‫يسرني لقاؤك أيضاً.
‫"لويزا". الحسناء "لويزا".
‫مع أن الكثير من عائلاتنا ‫كان محتجزاً في مخيمات الاعتقال...
‫...قاتلنا نحن الأميركيون ‫من أصل ياباني بضراوة...
‫...دفاعاً عن بلادنا ‫خلال الحرب العالمية الثانية.
‫فتوطدت أواصر الصداقة المميزة ‫بيننا وبين الضباط البيض...
‫...حين أدركنا أننا جميعاً مؤمنون ‫بالمثل التي أنشئت دولتنا على أساسها.
‫خلال المعارك التي دارت ‫في "إيطاليا" و"فرنسا"...
‫...غدونا من أكثر وحدات الجيش التي ‫حصلت على أوسمة في الحرب العالمية ٢.
‫اليوم، يكرّمنا رئيس ‫"الولايات المتحدة"...
‫...بالتنويه بوحدتنا الخاصة.
‫وسيتلقى التنويه باسمنا...
‫...الرقيب "كيتسوكي مياجي"...
‫...والسيدة "لويزا بيرس" ‫أرملة الملازم الأول "جاك بيرس".
‫كان هذان الرجلان جنديين أسطوريين ‫في فوج من الأبطال.
‫انتباه!
‫أيها الحارس! الألوان.
‫انتباه!
‫"بوسطن"
‫- المزيد من البطاطا، سيد "مياجي"؟ ‫- لا، شكراً، "لويزا".
‫"مياجي" ياباني يحب الأرز، هل تتذكرين؟
‫آسفة لأن حفيدتي لم تحضر للقائك.
‫أجهل أين يمكن أن تكون.
‫"جولي"، إليك السيد "مياجي". ‫كان صديقاً لجدك.
‫مرحباً.
‫اعذرني للحظة من فضلك.
‫"جولي"، أريد منك الخروج ‫للقاء السيد "مياجي".
‫- التقيته. قلت، "مرحباً." ‫- أريد منك التكلّم معه.
‫أنت من دعوته. أنت تحدّثي إليه.
‫- ماذا تفعلين؟ ‫- أحضر بعض اللحم.
‫- لماذا؟ ‫- لصديقٍ لي.
‫هلا قلت لي أي صديق؟
‫لماذا أشعر، حين أعود إلى هنا، ‫بأنني في مركز للشرطة؟
‫هل تودين أخذ بصماتي؟
‫أقلق عليك، هذا ما في الأمر. ‫عليك أن تقولي لي ما الذي تريدينه.
‫أريد منك أن تدعيني وشأني.
‫إلى أين تذهبين؟ "سوزان"!
‫أدعى "جولي". ‫والدتي كانت تدعى "سوزان".
‫ماتت في حادث سيارة مع والدي ‫وكلاهما متوفى.
‫توقفي إذاً عن استعادة ذكراهما.
‫آسفة لأنك شهدت هذه المشاجرة.
‫- يعتريها الغضب على الدوام. ‫- كل من يخسر أهلا له...
‫...يعتصر الحزن فؤاده.
‫والحزن إن كُبت أمسى غضباً جامحاً.
‫أجهل ما عليّ فعله.
‫لدي اقتراح.
‫إليك اقتراحي "لويزا-سان":
‫اسقي الأزهار.
‫ما الذي تقصده بالأزهار؟
‫لا أقصد الأزهار هنا.
‫بل الأزهار في حديقة "مياجي".
‫"كاليفورنيا".
‫مرحباً، "إنجل".
‫مرحباً.
‫كيف الحال؟
‫كيف حال جناحك؟
‫هل تحسنت؟
‫تعالي إلى هنا. هل يمكنك التقدم نحوي؟ ‫تعالي، اصعدي على يدي.
‫فتاة مطيعة. لنذهب في نزهة، اتفقنا؟
‫هيا.
‫تشاجرت مجدداً مع جدتي الليلة.
‫ليت والديّ هنا.
‫لما سارت الأمور ‫على هذا النحو المزري.
‫أتعلمين...
‫...إن اكتشفوا أنك هنا، أبعدوك.
‫ألن يكون الأمر سيئاً؟
‫في قفص صغير، لن تتعرفي إلى أحد.
‫- ٥٤٤، القانون الثاني. ‫- نتحقق من الأمر.
‫"لاري"، انظر إلى الأعلى، إلى السطح.
‫إن لم تقفز بعد، سأرميها بنفسي.
‫سأعود. الزمي الهدوء، اتفقنا؟
‫- أنت بخير؟ ‫- نعم، أنا بخير.
‫- هل برأيك لا تزال فوق؟ ‫- أجهل ذلك.
‫ما هذا؟
‫انتبهي!
‫أنت! توقفي في مكانك!
‫قلت، توقفي! الشرطة!
‫توقفي!
‫هيا.
‫"جولي".
‫لا تتكبدي أي عناء، سمعت هذا من قبل.
‫لم لا تضعين الشريط ‫حتى أسرّع الأجزاء المألوفة؟
‫أحبك، "جولي"، وأعلم أنك تحبينني.
‫لكن خلال الأيام الأخيرة ‫نتصرف كما لو كان الكره يسود بيننا.
‫لن يساعدنا الكلام، بل يصعّب الأمور.
‫دعاني السيد "مياجي" لقضاء الوقت ‫في منزله في "كاليفورنيا".
‫سيبقى هنا ليهتم بالمنزل خلال غيابي.
‫"جولي".
‫هذه المنطقة مخصصة ‫لصعود الركاب ونزولهم.
‫ممنوع ركن السيارات.
‫رجاء لا تتركوا الحقائب هنا.
‫- أرجوك، حضرة العتّال. ‫- نعم، سيدي؟
‫هنا.
‫حاولت... حاولت أحياناً أن أتحدث إليك ‫من دون أن أغضب.
‫لكن الأمور ساءت، وأجهل السبب.
‫ساءت الأمور بالنسبة إلي أيضاً.
‫وداعاً.
‫بالكاد صعدت جدتك إلى الطائرة...
‫...حتى بدأت تفتقدك.
‫يقع عيد ميلادي بعد أسابيع. ‫أحسبها نسيت.
‫عيد ميلاد.
‫إنه يوم مميز. ‫الجميع يحتفل بعيد ميلاده.
‫سيحضّر لك "مياجي" عشاء خاصاً، اتفقنا؟
‫"تمبورا".
‫"تمبورا"، "سوكياكي". أتحبين هذه الأطباق؟
‫لا تحبينها. حسناً.
‫سوشي. سوشي. "ساشيمي".
‫"ساشيمي". لا. حسناً.
‫حزر "مياجي". شطيرة هامبرغر ‫بصلصة الترياكي مع البطاطا المقلية.
‫اسمع، لا أحتاج إلى عشاء خاص. ‫يمكنني الاهتمام بنفسي.
‫أعرف إلى أين أذهب.
‫جيد. ويعرف "مياجي" إلى أين تذهبين.
‫تذهبين إلى المدرسة.
‫سيقلّك "مياجي" هذا العصر ‫اتفقنا، "جولي-سان"؟
‫إلى الصف. هيا بنا!
‫صباح الخير، "جولي".
‫لا، لا، لا. هذه مضرة بأذنيك.
‫اذهب إلى الجحيم، "ند".
‫يمكنني أخذك إلى مكتب المدير...
‫...والتسبب بورطة لك. ‫أو يمكنني أن أقلّك مساء الغد...
‫...وأصطحبك إلى رصيف السفن.
‫زرت رصيف السفن من قبل، ‫أليس كذلك، "جولي"؟
‫- فتاة جميلة مثلك. ‫- مستحيل.
‫معظم الفتيات في هذه المدرسة يدعوني.
‫وأنت محظوظة للحصول على دعوة.
‫هيا، "جولي"...
‫- ...تعلمين أن هذا سيحصل في النهاية. ‫- دعني وشأني.
‫إن بدأت بالخروج معي ومع أصدقائي...
‫...حصلت على كل ما تريدينه.
‫- دعني. ‫- ما الذي يحصل، "ند"؟
‫حضرة العقيد "دوغان".
‫قبضت على هذه الشابة تدخّن.
‫ما الذي تقوله؟ لم أكن أدخّن.
