها المحاولة الرابعة لتحقيق الهدف.‬ ‫إنها فوق! إنها فوق!
‫ويلتقطها! فيجن جنون الحشد!
‫اسمع!
‫- أنا؟‬ ‫- "ألفين"! "ألفين"! "ألفين"! "ألفين"!
‫"ألفين"، أعتقد أن طاولة الرياضيين تناديك.
‫لماذا أذهب إلى هناك؟‬ ‫كأني أحتاج حقا إلى أن أقلق لأكون شعبيا.
‫مرحبا؟ سنجاب ناطق؟ صحيح؟‬ ‫نجم الروك المشهور عالميا؟
‫رجل بدميته من القطيفة؟‬ ‫يا جماعة، صورتي على البيجامات!
‫لا أن أتفاخر بإنجازاتي الخاصة، لكن...
‫هيا. هذا مضحك.
‫- اذهب فقط يا "ألفين".‬ ‫- حقا؟ أتعني ذلك؟
‫- نعم.‬ ‫- شكرا! سأعود في الحال!
‫- مرحبا يا شباب؟‬ ‫- مرحبا أيها الرجل الصغير؟
‫- أهلا بك إلى الطاولة الجيدة.‬ ‫- نعم! أهلا.
‫- نعم!‬ ‫- أهلا بك.
‫أريدها! نجحت! نجحت! أنا...
‫لم أنجح.
‫- أعتقد أنه لطيف.‬ ‫- وأنا أيضا.
‫نرميه. فيأتي واقفا!
‫- شكرا.‬ ‫- مرحبا يا "ألفين".
‫اتصلي بي.
‫"بيرني"، أقول لك، أصبح اﻠ"تشيبمانكس" أخبارا قديمة.
‫لدي الشيء الكبير التالي. سناجب إناث تغني.
‫آلو؟ "بيرني"؟ آلو؟
‫رباه! أي جزء من "سناجب إناث تغني"‬ ‫لا يفهمه هؤلاء الناس...
‫ثانوية "ويست إيستمان" تدخل اﻠ"تشيبمانكس"‬ ‫في "هوس الموسيقى"
‫يا بنات، سنذهب إلى المدرسة.
‫ويقفز ويسجل!
‫مرحبا يا "ساي"؟
‫لا تهمل تحيتي في "ضع كفك هنا"،
‫نعم. ضع كفك هنا.
‫اسمع يا "ألفين"، أعرف أنكم كنتم مشغولين
‫بالمساعي الرياضية وما إلى ذلك،
‫لكن يمكنني حقا أن أستفيد من مساعدتك في البيت.
‫لا أستطيع أن أفعل ذلك.
‫"رايان" سيعلمني كيف أجعل الفتيات الجميلات‬ ‫يعملن واجباتي المدرسية.
‫"ألفين"، وعدت "ثيودور" بأننا سنتسكع.
‫سنشاهد "ميركات مانور" الليلة. لا فتيات جميلات.
‫- يا رجل، لا أستطيع ذلك اليوم يا أخي.‬ ‫- هذا ما تقوله كل يوم يا "ألفين".
‫هل أحتاج إلى أن أذكرك بأن اليوم هو دورك في الغسيل؟
‫الأفضل أن تستمع إلى أبيك يا "ألفين".‬ ‫إنك لا تريد أن تعاقب.
‫هل ستلتقطها؟
‫هل ستجعلني أفعل ذلك؟
‫سأبين لك فقط بشكل رشيق كيف تفعل ذلك.
‫"سايمون"...
‫دون أن أنظر.
‫وتدعي أنك رياضي.
‫أخي هو نكات حقيقي. دائما يمزح.
‫على أية حال، نراكم في الصف يا شباب.
‫- هذه الحلوى لي.‬ ‫- إنها لي.
‫لماذا تحاول إحراجي أمام أصدقائي؟
‫هل تمزح معي؟ هم الذين يجب أن تكون محرجا بهم.
‫- حظا سعيدا بالعرض يا شباب.‬ ‫- مقاعد أمامية. لا نستطيع الانتظار.
‫إذن؟ أية أغنية سنغني؟
‫من دون ضغط، لكن كل المدرسة تعتمد علينا.
‫اهدأ. فكما يقول "رايان"، من سيفوز على سناجب تغني؟
‫"سايمون" هذا جذاب!
‫أعتقد أن "ثيودور" كان ينظر إلي.
‫نعم، أعرف. لكن يا جماعة، تذكرا ما قاله "إيان"؟
‫لا نستطيع أن نثق بهم.
‫- مدهش.‬ ‫- ماذا حصل؟
‫لم أكن أعتقد أنني سأقول هذا،‬ ‫لكن الوردي هو لوني المفضل الجديد.
‫نظاراتها كانت جذابة جدا.
‫إنها كالحلوى الخضراء الجميلة.
‫حسنا، إذا أردتم أن تقوموا بهذا، فيجب أن تنتبهوا.
‫ربما هذا وقت جيد لنا للاستراحة.
‫نداء جيد. خذوا خمس دقائق راحة.
‫- إنها محقة. نحتاج إلى التركيز يا شباب.‬ ‫- صحيح.
‫هذه لحاسوبي.
‫كرات الجبن!
‫مرحبا يا جماعة! هل أنتم مستعدون للذهاب؟
‫لأن لدي الكثير من الأشياء المهمة لأقوم بها في البيت.
‫يجب أن تكون ولي أمرهم.
‫هذا أنا... هذا أنا. نعم، أنا.
‫مرحبا، كيف حالك؟ كيف حالك يا دكتورة "روبن"؟
‫أعرف ذلك لأنني ذهبت إلى المدرسة هنا قبل سنوات قليلة.
‫لا أعرف إذا كنت تتذكرينني.‬ ‫"توبي سيفيل"؟ على الأرجح لا.
‫"توبي"؟
‫لا أصدق! مرحبا! لا مقوم أسنان.
‫- أسنانك تبدو عظيمة.‬ ‫- أنت... أنا... شكرا. أقدر...
‫لقد فعلت. فعلت. نزعت مقوم الأسنان لأنه كان...
