‫"المُكعَّب"
‫ترجمة: (مالك القاضي).
‫أنت.
‫أنا آسف، آسف، آسف.
‫- لا تخافي، لن أؤذيك. ‫- ماذا تريد؟
‫- ظننتك.. ‫- ماذا؟
‫لا أدري.
‫النجدة، النجدة.
‫النجدة.
‫توقفي.
‫ماذا؟
‫لا بأس تعالي.
‫إهدئي. ‫كل شيء سيكون بخير.
‫- ما كان بالداخل؟ ‫- أعطوني برهة لأستوعب الأمر.
‫- لما خفت من الغرفة؟ ‫- قلت أعطوني برهة.
‫ما عدد الناس هنا؟
‫- إسمعي، علينا توخي الحذر هنا. ‫- لماذا؟
‫- هناك مصائد. ‫- ماذا تقصد بمصائد؟
‫أقصد فخاخ. ‫شيء بالغرفة كاد يقطع عنقي.
‫يا ويلاه، يا ويلاه.
‫أنت بخير؟ ‫أيها السيد.
‫- (وورث). ‫- (وورث)!
‫لا تقلقي.
‫- صدمت رأسي. ‫- دعني أفحصه فأنا طبيبة. لا يبدو سيئاً.
‫ماذا تفعل؟
‫هل سمعتني أيها العجوز؟
‫نظام كاشف للحركة مزروع بالحائط. ‫صعبٌ رؤيته.
‫يا إلهي، يا إلهي.
‫إنتظر لحظة، دعنا نتأنى قليلاً.
‫هل يذكر أحد كيف وصل هنا؟
‫العجينة المحشوة.
‫كنت آكل وجبة العشاء. ‫نفذت الصلصة فذهبت للثلاجة ومن ثم..
‫- لا أدري. ‫- ماذا عنك؟
‫- (ليفن)؟ ‫- أنا.
‫ذهبت للنوم..
‫ماذا عنك؟
‫- وجدت نفسي هنا. ‫- يأتون بمنتصف الليل، مثل (تشيلي).
‫- من؟ ‫- الحكومة من يمكنها صنع شيء بهذه البشاعة.
‫- لا أظنها الحكومة. ‫- إذن من؟
‫- لا أدري. ‫- الفضائيون.
‫أرجوك يكفينا خوفاً. ‫لننسى الفضائيين، ونركز على ما نعرفه.
‫- أمي ستهلع. ‫- (رينز).
‫لن يجدوني، سيهلعون.
‫- ما رأيك يا (رينز)؟ ‫- لن يفيدنا الجلوس.
‫- سأبذل جهدي إلى أن أخرج. ‫- حسناً، أوافقك الرأي.
‫- ألا ننتظر؟ ‫- لماذا؟
‫- لإنقاذنا. ‫- لن ينقذنا أحد.
‫أنصتوا، دخلنا بطريقة ما، ‫مما يعني أنه يوجد مخرج.
‫يمكننا تفادي الفخاخ باستخدام الحذاء. ‫إسمك (هولواي)؟
‫- ما رأيك؟ تريدين الخروج؟ ‫- حسناً.
‫- ماذا عنك؟ ‫- لا يمكن أن يكون هذا بسيطاً.
‫هو فعلاً ليس بسيطاً. ‫أنظروا من حولكم، ألقوا نظرة جيدة.
‫أشعر أنهم يراقبوننا.
‫أريد الإستيقاظ.
‫(ليفن) يمكننا فعل هذا. ‫علينا البقاء هادئين والعمل كفريق.
‫الكثيرون يبحثون عنا بالخارج. ‫أنا شرطي، حسناً؟
‫- أنت شرطي؟ ‫- أجل.
‫سأخرجك من هنا، أعدك. ‫لكن عليك أن تساعديني.
‫- حسناً. ‫- حسناً.
‫إرميه.
‫آمنة.
‫- هذا الصوت أقرب. ‫- إنه ميكانيكي، يصدر بفترات دورية.
‫لعله نظام التهوية.
‫- لا توجد فتحات تهوية. ‫- صحيح، الجو حار.
‫ما الأمر؟
‫- أرقام تسلسلية؟ ‫- أرقام غرف، تختلف بكل غرفة.
‫عظيم، يوجد فقط 566 مليون ‫و 400 ألف غرفة في هذا الشيء.
‫أتمنى ألا يكون كذلك، فلدينا ثلاث أيام ‫بلا طعام وماء حتى لا نقدر على الحركة.
‫- عليهم إطعامنا، صحيح؟ ‫- (هولواي).
‫الحر سيصيبنا بالضغط، ‫الجهد الجسدي، الجفاف..
‫..آلام الرأس، الدوار، ‫فقدان الإحساس بالواقع..
‫..الجسد يبدأ بتحليل أنسجته.
‫إمتصيه.
‫يبقي فمك رطباً.
‫- ماذا؟ ‫- الهواء جاف هناك.
‫- مفخخة؟ ‫- بنظام كيمياء جزيئية.
‫- لماذا لم يُفعل الحذاء النظام؟ ‫- لأنه ليس حي.
‫- يكشف كبريتيد الهيدروجين المفرز من الجلد. ‫- كيف تعرف الكثير عن أنظمة الكشف يا (رينز)؟
‫إسمي (رين)، وليس (رينز).
‫- إنه بالفرنسية. ‫- فهمت أنك فرنسي، سؤالي هو..
‫(رين)؟ خبير بأنظمة الكشف، ‫عمره يتطابق، لا أصدق!
