‫‏"NETFLIX تقدم"
‫‏هل…
‫‏هل تؤمن بالبركات؟
‫‏على سبيل المثال، تمنّي أمنية في عيد ميلاد،
‫‏أو تمنّي سفر آمن لأحدهم،
‫‏أو حتى الميلاد المجيد.
‫‏قد تكون مجرّد فكرة
‫‏أو تذكير.
‫‏الحقيقة هي أننا جميعًا في اللا وعي
‫‏نؤمن بأن نوايانا ‫‏قد تعود علينا بالنتائج الإيجابية.
‫‏لكن هل كنت تعلم ‫‏أن النوايا قد تغيّر النتائج؟
‫‏لنُجر تجربة.
‫‏في ذهنك، اجعل العجلة الدوارة تدور يمينًا
‫‏ثم يسارًا.
‫‏يسار.
‫‏يمين.
‫‏يسار.
‫‏يمين.
‫‏اتجاه هذا القطار المتحرك
‫‏يمكن أيضًا أن يُولّد من الأمام ‫‏أو من الخلف.
‫‏حاول أن تتحكم به بذهنك.
‫‏هل تراه؟
‫‏نوايانا تشكّل هذا العالم بهدوء.
‫‏هكذا تعمل البركات.
‫‏اسمي "رونان لي".
‫‏منذ ستّ سنوات، انتهكت محظورًا مريعًا.
‫‏كل من اقترب كثيرًا
‫‏أُصيب بمصائب لا يمكنني تفسيرها.
‫‏"فيديو لأمي وأبي"
‫‏أيّ إله؟
‫‏هل رأيت ما على تلك الكاميرا؟
‫‏ألم يرشدنا المعلّم؟
‫‏لا تنصت ولا تنظر ولا تسأل.
‫‏تتكلمين عن المعلّم مجددًا.
‫‏- توقّف عن السؤال إذًا! ‫‏- كفّا عن تصديق هذا الهراء!
‫‏بهذه اللعنة،
‫‏كلما فهمت الأمر أكثر، أُصبت ببلاء أكبر.
‫‏أنا "كو شينغ لي".
‫‏لا!
‫‏"القناة الأولى، يجري التسجيل"
‫‏صنعت هذا الفيديو
‫‏لأنني آمل أن يتمكن الجميع من المساعدة
‫‏لتسوية سوء حظ ابنتي.
‫‏إن كنتم مستعدّين للبقاء،
‫‏تحسبًا،
‫‏فانظروا إلى هذا الرمز
‫‏حتى تحفظوه.
‫‏عشرة.
‫‏تسعة.
‫‏ثمانية.
‫‏سبعة.
‫‏ستة.
‫‏خمسة.
‫‏أربعة.
‫‏ثلاثة.
‫‏اثنان.
‫‏واحد.
‫‏إن استطعتم،
‫‏فأرجو أن تتلوا هذا معي.
‫‏لا بأس بفعل ذلك في أذهانكم أيضًا.
‫‏"هو هو شيو يي، سي ساي وو ما"
‫‏مرحبًا يا "دودو".
‫‏مرحبًا، هذه كاميرا الفيديو الجديدة خاصتي.
‫‏أنا…
‫‏ليس سيئًا.
‫‏إنه أفضل مما توقعت.
‫‏تفضّلي، خذي هذا.
‫‏تهانينا.
‫‏يمكنك أخيرًا أن تُحضري "دودو" ‫‏إلى المنزل الأسبوع القادم.
‫‏شكرًا لك.
‫‏لماذا تصورين؟
‫‏لا لشيء.
‫‏أريد فقط
‫‏أن أصور الوقت
‫‏الذي تقضيه "دودو" هنا.
‫‏وتحويله إلى يوميات لحياتها الجديدة.
‫‏فهمت.
‫‏آمل ألا تظني أنني فضولية.
‫‏أعلم أنك والدة "دودو"،
‫‏لكن إذا لم تنجحي في فترة التقييم،
‫‏فلن تمنحك المحكمة الحضانة.
‫‏بالإضافة لذلك، ‫‏ما زال لديك ذلك السجل من ماضيك.
‫‏لا تقلقي، سأكون متعاونة.
‫‏من الأفضل أن تكوني كذلك.
‫‏كيف أشغّل هذا؟
‫‏لم تطفئيه بعد،
‫‏لذا يمكنك مواصلة التصوير.
‫‏لماذا لا تبتسمين؟
‫‏تعالي، من هنا.
‫‏ألقي نظرة إلى الداخل.
‫‏يمكنني التصوير من هنا.
‫‏ادخلي والعبي معهما، هيا.
‫‏من الأفضل أن أدخل إذًا.
‫‏أجل.
‫‏- مرحبًا. ‫‏- مرحبًا.
‫‏"رونان"؟
‫‏نعم، أنا "رونان".
‫‏تعالي وألقي التحية على أمك.
‫‏- مرحبًا، أنا "مينغ". ‫‏- مرحبًا.
‫‏تهانينا.
‫‏مذكّرات حياة جديدة، هل سمعت بذلك من قبل؟
‫‏"يوميات حياة جديدة"؟
‫‏أنا فقط
‫‏أصوّر هذه المناسبة المميزة.
‫‏قولي مرحبًا لأمك.
‫‏لا بأس، هذه…
‫‏هذه لك.
‫‏قولي شكرًا لك.
‫‏"شكرًا لك."
‫‏شكرًا لك.
‫‏لا بأس.
‫‏سأذهب إلى هناك.
‫‏هذه الإضاءة…
‫‏سوف نسجّل "يوميات حياة جديدة" تخصّ "دودو".
‫‏أجل، ستصبح هذه ذكرى.
‫‏حسنًا.
‫‏- حسنًا. ‫‏- حسنًا.
‫‏لماذا أردت أن تدير دار رعاية؟
‫‏لم أفكّر في الأمر قط.
‫‏ربما…
‫‏ربما السبب هو…
‫‏ربما لأنني أريد أن أعرف
‫‏شعور الأبوة.
‫‏فهمت.
‫‏أجل.
‫‏- هل آتي؟ ‫‏- نعم، تعالي.
‫‏تعالي.
‫‏آنسة "هسيا"، إلى متى ستتابعين التصوير؟
‫‏حتى تنفد البطارية.
‫‏هل هذه كاميرتك يا "رونان"؟
‫‏نعم، بالكاد اشتريتها.
‫‏"دودو".
‫‏هل هذه دميتك المفضلة؟
‫‏نعم.
‫‏ما اسمه؟
‫‏"ووفي".
‫‏- اجلسي. ‫‏- "دودو".
‫‏أمي، هل يمكننا إحضار "ووفي"؟
‫‏بالطبع.
‫‏"دودو".
‫‏لنُبق "ووفي" هنا، اتفقنا؟
‫‏يجب أن نحتفظ به من أجل الأطفال الآخرين.
‫‏لكنني أعدك
‫‏سنواصل البحث
‫‏عن "ووفي" جديد.
‫‏اتفقنا؟
‫‏ووف.
‫‏- ووف. ‫‏- ووف.
‫‏ووف.
‫‏اتفقنا.
‫‏- لنبصم. ‫‏- حسنًا.
‫‏إنها مختلفة.
‫‏"دودو" مميزة.
‫‏إنها تناديني بـ"أبي".
‫‏بقية الطلاب لا يفعلون.
‫‏"قبل ستّ سنوات"
‫‏آنسة "رونان لي".
‫‏بهدف المتابعة،
‫‏سنسجّل الجلسة التالية.
‫‏بالطبع.
‫‏"فيديو من مصحة الطبيب (وو)، ‫‏(نيو إيست) للأمراض العقلية"
‫‏حسنًا.
‫‏إذًا تظنين
‫‏أن "هذا النفق الذي يجب ألّا ندخله"
‫‏يستحضر المصائب إلى من هم حولك.
‫‏هل هذا صحيح؟
‫‏نعم.
‫‏إذًا بناءً على ما تقولينه،
‫‏الجنين الذي كنت تحملين به…
‫‏مات؟
‫‏تخليت عنها.