‫حسنا.
‫ذلك... تعرفين، أعرف رجلا في الحقيقة...
‫يعمل على رؤوس الطبول. فهذا جيد جدا.
‫سأكون في السيارة يا شباب. لذا...
‫هناك من هو عاشق.
‫إلى جانب هذا، نحن سنستبدل كل شيء.‬ ‫شرف اﻠ"تشيبمانك".
‫نعم، روتين التواضع الخاطئ القديم‬ ‫لكسب الإحسان بالتملق.
‫- "إيان هوك"؟‬ ‫- كنت أظن أن هناك خطأ ما.
‫هل لي أن أساعدك يا سيد "هوك"؟
‫كنت أتساءل إذا كان يمكنني أنا أن أساعدك.
‫لقد سمعت عن منافستك الموسيقية،
‫فهرعت إلى هنا بأسرع ما يمكن لتطوع فتياتي.
‫هذا تفكير جيد منك، لكنني قررت.
‫ربما هذا سيغير رأيك. يا بنات؟
‫هل هن مع "إيان"؟
‫الستائر!
‫واحد. اثنان. واحد، اثنان...
‫المذياع - أضواء - أضواء
‫مدهش! إنهن جيدات!
‫جيدات؟ إنهن مدهشات!
‫يا جماعة ثانوية "ويست إيستمان" الطيبين،
‫لقد شهدتم للتو أول ظهور ﻠﻠ"تشيبيتس".
‫- شكرا.‬ ‫- شكرا. شكرا.
‫إذن؟
‫كن رائعات، لكن كما قلت من قبل، اتخذت قراري.
‫- "بريت"؟‬ ‫- لا!
‫فهمت. اتخذت قرارك.
‫لا أقصد الكلام عن المدرسة أيتها الدكتورة،
‫لكن في الروح الحقيقية للديمقراطية،
‫التي تأسست عليها بلادنا الرائعة والعظيمة،
‫أقول لندع الناس يصوتون. دعيهم يختارون!
‫شخص واحد، صوت واحد. أقول، دعينا نصوت!
‫- دعينا نصوت! دعينا نصوت!‬ ‫- دعينا نصوت! دعينا نصوت!
‫رجاء، لا تلعبي دور الجدة الفاشية.‬ ‫دعي الحرية تدق أيتها الدكتورة.
‫- دعينا نصوت!‬ ‫- دعينا نصوت!
‫إنك تقدم قضية مقنعة يا سيد "هوك".
‫حسنا، هذا ما سأفعله.
‫نهار الجمعة هذا،‬ ‫كل مجموعة ستؤدي أغنية واحدة أمام الطلاب.
‫- نعم!‬ ‫- حسنا!
‫ومن يحصل على تصفيق أكثر سيمثل المدرسة.
‫ماذا؟
‫- شكرا!‬ ‫- نعم!
‫نجحنا!
‫في وجوهكم!
‫حان وقت التحدي.
‫تجتمع اﻠ"ميركاتس" مع بعضها في نهاية يوم مؤلم
‫لإعادة تأكيد رابطتها العائلية.
‫سيكون على اﻠ"ويسكرز" الاعتماد على بعضها البعض‬ ‫أكثر من أي وقت.
‫يا جماعة، أنا سعيد جدا لأن الآنسة "أورتيغا"‬ ‫يمكنها أن تتدرب معنا كل يوم بعد المدرسة.
‫كل يوم؟
‫- لكن أنا و"رايان" لدينا...‬ ‫- "ألفين"، توقف، مفهوم؟
‫نحن فريق. ونحتاج إليك.
‫هلا تهدأ؟ سوف لن نخسر. سنتحدث عن هذا في الصباح.
‫ليس هناك الكثير للتحدث عنه. سأراكما في التدريب.
‫- توقف عن شد الغطاء.‬ ‫- لا أشد الغطاء.
‫يمكنك أن تستأصل الكمأة في الريف الفرنسي،
‫لأنك في الحقيقة، تشد الغطاء!
‫- لا أشد!‬ ‫- بلى!
‫- لا! لا أشد! لا! لا!‬ ‫- بلى! بلى! بلى! بلى!
‫انس الأمر! أعتقد أنني سأنام في سريري الخاص الليلة.
‫- وكذلك أنا.‬ ‫- أنا مسرور جدا لأنني لست "ميركات"!
‫- حقا؟ لماذا؟‬ ‫- لأنني بقدر ما أشعر بالبرد،
‫- فلن أجتمع معك!‬ ‫- جيد!
‫- أتسمعني؟ لن أجتمع!‬ ‫- جيد!
‫"توبي"؟
‫أيمكنني أن أنام معك؟
‫- ماذا؟‬ ‫- "ديف" يدعني.
‫أخواي يتحاربان.
‫حسنا... أنا... موافق.
‫يا رجل! الفرن الهولندي! رائحة ريح البدن!
‫أي شيء ما عدا الفرن الهولندي!
‫يجب أن أجد هواء نقيا قبل فوات الأوان!
‫فات الأوان! هذا يحرق.
‫أمي، هذا يحرق!
‫دعنا نرى. ماذا أيضا في مزاجي هذا الصباح؟
‫ماذا عن نصيحة من صديق؟ مجاملة مني.
‫لا، شكرا.
‫عنب، من فضلك.
‫- اعذرني.‬ ‫- نعم، حسنا،
‫كنت فقط أريد تحذيرك من "إيان".
‫ماذا؟ يجب أن تكون ممتنا ﻠ"إيان".
‫فعل كل شيء من أجلك يا "ألفين"، وأنت حطمت قلبه.
‫حقا؟ كيف أقول هذا بلطف؟
‫إنه الشيطان. وليس لديه قلب.
‫وأحد الأشياء التي فعلها بنا هو أنه وضعنا في قفص.
‫"ألفين"، إنه لن يفعل ذلك.
‫نعم، لأنك كنت هناك. نسيت.
‫- "بريتاني"، الأفضل أن تنتبهي.‬ ‫- لست بحاجة إلى نصيحة منك.
‫- لكن...‬ ‫- لكن لا شيء يا "ألفين".
