‫"ينضم إلينا في رمي العملة،
‫رئيس (الولايات المتحدة).
‫سيدي الرئيس، هلّا تتفضل برمي العملة؟
‫إنها صورة.
‫لقد ربحت (سان فرانسيسكو) في القرعة.
‫يمكنك اختيار الركلة... هل تريد الكرة؟
‫أي مرمى ستُدافع؟
‫هلّا تديرون ظهوركم إلى الهدف، رجاءً؟"
‫"مُستقى من قصة واقعية"
‫"ينضم (جو مونتانا) إلى أعضاء فريقه ‫في الملعب.
‫دورة (سوبر بول) الـ19.
‫(ميامي دولفينس) و(سان فرانسيسكو الـ49).
‫أفضل أرقام قياسية مجتمةً لفريقَين يلتقيان ‫في (سوبر بول).
‫و(جو مونتانا). ‫يتحدثون عن الرائع (دان مارينو).
‫دورة (سوبر بول) الـ19. الربع الثاني.
‫يتقدّم (جو مونتانا) إلى خط المُناوَشة،
‫يتباطأ كي يرمي الكرة، ثم...
‫(مونتانا) في ورطة، و(دوغ بيترز) يدعمه ‫بسرعة عند خط 42 ياردة.
‫تشعر بجيدًا وفجأةً، يبدأ اللاعبون ‫في التفرّق عن نقطة التجمُع.
‫والآن، يبدو هذا وكأنه إخفاق، لكنه خطأ.
‫لكن بين الميزات المطلوبة ‫لتجعل منك ظهيرًا خلفيًا محترفًا،
‫يندر أن يتحدث أحد عن هذه.
‫القدرة على البقاء في نقطة التجمُّع.
‫أن تبقى هادئاً ومتماسكاً بينما تنهار ‫الإنسانية من حولك.
‫الشجاعة المطلوبة للثبات والقيام بالضربة.
‫وامتلاك الإرادة للنهوض مرة أخرى، ‫وإعادة الكَرة.
‫تراجع، اثبت، قُم بالرمية المثالية.
‫ورقم قياسيّ آخر يتحقق.
‫- رقم جديد يحققه (جو مونتانا). ‫- يحقق في أرجاء الملعب.
‫لقد قدّموا عرضاً رائعاً حقاً، ‫خاصةً في الخط الهجومي،
‫وتتوجه الكاميرا إلى اليمين.
‫يقوم (مونتانا) برمية نارية..."
‫كم ستطول المباراة؟ أريد أن ألعب "أتاري".
‫"كرت"؟
‫"منذ رأيت (جو مونتانا) أول مرة ‫يصير أفضل لاعب في (سوبر بول)
‫ويكسر الرقم القياسي الذي حققه قط، ‫عرفتُ أنني أريد أن أكون مثل ذاك الرجل.
‫أكثر من مليون رياضيّ يلعبون كرة القدم ‫على مستوى الثانوية العامة في (أمريكا)."
‫"(سيدار رابيداس)"
‫"لكل منهم حلمه الخاص.
‫خمسة بالمئة فقط منهم ينجحون ‫في الوصول إلى دوري الجامعة.
‫واحد بالمئة من أولئك ينجحون ‫في الالتحاق بـ(دوري كرة القدم الوطني).
‫لا يمكث معظمهم في الدوري أكثر من 3 أعوام.
‫ومعظم هؤلاء ليسوا لاعبي ظهير خلفيّ.
‫قلة قليلة منهم هم من يصلون ‫إلى اللعب في الدوري النهائي،
‫وفي كل عام، ثمة لاعب واحد فقط ‫في قمة اللعبة.
‫لذا ففي جميع الأحوال...
‫حلمي، وقصتي، كلتاهما مستحيلتان.
‫تلك هي كل الحكاية."
‫"(وارنر)"
‫تجمّعوا.
‫تجمّعوا. حسناً يا شباب. فلنبدأ.
‫ينطلق يمنة. "وات-70". ‫عند العد واحد، مستعدون.
‫"جامعة (نورث أيوا) 1992"
‫"(كرت وارنر)، طالب السنة الخامسة، ‫يلعب مباراته الأولى.
‫تذكروا يا رفاق، مكث في مقعد الاحتياط ‫لأربعة سنوات،
‫رغم أنه حصل على عروض التحاق كثيرة ‫بعد المدرسة الثانوية.
‫"بلو 60"، ابدأ!
‫"يلتقط (وارنر) الرمية.
‫اندفاع داخلي قوي، تلقى ضربة قوية أسفل ‫الظهر من (كول بانكس)،
‫ضربة انتقامية."
‫اذهب إلى بلدتك، "كرت"!
‫- اذهب إلى بلدتك. ‫- "ساينت جود".
‫هيا، لنذهب. لنتمم لعبتنا.
‫استعدوا، استعدوا! "بلو 60"، ابدؤوا!
‫"لقد أخرجوه من الفريق، ‫يسعى للخروج من اليسار."
‫لا تتحرك.
‫"يتحرك قُدُماً ويرمي بالكرة ساع جسده
‫باتجاه زاوية النهاية.
‫يتلقى الكرة!
‫هدف لصالح (بانثرز)!"
‫ما رأيك في ذلك؟
‫- ما زلت لم تلزم نقطة التجمُّع. ‫- أجل، على الرحب.
‫اهجموا! تحركوا!
‫"غير محسوب، في مرمى الخصم."
‫حسناً.
‫سأرتدي هذا، وخذ أنت هذا.
‫لا، لا. سأبقى هنا. أنا منشغل في عمل.
‫عمل؟ يا رجل، بالكاد لك أن تسمي ذلك عملاً.
‫كيف يمكنك أن تقيّف مُقتطَفات من دون لقطات؟
‫- بالكاد لعبت لعبتَين. أنا أقول وحسب. ‫- عندي ما يكفي من اللقطات.
‫إلى من سترسلها؟
‫- متعهدون. وكلاء رياضيون. ‫- هل أنت موهوم إلى هذا الحد؟
‫اسمع، لن تتعهد الـ"إن إف إل" لاعباً
‫مكث في المقاعد الاحتياطية لأربع سنوات ‫كطالب امتياز في "أيوا".
‫هذا جنون.
‫بربك.
‫سنخرج.
‫لن أرتدي هذا أبداً.
‫"(وايلد إي كويوتي)"
‫"هاندوت"، كيف تروق لك مثل هذه الموسيقى؟ ‫إنها سيئة.
‫استمتع بالأيام السعيدة. لنذهب.
‫هل لنا بقارورتَي جعة؟
‫شكراً لك.
‫- سآخذ طلة. ‫- اذهب. استمتع.
‫"بلو 80"، ابدأ!
‫لا، لا، لا. امكث في نقطة التجمّع.
‫مرحى! هيا!
‫ماذا قلت؟ ماذا قلت؟
‫- أن أمكث في مكاني، أيها المدرب؟ ‫- صحيح، أيها المتحذلق.
‫"أهلاً ومرحباً بالجميع في (سبورتس سنتر)، ‫أنا (كارل رافيتش).
‫وترحيب خاص بأحدث عضو ‫في عائلة (سبورتس سنتر)،
‫(ستيف ليفي).
‫افتُتح عرض (بومر) و(بروس) ‫في (نيويورك جيتس) خارج (برودواي)...
‫"يوم مصيريّ ‫الالتحاق بـ(دوري كرة القدم)"
‫"هود"، أريد منك خدمة،
‫وأكون ممتناً لعدم سخريتك بي كثيراً.
‫- لا أطيق صبراً لسماع ذلك. ‫- أريدك أن تعلّمني كيف أرقص.
‫ماذا، كأن ترقص رقصاً؟
‫كالرقص الريفي، ‫رقص الحظيرة الشعبي، وما مثلهما.
‫يا رجل، سيكون هذا رائعاً.
‫- هل هذا كله من أجل تلك الفتاة؟ ‫- ذلك ليس من شأنك.
‫- ليس عندك فكرة كم يجعلني هذا سعيداً. ‫- بلى، أعرف.
‫تبدو أنيقاً.
‫"أغسطس في ملهى (وايلد إي كويوتي)"
‫- أيها الساقي. ‫- نعم؟
‫هلّا تذيع موسيقى ريفية...؟ كلا، ليست هذه.
‫أعني رقصة الحظيرة؟
‫حسناً، ها هي رقصة الحظيرة.
‫رقصة الحظيرة.
‫معذرةً يا راعي البقر. سآخذ هذا الدور. ‫شكراً لك.
‫في الوقت المناسب.
‫لا تبدو لي كراعي بقر.
‫- لأنني لستُ كذلك. ‫- وما تكون إذاً؟
‫أنا لاعب كرة قدم أمريكية.
‫اسمي "كرت وارنر". ما اسمك؟
‫كلا. ليس بعد.
‫هذا ظلم.
‫قلتُ لك اسمي. ألن تقولي لي اسمك؟
‫لا.
‫- ماذا يجب أن أفعل؟ أظل أُخمن؟ ‫- فلتفعل.
‫حسناً، لا بأس.
‫"آبي"؟
‫"آبيغيل"، "غيل"، "هيلين"،
‫"إيزابيل"، "جاكلين"،
‫"بياتريس".
‫- يُفترض أن تكون في الجانب الآخر. ‫- أفضّل الرؤية من هنا.
‫لا تريد أن تخبرني باسمها، لذا...
‫"تجيدين حركات تلك الرقصة."
‫هذا يجعل أحدنا يجيد الرقص.
‫- شكراً لك. في الواقع، أنا... حسناً. ‫- تفضلي.
‫شكراً لك.
‫ماذا؟ أحب ما أحبه.
‫إذاً تلعب كرة القدم. أخبرني عن ذلك.
‫ماذا تعنين؟ ماذا تريدين أن تعرفي؟
‫حسناً، قدّمت نفسك على أنك رياضيّ. ‫لا بد ويكون بالأهمية بالنسبة إليك.
‫لا أعرف. أحبها وحسب.
‫يعجبني الرجل الذي يعي ‫سبب حبه للشيء، لذا...
‫حسناً. حسناً، ما رأيك؟
‫سأجيبك على سؤالك، لكن أولاً، ‫يجب أن تجيبي على سؤالي.
‫ما هذه "الآنسة (أغسطس)" هناك بالضبط؟
‫ذلك... ذلك إعلان عن مسابقة الجينز الضيق.
‫حقاً؟
‫يُعقد كل أول خميس في الشهر. ‫وهذه أول مرة أفوز فيها.
‫- تهانئي. حقاً. ‫- هذا محرج للغاية.
‫إذاً تلعب كرة القدم.
‫أجبني إجابة صادقة، وأقول لك اسمي.
‫حسناً.
‫كانت كرة القدم الأمريكية أهم شيء ‫علّمني إياه أبي قبل أن...
‫يرحل.
‫عاد إلى حياتي الآن، ‫لكن وقتها كان رحيله صعباً،
‫وكم قاسينا.
‫أنا وأمي وأخي.
‫لم أكتف منها. وكنت أريد لعب المزيد. ‫أردت أن أجعل لحياتي معنى.
‫وكانت كرة القدم الشيء الوحيد ‫الذي أجيده حقاً.
‫لذا...
‫فهي تعني لي أكثر من كونها لعبة رياضية.
‫طالما أن الكرة بين يداي...
‫أشعر وكأن كل شيء سيكون على ما يُرام.
‫هل هذه صراحة كافية بالنسبة إليك؟
‫عادةً أكره الموسيقى الشعبية، ‫لكن تروق لي هذه الأغنية.
‫أكره الألعاب الرياضية، ‫ويبدو أن وضعنا معاً لن يكون ملائماً.
‫أفترض هذا. يا للخسارة.
‫ماذا تحب فيها؟
‫لا أعرف.
‫أعتقد أن ثمة ما يميزها. مثلك.
‫أنا "بريندا".
‫سُررت بلقائك يا "بريندا".
‫النداء الأخير.
‫يجب أن أذهب.
‫يجب أن تذهبي؟ أي أن تذهبي فعلاً؟
‫اسمعي.
‫تعالي، انتظري وهلة. هل ضايقك شيء قلتُه؟
‫هل ضايقك شيء فعلتُه؟
‫هل لي برقم هاتفك على الأقل؟
‫صدقني.
‫- لا تريده. ‫- ماذا؟
‫انتظري، انتظري، انتظري. لمَ لا؟
‫لمَ لا؟ لمَ قد لا أريد رقمك؟
‫اسمع، ثمة بضعة أمور يجب أن تعرفها عني.