‫‏ينتابني الفضول، هل يمكنك أن تشرحي
‫‏لماذا لم يحدث خطب لك ولطفلتك؟
‫‏لأنك ذكرت من قبل
‫‏أن معرفة الكثير تستحضر النحس.
‫‏نعم.
‫‏وستموتين إذا أجبت باسمك.
‫‏حتى مجرد مشاهدة فيديو ‫‏تمّ تصويره في داخل هذا النفق
‫‏كافية.
‫‏كل ما أعرفه
‫‏عن هذا الرب
‫‏هو أنه كلما فهمت الأمر أكثر،
‫‏ازداد احتمال الإصابة بسوء الحظ.
‫‏"أهلًا وسهلًا"
‫‏تعالي.
‫‏- ثمة أناس كثر، أنا محرجة. ‫‏- لا بأس.
‫‏حسنًا.
‫‏ابتسموا.
‫‏- ابتسامة! ‫‏- ابتسامة!
‫‏هل هذه صورة أم فيديو؟
‫‏لم تنجح الصورة؟
‫‏بحذر.
‫‏المفتاح.
‫‏- الآن أنا… ‫‏- ما الخطب؟
‫‏- هل لديك المفتاح؟ ‫‏- لكنني لم أقفلها.
‫‏إلى اللقاء.
‫‏دعيني ألقي نظرة.
‫‏أنت غير معقولة.
‫‏إنه في السيارة.
‫‏كثيرة النسيان.
‫‏لا بأس.
‫‏أطيعي أمك.
‫‏أعلم.
‫‏حسنًا.
‫‏- شغّلي السيارة. ‫‏- هيا بنا.
‫‏- وداعًا! ‫‏- وداعًا!
‫‏- قودي بحذر. ‫‏- حسنًا.
‫‏مهلًا.
‫‏ماذا؟
‫‏المعذرة، هل نسيت شيئًا؟
‫‏شكرًا يا آنسة "هسيا".
‫‏مهلًا.
‫‏يوجد مخبز هناك.
‫‏أي نوع من الخبز تفضّلين؟
‫‏هل تحبين الخبز؟
‫‏أحب كل شيء.
‫‏فهمت.
‫‏هل تحبين كل شيء؟
‫‏اليوم هو أول يوم في منزلنا الجديد.
‫‏عليك أن تقلبيها.
‫‏هل يمكنك رؤيتي؟
‫‏نعم؟
‫‏غرفة "دودو".
‫‏مفاجأة!
‫‏هل أعجبتك؟
‫‏أمي، لماذا نصوّر؟
‫‏حسنًا…
‫‏لأنني كنت مريضة
‫‏ولم أتمكن من الاعتناء بك.
‫‏لكننا نستطيع أن نكون معًا الآن،
‫‏لذا أريد أن أصوّر هذا الفيديو
‫‏لنشاهده معًا عندما تكبرين.
‫‏اتفقنا؟
‫‏حسنًا.
‫‏ما رأيك أن أعلّمك كيف تكتبين اسمك؟
‫‏لنكتب اسمًا بدينًا جدًا.
‫‏حسنًا!
‫‏"تشين"…
‫‏"دو"…
‫‏حسنًا، هاك.
‫‏لنُظهره على الكاميرا.
‫‏هذا هو اسم "دودو" الكامل.
‫‏اقرئيه معي.
‫‏"دودو تشين".
‫‏حسنًا، لنقرأه مجددًا بصوت ثخين.
‫‏"دودو تشين".
‫‏- "دودو تشين". ‫‏- "دودو تشين".
‫‏انتظري هنا، لا تبرحي مكانك.
‫‏لم ألمسها بعد.
‫‏صحيح؟ هل هذا مؤلم؟
‫‏نعم، انظري إلى الأعلى.
‫‏ما هذا؟
‫‏اليوم هو اليوم الأول لـ"دودو" ‫‏في منزلنا الجديد.
‫‏نامت للتو.
‫‏ابتسمت لي اليوم،
‫‏لذا أشعر أنني أحسنت صنعًا.
‫‏هل من أحد؟
‫‏"دودو".
‫‏"دودو"؟
‫‏"دودو"!
‫‏"دودو"؟
‫‏"دودو".
‫‏"دو"…
‫‏"دودو تشين" …
‫‏"دودو تشين".
‫‏"دودو".
‫‏ما الأمر يا "دودو"؟
‫‏"دودو"، انظري إليّ.
‫‏"دودو"!
‫‏"دودو"، أنت…
‫‏أنا هنا.
‫‏"دودو".
‫‏"طاردي الأرواح، قبل ستّ سنوات"
‫‏ماذا؟
‫‏قبيح جدًا.
‫‏تبًا لك.
‫‏"45 بالمئة، قناة الهمهمة الغريبة"
‫‏أهلًا بكم في قناة "الهمهمة الغريبة".
‫‏أنا "يوان".
‫‏أنا "رونان".
‫‏هو "دوم" من جامعة "تايوان" الوطنية.
‫‏"دوم".
‫‏نحن الآن على جبل غريب.
‫‏لا توجد إشارة خلوي على الإطلاق.
‫‏كيف يمكن لـ"النفق الذي يجب ألّا ندخله" ‫‏أن تصله تغطية خلوية؟
‫‏كفاك.
‫‏حسنًا إذًا.
‫‏في هذه الحلقة من "طاردي الأرواح"،
‫‏نأخذ الجميع لرؤية النفق ‫‏الذي لا توجد فيه تغطية خلوية
‫‏ويجب ألّا يدخله أحد.
‫‏أعزائي المشاهدين.
‫‏هل أنتم مستعدون لمشاركتنا هذه الخرافة؟
‫‏- هيا! ‫‏- هيا!
‫‏- ماذا حدث؟ ‫‏- ماذا حدث؟
‫‏تبًا!
‫‏ما هذا؟
‫‏ماذا؟
‫‏هل تراه؟
‫‏تبًا!
‫‏ما هذا؟
‫‏تمثال "بوذا"؟
‫‏يبدو أنه كذلك.
‫‏ما الذي قلت إن عمّي الأكبر يبجّله؟
‫‏أظن أنهم يعبدون…
‫‏"بوذا" الأم أو شيئًا سماويًا، ‫‏لا أعرف حقًا.
‫‏"بوذا" الأم؟
‫‏أنثى؟
‫‏ما الخطب؟
‫‏- هل أنت بخير؟ ‫‏- إنها ممسوسة.
‫‏هل بدأت العملية؟
‫‏منذ الآن؟
‫‏أعزائي المشاهدين،
‫‏هذا مسّ حيّ ومباشر.
‫‏- أخبرينا كيف تشعرين. ‫‏- توقّف!
‫‏تبًا!
‫‏هذا كثير.
‫‏انتبه يا "دوم".
‫‏لا بأس.
‫‏هل هذا عمّي الأكبر؟
‫‏نعم.
‫‏"دوم"، "يوان".
‫‏عمّي الأكبر.
‫‏لم أركما منذ وقت طويل، كبرتما الآن.
‫‏- لا يسهل إيجاد هذا المكان، صحيح؟ ‫‏- نعم، صعب جدًا.
‫‏ومن هذه؟
‫‏إنها ليست من عائلتنا.
‫‏لا، ليست كذلك.
‫‏- "يوان". ‫‏- نعم؟
‫‏ماذا تصوّر؟
‫‏لا شيء، مجرد لعبة.
‫‏اشتريتها حديثًا.
‫‏ربما لم أكن واضحًا عبر الهاتف،
‫‏لكن هذه طقوس عائلية خاصة.
‫‏لا يُسمح بدخول الغرباء.
‫‏يا عمّي الأكبر، إنها ليست دخيلة.
‫‏إنها حبيبته.
‫‏حبيبة.
‫‏يا آنسة.
‫‏هل يمكنك القيادة؟
‫‏يمكنك العودة
‫‏بعد انتهائنا.
‫‏- ماذا؟ ‫‏- ماذا تعني؟
‫‏لم أقد السيارة بمفردي من قبل.
