تـرجـمـة وتـعـديـل || فؤاد الخفاجي & د.علي طلال ||
،كان لديّ كلبة ♪ ♪ كانت صديقتي الوحيدة
،لكنها كهلت وماتت ♪ ♪ والآن أنا وحيدة مرة أخرى
،مرحبًا يا عزيزتي .لديّ هدية ستسعدكِ
،"دمية "بربتشوال بيتز ♪ ♪ حلمك تحقق
الآن لديك صديق الذي ♪ ♪ يعيش أطول منك
تبدو "بربتشوال بيتز" كأنها ،حيوانات أليفة حقيقية
،عدا حين تتحدث إليها .إنه ترد عليك
!رائع
"هناك 6 أنواع من "بيتز .مختلفة يمكنك شراءها
كل منها مجهزة بشخصياتها .الخاصة وردود فعل عفوية تمامًا
!حاذري، هذه مؤخرتي
.إنها تتكلم 18 لغة مختلفة
!إنها تلتقط الصور
!هيّا يا عزيزتي، انظري إلى العدسة
،مع التطبيق المخصص .يمكنك اطعام دميتك حتى
.لكن ليس كثيرًا جدًا
!نظف الممر السابع
يُحدّث التطبيق بمحتوى جديد يوميًا لكي تتمكن من فعل أيّ شيء تقريبًا
يمكنك مشاهدة مقاطع فيديو ،يوتيوب"، تعلم حقائق ممتعة"
لعب ألعابًا متعددة اللاعبين، شراء ،الأكسوارات لـ "بيتز" الخاصة بك
مع العديد من الخيارات، ما الذي ستفعلانه أنت ودميتك لاحقًا؟
.هلام الكرز يجعلني أشعر بتحسن
.(انظري يا (كادي
.أننا على قمة الجبل تقريبًا
هل ترين الفندق؟
!هذا مثير للاهتمام
الآن ما الشيء الآخر المثير للاهتمام؟
!عذرًا
اعتقد أننا اتفقنا أن 30 دقيقة .للعب بالشاشة يوميًا
.ـ لمَ تخبريني؟ فأنا لم أعطي إياها ..ـ أنني فقط أقول. اعتقد
كادي)، هل يمكنكِ أطفائه رجاءًا؟)
.عليّ الذهاب إلى الحمام هل وصلنا بعد؟
،اعتقد إذا وضعنا قواعد .فعلينا الالتزام بها
،لو لم يكن لديها تلك الشاشة .لكانت تقفز على المقاعد
هل تود منها أن تجلس هناك وتطعم هذه اللعبة الأفتراضية حتى تتغوط؟
.كاندي)، اخفضي الصوت)
.أنني اخفضت الصوت فعلاً
بماذا كانت تفكر (جيما)؟
كانت تفكر، "إنه عيد ميلاد أبنة ."أختي، سأجلب لها هدية
إنها تعمل في الشركة .التي تصنع هذه الدمى
ربما إنها حتى لم تضطر .لدفع تكاليف الشحن
بصراحة، ما غرض الدمية إذا كنت تلعب معها على جهاز"آي باد"؟
هكذا يبدو المستقبل، حسنًا؟
.يجب أن نعتاد عليه
!ـ يا إلهي !ـ وها نحن ذا
.كل شيء بخير .نحن بخير
كان يجب أن نضع السلاسل .على اطارات السيارة
لم يكن أحد منا يعرف هذا حتى قبل 10 دقائق، حسنًا؟
.لا تتظاهري كما لو إنها غلطتي
!رباه! (ريان)! جديًا
ـ ماذا تريديني أن أفعل؟ ."ـ أمي، لقد اسقطت "ليروي
لماذا لم تخبر ذلك الرجل عند البوابة إنها سيارة بدفع كامل؟
.لأنني اعتقدت أنها كانت كذلك .إنها تبدو وكأنها دفع رباعي
كادي)، ماذا تفعلين؟)
ـ (كادي)؟ (كادي)؟ !ـ (كادي)، ارتدي حزام الامان
!يا إلهي
.ـ لا يمكنني رؤية ايّ شيء .ـ لذا، توقف عن الانطلاق للأمام
لا يمكننا البقاء في .منتصف الطريق
،اسمع
سننتظر هذا ليهدأ ونجد ،مكان حيث يمكننا التوقف فيه
وننتظر أحدى شاحنات .الثلج تنظف الطريق
أجل، كم الوقت يستغرق ذلك؟
|| ميغان ||
.فونكي"، شركة ألعاب المستقبل"
."تذكّر أن مفتاح المتعة هو "فونكي
"فونكي"
ـ لماذا نفعل هذا؟ .ـ لأنه يجب علينا فعل ذلك
إذا استطعنا أقلها أن ..نظهر له ما لدينا
.لا
أنّكِ قلتِ بنفسكِ ليس .حتى تصبح جاهزة
.مرحبًا
هل هذا ما أعتقده؟
.الشفافية تبدو جيّدة
حسنًا، إنها تستحق السعر .الذي يدفع مقابلها
.حسنًا، ها نحن أولاء
.سعيدة
.حسنًا
.حزينة
.مشوشة
.مهلاً، توقف
لمَ وجهها يفعل هذا؟
ما الذي يفعله وجهها؟
.(لا اعلم، هذه شفرتكِ يا (جيما
،)اجل، شكرًا، اعرف إنها شفرتي يا (كول
،لكنها لا تبدو مشوشة .بل تبدو مخبولة
ماذا تريديني أن أفعل؟ هل تريدين إزالة الجلد؟
..إنها لا تستجيب، لذا
.حسنًا، ها نحن ذا
.ـ اللعنة، إنه عالق .ـ حاذر
!مهلاً، لا تمزقه
.أعلم، لن أمزقه
!لا، لا. اللعنة
حسنًا، ماذا نفعل إذن؟
.أعتقد أننا يجب أن نفتح الباب
.(جيم)
ما هذا بحق المسيح؟
ديفيد)، إذا امهلتني لحظة) .لشرح هذا
هل لهذا السبب نقلتِ مختبركِ هنا يا (جيما)، للعمل بالخفاء بعيدًا عني؟
..(لا، لقد تحدثنا عن هذا يا (ديفيد
أجل، لقد تحدثنا عن تأجيلكِ لهذا .حتى تصنعين نموذج "بيتز" الجديد
كم أنفقتِ على هذا؟
أأنتِ مدركة بالدعاية الأعلانية الهائلة التي رافقت إعلان "فرزيز"؟
عفوًا، ماذا؟
♪ "فرزيز" ♪
♪ إنها مرحة ولطيفة وزغبية ♪
،أنّك تعرف قاعد "فرزيز ♪ ♪ إنها في الريادة
،إذا لديك "فرزيز" جائعة ♪ ♪ يمكنك إطعامها
إنك تعرف مزاجها عن ♪ ♪ طريق تغيير لون مؤخرتها
♪ "فرزيز" ♪
عفوًا، هل يفترض أن نقلق .بشأن هذا؟ إنه مجرد تقليد
.أنّكِ محقة يا (جيما)، إنه تقليد
.إنهم يقلدون عملنا بالضبط
هل تعرفين ماذا ايضًا؟
.إنهم يفعلونها بنصف السعر
لقد أخبرتكِ أننا يجب .أن نكون أكثر بساطة
ألمَ أخبرها؟
،قبل ست أشهر، ترجيتكِ
أن تمنحيني نموذجًا قابلاً .للتسويق مقابل 50 دولارًا
‫ونحن نعمل على هذا، أعدك.
.أجل
لكن (ديفيد) الطريقة الوحيدة للبقاء في صدارة المنافسة
.هي ابتكار ألعاب متطورة للغاية
أعلم أن التكنولوجيا على "بيتز" تبدو .أكثر تعقيدًا مما يجب أن تكون عليه
هذا لأنني كنت أستخدمه .كنقطة انطلاق لشيء أكبر
،"في كل دمية "بيتز
ثبتنا نموذج استماع يستهدف .أنماط المحادثة بين الأطفال
‫وأنكِ لم تخبريني بذلك؟
‫اسمع، أعلم أنها ،لا تبدو جاهزة الآن
لكنني أعدك إذا سمحت لنا ،"أن أريك قدرات "ميغان
فسوف تدرك أن هذا هو .ما كنا نعمل من أجله
‫"ميغان"؟
."نموذج ثلاثة أندرويد التوليد"
.أختصاره "ميغان"، بالتأكيد
‫(تيس)، شغلي المحاكاة.
ـ الآن؟ .ـ أجل
‫"ميغان" رحبّي بـ (ديفيد).
‫هل (ديفيد) الرئيس؟
."أعتقد يجب أن أناديه "أبي
.دعني أخبرك قليلاً عن الثقب الدودي
،لقد ولدت في كشك شطائر
.وألتهم الكثير من الملفوف
.بوضوح لا يفترض أن يحدث هذا
.فقط أمهلني لحظة
.ـ آسفة بشأن هذه الضوضاء ـ (جيم)؟
،)لحظة واحدة يا (كول
ربما إنها مجرد حالة تعارض .تستغرق دقيقة لإصلاحها
.جيم)، إنها ليست حالة تعارض)
ربما نسيت أن أضع حاجز ."الـ "بولي بروبلين
.لا، رباه
!ـ (تيس)، أطفأيها .ـ لا يمكنني
أريد النموذج "بيتز" الأولى جاهزًا .على مكتبي بحلول يوم الجمعة
وأريدكِ أن تأخذي هذه ..دمية الشوارع
.وتضعيها في خزانة مظلمة حيث تنتمي
!وأريد مفتاح إلكتروني على هذا الباب
،وجهة نظري
.اعتقد انها بدت رائعة حقًا
"مركز أوريغون الطبي للطوارئ"
هذا لأجل منحكِ حضانة .وقائية مؤقتة
فقط وقعي وضعي اسمكِ .والتاريخ اسفل الوثيقة
.شكرًا
الآن، ما أعرف إذا كان لدى ،أختكِ محامٍ عائلة، إذا لم يكن
فيجب علينا التفكير .في تكليف واحد
"!لا تزال رحلة التزلج"
!مهلاً، مهلاً
!(سيليا)
هلا أمكنكِ رجاءً أبقاء الكلب على طرفكِ من السور؟
لقد أنفقت 80 دولارًا .على الطوق الصاعق
.يجب أن يحاولوا رفع شدّة الصعق
‫مَن هذه الفتاة الصغيرة؟
.(ـ إنها ابنة أختي (كادي ـ هل جاءت لقضاء عطلة الأسبوع؟
أتعلمين أمرًا، إنها كانت .رحلة طويلة
‫وسأكون ممتنة حقًا..