‫أنا مطلَّقة ولي طفلَان.
‫وأتفهّم تماماً إذا لم أرك مجدداً.
‫- لكنني لا أريد. ‫- لقمة أخرى من أجل ماما.
‫لقمة واحدة.
‫هيا. حسناً، يا عزيزتي.
‫لا أريد المزيد.
‫- أجل. ‫- زبدة الفول السوداني ومربى؟
‫سأصنع لك الحلوى الهلامية أولاً يا عزيزتي.
‫أريدك فقط أن تقضمي لقمة صغيرة فقط.
‫- ماما؟ ‫- أنا هنا يا عزيزي.
‫أنا هنا. أنا هنا.
‫هل هي مكسورة؟
‫مكسورة يا أمي.
‫حسناً يا عزيزي. سأُصلحها لك بعد قليل.
‫كلا، "جيسي"، هذه ليست لك.
‫لكن يمكنك أن تأخذي مزيداً ‫من اللقمات اللذيذة، رجاءً؟
‫أريد فقط...
‫أمي، هلّا تفتحين الباب؟
‫مرحباً؟
‫مرحباً.
‫لم أشأ أن أفزعك ‫أنا "كرت" الذي التقيته الليلة الماضية.
‫لقد طرقت على الباب الأمامي، لكن...
‫كانت هذه فكرة سيئة.
‫حسناً.
‫حسناً، حسناً، حسناً.
‫أمي؟
‫أمي؟ أمي، اخرجي.
‫- مرحباً. ما الأمر أيها الصغير...؟ ‫- ادلف.
‫أجل، مرحباً.
‫هل سأدخل المنزل؟
‫- إنه مكسور. ‫- أهو مكسور؟
‫ما هو المكسور؟
‫المذياع مكسور. حسناً.
‫- أتأخذنا إلى دورة المياه؟ حسناً. ‫- مذياع مكسور.
‫حسناً، يحتاج شاحناً إضافياً.
‫لهذا نحن في دورة المياه. انظر إلى ذلك.
‫حسناً.
‫ها نحن وضعناه.
‫موسيقى شعبية؟ هل أثّروا فيك أيضاً؟
‫اضطجع.
‫حسناً.
‫ها أنت ذا.
‫"أنا وأنت نذهب لصيد الأسماك في الظلام
‫نتمدّد على ظهرنا ونعدّ النجوم
‫حيث ينمو العشب الأخضر
‫بمحاذاة النهر تحت ضوء القمر
‫سنقع في الغرام في منتصف الليل
‫لنتحرّك ببطء"
‫هل تعرف؟ ربما الموسيقى الشعبية ليست سيئة.
‫- ما اسمك أيها الشاب الصغير؟ ‫- "زاك".
‫اسمك جميل.
‫اسمي "كرت".
‫هل تحب الشاحنات؟
‫الشاحنات السوداء. سائق شاحنات.
‫- هل تريد أن تصبح سائق شاحنة؟ ‫- سائق شاحنة سوداء.
‫يعني أنه يريد أن يقود شاحنة سوداء.
‫صحيح.
‫أنا "كرت". أتيت هنا لرؤية "بريندا".
‫عرفت ذلك.
‫غير ذلك سأطلب الشرطة.
‫أجل.
‫أنا "جيني جو". أمها.
‫- سُررت بلقائك. ‫- لطف منك أن تصلح المذياع.
‫من دواعي سروري.
‫"بريندا"؟ هل هو ذاك الرجل؟ إنه ظريف.
‫- هلّا كففتِ عن...؟ ‫- وهو لطيف للغاية.
‫- أعرف. حسناً، يمكنك الذهاب. شكراً لك. ‫- نعم.
‫- حسناً. ‫- انصلح المذياع.
‫شكراً. نحتفظ بمذياع في كل غرفة في البيت.
‫يساعد "زاك".
‫هل يمكنني أن أكون صريحة؟
‫- وهل لديك خيار آخر؟ ‫- كيف تعرف أين أقطن؟
‫- من ساقي الحانة. ‫- ولمَ أنت هنا؟
‫أردت التعرُّف إلى أطفالك.
‫رأيت كم كنت متأثرة بالحديث عنهما البارحة.
‫أردت أن أعطيك هذه.
‫يجب أن آخذ "زاك" ‫إلى مركز العلاج الطبيعي، لذا...
‫العلاج الطبيعي؟
‫هو مصاب رسمياً بالعمى...
‫ويخوض رحلة علاجه.
‫لم أتنبه لذلك حقاً.
‫- لقد أسعدني لقاؤك يا "زاك". ‫- أجل.
‫سأراك لاحقاً.
‫اسمع.
‫هذا رقم هاتفي. ‫لذا فربما تتصل في المرة المقبلة؟
‫أين سيارتك؟
‫أتيت سيراً.
‫- من الجامعة؟ ‫- أجل.
‫لقد استحقق الأمر.
‫لنذهب!
‫هيا، "تانر". ثنائي، ثنائي، اذهبوا.
‫"هات"!
‫لا! لا!
‫"بنت"! "تانر"، تعاليا إلى هنا.
‫ماذا تفعل؟ أول هجمة 25. ‫مهمتك هي إزالة العقبات.
‫بربكم يا شباب. ‫لقد قمنا بذلك مراراً وتكراراً.
‫أيها المدرب. دعني أنضم إليهم. ‫يمكنني إحراز الفوز.
‫- هيا. أرجوك أيها المدرب. ‫- أيها الفريق عند العد ثلاثة. 1، 2، 3.
‫جامعة "نورثرن أيوا"!
‫ستعود إلى مقعد الاحتياط للسبب نفسه
‫الذي جلست على مقعد الاحتياط لأربعة أعوام.
‫ما مشكلتك معي؟
‫هل تريدني أن ألخّص لك السبب؟ ‫لمَ أنت سوداويّ لهذا الحد؟
‫- لا تلتزم مكانك في نقطة التجمّع. ‫- ماذا؟
‫أنت موهوب للغاية. ‫لكن حينما تتأزم اللعبة تتقهقر.
‫تتهرب من المآزق. ‫ولا تثق في فريقك ولا تتبع تعليماتي.
‫- لا تستحق أن تشارك في اللعب. ‫- عشر مباريات وينتهي بعدها حلمي.
‫كنت أبذل قصارى جهدي طوال حياتي لذلك. ‫أرجوك.
‫يجب أن تبدأ في التفكير في حياتك ‫ما بعد كرة القدم يا بُني.
‫مع احترامي، أنت مخطىء، أيها المدرب.
‫لن أُقلع عن اللعب، ‫لأن القادة لا يفعلون ذلك.
‫أريد أن أعرف فقط كيف أركض في الملعب.
‫"بلو 80"، ابدأ!
‫- صحيح! ‫- مجدداً.
‫"هات"!
‫يمكنك أن تلقيها لكن لا يمكنك ‫أن تترك نقطة التجمّع.
‫هل تريد فرصتك؟ تحمّل عناءها.
‫أسرع!
‫"بلو 80"، ابدأ!
‫لا، لا، لا. لا تعترض كرتي.
‫أمسك بكُرتي. مجدداً!
‫مجدداً.
‫قلت مجدداً.
‫- مجدداً. ‫- تقدّم إلى الملعب!
‫- كم مرة علينا أن نفعل ذلك؟ ‫- عدد ما أطلب منكم.
‫- من منكم يريد قتل "كرت"؟ ‫- أنا.
‫- "هادنت"، أنت في خط الهجوم. ‫- سأُبدّل ذلك.
‫فليعطني أحدكم قميصاً أرجوانياً. هيا!
‫- مرحباً؟ ‫- "مرحباً.
‫سأباشر في الأسبوع المقبل. ‫أنا "كرت"، بالمناسبة. "وارنر".
‫- هل وصلتك رسائلي؟" ‫- نعم. جميعها.
‫"أرأيت؟ اتصلت بك أولاً. ‫هذا جيد، أليس كذلك؟
‫ما قولك؟ عشية الإثنين، لنتواعَد."
‫ماذا سنفعل؟ أسنتمشى؟
‫"هل هذه موافَقة؟ لأنها تبدو لي كذلك.
‫أظنك تحاولين أن تردي بالإيجاب."
‫ماذا تفعل؟
‫جلبت لنا وسيلة مواصلات.
‫لدي طفلان. كان يجب أن ‫تتصل قبل أن تأتي.
‫لقد اتصلت. أقفلت الخط في وجهي، ‫ألا تتذكرين؟
‫يا إلهي، أنت مجنون.
‫رأيت تلك الابتسامة!
‫أجل.
‫أيها الطفلان...
‫ألم تأتي إلى هنا قبل الآن؟
‫- لا. إنه جميل حقاً. ‫- أجل.
‫وهادىء للغاية أيضاً. ‫من أفضل الأماكن التي آتي إليها.
‫- يعجبني وشمك. ‫- حقاً؟
‫"دائم الولاء". هذا شعار...
‫سلاح البحرية، أجل. أجل. ‫رأيت الرسوم على عباءتك.
‫عندما كنت في سن الـ12 عامًا، ‫وبعد خروجي من الكنيسة...
‫جاءتني تلك المرأة وقالت لي:
‫"ثمة شيء متميز فيك، (بريندا).
‫سينعم الرب عليك بمستقبل عظيم."
‫وتجرّأتُ...
‫وصدّقتُها.
‫كان حلمي أن أصير جندية بحرية،
‫وأن أتزوج مع جندي بحرية ‫وأن يكون لي أبناء جنود بحريين،
‫وأن أُقسم بالله والوطن والبحرية.
‫لذا فسجلّت نفسي في البحرية ‫بُعيد تخرجي من الثانوية العامة.
‫ثم التقيتُ "براد".
‫جندي بحرية مثالي.
‫عشنا شاعرية متقدة وتزوجنا...
‫ثم وُلد "زاك" بعدها بعام.
‫وماذا حدث لـ"براد"؟
‫خانني حين كنت في الشهر الثامن ‫من حملي بـ"جيسي".
‫ماذا؟
‫أجل.
‫لديّ مشاكل في الثقة في الآخرين.
‫هل وُلد "زاك" مصاباً بالعمى؟
‫لا، لم يولَد به.
‫تلقيت اتصالاً من "براد"
‫حين كان "زاك" في الأربعة أشهر من عمره.
‫قال، "إنه يتنفس على نحو غريب."
‫ما زلت أتذكره يقولها بصوت مرتعب.
‫ثم هرُعنا به إلى المستشفى...
‫وقالوا لنا هناك أنه يعاني من ورم في دماغه
‫وسيكون محظوظاً لو بقي حياً حتى حلول الليل.
‫ولم يعرفوا ما خطبه...
‫لأن "براد" لم يقل لنا ‫إلا بعد مرور 24 ساعة...
‫بأنه أسقط "زاك" من يده عن طريق الخطأ.
‫على رأسه في مغطس المياه.
‫كان من الممكن أن تصبح الأمور مختلفة ‫لو أنه قال الحقيقة.
‫أتذكّر...
‫ظللت أدعو وأدعو،
‫وأتوسل إلى الله أن ينقذ ولدي.
‫ثم قال لي الطبيب إنه لن يتمكن ‫من السير أبداً، ورغم ذلك...
‫وإنه لن يتكلم أبداً، ‫والآن لا يسعني إيقافه عن كل ذلك.
‫وإنه لن يصير سائق شاحنة سوداء.
‫يظل هذا الصبي يثبت للجميع أنهم مخطئين.
‫إنه معجزتي.
‫يبدو أن الدين والرب مهمان لك في حياتك.
‫هذا أقرب إلى كونه علاقة بالنسبة إلي،
‫وهذا يعبّر عني كثيراً.
‫وتلك السيدة التي جاءت ‫وتحدثت معك في الكنيسة،
‫هل ما زلت تصدقينها بعد كل تلك الأعوام؟
‫أحاول.
‫لم أتوقف عن المُحاوَلة.
‫- هل تُحضر كل حبيباتك إلى هنا؟ ‫- هل أنت حبيبتي الآن؟
‫لا.
‫- "مرحباً. ‫- مرحباً."
‫تعال أنت معي. مرحباً.
‫- سُررت برؤيتك مجدداً. ‫- أجل، سُررت برؤيتك.
‫- مرحباً. ‫- سُعدت بلقائك.
‫- أريد جدتي. ‫- حقاً؟
‫إنه ظريف.
‫- هلّا كففت؟ ‫- أرجوك، أنا متزوجة.
‫- هذه شقيقتي. ‫- سُررت بلقائك.