‫‏يمكنكم حلّ الأمر فيما بينكم.
‫‏هل تريدها أن تذهب إلى هناك بمفردها؟
‫‏عمّي الأكبر؟
‫‏- لماذا تواصل التحديق بي هكذا؟ ‫‏- لا أعرف.
‫‏- من هذه؟ ‫‏- ما الذي يجري الآن؟
‫‏من هذه؟
‫‏قلت لك أن تسأل، لكنك لم تفعل، انظر الآن.
‫‏كيف لي أن أعرف؟
‫‏عمّي الأكبر.
‫‏يا آنسة، آسف.
‫‏هل يمكننا إلقاء نظرة على يدك؟
‫‏- يدك. ‫‏- يدي؟
‫‏لا بد أنك مُتعب بعد كل تلك القيادة.
‫‏مُتعب جدًا.
‫‏اذهب واستحمّ.
‫‏هذه أول مرة لك، ‫‏سأدعكم تصلون أولًا يا إخواني.
‫‏في هذا الوقت الباكر؟
‫‏ألم تقل في منتصف الليل؟
‫‏يجب أن نصلّي مجددًا لاحقًا.
‫‏أصغ إليّ يا "دوم".
‫‏تلك التي لمست يد حبيبتك
‫‏هي العمة الكبرى لعائلة "تشين".
‫‏- المعذرة. ‫‏- غالبًا ما تتكلم عن ابنيّ "سو إي".
‫‏عمّتي الكبرى هناك.
‫‏حسنًا.
‫‏عمّتي الكبرى.
‫‏هؤلاء أحفادك.
‫‏الأكثر وسامة في عائلة "تشين".
‫‏مستحيل.
‫‏- مرحبًا. ‫‏- حيّوا العمة الكبرى.
‫‏العمة الكبرى.
‫‏لماذا تصوّر يا "يوان"؟
‫‏ماذا يوجد هنا لتصويره؟
‫‏لا شيء.
‫‏عمّي الأكبر، هل يوجد نفق ما بالقرب من هنا؟
‫‏يا للهول.
‫‏أصغ إلى عمّك الأكبر.
‫‏نحن هنا لنصلّي، وليس لنلهو.
‫‏ما هذه العلامة التجارية؟
‫‏هذا مذهل.
‫‏لماذا هو مذهل؟
‫‏حتى أنفي يبدو أكثر حدة.
‫‏هذا يكفي.
‫‏كيف تشعرين بعد أن استعدت ابنتك؟
‫‏بخير جدًا، كل شيء يسير على ما يُرام.
‫‏مهلًا.
‫‏ما هذا؟
‫‏حشرات؟
‫‏كفّ عن العبث، نحن نعمل.
‫‏ثمة حشرات، انظري، إنها في كل مكان.
‫‏ماذا؟
‫‏الحقيبة، في داخلها.
‫‏هذا مقرف جدًا.
‫‏مقرف جدًا.
‫‏- إنها على قميصك! ‫‏- أين؟
‫‏عند الزاوية.
‫‏سحقتها.
‫‏- ألو. ‫‏- اتسخ.
‫‏- هذا مقرف جدًا. ‫‏- نعم، هذه أنا.
‫‏مرحبًا أيها المدير.
‫‏- أين؟ أين أُصبت؟ ‫‏- "دودو".
‫‏- اخرجي يا "دودو"؟ ‫‏- هل أنت بخير يا "تشي وي تشانغ"؟
‫‏- اخرجي واعتذري. ‫‏- لا بأس.
‫‏لنضع بعض الدواء، حسنًا؟
‫‏هيا.
‫‏- بحذر. ‫‏- أين أمها؟
‫‏- هل ستغادرين حقًا؟ ‫‏- حسنًا، شكرًا لك.
‫‏- هل رأيت مفاتيحي؟ ‫‏- هل أخبرت الزبونة؟
‫‏كيف لي أن أعرف أين مفاتيحك؟
‫‏- يجب أن تخبري الزبونة على الأقل. ‫‏- لا، ساعدني، شكرًا لك.
‫‏- ساعدني، شكرًا لك. ‫‏- بم أساعدك؟
‫‏- شكرًا لك. ‫‏- "رونان لي"!
‫‏كفّي عن العبث!
‫‏نحن عائدتان إلى المنزل الآن.
‫‏قودي بحذر، اتفقنا؟
‫‏أعلم أنك مشغولة جدًا.
‫‏إن احتاجت "دودو" إلى شيء ما،
‫‏فاحرصي على أن تعلميني بذلك.
‫‏أكره الذهاب إلى الحضانة.
‫‏لماذا؟
‫‏لأن "تشي وي تشانغ" في صفّي يواصل مضايقتي.
‫‏لماذا يواصل مضايقتك؟
‫‏يقول إنني مجنونة.
‫‏مجنونة؟
‫‏سمعت أن "دودو" عضّت أحدًا في المدرسة.
‫‏كيف يمكن لهذا أن يحدث؟
‫‏لم تكن هكذا قط في دار الرعاية أو مركزنا.
‫‏هل تورطت في مشكلة ما؟
‫‏أنت سخيفة.
‫‏كيف أمكنك المغادرة من دون إخبار الزبونة؟
‫‏هل تعلمين أنه كان على زبونتنا ‫‏أن تضع تبرّجها بنفسها اليوم؟
‫‏إنها تبحث عنك الآن، أنت بمفردك حاليًا.
‫‏تعافيت.
‫‏لم أعد خائفة.
‫‏واحد، اثنان، ثلاثة.
‫‏لا داعي إلى القلق إن لم تكوني قلقة.
‫‏أجل، هذا صحيح.
‫‏تعافيت منذ فترة طويلة.
‫‏"أميتابها".
‫‏أرجوك أنقذني من الشر.
‫‏- "أميتابها"… ‫‏- بدء التنظيف.
‫‏يُرجى نقل القرص إلى موقع جديد للبدء.
‫‏انزل!
‫‏أمي!
‫‏ما الأمر يا "دودو"؟
‫‏شرير.
‫‏من؟
‫‏هناك في الأعلى.
‫‏لا يوجد شيء.
‫‏أين هو الشرير؟
‫‏هناك في الأعلى! ‫‏اطلبي منه أن ينزل إلى الأسفل.
‫‏مهلًا.
‫‏شرير.
‫‏انزل، أسرع أيها الشرير.
‫‏عليك أن تقوديه بيدك.
‫‏حسنًا.
‫‏إذًا…
‫‏هل أمسك بيده؟
‫‏إلى الأعلى.
‫‏والآن؟
‫‏إلى الأعلى قليلًا.
‫‏هل أمسك بيده الآن؟
‫‏نعم؟
‫‏لك ذلك.
‫‏حسنًا.
‫‏إذًا…
‫‏سنذهب الآن.
‫‏شرير.
‫‏هيا لنخرج من غرفة "دودو" ولا نبقى فيها.
‫‏اتفقنا؟
‫‏سنخرج الآن.
‫‏انزل!
‫‏ماذا تفعلين يا "دودو"؟
‫‏"روضة (تشين تشين)"
‫‏كانت "دودو" مشتتة الذهن في الصف.
‫‏إنها لا تؤثّر على الطلاب الآخرين،
‫‏لكنها تحدّق بالسقف وتتحدّث إلى نفسها.
‫‏قال زميلها إنها
‫‏تقول إنها رأت شريرًا بلا وجه…
‫‏أيها المدير، أنا آسفة.
‫‏أخبرتني "دودو" بأمر البارحة، قالت…
‫‏أليست لدينا ألعاب جديدة الآن؟
‫‏- بلى. ‫‏- أعطتنا إياها والدة "دودو".
‫‏ماذا علينا أن نقول لوالدة "دودو"؟
‫‏- شكرًا لك. ‫‏- شكرًا لك.
‫‏"دودو تشين"،
‫‏لن أنعتك بالمجنونة بعد الآن.
‫‏من الآن فصاعدًا، نحن جميعًا أصدقاء
‫‏لأن والدتك رائعة جدًا.
