ترجمة || أماني برهام - وفاء إبراهيم - محمد هاني||
الجميع يتولد
ولكن لم يولدوا متشابهين
البعض سيكبر ليكون جزارًا او، خبازين او صانعي شموع
والبعض الاخر سيكون بارع في عمل سلطة الجيلي
لكن على أي حال، كل إنسان مميز
للأحسن او للأسوأ
معظم الآباء يعتقدون أن أولادهم هم
أجمل المخلوقات على الكوكب
‫لكن القلة يتبنون وجهة نظر غير عاطفية
يا لها من مضيعة وقت و مؤلمة
وباهظة الثمن. 9.25 دولار لقالب صابون؟
حسنًا، كان علي الاستحمام، أسرع. 5000 دولار؟
لن أدفعها. ماذا سيفعلون، سيستعيدون الطفلة؟
ليس هناك طريق للخروج قم بالدوران
حسنًا
هاري! حسنًا
هاري!
لقد عادوا عائلة (ورموود)!
هاري و زينيا ورموود
يعيشان في حي لطيف للغاية، وفي منزل جميل جدًا
لكنهما لم يكونوا عائلة لطيفة
ابتعدوا عن الطريق، أيها الحمقى!
كانوا عائلة (ورموود) مشغولون جدًا بتفاصيل الحياة السخيفة
لدرجة أنهم لم يلاحظوا أن لديهم طفلة
لو أنهم أولوا أي اهتمام لها على الإطلاق،
لفهموا أنها طفلة استثنائية
يا إلهي، (ماتيلدا)، أنظري ماذا فعلتي!
لقد سموها (ماتيلدا)
من المفترض أن تأكلي السبانخ. أوه!
يع، يع، يع، يع، يع!
الأطفال!
كان من الأفضل لي أن أُربي طماطم
مع مرور الوقت بلغت الثانية من عمرها،
تعلمت (ماتيلدا) ما يتعلموه معظم الناس في سن ال30
كيف تعتني بنفسها
مع مرور الوقت، طورت حس الأناقة لديها
كل صباح،كان (مايكل) الأخ الأكبر ل(ماتيلدا) يذهب إلى المدرسة
وداعًا، أمي. أُخرج من هنا
كان أبوها يعمل في بيع السيارات المستعملة
بأسعار مبالغ فيها. وأُمها تخرج لتلعب بينجو
الشربة على الموقد سخنيه إذا جعتي
تُترك (ماتيلدا) بمفردها
وهذا ما كانت تحبه
♪في طريقي ، في طريقي♪
♪ أرغب في مد يدي ♪
♪ قد أراك قد أخبرك أن تركض ♪
♪في طريقي ، في طريقي♪
♪ أنت تعرف ماذا يقولون عن الشباب ♪
♪ حسنًا ، اصطحبني بيد ذهبية ♪
♪ قد أراك ♪
مع الوقت أصبح عمرها 4 سنوات وقد قرأت جميع المجلات الموجودة بالمنزل
في ليلة ما، استجمعت شجاعتها
وطلبت من أبيها شيئًا كانت تريده بشدة
كتاب؟ ماذا تحتاجي الكتاب في؟
لكي أقرأه
لتقرئيه؟ لم تقرئي وأنت تملكين تلفازًا
موجود أمامك طوال الوقت؟
لا يوجد شئ يمكنك الحصول عليه من كتاب
وليس موجود بالتلفاز
ابتعدي عن الطريق!
أدركت (ماتيلدا) أنها مختلفة عن عائلتها
رأت أن كل ما تحتاجه في هذا العالم،
يجب أن تحصل عليه بنفسها
وداعًا.
.أصابع السمك بالفرن
في الصباح التالي، بعدما غادروا والديها،
.انطلقت ماتيلدا لتبحث عن كتاب
أين كتب الأطفال، من فضلك؟
.في تلك الغرفة هناك بالضبط
أتودين أن أختار لكي كتاب به الكثير من الصور؟
.لا، شكرًا لك .سأتولى أمري
منذ ذلك الحين، كل يوم، بمجرد أن تذهب والدتها لتلعب البينجو،
تسير (ماتيلدا) على بعد 10 بنايات للمكتبة
وتأخذ كتابًا .تلو الآخر
عندما قرأت جميع ،كتب الأطفال
.بدأت تتجول بحثًا عن شئ آخر
‫السيدة (فيلبس)، التي كانت تراقبها باندهاش
خلال الأسابيع القليلة الماضية
‫أعطت (ماتيلدا) معلومات قيمة ‫خاصة بالمكتبة.“
‫أتعلمين؟ يمكن أن تكون لك ‫بطاقة مكتبة خاصة بك.
ويمكنك أخذ الكتب معك المنزل
ولن تكوني مضطرة .لتأتي إلى هنا كل يوم
.يمكنك أخذ أي عدد من الكتب
.سيكون ذلك رائعا
"و استمر عقل (ماتيلدا) في النمو"
"تغذيها أصوات كل هؤلاء المؤلفين"
"الذين أرسلوا كتبهم إلى العالم"
.مثل السفن في البحر
"هذه الكتب أعطت (ماتيلدا) رسالة مطمئنة"
.أنت لست وحيدًا
هل أتت أي طرود اليوم؟
.أمي
من أين أتى كل هذا؟
.المكتبة
المكتبة؟ لم تخطو قدمك المكتبة أبدًا .ما زلت في الرابعة من عمرك
.ستة ونصف
.عمرك 4 سنوات .ستة ونصف
إذا كان عمرك 6 سنوات ونصف، .ستكونين في المدرسة بالفعل
.أريد أن أذهب للمدرسة لقد أخبرتك من قبل
كان من المفترض أن تبدأ المدرسة .في سبتمبر وأنت لم تستمع
!انهضي
.تعالي هنا .أعطيني هذا الكتاب
عزيزتي، كم عمر (ماتيلدا)؟ أربعة
عمري ستة ونصف، يا أمي .خمسة، إذًا
.أتممت ستة في شهر أغسطس .أنت كاذبة
.أريد أن أذهب للمدرسة !مدرسة
هذا مستحيل. من سيبقى هنا لاستلام الطرود؟
لا يمكننا ترك طرود .قيمة على عتبة الباب
الآن، اذهبي وشاهدي .التلفاز كطفل مطيع
أتعلم، أعتقد احيانًا .أن هنالك خطب ما في ذلك الفتاة
.أستقوليلي
أيتها القبيحة،
خذي مارشميلو. خذي .واحدة أخرى أيتها القبيحة
!أيتها القبيحة
".احيانا كانت (ماتيلدا) تشتاق لوجود صديق لها"
"شخصًا يشبه الأشخاص، .الطيبين الذي تقرأ عنهم في الكتب"
"وخطر بالها ‫أنه مثل التنانين المتكلمة والأميرات
"مع شعر طويل جدًا كحبل تسلق، لا يوجد هؤلاء الناس إلا في القصص الخيالية"
"لكن كان على (ماتيلدا) أن .تكتشف أنها يمكن أن تكون صديقة نفسها"
"وأنها تمتلك نوعًا خاصًا .من القوة لم تكن تدركه"
أنا عظيم! أنا مذهل!
مايكل، الورقة والقلم .وعالى للمطبخ
هل بعنا سيارات .اليوم، يا عزيزي
فعلًا!
هل ذلك يعني أنني .سأحصل على تلك التلفاز الجديد
نعم، بني، يومًا ما .سيكون عليك أن تكسب قوت يومك
.حان الوقت لتتعلم عمل العائلة
اجلس. اكتب هذا عندك
السيارة الأولى باعها والدك العبقري ثمنها 320 دولار
لقد بعتها ب1158 دولار
الثانية ثمنها 512 دولار
لقد بعتها ب2269 دولار
انتظر، أبي، أنت تتكلم بسرعة فقط أكتب
الثالثة ثمنها 68 دولار لقد بعتها ب999 دولار
والرابعة ثمنها 1100 دولار
لقد بعتها ب 7839 دولار
!هاري ما هو ربحي لهذا اليوم؟
كم كان اخر رقم....؟ 10،265$
تأكد اذا كنت لا تصدقني
انت غشاشة صغيرة لقد رأيت الورقة
من مكاني هنا؟
أتتذاكين علي؟
اذا كنت تتذاكين علي، ايتها الصغيرة ستتم معاقبتك
يعاقب لكونه ذكيا؟
لكونك شخص ذكي.
عندما يكون الشخص سيئُا، ذلك الشخص يجب أن يتعلم درسًا
شخص؟ أنهضي
أنهضي(هاري ورموود)
أعطى أبنته عن غير قصد
أول نصيحة عملية يمكنها استخدامها
كان يقصد أن يقول، "عندما يكون الطفل سيئًا"
بدلًا من ذلك قال، "عندما يكون الشخص سيئًا"
وبذلك قدم فكرة ثورية
أن الأطفال يمكن أن يعاقبوا والديهم
فقط عندما يستحقوا ذلك، بالتأكيد
‫”مايكل“، تعال إلى غرفتي.
