‫"المسير"
‫"مستوحى من أحداث حقيقية"
‫"17 أيار 1954"
‫"حكمت المحكمة العليا الأمريكية بالإجماع ‫في قضية (براون) ضدّ هيئة التعليم"
‫"أن الفصل العنصريّ للأطفال ‫في المدارس العامة غير دستوري"
‫"15 تشرين الثاني 1965"
‫"حكمت المحكمة العليا الأمريكية"
‫"أن التأخير في أنظمة الدمج العرقي ‫في المدارس لم يعد مقبولاً"
‫"20 نيسان 1971"
‫"حكمت المحكمة العليا الأمريكية"
‫"أن النقل بالحافلات وسيلة مناسبة ‫للدمج العرقي في المدارس"
‫"آذار 1972"
‫"رفعت الجمعية الوطنية ‫للنهوض بالملوّنين دعوى قضائية"
‫"مدّعية على ممارسات التمييز ‫من قبل لجنة مدارس (بوسطن)"
‫"15 شباط 1973"
‫"أمرت محكمة (ماساشوستس) ‫القضائية العليا"
‫"لجنة مدارس (بوسطن) ‫بتطبيق الدمج العرقي في السنة اللاحقة"
‫"جنوب (بوسطن)، 21 حزيران 1974"
‫مرحباً، لديّ رسالة إلى الأهالي جميعاً
‫أهالي!
‫لديّ حلّ للشهرين والنصف من الجنون
‫نرسلهم إلى مخيّم، أجل
‫نتخلص من أولادكم الصارخين ‫ذوي الأنوف القذرة
‫- اعزف أغنية ‫- أنا أفعل هذا كل عام
‫مخيّم لليلة هو هبة من الرب يا عزيزتي
‫(كيت)، (شيريل) هنا
‫حسن يا أمي، أنا قادمة
‫في السنة التالية في هذا الوقت
‫سنصرخ باسمك أنت و(كيت) ‫في حفل التخرّج
‫أعلم، أتصدقين هذا؟
‫تصدق ماذا؟
‫أننا سنتخرّج العام المقبل
‫أشعر أنني كنت أرضعك البارحة
‫أمي، كفاك، كفاك
‫لا تدخلي هذه الفكرة ‫في ذهن (شيريل)
‫- لماذا تقولين هذا؟ ‫- أجل، فات الأوان
‫أشعر أن الثانوية تشبه الانتظار ‫في طابور طويل جداً من أجل الأفعوانية
‫والآن فقط سنتمكن من ركوبها
‫والعام المقبل سيكون أول حركة هبوط
‫أجل، وسنضحك ونصرخ ‫طوال الطريق نحو الأسفل
‫- أراهن أنكما كذلك ‫- أعلم
‫أذكر سنتي الأخيرة
‫- تبادلنا أنا و(بوب) القبلة الأولى لنا ‫- حسن، شكراً
‫لا أحد يريد سماع ‫حياتك العاطفية أنت وأبي
‫شكراً لك، شكراً لك
‫أردت أن أتقيّأ وأنا أتخيّلك ‫ترضعين من صدر أمي
‫أعلم هذا
‫صباح الخير يا أستاذ (ماكلوفلن)
‫صباح الخير يا (كيت) ‫هل أنت متحمسة لليوم الأخير من المدرسة؟
‫أجل
‫وأنت يا (شيريل)؟
‫أجل، لا، أنا متحمسة
‫لكنني أحتاج إلى وظيفة هذا الصيف
‫حسن، لنرَ ماذا نستطيع ‫أن نفعل حيال هذا
‫تعالي الآن إلى المكتب و...
‫وأنا واثق أننا سنجد شيئاً ‫لآنسة طموحة جداً من الحي
‫حقاً؟ شكراً جزيلاً ‫سيكون هذا رائعاً، سآتي
‫جيد، هذا جيد
‫اسمعا الآن
‫أفضل شيء في روتيني اليومي
‫هو مراقبتكما أنتما الاثنتين ‫تذهبان إلى المدرسة
‫لا، نحن نحب مسيرنا إلى المدرسة، حقاً
‫- أجل، نتمكن من رؤية جيراننا ‫- أنتما رائعتان أيتها الفتاتان
‫- نقودك أو حياتك ‫- (مارتي)، أيها الأحمق!
‫(مارتي)، لا تتسلّل على الفتاتين هكذا
‫حاضر يا سيدي، أستاذ (ماكلوفلن)
‫أين هي أخلاقك؟ حقاً
‫لم أكن أفكر، أنا آسف
‫ربما أضطر إلى التحدث إلى والدك
‫أجل يا سيدي
‫هل هذا مناسب؟
‫لا... أنا آسف
‫- حسن ‫- أتمنى لك يوماً طيباً، اتفقنا؟
‫- وأنت أيضاً، سنراك في المكتب ‫- شكراً جزيلاً، أراك في المكتب
‫- شكراً ‫- حسن
‫(كيت)، لم تستطيعي انتظاري؟
‫تأخّر الوقت، واضطررنا إلى الرحيل
‫(مارتي)، امسح هيئة المسكين ‫عن وجهك، لقد لحقت بنا
‫تريد أن يقتلك والدي؟
‫أنا أمسك يدك فقط ‫ما المشكلة في هذا؟
‫يا إلهي يا (مارتي)! ‫لا تتصرّف بنذالة
‫الجميع يعرفون أن السيد (كوفلين) ‫يبالغ في حماية (كيت)
‫هل طلبت منها الخروج معك بعد؟
‫لا
‫لماذا؟ ‫لأنك تخاف منه حتى الموت
‫غير صحيح
‫- بلى ‫- غير صحيح
‫مرحباً، صباح الخير سيدة (بانكلي)
‫صباح الخير يا (كيت)
‫كيف حال والدك ووالدتك؟
‫إنهما بخير، إنهما بخير
‫سيدة (بانكلي)، أما زلت بحاجة إلي ‫كي أكنس الدرج بعد المدرسة؟
‫أجل، إن انتظرت (جون) ‫لن يتم إنجاز الأمر أبداً
‫إن لم يكن والده في السجن
‫ربما ما كان بهذا السوء
‫أيها الأولاد، تابعوا
‫استمتعوا باليوم
‫حسن
‫ارتاحي قليلاً، اتفقنا؟
‫أجل
‫جيد
‫عجباً! لماذا هي قاسية جداً على (جون)؟
‫حقاً؟
‫أظن أنه وغد ‫لأنه يعامل جدّته بهذه الطريقة
‫والد (جون) مسجون بجريمة قتل، صحيح؟
‫أجل، قتل رجلاً من أجل السيد (ماكلوفلن)
‫ضربه حتى الموت بيديه العاريتين ‫بحسب ما سمعته
‫هذا مقرف يا (مارتي) ‫غيّر الموضوع، أرجوك، ربّاه!
‫تعرفين أن هذه المرة الأخيرة التي ‫تدخلين فيها المدرسة كطالبة سنة أولى
‫في المرة المقبلة ‫ستكونين في السنة الأخيرة
‫الوقت يمرّ بسرعة
‫سأراك الليلة
‫لا، هذا العصر، سأكون في المنزل ‫بعد المدرسة مباشرة
‫قلنا إننا سنذهب لزيارة أمي
‫صحيح
‫شكراً
‫مرحباً
‫- أمعك شيء لي؟ ‫- ليس معي أي شيء
‫مرحباً يا (ويندي)
‫آخر يوم في المدرسة
‫اسمعي، العرض لا يزال قائماً
‫أنا بحاجة إلى شخص ذكي مثلك ‫للمساعدة في إدارة العمل
‫تعرفين، تمسكين بدفاتر الحسابات
‫تساعدين في السيطرة على الفتيات
‫أرفض عرضك يا (بوبي)
‫أأنت متأكدة؟
‫ثمة نقود كثيرة من أجل فتاة صغيرة
‫كلّها نقداً
‫ما المشكلة؟
‫إنه ذلك الشيء المدعوّ أخلاق
‫دع تلك الفتاة وشأنها
‫(تيرانس)
‫فتاة ذكية مثل والدها الذكي
‫(تيرانس)، تعال إلى الخارج
‫وداعاً يا أمي
‫- مرحباً ‫- مرحباً
‫- لم العجلة؟ ‫- أنا متحمسة، إنه آخر يوم في المدرسة
‫بعد اليوم، سنصبح في السنة الأخيرة
‫كيف نسيت هذا؟
‫لأنك تنسى كل شيء
‫لا، لا أفعل
‫بلى، تفعل
‫لا، لا أفعل
‫(تيرانس)، أنت تنسى عيد ميلادي
‫وأن تذهب لأخذ أختك وفروضك
‫هل أستمر؟
‫لا، أثبت وجهة نظرك
‫توقف، خذ
‫"شرطة (بوسطن)"
‫إنه أمر هام
‫لا أفهم الأمر
‫ما خطب هؤلاء الناس؟
‫من؟
‫هؤلاء
‫إنهم يبيعون المخدّرات ‫إنهم يتباهون بسياراتهم وساقطاتهم
‫انظر إلى هذا الرجل
‫هذا الوغد يبدو وكأنه ‫على وشك السقوط
‫إنه تحت تأثير المخدّر بشدة
‫ويستاؤون منا عندما نسجنهم
‫- لصّ! لصّ! ‫- أوقف السيارة، أوقف السيارة!
‫لص!
‫تباً! عد إلى هنا
‫أمسكوا به أيها الشرطة
‫حان الوقت لتظهروا في الحي
‫تمهّل يا صديقي
‫- أنا آسف، أنا آسف ‫- هذا هو العمل الجماعي يا عزيزي
‫أنا آسف
‫- أنا آسف، آسف ‫- جميعكم، كل شيء تحت السيطرة
‫نحاول القيام بعملنا فحسب
‫هيا أيها الرفاق
‫نحن نراقبك، نحن نراقبك
‫ما هذا بحق الجحيم؟
‫أنا لا أسرق أبداً، أقسم على هذا
‫طفلنا ليس لديه ما يأكله
‫أنا وزوجتي لم نعرف ماذا نفعل
‫ليس معنا نقود
‫رويدك، رويدك
‫دعه يذهب
‫أتعرفه؟
‫نعم، لقد رأيته هنا من قبل
‫بكم يدين لك بثمن حليب الأطفال؟
‫ثمانية دولارات ونصف الدولار
‫احتفظ بالباقي
‫تباً! أظن أنه بقي ‫بعض رجال الشرطة البيض الطيبين
‫يجب أن أعتقلك أيها الأسود ‫بسبب هذا التعليق
‫أنت! تباً...