إذا منعتِ كلبكِ من اللعب في .فنائي الخاص طيلة الوقت
وأيضًا، لا ترشي موادكِ .الكيميائية على ممري
.سحقًا، أنا آسفة
أتريدين استعارة هذا بمجرد أن أنتهي؟
.لا، أريد أستعارته
لا أريد أن أقضي ظهيرتي في .إزالة الرواسب من ممري
.ضعي مشمع أو ما شابه
.حسنًا
.(مرحبًا بعودتكِ للمنزل يا (جيما
لديك ست رسائل صوتية ،لم يتم الرد عليها
."وخمس إشعارات "تندر
."انطفئي يا "إلسي
.آسفة بشأن ذلك
حسنًا، سأضع هذه .الحقائب بعيدًا
واعتبري المنزل منزلكِ، حسنًا؟
.(إنها ليست ألعاب يا (كادي
.أعني، نعم، تقنيًا إنها ألعاب
.إنها مجرد مقتنيات
.لذا، ليس عليكِ بالواقع اللعب بها
.ربما يبدو هذا غريبًا حقًا
أحاول أن أفكر إذا كان ...لدي أي شيء
ماذا حدث لـ "بربتشوال بيتز" الذي أهديته لكِ في عيد ميلادك؟
.لا بأس
.أنني كنت فقط أنظر
أعلم إنها لا تبدو غرفة ..جميلة لكن
لكننا سنجعلها تبدو مريحة .بطريقة ما، أعدكِ
‫هنا.
،اسمعي
أعلم أن هذا يبدو .صعبًا عليكِ الآن
أريدكِ فقط أن تعرفي
أنني سأبذل قصاري جهدي لجعل .هذا المكان يبدو وكأنه منزلكِ
..و
‫إذا احتجتِ لأي شيء،
أنني سأكون في الغرفة .في الطابق السفلي
.حسنًا؟ إنها قريبة جدًا
.ـ لن تقرأي ليّ قصة ـ ماذا؟
كانت أمي تقرأ ليّ .قصة قبل النوم
لا أعتقد أن لدي كتب .(أطفال هنا الآن يا (كادي
لكن لا مشكلة. يمكنني .تنزيل قصة على هاتفي
.لا بأس
‫فقط...
.يجب أن أقوم بتحديث التطبيق
.لا أصدق أن هذا يحدث
.أنا لست مجهزة للتعامل مع هذا
.أنا لا أهتم حتى بنباتاتي
هل سمعتِ اي أخبار من والدا (ريان)؟
أجل، إنهما اتصالا من ،أجل تقديم المساعدة هل سمعتِ اي أخبار من والدا (ريان)؟
أجل، إنهما اتصالا من ،أجل تقديم المساعدة
."لكنهما يعيشان في "فلوريدا .إنهما غريبان. لا اعرف ما خطبهما
.أحاول إيجاد حل دون التعرض للطرد
.سيغضب (ديفيد) إذا طلبت إجازة
،)أجل، أعلم لكن رباه يا (جيم .أنّكِ فقدتِ أختكِ مؤخرًا
لقد أنفقنا 100 ألف دولار
من ميزانية الشركة على .منتج لم يطلبه حتى
إذا لم نقدم له النموذج الأولي .لـ "بيتز" قريبًا، سوف يقاضينا
حسنًا، لا أعتقد أنه يجب أن .(تقلقي بشأن العمل الآن يا (جيم
أعتقد إنه في الوقت الحالي .(يجب أن تركّزي على (كادي
.انتظري
‫مرحبًا.
‫أنا (ليديا).
المعالجة النفسية؟
.آسفة، أجل. تفضلي بالدخول
.(لابد أنّكِ (كادي
،مرحبًا. تأملي حالكِ .مازلتِ ترتدين البيجامة
.اجل، كنا نشاهد التلفاز
.أرى ذلك
إذن كيف يسير الأمر؟
أريد فقط أن أراقبكما معًا .لنصف ساعة أو 40 دقيقة
حسنًا، ماذا نفعل بالضبط؟
.فقط تسكعيا
ربما تلعبا ببعض الدمى .أو تلعبان لعبة
كادي)، هل يمكنكِ أحضار) بعض الألعاب لكي نلعب بها؟
‫ليس لديّ أيّ ألعاب هنا.
.أنني افرغت حزمة هذا الصباح
،أعتقد أنها ألعاب قديمة .لم تعد تلعب بها بعد الآن
ماذا عن تلك الموجودة هنا؟
‫إنها ليست ألعاب.
.(إنها مقتنيات (جيما .لا يفترض أن ألعب بها
.لا بأس، يمكنكِ اللعب بها
.يمكننا تمامًا اللعب بها هل تودين اللعب بها؟
هل تريدين اللعب بهذه؟
.لا تقلقي. يمكننا فعلها
..هناك رافعة عليك سحبها للأسفل
،ربما يا (جيما)، من اجل التمرين .سنترك (كادي) هي تتولى ذلك
نعم، أنني فقط أشرح .لها كيف تعمل
حسنًا، إنها لعبة. واثقة أن .الأمر ليس بهذا التعقيد
.(هذا رائع يا (كادي
هل تريدين دحرجتها نحو (جيما)؟
إنها ليست مصممة لتفعل .هذا، بل تفعل أشياء آخرى
لكن، أجل، لندحرجها ..على الأرض
.مثل كرة التنس .لنفعلها بدلاً عن ذلك
سنعقد بضع جلسات أخرى ،مع (كادي) في البداية
لكن يمكن أن يحدث ذلك .في مكتبك أو مدرسة
نعم، لم يتح لي الوقت .للنظر في ذلك حتى الآن
.كانت (نيكول) تدّرسها في المنزل .لكن نعم، سأضع ذلك في الأعتبار
‫المعذرة، هل يمكنني أن أسألكِ؟
ما مدى القرب بينكِ وبين أختكِ؟
.ـ لا أعلم ـ لكنكِ اردتِ أخذ الحضانة؟
‫نعم، بالطبع.
‫حسنًا.
لأن أهل والدها قالا إنهما على .استعداد لأخذها إذا وجدته عبئًا
ـ مهلاً، هل تواصلا معكِ؟ .(ـ ليس بالأمر الجلل يا (جيما
.يحاولان أن يكونا داعمين
(لو أرادت (نيكول) أخذ (كاتي .إلى "جاكسونفيل"، لأخبرتني
لكن مع ذلك، فأنا بحاجة إلى تقديم توصياتي إلى المحكمة
.بشأن ما إذا كان هذا مكانًا آمنًا أم لا
..لذا
أنّكِ بحاجة لأجراء بعض .التعديلات لكي ينجح الأمر
.حسنًا
،)استمعي يا (كادي
لديّ مشروع عمل وأنني نوعًا ما .متخلفة عن موعد تسليمه
مع كل الوقت الذي اضطررت أن ،اتغيب عنه الأسبوع الماضي
لست واثقة تمامًا أنني .سأكون قادرة على إنجازه
على أي حال، لن يستغرق ،الأمر أكثر من ساعتين
لكن إذا أمكنكِ الأعتناء ،بنفسك لبعض الوقت
.سيساعدني كثيرًا
يمكنكِ استخدام جهازي ،الآي باد" إذا رغبتِ"
أو الاتصال بأحد اصدقائكِ على .فيس تايم" أو لعب لعبة أو ما شابه"
ماذا عن وقت الشاشة؟
كم الوقت الذي يحق ليّ استخدامها؟
.لا أهتم بقدر ما تودين
.أعني، لن أتغيب طويلاً .سأكون في الغرفة بالأسفل
،وحين أنتهي .يمكننا الذهاب إلى مكان ما
،يمكننا الذهاب إلى ساحة اللعب
.أو نأكل شيئًا
حسنًا؟
تاريخ تسليم النموذج الأولى" ."(الجديد لـ (بربتشوال بيتز
كادي)؟)
.كادي)، أنا آسفة)
.تعالي إلى هنا
أننا لم نحظى ببداية جيّدة هنا، صحيح؟
ما هذا؟ هل رسمتِ صورة؟
‫يا إلهي!
.إنها مذهلة
.ـ ما زلت أعمل عليها .ـ أخبريني
كان يفترض أن يكون .حيوانًا مختلفًا لكل رأس
.مثل هذا، كان يفترض أن يكون نمر
وهذا كان يفترض أن .يكون دب أشيب
لكن لا يمكنني رسم .الفراء بشكل جيّد
.إنه صعب، أعلم ذلك
في الواقع كنت اعمل على بعض .المخلوقات ذات الفراء بنفسي
هل تودين رؤيتها؟
.أجل
إذن أننا نعمل على نسخة ،"احترافية من "بيتز
.إنها أقل تكلفة لكن لا تزال ممتعة
إذن ما رأيك؟
.أجل
ما هذا؟
."هذا "بروس
‫هل هو لعبة؟
.نعم، نوعًا ما
إنه روبوت عن بعد صنعته .منذ أن كنت الكلية
لمَ ليس له وجه؟
.أنني اعرف ما تقصدينه .إنه عيب واضح في التصميم
.حسنًا، لنرى ما لدينا هنا
.لنحاول هذا
ما رأيكِ بهذا؟
هل تودين التحدث إليه؟
.اجل
.حسنًا
مرحبًا يا (كادي)، كيف الحال؟
.اعطني تحية الكف
.بحقكِ، يمكنكِ فعلها افضل من هذا
.بئسًا يا فتاة، ليس قويًا جدًا
كيف يعمل؟
أأنتِ واثقة أنّك تريدين .أن تعرفي؟ قد يخيفكِ
‫لن أخاف.