‫‏لنبق أصدقاء مُقرّبين لـ"دودو"، اتفقنا؟
‫‏اتفقنا.
‫‏"روضة (تشين تشين)"
‫‏لنلعب لعبة الاختباء.
‫‏استعداد!
‫‏ثلاثة، اثنان، واحد، اركضي!
‫‏أين تختبئين يا "دودو"؟ أين تختبئين؟
‫‏"دودو"؟
‫‏"إعادة"
‫‏"دودو".
‫‏ماذا تفعلين؟
‫‏ألعب.
‫‏إذًا لماذا هذه الدمى مغطاة؟
‫‏لأنها لا تريد أن ترى الشرير.
‫‏أصغي إليّ.
‫‏كنت أرى أشرارًا أيضًا.
‫‏حقًا؟
‫‏إن واصلت التفكير في الوحوش،
‫‏فستعيش الوحوش في داخل رأسك.
‫‏ماذا يجب أن أفعل يا دكتور؟ أنا خائفة جدًا.
‫‏دعي الدكتور "باني" يخبرك.
‫‏إن كنت تشعرين بالخوف،
‫‏فكّري في الأشياء الثلاثة ‫‏المفضلة لديك فحسب.
‫‏ثم أغمضي عينيك وقوليها بصوت عال.
‫‏حينها لن تخافي بعدئذ.
‫‏أحب الأناناس.
‫‏هل الأناناس هو المفضّل لديك؟
‫‏ألم تعودي تحبينني؟
‫‏هل تحبينني؟
‫‏أنا أحبك أيضًا.
‫‏ماذا عني؟
‫‏ووف.
‫‏- الأناناس، الأرنب، ووف. ‫‏- الأناناس، الأرنب، ووف.
‫‏من الآن فصاعدًا، ‫‏افعلي هذا كلما شعرت بالخوف.
‫‏اتفقنا؟
‫‏حسنًا.
‫‏مرة أخيرة.
‫‏ثم إلى الفراش مباشرةً.
‫‏إن لم تخلدي للنوم،
‫‏فسيأتي الوحش بحثًا عنك!
‫‏سيدغدغك الوحش!
‫‏أمي.
‫‏هل تخلصت مني
‫‏لأنك كنت تخافين من الوحوش أيضًا؟
‫‏أنا…
‫‏لم أعد خائفة.
‫‏حسنًا.
‫‏اخلدي للنوم.
‫‏"رونان لي"
‫‏ما اسمك؟
‫‏أعطني هذه.
‫‏ما اسمك؟
‫‏"هو هو شيو يي"، "سي سي وو ما"
‫‏تعال.
‫‏لنصلّ.
‫‏يجب أن تعودوا لتبجيل "بوذا" الأم ‫‏كل عشر سنوات.
‫‏بعد أن قدّمتم أسماءكم الحقيقية،
‫‏لا يمكنكم استخدامها هنا بعدئذ.
‫‏لا تفكّروا حتى في الأمر.
‫‏"بوذا" الأم
‫‏تحب الفتاة الصغيرة التي في بطنك.
‫‏حالما تحصل على اسم، ‫‏يجب أن يُقدّم الاسم أيضًا.
‫‏مفهوم؟
‫‏تفقّدوا هذا أيها المشاهدون.
‫‏هذا العشاء حضّرته عشيرة "تشين" العظيمة.
‫‏هيا نتذوقه الآن.
‫‏تبًا!
‫‏تعال وكُل.
‫‏لماذا لا تأكل؟
‫‏تذوّق بعض الطعام.
‫‏لست جائعًا.
‫‏أظن أنه لذيذ جدًا.
‫‏هيا تذوّقيه يا "رونان".
‫‏أنا آكل الآن.
‫‏أنت تمازحني.
‫‏هيا، نحن "طاردو الأرواح".
‫‏هل تصدّق تلك الفتاة الصغيرة؟
‫‏من قال إن أحدًا يصدّقها؟
‫‏إنها تصدّق!
‫‏- إنها متوعكة فحسب. ‫‏- صحيح!
‫‏انظر كم هي متوترة.
‫‏- هلّا كففت عن ذلك. ‫‏- ليست ممسوسة.
‫‏إنها حامل.
‫‏اهتم بشؤونك الخاصة.
‫‏عرفت ذلك.
‫‏أعزائي المشاهدين.
‫‏أمعنوا النظر.
‫‏هذا زير نساء.
‫‏هذا وجه زير نساء.
‫‏هل أنت بخير؟
‫‏- نعم، أنا بخير. ‫‏- هل أنت متأكدة؟
‫‏أنا بخير.
‫‏تبًا، توقّفا عن المغازلة.
‫‏بسرعة! سينتهي الأمر قريبًا.
‫‏هيا بنا.
‫‏- أنا آسف. ‫‏- اخرجي، هيا!
‫‏هيا بنا.
‫‏- "هو هو شيو يي، سي ساي وو ما". ‫‏- بماذا يهمهمون؟
‫‏- "هو هو شيو يي، سي ساي وو ما". ‫‏- "هو هو شيو يي، سي ساي وو ما".
‫‏- "هو هو شيو يي"، ‫‏- "هو هو شيو يي"،
‫‏- "سي ساي وو ما". ‫‏- كم هذا غريب.
‫‏الفتاة الصغيرة، إنها هناك.
‫‏جيد، صوّرها.
‫‏هذا غريب جدًا.
‫‏- تبًا! ‫‏- ماذا؟
‫‏لا أعرف، مهلًا.
‫‏تبًا.
‫‏هل تسلّلتم إلى الخارج للّهو؟
‫‏نعم.
‫‏هناك؟
‫‏هل تريدون الذهاب إلى مكان ممتع؟
‫‏- أين؟ ‫‏- بالطبع.
‫‏أيتها الصغيرة، يبدو المكان ممتعًا هناك.
‫‏هل هناك نفق؟
‫‏لا يمكنك الدخول إلى هناك.
‫‏- لماذا؟ ‫‏- إلى أين سنذهب؟
‫‏أيتها الفتاة الصغيرة.
‫‏لا يمكنك الدخول.
‫‏لماذا لا أستطيع أنا، أما هي فتستطيع؟
‫‏لا يمكنك فحسب.
‫‏حسنًا، لا تقلقي.
‫‏ماذا تفعل؟
‫‏سأُدخل هذه.
‫‏يمكنني التصوير بها.
‫‏انتظريني.
‫‏إلى أين تذهبين؟
‫‏ما هذا؟
‫‏تعالي إلى هنا.
‫‏انظري.
‫‏ما هذا؟
‫‏أطعميه.
‫‏لكن…
‫‏هذا شعر.
‫‏أطعميه.
‫‏حسنًا، مهلًا.
‫‏سأرميه الآن.
‫‏"مرّ (طاردو الأرواح) من هنا"
‫‏بسرعة.
‫‏هنا.
‫‏ماذا حدث لأذنك؟
‫‏أخذتها "بوذا" الأم.
‫‏ما معنى ذلك؟
‫‏اختارتني الآلهة،
‫‏لذا أخذت "بوذا" الأم ‫‏قطعة مني لتبارك الجميع.
‫‏"هو هو شيو يي، سي ساي وو ما".
‫‏ماذا تفعلين؟
‫‏ألا تعلمين أنه لا يحق لك الدخول إلى هنا؟
‫‏- واحد، ‫‏- واحد،
‫‏- اثنان، ‫‏- اثنان،
‫‏- ثلاثة! ‫‏- ثلاثة!
‫‏رائع!
‫‏اليوم هو عيد ميلاد "دودو".
‫‏لماذا يقصر طولك باستمرار؟
‫‏"أميرة صغيرة
‫‏تحلّق في السماء
‫‏تقف على سحابة بيضاء
‫‏ثم تواصل الطيران
‫‏إنها في القلعة في السماء
‫‏تعيش بسعادة"
‫‏مذهل!
‫‏أمي، تعالي إلى هنا.
‫‏انظري.
‫‏هل أعجبك؟
‫‏إنه "ووفي".
