‫"امتناني الأبدي لروحَي أمي وأبي الجميلتين"‬
‫"(ناغاباتينام)، الجمعة، 9:30 مساءً"‬
‫أمي!‬
‫إلى أين ذهبت الآن؟‬ ‫لديها وقت للجميع ما عدا عائلتها.‬
‫يا إلهي! لقد اتخذت من هذا الأمر عادة!‬
‫إلى أين ذهبت؟‬
‫أمي!‬
‫كيف تترك الحليب هكذا؟‬
‫وهو أيضًا!‬ ‫لا يخطر له الاتصال بي قبل أن يغادر.‬
‫عليّ أخذ المبادرة في كل مرة.‬
‫أين أنت؟‬
‫أين سأكون؟‬ ‫أنا في طريقي، تخطيت "تشيدامبارام" بقليل.‬
‫أتمنى أن تكون وضعت حزام الأمان.‬
‫متى قدت من دون وضعه من قبل؟‬
‫أمي!‬
‫ليست هنا أيضًا.‬
‫ماذا كنت تقول؟‬
‫أرسلت إليك صورة هزلية للتو.‬
‫سأوسعك ضربًا عندما تصل إلى المنزل.‬
‫فكرت فيها وحدي.‬
‫وهل أنت فخور بذلك؟‬
‫لماذا كل نكاتك عليّ دائمًا؟‬
‫انتظر وسترى، سأسمي طفلنا على اسمه.‬
‫سأصفعك!‬
‫أجل، سنرى!‬
‫ما رأيك في النكتة يا عزيزتي؟‬
‫كفانا حديثًا عنها.‬
‫يبدو أنك حصلت على الشيك المصرفي.‬
‫لم تخبرني بهذا الأمر.‬
‫أتممنا الصفقة الأسبوع الماضي.‬
‫يا للخبر الرائع!‬
‫فكرت في إخبارك حين أصرفه.‬
‫هل قلقت من أن أنحسه؟‬
‫تبًا لك أيها الوغد!‬
‫- فلتلق حتفك!‬ ‫- من أين تعلمت هذا الكلام النابي؟‬
‫لا تشغلي بالك، فقد كان يقود بتهور.‬
‫على أي حال، انسي الأمر.‬
‫ما أخبار خطوبة "بوفانا"؟‬
‫عزيزي؟‬
‫أمي!‬
‫أين أنت يا أمي؟‬
‫عزيزي…‬
‫أخبرني بأنك بخير أرجوك!‬
‫أمي! أين أنت؟‬
‫أيتها الغبية اللعينة!‬
‫عزيزي!‬
‫عزيزي! كل شيء على ما يُرام، أليس كذلك؟‬
‫قل شيئًا أرجوك!‬
‫عزيزي!‬
‫أمي!‬
‫تعالي إلى هنا بسرعة!‬
‫عزيزي!‬
‫قل شيئًا أرجوك!‬
‫"(بودوماندو)، مقاطعة (نيلغيريس)، السبت"‬
‫أحسنت!‬
‫لا يستمع إلى أحد سواك يا سيدتي.‬
‫لا يمكنني التعامل‬ ‫مع تصرفاته الشائنة في المنزل.‬
‫كل من في الحي ينعته بالمريض عقليًا…‬
‫أنت من يحتاج إلى الاستشارة لا هو.‬
‫"(ساميوكتا غاوثام)، استشارية علم النفس"‬
‫اتّبعي التمرين الذي وصفته فحسب يا سيدتي.‬
‫وسيكون على ما يُرام.‬
‫كرر من بعدي يا "سيدو"، اتفقنا؟‬
‫حسنًا.‬
‫أمي.‬
‫أم…‬
‫مي!‬
‫مي…‬
‫- مي!‬ ‫- مي!‬
‫جيد!‬
‫أمي.‬
‫حسنًا، والآن…‬
‫- بي.‬ ‫- بي.‬
‫- بي!‬ ‫- بي!‬
‫أبي.‬
‫- مي.‬ ‫- مي.‬
‫أمي.‬
‫كيف كانت رحلتك؟‬
‫الهجرة!‬
‫أين زوجتك؟‬
‫قرأت تقاريره.‬
‫لا أرى أي مشكلة في أوتاره الصوتية.‬
‫بالنسبة إلي، تبدو هذه حالة نموذجية‬ ‫من متلازمة الانسحاب الاجتماعي.‬
‫إنها شائعة جدًا هذه الأيام يا "ساميوكتا".‬
‫كما تعلمين على الأرجح،‬
‫ليس من الضروري أن يكون السبب‬ ‫وقوع حادث كبير.‬
‫حتى الحوادث السخيفة للغاية‬ ‫التي تقع في المدرسة‬
‫يمكن أن تدفع الأطفال إلى الانزواء.‬
‫كما تعلمين،‬
‫مرت سنة منذ أن تكلم.‬
‫وكان ذلك السبب الوحيد‬ ‫الذي جعلنا ننتقل إلى هنا من "مادراس".‬
‫هل لديك شريحة هاتف خلوي هندية؟‬
‫انظري إليها مشغولة بهاتفها‬ ‫وتتبرج على الطريق.‬
‫مرحبًا يا أخي!‬
‫مرحبًا يا "غاياتري"!‬
‫- ماذا؟‬ ‫- من هذه؟ شقيقتك الصغرى؟‬
‫- أظهري بعض الاحترام!‬ ‫- ما مشكلتك؟‬
‫دعيني أحزر،‬ ‫هل أخفقت في كل امتحاناتك كالمعتاد؟‬
‫مرحبًا يا فتى!‬
‫مرحبًا، كنت بانتظارك. كيف حالكم؟‬
‫أنا مرهقة من السفر قليلًا يا حبيبي.‬
‫- كيف حالك؟‬ ‫- بخير.‬
‫أظن أن "غاوثام" منشغل.‬
‫و…‬
‫متى تخطط للمجيء إلى "الهند"؟‬
‫مرحبًا يا سيدي، كيف حالك؟‬
‫كيف حال العمل؟‬
‫يمكننا البدء من الأسبوع القادم.‬
‫جيد جدًا!‬
‫قلت إن مهندسة أجنبية ستأتي.‬
‫إنها هنا يا سيدي، لقد أقللتها للتو.‬ ‫نحن متجهون نحو الملكية.‬
‫أنت هناك مع عائلتك.‬
‫هل تحتاج إلى أي شيء؟‬
‫مجلس مكافحة التلوث وقسم الغابات‬ ‫يسببان لنا الصداع.‬
‫ولا حتى الأشخاص العاديون‬ ‫يحترمون مجلس مكافحة التلوث هذه الأيام.‬
‫لذا فهم يُعتبرون غير مهمين‬ ‫لأشخاص في مثل مكانتنا يا أخي!‬
‫"غاوثام"!‬
‫لا تشغل بالك، سنهتم بالأمر.‬
‫سيكون من الأسهل أن نعمل يا سيدي‬ ‫إن حصلت لنا‬
‫على توصيل كهرباء بحلول الأسبوع المقبل.‬
‫من هو ممثل المنطقة؟‬
‫- "أرموغام".‬ ‫- "أرموغام"؟‬
‫"غاوثام"!‬
‫انتظر يومين وسترى.‬
‫إن لم يصلحها فأخبرني.‬ ‫سألقنه درسًا وأجبره على فعل ذلك.‬
‫حسنًا يا سيدي.‬
‫على أي حال… المشروع.‬
‫سأنهيه بحلول الموعد النهائي الذي وعدت به.‬
‫- حسنًا، اهتم بالأمر.‬ ‫- حسنًا يا سيدي، سأبقيك على اطلاع.‬
‫- إلى من كنت تتحدث؟‬ ‫- كان اتصالًا مهمًا!‬
‫- من كان ذلك؟‬ ‫- الوزير!‬
‫مرحبًا يا سيدي!‬
‫لقد أعطيته للمتجر،‬ ‫يمكنني إحضاره في المساء.‬
‫- حسنًا، اركب.‬ ‫- ماذا عن دراجتي؟‬
‫سنأتي لأخذها في المساء.‬
‫حسنًا يا سيدي.‬
‫تفضل يا سيدي.‬
‫سألحق بك.‬
‫- ادخل بسرعة!‬ ‫- حسنًا!‬
‫- سآتي لتنزيل الأمتعة.‬ ‫- حسنًا.‬
‫ماذا…‬
‫كيف وجدت هذا المكان؟ كلها مبان استعمارية!‬
‫حسنًا!‬
‫أوصي بشدة أن نعمل على المباني فقط‬
‫ولا نمسّ بالمناظر الطبيعية.‬
‫من الصعب حقًا إيجاد مثل هؤلاء المهندسين‬ ‫المعماريين المهرة هذه الأيام يا "غاوثام".‬
‫بالطبع يا "غاياتري"، هذا ما خطر لي بالضبط.‬
‫هذه الملكية التي هُجرت قبل 10 سنوات،‬
‫مليئة بالشجيرات والنباتات والأشجار‬ ‫التي تعترض طريقنا الآن.‬
‫لنتخلص من كل ذلك‬
‫ونبني بلدة صديقة للبيئة تضم 500 فيلا.‬
‫يمكن أن تكون أكثر بلدة صديقة للبيئة‬ ‫في كل "جنوب الهند"!‬
‫لقد أجريت بعض البحث يا "غاياتري"‬
‫عن المباني المستدامة والطاقة المتجددة.‬
‫- لهذا السبب أحضرت لك…‬ ‫- اصمت…‬
‫كل ما تفعله هو إضافة مصطلحات‬ ‫إلى عبارات لا معنى لها!‬
‫أنت لا تهتم حقًا لما أفعله، صحيح؟‬
‫تريد وضع اسمي على هذا المشروع فحسب!‬
‫أليس هذا صحيحًا؟‬
‫اسمعي يا "غاياتري"،‬
‫لم يترك لي أبي الملايين،‬ ‫بخلاف والدك السيد "رامان".‬