‫غادر من هنا قبل أن أغيّر رأيي
‫اذهب وأطعم طفلك
‫ولا تقل كلمة واحدة
‫لأنني لا أريد أن يعتقد الناس ‫أنني أقدم الإحسان، مفهوم؟
‫ارحل من هنا
‫كنت سأسجن ذلك الشخص ‫لو كنت مكانك
‫حدّث ولا حرج
‫أبي
‫هذا أشبه بالرسوم المتحركة، صحيح؟
‫لكنه مختلف لأنه... ‫لأنه مجرد مجموعة من الأولاد
‫وهم يحلّون الألغاز وهناك وحوش
‫(مارتي)، أنت تتحدث عن (سكوبي دو)؟
‫حسن، أنا...
‫- قريبي الصغير يشاهد هذا ‫- ما زلت تدينين لي بربع دولار
‫سألقاك بعد الصيف
‫أتمنى لك صيفاً جميلاً إذاً
‫(كيت)، أتريدين أخذ دروس رياضيات معي؟
‫لنقم بالرهان ‫لا أريد أي ألعاب معي اليوم
‫- لست متأكدة أنني سأبقى ‫- أنا لا أحاول القيام بأي شيء
‫كيف الحال؟
‫(ويندي)؟
‫- نعم ‫- أنت جاهزة؟
‫- هيا ‫- حسن، أجل، أجل
‫هيا، سآخذ كتبك
‫"بعد شهرين"
‫- بالكاد يبدو أحد محايداً حيال... ‫- هذا لا يُصدّق
‫(بات)! (باتي)! تعالي إلى هنا!
‫الأوغاد سيفعلون هذا!
‫- ماذا؟ ‫- سيأخذون (كيت) حول المدينة بالحافلة
‫توقف عن هذا الهراء
‫أجل، هؤلاء السياسيّون ‫ليسوا سوى منافقين
‫أصدروا القانون لنقل الطلاّب ‫في (بوسطن) بالحافلات
‫ليس في الضواحي حيث يعيش الأثرياء ‫بل في (بوسطن) فقط
‫دعني أسمع ماذا يقولون، واهدأ
‫كنا نعرف أن هذا سيحدث
‫لم يستطيعوا الانتظار حتى تتخرّج؟
‫إنها سنتها الأخيرة بحق السماء!
‫وابنتي الصغيرة عليها الذهاب ‫إلى المدرسة في كل هذا الجنون
‫ستكون هناك فوضى ‫هذا ليس صواباً، أؤكّد لك هذا
‫على الأقل، لدينا بعض الأسابيع لتحضيرها
‫تحضيرها؟ ‫فكري في الأمر يا (باتي)
‫سيكون هذا جحيماً
‫احتجاجات، أعمال شغب ‫لقد خدعونا
‫هلا توقفت عن الكلام النابي
‫ربّاه!
‫يمكنهم إرسالها إلى (روكسبيري)
‫لا تقولي هذا! لا تقولي هذا!
‫هذا خطير جداً ‫يجدر بهم عدم إرسال طفلتي إلى هناك
‫لن أسمح لها بالذهاب، إنهم...
‫اسمعي، أفهم الأمر
‫علينا أن نندمج
‫لكن هذه ليست الطريقة المناسبة ‫للقيام بهذا
‫لن نخرجها من المدرسة
‫نستطيع الرحيل عن (بوسطن)
‫أحقاً يا حبيبي؟ ‫وإلى أين سنذهب؟
‫إلى الضواحي ‫حيث يعيش كل الأثرياء المتكبّرين؟
‫لا أعلم
‫الأولاد الآخرون الذين نتحدث عنهم
‫معظمهم من الأولاد السود ‫الذين يعيشون في (بوكسبري)
‫ربّاه! هل سألك (مارتي)؟
‫- لا... ليس بعد ‫- لا؟
‫- لكنه كان يلمّح للأمر ‫- أجل
‫سألني عن لون ‫ثوب حفل التخرج الذي سأرتديه
‫ربّاه! إنه جبان، فليطلب فحسب
‫اسمعي...
‫- ماذا؟ ‫- احزري من كان يغازلني
‫من؟
‫(جون بانكلي)
‫ربّاه!
‫يا للهول!
‫مهلاً، لهذا كنت تأتين إلى المكتب
‫أنت لا تريدين رؤيتي
‫- تريدين الاصطدام بـ(جون)... حرفياً ‫- توقفي
‫- أنت سيّئة ‫- أعلم
‫أنت مقزّزة، أنت منحرفة
‫- تحبين هذا ‫- نوعاً ما
‫اعتقدت أنه لا يعجبك
‫لا، إنه يعجبني، لا ‫عانى (جون) حياة قاسية، أتعلمين؟
‫والده سجين، أمه بعيدة في مكان ما ‫تتعاطى المخدّرات في مكان ما
‫ربّاه! هذا مزرٍ!
‫ليس لديه خيار سوى أن يكون قوياً
‫هل طلب منك (مايكل) ‫الذهاب معه إلى حفل التخرّج بعد؟
‫أجل، إنه يخطط لاستئجار (ليموزين)
‫- هل تمزحين؟ ‫- لا، أنا جادة
‫- هذا فاخر جداً ‫- أنا جادّة تماماً
‫- أعلم، أنا في (ليموزين)؟ لا ‫- أتعلمين؟
‫سيرغب أبي أن يأخذنا ‫في سيارة دوريّته
‫- وصوت البوق يعمل والأضواء منارة ‫- أجل، أجل
‫- هذا جيد ‫- هذه ليلة حفل التخرج
‫- حقاً؟ ‫- لك ولي
‫حسن، هدوء
‫لينظر الجميع إلى هنا
‫خلال بضعة أسابيع ‫ستبدأ السنة الدراسية الجديدة
‫وجميعنا نعرف أن هذه السنة ‫لن تكون شيئاً يشبه السنوات الماضية
‫أمرت المحاكم بالنقل بالحافلات ‫عبر الأحياء إلى أفقر أحياء البيض والسود
‫ربّاه! السود؟
‫أتعلمون ماذا؟ ‫يجب ألا ندخل مشاعرنا بالأمر
‫تذكروا القسم الذي أقسمناه جميعنا
‫كل هذه المدينة غاضبة
‫لذا سنكون في حالة استنفار تام ‫إلى أن تفتح المدارس
‫أحتاج إلى التحدث إلى العناصر ‫(كوفلين) و(رايلي) و(جيفرسون)
‫البقية، كونوا حذرين
‫وتذكروا...
‫احرصوا على العودة إلى المنزل إلى...
‫- عائلتنا ‫- عائلاتكم، هيا بنا
‫أكل شيء بخير أيها النقيب؟
‫أجل
‫امسح هذه الابتسامة الهازئة عن وجهك
‫- ما الأمر؟ ‫- أنت و(رايلي) لن تعملا معاً
‫بحقك، لماذا أيها النقيب؟
‫لأنك أيها الشرطي (كوفلين)
‫وأنت أيها الشرطي (جيفرسون) ‫سيُعاد تعيينكما في (ساوثي)
‫(جيفرسون) ‫ستكون في الحافلة مع الطلاب
‫(كوفلين)، سترافق هؤلاء الطلاب ‫إلى ثانوية (ساوثي)
‫ماذا؟ أيها النقيب، لماذا؟
‫يعجبني هذا المكان
‫لأن الرؤساء طلبوا مني اصطحاب رجلين ‫أعتقد أنهما يستطيعان التفاعل مع الفقراء
‫الذين سيتأثرون بهذه المهزلة كلها
‫- لم لا يتركون الطيبين وشأنهم؟ ‫- من دون مؤاخذة يا (جيفرسون)
‫لكن مزج الطلاب السود والبيض ‫من أفقر الأحياء ليست فكرة جيدة
‫لا، أفهم الأمر
‫كل ما أقوله هو ‫أنه سيكون أمراً صعباً على الجميع
‫أيها النقيب
‫سينقلب جيراني ضدي
‫أتتذكّر منذ 5 دقائق عندما قلت...
‫علينا ألا ندخل مشاعرنا بالأمر؟
‫يجب ألا ندخل مشاعرنا بالأمر
‫وشريكك الجديد (جيفرسون) على حق
‫لن يكون هذا سهلاً، جميعنا نعرف هذا
‫لكنني اخترتكما أنتما الاثنين لأنه... ‫(جيفرسون)، أنت أسود
‫- إنه أسود؟ ‫- أجل، إنه أسود
‫ويحتاج هؤلاء الطلاب إلى شخص ‫يستطيعون التماهي معه
‫واخترتك أنت يا (كوفلين) ‫لأنك من الحي
‫وآمل أن تتمكن من إعادة جيرانك ‫إلى رشدهم خارج أوقات دوامك
‫وأيضاً، كل هؤلاء الطلاب...
‫الطلاب في الحافلة ‫يعرفون أنك من (روكسبري)
‫لديك سمعة حسنة
‫هل تمزح معي؟ قضي أمري
‫ربما علي طلي وجهي بالأسود ‫بالسير مع هؤلاء الطلاب
‫- لم أقصد إهانة يا (جيفرسون) ‫- لا، لم أعتبرها كذلك
‫عد بعد مناوبتك ‫وسأطلي وجهك بالأسود عنك
‫وإلا ستجد حلاً، لأن اسمك مدرج
‫هذا النقل سيمزّق هذه المدينة
‫اسمع يا رجل
‫نحتاج إلى الدمج، اتفقنا؟
‫لا تكن عنصرياً
‫عنصرياً؟
‫أتظن أنني كذلك؟
‫لا، أنت مثل (بوبي كينيدي)
‫عنصري!
‫أهلاً بك في المنزل
‫أشعر بالراحة بالخروج ‫من ذلك المكان القذر
‫أضعت 12 سنة ‫بسبب ذلك التافه (كوفلين)
‫أجل، ما هو حكمه؟
‫ما هو حكمه؟
‫الأمر نفسه
‫هل تمازحني؟
‫ما قصتك أنت وهو؟
‫هل تشكّك فيّ؟
‫لا
‫بالطبع لا
‫أبي؟
‫نعم
‫هل هذه هي الرسالة؟
‫أجل، اجلسي يا عزيزتي
‫ما الخطب؟
‫ثانوية (روكسبري)، صحيح؟
‫(ساوثي)
‫ماذا سأفعل؟ إنهم يكرهوننا
‫أنت على حق
‫سينعتونك بكل نعت ممكن
‫و(ماساشوستس) المتحرّرة ‫ليست أفضل من (ألاباما) الكونفدرالية
‫لكن ليس هناك أمر ‫لا تستطيعين التعامل معه
‫وماذا تعلمنا عن الكراهية؟
‫أنها مثل مخدّر مسبّب للإدمان
‫لأن الناس الذين يكرهون ‫لديهم تقدير ذاتي منخفض
‫وتحقير الآخرين يشعرهم بالرضا عن أنفسهم
‫وماذا يعلمنا الإنجيل...
