تـرجـمـة وتـعـديـل || يوسف فريد & د.علي طلال & علي الحمداني & مها عبد الكريم ||
|| قدّاس ||
‫أنني متأخرة، أعلم.
‫هل اتصل احد؟
‫لا.
‫لم تتصل (كندرا)؟
‫لا، لا أحد.
‫جيّد.
،كان لدى ابني مباراة هذا الصباح
‫ارادني أن أنتظر وصول ،والده إلى هناك
‫وبعد ذلك علقت في ازدحام ‫مروري أو في حادث...
‫هل تعرضتِ لحادث؟
‫ماذا؟ لا، لقد علقت في ‫ازدحام مروري بسبب حادث.
‫ـ ماذا تفعل؟ .ـ اغسل الأطباق
‫حسنًا، هل يمكنك ‫مساعدتي في التوضيب؟
‫ماذا نحتاج لتوضيبه؟
‫الغرفة لأجل الاجتماع.
‫لمَ تغسل الصحون؟
‫لم ينظفها أحد هذا الصباح.
‫آسفة جدًا.
‫هذا تصرف مسؤول منك لـ...
‫اجل، علينا أن نخبرهم ‫أن ينظفوا مخلفاتهم.
‫بالتأكيد أخبرتهم بذلك.
‫مَن كان المسؤول؟ جماعة (أيه أيه)؟
‫لا، جماعة (أل نون). ‫(أيه أيه) ينظفون مخلفاتهم.
‫حسنًا، هل يمكنك..
ما رأيك أن تفعل ذلك لاحقًا؟
‫أتريد أن تأتي وتساعدني ‫في توضيب هذه الغرفة؟
‫أريد توضيبها قبل ‫وصول (كندرا) إلى هنا.
‫حسنًا.
‫هنا. ساعدني في سحب هذه الطاولة.
‫حسنًا.
‫حاذر. حاذر.
‫آسفة.
‫لنرى ذلك. ‫حركها إلى المركز قليلاً.
‫حسنًا.
‫مرحبًا.
‫- (جودي)؟ ‫- نعم.
‫(كندرا كارتر). تشرفت بحضرتكِ.
‫حسنًا، هذا جميل جدًا.
‫شكرًا جزيلاً. نعتقد ذلك أيضًا.
‫معظم الناس يأتون من الشمال إلى ‫كنيسة "سانت توماس" هذه الأيام،
‫لكن لدينا الكثير لنفعله هنا.
‫إذًا، أين سيجتمعون؟
‫صحيح. أنا آسفة.
‫أنني تأخرت.
‫آسفة. لا أقصد أن ‫أكون وقحة، أنني فقط...
‫لا، لا، لستِ وقحة. .هذا سؤال وجيه حقًا
‫إنهم يجتمعون في غرفة .الطابق السفلي
‫هيّا، رافقيني.
‫عادة ما نعقد اجتماعات هنا،
‫لكن فكر القس في إنهم ،يحتاجون إلى خصوصية أكثر
‫ـ لذا سنضع الناس في الخلف. ‫ـ حسنًا، إنّ كنت تعتقدين هذا أفضل.
‫أجل، اعتقد ذلك.
‫أعتقد أنها أكثر إنارة، فيها أفضل...
‫كما تعلمين، إنها أجمل.
‫ووافقت (ليندا) على ذلك؟
‫لم أقابل (ليندا) أبدًا. إنها ليست ‫من أبناء الرعية هنا. لذا...
‫لكنها رأت الغرفة؟
‫حسنًا، إنها قابلت القس ‫هنا على انفراد عدة مرات
‫لذا، أفترض أنها رأتها.
‫هل سنسمع هذه الموسيقى؟
‫بئسًا. ‫نعم، هذه مشكلة.
.ربما تكون مشكلة ‫هل يمكنهم التوقف؟
‫ـ لديهم دروس اليوم. ‫ـ ألّا يمكننا إغلاق الأبواب؟
‫ـ لا أريد أن يكون هناك أيّ إلهاء. ‫ـ أتعلمين؟ سأتحدث معهم.
‫- سنحل الأمر. ‫- شكرًا.
‫قطعًا، هل تريدين رؤية الغرفة؟
‫- نعم، من فضلكِ. ‫- حسنًا.
‫ما رأيكِ؟
‫المكان أفضل هنا بالخلف.
‫صحيح.
‫آسفة، قيل لي أنه لن يكون ‫هناك أيّ أحد في المبنى.
‫نعم، أنا آسفة.
‫عادة ما نجعلهم يتدربون هنا. ‫لكنهم... نقلناهم إلى الكنيسة.
‫حسنًا، هل سيكون ‫أي أحد آخر هنا؟
‫الجوقة سيتمرنون غدًا.
‫صحيح. آسفة للغاية ‫لأنني نقلت الكراسي.
‫لا، لا بأس.
‫لكنهم سيتمرنون في الكنيسة؟
‫اجل.
‫لا مشكلة.
‫(أنتوني)، هل يمكنك النزول ‫إلى الطابق السفلي
‫لإحضار تلك الوجبات الخفيفة ‫التي أحضرتها وجلبها هنا
‫وتضعها على الطاولة البعيدة هناك؟
‫شكرًا.
‫لكن الغرفة بخير؟
‫اعتقد ذلك.
‫رائع.
‫جهزنا بعض الخبز ‫والماء والقهوة.
‫سأعد بعض القهوة الرائعة.
‫هذه فكرة جميلة.
‫حسنًا، آسفة على الكراسي،
‫- لكن هل الطاولة بخير؟ ‫- الطاولة؟
‫هل تجدين مكان الطاولة مناسبًا؟
‫- لا بأس. ‫- من أجل...؟
‫حسنًا. رائع.
‫هذا رائع.
‫اماكن الطاولات رائع.
‫هل لديكِ مناديل؟ ‫مثل علبة المناديل؟
‫نعم، لدينا بعض هنا.
‫هذه فكرة رائعة. بالطبع.
‫حسنًا، الآن اننا جاهزون.
‫كم شخص سيأتي مجددًا؟
‫- لماذا؟ ‫- أربعة اشخاص.
‫جلبتِ الكثير من الطعام.
‫لا أعتقد أنهم سوف يأكلون.
‫- آسفة، اعتقدت... ‫- ما هذا؟
‫هذا غدائي. ‫يمكنك وضعه جانبًا.
‫آسفة، اعتقدت أنه يجب ‫أن أتناول بعض الطعام.
‫أجل، لا، لا. ‫انها فكرة جميلة.
‫لا أعتقد إنه من ضروري ‫إزالة كل شيء.
‫- لا يجب علينا. ‫- حسنًا.
‫حسنًا.
‫إذًا، منذ متى تعملين ‫مع العائلات؟
..ـ (أنتوني)، هذا ـ ماذا؟
‫لا باس.
‫فقط اعمل مع عائلة واحدة.
‫لكن منذ 6 سنوات.
‫- رائع. ‫- رائع.
‫هل كنت تعملين مع العائلة قبل...؟
‫لا، أننا تقابلنا بسبب هذا.
‫- هل يمكننا تحريك هذا؟ ‫- نعم، بالتاكيد.
‫- شكرًا. ‫- هل فعلوا هذا من قبل؟
‫(أنتوني)، هذا ليس من شأننا.
‫هل طبعت لأجل الغد؟
‫- اجل. ‫- حسنًا، هل قمت بطيهم لأجل الغد؟
‫- آسفة بشأنه. ‫- لا، لا بأس.
‫كنا سنمنحه يوم إجازة، لكن .تريد عائلته إبقائه مشغولاً
‫لا داعي للتفسير.
‫حسنًا، هذا لطف منكِ.
‫أعني، إنه لطيف معظم الوقت.
‫لكنه ليس موظف كنيسة نموذجي.
‫لكننا بعد كل شيء أسقفيون.
‫آسفة، إنها مجرد ‫دعابة مسيحية صغيرة.
‫لا، لا تضعيه في المنتصف.
‫يبدو فظيعًا.
‫ضعيه على الجانب أو ربما هناك ..بالخلف لكي يرونه لكن تعلمين
‫صحيح، أنا آسفة. بالطبع.
‫إذًا، أين..؟ هل ستفعلين ‫كل هذا هنا معهم أم...؟
‫لا، وافقوا على أن يكونوا بمفردهم.
‫حسنًا، يمكنك المجيء للتسكع معنا.
‫لدينا متسع كبير .وشبكة واي فاي رائعة
‫حسنًا، لدي بعض ‫المكالمات عليّ إجرائها
‫لذا من المحتمل أن ‫أعمل من السيارة.
‫لا، هذا محزن. ‫يجب عليكِ البقاء معنا.
‫يمكنكِ استخدام مكتب القس.
‫حسنًا، سنرى ذلك.
‫حسنًا.
‫ما هذه؟
‫نعم. أليست أنيقة؟
‫كان هذا مشروع مدرسي. ‫يفترض أن يكون زجاج ملون.
‫هل من عيب فيها؟
‫حسنًا.
‫لا بأس بها. أتعلمين أمرًا؟ ‫سأخرج وأجري مكالمة. حسنًا؟
‫- بالطبع، نعم. ‫- شكرًا.
‫نعم تفضلي. خذي وقتك.
‫حسنًا، هذا المكان. .لقد وصلنا
‫أعرف. واصل القيادة.
‫ماذا؟
‫أنا لست... ليس الآن.
‫أنا لست مستعدة بعد. ‫فقط واصل القيادة.
‫لا أعرف أين نحن.
.اذهب لأيّ مكان .فقط تحرك وحسب
‫اركن السيارة عند الركن ‫هناك، هناك في مكان ما.
‫- فقط تحرك! ‫- حسنًا.
‫مرحبًا (ليندا). لا مشكلة. ‫أنني وصلت. خذي وقتك.
‫هل تحدثتِ مع (ريتشارد)؟
‫ماذا نفعل هنا بحق الجحيم؟
‫هل ستكونين بخير؟
‫عزيزتي؟
‫لا أدري.
‫- حسنًا. ‫- لا، لا أدري إذا كان بإمكاني...
‫لا أدري ما إذا كان بإمكاني فعل ذلك.
‫حسنًا، ليس علينا فعلها.
‫يمكننا أن نستدير ونغادر.
‫إذا كان هذا ما تريدينه.
‫لا.
‫أعني، لا أعتقد أنني ‫أستطيع قولها.
‫حسنًا.
‫أتعلمين، ليس عليك فعلها.
‫يمكننا الذهاب إلى هناك ‫والاستماع إلى ما سيقولونه.
‫ليس عليكِ فعل أي ‫شيء لا تريدين فعله.
‫حسنًا؟
‫إذا لم أفعل، هل ستفعلها أنت؟
‫آسف. هذا ليس عدلاً.
‫لا، إنه... كما تعلمين، ليس...
‫لن أفعل افعلها، لكن...
‫هيّا، أأنتِ مستعدة للعودة؟
‫حسنًاّ.
‫حسنًا.
‫بالطبع، يمكننا مناقشة ذلك
‫عندما أعود بعد غد.
‫رباه.
‫السيد والسيدة (بيري)؟
‫(جاي)، من فضلك. (كندرا)؟
‫نعم.
‫(جيل)؟
‫مرحبًا.
‫- مرحبًا. (جاي بيري). ‫- مرحبًا.
‫- هذه زوجتي، (جيل). ‫- اسمي (جودي).
‫- مرحبًا. ‫- مرحبًا (جودي).
‫- مرحبًا. ‫- أنا (جاي).
‫مرحبًا، شكرًا على القدوم.