‫- هذا الرجل هو الـ(رين). ‫- الماذا؟
‫إنه الـ(رين)، لقبه (طائر أتيكا). ‫هرب من ستة سجون كبيرة.
‫- بل سبعة. ‫- أنت تمزح، صحيح؟
‫- يمكنك إخراجنا؟ ‫- ربما.
‫- فنان هروب. ‫- نعم كـ(هاري هوديني).
‫السبب الوحيد أنني أرافقكم هو حاجتي لأحذيتكم. ‫إن لم تتصرفوا بذكاء سأترككم.
‫لا مزيد من الكلام، لا مزيد من التخمين. ‫ركزوا فقط على ما بين أيديكم.
‫هذا التحدي الحقيقي. ‫أنقذوا نفسكم من أنفسكم.
‫تباً.
‫أخرجوه.
‫يا إلهي.
‫كان فخ كيمياء كهربائية، صحيح؟ ‫ولم يلحظه.
‫الـ(رين)، عظيم. ‫هذا عظيم.
‫حسناً، علينا إعادة تقدير هذا المكان.
‫فكرت بالأمر مراراً وتكراراً. ‫لما يضعون أناس أبرياء هنا، هل يعاقبوننا؟
‫- لم أفعل شيئاً لأستحق هذا. ‫- إنسوا كل هذا.
‫لا يمكن فهم الأمر بهذه الطريقة. ‫لنفكر ببساطة ونركز على ما بين أيدينا.
‫- هذا ما قاله. ‫- لنبدأ بأنفسنا.
‫لدينا فنان هروب وشرطي.
‫أنت طبيبة (هولواي). ‫هذا يعطيك وظيفة أو هدف، صحيح؟
‫لا، يجعلني أتساءل لما أنا ‫من بين العشرة ملايين طبيب في العالم؟
‫- (ليفن)، ما وظيفتك؟ ‫- لا شيء، أذهب للمدرسة وأتسكع مع أصدقائي.
‫- غير ذلك؟ ‫- لا شيء آخر.
‫أعيش مع والداي العاديان. ‫أنا مملة.
‫علينا طرح الأسئلة المهمة. ‫ماذا يريدون منا؟ بماذا يفكرون؟
‫مات واحد وتبقى أربعة.
‫- لما لا تخبرنا بوظيفتك (وورث)؟ ‫- أحياناً أسأل نفس السؤال.
‫أنا مجرد شاب عادي، ‫أعمل بمكتب، وأهندس المباني.
‫لم تكن حياتي رائعة قبل وصولي هنا، ‫بل كانت سيئة.
‫- لا أطيق طريقة التفكير هذه. ‫- لأنه محق.
‫ما وظيفتك (كوينتن)؟
‫أب، لثلاثة.
‫لم أحل مشاكلي العائلية بعد. ‫سأحاول الخروج أياً كان، من هنا تنبع قوتي.
‫أعثروا على قوتكم الداخلية. ‫بحق المسيح لأجل ماذا تعيش يا (وورث)؟
‫- أعندك زوجة أو صديقة حميمة؟ ‫- عندي مجموعة أفلام إباحية رائعة.
‫جيد، جيد.
‫أنا غير متزوجة أيضاً، ‫مع ذلك أنا غاضبة.
‫اقتحموا منازلنا، خلعوا عنا ملابسنا. ‫أخذوا خواتمي.
‫أخذوا.. خاتمي باهظ الثمن.
‫أريد أن أعرف المسؤول وراء هذا.
‫(ليفن)، نظاراتك.
‫- لم لا تلبسيها؟ ‫- لأنها للقراءة.
‫انتزعوا مجوهراتها، ‫لكنهم ابقوا نظاراتك.
‫إن لم تكن صدفة، فلما هذا؟
‫(ليفن) ماذا تدرسين في المدرسة؟ ‫الرياضيات.
‫- ما معنى هذا؟ ‫- صمتاً.
‫149.
‫- أعداد أولية، لا أصدق أني لم ألاحظها. ‫- تلاحظي ماذا؟
‫يبدو أنه إذا كانت الأعداد ‫أولية فالغرفة مفخخة.
‫حسناً، 645.
‫هذا ليس عدد أولي. ‫372 أيضاً.
‫649.
‫11 ضرب 59، ليس أولي.
‫- إذن الغرفة آمنة. ‫- إنتظري، كيف افترضتي هذا من غرفة واحدة.
‫لم أفعل، ‫غرفة فخ المحرقة كان عددها أولي 083.
‫غرفة الكيمياء الجزيئية عددها 137. ‫والمادة الحامضية 149.
‫- تذكرتي كل هذا؟ ‫- إنها مهارة أتقنها.
‫(ليفن)، يا صاحبة العقل الجميل. ‫إرمي الحذاء.
‫- تنحوا جانباً. ‫- العقل يسبق الجمال.
‫آمنة، آمنة.
‫الأعداد الأولية، الأعداد الأولية.
‫أعداد أولية، أعداد أولية.
‫- كم مكثت هنا؟ ‫- تسع أو عشر ساعات.
‫- كيف عرفت هذا؟ ‫- لحيتي نَمَت، فآخر ما فعلته هو الحلاقة.
‫أظنني فوتتُ وجبة الإفطار، ‫أو وجبة الغداء.. أو أياً كان.
‫لا تقلقي، ‫سأعود للمنزل قبل وجبة العشاء.
‫- إذا خرجنا، سأعد لك العشاء. ‫- حصلت لنفسك على موعد.
‫تبلين حسناً.
