تم سحب الترجمة بواسطة Muhmd_Mustafa
تم تعديل التوقيت بواسطة TheZ
‫‏قبل 36 ساعة،‏ تحطمت طائرة حربية ‫أمريكية من طراز ‏‏"‏‏‏‏بي 52‏‏"‏‏‏‏.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏في مياه البحر الأبيض المتوسط
‫‏قبل الارتطام بلحظات،‏ طرح طاقم الطائرة ‫رأس طوربيد نووي قوته 50 ميغاطن
‫‏القنبلة القادرة على إبادة مدينة كبيرة ‫أصبحت مفقودة الآن في البحر
‫‏يتم الآن أضخم تفتيش بحري ‫في تاريخ البشرية
‫‏ما رأيك ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏؟ ‫ينبغي أن تكون أنت هناك،‏ صحيح؟
‫‏‏‏"‏‏‏‏'تشارلستون،‏ جنوب كارولاينا' -‏ 1966‏‏"‏‏‏‏
‫‏لِمَ لا؟ أنا أفضل غطّاس في البحرية الأمريكية
‫‏أنت لست في البحرية.‏ أنت هارب من الخدمة
‫‏تغيّب بدون إذن
‫‏قبل 20 سنة،‏ مَن كان يفعل شيئاً كهذا ‫كان يلقى أشد ألوان العذاب
‫‏وبدلاً من ذلك ضربك بعض رجال البحرية
‫‏‏‏"‏‏‏‏أورنري‏‏"‏‏‏‏ أيها الوغد!‏
‫‏أهو صديقك؟
‫‏يبدو أنّ هذا الرقيب يحب الزنوج
‫‏ستتعلّم الآن أيها الوغد مخاطبتي ‫بالمساعد الأول.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏وإلّا فسأكسر يدك،‏ أتفهمني؟
‫‏أنت لَم تعُد مساعداً أول
‫‏أتقلل من شأني أيها الوغد؟ ‫أتقلل من شأني أيها الوغد؟
‫‏-‏ آسف أيها المساعد أول ‫-‏ شكراً
‫‏.‏.‏.‏في البيئة الأكثر عدوانية وشراسة ‫على وجه الأرض.‏.‏.‏
‫‏-‏ ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏ ‫-‏ .‏.‏.‏في هذه البيئة سيعملون
‫‏.‏.‏.‏ورغم أنّ سفن البحرية.‏.‏.‏.‏
‫‏‏‏"‏‏‏‏'سونورا،‏ كينتاكي' -‏ 1943‏‏"‏‏‏‏
‫‏هيّا يا ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏
‫‏أطفىء مذياع والدك واستعد للمدرسة
‫‏هيّا ‏‏"‏‏‏‏جون‏‏"‏‏‏‏
‫‏هيّا تقدّم،‏ تماسك
‫‏تماسك
‫‏هيّا،‏ تحركي ‏‏"‏‏‏‏جين‏‏"‏‏‏‏،‏ هيّا!‏ ‫هيّا،‏ أحسنت
‫‏‏‏"‏‏‏‏جون‏‏"‏‏‏‏
‫‏تقدمي يا ‏‏"‏‏‏‏جين‏‏"‏‏‏‏
‫‏تقدمي
‫‏الأفضل أن تدخل الآن
‫‏أخبرت ‏‏"‏‏‏‏دوك مادوكس‏‏"‏‏‏‏ بأني سأنهي العمل ‫قبل الجمعة،‏ وسأفعل
‫‏-‏ أبي،‏ أنت تتصرف مثل.‏.‏.‏ ‫-‏ لو كانت هذه مزرعتي؟
‫‏كلّا يا بُني،‏ مهما عملتُ بجد ‫لن أمتلك هذه الأرض
‫‏سمعتكما أنت وأمي تتحدثان
‫‏ستخسر المزرعة إن لَم تُسلّم القمح ‫في الموعد
‫‏سيُحضر ‏‏"‏‏‏‏دوك مادوكس‏‏"‏‏‏‏ عائلة أخرى ‫يعمل فيها الصغار أيضاً
‫‏صغاري يذهبون إلى المدرسة
‫‏اذهب قبل أن تتأخر
‫‏لن أذهب إلى المدرسة يا أبي،‏ ليس اليوم
‫‏ليس قبل أن ننتهي من هذه المزرعة
‫‏لن ينتهي العمل في هذه المزرعة أبداً
‫‏أبي
‫‏اليوم هو الجمعة
‫‏هيّا يا ‏‏"‏‏‏‏تاي‏‏"‏‏‏‏،‏ هيّا يا ‏‏"‏‏‏‏جيل‏‏"‏‏‏‏،‏ تقدما
‫‏أحسنتما،‏ أحسنتما.‏ تقدما،‏ هيّا
‫‏-‏ عدني بشيء ‫-‏ ماذا؟
‫‏لا تصبح مثلي عندما تكبر
‫‏حسناً
‫‏الأفضل أن نسرع
‫‏سيهطل المطر
‫‏الأفضل أن نسرع.‏ ‫استعدا يا ‏‏"‏‏‏‏جين‏‏"‏‏‏‏ و‏‏"‏‏‏‏جون‏‏"‏‏‏‏
‫‏تحركا،‏ هيّا
‫‏ابقَ منخفضاً،‏ ‏‏"‏‏‏‏جون‏‏"‏‏‏‏.‏ ‫اسحب المجرفة،‏ ‏‏"‏‏‏‏جون‏‏"‏‏‏‏
‫‏-‏ هيّا،‏ بسرعة ‫-‏ اسحب المجرفة
‫‏-‏ اسحب المجرفة،‏ ‏‏"‏‏‏‏جون‏‏"‏‏‏‏ ‫-‏ اسحبي المجرفة،‏ ‏‏"‏‏‏‏جين‏‏"‏‏‏‏
‫‏اسحب المجرفة
‫‏اسحبي المجرفة،‏ ‏‏"‏‏‏‏جين‏‏"‏‏‏‏
‫‏هيّا ‏‏"‏‏‏‏جين‏‏"‏‏‏‏،‏ أسرعي
‫‏أسرعا،‏ هيّا
‫‏أسرعا،‏ هيّا،‏ أسرعا
‫‏أسرعا
‫‏هيّا ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ ستفوتك الحافلة
‫‏فلنذهب يا بُني،‏ والدك بانتظارنا
‫‏الفرصة الكبيرة التي تتيحها ‫البحرية الأمريكية أمام الشباب
‫‏الحمامات الساخنة وحيّز جيد
‫‏كلّ شيء عن البحرية ‫موجود هنا في هذا الكتاب
‫‏وهذا لي،‏ أستطيع الاحتفاظ به.‏ ‫لقد أعطوني إياه
‫‏-‏ لا خنادق في البحرية ‫-‏ ليتني أعرف ماذا سأصبح
‫‏مِن معرفتي بك،‏ ستشغل موقعاً مهماً
‫‏إنه لَم يتفوه بكلمة منذ التقينا المسؤول ‫عن التجنيد
‫‏إنه خائف عليك
‫‏السود الآن.‏ الزيّ الأول تدفع الحكومة ثمنه
‫‏-‏ أحبك يا أمي ‫-‏ أحبك
‫‏ستكون بخير يا بُني
‫‏بانتظاركم شيك راتب بمبلغ 75 دولاراً
‫‏قال المسؤول عن التوظيف ‫إنّ أول إجازة ستكون في سبتمبر
‫‏لا تصدّق كلّ ما يقوله
‫‏ادخره ليوم ماطر أو أرسله لوالديك
‫‏سأعود وأساعدك في الحصاد
‫‏لا تفعل،‏ لا تعد إلى هنا أبداً
‫‏اذهب وقاتل يا ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏
‫‏لا تقطع وعوداً
‫‏انتهك قوانينهم القديمة إن اضطررت
‫‏وعندما تزداد الأمور صعوبة
‫‏وسيحدث هذا
‫‏إياك أن تنسحب
‫‏أبداً
‫‏اذهب
‫‏لا تعُد إلى هنا
‫‏لا تعد قبل فترة طويلة
‫‏اشحنه عندما تصل
‫‏ماذا تعني هذه الرموز؟
‫‏ماذا يعني ذلك؟
‫‏هيّا يا فتى
‫‏أمامك مستقبل كبير ‫في البحرية الأمريكية
‫‏مستقبل كبير!‏
‫‏أصغِ إليّ،‏ أنصحك في المرة القادمة ‫عندما ترى المسؤول عن التجنيد.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏أن تخبره بأن يأخذ الكرة السحرية التي ‫ينظر خلالها ويلقي بها في سلة المهملات
‫‏عدتُ حديثاً مِن حرب شاركت فيها ‫حيث فتحنا عيون العالم على الديمقراطية
‫‏ومع ذلك يوقفونني إلى جانبك عند الشواية
‫‏هناك ثلاث خيارات فقط للسود في البحرية
‫‏ما هي أيها الرئيس؟ ‫أن تكون طباخاً،‏ ماذا أيضاً؟
‫‏-‏ خادماً لأحد الضباط.‏.‏.‏ ‫-‏ أتسمع يا ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏؟
‫‏.‏.‏.‏أو أن تُطرد من البحرية
‫‏مستقبل كبير!‏
‫‏-‏ مستقبل كبير،‏ تبّاً لهذا!‏ ‫-‏ ستكون الأمور على ما يرام
‫‏الجو حار جداً
‫‏المحيط الهادىء الجنوبي أشبه بالجحيم
‫‏تبّاً!‏
‫‏‏‏"‏‏‏‏جيرونيمو‏‏"‏‏‏‏
‫‏أمسك بهذه
‫‏‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ ماذا تفعل بحق السماء؟
‫‏أريد أن أسبح
‫‏هل أنت مجنون أيها الزنجي؟ ‫يوم الثلاثاء مخصص للسود
‫‏أشعر بالحر يوم الجمعة
‫‏‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ إن رأوك تنزل إلى الماء-‏-‏
‫‏ماذا سيفعلون؟ سيجعلونني أغسل ‫المزيد من الصحون؟
‫‏لحظة،‏ أحدهم مشوش
‫‏الأفضل أن تذهب من هنا
‫‏اليوم ليس الثلاثاء يا بُني
‫‏ماذا تفعل يا فتى؟
‫‏-‏ لا يمكنك أن تفعل هذا ‫-‏ أنت في ورطة
‫‏هذا ليس يومكم أيها الوغد
‫‏أفسحوا الطريق
‫‏يريدك الكابتن أن تعود إلى الباخرة في الحال
‫‏-‏ سيتغلب عليك ‫-‏ هيّا يا ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏
‫‏تابع يا ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ تابع
‫‏هيّا،‏ ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏
‫‏سبقه بميل
‫‏ألديك ما تدافع به عن نفسك؟
‫‏فهمت ردّك
‫‏هل سبق أن سمعت بسباحي البحث والإنقاذ؟
‫‏-‏ عندما يسقط بحّارة عن ظهر الباخرة ‫-‏ يغطس هؤلاء الرجال وينقذوهم،‏ أجل
‫‏لقد أصبحتَ واحداً منهم.‏ ‫سأنقلك إلى وحدتهم
‫‏أنت أسرع سبّاح في هذه الباخرة ‫ولديك الجرأة الكافية لدعم مهارتك
‫‏شكراً سيدي،‏ سأحزم أمتعتي ‫وأكتب تقريراً إلى رئاسة السفينة-‏-‏
‫‏أنت هناك لتسبح فقط،‏ لا شيء آخر
‫‏ابقَ مع الخدم
‫‏أخرجوه
‫‏‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ السبب الوحيد في أنّك لستَ ‫في السجن.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏هو شجاعتك الكبيرة
‫‏-‏ تبّاً!‏ ‫-‏ فرقة البحث والإنقاذ
‫‏علاقتك جيدة الآن بالكابتن ‏‏"‏‏‏‏بولمان‏‏"‏‏‏‏
‫‏زكِّني وقد يسمحون لي بقيادة الباخرة
‫‏لن تصدّق هذا،‏ ‫لكنني أصبحت بالأمس ملاحاً
‫‏‏‏"‏‏‏‏أي نوتي بحري مميّز‏‏"‏‏‏‏
‫‏ما زلت لا أعرف ماذا سأكون،‏ ‫لكنّي سأجعلك فخوراً بي يا أبي