‫"إيان" سيأخذنا مباشرة إلى القمة!
‫فهمت. مباشرة إلى القمة.
‫- ساخر.‬ ‫- نعم، مضحك.
‫سنحطم أولئك اﻠ"تشيبمانكس".
‫- أنا لا أريد تحطيمهم.‬ ‫- ولا أنا.
‫أريد فقط مصاحبتهم.
‫حسنا، جيد، حسنا. توقفن... حسنا، اسمعن.
‫إذا كنتن تشعرن هكذا،
‫فربما يجب أن ننسحب ببساطة من المسابقة.
‫- ماذا؟‬ ‫- ثم أضعكن في رزمة "فيديكس"
‫وأعيدكن إلى الشجرة التي أتيتن منها. أيبدو هذا جيدا؟
‫- لا.‬ ‫- حسنا، إذن.
‫لنعاود من البداية. هيا!
‫حسنا. انتظرن. توقفن!
‫القصيرة في اللباس الأخضر.
‫- ما اسمك ثانية؟‬ ‫- "إلينور".
‫نعم، اسمعي، لا أراك بشكل جيد.
‫- هل كنت دائما قصيرة هكذا؟‬ ‫- أنا... أعتقد.
‫حسنا، يجب أن تعملي على ذلك. موافقة؟
‫حسنا، دعنني أحاول شيئا هنا.
‫"بريتاني". هنا، تعالي إلى هنا.
‫لا، أنتما ابقيا في المؤخرة. أبعد قليلا.
‫نعم. الآن، هذا أحبه.
‫وليس فقط لأن "بريتاني"
‫هي نجمة بارزة أكثر منكما.
‫جيد، جيد. حسنا، أتعرفن؟‬ ‫لنحصل على مزيد من الافتراق.
‫"بريتاني"، ابقي هناك.‬ ‫لنحصل على مزيد من الافتراق يا جماعة.
‫نعم، لنعطها بعض الفسحة.‬ ‫أعطياها بعض الفسحة يا جماعة. تراجعا.
‫حسنا. جيد، راقبنني الآن. واحد، اثنان، ثلاثة!
‫الآن، راقبنني. راقبنني الآن.
‫آلو.
‫"توبي"؟
‫ماذا تفعل في البيت؟ أين العمة "جاكي"؟
‫"ديف"! "ديف"، ماذا يحصل؟
‫العمة "جاكي" في المستشفى.
‫أنا قلق قليلا. من يعتني بالأولاد؟
‫أنا.
‫إذن يا "ديف"، كيف "باريس"؟
‫- انتظر، هل يحسن الأولاد التصرف؟‬ ‫- بالتأكيد. كانوا رائعين.
‫"توبي"، ماذا يجري؟
‫لا شيء. لا شيء. لا، لا حتى... لا تقلق حتى بهذا الشأن.
‫أعرف أنه يفترض ألا تجهد نفسك،
‫لذا سأذهب الآن. لكن كل شيء بخير هنا.
‫عد إلى البيت قريبا! إلى اللقاء!
‫"توبي"؟
‫"توبي"!
‫يا ممرضة! يا ممرضة! أخرجيني من هنا!
‫النجدة!
‫أنا لا أقصد مقاطعة لعبتك، لكنني رأيتك تواجه "رايان"
‫- عندما بعثر المهملات. هذا تطلب شجاعة.‬ ‫- حقا؟
‫وهذا هو نوع الشخص الذي نبحث عنه.
‫"جيرمي سميث"، رئيس اللجنة الطلابية.
‫- كيف حالك؟ أنا...‬ ‫- نجم التسجيلات الدولي
‫- ومراقب بعثرة المهملات "سايمون سيفيل".‬ ‫- مراقب بعثرة المهملات؟
‫مراقب بعثرة المهملات. إنه مركز جديد خلقناه
‫للمساعدة على رفع الوعي على مشكلة ملحة في مجتمعنا.
‫أوافق ٩٩ بالمائة زائد واحد. قم أنت بالحساب.
‫حسنا يا "سايمون"، أعرف أنني أطلب الكثير،
‫لكننا نبحث عن شخص مسؤول
‫ليدير هذا المركز المكافئ جدا.
‫ماذا تقول؟
‫اعذروني جميعكم. إعلان سريع.
‫أنا "سايمون". مراقب بعثرة المهملات.
‫ضعوا نفاياتكم في سلة القمامة. إلى اللقاء.
‫مرحبا أيتها السيدات! الأرجح أنكن لم تدركن
‫أنكن أسقطتن غلافا على الأرض،
‫لذا سندعو هذا تحذيرا فقط.
‫تابعن.
‫- كيف الحال يا جماعة؟‬ ‫- كيف الحال يا "آل"؟
‫جميعكم! انتبهوا!
‫أحدث عضو في فريق كرة القدم.‬ ‫مناسب لأول مباراة خارج ملعبنا.
‫- "راي"، لا تنكت معي.‬ ‫- تكلمت مع المدرب. أنت في الفريق.
‫يا رجل! هذا عظيم! رائع!
‫إذن انتبه يا "ألفين".‬ ‫إننا نراقب مراقب بعثرة المهملات الجديد.
‫لم أكن أعرف أنه كان للمدرسة‬ ‫حتى مراقب بعثرة المهملات.
‫ليس لدينا ذلك. لكن لا تقل له.
‫- هل ستلتقط هذا؟‬ ‫- لا.
‫يؤسفني أن أسمع ذلك.
‫أعتقد أنه سيكون علي أن أنظم بك محضرا.
‫- لا! محضر لبعثرة المهملات!‬ ‫- لا!
‫تريد أن تلعب تلك اللعبة، أليس كذلك؟ جيد، خمن ماذا؟
‫يمكنني أن أكون عنيدا مثلك.
‫- "سايمون"!‬ ‫- إنها نكتة يا رجل.
‫بعثرة المهملات ليست نكتة.
‫لا. أنت النكتة. نحن ننكت معك.
‫ليس هناك شيء اسمه مراقب بعثرة المهملات.