‫شكراً على توفير المكان.
‫بالتأكيد. ‫يسعدنا جدًا تقديم المساعدة.
‫حسنًا، لقد جهزنا كل شيء لكم هنا.
‫ـ نعم. لدينا بعض الطعام... .ـ رائع
‫وبعض القهوة والماء. ‫هل تريدان شيئًا؟
‫أعتقد أننا لا نحتاج شيئًا الآن. صحيح؟
‫لا احتاج.
‫- شكرًا (جودي). ‫- نعم، شكرًا.
‫ هل تريداني أن أريكما المكان؟
‫لا، أنا سأريهما. شكرًأ.
‫حسنًا، رائع، سعدت بلقاؤكما حقًا.
‫- شكرًا. ‫- يمكنكما مرافقتي.
‫هنا.
‫هل تناسبكما الغرفة؟
‫طاولة وكراسي
‫واليسوع يراقبنا.
‫انها رائعة.
‫حسنًا، أعلم أننا حصلنا على ،موافقتكما على كل شيء
‫وأنكما اكملتما كل المتعلقات .الضرورية فيما يتعلق بمكاتبنا
‫لكن بينما نحن الثلاثة هنا فقط،
‫هل هناك أي شيء تريدان أن تسألاني عنه؟
‫أعتقد أننا بخير.
‫هل سيصلان قريبًا؟
‫لقد تحدثت معهما للتو. ‫يجب أن يكونا هنا في أيّ دقيقة.
‫هل لا بأس إذا تركتما ‫لوحدكما قليلاً؟
‫بالتأكيد.
‫سأوافيكما في الحال.
‫مرحبًا. لا، أنا بالخارج.
‫أنا أراكما.
‫نحن هنا.
‫- مرحبًا. ‫- مرحبًا.
‫(ريتشارد)، (ليندا)، ‫هذان (جاي) و(جيل بيري).
‫لقد تقابلنا، في الواقع. ‫كان منذ وقت طويل.
‫كيف حالكما؟
‫نعم، نحن بخير. شكرًا.
‫هل انتظرتما طويلاً؟
‫لا، لقد وصلنا للتو هنا. ‫لم نجلس حتى.
‫كيف تجدان الغرفة؟ جيّدة؟
‫- انها جيّدة. ‫- أعتقدت ذلك.
‫(جيل)؟
‫انا بخير.
‫حسنًا، جيّد.
‫أحضرت هذه لكِ.
‫- آسفة. ‫- لا، انها..
‫صغيرة.
‫لا، إنها جميلة جدًا. شكرًا.
‫هل يجب ان نجلس؟
‫أجل، لنجلس.
‫هل تخلعين معطفكِ؟
‫حسنًا، لقد تحدثنا...
‫نعم، تم حل كل شيء.
‫نعم.
‫حسنًا، ممتنة لرؤيتكم ‫جميعًا معًا أخيرًا.
‫إذا جاز ليّ قول ذلك؟
‫وآمل أن نعتقد جميعًا أن ‫هذا كان شيئًا جيدًا لنفعله
‫بمجرد رحيلنا من هنا اليوم.
‫هل هذا مناسبًا؟
‫- نعم. ‫- شكرًا (كندرا).
‫حسنًا، سأترككم لوحدكم.
‫اخبروني اذا احتجتم شيئًا.
‫ـ سررت بمقابلتكما. .ـ وبمقابلتكِ ايضًا
‫ربما يمكن..
‫إنها جميلة.
‫شكرًا.
‫اردت إحضار شيئًا.
‫حاولت أن أختار الزهور المتاحة
‫أو الموسمية، وهذا ليس كثيرًا.
‫- لقد صنعتِ هذا؟ ‫- اجل، إنها هواية جديدة.
‫شكرًا.
‫بالتأكيد.
‫آسف. لا أريد أن أكون وقحًا.
‫لكن هل يمكننا أثناء حديثنا
‫- ضع هذه في مكان ما؟ ‫- بالطبع.
‫- لا، لا، سآخذها. ‫- حسنًا.
‫- آسفة جدًا. ‫- لا.
‫- شكرًا. ‫- بالطبع.
‫تعلم أن... حسنًا.
‫كيف كانت رحلتكما إلى هنا؟
.جئنا بسيارتنا ‫اجل، كانت جيّدة.
‫هل جئت بسيارتك او...؟
‫اقلت طائرة البارحة. ‫سأرحل هذا المساء.
‫حسنًا.
‫هل ستعودان الليلة أم...؟
‫استأجرنا غرفة في فندق، ‫لكننا قد لا نرغب في البقاء.
‫- تعودان؟ ‫- حسنًا.
‫إذًا، اسمعا، شكرًا على ‫موافقتكما على مقابلتنا
‫معًا.
‫على الرحب والسعة.
‫أقدر قيامكم بهذه الرحلة.
‫أعلم أنه ليس سهلاً زيارتي.
‫يسعدنا زيارتك، (ليندا).
‫أعني نعم وأنا...
‫نريد أن نبدأ بالقول..
‫أننا متأسفون على بعض .الأشياء التي قلناها
‫لا، لا داعي للتأسف.
‫نتمنى ألا نضطر إلى ‫الاعتماد كثيرًا على محامينا.
‫لكن، الغرض الآن ‫هو حماية ابننا فقط.
‫(ستيفن).
‫اجل، كيف حاله؟
‫إنه بخير. ‫شكرًا لسؤالك.
‫إنهما في "بالتيمور" الآن، ‫ ليسوا بعيدين عني.
‫ينتظرهما مولود صغير.
‫هذا رائع.
‫شكرًا. كيف حال (صوفي)؟
‫- كيف حال ابنتك؟ ‫- إنها..
‫- إنها بخير. ‫- إنها بأفضل حال.
‫لقد أحرزت تقدمًا كبيرًا ‫العام الماضي.
‫إنها تتطلع إلى التقديم في ‫الجامعات الآن، هذا الخريف.
‫هذا رائع.
‫- هذا رائع. ‫- شكرًا.
‫هذا رائع.
‫- اجل. ‫- اجل.
‫هل جلبتما الصور أم...؟
‫نعم. أنا...
‫كان هناك حديث عن ربما..
‫سيكون من الجيّد ‫مشاركة الصور. لا اعرف.
‫(جيل)، هل تريدين..؟
‫كما أنني أحضرت ‫أشياء أخرى لأشاركها.
‫نعم. قالت (كندرا) أنكِ ‫قد تفعلين ذلك. بالتأكيد.
‫حسنًا، جيد.
‫لا أعرف ما إذا كان هذا ‫الوقت المناسب لـ...
‫ـ هل تريدين الانتظار حتى يرحلوا؟ ‫ـ لا. أنا بخير.
‫لا؟ حسنًا، ربما ‫يجب علينا فقط...
‫لا. اتفقنا، لا... إليك.
‫إليك. هذه (صوفي).
‫- إنها جميلة. ‫- إنها شابة الآن.
‫اجل. لقد كبرت كثيرًا.
‫اجل.
‫وهذا..
‫أود رؤيتهم.
‫حسنًا.
‫هذا (إيفان) عندما كان في الثالثة.
‫- يا إلهي. ‫- ماذا لديه هناك؟
‫- إنه جميل جدًا. ‫- إنها...
‫إنها أحدى تلك الأسطوانات...
‫يدفعها في كل مكان ‫والكرات ترتد، تخرج.
‫تخرج منها، نعم.
‫صحيح، أتذكر هذه اللعبة.
‫نعم، نعم.
‫هل جلبت صورته وهو يلتقط الكرة؟
‫ـ هل احضرتها؟ ‫ـ نعم، لقد أحضرناه.
حسنًا، هل تريدين..؟
‫ها هي.
‫أعتقد أنه كان في سن 12. .في دوري الصغار
‫لقد كان رياضيًا ‫جيدًا، صحيح؟
‫ـ نعم، لقد كان جيدًا في الرياضة. ‫ـ انظر اليه.
‫أعني، لقد أحب أشياء كثيرة.
‫كان، كما تعلمان...
‫يغني في فرقة، نموذج في الأمم ‫المتحدة، الكثير من الأشياء.
‫لكن، نعم، كان ‫رياضيًا جيدًا جدًا.
‫الشيء المضحك، ‫زي الماسك...
‫لم يكن يريد أن يلعب بمركز ‫الماسك. لقد أحب الفريق فقط.
‫لقد أحب الفريق.
.اجل
‫إذًا، هل لدينا صورة ‫تجمعنا معًا أو...؟
‫بالطبع. الكثير من الصور.
‫اضطررنا لطباعة الكثير من الصور.
‫لا أحد يستخدم صور الورقية بعد الآن.
‫- صحيح؟ ‫- اجل.
‫من الجيّد أن تحمل شيئًا. ‫ليس فقط، كما تعلمان..
‫- أجل. ‫- هذه صورتنا.
‫- إنها.. ‫- التقطت في آخر كريسماس.
‫نعم، لقد كنا دومًا نجعلهم ‫جميعًا يرتدون الملابس.
‫نقول "جبني". ‫لا نقول "جبنة".
‫لم تفعل عائلتنا ذلك.
‫لقد ظنوا أننا أغبياء ‫للغاية بسبب السخافة.
‫آسفة.
‫- لا بأس. ‫- اجل.
‫- لا، آسفة. ‫- عنكِ.
‫لا ، لا تكوني هكذا، (ليندا).
‫لا، ربما يجب علينا...
‫- حسنًا. ‫- كنت أرغب في المشاركة أيضًا.
‫لا، كنت أرغب في ‫مشاركة صورنا أيضًا لكن...
‫هذا صعب.
‫فعلاً.
‫عزيزتي؟
‫شكرًا.
‫أنا آسفة.
‫أنا...
‫إذا كان بإمكاني أن أريكما شيئًا؟
‫لا، لسنا مضطرين لذلك.
‫- لا؟ ‫- لا، لا، لا.
‫ربما لم تكن فكرة سديدة.
‫لا، اريد فعل ذلك.
‫أحضرت شيئًا.
‫إنه أبسط. إنها ليست صور.
‫لكن لا تمانعين، (جيل)؟
‫بالتأكيد.
‫حسنًا.
‫اذًا إنه..
‫رائع.
‫اجل.
‫كان يحمل هذا طوال الوقت.
‫متى؟ عندما كان في الصف الرابع والخامس؟
‫لا، أصغر من ذلك.
‫ما هذا الذي أنظر إليه؟
‫حسنًا، كان يحب جمع القواقع.
‫لقد كان مفتونًا بالقواقع.
‫وكان يجمعها في هذه الجرة.
‫وكان يحملها معه أينما ذهب.
‫لكن اعتقد الأطفال ‫أنّ هذا غريبًا.
‫اجل، قليلاً.
‫لقد أحبها.
‫لكنه واجه مشاكل ‫في إبقائها هكذا.
‫كان ينزعج جدًا، كما تعلمان.
‫وعندما تنكسر القواقع، ‫يكون... لا.
‫لذا ذات يوم، ظهر بهذه.
‫القواقع الورقية. هل تران؟
‫- اجل. ‫- هناك أوراق شجر وزهرة.
‫وأعتقد أن هذا حجر.
‫- إنها حديقة القواقع. ‫- صحيح.
‫لذا قال، هكذا القواقع لا تموت.
‫اعتقد هذا ذكي جدًا.
‫أجل، فعلاً.
‫اعتقدت ذلك.
‫وبعد ذلك، حين كانت ‫تساورني مخاوفي...
‫حقًا؟
‫لا...
‫حول حساسيته.
‫اجل.