‫‏يبدو أنّ مروحية البريد قد وصلت.‏ ‫عليّ أن أصعد إلى الطابق العلوي
‫‏عانق أمي نيابةً عنّي ولدك المُحب،‏ ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏
‫‏-‏ مساء الخير،‏ سيدي ‫-‏ مساء الخير
‫‏ماذا يحدث؟
‫‏ارتطمت مروحية البريد بعمود هوائي.‏ ‫لقد سقطت،‏ لقد سقطت!‏
‫‏غطّاسو الإنقاذ،‏ أريد الأشخاص ‫الذين في تلك المروحية أحياءً
‫‏سيصعد الغطّاس
‫‏ارفعوا،‏ ارفعوا
‫‏بسرعة،‏ اسحبوه.‏ هيّا يا ‏‏"‏‏‏‏فينس‏‏"‏‏‏‏،‏ اسحبه
‫‏-‏ هيّا،‏ بسرعة،‏ بسرعة ‫-‏ ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏،‏ ساعد في ذلك الحبل
‫‏اسحبوا،‏ بثبات
‫‏بثبات،‏ بثبات
‫‏اسحبوه،‏ هيّا
‫‏ارفعوه أيها البحارة.‏ ‫ضعوه على الحاجز،‏ مستعدون؟ هيّا
‫‏وجهه إلى الأسفل
‫‏-‏ لا أمل ‫-‏ تبّاً!‏
‫‏لو أسرعت قليلاً،‏ لكان الآن حياً
‫‏فعلت ما بوسعك رقيب ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏.‏ ‫ملازم ‏‏"‏‏‏‏هانكس‏‏"‏‏‏‏
‫‏سيدي
‫‏-‏ أكمل عملية الغطس ‫-‏ حاضر يا سيدي
‫‏أيها السادة،‏ ما زال مساعد الطيّار ‫في الماء
‫‏‏‏"‏‏‏‏كافلين‏‏"‏‏‏‏،‏ دورك الآن،‏ أحضر ذلك الرجل ‫إلى هنا،‏ ألبسوه الخوذة
‫‏خذوا الرقيب ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏ إلى الحجرة ‫لتعديل الضغط
‫‏أديروا البكرة،‏ بشكل جانبي
‫‏الغطّاس يرتفع إلى البحر
‫‏-‏ أيها الرقيب ‫-‏ أسقط الثقل،‏ أسقطه
‫‏-‏ تأهبوا أيها الغطاسون،‏ حان دوركم ‫-‏ ماذا يحدث؟
‫‏أيها المساعد أول،‏ لقد فقدنا ‏‏"‏‏‏‏كافلين‏‏"‏‏‏‏
‫‏-‏ لدينا غطّاس يستعد ‫-‏ لا يمكننا الانتظار
‫‏ماذا تفعل؟ أخبرتك بأنّ لديّ رجل يستعد
‫‏سأغطس غطسة مرتدة،‏ ‫وأصله بخرطوم إنقاذ وأخرجه
‫‏-‏ غطسة مرتدة؟ ‫-‏ قبل أن يتجمّع النيتروجين في رئتَي
‫‏-‏ فعلت هذا من قبل ‫-‏ لن تنجح،‏ أصبح في العمق
‫‏وعليك أن تناديني ‏‏"‏‏‏‏سيدي‏‏"‏‏‏‏!‏
‫‏تبّاً!‏ أحدهم يموت هناك يا سيدي!‏
‫‏أعطوني مفتاح ربط،‏ ‫وحبل نجاة احتياطي وخرطوم تنفس
‫‏فقدتُ رجلين في ورديتي وهناك حالة غرق
‫‏ولن أسمح لك بالانتحار.‏ توقف عن هذا
‫‏-‏ سيموت قبل أن تصلوا إليه ‫-‏ خرطوم التنفس
‫‏ابتعد،‏ سأقدّم فيك شكوى إلى الكابتن ‫وستخسر إن نزلت إلى الماء،‏ أتسمعني؟
‫‏أجل يا سيدي
‫‏تبّاً!‏
‫‏مساعد أول ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏،‏ لقد أصبت بانسداد ‫وعاء دموي بالغ الخطورة
‫‏-‏ انسداد وعاء دموي؟ ‫-‏ أصيبت الرئتين بشقّيها بشكل بالغ
‫‏لا يمكنك أن تخدع قوانين الطبيعة ‫إلى الأبد،‏ أليس كذلك،‏ دكتور؟
‫‏يؤسفني أنّ الحالة غير قابلة للجراحة
‫‏أليس ذلك سيئاً؟
‫‏ماذا سيحدث في المرة القادمة التي أذهب ‫فيها للغطس وأتعرض للضغط السفلي؟
‫‏أيّ ضغط زائد سيقتلك على الفور
‫‏-‏ يقتلني؟ ظننت لوهلة أنّ الأمر جاد ‫-‏ أخفض صوتك رجاءً
‫‏أنا أرغب في الغناء
‫‏-‏ تبّاً!‏ ‫-‏ إلى أين تذهب؟
‫‏سأشرب مشروباً وأحتفل،‏ لقد أخفتني.‏ ‫ظننت لوهلة أنني لن أتمكن من الغطس ثانيةً
‫‏-‏ أنت تخيف المرضى ‫-‏ أهم خائفون؟ ماذا عنّي؟
‫‏تبّاً!‏ لديّ فكرة.‏ ربّما تستخدمونني هنا
‫‏أنا أنوي تغيير مهنتي
‫‏لعلكم بحاجة إلى شخص يزيل مخلفات المرضى
‫‏-‏ يزيل مخلفات المرضى ‫-‏ أيها المساعد أول
‫‏يزيل مخلفات المرضى
‫‏أيها المساعد أول ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏،‏ ‫بالنظر إلى وضعك الصحي الحالي.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏والمسألة الأخطر المتعلقة بسلوكياتك ‫السيئة مؤخراً.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏ستتم تنحيتك عن الغطس ‫مِن ناحية طبية.‏.‏.‏
‫‏وستدفع نصف راتبك غرامة ‫لمدة 3 أشهر وتعود إلى التدريب
‫‏حيث أتمنى أن تتعلم مِن جديد ‫احترام السُلطة
‫‏رُفعت الجلسة
‫‏-‏ هذا ما أريد أن أكون عليه،‏ سيدي ‫-‏ غطّاس بحرية رئيسي؟
‫‏-‏ أجل،‏ سيدي ‫-‏ كنت طاهياً الأسبوع الماضي
‫‏-‏ الرجل الذي رأيته-‏-‏ ‫-‏ الرجل الذي رأيته مساعداً أول
‫‏إنها أعلى رتبة يُمكن للمُجنّد تحقيقها ‫في البحرية الأمريكية
‫‏رجال كثيرون يمضون حياتهم المهنية ‫وهم يحاولون تحقيق ذلك ويفشلون
‫‏بالإضافة إلى ذلك.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏لن يقبلوا بشخص أسود في مدرسة الغطس.‏ ‫الأمر بهذه البساطة
‫‏ماذا إن زكّيتني بصورة شخصية يا سيدي؟
‫‏لقد جعلتك بحاراً قبل 3 أيام
‫‏بماذا أدين لك أيضاً؟
‫‏حسبما أرى الأمر،‏ أنا المدين لك،‏ سيدي
‫‏سأصادق على طلبك
‫‏لكنّه سيُرفض
‫‏‏‏"‏‏‏‏بعد سنتين،‏ مدرسة الغطس والإنقاذ ‫البحرية الأمريكية،‏ 'بايون،‏ نيوجيرزي'‏‏"‏‏‏‏
‫‏انتظر هنا
‫‏سيد ‏‏"‏‏‏‏بابي‏‏"‏‏‏‏،‏ الجندي ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏ ‫جاء لإثبات حضوره
‫‏انظروا إلى جندي البحرية!‏
‫‏مُرتّب وحذاؤه مُلمّع
‫‏نحتاج الآن إلى عازف أرغن يدوي
‫‏أهلاً بك في ‏‏"‏‏‏‏بايون،‏ نيوجيرزي‏‏"‏‏‏‏.‏ ‫إنها منطقة صغيرة جداً
‫‏أيها المساعد ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏،‏ لَم نلتقي من قبل ‫لكنّي خدمت معك على باخرة ‏‏"‏‏‏‏هويست‏‏"‏‏‏‏
‫‏الباخرة الأمريكية ‏‏"‏‏‏‏هويست‏‏"‏‏‏‏.‏ ‫أظن أنّي أتذكرك الآن
‫‏ما الأمر يا فتى؟
‫‏لا أعرف أيها المساعد أول.‏ ‫تقدّمت بطلب للالتحاق بمدرسة الغطس
‫‏هذا صحيح!‏
‫‏يقولون إنّك كتبت أكثر مِن 100 رسالة ‫طالباً الالتحاق بهذه المدرسة
‫‏-‏ أنت جريء وشجاع،‏ أليس كذلك؟ ‫-‏ أجل،‏ سيدي
‫‏سيكون الجو حاراً اليوم
‫‏آمل أن تكون أفضل من الطاهي السابق.‏ ‫طعامه كفيل بقتل كلبك
‫‏أيها المساعد أول
‫‏-‏ ادخل ‫-‏ تفضل
‫‏-‏ ألم تشرب شيئاً اليوم؟ ‫-‏ كلا،‏ سيدي
‫‏ما رأيك في أن نذهب إلى البلدة ‫ونشرب مشروباً بارداً؟
‫‏لا أستطيع فعل ذلك أيها المساعد أول،‏ ‫فأنا لَم أثبت وجودي
‫‏أصغِ إليّ،‏ سأشتري لك كأساً كبيراً
‫‏وتذكرة للحافلة أيضاً ‫لتعود مِن حيث جئت،‏ ما رأيك؟
‫‏أنا رجل بحرية يا سيدي
‫‏لا توجد محيطات من حيث جئت
‫‏لا توجد إلّا مزارع مليئة بالتراب ‫وبغال عنيدة
‫‏ورجل البحرية الذي يحترم نفسه ‫لا يكسب قوته من قيادة البغال
‫‏يا سيدي
‫‏أتعرف ماذا يقول المثل الصيني يا فتى؟
‫‏احذر ممّا تتمناه
‫‏أدخله
‫‏سرقت فطيرة،‏ سرقت فطيرة
‫‏تعال إلى هنا،‏ ارفعوه
‫‏-‏ لا.‏.‏.‏ لا.‏.‏.‏ لا تحدق به ‫-‏ مَن يكون؟
‫‏إنه القائد،‏ يناديه الجميع السيد ‏‏"‏‏‏‏بابي‏‏"‏‏‏‏
‫‏-‏ إنه بطل حرب ‫-‏ تعال أيها الصغير
‫‏كانوا سيجعلونه أدميرال في ‏‏"‏‏‏‏واشنطن‏‏"‏‏‏‏
‫‏قبل أن يكتشفوا أنّ لديه ‫بعض المشاكل النفسية
‫‏فأرسلوه إلى هنا
‫‏الأفضل أن تحيّيه لكيلا تقضي ‫ليلتك الأولى في السجن
‫‏تعال معي،‏ سأريك الثكنات
‫‏انتباه
‫‏أيها السادة،‏ في عام 1948.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏تمتع الرئيس ‏‏"‏‏‏‏هاري س.‏ ترومان‏‏"‏‏‏‏ ‫بالشجاعة والتفكير الجريء والتنوّر
‫‏ليُطبّق الدمج العرقي في الجيش الأمريكي
‫‏أريدكم جميعاً أن ترحبوا بأول متدرب أسود ‫في مدرسة ‏‏"‏‏‏‏بايون‏‏"‏‏‏‏ للغطس.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏الجندي الثاني ‏‏"‏‏‏‏كارل براشير‏‏"‏‏‏‏
‫‏لا أسمع أحداً يرحب بالجندي الثاني ‫‏‏"‏‏‏‏كارل براشير‏‏"‏‏‏‏
‫‏أيها المساعد أول،‏ ‫مع بالغ احترامي للرئيس.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏أنا لا أعيش مع زنوج
‫‏-‏ ألن تذهب أنت أيضاً؟ ‫-‏ لا
‫‏أنا مِن ‏‏"‏‏‏‏ويسكونسن‏‏"‏‏‏‏