‫ماذا تريد؟
‫يا بُني، اليوم سآخذك إلى المتجر. ‫ما قولك؟
‫لا أعلم. ‫ما قولك أنت يا أبي؟
‫سأقول لك إن المظهر ‫هو تسعة أعشار القانون.
‫الناس لا يشترون السيارة، بل يشترونني.
‫لهذا أفتخر شخصياً بمظهري.
‫شعر مدهون جيداً بالزيت، ‫وحلاقة نظيفة وبدلة أنيقة.
‫هيا اذهب واستعد ‫ليوم التعلم المنتظر يا فتى.
‫سيكون يوماً هاماً للتعلم بالتأكيد.
‫كل دقيقة يولد شخص أحمق. ‫ونحن سنأخذ منهم كل مليم يملكونه.
‫- أعطني البسكويت. ‫- تفضل.
‫حسناً يا فتى، وريث العرش.
‫اليوم سنغش الزبائن.
‫ماذا بكما؟ إلام تنظران؟
‫- حبيبتي، أين فطوري؟ ‫- ها هو يا حبيبي.
‫عزيزي، ماذا فعلت بشعرك؟
‫شعري؟
‫أعطني هذه الأشياء، أعطني هذه. ‫أين تذهبين بهذه؟
‫أعطني تلك، اركبا السيارة. هيا.
‫ادخلي.
‫”الصفقات المشبوهة، ‫مثل شراء قطع غيار سيارات مسروقة
‫لا تبقى سراً لوقت طويل.
‫خاصة حينما يدخل ‫(مكتب التحقيق الفيدرالي) المشهد.“
‫في الساعة 9:17، ‫خرج المشتبه به من محل إقامته.
‫لكن ساعتي تشير إلى الـ9:18.
‫9:17 هو الوقت الصحيح.
‫”ورموود للسيارات“
‫- ”مايكل“، يوماً ما سيكون هذا كله ملكك. ‫- هذا؟
‫أترى هذه الخردة؟ ‫لقد دفعت 100 دولار ثمناً لها.
‫لقد سارت لـ120 ألف ميل.
‫جهاز نقل الحركة تالف ‫والمصدات قد سقطت.
‫ماذا أفعل بها؟
‫”10 آلاف دولار“
‫أقوم ببيعها.
‫يجب علينا لحام هذه المصدات في السيارة
‫لكن هذا يستغرق وقتاً ‫ويحتاج إلى معدات ومال.
‫لذا،
‫نستخدم غراءً شديد الالتصاق.
‫هيا، ألصقه بالسيارة.
‫ألن يسقط؟
‫- بلى. ‫- أليس هذا خطيراً؟
‫ليس عليّ أنا. أتفهمين؟
‫جهاز نقل الحركة.
‫نشارة الخشب الناعمة تهدئ صوت التروس ‫وتسمح للمحرك بالعمل بشكل سلس
‫- لبضعة أميال. ‫- أبي، هذا غش.
‫بالطبع هو غش. ‫لا أحد يصبح غنياً بالصدق.
‫قبل 20 عام، ‫كنا نستطيع تصفير الأرقام يدوياً. لكن...
‫لكن، خذ قبعتي.
‫لكن المحققين الفيدراليين يحبون اختبار ‫براعة التاجر الأمريكي.
‫مثقاب مزدوج الاتجاه.
‫تشغله في الاتجاه المعاكس، ‫فتنخفض الأرقام.
‫راقب عداد السرعة.
‫رائع.
‫- أرأيت؟ ‫- أجل.
‫أبي، أنت محتال.
‫- ماذا؟ ‫- هذا غير قانوني.
‫أمسكه، استمر في الحفر.
‫هل تجنين المال؟ هل لديك وظيفة؟
‫لا، لكن ألا يحتاج الناس لسيارات صالحة؟
‫ألا يمكنك بيع السيارات الصالحة يا أبي؟
‫اسمعي أيتها المغرورة.
‫أنا ذكي وأنت غبية. أنا كبير وأنت صغيرة. ‫أنا محق وأنت مخطئة.
‫وليس هنالك ما قد تفعلينه حيال ذلك.
‫”غراء شديد الالتصاق“
‫”هاري“، لقد فزت!
‫ربحت جائزة البينغو المضاعفة!
‫هيا تعالوا كلكم! ‫سآخذكم جميعاً إلى ”كافيه لو ريتز“.
‫- أريني المال. ‫- لا عليك.
‫جائزة البينغو المضاعفة؟
‫كم يبدو شعرك سيئاً. ‫لنأمل أن يسمحوا لك بالدخول.
‫- سيدخلونني. ‫- أبي، إليك قبعتك.
‫اركبي السيارة.
‫هيا، اركبي.
‫- كم ربحت؟ ‫- أنا وحدي أعلم، وأنت عليك الاكتشاف بنفسك.
‫- أليس من اللطيف أن نخرج؟ ‫- بلى
‫- أنت لا تُخرجنا أبداً. ‫- بلى، أفعل ذلك. أخذتكم إلى ”فليبر“.
‫- لا أذكر أي شيء عن ”فليبر“. ‫- مطعم السمك.
‫وجدت مشطاً في طبق حساء السمك.
‫”ذا ريتز“
‫أجل. أعجبني ذلك المطعم.
‫صباح الخير. من هنا رجاءً.
‫”هاري“، اخلع قبعتك.
‫- لا أستطيع. ‫- إنه مكان راق.
‫- لا يجب ارتداء القبعة بالداخل. ‫- لا يمكنني خلعها.
‫”هاري“، لا أحد يهمه مظهر شعرك.
‫- لا يمكنني خلعها. ‫- ما مشكلة هذه القبعة؟
‫لا أستطيع... خلعها.
‫انتظر لحظة. سأخلع عنك تلك القبعة. ‫سأنزعها.
‫أظن أن رأسك تورم بشدة.
‫- إنك تشدين الجلد. ‫- يا لك من طفل! توقف!
‫- النسيج ملتصق برأسي! ‫- النسيج ملتصق؟
‫ماذا يعني ذلك؟ أعطني هذه القبعة!
‫لن أكون محط سخرية!
‫أريد الاحترام وأريده في الحال!
‫لا أفهم حتى الآن ‫كيف ألصقت قبعتك برأسك يا ”هاري“.
‫أعلم أنك قلت إنك لم تفعل ذلك، ‫لكن يبدو أنك فعلته.
‫لم ألصق قبعتي برأسي.
‫لقد تقلصت القبعة ‫والتصق النسيج بشعري.
‫حبيبي، مهلاً. سأزيلها الآن.
‫سأنزعها. انتظر لحظة.
‫يا إلهي.
‫من الآن فصاعداً، ستفعل هذه العائلة ‫ما أقوله بالضبط
‫ومتى أقوله، متى أقوله بالضبط!
‫- تفضل قبعتك يا ”هاري“. ‫- هاتها.
‫والآن...
‫سنتناول العشاء ونشاهد التلفاز.
‫”لصق المليون دولار“
‫”هل أنتم مستعدون ‫لتكونوا دبقين مع (ميكي)؟“
‫أطفئوا مصابيحكم.
‫”سأمنح المال بلا مقابل!
‫للأغبياء منكم الذين لا يعرفون اللعبة، ‫إليكم قواعد اللعبة.
‫لكل إجابة صحيحة، سيتقدم المتسابق ‫خطوة واحدة باتجاه مكعب المال.
‫وحينما يدخل مكعب المال، ‫فسوف يأخذ معه.
‫أي عملات نقدية تلتصق بجسده اللزج.“
‫أهلاً يا أبي.
‫أأنت فرد من العائلة؟
‫أتسمعينني؟
‫هل أنت فرد من هذه العائلة؟
‫موعد العشاء هو وقت عائلي. ‫ما هذه القمامة التي تقرئينها؟
‫هذه ليست قمامة يا أبي. إنها جميلة.
‫اسمها ”موبي ديك“ ‫للكاتب ”هرمان ملفيل“.
‫”موبي“ ماذا؟
‫هذا هراء! قمامة! هيا.
‫ليس ملكي! إنه كتاب من المكتبة.
‫قمامة!
‫لقد سئمت مسألة القراءة هذه!
‫أنت فرد في عائلة ”ورموود“ ‫فتصرفي على هذا النحو!
‫اجلسي وشاهدي التلفاز.
‫”... المنتجون غير مسؤولين ‫عن أية حساسية في الجلد قد يسببها الغراء.
‫ادهن جسدك بالغراء واربح المال بلا مقابل.
‫حسناً، يكفي هذا. لنبدأ اللصق!“
‫لست أنا الفاعلة.
‫بالطبع لست الفاعلة أيتها الحمقاء التافهة.
‫قلت لك إنه تلفاز رخيص.