‫على الرغم من أنني ‫كنت سعيدة له لأنه..
‫يجد الحلول.
‫كان دومًا مصممًا على إيجاد الحلول.
‫اجل، كنت سعيدة لأنه كان كذلك.
‫حسنًا، شكرًا.
‫شكرًا..
‫- على مشاركة هذا، (ليندا). ‫- اجل.
‫أردت فقط أن أريكما شيئًا.
إذًا، ابنتكما تبلي حسنًا؟
‫- اجل. ‫- إنها بخير، نعم.
‫نعم، ستكون بخير. اجل.
‫إنها اجتماعية أكثر ‫مما كانت عليه.
‫في الواقع، أننا نفتقدها.
‫الآن، تتسكع في الخارج كثيرًا.
‫إنها تواعد أحدهم.
‫لا أعرف ما إذا كانت فعلاً..
‫إنها تواعد أحد.
‫ها انتِ ذا. ‫إذًا، إنها..
‫اجل.
‫إنها بدأت تنفتح أكثر.
‫هذا رائع.
‫اجل، إنها أحرزت الكثير من التقدم.
‫هذا رائع.
‫لقد ذكرتِ لـ (ليندا) أنكِ ‫قد أحرزتِ بعض التقدم،
‫في خطاباتكِ معها.
‫الطبيب النفسي؟
‫آسفة لأنني بحتُ ذلك.
‫أنني اخبرته.
‫إنها ذكرت للتو.
‫لقد ذكرت أنكِ ‫وجدت طبيبًا كان...
‫نعم، لقد كان مفيدًا للغاية. ‫هذا صحيح.
‫إنه جيّد.
أجل، هذا ....كانت، كانت
.حسناً، أنها سبب تواجدنا هنا
.حسناً، إذن كلاكما رآها
...أجل
نعم- أجل-
.أجل، أجل
وقد شجعتنا للتعبير عن ،مشاعرنا هذا اليوم
،لكن ليس لغرض الإستجواب .ذلك مهم
..لنكون فضوليين وليس دفاعيين
.ليس الإنتقام
"قالت "إتنقام- ليس "دفاع"؟-
.لا، ما إذا كنا نسعى للإنتقام
.حسناً، أسف
.لا يهم
المغزى من وجودنا هنا ،ليس التهجم عليكما
.وقد قطعنا وعداً بذلك
.لكننا شعرنا بكل ما قلناه
...أليس كذلك؟ لن
.لن نعتذر بسبب مشاعرنا
.شكراً على صراحتكما
،نريد أن نستمع
.ونريد أن تشفى جروحنا
.بالطبع
،أتعلمان، رسائلكما
.تعني ليّ الكثير
...حتى الرسائل القاسية، أنا حقًا
.اقدر ذلك حقًأ
،نرى أنكما احرزتما تقدمًا ،مستمرين في ذلك
.لا أقصد ما فعلتماه علنًا
لكن من الرائع كيف .انكما تجازفان هناك
...في الواقع، (ليندا) وأنا
.تابعنا عملكما منذ سنوات
أجل- ...حسناً، الجميع-
...أجل، الجميع، لكن- حسناً، شكراً-
.لكنني لم أستمتع بذلك، أتعلم
يمكن أن يعطي نشاطًا ما .نتائج سلبية
.أجل، ربما لكنني لا أحب هذه الكلمة
...أنا لست
.لا اعرف ماذا افعل بنفسي
.مثابرتك رائعة
.حسناً، شكراً
.لكننا لسنا هنا للتكلم حول ذلك
.لا أظن أن لذلك علاقة بالأمر
.لا تعتقد أننا نفي بالتزاماتنا كدولة
أنني لم أفعل... اقتبست .هذا الكلام من الرئيس (أوباما)
.لا، أظن إننا نقتل بعضنا الآخر
.اجل- .أتفق معك-
...لكن هناك عوامل كثيرة
أتعلم، لا يتعلق بالأمر ..بشيء أو بآخر، إنه
.أجل، آسف
.لا، استمر
قطعت وعداً ألّا أتكلم .بشأن ذلك اليوم
لا يتوجب عليك ذلك- لا-
،يمكنني فقط القول
أنه ليس ما إذا كان .هذا شيئًا أو آخر
.هذه مغالطة .هذا كله إلهاءهم أو دفاعهم
،أتعلم، "لا تنظر هنا بالسلاح ."أنظر إلى هناك بسلامة العقل"
.كما تعلم، لا يمكن معالجة كليهما معًا
.تلك إهانة
أجل يمكننا، لكن لو ،أراد ابنك إيذاء نفسه
...هل ستزيل
الأدوات الخطرة من المنزل؟
.لا، سترغب في مساعدته
،وتريد معرفة ما الخطأ .وتحاول تغييره
لماذا نتحدث عن ذلك؟
ماذا؟
لماذا نتحدث عن هذا؟
.لم أتي هنا لأسمع هذا
.أجل، حسناً، أسف
.لم أقصد الإساءة
..أظن يمكننا أن نجد
،من خلال إلقاء اللوم .وسائلنا للتغيير
.وأريد أن أشكك في ذلك
أريد التفكير بكل الأشياء ،لأنني ألوم نفسي
.ولا يمكنني تغيير ذلك
ماذا تعني؟
لا أستطيع- عندما قلت ذلك-
ماذا تعني عندما قلت ذلك؟
.لا يمكنني تغيير ما فعلته
إذًا، هل تلوم نفسك؟
...أنا أسأل
هل تلوم نفسك؟
.كلا، أريد أن أعلم .لم آتي هنا للتحدث في السياسة
.أريد أن أعرف
.لا نريد الإستجواب
أتخيل مدى صعوبة .التعايش مع افعاله
اجل- لكن خسارتنا-
.أرجوك أخبرني ماذا تعني بذلك
،عندما تتحدث عن اللوم من جانبك
.أريد أن أعلم ما الذي ترمي إليه
ما من شيء لم يتم .تغطيته في الإفادات
.لكنني اريد سماع ذلك الأن
.لن نرفع دعوى قضائية ضدكما .لن نشارك في شيء كهذا
،ربما أفضل من الإستجواب
.هو معرفة ما نتذكره - .حسناً، حسناً -
.إذًا، أخبرني ما الذي تتذكره
.أخبرني عن ابنك
ما الذي ترغبين بمعرفته؟
.كل شيء، أود معرفة كل شيء
لماذ؟
لماذا أريد معرفة كل شيء حول ابنك؟
.لإنه قتل ابني
إلى أين فترة من حياته تحبين التحدث عنها؟
.ايّ فترة تحبين
.لإنني سأخبرك بكل شيء
.لكن هناك الكثير لا يعلم عنه أحد
.ًكان خجولا دوما .حتى عندما كان طفلا
.لاحظنا ذلك، لكنني لم أكن قلقة
.رأيت أشياءاً لم يرها أحد
.لم يكن منسجمًا مع الأطفال
.لا يعني ذلك إنه كان لئيماً
.لم يكن يعرف فعل ذلك
،عندما اصبح اكبر .كان يحب الخروج
.كان يجب اللعب في الهواء الطلق
.أعلم ذلك
.أقصد، إنه كان خجولاً، ويحب الحيوانات
.لقد قرأت كل شيء
.لا أعرف ما الذي ترغبين أن أتحدث عنه
ما الذي أقلقكِ؟
،قلتِ إنك لم تكوني قلقة لكن ما الذي أخافكِ؟
.لم يخيفني ابني عندما كان طفلاً
،الصور التي بحوزتي ...التي لا نريد رؤيتها
لا أريد أن أراها، حسناً؟
...لهذا السبب- .لا أريد أن أراه-
بالتأكيد، حسناً- أريد أن أعرف ما الذي تغير-
،عندما كان في 13 .بدأ يستخدم الإنترنت
وأنشأ حسابًا مخصصًا .للألعاب، ذلك الحساب
.لم يكن يلعب ألعاباً عنيفة
...أعلم ذلك، لكن
،كانت ألعاباً خيالية .ألعاب الأدوار
أجل، أعلم ذلك لكن ما زال .ذات الحساب الذي استخدمه لاحقًا
لذا أنا أسال، ما الذي تغير؟
.من الصعب جداً الإجابة على ذلك
.من فضلك، حاول- .إنه ليس مجرد شيء واحد-
.إذًا أخبرني كل شيء
حسنًا، (جيل)، لنفعل .ذلك بطريقة آخرى
‫- حسنًا؟ ‫- حسنًا.
‫حسنًا.
‫أنتَ محق.
‫- أنا أسفة. ‫- أجل، فقط...
‫نحن لا نقوم بأستجوابكم
‫أذًا ما الذي تفعليه؟
‫أقول ذلك بأكبر قدر من التعاطف.
‫ما الذي نفعله؟
‫تريدون الشفاء، كلنا كذلك.
‫هل هذهِ هي طريقة الشفاء؟
‫أعتقد أننا نريد معرفة..لماذا...
‫كيف حدث هذا.
‫إليس ذلك؟
‫أعني، نحن بحاجة لسماع ذلك.
‫نحتاج لمساعدتكم بذلك.
‫أنا على استعداد للمساعدة.
‫لقد انتقلنا
‫سألت ما الذي تغير، ‫لقد انتقلنا.
‫لقد فعلنا، لكن لم ‫ نكن متأكدين.
‫اي من التغيرات قد أثرت عليه
‫المدرسة الجديدة، ‫البيئة الجديدة.
‫الامر صعب جدًا.
‫(هايدن) لم يكن لديه ‫أصدقاء مقربون،
‫في الصغر، كما تعلمون ‫على الأرجح.
‫لكن بالمدرسة المتوسطة ‫الامر كان أكثر أهمية،
‫وأثر عليه.
‫الكثير من الاشياء ‫ تتغير في ذلك العمر.
‫كان لدي عمل جديد.
‫كان (ستيفن) يتقدم بطلب .الالتحاق بالجامعات
‫لذا كنا نهتم بتكاليف .المدارس الخاصة
‫نحن أنتقلنا.
.‫كانت مساحة بيتنا القديم اكبر
‫الباحة الخارجية، لكن المكان .الذي انتقلنا إليه كان اكبر بكثير
‫هذا صحيح.
‫لكن كان يحتوي منزلنا قديم .على فناء خلفي رائع
‫الحي الجديد كان جميل جدًا. ‫لقد كان سكنيًا أكثر.
‫الكثير من المنازل.
‫لم تكن هناك حرية ‫التي اعتاد عليها.
‫لكنه كان مكانًا لطيفًا.
‫فعلاً، (ريتشارد).
‫في المدرسة الجديدة، ‫واجه الكثير من الصعوبات.
.في الصف السابع بالتحديد .التنمر
‫أجل، لقد كان سيئًا جدًا.
‫أجل، وكان الأولاد .في مختلف الأعمار
‫لذا، (ستيفن)، الذي كان حقًا ‫بخير في المدرسة الثانوية،
‫لم يكن لديه الكثير ‫ليقدمه الى (هايدن)
‫في ذلك الوقت، للأسف.
‫أحيانًا اتمنى لو أن الاولاد ،كانوا مقربين أكثر
‫متقاربين بالعمر، ‫ليتشاركوا الأصدقاء.
‫لم نخطط او نتوقع الحصول ‫على طفل آخر.
‫أعتقد إنه كان يشعر بالوحدة...
‫وأعتقد أنه فوّت ‫ ما آلت إليه الامور.
ذلك حين بدأ يقضي المزيد ‫من الوقت على الكمبيوتر.
‫الألعاب، كما تعلمان، ‫ظننا أنها كانت إبداعية.
