‫شكراً جزيلاً يا سيدي‬
‫قمت بعمل رائع، رائع‬
‫نجحنا يا (منزل)، نجحنا‬
‫في لحظة ما، ساورتنا الشكوك بهذا‬
‫لنتابع، استمعتم إلى قضية طويلة ومعقد‬
‫جريمة قتل من الدرجة الأولى‬
‫جريمة قتل متعمد مع سبق الإصرار‬ ‫أخطر تهمة عُرضت على محاكمنا الجنائية‬
‫استمعتم إلى الشهادة‬ ‫ولديكم نص القانون المُطبق بهذه الحالة‬
‫مهمتكم الآن هي الجلوس‬ ‫ومحاولة فصل الحقائق عن الهوى‬
‫لدينا رجل فقد حياته‬ ‫ورجل آخر حياته على المحك‬
‫إن كان لديكم شك معقول‬ ‫في كون المتهم مذنباً‬
‫شك مٌبرر، عندها يجب أن تقدموا‬ ‫قراراً بأنّ المتهم غير مذنب‬
‫إن لم يكن لديكم أي شك معقول‬ ‫فيجب عليكم وفقاً للملابسات‬
‫أن تجدوا المتهم مذنباً‬
‫أياً كان قراركم‬ ‫فيجب أن يكون قراراً بالإجماع‬
‫في حال وجدتم المتهم مذنباً‬
‫فإنّ المجلس لن يقبل‬ ‫أي التماس بالرحمة‬
‫سيكون حكم الإعدام إلزامياً‬ ‫في هذه الحالة‬
‫أنتم تواجهون مسؤولية خطيرة‬ ‫شكراً لكم أيها السادة‬
‫المحلفون البدلاء يُسمح لهم بالمغادرة‬
‫هيئة المحلفين ستنعقد الآن‬
‫جرب هذه، لنرى إن كانت...‬
‫إنّه يوم رطب وحار‬
‫- أترغب بقطعة من العلكة؟‬ ‫- لا، شكراً‬
‫هذا الشيء لا...‬
‫حركه‬
‫- سأساعدك بهذا‬ ‫- أجل، ساعدني بفتحه‬
‫- أتعلم شيئاً؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫استعلمت عن الطقس هذا الصباح‬
‫اليوم هو الأشد حرارة هذه السنة‬
‫يا إلهي، كنت أظن‬ ‫بأنّهم يستخدمون المكيفات هنا‬
‫- ما اسمك يا سيدي؟ ‬ ‫- إنّه...‬
‫- هذا هو، أجل‬ ‫- شكراً جزيلاً‬
‫حسناً أيها السادة، جميعكم هنا‬
‫الآن، إذا احتجتم شيئاً‬ ‫سأكون بالخارج‬
‫- اقرعوا الباب فقط‬ ‫- حسناً، شكراً لك، سنفعل هذا‬
‫صباح الخير‬ ‫لم أكن أعلم أنّهم يغلقون الباب‬
‫بالتأكيد يغلقونه، ماذا كنت تعتقد؟‬
‫لا أعلم‬ ‫لم يحدث يخطر ببالي‬
‫- ما هذا؟‬ ‫- اعتقدت أنّنا سنصوت بالاقتراع‬
‫فكرة عظيمة، ربما أمكننا انتخابه‬ ‫عضواً في مجلس الشيوخ‬
‫احتياطاً فقط‬
‫- ما رأيك بالأمر؟‬ ‫- لا أعلم، كان مثيراً للاهتمام‬
‫أحقاً؟ كدت أنام‬
‫لم أكن في هيئة محلفين من قبل‬
‫لا؟ أنا كنت عضواً بهيئات كثيرة‬
‫ما يؤثر بي حقاً‬ ‫هو أولئك المحامين يتكلمون ويتكلمون‬
‫حتى عندما تكون القضية‬ ‫مفروغ منها كهذه‬
‫أسمعت من قبل بالحديث‬ ‫عن لا شيء؟‬
‫أعتقد أنّهم مؤهلون لهذا‬
‫أجل، إنّهم مؤهلون‬ ‫وهذا هو النظام، لكن...‬
‫لو طلبت رأي، كنت سأضرب هؤلاء الفتية‬ ‫وأؤدبهم قبل أن يُحدثوا المشاكل‬
‫هذا يوفر لنا وقتاً ومالاً كثيراً‬
‫- دعونا نبدأ‬ ‫- أجل، فكرة جيدة‬
‫أجل، بالتأكيد، لدينا جميعاً‬ ‫أشياء كثيرة لنقوم بها هنا‬
‫يمكننا البدء باستراحة لمدة ٥ دقائق‬ ‫أحد الرجال في الحمام‬
‫- سيدي رئيس هيئة المحلفين‬ ‫- أسنجلس بالترتيب؟‬
‫لا أعلم، أعتقد هذا‬
‫- هذا مقعدي‬ ‫- أرجو المعذرة‬
‫لا بأس‬
‫ليس منظراً سيئاً، أليس كذلك؟‬
‫ما رأيك بالقضية؟‬
‫أعني، كانت شديدة الإثارة لي‬
‫ليس تماماً، قضية منتهية‬ ‫أتعرف ما أقصده؟‬
‫نحن محظوظين للحصول على قضية قتل‬
‫حسبت أنّها قضية ضرب أو سرقة‬
‫هذه القضايا هي الأكثر مللاً‬
‫- أهذا مبنى (وول ورث)؟‬ ‫- هذا صحيح‬
‫أليس هذا مضحكاً؟ عشت هنا‬ ‫طيلة حياتي، ولم أدخله أبداً‬
‫إن كان عليك أن تصنف القمامة‬ ‫مثلما يحدث بالأفلام‬
‫أجل، يمكنك قول هذا مجدداً‬ ‫ماذا عن ذلك العمل بالسكين؟‬
‫يطلبون من أشخاص ناضجين‬ ‫أن يصدقوا هذا الهراء‬
‫حسناً، توقعت ذلك‬ ‫أنت تعرف ما نتعامل معه‬
‫أجل، أعتقد هذا‬
‫حسناً، بوقك يعمل‬ ‫جرب مصابيحك الآن‬
‫- ألديك زكام؟‬ ‫- أجل، أنفلونزا الصيف يمكن أن تقتلك‬
‫بالكاد أستطيع لمس أنفي‬ ‫أتعرف ما أعنيه؟‬
‫بالطبع، شُفيت من مدة قريبة‬
‫- سيدي رئيس الهيئة، دعنا نبدأ‬ ‫- الرجل ما زال في الحمام‬
‫ما الجديد؟ لم يتسنَ لي الوقت‬ ‫لتصفح الجرائد هذا الصباح‬
‫كنت فقط أتساءل‬ ‫من سعر إغلاق السوق‬
‫أتعمل في البورصة؟‬
‫أنا سمسار‬
‫أنا أعمل بخدمات الإرسال والتسليم‬ ‫شركة (بيك أند كول)‬
‫الاسم فكرة زوجتي‬
‫لدي ٣٧ شخص يعملون لدي‬ ‫بدأت من الصفر‬
‫حسناً، أيها السادة‬ ‫دعونا نجلس في مقاعدنا‬
‫يمكننا جميعا الخروج من هنا سريعاً‬
‫لا أعلم عنكم لكن لدي تذكرة‬ ‫لمباراة البيسبول الليلة‬
‫(يانكي) و(كليفيلند)‬ ‫الفتى (مودجيلوسكي) يلعب هناك‬
‫إنّه ثور حقيقي، هذا الفتى‬
‫إنّه مدافع حقيقي، أتعرف؟‬
‫أنت مشجع بيسبول حقيقي، أليس كذلك؟‬
‫- أين سنجلس؟‬ ‫- أظننا سنجلس بالترتيب‬
‫حسب أرقام المحلفين‬ ‫١، ٢، ٣، ٤، وهكذا حول المائدة‬
‫- إن كان هذا مناسباً أيها السادة‬ ‫- ما الفرق؟‬
‫- من المنطقي أن نجلس بالترتيب‬ ‫- ليكن هذا‬
‫- مقعد رقم ١٢، أأجلس هنا؟‬ ‫- أجل، هذا ١٢، وندور حول المائدة‬
‫- ١، ٢، ٣، ٤، ٥‬ ‫- ماذا كان انطباعك عن المدعي العام؟‬
‫- حسناً، ٢، أنت رقم ٢‬ ‫- عذراً؟‬
‫أعتقد أنّه كان ذكياً جداً‬
‫الطريقة التي عالج بها كل تلك النقاط‬ ‫واحدة بعد الأخرى‬
‫بتسلسل منطقي، أثار إعجابي للغاية‬
‫أعتقد أنّه خبير بعمله ‬
‫كان متمكناً من الأمر‬ ‫قائد حقيقي‬
‫حسناً يا رفاق‬ ‫أيمكننا الانتباه قليلاً؟‬
‫- بالتأكيد‬ ‫- يا رفاق‬
‫نود بأن نبدأ‬ ‫أيّها السيد الذي يقف قرب النافذة‬
‫- نود البدء‬ ‫- أنا آسف‬
‫من الصعب التعامل مع هذا، أصحيح؟‬ ‫الابن يقتل أباه، بهذه السهولة‬
‫إن حللت المعطيات‬ ‫ستجد أنّ هذا يحدث طوال الوقت‬
‫تركوا هؤلاء الأولاد يعبثون‬
‫حسناً، لربما هذا ما يستحقونه‬ ‫أفهمت ماذا أعني؟‬
‫- هل الجميع هنا؟‬ ‫- الرجل العجوز بالداخل‬
‫- أيمكنك استعجاله، من فضلك؟‬ ‫- حسناً‬
‫- أتشجع (اليانكي)؟‬ ‫- لا، (بالتيمور)‬
‫- (بالتيمور)؟‬ ‫- أجل‬
‫هذا كمن يأخذ ضربة قوية‬ ‫على رأسه يومياً‬
‫من لديهم؟ من الجيد لديهم‬ ‫بالإضافة إلى حارس المرمى؟‬
‫- نود أن نبدأ‬ ‫- اعذروني أيها السادة‬
‫لم أكن أقصد جعلكم تنتظرون‬
‫(بالتيمور)؟‬
‫حسناً أيّها السادة انتبهوا إلي‬
‫يمكننا القيام بالأمر‬ ‫بالطريقة التي تريدونها‬
‫أنا لن أضع أي قواعد‬
‫يمكننا أن نناقش الأمر أولاً‬ ‫ثم نصوّت، وهذه بالطبع...‬
‫هذه إحدى الطرق و...‬
‫حسناً، يمكننا أن نٌصوّت الآن...‬
‫أعتقد بأنّه من المعتاد‬ ‫القيام بتصويت تمهيدي‬
‫أجل، دعنا نٌصوّت، من يعرف؟‬ ‫ربما أمكننا الخروج من هنا جميعاً‬
‫حسناً. أعتقد بأنّكم تعرفون بأنّنا‬ ‫أمام تهمة قتل من الدرجة الأولى هنا‬
‫إذا صوّتنا بأنّ المتهم مذنب‬ ‫فإنّنا بذلك نرسله إلى الكرسي الكهربائي‬
‫- هذا أمر إجباري‬ ‫- أعتقد بأنّنا نعلم هذا‬
‫- أجل، فلنسمع آراء الجميع‬ ‫- أجل، لنفعل هذا‬
‫حسناً. أيريد أحد الامتناع عن التصويت؟‬
‫لا بأس بهذا بالنسبة لي‬
‫حسناً، فقط أذكركم أن التصويت‬ ‫يجب أن يكون بالإجماع‬
‫في كلا الحالتين‬
‫هذا هو القانون‬ ‫حسناً، أنحن مستعدون؟‬
‫الآن، كل من يصوّت بمذنب‬ ‫فليرفع يده رجاءً‬
‫١، ٢، ٣، ٤، ٥، ٦، ٧‬
‫٨، ٩، ١٠، ١١‬
‫حسناً، ١١ صوتوا بأنّه مذنب‬
‫من يصوت بأنّه غير مذنب؟‬
‫١، حسناً‬
‫١١ صوتوا بمذنب، ١ بغير مذنب‬ ‫جيد، الآن نعرف موقفنا‬
‫يا إلهي، هناك دائماً صوت واحد‬
‫إذن، ماذا سنفعل الآن؟‬
‫- أعتقد أنّ علينا التناقش‬ ‫- يا إلهي‬
‫أتعتقد حقاً أنّه بريء؟‬
‫- لا أعلم‬ ‫- جلست في المحكمة معنا‬
‫وسمعت ما سمعناه‬ ‫الصبي قاتل خطر، يمكنك معرفة هذا‬
‫- إنّه في الـ١٨ من عمره‬ ‫- حسناً، إنّه كبير بشكل كاف‬
‫طعن أباه، ٤ إنشات في الصدرِ‬
‫أثبتوا ذلك بعدة طرق في المحكمة‬ ‫أترغب بأن أعدها لك؟‬
‫لا‬
‫- إذن ماذا تريد؟‬ ‫- أريد التحدث فقط‬
‫ماذا لدينا لنتحدث عنه؟‬ ‫١١ منا يعتقدون أنّه مذنب‬
‫لم يُعد أحد التفكير سوى أنت‬
‫دعني أسألك شيئاً، أتصدق قصته؟‬
‫لا أعلم إن كنت أصدقها أم لا‬ ‫ربما لا أصدقها‬
‫إذن كيف تصوت بأنّه غير مذنب؟‬
‫هناك ١١ صوتاً لمذنب‬
‫ليس سهلاً أن أرفع يدي‬ ‫وأرسل ولداً للموت‬
‫من دون الحديث عن الأمر أولاً‬
‫- حسناً، من قال إنّه سهل؟‬ ‫- لا أحد‬
‫ألأنّني صوّت سريعاً؟‬
‫صدقاً، أعتقد أنّه مذنب‬
‫لن تستطيع أن تغير رأي‬ ‫ولو تحدثت لـ١٠٠ سنة‬
‫أنا لا أحاول تغيير رأيك، فقط...‬
‫نتحدث عن حياة شخص‬
‫لا يمكننا أخذ قرار بـ٥ دقائق‬ ‫ماذا لو كنا مخطئين؟‬
‫افترض أنّ هذا البناء سيقع على رؤوسنا‬
‫- يمكنك أن تفترض أي شيء‬ ‫- هذا صحيح‬
‫وما الفرق كم نستغرق لاتخاذ القرار؟‬
‫لنفترض أنّنا استغرقنا ٥ دقائق‬ ‫ما المشكلة؟‬
‫لنستغرق ساعة‬ ‫المباراة لن تبدأ قبل الساعة الـ٨‬
‫- من لديه شيء ليقوله؟‬ ‫- أنا مستعد للجلوس هنا لساعة‬
‫- رائع، سمعت قصة جيدة ليلة أمس‬ ‫- لا نجلس هنا لهذا السبب‬
‫حسناً، إذن أخبرني لماذا نجلس هنا؟‬
‫لا أعلم، ربما لا يوجد سبب‬
‫اسمعوا، عومل هذا الصبي بقسوة‬ ‫طوال حياته‬
‫وٌلِد في حيّ شعبي فقير‬ ‫أمه ماتت وهو في الـ٩‬
‫عاش لسنة ونصف بملجأ أيتام‬ ‫بينما أبوه بالسجن بتهمة التزييف‬
‫هذه ليست بداية سعيدة جداً‬
‫إنّه فتى غاضب طائش‬ ‫وهذا ما كان عليه دوماً، أتعرفون لماذا؟‬
‫لأنّ شخصاً ما كان يضرِبه على رأسه‬ ‫مرة يومياً وفي كل يوم‬
‫قضى ١٨ سنة بائسة‬ ‫أظننا ندين له بالتحدث قليلاً فقط‬
‫دعني أخبرك بشيء يا سيدي‬ ‫نحن لا ندين له بشيء‬