‫ليس تلفازاً رخيصاً، بل تلفاز مسروق.
‫أنيروا المصابيح!
‫تباً!
‫”هل كان سحراً أم صدفة؟
‫لم تعرف.
‫يُقال إن البشر لا يستخدمون ‫سوى جزء صغير من المخ.
‫ما كانت (ماتيلدا) ستكتشف ‫القوة العظيمة لعقلها
‫لولا الأحداث التي بدأت في اليوم التالي.“
‫أريد سيارة، رخيصة لكن فعالة.
‫- هل تستطيع مساعدتي؟ ‫- أجل، إن جاز التعبير.
‫مرحباً بك في ”ورموود" للسيارات.
‫أنا ”هاري ورموود“، ‫المالك والمؤسس وكل شيء.
‫أنا ”أجاثا ترانشبول“ ‫مديرة مدرسة ”كرانشم هول“ الابتدائية.
‫أحذرك يا سيدي. أريد سيارة محكمة ‫لأنني محكمة الانضباط.
‫- حقاً؟ حسناً... ‫- مدرستي نموذج في الانضباط.
‫”استخدم العصا واضرب الطفل“، ‫هذا هو شعاري.
‫- شعار عظيم. ‫- هل لديك أطفال أشقياء؟
‫أجل، ولد اسمه ”مايكي“ ‫وخطأ اسمه ”ماتيلدا“.
‫جميع الأطفال أخطاء. كائنات قبيحة وقذرة. ‫يسعدني أنني لم أكن طفلة أبداً.
‫بما أنك مربية، يسعدني عقد صفقة عظيمة معك.
‫- من المستحسن. ‫- لننجز العمل.
‫شكراً لك.
‫مبروك.
‫اسمعي. ستذهبين إلى المدرسة. ‫- حقاً؟
‫صباح الغد.
‫أجل، حسناً. ‫ستحظين بتعليم حقيقي في ذلك المكان.
‫”لطالما أرادت (ماتيلدا) ‫الذهاب إلى المدرسة لأنها أحبت التعلم.
‫حاولت أن تتخيل ‫كيف ستكون مدرستها الجديدة.“
‫اذهبي.
‫”تخيلت مبنى جميل مُحاط بالأشجار
‫والزهور والأراجيح.“
‫”كرانشم هول“
‫”كان هناك مبنى بالفعل...
‫وأطفال.
‫وبصرف النظر عما تبدو عليه ‫مدرسة (كرانشم هول)،
‫كانت سعيدة بوجودها هناك.“
‫مهلاً، انتظرني!
‫”على أي حال، أية مدرسة ‫أفضل من عدم الذهاب للمدرسة إطلاقاً.
‫أليس كذلك؟“
‫أنت، غرفة الاحتجاز.
‫أنت صغير جداً، اكبر أسرع من ذلك.
‫ارفعوا رؤوسكم! أرجعوا أكتافكم ‫وشدوا عضلات بطونكم! قفوا باستقامة.
‫- أنت! ‫- آسفة.
‫إلى غرفة الاحتجاز.
‫لا بأس. هذا أفضل بكثير ‫من الوجود هناك.
‫هل هذه معلمتي؟
‫لا، إنها المديرة، ‫الآنسة ”ترانشبول“.
‫لا بد أنك تمزحين.
‫من المستحسن أن تخرجا بسرعة ‫أيتها الصغيرتان.
‫”ترانشبول“ تحب ضرب السوط ‫لتعرف إن كان هنالك من يختبئ.
‫شدوا عضلات بطونكم!
‫غيري هذه الجوارب! وردي فاقع.
‫- أنا ”ماتيلدا“. ‫- ”لافندر“.
‫- وأنا ”هورتنسيا“. ‫- مرحباً.
‫لكنها لا تضرب الأطفال فعلاً ‫بهذا السوط. صحيح؟
‫لا، إنه للتخويف غالباً.
‫ما تفعله فعلاً أسوأ بكثير.
‫مثلما حدث بالأمس، قامت ”ترانشبول“ ‫بجولة أسبوعية في الصف الثاني
‫في كل فصل لتعلم المدرسين ‫بعض أساليب التعامل مع الأطفال.
‫فأكل ”جوليوس روتوينكل“
‫- "حبتي (إم أند إمز) أثناء درسها." ‫- وهل رأته؟
‫"بالتأكيد.“
‫- وهل ”جوليوس“ بخير؟ ‫- بعد إلقائه من النافذة؟
‫بالطبع لم يكن بخير. ‫لقد عاش، إن كان هذا هو ما تقصدينه.
‫كانت ”ترانشبول“ تلعب في الأولمبياد.
‫- رمي الثقل ورمي الرمح ورمي المطرقة. ‫- رمي المطرقة هو تخصصها.
‫- وهل تفعل ذلك دائماً؟ ‫- هذا أفضل من الاحتجاز في غرفة الخنق.
‫- غرفة الخنق؟ ‫- أجل، غرفة الخنق.
‫إنها حفرة طويلة وضيقة في الجدار وراء باب.
‫”حيث تقفين في أنبوب متزعزع ‫ذو حواف مسننة.
‫والجدران مغطاة ‫بقطع الزجاج والمسامير المدببة.“
ادخلى أيتها القبيحة
تضع الأطفال بالداخل دخلت الى هناك مرتين
فى بعض الاحيان تتركك هناك طوال اليوم
ألم تخبرى والديك؟ لم يصدقونى
أعنى هل كان لوالديك ان يصدقا شيئا كهذا
يجب ان أطيع الآنسة ترانشبل
لا
ابتعدوا عن طريقى هاهي ذا
فتاة جديدة
آماندا ثريب
نعم آنسة ترانشبل
ماهذا؟ ماذا تعنين آنسة ترانشبل؟
تلك المتدلية اسفل أذنيك
أتعنين ضفائرى
هل أنت حمقاء يا آماندا؟ لا آنسة ترانشبل
هل أسمح للحمقى بدخول مدرستى؟
تعتقد أمى ان شكلهم ظريف
هل أمك حمقاء؟
ستقصيها قبل بداية المدرسة غدا وإلا...
لكن.....لكن!
لكن! هل قلت لكن للتو!
ماذا؟ ها قد بدأت
اجل
سأعلمك كيف تقولى لى لكن وتقاطعى كلامى
اطلاق موفق رائع
اعتقد أنها ستصل للسياج! ستقترب منه
هدوء اذهبوا الى فصولكم قبل ان القيكم جميعا بالسجن
لافندر
كيف تبدو معلمتى؟
اجروا اجروا اجروا هيا الى الداخل بسرعة
أسرع
لكن مدرسة ماتيلدا تكون الآنسة هولي
وهى أحد هؤلاء الأشخاص المميزين
الذين يقدرون الأطفال جدا
جمعت هذه لأجلك آنسة هولي
أوه كم هى جميلة شكرا آماندا
استمعوا الى جميعا يوجد طالب جديد بيننا اليوم
ماتيلدا وورموود يمكنك الجلوس مع لافاندر
والآن. جميعكم تذكرون كم كنتم خائفين فى اول يوم دراسى لكم
لذا أريد منكم ان تكونوا لطيفين مع
ماتيلدا واجعلوها تشعر أنها مرحب بها حسنا؟
أيمكنك أن تحضرى لها كتاب من فضلك؟
بالطبع آنسة هوني يمكنك الجلوس
الآنسة هوني كانت مدرسة رائعة وكانت صديقة لكل الموجودين
لكن حياتها لم تكن بسيطة وجميلة كما يبدو لنا
كان لدى الآنسة هوني سر غامض
سبب لها الكثير من الحزن
ولكن لم تدع الأمر يؤثر على عملها كمدرسة
حسنا ماتيلدا وصلت فى يوم جيد للغاية
لأننا سنقوم اليوم بمراجعة كل ما درسناه سابقا
والآن لابأس ان لم تفهمى اى من هذا لأنك وصلت للتو
لكن ان علمت أى اجابة فقط قومى برفع يدك. حسنا؟
حسنا اذن. لقد أحذنا جدول ضرب الاثنين
أيريد أحدكم أن يخبرنى به؟
حسنا
لنقم بهذا معا
اثنان ضرب اربعة؟ثمانية
اثنان ضرب ستة اثنى عشر
اثنان ضرب تسعة؟ ثمانية عشر
ممتاز لقد كنتم تتدربون على الجدول
قريبا جدا ستقومون بحل اى عملية ضرب
كإثنان ضرب سبعة أربعة عشر
جيد جدا. أو ثلاثة عشر ضرب ثلاثمئة وتسعة وسبعون
أربعة آلاف وتسعمائة وسبعة وعشرون
عفوا!
أعتقد ان هذه هى الاجابة
ثلاثة عشر ضرب ثلاث مائة وتسعة وسبعين
4_9_2_7
هذا
مذهل
ماتيلدا تعرفين كيف تقومى بعمليات ضرب باستخدام أعداد كبيرة!