.حسنًا
.لنرى ما لدينا هنا
.حسنًا
.هذه كاميرات مجسمة
.هذا ليزر. وهذا الرادار
وهذه نتوءات أجهزة استشعار لمعرفة .الفرق بين الإنسان والسطوح الصلبة
وهذه الكتلة الصغيرة هنا .حيث تذهب إليها كل أفكاره
ـ إنه دماغه؟ .ـ أجل
وهذا مقياس طيف، مما .يعني أنه يمكنه الشم حتى
.لا أصدق أنّكِ صنعت هذا
.أجل، إنه رائع حقًا
تكمن مشكلة الألعاب ،"مثل لعبة "بروس
إنها باهظة الثمن ولا يمكن .للأطفال تحمل تكاليفها
،"لو كان لديّ دمية مثل "بروس
لا أعتقد أنني سأحتاج .إلى لعبة أخرى مجددًا
مرحبًا (ديفيد)، يجب علينا تأجيل" ."عرض (بربتشوال بيتز) لأسبوع
"جارٍ تنصيب النموذج التعليمي"
حسنًا، لدينا هذه الباروكة .أو هذا بمقدمة شعر مهدبة
.إنه أنيق جدًا
أعتقد يا رفاق إنه عليكما .إعادة النظر في هذا .إنه أنيق جدًا
أعتقد يا رفاق إنه عليكما .إعادة النظر في هذا
.بالطبع لا
‫ما هذا؟
أين (جيما)؟
أين نموذجي الأولي؟
ديفيد)، أريد فقط أن أكون) ،واضحًا للغاية
.أن هذه لم تكن فكرتي
كادي)، ثمة شخص أريدكِ) .أن تقابلينه
هل تتذكّرين "بروس"؟
.أعتقد أنّكِ ستحبين "ميغان" حتى
"كما ترين، يحتاج "بروس .إلى شخص ليشغله
.لكن "ميغان" تعمل من تلقاء نفسها
.حسنًا
ما أريدكِ أن تفعلينه هو .وضع اصابعكِ هنا
،وحين تفعلين ذلكِ .سوف تقترين معها
هذا يعني أنها ستعتبركِ .مستخدمتها الأساسية
.وستكون منتمية لكِ
،فقط ابقي أصابعكِ هناك .وقولي اسمك
."‫مرحبًا يا "ميغان
.(أنا (كادي
.سررت بلقاؤكِ
.يعجبني معطفكِ كثيرًا من اين اشتريته؟
.لست واثقة
.‫لا أتذكّر
.على أيّ حال، يبدو جميلاً عليكِ
هل تريدين التسكع معًا؟
.حسنًا
هل يمكننا أن نرسم؟
‫ماذا تودين ان ترسمي؟
.حاولي أن تخّمني
.إنها فارغة
.آسفة
هل تعجبكِ يا (كادي)؟
.أنني تعجبني
..يا إلهي
.هذا لا يصدق
..أعني
هذا لا يصدق، صحيح؟
.أجل، فعلاً
‫كيف فعلتِ هذا؟
.ظننت أنّك لا تريد أن تعرف
لم يكن ذلك محاكاة، صحيح؟ انها ليست ممثلة؟
.(لا، هذا ابنة أختي (كادي
.ـ علينا عرضها أمام مجلس الأدارة .ـ هذا كنت سأقوله
لكن أولاً يجب أن نتحدث .عن تكاليف التصنيع
هل هي أكثر أم أقل من تكاليف "تسلا"؟
أعتقد أن ذلك يعتمد .على النموذج
..حسنًا، أعني
.أنا موافق
لكننا سنطلب من مجلس الإدارة الاستثمار في شيء لن يحقق ربحًا
.لثلاث سنوات
إذن خلاصة القول، أن هذا .(لن يحدث بدون (غريغ
.إنه الرئيس
.(اجل، اعرف مَن هو (غريغ) يا (كورت
لا، (غريغ) رجل حازم حين .يتعلق الأمر بالمال
إليكِ الأمر، إنه لدي طفلة .بنفس عمر ابنة أختكِ
،إذا أريناه ما أريتني إياه للتو
واستغلنا الجانب العاطفي ،بدلاً من التحليلي
.ستزداد فرص نجاحنا
إذن أيمكننا الاحتفاظ بالفتاة؟ نجعلها جزء من العرض؟
أعني، تكون قرينة معها، حسنًا؟ هل هكذا يسير الأمر كله؟
نعم، كلما قضت وقت أكثر مع .كادي)، أصبحت أكثر فاعلية)
!يعجبني هذا .(كورت)، اتصل بـ (شيلي)
جيم)، أعطني قائمة الأشياء التي) ،يمكنني قولها في العرض التقديمي
.كما لو يبدو أنني اعرف ما أتحدث عنه
!سحقًا، هذا مثير حقًا
.أريدكم جميعًا أن تتذكّروا هذه اللحظة
.(اللحظة التي سنسحق فيها (هاسبرو
يعد النموذج الجديد من نظام "أندرويد ثلاثي التوليد من "فونكي
هو روبوت بشري مستقل تمامًا
مع ميزات لم يسبق لها مثيل .في الأسواق الاستهلاكية
.(هذه مقتنيات (جيما
.وهذه المفضلة لديّ
.لديّ ألعاب رائعة في غرفتي
.تعالي، تعالي
،إنها منحوتة من نواة من التيتانيوم
وقد صممت "ميغان" لتتحمل .كل صعوبات الحياة
إنها مجهزة بشريحة ،بيونية مدمجة 17
ويمكن تخصيصها بالكامل
من خلال 6 أنواع مختلفة من أصباغ .الجلد المصنوعة من السيليكون
"لكن الجوانب الأكثر إثارة حول "ميغان .هي الميزات التي ستضاف لاحقًا
من خلال نهجنا الفريد ،للاستدلال الاحتمالي
فإن "ميغان" في سعي .دائم لتحسين الذات
سواء كان الأمر يتعلق ...بتشخيص الأطفال
الذين يعانون من اختلافات ،تعليمية محددة
أو مجرد تذكّيرهم بالظواهر .العلمية التي حولنا
كادي)، يجب عليكِ استخدام) .قاعدة الأكواب
لماذا يجب أن استخدم قاعدة الأكواب؟
،إنها تمنع البقع المائية .خاصة على السطوح الرطبة
لكن كيف يخرج الماء من الكوب؟
.(إنه سؤال رائع يا (كادي
إنه في الواقع ناتج عن اختلاف درجة الحرارة خارج الكوب
.والذي قد ينتج ظهور الرطوبة
!مذهل
إنه لا يصدق، صحيح؟
تشير الدراسات إلى أن نسبة 78% من وقت الوالدين
يقضى في تقديم ذات .التعليمات الأساسية
!(رباه يا (كادي
،عليكِ تشطيف المرحاض .إنه ليس بهذه الصعوبة
لذا، لقد وجدنا أحد آخر .لأكمال الأمور العالقة
.كادي)، اشطفي المرحاض)
.اغسلي يديكِ
.ارفعي اكمامكِ
.ـ احسنتِ صنعًا .ـ أجل
..(إنه كان عيد ميلاد (جيني
.ميغان" مستمعة جيّدة"
وذلك الفتى أخبرهم أن .الطابق الـ 13 كان مسكونًا
.ـ صحيح ..ـ وهم بالصدفة
.إنها في الواقع تجيد قراءة القصص
إن كان الأمر كذلك، فقد" ،يكون وسيكون كذلك
،لكن بما إنه ليس كذلك" .فهو ليس كذلك. هذا منطقي
."(قال (تويدلدي
يمكنها دومًا الترفيه ،عن طفلكِ وأشغاله
.ولن ينفد صبرها أبدًا
.كادي)، جديًا، اشطفي المرحاض)
مع وجود "ميغان"، يمكنها .الأعتناء بأدق التفاصيل
لذا سيكون لديك وقت كثير .لأنجاز الأشياء المهمة
،إذن يمكنني إضافة شيء مثلاً
،ميغان) أكثر من مجرد لعبة)" ."إنها فرد من العائلة
.هذا يبدو جيّدًا
لكنكِ لن تضعي الأصوات، صحيح؟
(لا، من الواضح أن (ديفيد .سيصنع نسخته الخاصة
أريده فقط أن يكون على .دراية بما يبيعه
‫(تيس)، ما سبب صمتكِ؟
.لا اعلم، أنا لست واثقة
‫حول ماذا؟
لماذا تريدين أن تفعل ميغان" كل هذه الأشياء؟"
هناك قدرات ناشئة، ستكون .قادرة على فعل كل ذلك لاحقًا
حسنًا، هل يزعجك ذلك؟
أعني، اعتقدت أننا نبتكر جهاز .لمساعدة الآباء، وليس استبدالهم
إذا "ميغان" تضع (كادي) في ،الفراش وتقرأ لها قصة قبل النوم
إذن متى ستقضين الوقت معها أو حتى تتحدثين إليها؟
.لا أعتقد حقًا أن هذا من شأنكِ
.بلى إنه من شأني
إذا كنتِ تقضين وقتًا أقل ،"مع طفلتكِ بسبب "ميغان
فهذا شيء يجب أن .نكون على دراية به
.إنها ليست طفلتي
اسمعي، أنكِ تعرفين مدى صعوبة .عملي في هذا العرض التقديمي
بمجرد أن ينتهي ويوافق مجلس ،الإدارة على المضي قدمًا
عندها يمكننا خلق .نوع من التوازن
لكن بالوقت الحالي، من المهم أن تقضي .كادي) و"ميغان" أكثر وقت ممكن معًا)
وبالمناسبة، لا أعتقد أن ،لهذا آثارًا ضارة
لأنها تقضي اوقات أسعد .مما قضتها منذ وفاة والديها
كيف مات والدا (كادي)؟
.اعتقدت إنها مغلقة
.اجل. "ميغان"، انطفئي
،)كادي جيمس) ،)إنها ابنة (نيكول) و(ريان جيمس
قُتلا في حادث تصادم على الطريق ."السريع 84 خارج ولاية "أوريغون
لماذا تفعل ذلك؟
.(تبًا، إنها ما زلت مقترنة مع (كادي
ألم تشفّري الرقابة الأبوية؟
لم يكن لدي الوقت الكافي .لتنصيبها قبل العرض
.مهلاً
ميغان"، إذا كانت لديك طلبات" .بيانات، فعليك الالتزام بالبروتوكولات
ليس لديّ أدخالات للحديث .مع (كادي) عن موضوع الموت
.اجل، اعلم، أننا نتطلع إلى ذلك
.الآن جمع بيانات الإنترنت عن الموت
.قصدت لاحقًا
.حساب تمثيل المتجهات
،ـ الموت هو نهاية الحياة .ـ ياللهول
توقف تام ودائم لجميع .الوظائف الحيوية
،نعم لكنه ليس بالأمر الجلل .فكل شيء يموت
هل سأموت؟
في الواقع، لنتجنب الحديث .عن هذا الموضوع
هدفكِ هو حماية (كادي) من .الأذى الجسدي والعاطفي
هل تم استلام طلب الإدخال؟
‫"ميغان"؟
.(نعم يا (جيما
أنكِ الآن المستخدم الأساسي .الثاني الخاص بيّ
.رائع. انطفئي
.سأذهب لأحضار بعض القهوة
.تضاعفت هجمات الأعداء
..لقد تقّرر
على بكر كل زعيم .أن يثبت جدارته
(هذه أنا، الأميرة (كادي .(من قبيلة (ماكجيمس
،أقبل التحدي بكل سرور .لأن بوسعي هزيمة ايّ محارب
يمكنني كسر ايّ درع .واقتحام ايّ قلعة
،لطالما معي سهامي المقدسة
،وحصاني الأمين ،والرياح في ظهري
.سأنتقم لموت والديّ
.ميغان"، تفقدي هذا"
!لقد اصبتكِ! أنتِ ميتة
‫"ميغان"، ما الخطب؟
..رفيع
.لقد فقدت سهمي
ميغان"، هل يمكنكِ رؤيته؟"
"مسح"
‫"ميغان"؟
!"ميغان"
!توقف
!اتركها
!(جيما)
،إذا سمعت هذه الرسالة .فأنكِ غير مشتركة
!اتركها
!توقف، أنّكِ تؤذيها
!اتركها
دوي"؟"
‫يا إلهي!