‫إن كسبت اليوم فقط، يمكن لابني‬ ‫أن يكثر الكلام مثلك في المستقبل.‬
‫لماذا تقول ذلك يا "غاوثام"؟‬
‫- مهلًا!‬ ‫- اجلس هنا.‬
‫لا تتظاهر كأن كل هذا الاحتيال‬ ‫الذي ترتكبه هو لصالح ابنك!‬
‫أخبرني بشيء.‬
‫عندما كنا طفلين، هل كنا نعلم‬ ‫أنه سيتعين علينا دفع ثمن مياه الشرب؟‬
‫لا، صحيح؟ لكن انظر إلى العالم اليوم!‬
‫سيكبر ابنك يومًا ما،‬
‫وسيكون في عالم حيث سيتعين على الناس‬ ‫دفع ثمن للحصول على هواء منعش!‬
‫لن يتطلع إليك عندما يأتي ذلك اليوم!‬ ‫بل سيبصق في وجهك!‬
‫انظري إليه!‬
‫لهذا السبب لم أكن أرغب في المجيء.‬
‫- هذا لا يناسبني يا "سام"!‬ ‫- استرخي يا "غاياتري"!‬
‫لماذا تتوترين هكذا؟ إنها مجرد مسألة سخيفة.‬
‫عرفته منذ نعومة أظافرنا.‬
‫زوجك…‬
‫لا تغضبي.‬
‫تذكّري أنني و"غاياتري" كنا صديقين مقربين‬ ‫منذ نعومة أظافرنا.‬
‫صحيح! يمكنني أن أرى مدى قربكما!‬
‫كان تعريفك إليه أكبر غلطة ارتكبتها‬ ‫في حياتي حتى يومنا هذا يا "سام"!‬
‫لقد أدركت ذلك أخيرًا!‬
‫تعالي يا "أديتي"! لقد وصلنا. كفاك تبرجًا.‬
‫- هل وصلنا؟‬ ‫- نعم.‬
‫إنها تمشي كالبطة!‬
‫عليها التجادل في كل شيء أقوله فحسب.‬
‫- انتبه يا "سيدو".‬ ‫- أهلًا بكم في منزلي المتواضع.‬
‫أبق الأمتعة بالداخل يا "دارما".‬
‫- لا تشغل بالك بها.‬ ‫- رائع! هذا هو المنزل إذًا؟‬
‫- يا إلهي! هذا جميل جدًا!‬ ‫- إلى الداخل مباشرةً.‬
‫ادخلي، دعيني أتولى أمر الحقيبة.‬
‫قلت لك إنني سآخذها يا سيدتي.‬
‫لا بأس يا "دارما".‬
‫شكرًا يا "سام".‬
‫هل تسمع ذلك؟‬
‫انظر إلى هناك!‬
‫عصفور أحمر!‬
‫لم أر واحدًا منذ وقت طويل.‬
‫أتساءل إن كان سيبقى موجودًا عندما تكبر.‬
‫هيا، ستبدأ والدتك بالبحث عنك.‬
‫لنذهب إلى المنزل.‬
‫كم سن "سيدو"؟‬
‫ألم تجربي العلاج بالفن معه؟‬
‫ربما لم يكن ليُصاب بهذه الحالة‬ ‫لو كان جداه حوله.‬
‫ألا تحاولين التحدث إليهما أبدًا؟‬
‫"غاياتري"،‬
‫أنت لا تعرفين طبع أبي.‬
‫عائلتي ليست كعائلتك.‬
‫يدّعيان المثالية أمام العالم الخارجي.‬
‫لكنهما متزمتان جدًا.‬
‫هل لي أن أخبرك بشيء؟‬
‫على حد علمي،‬ ‫عندما تكسبين القليل من المال في بلدنا،‬
‫كل هذا الهراء‬ ‫المتعلق بالطبقات الاجتماعية يختفي.‬
‫يعاني "غاوثام" وطأة ذلك.‬
‫أدعمه بقدر ما أستطيع.‬
‫بين كل هذه المشاكل،‬ ‫هل تعرفين ما هو الجانب الإيجابي الوحيد؟‬
‫إبرام هذا العقد.‬
‫هل اشتريت هذه الملكية بأكملها؟‬
‫إذا سمع الوزير ذلك،‬
‫فسيجلدني حيًا!‬
‫إنها ليست ملكنا إذًا؟‬
‫متى ستعودين إلى المنزل؟‬
‫"سيدو"!‬
‫اتركيه.‬
‫"سيدو"!‬
‫قل، "خالتي (غاياتري)."‬
‫قلها وسأدفعك بشكل أسرع.‬
‫هيا، قلها يا "سيدو". أرجوك يا "سيدو".‬
‫"سيدو"…‬
‫"سيدو"!‬
‫قل، "خالتي (غاياتري)."‬
‫"دارما"!‬
‫- "دارما"!‬ ‫- ماذا؟‬
‫إلام تحدق؟‬
‫لا شيء يا سيدي.‬
‫لقد تأخر الوقت، اذهب وشغّل المولّد.‬
‫حاضر يا سيدي.‬
‫انتظر يا سيدي!‬
‫سأذهب لاستبدال الحزام يا سيدي.‬ ‫يشكل التعامل مع المولّد مشكلة كبيرة!‬
‫لا تقلق حيال ذلك، سنحصل على الكهرباء هنا‬ ‫بحلول الأسبوع القادم.‬
‫يا أختي!‬
‫هل تعلمين أن تمليس الشعر يضر به؟‬
‫هذا مستحضر عشبي بالكامل.‬
‫من تراسلين يا أختي؟‬
‫صديق قديم. "كريشنا".‬
‫هل تقصدين الشاب المعروف‬ ‫بـ"(كريشنا) عديم الفائدة"؟‬
‫أليس صديق أخي أيضًا؟‬
‫كان يزورنا في المنزل كثيرًا.‬
‫كان وسيمًا للغاية!‬
‫كان ذلك منذ زمن بعيد.‬
‫لماذا يسيل لعابك عليه؟ إنه متزوج!‬
‫لمجرد المتعة.‬
‫اطلبي منه صورة جديدة، أرجوك يا أختي.‬
‫لماذا تريدين صورة؟‬
‫لمعرفة إذا كان مظهره لم يتغير،‬ ‫أو إذا كان قد زاد وزنه.‬
‫يا أختي!‬
‫أظن أنها فكرة سيئة.‬
‫أنا ألهو فحسب، أرجوك.‬
‫سأخبر أخيك عندما يعود إلى المنزل.‬
‫أنا أمزح فحسب، أرجوك؟‬
‫أرجوك!‬
‫حسنًا، سأطلب منه!‬
‫- "(أديتي) تطلب…"‬ ‫- يا أختي!‬
‫اجعلي الأمر كأنك أنت تطلبينها.‬
‫حقًا؟‬
‫دعينا لا نبدو متلهفتين لطلبها منه.‬ ‫لنرسل إليه صورتنا أولًا.‬
‫حسنًا.‬
‫عجبًا!‬
‫سنبدو بشكل أفضل‬ ‫إن جلسنا على الأريكة يا أختاه.‬
‫إنها تعذبني! حسنًا، هيا بنا!‬
‫يا لهذه الفتاة!‬
‫"والآن أرسل إلينا صورتك."‬
‫"صورتي موجودة على هاتفك بالفعل."‬
‫كيف تكون على هاتفي؟‬
‫"لا تتحققي من ملف صورك،‬
‫بل تحققي من الصورة التي التقطتها،‬ ‫وستجدينني فيها."‬
‫ماذا يقول؟‬
‫أيمكنك التحقق منها؟‬
‫"سترينني عندما تبدئين بأخذ الأمور‬ ‫على محمل الجد."‬
‫يا أختي، أعطيني هاتفك فحسب.‬
‫مهلًا!‬
‫انظري إلى هناك!‬
‫لا يوجَد سوانا.‬
‫إذًا…‬
‫الشخص الـ3 في الصورة…‬
‫لا بأس.‬
‫هذا هاتفي.‬
‫ماذا جرى؟‬
‫هل تتذكرين "كريشنا"، ذلك السافل؟‬
‫أرسلنا إليه رسالة نصية، لكنه يخيفنا بردّه.‬
‫يقول إنه معنا في الصورة.‬
‫أريني.‬
‫ماذا ترين هنا؟‬
‫انظري.‬
‫"غاياتري"…‬
‫هل ترين مزهرية الورد؟ هذا ظلها.‬
‫أنت تخافين من خيالك.‬
‫انظري عن كثب.‬
‫إنه مجرد خداع بصري. هذا كل شيء.‬
‫أظن أن زوجة شقيقك محقة.‬
‫"من هذه؟"‬
‫انظري! إنه يعرف بوجودك هنا حتى!‬
‫لقد سأل من تكونين.‬
‫تزداد هذه القصة منطقية.‬
‫انظري إلى هنا.‬
‫لقد خمن فحسب.‬
‫إنه صديق "غاوثام"، صحيح؟ هكذا سيكون!‬
‫كيف؟‬
‫إنه يعرف كل شيء يجري هنا.‬
‫"أديتي" خائفة،‬ ‫اطلبي منه التوقف عن فعل ذلك.‬
‫لا بد أنه فقد صوابه.‬
‫لا تردي عليه.‬
‫"إن لم تردي عليّ…"‬
‫كلما رددت، عبث معك أكثر!‬
‫اسمعيني فحسب، تجاهليه!‬
‫ماذا جرى؟‬
‫ألم يأت "دارمان" معك؟‬
‫لقد ذهب لإحضار دراجته.‬
‫هل هو بخير؟‬
‫"سام"…‬
‫- ماء.‬ ‫- بالطبع.‬
‫سأحضر ما تحتاجين إليه.‬
‫- ماء ساخن.‬ ‫- حسنًا.‬
‫اذهب إلى هناك.‬
‫شكرًا.‬
‫تلقيت اتصالًا.‬
‫هل تتذكرين صديقنا "كريشنا"؟‬
‫لقد مات في حادث سيارة ليلة أمس.‬