‫أحتاج التدخين، سأدخن أي شيء.
‫(هولواي) سيطري على نفسك. ‫أحرزنا تقدماً ملحوظاً.
‫حسناً أنت محق. ‫أقلعت عن التدخين من سنين.
‫- علي أن أشغل نفسي. ‫- إبدئي محادثة.
‫- ما عملك كطبيبة؟ ‫- أنا طبيبة عامة.
‫حسناً لنتحادث، أعطني أفكاراً. ‫حدثني عن أطفالك.
‫حسناً.. لدينا ثلاث أولاد. ‫أعمارهم 9، 7 و5.
‫يا لها من امرأة مسكينة. ‫مستحيل أن أحتمل هذا.
‫نعم، لم تفعل.
‫لم تمت، فقط افترقنا.
‫آسفة، صعبٌ علي الحديث.
‫- الأعداد ليست أولية. ‫- حسناً، آمنة.
‫أعذروني.
‫- يمكنك مد يد المساعدة. ‫- لا أظن هذا.
‫هذه مفخخة أيضاً.
‫علينا العودة؟
‫- ليس بعد. ‫- كلا.
‫إقرأ الأعداد.
‫- وكأنك مشجبه. ‫- كفاك هذا.
‫عالق.
‫إحذر.
‫الغرفة خضراء.
‫(هولواي).
‫مرحباً.
‫- هذه الغرفة خضراء. ‫- أنت محق.
‫- أريد العودة للحمراء. ‫- أهو بصدمة؟
‫- أظنه معاق عقلياً. ‫- أحب الغرفة الزرقاء.
‫- يا للمسيح. ‫- كاد يكسر عنقي.
‫هل أنت وحدك؟ ‫أتريد الإمساك بيدي يا عزيزي؟
‫الزبدة ومن ثم العسل، (كازان). ‫الزبدة ومن ثم العسل..
‫- كيف نجا؟ ‫- أريد العودة للغرفة الزرقاء.
‫توجد الكثير من الغرف الزرقاء. ‫سنجد لك واحدة.
‫- هذا جداً غريب. ‫- إذن لما لا تنشغلي بأعدادك؟
‫سأعتني به.
‫بديهياً الغرفة آمنة. ‫لأنه سقط منها.
‫أتريد المشي؟ يا (كازان)؟
‫ما قولك؟
‫يا (كوينتن).
‫- لنعطيه استراحة قبل أن يتسلق. ‫- (هولواي).
‫(هولواي).
‫- هل أخذونا إلى (نيومكسيكو)؟ ‫- عما تتحدثين (هولواي)؟
‫- أتحدث عن أين خبئوا شيئاً بهذا الحجم. ‫- فعل شيئاً مفيداً.
‫يؤسفني صدمك يا (كوينتن). ‫لكنك لا تعرف أين تذهب أموال ضرائبك.
‫أطباء العيادات المجانية؟
‫فقط (مجمع صناعي عسكري) ‫يملك تكلفة بناء شيء كهذا.
‫(هولواي)، ما هو (المجمع الصناعي العسكري)؟ ‫هل زرته؟ لأنه ليس ما تظنين؟
‫- كيف تعرف؟ ‫- من تظنين يدير (المنظومة الحاكمة)؟
‫هم أشخاص عاديون، ‫مكاتبهم أكبر لكن وظيفتهم لا تختلف عنا.
‫يمضون وقتهم بشراء القوارب ‫ليس بالمؤامرات.
‫هذا المكان.. أتذكرين (سكارامانغا) الشرير؟ ‫في فيلم (الرجل ذو المسدس الذهبي).
‫- نعم؟ ‫- هذا مسرح ترفيهي لرجل ثري مجنون.
‫- أهذا ما تعتقده؟ ‫- آمنة.
‫حسناً، أنت شرطي.
‫نظرية جيدة.
‫- غاز. ‫- (هولواي) عودي إلى هنا.
‫لا تخافوا. ‫ابتلعت الزر.
‫أكره هذا الوضع.
‫صديقك أصيب بالهلع.
‫وكأنني أدرس بلا شرب قهوة.
‫- تحتاج استراحة. ‫- يمكنها الاستمرار.
‫- لا تبدو أعداداً أولية. ‫- أهذا ما يمكنك تقديمه يا (وورث)؟
‫هذا ما لدي.
‫- إذن؟ ‫- إنه محق، ليست أولية.
‫توقف! أمامك.
‫ماذا حصل؟
‫أصمت.
‫لا أدري ما حدث. ‫لم تكن أعداد أولية.
‫(كوينتن) إثبت.
‫ليسكته أحد.
‫(وورث).
‫أترك الأحذية.
‫وأغلق الباب اللعين.
‫إعتراني شعور حوله. ‫كان يعلم بشأن الفخ.
‫الأعداد لم تكن أولية.
‫- هذا يعني أن طريقتك خاطئة، لكنه علم. ‫- كيف له أن يعرف؟
‫أنت الأكثر ارتياباً، فكري بالأمر. ‫منذ البداية يعيقنا فحسب.
‫حتى لو تصرفاته غريبة. ‫أيجعله هذا جاسوساً؟
‫ثقي بي. ‫مهارتي فهم عقول الناس.
‫لا يحب الغرف الحمراء.
‫- إذن ما الذي حدث؟ ‫- رأيت ما حدث.
‫- (كوينت). ‫- يبدو أن الأعداد أكثر تعقيداً.
‫- ربما لا تعني شيئاً. ‫- بل تعني أنها معقدة أكثر.