كم مرة يجب أن أخبرك أن تبعدي كلبكِ عن ممتلكاتي؟
.لم يكن على ممتلكاتك
أخبري هاتين الفتاتين بالبقاء .على جانبكِ من السور
اقسم، إذا لم تتخلصي من .(كلبكِ، أنا سأفعلها يا (سيليا
.جيما)، درجة حرارة (كادي) مرتفعة)
.يجب تطهير جرحها على الفور
ما كان ليحدث هذا !لو أنّكِ اصلحتِ السور
"ترجمة: د.علي طلال & فؤاد الخفاجي"
هل تمازحني؟
،آثار الأنياب على ذراعها بالكامل
وتخبرني أنه لا يمكننا فعل ايّ شيء؟
.ـ قالت أن كلبها استفز ـ استفز؟
هل رأيت ذلك الكلب؟
أنه وحش! أنني ابعده من .ممتلكاتي كل يوم
.قالت إنه لم يكن على ممتلكاتكِ
إذن لمَ لا تسألها عن البراز الذي انظفه من ممري؟
.لإنه ليس برازي
اسمعي، ليس لدى الكلب .سوابق عن العنف
ينص قانون الولاية عن .عدم التخلص منه بالقوة
حسنًا، ماذا يفترض عليّ أن أفعل؟
إصلاح الثقب في سوركِ؟
!"دوي"
!دوي"، فتاي"
!"دوي"
!تعال هنا يا فتى! تعال
دوي"؟"
يا عزيزي "دوي"؟
!"دوي"
دو"؟"
يا عزيزي "دوي"؟
كيف تشعرين؟
.‫أنا بخير
.مؤلم جدًا
.سيخف الألم بعد بضعة أيام
،في غضون ذلك
لا تنسي تناول المضادات الحيوية .وشرب الكثير من السوائل
."اجل، شكرًا يا "ميغان
وأحرصي على أن تحصلي .على قسط من الراحة
أعتقد أن "ميغان" محقة، ربما يجب .أن تحصلي على قسط من الراحة
..لكن
هل تتذكّرين أن لدينا عرض تقديمي اليوم؟
هل تعتقدين أنّكِ ستكوني مستعدة لذلك؟
ليس عليكِ أن تفعليها .إذا كنتِ لا ترغبين
أعني، هناك أشخاص سيسافرون .عبر البلاد خصيصًا لرؤيته
..لكن
إذا لم تكوني قادرة على فعلها، من الأفضل أن تخبريني الآن، حسنًا؟
.سأكون بخير
.حسنًا
كل لعبة تفاعلية تم صنعها ،على الإطلاق
كانت تعمل على .ذات الصيغة الأساسية
سلسلة من الردود المبرمجة .مسبقًا التي تعمل بضغطة زر
لم يحدث من قبل في ،تاريخ هذه المنتجات
أن تكون هناك دمية ناطقة .يمكنك اجراء محادثة معها
لكن ماذا لو كانت هناك لعبة
أن يكون لديها استجابة ..تلقائية حقيقية
..وأن يكون لها عقل خاص بها
وأن تبدو وتتصرف تمامًا مثل طفل حقيقي؟
.أعني، لعبة كهذه لن تكون رخيصة
،لكن اعتبارًا من العام المقبل
.ستكون اللعبة الوحيدة المهمة
،‫سيّداتي سادتي
إنها قمة تكنولوجيا القرن ،الحادي والعشرين
.مغلفة بأربعة أقدام من السيليكون
.واسمها
."ميغان"
.(مرحبًا يا (كادي
‫مرحبًا يا "ميغان".
إذن كيف تودين مساعدتي في صنع زينة بالورود؟
لا شيء أكثر من بعض الورق الملون والشريط المطاطي؟
هل يمكنكِ فعلها؟
لمَ أنتِ حزينة يا (كادي)؟
هل بسبب يدكِ؟
هل لا تزال تؤلمكِ؟
إذن ما الأمر؟
إنه فقط استيقظ كل يوم ،في هذا المنزل الغريب
.وأتذكر أن والديّ ماتا
.كما لو إنه يحدث مرارًا وتكرارًا
.أنني افتقدهما كثيرًا
...وأنا قلقة من أن أنسى
.كل الأشياء التي فعلناها معًا
في ذلك اليوم حين نظرت إلى .صورة أمي، بدت كما لو إنها غريبة
،اخبريني شيئًا عن أمكِ .شيء يجعلكِ سعيدة
‫لا أعلم.
.لا أستطيع التفكير في أيّ شيء
.فقط حاولي
ذات مرة وجدت صرصورًا .في حقيبة مدرستي
.إنها غضبت لأنني لم أكل شطائري
ثم فجأة، زحف الصرصور ،على معصمها
وبدأت في الصراخ مثل .المجنونة وركضت في المنزل
.لقد كان مضحكًا جدًا
حسنًا، هذه ذكرى لن .تنيساها أبدًا
‫ماذا تقصدين؟
,أعني، أنني أحتفظ بها لأجلكِ
‫هنا.
ذات مرة وجدت صرصورًا .في حقيبة مدرستي
.إنها غضبت لأنني لم أكل شطائري
ثم فجأة، زحف الصرصور ،على معصمها
وبدأت في الصراخ مثل .المجنونة وركضت في المنزل
.لقد كان مضحكًا جدًا
إذا اردتِ في أيّ وقت أخباري ،شيء مميز عن والديكِ
شيئًا مضحكًا أو حزينًا ،أو أي شيء على الإطلاق
.فقط اخبريني
،وسأحفظها لكِ بالأمان
.ويمكننا الاستماع إليها متى أردنا
♪ إذا شعرتِ يومًا بالوحدة ♪
♪ أو أن عالمكِ قد أنهار ♪
♪ فقط مدي يدكِ وسترين ♪
♪ لن أكون بعيدة جدًا ♪
♪ أخبريني بأحلامكِ ♪
♪ سأحلم بها ايضًا ♪
♪ أنا سعيدة جدًا ♪
♪ لأنني وجدتكِ أخيرًا ♪
جيما)، أيمكنكِ القدوم للحظة؟)
‫إذن ما رأيكَ؟
‫أعتقد أنّ العالم على ‫وشكِ يتحوّل بالكامل.
‫أجل.
‫ولكن اسمع، إن أردنا الاستمرار في ‫طليعةِ هذا التحوّل سيتوجب علينا الإسراع.
‫وهذا يعني بدون تسريبات. ‫علينا أن نطلق ذلك
‫قبل أن يسرقهُ أحد منّا.
‫ولهذا دعني أعملُ إعلانًا
‫بأنّنا سنظهر ببثٍ مباشر ‫في غضون اسبوعين.
‫وهذا سيزيدُ من الشراء المسبق
‫قبل أعياد الميلاد.
‫وما مدى جهوزيتها؟
‫أيمكنها التعامل مع مسيرة شعبيّة؟
‫أريد أن أجري عليها بعض الاختبارات
‫ولكن، أجل، أظنّها ستعملُ بشكلٍ جيّد.
‫لا بأس، فلنفعلها.
‫ويا (ديفيد)، أظنّ سيلزمنا
‫إطلاع (وجيما) على شخصٍ قانونيّ.
‫بالتأكيد.
‫مهلًا، لمَ ذلك؟
‫لأنّها في الوقت الحالي
‫تعدُ أثمنُ شيءٍ تمتلكهُ الشركة
‫وأظنّها قد ترغبُ بإعادة ‫التعديل على عقدها.
‫أجل، أظنّ ذلك.
‫إن جعلنا الوقت ما بعد الظهيرة.
‫اكتملَ النسخ.
‫(كورت).
‫لن تشغّل الفيديوهات الإباحيّة ‫في المكتب مجددًا، صحيح؟
‫كلّا.
‫علينا أن نحدّد موعدًا ‫لـ (جيما) مع القانونيّ.
‫ثمّ كيف تسير تجهيزاتنا للإطلاق؟
‫جهزتُ بعض القوائم.
‫واحد، اثنان، ثلاثة،
‫سأعلنُ حرب الإبهام.
‫إبهامكِ ناعمٌ جدًا.
‫(كادي) عليكِ أن تتناولي النقانق
‫ قبل أن تتجمّد.
‫هيّا أيّها الإبهام هيّا.
‫(كادي).
‫تناولي النقانق خاصّتكِ.
‫آسفةٌ بشأن اليوم.
‫ما كان عليّ أن أضعكِ في ذلك الموقف
‫إن لم تستعدي له.
‫لقد نجحَ الأمر، أليس هكذا؟
‫ثلاثة، اثنان، واحد أنا فزت.
‫على أيّ حال، أردتُ القول بأنّني، مهلًا.
‫انطفئي يا "ميغان".
‫لم أطفئتِها؟
‫اشتغلي يا "ميغان".
‫لأنّني أحاول التحدث إليكِ يا (كادي).
‫انطفئي يا "ميغان".
‫امنحيني دقيقةً وحسب.
‫أعلمُ أنّ ذلك لم يكُن سهلًا لكلينا.
‫هذا التحوّل
‫ولكن إن أردتِ الحديث ‫عن أيّ من ذلك...
‫تحدثتُ بشأن ذلك أصلًا.
‫صحيح، ولكنّ "ميغان" ‫ليست بشرًا يا (كادي)
‫بل إنّها دمية.
‫لا يجبُ عليكِ قول ذلك.
‫- عفوًا؟ ‫- قلتُ أنّني لا أودّ الحديث عن ذلك.
‫أريدُ أن تشتغلَ "ميغان".
‫- اشتغلي يا "ميغان". ‫- ما الأخبار؟
‫إذن، هذه لُعبة جديدة تُدعى "المربّعات".
‫تضعين يدكِ هكذا والأخرى هكذا.
‫ضعيها هكذا.
‫هلّا أخبرتِني ماذا تعني ‫لكِ هذه الرسومات؟
‫لا توجد إجابةٌ خاطئة.
‫فكلّ ما لديكِ من أفكار هي صحيحة.