‫أبي، هلّا تمنحنا دقيقة؟
‫هذا مرأبي. لم أفرغ مما في يدي بعد.
‫حسناً.
‫حسناً، أحاول افتراض مآل هذا الأمر.
‫- أي أمر بالضبط؟ ‫- أمرنا معاً.
‫- نحن "معاً" الآن. وهذا خبر جيد. ‫- هذا جنون.
‫- فهذا لن يجدي. ‫- تواصلين في قول ذلك.
‫لا يمكنني، أعني...
‫إذاً أسنلتقي عشية الغد؟
‫- أجل. ‫- حسناً.
‫استعدوا، استعدوا، استعدوا!
‫"غرين 60"! "غرين 60"!، ابدأ!
‫اسمعي.
‫ما رأيك في أن تقبّلي ‫رياضياً محترفاً واعداً؟
‫كان الوضع أفضل قبل أن تقول ذلك.
‫"بلو 60".
‫"أكتوبر"
‫ابدأ!
‫أعد الكَرة. لنُعد الكَرة. ‫هيا، الآن، العبوا.
‫"أشعل (كرت وارنر) الملعب اليوم.
‫وأقول لكم يا رفاق، ثمة أقاويل
‫تقول إن هذا الشاب سيكون أفضل ‫من سيلعبون في الدوري الوطني لهذا الموسم."
‫جرى اختياري أفضل لاعب تصويب للعام ‫واختير فريقنا الأول في المؤتمر.
‫"اسمع، من النادر أن يُختار ‫طالب امتياز للّعب في الدوري.
‫- لكن سنرى ما يمكننا فعله." ‫- شكراً لك!
‫- أعدكم... ‫- "حسناً، أصدقك.
‫أتطلع إلى ذلك، أيها الشاب."
‫- صار عندي وكيل! ‫- لنذهب!
‫صار عندي وكيل!
‫مرحباً.
‫يوم التسجيل.
‫ما هو شعورك؟ هل أنت متوتر؟
‫كلا، أنا بخير. أريد فرصتي وحسب.
‫أجل، بالطبع. من هذان؟
‫أجل يا أمي، هذه "بريندا".
‫- وهذا ابنها "زاك". ‫- مرحباً.
‫مرحباً، سُررت بلقائك.
‫"اختار فريق (بنغالز) اللاعب (دان ويلكنسن)، ‫في خط الدفاع، من جامعة (أوهايو ستيت)."
‫خذوا "كرت". خذوا "كرت".
‫يا عزيزي. ‫- لا، لا، اسمع، لا بأس.
‫لا بأس. في الغالب لن يختاروني حتى الغد.
‫الغد؟
‫أجل، يجرون 7 دورات للاختيار ‫على مدار يومين،
‫فإذا اختاروني، أي حين يختاروني، ‫سيكون ذلك في الدورات اللاحقة.
‫"كرت"، عيد مولد "زاك" غداً. ‫سنقيم حفلاً في البيت، هل نسيت؟
‫- إنه عيد مولد. ‫- لا، لا، كله على ما يُرام، "بريندا".
‫يمكنكم البدء بالحفل، ‫وسألحق بكم فور انتهاء التصويت.
‫ثم يمكننا الاحتفال جميعاً معاً.
‫- صحيح. ‫- "تحدثت عن تبادل الاختيارات.
‫وثمة تفاوضات تجري من أسابيع.
‫لو قال فريق (سياتل)، ‫(سنقايض بـ(كورتيز كينيدي) لـ27 فريقاً،
‫فسيتم التفاوض حول مقايضته."
‫ما العروض البديلة التي سيقدمونها ‫بالمقابل؟"
‫- إلى اللقاء، "كرت". ‫- إلى اللقاء، "زي" و"بريندا".
‫قودي بحذر.
‫- متأكدة أنك قادرة على أن تقليني إلى بيتي؟ ‫- ما من مشكلة.
‫أمتأكد أنها فكرة سديدة؟
‫ماذا؟
‫أم عزباء بطفلين. هذه ليست تسلية.
‫أريد أن أعرف.
‫هل هذه هي الحياة التي تريدها لنفسك؟
‫"عيد مولد سعيداً يا (زاك)"
‫- من يريد كعكاً؟ أجل! ‫- أنا أريد.
‫حسناً، جيد.
‫حسناً، تفضل يا عزيزي.
‫قطعة كعك أخرى لك حالاً.
‫عيد ميلاد سعيداً يا "زاك".
‫- أتريد قطعة كعك؟ ‫- هيا، أتيت في الوقت المناسب.
‫- أجل. ‫- أتيت في الوقت المناسب.
‫أرأيت؟ كعك.
‫- آسفة. ‫- هناك.
‫أريد... لا أطيق صبراً كي آكل قطعتي.
‫كيف هو مذاقها؟
‫- طيب. ‫- حالية بزيادة، صحيح؟
‫كيف تشعر؟ أنك صرت أكبر؟
‫- أتساءل أين كنت. ‫- مرحباً.
‫هل تريد أن تتحدث معي؟
‫أتساءل لمَ يمنحني الرب حلماً
‫لن يتحقق.
‫لأنني أرى أن ذلك قاس.
‫عزيزتي، كل ما أريده هو فرصتي الوحيدة وحسب.
‫- فرصة واحدة، كي أثبت... ‫- تثبت ماذا؟
‫أثبت أنني بارع، هذا كل شيء.
‫لا أعتقد أن لعبة كرة القدم ستثبت لك ذلك.
‫ليس حتمياً أن يعبّر ذلك عنك.
‫إذا كان هذا هو حلمك، فقاتل كي تحققه.
‫كيف سيكون أداء فريق "بيرز" ‫هذا العام في رأيك؟
‫لقد رفدوا "ديتكا" للتو،
‫فأحسب أن الأحوال ستسوء قبل أن يقوموا...
‫هل اتصلوا بك؟ هل تعبثون معي؟
‫- هل اتصل أحداً من "بيرز"؟ ‫- لا، لا.
‫لم يتصلوا من "بيرز"، آسف. آسف.
‫لا.
‫- "باكرز" اتصلوا. يريدون أن يوقّعوا معك. ‫- بربك.
‫- حقاً يريدون. ‫- بربك!
‫تهانئي.
‫أجل. أجل.
‫مكافأة 5000 دولار لتوقيع العقد! هذا رائع.
‫شكراً جزيلاً لك. وإنها خضراء.
‫- من أجل "باكرز". "غرين باي". فهمت؟ ‫- أجل، فهمنا.
‫فلتحيَ "باكرز".
‫- لهذا السبب هي خضراء. ‫- أجل، فهمنا يا رجل.
‫مرحباً.
‫لا أريد أن أتركك.
‫ألم تشعر أبداً أن حياتك كلها ‫مرهونة بلحظة واحدة وحسب؟
‫إذاً فاذهب وانتهزها بكلها.
‫ما بك؟
‫- هل أنت على ما يُرام؟ ‫- أجل.
‫أنا سعيدة من أجلك، لكنني أعرف أن القادم ‫سيغيّر الكثير من الأمور.
‫- ستنشغل في حياتك، و... ‫- "بريندا"، "بريندا"، لا تقلقي.
‫سنتدبّر أمرنا.
‫أجل. سنتدبر أمرنا.
‫أفتقد إليك فعلاً.
‫- وأنا أيضاً. قُد بحذر. ‫- سأتصل بك حين... سأفعل.
‫سأتصل بك حين أصل.
‫- فليحيَ "باكرز". ‫- بالتوفيق.
‫"(باكرز)"
‫أحسنت، ارم الكرة.
‫أجل، رمية مُوفَّقة. ‫حسناً، مرر الكرة، "بريت".
‫أريدك أن تغلقه.
‫"بوب". "بوب وارنر".
‫لنرَ ما عندك.
‫هل سمعت ما قلت؟ ستدخل.
‫أجل أيها المدرب. للتو وصلت. ‫لا أعرف القوانين بعد.
‫- ألا تريد الدخول؟ ‫- أريد الدخول.
‫لا أريد إقحام نفسي هناك. ‫امنحني حتى يوم الغد.
‫"ديتمر"، ستدخل أنت.
‫- أردت أن تراني أيها المدرب؟ ‫- أجل، شكراً لحضورك، "وارنر".
‫أرجو لك التوفيق.
‫انتظر، ماذا؟
‫- أنت مفصول. ‫- لا، لا.
‫أتفصلونني؟ لا. للتو أتيت. ‫لم ترَني ألعب بعد.
‫حسناً، حاولنا.
‫لا، آسف، لكنني لن أرحل. ليس بعد. ‫لا يمكنك إبعادي هكذا.
‫- أنت أبعدت نفسك. ‫- المعذرة.
‫أبذل أفضل جهدي طوال حياتي لهذه الفرصة.
‫كف عن هذا. بربك. لا تفعل ذلك.
‫إن كنت صادقاً، ‫لكنت جاهزاً للدخول إلى الملعب.
‫لكنك لست جاهزاً.
‫أريدك أن تعيد منشور التعليمات.
‫"لا أعرف ما أفعل، (بريندا).
‫اتصلت بكل فريق في الدوري، ‫ولا يرغب فيّ أحد."
‫أريد الاستمرار، حقاً. لكن، تأمّلي حالي.
‫أنا بلا وظيفة. وبلا بيت.
‫صحيح، نسيت أن أقول لك أن "هادنات" ‫سينتقل إلى "دي موين".
‫إذاً تعال واسكن عندي.
‫- ماذا؟ ‫- معنا. مع أسرتي.
‫مع بداية معهد التمريض، ‫سأحتاج إلى مرافق مقيم في البيت.
‫كلانا سنعاني، لذا...
‫لمَ لا نعاني معاً؟
‫أجل، معاً.
‫ما قد تظن أمك بي؟
‫إنها أمك التي أقلق بظنها. ‫تلك المرأة تكرهني.
‫هي فقط...
‫هي...
‫هيا، بربك يا رجل.
‫فقط ارم الكرة وحسب.
‫كرة القدم.
‫هذا صحيح، "زي".
‫- هل تحبها؟ ‫- العب أنت.
‫أريد ذلك حقاً يا صاح، لكنهم لم يختاروني.
‫سأختارك أنا.
‫وسأختارك أنت أيضاً يا صاح.
‫"(سبورتس إلوستريتيد)" ‫"الفريق الأقوى"
‫"(هاي في) نطلب المُساعَدة"
‫27 دولاراً و12 قرشاً.
‫أجل.
‫هل تقبلون بطاقة التموين؟
‫- هل تريد شيئاً آخر؟ ‫- لا.
‫بل، أريد...؟
‫- هلّا أحصل على نموذج طلب وظيفة؟ ‫- أجل.
‫أمي.
‫- حصلت على وظيفة اليوم. ‫- حقاً؟
‫أجل. عامل توضيب رفوف في متجر "هاي في". ‫دوام ليليّ.
‫لا بأس بها لبعض الوقت.
‫حتى موعد تسجيل الموسم التالي.
‫تعرفين ما يُقال.
‫يتعين عليك فعل ما هو مطلوب ‫إلى أن تفعل ما تريد.
‫كما تعرفين.
‫لا تستسلم.
‫هذا "كرت وارنر".
‫فليحيَ "بانذرز".
‫- يجب أن أذهب إلى المعهد. ‫- مرحباً.
‫ادعُ لي. ‫سنتعلم اليوم كيف نحقن إبرة الوريد.
‫سأعود عند السابعة. هل نخرج؟
‫لا، يبدأ دوامي عند الـ6:30.
‫آسفة.
‫حسناً.
‫"(ويتيز) (دان مارينو)"
‫هل تحسب أنك ستكون ذاك الرجل؟
‫- أجل. ‫- ماذا تفعل هنا؟ أنجز عملك.
‫أجل، لأنه بتلك السهولة.
‫يداك ماهرتان.
‫هيا، تلقّ. تلقّ!
‫استعد.
‫بربك، يا رجل.
‫أجل، أجل، سأوضّبها.
‫"(ويتيز)"
‫"مطعم (سيدار فولز)"
‫"كرت وارنر".
‫أبحث عنك في كل مكان. أنا "جيم فوستر".
‫من دواعي سروري أن ألتقيك. ومن أنت؟
‫- "بريندا". ‫- سُررت بلقائك. هلّا أقعد؟
‫اسمع، كما نعرف جميعاً، ‫آسف لخسارتك فرصة "باركرز".
‫لكنك تحظى بكل الموهبة يا فتى. لديك كل شيء.
‫لكن يحتاج العالَم أن يتروى كي يروا ذلك.