‫‏لَم أزرها طوال حياتي
‫‏‏‏"‏‏‏‏سنُغرقك أيها الزنجي‏‏"‏‏‏‏
‫‏انهض يا فتى،‏ حان وقت التدريب
‫‏أتعرف مبدأ قانون ‏‏"‏‏‏‏بويل‏‏"‏‏‏‏؟
‫‏ماذا؟
‫‏لَم أسمع إجابتك
‫‏انهض يا فتى
‫‏ينص قانون ‏‏"‏‏‏‏بويل‏‏"‏‏‏‏ على أنّه ‫وفي حرارة مستمرة.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏يختلف حجم الغاز المحتجز حسب الضغط
‫‏-‏ لِمَ يُعدّ هذا القانون مهماً في الغطس؟ ‫-‏ لا أعرف أيها المساعد أول
‫‏لا تعرف ولن تعرف أبداً،‏ ‫لأنّك زنجي غبي قذر مِن منطقة وضيعة
‫‏أنا أعرفك،‏ رائحة عرقك عالقة ‫في كلّ بيت وكلّ كوخ عشتُ فيه
‫‏وجهك الزنجي حدّق بي ‫كلّما اضطررنا إلى الرحيل
‫‏لأنّ والدك يحرث الأرض بسعر أدنى ‫من السعر الذي يطلبه أبي
‫‏ثمل أبي حتى وصل إلى تابوت بـ7 دولارات
‫‏لكنّ ذلك لن يحدث معي،‏ لأنّي مساعد أول
‫‏ربّما تتذكّر ذلك في المرة القادمة التي تُلمّح ‫فيها إلى أنّ بيننا شيء مشترك
‫‏أتفهمني يا فتى؟
‫‏-‏ ماذا؟ ‫-‏ عد إلى سريرك،‏ ‏‏"‏‏‏‏سنوهيل‏‏"‏‏‏‏
‫‏الرجال الذين تشاهدونهم ‫سيصبحون غطّاسي بحرية
‫‏أمّا أنتم أيها الأغبياء فلا تصلحون ‫حتى لمشاهدتهم
‫‏ارفعوا أعينكم
‫‏اسمي المساعد أول ‏‏"‏‏‏‏بيلي سانديه‏‏"‏‏‏‏
‫‏هناك واعظ بالاسم نفسه طهّر ‏‏"‏‏‏‏شيكاغو‏‏"‏‏‏‏ ‫من الدعارة والسكّيرين والزنوج الأوغاد.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏الذين جعلوا ذلك المكان غير ملائم ‫ليعيش فيه البيض الشرفاء
‫‏الفرق الوحيد بيني وبين ذلك الواعظ
‫‏هو أنّه يعمل مِن أجل الرب،‏ ‫أمّا أنا فسيد الكون
‫‏فليتقدم أول 10 منكم،‏ أيها الفتيات
‫‏هيّا،‏ تحركوا
‫‏ثلاثة أرباع الواقفين هنا سيفشلون ‫في أن يصبحوا غطّاسي بحرية
‫‏ثلاثة من الصف الأول تقدموا،‏ تقدموا
‫‏مِن بين البؤساء الذين سينجحون ‫3 فقط سيعيشون حتى يصلوا إلى التقاعد
‫‏لأنّ الغطس أخطر وظيفة في البحرية
‫‏مَن يريد الانسحاب؟
‫‏قولوا الآن،‏ مَن يريد الانسحاب؟
‫‏ألديكم ما تقدمونه؟
‫‏مَن يريد أن يوفّر عليّ عبء ‫تدريب مؤخراتكم الفاشلة؟
‫‏أنت؟ أنت؟ يا فتى
‫‏أنت؟
‫‏ألا تريد أن تنظر في عينَي يا بُني؟
‫‏ما أنت؟ ‏‏"‏‏‏‏بوباي‏‏"‏‏‏‏ بدون أعضاء ذكرية؟
‫‏دعني أخمّن
‫‏كنت كابتن فريق السباحة،‏ أليس كذلك؟
‫‏كنت أنت وحبيبتك تتدربان على حركة الصدر
‫‏-‏ ألديك حبيبة؟ ‫-‏ زوجتي
‫‏هذا صحيح،‏ هذا موجود في سجلّك.‏ ‫جعلتها تحمل في السنة الأولى
‫‏ربّما تحضرها إلى هنا ذات ليلة ‫ليتمرن جميع الشباب على حركة الصدر
‫‏سمعت أنّك سبّاح ماهر،‏ بطل الولاية؟
‫‏أجل.‏.‏.‏ أجل أيها المساعد أول
‫‏تقدم يا ‏‏"‏‏‏‏سنوهيل‏‏"‏‏‏‏،‏ هيّا
‫‏استدر
‫‏إن تركتها قبل أن أخبرك،‏ ‫فسترسب في الحال،‏ فهمت أيها البطل؟
‫‏لا علاقة للسباحة في الغطس العميق
‫‏لو كان ‏‏"‏‏‏‏جوني وايزمالر‏‏"‏‏‏‏ في بركة ‫يلبس بزّة غطس تزن 200 باوند.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏فلن يتمكن من السباحة ‫إلى ‏‏"‏‏‏‏إيسثر وليامز‏‏"‏‏‏‏.‏.‏.‏
‫‏ولو كانت عارية وعلى بعد 3 أقدام عنه
‫‏الطريقة الوحيدة للنجاة ‫تكمن في الوثوق ببعضنا البعض
‫‏فليس لديك تحت الماء إلّا زميلك
‫‏ولهذا فلن ينجح في مادتي إلّا الأفضل.‏ ‫اغربوا جميعاً عن وجهي
‫‏اسمح لي بتخليص الرجل ‫الذي في الأسفل أيها المساعد أول
‫‏هل أنت بطل يا فتى؟
‫‏ليس لديّ حيّز في مادتي للأبطال ‫أو لأبطال السباحة الذين يتأتئون
‫‏ولديهم زوجة وأطفال يقلقون عليهم،‏ ‫أتفهمني؟
‫‏إن أردت أن ترسبني فافعل،‏ ‫لكن لا تعاقبه لأنه يعاملني بلطف
‫‏ليس عليّ أن أرسبك،‏ ستفعل هذا وحدك
‫‏بطل السباحة هذا لديه فرصة
‫‏إنه كذلك.‏ اسمح لي بتخليصه
‫‏يدّعي أنه يستطيع كتم أنفاسه ‫لما يزيد عن 4 دقائق
‫‏لَم تمضِ دقيقتان بعد
‫‏أظن أنّ المُجند ‏‏"‏‏‏‏سنوهيل‏‏"‏‏‏‏ كاذب
‫‏نحن رجال شرفاء يا فتى.‏ ‫نحن لا نحتمل الكاذبين
‫‏أنت خارج برنامجي،‏ ‏‏"‏‏‏‏سنوهيل‏‏"‏‏‏‏
‫‏تهانينا ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏،‏ الثكنة لك وحدك الآن
‫‏تبّاً!‏
‫‏غوّاص البحرية ليس رجلاً مقاتلاً.‏ ‫إنه خبير إنقاذ
‫‏إن ضاع شيء تحت الماء،‏ يجده ‫إن غرق شيء،‏ يُخرجه
‫‏إن كان هناك شيء في الطريق،‏ يزيله.‏ ‫إن كان محظوظاً.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏يموت شاباً تحت سطح الماء بـ200 قدم،‏ ‫فهذا أقرب شيء للبطولة
‫‏لا أعرف لِم يريد أحد أن يصبح ‫غطّاس بحرية
‫‏عمل جيد ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏.‏ شارفت على الانتهاء
‫‏شكراً أيها المساعد أول
‫‏ضابط صف قسم الميكانيكا ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏،‏ 91
‫‏جندي البحرية ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏،‏ 37
‫‏إن رسبت في الامتحان التالي،‏ ‫فستخرج من البرنامج
‫‏حاضر،‏ سيدي
‫‏هناك مقاعد للتعلم خلف جدران هذا المعسكر
‫‏أيها السيدات،‏ هذه العطلة الأسبوعية لكم
‫‏كلّ مَن لا يعود إلى هنا في الموعد ‫سيكون عليه أن يقف أمامي شخصياً
‫‏وتذكّروا،‏ علاقات الليلة الواحدة ‫قد تنتهي في الصباح.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏أمّا مرض الزهري فيدوم مدى الحياة
‫‏انصراف
‫‏انتبه
‫‏استمتع بوقتك
‫‏ما رأيك في أن تأخذ زهوراً لحبيبتك؟
‫‏ما الموضوع؟
‫‏-‏ أنت الشخص الذي اتصل ‫-‏ أجل،‏ سيدتي
‫‏لقد أخبرتك،‏ نحن مكتبة عامة،‏ ‫ولسنا مؤسسة تعليمية
‫‏مِن فضلك،‏ أنا متزوجة.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏ولعله أحضر لي زهوراً
‫‏استمتعي بعطلة نهاية الأسبوع،‏ ‫وأغلقي المكان
‫‏وتأكدي من أن تطرديه
‫‏-‏ مرحباً ‫-‏ لقد أغلقنا
‫‏بقي 3 دقائق على موعد الإغلاق.‏ ‫أتدرسين على التمريض؟
‫‏لا يدرس المرء ‏‏"‏‏‏‏على‏‏"‏‏‏‏ شيء،‏ أيها الملاح
‫‏أنتِ تعرفين الرتب.‏ ‫هل عرفتِ ذلك من أحد هذه الكتب؟
‫‏أصغ إليّ،‏ لستُ هنا لمغازلتك
‫‏أنا في مدرسة الغطس ‫في الطرف الآخر من النهر
‫‏لستُ جيداً لهذا فحسب،‏ بل خُلقت لهذا
‫‏لكنّ النكتة هي أنهم سيفصلونني ‫إن لَم أنجح في الامتحان التالي
‫‏-‏ إلى أيّ صف درست في المدرسة؟ ‫-‏ إلى الصف السابع
‫‏-‏ لا أستطيع مساعدتك ‫-‏ لِمَ لا؟
‫‏لأنّي عملت 4 سنوات في أماكن كهذه ‫لأصرف على نفسي في كلية الطب
‫‏ولديّ الآن 6 أسابيع لأدرس لامتحاني ‫إن نجحت،‏ سأصبح طبيبة متدربة.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏وربّما أصبح طبيبة يوماً ما
‫‏أنت متأخر كثيراً،‏ ‫وليس لديّ الوقت الكافي
‫‏اذهبي،‏ تجولي واقرأي لنفسك.‏ ‫لا تبالي لأمري،‏ اذهبي
‫‏ألا تفهمني؟
‫‏لا يهم إن ساعدتك أم لا،‏ ‫فأنت سترسب في جميع الأحوال
‫‏لن أرسب
‫‏لا يمكنني أن أرسب
‫‏لِمَ أنت بحاجة ماسة إلى هذا؟
‫‏لأنهم قالوا إنّي لا أستطيع تحقيقه
‫‏لعلي أعرف بروفيسور في المدينة.‏.‏.‏
‫‏يصف قانون ‏‏"‏‏‏‏بويل‏‏"‏‏‏‏ سلوك الغازات ‫تحت كميات مختلفة مِن الضغط الجوي
‫‏ينص على أنّ الغطّاس إن كتم أنفاسه ‫تحت عمق 100 قدم.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏واستمر في كتمها ‫وهو يرتفع إلى عمق 10 أقدام.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏فإنّ حجم الغاز في رئتيه ‫يتضاعف أربع مرات
‫‏لِمَ هذا مهم بالنسبة إلى الغطاس؟
‫‏إن نسي أن يخرج الهواء من رئتيه ‫في طريقه إلى الأعلى،‏ تنفجر رئتاه
‫‏أستطيع العمل معك،‏ لكنّ وقتي ثمين
‫‏بمجرد أن تخرج للثمل والشجار ‫وتتركني منتظرة هنا،‏ ينتهي اتفاقنا