‫كان في طريقه لرؤية زوجته في "ناغاباتينام".‬
‫لا نعرف ما إذا كانت شاحنة أو…‬
‫زوجته حامل في الشهر الـ9.‬
‫أيتها الحمقاء!‬
‫لماذا تبكين؟‬
‫بالكاد تعرفينه.‬
‫لقد كان "كريشنا" يراسلنا منذ ساعة!‬
‫رسائله مرعبة! حتى إنه يقول إنه معنا!‬
‫اسمعي، سأخبرك بما يجري.‬
‫لا بد أن وغدًا ما قد استحوذ‬ ‫على هاتف "كريشنا" في موقع الحادث.‬
‫لا بد أنه بحث عن رقم فتاة للعبث معها‬ ‫وانتهى الأمر به بإرسال رسالة نصية إليك.‬
‫هل فقدت صوابك يا "سام"؟‬
‫تتكلمان كلامًا غير منطقي وأنت تبررين لهما!‬
‫منذ متى كان هناك إرسال هنا؟‬ ‫لقد أزالوا البرج قبل 8 سنوات.‬
‫ثمة احتمال أن يكون ذلك قد حدث.‬
‫يمكن أن تتسبب إشارة قمر صناعي ضعيفة‬ ‫في حدوث ذلك أحيانًا.‬
‫هل حصل شيء كهذا من قبل؟‬
‫هذا محتمل!‬
‫كلامك غير منطقي يا "سام"!‬
‫أظن أنها كانت محقة طوال الوقت.‬
‫احظري ذلك الرقم.‬
‫وأغلقي الهاتف.‬
‫تناول طعامك.‬
‫هل يجب أن نذهب إلى "ناغاباتينام" غدًا؟‬
‫لم يُحضر جثمانه إلى المنزل‬ ‫من ثلاجة الموتى بعد.‬
‫طلبت منك إغلاق الهاتف يا "غاياتري".‬
‫انظر، حتى إنني أزلت البطارية.‬
‫- اهدئي يا "أديتي"!‬ ‫- توقفوا عن الصراخ يا جماعة.‬
‫"غاوثام"، هناك مصباح للطوارئ‬ ‫في غرفة نومنا، استخدمه من فضلك.‬
‫حسنًا.‬
‫"غاوثام"…‬
‫نعم؟‬
‫مستحيل أن ألمس هذا.‬
‫لنغادر، أنا خائفة!‬
‫- اهدئي يا "أديتي"!‬ ‫- أوافقها الرأي، هذا ما يجب فعله.‬
‫"أوافقها الرأي، هذا ما يجب فعله!"‬
‫جميعكن تتكلمن ولا تفعلن!‬
‫أنت أحمق! الهاتف يعمل بلا بطارية!‬
‫هل تمزح معي؟‬
‫لنغادر أرجوكم!‬
‫أمسكي به للحظة.‬
‫تعال معي يا "غاوثام".‬
‫تعرف أنني لا أصدق كل هذا يا "غاوثام".‬
‫ولكن…‬
‫مهما كان ما يجري هنا‬ ‫فإنه بعيد عن التفسير المنطقي.‬
‫أشعر بأن المغادرة هي الفعل الصائب!‬
‫وعدت الوزير‬ ‫بأن أقدم خطة المشروع بعد يومين.‬
‫سلامتهم أهم من ذلك يا "غاوثام"!‬
‫اسمع…‬
‫رأيت هذا كثيرًا في مهنتي.‬
‫يمكن أن يدفعنا الخوف‬ ‫إلى فعل أشياء غير منطقية.‬
‫حسنًا.‬
‫اطلبي منهما حزم الأمتعة لليلة فقط.‬
‫حسنًا.‬
‫هيا احزما الأمتعة، سنغادر.‬
‫هيا بنا!‬
‫احملي الطفل يا "أديتي".‬
‫أعطيني إياه.‬
‫تعال إلى هنا، هل أنت بخير؟‬
‫- هلا ننطلق.‬ ‫- هيا بنا.‬
‫ماذا جرى؟‬
‫ماذا جرى يا "غاوثام"؟‬
‫- قل شيئًا! ماذا جرى؟‬ ‫- لا تعمل السيارة! انتظري!‬
‫خذ هذا المصباح اليدوي.‬
‫مصباح يدوي!‬
‫ليس هناك شيء! اهدئي!‬
‫ليس هناك شيء يا "أديتي"!‬
‫- أنت تخيفين الطفل.‬ ‫- لا تصرخي.‬
‫لا تصرخي أرجوك.‬
‫لا بأس، اهدئي.‬
‫لا بأس.‬
‫ماذا جرى الآن؟‬
‫انتظروا هنا.‬
‫سأذهب وأتحقق.‬
‫لا بأس يا "أديتي"، لا تقلقي.‬
‫- لا بأس يا "أديتي".‬ ‫- أنا مرعوبة.‬
‫ليس هناك شيء!‬
‫تعالي إلى هنا.‬
‫لقد جربت كل شيء.‬
‫لم يعمل شيء.‬
‫يجب أن نعود إلى الداخل.‬
‫اذهبي وأحضريهم.‬
‫حسنًا، سأتولى الأمر.‬
‫يا جماعة…‬
‫يجب أن نعود إلى الداخل.‬
‫هل تمزحين معي؟‬
‫اسمعي…‬
‫لقد جرب "غاوثام" كل شيء.‬
‫خط الهاتف لا يعمل.‬
‫ولا يمكننا استدعاء‬ ‫سيارة أجرة في هذه الساعة.‬
‫الصواب هو أن نعود إلى الداخل.‬
‫ألا توجَد طريقة أخرى؟‬
‫هيا بنا.‬
‫هيا يا "أديتي".‬
‫لنبتعد عن هنا، حتى ولو مشيًا على الأقدام.‬
‫ثمة 15 كم من الغابات حولنا.‬
‫إذا هاجمنا أي حيوان مفترس،‬
‫فلن يجد الناس عظامنا حتى.‬
‫هيا.‬
‫لا بأس، لنغادر.‬
‫لنغادر أرجوكم!‬
‫- هيا بنا.‬ ‫- لنغادر أرجوكم!‬
‫لن أدخل إلى هناك.‬
‫- هيا.‬ ‫- لا، لن أفعل.‬
‫- لا أريد الدخول!‬ ‫- اصمتي وتعالي!‬
‫- لا أريد!‬ ‫- قلت، هيا!‬
‫- هيا!‬ ‫- قلت، لن أدخل! ادخلوا أنتم!‬
‫حسنًا…‬
‫فلتبقي هنا ولتموتي!‬
‫لماذا تتصرفان‬ ‫كما لو أن الجحيم قد حل على الأرض؟‬
‫ماذا يجب أن يحصل أكثر من ذلك كي تقتنعي؟‬
‫لم لا ننظر إلى الأمر هكذا؟‬
‫أرسل صديقك "كريشنا" رسالة نصية.‬
‫هذا كل شيء.‬
‫لماذا نتصرف هكذا من دون تحليل الأمور؟‬
‫حسنًا، أنا أعترف‬
‫أن هناك بعض الأنشطة الخارقة التي تحدث هنا.‬
‫لكن كل ما فعله الآن‬ ‫هو إرسال رسالة نصية إلينا.‬
‫اسمعا.‬
‫ماذا لو كان لديه بعض الأعمال غير المكتملة؟‬ ‫ممن سيطلب المساعدة غيرنا؟‬
‫هذا منطقي.‬
‫أليس هذا كثيرًا‬ ‫حتى بالنسبة إليكما يا عزيزيّ؟‬
‫إنه ليس مجرد "كريشنا" صديقنا،‬ ‫يرسل رسالة نصية إلينا،‬
‫إنه صديقنا المتوفي "كريشنا".‬
‫"غاياتري"،‬
‫هل لدينا خيار آخر؟‬
‫لا، صحيح؟‬
‫اذهب وأحضر الهاتف يا "غاوثام".‬
‫"لغز مدرسة (ماونت روزيارد)."‬
‫هذا كل ما هو موجود هنا.‬
‫ماذا يعني ذلك؟‬
‫على حد علمي،‬
‫إنها حادثة مشينة وقعت قبل 8 إلى 10 سنوات.‬
‫لدي ذكرى مشوشة عن القراءة عنها في مجلة،‬
‫لكنني لا أتذكر التفاصيل.‬
‫ماذا يجري يا "سام"؟‬
‫لقد سمعتها.‬
‫أخبرها.‬
‫مدرسة "ماونت روزيارد" تلك،‬ ‫حيث وقعت الحادثة،‬
‫هل تعرفين أين تقع؟‬
‫أين تقع تلك المدرسة؟‬
‫أخبرتك! لماذا وقّعت هذا العقد‬ ‫وأنت لا تعرف شيئًا عنه؟‬
‫هل هذا مهم الآن يا "سام"؟‬
‫أرجوك!‬
‫أخبرني بهذا فحسب.‬
‫ما علاقة "كريشنا" بهذا؟‬
‫هل كانت له علاقة بهذا العقد‬ ‫بأي شكل من الأشكال؟‬
‫لا.‬
‫لم لا تسألينه بنفسك؟‬
‫أظن أنه رحل.‬
‫ما زال الهاتف يعمل من دون بطارية.‬
‫لم يرحل.‬
‫أظن أنه لا يريد التحدث الآن.‬
‫لماذا يخبرنا بهذا اللغز؟‬
‫وكذلك…‬
‫لماذا يخبرنا ونحن في المكان نفسه؟‬
‫ربما…‬
‫يحاول استخدامنا لمعرفة شيء ما.‬
‫كيف نعرف شيئًا في هذه الساعة المتأخرة؟‬
‫تكمن الإجابات في المعضلة نفسها.‬
‫مكتبة المدرسة.‬
‫"أديتي"!‬
‫تعالي إلى الطابق العلوي يا "أديتي".‬
‫ها أنت ذا.‬
‫لقد قررتم البقاء هنا إذًا، صحيح؟‬
‫"أديتي"،‬
‫ألم تسمعي ما قاله شقيقك؟‬
‫يُستحسن أن تأتي وتجلسي هنا.‬