‫تدعى "جولي بيرس"...
‫...سيدي.
‫إلى المكتب. هيا.
‫هدّئ كلبك.
‫قبض عليها عضو في فريق "ألفا إليت" ‫وهي تدخّن في الدفيئة.
‫ضع ملفّها في الملف الرئيسي.
‫إن أخطأت هذه الطالبة مجدداً ‫سأقوم بطردها.
‫- يعتمد الأمر على أية قاعدة تنتهكها. ‫- لا.
‫لن تحظى بفرص أخرى.
‫في المرة التالية، نطردها.
‫أنا موافق.
‫حسناً، أيتها الشابة، تمّ تحذيرك.
‫الآن، إلى صفّك التالي.
‫إنها مدرسة كبيرة. قد أضيّع طريقي.
‫"ماكغاون"، اصطحب هذه الطالبة ‫إلى صفها التالي. الغرفة ٢٣٨.
‫- مرحباً، أنا "إريك". ما اسمك؟ ‫- اذهب إلى الجحيم.
‫"اذهب إلى الجحيم"؟ ‫اسم غريب. ما أصله، صيني؟
‫لا تتكبّد العناء، اتفقنا؟
‫لست أكثر من وغد آخر ‫يعمل لصالح العقيد "دوغان".
‫هل من مشكلة في هذا؟
‫إنّ مرافقة الأغبياء تتسبب بالغباء.
‫فرقة "ألفا إليت" ‫تماماً كفريق بطولة كرة القدم.
‫- هذا ما تشتهر به هذه المدرسة. ‫- جيد.
‫هل تصدق كل ما تسمعه؟
‫لا أصدق أن اسمك "اذهب إلى الجحيم."
‫أراك لاحقاً.
‫حمام السيدات
‫- "ماكغاون"، صحيح؟ ‫- نعم.
‫قال لي العقيد "دوغان" إنك اصطحبت ‫"جولي بيرس" إلى صفها التالي.
‫هل من مشكلة؟
‫- لا. ‫- لا؟ جيد.
‫لا تنسَ، هي لي.
‫هل من أحد هنا؟
‫"جولي".
‫كيف حال الجناح؟
‫هل تحسنت؟
‫ماذا تفعل هنا؟
‫من أين لك هذا الصقر؟
‫أصيبت في جناحها. وجدتها على العشب ‫بالقرب من قاعة الرياضة.
‫- هل تعض؟ ‫- نعم.
‫نعم. لذا ابق بعيداً.
‫ما هذا المكان؟
‫كان أحد النواطير يربي الحمام فيه.
‫حقاً؟ إنه جميل. ‫لديك حديقة حيوانات خاصة بك.
‫هذا سري، اتفقنا.
‫لم يعد كذلك.
‫- ما قصدك؟ ‫- ما قصدي؟
‫ما قصدي؟
‫إن أخبرت أحداً، ستقع في ورطة.
‫- أية ورطة؟ ‫- في الواقع...
‫سأتصل بمطعم "دومينوز بيتزا".
‫ليأتوا بـ٤٨ بيتزا في منتصف الليل.
‫رائع. أحب البيتزا. ‫من دون سمك الأنشوفة، اتفقنا؟
‫سأكتب اسمك في حمام السيدات.
‫سأقول للجميع إنك تعاني ‫من مرض اجتماعي غريب.
‫سأغدو مشهوراً، إذاً؟
‫- هل تملك سيارة؟ ‫- نعم.
‫ما رأيك بوضع نصف كيلو ‫من السكر في علبة الوقود؟
‫- أنت غاضبة، صحيح؟ ‫- نعم!
‫- أحب هذا. ‫- ماذا ستفعل بشأن "إنجل"؟
‫ماذا ستفعل؟
‫سترين.
‫في الماضي...
‫...واجهنا أعداء من الخارج.
‫اليوم أمسى العدو داخل بلادنا.
‫تغلغل في مدننا...
‫...ومدارسنا.
‫خلال الحرب، على المرء الاستعداد ‫للتمكن من القضاء على عدوه.
‫إن مدرستكم نظيفة ومنظّمة...
‫...لأنكم مستعدون وقادرون ‫على الاستجابة القصوى.
‫إن أحضر مغفّل رذاذ الطلاء ‫وكتب على جدراننا...
‫...قمنا برشّ الطلاء في عينيه ‫حتى يرى الأشياء حمراء اللون.
‫إن رمى ولد غلاف حلوى أرضاً...
‫...أرغمناه على التقاطه وأكله.
‫- هل تفهمون ما أقول؟ ‫- نعم، سيدي.
‫هل أنتم مستعدون وقادرون...
‫- ...على الاستجابة القصوى؟ ‫- نعم، سيدي!
‫- على بذل الجهد الأقصى؟ ‫- نعم، سيدي!
‫- على الوصول إلى الحدود القصوى؟ ‫- نعم، سيدي!
‫حسناً.
‫هذه حلبة لصراع الثيران، وأنا الثور.
‫هدفي الدفاع.
‫وهدفكم الهجوم.
‫قوموا بأفضل ما لديكم.
‫هل يعني هذا أنه يمكنني القيام ‫بما أريده، حضرة العقيد "دوغان"؟
‫جرّب ما تريده.
‫نلت منه. ضربته!
‫"ند".
‫- جيد جداً، "ند". ‫- سيدي!
‫أين "ماكغاون"؟
‫"ماكغاون"، اخرج إلى هنا.
‫هل من مشكلة؟
‫لا، لا مشكلة. سأقاتل لأجل عائلتي، ‫سأقاتل لأجلي أنا.
‫لكنني لن أقاتل لتتمكن من إظهار قوتك.
‫لعلك تقاتل بسبب الغضب.
‫نعم!
‫هذا ما أريده.
‫هذا ما أحب رؤيته.
‫عد إلى هنا.
‫لا بد من أن ذلك جعلك ‫تشعر بأنك رجل، صحيح؟
‫هل شعرت بتحسن؟
‫حين يضعف العدو، تدمره.
‫اعذرني.
‫أبحث عن طالبة تدعى "جولي بيرس".
‫من أنت بحق الجحيم؟
‫أدعى "مياجي" ‫أنا صديق لجدة هذه الطالبة.
‫لا يهمني إن كنت صديقاً للبابا.
‫أنت تتجاوز الحدود.
‫اخرج من أرض المدرسة.
‫- رباه، هل أنت بخير؟ ‫- نعم، أنا بخير.
‫ما الذي تحدقون إليه؟ ‫لنقم ببعض التمارين. هيا!
‫هيا.
‫طلبت منك أن تغادر.
‫هل تعاني من مشكلة في سمعك؟
‫لا، أسمع جيداً.
‫لا بد من أن المشكلة ‫في جسدك الصدئ، إنه يفقد قوته.
‫- لا تتحرك بالسرعة المطلوبة. ‫- أتحرك بالسرعة المطلوبة...
‫- ...عند الضرورة. ‫- قلت لك أن تغادر.
‫"مياجي"...
‫...نشأ في قرية صغيرة في "أوكيناوا".
‫حينذاك...
‫...عاش ثور شرير في مرعى ‫بالقرب من القرية.
‫كان الثور شريراً. طارد الأولاد...
‫...والنساء حين كنّ يتبضّعن، ‫والمزارعين، والجميع.
‫وفي يوم من الأيام، أقيم مهرجان كبير.
‫كان الجميع سعيداً.
‫ماذا تقصد بهذا الهراء؟
‫ذاك اليوم...
‫...استحال الثور الشرير حساء لذيذاً.
‫- هل أخبرت "دوغان" عن الصقر؟ ‫- هل بقيت لتوجهي إليّ هذا السؤال؟
‫إن اكتشف أحد أمر "إنجل"، أخذوها مني.
‫هذا اسمها؟ "إنجل"؟ ‫هل أنت متأكدة من أنها أنثى؟
‫- هلا أجبت عن سؤالي؟ ‫- آسف. علي الرحيل.
‫لن أخرج من السيارة ‫قبل أن تقول لي ما الذي ستفعله.
‫حسناً. كما تشائين.
‫هل أعجبتك سيارتي؟
‫إنها من طراز "أولدزموبيل ٤٤٢".
‫انتشلتها من بين الخردوات.
‫إنها سيارة لا أكثر.