‫‏صباح الخير
‫‏عليّ أن أفتح المكتبة
‫‏هل ستخبرينني باسمك أم أنه سر؟
‫‏اسمي ‏‏"‏‏‏‏جو‏‏"‏‏‏‏
‫‏كان أبي يريد ولداً
‫‏-‏ كان في البحرية هو الآخر ‫-‏ أما زال في عمله؟
‫‏لَم أره منذ كان عمري 9 سنوات
‫‏هكذا
‫‏-‏ تصبحان على خير ‫-‏ تصبحين على خير
‫‏جندي الإطفائية ‏‏"‏‏‏‏ميليغرانو‏‏"‏‏‏‏،‏ 91
‫‏المُجند ‏‏"‏‏‏‏دوبويس‏‏"‏‏‏‏،‏ 85 ‫جندي المحركات ‏‏"‏‏‏‏كروفوت‏‏"‏‏‏‏،‏ 69
‫‏جندي البحرية ‏‏"‏‏‏‏كارل براشير‏‏"‏‏‏‏،‏ 76
‫‏الحذاء يا فتى،‏ استعدوا يا فتيات.‏ ‫ستنزلون إلى الماء
‫‏ستنزلون إلى سفينة التدريب
‫‏سترمّمون ثقباً فيها لنملأها بالهواء ‫ونرفعها إلى السطح
‫‏ثمّ سنُغرقها ونعيد ذلك
‫‏-‏-‏تحت الماء ليس لديك إلّا زميلك
‫‏أيها المساعد أول،‏ ماذا يحدث هناك؟
‫‏إن بقي ذلك الفتى في الماء فترة أطول ‫فسيموت بلا شك
‫‏‏‏"‏‏‏‏آيسيرت‏‏"‏‏‏‏،‏ تابع إغلاق ذلك الثقب
‫‏أنا أحاول،‏ لكنّ هذا الشيء غريب جداً
‫‏-‏ كيف يبدو الأمر؟ ‫-‏ كالجحيم
‫‏الغطاس الأخضر،‏ ‫هذا المساعد أول ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏.‏.‏.‏
‫‏أمامك ثلاث دقائق لإغلاق الفجوة ‫قبل أن ينزل الفريق الثاني
‫‏هيّا ‏‏"‏‏‏‏آيزيرت‏‏"‏‏‏‏،‏ تحرك
‫‏-‏ الغطّاس الأحمر؟ ‫-‏ نعم أيها المساعد الأول
‫‏تبّاً ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏!‏ كانت لديّ حبيبات ‫يلحمن بشكل أسرع من ذلك
‫‏تحرك
‫‏-‏ هيّا ‏‏"‏‏‏‏آيزيرت‏‏"‏‏‏‏،‏ ضع الرقعة ‫-‏ حسناً ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏،‏ أنا أحاول
‫‏-‏ ‏‏"‏‏‏‏آيزيرت‏‏"‏‏‏‏،‏ أتشعر بذلك؟ ‫-‏ أشعر بماذا؟
‫‏ماذا يحدث؟
‫‏إلى القيادة،‏ هذا الحُطام يتحرك
‫‏السفينة تتحرك أيها المساعد أول.‏ ‫نحن ننزلق
‫‏-‏ فليخبرني أحد بما حدث ‫-‏ إلى القيادة
‫‏أمسك بالخرطوم
‫‏-‏ الغطّاس الأحمر،‏ ما وضعك؟ ‫-‏ انحدرت السفينة مسافة 50 قدماً
‫‏لقد هبطنا على شيء
‫‏الأفضل أن نخرجهما ‫حتى نعرف ماذا يحدث
‫‏-‏ استعدا،‏ ستخرجان مِن الماء ‫-‏ لا نستطيع الخروج
‫‏لقد تشابك خرطوم الهواء ‫الخاص بـ‏‏"‏‏‏‏آيزيرت‏‏"‏‏‏‏
‫‏-‏ خرطوم الهواء الخاص بي عالق ‫-‏ لقد تشابك بشيء،‏ خلّصه
‫‏‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏،‏ ماذا يحدث؟ لِمَ نتحرك؟
‫‏-‏ لقد انزلقنا مرة أخرى ‫-‏ ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏
‫‏-‏ هذا الحطام غير مستقر ‫-‏ أبعد هذا
‫‏عليّ أن أغيّر أنبوب الحياة ‫وخرطوم الهواء
‫‏اسمعني ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏،‏ إنه زميلك،‏ ‫اتبع خرطوم الهواء الخاص به.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏وفكّه وخلصه
‫‏أنا أحاول،‏ لكنّ فكّه غير ممكن ‫أرسلوا خرطوماً
‫‏النجدة!‏
‫‏-‏ أنا بحاجة إلى المساعدة هنا ‫-‏ المساعدة في طريقها
‫‏-‏ أنا مستعد أيها المساعد أول ‫-‏ ‏‏"‏‏‏‏دينس‏‏"‏‏‏‏،‏ أعطني بزّة الغوص التي يلبسها
‫‏-‏ لا يمكنك أن تنزل إلى هناك ‫-‏ لا تتحدث إليّ هكذا وكأنّك تعرفني
‫‏لا يمكنك أن تغطس إلى ذلك العمق.‏ ‫أنا مستعد،‏ دعني أذهب
‫‏أيها المساعد أول،‏ يبدو أنّ السفينة انزلقت ‫بسبب أنابيب تصريف من ذلك المصنع
‫‏بمجرد أن يخرجا ستسقط السفينة إلى القعر
‫‏لا تقلق بشأن السفينة.‏ ‫أوصل الخرطوم إلى ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏ فقط
‫‏يا إلهي!‏
‫‏-‏ ماذا حدث يا فتى؟ ‫-‏ انظر!‏
‫‏ثقل السفينة يُحطم هذه الأنابيب ‫أيها المساعد أول
‫‏علينا أن نركّب له الخرطوم الجديد ‫ونغادر المكان سريعاً
‫‏إلى القيادة،‏ هنا الغطّاس الأزرق.‏ ‫حصلنا على خرطوم جديد
‫‏حسناً ‏‏"‏‏‏‏آيزيرت‏‏"‏‏‏‏،‏ سيغيّر لك ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏ ‫الخرطوم وستخرج من هناك
‫‏‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏،‏ لدى زميلك أكسجين في بدلة ‫الغطس يكفيه خمس دقائق إن لَم يرتعب
‫‏إن أخفقت في تغيير الخرطوم ‫فسيموت زميلك،‏ أتفهمني؟
‫‏-‏ أجل أيها المساعد أول ‫-‏ ‏‏"‏‏‏‏آيزيرت‏‏"‏‏‏‏،‏ لن نتمكن من التحدث الآن
‫‏أريدك أن تفكّر في أغنيتك المفضلة ‫وأريدك أن تغنّيها
‫‏-‏ لا أعرف أيّة أغنيات ‫-‏ عليك أن تُبطىء من تنفسك
‫‏تنفس ببطء،‏ تنفس ببطء
‫‏أرجوكم،‏ أنا لَم أخلق لهذا!‏ ‫أريد أن أعود للبيت الآن
‫‏أريد أن أعود للبيت الآن!‏ ‫دعوني أعود للبيت
‫‏أريد أن أنسحب،‏ أريد أن أنسحب ‫أنا أريد الانسحاب
‫‏بدّل له الخرطوم
‫‏-‏ السفينة تتحرك أيها المساعد أول ‫-‏ هيّا ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏،‏ بسرعة
‫‏إلى القيادة،‏ ‏‏"‏‏‏‏آيزرت‏‏"‏‏‏‏ الآن بلا أوكسجين
‫‏-‏ ماذا يحدث هناك؟ ‫-‏ ستنقلب السفينة
‫‏لا أظن هذا،‏ ابقيا في الأسفل ‫وبدّلا له الخرطوم،‏ أتسمعان؟
‫‏‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏
‫‏سأذهب من هنا،‏ يجب أن أذهب ‫السفينة ستنقلب
‫‏-‏ عد إلى هنا ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏ ‫-‏ ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏
‫‏-‏ ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏،‏ عد إلى هنا ‫-‏ لن أبقى لأموت
‫‏-‏ ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏ ‫-‏ سأذهب مِن هنا
‫‏لا تغادر!‏ ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ لا تتركني
‫‏أنا بحاجة إلى خرطوم الهواء.‏ ‫لا أستطيع التنفس
‫‏بدأت أشعر بدوار
‫‏لا أستطيع التنفس
‫‏-‏ إلى القيادة،‏ لقد فقد وعيه ‫-‏ صل خرطوم الأكسجين
‫‏لقد فعلت
‫‏-‏ نحن قادمان أيها المساعد أول ‫-‏ لَم أشك في هذا
‫‏ضابط صف قسم الميكانيكا ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏،‏ ‫تقدم إلى الأمام
‫‏‏‏"‏‏‏‏يسرّ رئيس الولايات المتحدة الأمريكية ‫تقديم ميدالية البطولة البحرية.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏إلى ضابط الصف قسم الميكانيكا ‫'ديلان رورك'.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏الذي قام في 22 سبتمبر مِن عام 1952.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏دون أن يعير أيّ اهتمام لحياته.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏قام بإنقاذ حياة ضابط الصف ‫'تيموثي آيزيرت' في 'نيوجيرزي'‏‏"‏‏‏‏
‫‏عد إلى موقعك
‫‏الدفعة 0252،‏ انصراف
‫‏تلقيت برقيتك
‫‏لا،‏ لا،‏ تلقيتُ البرقية.‏ ‫كيف حال أبي؟ هل تحسنت صحته؟
‫‏أجل!‏
‫‏ألو،‏ ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ أهذا أنت؟
‫‏مرحباً ‏‏"‏‏‏‏جو‏‏"‏‏‏‏،‏ هذا أنا
‫‏أين أنت؟ هل أنت بخير؟
‫‏أنا بخير،‏ أنا بخير،‏ أصغِ إليّ
‫‏أيمكنك أن تقابليني؟
‫‏-‏ تبّاً!‏ ‫-‏ حسناً،‏ سأبقى هنا
‫‏تبّاً!‏ الوغد التعيس هناك يثمل ‫في عيد زواجنا
‫‏أنت هو،‏ أليس كذلك؟
‫‏أنا ‏‏"‏‏‏‏غوين سانديه‏‏"‏‏‏‏.‏.‏.‏
‫‏يؤسفني سماع ذلك
‫‏إنه يريد طردك من البحرية
‫‏يريد طردك من الغطس
‫‏فماذا ستفعل حيال ذلك؟
‫‏هل ستسمح له بأن يدوسك ‫كما يفعل مع الآخرين؟
‫‏إنه هناك الآن
‫‏أراد حفلاً،‏ فلنمنحه ذلك
‫‏أخبرتني بأنّي أستطيع أن أرقص مع فتاة
‫‏أحب هذه الأغنية
‫‏‏‏"‏‏‏‏دوني‏‏"‏‏‏‏،‏ هلّا تتكرم وتحضر لنا ‫كأسين من السكوتش
‫‏-‏ لقد نفد ما لدينا ‫-‏ نحن محظوظان،‏ البار مليء بالبوربون
‫‏لِمَ جئتِ به إلى هنا؟
‫‏-‏ اخرج ‫-‏ تبّاً!‏
‫‏إنه حفل ساهر هنا في ‏‏"‏‏‏‏موربار‏‏"‏‏‏‏
‫‏اشربا مشروباً على حسابي،‏ اذهبا