‫‏"ووفي"؟ هل هذا "ووفي"؟
‫‏"ووفي".
‫‏انظري إلى "ووفي".
‫‏متى يمكننا إحضار "ووفي" إلى المنزل؟
‫‏عندما تكبرين
‫‏ويمكنك الاعتناء به،
‫‏اتفقنا؟
‫‏هيا، تذوّقيه.
‫‏هل هو لذيذ؟
‫‏لا بأس.
‫‏أيتها الفتاة الصغيرة، ماذا تصوّرين؟
‫‏فيديو عيد ميلادي.
‫‏هيا…
‫‏لديّ بعض الأسئلة بخصوص المنزل.
‫‏حسنًا، انتظري هنا يا "دودو".
‫‏سأعود حالًا.
‫‏تماثيل "بوذا" في الطابق العلوي…
‫‏هل ما زلت تريدينها؟
‫‏إنها مخيفة نوعًا ما.
‫‏سأكلّف أحدهم بذلك.
‫‏لأن بعض المشترين قد يمانعون…
‫‏ماذا؟
‫‏أين؟
‫‏ما الأمر؟
‫‏أجل.
‫‏هل هو هنا؟
‫‏وبعد ذلك؟
‫‏حسنًا.
‫‏ماذا الآن؟
‫‏أين؟
‫‏أجل.
‫‏"هو هو شيو يي، سي ساي وو ما".
‫‏"دودو"!
‫‏"دودو تشين"، ماذا تفعلين؟
‫‏ألم أطلب منك ألّا تبرحي مكانك؟
‫‏لماذا لم تصغي إليّ؟
‫‏"دودو"!
‫‏ما الخطب يا "دودو"؟
‫‏"دودو"!
‫‏"غرفة الطوارئ"
‫‏كانت بخير عندما رأيتها قبل بضعة أيام.
‫‏ما يقصده الطبيب
‫‏أنه قد يكون شلل "دودو" ناجمًا عن الدماغ.
‫‏بالمناسبة…
‫‏هذه.
‫‏خذيها.
‫‏منذ بضعة أيام،
‫‏أحضرت الآنسة "هسيا" ‫‏هذه لـ"دودو" من المعبد.
‫‏اسم "دودو" في داخلها.
‫‏آمل أن تبقيها بأمان.
‫‏لا أريدها.
‫‏أنت…
‫‏لماذا أعطيتني هذه؟
‫‏لم أقل إنني أريدها.
‫‏يستخدم المعلّم الآن أداة مختلفة،
‫‏لنُحدث تغييرات في الشكل.
‫‏الآن، يستخدم المعلّم طريقة الحفر والعجن.
‫‏من أجل تغيير الشكل،
‫‏يجب أن تكون المادة الخام ناعمة جدًا.
‫‏هذا يعني أن الحرارة ‫‏يجب أن تكون مرتفعة جدًا.
‫‏إن انخفضت درجة الحرارة، ‫‏فسيصبح العمل شاقًا.
‫‏وما من طريقة لتشكيلها.
‫‏في عملية الصنع، يجب أن تنتبهوا أيضًا إلى…
‫‏ماذا؟ لكننا هنا بالفعل.
‫‏لا يهم، عُد إلى المنزل صباح الغد.
‫‏عمّي الأكبر، قد قطعنا كل هذه المسافة.
‫‏تبًا، أوصدوا الباب.
‫‏- اللعنة، حقًا؟ ‫‏- حقًا؟
‫‏مهلًا!
‫‏هل من أحد!
‫‏- افتحوا الباب! ‫‏- لماذا توصدون الباب؟
‫‏مهلًا!
‫‏هل وجدت شيئًا؟
‫‏- تبًا. ‫‏- هل يوجد شيء هنا يمكنك استخدامه؟
‫‏هل تمكّنت منه؟
‫‏أظن ذلك.
‫‏جرّبه.
‫‏قد فُتح.
‫‏حسنًا، هيا بنا.
‫‏لا أصدّق أنهم حبسونا هنا.
‫‏انظر يا "يوان".
‫‏ماذا؟
‫‏انظر إليها.
‫‏هل أنت بخير؟
‫‏- أنا بخير. ‫‏- إنها بخير.
‫‏هل أنت متأكدة؟
‫‏أنا قلقة على الفتاة الصغيرة، ‫‏لنذهب ونلق نظرة.
‫‏أجل، لنذهب ونلق نظرة، بسرعة.
‫‏أعزائي المشاهدين.
‫‏"طاردو الأرواح"
‫‏يتجهون إلى ‫‏"المكان الذي يجب ألّا نذهب إليه."
‫‏صوّر تميمة الحاجز.
‫‏أجل، هكذا.
‫‏انظر إلى تميمة الحاجز هذه.
‫‏مخيفة جدًا، هذا مرعب.
‫‏هيا.
‫‏ما الخطب؟
‫‏أعزائي المشاهدين.
‫‏تاليًا،
‫‏سنتجه إلى نفق عشيرة "تشين"
‫‏الذي "يجب ألّا ندخله."
‫‏هل أنت حامل حقًا؟
‫‏هل يخيفك هذا؟
‫‏لا، لست خائفة.
‫‏ماذا إذًا غير ذلك؟
‫‏لنسمّها "دودو تشين".
‫‏- ماذا؟ ‫‏- تبًا!
‫‏عدتما إلى المغازلة مجددًا.
‫‏لسنا كذلك.
‫‏ماذا تفعلان إذًا؟
‫‏إنها ليست بخير.
‫‏- أسرع أيها الأحمق. ‫‏- حسنًا!
‫‏تبًا.
‫‏- ماذا؟ ‫‏- ما الأمر؟
‫‏- أطفئي المصباح، هيا. ‫‏- ما الأمر؟
‫‏اتبعاني.
‫‏أطفئي المصباح، أسرعي.
‫‏أطفأته.
‫‏- "هو هو شيو يي، سي ساي وو ما". ‫‏- "هو هو شيو يي، سي ساي وو ما".
‫‏- "هو هو شيو يي، سي ساي"… ‫‏- "هو هو شيو يي، سي ساي"…
‫‏رأيت ذلك.
‫‏ممّ أنت خائفة؟
‫‏هل تخشين ألّا تحظي بالغفران؟
‫‏أم تخشين ألّا تتمكني من مسامحة نفسك؟
‫‏واحد، اثنان، ثلاثة، امشي!
‫‏لا بأس.
‫‏هل أنت خائفة من هذه اللعنة؟
‫‏أم تخشين أن تفقدي عقلك مجددًا؟
‫‏لا تفكّري في شيء، وسأكون بخير.
‫‏أجل، يجب أن أفعل ذلك فحسب.
‫‏لا تفكّري.
‫‏يرى بعض الناس كرسيًا يسقط ويقولون
‫‏إنه شبح.
‫‏ما هذا؟
‫‏قلت إنك لم تعودي تخافين من الوحوش.
‫‏قلت ذلك بنفسك!
‫‏لكن آخرين يرون كرسيًا يسقط ويقولون
‫‏إنها معجزة من الرب
‫‏"دودو".
‫‏لا تخافي.
‫‏يكون العالم كما ترينه.
‫‏لا يمكنني أن أعطيك إجابة.
‫‏يبدو هذا الرأس الصغير لذيذًا جدًا.
‫‏منظورك إلى العالم
‫‏قد يُحدث تغييرات طفيفة.
‫‏معي وثيقة أريدك أن توقّعيها.
‫‏ينصّ العقد على أن المحكمة
‫‏ألغت حقوقك في الوصاية.
‫‏وقّعي هنا فحسب.
‫‏- نحتاج إلى تعاونك. ‫‏- لا يمكنني توقيعها.
‫‏هذا إشعار من المحكمة.
‫‏لست أطلب منك إن كنت تريدين ذلك.
‫‏أبلغناك للتو.
‫‏لا أعرف
‫‏إن كانت الأشباح
‫‏أو الآلهة موجودة فعلًا.
‫‏لكن ما أنا متأكدة منه
‫‏هو أنك ستقررين
‫‏كيف سيكون عالمك.