‫تلقى محاكمة عادلة‬ ‫وماذا كانت تكلفة تلك المحاكمة برأيك؟‬
‫هو محظوظ لأنّه حظي بها‬ ‫أتفهمون ما أقصده؟‬
‫- نعلم هذا‬ ‫- اسمع، جميعنا ناضجون هنا‬
‫سمعنا الحقائق، أليس كذلك؟‬
‫لن تطلب مني تصديق هذا الفتى‬ ‫ونحن نعلم ما هو عليه‬
‫اسمع، أنا عشت بينهم طوال حياتي‬
‫لا يمكنك تصديق كلمة مما يقولونه‬ ‫أنت تعرف هذا‬
‫- أعني، إنّهم كاذبون بالفطرة‬ ‫- الجاهل فقط من يصدق هذا‬
‫- استمع إلي...‬ ‫- أتظن بأنّك ولدت...‬
‫ولديك معرفة بالحقيقة الكاملة؟‬
‫أظن أنّ بعض الأشياء يجب توضيحها‬ ‫لهذا الرجل‬
‫هيا، إنّه ليس يوم الأحد‬ ‫نحن لسنا بحاجة إلى موعظة‬
‫لدينا عمل لنقوم به‬ ‫الآن دعونا ننجزه‬
‫هذا (رايس بوبس)‬ ‫منتج أعمل عليه في الوكالة‬
‫الإفطار يثب في الداخل‬
‫- أنا كتبت هذا‬ ‫- جذاب جداً‬
‫- أجل‬ ‫- إن لم تكن تمانع؟‬
‫آسف، لدي عادة الخربشة‬
‫- تجعلني أفكر بشكل واضح‬ ‫- لدينا عمل لننجزه‬
‫لا معنى لبقائنا هنا إلى الأبد، حسناً‬
‫ربما يمكن للسيد الذي يختلف معنا‬ ‫أن يخبرنا بالسبب‬
‫أخبرنا بما تفكر به‬ ‫وربما نستطيع توضيح ما اختلط عليك‬
‫اسمع، أنا لدي فكرة‬ ‫لم أفكر بها ملياً‬
‫يبدو لي أنّ الأمر منوط بنا‬ ‫لإقناع هذا السيد‬
‫بأنّه مخطئ ونحن محقون‬ ‫ربما إن أخذ كل منا دقيقتين فقط...‬
‫- حسناً، كانت فكرة سريعة‬ ‫- لا، لا، لا. إنّها جيدة‬
‫أفترض أنّ علينا أن نتحدث بالترتيب‬
‫أعتقد بأنّك الأول‬
‫حسناً...‬
‫حسناً، من الصعب شرح الأمر‬
‫أعتقد أنّه مذنب وحسب‬
‫ظننت أنّ الأمر كان واضحاً منذ البداية‬
‫أعني لم يُثبت أحد العكس‬
‫لا يجب أن يُثبت أحد العكس‬ ‫البينة على من ادعى‬
‫لا يجب على المتهم أن يفتح فمه‬
‫- هذا ما ينص عليه الدستور‬ ‫- بالتأكيد، أعرف هذا‬
‫ما قصدته هو...‬
‫حسناً، أعتقد أنّه مذنب فقط‬
‫- أعني، شخصّ ما رآه يفعل ذلك‬ ‫- حسناً‬
‫هذا ما أعتقده‬ ‫وليس لدي انطباعات شخصية حول هذا‬
‫أريد التحدث عن الحقائق فقط‬
‫أولاً‬
‫الرجل العجوز الذي يعيش‬ ‫في الطابق السفلي أسفل الغرفة‬
‫التي حدثت فيها الجريمة‬
‫في الساعة الـ١٢.١٠ ليلة الحادث‬ ‫سمع ضوضاء عالية‬
‫قال إنّها بدت مثل شجار‬
‫وأنّه سمع الابن يصرخ "سأقتلك"‬
‫وبعد عدة ثوان‬ ‫سمع صوت جسم يرتطم بالأرض‬
‫ركض إلى الباب وفتحه، فرأى الابن‬ ‫يركض على السلالم ويخرج من المنزل‬
‫استدعى الشرطة، الذين أتوا‬ ‫وجدوا العجوز والسكين في صدره‬
‫حدد المحقق في أسباب الوفاة‬ ‫توقيت الوفاة بمنتصف الليل‬
‫الآن، هذه حقائق‬
‫لا يمكنك دحض الحقائق‬ ‫إنّ الفتى مذنب‬
‫أنا متعاطف معه كالرجل بجانبي‬ ‫أعلم بأنّه في الـ١٨ فقط لكن...‬
‫- يجب أن يدفع ثمن فعلته‬ ‫- أوافقك الرأي‬
‫حسناً. هل انتهيت؟‬
‫- أجل‬ ‫- حسناً، التالي‬
‫من الواضح جداً بالنسبة لي‬ ‫أنّ رواية الابن كانت ضعيفة‬
‫ادعى أنّه كان في السينما‬ ‫في وقت الجريمة‬
‫لكن بعد ساعة لم يتذكر أسماء‬ ‫الأفلام التي شاهدها‬
‫- أو الشخصيات التي مثلت به‬ ‫- هذا صحيح‬
‫ولم يره أحد داخلاً أو خارجاً‬ ‫من السينما‬
‫وماذا عن المرأة في الشارع المقابل؟‬
‫إن لم تثبت شهادتها الأمر‬ ‫فلا شيء سيفعل هذا‬
‫هذا صحيح‬ ‫في الحقيقة هي رأت جريمة القتل‬
‫رجاءً يا رفاق، دعونا نلتزم بالنظام‬
‫انتظر قليلاً، هنا المرأة...‬
‫امرأة مستلقية في سريرها‬ ‫ولا تستطيع النوم‬
‫من شدة الحر، أتفهمون ما أعنيه؟‬ ‫تنظر من النافذةَ إلى الشارع المقابل‬
‫وترى الابن يغرس السكين‬ ‫في صدر أبيه‬
‫الساعة كانت الـ١٢.١٠ تماماً‬ ‫كل شيء مطابق للحقائق‬
‫عرفت هذا الفتى طوال حياته‬
‫يفصل بين نافذتيهما السكة الحديدية‬ ‫وأقسمت أنّها رأته يفعلها‬
‫رأته من خلال نوافذ القطار المار‬
‫صحيح، لكن القطارِ ليس عليه مسافرون‬ ‫كان يتجه نحو وسط المدينةَ‬
‫المصابيح كانت مطفأة، أتذكر هذا؟‬
‫وأثبتوا في المحكمة بأنّه في الليل‬ ‫يمكنك النظر عبر نوافذ القطار‬
‫عندما تكون الأضواء مطفأة‬ ‫وترى ما يحدث على الجانب الآخرِ‬
‫- أثبتوا ذلك‬ ‫- أود أن أسألك شيئاً‬
‫أنت لا تصدق رواية الولد‬ ‫فلماذا تصدق المرأةَ؟‬
‫إنّها واحدة منهم أيضاً، أليس كذلك؟‬
‫- أنت ذكي جداً، أليس كذلك؟‬ ‫- حسناً، أيها السادة، أيها السادة‬
‫- اجلس، اجلس‬ ‫- من يظن نفسه؟ أنا أقول الصدق‬
‫هيا، الشجار لن يقودنا إلى أي شيء‬
‫- حسناً، على من الدور؟‬ ‫- له، رقم ٥‬
‫أبإمكانكم أن تتجاوزني؟‬
‫حسناً، هذا حقك‬
‫ماذا عن السيد التالي؟‬
‫حسناً، لا أعلم، بدأت أقتنع...‬
‫في بداية القضية‬
‫كنت أبحث عن الدافع‬
‫هذا مهم جداً لأنّه...‬
‫إن لم يكن لديك دافع‬ ‫فأين القضية، أليس كذلك؟‬
‫بجميع الأحوال، شهادة أولئك الأشخاص‬ ‫في الشقة المقابلة لشقة الابن‬
‫كانت قوية جداً‬
‫ألم يشيروا إلى شجار‬ ‫خلاف بين الرجل العجوز وابنه‬
‫حوالي الساعة الـ٧ تلك الليلة؟‬ ‫ربما أكون مخطئاً لكن أنا...‬
‫- كانت الساعة الـ٨ وليس...‬ ‫- صحيح، الساعة الـ٨ سمعوا جدالاً‬
‫لم يسمعوا سبب الجدال‬
‫ثم سمعوا الأب يصفع الولد مرتين‬
‫وبالنهاية شاهدوا الابن يجري غاضباً‬ ‫خارج المنزل، ماذا يثبت ذلك؟‬
‫هذا لا يثبت أي شيء‬ ‫إنّه جزء من الصورة فقط‬
‫قلت إنّه يُقدم دافعاً‬ ‫ومحامي الإدعاء قال الشيء نفسه‬
‫لا أظن هذا بالدافع القوي جداً‬
‫ضُربَ هذا الولد مرات عديدة‬ ‫بشكل عنيف وعملياً...‬
‫يُعتبر الأمر مسألة عادية جداً له‬
‫لست مقتنعاً أنّ صفعتين على الوجه‬ ‫يمكن أن تحرضه لارتكاب جريمة‬
‫ربما لم يعد يتحمل الأمر‬ ‫كل شخص لديه نقطة انفجار‬
‫أمن شيء آخر؟‬
‫- لا‬ ‫- حسناً، ماذا عنك؟‬
‫لا أعلم، قيل كل شيء‬
‫يمكنك أن تتكلم هنا إلى الأبد‬ ‫لا يزال الأمر نفسه‬
‫نتيجة هذا الفتى ٥ إلى صفر‬
‫انظر إلى سجله‬
‫وهو في الـ١٠ دخل محكمة للأحداث‬
‫حيث رمى معلماً بحجر‬
‫في الـ١٥ كان في الإصلاحية‬ ‫لأنّه سرق سيارة‬
‫اعتقل بتهمة السطو‬
‫كما قبض عليه مرتين لشجار بالسكين‬
‫صحيح، يقولون إنّه بارع جداً‬ ‫باستخدام السكين‬
‫إنّه ولد رائع جداً‬
‫منذ كان في الـ٥‬ ‫وأبوه يضربه بانتظام باستخدام قبضته‬
‫كذلك كنت سأفعل أنا‬ ‫مع ولد كهذا‬
‫إنّ السبب هؤلاء الأولاد‬ ‫والحال الذي هم عليه هذه الأيام‬
‫عندما كنت طفلاً‬ ‫كنت أنادي أبي بسيدي‬
‫هذا صحيح، سيدي‬ ‫أسمعتم طفلاً ينادي أباه هكذا الآن؟‬
‫لم يعد الآباء يرون أنّ هذا أمر مهم‬
‫- ألديك أبناء؟‬ ‫- ٣‬
‫لدي واحد‬
‫عمره ٢٢ سنةً‬
‫عندما كان في الـ٩ من عمره‬ ‫هرب من شجار‬
‫رأيته وكنت محرجاً جداً‬ ‫وكدت أن أتقيأ‬
‫قلت له "سأجعل منك رجلاً‬ ‫ولو اضطررت أن أقسمك قسمين"‬
‫حسناً، وصنعت منه رجلاً‬
‫وعندما كان في الـ١٦ تشاجرنا‬
‫لكمني في فكي، كان فتى كبير‬
‫لم أره منذ سنتين‬
‫الأولاد‬
‫تبذل قصارى جهدك معهم‬
‫حسناً، دعونا نتابع‬
‫أعتقد بأنّنا انحرفنا عن الهدف هنا‬
‫هذا الولد نتاج منزل مفكك‬ ‫وبيئة قذرة‬
‫لا يمكننا عمل شيء بهذا الشأن‬ ‫نحن هنا لنقرر إن كان بريئاً أو مذنباً‬
‫وليس لمناقشة الأسباب‬ ‫التي جعلته ينشأ بهذه الطريقة‬
‫ولد في حي فقير‬ ‫الأحياء الفقيرة تعتبر حضانة للمجرمين‬
‫أنا أعلم هذا وأنتم كذلك‬
‫ليس سراً بأنّ أولاد الأحياء الفقيرة‬ ‫يمثلون تهديداً كامناً على المجتمع‬
‫- أنا أعتقد...‬ ‫- يمكنك قول هذا مجدداً يا أخي‬
‫الأطفال الذين ينحدرون من هذه الأماكن‬ ‫فاسدون جداً‬
‫- لا أريد أي علاقة بهم‬ ‫- اسمع، اسمع، أنا...‬
‫عشت في الأحياء الفقيرة طيلة حياتي‬
‫- انتظر قليلاً...‬ ‫- رجاءً، أنا...‬
‫لعبت في الساحات الخلفية‬ ‫المليئة بالقمامة‬
‫- ربما لا تزال رائحتها عالقة بي‬ ‫- اسمع يا بني‬
‫- اسمعوا، الأمر ليس شخصياً‬ ‫- لا، كان أمراً شخصياً‬
‫هيا، لم يكن يقصدك‬ ‫لا داعي لأن تكون حساساً هكذا‬
‫يمكنني أن أفهم سبب تحسسه‬
‫حسناً، اسمعوا، دعونا نوقف المجادلة‬ ‫إنّنا نضيع الوقت فقط و...‬
‫حان دورك، دعونا نَكمل‬
‫لم أتوقع أن يكون لي دور‬ ‫ظننت أنّكم ستحاولون إقناعي‬
‫- ألم تكن تلك الفكرة؟‬ ‫- صحيح، هذه كانت الفكرة‬
‫- صحيح، نسيت هذا‬ ‫- وما الفرق؟ هو سبب بقائنا هنا‬
‫- دعونا نسمع ما لديه‬ ‫- انتظر قليلاً‬
‫اتفقنا أن نقوم بهذا بطريقة معينة‬ ‫أعتقد أنّنا يجب أن نلتزم بها‬
‫توقف عن التصرف كطفل‬ ‫أيمكنك ذلك؟‬
‫- ماذا تقصد بطفل؟‬ ‫- ماذا برأيك؟ طفل أي طفل‬
‫ماذا؟ فقط لأنّني أحاول‬ ‫أن أجعل الأمر منظماً؟‬
‫تفضل، تولى أنت المسؤولية‬ ‫سأبقي فمي مغلقاً فقط‬
‫- لماذا أنت عصبي جداً؟ اهدأ‬ ‫- لا تطلب مني أن اهدأ‬
‫أتريد ترؤس الجلسة؟‬ ‫تفضل وترأس الجلسة، هذا كل شيء‬
‫- أرأيتم أبداً شيئاً كهذا؟‬ ‫- لنرى إن أمكنك تنظيمها‬
‫- أتعتقد بأنّ الأمر مضحك؟‬ ‫- دعك منه، هذا غير مهم‬
‫- بحقك‬ ‫- غير مهم؟ تفضل، جربه‬
‫لا، لا أحد يريد التغيير‬ ‫أنت تبلي حسناً، اجلس الآن‬
‫أجل، أنت تقوم بعمل رائع‬
‫اجلس مكانك وترأس الجلسة‬
‫حسناً، دعونا نسمع من شخص آخر‬
‫إن كنتم تريدون أن أخبركم بما أشعر به‬ ‫تجاه الموضوع، فلا بأس بهذا‬
‫- أنا لا آبه بما تفعله‬ ‫- حسناً، ليس لدي شيء عبقري‬
‫أعلم ما تعلمونه فقط‬
‫طبقاً للشهادة يبدو الفتى مذنباً‬ ‫وربما يكون مذنباً‬
‫جلست في المحكمة لـ٦ أيام‬ ‫أستمع للأدلة وهي تتراكم عليه‬