‫‏لا أعرف مَن يلائم هذا المكان أكثر
‫‏السيدة الجذابة التي تلبس الفرو المسروق ‫أم هذا الفتى الأسود؟
‫‏لِمَ جئتما إلى هنا؟ للرقص؟
‫‏لِمَ لا نتبادل الأدوار؟ إنه بلد الحرية
‫‏ارتكبت غلطة كبيرة بقدومك إلى هنا يا فتى
‫‏-‏ إنها غلطتي ‫-‏ إنها غلطتك
‫‏فتاة ثرية مدللة تريد العبث ‫فتأتي برجال ضالين إلى هنا
‫‏تعتقد أننا مجموعة من الساذجين ‫يمكنها التلاعب بنا لتمرح
‫‏‏‏"‏‏‏‏دوني‏‏"‏‏‏‏،‏ كن لطيفاً ‫وأحضر للسيدة مشروباً طازجاً
‫‏أنت تعتقد أنّك تستحق الجعة،‏ أليس كذلك؟
‫‏تتسكع بين رجال البحرية
‫‏أتظن أنّك بمهارتهم؟
‫‏ماذا عنّي يا فتى؟ أنت أفضل منّي؟
‫‏بالتأكيد أنا كذلك
‫‏أترى هذا الغليون؟
‫‏الجنرال ‏‏"‏‏‏‏مكارثر‏‏"‏‏‏‏ كان يستخدمه
‫‏خدمت معه في خليج ‏‏"‏‏‏‏ليتيه‏‏"‏‏‏‏
‫‏أكبر معركة بحرية في التاريخ
‫‏فجّر ‏‏"‏‏‏‏كاميكازي‏‏"‏‏‏‏ حاملة مرافقة ‫تُدعى ‏‏"‏‏‏‏سينت لو‏‏"‏‏‏‏
‫‏سقطت على حيد بحري ضحل وحاصرتني ‫أنا وستة آخرين في غرفة المحرك
‫‏-‏ لَم تكُن هناك إلّا طريقة واحدة للنجاة ‫-‏ إغراق الحُجيرة والسباحة
‫‏خمسة طوابق يا فتى،‏ خمسة طوابق
‫‏حواجز مغلقة والجثث في كلّ مكان
‫‏يجب أن تمتلك شجاعة كبيرة ‫لتسبح مسافة كتلك
‫‏كان جهاز الإرسال يعمل.‏ ‫‏‏"‏‏‏‏مكارثر‏‏"‏‏‏‏ بنفسه تحدث إليّ مِن خلاله:‏
‫‏‏‏"‏‏‏‏'سانديه'،‏ أيها الوغد المتعجرف
‫‏أراهن على أنّك لا تستطيع كتم أنفاسك ‫لأربع دقائق لتسبح وتخرج من هناك‏‏"‏‏‏‏
‫‏أتدري ماذا قلت له؟
‫‏‏‏"‏‏‏‏لا 'ماك'،‏ لا أستطيع ‫لكنني أراهنك على غليونك.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏بأنني أستطيع كتم أنفاسي 5 دقائق ‫لأنّ هذا ما سيتطلبه الأمر،‏ أيها الوغد‏‏"‏‏‏‏
‫‏-‏ ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ الأمر لا يستحق هذا ‫-‏ أبعد يديك عنّي
‫‏هناك 6 رجال ما زالوا أحياء اليوم ‫لأنّي قدتهم للخروج مِن ذلك المكان
‫‏والآن لأنّك أخرجت ‏‏"‏‏‏‏آيزيرت‏‏"‏‏‏‏ ‫مِن قارب غارق في الطين.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏تعتقد أنّك أفضل منّي؟
‫‏لنرى
‫‏علامَ تراهن يا فتى؟
‫‏-‏ أعد ‏‏"‏‏‏‏سنوهيل‏‏"‏‏‏‏ إلى الغطس ‫-‏ بماذا تدين له؟
‫‏-‏ أنت مَن يدين له ‫-‏ حقاً؟
‫‏حسناً،‏ إن فزت سترحل الليلة،‏ اتفقنا؟
‫‏اتفقنا
‫‏عليك به أيها المساعد أول
‫‏-‏ هلّا تكون مساعدي؟ ‫-‏ أجل
‫‏هيّا بنا
‫‏هيّا يا عزيزي
‫‏هيّا،‏ هيّا
‫‏هيّا يا ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏
‫‏هيّا
‫‏هيّا أيها المساعد أول ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏
‫‏دقيقة و15 ثانية
‫‏دقيقتان و25 ثانية
‫‏إنها 10 دولارات أخرى
‫‏هيّا ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏!‏
‫‏-‏ 3 دقائق و10 ثواني!‏ ‫-‏ هيّا
‫‏-‏ 4 دقائق ‫-‏ 4 دقائق،‏ 4
‫‏-‏ أوقف هذا ‫-‏ لا
‫‏-‏ أيها المساعد أول ‫-‏ أوقف هذا
‫‏-‏ ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏،‏ أوقف هذا ‫-‏ لا!‏ لا!‏
‫‏‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ هل أنت بخير؟ ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏
‫‏-‏ أمسكوه ‫-‏ هل أنت بخير؟
‫‏-‏ هل أنت بخير؟ ‫-‏ أمسكوه
‫‏-‏ أيها المساعد أول ‫-‏ أمسكوه
‫‏-‏ إنه بخير،‏ إنه بخير ‫-‏ أيها المساعد أول
‫‏-‏ أنا أمسك به ‫-‏ أمسكوه
‫‏-‏ لنذهب!‏ ‫-‏ ‏‏"‏‏‏‏جو‏‏"‏‏‏‏
‫‏حاولت أن تقود السيارة ‫على رصيف الميناء كالمجنونة
‫‏أخرجوها من السيارة
‫‏اليوم عيد زواجي
‫‏ابتعد،‏ ابتعد،‏ حبيبتي
‫‏-‏ ابتعد عنّي،‏ ‏‏"‏‏‏‏بيلي‏‏"‏‏‏‏ ‫-‏ تعالي حبيبتي،‏ تعالي
‫‏-‏ وغد!‏ ‫-‏ تعالي حبيبتي،‏ تعالي
‫‏-‏ دعينا نذهب للبيت ‫-‏ حقاً؟
‫‏-‏ أجل ‫-‏ حقاً؟
‫‏عودوا لبيوتكم،‏ ليس هناك ما تشاهدونه
‫‏‏‏"‏‏‏‏جو‏‏"‏‏‏‏
‫‏لا أستطيع أن أفعل هذا،‏ ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏.‏ ‫لا أستطيع أن أعيش هذه الحياة مُجدداً
‫‏أخرجتُ أبي من عدد لا حصر له ‫من حانات البحرية
‫‏-‏ ‏‏"‏‏‏‏جو‏‏"‏‏‏‏،‏ أنتِ لا تعرفين ماذا حدث الليلة ‫-‏ بل أعرف
‫‏لقد نجحت في الامتحانات النهائية
‫‏أنا آسف.‏ آسف يا ‏‏"‏‏‏‏جو‏‏"‏‏‏‏
‫‏سأبدأ التدريب في ‏‏"‏‏‏‏بيلفيو‏‏"‏‏‏‏
‫‏سأكون مشغولة للغاية،‏ ‫ولن أجد وقتاً لرؤيتك
‫‏-‏ لقد ارتكبت خطأ ولن يتكرر ذلك ثانيةً ‫-‏ بل سيتكرر
‫‏أردتَ أن تقاتل ذلك الرجل.‏ ‫انتظرت اللحظة أن تحين
‫‏ألا ترى؟ لستُ مثلك
‫‏الأشياء التي أريدها.‏.‏.‏ ‫الأشياء التي أريدها أصغر
‫‏إن عملتُ بجد وانصرفت عن كلّ شيء-‏-‏
‫‏ستمضي حياتك دون أن تشعري بها
‫‏‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ معظم ما هو موجود ‫في كتب الغطس أنت تعرفه أفضل منّي
‫‏أنت لست بحاجة إليّ.‏ لست بحاجة إلى أحد
‫‏أنا أحبك
‫‏‏‏"‏‏‏‏جو‏‏"‏‏‏‏
‫‏‏‏"‏‏‏‏جو‏‏"‏‏‏‏،‏ ‏‏"‏‏‏‏جو‏‏"‏‏‏‏
‫‏-‏ تزوجيني،‏ ‏‏"‏‏‏‏جو‏‏"‏‏‏‏ ‫-‏ ماذا؟
‫‏‏‏"‏‏‏‏جو‏‏"‏‏‏‏،‏ تزوجيني
‫‏يريد أن يعرف إن كنتِ ستتزوجينه
‫‏تفضل
‫‏انتبه إلى الباب.‏ حاول ألّا تلمس شيئاً
‫‏أتعرف أنّ الغبار المنزلي العادي ‫مكوّن بشكل أساسي من جلد الإنسان؟
‫‏لَم أكُن أعرف هذا،‏ سيدي
‫‏هذا يجعلك تفكّر ملياً ‫فيمَن تدعوا إلى بيتك
‫‏ملعقتان كبيرتان مِن زيت المحركات ‫قادرة على تلويث.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏مخزون الماء الكامل لسفينة ما
‫‏بعض الأشياء لا تختلط
‫‏أليس كذلك؟
‫‏سينجح
‫‏أحرز بالأمس 94 في الامتحان النهائي
‫‏سيدي،‏ ليس عليه أن يكون ‫بتلك السرعة غداً
‫‏ما عليه إلّا أن يُنهي التمرين
‫‏‏‏"‏‏‏‏بيلي‏‏"‏‏‏‏
‫‏قد يأتي يوم يتخرج فيه غوّاص أسود ‫مِن هذه المدرسة
‫‏لكنّ هذا اليوم لن يكون غداً،‏ ‫أو طالما أنا موجود هنا
‫‏أنت توافقني الرأي بالطبع
‫‏-‏ أليس كذلك أيها المساعد أول؟ ‫-‏ أجل،‏ سيدي
‫‏‏‏"‏‏‏‏سنُغرقك أيها الزنجي‏‏"‏‏‏‏
‫‏انتهى موسم البيسبول يا فتى
‫‏توقعت أنه ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏.‏ ‫لكنني لم أسمح لنفسي بالتفكير في الأمر
‫‏-‏ لِمَ لا؟ ‫-‏ لأنّي رأيتُ آخر مرة غطستَ فيها
‫‏أتريد أن تعرف ماذا أنا؟ ‫أنا الوغد البائس الذي جيء به إلى هنا.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏لأوصل إلى عقلك الثخين ‫أنّ بعض الأمور لا تتغيّر
‫‏-‏ أنا أستحق النجاح ‫-‏ منذ متى يعني الاستحقاق شيئاً؟
‫‏لن يسمحوا بوجود غطّاس أسود
‫‏فمهما تفعل،‏ ستبقى في نظرهم دون الآخرين
‫‏-‏ تستحق أم لا،‏ سترسب ‫-‏ أنت مَن سيرسب
‫‏أتظن أنّي مدين لك بشيء؟
‫‏لستُ مديناً لك بشيء
‫‏لا أنت ولا غيرك،‏ تعرضت للظلم؟ ‫هذا يحدث مع الجميع
‫‏كنت محقاً أيها المساعد أول ‫أنا وأنت لا نشترك في شيء
‫‏لعلي زنجي غبي قذر من مكان وضيع،‏ ‫لكنني أصنع شيئاً مِن نفسي
‫‏أنت الرجل الحاقد نفسه الذي بدأت عليه
‫‏بدون الغطس،‏ أنت لا شيء
‫‏لست إلا وغداً فاشلاً مفلساً ‫كانت له أمجاد ذات يوم
‫‏اتركها
‫‏ماذا قال لك ليجعلك تبذل كلّ هذا الجهد؟
‫‏‏‏"‏‏‏‏كُن الأفضل‏‏"‏‏‏‏
‫‏أنت الأفضل
‫‏لكن لا تأتِ غداً.‏ ‫لن يسمح لك ‏‏"‏‏‏‏بابي‏‏"‏‏‏‏ بأن تنجح
‫‏ماذا عنك،‏ أيها المساعد؟
‫‏هذا اليوم سيحسم مَن منكم سيصبح ‫غطّاس بحرية
‫‏الهدف من هذا الاختبار تجميع هذه الآلة ‫بشكل صحيح تحت الماء
‫‏القطع التي عليكم تجميعها ‫موجودة في قعر النهر
‫‏عندما يُحدد كلّ واحد منكم قطعه ‫سيطلب الأدوات
‫‏سيتم إنزالها إليه
‫‏سيتم توقيت العملية وستحصلون على النقاط ‫حسب السرعة