‫عن كيفية التعامل مع الذين يكرهوننا؟
‫علينا أن ندعو من أجلهم
‫جيد
‫وكيف نتغلب على الكراهية؟
‫بالحب
‫أبي، أنا خائفة
‫أعلم
‫لكننا سنحاول أن نكون شجاعين، صحيح؟
‫وصلتني الرسالة
‫ستذهبين إلى (ساوثي)
‫أجل!
‫ربّاه! نعم
‫أنا سعيدة جداً
‫أستطيع البقاء
‫(كيت)...
‫سيكون الأمر مختلفاً ‫بوجود الأولاد السود هناك
‫لماذا على الزنوج ارتياد ‫مدرستنا على أي حال؟
‫(كيت)، لا تستخدمي هذه اللغة ‫في هذا المنزل
‫- أنت أوعى من هذا ‫- وإلا ماذا؟
‫ماذا؟ نحن لسنا من (ساوثي) ‫حيث الكلمة تُقال بكثرة على أي حال
‫غيّري هذه النبرة
‫ولا تخبريني ماذا يقول الناس ‫في الشوارع
‫أنا قلقة على منزلي
‫أعلم، إلا أن هذا ظلم ‫أفهمت قصدي؟
‫سيأتي السود إلى مدرستنا ويسببون المشاكل
‫سيفسد هذا سنتنا الأخيرة
‫أفهم الأمر، لا بأس بأن تغضبي
‫لكن لا تنفّسي غضبك على الآخرين
‫إطلاق الألقاب على الناس والغضب ‫سيجعلان الأمر أسوأ
‫يجب أن نكون كاثوليكيين صالحين ‫ونحب جيراننا كما نحب أنفسنا
‫أجل، إنهم ليسوا جيراننا ‫وهذه هي المشكلة
‫سأتصل بـ(شيريل)
‫لا أصدق هذا ‫(شيريل)! هلا أتيت إلى هنا؟
‫أبي، ما هذا؟
‫هذا ليس منصفاً
‫لن أذهب إلى ثانوية (روكسبري) ‫سأكون الطالبة البيضاء الوحيدة هناك
‫ماذا تريدينني أن أفعل؟
‫لا أعلم، اتصل بشخص ما ‫أنت لديك معارف
‫إن وضع أي من هؤلاء الزنوج يده عليك ‫أقسم إنني سأقتله، سأقتلهم جميعاً
‫اعتقدت أننا نستطيع اختيار مدرستها ‫إنها سنتها الأخيرة
‫لا أعلم، ولا أهتم
‫يستمرون بتغيير القوانين
‫مرحباً
‫مرحباً، هل (شيريل) هنا؟
‫(كيت)، أجل، إنها هنا
‫مرحباً
‫سأذهب إلى (ساوثي)!
‫(شيريل)، هل أنت معي؟
‫أجل، سيرسلونني إلى (روكسبري)
‫ماذا؟
‫لماذا؟ ماذا؟ ‫لا، لا، لا، لماذا؟
‫لا أعلم
‫لا أعلم لماذا
‫هؤلاء السود يفسدون كل شيء
‫يجب أن نفعل شيئاً، علينا ذلك
‫حسن، إذاً سأتصل بك ثانية
‫حسن، وداعاً
‫"أنا سعيد برؤيتك في المنزل"
‫"لأنني من غيرك أشعر بالوحدة"
‫- سأساندك ‫- أهلاً
‫دعني أقدّم لك شراباً
‫- ستحتاج إليه ‫- كيف عرفت؟
‫ستأتيك مفاجأة
‫"عزيزتي، تبدين غريبة جداً"
‫"(جوني)، بالكاد أعرفك"
‫"أنا سعيد برؤيتك في المنزل"
‫كيف حالك؟ كيف أنت؟
‫لدي شيء من أجلك هنا
‫أظن أنه سيعجبك
‫"الأسلحة والأسلحة والأسلحة"
‫- "الأسلحة والأسلحة والأسلحة" ‫- حسن
‫حسن، الولدان المفضلان لدي
‫عاد (جوني)
‫لقد أطلقوا سراحي
‫أجل
‫في الوقت المناسب لحضور الألعاب النارية
‫مفرقعات؟
‫أجل، لا أحمل ضغينة ضدك ‫لأنك تسببت بسجني
‫أفهم الأمر، هيا
‫كنت تقوم بعملك فحسب
‫- لكنها لا تزال مفقودة ‫- أجل
‫بنات الهوى يُفقدن كل يوم
‫حسن، لنشرب نخباً
‫نخب
‫نخب (بيلي) و(جوني)
‫كما تعرفون جميعكم، (جوني) حر
‫كان يمضي حكماً بـ12 سنة ‫في شمال الولاية، ولم يقل كلمة واحدة
‫هذه طريقة (ساوثي)
‫- نخبكم ‫- نخبكم
‫نخبكم
‫أما (بيلي)...
‫ساعد (بيلي) السلطات ‫في اعتقال (جوني)
‫لا بأس بهذا، لا بأس بهذا
‫إنه فرد من العائلة
‫والعائلات تسامح
‫ليقطع الشيطان أطراف أصابع أقدام أعدائنا
‫لأنه بهذه الطريقة نعرفهم بوساطة عرجهم
‫- سأشرب نخب هذا ‫- أجل، أجل
‫هيا بنا إلى الخارج
‫لا ترى سماء الليل في السجن
‫أتعرف ماذا ترى؟ ‫بالطبع لا تعرف
‫النظر عبر نافذة الزنزانة ‫ترى إطار صورة مخططاً لسماء الليل
‫لا أحد يهتم بالوقت ‫الذي تمضيه في السجن
‫كان عليهم دفن المفاتيح
‫ما الذي حدث لنا يا (بيلي)؟
‫كنا نجوب شوارع (ساوثي) جامحين
‫لم يكن هناك ما يفرّق بيننا
‫أتتذكر السيد (كيلي)؟
‫كنت أعرف أننا غير متشابهين مطلقاً
‫هل... هل تمازحني؟
‫كل هذه السنوات وهذا أتعبك؟
‫إنه يدين لي بـ20 دولاراً
‫كان هذا مبلغاً كبيراً حينها، هيا
‫حتى (ماكلوفلن) قال ‫إنني قمت بالتصرف الصحيح
‫حسن
‫سأخبرك بأمر ‫أنا أسامحك لأنك وشيت بي
‫وأنت تنسى أمر (كيلي) ‫وسنصبح صديقين ثانية
‫- هيا ‫- تباً لك! مطلقاً
‫لا عجب أنك أصبحت شرطياً
‫لم تستطع تحمّل العنف
‫أجل، لكن في (ساوثي) ‫نحن نضع قوانيننا الخاصة ونحمي جماعتنا
‫أجل أظن أن هذه القاعدة لم تنطبق قط ‫على والدة (جوني) الصغير
‫كيف حال (بات)؟ ‫ألا تزال تعجب الإيرلندي؟
‫أجل
‫- لا تتفوّه بكلمة عن زوجتي ‫- أجل، حميتها دائماً
‫أراهن أنها لم تخبرك
‫كنت هناك أولاً
‫على الأرجح لم تخبرك بهذا
‫- تباً لك! ‫- تباً لك!
‫لا أريد (بات)
‫إنها لك الآن، لكن علي إخبارك
‫ابني معجب بابنتك المراهقة
‫وأنت تعرف كيف ‫يكون الفتيان المراهقون
‫إن أنت أو ابنك الوضيع ‫اقتربتما من ابنتي فسأقتلكما كليكما
‫- أتسمعني؟ ‫- أيها الفتى (بيلي)!
‫- جثّتان ‫- أتسمعني؟
‫أجل
‫حينها سترى سماء الليل المخطّطة بالتأكيد ‫لا أظن أنها ستعجبك
‫ها أنتما
‫هل تتبادلان الأخبار؟
‫مثل (قابيل) و(هابيل)
‫جيد، جيد، أجل
‫سأدخل في صلب الموضوع
‫هذا النقل ليس في صالح الحي
‫وبما أنك رجل قانون
‫اعتقدنا أنك ربما تستخدم نفوذك
‫أبقني خارج هذا النفاق ‫لا أهتم بهراء الحي
‫أتعلم؟ هذا السلاح والشارة ‫لا يجعلانك أفضل منا
‫ولدت ونشأت هنا، لا تنسَ هذا
‫حسن، لنبقِ الأمر لطيفاً ومتحضّراً، اتفقنا؟
‫والآن يا (بيل)، أخبروني أنك تعامل ‫السود بلطف كبير في (روكسبري)
‫أنا...
‫لم أصدق هذا
‫رفضت أن أصدّق أنك نسيت من أنت
‫أعرف من أنا
‫وأنا لست عاملاً لديك مثل السابق
‫حسن
‫وبالتأكيد لا أريد المشاركة ‫في هرائك الإجرامي القبلي
‫أنت تعرج يا (بيلي)
‫أتسمع كيف يتحدث إليك؟
‫ذلك المغرور السافل!
‫عليك أن تدعني أصوّب الأمر
‫- أرجوك اسمح لي أن أصوّبه ‫- حسن
‫اتفقنا؟ ‫هذا الوغد وشى بي
‫- اهدأ ‫- دعني أصوّب الأمر
‫اهدأ
‫مشكلتك هي أنك انفعاليّ ‫أكثر من اللازم
‫هذا ما جعلك تدخل السجن
‫هناك وقت ومكان مناسب لكل شيء
‫والآن...
‫وقت الاحتفال
‫هيا ‫لقد خرجت تواً من السجن
‫هيا
‫ما الأمر؟
‫خرج (جوني بانكلي) من السجن
‫وماذا؟
‫لهذا لا تريد أن تقبّلني؟
‫توقف عن النظر إلي هكذا
‫هل أصبحت علاقتك ثابتة معه قبلي؟
‫أجل
‫هل فعلت؟
‫كانت بيننا علاقة ملتزمة حقيقية ‫في الإعدادية عندما أمسك يدي
‫ماذا أصابك؟
‫عليك أن تفهم
‫دخل والداي هذا البلد ‫ورمياني في المدرسة حيث لا أصدقاء لي
‫وكنت أتكلم ربما 10 كلمات بالإنكليزية
‫تعرضت للتنمّر لأن لكنتي كانت غريبة
‫كان (جوني) هو أول ‫ولد لطيف معي
‫لكن ما إن عرفت ‫كم كان سيئاً، هربت
‫لم أذكر الأمر ‫لأنه لم يكن هاماً
‫أنا أحبك أنت
‫أين (كيت)؟
‫في غرفتها
‫لا تعجبني طريقة تصرفك
‫ما اسم الولد المعجب بـ(كيت)؟
‫(مارتي)؟
‫- أنت تتصرّف بغرابة ‫- امنحيني دقيقة
‫(كيت)!
‫- (كيت)! ‫- نعم؟
‫تعالي إلى هنا الآن!