‫الجميع كانوا متأكدين جداً‬ ‫وبدأ يساورني شعور غريب حيال المحاكمة‬
‫أعني، لا شيء يمكن أن يكون‬ ‫مؤكداً لهذه الدرجة‬
‫لدي أسئلة كثيرة‬ ‫ربما لا تعني أي شيء لكن...‬
‫شعرت بأنّ الدفاع‬ ‫لا يُدير الاستجواب بشكل مناسب‬
‫ترك أشياء كثيرة تمر ببساطة‬ ‫تفاصيل صغيرة يمكن...‬
‫أية تفاصيل صغيرة؟ اسمع‬ ‫عندما لا يطرحون الأسئلةَ...‬
‫فذلك لأنّهم يعرفون الإجابة عنها‬ ‫ويظنون بأنّها ستضر بموكلهم‬
‫وربما يكون المحامي غبياً فقط‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫- أعني بأنّ هذا محتمل‬ ‫- يبدو كأنّك اجتمعت بنسيبي مرة‬
‫وضعت نفسي مكان الفتى‬
‫أعتقد أنّني كنت سأطلب محامياً آخراً‬
‫أعني، إذا كانت المحاكمة‬ ‫ستكلفني حياتي‬
‫فأريد من المحامي أن يمزق‬ ‫شهود الإدعاء، أو أن يحاول هذا‬
‫اسمع، كان هناك شاهد عيان‬ ‫واحد مزعوم على الجريمة‬
‫وشخص آخر يدعي بأنّه سمع القتل‬ ‫ورأى الفتى يهرب بعدها‬
‫وهناك أدلة ظرفية كثيرة‬
‫لكن الإدعاء اعتمد في قضيته‬ ‫على هذين الشاهدين‬
‫لنفرض أنّهما كانا مخطئين‬
‫ماذا تعني بأنّهما مخطئان؟‬ ‫ما فائدة وجود الشهود إذن؟‬
‫أيمكن أن يكونا مخطئين؟‬
‫ما الذي تحاول قوله؟‬ ‫شهادتهما كانت تحت اليمين‬
‫هما بشر فقط والبشر يخطئون‬ ‫ألا يمكن أن يكونا أخطئا؟‬
‫- حسناً، لا، لا أعتقد ذلك‬ ‫- أأنت متأكد من هذا؟‬
‫لا أحد يمكنه التأكد من هذا‬ ‫هذا ليس علماً‬
‫هذا صحيح، هو ليس كذلك‬
‫حسناً، دعونا نصل إلى الهدف‬
‫ماذا عن السكين التي وجدوها‬ ‫في صدرِ الرجل العجوز؟‬
‫انتظر قليلاً، البعض لم يتحدثوا بعد‬ ‫ألا يجب أن نمشي بالترتيب؟‬
‫سيأخذون فرصتهم‬ ‫اصمت قليلاً، أيمكنك هذا؟‬
‫ماذا عن السكين التي اعترف‬ ‫الولد الصالح بشرائها ليلة الجريمة؟‬
‫- دعنا نتحدث عنها‬ ‫- حسناً، لنتحدث عنها‬
‫لنحضرها إلى هنا وننظر إليها‬ ‫أود رؤيتها مجدداً، سيدي الرئيس‬
‫جميعنا رأيناها‬ ‫لماذا يجب أن نراها ثانيةً؟‬
‫لدى السيد الحق في رؤية‬ ‫ما تم عرضه كدليل‬
‫- أيمكن أن تحضر لنا السكين؟‬ ‫- السكين؟‬
‫- أجل‬ ‫- بكل تأكيد‬
‫السكين وطريقة شراؤها‬ ‫تمثل دليلاً قوياً، ألا تعتقد هذا؟‬
‫- أعتقد هذا‬ ‫- جيد، لنناقش الحقائق كل على حدة‬
‫أولاً اعترف الولد بالخروج من المنزل‬ ‫في الساعة الـ٨ ليلة الجريمة‬
‫بعد أن صفعه والده عدة مرات‬
‫لا، لا، هو لم يقل "صفعه"‬ ‫بل قال "لكمه"‬
‫هناك فرق بين الصفع واللكم‬
‫بعد أن ضربه والده عدة مرات‬
‫ثانياً، ذهب مباشرة‬ ‫إلى مخزن سلع مستخدمة محلي‬
‫- حيث اشترى الـ...‬ ‫- سكين مطوية‬
‫سكين مطوية‬
‫هذه لم تكن سكيناً عادية‬
‫كان لها مقبض ونصل‬ ‫منقوش عليها وغير عاديين‬
‫أمين المخزن الذي باعها له‬ ‫قال إنّه السكين الوحيد من نوعه‬
‫المتوفر لديه‬
‫ثالثاً، التقى بأصدقائه أمام الحانة‬ ‫حوالي الساعة الـ٨.٤٥‬
‫- أكلامي صحيح إلى الآن؟‬ ‫- أجل، أنت محق‬
‫- بالتأكيد هو محق‬ ‫- تحدث مع أصدقائه لساعة‬
‫ثم تركهم في الساعة الـ٩.٤٥‬
‫أثناء هذا الوقت‬ ‫رأوا معه السكين المطوية‬
‫رابعاً، تعرفوا على سلاح الجريمة‬ ‫في المحكمة‬
‫بأنّها السكين نفسها‬
‫خامساً، وصل إلى المنزل‬ ‫حوالي الساعة الـ١٠‬
‫هنا تختلف رواية الفتى والإدعاء‬ ‫بشكل بسيط‬
‫يدّعي الولد بأنّه ذهب لمشاهدة فيلم‬ ‫حوالي الساعة ١١.٣٠‬
‫وعاد إلى المنزل الساعة الـ٣.١٠‬ ‫ليجد أبوه ميتاً ويُعتقل هو‬
‫يدّعي أيضاً بأنّ المحققين اللذان اعتقلاه‬ ‫رمياه إلى أسفل السلالم‬
‫والآن، ماذا حدث للسكين؟‬
‫يدّعي بأنّه سقط من ثقب‬ ‫في جيبه وهو بطريقه إلى السينما‬
‫في وقت ما بين الساعة‬ ‫الـ١١.٣٠ و٣.١٠‬
‫وبأنّه لم يره ثانيةً‬ ‫وهذه هي الحكاية أيها السادة‬
‫أعتقد بأنّه من الواضح أنّ الفتى‬ ‫لم يذهب إلى السينما تلك الليلة‬
‫لا أحد رآه يخرج من المنزل‬ ‫في الـ١١.٣٠‬
‫ولم يعرفه أحد في السينما‬ ‫لم يتذكر أسماء الأفلام التي شاهدها‬
‫ما حدث في الحقيقة هو التالي‬
‫بقي الولد في المنزل‬ ‫وتشاجر مرة أخرى مع أبيه‬
‫طعنه حتى الموت‬ ‫وخرج من المنزل الساعة الـ١٢.١٠‬
‫وتذكر مسح السكين من بصمات الأصابع‬
‫أتحاول إخباري بأنّ هذه السكين‬ ‫سقطت من فتحة في جيب الفتى‬
‫ثم التقطها شخص ما في الشارع‬ ‫وذهب إلى منزل الفتى‬
‫وطعن والده بها‬ ‫فقط لاختبار مدى حدتها؟‬
‫لا، لَكن أقول من المحتمل‬ ‫أنّ الولد فقد سكينه‬
‫وشخص آخر طعن أباه‬ ‫بسكين مماثل، هذا ممكن‬
‫انظر إلى هذه السكين‬
‫إنّها سكين غير اعتيادية‬
‫لم أرَ مثلها أبداً‬ ‫ولا أمين المخزن الذي باعها للفتى‬
‫ألا تطالب منا قبول مصادفة خارقة؟‬
‫- أقول فقط إنّها صدفة محتملة‬ ‫- وأنا أقول إنّها غير محتملة‬
‫من أين حصلت على هذه؟‬
‫- إنّها نفس السكين‬ ‫- ماذا تعتقد أنّك تفعل؟‬
‫- من أين حصلت عليها؟‬ ‫- ذَهبت للمشي بضع ساعات بالأمس‬
‫ومشيت في حي الفتى‬
‫اشتريته من متجر للرهن‬ ‫على بعد شارعين من منزل الفتى‬
‫كلفتني ستة دولارات‬
‫شراء أو بيع السكاكين المطوية‬ ‫مخالف للقانون‬
‫- هذا صحيح، أنا خالفت القانون‬ ‫- قمت بخدعة لامعة‬
‫أفترض الآن أنّك ستخبرني‬ ‫بما يثبته هذا‬
‫ربما هناك ١٠ سكاكين كهذه‬ ‫فماذا يعني هذا؟‬
‫- ربما هناك مثلها‬ ‫- وماذا يعني هذا؟‬
‫وجدت سكيناً مشابهة لها‬ ‫ما هذا؟ اكتشاف العصر أو شيء كهذا؟‬
‫أتريدنا أن نصدق بأنّ شخصاً آخر‬ ‫طعنه مُستخدماً السكين نفسه تماماً؟‬
‫- الاحتمالات مليون إلى واحد‬ ‫- هذا محتمل‬
‫لكنه لَيس مرجحاً جداً‬
‫حسناً يا رجال، لنعد إلى أماكننا‬ ‫لا جدوى من الوقوف هنا‬
‫أتعلم، من الغريب أن يجد سكيناً‬ ‫مشابهة تماماً للسكين التي اشتراها الفتى‬
‫- ما الغريب في الأمر؟‬ ‫- لا أعلم، أعتقدت أنّه مثير فقط‬
‫١١ شخصاً منا‬ ‫لا زالوا يعتقدون أنّه مذنب‬
‫صحيح، ماذا ستحقق من هذا؟‬ ‫لن تغير رأي أي أحد منا‬
‫لذا إن كنت تريد أن تكون عنيداً‬ ‫وتعلق هيئة المحلفين هذه، فافعل هذا‬
‫سيُحاكم الفتى مجدداً‬ ‫ويجدونه مذنباً كما هو مفترض‬
‫هذا صحيح على الأغلب‬
‫إذاً ماذا ستفعل؟‬ ‫يمكننا البقاء هنا طوال الليل‬
‫إنّها ليلة واحدة فحسب‬ ‫ربما يموت الفتى‬
‫حسناً، لماذا لا نتصرف‬ ‫وكأنّنا في المنزل هنا؟‬
‫ليستدعي أحدكم (بوتسي) الشرطي‬ ‫ونحضر أوراق اللعب‬
‫وسنستمتع بالأمر كله هنا‬
‫- لا يمكنه المزاح بهذا الشأن‬ ‫- ماذا تريدني أن أفعل؟‬
‫اسمعوا، لا أرى أنّ موضوع السكين‬ ‫له علاقة بالأمر‬
‫شخص ما رأى الولد يطعن أباه‬ ‫ماذا نحتاج أكثر من هذا؟‬
‫يمكنكم أن تتناقشوا كما تشاءون‬ ‫أتفهمون ما أقصده؟‬
‫لدي ٣ كراجات سيتدهور حالها‬ ‫بينما نتحدث‬
‫لذا دعونا ننهي الأمر ونخرج من هنا‬
‫السكين كان مهماً للمدعي العام‬ ‫قضى يوماً كاملاً...‬
‫إنّه المساعد الـ١٥‬ ‫ما الذي يعرفه؟‬
‫دعونا نهدأ، هذه المشاحنات الجانبية‬ ‫ستعطلنا فقط‬
‫- حسناً، ماذا عنها؟‬ ‫- أنت الوحيد‬
‫لدي اقتراح لكم جميعاً‬
‫سأدعو إلى تصويت آخرِ‬
‫أريد منكم أنتم الـ١١ شخصاً أن...‬
‫تصوتوا بالاقتراع السريِ كتابة‬
‫سأمتنع أنا عن التصويت‬ ‫إذا كان هناك ١١ صوتاً لمذنب‬
‫فلن أقف وحيداً، سـ...‬
‫نَأخذ قرار التجريم إلى القاضي الآن‬
‫لكن إن صوت أي أحد بغير مذنب‬ ‫فسنبقى هنا ونناقش الأمر‬
‫هذا كل شيء‬ ‫إن أردتم المحاولة فأنا مستعد‬
‫- حسناً، لنقم بهذا‬ ‫- هذا يبدو عادلاً، هل الجميع موافقون؟‬
‫- أهناك من يعترض؟‬ ‫- حسناً، هيا بنا‬
‫- تفضل، مرر هذه‬ ‫- أهذا هو الوقت المناسب؟‬
‫"مذنب"‬
‫"غير مذنب"‬
‫"مذنب"‬
‫- أيعجبك هذا؟‬ ‫- وينقلب شخص آخر‬
‫حسناً، من هو؟‬ ‫هيا، أريد أن أعرف‬
‫عذراً، ولكنه كان اقتراعاً سرياً‬ ‫جميعنا اتفقنا على هذا‬
‫إذا كان الرجل‬ ‫يريد أن يبقى الأمر سراً‬
‫سر؟ ماذا تقصد بهذا؟‬ ‫لا أسرار في غرفة هيئة المحلفين‬
‫أنا أعلم من هو‬
‫لا أعلم ما أقوله عنك‬ ‫تجلس هنا وتصوت بمذنب كبقيتنا‬
‫ثم يلقي الواعظ ذو الصوت الجهوري‬ ‫موعظته فيمزق قلبك‬
‫عن بعض الأولاد البؤساء‬ ‫الذين أجبروا على أن يكونوا قتلة‬
‫فتغير صوتك‬ ‫أليس هذا مثيراً للشفقة؟‬
‫لم لا تتبرع له بربع دولار؟‬
‫انتظر قليلاً، اسمع‬ ‫لا يحق لك الحديث معي بهذه الطريقة‬
‫- من تظن نفسك؟‬ ‫- اهدأ، اهدأ‬
‫- ألم تسمع ما قاله؟‬ ‫- إنّه سريع الغضب، اجلس‬
‫سريع الغضب؟ بالطبع أنا كذلك‬
‫نحاول إرسال رجل مذنب للإعدام‬ ‫حيث يجب أن يكون‬
‫فيبدأ شخص ما إخبارنا‬ ‫بقصص ملفقة ونحن نستمع له‬
‫- اهدأ، هيا‬ ‫- ما الذي جعلك تغير صوتك‬
‫هو لم يغير صوته، أنا غيرته‬
‫- حسناً‬ ‫- علمت هذا‬
‫- أتريد أن أخبرك لماذا؟‬ ‫- لا، لا أريد أن تخبرني بالسبب‬
‫- أنا أود ذلك، إن لم تمانع‬ ‫- أعلينا أن نستمع إلى هذا؟‬
‫- الرجل يريد الكلام‬ ‫- شكراً لك‬
‫هذا السيد كان يقف وحيداً ضدنا‬
‫لم يقل إنّ الفتى غير مذنب‬
‫إنّه غير متأكد فقط‬
‫ليس من السهل الوقوف وحيداً‬ ‫ضد سخرية الآخرين‬
‫لذا قامر طلباً للدعم‬ ‫وأنا أعطيته إياه، أحترم دوافعه‬
‫من المحتمل أن يكون الفتى مذنباً‬ ‫لكن...‬
‫أنا بحاجة لسماع المزيد‬ ‫حالياً التصويت هو ١٠ ضد ٢‬
‫أنا أتحدث‬ ‫ليس من حقك مغادرة الغرفة‬
‫ولن يسمعك، دعنا نجلس‬
‫- أنتابع؟‬ ‫- حسناً، أعتقد بأنّنا بحاجة لاستراحة‬
‫هناك رجل بالداخل‬ ‫أعتقد أنّنا يجب أن ننتظره‬
‫حسناً‬