‫‏سنستمر في ضخ الهواء لكم ‫طالما أنّكم قادرين على احتمال البرودة
‫‏فخذوا وقتكم وركبوها بالشكل الصحيح
‫‏مَن لا يُكمل تركيب الآلة،‏ ‫سيكون قد أضاع 6 أشهر من حياته
‫‏أيها الغطّاسون،‏ ‫استعدوا واقتربوا من الحاجز
‫‏إلى القيادة،‏ حددتُ موقع الضوء
‫‏إلى القيادة،‏ هنا الغطّاس الأزرق ‫وجدت الآلة وأريد حقيبة الأدوات
‫‏إلى القيادة،‏ هنا الغطّاس الأحمر ‫لقد حددتُ آلتي وأريد حقيبة الأدوات
‫‏سننزل لكم أكياس الأدوات
‫‏إلى القيادة،‏ هنا الغطّاس الأزرق ‫ما زلت أنتظر حقيبة الأدوات
‫‏إلى الغطّاس الأزرق ‫حقيبة أدواتك في قعر النهر
‫‏ابدأ بالتوقيت للجميع
‫‏ضابط الصف ‏‏"‏‏‏‏رورك‏‏"‏‏‏‏ ‫ساعة و37 دقيقة
‫‏تجميع ممتاز
‫‏ضابط الصف الثاني ‏‏"‏‏‏‏يارموث‏‏"‏‏‏‏ ‫ساعتان و19 دقيقة،‏ تجميع ممتاز
‫‏لَم أتوقع أن أعيش لأرى هذا
‫‏4 ساعات و9 دقائق،‏ أن تصل متأخراً ‫خير من ألّا تصل يا ‏‏"‏‏‏‏كروفوت‏‏"‏‏‏‏
‫‏تجميع ممتاز.‏ كيف الماء في الأسفل؟
‫‏إنه بالغ البرودة أيها المساعد الأول
‫‏خذها إلى الداخل
‫‏ماذا تعني بأنّه لَم يخرج حتى الآن؟
‫‏محطة الغطس،‏ المساعد أول يتكلّم
‫‏مساعد أول ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏،‏ جميع الطهاة ‫والمنظفين في هذا المعسكر.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏يعتقدون أنّ الدور سيكون عليهم ‫لتجريب حيلة كهذه
‫‏أصغِ إليّ
‫‏لا تُخرجه حتى يتوقف عن الحركة
‫‏أوشك على الموت يا سيدي
‫‏لا تُخرجه حتى يتوقف عن الحركة،‏ ‫أيها المساعد أول
‫‏توقف عن هذا يا فتى
‫‏إن أصابتك صدمة في الأسفل فقد لا تستيقظ
‫‏هيّا اخرج،‏ الأمر لا يستحق ‫أن تموت من أجله
‫‏اسمي هو ضابط الصف الثاني ‏‏"‏‏‏‏كارل براشير‏‏"‏‏‏‏
‫‏أنا غوّاص بحرية
‫‏-‏ أخرجوه،‏ أخرجوه ‫-‏ سأخرجه
‫‏-‏ سنخرجه ‫-‏ أيها البحّارة،‏ لا تصغوا لكلامه
‫‏أيها البحّارة،‏ أيها البحّارة
‫‏مساعد أول ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏،‏ اعتباراً من هذه ‫اللحظة أنا أعفيك من مهامك
‫‏أتسمعني أيها المساعد أول؟
‫‏أمسك بالحبل
‫‏هيّا ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏،‏ لقد أكملت العمل تقريباً
‫‏بقيت بضع خطوات،‏ سنساعدك
‫‏بقوة أكبر
‫‏أزيلوا الخوذة
‫‏ضابط الصف الثاني ‏‏"‏‏‏‏كارل براشير‏‏"‏‏‏‏.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏9 ساعات و31 دقيقة
‫‏تجميع ممتاز
‫‏خذوه إلى الداخل
‫‏ساعدوه
‫‏-‏ ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ هل سمعت-‏-‏ ‫-‏ تمهّل،‏ ‏‏"‏‏‏‏سنوهيل‏‏"‏‏‏‏
‫‏أعادوني إلى برنامج الغطس.‏ ‫سأبدأ التدريب في الأسبوع القادم
‫‏تهانينا
‫‏شكراً يا ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏
‫‏كدت أنسى.‏ هل سمعت عن ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏؟
‫‏-‏ كلا ‫-‏ ثار غضب السيد ‏‏"‏‏‏‏بابي‏‏"‏‏‏‏ لأنّك نجحت
‫‏فأعفاه من مهامه وطرده من هنا
‫‏أظن أن ذلك الوغد نال ما يستحقه ‫في النهاية
‫‏أظن هذا
‫‏‏‏"‏‏‏‏الابن لا ينسى أبداً‏‏"‏‏‏‏
‫‏هذا من السيد
‫‏أنت تكره الشمبانيا
‫‏حصلتَ على عمل في الغطس
‫‏دائرة البحرية في ‏‏"‏‏‏‏بروكلين‏‏"‏‏‏‏.‏ بحّار احتياطي
‫‏‏‏"‏‏‏‏بروكلين‏‏"‏‏‏‏!‏ ‏‏"‏‏‏‏بروكلين‏‏"‏‏‏‏!‏
‫‏حبيبي،‏ سنتمكن من تناول العشاء معاً ‫كأي زوجين
‫‏لَم أقبل بالوظيفة يا حبيبتي
‫‏نحن ننتظر ذلك الشاغر منذ 3 سنوات
‫‏‏‏"‏‏‏‏جو‏‏"‏‏‏‏،‏ لن تعلو رتبتي إلّا إن غطست
‫‏ولن أصبح مساعداً أول كغطّاس احتياطي.‏ ‫سأجد عملاً آخر
‫‏-‏ تأخرتُ 3 أشهر ‫-‏ فيمَ؟
‫‏ستنجبين طفلاً؟
‫‏سننجب طفلاً،‏ سننجب طفلاً
‫‏أيها السيدات والسادة وجميع المكتئبين
‫‏حان الوقت لنعُد لرأس السنة
‫‏-‏ سنة جديدة سعيدة ‫-‏ 5،‏ 4،‏ 3،‏ 2،‏ 1
‫‏سنة جديدة سعيدة
‫‏بالتأكيد،‏ عليك أن تكون حازماً بالنظر ‫إلى خدمتك الطويلة
‫‏عليك أن تقف في وجوههم ‫ليعرفوا مَن الزعيم
‫‏إن لَم تفعل،‏ فلن يقدموا إليك التحية ‫طوال الحياة
‫‏كنت جالساً.‏.‏.‏ المعذرة
‫‏ماذا قلت لك؟ إنه لا يتذكرني
‫‏أنا المساعد أول المتقاعد ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏ ‫باخرة ‏‏"‏‏‏‏يو.‏ إس.‏ إس‏‏"‏‏‏‏
‫‏لقد أنهيتَ مهنتي في الغطس،‏ أيها الملازم
‫‏الرائد البحري ‏‏"‏‏‏‏هانكس‏‏"‏‏‏‏،‏ سررت برؤيتك
‫‏مضى وقت طويل على هذا،‏ ‫أيها المساعد أول
‫‏وقت طويل جداً
‫‏جئنا لنُسلّم عليك
‫‏-‏ مرحباً بك ‫-‏ انقضت الأيام الرائعة
‫‏انقضت الأيام الرائعة.‏ ‫لَم أكُن أعرف أنّ لديك ابنة
‫‏أجل
‫‏إنها رائعة
‫‏سنذهب الآن،‏ لأنّ ‏‏"‏‏‏‏بيلي‏‏"‏‏‏‏ سيرقص معي
‫‏سنة جديدة سعيدة
‫‏-‏ هيّا يا ‏‏"‏‏‏‏بيلي‏‏"‏‏‏‏ ‫-‏ استمتعوا بوقتكم
‫‏-‏ سترقص مع زوجتك الرائعة،‏ صحيح؟ ‫-‏ أجل
‫‏أترى؟ ألم يكُن ذلك سهلاً؟
‫‏هذا صحيح
‫‏لا!‏ ‏‏"‏‏‏‏بيلي‏‏"‏‏‏‏!‏
‫‏-‏ إنه أكبر سكّير في البحرية ‫-‏ ‏‏"‏‏‏‏بيلي‏‏"‏‏‏‏
‫‏هل أنت بخير،‏ سيدي؟
‫‏مساعد أول ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏
‫‏أجدك مذنباً بانتهاك البند 90 ‫مِن قانون البحرية
‫‏الاعتداء على مَن هو أعلى منك رتبة
‫‏سلوكك غير مقبول أبداً
‫‏ستدفع غرامة نصف راتبك طوال 6 أشهر.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏وستُسجن في سجن القاعدة لشهرين.‏.‏.‏
‫‏كما أنني سأنزل رتبتك إلى مساعد
‫‏إلى مَن انضموا إلينا حديثاً ‫يستمر خبرنا الأهم بالتكشف.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏على بعد آلاف الأميال ‫وفي ‏‏"‏‏‏‏البحر الأبيض المتوسط‏‏"‏‏‏‏
‫‏قبل بضع ساعات قاذفة طائرات أمريكية ‫طراز ‏‏"‏‏‏‏بي 52‏‏"‏‏‏‏.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏تقوم بجولة روتينية فوق ‫ساحل ‏‏"‏‏‏‏إسبانيا‏‏"‏‏‏‏.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏سقطت في الريف الإسباني ‫الذي يملأه الثلج
‫‏قبل لحظات من اختفائها عن الرادار ‫أسقط طاقم الطائرة حمولتها النووية
‫‏3 رؤوس طوربيد يزن الواحد فيها ‫50 ميغاطن نزلت بمظلات إلى الأرض
‫‏وقد تمّت استعادة اثنين على الفور
‫‏إلا أنّ قنبلة هيدروجينية ثالثة ما تزال ‫ضائعة في البحر
‫‏-‏ لقد نجحت ‫-‏ سفن البحرية الأمريكية.‏.‏.‏
‫‏‏‏"‏‏‏‏بيكي‏‏"‏‏‏‏،‏ تعال وخذ ألعابك ‫سيصل والدك في أيّة لحظة
‫‏.‏.‏.‏في البحث اليائس في قعر البحر
‫‏البحث في الأعماق سيكون عمل ‏‏"‏‏‏‏آلفين‏‏"‏‏‏‏.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏غواصتان مِن معهد ‏‏"‏‏‏‏وودس هول‏‏"‏‏‏‏ البحري
‫‏ورغم أنّ سفن البحرية الأمريكية تُمشط ‫البحر المتوسط بحثاً عن رأس الطوربيد.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏هذا ما تفعله أيضاً الغواصات الروسية
‫‏حسب القانون البحري،‏ القنبلة التي اختفت ‫في المياة الإقليمية.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏ستكون من نصيب من يجدها
‫‏المسؤولون عن استعادة القنبلة قبل الروس ‫هم نخبة غطّاسي البحرية الظاهرين هنا
‫‏تمّ نقل الغطاسين بالمروحية إلى الموقع ‫قبل ساعة
‫‏بعضهم ما يزالون في نفس الأزياء ‫التي كانوا يلبسونها صباح اليوم
‫‏‏‏"‏‏‏‏باخرة 'يو.‏ إس.‏ إس' ‫بمحاذاة ساحل 'إسبانيا'‏‏"‏‏‏‏
‫‏إلى الغطّاس الأزرق،‏ هنا الكابتن
‫‏الغطّاس الأزرق،‏ أجب
‫‏أنا هنا ‏‏"‏‏‏‏هارت‏‏"‏‏‏‏،‏ ماذا تريد؟
‫‏‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ سأكون ممتناً لك إن وجدت ‫رأس الطوربيد النووي الضائع