‫- شكراً لك. هذا الرجل يدرك أمري. ‫- أجل، أدرك هذا.
‫ما قولك إن أخبرتك بأنك ابتداءً من الغد، ‫لديك وظيفة أن تلعب اللعبة التي تحبها؟
‫- هل أنت مكتشف؟ ‫- لا.
‫أنا المالك الفخري والمدرب الرئيس ‫لفريق "أيوا بارنستورمرز".
‫أحدث أعضاء "اتحاد (أرينا) لكرة القدم."
‫صحيح. وأتيتني بكل قصة "أرينا" تلك.
‫أنا مفاوض الاتحاد.
‫عدت هذا العام إلى "أيوا" لبدء فريقي الخاص ‫وأريد تأسيسه بك.
‫- إذاً فهذه كرة قدم في ملعب مُصغَّر؟ ‫- لا، هذه ليست رياضة كرة القدم.
‫- إنه أشبه بسيرك. ‫- صحيح. أنت فهمت.
‫- يحب الناس السيرك. ‫- أنا أحب السيرك.
‫اسمع.
‫سألعب كرة القدم، ‫وسألتحق للّعب في الدوري الوطني.
‫ولن يمكنني فعل ذلك إذا كنت سألعب ‫في ملعب مُصغَّر في الربيع.
‫هذه الوظيفة تنفع أولاء الذين لا شغل لهم.
‫سأقترح عليك أن تفكر في الأمر.
‫اجعليه يفكر في الأمر. هذه بطاقة عملي. ‫ومعه مبلغ مُلصَق به.
‫"بريندا"، إنهم هناك في "دي موين".
‫وهذه ليست كرة القدم.
‫لا أعرف! أنت وكيلي.
‫ماذا حدث لـ"تامبا باي"؟ ولـ"سان دييغو"؟ ‫ثمة عروض أخرى.
‫- ألا يمكنك إجراء اتصالات؟ ‫- "(كرت)، كان هذا في العام الفائت.
‫اسمع، واصلت الفُرُق في خط سيرها. ‫لا أرى لك فرصة الآن.
‫آسف. يجب أن أغلق الخط.
‫- انتبه لنفسك. ‫- لا، لا، لا...
‫- "كرت"، هلّا تأتيني قليلاً؟ ‫- أجل؟ أجل، أجل، أجل، دقيقة واحدة.
‫- حسناً، "زي". ‫- "لقد اشترينا منزل العمر يا بُني."
‫إنه في "أركنساس". ‫قريب من منزل عائلة "جيني".
‫وهو رائع.
‫إنه منزل بمزرعة جديد.
‫له موقفا سيارات.
‫قريب من طريق "وايت ريفر".
‫ويجاور منطقة صيد سمك.
‫لذا، سنغادر قريباً.
‫- والحال... ‫- يجب أن نجد مسكناً آخر.
‫حسناً، يسعدني أنك تتحدث بالإجماع.
‫اسمع، "جيني جو" ستريد أن أطلب منك ذلك.
‫نحن أسرة صالحة متدينة، و...
‫- هل تحبها؟ ‫- أجل، سيدي.
‫أحبها.
‫عرفت أنك تحبها.
‫هل تمانع في سؤالك عمّ يعيقك؟
‫- لا بأس. ‫- لا، لا، لا.
‫لا بأس.
‫أظن أنني شعرت بحاجتي لإثبات نفسي أولاً.
‫أريد أن أريها أنني قادر ‫على فعل ما أريد.
‫أنني أستحقها.
‫حسناً، "كرت".
‫قدرتك على تحقيق أمر من الأمور ‫ليس ما يجعلك تستحقها.
‫لا تدور الحياة حول ما يمكنك تحقيقه. ‫بل تدور حول ما يمكنك أن تصير إليه.
‫الحياة رحلة يا بُني. وليست محطة.
‫عِدني إنك لن تتخاذل حين تصعب الأحوال.
‫لأنها ستصير أصعب.
‫حاضر، سيدي.
‫ارعَ هذين الطفلين خير رعاية.
‫- هذا على الأكيد. ‫- أعرف.
‫"حدث انفجار هائل تسبب في حوادث ‫على طول الخط الغربي يوم الإثنين..."
‫"بعد مرور عام"
‫"وتوقعات بحدوث تلوث جوي خطير
‫سينتشر في أرجاء المنطقة خلال الليل.
‫وتوقعات بانخفاض كبير لدرجة الحرارة ‫ستجعل الأيام القادمة
‫هي الأبرد في المنطقة منذ 25 سنة الماضية."
‫كيف صارت الحمى؟
‫على حالها.
‫ماذا حدث للمدفأة؟ ألم ندفع التعرفة؟
‫لا أعرف. أنت قلت لي ألّا أضعها في البريد. ‫هل تتذكر؟
‫بئساً لي.
‫ربما يجب أن نذهب إلى بيت أمي ‫حتى تمر العاصفة.
‫اسمع. قررت أن أترك الدراسة ‫وأبحث عن وظيفة.
‫ماذا؟ لا. لا، لا، لا. مستحيل.
‫"كرت"، لن تجدي الحال هكذا. ‫كل الأمور راكدة.
‫كُفي. كُفي عن ذلك.
‫اسمعي، إذا كانت هذه حقاً نيتك، ‫فلن أدعك تتركين الدراسة.
‫هذا ما فعلتِه من أجلي، ‫وهذا ما يجب أن نفعله من أجل بعضنا البعض.
‫نحن لا نتخلى عما نفعله. فهمت؟
‫حسناً؟
‫أجل.
‫الجو سيىء للغاية.
‫يجب أن نعود إلى البيت.
‫"كرتيس"؟
‫عزيزتي، نفد الوقود من السيارة.
‫حسناً، لا بأس، ثمة محطة وقود قريبة من هنا.
‫هذا كيلومتر من هنا.
‫لا بأس، لا بأس. ‫يمكنني السير إلى هناك. لا مشكلة.
‫هاتي الفراطة من الباب.
‫- أجل. أجل. أجل. ‫- تفقدي جيب السيارة أيضاً.
‫- في جيبي. ‫- هنا.
‫لدي بضعة دولارات في محفظتي.
‫- هذا ربع دولار آخر. ‫- هاك.
‫ابقوا داخل السيارة. ابقوا متدفئين.
‫- أبقي الأبواب مُغلَقة. ‫- حاضر. أسرع.
‫المعذرة، مرحباً.
‫أريد وقوداً بـ4 دولارات و86 سنتاً ‫عند المضخة الثالثة، وهل عندك علبة للوقود؟
‫- أجل، بـ5 دولارات. ‫- لا، لا، لا.
‫لا أريد شراءها، سأستعيرها وحسب. ‫سأعيدها إليك.
‫أرجوك، أرجوك!
‫- حسناً. ‫- شكراً لك. شكراً لك.
‫- مرحباً. ‫- "كرت".
‫آسف للغاية، هل أنتم بخير؟ هل أنتم بخير؟
‫فلتتدفئوا جميعاً.
‫"(بريندا)، آسف للغاية. ‫لكنتم متم في ذاك السقيع.
‫هذا ليس ذنبك يا (كرت)."
‫بل، هو ذنبي.
‫لقد وعدت والدك أنني سأرعاك ‫أنت والطفلين خير رعاية.
‫وهذا ما سأفعله بالضبط.
‫45 متراً بالطول. و73 متراً عند الجانبيَن. ‫8 رجال في كل جانب.
‫هذا ليس ملعب كرة قدم. ‫إنها مباراة مُصغَّرة.
‫حلبة للمقاتلين.
‫للمؤمنين وللمحبين لهذه اللعبة.
‫ويوجد هنا الخط الجانبي.
‫وفي كرة القدم المُصغَّرة ‫يكون الجدار هو الخط الجانبي.
‫وسوف يضربكم ويعاقبكم. صدقوني.
‫"كرت وارنر".
‫هل تجمّد الجحيم أم أنك فقدت الأمل ‫في الدوري الوطني؟
‫القليل من هذا وذاك يا سيدي.
‫انسَ كل ما تعرفه من لعبة كرة القدم.
‫لا ركلات، ولا ضربات خلفية.
‫لعبتنا هذه مليئة بالضغط. ‫إنها لعبة كرة قدم بسرعة سيارة "ناسكار".
‫نسميها حرب الـ45 ياردة الداخلية. ‫هل تحسب أنك مطيقها يا "ترنر"؟
‫أظن أنني يجب أن أجرّب.
‫حسناً، "ريد".
‫حسناً، حسناً، حسناً، ‫انظروا من لا يزال يقاوم.
‫كيف حالك يا رجل؟
‫حسناً، حسناً، حسناً.
‫إذاً يا "كرت"، إن كنا سنبدأ ‫من الصفر، فلنفعل هذا معاً.
‫استعدوا!
‫أسرع، أسرع! اضغطوا الزناد! بربك، "ترنر"!
‫هذه ستوقظك في صباحك هذا.
‫- إليك عني. إليك عني. ‫- انتبه لنفسك.
‫اترك الكرة. تبدو في سرعة بطيئة.
‫استعدوا!
‫1، 2، 3، اقذف الكرة! ‫1، 2، 3، اقذف الكرة! هيا!
‫يا لروعة هذا الشعور. شعور الألم رائع!
‫لا يمكنك أن تلمسني. لا يمكنك أن تلمسني.
‫أياً يكن.
‫يا لسرعته.
‫ستعتاد هذا.
‫إذا كان هذا مجال تدريبنا، ‫فأين سنلعب بحق السماء؟
‫"هاد"، ما ذاك؟
‫تلك المضامير حيث يعرضون للقطيع ‫والأحصنة والأحصنة الصغيرة.
‫عروض الأحصنة الصغيرة رائع.
‫مضمارنا من هذا الاتجاه.
‫- سيداتي وسادتي، رحبوا معي... ‫- هذا نحن هنا، الآن!
‫- إنهم قادمون! ‫- فريق "أيوا بارنستورمرز"!
‫- يسمونه "الحظيرة". لنذهب، يا "13".
‫هيا! هيا تقدّموا!
‫"لقد حضر المجانين بكامل عدّتهم ‫إلى (دي موين).
‫لا تلمسوا الرافعة يا شباب.
‫الفوضى تبدأ الآن."
‫يا إلهي!
‫"(تايلر) يقذف الكرة إلى (بول هوغان)،
‫وانسحب إلى الجدار عند مقعده الاحتياطيّ.
‫بدأ عراكنا لهذه الليلة! ‫كانت تلك نهاية جيدة.
‫رمية مرتفعة إلى (كورن ويليس) ‫حتى منتصف الملعب.
‫وهو يقترب من تسجيل الهدف."
‫ساعدني يا الله.
‫لاعب "بيكرز" عند العد واحد، استعدوا!
‫"تلك الهجمة ستُخرج لنا نجماً جديداً.
‫(كرت وارنر) من جامعة (نورثرن أيوا).
‫يشتهر بكونه لاعب التصويب في فريق (بانثرز).
‫فلنرَ إذا لم يزل يحمل موهبته تلك."
‫- يا لهذا، كان ذلك سريعاً. ‫- ثبّتها، ثبّتها!
‫"(ستيوارت) يتحرك، و(وارنر) ‫لا يتوقف في الوقت المطلوب.
‫هذا لا يُصدَّق."
‫أخرجوه من الملعب!
‫يحيد يسرة. لا. يحيد يمنة.
‫- 50 مرتين. ارمها عند العد واحد. مستعدون! ‫- "(وارنر) يخرج عن السياق."
‫- تأهّبوا، ابدؤوا! ‫- "ها هي الوقفة.
‫يرتجع إلى الوراء. هذه ورطة، ينسحب...
‫ينحسر بين الدفاع و(ترافيس لاي)."
‫"ريد"، هل يتبعون "قانون تعويض (ليمون)" ‫لظهيرهم الخلفي؟
‫بربك يا رجل. ماذا تفعل؟
‫- بربك يا رجل! ‫- "وارنر"، من هنا.
‫وليس من هناك.
‫الكرة من هناك.
‫جاهز، ابدأ!
‫ثلاث خطوات، أخفض الكرة، اركلها.
‫جاهز، ابدأ!
‫ثلاث خطوات، أخفض الكرة، اركلها. تأخرت!
‫جاهز، ابدأ!
‫تأخرت.
‫- تأخرت. ‫- جاهز، ابدأ!
‫ماذا تفعل؟ هل تراجع سجل مواعيدك؟ ‫بربك يا رجل.
‫ليس عندك وقت كي تتراجع ‫وتستسلم على هذا النحو.