‫لا يهمني‬ ‫إن لم يرد أحد الانضمام إلي! سأغادر!‬
‫"أديتي"…‬
‫"أديتي"!‬
‫توقفي يا "أديتي"!‬
‫من الخطر الذهاب إلى أي مكان في هذه الساعة!‬
‫أفضّل الخروج والموت على البقاء هنا!‬
‫ماذا جرى؟‬
‫تلك الفتاة المجنونة ستغادر حقًا يا "سام".‬
‫لن تذهب إلى أي مكان.‬
‫فقد رأيت ما يكفي من أفعالها الدرامية‬ ‫لأتكهن بتصرفاتها.‬
‫ستتجه نحو البوابة وتعود فحسب.‬
‫اصعدي إلى الأعلى.‬
‫أين "أديتي"؟‬
‫حاولت إقناعها بالمنطق،‬ ‫لكنها لم تستمع وغادرت.‬
‫لن تذهب إلى أي مكان…‬
‫كما لو أن هذا يهم الآن!‬
‫إلى الداخل! هيا!‬
‫لقد سمعتني! إلى الداخل!‬
‫هيا قبل أن تدخل الكلاب!‬
‫"دارما"!‬
‫لماذا سمحت لها بالخروج وحدها‬ ‫في هذه الساعة؟‬
‫بحقك يا سيدي!‬
‫هل هذه كلاب برية؟‬
‫يمكننا تولي أمر كلب بري واحد.‬
‫لكن يمكن لـ3 كلاب برية أن تقتل أسدًا!‬
‫أين شقيقتك؟‬
‫أين "أديتي"؟‬
‫"أديتي"!‬
‫لقد دخلت 3 كلاب برية.‬
‫- "أديتي"!‬ ‫- لا تخرج من دون أن تخبرني أولًا!‬
‫- أعطني هذا.‬ ‫- أمسكه. "أديتي"!‬
‫- ماذا جرى؟‬ ‫- آمل أن تكون على ما يُرام.‬
‫ما هذا الجرح في يدك؟‬
‫لماذا خرجت وحدك؟‬
‫هيا.‬
‫- هيا.‬ ‫- هل أنت بخير يا سيدي؟‬
‫- لا بأس، كدنا نصل.‬ ‫- كدنا نصل إلى المنزل.‬
‫لماذا خرجت في الظلام؟‬
‫ماذا جرى لها يا "غاوثام"؟‬
‫- لا شيء يدعو إلى القلق.‬ ‫- ليس هناك شيء يا "سام".‬
‫اعتني بها فحسب.‬
‫ستكونين بخير، هيا.‬
‫- ستكونين بخير، استرخي فحسب.‬ ‫- "أديتي"!‬
‫- ماذا جرى يا "أديتي"؟‬ ‫- لا شيء!‬
‫ماذا جرى؟‬
‫لا شيء، اذهبي للاطمئنان على "غاوثام".‬
‫- ماذا جرى لها يا "غاوثام"؟‬ ‫- لا شيء.‬
‫- لماذا تنزف يدك؟‬ ‫- سأكون بخير.‬
‫ماذا يجري يا "غاوثام"؟‬
‫إنه بخير يا سيدتي، ادخلي أرجوك.‬
‫- هيا.‬ ‫- ماذا جرى يا "غاوثام"؟ أخبرني!‬
‫قلت لك، لا شيء!‬
‫مهما كان الأمر، تحدثا بالداخل يا سيدي!‬
‫إنهم لا يفهمون فحسب!‬
‫هل وجدت أي شيء؟‬
‫هيا بنا.‬
‫هيا.‬
‫انظروا إلى العنوان الرئيسي.‬ ‫"لغز مدرسة (ماونت روزيارد).‬
‫موت (بوميكا)."‬
‫مذكور أن قصة الغلاف موجودة في الصفحة 5.‬ ‫انتقل إلى الصفحة 5.‬
‫إنها غير موجودة.‬
‫بالضبط!‬
‫انظر إلى هذه المجلة.‬
‫"لغز مدرسة (ماونت روزيارد).‬ ‫لا مشتبه فيه بعد."‬
‫مذكور أن قصة الغلاف موجودة في الصفحة 8.‬
‫لكن الصفحتين 8 و9 غير موجودتين مجددًا.‬
‫ليس هذا فحسب، انظر إلى هنا.‬
‫"واقعة (روزيارد). هل كانت جريمة أم حادثة؟"‬
‫مذكور أن هناك قصة‬ ‫عن "بوميكا" في الصفحة 12.‬
‫والأمر نفسه يتكرر، الصفحة غير موجودة!‬
‫يمكنني استنتاج شيء واحد فقط‬ ‫من هذه المجلات والمقالات.‬
‫تُوفيت فتاة اسمها "بوميكا" تبلغ 15 عامًا.‬
‫لكن لا توجَد تفاصيل أخرى هنا.‬
‫لقد مزق أحدهم هذه الصفحات على وجه التحديد.‬
‫عمدًا!‬
‫ماذا جرى؟‬
‫إنها بحاجة إلى حقنة ضد داء الكلب‬ ‫في غضون 12 ساعة.‬
‫لكنها بحاجة في الوقت الحالي‬ ‫إلى حقنة "تيتانوس" ويجب تنظيف جروحها.‬
‫لكن أشك في أنها ستتعاون.‬
‫إنها مذعورة للغاية يا "غاوثام".‬
‫"سام"،‬
‫صراخها سيوقظ "سيدو".‬
‫يجب ألا يعرف أي شيء يحدث هنا.‬
‫هل يمكنك أخذه إلى الداخل ووضعه في الفراش؟‬
‫- هل أتركها بهذه الحالة يا "غاوثام"؟‬ ‫- سأتولى أمرها.‬
‫صدقيني.‬
‫هيا.‬
‫- انتبه.‬ ‫- حسنًا.‬
‫لا تقلقي، سنكون على ما يُرام.‬
‫تعالي إلى هنا.‬
‫ما الأمر؟‬
‫هل أرسل إليك "كريشنا" رسالة نصية‬ ‫بشأن رؤيته في مكان ما؟‬
‫قال إنني سأراه‬ ‫عندما آخذ الأمور على محمل الجد.‬
‫هل بدأت بأخذ الأمور على محمل الجد؟‬
‫لماذا تسأل؟‬
‫انظري.‬
‫ما هذا؟‬
‫هل حالفك الحظ‬ ‫في إيجاد أي شيء يا "غاياتري"؟‬
‫ماذا حدث يا "غاوثام"؟‬
‫هيا.‬
‫- ماذا حدث يا "غاوثام"؟‬ ‫- تعالي، سأخبرك.‬
‫متى رأيت صديقنا "كريشنا" آخر مرة؟‬
‫- لماذا تسأل؟‬ ‫- تعالي، سأخبرك.‬
‫هل تودين رؤيته؟‬
‫انظري!‬
‫مهلًا!‬
‫من تلك الفتاة؟‬
‫كل هذا الوقت، من يرسل إلينا الرسائل النصية‬
‫لم يكن "كريشنا"!‬
‫من كان إذًا؟‬
‫افترضنا أنه هو لأن الرسائل جاءت من رقمه.‬
‫من كان يرسلها إلينا طوال الوقت إذًا؟‬
‫"(ناكيران)"‬
‫لا بأس، كاد ينقضي الأمر.‬
‫لا! هذا مؤلم!‬
‫استلقي، ستكونين على ما يُرام.‬
‫تعال.‬
‫مدد ساقيك.‬
‫ما خطبك؟‬
‫حتى إنني حاولت مناداتها بـ"بوميكا"‬ ‫ولكن لم يكن هناك رد.‬
‫هذا الهاتف هو مجرد وسيلة تواصل.‬
‫هذا كل شيء.‬
‫إذا فقدناه، فلن يكون لدينا طريقة‬ ‫لفهم ما تريد أن تخبرنا به.‬
‫لنغادر! أنا خائفة! أرجوكم!‬
‫أخرسيها أولًا!‬
‫لقد بدأت تبدو كالمجنونة أيضًا!‬
‫لا تكن فظًا.‬
‫حسنًا، تعالي إلى هنا.‬
‫التلميح الوحيد الذي حصلنا عليه‬
‫هو أنه كانت هناك فتاة تبلغ 15 عامًا‬ ‫تُدعى "بوميكا"، صحيح؟‬
‫في أي فصل تكون ابنة الـ15 سنة عادةً؟‬
‫في الفصل 9 أو 10 على الأرجح.‬
‫بالضبط، انظري.‬
‫هذه سجلات المدرسة من عام 2010.‬
‫لم يُذكر اسم "بوميكا"‬ ‫في أي من هذه السجلات.‬
‫ما الذي تخطط له؟‬
‫"سام"، ماذا تفعلين؟‬
‫انظرا هنا.‬
‫لقد أرسلت الجملة عينها مرارًا وتكرارًا.‬
‫ألم تكن الرسائل بهذه الطريقة‬ ‫منذ البداية أيتها العبقرية؟‬
‫انظر إلى هذا يا "غاوثام".‬
‫هذه الجمل ليست مكتوبة بالطريقة عينها.‬
‫ماذا تعنين؟‬
‫هذا بسيط.‬
‫لقد كتبت أنا الجمل‬ ‫بالطريقة نفسها التي أرسلتها هي بها.‬
‫اقرأها بعناية.‬
‫وانظر كيف تختلف المسافات والتهجئة‬ ‫من كلمة إلى أخرى.‬
‫إنها تتغير باستمرار!‬
‫إذًا؟‬
‫فهمت.‬
‫لقد كتبت المحتوى نفسه عدة مرات‬ ‫وأرسلته إلينا.‬
‫إذا كان هناك شخص ما‬ ‫يرسل رسالة بهذه الطريقة،‬
‫فلا بد أنها عالجتها‬ ‫في ذهنها بالطريقة نفسها.‬
‫في تلك الحالة، فإنها ليست فتاة طبيعية.‬
‫لا بد أنها كانت مختلفة بطريقة ما.‬