‫إنها "سيارة لا أكثر"؟
‫هل "مايكل جوردان" ‫لاعب كرة سلة لا أكثر؟
‫هل "واين غريتزكي" لاعب هوكي لا أكثر؟
‫لا أعلم، هل هو كذلك؟
‫لا، ليس كذلك. ‫إنه رائع، على غرار هذه السيارة.
‫- إلى أين تذهب؟ ‫- إلى العمل.
‫أنت سائق قطارات؟
‫أعمل في الأمن.
‫- أنت حارس أمن؟ ‫- نعم، هذا صحيح.
‫كان جدي مهندساً ‫في هذه المحطة للقطارات.
‫أطارد الجرذان لا أكثر. ‫تعالي، أريد أن أريك شيئاً.
‫من هنا، يمكنك أن تري العالم.
‫هيا اصعدي.
‫"براينتري"
‫لم تفعل هذا؟
‫من أجل المال. المال وحده.
‫إن... إن أبي هجرنا منذ ست سنوات.
‫أرسل لنا المال لفترة ‫ثم توقف عن ذلك.
‫اضطررت حينئذ إلى العمل.
‫لا أعرف، أحسبه لم يعتبرنا ‫مهمين بالنسبة إليه.
‫لا يهم، في مطلق الأحوال، هذا مؤقت.
‫سأدخل إلى الأكاديمية الجوية. ‫سأغدو طياراً محارباً.
‫"دوغان" قال إنه سيتم قبولي.
‫ألهذا السبب انضممت إلى فريقه؟
‫نعم.
‫نعم. إنه مزعج، لكن...
‫...سيساعدني في الدخول ‫إلى حجرة قيادة طائرة "أف-١٥".
‫لا أفكر في المستقبل أبداً.
‫بالطبع تفكرين.
‫ماذا ستفعلين الشهر المقبل؟
‫لا أعلم.
‫- ماذا ستفعلين الأسبوع المقبل؟ ‫- لا أبالي.
‫ماذا ستفعلين ‫خلال الثواني الخمس التالية؟
‫سأجعلك تعدني...
‫...بأنك لن تخبر أحداً عن الصقر.
‫لا تقلقي.
‫عدني.
‫- اسمعي، إن اعتبرت الأمر هاماً... ‫- عدني!
‫حسناً.
‫أعدك.
‫"سايونارا". أتكلّم إليك لاحقاً. ‫إلى اللقاء.
‫"جولي-سان". مرحباً.
‫"جولي-سان".
‫كيف كانت المدرسة...؟
‫ما خطبك؟ ‫هل جننت؟
‫عليك قرع الباب ‫قبل الدخول إلى غرفة فتاة!
‫آسف جداً. "مياجي" يعتذر. ‫آسف جداً. حقاً، آسف جداً.
‫آسف جداً. آسف جداً.
‫حسناً، ارتديت ملابسي. ‫يمكنك أن تنظر إلي الآن.
‫"مياجي" يعتذر. تعلمين...
‫...من قبل...
‫...كنت أمكث مع صديق لي. "دانيال-سان".
‫كان يدخل "دانيال-سان" إلى غرفة "مياجي" ‫ويدخل "مياجي" إلى غرفة "دانيال-سان".
‫لم يكن للأمر أية أهمية.
‫يسهل الأمر مع الشبان.
‫- انس الموضوع، اتفقنا؟ ‫- اتفقنا.
‫اليوم، مرّ "مياجي" لاصطحاب ‫"جولي-سان" من المدرسة...
‫...لكنك لم تكوني هناك.
‫توجهت إلى باحة القطارات ‫للتكلّم إلى ذاك الشاب.
‫- ليس الأمر هاماً. ‫- "مياجي" يتكلّم إلى الناس بدوره.
‫أساتذتك.
‫لديك فروض مدرسية لم تنجزي ‫أياً منها خلال ثلاثة أسابيع.
‫رائع. قد أنجزها يوماً ما.
‫من الأفضل أن تنجزيها الليلة.
‫لا تأمرني.
‫ليس أمراً. إنه طلب صغير.
‫قلت لك صباحاً، ‫أدرك هدفي في الحياة...
‫...ولا أحتاج ‫إلى مسائل رياضية لبلوغه.
‫"جولي-سان"...
‫...الطموح بغياب المعرفة...
‫...يشبه قارباً على اليابسة.
‫انس المسألة، سأخرج من هنا.
‫"جولي-سان". "جولي-سان".
‫"جولي-سان".
‫هلا تجنبت التدخل في حياتي؟ ‫لا تقل لي ما علي فعله.
‫لا أحاول أن أقول لك ما تفعلينه. ‫بل أحاول أن أعلّمك.
‫تعلّمني؟ انظر إلى نفسك ‫لا يسعك تكلّم الإنجليزية!
‫- آسف حقاً. هل أنت بخير؟ ‫- أنا بخير.
‫هل أنت بخير؟ أنا حقاً آسف.
‫خرجت من العدم. لم أرها.
‫- ألم تصابي بأذى؟ ‫- قلت إنني بخير.
‫اسمع، اسمع، أنا حقاً... ‫اسمع، يا رجل، أنا حقاً آسف.
‫عليّ توصيل هذه البيتزا. ‫فصاحب العمل يضايقني.
‫كما أواجه المتاعب مع... ‫عليّ الرحيل. آسف!
‫هل أنت أكيدة من أنك بخير؟ ‫عليّ الرحيل. آسف حقاً.
‫هيا.
‫احذُ حذو جدتي. ‫قل لي إنني ارتكبت غلطة أخرى.
‫"’جولي‘، تتصرفين من دون تفكير." ‫"’جولي‘، فقدت أعصابك مجدداً."
‫"جولي-سان" ‫لا يحتاج "مياجي" إلى قول أي شيء.
‫تقومين بعمل جيد، شكراً لك.
‫ألن تقول شيئاً؟
‫لدي سؤال صغير.
‫- أين تعلّمت هذا؟ ‫- تعلّمت ماذا؟
‫القفز لاتخاذ وضعية النمر ‫حين أوشكت السيارة على الاصطدام بك.
‫لا يعلّمون هذه التمارين ‫في صف رياضة الفتيات.
‫أجهل ما الذي تتكلم عنه.
‫كانت ردة فعل مني.
‫علّمني والدي الكاراتيه في طفولتي.
‫كنا نقوم بالتمارين ‫كل ليلة بعد المدرسة.
‫كان يعتبرها لعبة.
‫إنّ جدك...
‫...أنقذ حياة "مياجي"...
‫...منذ وقت طويل.
‫وذلك في زمن الحرب.
‫لذا ولشكره قام "مياجي"...
‫...بتعليمه الكاراتيه.
‫أحبَّ الكاراتيه.
‫فعلّمها لوالدك.
‫وعلّمك والدك اللعبة.
‫ثم توفيا.
‫توفي الجميع.
‫يفهم "مياجي" شعورك.
‫كان ﻠ"مياجي" أهلٌ كذلك في الماضي.
‫لا يفيد الغضب في إعادتهما.
‫كانت والدتي امرأة حسناء.
‫حين كنت أنظر إليها ‫وهي تتحضر لحضور حفلة ما...
‫...كنت أراها أميرة سحرية.
‫عشقها والدي.
‫كان حكيماً ومضحكاً ولطيفاً.
‫ليس من الصائب أن يقتلا.
‫هذا ليس عدلاً.
‫لا ينصف الموت أحداً.
‫لكن، على الرغم من ذلك ‫علينا المضي بحياتنا.
‫كانت صورتهما مشرقة في ذهني...
‫...وواضحة.
‫لم يبق لي منهما اليوم إلا الصور.
‫"جولي-سان"، ترك لك والداك...
‫...أكثر من صور مجردة.
‫تركا لك إرثاً قيماً.
‫- أي إرثٍ؟ ‫- الكاراتيه.
‫ما المميز في هذا الإرث؟
‫إنه إرث الكاراتيه.
‫لكنك اليوم يافعة ولن تفهمي...
‫...القيمة الكبيرة للعبة الكاراتيه.
‫ليتك، ولمرة واحدة ‫تعطيني جواباً أفهمه.
‫لا قيمة للجواب ‫إلا إن جاء ردّاً عن السؤال المناسب.
‫هذا تماماً ما أقوله.