قرأت كتاب العام الماضى عن الرياضيات فى المكتبة
أتحبين القراءة؟
أجل أحب أن أقرأ
وما الذى تحبين قراءته؟
كل شئ لكن مؤخرا اعتدت القراء ل دارلز تشيكنز
تشارلز ديكنز. يمكننى قراءة كتبه كل يوم
وأنا أيضا
حسنا جميعا
أحرجوا كتبكم دعونا نبدأ بالجزء الثالث
سأعود خلال لحظات
أمسكت بك من عنقك
تفضل بالدخول أيا من كنت
كدت أنال منك
من الجيد رؤيتك جين جيد جيد جيد
حان الوقت لديث من القلب للقلب
فى الواقع الموضوع متعلق بالفتاة الجديدة التى التحقت بفصلى آنسة ترانشبل
ماتيلدا وورموود
يقول والدها أنها مزعجة أنها ماذا؟
يقول أنها فتاة مزعجة للغاية
لا ماتيلدا وورموود فتاة لطيفة ومبهجة
طفلة مبهجة؟
أجل يمكنها حل مسائل ضرب باستخدام أعداد كبيرة بعقلها فقط
الآلة الحاسبة يمكنها أيضا
حسنا أعتقد أنها ستكون أكثر سعادة ورقي عندما تكبر
كنت أعلم
لا يمكنك السيطرة عليها لذا تحاولين
نقلها لفصل مدرس آخر
لا لا لا آنسة ترانشبل اذن؟
كسل نموذجى
استمعى لى جين
المسافة التى يطيرها القرص تعتمد على المجهود الذى بذلتيه فى الدفع
عرق!
ان لم تستطيعى السيطرة على تلك الفأرة الصغيرة سأضعها بالسجن
فهمتى! نعم سيدتى
ستفهمين يوما يا جين ان كل ما افعله لاجل مصلحتك
ولمصحلة هؤلاء الاطفال
عودى الى تيفانى قبل...
عندما كانت امى لقد عدت
كيف كانت المدرسة؟ كانت رائعة
أعطتنى واجب فى ست صفحات انظرى
بالجبر والجغرافيا انتظرى لحظة
ألا ترين أنى اتكلم فى الهاتف
أنت من سألنى كيف كانت المدرسة
اصمتى
ماذا كان يجب عليها أن تفعل الطفل لم يكن طفله
كانت رائعة
مستحيل. لابد أنهم زرعوا
مديرة المدرسة مجنونة لقد ألقت بفتاة الى السياج
ستغير حياتك أيضا اذا قمت باستعمال الشمع
مدرستى رائعة للغاية
سيقودونى للجنون
أخبرتك ست ساعات بالمدرسة ليست كافية
أظن ذلك أيضا
ضربة للبطن صفعة على الوجه صفعة أخرى على الوجه
أصيب برنز هاهو على الحبال سيداتى سادتى
نهاية الجولة أنقذته
هل يوصلون طرود بهذه الساعة! اقترب
ماذا! حسنا
مرحبا
نحن لا نتبرع بالمال فنحن لا نحب الجمعيات الخيرية ولا نشترى تذاكر اليانصيب
سيد وورموود
أنا جينيفر هوني أنا مدرسة ماتيلدا
ما الذى قامت به؟
اذهبى الى غرفتك فى الحال قلت فى الحال تبا
أيا كان ما فعلته فهى مشكلتك وحدك
لا. لايوجد اى مشكلة
إذن ماذا هناك. نحن نشاهد التلفاز الآن
سيد وورموود ان كنت تظن أن مشاهدة برنامج ما على التلفاز
أهم من ابنتك اذن فأنت لا تستحق أن تكون أب
والآن لما لما تغلق هذا الشئ اللعين وتستمع لى؟
حسنا تفضلى بالدخول لننهى الامر
لن تحب زوجتى هذا
أغلقى الباب
من هذه؟ مدرسة ما
تقول أنها تريد التحدث معنا عن ماتيلدا
لما أغلقته فيلسكز كان على الحبال
ماذا تريدين؟
أنا واثقة أنكم تدركون أن ماتيلدا ذكية للغاية
أجل صحيح ميكى احضر البيرا
مهاراتها فى الرياضيات غير عادية
فهى تقرأ كتب أنا... تريدين واحدة؟
لا شكرا لك عزيزى
كتب لم أطلع عليها ألاعند دخولى السنة الثانية من الجامعة
جامعة رائع. جامعة
اعتقد أنه مع التعليمات اللازمة
ستكون مستعدة لدخول الجامعة فقط فى خلال سنوات قليلة
اسمعى يا آنسة
لن تصل الفتاة الى اى مكان لكونها ذكية
أعنى انظرى لى ولنفسك
أنت اخترت الكتب وانا اخترت الاهتمام بنفسى
لدى منزل لطيف وزوج رائع
وأنت تقومى بتدريس الأطفال أ ب
أتريدى أن تلتحق ماتيلدا بالجامعة !
الجامعة! أنا لم التحق بالجامعة ولا أعرف أى احد دخلها
مجرد مجموعة من الهيبين ومندوبى المبيعات
لسيد وورموود لا تسخر من المتعلمين
ان مرضت بعد الشر
سيكون طبيبك خريج جامعة
وان قاضاك أحدهم لبيع سيارة معيوبة
سيكون المحامى خريج جامعة ايضا
أى سيارة؟ ومن سيقاضينى؟
إلى من كنتى تتكلمين؟ لا أحد
يا إلهى أعتقد أننا لن نتفق أليس كذلك؟
لا. أعتذر على انفجارى بالكلام معكم
أعتذر
يجب أن نقاضيها لعدم مشاهدة برنامجنا
بربك
لماذا يقف فى وسط الحلبة؟
يقف بوسط الحلبة لأن المبارة انتهت
شكرا لك
فاتتنا المبارة غدا
رائع انتهت المبارة من فاز؟
وكيف لى أن أعلم أنت أطفئته
هى ى من جاءت وسط المبارة
فلتذهب المدرسة كلها الى غرفة التجمع الآن
اجلسوا
ما الامر؟ لا أدرى
بروس بوغتروتر.
بروسي الصغير هلا جئت الى هنا من فضلك؟
هو يعيش فى نفس حيي
هذا الفتى بروس بوجتروتر
ليس سوى سارق متسلل مقرف
انت مجرم مثير للاشمئزاز أليس كذلك؟
لا أدرى عما تتكلمى
الكعكة. كعكة الشوكولاة
تسسلت كالحية الى مطبخ المدرسة
وأكلت كعكتي
هل تنكر؟
اعترف
يصعب علي تذكر كعكة بعينها
هذه الكعكة
كانت لي
وكانت ألذ كعكة في العالم بأسره
كعكة أمي أفضل منها
هل حقا؟
وكيف ستتأكد الا اذا تذوقت قطعة أخرى؟
اجلس
ها نحن ذا
تفوح منها رائحة الشوكولاة
والان كلها
لا أريد. شكرا
كل
لا تأكلها
مستحيل ان تعطي له كعكة
لا بد أنها مسممة
يبدو أنك استمتعت بالكعة بروسي
نعم سيدتي
اذن لا بد أن تحصل على المزيد
لا شكرا لك
لكن هكذا ستجرح مشاعر الطاهية
يا طاهية
هى صنعت هذه الكعكة فقط لأجلك
عرقها ودمها نزل بها
ولن تغادر هذا المكان حتى تأكلها كلها
كلها
أراكم على الغداء شكرا لك يا طاهية
أيها الاطفال المقرفون ان أردتم كعك فستحصلون عليه
والان كلها
بروسي المسكين
سيتقيأ
لا يمكننى النظر هل سيتقيأ؟
بالتأكيد
يبدو بروس بحالة سيئة للغاية
استسلم
يمكنك فعلها بروسي
يمكنك فعلها بروس
أجل يمكنك فعلها
هيا بروس
بروس بروس بروس
سكوت
اجل
سكوت
توقفوا. اصمتوا
اسكتوا جميعكم
ستبقون لخمس ساعات بعد المدرسة لتنسخوا من القواميس
وأى طفل سيعترض سيذهب للسجن فورا
معا
أين كنتي أيتها الانسة الصغيرة
احتجزت الانسة ترانشبل المدرسة بأكملها لان فتا ما أكل كعكتها
هذه أكبر كذبة سمعتها فى حياتى أترين تلك الطرود هناك
بقوا بالخارج وشاهدها كل الناس لأنك لم تكوني موجودة لادخالها
لا أظن هذا عدلا. ماذا؟
تحصل على كل هذه الاشياء وانا لااحصل على أى شئ
هذا عمل عزيزتى انها قطع سيارات
اذن ان كانت تخص العمل لما لم ترسلها إلى المكتب
لأن من الممكن ان تكون الشرطة تراقب المكتب
الشرطة تراقب المنزل
ماذا؟ هم بالخارج
يا لك من جاهلة
هؤلاء مندوبي مبيعات للمراكب هم رجال لطفاء
شرطة
مراكب؟ لكن لايوجد اى بحيرات قريبة
أجل لكن بعض الناس يحبون الذهاب بعيدا بأجازة نهاية الاسبوع
بعضهم يستمتع بوقته وبعضهم شرطة
ليسوا بشرطة بل انهم كذلك
لا ليسوا كذلك كنت لأعلم ان كانت الشرطة تراقب منزلي
والان اذهبلا للسرير أيتها الكاذبة الصغيرة
بينما كانت الشرطة تراقب والدها
واستمرار ارهاب الانسة ترانشبل للاطفال
كان من النادر ان تحصل ماتيلدا على وقت لطيفلتلعب مع اصدقائها
ضفدع ضفدع ضفدع
ماذا هناك لافاندر؟ ضفدع
انه سمندل
انها حرباء بل انه سمندل الماء
سمندل الماء حجمه صغير وهو شبه مائي
بعضها ألوانها زاهية وتفرز مواد مهيجة
كيف تجرؤي على الاستمرار فى المشي؟
سيارة عديمة الفائدة
وورموود
باع لي سيارة معطوبة
ستذهبين للسجن أيتها الفتاة الصغيرة
السجن سيعلمك درس
أي درس؟
أتظنين أنك ووالدك ستخدعونني؟
والدي؟ هذا الرجل ذو تصفيفة الشعر الغبية
لست كوالدي. بل أنت صورة طبق الأصل منه
ذاك الشبل من ذاك الأسد
آنسة هوني
ستدرس الآنسة ترانشبل للفصل اليوم لافندر
أحضري ابريق ماء من فضلك لكن يا آنسة هوني
اشش أسرعي ستكون هنا بأي لحظة
تأكدي من برود الماء لافندر أسرعي فيني غطي الأسماك
أبعدي المشاريع أبعدي أي شئ ملون
تشارلي هلا أحضرت تلك الاقلام الملونة!