‫- ماذا؟‬ ‫- نكتة جيدة، صحيح؟
‫أكنت تعرف هذا يا "ألفين"؟
‫هل كلمة "أخ" تعني لك شيئا؟
‫نعم. بالطبع.
‫نعم، لديه بعض الإخوة الجدد‬ ‫الآن وقد دخل فريق كرة القدم.
‫وأنت ما زلت لم تلتقط المهملات.
‫- أتريدني أن أتخلص من المهملات؟‬ ‫- نعم.
‫- دعنا نبدأ بك.‬ ‫- اترك... اترك. اترك!
‫لا!
‫من مركز الثلاث نقاط!
‫سأنضم إليكم بعد قليل يا جماعة.
‫"سايمون"! "سايمون"!
‫"سايمون"!
‫حسنا، أنا غبي بالكامل، أعترف بذلك.
‫إذن، هل سامحتني؟
‫حسنا. "ألفين"، سأسامحك لأجل "ثيودور".
‫أعرف. لهذا أعطيك ضمان "ألفين"
‫بأنني سأكون في تلك المنافسة الغنائية ليلة الجمعة.
‫انتظر، انتظر، انتظر. لماذا قد لا تكون هناك؟
‫لأن لدي...
‫- ماذا؟‬ ‫- لدي...
‫- لديك ماذا؟‬ ‫- لعبة كرة قدم!
‫هكذا! قلتها! لعبة كرة قدم!
‫"سايمون"؟ "ألفين"؟ هل كل شيء بخير؟
‫"ثيودور"! نعم، نحن بخير.
‫قليلا من المصارعة فقط.
‫مرح هنا.
‫صحيح.
‫لا تقلق يا "ثيو"! كل شيء سيصبح على ما يرام.
‫"ألفين"، لا تجعل تلك المنافسة الغنائية تفوتك.
‫لا تقلق يا "سايمون". سأكون هناك.
‫يمكنني أن أقوم بالاثنين.
‫يا جماعة، شكرا جزيلا على مساعدتكم اليوم.
‫"تويز فور توتس" منظمة رائعة حقا.
‫لذا، الكل سيحصل على علامات جيدة اليوم.
‫- ماذا يجري مع "ثيودور"؟‬ ‫- ليست لدي فكرة.
‫يا "إلينور"، لماذا لا ترين‬ ‫إذا كان "ثيودور" يحتاج إلى بعض المساعدة؟
‫حسنا.
‫إنه لا يبدو مريحا جدا.
‫حذائي؟ ليس مريحا.
‫لكن "إيان" يقول إنني أحتاج إلى العمل‬ ‫على أن أكون أطول.
‫أعتقد أنك تبدين رائعة كما أنت فقط.
‫حقا؟
‫مرحبا، أنتم تتصلون ﺒ"ديف سيفيل".‬ ‫أرجو أن تتركوا رسالة.
‫مرحبا. "توبي"؟ أنا "جولي أورتيغا". تكلمنا أمس.
‫تكلمنا نوعا ما.
‫على أية حال، سبب اتصالي هو لأنني قلقة على "ثيودور".
‫إنه يتصرف بشكل حزين مؤخرا.
‫أتمنى لو تذهب إلى المنافسة الغنائية الجمعة.
‫مع عدم وجود أبيه،‬ ‫يحتاج "ثيودور" إلى كل الدعم الذي يمكنه أن يناله.
‫إذن، سأراك هناك.‬ ‫أتمنى أن تسنح لنا الفرصة لنتكلم. إلى اللقاء.
‫حسنا يا جماعة.‬ ‫حان الوقت لدعم "محاربيكم" غير المهزومين.
‫"النسور" الزائرون يخسرون بخمس نقاط
‫مع حوالي ٣٠ ثانية باقية في اللعبة.
‫- الوقت يمر بالنسبة إلى اﻠ"نسور".‬ ‫- هيا يا "نسور"!
‫يحتاج اللاعب الربعي "رايان إدواردز" حقا‬ ‫إلى أن يتحرك هنا
‫وإلا ستنتهي هذه اللعبة.
‫أعرف أنهم سيدخلونني. يجب أن يدخلوني!
‫وقت مستقطع! وقت مستقطع!
‫وقت مستقطع ﻠﻠ"نسور".‬ ‫مع أربع نقاط و١٥ ياردة وباقي تسع ثوان في اللعبة.
‫تغيير لدى اﻠ"نسور".
‫حسنا يا شباب. حان وقت "ألفين".
‫سأسحقهم. سأجلب الألم!
‫- "ألفين" القاتل أتى!‬ ‫- هل أنت متأكد من هذا؟
‫المحاولة الرابعة و١٠ ياردات يا "زان".‬ ‫نحتاج إلى السلاح السري.
‫"تريبس" إلى اليمين، "ألفا" إلى اليسار، الحركة علي.‬ ‫حان الوقت لنصنع التاريخ يا شباب.
‫- جاهزون!‬ ‫- تفرقوا!
‫الدفاع!
‫- هذا ليس رقصا يا عزيزي!‬ ‫- سأقضي عليك أيها المخنث!
‫أنت الذي سيقضى عليك يا وجه الجرذ.
‫سأكسرك كجوزة البلوط وآكلك على العشاء،
‫مع بعض الفول ونبيذ اﻠ"كيانتي" اللذيذ.
‫هل يتحدث عن أبي؟
‫آي - ٤٢! آي - ٤٢!
‫انتباه!
‫آت!
‫- نعم!‬ ‫- هدف ﻠﻠ"نسور"!
‫نعم. هيا! هذا ما أتكلم عنه.
‫لا تكرهوا اللاعب، اكرهوا اللعبة.
‫وأنا أحب كم أنا رائع.
‫النتيجة النهائية، اﻠ"نسور" ١٥، اﻠ"محاربون" ١٤.
‫ما رأيكم بذلك يا مغفلين؟ نعم!
‫في وجوهكم! هذا ما أتكلم عنه.
‫كأنك "راندي موس" في عالم السناجب.
‫نعم! أعطوني "ألف". أعطوني "لام"
‫أعطوني "فاء". أعطوني "ياء". أعطوني "نون".