‫يبدو أنّنا عالقون هنا، أليس كذلك؟‬
‫ما حدث مع الرجل العجوز‬ ‫لم يكن متوقعاً أبداً‬
‫أتمنى أن أجد طريقة ما‬ ‫يمكننا أن نفصل بها الأمور‬
‫في الإعلانات‬ ‫أخبرتك بأننّي أعمل في وكالة إعلان‬
‫أشخاص غريبين جداً يعملون هناك‬ ‫حسناً، ليسوا غريبين على ما أظن‬
‫أظن أنّ لديهم طريقة غريبة‬ ‫للتعبير عن أنفسهم، أتفهم ما أقصده؟‬
‫أفترض أنّك تواجه الأمر نفسه‬ ‫في مجال عملك، أصحيح؟‬
‫- ماذا تعمل؟ ‬ ‫- أنا ساعاتي‬
‫أحقاً؟ أتصور أنّ أفضل صانعي الساعات‬ ‫في العالمِ يأتون من (أوروبا)‬
‫على أية حال‬ ‫في الوكالة عندما نصل لوضع كهذا‬
‫أنا أخبره بما يحدث في وكالة الإعلان‬ ‫عندما نصل لهذا الوضع في اجتماع ما‬
‫هناك دائماً بعض الأشخاص‬ ‫جاهزين بفكرة‬
‫وهذا يقتلني‬ ‫إنّه الشيء الأكثر غرابة في العالم‬
‫الطريقة التي يسوقون فيها أفكارهم‬ ‫بعبارة صغيرة مثل...‬
‫محاسب تنفيذي ينهض ويقول...‬
‫"حسناً، لدي فكرة، لنطرحها‬ ‫ونرى إن كان أحد ما سيؤيدها"‬
‫أعني الأمر سخيف، لَكنه طريف‬
‫كنت مستثاراً نوعاً ما هناك أنا...‬
‫لم أقصد أهانتك‬
‫أنا سعيد لأنّك لست ممن‬ ‫تؤثر عليهم الخطابات العاطفية‬
‫لا أعلم ما خطب تلك المروحة‬ ‫لا يمكنني جعلها تعمل‬
‫- هل أنت بائع؟‬ ‫- أنا مهندس معماري‬
‫أتعرف ما هو البيع بالإقناع؟‬
‫أنت تجيده، صدقني‬
‫لدي أسلوب مختلف‬
‫الضحك، المشروبات، النٌكات، الحيل‬ ‫أفهمت؟‬
‫أجل‬
‫اضربهم حيث يعيشون‬ ‫ذلك هو شعاري‬
‫حصلت على ٢٧ ألف دولار‬ ‫من بيع مربى الحمضيات السنة الماضية‬
‫هذا ليس سيئاً، كما تعلم‬ ‫بالنسبة لبيع مربى الحمضيات‬
‫ماذا ستستفيد من هذه النقاشات؟‬
‫أم أنّ شخصاً ما ضربك على رأسك‬ ‫ولم تتجاوز الأمر؟‬
‫- ربما‬ ‫- فاعلو الخير جميعكم متشابهون‬
‫دائماً ما تدسون أنوفكم‬ ‫في شؤون من تريدون‬
‫لكن لمّ تضيعون وقتنا؟‬
‫لماذا لا تتبرع له بـ٥ دولارات؟‬ ‫ربما يشعرك هذا بالتحسن‬
‫هذا الفتى مذنب يا صديقي‬
‫هذا واضح جداً، لذا لمَ لا تتوقف‬ ‫عن تضييع وقتنا هنا؟‬
‫سنصاب كلنا بالتهاب الحنجرة‬ ‫إن استمرينا على هذا المنوال‬
‫وما الفرق بين أن تصاب به هنا‬ ‫أو تصاب به في المباراة؟‬
‫لا فرق يا صديقي‬
‫لا فرق أبداً‬
‫- مجموعة لطيفة من الرجال‬ ‫- جميعهم متشابهون تقريباً‬
‫يا إلهي، ما أصعبه من يوم‬
‫- أتعتقد بأنّنا سنقضي وقتاً طويلاً هنا؟‬ ‫- لا أعلم‬
‫إنّه مذنب بالتأكيد‬ ‫ليس هناك أي شك في ذلك‬
‫يفترض، يٌفترض أن نكون انتهينا‬
‫أنا لا أمانع هذا‬
‫هذا أفضل من العمل‬
‫- أتعتقد بأنّه غير مذنب؟‬ ‫- لا أعلم، هذا محتمل‬
‫حسناً، أنا لا أعرفك‬ ‫لكنني أراهن بأنّك مخطئ جداً‬
‫أنت تضيع وقتك، عليك إنهاء الأمر‬
‫افرض أنّك أنت من يُحاكم‬
‫حسناً، أنا لم أتعود أن أفترض‬ ‫أنا رجل عامل فقط‬
‫رئيسي هو من يضع الافتراضات لكن...‬
‫سأجرب هذه المرة‬
‫افرض أنّك أقنعتنا جميعاً بهذا و...‬
‫وتبين أنّ الفتى طعن أباه حقاً‬
‫آسف يا صاحب العيون الزرقاء‬
‫- حسناً، أين أيضاً؟‬ ‫- حسناً، دعونا نجلس‬
‫- يبدو أنّنا سنمكث هنا حتى العشاء‬ ‫- حسناً، دعونا نبدأ العمل‬
‫- من يريد البدء؟‬ ‫- أنا سأفعل‬
‫- حسناً، هيا‬ ‫- أنت، هناك‬
‫يقول الرجل العجوز‬ ‫الذي يقطن في الطابق السفلي‬
‫إنّه سمع الابن يصرخ "سأقتلك"‬
‫بعدها سمع صوت جسم يرتطم بالأرضيةَ‬
‫ركض للباب ورأى الابن ينزل السلالم‬ ‫هارباً من المنزل، ماذا يعني هذا لك؟‬
‫أتعجب كيف سمع العجوز‬ ‫صوت الفتى بوضوح من خلال السقف‬
‫لم يسمعه عبر السقف‬ ‫النافذة كانت مفتوحة‬
‫وكذلك نافذة الطابق العلوي‬ ‫كانت ليلة حارة، أتذكر هذا؟‬
‫كانت شقة أخرى‬ ‫ليس من السهل تمييز الأصوات‬
‫- خصوصاً إن كان يصرخ‬ ‫- لكنه تعرف عليه في المحكمة‬
‫هذا صحيح‬ ‫ولا تنسى السيدة من الشارع المقابل‬
‫نظرت من النافذة المفتوحة‬ ‫ورأت الفتى يطعن والده‬
‫- ألا يكفيك هذا؟‬ ‫- لا، ليس كافياً‬
‫كيف تطيق هذا الرجل؟‬ ‫الأمر كالكلام في هاتف مقطوع‬
‫قالت إنها رأت الجريمة‬ ‫من خلال نوافذ القطارِ المار‬
‫هناك ٦ عربات لذلك القطارِ‬ ‫وهي شاهدته من خلال العربتين الأخيرتين‬
‫تذكرت تفاصيل تافهة جداً‬ ‫كيف يمكنك مجادلة هذا؟‬
‫ألديكم أي فكرة كم يستغرق الـ...‬
‫هذه ليست لعبة‬
‫أرأيتم ما فعله؟‬
‫- العصبية، العصبية المطلقة‬ ‫- حسناً، استمع إلي، حسناً‬
‫- لا بأس، ليس مهماً‬ ‫- أليست لعبة؟‬
‫- لا، لا، تجاهله الآن‬ ‫- من يظن نفسه؟‬
‫- حسناً، تجاهل الأمر‬ ‫- ألدى أحدكم فكرة...‬
‫كم يستغرق القطار بسرعة متوسطة‬ ‫لكي يعبر نقطة ما؟‬
‫- ما علاقة ذلك بالأمر؟‬ ‫- كم يستغرق، خمن هذا‬
‫- ليست لدي أدنى فكرة‬ ‫- ما رأيك أنت؟‬
‫لا أعلم، ربما ١٠ أو ١٢ ثانية‬
‫هذا تخمين جيد جداً‬ ‫أمن شخص آخر؟‬
‫- يبدو هذا مناسباً‬ ‫- ما الهدف من لعبة التخمين هذه؟‬
‫- ماذا تقول أنت؟‬ ‫- ١٠ ثواني تبدو منطقية‬
‫- لنقل ١٠ ثواني، ماذا تقصد؟‬ ‫- هذا...‬
‫يستغرق القطارِ ذو الـ٦ عربات‬ ‫١٠ ثواني لعبور نقطة محددة‬
‫لنفرض أنّ هذه النقطة هي النافذة‬ ‫المفتوحة للغرفة حيث تمت الجريمة‬
‫يمكنك أن تمد يدك من النافذة‬ ‫وتلمس السكة تقريباً، أصحيح؟‬
‫الآن دعوني أسألكم، أسبق لأي منكم‬ ‫أن عاش قرب خط القطار؟‬
‫انتهيت للتو من طلاء شقة‬ ‫تُطل على سكة القطار‬
‫- أمضيت هناك ٣ أيام‬ ‫- كيف كان الأمر؟‬
‫- ماذا تقصد؟ يا إلهي‬ ‫- أكان صاخباً؟‬
‫لا يهم، كنا مجموعة صاخبة...‬
‫أنا عشت بشقة في الطابق الثاني‬ ‫قرب خط القطار مرة‬
‫عندما تكون النافذة مفتوحة‬ ‫فإنّ ضوضاء القطار المار لا تحتمل‬
‫- بالكاد تستطيع سماع صوت أفكارك‬ ‫- حسناً، لا تسمع صوت أفكارك‬
‫- هلا توضح الهدف من هذا‬ ‫- سأفعل، انتظر قليلاً فقط‬
‫دعونا نأخذ مقطعين من الشهادة‬ ‫ونحاول وضعهما سوية‬
‫أولاً، الرجل العجوز‬ ‫في الشقة في الطابق السفلي‬
‫يقول إنّه سمع الفتى يقول "سأقتلك"‬
‫وبعد ثانية‬ ‫سمع صوت ارتطام جسم بالأرضية‬
‫- بعد ثانية، أهذا صحيح؟‬ ‫- هذا صحيح‬
‫ثانياً، المرأة في الشارع المقابل‬ ‫أقسمت بأنّها نظرت من النافذة‬
‫ورأت جريمة القتل‬ ‫من عربتا القطار الأخيرتين، أصحيح؟‬
‫- العربتين الأخيرتين‬ ‫- ما الذي تريد قوله؟‬
‫انتظر لحظة رجاءً‬ ‫اتفقنا أنّ القطار يستغرق ١٠ ثوان‬
‫لعبور نقطة محددة‬
‫وبما أنّ المرأة رأت الجريمة‬ ‫من خلال العربتين الأخيرتين‬
‫فيمكننا الافتراض بأنّ الجسم‬ ‫ارتطم بالأرضية أثناء مرور القطار‬
‫إذن، كان صوت القطار يهدر‬ ‫بجوار نافذة الرجل العجوز‬
‫لـ١٠ ثواني كاملة‬ ‫قبل ارتطام الجسم بالأرضيةَ‬
‫قال الرجل العجوز وذلك وفقاً لشهادته‬
‫سمع سأقتلك، ثم صوت جسم‬ ‫يرتطم بالأرض بعد ثانية‬
‫أيمكن أن يسمع كلمات الفتى‬ ‫والقطار يهدر في أذنه؟‬
‫- لا يمكن أن يكون سمعه‬ ‫- هذا سخيف، بالتأكيد سمعه‬
‫- أتعتقد ذلك؟‬ ‫- قال إنّ الفتى صرخ بأعلى صوته‬
‫- وهذا يكفي بالنسبة لي‬ ‫- حتى لو كان سمع شيئاً‬
‫فليس بإمكانه أن يميز الصوت‬ ‫مع هدير القطار الصاخب‬
‫أنت تتحدث عن ثواني‬ ‫لا أحد دقيق لهذه الدرجة‬
‫أظن بأنّ شهادة ستؤدي لإعدام الفتى‬ ‫يجب أن تكون دقيقة جداً‬
‫- لا أعتقد أنّه كان بإمكانه سماعه‬ ‫- ربما لم يسمعه مع تلك الضوضاء‬
‫- ما الذي تتحدثون عنه؟‬ ‫- من المنطقي ألا يكون سمعه‬
‫لماذا سيكذب؟‬ ‫ما الفائدة التي ستعود عليه من هذا؟‬
‫الاهتمام ربما‬
‫أنت تواظب على الإتيان بالحكم اللامعة‬
‫لماذا لا ترسلها إلى الصحيفة؟‬ ‫سيدفعون لك ٣ دولارات مقابلها‬
‫لماذا تتحدث إليه بهذه الطريقة؟‬
‫الرجل الذي يتحدث هكذا لرجل عجوزِ‬ ‫يجب أن يوقف عند حده‬
‫يجدر أن يكون لديك احترام أكثر‬ ‫أيها السيد‬
‫إن تحدثت إليه بهذه الطريقة مجدداً‬ ‫فسألقيك خارجاً‬
‫تابع الكلام، يمكنك قول ما تريد‬
‫لماذا تظن أنّ الرجل العجوز‬ ‫ربما كان يكذب؟‬
‫نظرت إليه طويلاً جداً‬
‫سترته كانت ممزقة تحت الكتف‬
‫ألاحظتم ذلك؟‬
‫أعني أن تأتي إلى المحكمة‬ ‫بهذا الشكل‬
‫كان رجلاً عجوزاً جداً‬ ‫يرتدي سترة ممزقة‬
‫وسار ببطء شديد إلى المنصة‬
‫كان يسحب ساقه اليسرى‬ ‫ويحاول إخفاءها‬
‫لأنّه كان خجلاً‬
‫أعتقد أنّني أفهم هذا الرجل‬ ‫أكثر من أي واحد هنا‬
‫هذا رجل عجوز هادئ، خائف‬ ‫ومتواضع ولم...‬
‫والذي لم يكن شيئاً مهماً بحياته‬
‫الذي لم يحظى بالتقدير أبداً‬
‫أو أن يُذكر اسمه في الصحف‬
‫لا أحد يعرفه، لا أحد يلاحظه‬
‫لم يطلب أحد نصيحته بعد ٧٥ سنة‬
‫أيها السادة، من المحزن جداً‬ ‫أن تكون نكرة‬
‫رجل كهذا يحتاج لأن يلاحظه أحد‬ ‫أن يستمع إليه أحد‬
‫أن يُستشهد به مرة على الأقل‬ ‫هذا مهم جداً له‬
‫سيكون صعباً جداً عليه‬ ‫أن يبقى في الظل‬
‫انتظر قليلاً، أتقول إنّه يكذب‬ ‫لكي يصبح مهماً لمرة واحدة؟‬
‫لا، إنّه لم يكذب متعمداً‬
‫لكن ربما أقنع نفسه‬ ‫بأنّه سمع تلك الكلمات‬
‫وتعرف إلى وجه الفتى‬
‫تلك أروع قصة أسمعها على الإطلاق‬ ‫كيف يمكنك اختلاق أمر كهذا؟‬
‫ما الذي تعرفه عن الأمر؟‬
‫- أيريد أي منكم قرص سعال؟‬ ‫- لا، شكراً لك‬
‫- أنا سآخذ واحدة‬ ‫- يمكنك قول ما تشاء‬
‫لا أفهم كيف يمكن لأي شخص‬ ‫أن يظن أنّه غير مذنب‬
‫هناك شيء آخر‬ ‫أود التحدث عنه قليلاً، شكراً‬
‫أثبتنا أنّه لم يكن بإمكان الرجل العجوز‬ ‫سماع الفتى يقول "سأقتلك"‬