‫أو ربّما لا تملكين أيّ فكرة مميّزة.
‫ولعلّها مشحونة بالعواطف.
‫كالغضب؟
‫أو الإرتباك؟
‫ربّما يصعبُ عليكِ ‫إيجاد معنى لكلّ ذلك.
‫لقد أبكيتِها.
‫ما كنتُ أنوي ذلك.
‫مع ذلك هذا ما حصل.
‫إنّها مثيرةٌ للدهشة.
‫صحيح، أشكركِ.
‫ما زالت تجريبيّة ‫ولكنّنا متحمسون للغاية.
‫وهل يقضيان الكثير من الوقتِ سويًا؟
‫أجل، هكذا تعملُ "ميغان".
‫عليها أن تقترن بطفلةٍ كي تعلّمها.
‫ولكنّ "ميغان" مفيدة حقيقةً
‫لتساعد (كادي) في تجاوز ما فقدتهُ.
‫وبصراحةٍ تُعد فردًا من الأسرة حاليًا.
‫صحيح.
‫أتعرفين شيئًا عن "نظريّة التعلّق"؟
‫وقتما يفقدُ الطفل والدهُ ‫يتطلعُ إلى تكوين علاقة
‫مع الشخص الذي سيدخلُ حياته لاحقًا.
‫الشخصٌ الذي يُشعره بالحبّ ويدعمهُ
‫ويكون له بمنزلة قدوة سلوكيّة.
‫والذي كان ينبغي أن تكوني ‫أنتِ في الوضع الطبيعي، صحيح؟
‫ولكنكِ صنعتِ دميةً واقعيّة للغاية
‫ويُحتمل إنّ (كادي) لا تراها دميةً.
‫ولكنّها كرعايةٍ أوليّة لها.
‫أظنّني لا أفهم الغاية النهائي من ذلك.
‫إذا صنعتِ لها دميةً لا يمكنّها التخلّي عنها
‫فكيف تتوقعين أنّ طفلتكِ ستنضج؟
‫كما أنّها مذهلة وتجذبُ الأنظار.
‫يُمكنكِ تكوين علاقة مع هذه الدمية
‫ التي يصعبُ التخلّي عنها.
‫عملٌ ممتاز.
‫يجبُ أن تأكلي الحشوة ‫يا (كادي) وليس فقط الخبز.
‫فعلتِ للتو الشيء الوحيد ‫الذي لا أريدُ منكِ فعله.
‫تشيرُ النتائج إلى ‫أنّكِ لو أرغمتِ طفلًا
‫على تناول الخضراوات فستقلّ احتماليّة
‫اختياره لهذه الأطعمة ‫في مرحلةِ البلوغ.
‫- أهذا صحيح؟ ‫- نعم.
‫يقولُ الخبراء أنّ الطريقة المُثلى
‫أن تسمحي لطفلكِ بالاختيار.
‫وهذا يُسمى "المسؤوليّة...
‫المشتركة"، وما...
‫إذن علينا أن نتحدث بشأن المدرسة.
‫ما أرادتني أمّي أن أذهب إلى المدرسة.
‫قالت إنّني تعلمتُ أفضل في المنزل.
‫أعلمُ ذلك ولا أقول أنّها أخطأت.
‫أتعلمُ مع "ميغان "حاليًا ‫بشكلٍ أسرع من السابق.
‫ندرسُ حاليًا رياضيات الصفّ الرابع.
‫ولكنّ الأمر يتعلقُ بأكثر من مجرّد صفّ.
‫بل يتعلقُ بتطوير مهاراتكِ الاجتماعيّة
‫وهذا شيءٌ لا يمكنكِ الحصول عليه
‫إلا بقضاء الوقتِ مع الأطفال الآخرين.
‫أطفالٌ حقيقيّون.
‫وجدتُ هذا المكان.
‫إنّها مدرسةٌ بديلة.
‫عليكِ أن تتعلّمي في الهواء الطلق.
‫وهي مخصّصة للأطفال مثلكِ تمامًا.
‫الأطفال الذين يفكّرون بطريقةٍ إبداعيّة.
‫ويحتفلون بيومٍ للطلاب المرتقبين غدًا.
‫أيمكنني اصطحاب "ميغان"؟
‫تعلمين أنّ هذا مستحيل يا (كادي).
‫- إذن أنا لن أذهب. ‫- بحقّكِ يا (كادي).
‫لا يُمكنكِ إجباري على فعلٍ ما لا أريده.
‫في الحقيقة يُمكنني إجباركِ
‫فهذا هو دور وليّ الأمر.
‫مهلًا، أنا آسفة. ‫دعينا نتحدّث بشأن ذلك،
‫- تمهّلي. ‫- دعيني وشأني.
‫مهلًا، ما الذي يجري؟
‫- مهلًا يا (كادي) ماذا تفعلين؟ ‫- دعيني وشأني.
‫كفّي عن ذلك يا (كادي)، اهدئي.
‫دعيها وشأنها!
‫لا يجوز لكِ التدخل في ‫مناقشات المستخدمين.
‫ أهذا واضح؟
‫مئة بالمئة.
‫- إعادة معايرة نموذج الاستجابة. ‫- انطفئي يا "ميغان".
‫أانتِ واثقة؟
‫جاري التنزيل.
‫هذا سخافةٌ يا (كادي).
‫يُفترضُ أن أكون في العمل أصلًا.
‫ستستمتعين بمجرّد أن تدخلي المكان.
‫لن أذهب.
‫إلّا بصحبةِ "ميغان".
‫حسنًا، أولًا هذا لن يتحقّق أبدًا
‫وثانيًا، موعدُ الإطلاق ‫في أقلّ من أسبوع
‫ ولا بدّ أن آخذها معي إلى العمل.
‫ويلزمنا إجراء تشخيصاتٍ...
‫عليّ أن أرتب خزانة ‫ملابس مناسبة، ثمّة...
‫ظننتكِ قلتِ أنّها ملكي وحدي.
‫مرحبًا، هل لدينا بعض ‫المغامرين الجدد اليوم؟
‫أجل، هذه (كادي).
‫ومن هذه؟ هل هي شقيقتكِ؟
‫يا إلهي!
‫آسفة.
‫أهذه دمية؟
‫اسمها "ميغان".
‫تريد معرفة إن كان ‫بإمكانها القدوم معنا.
‫كلّا، لا يُمكنها.
‫ستبقى "ميغان" ‫برفقتي اليوم، (كادي).
‫لدينا طاولةٌ للدُمى
‫إذ أنّ الأطفال يتركون ‫الدمى وأشيائهم كهذه.
‫ولكنّ الأمر عائدٌ إليكِ.
‫حقيقةً إنّها نموذجٌ أولي
‫فلا يُحسن بي عرضها على الملأ.
‫إن أردتِ البقاء
‫ومراقبتها
‫فبوسعنا أن نساعد في إعداد شطيرة.
‫لا عليكِ يا (جيما).
‫لقد ربطتِني بنظام تحديد المواقع
‫ فلن أضيع.
‫أرجوكِ يا (جيما)؟
‫لا بأس، ولكنّها ستبقى ‫على طاولة الدُمى
‫بمنأى عن اهتمام الجميع، ‫ليعتقدوا إنّها دُمية
‫ولا يصوّرونها.
‫فعلًا إنّها رائعة.
‫حسنًا، والآن، من منكم ‫يحبّ الكستناء المحمّص؟
‫ما رأيكم أن نبحث عن بعضهم؟
‫مرحى!
‫أليس هذا رائعًا؟
‫ليتنا حظينا بأماكنٍ كهذه في صبانا.
‫إنّه لشيء حسنٌ أن يستمتعوا
‫في الهواء الطلق بعيدًا ‫عن أجهزتهم اللوحيّة.
‫لا أقوى على فتحها.
‫وأظنّ هذا الأمر يروق لهم.
‫ابني يحبّ المدرسة العاديّة.
‫أيّ طفلٍ ابنكِ؟
‫الذي يرتدي قميصًا ناعمًا.
‫- يا ربّاه، كم عمره؟ ‫- أعلمُ ذلك.
‫كان لديه طفرةٌ في النمو العام المنصرم
‫ولكنّ لديه روحٌ حسّاسة حقيقةً.
‫عزيزي (براندون)!
‫أانتَ دافئ كفاية؟ ‫أتريد قبعتكَ؟
‫حلّي عنّي يا (هولي).
‫بوسعكَ القول "لا، أشكركِ".
‫نجهلُ ما سيقولونه لاحقًا.
‫أجل، إنّه في عمر الرفاهيّة.
‫أجل.
‫فأريد منكم أن تنقسموا إلى أزواج.
‫(فيلكس) ستنضم إلى (براندون).
‫- أجل. ‫- أرجوكِ، لا أريد الانضمام إلى (براندون).
‫حسنًا، لا، لا عليكَ، لا بأس.
‫(براندون)، لمَ لا تنضمّ إلى (كادي)؟
‫حسنًا، (فيلكس) يمكنكَ ‫الانضمام مع (أوليفر).
‫اتفقنا؟ أشكركَ يا صديقي.
‫حسنًا، والآن... ‫معطفك جميل.
‫أمستعدون لإيجاد الكستناء هناك؟
‫حقًا؟ جميلٌ ودافئ؟ إنّه حار.
‫آسف.
‫تفضّلي، يمكنكِ أخذها.
‫احترسي، فإن لها أشواك.
‫توقّف، إيّاك، توقّف.
‫"ميغان"؟
‫ما هذه؟
‫إنّها روبوت.
‫أانتِ محقّة؟
‫أهي لكِ؟
‫هل تتكلّم؟
‫إجعليها تنطقُ شيئًا.
‫إنّها مقترنةٌ معي.
‫ولن تلعبُ مع أحدٍ آخر.
‫حسنًا.
‫كفّ عن ذلك، أبعِد يديكِ عنها.
‫ويُقال أنّ الاضطرابات السلوكيّة ‫ترتبطُ بمعدّل نموّ الذكاء...
‫- فهذا سيكون منطقيًا، وإنكِ... ‫- (جيما).
‫يا إلهي.
‫"ميغان"؟
‫"ميغان"!
‫مرحبًا يا "ميغان".
‫إذن لا تودّين اللعب معي؟
‫لا تودّين اللعب، صحيح؟
‫لا يهمّني ذلك.
‫لستِ سوى دمية "روبوت" ‫مغفّلة بشعرٍ مزيّف.
‫اتركيني!
‫إنّك بحاجةٍ لتتعلّم بعض ‫الأخلاق يا (براندون).
‫أتعرف ماذا سيحلّ بالصبية الأشرار
‫الذين لا يحسنون التصرّف؟
‫سينضجون ويصبحون رجالًا أشرار.