‫شجعناه على لعبها في البداية.
‫كان بأمكانه أتخاذ القرارات، .وأن يكون أيًا كان يريده
‫ويمكننا سماعه ‫يلعب مع الآخرين،
‫وكان يضحك، وذلك جعلني..
‫أسفة جدًا.
.‫كان يبلي حسنًا في المدرسة
‫أعني، أجل، كان ‫الأمر مربكًا ومضللاً.
‫كان ينال اعلى الدرجات دومًا.
‫- كان الاول. ‫- أجل، أعلم.
‫- أسفة، انني فقط.. ‫- لا بأس.
‫لم يكن لدينا أي علاقة ‫بنشر درجاته أو ايًا كان.
‫أجل، أنّك لم تكن ‫واضحًا في أي شيء.
‫كنت فقط أحاول القول..
‫حسنًا، خُدعنا أن درجاته كانت ‫أشارة على أن كل شيء بخير.
‫- ليس كل شيء. ‫- بلى، (ريتشارد).
‫ظننا أن هذا ما يهم.
‫لم يتوالم مع الوضع الجديد. ‫كان ذلك مؤلمًا.
‫الدرجات الجيدة التي ‫ كان يأخذها جعلتنا
‫- نتجاهل الأمور. ‫- حسنًا.
‫ـ لماذا لم تنبهكم المدرسة؟ ‫ـ كانت مدرسة متوسطة.
‫اعلم، لكن لماذا؟
‫لم تكلف المدرسة نفسها ايّ عناء.
‫كان شخص هادئ، ‫وكان يبلي بلاءً حسن.
‫لم يكن بحاجة إلى الاهتمام.
‫لكن كان هناك معلم.
‫معلم رياضيات، ‫في الصف الثامن.
‫(ليندا).
‫لا.
‫كان (هايدن) يحبه.
‫لا أعلم نوع الصلة ‫ التي كانت بينهما،
‫او لماذا كانت عظيمة.
‫لكنه منحه الثقة ‫عندما لم يكن لديه ثقة.
‫اتمنى لو كان لديّ...
‫عندما كان في مأزق،
‫حاولت التواصل معه،
‫لكنه غادر الى مدرسة ‫آخرى، وأنا لم...
‫توقفت عن البحث عنه، أنا....
‫- آسفة. ‫- لا بأس.
‫لقد تعرض للمضايقات لأنّ ‫كان لديه اهتمامات أخرى.
‫أعتقد أن انخراطه في .الاهتمامات الآخرى أحرجه
كان يعتبر أن كونه ،مختلفًا كان عجزًا
‫ولم نكن نعرف او ندرك ذلك.
‫حتى ظهرت عليه علامات الأكتئاب.
‫لم يعبر عن حزنه من قبل؟
‫كان هادئًا، لكن لا.
‫- عنيف؟ ‫- لا، ليس وقتها.
‫عندما بدأنا نقلق، ‫بحثنا عن المساعدة.
‫متى كان ذلك؟
‫تم نشر نقاريره الطبية.
‫نعرف تسلسل الاحداث. ‫لقد قرأنا كل شيء.
‫- نريد... ‫- لكن ماذا تحديدًا؟
‫كان يمتنع عن فعل الأشياء.
‫عندما غادر (ستيفن) إلى الجامعة،
‫أصبح غاضبًا من اهتمامنا له.
‫ما العيب في ذلك؟
‫أعتقد أنه استاء من قلقنا.
‫لم يكن يدعنا نلمسه حتى.
إذًا، هذا حين بحثتما على المساعدة لأجله؟
‫في النهاية.
‫- لم يرد أن... ‫- لم يفعل ذلك أبدًا.
‫استطعنا أخيرًا أن نجبره .على مراجعة طبيب
‫ولم نشعر أن لدينا خيار آخر.
‫لكنه توسل إلينا ان .نتوقف عن فعل ذلك
‫لقد تذرع لنا لنتركه ‫أن يكون طبيعيًا،
‫او إنه لم يعد بحاجة لذلك بعد الآن.
‫قال أن الجلسات ‫جعلته يشعر بأنه ليس..
‫ماذا؟
‫ليس بشريًا.
‫هل قال ذلك؟
‫اخبرننا الطبيب أنه يجب ‫أن يتوقف عن الأنعزال.
‫لان هذا سيعزز سلبيته.
‫قضاء كل هذا الوقت على ‫الأنترنيت لا يعزز علاقاته.
‫بل يجعله منعزلاً أكثر.
‫إذًا، تركته يتوقف عن ‫ مراجعة الطبيب؟
‫لفترة.
‫وبعد ذلك إذا تغيرت الأمور ..أو حدث شيء ما
‫- مثل قنبلة منزلية الصنع. ‫- سنعود إلى الطبيب مجددًا، اجل.
‫ـ كان لذلك بالتأكي عواقب. ‫ـ عواقب.
‫في ذلك الوقت، اجل، ‫لأن الشرطة اعتقلته.
‫لم يكن هناك عواقب.
،‫أعرف كيف يبدو هذا ‫لكننا كنا محطمين.
‫وجربنا كل شيء.
‫هل كان الطبيب جيدًا بما يكفي؟
هل كانت الأدوية صحيحة؟ ‫هل كانوا يقبلون بالتأمين الصحي؟
‫أعني، بالطبع كنا سندفع ‫أي شيء لكنه كان مكلفًا.
فقط اقول أن هذه كانت ،حقيقة الأمر، كان صعبًا
‫وحتى مع كل النصائح المهنية
‫انتهى الامر بنا أن نتأخذ .القرارات لوحدنا
‫ولقد حاولنا مرارًا وتكرارًا.
‫- يمكنكم رؤية ذلك. ‫- إنها حقيقة.
‫لا توجد معلومات جديدة ‫عن سجله الجنائي او الطبي.
‫لديكما حق الوصول إلى كل شيء.
‫لماذا لم تخبرا المدرسة؟ ‫إنها كانت مدرسة ثانوية.
‫لم يكن علينا فعل ذلك.
‫لقد بدأ الدوام للتو..
‫- ماذا؟ ‫- و...
‫لم أرد أن ينعكس عليه .ذلك إنعاكسا سلبيًا
‫إذا كنا نظن إنه كان خطيرًا....
‫يا إلهي...
‫- آسفة. ‫- طالما أنه أكمل...
‫- برنامجه، تقاريره... ‫- يا إلهي..
‫كان البرنامج مجرد مزحة.
‫لقد ارتكبوا أخطاء، ‫لقد فاتتهم أشياء.
‫جميعنا كذلك.
‫لكنه كان يكذب.
‫ماذا؟
‫هل كنتِ تعلمين بذلك؟
‫لقد شككت في إنه ‫يخفي بعض الامور.
‫لكنني لم استطع أبدًا أن أصدق...
‫أفهم عدم التحدث علنًا جعل ‫الأمر يبدو كما لو كان لدينا أسرار.
‫أنا لا...إنها ليست الاسرار .التي أشك بها، مع ذلك
‫او حقائق، إنها معرفة.
‫إنه حدس الوالدين، أليس كذلك؟
‫تشعران به، إنه يؤذيكما.
‫أجل. .وقدمنا له المساعدة
‫لم نكن نعرف.
‫وكل ما حدث بعد ذلك،
‫الدعاوى القضائية، وسائل الإعلام،
‫الكراهية التي غمرت حياتنا،
‫لم نشعر أبدًا أننا .مستعدون لأي من ذلك
‫لقد بذلنا قصارى جهدنا للنجاة.
‫لذا، لماذا لم أتحدث؟
‫لأنه لم يكن لدي أجابة.
‫لماذا لا أساعد على منع ‫حدوث ذلك مرة ثانية؟
‫لأنني لا أعرف كيف افعل ذلك.
‫لهذا السبب أنتَ لم ترد التحدث.
‫لم تكن لديك أجوبة او أفكار.
‫فقط أفهما إنه إلى أن ‫تنفد القوانين المدنية،
‫بالكاد يسمح لنا في التحدث. ‫حتى كان يجب صياغة اعتذاراتنا.
‫لم تستطع (ليندا) الإنضمام ‫إلى مجموعة دعم الأمهات،
‫لأنهن كنّ قلقات من أنها ‫ستعرض النساء الأخريات للخطر.
‫- تعرضهن للخطر؟ ‫- خطر العزل.
‫لم أكن أعرف ذلك.
‫حسنًا، أسمعي..
‫الكثير مما حدث ‫اعقاب ذلك كان خاطئًا.
‫ندرك الآن أن هناك ‫ أخطاء كثيرة ارتكبت.
‫حتى من البداية،
‫مؤسسيًا، قانونيًا، كل شيء.
‫لكننا لم نرفع دعوى قضائية
‫ولن نفعل ذلك.
‫لقد وقعنا على كل تلك .التنازلات لهذا اليوم
‫لم نرد أّي شيء.
‫أردنا عودة (إيفان).
‫اجل، وهذا أمر محال.
‫بعد فوات الأوان، كنا سنفعل ‫ الأشياء بشكل مختلف.
‫كانت السلطات لتفعل ذلك ‫ايضًا، كان هناك إهمال.
‫كان ذلك اساس كل ‫التسويات، لكن..
‫أين ندمك؟
‫هذا ما نريد سماعه، صحيح؟
‫أين ندمك؟
‫أنا نادم على كل شيء.
‫حدث أسوأ ما يمكن تخيله.
‫اي تغيير أقدمه كان يمكن ‫ان ينتج عنه نتيحة مختلفة.
‫أنا نادم على كل شيء.
‫ـ كيف يمكن ان تكون غير عاطفًا؟ ‫ـ كيف يمكنني أن اكون غير ذلك؟
‫لا أعلم، طريقة حديثك عن الأمر..
‫صحيح أننا قررنا عدم ،رفع دعوى قضائية
‫لكن لا يعني أننا ‫لا نريد رؤيتكما تتألمان.
‫نريد رؤيتكما تتعاقبان.
‫نريد رؤيتكما تتألمان.
‫- مثل الجميع. ‫- مثل الجميع.
‫- مثلك. ‫- اجل، مثلي، مثلنا.
‫مثل ابنتنا التي لا تنام.
‫(جاي).
‫حسنًا.
‫حسنًا، ابنه صنع قنبلة ،منزلية الصنع
‫قنبلة منزلية الصنع.
‫واعتقلوه ووضعوه ‫ في برنامج اصلاحي.
‫كنت خائفة.
‫ماذا؟
‫كنا كذلك، (ريتشارد).
‫كنا خائفين.
‫كنت خائفة.
‫حقًا؟
‫كنت كذلك.
‫لقد أخبرنا من قبل ‫ إنه يفكر بالانتحار.
لكنه ذكر افكار الانتحار .في ذلك الأختبار
‫كنا خائفين.
‫لكنني كنت أحاول .أن اكون متفائلاً
‫كان يجب أن نفعل ‫شيء ما وقتها.
‫- الآن.. ‫- كان علينا فعل ذلك..
‫كان علينا فعل ذلك..
‫بالطبع الآن، ولكن ماذا؟
‫ولم أستطع تقبل إنه ‫يضيع مستقبله،
‫بسبب قنبلة منزلية الصنع. ‫(ليندا)، ارجوكِ.
‫من أين مصدر أهتمامه بالقنايل؟
‫ألم يفاجئكما ذلك ابدًا؟
‫- أجل. ‫- لم نكن نعرف،
‫ممكن من أيّ مكان. ‫ أجل لقد فاجئنا. صدمنا.
‫قال أنه قرأها على الإنترنت. ‫قال إنه كان يشعر بالملل.