‫ربما كانت مصابة بمرض التوحد.‬
‫هل أنت متأكدة؟‬
‫أنا أخمن فحسب.‬
‫هذا ليس كل شيء، إذا نظرنا إلى الأحداث‬ ‫التي جرت حتى الآن،‬
‫فقد كانت ترسل إلينا الرسائل النصية‬ ‫بقلق شديد، صحيح؟‬
‫توقف ذلك في وقت لاحق بعد مرحلة ما.‬
‫بمجرد عجزهم عن توصيل شيء ما،‬ ‫يتوقفون عن الحديث تمامًا.‬
‫مهما حاولنا جاهدين،‬ ‫لا يمكننا جعلهم يجيبون.‬
‫ماذا ستفعلين إذًا؟‬
‫اسمع،‬
‫بصفتي طبيبة نفسية،‬
‫أحاول استعادة ثقتها.‬
‫أنا فخور جدًا بك.‬
‫لا بد أنك أول طبيبة نفسية تحلل شبحًا!‬
‫اصمت!‬
‫إذا كان تخميني صحيحًا بأي حال من الأحوال،‬
‫فإنها ستجيب الآن.‬
‫دعني أفعل ذلك.‬
‫توقفي عن المزاح يا "سام".‬
‫اسمع يا "غاوثام"،‬
‫ليست لدي فكرة‬ ‫ماذا ستفعل "أديتي" هذه المرة.‬
‫يمكنك أنت فقط التعامل معها.‬
‫توخي الحذر يا "سام".‬
‫المعذرة، هل تظنين أنه يمكنك فتحه؟‬
‫أمسكي بهذا يا سيدتي.‬
‫تفضلي، توخي الحذر.‬
‫- أمسك بهذا.‬ ‫- هناك حشرات في الداخل.‬
‫أعطني المصباح يا "دارمان".‬
‫لم لا تستمعين إلي يا سيدتي؟‬
‫توخي الحذر.‬
‫أمسك بهذا، تعال إلى هنا.‬
‫عم تبحثين؟ أخبريني وسأجده لك.‬
‫ضع المصباح هنا.‬
‫قام زوجك بشيء ما ثم خرجت شقيقته،‬
‫والآن أنت تخططين لشيء ما!‬
‫أخبريني بماذا يجري هنا من فضلك!‬
‫هذا الحرم مسكون!‬
‫هل أنت سعيد الآن؟‬
‫مكان مهجور لمدة 10 سنوات‬ ‫سيكون فيه 100 شبح!‬
‫لماذا يؤذوننا؟‬
‫مع التجول في هذه الساعة،‬ ‫نحن من يجب أن يخاف منه الشبح!‬
‫هل تشعرين بتحسن؟‬
‫اسمعي.‬
‫- أبقي الكتب في المكان عينه.‬ ‫- بالطبع يا سيدي.‬
‫"لا تحكم على كتاب من غلافه."‬
‫حياة أمين المكتبة "غانيسان" مماثلة تمامًا.‬
‫تلك المدرسة ومكتبتها‬ ‫ومقرات الموظفين داخل حرم المدرسة‬
‫و"بوميكا"، التي تمكث هناك.‬
‫رغم أنها كانت تعيش في حرم المدرسة،‬ ‫إلا أنها لم تدرس هناك قط.‬
‫لكنها كانت عالمها.‬
‫أحضر الجزر الطازج غدًا.‬
‫كيف الحال يا سيد "غانيسان"؟‬ ‫تبدو أصغر سنًا كل يوم!‬
‫أليس ذلك واضحًا؟ لم لا تجد لي عروسًا؟‬
‫كم من الوقت يمكنني البقاء أرملًا؟‬
‫ستتدمر حياتها إذًا.‬
‫إن تكلمت كذلك، فحتى الكلاب لن تعبث معك!‬
‫هذا سبب وجودك هنا.‬
‫"بوميكا"!‬
‫ماذا تفعلين يا ابنتي؟‬
‫- تعالي يا "بوميكا"، حان وقت الدرس.‬ ‫- لا.‬
‫حان وقت الدرس يا عزيزتي.‬
‫- هيا، أنت ترسمين طوال اليوم!‬ ‫- أريد الذهاب إلى الشجرة يا أبي!‬
‫- أريد الذهاب إلى الشجرة!‬ ‫- حسنًا!‬
‫أريد الذهاب إلى الشجرة!‬
‫- أريد الذهاب.‬ ‫- حسنًا، هيا بنا.‬
‫كان حلم "غانيسان" الوحيد هو خضوع "بوميكا"‬
‫لامتحان الصف الـ10 العام‬ ‫لتلك المدرسة بالذات.‬
‫"بوميكا".‬
‫سأعلّمك.‬
‫يجب أن تركّزي وتتعلميه جيدًا‬
‫ثم تتليه بشكل صحيح.‬
‫اتفقنا؟‬
‫عندها فقط يمكن أن تبلي جيدًا‬ ‫في امتحاناتك وتنجحي، اتفقنا؟‬
‫حسنًا.‬
‫سأعلّمك نظرية مهمة للغاية يا "بوميكا".‬
‫اسمعي وتعلّمي ثم اتلي، اتفقنا؟‬
‫"في حين أن بداية (حقبة الباليوزويك)‬
‫غالبًا ما توصَف بأنها انفجار في الحياة،‬
‫فإن نهاية الفترة التي حدثت‬ ‫منذ أكثر من 251 مليون سنة…‬
‫كانت أشبه بانهيار داخلي للحياة.‬
‫انقرض ما يصل إلى 96 بالمئة‬ ‫من الحياة على الأرض خلال هذا الحدث،‬
‫المعروف باسم (الانقراض البرمي الترياسي).‬
‫على الرغم من أن السبب غير مفهوم تمامًا،‬ ‫كاد (الانقراض البرمي الترياسي)‬
‫أن يحول الأرض إلى كوكب هامد."‬
‫اتلي الآن.‬
‫"بوميكا"، كفي عن اللهو طوال اليوم!‬ ‫كرري من بعدي الآن!‬
‫"في حين أن بداية…"‬
‫"في حين أن بداية (حقبة الباليوزويك)‬
‫غالبًا ما توصَف بأنها انفجار في الحياة،‬
‫فإن نهاية الفترة التي حدثت‬ ‫منذ أكثر من 251 مليون سنة‬
‫كانت أشبه بانهيار داخلي للحياة.‬
‫انقرض ما يصل إلى 96 بالمئة‬ ‫من الحياة على الأرض‬
‫خلال هذا الحدث‬
‫المعروف باسم (الانقراض البرمي الترياسي)."‬
‫أكملي.‬
‫"على الرغم من أن السبب غير مفهوم تمامًا،‬
‫كاد (الانقراض البرمي الترياسي)‬
‫أن يحول الأرض إلى كوكب هامد."‬
‫ممتاز! عظيم! أحسنت!‬
‫يا عزيزتي!‬
‫إذا أُعيد ترتيب أي شيء‬ ‫أو غُير مكانه في منزلها،‬
‫كانت تصرخ كما لو كانت في محنة.‬
‫إذا غُيرت أماكن الأشياء‬ ‫التي قامت بترتيبها،‬
‫فلن تتمكن من قبول‬ ‫تلك التغييرات على الإطلاق.‬
‫ماذا جرى يا حبيبتي؟ لا تقلقي.‬ ‫سأعيد ترتيبها كما كانت، لا تقلقي!‬
‫لا تصرخي يا حبيبتي! اهدئي! يا إلهي!‬
‫ليساعدني أحدكم من فضلكم!‬
‫المعذرة! ألا تفهمين؟‬
‫كم مرة عليّ أن أحذرك؟‬
‫ماذا فعلت؟ لقد بدأت تصرخ!‬
‫- كنت أنظف فحسب!‬ ‫- أنت مزعجة تمامًا!‬
‫- أهي غلطتي؟‬ ‫- اخرجي فحسب!‬
‫- تبًا لهذا العمل!‬ ‫- اخرجي!‬
‫سأجد عملًا أفضل!‬
‫- جيد! اخرجي!‬ ‫- لن أعمل هنا بعد الآن!‬
‫لا تقلقي!‬
‫كان "غانيسان" دائم التركيز على إبقاء‬ ‫الوضع تحت السيطرة لـ"بوميكا".‬
‫انظري، الزجاجات هنا.‬
‫أين الفرشاة؟‬
‫ها هي، خذي الفرشاة.‬
‫لنضع دمية الدب هناك.‬
‫انظري إلى ذلك! هذه شجرة جميلة رسمتها!‬
‫كانت تحب ارتداء ملابس‬ ‫مصنوعة من الأشياء الطبيعية.‬
‫لم تكن تسمح لمواد صناعية‬ ‫مثل البوليستر حتى أن تلمسها.‬
‫ماذا جرى يا حبيبتي؟‬
‫ماذا جرى يا حبيبتي؟ انظري إلى هنا!‬
‫انظري إلى هنا، ماذا جرى يا حبيبتي؟‬
‫لماذا أنت مهملة للغاية؟‬
‫لماذا تفعلين أشياء تكرهها؟‬
‫الطفلة المسكينة!‬ ‫أحضرت الفستان لها بدافع الحب.‬
‫تبًا لهذا الحب!‬
‫ظننت أن الزمن سيغيرها.‬
‫غيري نفسك أولًا! اتفقنا؟‬
‫لا تستمري في التسبب بمشكلة غير مرغوب فيها!‬
‫"بوميكا"!‬
‫كم مرة أخبرتك ألا ترسمي خارج الورقة؟‬
‫رسوماتك في كل مكان،‬ ‫كل ما أفعله هو تنظيفها!‬
‫أطيعيني أرجوك.‬
‫لا تكوني عنيدة، ارسمي هنا.‬