‫- لكن لنفترض...‬ ‫- لم تثبت هذا، عمّا تتحدث؟‬
‫لنفترض أنّه سمع هذا فعلاً‬
‫هذه العبارة، كم مرة استخدمناها؟‬ ‫على الأرجح آلاف المرات‬
‫"يمكنني قتلكِ لهذا يا عزيزتي‬ ‫إن فعلت هذا مجدداً يا بني فسأقتلك"‬
‫"ادخل إلى هناك يا (روكي) واقتله"‬ ‫نقولها يومياً‬
‫- وهذا لا يعني بأنّنا سنقتل أحداً‬ ‫- انتظر، ما الذي تحاول قوله؟‬
‫العبارة كانت "سأقتلك"‬ ‫والابن صرخ بها بأعلى صوته‬
‫لا تقولوا إنّه لم يقصد هذا‬ ‫إن قالها شخص هكذا فهو يعني هذا‬
‫يا إلهي، لست متأكداً من هذا‬
‫أتذكر بأنّني تجادلت مع الرجل‬ ‫الذي يعمل بجانبي في المصرف‬
‫قبل أسابيع قليلة‬ ‫دعاني بالأحمق، فصرخت عليه‬
‫هذا الرجل يحاول أن يجعلكم‬ ‫تصدقون أشياء غير موجودة‬
‫الفتى قال إنّه سيقتله وقتله بالفعل‬
‫أتعتقد حقاً أنّ الفتى سيصرخ بها‬ ‫بحيث يسمعه الحي بأكمله؟‬
‫لا أعتقد هذا‬ ‫إنّه أذكى من ذلك‬
‫أذكى؟ إنّه ولد ساذج، جاهل وعادي‬ ‫ولا يتحدث الإنجليزية جيداً‬
‫حتى "إنّه" لا يتحدث الإنجليزية جيداً‬
‫سيدي الرئيس‬ ‫أود أن أغير صوتي إلى غير مذنب‬
‫- ماذا؟‬ ‫- سمعتني‬
‫- أأنت متأكد؟‬ ‫- أجل، أنا متأكد‬
‫التصويت ٩ إلى ٣ لصالح مذنب‬
‫حسناً، هذه ليست نهاية العالم‬
‫ما الذي استندت إليه؟‬ ‫قصص هذا الرجل المُختلقة؟‬
‫يجدر بك الكتابة لمجلات التحقيقات‬ ‫ستجني ثروة طائلة‬
‫وأود أن أقول لكم إنّ محامي الفتى‬ ‫كان يعلم بأنّه لا فرصة لديه‬
‫منذ البداية، محاميه الخاص علم هذا‬ ‫رأيتم ذلك‬
‫هذا الرجل هنا مميز حقاً‬
‫الصبي كان لديه محامي، أليس كذلك؟‬
‫وهو من مثله بالمحكمة وليس أنت‬ ‫فمن أين أتيت بكل هذا الحديث؟‬
‫- المحامون ليسوا معصومين من الخطأ‬ ‫- من فضلك يا (بالتيمور)‬
‫- المحكمة من عينته له‬ ‫- وماذا يعني هذا؟‬
‫أشياء كثيرة‬ ‫ربما لم يكن يريد هذه القضية‬
‫أو كان مستاءً من تعيينه‬
‫إنّها من القضايا التي لا تجلب شيئاً‬ ‫لا مال ولا مجد‬
‫ولا حتى هناك فرصة كبيرة للفوز‬
‫إنّها ليست قضية واعدة لمحامي شاب‬
‫كان عليه أن يؤمن حقاً ببراءة موكله‬ ‫لكي يمثله جيداً‬
‫كما أشرت أنت منذ قليل‬ ‫وواضح أنّه لم يكن يؤمن ببراءته‬
‫بالتأكيد لم يؤمن بذلك‬
‫من يمكنه أن يؤمن بذلك؟‬
‫ربما باستثناء والدة الفتى‬ ‫أو شخص ما أنا...‬
‫أنظرت إلى الوقت؟‬
‫- بحقكم...‬ ‫- عفواً، لدي بعض الملاحظات‬
‫- ملاحظات‬ ‫- وأود أن أقول شيئاً، رجاءً‬
‫كنت أستمع بعناية فائقة و...‬
‫يبدو أنّ هذا الرجل‬ ‫لديه بعض النقاط الجيدة‬
‫من خلال ما قُدم في المحاكمة‬ ‫فإنّ الفتى يبدو مذنباً ظاهرياً لكن...‬
‫- ربما إن تعمقنا أكثر...‬ ‫- اختصر من فضلك‬
‫هناك سؤال أود أن أطرحه‬
‫دعونا نفترض بأنّ الفتى‬ ‫ارتكب جريمة القتل حقاً‬
‫الآن، حدث هذا في الساعة ١٢.١٠‬
‫كيف أمسكت به الشرطة؟‬
‫عاد إلى المنزل في الساعة الـ٣ تقريباً‬
‫وقبض عليه محققين على مدخل منزله‬
‫الآن، سؤالي هو‬ ‫إن كان قتل أباه حقاً‬
‫فلماذا عاد إلى المنزل‬ ‫بعد ٣ ساعات؟‬
‫ألم يكن ليخشى أن يقبض عليه؟‬
‫عاد ليأخذ سكينه، ليس لطيفاً‬ ‫أن تترك السكاكين في صدور الناس‬
‫- أجل، خصوصاً الأقرباء‬ ‫- أجل‬
‫لا أرى الأمر مُضحكاً‬
‫أدرك الفتى أنّهم سيتعرفون على السكين‬ ‫على أنّها التي اشتراها‬
‫لذا وجب عليه أن يستعيده‬ ‫قبل أن تجده الشرطة‬
‫لكن إن كان يعلم‬ ‫بأنّهم سيتعرفون على السكين‬
‫فلماذا تركه هناك منذ البداية؟‬
‫أظن أنّ الفتى هرب وهو مذعور‬ ‫بعد أن قتل والده‬
‫وحالما هدأ‬ ‫أدرك أنّه ترك السكين هناك‬
‫هذا يعتمد على تعريفك لكلمة الذعر‬
‫عليه أن يكون هادئاً للتأكد‬ ‫من مسح بصمات أصابعه عن السكين‬
‫فمتى بدأت حالة الذعر‬ ‫ومتى انتهت؟‬
‫صوّت بأنّه مذنب‬ ‫مع أي جانب أنت؟‬
‫لا أعتقد أنّني يجب أن أنحاز‬ ‫لهذا الجانب أو ذاك‬
‫- أنا فقط أطرح الأسئلة؟‬ ‫- خطر لي هذا الأمر فجأة لكن...‬
‫لو كنت مكان الصبي وطعنت والدي‬ ‫سأخاطر بالعودة لاستعادة السكين‬
‫أعتقد بأنّه كان يظن‬ ‫بأنّ أحداً لم يره وهو يهرب‬
‫وأنّهم لن يكتشفوا الجثة‬ ‫حتى اليوم التالي‬
‫فبالنهاية كان الوقت منتصف الليل‬
‫وربما ظن أنّهم لن يكتشفوا الجثة‬ ‫إلى اليوم التالي‬
‫عذراً، لكن هذا ما قصدته تماماً‬
‫المرأة في الشارع المقابل شهدت‬ ‫أنّه بعد لحظات من الجريمة‬
‫وهي اللحظة التي تلي‬ ‫مرور القطار مباشرة‬
‫صرخت ثم ذهبت للاتصال بالشرطة‬
‫لا بد أن يكون الفتى سمع الصرخة‬
‫أي أنّه علم بأنّ شخصاً‬ ‫ما رأى شيئاً‬
‫لا أعتقد أنّه كان سيعود ثانية‬
‫هناك نقطتان، أولاً‬ ‫ربما كان مذعوراً فلم يسمع الصرخة‬
‫ربما لم تصرخ بصوت مرتفع جداً‬
‫ثانياً، إن كان سمعها فعلاً‬ ‫فربما لم يربط بينها وبين ما فعله‬
‫تذكر أنّ الصراخ أمر شائع‬ ‫ومألوف في الحي الذي يعيش فيه‬
‫- هذا جواب تساؤلك‬ ‫- ربما‬
‫ربما قتل الفتى أباه‬
‫ولم يسمع الصرخةَ وهرب مذعوراً و...‬
‫هدأ بعد ٣ ساعات‬ ‫وعاد ليأخذ السكين‬
‫مخاطراً بأن يتم القبض عليه‬ ‫ربما حدث هذا وربما لم يحدث‬
‫هناك شك كافي للتساؤل‬ ‫إن كان هناك وقت حدوث الجريمة‬
‫ماذا تقصد بالشك؟ ألم يره العجوز‬ ‫يركض خارجاً من المنزل؟‬
‫أنا أقول لكم إنّه يزور الحقائق‬
‫ألم يرَ الرجل العجوز الفتى‬ ‫يهرب من المنزل الساعة ١٢.١٠؟‬
‫حسناً، أرآه أم لم يره؟‬
‫- يقول إنّه رآه‬ ‫- "يقول إنّه رآه"‬
‫- ما رأيك بهذا؟‬ ‫- لكن الناس يخطئون أحياناً‬
‫بالتأكيد، عندما تريد هذا يخطئون‬ ‫وعندما يريد هو هذا، أتفهم قصدي؟‬
‫- اخفض صوتك‬ ‫- تستمر بقول هذا‬
‫ربما نحتاج إلى الصراخ قليلاً‬ ‫هؤلاء الرجال يناقشون أموراً غريبة‬
‫سمع الصرخة أم لم يسمعها‬ ‫ما الفرق الذي يُحدثه هذا؟‬
‫أنتم تتحدثون عن تفاصيل صغيرة‬ ‫وتنسون النقاط المهمة‬
‫- فجأة أصبح الجميع...‬ ‫- أدعو إلى تصويتٍ آخر‬
‫- أنا أتحدث هنا‬ ‫- هناك دعوة للتصويت‬
‫الآن دعونا نجلس في مقاعدنا‬
‫لم أرَ من قبل إهداراً للوقت كهذا‬
‫لن يستغرق سوى وقت قليل‬
‫حسناً أظن أنّ الطريقة الأسرع‬ ‫أن نرى من يصوت لغير مذنب‬
‫من يصوّت بغير مذنب فليرفع يده‬
‫ما زال العدد نفسه، ١، ٢، ٣‬ ‫غير مذنب و٩ يصوتون مذنب‬
‫ماذا سنفعل الآن؟ يمكننا التجادل‬ ‫حتى الثلاثاء القادم، فإلى ماذا سنصل؟‬
‫عفواً، أنا أصوّت بغير مذنب‬
‫ما الذي تقوله؟‬ ‫سنصاب جميعنا بالجنون هنا‬
‫الفتى مذنب‬ ‫لماذا لا تستمع إلى الحقائق؟‬
‫أقنعهم بذلك‬ ‫تحول الأمر لمزحة سخيفة‬
‫الأصوات ٨ إلى ٤ لصالح مذنب‬
‫ما هذا؟‬ ‫أهو أسبوع حب أخاك البائس؟‬
‫أريد أن تخبرني لماذا غيرت صوتك‬ ‫هيا، أعطني الأسباب‬
‫لست ملزماً بتبرير قراري لك‬ ‫هناك شك معقول في رأي‬
‫أي شك معقول؟‬ ‫لا شيء سوى كلمات، انظر إلى هذا‬
‫الفتى الذي صوّت بأنّه غير مذنب‬ ‫شوهد وهو يغرس هذه بصدر أبيه‬
‫ماذا عن هذه‬ ‫يا صاحب الشك المعقول؟‬
‫هذه ليست هي السكين، أتذكر؟‬
‫رائع‬
‫هذا هو الأمر جنوني‬
‫ماذا علينا أن نصدق؟‬ ‫أنت تجلس هنا وتختلق قصصاً فارغة‬
‫رجل كهذا إن كان يجلس‬ ‫في حلبة قتال (ديمبسي فيربو)‬
‫سيحاول إخبارك بأنّ...‬
‫اسمع، ماذا عن الرجل العجوز؟‬
‫أعلينا أن نصدق بأنّه لم ينهض‬ ‫ويركض إلى الباب‬
‫ويرى الابن يجري على السلالم‬ ‫بعد ١٥ ثانية من جريمة القتل؟‬
‫وأنّه قال ذلك فقط‬ ‫ليشعر أنه شخص مهم، أصحيح؟‬
‫- ما المغزى من هذا كله؟‬ ‫- انتظر، انتظر قليلاً‬
‫ونصير (بالتيمور) سيتحدث مجدداً‬
‫- وكل شيء يتلاشى...‬ ‫- انتظر قليلاً‬
‫اسمع، أقال العجوز‬ ‫إنّه ركض إلى الباب؟‬
‫ركض أو مشى، ما الفرق؟‬ ‫لكنّه نهض، أليس كذلك؟‬
‫- وصل إلى هناك، هذا المهم‬ ‫- لا، انتظر قليلاً‬
‫قال إنّه ركض، هذا ما أظنه‬
‫اسمع، لا أذكر ما قاله‬ ‫لكن كيف بإمكانه الركض إلى الباب؟‬
‫قال إنّه اتجه من غرفة نومه‬ ‫إلى الباب الأمامي، أليس ذلك كافٍ؟‬
‫- وأين كانت غرفة النوم؟‬ ‫- بأخر الممر تقريباً‬
‫ظننت بأنّك تذكر كل شيء‬ ‫ألا تتذكر هذا؟‬
‫لا، سيدي الرئيس‬ ‫أود رؤية مخطط الشقة‬
‫- لماذا لا نعقد له محاكمة جديدة؟‬ ‫- سيدي الرئيس‬
‫لماذا أنت الوحيد في الغرفة‬ ‫الذي يريد رؤية الأدلة مجدداً؟‬
‫- أريد رؤيتها أنا أيضاً‬ ‫- أفضل التوقف عن إضاعة الوقت‬
‫إذا كنا سنخوض ذلك الهراء‬ ‫حول مكان وجود الجثة‬
‫لن نفعل، لكن أريد أن أعرف‬ ‫كيف يمكن لرجل عجوز ‬
‫يجر قدمه وهو يمشي‬ ‫بسبب إصابته بجلطة العام الماضي‬
‫يمكنه أن يصل من غرفة نومه‬ ‫إلى بابه الأمامي في ١٥ ثانية‬
‫- قال ٢٠ ثانية‬ ‫- بل قال ١٥ ثانية‬
‫- قال ٢٠ ثانية، أتحاول...‬ ‫- قال ١٥ ثانية‬
‫كيف سيعرف طول الـ١٥ ثانية؟‬ ‫لا يمكنك معرفة هذا‬
‫قال ١٥ ثانية‬ ‫وكان متأكداً من ذلك‬
‫إنّه رجل عجوز مشوش معظم الوقت‬ ‫كيف يمكنه التأكد من أي شيء؟‬
‫لا أعلم ما الذي تحاول إثباته‬ ‫الرجل قال إنّه رأى الفتى يهرب‬
‫حسناً، لنرى إن كانت التفاصيل‬ ‫تتفق مع ذلك‬
‫بمجرد أن ارتطم الجسم بالأرضية‬ ‫قال إنّه سمع صوت خطوات‬
‫في الطابق العلوي‬ ‫تركض باتجاه الباب الأمامي‬
‫ثم سمع باب الطابق العلوي يُفتح‬ ‫وتتجه الخطوات إلى أسفل السلالم‬
‫قال إنّه وصل إلى بابه الأمامي‬ ‫بأقصى سرعة‬
‫وأقسم أنّ الأمر لم يستغرقه‬ ‫أكثر من ١٥ ثانية‬
‫- إن هرب القاتل فوراً‬ ‫- ربما لم يفعل هذا‬