‫لم أغراض تبرّجي مبعثرة في الحمام؟
‫أغراض التبرّج كثيرة.
‫ماذا؟
‫في الحمام أغراض تبرّج كثيرة.
‫ماذا تعني بأغراض تبرّج كثيرة؟
‫لا شيء يضاهي التبرّج المبالغ به.
‫- "جولي-سان"، إنها مشكلة... ‫- المشكلة هي أسناني.
‫لاحظت لتوي، لا تناسب أنفي.
‫أسنانك جميلة، وأنفك جميل.
‫ملامحك كلها جميلة.
‫كنت أفكر في تمارين الكاراتيه ‫التي تعلّمتها من والدي.
‫برأيك، هل يمكنني متابعتها؟ ‫لا أتمتع بالقوة الكافية.
‫هذا يعتمد على نوع القوة ‫التي تملكينها، "جولي-سان".
‫لعلّك تعطيني بعض الدروس...
‫...وفي حال ضايقني شبان "دوغان" ‫يمكنني الاهتمام بنفسي.
‫تريدين درساً؟
‫- ادفعي ﻠ"مياجي". ‫- أدفع لك، ماذا؟ أنا مفلسة.
‫يتقاضى "مياجي" أربعة فروض مدرسية ‫لقاء كل درس كاراتيه.
‫- مستحيل. ‫- مستحيل، تستحيل الدروس.
‫حسناً.
‫فرضان في مادة الرياضيات ‫لقاء درسٍ في الكاراتيه.
‫فرضان في مادة الرياضيات ‫وفرض في مادة التاريخ.
‫حسناً، اتفقنا.
‫لنبدأ مباشرة.
‫حسناً. لكن أولاً، نلمّع السيارة.
‫بهذه اليد نشمّعها ‫وبهذه اليد نلمّعها. رأيت؟
‫انس الأمر. لن ألمّع سيارة أحد.
‫لكن أولاً نلمّع السيارة ‫قبل أن ندير المحرّك.
‫هذا النوع الحديث من الكاراتيه. ‫إنه مسلٍّ.
‫مسلٍّ؟ المتجر مسلٍ.
‫- لديك مال لنضع الوقود ونزور المتجر؟ ‫- قلت لك، أنا مفلسة.
‫إذاً لا حاجة بنا للذهاب إلى المتجر.
‫تعلم ماذا؟ لا أحسبك ‫تعرف شيئاً عن الفتيات.
‫جيد.
‫على "مياجي" تعلّم الكثير عن الفتيات.
‫فالأمر أسهل مع الشبان.
‫سيد "مياجي"!
‫أريد الذهاب إلى المتجر.
‫حسبت أنه يمكنك إقراضي بعض المال.
‫لا حاجة إلى إقراض المال.
‫في المنزل المجاور ثلاثة صبيان ‫يحتاجون إلى حاضنة.
‫قال "مياجي" لأهلهم ‫إنه يسعدك البدء بالعمل لديهم.
‫مرحباً، أنا "جولي".
‫مرحباً! مرحباً!
‫نعم!
‫ماذا تفعل هنا؟
‫حسب "مياجي" أن الأولاد تعوزهم ‫الألعاب فأحضر بعضاً منها.
‫كرات الأعصاب، صحن طائر.
‫جميعها ألعاب مسلية. تمتعوا.
‫تمتعوا؟ سيد "مياجي" ‫لا يحتاجون إلى ألعاب إضافية.
‫يحتاجون إلى ثلاث سترات للجمهم.
‫الشمس دافئة، والعشب أخضر.
‫- ماذا؟ ‫- إن غضبت "جولي-سان" اليوم...
‫...رددي هذه الكلمات. ‫خذي نفساً عميقاً من أنفك.
‫الشمس دافئة، والعشب أخضر.
‫وكل شيء سيكون بخير. "سايونارا".
‫"سايونارا".
‫الشمس دافئة، والعشب أخضر.
‫أمسك بها! أمسك بها! هيا!
‫أنت!
‫هيا! هيا!
‫- تحرك! هيا! ‫- أمسكت بك!
‫خططت لهذا الأمر.
‫قد تكون رعاية الأطفال تمريناً مفيداً ‫لتلميذ الكاراتيه، "جولي-سان".
‫متى أتعلّم كسر الألواح ‫والتمارين المماثلة؟
‫ما الغاية من كسر الألواح؟
‫هل تؤذيك الألواح؟
‫لا تعلّمك هذه التمارين ‫السيطرة على غضبك، "جولي-سان".
‫هل فهمت؟
‫نعم.
‫"جولي بيرس". عرفت ذلك. ‫قال الشرطي إنها فتاة. هيا بنا.
‫لنقبض عليها.
‫"جولي"، ما الذي يجري؟ ‫تنشدين الثقافة؟
‫- مفاجأة. ‫- أين تذهبين، "جولي"؟
‫- لعلها تركت غرضاً في خزانتها. ‫- اتركني!
‫إنها متوترة.
‫أمسك بها.
‫لا مجال للهروب، "جولي".
‫أعلم أنك هنا، "جولي".
‫هيا، "جولي"، لست شريراً.
‫لنتكلم لا أكثر.
‫دعينا نصبح أصدقاء، "جولي".
‫آمل في أنني لم أخفك، "جولي".
‫لم أقصد ذلك.
‫أريد أن أعرف ما إن كنا قادرين ‫على تخطي بعض الفوارق بيننا.
‫لا أحب...
‫..."ماكغاون".
‫حسبت أنه يمكننا...
‫...التحدّث في الموضوع قليلاً.
‫مرحباً.
‫كان عليك أن تسمحي لي بأخذك...
‫المشهد جميل في ضوء القمر. ‫لكنّ هذا لطيف.
‫- ابتعد عني! ‫- أفضل أن يختلف الأمر أحياناً.
‫إلى أين تذهبين، "جولي"؟
‫أمسك بها.
‫هيا، يا شباب، تحركوا!
‫- لا تدعوها تخرج من هذه الباحة. ‫- حسناً.
‫لا تدعوها تخرج! افتحوا الباب!
‫أراك في رصيف السفن. ‫لا تنسي، نحن على موعد.
‫حضرة الضابط، تسرني رؤيتك.
‫ما الذي تفعلينه في المدرسة في ‫هذا الوقت، "جولي-سان"؟ تدرسين؟
‫- أحاول إطعام "إنجل". ‫- "إنجل"؟
‫ليتك تتصرفين كالملاك.
‫"إنجل" هو صقر، سيد "مياجي".
‫- صقر؟ ‫- نعم.
‫إنها قصة طويلة.
‫"مياجي" مستعد لسماعها.
‫اركبي في السيارة، من فضلك.
‫أنت غاضب مني، صحيح؟
‫"جولي-سان"، إن محاولتك ‫حماية الصقر جيدة. حقاً.
‫لكن كان عليك إخبار "مياجي" بالأمر.
‫تكلم "دوغان" إلى المدير. ‫طردوني من المدرسة لمدة أسبوعين.
‫لن أتمكن أبداً من اللحاق بدروسي.
‫ربما علي أن أنسى أمر المدرسة...
‫...وأمر حياتي.
‫لم لا يسعني أن أحبس نفسي في غرفتي ‫وأستمع إلى الموسيقى طوال اليوم؟
‫لا، لا، لا. أرجوك.
‫فهذا يصمّ آذان "مياجي".
‫لدي فكرة فضلى.
‫غداً نزور مكاناً مميزاً.
‫نزور صديقاً قديماً ﻠ"مياجي".
‫"جولي"!
‫- مرحباً، "إريك". ‫- ماذا تفعلين هنا؟
‫حصل أمر في المدرسة. ‫علّقت دروسي لفترة.
‫سنغادر المدينة لبعض الوقت. ‫هلا أطعمت الصقر بدلاً مني؟
‫لماذا علّقت دروسك؟
‫إنها قصة طويلة. أخبرك لاحقاً. ‫هلا أطعمت الصقر؟
‫نعم. نعم، لا مشكلة.
‫جيد. أطعمه لحماً نيئاً كل يومين ‫وابقِ قنينة المياه ممتلئة.
‫سأشتاق إليك.
‫هل ستشتاقين إلي؟
‫- ربما. ‫- ربما؟
‫- لن أقبل أية احتمالات اليوم. ‫- "إريك"، انتبه.