الأفكار العظيمة تأتي من العمل الجاد والتخطيط المتقن
وبالطبع. أحيانا سيتبادر الى ذهنك فكرة
رينا غطي الطيور والخنافس هيا أسرعي
أستطيع سماعها قادمة. حسنا الان
لا تنسوا أنفسكم كالمرة الماضية
لا تتحدثوا الا اذا وجه الكلام لكم لا تضحكوا ولا تبتسموا
لا تتنفسوا بصوت عالي
لا تتنفسوا أبدا
صباح الخير آنسة ترانشبل
لم أقدر أبدا على فهم
لما الاطفال مقرفين
هم لعنة حياتى
هم كالحشرات أين ماتيلدا؟
يجب التخلص منهم بأسرع وقت ممكن
فكرتي عن المدرسة المثالية
هي التي لا يوجد بها أطفال
هل توافقيني الرأي آنسة هوني
والآن
أنت إلى مقدمة الفصل
هل أنت بخير؟
في المرة القادمة التي أخبرك فيها أن تفرغ
جيوبك فافعلها سريعا. حيتا؟
حسنا يا آنسة ترانشبل آنسة هوني
لربما يكون هذا أكثر شئ ممتع قمتي به على الاطلاق
اجلس أيها الدودة العفنة
شكرا لك آنسة ترانشبل
انهضي
هل يمكنك التهجي؟
علمتنا الآنسة هوني كيف نتهجى كلمة طويلة البارحة
يمكننا تهجي كلمة صعوبة
بالطبع لايمكنك تهجي كلمة صعوبة
لقد علمتنا تهجيها باستخدام قصيدة
قصيدة! كم هذا رائع
وأي قصيدة هذه؟ السيدة ص والسيدة ع
والسيدة و
والسيدة باء والسيدة ة
لما تقولوا سيدة؟ لما يجب أن يكونوا متزوجين؟
السيدة ص والسيدة ع؟ يجب أن تدرسيهم التهجي وليس القصائد!
لا يمكننى حقا أن أفهم
لما الأطفال يأخذون وقتا كبيرا ليكبروا
أعتقد أنهم يقوموا بهذا عمدا لإزعاجي
اشش اشش
ما المضحك؟
هيا قولوا تحدثوا
أحب النكات أيضا
ثعبان ثعبان
يا إلهي ثعبان
أحدكم حاول تسميمي من؟
ماتيلدا
علمت بذلك
فقط أردت إخبارك أن هذا ليس ثعبان وإنما سمندل الماء
ماذا قلتي؟
قفي. أنت من قمت بهذا أيتها الفتاة المقرفة
لا آنسة ترانشبل
هل قمتي بفعلها وحدك؟ أم أن لك رفقة؟
لم أقم بفعلها
لم تحبي السجن أليس كذلك؟
ظننتي أنك سترديها لي أليس كذلك؟
حسنا. أنا من سأردها لك أيتها الفتاة الصغيرة
لماذا سيدة ترانشبل؟ بسبب سمندل الماء هذا أيتها الدودة
أخبرتك لم أفعلها
حتى ان لم تكن أنت سأعاقبك
لأني ناضجة وانت صغيرة دائما أكون على حق وأنت على خطأ
ولا يوجد شئ يمكنك فعله حيال الأمر
أنت كاذبة ومخادعة كوالدكي تماما
‫أنتم الأكثر فساداً‬ ‫في تاريخ الحضارة.‬ أنتم أكثر العائلات فسادا في التاريخ
‫هل أنا مخطئة؟ أنا لا أخطئ أبدًا
أنا إله هذا الصف وهذه المدرسة
(أصوات خافتة)
(ضحكات الأطفال)
(موسيقى)
‫- أنت!‬ ‫- لم أتحرك.‬
‫أنت فعلت هذا!‬
‫كيف لها أن تفعل ذلك‬ ‫بينما تجلس بعيداً هنا؟‬
‫سأراقبكم، جميعكم.‬
‫حينما تنعطفون عند الركن،‬
‫عندما تدخلون غرفكم الصغيرة‬ ‫لأخذ معاطفكم الصغيرة المقززة،‬
حينما تمضون مرحين لتناول الغداء،
‫سأراقبكم، كلكم‬
‫وأنت بالتحديد.‬
‫آسفة يا عزيزتي
‫- شكراً لأنك لم تشي بي.‬ ‫لا يشي الأصدقاء ببعضهما
إنها تستطيع الرقص ببراعة
‫سأنظف هذه الفوضى‬ -ثم أعود
وأساعدكم في ملء - أطباق الطيور
سأكون هناك بعد دقيقة
‫- آنسة ”هني“؟‬ ‫- نعم يا ”ماتيلدا“؟‬
‫لقد فعلتها يا آنسة ”هني“.‬
‫- ماذا فعلت؟‬ ‫- جعلت الكوب ينقلب.‬
عزيزتي، لا تسمحي للآنسة ”ترانشبول“‬ ‫أن تجعلك تشعر هذا الشعور
لم يفعلها احد - لقد كانت حادثة
‫لقد فعلتها بعيني.‬ ‫انظري، سأثبت لك.‬
‫من الرائع أنك - تشعرين بهذه القوة.‬
‫الكثيرون لا يشعرون بالقوة إطلاقاً.‬
‫هيا، انقلب أيها الكوب.‬ ‫أيها الكوب، انقلب. انقلب.‬
‫هيا، انقلب. -انقلب أيها الكوب.‬
‫لا بأس يا ”ماتيلدا“.‬
تنهدات
(بصوت عادي)‫لقد فعلتها حقاً يا آنسة ”هني“.‬{
‫أحد أغرب الأشياء في الحياة‬ ‫هو أننا أحياناً نتمكن من فعل شيء‬
‫وحينما تريد أن تريه لأحد،‬ ‫تعجز عن ذلك.‬
‫وأحياناً نظن أن شيئاً قد كسر،‬ ‫وحينما تأخذه لكي تصلحه...‬
‫الأمر ليس هكذا.‬
حقاً
‫لا أعلم.‬
‫ربما أرهقت نفسي.‬
‫”ماتيلدا“، هل تودين ‫زيارة منزلي ظهر اليوم؟‬
‫يسعدني ذلك كثيرًا ‬ -يا آنسة ”هني“
حسنًا
موسيقى
نا فقط أحدق بشدة - ثم أشعر بسخونة في عيني{
‫وأشعر بالقوة.‬
‫أشعر أنه بإمكاني تحريك - أي شيء في العالم.