‫قال إنه اراد شيئًا ليفعله.
‫"أنا لستُ الوحيد".
‫- ماذا؟ ‫- اجل، هذا ما قاله.
‫وبمجرد أنه صنعها، ‫ ظن أنه سيفجرها.
‫عاد إلى الغابة.
‫حيث كنا نعيش هناك.
‫لم يكن هناك احد هناك. ‫لم يكن يحاول...
‫لم يفعل...
‫كنا نأمل أن يكون ‫ ما قاله صحيحًا،
‫لاحقًا، حين وجدنا المزيد ‫من المخططات في غرفته،
‫قال أن الهندسة المدفعية ‫يدر منها أموالاً كثيرة،
‫العمل في وزارة الدفاع. ‫هذا كان عذره.
‫وصدقتما ذلك؟
‫لم نكن نعرف شيئًا عن ذلك.
‫بعد كل شيء، لا.
‫كيف تصدق ذلك؟
‫لأنني اردت أن اصدقه.
‫لقد أخبرني بأشياء.
‫فعل ذلك.
‫ظننت أنه يثق بي.
‫لكن الآن أعرف أن بعض ‫الأشياء التي قالها ليّ كانت..
‫مخادعة عمدًا،
‫لأبعادي.
‫لقد أعتقدنا حقًا إنه تغير.
‫كان لدينا خطط للصيف.
‫للجامعة.
‫قيل لنا أنه بمجرد...
‫آسفة.
‫بمجرد ان يقرر أحد مصيره،
‫سيجد بعض السعادة.
‫حتى إنه قد يبدو مبتهجًا.
‫كنا سعداء في تلك .الأشهر القليلة الماضية
‫ـ كانت تساوره افكار انتحارية. ‫ـ قال طبيبه، ان ذلك طبيعي.
‫طبيعي؟
.طبيعي أن يكون الشاب غاضبًا
‫لماذا تسأل السؤال ‫إذا اخترت تجاهله؟
‫اتصل جارك بالشرطة،
‫اتصل بنا، ليس بالشرطة. ‫قبل عام تقريبًا.
‫كانت تلك ليلة عصيبة. ‫كنا نحاول تهدئته،
.نخفف عنه مل ما يزعجه
‫أعتقد أنّ في النهاية، .تفاقمت حدة مشاعره
‫قد يكون خائفًا.
‫كان يشعر بالإحباط بسهولة.
‫يحبط من الاشياء التي ‫لا يستطيع حلها.
‫وذلك..
‫- يحرجه. ‫- أجل.
‫وكان صعبًا عليه دومًا ‫أن يطلب المساعدة.
‫لكن في النهاية، إنه فقط..
‫توقف عن السؤال تمامًا.
‫ربما كانت توقعاتي عالية ‫جدًا بالنسبة له.
كنت اتجاهل الأمور .لئلا ازعجه
‫لكن بعد ذلك، أنا...
‫أنني فقدته.
‫اسمع، لقد قيمت الوضع كله.
استمعت إلى كل الانتقادات .التي وجهت إليّ
‫لم نكن عديمي ‫المبالاة كما قلت.
‫-ماذا؟ ‫-غير مكترثين.
‫لم تتحدثا بصراحة. ‫لم تقولا شيئًا.
‫- لقد أصدرنا بيانًا. ‫- هذا هراء.
‫"تعازي وصلوات"، ‫هذا كل شيء؟
‫عندما طلبنا الخصوصية، ‫اتهامنا بإخفاء شيء ما.
.‫لا تستحقا الخصوصية
‫كان يجب أن تقولا شيئًا ما.
‫ماذا يجب ان نقول؟
‫- أنا اسألك؟ ‫- أنتِ...
‫لا، أنا أسألك، لا.
‫- لا، ماذا كنا سنقول؟ ‫- لا أعلم.
‫قلت عندما حدث، لم تكن...
‫أنا أسألك، ماذا يجب أن نقول؟
‫عندما حدث الامر،
‫- كنتما تعرفان بعض الحقائق. ‫- لا، لا.
‫ماذا كان يجب ان نقول؟
‫عندما حدث الامر.
‫لم تكونا متفاجئين.
‫لقد تفاجئنا.
‫لم نعرف ما حدث.
‫ما زلت لا أعرف.
‫عدت إلى المنزل من العمل ‫ورن الهاتف.
‫اتصل صديقه بالمنزل ‫لمعرفة ما إذا كان هناك.
‫اخبرته، ألستما في المدرسة؟
‫أنا لم...
‫قال إنه لم يرى (هايدن) ‫طوال اليوم.
‫أن شيئًا ما حدث.
‫شيء ما حدث.
‫لم يكن لدي فكرة....
.إلى أن فتحت التلفاز
‫رأيت المدرسة من الأعلى.
‫أنا...أنا...
‫ما كان يمكن ان يكون الخبر.
‫لم نكن نعرف.
‫صديقه، اسمه (إليكس)، صحيح؟
‫- أجل. ‫- أجل، الذي كان يعرف.
‫لا، كان يشك.
‫إنها كانت أسلحة والده.
‫لم يكن يعلم أن ‫(هايدن) أخذ الأسلحة.
‫أعتقد إنه سيطلب منك ‫الذهاب للبحث عنها.
‫لذا، لا بد إنه فكر في ذلك..
‫سألني لأنه حدث.
‫لقد كان هناك. ‫لا أحد منا يعرف بعد.
‫"أذهب وابحث في غرفة نومه".
‫- قال، الخزانة. ‫- أجل، أجل.
‫كان (إليكس).
‫قال أنه لم يكن يرد على .هاتفه ولم يرَه أحد
‫هل يمكنني تفقد الغرفة؟
‫أجل، لم أفهم ما كنت ‫أبحث عنه حتى.
‫اعتقدت إنه سيخبرني.
‫استمر بالبكاء يقول، "أنا آسف".
‫أعتقدت إنه فعل شيء ما.
‫جميعنا أعتقد ذلك.
‫لا أحد منا كان يعرف أنه لدى ‫عائلة (أليكس) أسلحة.
‫أو أن (هايدن) استخدمها.
‫عرفنا كل هذا بعد ما حدث.
‫أين كنت حين..
‫كنت اعمل.
‫كان لديّ أمور متعلقة ‫على ما يبدو.
‫صديقي، زميلي بالعمل، ‫طلب أن اخرج من مكتبي.
‫- والتلفاز كان يعمل... ‫- مهلاً، توقف.
‫لا نريد أن نسمع... ‫لسنا بحاجة لسماع هذا.
‫نريد فقط أن نعرف ‫لماذا لم تفعل شيئًا.
‫لماذا لم تستطع قول شيئًأ.
‫اريد ذلك.
‫- ماذا؟ ‫- أريد أن أسمع.
‫ما الجدوى، لماذا؟
‫اعلم، أريد سماع ذلك.
‫أتصلت بك.
‫نعم. لكنه كان....
‫من الصعب علينا التحدث.
‫حاولت، لكن لم أستطع.
‫عرفت، لذا خفت من الأسوأ.
‫لكنني لم...
‫قلت: "لم يكن هنا أبدًا".
‫غرفته، كانت..
‫كان سريره مرتبًا.
‫وكان دفتر ملاحظات ‫على وسادته،
‫لم أره من قبل.
‫كان مفكك ومؤشر.
‫كنت خائفة.
‫لا بد أنه كان هناك ‫طوال النهار، طوال الليل.
‫لم أكن أعرف ما رأته بعد.
‫كنت احاول الوصول إلى المنزل.
‫وفي مرحلة ما، فكرت،
‫"لماذا انا ذاهب إلى المنزل؟ ‫يجب ان أذهب للمدرسة".
‫وبعد ذلك تلقيت مكالمة ‫من أختي.
‫طلبت مني التوقف جانبًا.
‫وقلت أنني لن أفعل.
‫لن اتوقف عن القيادة، وبعدها،
‫كان كلانا يبكي.
‫لذا أنا فقط...
‫لا أتذكر.
‫لقد ذهبت إلى شارعنا.
‫اعتقد أنني أردت الذهاب الى هناك...
‫لكنني تأخرت كثيرًا.
‫انتشار المئات من رجال الشرطة.
‫فجأةً، وطائرات الهليكوبتر.
‫لم أستطع الاقتراب من دربنا. ‫لذا تركت السيارة.
‫ـ ما زلت لا اعرف مَن ركنها. .ـ اجل
‫لقد فصلونا عن بعض.
‫جعلوني أنتظر في الخارج ‫بينما كانوا يفتشون المنزل.
‫أبقوني في الفناء الخلفي.
‫ظللت اقول، إنه خطأ، كان..
‫كان هناك شرطي شاب يراقبني
‫ويتأكد من أنني لم..
‫أؤذي نفسي. .عرفت ذلك لاحقًا
‫وفي الاخير قلت، ‫"هل مات ابني؟"
‫قال ليّ،
‫بكل لطف،
‫أجل.
‫"لكن هذا كل ما يمكنني قوله لكِ".
‫كما لو إنه...
‫كان خطأ ما فعلوه، ‫أبقائنا منفصلين.
‫كان خاطئ.
‫اجل، يا (ريتشارد).
‫أجل، لم يكن عليهم فعل ذلك.
‫ظللت أسأل وأطل ‫رؤية زوجتي.
‫توسلت إليهم، (ليندا).
‫لم يكن خطأنا، (ريتشارد).
‫لقد كان خطئًا.
‫أجل.
.تمنيت كثيرًا لو قتلني ايضًا
‫لكنه كان يحبنا.
‫أخبرنا.
‫قال إنه اسف لما سنواجهه.
‫في دفتر ملاحظاته.
‫أجل.
‫لقد دمر حياتكما.
‫كل حياتنا.
‫اجل، لكن الحب ‫الذي كان بيننا،
‫كان حقيقيًا.
‫وفي الواقع، كنا نعتقد ‫أننا كنا والدين جيدين.
‫وبطريقة مروعة، ما زلنا نعتقد ذلك.
‫إليس من الاسوأ أنني ‫أخال نفسي أم جيدة؟
‫أحب أطفالي.
‫لم أكن مختلفة جدًا .عن الآباء الآخرين
‫كيف فعلت الأشياء ‫بشكل مختلف جدًا؟
‫هذا يجعل الأمر..
‫من الصعب جدا الوثوق ‫بأي شيء بعد الآن.
‫لقد ربيت قاتلاً.
‫أحيانًا، أنا....
‫لا أعلم إذا ما زلت حزينة ‫أو إذا كنت حزينة حقًا.
‫كانت الجنازة سر.
‫رفضت الكنائس محلية ‫إقامة العزاء عليه.
اضطر (ريتشارد) أن .يتوسل لدفن ابنه
‫وعندما وجدنا مكانًا لدفنه، ‫شعرت بالخجل الشديد.
‫لطفهم...
‫يفترض أن تروي ‫القصص التي أخفيناها.
‫العديد من أصدقائنا، ‫لم يعرفوا ماذا يقولون.
‫- لم يأتوا. ‫- لا.
حضر الدفن أقربائنا المقربون .وبعض الأصدقاء
‫أتذكر أنني نظرت إلى الساعة،
‫كان يغمرنا اللوم،
‫وضعنا المالي لا يحتمل.
‫بدا الحزن كأنه شيء ‫بعيد المنال.
‫لم أمنعه لأنني لم أكن أعرف.
‫ولم أقل أي شيء، ‫لأنني لم أكن أعرف ماذا أقول.
‫أنا اسفة.
‫لم اعتقد ابدًا أن لديّ .شيء جيّد لأقوله
‫أريد إجابات، حقًا.