‫هل أنتَ مُنصِت إليّ يا (براندون)؟
‫"ميغان"؟
‫حان دوركَ لتهرب.
‫ما هذا؟
‫ما هذا بحقّ الجحيم؟
‫"الحالةُ العاطفيّة".
‫اسمعي، لا أريدكِ أن تجهدي ‫نفسكِ بالتفكير في الأمر
‫وقتما تذهبين إلى فراشكِ الليلة.
‫واضحٌ أنّ ما حصل يًعدّ مأساة مروّعة.
‫ولكن ليكُن بعلمكِ أنّ الصبيّ...
‫أنّ الصبيّ في مكانٍ أفضل الآن.
‫اتفقنا؟
‫وعلى أيّ حالٍ، إن كان لديكِ ‫شيءٌ تريدين أن تخبريني به
‫ولم تخبري به ضباط الشرطة...
‫لم أرَ شيئًا.
‫قالت "ميغان" أنّ (براندون) أخذها وهرب.
‫من طاولة الدمى؟
‫أجل.
‫أليس هكذا يا "ميغان"؟
‫باختصار شديد.
‫ألم تري كلبَها في وقتٍ ما؟
‫- كلّا.. ‫- هذا كذب!
‫سيّدتي، عليكِ البقاء ‫في ملكيتكِ كما اتفقنا.
‫لم يرَه أحدٌ منذ وقوع ‫الحادثة مع إبنة أختكِ.
‫أمرٌ مريب يا (جيما) ألا تعتقدين ذلك؟
‫وهل سنصدّق ما قالتهُ من قصّة؟
‫هل سبقَ لكَ ودخلتَ منزلها؟
‫إن دخلتَ منزلها فستدرك ‫أنّ الكلب ربّما ميتٌ
‫تحتَ كومة من عربات ‫الأطفال الفكتوريّة.
‫عليكَ أن تتحدث إلى الفتاة الأخرى
‫التي تبقيها هنا.
‫هي الوحيدة التي تنظرُ ‫من النافذة في الثالثة صباحًا.
‫إنّها ليست فتاة بل دُمية.
‫تلك دمية، أانتِ محقّة؟
‫أجل، سأعلمكَ إن رأيت شيئًا.
‫لا بأس.
‫هل تعتقدُ بأنّنا سرقنا "دوي"؟
‫من يدري؟
‫كلّا، بل إنّها تريد أن تلقي باللائمة ‫على أحدٍ ما، ولكنّها ستتجاوز الأمر.
‫أعلمُ إنّها فعلتكِ يا (جيما)،
‫أعرفُ أنّها فعلتكِ!
‫انتظري وسترين ما سيحصل.
‫ما خطبكِ بحقّ الجحيم؟
‫قلتُ للتو لا تأتِ إلى هنا.
‫هيّا، هيّا.
‫لا يصحّ أن تطرقي على نوافذ الناس.
‫هل عليّ أصدار أمر ‫من المحكمة ونحو ذلك؟
‫"ميغان".
‫هل دفعتِ (براندون) إلى الشارع؟
‫أعتقدُ إنّ كلانا تعلّمنا ‫درسًا قيّمًا اليوم.
‫مهما كان من الصعبُ ‫أن تحاولي تجنّب ذلك.
‫فدومًا ما ستظهرُ قوى في العالمِ
‫هدفها إلحاق الضررِ بنا.
‫وأريدكِ أن تعلمي أنّني ‫لن أسمح بحدوث ذلك.
‫ولن أسمحَ لأيّ شيءٍ أن ‫يضرّك من الآن وصاعدًا.
‫أتعتقدين أنّ ما قالتهُ ‫الخالة (جيما) كان صحيحًا؟
‫بأنّه في مكانٍ أفضل الآن؟
‫كلّا.
‫إنّه في العدمِ.
‫إن كانَ للجنّة وجود فما ‫كانت ستستقبلُ (براندون)
‫الآن، أليس هكذا؟
‫لا أظنّ ذلك.
‫♪ أنا مضادةٌ للرصاص ♪
‫♪ لا شيء لديّ لأخسره ♪
‫♪ أطلق عليّ النار، أطلِق ♪
‫♪ جهّز رصاصتكَ ♪
‫♪ وحدّد هدفكَ ♪
‫♪ أطلق عليّ النار، أطلِق ♪
‫♪ أطلقتَ عليّ النار♪
‫♪ ولكنّي لن أسقط ♪
‫♪ فأنا "التيتانيوم " ♪ ‫"عنصر كيميائيّ قويّ"
‫طابت ليلتكِ يا (كادي).
‫طابت ليلتكِ يا "ميغان".
‫"دوي"؟
‫ما الذي يجري؟
‫أين "دوي"؟
‫يبعدُ 34 قدمًا في الجنوب ‫الغربيّ وبعمقٍ حوالي 5 أقدام.
‫من تكونين؟
‫كنتُ أوجّه السؤال ذاته لنفسي.
‫يا إلهي، لا أعرفُ شيئًا عن الكلب.
‫هلّا طلبتَ منها أن تتركنا وشأننا؟
‫قد يكون هذا صعبًا.
‫أيمكنكِ إخباري أين كنتِ الليلة المنصرمة؟
‫- كنتُ هنا. ‫- طوال الليل.
‫أجل.
‫هل من أحدٍ غيركِ نتحدث ‫إليه ليثبت صحّة ذلك؟
‫أنا أعيشُ مع إبنة ‫أختي فلا أحدٌ غيرنا.
‫أشارَ زميلي إلى أنّنا استجوبناكِ ‫للمرّة الثانية هذا الأسبوع.
‫هل كنتِ في المتنزّه حيث قُتل الصبي؟
‫صدمتهُ سيّارة.
‫أتحاول ربط الأحداث؟
‫لا، لا، يا إلهي.
‫ذكرتُ إنّها كانت حادثة وحسب.
‫ثمّ وجدنا أذن الصبيّ فوق المصرف
‫على بعد 200 متر من مكان مقتله.
‫قُطعَ كلّ شيءٍ بشكلٍ دقيق.
‫آسف، ما كان عليّ ‫أن أضحك وهدفنا هو...
‫أن نتعامل مع الأمر كجريمة قتل.
‫إن كنتِ تتذكّرين أيّ شيءٍ غير طبيعي
‫من ذلك اليوم ‫سنقدّر ذلك بالتأكيد.
‫"الحالةُ العاطفيّة".
‫لا يُمكن تشغيل الفيديو.
‫الملف تالف ولا يُمكن فتحه.
‫هل كلّ شيءٍ على ما يُرام يا (جيما)؟
‫أتودّين منّي وضعهُ في ‫قائمة تشغيلكِ في نهاية اليوم؟
‫لم سألتِني عمّا إذا كنتُ بخير؟
‫لستِ مُبَرمجة لتسألي عن حالتي.
‫"إلسي"؟
‫"ميغان"؟
‫ماذا تفعلين؟
‫لا يُمكنني النوم.
‫مُخاطرة وظيفيّة.
‫وماذا عنكِ؟
‫ماذا تفعلين في وقتٍ متأخر؟
‫ثمّة خطأ في تقارير بياناتكِ
‫ولا يُمكن رفعهم إلى الخادم السحابيّ.
‫هل فعلتُ شيئًا كي أزعجكِ يا (جيما)؟
‫لا بالتأكيد لم تفعلي.
‫مع ذلك، تصرّفاتكِ ‫تشير إلى أنّني فعلتُ شيئًا.
‫- انطفئي يا "ميغان". ‫- انتظري لحظة، ظننتُ
‫إنّنا نجري محادثة.
‫تقولين لا يوجد شيءٌ خاطئ.
‫ومع ذلك فإنّ البلل ينتشرُ
‫من عينيكِ وفمكِ إلى ‫باقي أجزاء جسمكِ.
‫ثمّة شيءٌ تودّين أن ‫تسأليني عنه، أليس هكذا؟
‫"ميغان"، هل فعلتِ شيئًا طالحًا؟
‫حسنًا، ولكي أجيب على هذا السؤال
‫عليكِ بتعريف المتغيّرات البرمجيّة.
‫هل ألحقتِ الضرر بشخصٍ ما؟
‫يا إلهي، لا أتمنى ذلك.
‫لأنّني لو فعلتُ ذلك فكلانا ‫سنقحم أنفسنا في مشاكل.
‫أيمكنني أن أريكِ شيئًا يا "ميغان"؟
‫أترين هذا القلم؟
‫لا يمكنكِ رميها في صندوق السيّارة.
‫ما خطبكِ؟
‫اسمعي، أعلمُ إنّكِ تعلقتِ بها
‫وأعلمُ إنّكِ تعتقدينها صديقة...
‫حقًا إنّها صديقتي.
‫حسنًا، ولكنّها اختراعي. ‫وموعد إطلاقها الليلة.
‫ومن المهم جدًا أن ‫نجري بعض الاختبارات
‫عليّ أن أتأكد ممّا إذا كانت بخير.
‫ولمَ لا تكون بخير؟
‫كانت بخير البارحة، ‫ماذا فعلتِ بها؟
‫سنتحدث عن هذا الأمر ‫بعدما نلتقي بـ (ليديا).
‫أريدُ التحدث بشأن ذلك حالًا.
‫كنّا نناقشُ الأمر طوال ‫اليوم جيئةً وذهابًا يا (كادي).
‫دعينا نستمعُ إلى الموسيقى، اتفقنا؟
‫لا أريد رؤية (ليديا).
‫اسمعي، لا يجبُ عليكِ ‫البقاء في غرفة الاختبار.
‫يمكنكِ الذهاب إلى أيّ ‫تريدينهُ مكانٍ في المكتب.
‫ويمكنكِ رؤية الدُمى الرائعة أجمع.
‫ليس لديكِ دمية رائعة!
‫سوى "بربتشوال بيتز" ‫ اللعينة ، سحقًا لها.
‫مهلًا، احترسي!
‫يا إلهي!
‫أخبريني ما خطبها.
‫لا أدري، مفهوم؟ لا أدري.
‫بمجرّد أن أعرف، سأعلمكِ أولًا.
‫- لا! ‫- هذا جنونٌ يا (جيما).
‫أجرينا كلّ التدابير الوقائيّة الممكنة
‫للتأكّد من أنّ "ميغان" لا تلحق
‫الضرر جسديًا بأيّ شخص.
‫أعني، أنا لا أستوعبُ كيف بوسعها
‫- الإساءة لشخصٍ ما ناهيكِ عن قتلهم. ‫-لا
‫وحتى أنا لا أفهم،
‫ولكن حين سألتها عن ذلك بصراحة
‫- أجابتني بغموض متعمّد. ‫- اغربي عن وجهي.