‫- هذا أسرع من ذلك. التقطها. ‫- ادفعها ثم ارمِها. ادفعها ثم ارمِها.
‫- إنه يتعلم أيها المدرب. إنه يتعلم. ‫- جاهز، ابدأ!
‫33 إلى اليسار. خطوة إلى الخلف. ‫"زي" انطلق عند العد واحد. مستعدون؟
‫"الأول وعشرة لـ(جيم فوستر).
‫ثمة مخاوف في (دي موين) ‫تنتاب المدرب حيال الظهير الخلفي.
‫بعد مباراة واحدة وامتلأ المدرج بالمشجعين.
‫(وارنر) يسقط. رميته تُكسبه بعض الوقت.
‫ها هو يتطلّع و"ستيوارت" ‫إلى إحراز 12 نقطة."
‫حسناً، حسناً، أبطىء ركضك قليلاً.
‫لقد أنهيت رميتك! بربك!
‫- هيا بربك! ‫- فلنلعب.
‫- عجّل، عجّل، عجّل! ‫- تحركوا!
‫"تصل كرة فريق (أيوا) إلى خط 25 ياردة.
‫الجمهور يحدث ضجة كبيرة لأول مرة الليلة.
‫ثمة بصيص أمل يتسرب.
‫يقف (وارنر) ساكناً في نقطة التجمّع.
‫يقذف الكرة إلى (براندون سمولبون)، ‫وبدوره يحملها ثم يقذفها."
‫ها نحن نلعب كرة القدم الآن.
‫راقبوا "مايك"! راقبوا "مايك"!
‫"وارنر" يراقب من منتصف الملعب...
‫خط الدفاع.
‫يقذف بالكرة، ويركض.
‫- "هدف! هدف!" ‫- أجل، ها نحن فعلناها.
‫"ولأول مرة في هذا الموسم، ‫ثمة حماس يشتعل في هذا الملعب."
‫- ها هو ذا. ‫- فلنحافظ على مستوانا.
‫أجل، أجل، أجل، هنا.
‫- ما هذا؟ ‫- هذه مكافأة تسجيل الهدف.
‫- هل تدفع لي في كل هدف أُحرزه؟ ‫- وأدفع لك أيضاً كي تفوز.
‫ألم تقرأ عقدك؟ علّمه القراءة يا رجل.
‫انتظر، حقاً، 100 دولار لكل هدف؟
‫لكل هدف. يسعدني أن أدفعها.
‫- سيكون هذا ممتعاً. ‫- يعود (بارنيارد) متحمساً إلى الملعب.
‫هذا صاخب.
‫يزداد تشجيع الجمهور لـ(وارنر). إنه يتألق.
‫إنه يُسقط الكرة إلى لاعبي الدفاع.
‫- هدف! ‫- يا إلهي.
‫"يا له من لعب. مرحباً بك ‫في حلبة كرة القدم، سيد (وارنر)."
‫هيا!
‫"الأهداف"
‫سبعة أهداف. سبعة يا حبيبتي. ‫كان هذا أسطورياً.
‫هل تصلك شيكات راتبي؟ ‫أخبرتهم أن يرسلوها إليك.
‫"أجل، وصلتني. شكراً. ‫وكأن ثمة احتفال عندك."
‫- أجل، حسناً، يوجد "هاد" وغيره... ‫- "أريد أن أتحدث معه."
‫مرحباً! "زي"! مرحباً يا صاحبي. ‫أفتقدك كثيراً.
‫- "لا أستطيع سماعه يا أمي. ‫- المكان صاخب.
‫يجب أن آخذ الطفلَين كي يخلدا إلى النوم. ‫أستأتي نهاية هذا الأسبوع؟ (زاك) يظل يسأل."
‫آسف يا عزيزتي، لا، لا أستطيع. لدينا تدريب.
‫لكن لمَ لا تأتين أنت يوم السبت؟ ‫أحضري الطفلَين معك.
‫"يجب أن أستذكر نهاية هذا الأسبوع. ‫أنا تعِبة. سأخلد إلى النوم.
‫- أحبك." ‫- اسمع، تعال، أريد رفيقي.
‫- هيا. ‫- أنا قادم.
‫- لا أُغلَب يا عزيزتي. ‫- أنا قادم.
‫دفعة 92 و92. تعالوا الآن.
‫هيا، "ستورمرز"!
‫"يا له من عرض استثنائي الذي قدّمه ‫(كرت وارنر) للموسم بأكمله.
‫سجّل 18 هدفاً، وهو يتأهب إلى 12 آخرين.
‫- يا لها من جوهرة مُخبأة في (نورثرن أيوا). ‫- (زي) الوسط. (إس) يلعب. استعدوا عند واحد.
‫سأقول لك. أعط (وارنر) وقته كي يرمي الكرة، ‫ويصير رجلاً مهاب."
‫استعد، ابدأ!
‫"(كرت) يرمي كرة قوية ‫إلى (هادنت) بالتقاطة واحدة،
‫وسيركض حتى خط 20 ياردة."
‫هل أنت جاد؟
‫لنلعب!
‫بربك أيها المدرّب!
‫ما التالي؟ بربك!
‫حسناً.
‫استعد، ابدأ!
‫"(وارنر)، لاعب الظهير الخلفي يتقهقر.
‫ها هو يدخل! وهدف آخر يحرزه (بارنستورمر)."
‫- هل تستمتعون جميعاً بالمباراة؟ ‫- أجل. كنت رائعاً.
‫- جيد. أمامي طريق طويلة إلى البيت؟ ‫- اعذرني. آسف.
‫يجب أن نمر من بينكم. نريد أن نرى "كرت".
‫- أريني سوار الدخول. ‫- هاك.
‫- لا، لا، لا. نحن مع "كرت". ‫- أجل، أنت وسائر الناس.
‫لا، نحن عائلته.
‫اسمع، عندي تذاكرنا هنا، وأريد فقط...
‫- ما زلت تحتاجين سوار الدخول. ‫- "زاك"؟
‫"زاك"! المعذرة. "زاك"؟
‫"زاك"؟ لنذهب. المعذرة.
‫هل رأيت ابني؟ إنه في السادسة من عمره. ‫يرتدي قميصاً أخضر.
‫يا إلهي!
‫"(بريندا)، لم أعرف أنكم ستكونون هنا اليوم. ‫حسبتُ أن لديك مذاكرة."
‫لهذا السبب اسمها مفاجأة، "كرت".
‫- فيمَ استياؤك؟ ‫- لأنني...
‫لم أتمكن من الوصول إليك، وشعرت وكأن الجميع ‫يمكنهم ذلك. وتاه مني "زاك"...
‫لأنني لم أعرف أنك آتية، لكننا ربحنا.
‫- سنصل إلى نصف النهائيات. ‫- أعرف. كان يجب أن يكون هذا مختلفاً.
‫"كرت"، أُقيم حفلاً في بيتي الليلة.
‫- مرحباً، "برين". ‫- "هاد".
‫ليس عليّ حضور ذاك الحفل.
‫أمامنا طريق طويلة إلى البيت.
‫- كيف حال فتاتي الصغيرة؟ ‫- "أنا بخير.
‫كيف حالك؟"
‫أنتظر الليلة.
‫ليلة الأحد هي ليلة مُشاهَدة الفيلم.
‫أفتقد مشاهدته معك.
‫"إذاً، ماذا تعنين بقولك (بخير)؟"
‫تعرفين.
‫على ما يُرام.
‫"وكيف حال (كرت)؟"
‫بعيد عني.
‫اسمعي.
‫من دون الطفلَين؟
‫من دونهما.
‫- هل تريدين أن نطلب الغداء؟ ‫- هلّا نقعد ونتحدث؟
‫أجل، بالطبع.
‫تفضلي. ماذا في بالك؟
‫عندي سؤال سأنبسه كما هو...
‫ولستُ غاضبة.
‫أريد إجابة صادقة وحسب.
‫حسناً.
‫هل تتخيل نفسك في حياتي في علاقة دائمة؟
‫أعني، أن ترى "زاك" يكبر أمام عينيك، ‫وتسير مع "جيسي" في زفافها.
‫أن تكون إلى جانبي ‫في ذكرى زواج والداي الخمسين.
‫هل تتخيل نفسك هناك حقاً؟
‫حسناً. منحت نفسي الكثير ‫من الوقت للتفكير...
‫انتظري، انتظري. دعيني أجيب على سؤالك.
‫"كرت"، لقد أجبت عليه فعلاً. ‫وأنا سعيدة من أجلك.
‫في كل ما يجري معك في حياتك.
‫لكن هذا لا يوائم مجريات حياتي.
‫- "بريندا"، أنت... ‫- هلّا تدعني أُنهي كلامي فضلاً؟
‫لقد مررتُ بهذا الأمر قبل الآن. ‫أنت تعرف ذلك. ولا أريد أن أخوض فيه مجدداً.
‫فلمَ لا نتجاوز هذا الجزء
‫ونوفّر على نفسَينا الوقت والدموع؟
‫ساعديني أستوعب هذا.
‫ماذا؟ هل سننُهي العلاقة الآن، ‫كي لا نُنهيها بعد ذلك؟
‫- نعم. ‫- لماذا؟
‫لأنك لا تستطيع أن تتخذ قراراً.
‫لا، لا، لا تلصقي ذلك فيّ. لا، آسف.
‫- أنت التي تنتابك المخاوف. ‫- نعم، أنا خائفة.
‫نعم، أنت خائفة. ممّ؟ ‫من أن أهجرك؟ مني أن أوذيك؟
‫من كوني نسخة من رجُلك السابق؟
‫أخاف أن يؤذي أحدنا الآخر.
‫- هذه هي الطريقة الوحيدة لإنهائه. ‫- أنت لا تعرفين ذلك!
‫أريد أن تحقق أحلامك، لكن ليس معي.
‫حسناً.
‫- ما ذاك؟ ‫- هذه نقود الأهداف التي أحرزتُها.
‫هل تدفع لي كي ننفصل؟
‫- أنت التي تنفصلين عني. ‫- كان هذا حواراً.
‫كان حواراً، وهو الآن قرار.
‫أوَتعرفين؟
‫أتفهّمك.
‫فهمت. أصبت يا "بريندا". ‫أنت دائماً على صواب.
‫يجب أن ننهي العلاقة الآن، ‫أن ننتهي منها، أجل.
‫يجب أن أعود إلى اللعب ‫لأنه الشيء الوحيد الذي أُجيده.
‫عموماً، قودي بحذر.
‫أخبري الطفلَين أنني ألقي التحية.
‫يسار، "50 بوغو"، تشكيلة "واي".
‫"وارنر"!
‫يسار، "50 بوغو"، تشكيلة "واي". بربك!
‫يسار، "50 بوغو"، تشكيلة "واي". استعد.
‫"سي 44"، " سي 44"!
‫استعد!
‫استعد، ابدأ!
‫"هذا كاف.
‫مع اقتراب نهاية الوقت، ‫سيحدد ذاك الهدف فوز (كوتش فوستر).
‫سيذهب فريق (بارنستورمرز) ‫إلى (أرينا بول) لمواجهة (تامبا باي)."
‫ألا يجب أن تكون تحتفل؟
‫وما الذي نفعله برأيك؟ هيا.
‫يا إلهي.
‫أجل.
‫ماذا؟
‫هذه ليست ملامح شخص وصل إلى النهائيات للتو.
‫أين "بريندا"؟
‫لقد انفصلنا.
‫لا يبدو الفوز فوزاً دائماً.
‫لم يكن كذلك.
‫لمَ ذلك؟
‫لا طعم للفرحة إذا لم تتشاركها مع أحد ما.
‫يجب أن تكون هنا، "كرت". ‫لا يصح غيابها عنك الآن.
‫- حسبت أنها لم تروق لك. ‫- لا، لا، أنا...
‫رأيت فيها نفسي كثيراً.
‫لم أُرد لك أن تعاني كما عانيتُ أنا.
‫لكن قصتي وقصتها لا تتشابهان بالضرورة.
‫أنت تحبها.
‫فأنت عالق معها.
‫ومع هذين الطفلَين.
‫لقد تربيت على أن تكون رجلاً صالحاً.
‫وهي تجعلك سعيداً، "كرت".
‫رأيت هذا.
‫تجعلك شخصاً أفضل.
‫"مرحباً، مجدداً. ‫تقدّم لكم (سبورتز سنتر) آخر الأخبار.
‫أنا (ستيوارت سكوت) ومعي (ستيف ليفي).
‫وبالإضافة إلى ما ذكرناه..."