‫الرجل العجوز قال إنّه فعل‬
‫يجدر أن تكون في (أتلانتيك سيتي)‬ ‫في مؤتمر التدقيق بالأمور‬
‫لماذا لا تتوقف عن إلقاء‬ ‫الملاحظات الذكية؟‬
‫يا صديقي، مقابل ٣ دولارات في اليوم‬ ‫عليك الاستماع إلى كل شيء‬
‫أحضرنا المخطط، ماذا عنه؟‬
‫حسناً، هذه الشقة‬ ‫التي حدثت بها جريمة القتل‬
‫شقة الرجل العجوز أسفلها مباشرة‬ ‫وتشبهها تماماً‬
‫سكة الحديد، غرفة النوم، غرفة المعيشة‬ ‫المطبخ، الحمام، القاعة، الدرج‬
‫الرجل العجوز كان في غرفة النوم هنا‬
‫يقول إنّه مشى إلى الباب‬ ‫عبر الممر وفتح الباب الأمامي‬
‫في الوقت المناسب لرؤية الفتى‬ ‫يهبط الدرجات، أهذا صحيح؟‬
‫- تلك هي القصة، للمرة الـ١٩‬ ‫- بعد ١٥ ثانية لارتطام الجسد بالأرض‬
‫- صحيح‬ ‫- لنرى الآن...‬
‫هناك ١٢ قدم من السرير إلى الباب‬ ‫ثم طول الممر ٤٣ قدم‬
‫كان عليه المشي ١٢ قدم‬ ‫ويفتح باب غرفة النوم‬
‫ويمشي ٤٣ قدم ويفتح الباب الأمامي‬ ‫كل ذلك في ١٥ ثانية‬
‫- أتعتقد أنّ بإمكانه عمل هذا؟‬ ‫- بالتأكيد يمكنه هذا‬
‫مشى ببطء شديد وأحتاج لمساعدة‬ ‫ليصل إلى كرسي الشهود‬
‫تجعل الأمر يبدو وكأنّه مشى طويلاً‬
‫بالنسبة لرجل عجوز مصاب بجلطة‬ ‫فهذه مسافة طويلة‬
‫- ماذا تفعل؟‬ ‫- سأجرب الأمر‬
‫- لأرى كم استغرقه الأمر‬ ‫- ماذا تقصد بهذا؟‬
‫لماذا لم يتطرق محاميه لهذه‬ ‫إن كان مهماً؟‬
‫- ربما لم يفكر بهذا‬ ‫- ماذا تقصد بلم يفكر به؟‬
‫أتظن أنّه رجل أحمق‬ ‫هذا أمر واضح‬
‫- أفكرت أنت به؟‬ ‫- اسمع، لا يهم إن فكرت به‬
‫لم يذكر الأمر لأنّه كان يعلم‬ ‫بأنّه سيضر بقضيته، ما رأيك بهذا؟‬
‫ربما لم يذكره لكي لا يسبب‬ ‫الإزعاج والمضايقة لرجل عجوز عاجز‬
‫وهذا ما لا تحبه هيئة المحلفين‬ ‫ومعظم المحامين يتفادون ذلك إن أمكنهم‬
‫- أي نوع من العاجزين هو؟‬ ‫- ذلك ما أتساءل عنه‬
‫أعطني ذلك الكرسي‬
‫هذان الكرسيان يمثلان سرير العجوز‬ ‫عدت ١٢ قدماً عبر الغرفة‬
‫- هذا سيكون باب غرفة النوم‬ ‫- هذا جنون‬
‫لا يمكنك إعادة إنشاء أمر كهذا‬
‫الممر كان طوله ٤٣ قدم‬ ‫سأخطو من ذلك الحائط وأعود مجدداً‬
‫هذا جنون، لماذا تضيع وقت الجميع؟‬
‫طبقاً لك سيستغرق ١٥ ثانيةَ‬ ‫يمكننا الاستغناء عنها‬
‫هيا، توقف عن هذا‬
‫حسناً، حسناً، حسناً أيها القاتل‬
‫أجل‬
‫أيمكنك الوقوف وتمثل الباب الأمامي؟‬
‫كان مغلقاً بسلسلة طبقاً لشهادته‬ ‫أتذكر هذا؟‬
‫- من لديه ساعة ذات عقرب ثواني؟‬ ‫- لدي واحدة‬
‫عندما تريد أن أبدأ اضرب بقدمك‬ ‫هذا سيكون سقوط الجسم‬
‫يمكنك أن تبدأ التوقيت عندها‬
‫- ما الذي سنفعله؟ تمثيلية؟‬ ‫- ماذا ننتظر؟‬
‫أنتظر وصول عقرب الثواني‬ ‫إلى المنتصف‬
‫هيا‬
‫هيا، أسرع‬ ‫يمكنه المشي أسرع من هذا مرتين‬
‫إن كنت تريدني أن أمشي‬ ‫أسرع من ذلك سأفعل‬
‫افتح القفل، الباب، توقف‬
‫- حسناً‬ ‫- ما الوقت؟‬
‫- ٤١ ثانية تماماً‬ ‫- هذا ما أظنه حدث‬
‫سمع الرجل العجوز شجاراً‬ ‫بين الفتى ووالده قبل ساعات‬
‫عندما كان في فراشه‬ ‫سمع الجسم يسقط على الأرض‬
‫من شقة الفتى‬ ‫وسمع المرأة تصرخ من الشارع المقابل‬
‫وصل إلى بابه الأمامي‬ ‫بأسرع ما يمكنه‬
‫سمع شخصاً يركض على السلالم‬ ‫وافترض أنّه كان الفتى‬
‫- أعتقد أنّ ذلك محتمل‬ ‫- افترض؟‬
‫رأيت جميع أنواع التضليل‬ ‫في حياتي‬
‫لكن هذا العرض الصغيرِ‬ ‫يستحق جائزة‬
‫جئتم جميعاً إلى هنا بقلوب عطوفة‬ ‫على أطفال الأحياء الفقيرة والظلم‬
‫ثم تسمعون بعض القصص الخيالية‬
‫التي أثرت على هؤلاء السيدات العجائز‬
‫ولكنك لن تؤثر عليّ‬ ‫سمعت بما فيه الكفاية‬
‫ماذا دهاكم يا رجال؟‬ ‫تعرفون أنّه مذنب ويستحق الحرق‬
‫- سيفلت من أيدينا‬ ‫- يفلت من أيدينا؟‬
‫- أأنت الجلاد؟‬ ‫- أنا واحد منهم‬
‫ربما تود أن تنفذ حكم الإعدام‬
‫- لهذا الفتى، بالتأكيد أريد هذا‬ ‫- أشعر بالأسى عليك‬
‫ما الذي يجعلك تتمنى‬ ‫أن تكون المنفذ لحكم الإعدام؟‬
‫منذ دخلت هنا وأنت تتصرف‬ ‫كما لو أنّك منتقم عام‬
‫تريد أن ترى هذا الفتى يموت‬ ‫لأنّك تريد هذا وليس بسبب الحقائق‬
‫- أنت سادي‬ ‫- أنت...‬
‫دعني، سأقتله، سأقتله‬
‫أنت لا تعني حقاً أنّك ستقتلني‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫أهناك مشكلة أيها السادة؟‬ ‫سمعت بعض الضوضاء‬
‫لا، كل شيء بخير، نحن فقط...‬
‫نخوض نقاشاً ودياً و...‬
‫فرغنا من مخطط الشقة‬ ‫يمكنك أن تأخذه إن أردت‬
‫تفضل، شكراً لك‬
‫إلام تنظرون؟‬
‫- أظن علينا البدء مجدداً‬ ‫- أرجو المعذرة‬
‫"أرجو المعذرة"‬ ‫لماذا أنت مؤدب جداً؟‬
‫للسبب نفسه بأنّك غير مؤدب‬
‫إنّها الطريقة التي تربيت عليها‬
‫هذا الشجار‬ ‫نحن لسنا هنا لنتشاجر‬
‫لدينا مسؤولية‬
‫هذا ما كنت أظنه دوماً‬ ‫أمراً رائعاً في الديمقراطية بأنّ...‬
‫أنّنا، ما هي الكلمة؟‬
‫تم تبليغنا، أنّنا تبٌلغنا بالبريد‬ ‫للقدوم إلى هذا المكان‬
‫لنقرر ذنب أو براءة شخص‬ ‫لم نسمع عنه من قبل‬
‫لن نكسب أو نخسر أي شيء‬ ‫بقرارنا هذا‬
‫وهذا أحد أسباب قوتنا‬
‫يجب ألا نجعل الأمر شخصياً‬
‫شكراً لكم‬
‫إن لم يكن لدى أي منكم‬ ‫فكرة أخرى، فأنا لدي فكرة‬
‫لم أفكر بها ملياً، لكن سأطرحها‬ ‫لنرى إن كانت القطة ستلعقها‬
‫- إن كانت القطة ستلعقها؟‬ ‫- أجل، إن كان الفتى...‬
‫انظروا كم أصبح الجو مظلماً بالخارج‬
‫أراهن أنّ هناك عاصفة ستحدث‬
‫يا إلهي، الجو حار جداً‬
‫أرجو معذرة، لكن ألا تتعرق أبداً؟‬
‫لا، لا أتعرق‬
‫حسناً، اسمع، أنا...‬
‫كنت أتساءل إن كان علينا...‬
‫ربما، ربما علينا التصويت مجدداً‬
‫عظيم، ربما يمكننا أن نتبعه‬ ‫ببعض الرقص والمرطبات‬
‫- سيدي الرئيس‬ ‫- حسناً، أنا موافق على هذا‬
‫أهناك من لا يريد التصويت؟‬
‫- هيا، بحقك‬ ‫- أنا آسف‬
‫أعتقد أنّ التصويت‬ ‫يجب أن يكون علنياً‬
‫أن نُدلي بأصواتنا‬ ‫ونرى ما موقف كل شخص‬
‫هذا يبدو عادلاً بالنسبة لي‬ ‫أهناك من يعترض؟‬
‫حسناً، سأنادي أرقام هيئة المحلفين‬ ‫واحد‬
‫هذا أنا، أصوت مذنب، اثنان‬
‫غير مذنب‬
‫رقم ثلاثة‬
‫مذنب‬
‫رقم أربعة‬
‫مذنب‬
‫رقم خمسة‬
‫غير مذنب‬
‫رقم ستة‬
‫غير مذنب‬
‫رقم سبعة‬
‫مذنب‬
‫رقم ثمانية‬
‫غير مذنب‬
‫- رقم تسعة‬ ‫- غير مذنب‬
‫- رقم عشرة‬ ‫- مذنب‬
‫رقم أحد عشر‬
‫غير مذنب‬
‫رقم اثنا عشر‬
‫مذنب‬
‫الأصوات الآن ٦ إلى ٦‬
‫ستكون هناك جولات إضافية‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫٦ إلى ٦، يبدو أنُ بعض الأشخاص‬ ‫هنا فقدوا عقولهم‬
‫فتى كهذا‬
‫لا أعتقد أنّ نوعية الفتى‬ ‫لها علاقة بهذا الأمر‬
‫- الحقائق هي التي تقرر الحالة‬ ‫- لا تقل لي هذا‬
‫سئمت من الحقائق، يمكنكم تحريفها‬ ‫كما تشاءون، أتفهم قصدي؟‬
‫وهذا ما كان يقصده‬ ‫هذا السيد المحترم من البداية‬
‫أنت لا تكف عن الصراخ‬ ‫بأعلى صوتك‬
‫أتمنى لو كنت أصغر بعدة سنوات‬ ‫هذا الرجل يوتر...‬
‫- الجو حار جداً هنا، أليس كذلك؟‬ ‫- أأحضر لك كوباً من الماء؟‬
‫لا، لا، شكراً، شكراً‬
‫- ستمطر‬ ‫- وكيف خمنت ذلك أيها القاتل؟‬
‫- لماذا غيرت صوتك؟‬ ‫- بدا لي أنّ هناك شك بالأمر‬
‫- ليس لديك أساس قوي لتستند عليه‬ ‫- لا أنظر للأمر هكذا‬
‫- تفاصيل كثيرة لم تتكشف أبداً‬ ‫- حسناً، حظاً سعيداً‬
‫هيا. أنت كالآخرين تماماً‬ ‫تفكر كثيراً فتصبح مشوشاً‬
‫- أتفهم ما أقصده؟‬ ‫- لا أظن أن لديك الحق...‬
‫شخص مزعج‬
‫هلا تنظر إلى المطر وهو يهطل‬
‫أتعلم، هذا يذكرني بالعاصفة‬ ‫التي واجهناها في...‬
‫أكان ذلك في نوفمبر؟‬ ‫لا أعلم، شيء كهذا‬
‫كانت عاصفة قوية‬ ‫حدثت في وسط المباراة تماماً‬
‫كنا مهزومين ٧ إلى ٦‬ ‫وبالكاد بدأنا في تحريك الكرة‬
‫ونوقف تقدم الخصم‬ ‫نتقدم إلى اليمين ومن هناك وهناك‬
‫نقطعها منهم و...‬
‫كان معنا ذلك الفتي (سلاتيري)‬
‫كان كالثور، كالثور‬
‫أتمنى لو كان لدي لاعب آخر مثله‬
‫نسيت إخبارك، أنا مساعد المدرب‬ ‫بمدرسة (أندرو جيه ماكرويل) الثانوية‬
‫التي تقع خارج منطقة (كوينز)‬
‫وعلى أية حال...‬
‫بدأنا بالتحرك بشكل رائع‬
‫وانقسم خطهم بالكامل‬
‫وبدؤوا بالسقوط واحداً تلو الآخر‬ ‫كهذا المطر‬
‫فقط، إلى الأسفل‬
‫حسناً، كانت جريمة‬
‫أقسم بأنّني صرخت تقريباً‬ ‫لم يكن هناك بديل آخر‬
‫حسناً‬
‫ماذا حدث لهذه المروحة؟ لماذا...‬
‫لا بد وأنّها تعمل‬ ‫على مفتاح الإضاءة‬
‫حسناً، يبدو أن الأمور تتحسن‬
‫أجل‬
‫هذا أفضل‬
‫نقطتان‬
‫أذهب أي منكم للحديقة من قبل؟‬
‫من الغباء عمل هذا‬
‫أنا آسف، أنا...‬
‫أتعرف؟‬
‫أرجو المعذرة‬
‫حسناً، ما رأيك بالأمر؟ التعادل‬
‫هذا مفاجئ جداً، أليس كذلك؟‬
‫أجل‬
‫ما حدث سابقاً، عندما حاول‬ ‫الرجل الطويل، ما اسمه؟ استفزازي‬
‫ما حدث لا يُثبت شيئاً‬ ‫أنا شخص سريع الغضب‬
‫كيف أمكنه أن يدعوني‬ ‫بالمنتقم العام والسادي؟‬
‫أي شخص في مكاني‬ ‫كان سيثور لما قاله‬
‫كان يحاول مضايقتي‬
‫أعتقد أنّه نجح في ذلك‬
‫سأخبركم بما أظنه‬ ‫أعتقد أنّنا لن نصل لأي شيء هنا‬
‫أنا جاهز لدخول المحكمة‬ ‫وإعلان هيئة المحلفين منقسمة‬
‫- لا فائدة من استمرار الأمر‬ ‫- أنا موافق أيضاً‬
‫لنأخذ القرار إلى القاضي، وندع الفتى‬ ‫يأخذ فرصته مع ١٢ محلفاً آخر‬
‫القاضي لن يقبل هيئةَ محلفين منقسمة‬ ‫لم نمكث هنا مدة طويلة‬
‫- حسناً، دعنا نجرب‬ ‫- لا أؤيد هذا‬
‫لن تكون أمام الفتى فرصة‬ ‫مع هيئة محلفين أخرى‬