‫- ماذا يتهجى ذلك؟ رائع!‬ ‫- أحسنت يا "ألفين"!
‫- أنا ملك العالم!‬ ‫- حفلة مع اللاعب الأكثر تقديرا!
‫- نعم!‬ ‫- حفلة مع "ألفين"!
‫- أصبتم في ذلك.‬ ‫- الجميع إلى بيت الشاطئ!
‫لنفعل ذلك!
‫- "ألفين"! "ألفين"!‬ ‫- "ألفين"! "ألفين"!
‫- "تشيبمانكس"!‬ ‫- "تشيبمانكس"!
‫- "تشيبيتس"! "تشيبيتس"!‬ ‫- "تشيبيتس"! "تشيبيتس"!
‫إذن اسمعا يا جماعة، أريدكما أن تعرفا أنني هنا لأجلكما.
‫هناك الكثير من الوقت. سأذهب لأبحث عن "ألفين"،
‫كل شيء سيصطلح.
‫شكرا يا "توبي".
‫أيها السيدات والسادة، الدكتورة "روبن".
‫شكرا أيها الطلاب. شكرا.
‫أهلا بكم في المنافسة الغنائية المثيرة
‫بين اﻠ"تشيبمانكس" واﻠ"تشيبيتس".
‫الآن تذكروا أيها الطلاب، ليس هناك فائزون أو خاسرون.
‫نعم، ذكريني لأخبر اﻠ"تشيبمانكس" بذلك‬ ‫عندما نطردهم من المسرح.
‫المجموعة التي نختارها اليوم ستعطي مدرستنا فرصة‬ ‫لربح ٢٥ ألف دولار
‫لإنقاذ قسم الموسيقى لدينا.
‫إذن، ومن دون تأخير، أقدم لكم اﻠ"تشيبيتس"!
‫هذا هو يا بنات. أيمكنكما أن تصدقا؟
‫"بريتاني"، حان وقتك لتتألقي يا عزيزتي.‬ ‫اخرجي إلى هناك واقتليهم.
‫نعم يا سيدي! يمكنني أن أفعل ذلك!
‫وأنتما، أريدكما ألا تقفا بطريق "بريتاني".
‫حسنا.
‫أتحبون ما ترون؟‬ ‫اتصلوا ﺒ"إيان هوك". ٥٣٠٩ ٥٥٥ ٣١٠.
‫لا تقلق يا "سايمون".‬ ‫"ألفين" سيدخل من ذلك الباب في أية لحظة الآن.
‫"ألفين"!
‫لقد عدت!
‫- يا بنات، هذا لنا.‬ ‫- شكرا جزيلا.
‫شكرا. شكرا.
‫أحسنتن أيتها السيدات. والآن،
‫دعونا نستمع إلى مجموعة ستهزكم كالإعصار.
‫على الأقل هذا ما أخبرني به العديد منكم أيها الطلاب.
‫ها هم، اﻠ"تشيبمانكس"!
‫أتعرفان بأنهم يقولون‬ ‫إنه ليس هناك "أنا" في مفهوم اﻠ"فريق"، وهم محقون.
‫لكن أتعرفان أين توجد اﻠ"أنا"؟ لدى "ألفين".
‫من السيئ جدا أن أكون مكانكما. يا بنات!
‫من المحزن أنه محق.
‫- هل وجدته؟‬ ‫- يا جماعة.
‫آسف، فتشت في كل الجوار.
‫ولا أعرف السبب، لكن الفريق لم يعد بعد.
‫حسنا، ماذا يجب أن نفعل؟
‫أنا قد...
‫قد أسأل أحدا غيري أنا.
‫أعرف ما يجب أن نفعل.
‫- "تشيبمانكس"! "تشيبمانكس"!‬ ‫- "تشيبمانكس"! "تشيبمانكس"!
‫مرحبا للجميع.
‫لم يتمكن أخونا "ألفين" من أن يكون هنا اليوم.
‫الأمر أنه لم يسبق لنا أبدا أن أدينا من دون "ألفين".
‫ولن نبدأ الآن.
‫لا يمكن أن يكون لديكم خنزيران صغيران فقط.
‫ولا يمكن أن يكون لديكم فارسان فقط.
‫لذا، لا يمكن أن يكون لديكم اثنان من اﻠ"تشيبمانكس" فقط.
‫شكرا.
‫سآخذكما إلى البيت.
‫أسمعتن ذلك يا بنات؟ هذا صوت النجاح.
‫أدرك كم تشعرون بالمرارة يا أنصار اﻠ"تشيبمانكس".
‫لذا، أعتقد أن هذا يعني أن اﻠ"تشيبيتس"
‫- سيمثلن ثانوية "ويست إيستمان"...‬ ‫- هيا يا بنات.
‫لنأخذ دورة النصر.
‫هيا يا جماعة. لنذهب.
‫- "بريت"، يجب علينا ذلك.‬ ‫- لنذهب.
‫نعم! أعلموهم!
‫شكرا لكم. شكرا.
‫الحياة جيدة.
‫خصوصا عندما لا تكون خاسرا.
‫يا جماعة! أنا هنا!
‫يا جماعة؟
‫عظيم.
‫لقد ذهبا يا "ألفين".
‫سوف لن يغفرا لي.
‫تعرف يا "ألفين" أن "إيان" كان محقا.
‫فأنت لا يهمك أحد سوى نفسك.
‫وبالمناسبة، لم أكن أريد أن أربح بهذه الطريقة.
‫"سايمون"؟ "ثيودور"؟
‫"سايمون"، هل أنت مستيقظ؟
‫"ثيو"؟
‫"ثيو"!
‫"ثيودور"؟ "ثيودور"؟
‫"ثيودور"، لا ألومك على كونك غاضبا...
‫"هربت من البيت.
‫"لا تبحثوا عني في حديقة الحيوانات، لأنني لست هناك."
‫لا يا "ثيودور".
‫حديقة حيوانات "لوس أنجلوس"
‫مرحبا؟ عائلة "ميركات"؟
‫يا إلهي.