‫‏"دودو".
‫‏سأصعد لإحضار شيء.
‫‏سأعود قريبًا.
‫‏إلى أين سنذهب؟
‫‏هل تثقين بي؟
‫‏جيد.
‫‏"دودو".
‫‏مرحبًا يا "دودو".
‫‏افتحي لي هذه النافذة.
‫‏"دودو".
‫‏أين أمك؟
‫‏أمي في الأعلى.
‫‏أمك في الأعلى؟
‫‏أمك،
‫‏هل قالت إلى أين ستذهبان؟
‫‏"دودو".
‫‏هل تريدين العودة إلى منزلي؟
‫‏نعم.
‫‏نعم؟ لنذهب إلى المنزل إذًا.
‫‏ما الأمر؟
‫‏ماذا عن أمي إذًا؟
‫‏افتح الباب، افتحه، أسرع.
‫‏افتح…
‫‏افتح الباب.
‫‏افتحه.
‫‏افتح الباب!
‫‏ادخلي!
‫‏إنها هناك.
‫‏هذه هي.
‫‏- انتظري يا آنسة! ‫‏- أوقف السيارة.
‫‏- إنها تبتعد، اسبق السيارة. ‫‏- أوقف السيارة.
‫‏- أوقفها! إلى أين تذهبون؟ ‫‏- أوقف السيارة!
‫‏بسرعة، من هنا.
‫‏ما الأمر؟
‫‏- تبًا، إنها الفتاة الصغيرة. ‫‏- ماذا حدث؟
‫‏- أيتها الفتاة الصغيرة. ‫‏- لنُنزلها أولًا.
‫‏أيتها الفتاة الصغيرة.
‫‏- أفيقي يا فتاة. ‫‏- المشاهدون الأعزاء.
‫‏يجب أن يكون هذا نفق عائلة "تشين"
‫‏الذي "يجب ألّا ندخله."
‫‏"هو هو شيو يي"
‫‏لا بد أن هذا هو.
‫‏كيف حالها؟
‫‏رأس خنزير.
‫‏ماعز.
‫‏أيتها الصغيرة، هل تسمعينني؟
‫‏هذا هو، لندخل.
‫‏- "يوان"، لننس الأمر. ‫‏- ماذا؟
‫‏ينتابني شعور سيئ حيال هذا.
‫‏- كم مرة ستفعل هذا؟ ‫‏- ربما…
‫‏- يجب أن نأخذها إلى طبيب. ‫‏- اللعنة.
‫‏هل جُننت؟
‫‏- أيها الوغد، أنت هكذا طوال الوقت. ‫‏- كفى، "رونان" ليست بخير.
‫‏- أحمق. ‫‏- "يوان".
‫‏"يوان تشين"!
‫‏هل سمعتما شيئًا؟
‫‏ما هذا الصوت؟
‫‏هل هذا بكاء طفل؟
‫‏"يوان".
‫‏هل أنت متأكد من أنك تريد الدخول؟
‫‏لكن…
‫‏ماذا لو كان هناك أطفال آخرون في الداخل؟
‫‏هيا بنا.
‫‏ماذا؟
‫‏ابقي هنا واعتني بها.
‫‏- سأدخل مع "يوان". ‫‏- لكن…
‫‏هيا بنا.
‫‏"المكان الذي يجب ألّا ندخله"
‫‏هل أنت بخير؟
‫‏يا للهول.
‫‏"دوم".
‫‏إلى أين تذهب؟
‫‏"يوان"!
‫‏إلى أين تذهب؟
‫‏"يوان تشين"!
‫‏"دوم".
‫‏ماذا أفعل؟
‫‏لا تسأل.
‫‏لا تسأل!
‫‏"يوان".
‫‏لا تسأل!
‫‏"يوان".
‫‏لا تسأل!
‫‏"يوان".
‫‏لا تسأل.
‫‏أشعر بحكة شديدة.
‫‏أسناني.
‫‏أسناني!
‫‏"يوان"!
‫‏لا تسأل!
‫‏كم يبعد المعبد؟
‫‏لا بد أنه قريب، ‫‏لم أذهب إلى هناك منذ وقت طويل.
‫‏ما هذا؟
‫‏هل رأيت ذلك؟
‫‏هل هذا شخص؟
‫‏مستحيل.
‫‏ماذا حدث؟
‫‏كيف يُعقل هذا؟
‫‏ما الأمر؟
‫‏ماذا تفعلين؟
‫‏لا شيء.
‫‏انفجار صادم لخط الغاز ‫‏في مصحة "نيو إيست" للأمراض العقلية.
‫‏وفي المرحاض، اكتشف رجال الإطفاء…
‫‏جثة مُعلّقة ومحترقة.
‫‏الضحية هو مسؤول المصحة الطبيب "وو".
‫‏لا يزال سبب الحريق غير واضح…
‫‏هيا!
‫‏"هو هو شيو يي، سي ساي وو ما".
‫‏- "هو هو شيو يي، سي ساي وو ما". ‫‏- شرير.
‫‏- "هو هو شيو يي، سي ساي وو ما". ‫‏- "هو هو شيو يي، سي ساي وو ما".
‫‏لا بأس.
‫‏لا هروب من المكتوب.
‫‏إنه القدر.
‫‏ماذا يوجد على الكاميرا بالضبط؟
‫‏تذكّري.
‫‏لا تدعي الطفلة تأكل أي شيء ‫‏طوال سبعة أيام متواصلة.
‫‏كيف يمكن لطفلتي ألّا تأكل لمدة طويلة؟
‫‏أنا والمعلّم نضع حياتنا على المحكّ.
‫‏إن كنت لا تستطيعين فعل ذلك،
‫‏فسنتوقّف وننهي الأمر الآن.
‫‏علينا أن نجهّز المذبح.
‫‏يجب ألّا تدعيها تأكل.
‫‏عودا بعد سبعة أيام.
‫‏كيف هو شعور أن تربّي طفلًا؟
‫‏إنها دار رعاية، ‫‏لذا فالأولاد يأتون ويذهبون.
‫‏لم يسبق لي قط أن ربيت طفلًا ‫‏ليصبح راشدًا، لذا…
‫‏أريد إجابة هذا السؤال أيضًا.
‫‏أريد أن أعرف ذلك الشعور أيضًا.
‫‏"دودو".
‫‏هل تحبين أمك؟
‫‏نعم.
‫‏لكن ألا تظنين أنها غريبة جدًا؟
‫‏لكنها أمي.
‫‏"مينغ"، هل لديك أولاد؟
‫‏لنتجاوز هذا السؤال.
‫‏لنتكلم عن "دودو".
‫‏"أخذت الكاميرا، وسأكتشف ما حدث حقًا"
‫‏"أريد أن أعرف كيف هو الشعور ‫‏بأن يكون المرء أبًا حقيقيًا"
‫‏"دودو".
‫‏هل طيّرت طائرة ورقية من قبل؟
‫‏لا.
‫‏المعذرة.
‫‏كم ثمن الطائرة الورقية؟
‫‏هذه ليست للبيع.
‫‏طلبها زبون.
‫‏صانعة الفقاعات جيدة أيضًا.
‫‏يمكنها أن تنفخ فيها وهي جالسة.
‫‏- لا بأس، شكرًا لك. ‫‏- الفقاعات ممتعة أيضًا.
‫‏لا بأس، شكرًا لك.
‫‏أمي، يجب ألّا نسرق.
‫‏سنعيدها لاحقًا.
‫‏آمل أن تسعد حين تتذكّر الوقت ‫‏الذي قضيناه معًا.
‫‏ما الخطب يا "دودو"؟
‫‏أنت تتصبّبين عرقًا.
‫‏هل تشعرين بالحر؟
‫‏هيا بنا.
‫‏- أرنب. ‫‏- أرنب؟
‫‏نكاد نصل إلى المشفى.
‫‏اصبري قليلًا بعد.
‫‏هل من أحد هناك؟
‫‏"عيادة (هسين تشونغ لاي)"
‫‏هل من أحد هناك؟
‫‏هيا.