‫(بيل)، هل ستخفي عني الأمر ‫أم ستخبرني بما يحدث؟
‫نعم؟
‫(جون بانكلي)، هل أنت وهو ‫في أي نوع من...
‫أفهمت قصدي؟
‫ما الذي... ما الذي تتحدث عنه؟
‫- أجيبي عن السؤال ‫- لا
‫- لا تتظاهري بالغباء ‫- لا
‫ابقي بعيدة عنه، أتسمعينني؟ ‫أنا أعني كلامي
‫حسن، أمي، ما الذي يحدث؟
‫لا أعلم، عاد والدك إلى المنزل ‫وهو يتصرف بغرابة
‫اذهبي إلى غرفتك ‫ودعيني أتحدث إلى والدتك
‫أبي، أنت بخير؟
‫أجل، أنا بخير، وأنت؟
‫اذهبي
‫أخبرتني أمك الخبر السار والسيئ
‫من الصعب عدم وجود صديقتك
‫كانت لدي المشكلة نفسها اليوم
‫حقاً، ما الذي حدث؟
‫نقلوني إلى (ساوثي)
‫سأرافق الطلاب السود إلى المدرسة
‫ربّاه! الأمر يزداد سوءاً ‫ستكون مع...
‫ستكون معي...
‫في سنتي الأخيرة في (ساوثي)؟
‫- كفاك، هل الأمر بهذا السوء؟ ‫- أجل، أجل، إنه كذلك
‫كل شيء يسير بشكل خاطئ
‫اسمعي يا صغيرتي...
‫فرضوا موضوع النقل هذا علينا ‫هذا ليس عدلاً، أعلم
‫أجل، أعلم ‫أخبرت أمي بهذا وكانت مصمّمة بشدة
‫حسن، قلت أكثر من هذا بقليل
‫أنا أقول ما كان الآخرون ‫جميعهم يقولونه فقط
‫إن ناديتهم سوداً أو زنوجاً ‫فهذا ليس ذنبي أنا
‫توقفي، اتفقنا؟
‫أمك لا تسمح بهذه اللغة ‫في هذا المنزل
‫- حسن، أنا آسفة يا أبي، لكنني.. ‫- لا اعتراضات، اتفقنا؟
‫لا تقولي هذه الكلمة
‫أين تعلمت قول ألفاظ كهذه؟
‫منك ومن أصدقائك؟
‫وعملياً كل من في الحي
‫اسمعي، إن تساهلت في هذه الكلمة ‫كان هذا خطأ
‫أفهمت؟ أفهم أن أملك قد خاب
‫لكن هذا لا يعطيك أو يعطيني الحق ‫بإطلاق الألقاب على السود أو أي شخص
‫اتفقنا؟
‫انظري إلي
‫اتفقنا؟
‫كل ما أريده هو سنة أخيرة طبيعية ‫ما الخطأ في ذلك؟
‫لا شيء، إن استطعت فعل شيء ‫حيال هذا، كنت سأفعل
‫أجل، لكننا لا نستطيع ‫الشيء الوحيد الذي يمكننا فعله
‫هو منعهم من المجيء إلى مدرستنا
‫لا تعلقي...
‫في هراء الحي ‫إنه سم
‫أتسمعينني؟
‫أنا جادّ في كلامي
‫ولماذا يتحدث (جوني) عنك ‫وعن ابنه؟
‫الأمر ليس كما تظن
‫ماذا أظن؟
‫صرت تعرفين أفكاري الآن؟ ‫ستخبرينني ماذا أظن؟
‫لا تغضب
‫- هل أبدو غاضباً؟ أنا هادئ تماماً ‫- أجل... حسن
‫هل تعرف أن الوظيفة التي حصلت ‫عليها (شيريل) في مكتب (ماكلوفلن) الآن؟
‫أحياناً أنا فقط...
‫أذهب إلى هناك للتسكّع
‫ماذا؟ أنت تمزحين معي، صحيح؟ ‫تباً!
‫- (بيلي)، توقف عن الشتيمة ‫- (بات)! (باتي)، تعالي إلى هنا الآن
‫كم مرة أخبرتك ألا تتسكّعي ‫مع هؤلاء الناس؟
‫ترينهم وتحيّينهم وتودعينهم ‫وهذا كل شيء
‫- ما الأمر؟ ‫- أخبري أمك
‫ما الأمر يا (كيت)؟
‫كانت تتسكّع في مكتب (ماكلوفلن)
‫هذا يفسر لماذا تستخدم هذه اللغة
‫أتعلمان؟ كلاكما منافقان
‫ماذا؟ أتظنان أنكما أفضل منهم؟ ‫أنتما لستما كذلك
‫سمعت كل القصص عن نشأتك يا أبي
‫لذا لا تخبرني عن هؤلاء الناس
‫لا تخبرني عن هؤلاء الناس ‫لأنك أنت من هؤلاء الناس، أنت منهم
‫- انتبهي إلى ما تقولينه لوالدك ‫- سأذهب لأتمشّى
‫وإلا سأقول شيئاً أندم عليه
‫أظن أننا جميعاً نحتاج إلى استراحة
‫يجب أن تفكري في من تصاحبين
‫أكرههما
‫لا أصدق أنهم سينقلونني إلى (ساوثي)
‫إن عبث أي من هؤلاء المجانين معي ‫سألقّنهم درساً
‫لا يمكنك الذهاب إلى هناك ‫بهذه النفسية
‫تباً لهذا!
‫لا أريد الذهاب إلى مدرستهم اللعينة ‫لا أريد
‫أنا بحال ممتاز هنا
‫لكن لا، يريدون مجموعة من الأولاد ‫يكره بعضهم بعضاً
‫أن يسيروا يداً بيد ويغنوا (كومبايا)
‫هؤلاء السياسيون أغبياء
‫لا أريد الذهاب أيضاً ‫لكن أبي يجبرني على الذهاب
‫لكنني لن أذهب بنفسية ‫النمر الأسود أو (مالكولم إكس) لكن...
‫بقليل من (مارتن لوثر كينغ)
‫اصمتي
‫وأين "الملك"؟
‫ميت
‫قتله مجنون
‫لا تطلب مني أن أصمت
‫وقتل (مالكولم) على يد رجل أسود
‫وهل تعدّ جريمة أقل خطورة من الأخرى ‫بسبب لون الشخص الذي فعلها؟
‫أنت تحاولين دوماً أن تجدي الجيد ‫في شيء سيئ
‫لكن ليس هناك ‫أي شيء جيد في هذا الأمر
‫سألقن صبياً أبيض درساً ‫إن عبث معي، هذا كل شيء
‫إن دخلت هذه المدرسة ‫وأنت تبحث عن المشاكل فستجدها
‫المشاكل هي التي وجدتني
‫أنا أستعد لحرب فقط
‫إذاً...
‫أنت و(مارتي)
‫أنا و(مارتي)
‫ليس بينكما شيء، صحيح؟ ‫لم يطلب منك علاقة ثابتة أو أي شيء؟
‫لا، إنه خائف جداً
‫حسن، لكن من الآن فصاعداً...
‫أنت فتاة (جون بانكلي)
‫سأحرص على إخبار (مارتي) بهذا
‫سأخبره أنا
‫لكنني لم أوافق عليك بعد
‫هل فكرت بهذا؟
‫ماذا؟ لم أسمعك ‫قوليها بصوت أعلى قليلاً
‫لم أوافق عليك
‫حسن...
‫سيقتلنا والدي عندما يعرف بالأمر
‫لا تقلقي بشأن والدك
‫اتفقنا؟
‫هو وأبي صديقان قديمان
‫سيجدان حلاً
‫إن لم يفعلا
‫سنهرب و...
‫سنصبح (بوني) و(كلايد) الجديدين
‫(كلايد)!
‫نسرق المصارف والسيارات المصفّحة
‫هل أستطيع إخبارك بأمر؟
‫أخبرني شيئاً
‫تريدين أن تعرفي ‫لماذا دخل أبي السجن؟
‫الجميع يظنون أن السبب أنه قتل ‫ذلك الزنجي من أجل السيد (مالكولن)
‫وأظن أن هذا صحيح لكن...
‫ما لا يعرفه أحد ‫هو أن الزنجي الذي قتله أبي...
‫ليس عليك إخباري بهذا يا (جون) ‫لا بأس
‫استمعي إلي فحسب، سأخبرك
‫الزنجي الذي قتله أبي ‫هرب مع أمي
‫أجل
‫الزنجي كان يبيع المخدرات ‫من أجل السيد (ماكلوفلن)
‫كان أبي يجمع المال منه
‫وأمي كانت تذهب معه أحياناً
‫ذات يوم، ذهب أبي لجمع المال
‫والزنجي وأمي كانا قد تعاطيا بشدة ‫ونصف عاريين، مستلقيين هناك
‫ففقد أبي عقله ‫وضرب الزنجي حتى الموت
‫وهربت أمي
‫أنا... أنا آسف
‫أحضرت لك شيئاً
‫أحضرت...
‫هذه الصورة
‫كي تلتقي بأمي
‫كيف أتذكرها، على الأقل
‫عندما أخبرني أبي بما حدث ‫جعلني أعده ألا أخبر أحداً لذا...
‫لذا أنت الشخص الوحيد ‫الذي يعرف القصة كلها
‫لن أخبر أحداً القصة كلها
‫أريدك أن تحتفظي بهذه الصورة أيضاً
‫(جون)، هل أنت متأكد؟
‫ستكون عائلتي معك دوماً
‫حسن
‫مرحباً
‫- مرحباً يا (مارتي)، كيف الحال؟ ‫- كيف الحال؟
‫أين (كيت)؟
‫ذهبت لتتمشّى
‫- من دونك؟ ‫- أجل، ستعود حالاً
‫(مارتي)، دعنا نتحادث
‫أنت تعرفين شيئاً، صحيح؟
‫لماذا لا تطلب من (كيت) الخروج معك؟
‫لماذا تظنين أنني أرتدي سترتي هذه؟ ‫كانت هذه خطتي اليوم
‫كنت سأعطيها سترتي
‫ما الأمر؟
‫(مارتي)، إنها تخرج مع (جون) الآن
‫هل هي معه الآن؟
‫أجل
‫- هل يعرفان بالأمر؟ ‫- هما؟ أجل
‫- (مارتي)، هيا، إلى أين أنت ذاهب؟ ‫- سأذهب لأتمشّى
‫يعجبني هذا ‫هذا ما أحب القيام به
‫أتعلم؟ دعني أتحدث إليه ‫لا أريد التسبّب بأي مشاكل أو أي شيء
‫حسن، اذهبي
‫لكن إن قال أي شيء سيئ ‫سألكمه في وجهه
‫مرحباً
‫أهذا كل ما تستطيعين قوله؟
‫لا، أستطيع قول المزيد ‫أنا فقط...