‫يجب أن أوافق بين أفعاله
‫مع الطفل الذي أحببته وربيته.
‫لكن ربما لا يوجد.
‫وربما نحن آخر من يسأل.
‫"نحن نعرف الكراهية".
اعتاد والدا (جوي ميرفي) .على قول ذلك
أتتذكر كنيستهم؟
لا نحتاج إلى معرفة سبب" "الكراهية لإننا نعرف الكراهية
.أو ما شابه من هذا الغباء
هل هذا من أجلنا؟
.أنا متأكدة كل شيء بخير
أيرغب أحدكم ببعض الماء؟
كلا، شكراً- لا يمكنني التنفس في هذه الغرفة-
كل هذا نشاط الكنسية .يغضبني جدًا
ماذا؟ الشيطان؟
حقاً؟
.هذا هراء
الوثوق بالكنيسة الكاثوليكية، يعني .الحصول على أكثر اجابة فارغة
.آسف
.هذه كنيسة أسقفية
...حسناً، لا أعلم، أنا
.أنا مسيحي، لكنني لست متديناً
هل يعيدون تدوير القناني هنا أو..؟
.فقط اترك القنية
.أقلها وجدوا التقبل أولاً
..نعم، أقلها فهموا ذلك من
.لا أعلم
.لكن بالنسبة لبقيتنا نحتاج لسبب
.نحتاج الى معرفة طبيعته
،كنا نعلم إنه كان مضطربًا .وليس مدى قدرته فقط
...أنا أصدقك، أنت لا
..أسأل ذلك لأن
،اخبرنا الطبيب النفسي لاحقًا .إنه لم يكن يشارك مشاكله
.ربما لم يستطع ذلك
.ظننا إنه قد يكون مع الأصدقاء .طلبنا منه أن يفعل ذلك
بدأ أخيراً في تكوين صداقات .مجددًا في المدرسة الثانوية
.وجد مجموعة جيدة
مجموعة جيدة؟
مثل (أليكس) الذي أخبره عن مكان اسلحة عائلته؟
.سرق (هايدن) تلك الأسلحة .لا علاقة لأصدقائه في ذلك
تلك المجموعة التي كانت تذهب إلى ميدان الرمي
"وهم يلعبون لعبة "نداء الواجب .ليلاً ونهارًا
.إنها مجرد لعبة فيديو .إنها محاكاة
وكم مرة زاروا ميدان الرمي؟
.مرتان فقط - .كلا، هذا ما نعرفه-
لا أحد يلجأ إلى هذه .الألعاب بعد الآن
إذ سمحت ليّ أعقب ،على وجهة نظرك
،أقول فقط إنه في نهاية حياته
،أيًا ما حدث داخله ،بدا مخالطًا
.ـ من بين أصدقائه .حسناُ، بالتأكيد -
.لكنني أتحدث عن أمر مختلف
،وأنا أقول فقط
،لا يمكننا معرفة مدى انعزاله
.لإنه كان مخالط
أو لا، ربما هذه ليست .الكلمة الصحيحة، أعلم
لكننا لم نتمكن من معرفة مستوى ..الصداقة في حياته الإجتماعية
.من حيث كان
كنا سعداء لإنه يتمتع .بحياة إجتماعية
...حسناً، تلك العزلة
لكنه تعرض للتنمر .في المدرسة الثانوية
.ليس من أصدقائه
.لكن ما زال ذلك
أخبروا الشرطة عن احاديثه .حول قتل بعض الطلاب
.قالوا إنهم تحدثوا هكذا
تعرضت مجموعة أصدقائه .إلى الكثير من التنمر
.حسناً، هذا جيد، لا يهمني
.أسف، لنترك ذلك الأمر
...تلك العزلة
،حتى بوجود الأصدقاء ،ذلك الإنفصال
.يشير أحيانًا الى قلة المشاعر والعاطفة
اضف إلى ذلك، قضائه ساعات كثيرة على الإنترنت
.بلا تواصل بشري حقيقي
.هذا ما اوضحه الطبيب النفسي
.إننا نفهم علم النفس
حسناً، ربما تعرف تلك الدراسات
التي تستخدام الرنين المغناطيسي ،الوظيفي وفحص الدماغ
حيث يقولون إنه يإمكانهم ،رؤية الإستجابة
.أو انعدام الإستجابة في الدماغ
..في الواقع، أن قلة التواصل
ناتج عن قلة في قشرة .الفص الجبهي واللوزة الدماغية
(جاي) (جاي)- كلا، إنتظري، رجاءاً-
...أنا فقط
ـ هل سمعت بالخلايا العصبية المرآتية؟ .ـ رباه، (جاي) نحن لسنا مؤهلين
،صحيح أنني لست خبيرًا ...لكنني أحاول، أعتقد
.قد يكون مفيداً
.لا أعرف، الفكرة الأساسية
،إذا كان بإمكاننا أن نرى .سنكون قادرين على التتبؤ
أتعلم، الأطباء مع تلك ..الاختبارات اظهروا
.أعلم
يظهرون صور وكلمات معينة ،التي تولد الإستجابة
‫العاطفية أو الشعورية، .لكنها لم تولد ذلك
‫بالضبط. والأشخاص ‫المصابون باعتلال نفسي..
‫كان ابني متشاعرًا.
‫لكان حساسًا جدًا.
‫حسنًا، ربما كان كذلك.
‫ربما لم تكن تعرف مشاعره. ‫ربما كان يخفي الأشياء.
‫لم يكن ابني مختل عقليًا. ‫كان يعاني من ألم رهيب.
‫ربما يتعذر علاجه، أليس كذلك؟
لأن نجح ايّ شيء معه؟
‫اعني كم كمية الأدوية؟ المخدرات؟
‫أعني، إذا كان العلة ‫في بنية الدماغ،
‫فهذا ليس مجرد مرضي، إنه جسدي.
‫أفهم ما تريد أن تقوله.
‫إذًا، إنها ليست المدرسة الثانوية، ‫المدرسة المتوسطة، الانتقال، أيًا كان.
‫العلة فيه.
‫هل تتذكران (إيفان) كطفل صغير؟
‫أشعر أن (هايدن) طفلي كل يوم.
‫عجزه.
‫بكائه، ثم ابتسامته.
‫لا أصدق بما تقوله.
‫(ليندا)، لابد أن شيئًا ما حدث.
‫- لم تكن هناك سوء معاملة. ‫- ليس فقط سوء معاملة.
‫أهمال؟ .كنا معه طوال الوقت
‫أحيانًا، لا يمكنكما ذلك. ‫أعلم ذلك.
‫لكن علينا تصحيح مسارهم ‫عندما يتطلب الأمر علينا.
‫لذا، أننا فشلنا.
‫أعلم ذلك.
‫وفعلت كل شيء لمحاولة تصحيح ذلك.
‫وسأقدم أي شيء إذا كان ‫بإمكاني أن أكون هناك معه.
‫ـ لكنّك كنت موجودًا. ‫ـ لو كان بإمكاني أن أعرف.
‫لكن ربما لا يمكن لأحد تجاوز ذلك. ‫ربما لم يكن قادرًا...
‫لا!
‫الاضطراب ثنائي القطب والاكتئاب والهوس ‫واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه،
‫واضطراب فصامي عاطفي محتمل.
ايّ من ذلك لم يكن .اضطرابًا عقليًا
‫لا تعرف عما تتحدث عنه.
‫إذا أخذت السجلات ‫الطبية مع التقرير الجنائي،
‫الذي لدينا الآن تقرير كامل،
‫ ألا يتعين عليك مقارنة الأدلة، ،وقائع ما فعله
‫مع علاقتك الشخصية معه؟
‫إنه أكتسب تلك الأشياء. ‫لم يكن لديه تلك الأشياء دومًا.
‫يمكنك تتبع الفترة التي .بدأ فيها التخطيط لفعل ذلك
‫يمكننا أن نتتبع خطاه ‫بحق المسيح.
‫لا أعتقد أن الفترة الزمنية ‫ستثبت بشكل قاطع أي شيء
‫ـ عن حالته العقلية. ‫ـ كيف يمكنك قول ذلك؟
‫لا ننكر ما فعله أو مَن أصبح عليه.
‫حسنًا، لا يسعني إلا سماعك ‫تلومين طفلًا غير طبيعي.
‫إنه كان ابني.
‫لا يمكنني محو مشاعري ‫من تاريخنا أو سجلاته.
‫لا أطلب منك ذلك.
‫أعني إن ما فعله، ،قدرته على القتل
‫ربما كان هناك وقت طويل ‫قبل أن يعرف أي أحد منا ذلك.
‫هل تعتقد أنّ بهذه الكلمة سوف تفهم؟
‫تجعلك تشعر بالأمان؟
‫حسنًا، لن أقول ذلك.
‫لا اعتقد ذلك. ‫الأمر ليس بسيطًا.
‫إنه ما يمكنك فهمه.
‫وإنه تُرك بائسًا. ‫كان عاجزًا.
‫لكن واجبنا مساعدته.
‫هذا واجبنا. ،وفي مرحلة ما
‫لا يهم ما إذا كنت ‫ترى العلامات عليه أم لا.
‫لا يزال هذا واجبنا.
‫قلت إنني فشلت.
‫ربما لم تكن تعرف مع .مَن كنت تتعامل
‫انظر، التقرير واضح جدًا.
‫ـ إنه كان ميتًا فعلاً. ‫ـ أعني الاجراءات الدقيقة.
‫- لم يستهدف أحدًا. ‫- ماذا؟
‫- ماذا...؟ ‫- عمّ أنت تتحـ..؟
‫ـ ما الفرق الذي يشكله هذا؟ ‫ـ كان سيقول ذلك.
‫ـ ماذا؟ حسنًا، كيف هذا أفضل؟ ‫ـ ماذا؟ ماذا تقصد انه لم يستهدف؟
‫لم يقابل أيًا منهم قط.
‫رباه. كانت مدرسته. ‫تلاميذه.
‫ـ لم يكن في ذلك الفصل أبدًا. ‫ـ أراد قتلهم.
‫هؤلاء التلاميذ لم يكونوا في صفه.
‫- (إيفان).. ‫- لا تفعل. لا، لا تفعل ذلك.
‫- أنني فقط أقول... ‫- لا تفعل ذلك.
‫- انني فقط اقول. ‫- حسنًا، لا تفعل ذلك.
‫- حسنًا. ‫- لم يكن يعرفهم.
‫- أرادهم أن يتألموا. ‫- (جاي).
‫- لكن لم يكن... ‫- ماذا؟
‫عمدًا؟ هل هذا ما كنت ستقوله؟
‫لم يسعى إلى إذاء أي أحد.
‫حسنًا، لقد عانى ابني.
‫عانى (إيفان) كثيرًا، وإنه تركه.
‫أنا آسف. كلاكما.
‫- لا... ‫- أعرف ما حدث.
‫- انتظر. ‫- لا، لا تفعل.
‫لقد فعل أفظع شيء عرفته على ‫الإطلاق، لكنني قرأت التقرير.
‫لا! لا تعرف كيف مات ابني!
‫رباه.
‫إنه دخل صف (إيفان) في ‫الساعة 1:29 مساءً.
‫ألقى قنبلة في وسط المكاتب.
‫بدأ في إطلاق النار. ‫بقى هناك لمدة نصف دقيقة.
‫كان بإمكانه قتلهم جميعًا.
‫اختار عدم فعل ذلك. ‫كان يراقبهم.
‫رأوا وجهه. رأوه ينظر.