‫أنت لا تصدقينني. صحيح؟‬
حسنًا، أعتقد أنه يجب أن - تؤمني بأي قوة
تشعرين بالقوة داخلك. - آمني بها من أعماق قلبك
‫هذا منزل الآنسة ”ترانشبول“.‬
‫لماذا توجد أرجوحة؟
هناك فتاة أعرفها كانت تعيش في هذا المنزل.‬ ‫كانت حياتها مستقرة وسعيدة.‬ -
‫”عندما كانت في الثانية من عمرها،‬ ‫توفيت والدتها.‬
‫كان والدها طبيباً،
‫وكان بحاجة إلى شخص يرعى المنزل‬
‫لذا فقد دعا الأخت غير الشقيقة للأم‬ ‫لتنتقل للعيش معه.‬
‫لكن خالة الفتاة كانت امرأة سليطة‬ ‫عاملت الفتاة بقسوة.‬
‫- الآنسة (ترانشبول).‬ ‫- أجل.‬‫- الآنسة (ترانشبول).‬ ‫- أجل.‬HONEY: Yes.
‫والأسوأ من ذلك هو أن والد الفتاة‬ ‫توفى حينما كانت في الخامسة.‬
كيف توفي والدها؟
رجحت الشرطة أنه -انتحر
لم قد يفعل شيئاً كهذا؟
لم يعلم أحد
‫لكن النهاية سعيدة.‬
‫فقد وجدت الفتاة كوخاً صغيراً.‬
‫وأجرته من أحد مزارعي الراوند‬ ‫بـ50 دولار في الشهر.‬
‫وصنعت له سقفاً من الورود -‫وزرعت مئات الزهور البرية.‬
‫وانتقلت من بيت خالتها الشريرة‬ ‫ونالت حريتها.‬
‫هنيئاً لها.‬
‫- هل تعرفين لماذا أخبرك بذلك؟‬ ‫- لا.‬
‫لقد ولدت لعائلة لا تقدرك دائماً‬
‫لكن في يوم ما -ستختلف الأمور كثيرًا.‬
‫هلا دخلنا لتناول الشاي والبسكويت؟‬
‫- أجل من فضلك.‬ ‫- حسناً.‬
‫- هذا هو الكوخ الذي حكيت لي عنه.‬ ‫- أجل.‬
والفتاه هي أنت.‬
‫لكن...‬
‫- لا.‬ ‫- بلى.‬
‫الخالة ”ترانشبول“.‬
‫عندما غادرت منزلي،‬ ‫منزل الخالة ”ترانشبول“‬
‫اضطررت لترك كل كنوزي.‬
‫- كنوز؟‬ ‫- صور أمي وأبي...‬
‫ودمية جميلة لها وجه صيني‬ ‫كانت قد أعطتها لي أمي.‬
‫كنت أسميها ”الدمية ليسي“.‬
‫- هل تريدين بعض الحليب؟‬ ‫- أجل.‬
‫لم لا تهربين؟‬
‫فكرت في ذلك كثيراً‬ ‫لكنني لا أستطيع التخلي عن أطفالي.‬
‫ولن يبقى لدي شيء لو لم أستطيع التدريس.‬
‫أنت شجاعة جداً يا آنسة ”هني“.‬
‫لست بمثل شجاعتك.‬
‫ظننت أن الكبار لا يخافون شيئًا
‫على العكس تمامًا
‫‫جميع الكبار يخافون مثل الأطفال تمامًا.‬
‫مما تخاف الآنسة ”ترانشبول“ يا تُرى؟‬
(موسيقى)
ماتيلداها هي
‫رمي الثقل.‬
هنيرمي المطرقة
‫- الرمح.‬ ‫- الرمح.‬
صوت القطة
‫ابتعدي!‬
هل تخاف من القطط؟
‫القطط السوداء. تؤمن بالخرافات بشدة.‬
ترانشبولابتعدي!
صوت نباح الكلب
ابتعدي!
تصرخ
أوه
ماتيلدا‫قط مسكين.‬
‫- إنه بخير.‬ ‫- آمل ذلك.‬
‫- لندخل ونأخذ كنوزك.‬ ‫- لا يا ”ماتيلدا“.‬
‫لقد رحلت. هيا.‬
‫- ”ماتيلدا“!‬ ‫- آنسة ”هني“.‬
ترانشبولهيا تحركي، أيتها الخردة الهرمة!
‫بدلي السرعات. لا. لا.‬
هنيمنزلي
يا إلهي
‫كانت صورة والدي معلقة هنا.‬
ماتيلدا‫لا بد أن من قام برسم ”ترانشبول“‬ ‫كانت معدته قوية.‬
‫معدة قوية جداً.‬
همهمة
صراخ
‫يجب أن نرحل.‬
‫صندوق الشوكولاتة الخاص بأبي.‬
‫بعد العشاء، كان يأخذ قطعة شوكولاتة‬ ‫ويقسمها نصفين‬
‫وكان دائماً يعطيني النصف الأكبر.‬
‫حينما مات، كانت ”ترانشبول“‬ ‫تعدهم لكي لا أسرق واحدة.‬
‫كانت تأخذ قطعة وتقربها من فمها وتقول:‬
‫”ألذ من أن يأكلها الأطفال.“‬
‫تناولي واحدة.‬
‫لا، سوف تلاحظ.‬
‫- أين ”الدمية ليسي“؟‬ ‫- في الأعلى.‬
صيحات
ماتيلدا
موسيقى
ماذا؟
تصرخ هني ‫تضحك ماتيلدا ضحك خافت
هنيماتيلدا
ترانشبول/Nتتمتم
‫أيتها القذرة... ادهسي العرس الصغير!‬
هنيهذه غرفتي
‫هذا أبي.‬
ماتيلدا‫- ما اسمه؟‬ ‫- ”ماغنس“.‬
‫كنت أناديه ”الملك ماغنس“.‬ ‫وكان يناديني ”بامبلبي“.‬
‫لا أظن أن ”ماغنس“ انتحر.‬
‫ولا أنا.‬
‫أهذه هي ”الدمية ليسي“؟‬
ترانشبول‫”ورموود“، يا حثالة‬ ‫بائعي السيارات المستعملة عديمة النفع!‬
‫أريدك أن تأتي إلى هنا في الحال‬ ‫ومعك سيارة أخرى!‬
‫أجل، أعلم معنى ”مسؤولية المشتري“‬ ‫أيها الكاذب الحقير!‬
‫سأقاضيك. سأحرق معرضك!‬
‫سأحشر قطعة الخردة هذه في مؤخرتك!‬
‫وحينما أنتهي منك،‬ ‫ستبدو مثل الجيفة المسحوقة!‬
ماذا تقول؟
موسيقى
تشم
هيا!
‫- أليس علينا أن نختبئ؟‬ ‫- بلى.‬
‫اذهبي إلى نهاية الردهة‬ ‫واهبطي الدرج واخرجي من باب المطبخ.‬
سألهيها
موسيقى
‫من في منزلي!‬
‫اخرج وقاتلني كرجل!‬
تلهث
ارتطام
حسنًا
صرخة!
حسنًا
موسيقى
أصوات خشخشة
موسيقى
حسنًا
شمشمة
خطوات
خشخشة
هنيتعالي، تعالي
‫تعالي إلى هنا.‬
‫بعض الفئران ستموت اليوم.‬
همهمة ثم صراخ
‫يا إلهي.‬
‫اشعري بنبض قلبي.‬
‫أليس ذلك أكثر شعور مخيف‬ ‫مررت به طوال حياتك كلها؟‬
يغلق الباب
‫هيا، لنرحل.‬
‫لا يجب أن يُسمح لها‬ ‫بمعاملة الناس بهذه الطريقة.‬
‫- يجب أن يلقنها أحد درساً.‬ ‫- أعلم ذلك.‬
‫انتظري حتى تغادر مرة أخرى،‬ ‫وسنعود لنأخذ دميتك.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- أمزح فحسب.‬
هنيتعالي إلى هنا
‫”ماتيلدا“، عديني ألا تعودي‬ ‫إلى ذلك المنزل مرة أخرى.‬
‫أعدك.‬
‫حسناً. هيا بنا.‬
موسيقى
‫عاد إلى المنزل ومعه 2000 دولار نقداً‬
‫وألقاها في الهواء‬
‫وكنا نعوم فيها‬ ‫وكأننا في برنامج ”لصق المليون دولار“.‬
‫هل تحب ذلك البرنامج؟‬
‫أعشق ذلك البرنامج.‬
‫كان هذا في الأيام الماضية.‬
‫الآن لدينا أموال في بنوك‬ ‫في جميع أنحاء الكوكب‬
‫- ”ماتيلدا“، هذان ”بوب“ و”بيل“.‬ ‫- إنهما شرطيان.‬
‫ليسا شرطيين.‬ ‫إنهما بائعا قوارب سريعة.‬
‫عزيزتي، أنا جائع!‬
‫مرحباً يا ”هاري“.‬
‫من أنتما؟‬
‫ما هذا، حفل حمام ساخن؟‬ ‫اخرجا من هنا!‬
‫أشقى طوال اليوم وأعود إلى البيت‬
‫لأجدك تستضيفين‬ ‫اثنين من لاعبي كمال الأجسام المتزلجين.‬
‫إنهما من الشرطة يا أبي.‬
‫- هل أنت مهتم بملكية العقارات المشتركة؟‬ ‫- اخرجا.‬
‫أنت لا تدعني أتحدث إلى الناس.‬ ‫إنني محبوسة في قفص يا ”هاري“.‬
‫أحتاج إلى التحدث إلى شخص ما‬ ‫غير أبنائنا الأغبياء.‬
‫حقاً؟ من حق الرجل أن يعود إلى بيته‬ ‫ليجد العشاء على الطاولة‬
‫دون أن يضطر للمرور‬ ‫باثنين من الراقصين.‬
‫- أبي؟‬ ‫- ماذا تريد؟‬
تصرخين بوجهيهارياصمتي ودعينا نتحدث
تصرخين بوجهي مرة أخرىهاريأصرخ بوجهك
‫سآتي إليك وأجلد جلدك التعس!‬
‫ماذا أفعل لكي أحظى بالاحترام في هذا البيت؟‬
‫سأغير لون جلدك إلى سمرة‬ ‫لم ترينها في حياتك!‬
‫كلمتي هي قانوني!‬ ‫هل تفهمين؟ قانون!‬
‫(أصوات خافتة‬ ‫- وطرق)‬
موسيقى
الراوي لا يجب أن يعنف الأطفال أحد
‫لكن تعنيف وصراخ (هاري)‬ ‫تحديداً كان السبب‬
‫الذي أعطى (ماتيلدا) مفتاح قوتها.‬
‫ولكي تحرر تلك القوة،‬ ‫كل ما كان عليها فعله هو التدرب.“‬
‫أنت غشاشة صغيرة.‬ ‫هل أنت غبية؟‬
‫- أنا ذكي وأنت غبية.‬ ‫- من شابه أباه فما ظل
‫أعتقد أن هنالك خطب ما في تلك الفتاة.