‫عندما بدأت الرسم بتفان،‬
‫كان للكتب أو الورق حدود لها.‬
‫هل نسيت إعادة الكتب؟‬
‫- لا يا سيدي.‬ ‫- إذًا؟‬
‫أردت التحدث عن ابنتي.‬
‫كم مرة يجب أن أخبرك يا "غانيسان"؟‬
‫ضع ابنتك في مدرسة للأطفال‬ ‫ذوي الاحتياجات الخاصة.‬
‫عندما لم ترسم،‬ ‫أمضت وقتها في منزل شاغر في الحي.‬
‫كيف أتركها وحدها في مدرسة في مكان ما‬ ‫بينما أنا هنا يا سيدي؟‬
‫ليست كما تظن على الإطلاق.‬
‫لقد علّمتها المواد كلها في المنزل.‬
‫كل ما أريده هو أن تخضع لامتحان‬ ‫الصف الـ10 العام كطالبة في مدرستنا.‬
‫سبق وأخبرتك يا "غانيسان".‬
‫سُن قانون جديد في عام 2007.‬
‫ليس الأمر بالسهولة التي تظنها.‬
‫هذه مدرسة عمرها 150 سنة‬
‫وقعت في يد رجل أعمال ماهر‬ ‫يُدعى "سامويل ساغايم".‬
‫بدأ "سامويل ساغايم"‬ ‫بوضع خطط كبيرة لتطوير المدرسة.‬
‫في الـ350 فدانًا لهذه الملكية…‬
‫إنها 345 فدانًا يا أبي.‬
‫يشغل مبنى المدرسة نحو 25 فدانًا.‬
‫حتى لو أضفت الأحياء والمباني الأخرى إليه،‬ ‫فإن المساحة المبنية لن تزيد عن 50 فدانًا.‬
‫الباقي مجرد غابات.‬
‫لا فائدة من الادعاء‬ ‫بأنك تحترم جمال الطبيعة!‬
‫يعرف الرجل الحقيقي كيف يحولها إلى مكسب!‬
‫أحسنت قولًا يا سيدي!‬
‫كان ذلك عندما‬
‫أتيت إلى تلك المدرسة مع زوجي‬ ‫الفنان المشهور عالميًا "إسماعيل أكثار".‬
‫إنه مبنى عمره 150 عامًا يا سيدي.‬
‫بناء بريطاني.‬
‫كانت الإدارة السابقة‬ ‫تخسر في إدارة هذه المدرسة يا سيدي.‬
‫هذه مكتبة مدرستنا يا سيدي.‬
‫- مرحبًا يا سيدي، مرحبًا يا سيدتي.‬ ‫- هذه نائبة المدير يا سيدي.‬
‫هذا مبنى مكتبة قديم يا سيدي.‬
‫إنه مجرد هيكل أساسي،‬ ‫لكننا نبنيه الآن ببطء.‬
‫يا إلهي!‬
‫رسومات من هذه؟‬
‫ابنة أمين المكتبة.‬
‫هل يمكنني لقاؤها؟‬
‫- طلابنا يا سيدي أفضل من…‬ ‫- أرجوك!‬
‫بالطبع يا سيدي.‬
‫ذلك المكان الذي رأيناها فيه لأول مرة.‬
‫ابنتي "بوميكا".‬
‫مرحبًا يا "بوميكا".‬
‫مرحبًا!‬
‫عذرًا يا سيدي.‬
‫هذه هدية لك يا "بوميكا".‬
‫قولي، "شكرًا."‬
‫اشكريه.‬
‫هذا الشيء الوحيد الذي لم تتعلمه.‬
‫لا بأس.‬
‫- رسومات…‬ ‫- ابنتي.‬
‫- هل يمكنني رؤيتها؟‬ ‫- اتركيها، دعيه يراها.‬
‫ستكون هناك ورشة عمل فنية لمدة أسبوع.‬
‫أحضر ابنتك إليها.‬
‫سيدي،‬
‫إنها ليست طالبة في مدرستنا.‬
‫هل توجَد مشكلة؟‬
‫لا، لا مشكلة يا سيدي.‬
‫في تلك المدرسة،‬ ‫الأشخاص الذين يعيشون في محيطها‬
‫والوالد، "غانيسان"،‬
‫لم يلاحظ أي منهم "بوميكا"‬ ‫من البعد الذي لاحظها به زوجي "إسماعيل".‬
‫"(الهند) بلد علماني …"‬
‫كنت أساعدك في شراء اللحم كل أسبوع،‬
‫لكنك لم تشاركني ولا مرة‬ ‫بعضًا من اللحم بالكاري الذي تحضّره.‬
‫إنه يشتري 250 غرامًا فقط.‬ ‫كم شخصًا يمكنه مشاركتها معهم؟‬
‫إذا خضعت ابنتي لامتحانها العام،‬
‫فسأقيم وليمة للقرية بأكملها.‬
‫نريد وليمة لحم كبيرة يا سيدي.‬
‫سيكون لحمك إذًا!‬
‫كيف الحال أيتها الجدة؟‬ ‫هل ستحضّرين السمك بالكاري اليوم؟‬
‫هل لديك أي خطط لـ"بوميكا"؟‬
‫لقد علّمت "بوميكا" جيدًا يا سيدي.‬
‫سأجعلها تخضع بطريقة ما‬ ‫للامتحان العام لهذه السنة.‬
‫"بوميكا" ليس لديها‬ ‫مثل هذه الاحتياجات يا "غانيسان".‬
‫من دون تعليم؟ في عالمنا اليوم؟‬
‫- هل استخدمت اللون الذي قلت لك عنه؟‬ ‫- أليست الشهادات مهمة جدًا؟‬
‫أراقب ابنتك منذ أسبوع.‬
‫وهي ليست طفلة عادية.‬
‫إنها فتاة موهوبة للغاية.‬
‫سنغادر غدًا.‬
‫سأقدّم إحدى لوحات "بوميكا"‬ ‫في مسابقة دولية.‬
‫- اتفقنا؟‬ ‫- شكرًا يا سيدي.‬
‫رغم مغادرتنا،‬
‫ظللنا نفكر في "بوميكا"،‬ ‫حيث لم يكن لدينا طفل.‬
‫ظللنا نرسل إليها اللوازم الفنية‬ ‫بين الحين والآخر.‬
‫"طالبة تتصدر مسابقة الرسم العالمية"‬
‫ماذا يجري يا سيدي؟ رد عليّ!‬
‫لماذا أدفع لك راتبك؟‬
‫لن يفلح أي من طلاب مدرستنا!‬
‫ابنة أمين مكتبة!‬
‫لقد ربحت جائزة!‬
‫لو فاز أحد طلابنا بهذه الجائزة،‬
‫لكنت استخدمتها كإعلان لمدرستنا!‬
‫سيدي،‬
‫لا تزال الجائزة تعود إلى مدرستنا.‬
‫"غانيسان"، الذي أمضى كل وقته في الحرص‬ ‫على أن تكون "بوميكا" دائمًا في سلام،‬
‫لم يلاحظ في خضم حماسه جزعها في ذلك اليوم.‬
‫لدي أخبار جيدة!‬
‫لقد تم قبولك في المدرسة!‬
‫بفضل المدير!‬
‫لم يكن ليكون ذلك ممكنًا من دونه.‬
‫لنذهب ونعطه هذه الحلوى ونشكره.‬
‫تعالي يا حبيبتي!‬
‫كل ما تفعلينه هو الرسم يا "بوميكا"!‬
‫هيا بنا نذهب.‬
‫اسمعيني يا حبيبتي.‬
‫ألا يجب أن نشكر المدير؟‬ ‫أليس هذا من حسن الخلق؟‬
‫أعطيني تلك الفرشاة.‬
‫كفى رسمًا اليوم.‬
‫هيا بنا نذهب ونشكره، اتفقنا؟‬
‫يا لك من فتاة صالحة! هيا بنا يا حبيبتي.‬
‫لم نعرف ما الخطب الذي حصل بعد ذلك.‬
‫خرجت "بوميكا" في ذلك اليوم،‬
‫ولم تعد إلى المنزل.‬
‫"غانيسان"…‬
‫رفض "غانيسان" البوح عما جرى.‬
‫لقد فقد المسكين ابنته!‬
‫لذا لم نرد طرح‬ ‫الكثير من الأسئلة عليه أيضًا.‬
‫اسمعي…‬
‫ماذا؟‬
‫- أفكر في شيء ما.‬ ‫- ما هو؟‬
‫ماذا لو كانت هذه المدرسة‬ ‫التي كانا يتحدثان عنها؟‬
‫يا إلهي!‬
‫وفقًا للأجزاء المتبقية‬ ‫من المعلومات التي لدينا،‬
‫هناك مجموعة من الحوادث الغريبة‬ ‫التي تدور حول وفاة "بوميكا".‬
‫وفقًا للتواريخ،‬
‫يجب أن تكون المدرسة قد أغلقت أبوابها‬ ‫بعد بضعة أشهر من وفاتها.‬
‫بعد ذلك، لا بد أن سكان البلدات‬ ‫والقرى المجاورة قد غادروا أيضًا.‬
‫أظن أن المدرسة و"روزيارد فالي" بأكملها،‬
‫بعد مدة لم تزد على 6 أشهر من وفاتها،‬
‫أصبحتا مهجورتين تمامًا‬ ‫واستعادتهما الطبيعة كجزء من الغابة.‬
‫ماذا حدث بالضبط هنا؟‬
‫اتركني، أرجوك!‬
‫دعني أذهب، أرجوك.‬
‫توقفي عن المبالغة في رد فعلك!‬
‫سأصفعك وأحطم أسنانك!‬
‫تعالي إلى هنا يا "أديتي".‬
‫اهدئي، تنفسي.‬