‫كان يعلم أن (إيفان) لا زال حيًا.
‫كان يعرف بالضبط من كان ‫حيًا ومَن مات عندما غادر.
.لا نعرف تمامًا ما حدث في الصف
‫لا، لقد عانى.
‫ست دقائق.
‫بعد 6 دقائق، عاد،
‫ابنك، عاد إلى الصف.
‫بقى في الردهة مجددًا.
‫في الساعة 1:35، عاد ليقتلهم.
‫وكان (إيفان) هناك.
‫الطلقة الأخيرة في الساعة 1:36
.استقرت في عنق ابني
‫في شريانه.
‫- (جاي)... ‫- لا. 6 دقائق.
‫لقد كان حيًا. ‫كان يحاول الهروب.
‫تظهر آثار الدم حيث كان يحاول...
‫- (جاي)، توقف ارجوك. ‫- لا!
‫لقد عاد. كان منهجيًا.
‫كان يبحث.
‫و(إيفان)..
‫كان لا يزال حيًا.
‫أعرف.
‫أنت لا تعرف.
‫أنا أعرف!
‫أنا أعرف.
‫الآثار على الأرضية.
‫آثار زحفه.
‫أعرف الجروح،
‫في ايّ نحو كانت.
‫كيف قاوم.
‫وكيف مات.
‫لا.
‫إنه مات.
‫الآن، ارجوك توقف.
‫توقف أرجوك.
‫قُتلت (كارولين) و(جوناثان) ‫و(توري) على الفور في الانفجار.
‫اصيب (دانيال) بثلاث رصاصات،
‫اثنان في الرئتين وواحدة في القلب.
‫مات جالسًا على مكتبه.
‫اصيبت (جوليانا) ‫برصاصتين في الساق
‫واحدة ​​في الركبة ‫ والآخرى ​​في الفخذ،
‫في الشريان الفخذي.
‫ماذا تفعل؟
‫فقدت بصرها جرّاء .تطاير الزجاج في عينيها
‫حاولت الزحف خارج الصف.
‫ـ لكنها ماتت قبل أن تجد طريقها. .ـ حسنًا
‫اصيبت (فانيسا) بأربع رصاصات،
.اثنان في البطن ‫واثنان في الرأس.
‫نفهم أنك تعلم.
‫الضحايا والجرحى.
‫أنا آسف حيالهم.
‫لكنني أعلم.
‫جميعهم.
‫أعرف ما حدث لـ (إيفان) في ذلك اليوم.
‫وأعرف (هايدن).
‫لقد عاد.
‫كان ذاهبًا إلى المكتبة، ‫ حيث أراد أن يموت.
‫أخبرنا، كتب إلينا ‫في دفتر ملاحظاته.
‫"هذا هو المكان الذي ستجدوني. ‫فيه حيث أجد فيه الهدوء".
‫حيث، بكل احترام،
‫الطلقة الأخيرة في الساعة 1:41.
‫في المكتبة.
‫رأى الناس والاطفال ذلك.
‫- (كريستوفر).. ‫- أصيب برصاصة في رأسه.
‫أعرف.
‫ابني.
‫اصيب في وجهه،
‫ مختبئاً تحت الطاولة، .متوسلاً للنجاة بحياته
‫هذا ما قالوه.
‫هذا ليس شعورًا.
‫- هذه كراهية. ‫- هذا...
‫اضطراب؟ كره؟ غضب؟
‫- يأس؟ ‫- لا، لا، لا.
‫اللامبالاة، عدم الاكتراث.
‫- متحجر، قاسي. ‫- شرير؟
‫هل تريد أن تقول؟
‫لأنني...
.لن أفعل
.لن أفعل - .هذا لا يهم -
.لقد ذهبنا إلى المدرسة هل كنتم تعرفون؟
كان من المفترض ،أن تكون لأهالي الضحايا
.و(هايدن) لن يُحسب كضحية
.فقاتلنا من أجل ذلك
.ورأينا الضرر
.النوافذ والبقع السوداء
.لقد رأينا كراهيته
.الخطوط - وما فعله. ماذا؟ -
.الخطوط أو الشريط
.خطوط الأطفال العريضة
.(سيد (مور
.الجثث. أجل
...كنتُ
لم أكُن أعرف .أنه مسموح لك بالدخول
.لقد حفظوا ذلك السر ...لم يرغبوا بـ
.بالمزيد من الغضب
.حزن العالم على عشرة
.نحن حزنّا على 11
.لن يُوضع نُصب تذكارية للحادي عشر
لا حفلات يُقرأ 11 اسمًا فيها ...وأنا تفهمت هذا
.لكنني لن أُستبعَد من ذلك أيضًا
...الضرر
...كم
.لقد كان يتألم
.الألم هو ما أحضره إلى هنا
.لم أرغب بطفل آخر
...لكن
...بمجرد أن وُلِد
.لقد أحببت (هايدن) كثيرًا
...لكن... ربما
.ربما ما كان ينبغي أن يُولد - .لا -
لِما كان علينا الذهاب .إلى المدرسة أبدًا
لا أتذكر سوى هذا الشعور ،الرهيب بالرهبة
.فقط الرهبة مما فعله ابني
ثُم مساحة طويلة نحيفة مطوّقة .على حدود السجادة
.وحدي تمامًا
.كنت أعرف أنه هو
...ليس بسبب المكان أو
.فقط كنت أعرف أنه هو
.لقد تعرفت على (إيفان) أيضًا
.ليس بسبب الخطوط
.الرقم
.علامات الرقم للتقرير - .أجل -
.لقد كان رقم 1
.أظن أنه كان أول من عثروا عليه
...لقد
...لقد كان
.كان ذلك صعبًا
.كان كذلك
ولكن أتعرف؟ ...وأرجو أن تسامحني
.جعلني هذا أشعر مثلكم
...قال أحد الآباء
...لا أتذكر مَن
،قال في وقت مبكر بطريقة وضيعة ...لقد كان لئيمًا
.قال إنكم أكثر الناس وحدة في العالم
.كما لو كان ذلك العدل ...كام لو
.حسنًا، كنا كذلك - .ما أزلت أتلقى رسائل -
،بعضها مليئة بالكراهية .وبعضها الآخر بالتعاطف
.معظمها غريبة
لا يسعني قول إنني ...أفهم الغرض منها
.ولكنها كان تذكرني بما فعله
.وكنت أحاول استعادة ذكرياتي عمّن كانه
.وهذا ما عليّ فعله أتفهمون؟
.أنت قلت إنه دمر حيواتنا .أجل، هذا صحيح
وبينما أعلم أن العالم ...كان سيكون أفضل بدونه
فلا أستطيع أن أقول .إنني كنت سأكون أفضل
.ربّاه
...آسفة. أعرف أن هذا
.لا - .لِما كان عليّ قول هذا -
...هذا... هذا
ظننت أنه عليّ تصديق ...أن لا قيمة لحياة ابني
.بسبب م فعله قبل مماته
ولكن ليس عليّ تصديق هذا، صحيح؟
أم أنه من الصعب عليكم سماع هذا؟
.أظن هذا
.نعم، هذا صحيح
.ولكنني لن أخبرك كيف تحافظين على ابنك
...لا. أنا
...لا. لا أعرف. أنا
.أجل، هذا صعب
...لكن لا. أظن
...أظن أن هذا صحيح. أنا .ربّاه. أنا لا أعرف
.لا بأس
.لم أتوقع أنك ستشعرين هكذا
.لا. هذا ليس ما بالأمر .ليس ابنك
...ليس
.هو
...إنها
.القيمة
.إنها قِيَمهم
...أنا
.لقد قطعت وعدًا .لقد قطعت وعدًا له
...وعدته أنه لا يمكنني
.يا حبيبتي - ...لا... أرجوك -
بمَ وعدتِه؟
لقد وعدته أن حياته ...تعني شيئًا
.وبأنها ليست عبثًا
...وأنه بسببه بل بسببهم جميعًا
.ستتغير الأحوال
.ولكن لم يتغير شيء. لا شيء
.الاختلاف الوحيد هو أنهم ماتوا
.وهذا ما أزال أسمعه .كل هؤلاء الآباء
آخر من تبقّوا منا ...في مركز الإطفاء
أكثر الناس وحدة ...في العالم يتساءلون
"ماذا تعني بأنهم رحلوا؟"
"إلى أين ذهبوا؟"
لذلك تتحدثون عن القيمة ...وأن لحياتهم قيمة
.وهذا كل ما أريده
.أنا فقط أريدها أن تعني شيئًا ما ...أنا فقط
.أنا فقط... أريدها أن تتغير
لمَ عليها أن تتغير؟ - ماذا؟ -
هلا حكيتِ لي قصة عن (إيفان)؟
ماذا؟
أرجوك؟ هل يمكنك أن تحكي لي قصة عنه؟
الآن؟ - .نعم -
.جاي)؟ أنا لا أعرف) .هناك قصص عديدة
.لا يهم .لا تشغلي بالك
.احكي لي قصة واحدة فحسب - جاي)؟) -
...لا، تعال - .لا عليك يا حبيبتي -
.هيا - .لا، تعال هنا -
.تعال هنا - .حسنًا -
.تعال - .حسنًا، حسنًا -
.يا ويحي - .أنا معك -
.حسنًا. حسنًا. حسنًا ...حسنًا. أنا أرى
.دعيني أفكر
.أظنه كان في الـ12 من عمره
.إنه في الـ12 من عمره
الصف السادس؟ ...لا أعرف. إنه صغير و
...إنه الخريف... إنه
إنه يلعب كرة القدم ...مع أصدقائه في الحديقة
...بالقرب من بيتنا... هذا
لقد كان يلعب في الحديقة ...بالقرب من بيتنا. هذا
.أيام الأحد
.على بُعد مبانٍ قليلة من بيتنا
.ولكن كان لدينا عشاء
.(كان سيزورنا والدا (جاي
فقلت له ،لا تتسخ كثيرًا"
".لأنه علينا مغادرة البيت عند الخامسة
،فقال "يا أمي .كلما زاد الاتساخ، أكون أفضل
.هكذا نعرف أفضل اللاعبين في الفريق
إنهم من لديهم أعشاب ".وبُقع على أزيائهم
...فقلتُ
...لقد .كان مضحكًا جدًا
لقد قلت "ألا ينبغي على الأفضل ألا يحجزوا على الكرة
"وألا يقعوا كثيرًا على الأرض؟
.لا يا أمي" ".كلما زاد الاتساخ، أكون أفضل
".حسنًا"
،كان هكذا في كل شيء .كان لديه هذه الآراء القوية
حتى لو لم يكُن يعلم .أي شيء عمّا يتكلم عنه
.شكرًا
...إذًا
إنها الخامسة .أو على وشك أن تكون
إنها على وشك أن تكون الخامسة ...وهو لم يعُد
...وأنا على وشك الذهاب إليه وإحضاره
.عندها كانت (صوفي) على الباب
لقد كانت تتبع .إيفان) إلى كل مكان)
هي كانت تحب رؤية الصبيان .وهُم يلعبون ويتجولون
...لقد اقتحمت المكان وقالت
.أمي. ربّاه" ".انظري إلى (إيفان) يا أمي
...فذهبت إلى الزاوية ورأيته
وهو مغطى بالطين .من رأسه حتى أخمص قدميه
.كان ذلك سخيفًا - .كان كذلك -
كان كما لو أنه غطى .نفسه بالطين في حمام طين
.لم يكُن الأمر منطقيًا حتى ...وفقدتُ صوابي
"إيفان)، ماذا فعلتَ؟)" - .لم يكُن منزعجًا قط -