أنا محق وأنت مخطئة.‬ ‫أيتها القبيحة، خذي كتابك.‬
‫أنت فرد في عائلة ”ورموود“،‬ ‫ابدئي بالتصرف مثل أفرادها.‬
(THURSTON HARRIS' "LITTLE BITTY PRETTY ONE" PLAYING ON RADIO)
♪ Little bitty pretty one Come on and talk to me ♪
♪ Lovey dovey lovey one Come sit down on my knee ♪
♪ Tell you a story Happened long time ago ♪
♪ Little bitty pretty one I've been watchin' you grow ♪
MAN (ON RADIO) That was my personal favorite played
especially for all you little bitty pretty ones
moving and grooving on this sunny afternoon.
Playing music to make you smile, so you'd better not touch that d...
موسيقى
‫ألا يجب علينا استخراج إذن تفتيش لذلك؟‬
‫لا. إنه رجل فاسد.‬
‫وحالما نعرض هذا الشريط في المحكمة،‬ ‫سينتهي أمر ”ورموود“.‬
‫أنا متأكد من أن هذا الصندوق‬ ‫مليء بقطع غيار السيارات المسروقة.‬
العميل بيل‫كنت تصور طوال الأسبوع.‬
‫لم لا تترك لي الكاميرا قليلاً؟‬
العميل بوب‫هل تعرف كيف تستخدمها؟‬
‫هل تعرف كيف تقرب‬ ‫وتضبط توازن اللون الأبيض؟‬
‫- أتعرف كيف تضبط العدسة؟‬ ‫- يمكنني استخدامها.‬
‫كما أنه دوري.‬
‫أجل، دورك لتسقطها.‬
‫لن أسقطها.‬
‫بربك.‬
‫ستقعان في ورطة كبيرة عما قريب.‬
إنها البنت الصغيرة
العميل بوب‫أليس من المفترض‬ ‫أن تكوني في المدرسة أيتها الصغيرة؟‬
‫آمل أن يكون معكما إذن تفتيش.‬
‫جاء في كتاب القانون الدستوري‬ ‫الذي قرأته في المكتبة‬
‫أنه بدون إذن تفتيش، قد تفقدا عملكما‬ ‫أو حتى تسجنا في سجن فيدرالي.‬
‫أبوك هو من سيدخل السجن الفيدرالي.‬
‫- وأين سينتهي بك المطاف؟‬ ‫- في دار أيتام فيدرالية.‬
العميل بيل‫بها طعام وصراصير صغيرة.‬
العميل بوب‫ما قولك؟‬
نقرات
‫جريمة أخرى على وشك أن تحدث.‬ ‫سيارتكما على وشك أن تعبر لافتة توقف.‬
الراوي‫”وبهذا أمهلت والدها بعض الوقت‬ ‫ليعود إلى رشده.‬
‫لكن كان أمام (ماتيلدا) الآن مهمة أكبر...‬
‫أكبر بكثير.“‬
تصفيق على شاشة التلفاز
يضحك كليهما
‫إلى أين تذهبين أيتها القبيحة؟‬
‫إلى الخارج.‬
‫خذي جزرة أيتها القبيحة.‬
ميشيل تكح
هاري‫”امضغ طعامك. أنت حيوان.“‬
الراوي‫”امتلاك القوة ليس بمثل أهمية‬
‫ما تقرر أن تستغلها فيه.‬
‫ما فكرت فيه (ماتيلدا)‬ ‫كان عملاً بطولياً.“‬
موسيقى
ترانشبول تهمهم
‫تعالي. هيا.‬ ‫تعالي أيتها ”الدمية ليسي“.‬
‫تعالي يا ”ليسي“. هيا أيتها الدمية.‬ ‫تعالي أرجوك. تعالي.‬
‫تعالي يا ”ليسي“. أرجوك تعالي.‬
تصرخ
‫أجل!‬
دقات الساعة
همهمة
دقات الساعة
‫ابتعدوا عني!‬
نشيج
صريخ
قرقرة
‫”ماغنوس“!‬
دقات الساعة
صرخات
قرقرة
صريخ
موسيقى
شمشمة
أصوات خافتة
‫آنسة ”هني“! آنسة ”هني“‬ ‫لن تصدقي ما أحضرته من أجلك.‬
‫”ماتيلدا“!‬
‫- ”ماتيلدا“.‬ ‫- كما أحضرت لك هذه.‬
‫أكلت واحدة ليلة أمس.‬
وصلت سيارة
‫سأدرس صفك اليوم.‬
الرواي‫”بينما كانت الآنسة (هني) تشعر بتوتر شديد،‬
‫كانت (ماتيلدا) قد وضعت خطة.“‬
‫إنها غاضبة جداً.‬
‫بماذا كان والدك يناديك؟‬ ‫”هامينجبيرد“؟‬
‫”بامبلبي“.‬ ‫أنا متأكدة من أنها تعلم باختفاء الدمية.‬
‫هل كان يناديها بـ”ترانشبول“؟‬
‫لا، أظنه كان يناديها ”أجاثا“.‬ ‫أجل، هذا...‬
‫- وكانت تناديه بـ”ماغنس“. صحيح؟‬ ‫- أجل.‬
‫ربما علي أن أعود إلى المنزل‬ ‫وأعيد الدمية بينما هي في المدرسة.‬
‫- لا. لا يمكنني فعل ذلك.‬ ‫- اهدئي يا آنسة ”هني“. أرجوك.‬
‫سيكون كل شيء على ما يرام، أعدك.‬
‫عزيزتي، لقد وعدتني بألا تعودي‬ ‫إلى ذلك المنزل مرة أخرى.‬
‫لم أدخله. كنت فوق سقف المرأب.‬ ‫وفعلت ذلك بقواي.‬
‫حسناً، فوق سقف المرأب بقواك.‬
‫حسناً، أحتاج إلى أن أفكر. حسناً.‬
موسيقى
قوى.