‫انظري إلي.‬
‫شهيق وزفير،‬ ‫سيكون كل شيء على ما يُرام، افعلي ذلك.‬
‫- تنفسي…‬ ‫- ابتعدي! كل ذلك خطؤك!‬
‫لولا هاتفك الملعون، لما حصل كل…‬
‫"أديتي"!‬
‫ماذا؟ لا يمكن أن توقفني!‬ ‫إنها مجنونة! تبًا لشهيقك وزفيرك!‬
‫أنت!‬
‫هل جُننت يا "غاوثام"؟‬ ‫كيف تجرؤ على ضرب امرأة؟‬
‫هذا غير منصف يا "غاوثام"! من تحسب نفسك؟‬
‫انسي الأمر، لا بأس.‬
‫هيا اضربني! أنا متأكدة‬ ‫من أنك أحضرتني إلى هنا لتجهز عليّ!‬
‫أعرفك جيدًا!‬
‫ستنحدر إلى أي مستوى من أجل المال.‬
‫تريد قتلي وأخذ كل أصولنا!‬
‫أجل!‬
‫كما لو أن والدنا ترك لنا الملايين!‬
‫وأريد أن أقتلك كي أحصل عليها!‬
‫كل ما خلّفه لنا هي الديون!‬
‫إذا أردت، خذي نصفها وانصرفي!‬
‫ماذا قلت للتو؟‬
‫ماذا قلت؟‬
‫كيف تتجرأ وتتحدث هكذا عن والدنا؟‬
‫تعالي إلى هنا يا "أديتي"!‬
‫هل كنت لتتجرأ على قول ذلك لو كان حيًا؟‬
‫تعالي معي.‬
‫إنه يشاهدك من السماوات! سيجعلك تدفع الثمن!‬
‫لم يفعل شيئًا صحيحًا عندما كان حيًا.‬
‫اصمتي!‬
‫تصبح الأمور جدية يا "غاوثام".‬
‫ليست لدينا فكرة‬ ‫لماذا أخلى الناس هذا المكان.‬
‫ونحن في المكان عينه أيضًا!‬
‫لكن ما جرى لـ"بوميكا"…‬
‫"غاوثام"!‬
‫حتى لو كانت "بوميكا" تعلم،‬ ‫فلا يمكنها البوح بذلك.‬
‫اسمع يا "غاوثام"،‬
‫يجب أن نكتشف ماذا تريد هي،‬
‫والانتهاء من الأمر والفرار.‬ ‫هذه الطريقة الصحيحة الوحيدة للقيام بالأمر.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- تعالي إلى هنا يا "غاياتري".‬
‫أعطيني ذلك الهاتف.‬
‫انظر هنا.‬
‫المبنى "باء"،‬
‫الطابق 2.‬
‫هل تعانين من صداع؟‬
‫هل تريدين بعض الشاي؟‬
‫لا تغالي في التفكير، تعرفين طبيعة شقيقك.‬
‫انسي الأمر فحسب.‬ ‫سأحضر لك بعض الشاي، اتفقنا؟‬
‫لا بأس، انتظر.‬
‫هل تريدين بعض الشاي يا "سام"؟‬
‫تفضل يا "دارمان".‬
‫"سام".‬
‫"(غانيسان)، أمين مكتبة"‬
‫جدي حكيم جدًا.‬
‫تقاتلت معه وتركت القرية وجئت إلى هنا.‬
‫لماذا؟‬
‫ارتكبت خطأ! لم أكن أفهم جدي تمامًا.‬
‫مكاننا في الغابة.‬ ‫كان هذا هو الحال منذ أجيال!‬
‫لم نُطرد من الغابة سوى قبل سنوات قليلة.‬
‫قبل ذلك، عندما كنت طفلًا،‬ ‫بنت لنا الحكومة بيوتًا.‬
‫لم يعجبنا ذلك قط.‬
‫وكان الناس يقتحمون الغابة ويفسدونها أيضًا!‬
‫لم يعجبنا ذلك أيضًا.‬
‫أخبري جدي بذلك،‬
‫كان يذهب إلى تلك البيوت المهجورة،‬
‫تلك التي تغطيها وتجتاحها جذور الأشجار.‬
‫كان ينظر إلى ذلك ويضحك بشكل هستيري!‬
‫كان البعض ينظر إليه وينعته بالرجل الحكيم،‬
‫بينما كان البعض الآخر ينعته بالمجنون.‬
‫لم أفهم قط سبب ضحكته تلك.‬
‫لكن الآن‬
‫أفهم لماذا كان يضحك عندما يحدق إلى ذلك.‬
‫هل سبق لكما أن زرعتما بذرة ورعيتماها‬ ‫وشاهدتماها تنمو لتصبح شجرة؟‬
‫نعم، فعلت.‬
‫لا بد أنك تعلمين إذًا.‬
‫حسنًا، لنفترض أننا نزرع بعض البذور.‬
‫لكي تنبت البذور، نحتاج إلى التراب المناسب‬ ‫والأسمدة والماء وما إلى ذلك!‬
‫عندها فقط ستنمو لتصبح أشجارًا.‬
‫حتى عندما تولينها أفضل عناية لجعلها تنبت،‬
‫ستنمو قلة منها فقط لتصبح أشجارًا.‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫في تلك الحالة،‬
‫كيف يمكن أن تنمو جذور الشجرة‬ ‫في جميع أنحاء منزل خرساني؟‬
‫سمي ذلك ما شئت،‬
‫علمًا أو أيًا يكن!‬
‫كل ما أفهمه من هذا هو شيء واحد فقط.‬
‫أرضنا‬
‫تتواصل معنا كل دقيقة.‬
‫إنها توضح نفسها بشدة.‬
‫خمني ماذا تقول لنا؟‬
‫"أعرف كيف أنقذ نفسي.‬
‫يجب أن تحاولوا إنقاذ أنفسكم مني‬ ‫إن استطعتم إلى ذلك سبيلًا!"‬
‫يبدو ذلك مثل "فرضية غايا".‬
‫ما هذه؟‬
‫لم تعد فرضية.‬
‫إنها نظرية علمية.‬
‫لا أفهم شيئًا.‬
‫بعبارات بسيطة…‬
‫في خمسينيات القرن الماضي،‬
‫تسبب تقدم العلم والثورة الصناعية‬ ‫في الاحتباس الحراري.‬
‫بدأت هذه الفكرة في الانتشار.‬
‫بدأ العديد من العلماء وعلماء البيئة‬
‫البحث عن كيفية تصحيح هذا.‬
‫وذلك عندما اقترح العالم البريطاني‬ ‫"جيمس لوفلوك" هذه النظرية.‬
‫وفقًا لهذه النظرية،‬
‫فإن الأرض كلها عبارة عن كائن حي واحد.‬
‫مثلما تعيش ملايين البكتيريا‬ ‫والفيروسات والفطريات في أجسامنا،‬
‫فبطريقة مماثلة، نعيش نحن على هذه الأرض.‬
‫تتقلب هذه الأرض‬ ‫وتعدل درجة الحرارة وفقًا لمعيشتنا.‬
‫ولكن إذا حدث‬
‫وارتفعت أعداد الجراثيم في أجسامنا،‬
‫فماذا سيحدث برأيك؟‬
‫يبدأ الجسم تلقائيًا في تصحيح المشكلة.‬
‫مثل؟‬
‫سنُصاب بالحمى.‬
‫ما هي الحمى بالضبط؟‬
‫ارتفاع في درجة حرارة الجسم، صحيح؟‬
‫وبالمثل، هذا هو سبب‬ ‫ارتفاع درجة حرارة الأرض.‬
‫الاحتباس الحراري وتغير المناخ‬ ‫مثل الحمى التي أثرت على الأرض.‬
‫هذه إشارة.‬
‫كما تقتل الحمى ارتفاع أعداد البكتيريا‬ ‫في أجسامنا،‬
‫بالمثل، وباستخدام الآلية عينها،‬ ‫فإن الأرض قد بدأت في القضاء علينا.‬
‫هذه ليست المرة الأولى.‬
‫فعلت الأرض الشيء عينه‬ ‫للعديد من الكائنات التي كانت موجودة قبلنا.‬
‫هذا هو الانقراض الـ6.‬
‫لماذا ذكرت هذا الموضوع الآن؟‬
‫ألم تقرئي قصة تلك الفتاة قبل قليل؟‬
‫ماذا فهمت؟‬
‫أشك في أنه يمكنني جعلك تفهمين.‬
‫من هي "بوميكا"؟‬
‫- طفلة مصابة بالتوحد…‬ ‫- "بوميكا" ليست سوى…‬
‫الأرض نفسها!‬
‫فكّري مجددًا فيما قرأته في قصتها.‬
‫عندها فقط ستفهمين.‬
‫لا تستطيع التفريق بين الخير والشر.‬
‫كل ما تعرفه هو إظهار الحب ونشره.‬
‫لا يمكنها تقبل أي شيء اصطناعي.‬
‫لديها طرائقها الخاصة‬ ‫ولا تحب أن يغيرها أي شخص.‬
‫حسنًا، سأعيد دمية الدب إلى مكانها.‬
‫لا يمكن أن يتحكم أحد بهذه الأرض!‬
‫كم مرة أخبرتك ألا ترسمي خارج الورقة؟‬
‫لا حدود لها!‬
‫إذا فكرت في تغييرها وفقًا لاحتياجاتك،‬ ‫فهل سينجح الأمر؟‬
‫لقد تم قبولك في المدرسة!‬