‫مرحباً؟
‫- "(كرت). (كرت)." ‫- "بريندا"، ما الخطب؟
‫"(كرت)، يا إلهي، والداي...
‫أضرار جمّة.
‫سقطت أشجار ضخمة في أرجاء مختلفة..."
‫"(ماونتن فيو، أركنساس)"
‫"تساوى الحي كله بالأرض.
‫إعصار فئة 4 الذي ضرب المنطقة ‫عند حوالي الساعة 7:45 ليلة البارحة.
‫ضرب حي (بليزنت غروف) أول ما ضرب ومسح..."
‫"بريندا"!
‫"كرت"!
‫اسمعي.
‫هلمي إلي. أنا هنا.
‫كيف يكون هذا حقيقياً؟
‫لا أستوعب.
‫هذا ليس عدلاً.
‫أنا غاضبة منك للغاية.
‫أنا غاضبة للغاية.
‫لقد رحلوا.
‫لقد ماتوا.
‫- سأطمئن على الطفلَين. ‫- لا، اسمعي، سأطمئن عليهما أنا. ابقي.
‫افتقدتك كثيراً يا فتى.
‫أرشدني يا رب.
‫أحتاج عونك.
‫أحتاجك.
‫مرحباً.
‫مرحباً، "زي". آسف، لم أشأ إيقاظك.
‫أفتقدهما وحسب.
‫أفتقدهما.
‫أجل، جميعنا نفتقدهما.
‫- تمهل لحظة. ‫- حسناً.
‫حسناً، انظر.
‫في رأيي،
‫سأتذكر هذا بقية حياتي، فإذا لم تكن...
‫"بريندا".
‫سأكون هنا.
‫سأكون إلى جوارك.
‫أحبك.
‫أحبك بالمثل.
‫- أراك بعد يومين. ‫- حسناً.
‫إلى اللقاء يا عزيزي.
‫أشكرك لأنك أخذتهما معك. ‫أحتاج يومين لا أكثر.
‫متى ما كنت مستعدة، ‫نحن بانتظارك في البيت.
‫أيها الطفلان.
‫افتقدكما كثيراً.
‫أحبك.
‫- أحبك أنا أيضاً. ‫- حسناً.
‫هلمي إلي.
‫لطالما رأيت نفسي من خلال ممارسة الرياضة.
‫وما استطعتُ تحقيقه، ‫وكم مباراة يمكنني اقتناصها.
‫ودائماً كنت أعود خاوي الوفاض. ‫لم يكن يملؤني أي من ذلك.
‫وكأنني مُقدَّر لي شيء آخر. شيء أكثر.
‫ماذا لو أن هذا هو؟
‫ماذا لو أنه كوننا معاً؟ علاقتنا؟
‫كل ما أردتُه أو احتجتُه قط ‫موجود أمامي هنا.
‫لا يهم إن لعبت كرة القدم أو لا،
‫أو إن سألعب كرة القدم، ‫فمع أي فريق يكون ذا.
‫لن يهم كل ذلك لأن الفوز ‫لن يكون له وجود إذا لم تكوني إلى جانبي.
‫لقد اخترت.
‫"هل تقبلين الزواج بي؟"
‫أحبك.
‫وأريدك ما عندك.
‫أريد إيمانك. أريد قوتك. أريدك كلك.
‫أريده. أريده في حياتي. ‫فهو يجعلني شخصاً أفضل.
‫أقبل.
‫- يجب أن تنتظري حتى أفرغ من قولي. ‫- إذاً فلتُسرع. يا إلهي!
‫"بريندا"...
‫- نعم! ‫- ألن تدعيني أفرغ؟
‫لا!
‫سيداتي وسادتي، ‫في اليوم الأول مما تبقى من عمرهما،
‫السيد والسيدة "(كرت) و(بريندا) وارنر".
‫هيا! هيا!
‫"وارنر"، لدينا مباراة في "أرينا بول" ‫نهاية هذا الأسبوع.
‫- أجل. ‫- "أرينا بول". هل ستشارك؟
‫- فلتلعب. ‫- حسناً...
‫إنها هنا، سأشارك هنا.
‫أحبك.
‫أبي، هلّا تراقصني؟
‫أجل.
‫"لم تكن صدفة
‫أنني التقيتك يا أبي
‫كان هذا قدراً..."
‫هذا رائع.
‫"(أرينا بول إكس)"
‫"وصلنا إلى هنا بعد 4 أشهر و16 مباراة.
‫رقصة الحظيرة في (دي موين)،
‫وها هم يأجون ويرجون هنا ‫في (مدرج الجنود) في (دي موين).
‫"بطل الدفاع، فريق (تامبا باي ستورم)، ‫ضد فريق (أيوا بارنستورمرز)."
‫مرحباً بالجميع. معي "كيرك هيربسترايت"، ‫وأنا "تود كريستنسن".
‫مرحباً، "تود" و"كيرك". ‫لدى مدرج "كليفلاند" "داوغ باوند".
‫ومدرج "فيتران ميموريال" لديهم "بارنيارد".
‫يبقون هذه المساحة لكافة الناس.
‫أسرعوا، أسرعوا، أسرعوا!
‫"النتيجة. يمكنكم استشعار ‫التحوّل إلى (أيوا) هنا،
‫بينما يسيرون إلى تسجيل نتيجة أولى،
‫يحرز الهدف الـ26 (كرت وارنر). ‫وهي أيضاً تُحسَب في سجِل (أرينا بول).
‫(وارنر)، لقد أخذوا الكرة.
‫- حارس المرمى بعيد عن مسقط الكرة." ‫- مرحى!
‫هيا، هيا! أسرع. لنذهب.
‫"سي 44"، " سي 44"!
‫"إذا كانوا يريدون البطولة، ‫فيجب أن يحظوا بها من هنا.
‫في داخل ملعب 5 ياردة."
‫"الفريق المضيف 38 - الفريق الضيف 42"
‫- لا تحملها. ‫- "(جاكوكس) يتحرك يسرة..."
‫اقذف. اقذف.
‫"يتخلص منها.
‫تمكن (كوبر) من العودة إلى الكرة، ‫أخذها، ويبدو... لا!
‫لا.
‫هجوم خفيف قادم إلى (كرت وارنر).
‫ومن كان ليصدّق
‫أنهم لن يحرزوا الهدف عند مسافة 1 ياردة؟
‫سيعيدون النظر في ذلك، ‫يمكنك أن ترى قوة الهجوم..."
‫لا بأس، سنكون بخير.
‫"(تامبا باي ستورم) هم الأبطال."
‫ها أنت ذا. من دواعي سروري.
‫شكراً لمجيئك. آسف لأننا لم نفز.
‫"كرت"؟
‫أستأذنك، "بريندا". ‫ثمة رجل محترم يريد أن يراك.
‫لا، ابقي هنا، لا بأس.
‫كانت مباراة رائعة، "كرت".
‫شكراً لك، لكننا لم نفز.
‫أكره الخسارة. أكرهها للفريق.
‫أنا "ديفيد غيليس".
‫كنا نحاول الوصول إليك.
‫نريدك أن تلعب مباراة تجريبية لدينا.
‫لعبة تجريبية؟
‫كنت أُرجىء اتصالاته من مدة.
‫هل يمكنك أن تلومني؟
‫آسف، من أنت؟
‫أنا من فريق "رامز".
‫"(رامز)"
‫"ديك"، بربك.
‫"ديك"، أعني...
‫لا أفهم.
‫يروق لي.
‫- هذا حدس. ‫- هذه كرة قدم الحلبة.
‫هل تظن أن هذا سيفي بالغرض؟
‫أداؤه سيفي بالغرض، "مايك".
‫المدير العام يعجبه سعره بالتأكيد.
‫سيقدم حرّاس الأهداف لدينا ‫أكثر مما سيفعل هو في هذا الموسم.
‫"جون"، هذا الرجل كهل. بطيء مثل دبس العسل.
‫وبصراحة، إمكانياته أقل من معاييرنا.
‫هذا ما قاله الناس عني أول ما أتيت إلى هنا.
‫لكنه يملك ذراعاً يمنى قوية.
‫يستحيل أن ينسجم هذا الشاب مع الفريق.
‫مستحيل.
‫"الأول وعشرة، يتقدمون...
‫هدف!"
‫يروق لي.
‫ركض سريع!
‫اثنان إلى واحد.
‫هذا جميل. حسناً، المجموعة التالية، لنذهب.
‫استعد، ابدأ!
‫هيا ارمها، "ترينت". أحسنت.
‫طلبوك من فريق "باكرز" مرة.
‫أجل، سيدي. طلبوني من مدة.
‫أجل. كم دمت معهم؟
‫ليس طويلاً.
‫يومان.
‫دمت يومَين.
‫لا تركن إلى الراحة.
‫كل ما نتطلع إليه، أيها السادة، هو الكمال.
‫لنرَ ما حال "ترينت غرين" في الطريق.
‫1، 2، 3، 4، 5،. تقدّم واقذف. هذا جيد.
‫أوقف. "آيس"، هل تعرف لمَ وضع الكرة هناك؟
‫كي يُبعد عنك الأذى بالكرة. ‫كي يحميك. هذا جيد.
‫رمية كرة ممتازة.
‫توقف، توقف. "توري"، لا.
‫تعرف أن هذه الرمية طولها حوالي 15.
‫ليست 14. فهمت؟ 15.
‫لا تكترث لقول المدرب "مارتز".
‫أخبرني إن احتجت إلى شيء. أنا "إسحاق".
‫بالطبع يا رجل. أعرف من تكون.
‫- أنا "كرت". سُررت بلقائك. ‫- سُررت بلقائك.
‫"مايك".
‫هل ضممت اللاعب 13 بعد؟
‫هل تريد أن تهدر وقت الجميع؟
‫حسناً، المجموعة الثانية، ابدؤوا.
‫"بوب وارنر"، أناديك، ابدأ.
‫أرونا ركلات ناجحة.
‫ركلات ناجحة أيها القوم، ابدؤوا.
‫"حسناً، لنشاهد (كرت وارنر).
‫ما مدى قربه من الكمال هذه المرة؟
‫تقدّم، اقذف، توقف. هذا تقدير خاطىء.
‫تقديرك خاطىء! أنت تتقدمهم. ‫يمكنك أن تتقدمهم بخطوة كبيرة.
‫حاضر، سيدي.
‫"حاضر، سيدي" بابتسامة. لمَ الابتسامة؟
‫لا أعرف أيها المدرب.
‫أتساءل متعجباً لمَ الجميع ‫في الدوري الوطني بطيئي الخطى.
‫أيها السادة،
‫أظن فتى دوري الحلبة ‫نعتكم للتو بأنكم بطيئين.
‫لذا سننتهي عند ذلك. وعند هذا،
‫وهي الرمية الحلزونية ‫التي يجب على "وارنر" أن يتعلّمها.
‫سيد "ترينت غرين".
‫يمكنك تقسيمها أو الاستغناء عنها.
‫تصبحون على خير، أيها السادة.
‫ساير الوضع. هذا جزء من الخطة.
‫"سي 57"! "سي 57"! "بلو 80"! "بلو 80"...
‫ارم لي هذه الكرة! هات الكرة!
‫كيف تفكر؟ كيف تُسقط الكرة هكذا؟
‫هذه ليست لعبة الظهير الخلفي، أيها المدرب.
‫هذا الرجل يخاطر بحياته من أجلك ‫مع كل التقاطة!
‫وأنت ما عندك ذرة كرامة ‫لتقف وتلتقط الكرة اللعينة؟
‫قف وتلق هذه الكرة.
‫حاضر، سيدي. هذا خطئي. لن يتكرر ذلك.
‫حسناً، لنُعِد هذا مجدداً.
‫لا بأس. لا بأس.
‫"لا أعرف يا (بريندا). ‫لا أحسب أنني سأمكث معهم لمدة أطول.
‫كيف تعرف ذلك؟"
‫منسق الهجوم يكرهني.
‫لا أستطيع إثبات نفسي. لا يعطيني مجالاً. ‫لا أحصل على أية التقاطات كرة.
‫- "يكرهك؟" ‫- أجل، لا، إنه يكرهني.
‫هذا فريق "ترينت غرين" على أية حال.
‫إنهم يأتمرون بأمره وهو شخص فظيع.
‫"حبيبي، اصمد هناك."
‫"وارنر"، المدرب يريد أن يراك في الأعلى.
‫يجب أن أذهب.
‫"أحبك."
‫وأحبك أيضاً.
‫هل أردت أن تراني، سيدي؟
‫أجل.