‫‏-‏ أريد أن أصبح أدميرال قبل أن أموت ‫-‏ أنا أبذل جهدي،‏ ‏‏"‏‏‏‏هارت‏‏"‏‏‏‏
‫‏-‏ الكابتن ‫-‏ إلى القيادة.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏وجدتُ شيئاً معدنياً غير محدد ‫بارزاً من قعر البحر
‫‏وجد شيئاً،‏ تابع بحذر شديد
‫‏تلقيتُ ذلك
‫‏إلى القيادة،‏ لدينا علبة كولا
‫‏إنها علبة كولا لعينة
‫‏أخرجها على أيّ حال.‏ ‫أريد أن يكون البحر نظيفاً
‫‏أوقف تلك الآلة.‏ ‫لدينا غطّاس في الأسفل
‫‏-‏ ذلك ليس جهاز السونار الخاص بنا ‫-‏ عمّ تتحدث؟
‫‏تباً!‏
‫‏‏‏"‏‏‏‏ألفا ويسكي‏‏"‏‏‏‏،‏ هنا ‏‏"‏‏‏‏تشارلي فيكتور‏‏"‏‏‏‏.‏ ‫لديّ شيء غير محدد في نطاقي
‫‏لعلها غواصة
‫‏إلى الغطاس الأزرق،‏ ‫لدينا إشارة غير معروفة
‫‏الأرجح أنها غواصة روسية
‫‏انتبه إلى الجانب 209 ‫عند العقدة 16،‏ إنها تتجه نحوك
‫‏حاول المراوغة على الفور.‏ ‫أكرر،‏ حاول المراوغة
‫‏استعد لخروج طارىء.‏ ‫أتسمعني أيها الغطاس الأزرق؟
‫‏أتسمعني أيها الغطاس الأزرق؟ ‫أيها الغطاس الأزرق
‫‏تحدث إليّ،‏ ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏
‫‏أجب أيها الغطاس الأزرق
‫‏أخبر محطة الغواصين ‫بتزويدنا بغواص احتياطي
‫‏أجب يا ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏
‫‏-‏ ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ أتسمعني؟ ‫-‏ أنا هنا يا كابتن
‫‏إنه يجيب
‫‏-‏ استعدوا لإخراج ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ سنخرجك ‫-‏ تلقيت ذلك
‫‏في المرة القادمة التي تثير فيها هلعي ‫أعطني تحذيراً مسبقاً أولاً
‫‏كابتن،‏ تلك الغواصة حركت قعر المحيط
‫‏-‏ لقد أظهرت لنا رأس الطوربيد ‫-‏ أنت تمزح
‫‏رائع!‏
‫‏إنه يعتقد أنه وجده.‏ ‫أجل،‏ إنه هو،‏ لقد وجدته
‫‏بثبات،‏ بثبات،‏ أنا أسحبه
‫‏اسحبوا،‏ هيّا يا شباب
‫‏بثبات،‏ إننا نسحبه.‏ ‫هيّا يا شباب،‏ إنه رأس طوربيد نووي
‫‏هيّا بنا،‏ هيّا يا شباب.‏ إنه ثقيل
‫‏ابتعدوا
‫‏‏‏"‏‏‏‏جو‏‏"‏‏‏‏
‫‏حبيبي
‫‏-‏ خفت عليك كثيراً ‫-‏ أنا آسف
‫‏تبّاً!‏
‫‏كادت ساقك أن تُقطع
‫‏ستحتاج إلى وقت لتُشفى
‫‏وستتمكن من السير بمساعدة عكّاز
‫‏هل أستطيع الغطس؟
‫‏أنا آسفة جداً
‫‏عُد للبيت،‏ ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏
‫‏سيدة ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏،‏ وُجد زوجك ثملاً ‫على شاطىء عام
‫‏إنه مدمن كحول،‏ يجب أن يبقى ‫في العيادة 30 يوماً لنعالجه من الإدمان
‫‏إن ترنّح،‏ فعليه ألّا يسقط
‫‏وإن سقط،‏ سيسقط بطريقة مؤدبة ‫بحيث لا يعرف المارّة شيئاً
‫‏المساعد في البحرية ينبغي ألا يشرب
‫‏وإن شرب،‏ ينبغي ألا يثمل
‫‏وإن ثمل،‏ ينبغي ألا يترنح
‫‏وإن ترنح،‏ ينبغي ألا يسقط
‫‏وإن سقط،‏ سيسقط بطريقة مؤدية ‫بحيث لا يعرف المارّة شيئاً
‫‏جميعنا فخورون بك،‏ رقيب أول ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏
‫‏تحسّن لتعود إلى البيت وتستمتع بتقاعدك
‫‏كيف تنوي قضاء تقاعدك،‏ ‫رقيب أول ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏؟
‫‏ما شعورك وأنت بطل؟
‫‏كيف حالك؟
‫‏حبيبي.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏أنت لن تغطس ثانيةً
‫‏وما عليك فعله الآن لا أستطيع مساعدتك به
‫‏لكن عندما تكون مستعداً للمغادرة،‏ ‫وإن وعدتني بأنّك لن تشرب ثانيةً.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏فسأنتظرك هناك في السيارة
‫‏أمّا إن كنت لا تستطيع.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏فامضِ وحدك
‫‏‏‏"‏‏‏‏غوّاص بطل يحصل على ميدالية ‫كاد يفقد ساقه-‏-‏ استعادة رأس الطوربيد‏‏"‏‏‏‏
‫‏طرد لك يا سيدي
‫‏أريد أن أعود
‫‏-‏ إلى أين؟ ‫-‏ إلى عملي كغوّاص
‫‏أريد أن أعود للغطس
‫‏‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ أفهم ذلك،‏ لكن.‏.‏.‏
‫‏لكنّ هذا غير ممكن
‫‏-‏ مساء الخير،‏ أدميرال ‫-‏ ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ هذا الكابتن-‏-‏
‫‏-‏ الكابتن ‏‏"‏‏‏‏هانكس‏‏"‏‏‏‏ ‫-‏ رقيب أول ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏
‫‏تمّ تعيين الكابتن ‏‏"‏‏‏‏هانكس‏‏"‏‏‏‏ ‫ضابطاً مسؤولاً.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏في لجنة الموظفين في ‏‏"‏‏‏‏البنتاغون‏‏"‏‏‏‏
‫‏سينضم إلينا لبضعة أسابيع
‫‏سيقابل بعض الرجال مِن الجبهات الأمامية ‫ويعرف همومهم
‫‏أجل،‏ سأعود إلى هم الرقيب أول الرئيسي
‫‏العمل كغطّاس بحرية ‫بساق سليمة واحدة والأخرى.‏.‏.‏.‏
‫‏أنا آسف،‏ هذا غير ممكن
‫‏اقطعوها
‫‏‏‏"‏‏‏‏الطيّارون الذين أصيبوا في حوادث طيران ‫طلبوا قطع أطرافهم المصابة
‫‏وبعد أن رُكّبت لهم أطراف صناعية ‫عاد عدد منهم إلى وظائفهم‏‏"‏‏‏‏
‫‏أنا أطلب هذا،‏ اقطعوا ساقي.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏وعيّنوا لجنة تقييم طبية ‫بعد 12 أسبوعاً من اليوم
‫‏سأثبت حينئذٍ أنّي لائق للعودة ‫إلى عملي كغطّاس
‫‏أريد أن أصبح مساعداً أول
‫‏نحن معجبون بشجاعتك أيها الرقيب أول ‫وإن كانت في غير مكانها
‫‏بعد إذنك
‫‏أنا طبيبة ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏،‏ وقد يعني رأيي شيئاً
‫‏لا أظن هذا.‏ كيف ستعود للعمل بساق واحدة؟
‫‏لَم أكُن أستطيع القراءة ذات يوم،‏ ‫وقد وجدت طريقة لأتعلم
‫‏أستطيع احتمال شهور غيابك في البحر
‫‏والمهام الخطرة التي لا ترفضها أبداً،‏ ‫أمّا هذا؟
‫‏ماذا تريدين مني؟
‫‏أتريدين أن أعود للبيت وأجزّ العشب ‫وأركّب طريقاً لكرسي متحرك؟
‫‏-‏ كيف سأنظر إلى ابني ‫-‏ لا تُدخله في هذا
‫‏أنت لا تفعل هذا من أجله أو من أجلي
‫‏الأمر متعلق بك
‫‏أنت لا تفكّر إلا في نفسك
‫‏اعترف ‏‏"‏‏‏‏كارل‏‏"‏‏‏‏
‫‏افعل هذا على الأقل
‫‏لِمَ تفعل بي هذا؟
‫‏أجبني،‏ تبّاً!‏
‫‏وإلّا فسأذهب من هنا ولن أعود
‫‏أحبك يا ‏‏"‏‏‏‏جو‏‏"‏‏‏‏
‫‏ابتعدي،‏ ابتعدي عنّي،‏ قطعة ركام
‫‏يا فتى
‫‏تبّاً!‏
‫‏يبدو أنه قد فاتني حفل رائع
‫‏تجاوزت معظم المشاكل تقريباً
‫‏أوكلتني البحرية بمدرسة غطس ‫مِن الدرجة الثانية في ‏‏"‏‏‏‏ليتيل كريك‏‏"‏‏‏‏
‫‏لا قيمة لها
‫‏أجريت بعض الاتصالات
‫‏يوم الجمعة،‏ سيعقد الكابتن ‏‏"‏‏‏‏هانكس‏‏"‏‏‏‏ ‫لجنة تقييم طبية وسيحيلك إلى التقاعد
‫‏-‏ قال إنّ لديّ 4 أسابيع ‫-‏ لقد كذب
‫‏إنه لا يبالي بمدى لياقتك البدنية ‫بساق واحدة
‫‏لقد استبدلني أنا وأنت ‫وجميع الرعيل السابق في البحرية.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏بفنيّي إلكترونيات معاصرين
‫‏سيحيلك إلى التقاعد
‫‏لقد استعدتُ ساقي.‏ ‫لم تنتهِ حياتي المهنية بعد
‫‏لا أمل لك في التغلب على ‏‏"‏‏‏‏هانكس‏‏"‏‏‏‏ يا بُني
‫‏أردت أن أصبح مساعداً أول
‫‏وأنا أردتُ أن أبقى مساعداً أول
‫‏إن أردت التغلب على ‏‏"‏‏‏‏هانكس‏‏"‏‏‏‏ ‫فعليك تجاوزه إلى مَن هم أعلى منه
‫‏‏‏"‏‏‏‏واشنطن‏‏"‏‏‏‏
‫‏-‏ رئيس هيئة موظفي البحرية ‫-‏ هذا صحيح
‫‏إنهم لا يحبون المتعجرفين أمثال ‏‏"‏‏‏‏هانكس‏‏"‏‏‏‏ ‫مثلنا تماماً
‫‏ربّما أتحدث إلى بعض معارفي
‫‏لِمَ تفعل هذا يا ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏؟
‫‏لإغضاب الآخرين
‫‏رقيب ‏‏"‏‏‏‏ديكر‏‏"‏‏‏‏،‏ أنت المسؤول ‫عن أمن هذا المستشفى،‏ أليس كذلك؟
‫‏أجل يا سيدي
‫‏كيف إذاً لا تعرف مكان الرقيب ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏؟
‫‏إيجاده ليس بالأمر الصعب
‫‏إنه الغوّاص الزنجي الوحيد في البحرية ‫ولديه ساق واحدة