‫لا أعلم ماذا أقول
‫ما رأيك بأن تقولي إن كل الشائعات ‫كذب وتريدين أن تكوني معي؟
‫أنا آسفة يا (مارتي) ‫لا أستطيع قول هذا
‫- تباً يا (كيت)! ما الذي أصابك؟ ‫- (مارتي)، يُستحسن أن تنتبه لكلامك
‫(جون)، توقف!
‫- أظن أن عليك الرحيل يا (مارتي) ‫- لماذا؟ بسببه؟
‫لست مضطراً للذهاب إلى أي مكان ‫أنا لا أخافه
‫اصمت يا (مارتي)!
‫- (جون)! ‫- لا
‫- (جون)! توقف ‫- (جون)
‫(مارتي)! (مارتي)!
‫- (جون)، هذا يكفي ‫- ابتعدي عني!
‫- ابتعد عنه يا (جون) ‫- (جون)!
‫(جون)!
‫هل أنت بخير؟ هل أنت بخير؟ ‫هل آلمتك؟ هل أنت بخير؟
‫لا بأس يا (مارتي)، هل أنت بخير؟
‫لا بأس، تنفس ‫لا بأس
‫- (كيت)، هل أنت بخير؟ ‫- هل أنت بخير؟ هل آلمتك؟
‫أنا آسف، لم أقصد إيلامك
‫(جون)، لا يمكنك دفعها هكذا ‫ماذا أصابك؟
‫مرحباً يا (كوفلين) ‫شرابك المعتاد؟
‫أجل
‫- وأنت يا (رايلي)؟ ‫- شطيرة بسطرمة
‫متى ستتقاعد يا (سبانيلي)؟
‫ليس قريباً
‫ما زالت هناك الكثير من الحياة ‫في هذا القلب
‫قالت أمي إن أطلق زنجي علي لقباً ‫فعلي أن ألكمه في وجهه
‫أمرتك ألا تقولي هذا
‫ستكون الشرطة حاضرة لحمايتك
‫هل تسمعها؟
‫لا تستطيع إجبار الناس ‫على محبة بعضهم بعضاً
‫عليكم تقريبهم من بعضهم تدريجياً
‫- من المؤسف أنك لست الحاكم ‫- أجل، هذا ما أقوله أنا
‫قالت أمي يجب ألا أثق بالشرطة
‫أنا...
‫أريد أن...
‫أعلمك أننا...
‫سنفعل كل ما في وسعنا لنحرص ‫على أن تحصلي على تعليم آمن
‫هل أستطيع طرح سؤال عليك؟
‫تفضلي
‫لماذا يكرهنا البيض إلى هذا الحد؟
‫لا، لا، لا... أنا لا أكرهك
‫وأعرف الكثير من البيض مثلي
‫انظري إلى السيد (سبانيلي) ‫إنه لطيف، صحيح؟
‫مرحباً أيها العجوز
‫عجوز؟
‫انتبه إلى كلامك أيها الولد
‫أين كنت؟
‫- ذهبت إلى المتنزه ‫- حقاً؟
‫أجل، كان علي ضرب وغد
‫يُستحسن أن تكون قد فعلت
‫- فعلت كما علمتني ‫- أحسنت
‫هل أستطيع سؤالك عن أمر؟
‫هل يتعلق الأمر بابنة (كوفلين)؟
‫أتحتاج إلى بعض النصائح؟
‫الأمر يتعلق بأمي
‫لماذا تأتي على ذكرها؟
‫ألم نفعل أنا وجدتك ‫ما يكفي من أجلك؟
‫بلى، لكن...
‫تباً لكلمة "لكن"!
‫أيها الوغد العاق!
‫أعرف ما الأمر، ابنة (كوفلين) تجعلك ضعيفاً ‫سأعطيك بعض...
‫اسمع، دعني أسدِك بعض النصائح ‫عن النساء
‫يجب عدم الوثوق بهن ‫كلهن ساقطات
‫وأمك، التي تقلق كثيراً عليها ‫تركتك من أجل زنجي لعين
‫استوعب الأمر
‫لم أقصد الأمر بهذه الطريقة
‫كيف تقصده؟
‫كنت أتساءل فحسب، أقصد...
‫أتظن أنها ربما تكون قد ماتت أو ما شابه؟
‫تباً لتلك الساقطة!
‫لماذا تنظر إلي هكذا؟
‫أتظن أنني قتلتها؟
‫هل فعلت؟
‫إن فعلت، فقد نالت ما تستحق
‫اغرب عن وجهي، ابتعد من هنا
‫عد إلى حبيبتك الساقطة
‫تباً لك!
‫- إنها مثل البقية كلهن ‫- إنك تافه
‫حظاً طيباً أيها التافه
‫إنه مثلك تماماً
‫هل ستنظف هذه الباحة أم ماذا؟
‫تتحدثين دوماً عن الباحة يا أمي
‫عندما كان والدك يضربني على رأسي ‫أين كنت؟
‫في الباحة مع تلك الورود السخيفة
‫لم أستطع قتال والدك
‫لذا صلّيت
‫صلواتك لم تُستجب يا أمي
‫أجل، هذا ما نعرفه
‫هذا ليس صحيحاً
‫صليت أن تخرج من السجن باكراً
‫حسن... وها أنت ذا
‫صلّيت من أجلك كل يوم
‫لأنك...
‫رجل شرير
‫- عدت باكراً ‫- أجل
‫بعد تلك الليلة، سأمنح (مولي) فرصة
‫- أين (كيت)؟ ‫- في غرفتها
‫كيف هو مزاجها؟
‫أتت من المتنزه ‫وهي تبتسم ابتسامة عريضة
‫أجل، هل كانت في المتنزه بالتأكيد؟
‫علينا أن نثق بها
‫ليس بعد تلك الليلة ‫عليها أن تكسب هذه الثقة
‫شكراً
‫قلت إنها كانت تبتسم
‫لماذا؟
‫أظن أن (مارتي) طلب منها ‫الذهاب معه إلى حفل التخرج
‫وأن تكون علاقتهما ثابتة
‫كانت في حالة مميّزة
‫- هل أخبرتك هذا؟ ‫- لا، لكن الأم تستطيع أن تعرف
‫حسن، أظن أنه أفضل من ابن (بانكلي)
‫أجل
‫سأتحدث إليها ‫وسأعطيها موافقتي، اتفقنا؟
‫حسن
‫ما سبب هذه؟
‫لأنك كنت أماً عظيمة وزوجة عظيمة
‫من دونك...
‫لا أعرف، سأكون رجلاً مختلفاً
‫شخصاً لن نحبه
‫(كيت)؟
‫(كيت)، (كيت)
‫(كيت)؟
‫تباً!
‫(بات)! (كيت) ليست هنا
‫ماذا تقصد؟ صعدت إلى الأعلى
‫يُستحسن ألا تكون حيث أظن
‫اتصلي بمنزل (شيريل) ‫سأتفقّد المتنزه
‫كان الرب في عوني ‫إن كانت في منزل (ماكلوفلن)
‫(كيت)!
‫مرحباً
‫ما الأمر؟
‫إنها مجرد مشاكل عائلية ‫لا تقلقي بشأنها
‫أنت!
‫انظروا من يعتقد أنه يستطيع ‫قيادة السيارة عبر (ساوثي)
‫تعالوا إلى هنا
‫لنرمِ الحجارة ‫تعالي إلى هنا
‫- أنا؟ ‫- أجل، أجل
‫لا تنظري إليهم
‫ارميها
‫- هيا، هيا ‫- أبي، قُد السيارة، قُد
‫هيا أيها الوغد، تباً لك!
‫يا لها من رمية
‫هذه فتاتي ‫تباً لك أيتها الساقطة!
‫هل أنت بخير؟
‫أنا آسف يا عزيزتي
‫أبي، لا، ماذا تفعل؟ ‫إلى أين تذهب؟
‫لا، لا، لا، أبي ‫أريد العودة إلى المنزل
‫أرجوك يا أبي، توقف، لا، لا، لا ‫أريد الذهاب إلى المنزل
‫أبي، توقف أرجوك ‫لا، لا، لا يا أبي
‫أرجوك يا أبي
‫أريد الذهاب إلى المنزل ‫أريد الذهاب إلى المنزل
‫أرجوك
‫أبي، أريد الذهاب إلى المنزل
‫أنا آسف، أنا آسف
‫أريد الذهاب إلى المنزل
‫أنت!
‫هل أنت بخير؟
‫نافذتك، ما الذي حدث لنافذتك؟
‫اسمع، نحن لا نريد المزيد من المشاكل
‫لا، أنا شرطي، أتحتاج إلى مساعدة؟
‫هل أنت بخير؟
‫نحن بخير
‫حسن، إذاً
‫اذهب وأصلح هذه النافذة
‫لماذا لم تخبره عما حدث؟
‫لا يمكن معرفة بمن عليك الوثوق
‫هل رأيت شارة شرطي؟
‫في أوقات كهذه، أتمنى لو أن أمك ‫كانت لا تزال موجودة
‫كانت أعصابها قوية جداً
‫لا أعرف حتى كيف فعلت هذا
‫حتى عندما كانت تواجه السرطان...
‫لم...
‫لم تبكِ ولو لمرة واحدة مطلقاً
‫أما أنا فبكيت طوال الوقت
‫وإن رأت بعض الظلم كانت...
‫كانت تسرع للتصرف ‫بغضّ النظر عن الخطر
‫تحدثت معها عن الأمر ‫مرة أو مرتين لكنها...
‫قالت اقتباس (غاندي) الشهير: ‫"عليك أن تقوم بالتصرف الصحيح"
‫"لا تعرف ماذا ستكون النتائج"
‫"لكن إن لم تفعل شيئاً"
‫"لن تكون هناك نتائج"
‫لم يضطر (غاندي) إلى القيادة ‫عبر حي (ساوثي)
‫لقد اتّخذت قراراً
‫أمك ما كانت ستوافق عليه لكن...
‫لن أسمح لك بالذهاب ‫إلى تلك المدرسة
‫إنها خطيرة جداً
‫ما هذا؟
‫اعتقدت أنك رحلت ‫اذهب واستأجر غرفة، هيا
‫انظر من لدينا هنا
‫(جون)، كفاك ‫لا يجوز أن تحضر شابات إلى هنا
‫بخاصة (كيت)، هل تسمعني؟
‫- حاضر يا سيدي ‫- حسن
‫أحسنتم صنعاً أيها الأولاد ‫إنه ابنك بالتأكيد
‫أجل، إنه كذلك ‫إنه يحب نشاطات ما بعد المدرسة
‫هذا ما أقوله
‫- لا أعرف ماذا... هل هو مؤهّل؟ ‫- أجل
‫- مؤهّل ليفعل هذا؟ ‫- أجل، أجل
‫- أجل ‫- من هذا؟
‫- (ماكلوفلن)، أعرف أنك هنا ‫- أدخله
‫- أترى ما الذي أتحدث عنه؟ ‫- (كيت)!