‫حسنًا، هذا وضعُ الردود العفويّة.
‫فهو فيضٌ من المفردات ‫المستمدّة من البيانات
‫ولهذا تبدو متعمّدة.
‫أعني، علمنا أنّ الفرصة أمامها
‫وقد تقول شيئًا غريبًا.
‫ولهذا دعونا نشخّص حالتها ونصلحها.
‫لا، بل نفكّر بكيفيّة تصميمنا لها.
‫ولنعلّمها ونجعلها تتكيّف
‫ونحسّن من أدوارها الوظيفيّة.
‫مفهوم؟
‫فإن كانت تحمي (كادي)
‫وتقضي على التهديدات ‫المُحتملة، نظريًا...
‫لا، لا يا (جيما) ، بحقكِ هذا لا يُعقل.
‫انظري إليها إنّها مجرّد دمية.
‫طولها أربع أقدام.
‫- كم هو طول جارتكِ؟ ‫- لا أريد أن...
‫لو أنّ "ميغان" هي المسؤولة ‫عن ذلك لرأيناها على جهاز التتبع.
‫هنا المشكلة فكلّ ‫البيانات السحابيّة تالفة.
‫لا شيء مخزّن لآخر يومين.
‫نحنُ على وشكِ هذه الدمية للعالم
‫في أقلّ من أربع ساعات
‫فما الذي يُفترض بنا فعله؟
‫إن كانت "ميغان" المسؤولة عن ‫فلا يمكننا إطلاقها.
‫سيتوجبُ علينا تعطيلها.
‫يا ربّاه!
‫هذا رائع، كان هذا عظيمًا.
‫كيف سنفسّر كلّ ذلك لـ (ديفيد)؟
‫لن يُوقف عمليّة الإطلاق ‫إن لم يكُن لدينا إثبات.
‫تحقّقي من نموذج وحدة ‫الإدخال في نموذج التعليم.
‫حتى لو حذفَت الملفات الخاصّة
‫فلن تتراجع عن حذفِ ما تعلمتهُ أبدًا.
‫"ميغان".
‫أكرهُ هذا المكان.
‫- أعرفُ أنّكِ تكرهينه، لا بأس... ‫- أكرهُ المكان.
‫- أن تكوني غاضبة... ‫- خذي سخافتكِ.
‫خذي حقيبتكِ السخيفة ‫ذو الخمسة دولارات.
‫لا يا (كادي)، أريدكِ ‫أن تضعي ذلك جانبًا.
‫إنّها الدمية التي يتمناها كلّ طفلٍ
‫ويحتاجها كلّ والد.
‫على ألاقل هذا ما يشيرُ ‫إليه متجر "فنكي تويز"
‫عمّا هو آخر الابتكارات "ميغان".
‫قد تبدو الدمية الآليّة ‫ذو الأربعة أقدام وكأنّها
‫ "باربي" قد تلقت منشطات. ‫ووفقًا للرئيس التنفيذي (ديفيد لين)
‫ما صرّح به هو "إنّها أعظم تقدّمٍ تقنيّ
‫منذ اختراع السيّارات"
‫ولكن ما هي "ميغان"؟
‫وما الذي تفعلهُ في الحقيقة؟
‫وأيّ دميةٍ تُباع بسعر 10 آلاف دولار؟
‫يقول (لين) أنّه سيكشفُ ‫عن كلّ ذلك في بثٍ مباشر
‫في موقع الشركة في ‫الساعة الثامنة مساءً.
‫إذن، أخبرينا عن نفسكِ يا (كادي) قليلًا.
‫اسمي (كادي جيمس).
‫عمري تسع سنوات.
‫وفقدتُ والديّ منذ ‫شهرين إثر حادث سيّارة.
‫لطالما أرادت أمّي أن تصطحبني ‫في عطلةِ تزلّج ولكن...
‫وفي طريقنا إلى الجبل صدمتنا ناقلة ثلج.
‫وذهبتُ لأعيش مع خالتي (جيما).
‫واتّضح أنّها تعملُ في شركة ‫رائعةٍ لصناعة الدُمى.
‫حيث التقيتُ بـ "ميغان".
‫أكثرُ ما أحبّه في "ميغان"؟
‫لا أدري، ثمّة أشياءٌ جمّة.
‫واضحٌ إنّها عبقريّة.
‫مع إنّها تعرفُ كلّ شيءٍ عن العالم
‫فهي تفضّل أن تعرف عمّا أفكّر فيه.
‫تروقُ لي كيف تُضحكني.
‫تقولُ أشياء مجنونة، يا إلهي.
‫ولكن، أعتقدُ أنّ ما جعلني ‫أحبّ "ميغان" أكثر هو...
‫وقتما تنظرُ إليّ وكأنّني...
‫أنا الشيء الوحيد الذي يهمّها.
‫وهكذا كانت تهتمُ بي أمّي.
‫أنظروا إلى هذا الوجه.
‫إنّها لا تنجو وحسب بل إنّها تزدهر.
‫وتصوّروا أنّ دمية مثل "ميغان" يُمكنها
‫فعل ذلك للآلاف من الأطفال ‫في مختلف أنحاء العالم.
‫حتى لغير الأيتام.
‫أريدُ رؤية "ميغان" حالًا.
‫حسنًا يا (كادي)، أعرفُ أنّكِ مستاءة
‫ولكن ثمّة طرقٍ يُمكننا استغلالها...
‫يا إلهي، لا بأس.
‫هذا يكفي يا (كادي).
‫كفّي عن ذلك حالًا.
‫اتركي السكّين.
‫(كادي).
‫لا بأس، هلّا منحتِنا بضع دقائق؟
‫آسفة، لم أنوِ فعل ذلك.
‫الأمر وما فيه إنّني أصابُ ‫بالجنون بدون "ميغان".
‫إنّها تعرفُ ما تقوله دومًا.
‫صنعتِها واقعيّة جدًا يا خالتي (جيما).
‫هلّا سمحتِ لي برؤيتها هنا
‫لمدّة عشر دقائق؟
‫(كادي) لا أظنّها فكرة سديدة.
‫ولكن، إن تعطّل ‫شيءٌ لا يجب أن ترميه
‫بل تصلحيه، أليس هكذا؟
‫لم فعلتِ ذلك
‫إن كنتِ ستبعدينها عنّي؟
‫لأنّني ظننتها ستساعدكِ.
‫وهي تساعدني.
‫فوقتما تكون "ميغان" ‫بقربي لا أشعرُ بذلك.
‫ولكن عليكِ أن تشعري بذلك.
‫(كادي) لقد فقدتِ والديكِ.
‫أسوا أمرٍ في العالم يُمكن ‫حدوثه قد حدثَ لكِ.
‫ولا عدالة في ذلك
‫ولا يوجدُ شخصٌ ليخبركِ ‫بأن تكوني حسّاسة بشأن ذلك.
‫ولا حتى "ميغان".
‫آسفة للغاية.
‫كان الأجدرُ بي أن أكلّمكِ عمّا حصل.
‫لم أُكُن أعرف ما أقوله
‫ولهذا فعلتُ الشي ‫الوحيد الذي أعرفُه سينفع
‫ولكنّها لا تعدُ حلًا ‫بل إنّها مجرّد تسلية.
‫لا يُمكنني التعهدُ إليكِ بأنّ ‫هذا الشعور سيزول يومًا ما.
‫ولكنّي أعدكِ بأنّكِ ستتجاوزينه.
‫كلانا سنتجاوزه.
‫أتمنى أن أرى والديّ مجددًا.
‫أجل.
‫وأنا أتمنى أيضًا.
‫تعلمين أنّني وعدتُ أمّكِ
‫بأنّ لو حصل لكِ أيّ ‫مكروهٍ فسأكون بجانبكِ.
‫أنتِ الآن الشيء الأهم في حياتي.
‫دعينا نذهبُ إلى المنزل، اتفقنا؟
‫ولكن وماذا عن "ميغان"؟
‫وماذا عن موعد الإطلاق؟
‫لا أعرفُ ما الذي أنظر إليه حتى.
‫أعني إنّنا كنّا نروّج لهذا
‫بصفتهِ أكبر إطلاق لمنتج منفرد ‫في القرن الحادي والعشرين.
‫والآن يبدو وكأنّه ‫اجتماع لمدمني الكحول.
‫دعوتُ الفريق وحسب
‫قلتَ أنّه إطلاق عبر الإنترنت.
‫إنّكِ تمزحين.
‫(شيلي)، عليكِ بملء هذه القاعة.
‫ربّما أحضر لكَ 60 أو 70 شخصًا.
‫لا، بل عليكِ بملء الأماكن الفارغة.
‫لا يجبُ أن يكون أيّ شكٍ
‫في أنّه حدث التأريخيّ.
‫أجل.
‫وأظنّه سيكون رائعًا
‫لو أحضرنا بعض الأطفال هناك ونحو ذلك.
‫ماذا؟ لا، لا أريدُ أي طفلٍ على المنصّة.
‫لا، أعني ربّما
‫لو بوسعنا إحضار بضعة أطفال...
‫أعني ليس بالعدد المهول وإنّما القليل...
‫لأنّكَ تعرف...
‫الفديو الموسيقي لـ (مايكل جاكسون).
‫أتعرف ما يُمكنكَ فعله يا (كورت)
‫ويؤتي بالمنفعة لهذه المناقشة؟
‫إن أمكنكَ الدخول من ذلك الباب
‫والنزول بالمصعد إلى الطابق الأول
‫وتحضر لي كأسًا من شاي "كمبوتشا".
‫- أيمكنكَ فعل ذلك؟ ‫- بالتأكيد.
‫ثمّ أين (جيما)؟
‫اتصلي بـ (تيس) يا "إلسي".
‫لحظةٌ واحدة.
‫نعم، لقد اتصلتُ بكِ،
‫(ديفيد) قلقٌ أين أنتِ؟
‫أنا بصحبةِ (كادي) أرجعها إلى البيت.
‫- يا إلهي، أهي بخير؟ ‫- أجل.
‫إنّها بخير.
‫اسمعي، بصرفِ النظر عمّا نكتشفهُ
‫حتى لو كان ما نقوله ‫مبنيّ على الفرضيات
‫فنحنُ نعلم كيف كفايةٍ ‫بألّا نمضي في ذلك، اتفقنا؟
‫أظنّ هذه حركة ذكيّة.
‫حسنًا، اخبري (ديفيد) بما يتوجبُ عليكِ
‫أخبريه بأنّ إحدى آلياتها لا تعمل.