‫نجحت الطريقة لبعض الوقت. ‫لذا أحتاج وقتاً لفهمها جيداً.
‫- نحتاج الراحة. ‫- اقتراح جيد، فهذا خيارنا الوحيد.
‫- هل تخبرك الأعداد شيئاً؟ ‫- هي ليست كأوراق اللعب.
‫هل لديك أدنى فكرة عن كم ‫المتغيرات في شفرة كهذه؟
‫- الحلول لا تكشف نفسها. ‫- مثل الناس.
‫مقزز.
‫ليس هنا عزيزي. ‫تعال بالزاوية.
‫- إنه يبول فحسب. ‫- يا للمسيح.
‫ممتاز. ‫أصبحت رائحة المكان مقززة.
‫تجد هذا مضحكاً؟
‫ما مشكلتك يا (وورث)؟ ‫(هولواي) ما زالت متماسكة أكثر منك.
‫إنهض وساعدها. ‫فهذه وظيفتك.. جليس أطفال.
‫- أمرك أيها الرقيب! ‫- على أحدهم أن يتولى المسؤولية.
‫- وهذا الشخص هو أنت. ‫- لا نؤمن بالعدمية مثلك.
‫لسنا بغرورك حتى نلعب دور البطل.
‫إسمها (إرادة النجاة)، وتتواجد بالجميع، ‫بمن فيهم أنت أيها المتشائم.
‫(إرادة النجاة)؟ أهذا الشعور الذي بداخلي؟ ‫شكراً (كوينتن) لقد غيرتني.
‫(وورث) المسكين، "لا أحد يحبني."
‫إن كان هذا ما تفكر به لما بقيت حياً؟ ‫لما لا تموت فحسب؟
‫إفعلها، أثبت رجولتك واقفز بالغرفة. ‫كن رجلاً.
‫كما ظننت.
‫تباً لك (كوينتن).
‫لا أريد الموت، أنا فقط واقعي. ‫أتظنهم بنوا شيئاً كهذا حتى نخرج منه؟
‫إذا ليس هناك مخرج، ‫فلما توجد أدلة تثبت عكس ذلك؟
‫- أتظن لنا قيمة؟ ‫- توقف عن التشاؤم ولننشغل بالخروج.
‫- لن نخرج من هنا. ‫- بلى سنخرج.
‫- كلا. ‫- بلى.
‫ليس هناك مخرج!
‫أوقعت بك.
‫كيف تعرف هذا؟
‫- أجب يا (وورث). ‫- يا إلهي.
‫من تكون؟
‫أنا جزء من هذا. ‫أنا من صمم الغلاف الخارجي.
‫- الماذا؟ ‫- غلاف التابوت.
‫- بنيت هذا الشيء؟ ‫- ليس الداخل بل الخارج.
‫لا أعرف شيئاً عن الأعداد أو ما شابه.
‫قمتُ بتعاقد يتعلق بتصميم ‫غلاف خارجي لشيء أجوف.
‫- على شكل مكعب. ‫- مكعب؟
‫- لما لم تخبرنا؟ ‫- يا رباه (وورث)، كنت على دراية بهذا.
‫- كلا. ‫- (وورث) أنت تكذب.
‫- لم أعلم بالبداية. ‫- من وراء هذا؟
‫- لا أدري. ‫- من وظفك؟
‫لم أستفسر. ‫حتى لم أغادر مكتبي.
‫تحدثت بالهاتف مع إختصاصيون مثلي ‫كانوا يعملون على تفاصيل صغيرة.
‫لم يعلم أحد هدف الشيء. ‫لم يأبه أحد.
‫هراء، كنت تعلم من البداية. ‫أنظروا له، هو متورط جداً بهذا.
‫أنت مخطئ (كوينتن)، هكذا يبقى المسؤولون ‫مجهولون، لا يعطون أحداً أي معلومة.
‫- العقل المدبر لا يظهر بالعلن. ‫- من العقل؟
‫هي منظمة واحدة، ‫البنتاغون، شركات دولية، الشرطة.
‫يخبرونك أنك تهندس بناية في مدينة.
‫ومن ثم تكتشف ‫أنها غرف موت تحت الأرض بالصحراء.
‫كنت محقة، طوال حياتي.
‫أخبرتك أولاً يا (كوينتن)، ‫لا تسمني بالمرتابة بعد الآن.
‫علينا الخروج ونفضحهم.
‫- (هولواي) لم تفهمي بعد. ‫- إذن رجاءً ساعدني أن أفهم.
‫سيصعب عليك فهم هذا، ‫لكن لا وجود لمؤامرة، لا يوجد عقل مدبر.
‫إنه خطأ عبثي ‫مغطى بوهم الخطة المدبرة.
‫هل فهمتي؟ الأخ الأكبر لا يراقبك.
‫- أي تفسير هذا؟ ‫- أفضل تفسير.
‫درست الأمر وأفضل استنتاج ‫وصلت له هو أن لا أحد مسؤول.
‫- أحد ما وافق أن يبنى هذا المشروع. ‫- أي شيء؟ نحن فقط نعلم بأمره.
‫- لا نعلم ما هذا. ‫- نحن الأكثر دراية.
‫من علم بخصوص الأمر ‫إما تم طرده، نفيه أو استسلم للواقع.
‫لو كان لهذا الشيء غاية. ‫فلا بد أنه ضاع وفُقد.
‫هذه صدفة، ‫مشروع عمل أبدي تم نسيانه.
‫هل تظنون أحداً سيفكر أن يسأل. ‫ما يريدونه هو راحة البال ومبلغ نقدي هائل.