‫‏يبدو أنّه قد نُقل يا سيدي
‫‏-‏ إلى أين؟ بأمر من؟ ‫-‏ وقّع الأمر بنفسه،‏ سيدي
‫‏-‏ اتصل بخفر السواحل ‫-‏ اهدأ يا كابتن،‏ نريد التحدث فحسب
‫‏انتظر،‏ انتظر،‏ أنت تعرف مكان ‫الرقيب ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏.‏ أين هو؟
‫‏فهمت،‏ تغيّب الرقيب ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏ بدون إذن
‫‏-‏ جدوه واعتقلوه ‫-‏ لن تجدوه
‫‏-‏ ماذا تريد منّي أيها الرقيب؟ ‫-‏ 4 أسابيع لتدريبه.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏ثمّ تقييم كامل وجلسة إعادة توظيف ‫بحضور رئيس هيئة موظفي البحرية
‫‏-‏ رئيس.‏.‏.‏ ‫-‏ أجل،‏ سيدي
‫‏-‏ في مقر البحرية في ‏‏"‏‏‏‏واشنطن‏‏"‏‏‏‏؟ ‫-‏ هذا صحيح
‫‏انسَ الأمر
‫‏هل سيُسمح للغوّاص بالعودة إلى عمله؟
‫‏يبدو أنّ فقدان ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏ لساقه ‫من أجل وطنه يجعل منه بطلاً يا سيدي
‫‏حسناً
‫‏سأمنحك الجلسة بشرط واحد
‫‏عندما يرسب في الاختبار،‏ عليك أن تتقاعد
‫‏لن يرسب
‫‏أسرع بدقيقة و5 ثواني
‫‏نراك في المحكمة
‫‏‏‏"‏‏‏‏الابن لا ينسى أبداً‏‏"‏‏‏‏
‫‏الكابتن ‏‏"‏‏‏‏هانكس‏‏"‏‏‏‏ يأمرك بالبقاء هنا،‏ سيدي
‫‏تفضل بالجلوس أيها الرقيب أول ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏
‫‏الجيش فقط يقدّم التحية في الداخل
‫‏سيدي،‏ في البحرية التي نشأت فيها ‫التحية مطلوبة بالنظر إلى هيبة هذه المناسبة
‫‏نحن في بحرية جديدة الآن
‫‏هل نبدأ؟
‫‏رقيب أول ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏،‏ ذات يوم ‫قد تعتمد عليك حياة غوّاص آخر
‫‏أتشعر حقاً أنّك كرجل.‏.‏.‏.‏
‫‏عمرك 40 سنة تقريباً ولديك ساق واحدة
‫‏أيمكنك أن تكون في مستوى ‫غوّاصين أصحّاء بنصف عمرك؟
‫‏السؤال الحقيقي هو:‏ ‫‏‏"‏‏‏‏أيمكنهم هم أن يكونوا في مستواي؟‏‏"‏‏‏‏
‫‏أحضر بزّة الغطس
‫‏التدخين هنا ممنوع أيها الرقيب
‫‏دراسات وحدة الغطس التجريبي تشير ‫إلى أنّ الشخص إن فقد وعيه أو مات.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏فإنّ التباين في سمات العوم ‫بين العضو الصناعي والطرف.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏ستُعيقه في الغطس الحر
‫‏أتعني أنّه إن غرق،‏ ‫فلن يعوم بالشكل الصحيح؟
‫‏أجل يا سيدي
‫‏أعدك بأنني إن قُتلت في البحر ‫فسأبذل جهدي لأموت كرجل بحرية
‫‏فكّرت في أن أريكم مستقبل ‫الغطس العميق في البحرية
‫‏هذه أحدث بدلة غطس على الإطلاق
‫‏تزن 290 باونداً،‏ ‫والرجال الذين يريدون استخدامها.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏قبل أن تُجرى لهم اختبارات الغطس.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏سيُطلب منهم أن يسيروا 12 خطوة ‫بدون مساعدة
‫‏أيمكنك أن تفعل ذلك ‫أيها النقيب أول ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏؟
‫‏أجل سيدي،‏ يمكنني هذا
‫‏حسناً،‏ فهمت
‫‏بقدر ما أكره تمديد هذا إلى يوم آخر ‫إلا أنّي وبغرض الدقة.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏سأتخذ الترتيبات اللازمة ‫لتعرض أمامنا ما قلته
‫‏هنا يا سيدي،‏ الآن
‫‏بُني،‏ ابتعد عن طريقي وإلا سأحطم وجهك
‫‏أيها النقيب أول ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏،‏ ‫لا أظن أنّ هذا هو المكان الملائم.‏.‏.‏
‫‏أريدهم جميعاً أن يشاهدوا يا سيدي
‫‏كابتن ‏‏"‏‏‏‏هانكس‏‏"‏‏‏‏،‏ أنا أوافقك الرأي
‫‏هذه الأرضية الزلقة وحدها ‫تمنع عرضاً كهذا يا سيدي
‫‏رقيب ‏‏"‏‏‏‏سانديه‏‏"‏‏‏‏،‏ ألا تكفيك المشاكل ‫التي واجهتها في حياتك المهنية؟
‫‏نصيحتك غير مُرحّب بها وكذلك حضورك
‫‏-‏ مَن هذا الرجل؟ ‫-‏ الرقيب ‏‏"‏‏‏‏ليزلي دبليو سانديه‏‏"‏‏‏‏،‏ سيدي
‫‏لقد سبحتَ من ‏‏"‏‏‏‏سينت لو‏‏"‏‏‏‏ في خليج ‏‏"‏‏‏‏ليتيه‏‏"‏‏‏‏
‫‏وحبست أنفاسك 4 دقائق.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏خمسة يا سيدي
‫‏يمكنه البقاء
‫‏حسناً،‏ لا صلة لهذا بموضوعنا
‫‏أيها السادة،‏ سنعود إلى موضوعنا
‫‏هذا ليس الوقت أو المكان المناسب ‫ليقوم الرقيب أول ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏-‏-‏
‫‏معذرةً أيها الرقيب أول،‏ هل مِن مشكلة؟
‫‏كابتن ‏‏"‏‏‏‏هانكس‏‏"‏‏‏‏،‏ قضيتُ معظم حياتي ‫في البحرية محاولاً النجاح
‫‏إلّا أنّ هذا السعي سبّب خسارة كبيرة ‫إلى مَن يحبونني
‫‏فهم قد ضحّوا أيضاً،‏ ‫وتحملوا آلاماً عظيمة لمساندتي
‫‏إن سرتُ هذه الخطى الـ12 ‫فأعدني إلى عملي كغوّاص
‫‏أعد إليّ مهنتي
‫‏دعني أكملها وأعود إلى البيت بسلام
‫‏رقيب أول ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏،‏ ‫عمل البحرية العصرية.‏.‏.‏
‫‏سامحني سيدي،‏ لكن بالنسبة إليّ ‫البحرية ليست عملاً
‫‏لدينا تقاليد عديدة،‏ وفي حياتي المهنية،‏ ‫عشت معظمها
‫‏بعضها جيد وبعضها سيىء
‫‏لكنني لم أكن لأتواجد هنا اليوم ‫لولا أعظم تقاليدنا
‫‏وما هو؟
‫‏الشرف يا سيدي
‫‏ابدأ أيها الرقيب أول
‫‏‏‏"‏‏‏‏ليزلي‏‏"‏‏‏‏؟
‫‏أيّ ساق تلبس؟
‫‏ساق السير يا ‏‏"‏‏‏‏ليزلي‏‏"‏‏‏‏
‫‏هذا اسم أبي.‏ ألديك مشكلة في ذلك؟
‫‏لا،‏ لا توجد أيّة مشاكل
‫‏تلك الساق مخصصة لمهام خفيفة.‏ ‫ستُكسر كعود الثقاب
‫‏ليس إن ركّزت الثقل على الساق السليمة
‫‏290 باونداً على ساق واحدة؟ ‫ستفقد وعيك مع الخطوة السادسة
‫‏ألبسوا الغوّاص الخوذة
‫‏يا غوّاص البحرية،‏ قف
‫‏اتركاه
‫‏كابتن،‏ إن كنتُ أتذكر كتيّب ‫تعليمات البحرية بشكل جيد.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏مِن المسموح مساعدة الغوّاص ‫على الوقوف
‫‏إنه وزن كبير من النحاس ليُحمل ‫مِن وضع الجلوس
‫‏إنه نحاس مغزول.‏ ‫لَم نستخدم النحاس وحده منذ عقد
‫‏كما أن الكتيّب الجديد ينص ‫على أن يقف الغوّاص بدون مساعدة
‫‏هذا ما هو مكتوب في الكتيّب الجديد؟
‫‏إن سمحت لي بالسؤال يا كابتن،‏ ‫كيف تعرف؟
‫‏أنا كتبته
‫‏أجل يا سيدي
‫‏يا غوّاص البحرية،‏ قف
‫‏استعد واقترب من الحافة
‫‏واحد
‫‏اثنان
‫‏ثلاثة
‫‏أربعة
‫‏خمسة
‫‏ستة
‫‏سبعة
‫‏ثمانية
‫‏أيها السادة،‏ ساقه
‫‏مِن فضلكم أيها السادة
‫‏-‏ يا غوّاص البحرية،‏ اجلس ‫-‏ تجاهل هذا الأمر
‫‏-‏ أنا مَن يعطي التعليمات ‫-‏ أدميرال؟
‫‏هيّا يا فتى،‏ تحرك.‏ أريد الـ12 خطوة
‫‏تسعة،‏ رجل البحرية ليس رجلاً مقاتلاً
‫‏إنه خبير إنقاذ.‏ عشرة
‫‏إن ضاع شيء تحت الماء،‏ يجده ‫إن غرق شيء،‏ يُخرجه
‫‏إن كان يعرقل الطريق فهو يزيله.‏ أحد عشر
‫‏إن كان محظوظاً،‏ يموت شاباً ‫تحت سطح الماء بـ200 قدم
‫‏فهذا أقرب شيء سيحققه إلى البطولة
‫‏لا أعرف لِمَ يرغب أحد ‫في أن يكون غوّاص بحرية
‫‏تقدم إلى هذا الخط يا فتى
‫‏استرح
‫‏انزعوا عنه الخوذة
‫‏تفخر بحرية ‏‏"‏‏‏‏الولايات المتحدة‏‏"‏‏‏‏ بإعادة ‫توظيف الرقيب أول الغوّاص ‏‏"‏‏‏‏براشير‏‏"‏‏‏‏.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏ليعود إلى عمله بكامل مسؤولياته
‫‏شكراً
‫‏-‏ تهانينا ‫-‏ شكراً
‫‏شكراً
‫‏أستطيع أن أنسحب
‫‏الرجل الذي تزوجته لا ينسحب أبداً
‫‏أحبك
‫‏وأنا أيضاً أحبك،‏ وأنا أحبك
‫‏أحسنت صنعاً
‫‏‏‏"‏‏‏‏في عام 1968،‏ أصبح 'كارل براشير' ‫أول شخص فاقد لأحد أطرافه.‏.‏.‏
‫‏.‏.‏.‏في تاريخ البحرية الأمريكية ‫يعود إلى عمله بكامل مسؤولياته
‫‏بعد عامين،‏ أصبح أول أفريقي أمريكي ‫يصبح مساعداً أول
‫‏ولم يتقاعد من البحرية قبل 9 سنوات‏‏"‏‏‏‏
Extracted by: Muhmd_Mustafa Synchronized by: TheZ