‫أريد منك جواباً. هل ستشتاقين إلي؟
‫- لن أفعل إن كسرت رجلك. ‫- ليس هذا الجواب الذي أنشده.
‫- "إريك"؟ ‫- أريد جواباً.
‫- نعم. ‫- ماذا؟
‫نعم، سأشتاق إليك.
‫وداعاً.
‫"جولي-سان"، أحضري...
‫١٩ ليتراً من البنزين الخالي من ‫الرصاص وبعض الشوكولاتة باللوز.
‫حسناً.
‫- مرحباً. ‫- كيف حالك؟
‫هلا أعطيتني ١٩ ليتراً من البنزين ‫الخالي من الرصاص والشوكولاتة باللوز؟
‫- "تيد"، ما الذي تفعله؟ ‫- لا أفعل شيئاً.
‫مرحباً، أيها الكلب.
‫"جوي".
‫إنه كلب جميل.
‫كيف فعلت هذا؟ ‫أوشك الكلب على مهاجمتي.
‫- أي شيء ممكن إن تخلصت من الخوف. ‫- ليتني أتمتع بشجاعتك.
‫ليتني أتمتع بشوكولاتة باللوز.
‫أحضرتها.
‫ماذا تفعل بحق الجحيم؟ ‫انظر إلى كلبي.
‫حولته إلى دجاجة.
‫أحياناً يتمتع الحيوان ‫بإدراك أفضل من الإنسان.
‫حقاً؟ انتبه لكلامك، أيها العجوز.
‫- هيا، لنذهب من هنا. ‫- لن تذهبي قبل أن آذن لك.
‫دع الفتاة.
‫- انتبه، "تيد". ‫- ماذا ستفعل، أيها العجوز؟
‫- هل ستقاتلني؟ ‫- لا ينفع القتال.
‫سيد "مياجي"!
‫لا ينفع القتال.
‫- لأن أحدهم يتأذى. ‫- صحيح. أنا أوافق.
‫كان هذا رائعاً، سيد "مياجي".
‫ليس رائعاً.
‫يبحث "مياجي" دائماً ‫عن سبيل لتجنب القتال.
‫يكره "مياجي" القتال. إنه مشؤوم.
‫مشؤوم؟ بربّك.
‫ألا يسعدك ركل مؤخرة رجل؟
‫لا أريد ركل شيء بتاتاً.
‫من التعيس أن يكون دماغهم ‫بهذه البلاهة.
‫والآن ماذا؟
‫الآن ننتظر.
‫"جولي-سان".
‫سيد "مياجي"!
‫سيد "مياجي"...
‫آسفة، آسفة، آسفة.
‫سيد "مياجي".
‫سمعت قرعاً مدوياً ‫فاستيقظت من نومي.
‫إذاً...
‫...هلا تناولنا الفطور.
‫من الأرض إلى "مياجي"...
‫أجب، سيد "مياجي".
‫صباح الخير، "جولي-سان".
‫إن حديقة الصخور مكان مقدس.
‫هي مثال على السلام الداخلي.
‫الرمل يمثل المحيط.
‫والصخور الكبيرة تمثل "اليابان".
‫والصخور الصغيرة تمثل "أوكيناوا" ‫حيث ولد "مياجي".
‫- إذاً؟ ‫- إذاً نذهب لزيارة "اليابان".
‫- ماذا؟ ‫- أسرعي، تسلقي الصخرة الكبيرة.
‫حسناً، أنا في "اليابان".
‫هل يمكنني شراء جهاز تلفزيون ‫بما أنني هنا؟
‫لا جهاز تلفزيون.
‫أولاً، توجّهين ركلة أمامية ‫إلى منافسك...
‫...على وركه، ثم تستديرين، وتؤدين ‫ركلة مستديرة، وتحطّين في "أوكيناوا".
‫- يبدو الأمر صعباً. ‫- حاولي.
‫هذا مستحيل.
‫تبدو المحاولة دائماً مستحيلة ‫لكن عليك المتابعة. جربي مجدداً.
‫هل من حيلة لمّا أكتشفها؟
‫صلّي.
‫أصلّي؟
‫رائع. مذهل. هذه مساعدة كبيرة.
‫جيد جداً، "جولي-سان". حاولي مجدداً.
‫تعلمين، حين تكبر الفتاة...
‫...يقول الأهل دوماً:
‫"أحسني التصرّف. ‫البسي فستاناً جميلاً. لا تقاتلي."
‫وحين تكبر هذه الفتاة ‫تواجه الخطر في حالات كثيرة...
‫...وتشعر بالتردد.
‫متى يجوز القتال؟
‫- أقصد كيف تحدد متى...؟ ‫- حين تشعرين باحترام الذات...
‫...واحترام الآخرين ‫تعرفين الجواب.
‫ماذا علينا أن نفعل هنا، ‫نرمي القش؟
‫على "جولي-سان" البقاء يقظة.
‫عليها أن تدرك دائماً ‫أين تقع المشاكل.
‫حسناً، أنا يقظة.
‫افتحي عينيك.
‫عيناي مفتوحتان. ماذا علي أن أفعل؟
‫ركزي، "جولي-سان".
‫رباه، أنا جائعة. ‫قد آكل ... كبيرة لذيذة
‫سيد "مياجي"؟
‫ماذا؟
‫ما المشكلة؟
‫ما الخطأ الذي اقترفته؟
‫حاولت "جولي-سان" أن تقتل الصرصور.
‫ماذا، ألم تحاول من قبل قتل صرصور؟
‫يؤمن النساك هنا...
‫...أن السلوك السلبي ‫يسبب العذاب والألم.
‫لذا...
‫...داخل جدران الدير...
‫...لا يجوز قتل أي مخلوق.
‫هذه قاعدة غبية.
‫إلى أين تذهب؟
‫من الغبي ‫أن تقوم العصابات المتجاورة...
‫...بقتل بعضها البعض من دون أي سبب.
‫من الغبي أن تشنّ البلدان الحروب.
‫لكن ليس غبياً أن نحترم ‫المخلوقات الحية كافة.
‫أراهن على أنك قتلت صرصوراً من قبل.
‫لا يعيش "مياجي" في دير، "جولي-سان"...
‫...لكنه يحترم ‫المخلوقات الحية جميعها.
‫انتبه!
‫حين غادرت الجيش...
‫...كنت قد تعلّمت شيئاً واحداً.
‫حين يخوض المرء المعركة ‫يجب أن يتحلّى بالقوة.
‫- "إريك ماكغاون"؟ ‫- نعم.
‫- انظر إلى الأمام. ‫- والدتك على الهاتف.
‫لم تنته من عملك هنا، "ماكغاون". ‫لن تغادر قبل أن آذن لك بذلك.
‫إن غادرت ضيعت عليك...
‫...التوصية التي سأتقدم بها ‫إلى أكاديمية القوات الجوية.
‫انتهى أمرك، "ماكغاون"
‫ستمضي حياتك في تحضير شطائر الهمبرغر.
‫- أمي، ما الخطب؟ ‫- "إريك". هذه أنا، "جولي".
‫"جولي"، ماذا يجري؟
‫آسفة لأنني اتصلت بك في المدرسة ‫لكن لا هاتف حيث أنا.
‫أردت التأكد من أن "إنجل" بخير.
‫يساورها شعور بالوحدة. ‫أحسبها تفتقدك.
‫آمل في ألا يتسبب لك ‫هذا الاتصال المزيف بالمشاكل.
‫- متى تعودين؟ ‫- لا أعرف.
‫عليك العودة عما قريب، اتفقنا؟
‫أراك لاحقاً.
‫آسفة لأنني حاولت قتل الصرصور.
‫انظر.
‫جيد.
‫هذه المرة لن أسمح بأن يفاجئني أحد.
‫يسرني سماع هذا، "جولي-سان".
‫أنت هنا.
‫أعلم أنك هنا.
‫- تشعرين بأنك يقظة، "جولي-سان"؟ ‫- تماماً.
‫- جاهزة للدفاع عن نفسك؟ ‫- لا مشكلة.
‫جيد.
‫قومي بذلك وعيناك معصوبتان.