‫اعتمد دخلي على هذا المشروع لأشهر. ‫كان رائعاً.
‫- لكن لما يوضع الناس به؟ ‫- لأنه موجود.
‫إما تستخدمه ‫أو يكون بلا فائدة.
‫لكنه عديم الفائدة.
‫- (كوينتن) هذا ما قصدته. ‫- ما حال البشر؟
‫- إنه أسوأ مما توقعت. ‫- ليس حقاً.
‫- بل أكثر إثارة للشفقة. ‫- تشعرني بالاشمئزاز يا (وورث).
‫يمتلكني نفس الشعور، كلانا جزء من النظام. ‫أنا صممت مكعب، وأنت شرطي تحمي الناس.
‫كما قلت أنت، ‫فكر ببساطة وركز على ما بين أيديك.
‫لا أحد يريد رؤية الحقيقة المطلقة. ‫فالحياة معقدة للغاية.
‫لنواجه الأمر، سبب وجودنا هنا ‫هو لأن الحياة خارجة عن السيطرة.
‫- هكذا ندمر العالم؟ ‫- على ما يبدو.
‫منذ متى وأنتم منفصلين عن الواقع؟ ‫شعرت بأني أخرب العالم منذ كنت بالسابعة.
‫إن أردتم لوم المسؤول ‫فاختاروا أي شخص.
‫- تحسَّنَ شعوري. ‫- لهذا بقيت معنا.
‫لتعترف.
‫ما زلت تريد الإيقاع بأحد (كوينتن)؟
‫(كوينتن) توقف، توقف.
‫نحتاجه.
‫- لأي غرض؟ ‫- هل فقدت عقلك؟ هو الأعلم بهذا المكان.
‫- (وورث). ‫- مرحباً.
‫- إذن هناك غلاف خارجي؟ ‫- نعم.
‫- وهو مكعب مثل الداخل؟ ‫- أفترض هذا.
‫- هل هناك أبواب؟ ‫- يوجد باب واحد.
‫- أين؟ ‫- أينما وضعوه.
‫توجد ستة إحتمالات، ‫بالإضافة أنه مخفي عن العالم الخارج.
‫وما هي أبعاد الغلاف الخارجي؟
‫434 قدم مربع.
‫- أتسمح لي؟ ‫- عزيزي تنحى جانباً.
‫14 بـ14 بـ14؟
‫المكعب الداخلي غير مدمج ‫مع الخارجي فبينهما فراغ.
‫- مكعب واحد؟ ‫- لا أدري، يبدو هذا منطقي.
‫حسناً، ‫كلما كان المكعب أكبر حينها..
‫26 غرفة بالارتفاع، 26 بالعرض. ‫مما يعني 17,576 غرفة.
‫17,576 غرفة؟
‫أشعر بالغثيان.
‫(ديكارت).
‫- يا لي من عبقرية. ‫- ماذا؟ ماذا؟
‫إحداثات ديكارتية، بالطبع. ‫إحداثيات مشفرة.
‫تستخدم في الهندسة لتعيين ‫نقاط على رسم بياني ثلاثي الأبعاد.
‫بلغة أبسط وأبطأ.
‫ألا تفهم؟ الأرقام علامات. ‫مثل العرض والطول على الخريطة.
‫- الأرقام تشير لمكاننا بالمكعب. ‫- أين نحن؟
‫الطريقة صحيحة. ‫كل ما علي فعله هو جمع الأرقام.
‫قيمة العرض هي 19. ‫والطول..
‫26 غرفة إذن موقعنا..
‫- نبعد سبع غرف عن الحافة. ‫- حسناً، هيا بنا.
‫من باب الفضول، لا تضربني مجدداً. ‫ما الذي ستفعله عندما تصل هناك؟
‫ربما سنفتح الباب.
‫ما نحتاج عمله هو ‫معرفة كيفية تفادي الفخاخ.
‫أتدبر الأمر (هولواي)، ‫أبحث عن حلول فعالة.
‫لم تجدها بعد.
‫سنقلل المخاطرة باستخدام الأعداد ‫والحذاء، لنرسل (وورث) أولاً.
‫لن يحصل هذا (كوينتن). ‫سنتبادل الأدوار.
‫إهدئي.
‫أيوجد لي مكان؟
‫- ما الخطب؟ ‫- هذه الإحداثيات: (14، 27، 14).
‫- ما خطبها؟ ‫- ليست منطقية.
‫إن افترضنا أن عرض المكعب 26 غرفة، ‫فلا يمكن أن تكون الإحداثيات أكبر.
‫إن كانت الحسابات صحيحة ‫فعندها سنكون خارج المكعب.
‫- على ما يبدو نحن لسنا خارجه. ‫- مما يعني أننا لن نأكل وجبة العشاء.
‫فخ، فخ.
‫- لنأمل أن تكون هذه آمنة. ‫- فخ.
‫فخ، فخ.
‫فخ!
‫فخ.
‫نظام صوتي.
‫(بو).
‫جميل.
‫لما لم يفعله الباب عندما فتح.
‫- ربما مبرمج لتجاهله. ‫- إذن الحافة محاطة بفخاخ؟
‫أظن علينا الرجوع وتجربة حافة أخرى.
‫من يدري كم الطرق الجانبية التي سنسلكها.
‫- رأيي أن نعبر الغرفة. ‫- جدياً؟
‫كم حذاء تبقى لدينا؟
‫خذيها منه، سنتدبر الأمر ‫فقط علينا أن نبقى هادئين.