‫وأنت تعرف هذا، هيا‬ ‫نحن عالقون، لن يُغير أحد صوته‬
‫- لنأخذ الأمر للمحكمة‬ ‫- ألا يوجد لديك أدنى شك؟‬
‫- لا، لا شك لدي‬ ‫- أرجو المعذرة‬
‫ربما أنت لا تفهم المقصود‬ ‫بعبارة شك معقول‬
‫ماذا تقصد بلا أفهم؟‬
‫ما رأيكم بهذا الفتى؟‬ ‫إنّهم جميعاً متشابهون‬
‫يأتون هنا للنجاة بحياتهم‬ ‫وقبل أن يلتقطوا أنفاسهم...‬
‫يخبروننا كيف ندير الأمور‬
‫- يا لعجرفة هذا الشخص‬ ‫- حسناً‬
‫دعونا نتوقف عن الشجار قليلاً‬
‫الآن، من لديه شيء منطقي ليقوله؟‬
‫أود أن أتطرق لشيء ما‬ ‫إذا لم تمانعوا أيها السادة‬
‫من النقاط المهمة التي ارتكز‬ ‫عليها الادعاء كانت حقيقة أنّ...‬
‫بعد أن زعم الفتى أنّه كان‬ ‫في السينما وقت حدوث الجريمة‬
‫أنّه لم يتذكر اسم الفيلم‬ ‫أو حتى الممثلين الذين ظهروا به‬
‫هذا السيد ذكر هذه النقطة‬ ‫عدة مرات‬
‫هذا صحيح‬
‫كانت حجة الغياب الوحيدة‬ ‫التي قدمها الفتى‬
‫وهو لم يستطع دعمها‬ ‫بأي تفاصيل على الإطلاق‬
‫أتعتقد أنّك كنت ستتذكر التفاصيل‬ ‫إن كنت مكان الفتى؟‬
‫بعد تجربة مريعة‬ ‫كأن يصفعك والدك على وجهك؟‬
‫أعتقد ذلك، إن كان هنالك‬ ‫تفاصيل مميزة للتذكر‬
‫الفتى لا يستطيع أن يتذكر الأفلام‬ ‫لأنّه لم يكن هناك تلك الليلة‬
‫طبقاً لشهادة الشرطة في المحكمة‬ ‫استجوب المحققين الفتى‬
‫في مطبخ شقته، بينما جثة أبيه‬ ‫ملقاة على أرض غرفة النوم‬
‫أتعتقد أنّك كنت ستذكر التفاصيل‬ ‫تحت هذه الظروف؟‬
‫- أجل‬ ‫- وأنت تحت ضغط عاطفي هائل؟‬
‫- تحت تأثير عاطفي هائل‬ ‫- تذكر كل شيء بالمحكمة‬
‫تذكر أسماء الأفلام والممثلين‬ ‫الذي ظهروا به‬
‫أجل، محاميه قام بمجهود رائع‬ ‫ليجلب له هذه المعلومات‬
‫كان لديه ٣ شهور من يوم الجريمة‬ ‫إلى يوم المحاكمة ليحفظها جيداً‬
‫ليس صعباً على محامي أن يكتشف‬ ‫الفيلم المعروض بسينما وليلة محددة‬
‫سآخذ بشهادته التي أدلى بها‬ ‫للشرطي المحقق بعد القتل مباشرةً‬
‫حيث لم يستطع تذكر أي شيء‬ ‫حول هذه الأفلام‬
‫سواء كان يخضع لضغط عاطفي‬ ‫أم لا‬
‫- أود سؤالك سؤالاً شخصياً‬ ‫- تفضل‬
‫- أين كنت ليلة أمس؟‬ ‫- كنت في المنزل‬
‫- ماذا عن ليلة أول أمس؟‬ ‫- بحقك، ما هذا؟‬
‫لا بأس، غادرت المكتب الساعة الـ٨.٣٠‬ ‫وذهبت مباشرة للمنزل ثم نمت‬
‫- والليلة السابقة لذلك؟‬ ‫- ذلك كان ليلة الثلاثاء‬
‫- ليلة بطولة (البريدج)، لعبت (البريدج)‬ ‫- ليلة الاثنين؟‬
‫أعلمني عندما تصل إلى عشية‬ ‫عيد الميلاد من سنة ١٩٥٤‬
‫ليلة الاثنين؟‬
‫ليلة الاثنين‬ ‫ذهبت إلى السينما أنا وزوجتي‬
‫- ماذا شاهدت؟‬ ‫- (سكارليت سيركل)‬
‫- كان بحثاً عن المجرم‬ ‫- ماذا كان العرض الثاني؟‬
‫الـ...‬
‫سأخبرك بهذا، الـ...‬
‫(ريماركبل مسز...)‬
‫شيء الـ...‬
‫(مسز بينبردج)، (ريماركبل مسز بينبردج)‬
‫شاهدت هذا‬ ‫اسمه (إيميزنغ مسز بينبردج)‬
‫أجل، (إيميزنغ مسز بينبردج)‬ ‫أظن هذا صحيح‬
‫من كان يُمثل‬ ‫في (إيميزنغ مسز بينبردج)؟‬
‫(باربرة لونج)، على ما أظن‬
‫فتاة سمراء جميلة جداً‬
‫- (لينج) أو (لونج)، شيء كهذا‬ ‫- من أيضاً؟‬
‫أشخاص لم أسمع بهم من قبل‬
‫كان عرضا ثانياً رخيصاً جداً‬ ‫بممثلين غير معروفين...‬
‫ولم تكن تحت تأثير عاطفي‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫لا‬
‫لم أكن‬
‫- أعتقد أنّ النقطة توضحت‬ ‫- نقطة عظيمة‬
‫يمكنك أن تتحدث حتى تتعب‬ ‫الفتى مذنب، انتهى الأمر‬
‫أتفهم ما أعنيه يا صديقي؟‬
‫- من لديه أقراص السعال؟‬ ‫- نفذت جميعها يا صديقي‬
‫انظر إلى ذلك المطر‬ ‫هذا أنهى مباراتك بالتأكيد‬
‫إنّه رذاذ خفيف فقط‬
‫بالإضافة إلى أنّ الملعب مغطى‬
‫أيمكنني أن أرى السكين مجدداً، رجاءً؟‬
‫حسناً، ما زلنا عالقين‬ ‫عند ٦ إلى ٦‬
‫ألدى أحدكم أي اقتراح؟‬
‫الساعة الـ٦.٠٥، لنطلب العشاء‬
‫لماذا لا ننتظر حتى الـ٧؟‬ ‫لننتظر ساعة أخرى‬
‫لا بأس‬
‫هناك شيء أود قوله‬ ‫كان يزعجني قليلاً، وطالما نحن عالقون‬
‫حسناً، كان هناك كلام كثير‬ ‫حول الجرح وكيف تم هذا‬
‫- الزاوية السفلية منها‬ ‫- لا تقل إنّك ستبدأ بهذا مجدداً‬
‫- فحصوا الأمر بشكل دقيق‬ ‫- أعلم هذا، لكن لن أطيل بالأمر‬
‫طول الفتى ٥.٧ إنش‬
‫بينما والده كان طوله ٦.٢ إنش‬
‫مما يعني أنّ هناك فرق ٧ إنشات‬
‫من الصعب طعن شخص بالصدر‬ ‫للأسفل وهو أطول منك بنصف قدم‬
‫أعطني هذه‬
‫سأمنحك تطبيقاً عملياً‬ ‫فلينهض شخص ما‬
‫أريد أن تراقبوا هذا جيداً‬ ‫لا أريد القيام به مجدداً‬
‫سأجعل نفسي أقصر بحوالي‬ ‫٦ إلى ٧ إنشات، حسناً؟‬
‫- هذا جيد، ربما أكثر قليلاً‬ ‫- حسناً، أكثر قليلاً‬
‫- ماذا تفعل؟‬ ‫- هذا ليس مُضحكاً‬
‫- لن يتأذى أحد، أليس كذلك؟‬ ‫- صحيح، لن يتأذى أحد‬
‫الآن، بهذه الطريقة‬ ‫سأطعن رجلاً أطول مني‬
‫انظر إلى الزاوية‬ ‫إلى الأسفل وفي الداخل‬
‫وهذه الطريقة التي تم بها الأمر‬ ‫الآن أخبروني إن كنت مخطئاً‬
‫للأسفل وفي الداخل‬ ‫لا يمكننا الجدال بهذا‬
‫انتظر قليلاً، أعطني هذه‬
‫أنا أكره هذه الأشياء‬
‫- أرأيت من قبل عراكاً بالسكين؟‬ ‫- لا‬
‫- وأنت؟‬ ‫- لا‬
‫أشاهد أي منكم عراك بالسكاكين؟‬
‫حسناً، أنا شاهدت‬ ‫في الأزقة الخلفية‬
‫في الأرض في الشارع المقابل‬ ‫وفي الساحة الخلفية‬
‫السكاكين المطوية كانت بدايتها‬ ‫في الحي الذي كنت أعيش به‬
‫مضحك أنّني لم أفكر بالأمر قبل ذلك‬ ‫أعتقد أنّك تحاول نسيان هذه الأشياء‬
‫- وكيف تستخدم السكين المطوية؟‬ ‫- حسناً، لن تستخدمها بهذه الطريقة‬
‫انظروا، ستفقدون وقتاً كثيراً‬ ‫بتبديل الأيدي‬
‫هكذا يتم الأمر، بشكل خادع‬
‫أي شخص يستخدم السكين المطوية‬ ‫لم يكن ليستخدمها بطريقة أخرى‬
‫- أأنت متأكد؟‬ ‫- أنا متأكد‬
‫لهذا السبب صنعوها لكي تفتح هكذا‬
‫أتقول إنّ الفتى‬ ‫يجب أن تكون لديه خبرة باستخدامها؟‬
‫أتعتقد أنّه كان بإمكانه أن يتسبب‬ ‫بالجرح الذي قَتل أباه؟‬
‫لا، ليس بالخبرة التي لديه‬ ‫باستخدام هذه الأشياء‬
‫أظن أنّه كان سيقوم بذلك‬ ‫بشكل مغاير‬
‫وكيف عرفت هذا؟‬ ‫أكنت في الغرفة عندما قُتل الأب؟‬
‫لا، ولم يكن هناك أي شخص آخر‬
‫ولماذا علينا سماع هذا الهراء؟‬ ‫أنا لا أصدق هذا‬
‫لا أعتقد أنّه يمكن تحديد نوع الجرح‬ ‫التي أحدثها أو لم يُحدثها الفتى‬
‫ببساطة لأنّه يعرف‬ ‫كيف يستخدم السكين‬
‫- ما رأيك؟‬ ‫- لا أعلم‬
‫- ماذا تقصد بلا تعلم؟‬ ‫- لا أعلم‬
‫ماذا عنك أنت؟‬
‫لا أعلم عن البقية‬ ‫لكنني تعبت من هذا الهراء الدائر‬
‫ولا يؤدي بنا إلى أي نتيجة‬ ‫لذا أعتقد أنّ علي كسر التعادل‬
‫سأغير صوتي إلى غير مذنب‬
‫- أنت ماذا؟‬ ‫- سمعتني، اكتفيت من هذا‬
‫ماذا تقصد اكتفيت؟ هذا ليس جواباً‬
‫اسمع، اهتم بشؤونك وحسب‬
‫- أفهمت؟‬ ‫- إنّه محق‬
‫هذا ليس جواباً‬
‫أي نوع من الرجال أنت؟‬
‫جلست هنا وصوّت مذنب كالآخرين‬
‫لأنّ معك تذاكر لمباراة البيسبول‬ ‫في جيبك‬
‫الآن غيرت صوتك لأنّك تعبت‬ ‫من كل هذا الكلام؟‬
‫- الآن، اسمع يا صديقي‬ ‫- من قال إنّ لديك الحق...‬
‫للتلاعب بحياة رجل هكذا؟‬
‫- ألا تبالي...‬ ‫- انتظر قليلاً‬
‫- لا يمكنك التحدث معي هكذا‬ ‫- بل يمكنني التحدث إليك هكذا‬
‫إن أردت تغيير صوتك لغير مذنب‬ ‫فافعل ذلك لقناعتك بأنّ الرجل بريء‬
‫وليس لأنّك لم تعد تتحمل المزيد‬
‫وإذا كنت تعتقد أنّه مذنب‬ ‫فعليك أن تصوّت بأنّه مذنب‬
‫أو أنّه ليس لديك الجرأة‬ ‫لكي تقوم بما تظنه الصواب؟‬
‫- الآن، اسمع...‬ ‫- مذنب أو غير مذنب؟‬
‫- أخبرتك، غير مذنب‬ ‫- لماذا؟‬
‫- اسمع، لست مجبراً أن...‬ ‫- بل عليك هذا، قل لنا لماذا؟‬
‫لا أعتقد أنّه مذنب‬
‫- أدعو لتصويت آخر‬ ‫- حسناً، تصويت جديد‬
‫أظن أنّ الطريقة الأسرع‬ ‫هي رفع الأيدي، أمن اعتراض؟‬
‫حسناً، الذين يصوتون بغير مذنب‬ ‫ليرفعوا أيديهم‬
‫١، ٢، ٣‬
‫٤، ٥، ٦، ٧‬
‫٨‬
‫٩‬
‫من يصوت لمذنب ارفعوا أيديكم‬
‫١، ٢، ٣‬
‫حسناً، النتيجة ٩ إلى ٣‬ ‫لصالح غير مذنب‬
‫أنا لا أفهمكم أيها الناس‬
‫كل النقاط التافهة التي تتطرقون لها‬ ‫لا تعني شيئاً‬
‫رأيتم هذا الفتى مثلي تماماً‬
‫لا تقولوا إنّكم تصدقون القصة المزيفة‬ ‫حول فقدان السكين‬
‫وحول ذهابه إلى السينما‬
‫اسمعوا، أنتم تعرفون كيف يكذب‬ ‫هؤلاء الأشخاص‬
‫إنّهم معتادون على ذلك‬ ‫ما هذا؟ ليس علي قول هذا لكم‬
‫إنّهم لا يعرفون معنى الحقيقة‬
‫كما أنّهم ليسوا بحاجة لسبب كبير‬ ‫لقتل شخص ما أيضاً‬
‫لا يا سادة، إنّهم سكيرين‬ ‫جميعهم يثملون‬
‫تعرفون ذلك‬ ‫شخص ما يسقط في الجدول‬
‫لا أحد يلومهم على هذا‬ ‫لأنّها طبيعتهم، بالفطرة‬
‫أتعرفون ما أعنيه؟ العنف‬ ‫إلى أين تذهب؟‬
‫الحياة الإنسانية لا تعني لهم‬ ‫ما تعنيه لنا‬
‫إنّهم ثمالى طوال الوقت‬ ‫ويتعاركون دوماً‬
‫وإذا قٌتل شخص ما‬ ‫فشخص ما قٌتل، لا يهتمون بذلك‬
‫بالتأكيد هناك بعض الأشياء‬ ‫الجيدة فيهم أيضاً‬
‫أنا أول من يعترف بهذا‬
‫أعرف زوجين لا بأس بهما‬ ‫لكن ذلك استثناء، أتفهمون قصدي؟‬
‫أغلبهم ليس لديهم مشاعر‬ ‫يمكنهم فعل أي شيء‬
‫ما الذي يحدث هنا؟‬
‫أنا أحاول إخباركم‬ ‫بأنّكم تقترفون خطئاً كبيراً‬
‫هذا الفتى كاذب، أنا متأكد‬ ‫أعرف كل شيء عنهم‬
‫أنصتوا لي، إنّهم أشرار‬ ‫ليس هناك أحد منهم جيد‬
‫أعني، ماذا يحدث هنا؟‬
‫أنا أتحدث، وأنت...‬
‫اسمعوني‬
‫أنا، نحن...‬
‫هذا الصبي المتهم‬ ‫الأشخاص من شاكلته، ألا تعرفونهم؟‬