‫مهلاً، مهلاً، أنا قادم
‫(كيت)! (كيت)! ‫أين هي؟ أين ابنتي؟
‫- إنها ليست هنا أيها الوغد ‫- اهدأ يا (بيلي)
‫اهدأ
‫ماذا تظنّنا؟ ‫مجموعة من المغتصبين؟ انظر حولك
‫هل هذا مكان لفتاة مراهقة؟
‫- حسن، أنت على حق، أنا أعتذر ‫- معك حق أنني محق
‫لدينا مجموعة من الأخلاقيات ‫والقوانين التي لا نخرقها
‫إياك أن تقلّل احترامنا هكذا ثانية ‫إن فعلتها مرة أخرى...
‫ستصرخ مثل الكرة التي أضربها ‫ولن تبقى في الوجود
‫مهلاً، مهلاً
‫إن كانت (كيت) مفقودة ‫ربما نستطيع المساعدة
‫لا أحتاج إلى مساعدتك
‫- كن لطيفاً يا (بيلي) ‫- أجل
‫نعم؟
‫أجل، بالتأكيد ‫(بيلي)، لديك اتصال
‫ها قد بدأنا
‫أصبحنا نعمل لديك الآن على ما يبدو
‫تفضل
‫مرحباً
‫أجل
‫حسن
‫(كيت) في المنزل
‫- (بيلي)... ‫- يا للعجب!
‫(بيلي)
‫إياك أن تأتي إلى هنا ‫بهذه الطريقة ثانية أبداً
‫عمل جيد
‫متى بدأت تتسلّلين من المنزل؟
‫أمي، أردت فقط الذهاب والتسكّع...
‫(مارتي)...
‫طلب منك علاقة ثابتة، صحيح؟
‫أجل
‫(مارتي)
‫أنا...
‫لم أكن أعرف كيف سيكون رد فعلكما
‫أجل، كنت أعرف ذلك
‫تعرفين كم سيشعر والدك بالراحة ‫عندما يعرف أنك تواعدين (مارتي)؟
‫عندما عدت إلى البيت ‫في المرة السابقة
‫عرفت أن شيئاً خاصاً ‫حدث في حياتك
‫حقاً؟ كيف؟
‫ابتسامتك، وحدس الأم
‫- نحن نعرف هذه الأمور ‫- أجل
‫أخبرت والدك
‫ماذا قال؟
‫(مارتي) ولد طيب
‫(كيت)، يُستحسن أن يكون لديك تفسير
‫اهدأ
‫لماذا يطلب مني الجميع ‫أن أهدأ طوال الوقت؟
‫أنا هادئ، أين كانت؟
‫تسلّلت خارجاً لتتسكّع مع (مارتي)
‫هل هذا صحيح؟
‫أجل
‫- لم تكوني مع ابن (بانكلي)؟ ‫- لا
‫- يُستحسن ألا تكذبي ‫- أنا لا أكذب عليك
‫حسن
‫لكن لا تعجبني فكرة ‫عدم معرفة أين أنت
‫لذا في المرة المقبلة ‫لا أهتم مع من أنت
‫لكن أعلمينا فحسب
‫- حسن ‫- هل كلامي واضح؟
‫أجل، لا مشكلة
‫هل أستطيع الذهاب إلى غرفتي الآن؟
‫اذهبي
‫هذه الفتاة ستجعلني أموت باكراً
‫كنت أتسلل من المنزل لألتقيك
‫إذاً... ماذا يوجد في جدول الأعمال؟
‫لعب لعبة الإمساك
‫وجعل الطيور والنحل تتكلم مع أبي
‫دعي والدتك تخبرك ‫بكل شيء بشأن الطيور
‫سأعلمك عن النحل، إنها تلسع
‫أحضري قفّازيك
‫جميل
‫يا فتاة، هيا
‫- اهدأ ‫- حدثيني عن (مارتي)
‫ماذا تقصد بأن أحدثك عن (مارتي)؟
‫ذراع قوية
‫لماذا يعجبك؟
‫أنت!
‫الكرة
‫هل ستجيبينني؟
‫إنه يذكّرني بك
‫كيف اكتشفت هذا؟
‫هذا الولد لا يشبهني مطلقاً
‫أظن أنه ضعيف قليلاً ‫أنا لا... لم أكن رجلاً ضعيفاً قط
‫ولهذا يعجبني من أجلك
‫شبان مثله لا يملكون إبرة ‫لكنهم يحصلون على العسل مع هذا
‫هل تفهمين قصدي؟
‫ما سبب هذه النظرة؟
‫لا، أنت على حق
‫(مارتي) لا يشبهك بشيء
‫كيف كان الوضع؟ العمل في الأدغال؟
‫أيها الرجل الجديد ‫أنا أتحدث إليك
‫اسمي...
‫الشرطي (كوفلين)
‫حسن أيها الشرطي (كوفلين)
‫لا تهاجمني هكذا
‫نحن في الفريق نفسه هنا
‫كنت أسأل...
‫كيف كان العمل في الأدغال؟
‫ما الذي تتحدث عنه؟
‫(روكسبري)
‫تعرف المقصود...
‫أرض...
‫الزنوج
‫إنها مثل أي مكان آخر
‫فيها سيّئاتها وحسناتها
‫على كل، قررنا ألا نأتي إلى العمل ‫في اليوم الأول من المدرسة
‫ماذا عن الطلاب؟
‫ماذا، الزنوج؟ تباً لهم!
‫هذا تصرّف شائن
‫أقسمنا قسماً لنخدم ونحمي
‫وأنتم أيها الأوغاد تريدون التراجع ‫الآن بعد أن أصبحت الأمور صعبة؟
‫لا تتحدث إلي بهذه الطريقة
‫أنت لا تعرفني ‫ولا أظن أنك تريد أن تكتشف
‫استمع إلي جيداً
‫ابنتي الصغيرة ستذهب إلى المدرسة ‫وسأكون هناك لحمايتها هي
‫أو أي شخص آخر يحتاج إلى مساعدتي
‫لذا إن كنتم تريدون أيها الأوغاد ‫إبقاء أولادكم الأوغاد في المنزل...
‫فهذا خياركم
‫أنا عنصر في شرطة (بوسطن)
‫لا تتقدّم خطوة أخرى
‫(بيلي)، هذا أنا
‫- أنزل المسدس ‫- (ماكلوفلن)، ما القصة يا رجل؟
‫لماذا تتبعني؟ ‫كان من الممكن أن أفجر دماغك
‫عرفت أنك لن تقتلني، أقصد...
‫أنت لا تملك هذه الميزة
‫أوشكت جداً على قتلك
‫ماذا تريد؟
‫سمعت أنك لا تتعاون
‫إن موضوع النقل يقودني إلى الجنون ‫لدرجة أنني لا أستطيع النوم
‫لا أعرف كيف تستطيع أنت أن تنام
‫بسهولة، أغمض عينيّ فقط
‫اسمع
‫أنا وأنت...
‫صديقان قديمان
‫أذكرك منذ أن كنت بهذا الطول
‫المخاط ينزل من أنفك ‫وتركض في حفاضك، نحن عائلة
‫أنا أحمي عائلتي مهما حدث ‫وأتوقع منك أن تفعل الأمر ذاته
‫زملاؤك عناصر الشرطة...
‫طلبوا منك أن تنضم إليهم ‫للاحتجاج على هذا الظلم، هذا...
‫هذا الهجوم على حيّنا وطريقة حياتنا
‫من هؤلاء الناس الذين... ‫إنهم ليسوا مثلنا
‫إنهم ليسوا مثلنا فحسب
‫هؤلاء الحيوانات يريدون تدمير حيّنا ‫ألا تفهم الأمر؟
‫حيّنا الذي احتاج إلى أجيال ليُبنى
‫هذا ما أتحدث عنه
‫هذا الشيء له معنى
‫ألا تفهم؟
‫وما تقول أنت؟
‫كل ما تقوله هو ماذا؟
‫"تباً لك"
‫أعني أنني بدأت ‫آخذ الأمر بشكل شخصي
‫خذه كما تريد
‫هناك مثل إيرلندي قديم يقول
‫"غالباً ما يكسر فم الرجل أنفه"
‫هل هذا تهديد؟
‫أيها الفتى (بيلي)... ماذا؟
‫أنت تفهم كل شيء بشكل خاطئ ‫تهديد؟
‫لا، لا، لا، هذا (ساوثي)
‫هذا حيّي
‫لا تجبرني على القيام بهذا
‫أرجوك
‫اتفقنا؟
‫أنت و(كيت)
‫ابقيا في المنزل
‫أنا أقصد كلامي، ابقيا في المنزل
‫ما الذي يتحدث عنه؟ ‫لا أعلم
‫لا أعلم لماذا تهدر وقتك معه
‫إنه واشٍ لعين
‫تعرف أنني أستطيع القيام بهذا
‫القيام بماذا؟
‫- الاهتمام بالعمل ‫- أي تفعل ماذا؟
‫أنت تستطيع القيادة، هذا كل شيء
‫حذار!
‫ربما...
‫حان الوقت لتطبيق بعض من عدالتك
‫حوّله إلى القديس ‫الذي يظن أنه عليه
‫كانت أمي جميلة جداً
‫لماذا لم تحضر امرأة أخرى ‫إلى المنزل قط؟
‫لماذا أصبحت مهتمة فجأة ‫بحياتي العاطفية الشخصية؟
‫لأنني أعرف أنك ضحّيت ‫بحياتك الاجتماعية من أجلي
‫لكن هيا...
‫أنا على وشك دخول الجامعة
‫أظن أن الوقت حان كي تجد امرأة ما
‫- هل تظنين هذا حقاً؟ ‫- أجل، أجل
‫لا تقلقي بشأني بينما أنت في الجامعة ‫ثقي بي، سأكون بخير
‫سأربي شعري بتسريحة أفريقية ‫وسأذهب في (سول ترين)
‫وأجلب لنفسي فتاة سيئة
‫هل يمكنك تخيل ‫إن رأتني والدتك في هذا؟
‫حسن، سآتي إلى المنزل ‫كل أسبوع لأتفقّدك
‫سيكون هذا لطيفاً جداً
‫سأقرع الباب أولاً
‫سيكون هذا تصرّفاً حكيماً
‫الزنوج سيّئون
‫هؤلاء الناس يكرهوننا
‫أجل، إنهم يفعلون
‫لهذا أنا سعيد لأنك لن تذهبي ‫إلى المدرسة غداً
‫أقصد أن الناس يعلمون ‫أولادهم الكراهية مثل...
‫مثل الأولاد الذين هاجمونا ذلك اليوم
‫لم أغضب يوماً في حياتي هكذا
‫ولم أشعر بهذا العجز لحمايتك...