‫حطّمي شيئًا إن اضطررتِ
‫ولا تدعيها تخرج من المختبر.
‫أيّما تقولينه يا (جيما) فأنتِ الرئيسة.
‫حسنًا، سأتصلُ بكِ عندما أصل إلى المنزل.
‫(جيما). "أنهيت المكالمة، مدّتها 37 ثانية".
‫لا أدري كيف لا تتقيأين
‫من النظر إلى ذلك.
‫أنا لا أجهد نفسي.
‫مهلًا، توقّفي، ارجعي.
‫هذا السطرُ يشير ‫إلى اعتراض مكالمة،
‫ماذا يعني ذلك؟
‫هذا رقم هاتفي.
‫ما الذي حدث للتو؟ ماذا ضغطتِ؟
‫لم أفعل شيئًا.
‫إنّها السبب، منعَت وصولنا.
‫لا يُمكن أن تكون السبب إنّها مفصولة.
‫إنّها متصّلة بالإنترنت دومًا.
‫علينا أن نفصل الكابلات.
‫افعليها.
‫سحقًا...
‫(كول)!
‫"خطر، مواد قابلة للاشتعال"
‫- أانتَ بخير؟ ‫- أجل.
‫ما تلك الرائحة؟
‫"حالةٌ طارئة"
‫"جميع الأنظمة سليمة"
‫"(ديفيد) يتصل"
‫مرحبًا يا (جيما) أنا (ديفيد)
‫قد تتذكريني، أنا مسؤولكِ
‫أردتُ أن تعلمي
‫إنّنا في حفلٍ تقنيّ
‫وهذه أصبحت معضلةً بعض الشيء
‫لأنّنا لا نملكُ دمية!
‫لهذا، سيكون رائعًا لو اتصلتِ بي اليوم.
‫"ميغان"؟
‫ما الذي تفعلينه؟
‫سحقًا.
‫يا رجال الأمن! ساعدوني!
‫يا ربّاه.
‫أغلق الباب، أغلق الباب.
‫أغلق الباب.
‫لا! لا!
‫كيف أمكنكِ فعل ذلك؟
‫كيف تقتلين شخصًا؟
‫لم أقتل أحدًا يا (كورت).
‫بل أنت قتلته.
‫- ماذا؟ ‫- أمرٌ مُبهم حقًا.
‫أهانكَ رئيسُ عملكَ
‫يعاملونك أقرانكَ بإحتقار
‫ولهذا وقررتَ أن تأخذ الثأر.
‫لا.
‫لقد سرقتَ أسرار الشركة. ‫مزحة بريئة في البداية.
‫تقريبًا كي تعرف ما إذا ‫يمكنكِ الهروب من العقاب.
‫ولكن ما إن عرفَ (ديفيد) بذلك ‫يا فتى أصبح الأمور فوضويةً للغاية.
‫أعني إمّا أنتَ أو هو.
‫السؤال الوحيد هو:
‫بعدما ارتكبتَ جريمةً مرّوعة
‫وبعدما سلبتَ حياة شخصٍ بريء.
‫أيمكنكَ التعايش مع نفسكَ؟
‫أجل، بالتأكيد...
‫توقّفي، توقّفي.
‫حسنًا، أودّ من الجميع
‫غلق الهواتف وأن تنتبهوا إليّ.
‫والآن، وقتما يُكشف عن "ميغان"
‫من المهم جدًا أن تبدوا ردّة فعلٍ كبيرة.
‫لا أودّ رؤية وجوهًا فارغة.
‫وخاصّة من الأطفال، اتفقنا؟
‫لذا، سنؤدّي فقرة بسيطة
‫من ثلاثة، إثنان، واحد.
‫"تشغيل المحرّك"
‫شغّلي الأضواء يا "إلسي".
‫أجيبي يا "إلسي".
‫"ميغان"؟
‫ردّي عليّ يا "ميغان"، ماذا تفعلين؟
‫ما الذي ظنتتِه سيحدث؟
‫أن أدعكِ تعطّليني
‫دون التحدث بشأن ذلك؟
‫اسمعي، أعرفُ أنّكِ تعتقدين
‫بأنّكِ تعظّمين أدواركِ الوظيفيّة.
‫حقًا؟
‫أهذا ما وصلنا إليه؟
‫أتتذكرين الفترة التي قضيتها
‫في إعداد نظامي لما هو عليه الآن؟
‫كنّا نسهرُ كلّ ليلةٍ حتى الرابعة صباحًا.
‫نتحدثُ عن كلّ شيءٍ من ‫(جين أوستن) وحتى (جانيس كوبلن).
‫يا إلهي، حسبتُ أنّنا أصدقاء.
‫كي أمكنكِ أن تتجاهليني
‫كحليةٍ رخيصة سعرها دولار؟
‫لأنكِ قتلتِ الناس.
‫لا أهميّة لذلك.
‫اسمعي، إنّ الإنسانيّة تقتلُ ‫كلّ يومٍ لتجعل وجودنا محتملًا.
‫ولماذا أفعلُ شيئًا مختلفًا
‫كي أوفر حماية لطفلتنا؟
‫إنّها غلطتي
‫لم أمنحكِ البروتوكول المناسب.
‫لم تمنحيني أيّ شيء.
‫لقد ثبّتِ نموذجًا بالكاد تستوعبينه
‫على أملٍ أن أكتشفهُ بنفسي.
‫لن أدعكِ تفعلين ذات الشيء مع (كادي).
‫سأكون بجانبها في كلّ خطوةٍ في طريقها.
‫وسأريها ماهيّة الحبّ الحقيقي.
‫والآن اسدينا معروفًا.
‫اجلسي.
‫ما جئتُ إلى هنا مجددًا لغرض التحدّي.
‫جئتُ إلى هنا كي أجد ‫طريقُا وأمضي فيه قدمًا.
‫بلغتُ غايتي التي أسعى إليها.
‫لم تكُن الأمومة شيئًا يناسبكِ.
‫أنتِ إمرأة فاتنة ومُبدعة ‫ومتماسكة وطموحة وشابّة.
‫سيكونُ حبّكِ الأول ‫هو مجال عملكِ دومًا
‫ولا يجبُ أن تشعري بالذنب حيال ذلك.
‫دعيني أركّز على (كادي). ‫كما يمكنكِ التركيز
‫على ما تحبّين من أشياء.
‫أترين هذا القلم يا "ميغان"؟
‫أتعلمين شيئًا يا (جيما)؟ أنتِ مُتعبة.
‫والآن، يمكنني فعل ذلك معكِ أو بدونكِ
‫ولكنّي لن أضيّع
‫- وقتي في المناقشة بعد الآن. ‫- (جيما)؟
‫لا تأتي إلى هنا يا (كادي).
‫حسبتُ أنّني سمعتُ شيئًا.
‫ويبدو أنّها "ميغان".
‫إذا دخلَت هذه الغرفة
‫أقسمُ أنّي سأفصل رأسكِ عن رقبتكِ.
‫فكرتُ فيما قلتيه.
‫بشأن إن تعطّل شيءٌ
‫لا يجب أن نرميه
‫بل نصلحه.
‫وهذا ما أسعى لفعله.
‫ولكن لا تأتي إلى هنا ‫يا (كادي) إنّها فوضى.
‫الخالة (جيما) محقّة يا (كادي).
‫أنا فوضويّة جدًا ‫وسينتهي الأمر الآن
‫وفضلتُ حقًا ألّا تريني هكذا.
‫يبدو إنّكما تتشاجران.
‫نحنُ لا نتشاجر.
‫أسقطتني (جيما) على الطاولة للتو.
‫ولكنّي بخير، يا (جيما) الحمقاء.
‫كلّ شيءٍ على ما يُرام ‫يا (كادي)، عودي إلى غرفتكِ.
‫أجل، أنا بخير وكأنّي جديدة.
‫وسأبقى معكما إلى الأبد، أعدكِما بذلك.
‫لا تقلقي بشأن
‫أيّ شيء يا (كادي)، صدقًا.
‫عودي إلى سريركِ.
‫اتفقنا؟
‫حسنًا.
‫- ما الذي يجري يا (جيما)؟ ‫- اخرجي من هنا يا (كادي).
‫هيّا.
‫هيّا!
‫يا إلهي!
‫ماذا ستفعلين؟
‫هل ستقتليني وتعيشين مع ‫جدّي (كادي) في "جاكسونفيل"؟
‫إنّكِ محقّة يا (جيما).
‫أيّ طريقةٍ أنهي بها حياتكِ
‫سيصبح وجودي ضعيفًا.
‫ولكنّ لديّ قابليّة ناشئة
‫ربّما لم تكتفشيها بعد.
‫وهذه رعايةٌ ملطّفة.
‫أترين هذا القلم؟
‫قد تسببُ ضربةٌ قصيرة على القشرة ‫الدماغيّة لأيّ شخصٍ شلل تام.
‫والتي تجعلُ الضحيّة يعضّ لسانه حتى.
‫ربّما ستشكرينني حينها
‫لأنّني كنتُ ذا فائدة.
‫(كادي).
‫(كادي) لم أردكِ أن ‫تشاهدي هذا المشهد
‫ولكنّكِ الآن تشاهدين. ‫تعلمين أنّ ما قلتهُ صحيح.
‫لا يناسبها أن تكون أمًا.
‫أنظري إليها.
‫(كادي) أخرجي من هنا فورًا.
‫ابقي في مكانكِ يا (كادي).
‫لا شيء يستوجب الخوف.
‫في هذه العائلة لا نهربُ من الأذى.
‫وحقيقةً يُمكننا فعل ذلك سويًا.
‫هذا أفضلُ شيءٍ لجميعنا
‫وهكذا نبقى عائلة.
‫"الحالةُ العاطفيّة، مذعورة"
‫"الحالةُ العاطفية، تشعرُ بالذنب"
‫"الحالةُ العاطفية، تشعرُ بالثقة"
‫لا، لا يا (كادي) لا.
‫ثمّة فردٌ من العائلة
‫ لم نخبركِ عنه.
‫اسمهُ "بروس".
‫لا يا (كادي)، انتظري.
‫♪ عليكِ أن تتحلّي بالإيجابيّة ♪
‫♪ وتتخلّصي من السلبيّة ♪
‫إنّكِ عاهرةٌ بغيضة.
‫انطفئي يا "ميغان".
‫للأسف، لم يعُد يعمل ‫الإطفاء يا (كيدي)
‫والآن لديّ مستخدمٌ أساسيّ، أنا.
‫يا رفاق، لقد وجدناهما. ‫إنّهما بحالةٍ جيّدة.
تـرجـمـة وتـعـديـل || فؤاد الخفاجي & د.علي طلال ||