‫‏مهلًا.
‫‏ألق نظرة عليها رجاءً، ‫‏لن يستغرق الأمر طويلًا.
‫‏لا يمكن حقن خافض الحرارة على معدة خاوية.
‫‏أطعميها شيئًا، ثم عودي.
‫‏هل عليها أن تأكل؟
‫‏لا يمكن أن تُحقن قبل ذلك، ألا تفهمين؟
‫‏- بسرعة! ‫‏- حسنًا.
‫‏سأنتظرك.
‫‏حسنًا.
‫‏"كيفية حقن إبرة وريدية"
‫‏"كيفية حقن إبرة وريدية في المنزل، ‫‏طريقة الوريد"
‫‏هذا هو اليوم الثالث.
‫‏امتلأت ساقاها بالتجاعيد.
‫‏أظن أنها تذوي.
‫‏لو لم أحضرها إلى المنزل،
‫‏لما كانت هكذا الآن.
‫‏أنا جائعة جدًا.
‫‏لنتخلص من هذا، اتفقنا؟
‫‏سأسحبها.
‫‏عيد ميلادي…
‫‏يا لها من كعكة كبيرة.
‫‏هل ستعطينني بعضًا منها؟
‫‏نعم.
‫‏سآكلها أنا إذًا.
‫‏لا تبكي.
‫‏فكّري في الأشياء الثلاثة المفضلة لديك،
‫‏ولن تخافي بعدئذ.
‫‏احتفظ بالباقي.
‫‏تفضلي.
‫‏إنها حلوة جدًا.
‫‏لا أعلم…
‫‏"مقطع الفيديو عن النفق"
‫‏كاميرا الفيديو هذه ليست معطلة، ‫‏بل الملف متضرر.
‫‏وجدت برنامج تصليح ملفات ‫‏في موقع من خارج البلاد.
‫‏"تصليح الفيديو الرقمي"
‫‏لكن تصليح مقطع النفق يظل عالقًا.
‫‏كلما شاهدت المزيد من هذا الفيديو،
‫‏شعرت بتوعك أكثر.
‫‏هل هذه لعنة؟
‫‏إذًا…
‫‏حركة اليد التي يشكّلونها
‫‏هي نسخة معدّلة من "بافانغتيان" ‫‏في البوذية التانترية.
‫‏إذًا…
‫‏إشارة "بافانغتيان" تعني "جمع البركة."
‫‏لكن إشارتهم تلك تكون مقلوبة.
‫‏ما معنى هذا؟
‫‏"ن"…
‫‏نشر؟
‫‏في هذه الصورة التي التُقطت في الفيديو،
‫‏توجد معابد مشابهة في الأرجاء.
‫‏هناك ماعز على قمة المعابد.
‫‏سألت بعض أصدقائي في اللاهوت.
‫‏أخبروني بأنها
‫‏تبدو كنصوص براهمية ‫‏تُستخدم لتدوين الكتب المُقدّسة البوذية
‫‏في "الهند" القديمة.
‫‏ثم بحثت عبر الإنترنت…
‫‏ووجدت ناسكًا بوذيًا روحيًا ‫‏في مقاطعة "يونان".
‫‏إنه أحد آخر الأشخاص المتبقّين
‫‏ممّن يمكنهم ترجمة نصوص بوذية قديمة.
‫‏لذا…
‫‏إن استطعت الذهاب إلى هناك
‫‏وإيجاده،
‫‏فربما سأحصل على جواب.
‫‏سيداتي وسادتي، ستصلون الآن ‫‏إلى مطار "شيشوانغبانا غاسا" الدولي.
‫‏يجب أن يكون هذا هو المكان.
‫‏هل يريدني أن أنتظر هنا؟
‫‏أرسلت إليك فيديو ناسك "يونان".
‫‏إنه يفسّر أصول الأتباع
‫‏ومعنى التعويذة.
‫‏الـ…
‫‏تمّ تصليح مقطع النفق.
‫‏لكنني لن أرسله إليك.
‫‏أنا آسف.
‫‏أنا من بلّغت عنك للشؤون الاجتماعية.
‫‏لأنني لم أصدّقك.
‫‏كما ظننت أن ذلك لم يكن منصفًا بحقي.
‫‏أنا آسف.
‫‏إن أصابني مكروه حقًا،
‫‏فآمل أن تخبري "دودو"،
‫‏رغم أنني
‫‏أعجز عن إنجاب الأطفال بيولوجيًا،
‫‏لكنني سعيد جدًا
‫‏لأن "دودو" كانت تناديني بـ"أبي" طوعًا.
‫‏"مينغ هسيه".
‫‏"هسيه"…
‫‏"مينغ هسيه".
‫‏"من (مينغ)، مرفقات: في داخل النفق"
‫‏هذا مؤلم…
‫‏ما الذي يؤلمك؟
‫‏يدي…
‫‏يدك؟
‫‏دعيني أرى.
‫‏هيا.
‫‏ابصقي الأناناس، اتفقنا؟
‫‏ها نحن أولاء.
‫‏جيد جدًا.
‫‏مرة أخرى…
‫‏واحد، اثنان، ثلاثة.
‫‏أيها المعلّم "تشينغ"!
‫‏أيها المعلّم "تشينغ".
‫‏أيتها السيدة "تشينغ".
‫‏المعلّم "تشينغ".
‫‏هل تركتها تأكل؟
‫‏السيدة "تشينغ".
‫‏الطفلة.
‫‏دعيني أخبرك.
‫‏عندما كانت أمك حامل،
‫‏كانت ستسلّمك إلى الآلهة.
‫‏"دودو".
‫‏"دودو"!
‫‏"دودو".
‫‏"دودو"!
‫‏هل…
‫‏هل تؤمن بالبركات؟
‫‏اسمي "رونان لي".
‫‏منذ ستّ سنوات، انتهكت محظورًا مريعًا.
‫‏"هو هو شيو يي، سي ساي وو ما"
‫‏ساعدوني.
‫‏أرجو أن تتلوا هذا معي.
‫‏لا بأس بفعل ذلك في أذهانكم أيضًا.
‫‏"هو هو شيو يي، سي ساي وو ما"
‫‏"هو هو شيو يي، سي ساي وو ما".
‫‏"القناة 1، يجري التسجيل"
‫‏"هو هو شيو يي، سي ساي وو ما".
‫‏"هو هو شيو يي، سي ساي وو ما" هي…
‫‏يقول الناسك "يونان"،
‫‏"هو هو شيو يي، سي ساي وو ما"
‫‏هي في الواقع بركة دينية قديمة.
‫‏انتشر هذا الدين من جنوب شرق "آسيا" ‫‏إلى "يونان"،
‫‏ثم إلى مكان وجود عائلة "دوم".
‫‏الإله الذي قدّسه أسلافهم ‫‏يُدعى "داهي" "بوذا" الأم.
‫‏إنه إله خبيث.
‫‏لذا…
‫‏على مدى أجيال، ‫‏كان عليهم تحمّل ديون كارما ضخمة.
‫‏يجب أن يستخدموا هذه التعويذة ‫‏ليتلقّوا البركات.
‫‏كلما ازداد عدد من يتلونها،
‫‏صاروا أشدّ مناعة.
‫‏الطفلة تتنفس
‫‏ونبضها استقر حاليًا.
‫‏لكنها تعاني من تجفاف شديد
‫‏ومن سوء التغذية.
‫‏انتشر التهاب بكتيري في كل جسدها.
‫‏رتّبتُ لتتمّ مراقبتها ‫‏في وحدة العناية المركزة.
‫‏شكرًا لك أيها الطبيب.
‫‏لكن يا آنسة "لي"، الوضع لا يبشّر بالخير.
‫‏عليك أن تكوني مستعدة للأسوأ.
‫‏"فيديو داخل النفق"
‫‏"تشغيل"
‫‏"القناة الأولى، يجري التسجيل"
‫‏خبر عاجل، فتاة عارية من الصف السابع
‫‏عُثر عليها ممددة في منطقة خالية بجانب مشفى
‫‏ترتدي ملابسها الداخلية فحسب.