‫لكنك حميتني، ما زلت هنا
‫لا، لا، لا، لأن رد فعلي الأول
‫كان أن أهاجم هؤلاء الأولاد ‫وأجعلهم يندمون
‫لأنهم أمسكوا حجراً في حياتهم
‫وكدت أعرّضك للخطر
‫- يعلم الرب لو لم تكوني حاضرة... ‫- الرب عرف فعلاً
‫لهذا كنت حاضرة
‫كنت أفكر...
‫لأن هؤلاء الأولاد هاجمونا
‫أظن لهذا أحتاج ‫إلى الذهاب إلى المدرسة
‫مستحيل ‫سأقلق عليك كثيراً يا فتاة
‫- اسمع، علي الذهاب ‫- انظري...
‫أنت من يقول لي دوماً
‫لا تسمحي لأحد ‫أن يساوم على مبادئك
‫إن لم يذهب أولاد مثلي ‫هؤلاء الأولاد البيض...
‫لن يتمكنوا من معرفتنا ‫ولن يحدث أي تغيير
‫وأريد لأساتذة وزملاء صفي أن يحترموني
‫لشخصي وليس لمن...
‫أخبرهم أهلهم عني
‫يجب أن نكون شجعاناً
‫ألم تقل هذا مؤخّراً؟ ‫ألم ترغب بأن أذهب إلى المدرسة؟
‫كان هذا في السابق
‫على السود...
‫أن يكونوا مستعدين ‫للقيام بخيار واحد في (أمريكا)
‫وهذا الخيار إما أن نبقى في السيطرة
‫عندما يخرج البيض عن السيطرة
‫إنهم محتجّون
‫لكن إن فعلت ‫ما يفعلونه فستسمّين مجرمة
‫هل تعرفين كيف يعاملون ‫المجرمين السود في هذه البلد؟
‫لا أريد أن أضعك في موقف...
‫حيث عليك أن تتّخذي هذا الخيار
‫لكن إن آمنت أن شيئاً هو الصحيح
‫فعليك القيام به
‫هؤلاء الأولاد أثاروا خوفي
‫وأنا أيضاً
‫لكننا لا نستطيع تركهم يربحون
‫(باتي إينغل)
‫(باتي كوفلن) الآن، آسف
‫- كم مر من الوقت؟ ‫- ليس كفاية
‫لا تتصرفي هكذا ‫هيا، كنت فتاتي في السابق
‫(بات)
‫اسمعي
‫لقد حميتك...
‫عندما سخر منك بقية الأولاد ‫لأنك كنت مختلفة
‫لأن كلامك كان غريباً
‫كان هذا منذ وقت طويل جداً
‫أعلم
‫ما زلت أشعر بذلك الشغف
‫لا تلمسني
‫بحسب طريقة تصرف زوجك ‫لا يمكنك أن تعرفي
‫ربما تصبحين أرملة يوماً ما
‫ماذا يُفترض أن يعني هذا؟
‫أقول فقط إنه يلعب بالنار
‫اتفقنا؟ يغضب الكثير من الناس
‫لا تعرفين ماذا يمكن أن يحدث
‫أنت مريض، عالج نفسك
‫حسن، أصغي إلي
‫إن حدث أي شيء
‫سأكون دوماً إلى جانبك، اتفقنا؟ ‫كما في السابق
‫يمكنك الاعتماد علي، اتفقنا؟
‫يلحّ (ماكلوفلن) أن تبقي ‫أنت و(كيت) في المنزل غداً
‫ربما لا تكون فكرة سيئة
‫لا أستطيع يا (بات)، لدي مسؤولية
‫فكر في الأمر فحسب
‫لقد فعلت
‫فكرت في الأمر كثيراً
‫أتعرفين؟
‫منذ أيام...
‫سألتني طفلة سوداء
‫"لماذا يكرهنا الناس البيض؟"
‫- وبماذا أجبت؟ ‫- قلت إنني لا أكرهها
‫وأن هناك المزيد من الناس مثلي ‫ولكن غير هذا الكلام...
‫لم أعرف ماذا أقول
‫ما الأمر؟
‫هل أنا عنصري؟
‫بالطبع لا ‫ما الذي يجعلك تظن هذا حتى؟
‫قال (جيفرسون) هذا ‫وهو ما جعلني أفكر فحسب
‫أنت ألطف وأنبل رجل التقيته
‫أنت كاثوليكي صالح
‫تحب الناس بغض النظر ‫عن لون بشرتهم
‫آمل أن يكون هذا صحيحاً ‫آمل هذا
‫آمل أن يكون صحيحاً
‫لكنني أظن أنني أعرف ‫ما الذي قصده (جيفرسون)
‫كما تعرفين...
‫أنا أتعامل مع عنصريين طوال الوقت
‫ولا أقول شيئاً، لا أوبّخهم بسبب ذلك
‫ماذا يجعلني هذا؟
‫توقف
‫توقف عن انتقاد نفسك هكذا
‫هذا ليس سهلاً
‫نحن نعيش على هذا الكوكب ‫مع كل أنواع الناس
‫بعضهم طيبون وبعضهم أشرار
‫لا تستطيع إصلاحهم جميعاً
‫كل ما يمكنك فعله هو الحرص
‫أن تصبح ابنتنا مثلنا وليس مثلهم
‫أجل
‫حسن
‫إلى أين أنت ذاهبة؟
‫كدت أنسى
‫لدينا مشكلة
‫ماذا؟
‫أين وجدت هذه؟
‫في غرفة (كيت)
‫ما هذا؟ من أين أتت بها؟
‫توقف عن الشتيمة، لا أعلم
‫(كيت)!
‫تعالي إلى هنا أيتها الـ...
‫(كيت)؟
‫من أين حصلت على هذه؟
‫أجيبيني
‫تعلمان، أنتما تعلمان مسبقاً
‫نحن لا نعلم، أخبرينا
‫الآن
‫أعطاني إياها (جون)
‫لماذا طلبت منك الابتعاد عن هذا الولد؟ ‫أتظنين أنني قلت هذا لأكون وغداً؟
‫- انظري إليها ‫- لا
‫انظري إليها، انظري إليها
‫انظري إليها بعناية شديدة
‫انظري إلى وجه والدة (جون)
‫ماذا ترين؟
‫تبدو...
‫خائفة
‫أجل، تبدو خائفة
‫أنا التقطت هذه الصورة
‫ضرب (جوني) (بريندا) بشدة ‫في اليوم السابق
‫أتريدين أن تعرفي السبب؟
‫لأنها بقيت طويلاً تتحدث ‫إلى الرجل في البقالية
‫اضطررت إلى إبعاده عنها
‫هل (جون) هو من تواعدينه حقاً؟
‫بحق السماء، كنت تكذبين علينا
‫لماذا؟ لماذا كذبت علينا؟
‫- ماذا أصابك؟ ‫- إنه لا يشبه والده
‫وعرفت أنك ما كنت ستوافق عليه أبداً
‫- دعيني أخبرك شيئاً ‫- لن توافق عليه أبداً
‫دعيني أخبرك شيئاً ‫عن (جوني بانكلي)، اتفقنا؟
‫إنه خبيث ‫أعتقد أنه قتل والدة (جون)
‫لم تخبرني بهذا من قبل
‫لأنه لم يكن لدي دليل، أفهمت؟
‫وبعض الأشياء لا يُفترض التحدث عنها
‫إلى أن يظهر هراء كهذا ‫وتخرج الأسرار
‫حسن، هل فكرت بهذا؟
‫هل فكرت أنها ربما كانت تستحق ذلك ‫لأنها نامت مع ذلك الزنجي؟
‫لا تستخدمي هذه اللغة في منزلي
‫وكيف تتجرئين على قول ‫إن أي شخص يستحق القتل؟
‫- إلى ماذا تحولت؟ ‫- حسن، خرج الأمر عن السيطرة
‫لن تذهب إلى المدرسة غداً ‫إلى أن أتحدث إلى ذلك الولد، أتسمعينني؟
‫ابقي هنا، إياك أن تغادري هذا المنزل
‫وإياك أن تستخدمي هذه الكلمة ثانية
‫شكراً لكما
‫شكراً لكما يا أبي وأمي ‫على أفضل سنة أخيرة على الإطلاق
‫شكراً لكما
‫نظفي هذه الفوضى
‫آسفة لأنني ضربتك
‫لكن خاب أملي في سلوكك
‫أنا أحبك
‫وأعرف أنك أفضل من هذا
‫"8 أيلول 1974"
‫دبّوسك
‫ليس اليوم
‫لا أريد أن يعتقد الطلاب ‫أنني لست إلى جانبهم
‫تذكري...
‫بخصوص تلك الفتاة
‫لن تذهب إلى المدرسة
‫أعلم
‫أعني ذلك
‫حسن
‫...ترك ميراثه
‫إنه أخوه، الرئيس المرحوم...
‫هل أنت خائفة؟
‫وأنا أيضاً
‫لكنني سأساندك
‫- هل أستطيع إخبارك بأمر؟ ‫- بالتأكيد
‫إن مت اليوم...
‫توقف، لن تموت
‫أي شيء ممكن بوجود هؤلاء الناس
‫عليك أن تعرفي حقيقة شعوري
‫- بشأن ماذا؟ ‫- حيالك
‫(ويندي)، أنا معجب بك
‫أكثر من مجرد صديقة
‫تحدثنا عن هذا ‫هذا لا يمكن أن يحدث
‫لماذا؟ نحن معاً دوماً
‫أجل، نحن صديقان مقرّبان ‫والأصدقاء المقربون لا يفكرون هكذا
‫- لا أصدق أنك تذكر الأمر الآن ‫- لا أريد أن أموت من دون إخبارك بشعوري
‫توقف
‫هل أنت مستعد؟
‫الشرطة اللعناء ‫ما الذي يحدث هنا؟
‫ماذا تفعل؟
‫لماذا لا تعود إلى مكانك في (روكسبري)؟
‫لا تلمسني! ‫تباً لك! تباً لك!
‫افعلها، افعلها أيها الوغد
‫عد من حيث أتيت ‫لنبدأ بالهتاف
‫ها نحن أولاء، (ساوثي)، ها نحن أولاء
‫ها نحن أولاء (ساوثي)، ها نحن أولاء
‫لم تلمسي طعامك
‫خطأ ألا تسمحا لي بالذهاب
‫كيف يمكننا الوثوق بك؟
‫- كل شيء قلته لنا كان كذبة ‫- أعلم، أنا آسفة جداً يا أمي
‫لكن أنت وأبي ما كنتما ستوافقان ‫على (جون) مطلقاً
‫هل يمكنك ملامته؟
‫لا تحكما على الناس ‫بناء على أهاليهم
‫لا يمكنكما فعل ذلك
‫حسن
‫لكن أن تقولي إن شخصاً يستحق الموت ‫هذا يخيفني بشدة
‫وأن أفكر أن ابنتي لفظت تلك الكلمات...