‫كم صار لك في اللعبة يا بُني؟
‫متى تخرجت من الجامعة؟
‫حسناً. أجل، أعني، صار لي بضعة أعوام.
‫لكن يا سيدي هذا لا يعني
‫- أنني لا أجيد اللعبة... ‫- 14.
‫لي في اللعبة.
‫14 عاماً في التدريب.
‫لقد تهالكت. لا أخجل من قولها.
‫خذ منها سنة، تصير عقداً ونصف من الزمان.
‫وحين عدت، قالوا إنني قديم الطراز.
‫فات أواني، هرِمت.
‫تجاوزتني تطورات اللعبة، وما شابه.
‫سيقولون لك كل الذي قالوه لي.
‫وما لم يعرفوه...
‫هو أن الخبرات الطويلة ‫التي اكتسبتها في تلك الأعوام
‫شكّلت مني ما صرتُه اليوم.
‫صنعت مني فارس اللحظة.
‫منحتني شيئاً لا يملكه الآخرين.
‫وأنا أرى ذلك فيك يا "كرت".
‫المصير.
‫يملكه العصاميين.
‫هل تريد أن تثبت ذلك؟
‫نثبته معاً؟
‫ثمة ما يميزك يا بُني.
‫وسأستمتع حقاً بمعرفة ماهيته.
‫مرحباً بك في فريق "رامز".
‫بربك. بربك!
‫يا إلهي!
‫أيها المدرب، شكراً لك. ‫شكراً لأنك أوليتني ثقتك.
‫يجب أن أخبر زوجتي. يجب أن أخبر زوجتي.
‫هذا أفضل قرار اتخذتَه في حياتك قط.
‫صدقني. يجب أن أخبر زوجتي.
‫ثم سنذهب لاحتساء الجعة.
‫"مُباع" ‫"بيت للبيع"
‫وصلتُ إلى البيت.
‫"زاك"؟
‫"زاك" يا عزيزي، لا! لا، لا، لا!
‫حبيبتي، "بريندا"، لا بأس.
‫لا بأس، لا بأس، تعالي. اقعدي معي.
‫اتخذي مقعدا.
‫لمَ تجعله يفعل ذلك؟
‫قال إنه مستعد.
‫وأنا أصدّقه.
‫أمي، أنا أقود!
‫- صحيح، يا صاح! ‫- أحسنت يا حبيبي!
‫"1999 افتتاحية ما قبل الموسم" ‫"(رام) أمام (تشارجرز)"
‫- لنذهب، لنذهب! ‫- لنذهب يا شباب.
‫هيا، "تشارلز"!
‫"(ترينت غرين)، الرامي المُصنَّف في المستوى ‫التاسع بـ81.8 في المئة للعام 1998...
‫يُعتبَر أمل الفريق في خط الهجوم.
‫كنا نتحدث عنه طوال المباراة."
‫تفقّد هذا.
‫هذا صاحبي.
‫لربما تكون هذه المباراة الوحيدة ‫التي يحظى بها.
‫بربك، اخرس.
‫"ثمة وقت متبق...، للاعب رقم 18، ‫(توني سمول)، اللاعب القادم من (جورجيا).
‫(فريدي ميللر) رجل شرس.
‫والآن، نزل (ترينت غرين).
‫سقط (ترينت غرين) في منتصف الملعب.
‫هذه ليست الطريقة التي أرى بها الأمر.
‫سقط (غرين) في منتصف الملعب بقوة ولا يقوم.
‫ولا يبشر الأمر بخير.
‫لا تريدون... (رايثينغ) يتألم، ‫لا تريدون أن تروا هذا.
‫أخبر فريق (رامز) وأخبر الجميع.
‫كان يعاني الكثير من الألم،
‫وسيسوؤكم أن تروا ذلك حين يباغتكم لاعباً
‫- من خلف ظهوركم." ‫- أيها الـ...
‫ومن الواضح أن (إسحاق بروس) ‫مستاء للغاية من هذا.
‫يجب أن يُعاقَب.
‫(كرت وارنر)، ‫يتهيّأ عند الجانب الخاص بفريق (رامز)".
‫(كرت وارنر)، ظهير مُحتمَل."
‫- يا إلهي. ‫- "بالتأكيد ليس في مكانة (ترينت غرين)".
‫يا لها من ليلة حماسية لنا جميعاً في قناة ‫(إي إس بي إن)، وكذا لـ(إن إف إل).
‫ثمة الكثير من اللغط يدور ‫من جانب فريق (رامز)،
‫ويبقى السؤال، (لمَ لا يكون كرت وارنر؟)
‫لمَ لا يكون (كرت وارنر)؟ حقاً؟ ‫أتقول ذلك الآن؟ حسناً.
‫(كرت وارنر) بديلاً لـ(ترينت غرين) ‫كظهير خلفي.
‫هو ليس الشخص المناسب.
‫إذا كان فريق (رامز) سيقايض ‫بظهير خلفي محترف،
‫فلن ينتظروا، وسيفعلون ذلك الآن.
‫إذا سيبقى (ديك فيرميل) مع هذا الشاب، ‫فسيعرض نفسه للسخرية.
‫خطتهم مدعاة للسخرية. انتهى الموسم."
‫هيا.
‫- اقعد، "كرت". ‫- شكراً لك أيها المدرب، أُحبّذ الوقوف.
‫حسناً. هيا، أخبرني.
‫بمَ أخبرك؟
‫لمَ قد يضعك فريق تُقدَّر بـ800 مليون،
‫ورائد أفضل هجوم مُركَّب ‫عُرف قط، أسستُه أنا،
‫يضعك في مكانة القيادة؟
‫ألأنك سجلت أهدافاً في ملعب حلبة؟
‫أنت أكبر سناً من أن تكون مبتدئاً.
‫وأحدث من أن تكون محترفاً، ‫أنت لا تنتمي إلى هذا الفريق.
‫مع احترامي الكامل، سيدي، أنت مخطىء.
‫إن منحتني فرصة، سأثبت لك خطأ ظنك.
‫وتجعل منا أضحوكة؟ ‫تحرج الفريق وكل مشجع في المدينة؟
‫هذا غير صحيح. هذا غير صحيح.
‫أنت لا تملك ما تتطلبه اللعبة.
‫هذا ما أؤمن به.
‫إذاً لمَ سأمنحك هذه الفرصة بحق السماء؟
‫لأن وقتي قد حان، سيدي.
‫لأنني أعرف من أكون، وأعرف لمَ أنا هنا.
‫لأنني استحققت هذه الفرصة.
‫انتظرتها وأفنيت نفسي من أجلها.
‫وأنا أخيراً جاهز له، حيث لم أكن قبل الآن.
‫يعلم الله أنني لم أكن جاهزاً، ‫لكنني جاهز الآن.
‫ولن أخذلك.
‫ضع الكرة في يداي...
‫وسنفوز.
‫هذا كل شيء، "كرت".
‫- مرحباً؟ ‫- "مرحباً أيها المدرب."
‫إنه جاهز.
‫سألني الناس ليلة البارحة ‫كيف كان شعوري في المؤتمر الصحافي ذاك.
‫كان شعوراً مؤلماً. كنت متأثراً للغاية.
‫لكن هذا هو حال عملنا هذا.
‫سنراهن على "كرت وارنر".
‫وسنقدّم أداءً ممتازاً.
‫"(دوري كرة القدم الوطني)"
‫"يسعد (سي بي إس) أن تقدم ‫دوري كرة القدم الوطني.
‫اليوم، نبث لكم من (سانت لويس، ميزوري) ‫بوابة الشرقية.
‫من ملعب (ترانز ورلد دوم)،
‫حيث سيلعب كل من فريقَي ‫(رافينز) و(سانت لويس رامز).
‫إنها مباراة البداية 1999.
‫يوم الافتتاحية في دوري كرة القدم الوطني."
‫"(وارنر) 13"
‫"يروق لي الرجل الذي يرتدي بدلة عمل."
‫"ماذا...؟ كيف دخلت إلى هنا؟
‫أردتك أن تسمع هذا قبل أن تدخل إلى الملعب.
‫كنت أتحدث إلى ابننا، وساعدتُه في كتابته.
‫"إلى أبي (كرت).
‫لقد أصلحتَ مذاييعي كلها.
‫وسرت مشياً إلى محطة الوقود في عز السقيع.
‫لم تيأس مني.
‫لم تستسلم.
‫العب كرة القدم التي تحبها.
‫وسأقود أنا شاحنتي.
‫مع حبي، (زاك)."
‫هذا الصبي الصغير تحدى كل الاحتمالات.
‫دائماً ما يفعل.
‫أثبت خطأ الجميع.
‫كما ستفعل أنت.
‫لقد ساعدتني في استعادة ثقتي...
‫في إمكانية حدوث المستحيل.
‫في أن الله يخبّىء لنا شأناً عظيماً.
‫لربما يكون أوان تلك اللحظة الآن.
‫هل تشعر بتوتر؟
‫أجل، أنا مرتعب.
‫اخرج إلى هناك...
‫وأرِ العالَم أجمع ما عرفتُه عنك دائماً.
‫"يا لهذا الحشد الغفير. أكثر من 66 ألف مشجع ‫يُتوقع وجوده هنا في ملعب (تي دبليو آي).
‫هذه فرصة العمر لهذا الشاب.
‫ثمة الكثير من الضغط على عاتق اللاعب 13.
‫إذا لم يقدّم أداءً جيداً اليوم، ‫فستنتهي أحلامه إلى الأبد
‫قبل أن تبدأ حتى."
‫دعني أرى هذا. يا إلهي. يا إلهي...
‫"لقد بدأ موسم 1999، (هورن) ‫يصل إلى نهاية الملعب..."
‫هل أنت مستعد يا بُني؟
‫أجل، سيدي.
‫"ها هو فريق (رامز) ‫مع ظهيرهم الخلفي الجديد (كرت وارنر)،
‫الذي اتُخذ بديلاً لـ(ترينت غرين).
‫والآن، تأملوا إلى فريق (رافنز) عن قرب.
‫(راي لويس) يقتحم منتصف الملعب."
‫أنتم جميعكم لي أيها المبتدئون. جميعكم لي.
‫حسناً يا شباب.
‫انطلقوا من اليسار، 36-ألفا. عند العد واحد، ‫مستعدون!
‫"زي-4-2"!
‫رويدك، رويدك. ‫أنا هنا أيها المبتدىء. أنا هنا.
‫حسناً، هيا!
‫لن تحصل على شيء. هذا بيتي. بيتي!
‫"نحن مستعدون الآن للانطلاق.
‫أول انطلاقة و10 لفريق (رامز)، ‫من خط 42 ياردة."
‫"بلو 80"! ابدأ!
‫"(مارشال فاوك) هو خطؤهم الوحيد."
‫لنذهب!
‫"انسحب (فاوك) عند الأربعين. ‫ودخل (راي لويس) بديلاً له."
‫نصيب!
‫هنا أيها المبتدىء. أراك. أراك. ‫أراك أيها المبتدىء. أراك أيها المبتدىء.
‫"بلو 80". "بلو 80"، ابدأ!
‫"(وارنر) أسقطه، احزر مَن، (راي لويس).
‫لن يطول الوقت كي يعرف الناس من هو..."
‫لعبة أخرى للتخلص من "كرت". هيا.
‫لنذهب! لنذهب!
‫"يتحدثون عن نية التخلص من هذا الشاب ‫في الظهير الخلفي باكراً.
‫(راي لويس) يتقدم بِحرّية. ‫على فريق (رامز) أن يمنحوا (كرت وارنر)
‫بعض الوقت اليوم كي يتمكن ‫من استخدام أدواته في الملعب."
‫"بلاك ناين"!
‫"بلاك ناين"! ابدأ!
‫"(وارنر) يتوجه إلى نقطة التجمّع.
‫التقطها! (إسحاق بروس).
‫عند الـ40، وتحب أن ترى ذلك."
‫مرحى! أجل.
‫أنا علّمته ذلك.
‫180! 180، ابدأ!
‫"(وارنر)، اعثر على (الزهير)."
‫لنذهب، تجمّعوا. لنتجمّع. لنتجمّع.
‫"مايك"، ماذا لدينا؟
‫البقعة اليمنى، 28 غير صالحة، ‫اجعله فريقاً مُزدوَجاً.
‫عند العد واحد. مستعدون؟
‫مستعدون؟ لنذهب يا شباب. لنذهب.
‫"وحتى الآن، (كرت وارنر) ‫يقوم بعمل ممتاز ببقائه داخل نفسه."
‫- 52 هو "مايك". 52 هو "مايك". ‫- حسناً.