‫- هادئين جداً. ‫- يسرني أنك بجانبنا، فأنت التالي.
‫- وهذا لن يأتي معنا. ‫- بالطبع سيأتي.
‫- مُحال. ‫- لن نتركه وحده.
‫لا يمكن التنبؤ بسلوكه، ‫عندما نصل للحافة سنرجع له.
‫لأنه قد يتسبب بمقتل أحد. ‫أليس كذلك؟
‫عارٌ عليكم، أنظروا لأنفسكم.
‫ما الذي أصبحتم عليه؟ ‫ربما سلبوا حياتنا، لكننا سنبقى إنسانيون.
‫هذا ما تبقى لدينا.
‫- سنعود لأجله. ‫- تعرفين أنها كذبة.
‫سيبقى هادئاً.
‫- أيها اللعين. ‫- هذا يكفي.
‫- هو بنفسه فخ. ‫- أتركه الآن.
‫وفقاً لقانون الغابة فهو خطر علينا.
‫أتركه أيها النازيّ!
‫- بما سمَّيتني؟ ‫- (كوينتن) أفلت هذا الولد البريء.
‫أصغي جيداً أيتها الإمرأة، ‫كل يوم أبقيكم بأمان.
‫سبب بقاؤك على قيد الحياة، ‫هو وجودي.
‫أعرف أمثالك.. ‫ليس عندك أولاد، ولا زوج ليضاجعك.
‫كل ما تفعلينه هو الغضب، ‫والتدخل بشؤون الآخرين.
‫حياتك بائسة (هولواي).
‫أنت مملة وعديمة القيمة، ‫أليست هذه مشكلتك؟
‫كيف تجرؤ أن تصفها بهذا الكلام؟ ‫لا تعرفها، لا أحد يعرف الآخر هنا.
‫- أعرفها. ‫- غير صحيح.
‫لا شك أن زوجتك هجرتك.
‫بسبب غضبك المكبوت..
‫وانجذابك للفتيات صغيرات السن.
‫أدعو لك يا (كوينتن).
‫هل كنت تصفع أولادك أيضاً؟
‫هل أحد غيري لديه فضول ‫بما يوجد خلف ذاك الباب؟
‫افتحه.
‫الباب هذا، ‫وليس الباب الآخر صحيح؟
‫افتح الباب اللعين.
‫شروق الشمس.
‫ليل.
‫صديقي القديم، (الغلاف الخارجي).
‫إنه هناك، صباح الخير.
‫صباح الخير.. صباح الخير..
‫أمسكوني.
‫لا أرى شيئاً. ‫لا شيء لنتشبث به.
‫علينه إيجاد طريقة ‫لنعرف إن كان هناك باب.
‫- على أحد التأرجح وإلقاء نظرة. ‫- التأرجح؟
‫سنصنع حبلاً من الملابس.
‫- إخلعوها، سأربطها حولي. ‫- أنت ستذهب؟
‫أنت تزن خمسمائة رطل ‫ولن يحتملك الحبل، أنا الأخف.
‫- لن تذهبي. ‫- أنا سأذهب.
‫- أنا سأذهب (هولواي). ‫- هي محقة، أنت ثقيل.
‫أنا الأخَف من بعد (ليفن)، ‫علي أي حال فهو دوري.
‫- منذ متى علمت بأن الناس يرسلون هنا؟ ‫- بضع أشهر.
‫هذا ليس بوقت طويل، ‫إن أخذت عمرك بعين الاعتبار.
‫- أنا آخذه بعين الاعتبار. ‫- أريتني الحقيقة يا (وورث) وهذا إنجاز.
‫- إسمي (دايفيد). ‫- وأنا (هيلين).
‫يا لك من (هيلين).
‫هذا أقصى الحبل.
‫لا شيء بالأسفل.
‫تشبثوا، سأحاول التأرجح.
‫جهزوا أنفسكم، سأحاول من جديد.
‫حسناً، مرة أخرى.
‫أسرعي، أصبحت ثقيلة.
‫- ماذا يحدث بحق الجحيم؟ ‫- إصعدي حالاً.
‫هل أمسكت بها؟
‫يا إلهي.
‫لقد.. انزلقت.
‫إهدأ (كازان).
‫(كازان) أرجوك توقف عن هذا.
‫(ليفن).
‫- تحلي بالقوة عزيزتي. ‫- لا تتحدث معي.
‫علينا الوصول للقاع.
‫سيسهل تسلق الغلاف هكذا.
‫طريق العودة طويل ولدينا حذاء واحد. ‫علينا التصرف قبل أن نضعف.
‫- عليك الاستمرار بحل الأعداد (ليفن). ‫- لم يعد بمقدرتي التفكير.
‫طبعاً تقدرين، فهذه هبتُك.
‫ليست هبة، بل مجرد دماغ.
‫اتركها تنام قليلاً، ‫لم ننم منذ وقت طويل.
‫حسناً.
‫- سننام ساعة. ‫- كيف ستعرف أنها ساعة؟
‫تنتهي الساعة عندما أقول.
‫ماذا تفعل؟
‫علينا الوصول للقاع، ‫المكان هناك هادئ وبإمكانك التركيز.
‫- ستتركهم؟ ‫- إنهم فخاخ يا (ليفن).
‫نحن المميَّزون، سأنزل بنا للقاع ‫وأنت ستحلين الأعداد، آمني بما أقوله.
‫فكري كما أفكر، ‫أمسح عقول الناس كالأشعة السينية.