أجل، أليس كذلك؟ .لقد كان هادئًا
.أمي، لقد أخبرتكِ" ".أفضل اللاعبين هم الأكثر اتساخًا
...لقد كان
أتعرفون؟
.لقد كنت في قمة الغضب
.ولكنني كنت أضحك
...وكنت ممسكة به
.بالطين من عليه والعشب
.رائحته تلك
.أوراق مبللة
.الطفولة فيه
.كنت أشعر بالحياة
لقد تركناه يذهب إلى العشاء .على هذه الحال
.لقد غسل وجهه - ...أجل ولكن -
.لقد كان فخورًا للغاية
.هذا ما كانت تعنيه حياته
.فليرقد
.لم يكُن على (إيفان) أن يغير العالم
.ولكنني ما زلت أفتقده
هل تتذكرين ما كتبته لي؟ - .ربّاه -
.لقد كتبت لك الكثير
...لقد كتبت لي
".أريدك أن تعرفي ابني"
".أريدك أن تعرفي اسمه"
.أجل
هل لديك قصة؟
.ربّاه ...أنا
.جميعهم
...أنا لنحافظ عليهم، حسنًا؟
.(جاي) - نعم؟ -
...أظنني بحاجة إلى - ماذا؟ -
.أظن أنني مستعدة
.حسنًا
...عليّ إخبارك
...أردت بشدة
.أن تكوني قدوة أو أن تعاقبيه
.لقد جئت إلى هنا أريد ذلك
.ولكن مات شيء ما فينا جميعًا
وأخشى بشدة أن ما أردتُه .وما أحتاج إليه ليس ما ظننته
ماذا ظننت؟
.ظننت إن سامحتك، فسأخسره
!لا - .بلى -
ولكن ربما كان .عليّ أن أكون معك
...لأنني بتُّ أعلم الآن. أنا
.أنا أسامحك
.عليّ مسامحتك. أنا أسامحك
...وعليّ إخبارك
...عليّ إخبارك
...أنا أسامح (هايدن) أيضًا
،على ما فعله .على أخذه لحياة طفلي
لأنني أعرف أنه كان مشوشًا .من أعماق قلبي
.لذا، أنا أسامحه
.لأنه لم يعُد بإمكاني العيش هكذا
.عزيزتي - .لا. لا يمكنني. لا يمكننا -
.حسنًا - .نحن لا ننام -
.نحن لا نتنفس
.لم نعُد نتقابل وأنا أريد أن نتقابل .أنا أرغب بهذا
حسنًا؟ - .نعم -
.لأنه لا يمكنني التحمل أطول
.لا يمكنني. هو ليس المخطئ
إنه ذلك الألم الرهيب .لتمني ماضٍ مختلف
ولم يعُد بإمكانه تركه .يهيمن على حياته
لأنني أخشى ألا أراه .مجددًا أبدًا إن فعلتُ
.وأنا بحاجة إلى رؤيته مجددًا
.أعرف أنني سأراه .أعرف هذا
أعرف أنني سأمسك به .إذا كان بإمكاني المسامحة فحسب
.وإذا كان بإمكاني أن أحب مجددًا .لذا، أنا أفضل هذا
.أنا أسامحك
.ربما هذا صائب
.لحظة الصمت هذه
.ربما هذه هي الطريقة المُثلى للوداع
.أجل
.يعجبني هذا
أتريدان أن...؟ ربما يمكننا أن...؟
.أجل
...حسنًا
.آمل أن نكون قد تمكنّا من المساعدة
.شكرًا
أعني، هل هذا كل شيء؟
.أظن هذا. أنا مرهقة
حسنًا، أظن... أتعرفان؟ .يمكننا دائمًا التحدث مجددًا
.أكيد - حسنًا؟ -
.بالتأكيد
شكرًا جزيلًا لكما .لاحضاركما صوركما
.على الرحب. شكرًا لك
.شكرًا لك على الورود
.على الرحب - هل بإمكانها أن تسافر؟ الورود؟ -
...لا أريدكما أن - .لا عليك، سنتصرف -
.أجل، أكيد - ...حسنًا -
.ربما بإمكان (كندرا) إحضار صندوق لكما
...لا أريد أن - .آسفة. كان عليّ التفكير بهذا -
لا. يمكننا أخذها، صحيح؟
نعم، أو ربما بإمكان .تلك المرأة هناك إيجاد شيء ما
.لا أظن أنني قابلتها .اسمحا لي بالذهاب إليها
.لا أعرف فيمَ كنت أفكر .أنا آسفة
.هذا تصفر سخيف مني - .لا عليك -
...هل تريد إحداكما هل تريدين زجاجة مياه للطريق؟
.شكرًا. أنا أحضرت كل شيء
.لديهم قهوة أتريدين قهوة؟
.لا - .لا بأس. حسنًا -
أظنني سأذهب لأرى .إن كان بإمكاني مساعدته
.أكيد
.حسنًا
.ألقاكما في الخارج إذًا
.أجل - .حسنًا -
.(مرحبًا يا (ليندا - .مرحبًا -
.سأعود على الفور .الورود معي
...وبعدها
هلّا...؟ - .نعم -
.سألحق بك
هل لديك جريدة؟ - .نعم، أرجوك ألا تتسبب بأي مشكلة -
.أنا آسفة .كان عليّ التفكير بهذا
لقد أحضروا كتب التراتيل الجديدة .في صندوق
.أجل، إنها فكرة سديدة
.شكرًا - .على الرحب -
سأذهب إلى الأسفل .لأرى ما إن كان هناك شيء آخر
.شكرًا لكم - .على الرحب -
...حسنًا - ...أظن أننا سننتظر -
.أجل
شكرًا لكما على اليوم .(وجزيل الشكر لـ(كندرا
.هذا شرف لي
.إن كنتم لا تمانعون، فعليّ الذهاب
.أكيد - .ليندا)، عليّ العودة) -
.حسنًا - ...يمكنني الذهاب من دونك لو -
.لا. يمكنني المجيء معك - .حسنًا -
.لقد مشينا هنا معًا في وقت سابق
...كان
.اعتنوا بأنسفكم
.شكرًا - .(وأنت يا (ريتشارد -
نحن سنبقى، صحيح؟ - .نعم -
...سنبقى هنا إلى الأبد. أعني
.ابقي على تواصل
.حسنًا
.سررت برؤيتك، مرة أخرى
.اعتني بنفسك
سيكون من الأسهل لو جئتما .إلى الأسفل ومعكما الورود
.أجل، أكيد. فكرة جيدة
أظن أن هذا قد يكون المناسب .إن وضعنا فيه ورق جرائد فحسب
.حسنًا. أكيد .لا تشغلي بالك
.حسنًا - .مرحبًا -
هل غادرا؟ - .نعم، لقد غادرا ولكن شكرًا لكِ -
،إنهما هدية ...إنهما لنا. لذا
.كنت آمل توديعهما، هذا كل شيء .أنا حتى لم أقدم نفسي لهما
.لا عليك - .لا بأس عليك -
.لا بأس - .لا، كان عليّ توديعهما -
.لا عليكِ
.شكرًا لمنحنا مساحة و لاستضافتنا
...هذا - .الناس يتعالجون هنا -
.هذا حقيقي. المكان آمن هنا
.لا يهم من أين جئتما
أظن أنه يمكننا وضع الورود هنا .إن وضعنا القليل من ورق الجرائد
جودي)؟) - نعم؟ -
.المعذرة
إنهم يحضرون بقية الكتب ."إلى "سانت توماس
.لذا، هُم بحاجة إلى الصناديق - .حسنًا -
...بصراحة - هل يمكننا استخدام بعض ورق الجرائد؟ -
.أحبذ استخدام غلاف الفقاعات
...لا أظن - ...أنا حقًا -
.لا أريدك أن تزعج نفسك - .لا، يمكنني فعلها. هذا سهل -
.استخدم القليل من ورق الجرائد - كم لديك من ورق الجرائد؟ -
.أتعرفان؟ سأحمل الورود
.أنا أريد حملهم. أجل - متأكدة؟ -
.أنا متأكدة. أظن هذا سيكون جيدًا
.حسنًا. أنا آسفة - ...حسنًا -
.سررت بمقابلتكما
...شكرًا لك على كل شيء و
.لديّ حكاية أرغب بقصِّها عليك
.حسنًا
.أنا أود سماعها
.كان في الـ16 من عمره
.كان يمر بأسبوع صعب
.كنت حزينة عليه
!ما مدى قسوة الأطفال
.ولكنني لم أستطع أن أتركه ينهار - .لا -
.كنا وحدنا
.كان (ريتشارد) يعمل لوقت متأخر
،طبخت العشاء .ولكنه لم يأكل
،حاولت التكلم معه .ولكنه لم يتكلم
.ذهبت إلى غرفته .كان جالسًا على الحاسوب
صرخت عليه .عليك أن تبدأ بالعمل"
،إن كنت لا تستطيع أن تكون سعيدًا ".فعلى الأقل يمكنك أن تبلو حسنًا
لقد صرخ عليّ .لا أريد أن أكون سعيدًا"
".لا أريد أن أبلو حسنًا
"فصرخت "لماذا؟ لماذا؟
.وصرخ أحدنا على الآخر
.كنا مجروحَين للغاية
.وكنا خائفَين .أعرف هذا
.حدث ذلك سريعًا
ولكنه قال حينها !اخرجي قبل أن أضربك"
"!اخرجي قبل أن أبرحك ضربًا
...أقسم بالرب
.لقد كان... مرعبًا
...ذهبتُ إلى غرفتي
.وأقفلت الباب
...(جيل)
.أتمنى لو كنت سمحت له
أتمنى لو كنت قلت .حسنًا، اضربني"
.اضربني يا عزيزي
".اضربني طالما تحتاج
.لأنني كنت سأعرفه حينها
.كنت سأعرف من هو حقًا
.لا عليكِ
...قصتي
...نوع مختلف من القصص لكن - .لا -
.نحن نفتقدهم
.أردت أن أقص حكاية أيضًا - .أعلم -
.أعتذر أنني لم أطلب
.شكرًا لك
...علينا
هلّا...؟
.ظننت أننا سندعهم يذهبون - .إنها فكرة جيدة -
ما هذا؟
.آسفة
هل هذا قادم من...؟
.نعم، إنهم يتدربون للجوقة غدًا .لقد نسيتُ
هل أخبرناهم؟
أنا أخبرتك هذا الصباح .أنهم سيتدربون اليوم
حقًا؟
.أنا آسفة
.لا تعتذري. هذا جميل
.أجل، إنهم يتدربون للغد
أتسمعين هذا؟
.إنهم يغنون
أتريدان الذهاب وإلقاء نظرة؟
♪ تبارك الربطة التي تربط ♪
♪ قلوبنا بالحب المسيحي ♪
♪ بصُحبة ♪
♪ عقول متشابهة ♪
.لا. لا عليك
♪ هذا يشبه ما هو فوق ♪
♪ أمام عرش أبينا ♪
♪ نسكُب صلواتنا المحتدمة ♪
♪ ومخاوفنا وآمالنا ♪
♪ أهدافنا واحدة ♪
♪ ورفاهياتنا ♪
♪ واهتماماتنا ♪
♪ عندما نفترق ♪
♪ يصيبنا ألمٌ داخلي ♪
♪ لكننا سنبقى مرتطبين ♪
♪ في القلب ♪
♪ ونأمل أن نتقابل مجددًا ♪
تـرجـمـة وتـعـديـل || يوسف فريد & د.علي طلال & علي الحمداني & مها عبد الكريم ||