‫هيا، سيد "مياجي". كيف يسعني ‫صدّ هجوم إن عجزت عن الرؤية؟
‫باستعمال الأذنين، والأنف ‫والبشرة، والرجلين.
‫تعلّمي استعمال حواسك كافة.
‫فعلتها! ركّزت! ركزت تماماً!
‫أنت!
‫عليك تفتيح حواسك بشكل أفضل ‫"جولي-سان".
‫أنا حقاً آسفة. ‫حسبتكم نائمين.
‫سأخرج من هنا. سأخرج على الفور.
‫آسفة. أنا آسفة، سيد "مياجي".
‫ما الذي يجري؟
‫لا شيء.
‫بعض الرهبان يمضون وقتاً ممتعاً.
‫حسبتهم زعماء روحيين.
‫لا تثقي أبداً بأي زعيم روحي ‫يجهل الرقص.
‫سيد "مياجي"، لا يسعني ذلك.
‫حاولت آلاف المرات.
‫هل تتذكرين ما قلته في المرة الأولى ‫التي قمنا فيها بهذا؟
‫- الصلاة؟ ‫- إن حشرات المانتيس المصلية...
‫...تركع على ركبتها قبل أن تهاجم.
‫نعم! نعم!
‫نعم، نعم، نعم!
‫نعم! نجحت! نجحت! نعم!
‫نجحت! نعم! نعم!
‫نعم!
‫تهانيّ، "جولي-سان".
‫تهانيك؟ هل هذا كل ما ستقوله لي ‫"تهانيّ"؟
‫- ألا أحصل على حزامٍ ما؟ ‫- اشتري حزاماً من المتجر.
‫لا. قصدت حزام الكاراتيه.
‫- حزاماً بنياً، أسود. ‫- ما حاجتك إلى الحزام؟
‫- حتى يدرك الجميع أنني أجيد اللعبة. ‫- أنت تدركين أنك تجيدينها.
‫وهذا ما يهم.
‫هيا. حتى "إلفيس بريسلي" ‫حصد حزاماً أسود.
‫استعيري حزاماً من "إلفيس" ‫حين تقابلينه.
‫شمّعي.
‫لمّعي.
‫- شمّعي. ‫- جيد جداً، "جولي-سان".
‫لمّعي.
‫فوت بقعة.
‫هذا ما يسمى مجموعة حركات ‫لتشغيل القدمين.
‫تشغيل القدمين، تشغيل القدمين ‫تشغيل القدمين. نجحت.
‫مرة أخرى.
‫غداً نعود إلى المنزل.
‫حان الوقت للعودة إلى المدرسة.
‫نعم، أعلم.
‫ليت الرهبان تناولوا العشاء معنا.
‫أردت توديعهم.
‫اكتشف الرهبان ميزةً ‫تتمتع بها "جولي-سان".
‫أحسبهم يودون إطلاعك على أمر ما. ‫تعالي.
‫حسناً، أعترف. قتلت العنكبوت ‫في غرفتي، لكن الأمر كان حادثاً.
‫حتى أنني دفنته وردّدت صلاة صغيرة.
‫عيد سعيد لك
‫عيد سعيد لك، أيتها العزيزة "جولي-سان"
‫عيد سعيد لك
‫هذا رائع. إنه أول قالب حلوى ‫آكله باستعمال العيدان.
‫أطفئي الشمعة، وتمني أمنية.
‫قد تتحقق.
‫وافق الرهبان...
‫...على تحقيق أمنية واحدة ‫ﻠ"جولي-سان" وتقديم هدية لها.
‫أمنيتي الوحيدة هي أن تأتوا ‫لزيارتنا إلى "بوسطن".
‫هذا صعب.
‫لم نغادر الدير منذ سنوات طوال.
‫ستتحقق أمنيتك.
‫والآن ستتلقين الهدية.
‫هديتك هي شرح للرماية ‫وفقاً لديانة "زين".
‫أين الهدف؟
‫أنت تنظرين إليه.
‫أستميحك عذراً؟
‫سيرمي "أبوت" سهماً واحداً...
‫...ولن تحتسب هذه الرمية.
‫إن تمكنت من التحكّم ‫بالأمور الصغيرة...
‫...أصبح أي شيء ممكناً.
‫يتطوع "مياجي" لأداء هذا الشرف.
‫شكراً على السهام.
‫مرحباً، "جولي"!
‫صباح الخير، "جولي". ‫أهلاً وسهلاً بعودتك.
‫صباح الخير، سيد "ويلكس". ‫اسمع، أنا حقاً آسفة لما حصل.
‫أحسبك تعلّمت أمراً.
‫الطموح بغياب المعرفة ‫يشبه قارباً على اليابسة.
‫لا أفهم جوابك.
‫لا قيمة للجواب ‫إلا إن جاء رداً عن السؤال المناسب.
‫- مرحباً. ‫- مرحباً، "إريك".
‫- كيف حالك؟ ‫- رائعة. وأنت؟
‫بخير. أهلاً بعودتك.
‫شكراً.
‫إذاً، أخبريني...
‫...إلى أين ذهبت؟
‫لا... لا يسعني إخبارك.
‫- ماذا تقصدين بقولك؟ ‫- لن تصدقني أبداً.
‫لمّا أرَ "إنجل". كيف حالها؟
‫- هي بخير. ‫- حقاً؟
‫- غدونا أعز الأصدقاء. ‫- حقاً؟
‫- تريدين بعض الحليب؟ ‫- شكراً.
‫انظروا إلى من عاد إلى المدرسة.
‫يبدو أن "ند" ورفاقه ‫ما زالوا غاضبين مني.
‫نعم، في الواقع، لست الوحيدة ‫التي تواجه غضبهم.
‫- انسحبت من مجموعة "دوغان". ‫- ماذا فعلت؟
‫هيا، سأروي لك ما حصل.
‫أخبرني عن أكاديمية القوات الجوية.
‫حسبت أن "دوغان" قادر على إدخالك إليها.
‫لا أحتاج إلى "دوغان". ‫أنا قادر على دخولها بمفردي.
‫مضى زمن على توجيهه الأوامر ‫إلى الآخرين، وقد غسل أدمغتهم.
‫أريد أن أغدو مثل "إنجل".
‫لا أريد أن أمسي شخصاً...
‫أين هي؟
‫كانت هنا البارحة. أطعمتها.
‫كان جناحها مكسوراً.
‫- كانت عاجزة عن الطيران. ‫- لا أعلم.
‫ما الأمر، "جولي"؟
‫- هل فقدت طائرك الصغير؟ ‫- ماذا فعلت بها؟
‫الطائر العاجز عن الطيران؟
‫قد ينتهي أمرها في مكب للنفايات.
‫- هل تحسب نفسك قوياً؟ ‫- أقوى منك.
‫توقف، "إريك". لا تفعل! "إريك".
‫- أين الصقر؟ ‫- اتصلت برعاية الحيوانات، "ماكغاون".
‫فجاء رجل ووضعها في قفص!
‫- توقف! ‫- أراهن على أنه سيقتلها...
‫...ثم يحشوها.
‫نعم!
‫- "إريك"، توقف! هلا توقفت؟ ‫- هيا، يا رجل!
‫توقف، "إريك". انسَ أمره.
‫لمّا أنتهي من أمرك، "ماكغاون".
‫بطريقة أو أخرى...
‫...سننهي هذه المسألة.
‫ملجأ الحيوانات
‫مرحباً. مرحباً.
‫مرحباً، "إنجل". ‫كيف يعاملونك هنا؟
‫"إنجل" جاهزة للطيران.
‫هذا مستحيل، سيد "مياجي". ‫جناحها مكسور.
‫خاطري. وسترين ما يحصل.
‫لن يحصل شيء بتاتاً.
‫"إنجل" هي من تقرر. لا "جولي-سان".
‫هيا.
‫قلت لك، سيد "مياجي"، تعجز عن ‫الطيران. تعاني كسراً في جناحها.
‫لسنا متأكدين من الأمر.
‫دعي الهواء يلامس أجنحتها.
‫سيد "مياجي"...
‫"جولي-سان"، ربما ‫إن تحليت ببعض الإيمان...
‫...تحلّت "إنجل" به بدورها.
‫الآن، أطلقي سراحها.
‫حسناً.
‫حلّقي عالياً، يا "إنجل".