‫هل يوجد أحد في البيت؟
‫اسمي "ثيودور". وأود أن أكون في عائلتكم.
‫عرض "ميركات" انتقل‬ ‫حديقة حيوانات "كاليفورنيا"
‫أهلا بكم‬ ‫إلى الطيور الجارحة
‫ربما هم مختبئون.
‫لا تخافوا!
‫لست "ميركات".
‫"توبي"، فتش لدى الأسود والنمور والدببة.
‫أنا و"سايمون" سنفتش غرفة الفراشات.
‫نسر لطيف.
‫- "ثيو"!‬ ‫- لا تتحرك يا "ثيودور"!
‫لا مشكلة هناك.
‫تماسك! تماسك هناك أيها الرجل الصغير!
‫سنخرجك من هناك!
‫حسنا، نحتاج إلى خطة. نحتاج إلى خطة تنفذ بعناية.
‫أو يمكنك أن تركض هناك كالمعتوه.
‫- "ثيو"، حاذر!‬ ‫- مرحبا، أنا "ثيودور".
‫أيها الطير! هنا! هل أنت جائع؟
‫لأن هذه اﻠ"آي" معناها "مشهيات"!
‫دعنا نهدأ ونناقش هذا. موافق؟
‫اسمع، أفهم لماذا تريد "ثيودور". فعلا.
‫لكنني آسف، لا أستطيع أن أدع هذا يحصل.
‫إنه أخي. لا لأنه قد يعرف ذلك،
‫لأنني كنت وغدا كبيرا مؤخرا.
‫فإذا كان أحد يستحق أن يؤكل، فهو أنا.
‫ليس حرفيا!
‫وصلت إليك يا "ألفين"!
‫تحرك!
‫- "ثيو".‬ ‫- النجدة!
‫يا جماعة، إنه النسر ذو الذيل المشقوق.
‫عدوه المميت الوحيد هو الفيل القزم.
‫لحسن الحظ، أتكلم قليلا لغة الحيوان غليظ الجلد.
‫أعتقد أن ذلك ينجح!
‫أو لا!
‫يا جماعة، كان ذلك إنجازا عظيما.
‫إنه محق.
‫إذن، هل نعود إلى الفرد للجماعة والثلاثة للفرد؟
‫تعال يا "سايمون". لنتعانق.
‫أنت تعرف أنني آسف يا "ساي".
‫"ساي"؟ لا تجعلني أقبلك!
‫لأنني سأفعل ذلك. لا أهتم.
‫ها هي الشفاه تأتي. قطار التقبيل يغادر المحطة.
‫- أعتقد أنني سآخذ تلك الحضنة.‬ ‫- يا جماعة.
‫مهتمون؟ اتصلوا ﺒ"إيان هوك". ٥٣٠٩ ٥٥٥ ٣١٠.
‫"ديلوريس"، اطلبي لي "إيان هوك" ذاك على الهاتف.
‫- ها أنتن...‬ ‫- مرحبا.
‫...يا صانعات مالي الحلوات الصغيرات.
‫هل تتذكرن عندما أخبرتكن‬ ‫أنني سأجعل منكن جميعا نجوما كبيرة؟
‫- نعم.‬ ‫- حسنا،
‫احزرن من سيغني الافتتاح ﻠ"بريتيني سبيرز"‬ ‫في مركز "ستايبلز" الليلة؟
‫- نعم!‬ ‫- اقرصاني. هل أحلم؟ يا إلهي.
‫انتظر، الليلة؟ ستفوتنا مسابقة المدرسة.
‫صحيح. ستفوتكن مسابقة المدرسة.
‫أنتن ذكيات جدا. لا يمكنني أن أمرر شيئا عليكن.
‫لم يكن الأمر أبدا حول مسابقة المدرسة الغبية.
‫بل كان دائما حول جعل "بريتاني" نجمة.
‫هذا ما أردتنه، صحيح؟
‫- حسنا، نعم.‬ ‫- حسنا، الليلة فرصتكن الكبيرة.
‫الأمر كله عنك يا "بريتاني".
‫ماذا عن "جينيت" و"إلينور"؟
‫نعم، حسنا، يمكنهما أن تغنيا إسنادا.‬ ‫جلبت لهما بعض الأشياء أيضا.
‫اسمع!
‫لكننا أختاها.
‫والثلاثة سوية أو لا نغني على الإطلاق.
‫حسنا، جيد. كل ما أحتاج إليه حقا هو الفتاة "بي".
‫"إيان"، لن أغني من دونهما.
‫حسنا. جيد، جيد. لننتقل إلى الخطة البديلة.
‫- حسنا! من يحب الشواء؟‬ ‫- الشواء؟
‫لأنني أعرف مطعم الشواء‬ ‫الصغير الرائع هذا في "الوادي"
‫فهو يقدم أفضل السناجب المحمرة.
‫لذيذة حقا.
‫بالطبع، ما لم تريدي الغناء.
‫"تويز فور توتس"
‫أهلا بكم في ثانوية "ويست إيستمان"،‬ ‫وشكرا على تشجيعكم للموسيقى في مدارسنا.
‫الآن، تذكروا، المجموعة التي ستختارونها الليلة
‫ستربح ٢٥ ألف دولار لمدرستها!
‫الآن، لدينا الكثير من الأداءات،‬ ‫ويجب أن ننتهي في ٩،٣٠،
‫لذا ومن دون تأخير، يمثلون "أورينج غروف"،
‫صفقوا ﻠ"ليل روزيرو"!
‫إذن، ها نحن نجتمع ثانية.
‫ماذا؟ أتريد تحديا أيها النسر؟
‫- "إيان هوك"؟‬ ‫- أنا سأجيب على ذلك.
‫لم أدرك أنني اتصلت بشخص وضيع.
‫- "ألفين"؟‬ ‫- "بريتاني"؟
‫نعم، هل يمكنكم أن تحلوا مكاننا في العرض يا جماعة؟
‫لن نستطيع الأداء الليلة.
‫ماذا عن قسم الموسيقى؟ المدرسة بكاملها تعتمد عليكن.