‫لا... أعلم
‫كان كلاماً قاسياً، وأنا آسفة جداً ‫لكن يا أمي، أبي ليس متأكداً حتى
‫أبي ليس متأكداً ‫أن (جوني) قتل زوجته
‫نحن لا نعرف
‫(كيت)، هل تسمعين ما تقولينه؟
‫حقيقة أننا نناقش هذا الأمر ‫شيء مخيف
‫عار عليك لأنك تسكّعت ‫مع أشخاص كهؤلاء
‫أعلم أنه كان خطأ أن أكذب عليكما
‫أعلم هذا
‫وأنا آسفة جداً
‫لكن كيف سيصلح إبقائي ‫في المنزل أي شيء؟
‫سنبدو مثل العائلات الأخرى ‫الذين يبقون أولادهم في المنزل
‫لأن الأولاد السود سيكونون هناك ‫هذا خطأ
‫أمي
‫أنت وأبي ستبدوان عنصريين ‫وأنتما لستما كذلك
‫وأبي كان غاضباً جداً ‫وأنت لم تفكري بهذا
‫- هل تحاولين خداعي؟ ‫- لا، إنها الحقيقة
‫أنت تعرفين أنها كذلك
‫وأيضاً هذا أفضل لي
‫لأن أبي سيكون هناك ‫وسيحميني إن حدث شيء
‫أرجوك يا أمي، هذه سنتي الأخيرة
‫لذا، هل أستطيع الذهاب؟
‫شكراً لك
‫والدك سيغضب مني بشدة
‫أحبب جارك
‫يبدو الأمر بسيطاً
‫لكنها أصعب وصية يمكن العيش وفقها
‫أعلم
‫صباح الخير يا سيدة (بانكلي)
‫(مارتي)! (مارتي)!
‫دعيني أخمّن، يظن (جون) ‫أن عليك أن تحتجّي
‫لم أعتقد قط أنك ستتخلّين ‫عن بداية سنتك الأخيرة لتكوني هنا
‫لا، لا، لا، لن تكون هناك ‫سنة أخيرة يا (مارتي)، اتفقنا؟
‫أخذها السود منا
‫(كيت)، أنت مخطئة في هذا ‫نحن أخذناها من أنفسنا
‫انظري حولك
‫أتعرفين؟
‫أنت شخص مختلف الآن
‫يستطيع (جون) الحصول عليك
‫(مارتي)!
‫إنها الحافلة
‫ابتعدوا من هنا ‫ابتعدوا من هنا
‫"حافلة مدرسية"
‫أيها الزنوج! عودوا إلى (روكسبري)"
‫أنزلني من هذه الحافلة
‫سألقن هؤلاء الفلاحين درساً ‫لست خائفاً من هؤلاء الأوغاد
‫"نحن لسنا حيوانات عنصريين ‫نحن أهل"
‫تباً لهذا، تباً لك! تباً لكم جميعاً!
‫تباً لك!
‫عودوا إلى منازلكم
‫هذه ليست الطريقة المناسبة ‫لحل الأمر
‫تفرقوا باسم قانون (الكومونويلث) للحشود ‫وإلا سيتم اعتقالكم
‫لنقلبها
‫ساعدوني في دفعها ‫لنفعل هذا، لنفعل هذا
‫ابق هنا، ابق في الداخل، لا تفعل ‫لا تذهب إلى هناك
‫(لومونت)! (لومونت)!
‫(لومونت)، ماذا تفعل بحق الجحيم؟
‫- لا يمكنك دخول هذا الحشد ‫- أخبرتك
‫ابنتي في الحافلة
‫اسمع، دع الشرطة تفعل ما ستفعله
‫يرون رجلاً أسود وسيجعلون الأمور أسوأ
‫ما هذا؟
‫حمداً للرب
‫لدينا مثير شغب في الخلف هناك
‫اسمع...
‫لا أحد سيفتعل المشاكل، اتفقنا؟ ‫هؤلاء الأولاد خائفون حتى الموت
‫لا، لا، هذا الولد الصغير يقف هناك ‫بتسريحة الشعر الأفريقية
‫- كان يهيّج الناس في الخارج ‫- تباً لك!
‫تباً لأمك!
‫اجلس
‫أفسحوا المجال للطلاب
‫إن وقفتم في الطريق سيتم اعتقالكم
‫تباً!
‫حسن جميعكم، اسمعوا
‫أعرف أنكم خائفون، اتفقنا؟ ‫لكننا هنا لنحميكم
‫أريد أن يبقى الجميع قريبين مني ‫أنا والشرطي (جيفرسون)
‫عندما تنزلون من هذه الحافلة، اتفقنا؟
‫في رتل أحادي، هل كلامي واضح؟
‫حسن، لنذهب إلى المدرسة
‫أريد الذهاب إلى المنزل
‫هذا هراء يا رجل
‫تباً لهذا!
‫(ويندي)؟
‫(ويندي)!
‫(ويندي)
‫(ويندي)!
‫مهلاً، ابقي خلفي ‫ابقي في الخلف
‫(ويندي)
‫ابتعد عني
‫إنهم لا يصغون إليك
‫لأنهم أغبياء
‫المعذرة، المعذرة
‫(ويندي)!
‫لا، لا، لا، لا، هذا أبي
‫ربّاه!
‫يا حبيبتي، هل أنت بخير؟
‫أحضروا شخصاً إلى هنا
‫أبي! أبي! أبي!
‫حسن، أعطني هذا
‫الضغط منخفض جداً، أبق الضغط مطبقاً
‫ضعه عليه
‫أحتاج منك أن تعتني بابنتي الصغيرة ‫أحتاج منك أن تعتني بها
‫- عزيزتي، عزيزتي، تنفّسي بعمق ‫- المزيد من الضغط
‫تنفسي بعمق!
‫هذا أبي! هذا أبي!
‫أبي!
‫أيها الطبيب (غيل)، اتصل بالطوارئ من فضلك
‫كيف هو؟ كيف حال زوجي؟
‫في غرفة العمليات، اتفقنا؟
‫إنه مقاتل، اتفقنا؟
‫في المرة المقبلة ‫التي تتحدثين فيها إليه أخبريه...
‫أنني آسف لأنني شككت فيه يوماً، اتفقنا؟
‫(بوبي كينيدي) لا يستطيع ‫حتى السير في ظله
‫سيفهم ما أعنيه
‫بسببه هو وصل (بيل) إلى هنا
‫هل هذا دم زوجي؟
‫وقف زوجك أمام طلقة ‫كانت موجّهة إلى ابنتي الصغيرة
‫لو لم يكن هناك...
‫شكراً لأنك كنت حاضراً
‫تقصدين أن المدرسة ‫لم تكن بهذا السوء؟
‫لا، كانت جيدة يا أمي
‫لا أفهم الأمر، لم يكونوا سيئين؟
‫- ألم يطلقوا الألقاب عليكم؟ ‫- لا
‫إنهم ظرفاء في الواقع
‫جلست مع مجموعة من الفتيات ‫على الغداء، صرنا صديقات الآن
‫- ألن تتوقف العجائب أبداً؟ ‫- صحيح
‫ارفعي الصوت، أريد سماع ‫ما يريد هذا الوغد قوله
‫- "12 أيلول 1974" ‫- للتصرف بمسؤولية وجمع المجتمع معاً
‫ما الذي يحدث؟
‫ماذا تفعلون؟
‫ما الذي يجري؟
‫ماذا تفعلون؟
‫ابتعدوا! ابتعدوا!
‫ماذا فعلت؟ ماذا فعلت يا رجل؟
‫هل أنت بخير؟
‫أريدك أن تتعرّفي بزوجة الشرطي
‫إنها السيدة (كوفلين) ‫هذه ابنتي (ويندي)
‫- سررت بلقائك ‫- حمداً للرب أنك لم تتأذّي
‫- كيف حالك يا عزيزتي؟ ‫- بخير، كما أظن
‫هذه ابنتهما، (كيت)
‫هلا انتبهت لها للحظة ‫أريد الذهاب والتحدث إلى الطبيب
‫لأسأله سؤالاً فقط ‫وسأعود سريعاً
‫أنا آسفة لما حدث لوالدك
‫آمل ألا يموت بسببك
‫لا تنظري إلي بهذه الطريقة
‫هل يُفترض أن أكون سعيدة
‫لأن والدي مات بطلاً؟
‫لماذا كان عليك المجيء إلى (ساوثي)؟ ‫لماذا لم تستطيعي البقاء في (روكسبري)؟
‫رأيتك من قبل
‫ماذا؟
‫- لا، لا أظن ذلك ‫- بلى، رأيتك
‫كنت ترمين الحجارة على سيارتنا ‫لقد حاولت قتلنا
‫أتعلمين؟ إن مات والدك
‫فليس السبب لأن رجلاً أسود ‫أطلق النار عليه
‫بل لأن أشخاصاً مثلكم ‫يضغطون على الزناد
‫أشخاصاً عنصريين ممتلئين بالكراهية
‫أنا آسفة
‫أنا آسفة، أنا آسفة
‫أمي، كان علي الإصغاء إليك ‫أنا آسفة
‫- لا بأس ‫- كان علي الإصغاء إليك
‫ستكون الأمور بخير
‫أبي، أنا آسفة، أنا آسفة
‫كيف حاله؟
‫حالته مستقرة
‫هل نستطيع رؤيته؟
‫أجل، لدقائق قليلة
‫هيا، لنذهب ونرَه
‫أبي
‫كانت واحدة من الأولاد ‫الذين كانوا يرمون الحجارة على سيارتنا
‫لم أتوقع هذا
‫أقصد أنه بوجود أبوين كهذين...
‫لا أعرف حتى ما هو شعوري
‫أنا غاضبة
‫كما قلت، لا أفهم، فأبواها...
‫كانت أمك تتحدث إلى سفّاحي الحي
‫وكنت أسألها دوماً ‫"لماذا تضيّعين وقتك بالتحدث إليهم؟"
‫وكانت تقول إن تصرفاً سيئاً ‫لا يعني شخصاً سيئاً
‫أمي كانت مميّزة
‫أجل، كانت كذلك
‫وكانت ستفخر بك كثيراً اليوم
‫عرضت نفسك للخطر
‫وأنا لا أريدك أن تفعلي هذا ثانية
‫لكن ربّاه...
‫أنت تذكّرينني بها كثيراً
‫أنت شجاعة جداً وأنا فخور جداً بك
‫شكراً يا أبي
‫(بيل)
‫إن كنت تستطيع سماعي ‫يجب أن تعرف
‫أنك رجل صالح
‫أنت رجل صالح جداً
‫"المسير" ‫ ‫