‫ما خطبك، "إنجل"؟ ‫أنت حرة. هيا، حلّقي عالياً.
‫أحياناً، حين يطول عيشها في قفص...
‫...تجد العالم بالغ الوسع.
‫أنت قوية، "إنجل". أنت قوية.
‫أعلم ذلك.
‫طيري. حلّقي عالياً.
‫لقد شفيتها، سيد "مياجي".
‫لا، بل "إنجل" شفت نفسها.
‫لكنّ إيمانك بثّ فيها الشجاعة لتطير.
‫هيا بنا. لنذهب.
‫سأشتاق إلى "إنجل".
‫كنت أتكلّم إليها طويلاً.
‫أفرغت لها عن مكنوناتي.
‫أنت محظوظة...
‫...لأن لديك "إنجل" لتتكلمي إليها.
‫لكنها لا تجيب.
‫ربما يمكنك التحدث إلى "مياجي"...
‫...أو إلى صديقك "إريك".
‫"إريك"؟
‫طلب مني مرافقته إلى حفلة التخرج. ‫لم أعرف ما عليّ فعله.
‫ما المشكلة؟ ألا يعجبك ذاك الشاب؟
‫بلى، يعجبني.
‫لكنها حفلة راقصة رسمية، ولا ثوب أرتديه.
‫حتى إن رافقته...
‫...لن أستمتع بالحفلة.
‫ماذا إن بدأوا بأداء ‫رقصة "والتز" القديمة؟
‫أجهل أداء رقصة "والتز".
‫كل شيء ممكن، "جولي-سان".
‫عليّ أن أقرّ...
‫...أنه من الجميل أن تتلقى دعوة.
‫هل يمكنني مساعدتك، سيدي؟
‫نعم.
‫أريد شراء فستان.
‫لحفلة راقصة رسمية. الأمر بالغ الأهمية.
‫طبعاً، كما تعلم ‫لدينا أنواع مختلفة من الأزياء.
‫هل تريد فستاناً ضيقاً من فوق ‫أو فستاناً طويلاً؟
‫هل تريده عارياً على الكتفين؟
‫"مياجي" يحب الأنواع كافة ‫لكن الفستان ليس لي.
‫إنه لفتاة مراهقة.
‫بالطبع. أي نوع من الفتيات هي؟
‫هل تتبع الموضة ‫أم أنها تقليدية في ذوقها؟
‫يمكننا أن نلبسها فستاناً حريرياً ‫أو فستاناً من قماش الكريب.
‫تتمتع بضربة خلفية جيدة...
‫...لكن عليها أن تتمرّن ‫على الصدّ باليد.
‫نعم، هذا يساعد.
‫هل هي طويلة القامة؟
‫ليست طويلة القامة كثيراً...
‫...لكنها ليست قصيرة القامة.
‫ليست سمينة.
‫وليست نحيفة. هزيلة.
‫بهذا الحجم.
‫مرحباً، سيد "مياجي".
‫ما الذي تفعله؟
‫اليوم، نمارس لعبة الكاراتيه ‫داخل المنزل.
‫- هنا؟ في الرواق؟ ‫- نعم
‫جاهزة؟
‫طبعاً.
‫سيريك "مياجي" اليوم ‫مجموعة جديدة من الحركات.
‫اتفقنا؟
‫أولاً، نستعمل الرجل اليسرى...
‫...ونسدد لكمةً باليد اليمنى.
‫حسناً.
‫ثم تتبعني "جولي-سان".
‫حسناً.
‫خطوة جانبية.
‫لكمة.
‫خطوة. القدمان معاً.
‫هذه المرة، سيؤدي "مياجي" الحركة ‫وأنت تواجهينه.
‫هيا.
‫القدمان معاً.
‫مرة أخرى.
‫صدّي.
‫دقيقة واحدة.
‫لا أصدق، أنا أرقص.
‫أين تعلمت هذا؟
‫اخترع "مياجي" مجموعة حركات جديدة ‫أسماها "رقصة ’والتز‘ الكاراتيه"
‫في الواقع، علّمني إياها ‫جدّ "جولي-سان".
‫خلال الحرب العالمية الثانية ‫في "فرنسا".
‫قال ﻠ"مياجي"، "يمكنك الرقص.
‫"يمكنك القتال، يمكنك الرقص...
‫"تشغّل قدميك بشكل جيد."
‫لا زلت أجهل ماذا سأرتدي لهذا الحفلة.
‫نعم. ‫نسي "مياجي" أمراً.
‫ابقي هنا، وتمرّني. سأعود.
‫هذه هدية عيد ميلاد متأخرة من "مياجي".
‫سيد "مياجي"...
‫هذا جميل.
‫يريد "مياجي" أن تذهبي للرقص.
‫كيف عرفت مقاسي؟
‫واجهت صعوبة في هذا الموضوع.
‫من المؤسف أنك لم ترزق ‫بابنة، سيد "مياجي".
‫كنت لتكون والداً جيداً.
‫شكراً لك.
‫دقيقة واحدة.
‫بصفتي والد جديد...
‫...هل يمكنني أن أحظى بهذه الرقصة؟
‫اتصلي ﺒ"إريك"...
‫...وقولي له إننا ذاهبون للرقص.
‫ما قصدك بـ"نحن"؟
‫"مياجي" سيقود السيارة.
‫سيد "مياجي"، لا تجري الأمور ‫بهذه الطريقة.
‫حسناً، إذاً سيلازم ‫السيد "مياجي" المنزل...
‫...وينتظر عودتك كالوالد القلق.
‫حسناً.
‫مرحباً.
‫هيا.
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫أنا "إريك". جئت لأرى "جولي بيرس".
‫"جولي-سان".
‫- مرحباً. ‫- مرحباً.
‫أنا "إريك ماكغاون".
‫نعم. تشرفت بمعرفتك. أنا "مياجي".
‫سأصطحب "جولي" للرقص الليلة.
‫نعم.
‫بالطبع ‫أعدها إلى المنزل في العاشرة.
‫في الواقع، تستمر الحفلة ‫حتى منتصف الليل.
‫لم لا أعيدها إلى المنزل ‫في الواحدة صباحاً؟
‫ماذا تفعلان خلال الساعة الإضافية؟
‫في الحقيقة...
‫عاملها بكل احترام.
‫حسناً.
‫سأعاملها باحترام لساعة واحدة.
‫جيد.
‫"جولي-سان"، جاء صديقك "إريك".
‫يمكنك الدخول، سيد "مياجي".
‫ليت والديّ هنا ليرياني.
‫والداك يرعيانك.
‫ما زلت أتذكر ما قلته لي في الدير...
‫...حول الاحتفاظ بهما في قلبي.
‫إنها طريقة لتحبّ شخصاً ما ‫على الرغم من غيابه.
‫والداك...
‫...يشعران بالفخر...
‫...و"مياجي" أيضاً.
‫السعادة تغمرهم.
‫"جولي-سان"، الليلة...
‫تبدين امرأة رائعة الجمال.
‫شكراً.
‫اذهبي.
‫تمتعي بالحفل.
‫لعلّ "مياجي" يحتفل بدوره.
‫ويصطحب الرهبان لزيارة وسط المدينة.
‫أراكم لاحقاً، يا شباب.
‫- من هؤلاء الأشخاص؟ ‫- أصدقاء.
‫أستلطفتهم.
‫أستلطفتهم بدوري.
‫هذا فستان جميل.
‫ربما عليك مراقبة الطريق، "إريك".
‫تعلمين، تبدين على طبيعتك...
‫...لكنك لست على طبيعتك.
‫- إنه اتجاه وحيد. ‫- أنت رائعة الجمال.
‫إنه طريق باتجاه وحيد، "إريك"!
‫حقاً تريد القيام بهذا؟
‫مركز "بوسطن" للعب البولينغ
‫لا تلمس هذه الطابة، اتفقنا؟ ‫هذه الطابة تكلف أمولاً طائلة.
‫آسف. لا أفهم الإنكليزية.
‫اسمع، امتنع عن الكلام كذلك.
‫ما المشكلة؟
‫لا تتنفس، لا تتحرك. ‫لا أريد أي تشويش.
‫لعلنا نقوم بمباراة صغيرة.
‫ما رأيك، هل سجلت نقطة؟
‫دقيقة واحدة.