‫رأيت ما وراء الجدران، حلمتُ به ‫وهو جالس على مكتبه يصمم كل شيء.
‫لا يريدك أن تحلي اللغز لأنه يوجد غاية. ‫نحن الغاية، نحن المكعب.
‫- (كوينتن). ‫- نحن نتلائم مع بعضنا، كالأعداد.
‫رجل وامرأة، جزءان من المعادلة. ‫علي أن أنزلك.
‫أنت مفتاح السجن الذي نتواجد به.
‫(ليفن)، حان وقت النزول.
‫إبتعد عنها.
‫(ليفن)، إنهم جواسيس، هو والمعاق.
‫(هولواي) كانت تعلم بشأن عائلتي، ‫لهذا انزلقت، لأنها تمادت.
‫أنت أسقطتها!
‫- ارحل فحسب يا (كوينتن). ‫- أرجع الحذاء أيها الحقير.
‫لا تحتاجين الحذاء.
‫تريد المجيء معنا؟ إذن إنزل.
‫ما خطبه؟
‫(رين).
‫كيف..
‫إنه الـ(رين).
‫- كيف.. ‫- نحن نتنقل في دائرة.
‫هذا مستحيل.
‫- أين نحن؟ ‫- لا أعلم.
‫أين نحن؟
‫اكتشف ذلك بنفسك، أنت لا تفعل شيء. ‫أنت تهلع فحسب؛ أيها القاتل!
‫كنت محقاً يا (وورث)، لا يوجد مخرج.
‫إبتعد عني.
‫ألم يُقتل (رين) في تلك الغرفة؟
‫كيف لا يوجد شيء هنا؟
‫- لأنها الحافة. ‫- لم تكن هناك حافة أين الغرفة التي قتلته؟
‫أصمت.
‫- حركة جيدة. ‫- لم يعد الأمر يفرق.
‫- نحن ميتون أصلاً. ‫- أنت!
‫أصغي لما أقوله، كانت هنا غرفة.
‫ليس نحن من يتنقل بدائرة ‫بل إنها الغرف.
‫- بالطبع. ‫- الغرف؟
‫هذا يفسر الأصوات والارتجاجات، ‫فنحن نتنقل على الدوام.
‫هذا التفسير المنطقي الوحيد.
‫- يا لي من حمقاء. ‫- ماذا اكتشفتي؟
‫أعطني دقيقة، حسناً.
‫- الأعداد تمثل علامات على خريطة، صحيح؟ ‫- صحيح.
‫إذن كيف تثبِّت علامة ‫على خريطة مكانها يتغير؟
‫تبديل.
‫الماذا؟
‫(عملية التبديل)، هي قائمة ‫لكل الإحداثيات التي تمر بها الغرفة.
‫تخبرك بأي نُقطة تبدأ الغرفة، ‫كم مرة ستتحرك ونقطة النهاية.
‫- الأعداد تحمل كل هذه البيانات؟ ‫- لا أعلم.
‫كنت أنظر لنقطة واحدة على الخريطة، ‫وهي نقطة البداية.
‫ما رأيته هو شكل الخريطة ‫قبل أن يتغير المكعب.
‫إذن هو يتحرك.
‫كيف نخرج؟
‫سبع وعشرون.
‫- أعرف أين المخرج. ‫- أين؟
‫- إبق بعيداً عني. ‫- تراجع يا (كوينتن).
‫أردت فقط أن أعرف، ‫لا تريدون أن تعرفوا؟
‫تذكرون الغرفة التي مررنا بها، ‫التي كانت إحداثياتها أكبر من 26؟
‫- ماذا بها؟ ‫- الإحداثيات تدل أن الغرفة خارج المكعب.
‫- هي كالجسر؟ ‫- صحيح، لكن فقط بموقعها الأصلي.
‫عما تتحدثين؟
‫أنظر، الغرفة تبدأ بوضعية الجسر، ‫وبعدها تتنقل بالمتاهة وهناك صادفناها.
‫لكن في وقت ما ‫لا بد أنها سترجع لموقعها الأصلي.
‫- إذن ستكون جسراً للمخرج.. ‫- لفترة محدودة!
‫هذا الشيء يتصرف كآلة قفل، ‫عندما تكون الغرف في موقع البداية يتم فتحه.
‫لكن عندما يتغير مكانها يتم قفله.
‫بناء بهذا الحجم يتطلب أياماً ليُكمل دورة.
‫إذن متى يفتح؟
‫لا تقترب.
‫لإيجاد الإحداثيات الأصلية تُجمع الأعداد. ‫لإيجاد التبديل تُطرح.
‫وجدتها، هذه الغرفة تنتقل إلى صفر وواحد ‫وسالب واحد على خط العرض.
‫إثنان وخمسة وسالب سبعة على الطول. ‫وواحد وسالب واحد وصفر على خط العمق.
‫- ماذا يعني هذا؟ ‫- أنك سيء بالرياضيات.
‫أحتاج الإحداثيات حولنا لأعرف موقعنا.
‫666، 897، 466.
‫567، 898، سمعتي؟
‫- نعم. ‫- و545، هل سمعتي؟
‫656، 778، 462.
‫هذا يكفي، العرض 17، ‫الطول 25، والعمق 14.
‫ما يعني أن الغرفة تبعد حركتين ‫فقط عن موقعها الأصلي.
‫- أمعنا وقت؟ ‫- ربما.
‫- لننطلق. ‫- أتعرفين كيف نتفادى الفخاخ؟
‫اللعنة على الفخاخ، لنصل للجسر.