‫52!
‫"غرين 60"، ابدأ!
‫"(وارنر)...
‫يقاطعه (راي لويس).
‫ويجب أن يدفع الظهير الخلفي ‫إلى جانب الملعب.
‫يقطع الكرة.
‫يواصل (لويس) في ركضه.
‫يركض (راي لويس) داخل خط 35.
‫ويرتكب (وارنر) أخيراً خطأً.
‫طوال اليوم، سألتهمك طوال اليوم.
‫هيا، "رافنز"! هيا!
‫تناسى الأمر. يمكنك النجاح.
‫"وارنر"، المدرب "مارتز" يريد التحدث معك.
‫- نعم، أيها المدرب؟ ‫- "(كرت)، اسمعني.
‫هل تعرف لمَ كنت أقسو عليك؟ ‫لمَ كنت أضع كل هذا العبء عليك؟
‫كنت أريد أن أتأكد أنك مستعد."
‫كان يجب أن أتأكد. واحزر.
‫أنت مستعد.
‫"لم أكن لأتركك تدخل ذلك الملعب
‫لولا أنني واثق كل الثقة ‫في أنك بطل حقيقيّ."
‫والآن، عُد إلى هناك، وحقق لنا الفوز.
‫- هيا اذهب. حقق الفوز." ‫- حاضر، سيدي.
‫"أيها المدرب."
‫شكراً لك.
‫"يعود (رامز) إلى الملعب. ‫يعودون إلى 34 ياردة.
‫عودة 34 ياردة."
‫تجمّعوا، تجمّعوا.
‫انظر إليّ.
‫أنت لها. أعرف ذلك.
‫أجل، أجل. سندعمك، مهما حدث.
‫لنذهب إلى العمل يا رجل.
‫حسناً، حسناً. آخر واحدة كانت عندي.
‫لكننا سننجح. لنذهب إلى العمل.
‫مثنى... عند العد واحد، استعدوا!
‫"سي-4 رامز"!
‫ستنجح.
‫"وهذا الشاب، (وارنر كرت)،
‫لعب في ملعب دوري (أيوا) للحلبة المُغلَقة."
‫"غرين 60"، ابدأ!
‫هذه هي.
‫أعطه دفعة ثقة. ماذا تقول؟
‫"اجعله يستعد."
‫حسناً. لنرمِ هذه في وجهه.
‫"بلاك 9"، ابدأ!
‫"الأول و10، وهو (إسحاق بروس)."
‫نقطة الانطلاق هنا. هنا يا "كرت". ‫أحسنت، أحسنت!
‫"(وارنر)، يتعرض للضغط، ويتأرجح ‫مبتعداً عن الفريق ومعه (حكيم)."
‫انظروا إلى ولدي!
‫- "انظروا إلى لعب (كرت وارنر)." ‫- أول هدف!
‫"إنه متحمّس."
‫هات الكرة، هاتها، هاتها.
‫"وايت 20". "وايت 20"، ابدأ!
‫"(وارنر). يلتقطها من زاوية النهاية. ‫(رونالد ويليامز)...
‫"هدف!"
‫مرحى!
‫"و(كرت وارنر)، 6 من 10، 74 ياردة،
‫يسجل أول هدف له في الدوري الوطني."
‫هل رأيت ذلك؟
‫أنا علّمتُه ذلك.
‫هيا، يا رقم 13، أرني شيئاً. ‫انظروا إلى ذاك الوجه الوسيم.
‫"وفي منطقتهم عند خط 30 ياردة.
‫(وارنر) يمرر كرة سريعة،
‫متجهاً إلى الخط الجانبي، ‫ويلتقطها (إسحاق بروس).
‫مرة أخرى كافية لأن..."
‫أجل!
‫خذها. يمنة، يمنة، يمنة.
‫رقم 3، ابدأ!
‫انظروا إلى "راي" يلاحق ظله.
‫بدّل، بدّل، بدّل! توقف، توقف، توقف!
‫سيحبون هذا.
‫"بلو 20"، ابدأ!
‫"تمريرة سريعة. (حكيم).
‫جميلة.
‫متى آخر مرة رأيتم تمريرة سريعة ‫تنتهي إلى لعبة عريضة مثل تلك؟
‫هذا الفتى بارع في اللعب!
‫350! 350، ابدأ!
‫"يتمركز (وارنر) مجدداً عند خط النهاية...
‫هدف!
‫(إسحاق بروس)، 20 ياردة."
‫يا لها من مباراة! يا لها من مباراة!
‫"لم أكن سعيداً لكوني مخطئاً إلا اليوم.
‫أنتم تشهدون مولد نجم.
‫هذا هو اليوم الذي لن تنسونه أبداً.
‫فريق (رافنز) يتداعون الآن أيها الناس.
‫(ميتشل)."
‫هيا. تسديدة مزيفة.
‫"اعتراضة!
‫ضخمة.
‫بدأ العد التنازلي، ‫تبقّت 4 دقائق ونصف الدقيقة في المباراة."
‫- باقي 4 دقائق. ‫- لا أريد المباراة أن تنتهي أيها السادة.
‫يسار قابل للانقسام، "50-إف"، ‫اتبعوا بعد العد واحد، استعدوا!
‫"(كرت وارنر). وها هو يقذف الكرة. ‫(مارشال فاوك) يخرج من الملعب الخلفي.
‫ها هو يذهب. انظر إلى هذا.
‫يخيب أمل الناس، داخل خط الـ21 ياردة."
‫- لقد أوقعنا بهم! ‫- سنسجل الهدف الآن.
‫لقطة يسرى عن بُعد.
‫عند العد واحد، مستعدون!
‫"وإذ (كرت وارنر) تملؤه بالثقة.
‫فهذا لأن لديه ما يثبته بأم العين."
‫رائع.
‫"التقاطة رائعة!
‫هدف!
‫المبتدىء. فعلها!
‫يا له من أداء قدّمه ذاك الشاب هناك.
‫(كرت وارنر) يشبه (ماجيك جونسون) اليوم.
‫بالنظر إلى كل هذا الحضور."
‫لقد نجحت.
‫"إنه يحتفل الآن.
‫هذا لأن فريق (رامز) سيطر على المباراة،
‫النتيجة 28 إلى 10.
‫(وارنر)! (وارنر)! (وارنر)!
‫(ديك فيرميل).
‫يجب أن يبتسم المدرب الكهل ملء فمه بعد هذا ‫الهدف، لأنهم سعداء في (ساينت لويس).
‫وهذا الهدف سيفي بالغرض. ‫رمية متبقية لـ(رامز)
‫ويكون أول فائز في هذا السباق."
‫يا إلهي.
‫"بلو 80"، ابدأ!
‫شكراً لك.
‫انظر إليه!
‫هذا ما أتحدث عنه، هذا صاحبي!
‫لقد نجحنا! لقد نجحنا!
‫يا رجل، احتفظ بهذه الكرة، لقد استحققتَها.
‫سأفعل.
‫"كرت"!
‫- "كرت". "كرت". مباراة ممتازة. ‫- هذا يعني أن نجاحاتك ستتوالى.
‫- لا بأس. ‫- أنا جاد.
‫"بريندا"!
‫مباراة رائعة.
‫أحسنت. كانت مباراة تسر المشاهدين.
‫- شكراً لأنك وثقت فيّ أيها المدرب. ‫- أحسنت.
‫"بريندا"!
‫مرحباً! حبيبتي! مرحباً.
‫لا أعرف أين سننطلق بعدها، ‫لا أعرف ما سيصير بعد ذلك. لكن هذا؟
‫لقد نجحنا.
‫لقد فعلناها معاً. أحبك.
‫أحبك بالمثل. لقد نجحنا!
‫"بلاك 80"!
‫"(كرت وارنر) أعاد الأمل إلى (ساينت لويس).
‫أول لاعب ظهير خلفي في تاريخ الدوري الوطني.
‫يسجل ثلاثة أهداف
‫في كل من بداياته الثلاثة الأولى.
‫انسوا أمر (رينغلينغ براذرز). ‫(رامز) هم أعظم عرض على وجه الأرض.
‫(كرت وارنر)، خرج من دوري القاصرين،
‫كان احتياطي عند بداية الموسم، ‫أصبح أكثر لاعبي الدوري تميزاً.
‫قصة ظاهرة لا تُصدَّق.
‫تذكروا هذا الشاب هنا،
‫كان يعبّىء الأرفف في متجر ‫(هاي في) من 5 أعوام.
‫ومن عامل في (هاي في) ‫إلى لاعب متميز.
‫أفضل قصة إنسانية في عالَم الرياضة لأعوام.
‫فليصعد الجميع، (ساينت لويس)، ‫هذا القطار يتوجه إلى (أتلانتا)."
‫"دورة (سوبر بول) الـ34" ‫"(رامز) أمام (تايتانز)، 30 يناير 2000"
‫"لن نحظى بمباراة أفضل من هذه."
‫لنذهب ونفُز بهذا الدوري الآن، ‫لنفُز به الآن. هيا!
‫أفضل لاعب في الدوري، (كرت وارنر)،
‫يصير بطل أحلام كل فتى يا (آل)".
‫تبقّت دقيقتَن في (سوبر بول)، ‫مع وصول الفريق إلى النهائيات.
‫لا أستطيع أن أحصر لكم عدد المرات ‫التي تطلّعت إلى هذا في طفولتي.
‫يدخل إلى منتصف الملعب، ‫ويرميها إلى (إسحاق بروس).
‫ويشق (إسحاق بروس) طريقه لتسجيل الهدف!
‫73 ياردة.
‫لم يكن لنا أن نتخيّل ‫لاعباً متميزاً مثله في الدوري.
‫يقوم بتسديدة جميلة رغم الضغوط.
‫ولقد فاز فريق (رامز) ببطولة (سوبر بول).
‫انتهت المباراة. انتهت المباراة.
‫(كرت وارنر).
‫الأهم قبل المهم.
‫من خمسة أعوام مضت، ‫كنت عامل تخزين في متجر بقالة في (أيوا)."
‫والآن أنت نجم بطولة "سوبر بول"، ولاعب ‫متميز في دوري "إن إف إل" و"سوبر بول".
‫ما الرسالة التي ترسلها إلى الناس؟
‫أشكر اللاعبين جميعهم، والمدربين، ‫وعائلتي، والجميع،
‫لأنهم أولوني ثقتهم.
‫وأشكر الرب المنعم عليّ ومنقذي في عُلاه.
‫ونحن أبطال العالَم، ما رأيكم يا "رامز"؟
‫هدف "كرت وارنر" الذي سجله ‫في "سوبر بول" 2000
‫كسر الرقم الذي حققه "جو مونتانا" ‫لتمريرة العارضة الخشبية.
‫أُطلق عليه اسم اللاعب المتميز للمباراة.
‫موسم فريق "رامز" للعام 1999، ‫عُرف باسم "أعظم عرض قُدّم على العشب"،
‫ولا يزال يُعتبَر من أعظم قصص العصاميين ‫في تاريخ الألعاب الرياضية.
‫لعب "كرت" مبارَيَتين أُخريَين في "سوبر ‫بول" في العام 2001 لفريق "رامز"
‫وفي العام 2009 مع فريق "كاردينالز". ‫لعب 12 موسماً في "دوري كرة القدم الوطني".
‫جرى تعميد "كرت" في قاعة ‫لاعبي كرة القدم المحترفين في العام 2017.
‫يُعرَف على نطاق واسع بكونه أفضل لاعب ‫في "دوري كرة القدم الوطني" لم يُدرّب.
‫عاود "كرت" تواصله مع والده "جين" ‫وتوطدت علاقتهما أكثر من أي وقت مضى.
‫"جين" هو أكبر مشجعي "كرت".
‫استمرت زيجة "كرت" و"بريندا" ‫السعيدة حتى هذا اليوم.
‫لهم من الأبناء سبعة.
‫ما زال "زاك" يتحدى المستحيل.
‫"(زاكاري).
‫كان لـ(كرت) ابن صغير."
‫"(تريجر هاوس)"
‫"هذه ليست دائرة كاملة، لأن لها طرَفي ‫نهاية غير متصلة. هذا خطّاف.
‫يبدأ طرفه من هنا،
‫ثم يستدير حتى يشكّل قلباً.
‫إنه قلب."
‫يعيش "زاك" الآن في شقته الخاصة ‫في مركز "تريجر هاوس"،
‫وهو مركز تأهيلي أنشأه "كرت" و"بريندا"
‫للبالغين من ذوي الاحتياجات الخاصة.
‫ترجمة ‫لونا علي إنوفا