‫هل ترى هؤلاء الرجال؟ ‫الأمر في غاية السهولة.
‫لنبدأ المباراة.
‫لماذا يغمضون أعينهم؟
‫هذا بولينغ على طريقة "زين".
‫ليس ضرورياً أن نرى ‫القارورات الخشبية...
‫...بل علينا أن نركّز على الهدف.
‫- ما الذي تفعلينه؟ ‫- لا شيء.
‫آسفة.
‫علام تأسفين؟
‫لتوريطك في المشاكل مع "ند" وأصدقائه.
‫أنت تستحقين ذلك.
‫نعم!
‫انظر!
‫ساعدني على إنزاله.
‫هل أنت بخير؟
‫- أصيبت ذراعي. ‫- حقاً؟
‫من كان صاحب الفكرة؟
‫"ند". قال "دوغان" إنه لا بأس في ذلك.
‫دعه وشأنه، "ماكغاون".
‫هذا عمل ذكي. كسرت ذراع صديقك.
‫على الأقل تحلى بالشجاعة ليحاول.
‫لم لا تهتم بشؤونك الخاصة؟
‫- أنت بخير، صحيح؟ ‫- نعم.
‫- هؤلاء الشباب أغبياء. ‫- سمعتك.
‫- حقاً؟ ‫- لا تتقاتلا.
‫"ماكغاون" تحداني.
‫لن أسمح له بالإفلات.
‫بكل تأكيد.
‫لما حصل أي من هذا كله لولاي.
‫ماذا؟ ‫ما الذي تقولينه؟
‫اسمعي، يسرني حصول هذا.
‫انسي أمر "دوغان". انسي أمره. ‫لا أحتاج إليه.
‫سأعيش حياتي، على طريقتي.
‫يصعب الأمر أحياناً.
‫لكن لا يصعب حين أكون برفقتك.
‫إذاً...
‫...هل علّمك السيد "مياجي" الكاراتيه؟
‫- نعم، قليلاً. ‫- حقاً؟
‫إن حاولت تقبيلك ‫هل تلجأين إلى الكاراتيه؟
‫الشمس دافئة، والعشب أخضر.
‫ماذا؟
‫لا شيء.
‫- ما هذا؟ ‫- لنذهب، "ماكغاون".
‫هل أنت بخير؟
‫أراك في رصيف السفن، "ماكغاون"...
‫...إن تحليت بالشجاعة الكافية للذهاب.
‫- هل أنت بخير؟ انظري إلى هذا. ‫- نعم. لنتصل بالشرطة.
‫ما الجدوى؟ سيكذبون حول ما حصل.
‫- ما العمل؟ ‫- لا شيء.
‫سأسوي هذه المسألة مرة واحدة وأخيرة.
‫سيد "مياجي"!
‫"ماكغاون".
‫- أين أصدقاؤك الصغار، "ند"؟ ‫- لم أحسبك ستأتي.
‫حقاً؟
‫واحد ضد الآخر.
‫واحد ضد الآخر، يا رجل. ‫سأعلّمك كيف تقاتل.
‫تريد أن تغلبني؟ الوقت مؤاتٍ.
‫هيا بنا.
‫هل تتذكر حلبة الثيران، "ماكغاون"؟
‫كما أتذكر، لم تفكّر ملياً ‫في هذا التمرين بالتحديد.
‫لعلّك تتمنى الآن ‫لو أنك أعرته المزيد من الانتباه.
‫غلبتك، أليس كذلك؟
‫نعم. والآن وقت الانتقام.
‫هذه المرة، يا بني ‫واجهت ما يتجاوز قدراتك.
‫- دعني أغلبه، "ند". ‫- ليس الآن، "تشارلي".
‫نشكل فريقاً. سنقوم بالأمر معاً.
‫- هيا. هيا! ‫- أشعل النار.
‫هيا، "ماكغاون"، لنغادر.
‫هيا، "إريك". هيا، "إريك".
‫التقطه.
‫لمّا نبدأ، "ماكغاون". هيا.
‫- هيا. ‫- هيا.
‫أردتني، "ماكغاون"! ‫أردت أن تغلبني، صحيح؟
‫نلت مرادك. قف.
‫لست قوياً.
‫تعال. تعال.
‫لن تغادر. هيا، يا جبان.
‫هيا، "ماكغاون".
‫حسبتك أقوى، يا صديقي.
‫إلى الأعلى. أريد رؤية عينيه.
‫- شكراً لمجيئك، "ماكغاون". ‫- لا شكر على واجب.
‫التقطه.
‫تعال. تعال.
‫أنهِ أمره.
‫إلام تنظرون جميعكم؟
‫لم أمضيت هذا الوقت كله في تدريبكم؟
‫"ند"، اركله.
‫هيا!
‫- "دوغان"، غلبته. ‫- التقطه!
‫- هيا. ‫- أرجوك.
‫"إريك"؟
‫"إريك".
‫ماذا؟
‫- اخرجي من هنا. ‫- هيا.
‫تعال. سأتصل بالشرطة.
‫كان يتجاوز السرعة في سيارته. ‫لا بد من أنه أصيب بحادث سيارة.
‫- هذه كذبة، يا رجل. ‫- لا يحصل أي حادث...
‫...حين يتقاتل خمسة أشخاص ضد واحد.
‫كان يمكن أن يغلب "ند" "ماكغاون" ‫حتى لو ربطت يداه خلف ظهره.
‫هيا. سنذهب.
‫"جولي"...
‫ماذا...؟ ماذا، هل تمزحين معي؟
‫- دعني أقاتله. ‫- تريدين أن تقاتليني؟
‫"جولي-سان"، لا قتال.
‫- أرجوك. ‫- حضرة العقيد، تريد أن تقاتلني.
‫سيد "مياجي"...
‫...إن كنت أحترم ذاتي ‫علي القيام بهذا.
‫لا، لا. سيد "مياجي"، قل لها ‫من فضلك إنها ستؤذي نفسها.
‫"إريك"...
‫...لا.
‫"جولي-سان" محقة.
‫الوقت مؤاتٍ.
‫تذكري، القوة الحقيقية...
‫...تنبع من داخلك.
‫إن أردت القيام بهذا...
‫...اقتلها.
‫هل تفهمني؟
‫- نعم، سيدي. ‫- حسناً.
‫يا شباب، هذا محرج.
‫لكن لا بأس به.
‫أعطني أفضل ما لديك.
‫تمهل. استعمل قوتك.
‫كان هذا جيداً، "جولي". حقاً.
‫- توقف! ‫- "إريك"، لا.
‫لكنه لم يكن جيداً بما فيه الكافية.
‫هيا!
‫هيا، "جولي".
‫ركزي، "جولي-سان".
‫انتهى الأمر، "جولي-سان". سنغادر.
‫ما الذي تتحدث عنه؟
‫لم تنته الحرب بخسارة معركة واحدة.
‫- "تشارلي"... "تشارلي" سيقاتلها. ‫- لا، سيدي.
‫- هيا، "تشارلي"، قلت لك أن تقاتلها. ‫- ماذا تفعل؟ لا!
‫أنت مجنون، يا رجل.
‫- "مورغان"، قاتلها أنت. ‫- حضرة العقيد، انتهى الأمر.
‫"ند"، قف وأنهِ المسألة.
‫قلت لك، قف وأنهِ المسألة.
‫- انتهى الأمر. ‫- ماذا؟
‫كفى!
‫- لمّا ينته. ‫- إذاً نحن ننهيه.
‫بالتأكيد.
‫سأضح حداً لحياتك.
‫حان الوقت لأضع حداً لك.
‫قلت إنك تملك الأجوبة جميعها ‫حضرة العقيد.
‫سيد "مياجي"؟
‫كنت رائعاً.
‫لم أكن رائعاً.
‫سيد "مياجي".
‫ركلت بعض الأشخاص.
‫"جولي-سان"، كم مرة ‫ردّد "مياجي" على مسمعك...
‫...أن القتال ليس جيداً؟
‫أعلم ‫فدائماً يتعرض أحدهم للأذى.
‫سيد "مياجي"، هيا، اعترف.
‫ركلنا بعض الأشخاص.
‫"جولي-سان"...
‫...القتال ليس جيداً.
‫لكن إن اضطررت إلى القتال...
‫...اربحي.