‫أعرف. أعرف. كان يجب أن أستمع إليك بشأن "إيان".
‫- لا تقولي لي!‬ ‫- نعم. حبسنا في قفص.
‫ماذا؟ هل هذه أكبر ما لديكم؟
‫طلبت من مساعدي الاتصال وطلب أكبر سيارة ليموزين.
‫هذه ليست أكبر ليموزين لديكم.
‫سأذهب وأنقل الخبر إلى الدكتورة "روبن".
‫- "بريتاني"؟‬ ‫- "ألفين"، لا تتحرك!
‫كما تريد!
‫"بريتاني"، سآتي لإنقاذك. "سايمون"،‬ ‫أخبر "جينيت" كيف تفتح القفل.
‫تلقيت ذلك!
‫يا رجل. أحتاج إلى الوصول إلى الفتيات، بسرعة!
‫أعرف كيف!
‫"جينيت"، ركزي. الرقم الثالث هو الأصعب فكه.
‫أفترض أنه رقم أصم، لكننا لا نستطيع الافتراض...
‫"سايمون"! الرقمان الأولان كانا "واحد".‬ ‫يجب أن أذهب مع "واحد".
‫- لقد فتح!‬ ‫- حسنا يا بنات.
‫"إيان" آت. أعيدي الهاتف. عجلي!
‫- تهيأن لكي تكن رائعات.‬ ‫- نحن مستعدات.
‫نعم، الأفضل أن تكن كذلك.
‫لأن أداء الليلة سيعيدني إلى القمة.
‫للمتسابقة التالية، أرجو أن ترحبوا ﺒ"تشاريس"!
‫أيها السائق، خذني إلى الصالة. مدخل الأشخاص المهمين.
‫ماذا عن القليل من فتحة السقف؟ فتحات السقف جيدة!
‫"سقوفوف"؟ فتحة سقف. سقوف؟ "سقوفوف"؟
‫شمبانيا. لا أمانع.
‫أتعرفن لماذا لا أمانع؟
‫لأن الليلة، يجب أن نشرب نخب شخص خاص جدا
‫اسمه أنا.
‫قالوا إنني لا أستطيع أن أفعل ذلك. وقالوا إنني لن أعود.
‫احزرن ماذا؟ حان الوقت لتقبيل...
‫نعم.
‫نخب السيدات اللواتي سيجعلن العالم ينسى اﻠ"تشيب..."
‫- ماذا...‬ ‫- نراك لاحقا!
‫لا. لا، لا، لا! لا!
‫ماذا تفعلن؟ "ألفين"!
‫مرحبا يا "إيان"! سررت برؤيتك! أنت لا تكتب أبدا!
‫- لا! "بريتاني"... لا!‬ ‫- هيا يا بنات!
‫لقد وقعت عقدا!
‫- اقفزي يا "جينيت"!‬ ‫- انتظروا!
‫- لست حقا جيدة في...‬ ‫- تلقيتك.
‫سأموت إذا لم تؤدين!
‫- أسرع يا "ألفين"!‬ ‫- سأسرع!
‫- لا! لا تفعل!‬ ‫- يا "إيان"!
‫بكلمات "دونالد"، "أنت مطرود!"
‫"ألفين"!
‫اسمعا يا جماعة. هل من أثر ﻠ"ألفين" بعد؟
‫لا. لا "ألفين"، ولا اﻠ"تشيبيتس".
‫فقط الدكتورة "روبن" وكل المدرسة يعتمدون علينا.
‫حسنا... نعم، لا تقلقا.
‫كل شيء سيصطلح بطريقة ما.
‫- أسرع يا "ألفين"!‬ ‫- لا تقلقي.
‫سأحصل على مساعدة صغيرة من صديقي "ديغر"!
‫- تلقيت ذلك يا "ألفين"!‬ ‫- احذر!
‫أشعر كأنني عدت إلى مضمار السباق.
‫- احذر!‬ ‫- تابع! ماذا تفعل؟
‫نعم.
‫انتظروا حتى أخبر الجميع أنني أنقذت "ألفين سيفيل".
‫أعتقد أنني أدين لك باعتذار بشأن "إيان".
‫ابقي معي يا "بريت". فلن أكذب عليك.
‫نعم. لن أشك فيك ثانية.
‫يجب أن أقول، إنه مثابر بالتأكيد.
‫- يجب أن نهرب منه.‬ ‫- تماسكن!
‫لدي خطة. اقفزن عند العد إلى ثلاثة.
‫ثلاثة!
‫هكذا.
‫لست جيدة بالمرتفعات.
‫تماسكي جيدا يا "جينيت".
‫اجلب بناتي لي.
‫- نحتاج إلى جهاز التحكم.‬ ‫- يا جماعة، أعرف ما العمل.
‫القبعات على "إيان".
‫جهاز التحكم!
‫لا أستطيع الوصول إليه!
‫أنا سأحاول. امسكا كاحلي.
‫حصلت عليه!
‫حصلت عليه.
‫- أهنئك يا "جين"!‬ ‫- أحسنت يا "جينيت"!
‫أحسنت يا "جين"!‬ ‫يا "إيان"، كنت على خطأ. لست بحاجة إلى هذه!
‫- ذنبي!‬ ‫- إلى اللقاء يا "إيان"!
‫والآن إلى عرضنا النهائي لليلة.
‫الآن، اسمعوا، حصلنا على تغيير‬ ‫في آخر لحظة في الأدوار،
‫لكننا لا نعتقد أنه سيخيب أملكم كثيرا.
‫يمثلون ثانوية "ويست إيستمان"، إليكم اﻠ"تشيبمانكس"!
‫قد نضطر إلى أن نخرج إلى هناك يا "ثيودور".
‫- "تشيبمانكس"! "تشيبمانكس"!‬ ‫- "تشيبمانكس"! "تشيبمانكس"!
‫- "تشيبمانكس"!‬ ‫- "تشيبمانكس"!
‫حسنا، إذا لم يكن هناك "تشيبمانكس"،‬ ‫فسيكون علينا أن نتابع. لذا الآن...
‫لا أريد أن أتعرض للازدراء ثانية.