‫هناك خطر هنا‬
‫هؤلاء الناس خطرون‬
‫إنّهم متوحشون‬
‫اسمعوني‬
‫- اسمعني‬ ‫- فعلت ذلك‬
‫والآن اجلس ولا تفتح فمك مجدداً‬
‫أحياناً...‬
‫من الصعب دوماً إبقاء التحيز‬ ‫الشخصي جانباً في أمور كهذه‬
‫حيثما تمر به‬ ‫فإنّ التحيز يحجب الحقيقة دائماً‬
‫لا أعلم حقاً ما هي الحقيقة‬
‫ولا أفترض أنّ أي شخص‬ ‫سيعرفها أبداً‬
‫٩ منا لديهم شعور الآن‬ ‫بأنّ المتهم بريء‬
‫لكننا نقامر على الاحتمالات‬ ‫وربما نكون مخطئين‬
‫ربما نتسبب في ترك رجل مذنب‬ ‫يذهب حراً‬
‫لا أعلم هذا‬ ‫لا أحد يمكنه معرفة هذا‬
‫لكن لدينا شك معقول‬
‫وذلك شيء ثمين جداً في نظامنا‬
‫لا يوجد هيئة محلفين‬ ‫ستعلن رجلاً مذنباً ما لم تكن متأكدة‬
‫نحن الـ٩ لا نفهم‬ ‫ما الذي يجعلكم متأكدين أنتم الـ٣‬
‫- ربما يمكنكم أن تخبرونا‬ ‫- سأحاول هذا‬
‫أشرت لبعض النقاط الممتازة‬ ‫لكنّني أعتقد أنّ الفتى مذنب بالقتل‬
‫ولدي سببان، أولاً‬ ‫إفادة المرأة من الشارع المقابل‬
‫والتي رأت جريمة القتل بالفعل‬
‫بالنسبة إلي‬ ‫فتلك الشهادة الأكثر أهمية‬
‫ثانياً، أنّها وصفت عملية الطعن‬ ‫بأنّها رأت الفتى‬
‫يرفع ذراعه أعلى رأسه‬ ‫ويطعن للأسفل في صدر الأب‬
‫- رأته يفعلها بالطريقة الخاطئة‬ ‫- هذا صحيح تماماً‬
‫لنتحدث حول هذه المرأة للحظة‬
‫قالت إنّها نامت‬ ‫حوالي الساعة الـ١١ تلك الليلة‬
‫سريرها كان بجانب النافذة‬ ‫وبإمكانها النظر إلى الخارج وهي متمددة‬
‫وترى ما يحدث في غرفة الفتى‬ ‫في الجهة المقابلة من الشارع‬
‫تقلبت في فراشها لأكثر من ساعة‬ ‫ولم تتمكن من النوم‬
‫أخيراً، التفتت نحو النافذة‬ ‫حوالي الساعة ١٢.١٠‬
‫وبمجرد التفاتها، رأت جريمة القتل‬ ‫من خلال نوافذ القطار المار‬
‫قالت إنّ المصابيح انطفأت بعد القتل‬
‫لكنها رأت الفتى بكل وضوح‬ ‫وهو يطعن أبيه‬
‫بقدر ما أرى‬ ‫فهذه شهادة ثابتة‬
‫- حسناً، تلك الحالة كاملة‬ ‫- ما رأيك؟‬
‫ماذا عنك أنت؟‬
‫لا أعلم، هناك أدلة كثيرة للتمحيص‬
‫إنّه عمل معقد جداً‬
‫بصراحة لا أفهم كيف أمكنك‬ ‫أن تصوت لصالح البراءة‬
‫ليس من السهل جداً ترتيب الدليل‬
‫يمكنك التخلص من الأدلة الأخرى‬ ‫المرأة رأته يقوم بهذا‬
‫ماذا تريد أكثر من ذلك؟‬
‫- حسناً، ربما...‬ ‫- لنصوّت مجدداً‬
‫حسناً، تم الدعوة لتصويت آخر‬ ‫أمن اعتراض؟‬
‫حسناً، سأغير صوتي، إنّه مذنب‬
‫أهناك شخص آخر؟‬ ‫الأصوات ٨ إلى ٤‬
‫لماذا يبدو هذا‬ ‫وكأنّه نصر شخصي لك؟‬
‫- هذا الصوت الوحيد‬ ‫- أقول إنّنا هيئة المحلفين منقسمة‬
‫وعلينا أن نأخذها إلى القاضي‬
‫ما رأيكم بهذا؟ أريد أن أسمع نقاشاً‬
‫أنت، أنت من بدأت هذا كله‬ ‫ما رأيك بهذا؟‬
‫- دعونا نناقش الأمر مجدداً‬ ‫- ناقشناه مجدداً‬
‫الرجل ذو البذلة الرمادية يُغير رأيه‬ ‫ذهاباً وإياباً ككرة تنس‬
‫ليس عليك أن تكون بذيئاً‬ ‫وتحاول تحويل هذا لمنافسة‬
‫- حسناً‬ ‫- ربما يمكننا تحديد مهلة زمنية‬
‫أجل، أنا موافق على هذا‬
‫إنّها الـ٦.١٥‬ ‫شخص ما أشار للساعة الـ٧‬
‫تلك النقطة التي بدأنا فيها النقاش‬ ‫حول كوننا هيئة محلفين منقسمة من عدمه‬
‫- أأنت بخير؟‬ ‫- أنا بخير، شكراً لك‬
‫كنت أقول إنّ الساعة الـ٧‬ ‫ستكون وقتاً معقولاً‬
‫سألتك لأنّك كنت تفرك أنفك مثل...‬
‫آسف على المقاطعة‬
‫لكنك قمت ببادرة ذكرتني بشيء ما‬
‫- أحاول حسم الأمر هنا‬ ‫- حسناً، أعتقد أنّ هذا مهم‬
‫شكراً لك، والآن‬
‫اعذرني على هذا، لكنّني كنت أتساءل‬ ‫لماذا تفرك أنفك هكذا؟‬
‫- هيا، اختصر الكلام‬ ‫- أنا أتحدث للسيد بجوارك‬
‫الآن، لماذا كنت تفرك أنفك هكذا؟‬
‫مع أنّ الأمر ليس من شأنك‬ ‫لكنّني فركته لأنّه ضايقني قليلاً‬
‫آسف، أيضايقك بسبب النظارات؟‬
‫أجل، الآن أيمكننا الانتقال‬ ‫إلى شيء آخر؟‬
‫نظاراتك تسببت في تلك العلامات‬ ‫العميقة على جوانب أنفك‬
‫لم ألاحظ ذلك من قبل‬ ‫لابد أنّ الأمر مزعج‬
‫إنّه مزعج جداً‬
‫لم أكن أعلم هذا‬ ‫لم أرتدي النظارات أبداً‬
‫- ٦ على ٦‬ ‫- اسمع، ما الذي تريد قوله؟‬
‫المرأة التي شهدت بأنّها رأت القتل‬
‫كان لديها نفس العلامات‬ ‫على جوانب أنفها‬
‫يا إلهي، إنّه محق‬
‫رجاءً، أعطوني دقيقة فقط‬
‫وسأكون انتهيت‬
‫لا أعلم إن لاحظ ذلك‬ ‫أي شخص آخر‬
‫لم أفكر بالأمر‬ ‫لكن عندما أتذكر وجهها‬
‫أتذكر في عقلي‬ ‫بأنّه كان لديها العلامات نفسها‬
‫كانت تفركهم طوال الوقت‬ ‫في المحكمة‬
‫هذا صحيح، فعلت هذا كثيراً‬
‫هذه المرأة عمرها ٤٥ سنة تقريباً‬
‫ولكنها بذلت جهداً كبيراً‬ ‫لتبدو في الـ٣٥‬
‫هذه أول مرة تظهر فيها للعموم‬
‫مساحيق تجميل كثيفة، شعر مصبوغ‬
‫ملابس جديدة‬ ‫يجب أن ترتديها امرأة أصغر سناً‬
‫لا نظارات، النساء يفعلن ذلك‬
‫أحاول أن أعود بذاكرتي إلى وجهها‬
‫ماذا تعني، لا نظارات؟‬ ‫كيف تعرف إن كانت تلبس نظارات؟‬
‫- فقط لأنّها كانت تفرك أنفها؟‬ ‫- كان لديها تلك العلامات، أنا رأيتها‬
‫- وماذا إذن؟ ماذا يعني هذا؟‬ ‫- اسمع، سئمت من صراخك...‬
‫- هيا، تجاهله فقط‬ ‫- اسمع‬
‫اسمع، هذا صحيح‬ ‫رأيتها أيضاً، كنت الأقرب إليها‬
‫كانت لديها هذه الأشياء‬ ‫على جوانب أنفها، ماذا تسميها؟‬
‫ما الذي تهدف إليه؟ صبغت شعرها‬
‫لديها علامات على أنفها‬ ‫ماذا يعني ذلك كله؟‬
‫أيمكن لتلك العلامات أن تحدث‬ ‫لأي سبب عدا النظارات؟‬
‫لا، لا يمكن هذا‬
‫لم أرَ أية علامات‬
‫أنا رأيتها‬
‫أمر غريب، لكنّني لم أفكر به‬ ‫من قبل‬
‫لماذا لم يقل المحامي شيئاً؟‬
‫هناك ١٢ شخصاً هنا‬ ‫يركزون على هذه القضية‬
‫١١ شخص منا لم يفكروا بالأمر أيضاً‬
‫ماذا عن المدعي العام؟‬ ‫أينطلي عليه أمر كهذا؟‬
‫أسيدعها تشهد بدون نظاراتها؟‬
‫ألم ترَ امرأة عليها ارتداء النظارات‬ ‫لكنها لم ترد هذا لأنّها تفسد مظهرها؟‬
‫حسناً، كان لديها تلك العلامات‬ ‫على أنفها، أعترف لك بذلك‬
‫بسبب النظارات، أصحيح؟‬ ‫وهي لم تلبسها خارج المنزل‬
‫ليعتقد الجميع بأنّها جذابة‬
‫لكنها كانت لوحدها في المنزل‬ ‫عندما رأت الفتى يقتل أباه‬
‫هذا كل شيء‬
‫أتلبس النظارات عندما تنام؟‬
‫لا، لا أرتديها‬
‫لا أحد يلبس نظارات في السرير‬
‫من المنطقي الافتراض‬ ‫بأنّها لم تكن ترتديها وهي في السرير‬
‫وهي تتقلب في السرير‬ ‫وتحاول النوم‬
‫- وما أدراك بهذا؟‬ ‫- لا أعلم، أنا أخمن فقط‬
‫أخمن أيضاً أنّها لم تكن تضعها‬ ‫عندما نظرت من النافذة عرضياً‬
‫وهي شهدت حدوث القتل‬ ‫بمجرد نظرها إلى الخارج‬
‫المصابيح انطفأت بعد ثوان‬ ‫لم يكن لديها الوقت لتضعها‬
‫وتخمين آخر، ربما هي صدقاً اعتقدت‬ ‫بأنّها رأت الفتى يقتل أباه‬
‫- أقول إنّها رأت ظلالاً فقط‬ ‫- كيف تعرف ما الذي رأته؟‬
‫كيف يعرف كل ذلك؟‬ ‫كيف تعرف نوع النظارات التي ترتديها؟‬
‫لربما كانت نظارات شمسية‬ ‫أو لديها طول نظر، كيف تعرف هذا؟‬
‫ما أعرفه فقط أنّ نظر المرأة‬ ‫موضع سؤال الآن‬
‫كان عليها التعرف على شخص‬ ‫رأته من على بعد ٦٠ قدم‬
‫ليلاً ومن دون نظارات‬
‫لا يمكنك إرسال شخص للموت‬ ‫بناءً على شهادة كهذه‬
‫توقف عن هذا‬
‫أليس من الوارد‬ ‫أن تكون المرأة أخطأت؟‬
‫- لا‬ ‫- أليس هذا محتملاً؟‬
‫لا، ليس محتملاً‬
‫أليس محتملاً؟‬
‫غير مذنب‬
‫أتعتقد أنّه مذنب؟‬
‫أعتقد أنّه مذنب‬
‫أتظن هذا؟‬
‫لا، أنا اقتنعت‬
‫- غير مذنب‬ ‫- ماذا دهاك؟‬
‫لدي الآن شك معقول‬
‫- النتيجة ١١ إلى ١‬ ‫- ماذا عن الأدلة الأخرى؟‬
‫ماذا عن كل تلك الأمور؟‬ ‫السكين؟ تلك الأشياء؟‬
‫حسناً، قلت إنّ علينا التغاضي‬ ‫عن الأدلة الأخرى‬
‫حسناً، ماذا سنفعل الآن؟‬
‫أنت لوحدك‬
‫لا أهتم إن كنت لوحدي أم لا‬ ‫إنّه حقي‬
‫إنّه حقك‬
‫ماذا تريد؟ قلت إنّه مذنب‬
‫- نريد سماع حججك‬ ‫- أعطيتك حججي‬
‫نحن لم نقتنع، نريد سماعهم مجدداً‬
‫لدينا من الوقت قدر ما تشاء‬
‫كل شيء، كل شيء ذُكر‬ ‫في قاعة المحكمة يؤكد أنّه مذنب‬
‫أتظنون بأنّني غبي أو شيء كهذا؟‬
‫مثلاً ذلك الرجل العجوز‬
‫الرجل العجوز الذي يعيش هناك‬ ‫وسمع كل شيء‬
‫وذلك الحديث عن السكين‬ ‫وإن وجد سكين آخر مثله تماماً‬
‫الرجل العجوز رآه، هناك على السلالم‬
‫ما الفرق كم ثانية استغرق؟‬
‫كل شيء‬
‫السكين سقطت من فتحة في جيبه‬
‫لا تستطيع إثبات‬ ‫أنّه لم يصل إلى الباب‬
‫طبعاً، يمكنك أن تتحدث طوال الوقت‬
‫لكن ليس لديك أي إثبات‬
‫وماذا عن القطار المار؟ والأفلام؟‬
‫لم أسمع من قبل قصة مزيفة كهذه‬
‫ أراهنكم بـ٥ آلاف دولار‬ ‫أنّني سأتذكر الأفلام التي شاهدتها‬
‫أقول لكم إنّ جميع الحقائق‬ ‫تم تزويرها‬
‫وتلفيقها‬
‫هذا الحديث عن النظارات؟‬ ‫كيف تعرفون أنّها لم تكن ترتديها؟‬
‫هذه المرأة شهدت في محكمة علنية‬
‫وماذا عن سماعه الفتى يصرخ؟‬
‫أنا لدي جميع الحقائق هنا‬
‫هنا‬
‫حسناً، هذا كل شيء‬ ‫هذه هي القضية بأكملها‬
‫حسناً؟‬
‫قولوا شيئاً‬
‫يا أصحاب القلوب الرحيمة الأغبياء‬
‫لن تخيفوني، أنا متشبث برأيي‬
‫أولاد فاسدون‬ ‫أنت تضيع حياتك هباءً عليهم‬
‫لا‬
‫غير مذنب‬
‫نحن مستعدون الآن‬
‫انتظر‬
‫- ما اسمك؟‬ ‫- (ديفيس)‬
‫أنا (مكاردل)‬
‫- حسناً، مع السلامة‬ ‫- مع السلامة ‬
‫"(مارتن بلسم)"‬
‫"(جون فيدلر)"‬
‫"(لي جيه كوب)"‬
‫"(إي جي مارشال)"‬
‫"(جاك كلوغمان)"‬
‫"(إدوارد بينز)"‬
‫"(جاك واردين)"‬
‫"(هنري فوندا)"‬
‫"(جوزيف سويني)"‬
‫"(إد بيغلي)"‬
‫"(جورج فوسكوفيك)"‬
‫"(روبرت ويبر)"‬