‫رميت الحذاء الأخير أيها الغبي.
‫- تقنياً يمكنني فعل هذا. ‫- تقنياً؟
‫ظننت الأعداد الأولية تشير للفخاخ، ‫لكن اتضح أنها الأعداد اتي تنتج عن رفعها.
‫- حسناً؟ ‫- أيمكنك حسابها؟
‫- الأعداد ضخمة. ‫- لكن بإمكانك؟ يمكنك.
‫يتوجب حساب القواسم بكل مجموعة، ‫الحاسوب يمكنه فعل هذا.
‫- لا تحتاجين حاسوب. ‫- بلى.
‫- حليها بنفسك. ‫- لا أقدر.
‫لن أموت بمتاهة فئران.
‫أنصت، لا إنسان بالعالم يمكنه حسابه بعقله، ‫أنظر للأعداد 567898545.
‫لا يمكن أن أقسمها، ‫ليس حتى بإمكاني البدء بـ567.
‫الأعداد فلكية!
‫إثنان.
‫فلكية.
‫- ماذا قلت؟ ‫- فلكية.
‫- قبل هذا؟ ‫- قواسم.
‫ما عدد القواسم في 567 يا (كازان)؟
‫- إثنان. ‫- أتمزحون؟
‫- (كازان)، ما عدد قواسم 30؟ ‫- ثلاثة.
‫- ماذا عن 7؟ ‫- واحد، حلوى.
‫- ليس معي حلوى. ‫- حلوى.
‫(كازان)؛ ‫سأعطيك علبة حلوى مقابل كل إجابة.
‫- الحلوى التي تأتي بأكياس. ‫- تريدها بأكياس؟ لك هذا.
‫لا أحب الحمراء.
‫- 898؟ ‫- إثنان.
‫- 545؟ ‫- إثنان.
‫- إنه يحل القواسم. ‫- أعداد فلكية.
‫أتقولون أن الفتى المعاق عبقري؟
‫طبقاً للأعداد فالغرفة آمنة.
‫سنكتشف بطريقة واحدة.
‫لا.
‫آمنة.
‫(كازان)، أنت رجُلي.
‫ما العدد يا صديقي؟ ‫ركز هنا، أنظر.
‫اجعلوه يحلها.
‫(كازان)، سنحل الأعداد الآن، حسناً؟ ‫نُحب حلها، صحيح؟
‫- أعداد أولية. ‫- صحيح.
‫- أتعرف قاسم 656؟ ‫- إثنان.
‫- ماذا عن 779؟ ‫- إثنان.
‫- 462؟ ‫- ثلاثة.
‫- آمنة. ‫- تحركوا.
‫هيا لنذهب، أنت أيضاً (وورث).
‫حرك جسدك الهزيل يا (وورث)، ‫لم أنتهي منك بعد.
‫إفتحي الباب يا (ليفن)، ‫حتى يحُل العبقري الأعداد.
‫- يا إلهي. ‫- إذهبوا.
‫أسرعوا.
‫(ليفن).
‫563؟ أرجوك (كازان).
‫أنت في عداد الموتى.
‫- إثنان. ‫- آمنة.
‫- واحد. ‫- مفخخة.
‫- تفقدي الغرفة السفلية. ‫- هل مات؟
‫- ليس بعد. ‫- لم أقترب حتى من الموت.
‫حينما أخرج سأرميك في غرفة مفخخة.
‫اين هو؟ اقتربي.
‫قلت اقتربي حالاً.
‫تمكنت منك، بذاك الاتجاه.
‫- إثنان. ‫- آمنة.
‫- أربعة. ‫- آمنة.
‫عجباً.
‫هذا يثبت أن طريقة الأعداد تعمل.
‫- أربعة، إثنان، ثلاثة. ‫- آمنة.
‫- (كازان)! ‫- (كازان)!
‫إسمعي.
‫- لم يبتعد كثيراً. ‫- سأجده.
‫- ما قولك؟ ‫- ستكون مُخاطرة.
‫- (كازان)؟ ‫- لم أتحرك من مكاني.
‫- جيد، عليك التسلق، حسناً؟ ‫- لا أحب هذا.
‫14، 26، 14.
‫- (وورث) عد هنا حالاً. ‫- خمس أكياس حلوى.
‫- 27 كيس. ‫- 27 كيس، اتفقنا.
‫تعال (وورث)، الحركة التالية ‫لهذه الغرفة تأخذنا للجسر.
‫نحن قادمان.
‫هنا، تحركوا.
‫لا نملك الوقت، هيا.
‫(وورث)؟ (وورث)؟
‫- من الأفضل أن نكون قد وصلنا. ‫- ينبغي هذا.
‫أين..
‫حسناً..
‫انتظر دقيقة، كن صبوراً.
‫- إحزر ماذا؟ ‫- لا تقوليها.
‫هذه الغرفة التي بدأنا بها.
‫كنت محقة، ‫لم يجدر بنا مغادرتها.
‫الجسر.
‫- أحمر. ‫- (كازان).
‫- أربعة، إثنان، أربعة. ‫- آمنة.
‫وصلنا!
‫(وورث)؟
‫- إذهبي. ‫- ماذا تفعل؟ لا يمكنك الاستسلام الآن.
‫أنت لست مذنب.
‫ليس عندي حياة في الخارج.
‫كيف الحياة بالخارج؟
‫غباء بشري غير محدود.
‫لا أمانع هذا.
‫(كازان) أخرج من الباب.
‫أحمر يا (كازان).
‫ترجمة: (مالك القاضي).