‫أنا آسف. يجب أن نتابع.
‫مرحبا! مرحبا! مرحبا! مرحبا! أنا...
‫لست "تشيبمانك"، كما ترون.
‫اعزف بعض الموسيقى، أيها الفاشل!
‫- اعزف بعض الموسيقى!‬ ‫- نعم!
‫- المزيد من الموسيقى!‬ ‫- اعزف بعض الموسيقى!
‫حسنا، حسنا.
‫حسنا، حسنا، لدي أغنية. لدي أغنية، لدي أغنية.
‫منذ أن قابلتك
‫أردت أن أكون رجلك
‫لكن كما لاحظت على الأرجح
‫أنني خجول بتركيبتي
‫وأنا واقف على هذا المسرح الآن‬ ‫أعتقد أنني أفضل أن أموت
‫لذا سأبدأ فقط بالقول
‫مرحبا
‫مرحبا.
‫الآن، كان هذا رائعا.
‫شكرا. شكرا. ليس حقا. شكرا.
‫- ماذا...‬ ‫- اﻠ"تشيبيتس" في المبنى!
‫- إنهن اﻠ"تشيبيتس"!‬ ‫- "ألفين"!
‫- "ثيو"!‬ ‫- مرحبا يا ثانوية "ويست إيستمان"!
‫سأنزل المروحية! تماسكن!
‫- "ألفين"!‬ ‫- ضع كفك هنا يا أخي.
‫ضعها هنا!
‫سيداتي وسادتي، بتمثيلهم ثانوية "ويست إيستمان"،
‫إنه من دواعي سروري العظيم...
‫هذا شرف كبير.
‫لكن أو لنا؟
‫- لنا.‬ ‫- لنا.
‫ترداد! ترداد مضاعف! ترداد مثلث!
‫ترداد رباعي! ترداد لا نهائي!
‫يا جماعة! فهمنا.
‫- لنتجمع يا جماعة.‬ ‫- حسنا، ها هي الخطة.
‫أقدم لكم اﻠ"تشيبيتس" واﻠ"تشيبمانكس"!
‫- "ديف"!‬ ‫- "ديف"!
‫- شكرا.‬ ‫- شكرا.
‫شكرا. شكرا جزيلا.
‫اسمعوا يا جماعة.‬ ‫الواضح أن لدينا فائزا باﻠ٢٥ ألف دولار!
‫إنها ثانوية "ويست إيستمان"! ثانوية "ويست إيستمان"!
‫- يا جماعة، لقد نجحنا!‬ ‫- نعم!
‫- مدهش!‬ ‫- أيمكنكم أن تصدقوا؟
‫شيء قليل لقسم الموسيقى.
‫حسنا!
‫العودة إليك يا دكتورة "روبن"!
‫نعم!
‫- "تشيبيتس"! "تشيبيتس"!‬ ‫- "تشيبيتس"! "تشيبيتس"!
‫سيداتي وسادتي،
‫إن مركز "ستايبلز" فخور بأن يرحب باﻠ"تشيبيتس"!
‫مرحبا أيها الجمع. أنا "جينيت". وأنا "إلينور".
‫وأنا "بريتاني"!
‫ونحن اﻠ"تشيبيتس"!
‫- ماذا؟‬ ‫- ما هذا؟
‫واحد، اثنان، ثلاثة.
‫هذه ليست اﻠ"تشيبيتس"!
‫- هيا يا سيدة.‬ ‫- أعرف، أعرف. حسنا، أنا آسف.
‫أنا آسف! أنا آسف! أعرف، أنا آسف!
‫أنا ذاهب!
‫- "ديف"! أنت ترقص!‬ ‫- إنك تتحرك جيدا يا "ديف"!
‫- نعم!‬ ‫- أهلا بعودتك إلى البيت.
‫إذن، هل افتقدتنا؟
‫- بالطبع افتقدتكم. أنتم أولادي.‬ ‫- جميل!
‫ويا "ديف"، فكر فقط كم ستفتقدنا إذا كان هناك ستة منا.
‫"ألفين"، ماذا قلت؟
‫اﻠ"تشيبيتس" يحتجن إلى مكان لقضاء الليلة، صحيح؟
‫لذا، قلت إنك قلت
‫إنه يمكنهن أن يبقين معنا طالما احتجن إلى ذلك.
‫- "ألفين"!‬ ‫- حسنا! هذه ﻠ"ديف".
‫الجميع، إلى الرقص!
‫انظروا إليكم. الجميع جاهز للنوم.
‫يبدو أن ﻠﻠ"تشيبيتس" تأثير جيد.
‫- شكرا يا "ديف".‬ ‫- شكرا يا "ديف".
‫شكرا يا "ديف".
‫حسنا يا جماعة. حان الآن وقت إطفاء الأضواء.‬ ‫ليلة سعيدة للجميع.
‫- ليلة سعيدة "جينيت".‬ ‫- ليلة سعيدة "سايمون".
‫ليلة سعيدة يا "ديف". ليلة سعيدة يا "ألفين".
‫- "ألفين"؟‬ ‫- لست متعبا.
‫آسف، لكن لديك مدرسة غدا.
‫لست متعبا.
‫"ألفين"، هيا. حان وقت النوم.
‫- لست متعبا.‬ ‫- "ألفين"؟
‫ما زلت لست متعبا. أنا أكثر استيقاظا. متعب.
‫- أمزح فقط. مستيقظ أكثر بكثير.‬ ‫- "ألفين"، كفى.
‫- لا تجعلني آتي إلى هناك.‬ ‫- حسنا.
‫رباه! أصبحت فجأة متعبا جدا.
‫ليلة سعيدة يا "ديف".
‫"ألفين"!
‫بداية جيدة أيها السادة.‬ ‫باقي عشرة صفوف مقاعد فقط. لنقم بذلك.
‫حسنا يا جماعة. حسنا. حسنا.
‫حسنا، خرجت. خرجت. هل هذا ضروري؟
‫هيا. هل هذا ضروري؟ هل هذا...
‫دعوني على الأقل أعود وأحصل على محفظتي.
‫Arabic