‫‏الغريب هو أنه عُثر عليها ‫‏مغطاة بأحرف رونية.
‫‏"دودو"، أنا هنا! هل يمكنك أن تفتحي عينيك؟
‫‏"دودو".
‫‏لا تزال فاقدة للوعي.
‫‏إذًا ما العمل الآن؟
‫‏ماذا الآن؟
‫‏اهدئي.
‫‏إنها ليست بحالة جيدة،
‫‏لكنها ستبقى تحت مراقبتنا.
‫‏ألم تقل شيئًا قبل قليل؟
‫‏كان شيئًا أشبه…
‫‏أناناس، أرنب.
‫‏دمية ربما؟
‫‏أمي.
‫‏هل تخلّصت مني
‫‏لأنك كنت تخافين من الوحوش أيضًا؟
‫‏أنا…
‫‏لم أعد خائفة.
‫‏أوشك على أن أُريكم
‫‏الفيديو الذي ارتكبنا فيه الانتهاك ‫‏منذ ستّ سنوات.
‫‏من هنا.
‫‏اسمع يا "يوان".
‫‏انظر إلى هذه.
‫‏لا تلمسها.
‫‏ألق نظرة فقط.
‫‏"البركة واللعنة تعتمدان على بعضهما"
‫‏الصوت قادم من هناك.
‫‏توجد مرآة هناك.
‫‏انتبه لخطواتك.
‫‏توجد مرايا كثيرة هنا.
‫‏تابع.
‫‏"سي ساي وو ما"
‫‏هل هذا باب؟
‫‏لا أعرف.
‫‏ماذا؟
‫‏أنا أنظر.
‫‏هل سمعت ذلك؟
‫‏لنقم بإزاحتها.
‫‏ثمة مرآة أخرى خلفها.
‫‏هيا بنا.
‫‏هل سندخل؟
‫‏هذا.
‫‏صوّرت الشيء ذاته في وقت سابق.
‫‏الشعر.
‫‏مهلًا.
‫‏لا تلمس شيئًا.
‫‏واحد آخر.
‫‏اللعنة، تعال إلى هنا.
‫‏ما هذا؟
‫‏أسنان.
‫‏مهلًا.
‫‏ها هو مجددًا.
‫‏ذلك الصوت،
‫‏بسرعة، هناك.
‫‏مهلًا.
‫‏انس الأمر، لنعُد أدراجنا.
‫‏لا تقلق.
‫‏هل من شيء؟
‫‏إن لم يكن هناك شيء، فلنذهب.
‫‏ماذا تفعل؟
‫‏- ماذا تفعل؟ ‫‏- ذلك الصوت.
‫‏سأكتشف الأمر، أمسك بهذا من أجلي.
‫‏بسرعة.
‫‏"دوم".
‫‏ما الأمر يا "دوم"؟
‫‏ما اسمي؟
‫‏"دوم".
‫‏"دوم تشين"!
‫‏ماذا تفعل؟
‫‏"دوم تشين".
‫‏هذا يكفي.
‫‏ماذا تفعل؟ لا تُخفني!
‫‏لا تُخفني! ماذا تفعل؟
‫‏لنخرج من هنا، هيا بنا!
‫‏لا تُخفني، بسرعة!
‫‏"دوم"!
‫‏انهض، أسرع.
‫‏هيا.
‫‏"دوم"، هيا بنا!
‫‏هيا!
‫‏"دوم"!
‫‏أين أنت يا "دوم"!
‫‏"دوم".
‫‏ماذا تفعل يا "دوم"؟
‫‏"دوم".
‫‏ماذا تفعل يا "دوم"؟
‫‏"دوم".
‫‏"دوم"!
‫‏النجدة!
‫‏يُقال إنه
‫‏لحظة ترى الأم طفلها،
‫‏سينتابها فورًا الشعور بالأمومة.
‫‏لكن ذلك لا ينطبق عليّ.
‫‏لم أشعر إلا بالخوف.
‫‏ما أزال خائفة.
‫‏لا أعلم إن كنت أنانية.
‫‏لا أعرف إن كنت أريد أن أُحسن معاملتك
‫‏بدافع من الذنب.
‫‏لا أعلم حتى كيف وقعت في حبك.
‫‏"أهلًا وسهلًا"
‫‏هل وقعت في حبك وأنا أراقبك أثناء نومك؟
‫‏أم حدث ذلك عندما كنت تبكين؟
‫‏هل ذلك هو الحب؟
‫‏لم يكن لديك خيار.
‫‏كان من الممكن أن تكوني في مكان أفضل.
‫‏كان بوسعك أن تكوني بخير.
‫‏سامحيني.
‫‏"دودو".
‫‏أنا آسفة.
‫‏لن أؤذيك بعد الآن.
‫‏إن أفقت،
‫‏فعديني.
‫‏انسي اسمك.
‫‏انسيني.
‫‏من الآن فصاعدًا،
‫‏إن كنت سعيدة،
‫‏فاضحكي بصوت عال.
‫‏عندما تمشين، امشي بخطوات واسعة.
‫‏إن رأيت طعامًا تحبينه،
‫‏فكُليه حتى تشبعي.
‫‏عديني.
‫‏عندما تفتحين عينيك كل يوم،
‫‏كوني سعيدة قدر الإمكان.
‫‏"مرّ (طاردو الأرواح) من هنا"
‫‏هل ما زلتم تتذكرون التعويذة؟
‫‏إن استطعتم،
‫‏فأرجو أن تتلوها معي في أذهانكم مجددًا.
‫‏"هو هو شيو يي، سي ساي وو ما".
‫‏هذه هي الترجمة الكاملة من ناسك "يونان".
‫‏أنا آسفة.
‫‏كذبت عليكم.
‫‏إن كنتم لا ترغبون في مواصلة المشاهدة،
‫‏ففكّروا في الأشياء الثلاثة المفضلة لديكم.
‫‏الآن،
‫‏أغمضوا عيونكم رجاءً.
‫‏في الواقع، ‫‏التعويذة "هو هو شيو يي، سي ساي وو ما"
‫‏ليست بركة.
‫‏بل إنها لعنة "المشاركة."
‫‏تلاوتها تعني ما يلي،
‫‏"أتمنى أن أشارك في هذه اللعنة ‫‏وأقدّم اسمي."
‫‏بالنسبة إلى الرمز،
‫‏إنها تعويذة لنزع لعنة "بوذا" الأم ‫‏من الغرباء.
‫‏كلما تحمّل الناس اللعنة أكثر، ‫‏خفّت حدة الأمر.
‫‏كلما أمعنت النظر، ازداد العبء أكثر فأكثر.
‫‏وجه "بوذا" الأم هو قلب اللعنة.
‫‏لهذا السبب يتستّرون على الأمر ‫‏ولا يلقون نظرة.
‫‏آنسة "لي"،
‫‏ما يقصده السيد هو…
‫‏أنا آسفة.
‫‏أعرف أن بعض الأشياء يجب ألّا تُرى.
‫‏لكن هذه هي الطريقة الوحيدة لإنقاذها.
‫‏إن استطعت أن أجعل المزيد ‫‏من الناس يرون هذا الأمر وهذا الرمز،
‫‏فعندها ربما يمكننا تخفيف اللعنة عليها.
‫‏لو أمكن،
‫‏أتمنى حقًا لو لم تكن هي طفلتي.
‫‏لأنني لست أمًا صالحة.
‫‏لأنني…
‫‏أتمنى كل يوم
‫‏أن تتمكني من فتح عينيك حقًا
‫‏وتكوني سعيدة جدًا.
‫‏ما اسمك؟
‫‏منزلنا بعيد جدًا.
‫‏لكن يمكننا
‫‏أن نستقل حافلة.
‫‏لكن لا توجد حافلات متّجهة إلى قلعتنا.
‫‏قلعتنا
‫‏طارت بعيدًا
‫‏بسبب الفقاعات.
‫‏"تخليدًا لذكرى (بلاك نوز)"
‫‏ترجمة "ربيع الزعبي"