‫أعتقد أنني أحسنت التحكم بها.‬ ‫انظري.‬
‫لم أعد تلك الفتاة الصغيرة.‬
ترانشبول‫”عودوا. إلى الداخل! بسرعة، اركضوا!“‬
‫اركضوا! قفوا أمام الحائط.‬ ‫أمام الحائط بسرعة!‬
‫لا تجعلوني أنتظر.‬
‫الماء!‬
احمل هذا السمندل
‫انضمي إلى البقية. تحركي!‬
‫أنا هنا لأعلمكم جميعاً درساً.‬
‫أحياناً في الحياة، تحدث أشياء‬ ‫شنيعة وغير متوقعة.‬
‫هذه الأشياء تعتبر اختباراً للشخصية.‬
‫وأنا عندي شخصية قوية.‬
‫قفوا في صف بعرض الغرفة! بسرعة!‬ ‫اركضوا! لا تجعلوني أنتظر!‬‫
‫املؤوا هذا الفراغ!‬
‫أظن أنكم تتساءلون عما أعنيه.‬
‫أجل
‫دخل طفل إلى بيتي.‬
‫لا أعلم كيف ولا متى ولا لماذا.‬
‫- آنسة ”ترانشبول“، هل لي..‬ ‫- لا. غير مسموح.‬
‫لكنني أعلم أن طفلاً كان هناك.‬
‫هل تعلمون أنه لأمر مخالف للقانون‬
‫دخول منزل أحد بدون إذنه؟‬
الأطفال‫- أجل يا آنسة ”ترانشبول“.‬ ‫- سيدي.‬
‫قفوا باعتدال! شدوا عضلات بطونكم!‬ ‫وأفردوا أكتافكم!‬
‫هل يعرف أحد منكم
هذا الشريط؟‬
حسنًا؟
بصوت عالٍ‫لنلعب لعبة.‬
‫من التي كانت تضع شريطاً أحمر‬ ‫في شعرها بالأمس‬
‫ولكنها لا تضعه اليوم؟‬
‫هل تستطيعون الإجابة على سؤالي؟‬
بصوت عادي‫لمن هذا الشريط المقرف؟‬
‫سوف أتأكد بنفسي،‬
‫من أن القزمة المنحطة التي يسيل لعابها‬
‫والتي تمتلك هذا الشريط المقرف‬
‫لن ترى نور الشمس مجدداً. أنت.‬
‫آنسة ”ترانشبول“، أنا من كانت في منزلك‬ ‫ليلة أمس. أعلم أنني...‬
‫لقد كسرت ذراعك مرة من قبل،‬ ‫ويمكنني أن أكسره مجدداً يا ”جين“.‬
‫لم أعد في السابعة من عمري‬ ‫يا عمتي ”ترانشبول“.‬
شهقات أطفال
‫أغلقوا أفواهكم!‬
‫سوف أحبسك في مكان‬
‫لن تعثر عليك فيه حتى الغربان.‬
‫انظروا.‬
بنت 1 الطباشيرولد1 الطباشير
ولد 2الطباشير2الستائر
يتهامس الأطفال
‫- ”أ“.‬ ‫- ”(أجاثا)...‬
‫أنا (ماغنس).“‬
أعطي
صغيرتي (بامبلبي
منزلها...
"ومالها"
ومالهاالأطفالثم غادري البلدة
إن لم تفعلي ذلك فسأنال منك
سأنال منك كما نلت مني
هذا وعد مني
تصرخ ترانشبول
موسيقى
يضحك الأطفال
أصوات خافتة
موسيقى
صراخ الأطفال
صراخ
‫لا، لا يا آنسة ”ترانشبول“،‬ ‫لا تلقي به، أرجوك.‬
موسيقى
انه لأمر رائع
مازال الولد يعبر عن فرحته
صياح
يضحك الأطفال
الجميع فرحون
البنت 1لافندرالبنت 2 لافندر
البنت3 جميلالولد 2 هذا رائع
بروس‫إنها ”ترانش“.‬
‫- رائع!‬ ‫- انظروا إلى هذا يا أصدقاء.‬
‫أجل!‬
‫هيا بنا.‬
موسيقى
‫مذهل. لم أكن أعلم أنني أستطيع ذلك.‬
‫جميل. أليس كذلك؟‬
صياح الأطفال
‫مرحى!‬
الجميع فرحون
مرحى!
موسيقى
الراوي‫”ورحلت (ترانشبول)‬ ‫ولم يرها أو يسمع بها أحد بعدها‬
‫ولم تعد تزعج أحداً أبداً.“‬
‫”عادت الآنسة (هني) إلى بيت والدها.“‬
هني موعد شرب الشاي
‫”بالطبع كانت (ماتيلدا) زائرة دائمة.“‬
‫هل تعلمين أن قلب الفأر يدق‬ ‫بمعدل 650 مرة في الدقيقة؟‬
‫- أين تعلمت هذا؟‬ ‫- في كتاب.‬
‫دقاته سريعة لدرجة أنه يبدو‬ ‫وكأنه لا يدق إطلاقاً.‬
‫يبدو وكأنه يدندن.‬
‫”وقلب الشيهم يدق‬ ‫بمعدل 300 مرة في الدقيقة.“‬
حسنًاهاريأسرعي
زينياأنت!
‫نحن مغادرون. هيا لنرحل.‬ ‫ادخلي السيارة. أسرعي.‬
‫لنأخذ هذا البسكويت.‬ ‫هيا، سنغادر. الآن.‬
‫يسعدني إيصالها إلى المنزل.‬
‫لن تجدي أحداً هناك.‬ ‫سوف ننتقل إلى ”غوام“.‬
‫- هيا بنا، لنغادر.‬ ‫- ”غوام“؟‬
‫لن يستمر والدك في أعمال النفط.‬
‫لا أريد أن أغادر.‬
‫لكننا ذاهبون في عطلة دائمة.‬
‫أجل، وعلينا أن نسبق‬ ‫بائعي القوارب السريعة إلى المطار.‬
‫أحب العيش هنا. أحب مدرستي.‬ ‫هذا ليس عدلاً.‬
‫آنسة ”هني“، لا تسمحي لهم‬
ادخلي السيارة يا ”ميليندا“.‬N/ ماتيلدا
هاريأيًا كان. أريد البقاء مع الآنسة هني
زينياالآنسة هنى لا تريدك
‫لم قد تريد طفلة مزعجة وغير مطيعة مثلك؟‬
‫لأنها طفلة رائعة بشكل مذهل وأنا أحبها.‬
‫تبنيني يا آنسة ”هني“.‬ ‫يمكنك أن تتبنيني.‬
‫اسمعي، لا وقت لدي لكل التفاصيل القانونية.‬
‫لحظة واحدة يا أبي،‬ ‫معي أوراق التبني.‬
ماذا
‫- من أين لك بهذه؟‬ ‫- من كتاب في المكتبة.‬
‫كانت معي منذ أن تعلمت طباعة الأوراق.‬
‫هل تسمع هذا يا ”هاري“؟‬
صوت صافرات الإنذار من مسافة
‫- كل ما عليك فعله هو التوقيع.‬ ‫- سأكون طفلاً وحيداً مرة أخرى.‬
‫اصمت! لا أستطيع التفكير‬ ‫وسط أصوات الصافرات.‬
‫ما رأيك يا عزيزتي؟‬
‫أنت الابنة الوحيدة‬ ‫التي أنجبتها يا ”ماتيلدا“.‬
‫لكنني لم أفهمك قط، ولا بقدر ضئيل.‬
‫هل لديك قلم؟‬
‫- ها هو.‬ ‫- شكراً.‬
موسيقى
الراويوربما تكون هي الخطوة الوحيدة الصحيحة
التي فعلاها من أجل ابنتهما...“‬
‫”وقع الزوجين (ورموود)‬ ‫على وثيقة التبني.“‬
‫- وهنا.‬ ‫- حسناً.‬
‫حسناً، تعالي إلى هنا.‬ ‫استديري.‬
‫ألن تتصلي بنا طلباً للدعم المالي‬ ‫أو ما شابه؟‬
‫لا. لدينا كل ما نحتاجه. لا تقلق.‬
‫حسناً، تفضلي. هيا بنا.‬
زينيا‫وداعاً.‬
الراوي‫”وبهذا رحل (هاري) و(زينيا)‬
‫وعلى قدر ما كانت عليه الحياة‬ ‫من سوء سابقاً، فقد أشرقت.“‬
♪ في طريقي♪
الراوي‫”عُينت الآنسة (هني) مديرة لمدرسة‬ ‫(كرانشم هول)‬
‫التي اضطروا لإضافة مسكن علوي‬ ‫فيها لأن الأطفال رفضوا مغادرتها.‬
‫واكتشفت (ماتيلدا) على عكس توقعاتها...‬
‫أنه يمكن للحياة أن تكون ممتعة.‬
‫وقررت أن تحياها لأقصى حد.‬
‫فقد كانت، قبل كل شيء، طفلة ذكية جداً.“‬
♪ أود أن أمسك يدي الصغيرة ♪
♪ وسنجري ، وسنعمل ♪
♪ وسنقوم بالزحف ♪
♪ أود أن أمسك يدي الصغيرة ♪
♪ وسنجري ، وسنعمل ♪
الراوي‫”لكن أسعد جزء في القصة‬
‫هو أن كلاً من (ماتيلدا) والآنسة (هني)‬
‫حصلتا على ما أرادتا دائمًا.‬
‫عائلة محبة.“‬
‫”لم تشعر (ماتيلدا) بالحاجة‬ ‫لاستخدام قواها مرة أخرى أبداً.‬
‫أعني، غالباً.“‬
♪ في طريقي وأنا في طريقي ♪
♪ في طريقي ♪
‫”نادني بـ(اسماعيل).‬
‫قبل بضع سنوات،‬ ‫لا يهم متى بالتحديد،‬
‫لم أجد سوى مال قليل في جيبي،‬ ‫ولم يكن لدي شيء محدد...“‬
ترجمة || أماني برهام - وفاء إبراهيم - محمد هاني||