‫"بوميكا" ليس لديها مثل هذه الاحتياجات.‬
‫جميعكم مجانين!‬
‫إذًا هذا ذكاء الشيء‬ ‫الذي يحافظ على العديد من أشكال الحياة.‬
‫لا أحد منا لديه القدرة على فهم ذلك.‬
‫ستفعلين ما يحلو لك…‬
‫معتقدة أنها لن تنتقم!‬
‫أليس كذلك؟‬
‫حتى أصغر عمل انتقامي لديها‬ ‫من شأنه أن يقضي على الجميع.‬
‫لكننا لا نزال نريد التصرف كالحكام.‬
‫"سام".‬
‫"أديتي"؟‬
‫"أديتي"!‬
‫"غاياتري"!‬
‫أين أنت يا "غاياتري"؟‬
‫لماذا تبدين كأنك رأيت شبحًا؟‬
‫"غاياتري"!‬
‫تبًا!‬
‫حسنًا! ستكونين على ما يُرام.‬
‫لا شيء يدعو إلى القلق.‬
‫ما الذي تنظر إليه يا "دارمان"؟ ساعدني!‬
‫لا يتوقف النزيف!‬
‫يجب أن نأخذها إلى المستشفى خلال نصف ساعة!‬
‫ماذا جرى؟‬
‫التزمي الهدوء أرجوك.‬
‫سيدتي،‬
‫اذهبي وشغّلي السيارة.‬
‫لكنها لا تعمل.‬
‫اسمعيني، أرجوك يا سيدتي.‬
‫ستعمل الآن. اذهبي.‬
‫- ولكن…‬ ‫- سأتولى أمرها، اذهبي!‬
‫غادري من دون إصدار أي ضجيج فحسب.‬
‫استمعي إلي، غادري فحسب.‬
‫حسنًا، أمسك بها.‬
‫اذهبي.‬
‫بهدوء! على رِسلك. اذهبي.‬
‫تبًا!‬
‫"غاوثام"!‬
‫اركب!‬
‫اركب السيارة بسرعة!‬
‫ما الذي يجري؟ "غاياتري" مصابة‬ ‫بجرح في رأسها و"أديتي" مفقودة!‬
‫ماذا عن "سيدو"؟‬
‫تبًا!‬
‫"دارما"؟‬
‫ماذا جرى؟‬
‫ابحث عن "غاياتري" و"أديتي" أولًا.‬ ‫اذهب وابحث عن "غاياتري"!‬
‫"سيدو"!‬
‫افتح الباب!‬
‫"سيدو"!‬
‫افتح الباب يا "سيدو"!‬
‫"سيدو"!‬
‫شكرًا.‬
‫"سيدو"!‬
‫لم نخبر أحدًا قط‬ ‫بهذا الحادث الذي وقع في ذلك اليوم.‬
‫استعاد "سيدو" نطقه أيضًا.‬
‫حتى إنه بدأ يواظب على مدرسة عادية.‬
‫هل تعلّمني الطيران؟‬
‫لكن "أديتي" لم تخرج من الصدمة بعد!‬
‫عاد "دارمان" إلى بلدته.‬
‫و"غاياتري"… ماذا يسعني أن أقول؟‬ ‫انسوا الأمر.‬
‫حسنًا، سأغادر.‬
‫"(بنغالور)، الحاضر"‬
‫لا تمزحي، تحضّر أمي لنا الغداء.‬
‫آسفة يا "غاياتري".‬
‫يجب أن أغادر الآن‬ ‫لأصل إلى المنزل قبل حلول الظلام.‬
‫متى موعد رحلتك؟‬
‫الساعة 3.‬
‫حسنًا.‬
‫انتبهي لنفسك.‬
‫انتبهي لصحتك جيدًا.‬
‫- اتفقنا؟ سأشتاق إليك.‬ ‫- نعم.‬
‫هل تعرفين ماذا حدث لـ"بوميكا"؟‬
‫على مساحة 350 فدانًا من هذا العقار…‬
‫والباقي مجرد غابات.‬
‫بدأت خطط التطوير الشديد للإدارة الجديدة‬
‫تؤثر على "بوميكا" شيئًا فشيئًا.‬
‫لم يلاحظ أحدًا ذلك في البداية.‬
‫هُدد "غانيسان" كي يلتزم الصمت.‬
‫يجب أن تقولي شكرًا‬ ‫من دون نوبات غضب، اتفقنا؟‬
‫توقفي يا "بوميكا"!‬
‫اسمعيني يا "بوميكا"!‬
‫"بوميكا"!‬
‫- نعم، "أرموغام".‬ ‫- تمنعنا فتاة من قطع الشجرة.‬
‫- تبدو مريضة عقليًا.‬ ‫- لا تقطع الشجرة.‬
‫لا بد أنها ابنة أمين المكتبة.‬
‫أنت لا تعرف ابنتي!‬
‫ادفعوها جانبًا وأكملوا العمل فحسب.‬
‫أرجوك، سأتحدث إلى مقدم التقارير.‬
‫"بوميكا"!‬
‫لا تفعلي ذلك!‬
‫ابنتي!‬
‫لا تفعلي ذلك!‬
‫"بوميكا"!‬
‫ابنتي!‬
‫لقد أجريت بعض الأبحاث‬ ‫في الأيام القليلة الماضية.‬
‫بعد وفاتها، بدأ الكثيرون‬ ‫يموتون هناك في ظروف غامضة.‬
‫هل فهمت أخيرًا ما هو لغز "ماونت روزيارد"؟‬
‫آمل أنك تفهمين الآن من ارتكب تلك الجرائم.‬
‫ألا تفهمين بعد‬ ‫لماذا قتلت "بوميكا" أولئك الناس؟‬
‫لم يكن أي من المتوفين طلابًا أو أساتذة.‬
‫كانوا جميعهم مشاركين في البناء.‬
‫عندما كانت حية،‬
‫لم تكن تحب أي تغييرات حولها.‬
‫- وبالمثل…‬ ‫- صحيح.‬
‫البيئة برمتها هي مساحتها.‬
‫"بوميكا" التي ماتت لإنقاذ شجرة،‬
‫أبقت ذلك المكان آمنًا‬ ‫لمدة 8 سنوات وأعادت التوازن البيئي.‬
‫انظر إلى هناك، عصفور أحمر.‬
‫لم أر واحدًا منذ وقت طويل.‬
‫نحن الشر الحقيقي الذي دخل لتدمير كل ذلك.‬
‫هذه الملكية التي هُجرت منذ 10 سنوات،‬
‫مليئة بالشجيرات والنباتات‬ ‫والأشجار غير المرغوب فيها.‬
‫لن تسمح لأي شيء بالعبث في المساحة.‬
‫كان من الصائب أننا غادرنا.‬
‫تبًا!‬
‫- يجب أن أغادر يا "غاياتري"!‬ ‫- مهلًا!‬
‫على حد علمي، هُجرت تلك الممتلكات‬ ‫منذ 8 إلى 10 سنوات.‬
‫"(سيناي)، قبل أشهر قليلة"‬
‫لا أحد يخاطر إذا عرف تاريخها.‬
‫أتساءل لماذا استثمر فيها وزيرنا‬ ‫من دون داع!‬
‫لكن إن نفذنا المشروع فيمكن أن نحقق ثروة!‬
‫أين توجَد تلك الملكية؟‬
‫لماذا أنت متحمس؟‬
‫نحن من أولئك الذين يسبحون عكس التيار!‬
‫متى سنكسب بعض المال الخاص بنا؟‬
‫حسنًا.‬
‫اذهب وتحقق من الملكية ومن ثم سنتحدث عنها.‬
‫لا يمكننا الصمود هنا‬ ‫إذا كنا مترددين يا "غاوثام".‬
‫مهما حصل، سنواجهه.‬
‫اسمع كلامي وتول ذلك المشروع.‬
‫"الفن المعماري الناشئ"‬
‫لقد أرسلت إليك التفاصيل‬ ‫عبر البريد الإلكتروني قبل يومين يا سيدي.‬
‫عجبًا!‬
‫إذا تم تنفيذ مثل هذه المشاريع في شركتنا،‬
‫فستكون متفوقة!‬
‫سنستخدمها لتنفيذ هذا المشروع يا سيدي.‬
‫تبدو يافعة جدًا، هل حققت الكثير حقًا؟‬
‫"(غاياتري بيدرسن)"‬
‫أعرف "غاياتري" جيدًا.‬
‫أنا واثق من أنها لن تأتي.‬
‫مهما حصل، يجب أن تجعلها‬ ‫جزءًا من هذا المشروع!‬
‫لا تقلق.‬
‫سأهتم بذلك.‬
‫لقد فعلتها!‬
‫يبدو أنك حصلت على الشيك المصرفي.‬
‫أتممنا الصفقة الأسبوع الماضي.‬
‫ما علاقة "كريشنا" بهذا؟‬
‫هل كانت له علاقة بهذا العقد‬ ‫بأي شكل من الأشكال؟‬
‫لا.‬
‫"غاوثام"،‬
‫الكرة في ملعبك.‬
‫"أمس"‬
‫قل له إننا سنأخذ المشروع.‬
‫لنشرع في العمل يا سيدي.‬
‫لو كنت خائفًا، لما كنت أتيت أبدًا.‬
‫ماذا عن تلك المشكلة؟‬
‫لقد شفت ابنك، ليست شبحًا أو شيطانًا.‬
‫إنها إلهة!‬
‫لم يختلق أجدادنا هذه الأمور فحسب!‬
‫بل كل هذه الطقوس والتقاليد‬ ‫هي للسيطرة على القوى الروحية.‬
‫عدم معرفة التقليد الذي يقف خلفها‬ ‫هو السبب الجذري لجميع المشاكل.‬
‫لنقم بطقوس لأمنا الأرض.‬ ‫وبعد ذلك يمكنك الشروع في العمل.‬
‫سيعمل كل شيء بسلاسة.‬
‫- في زيارتك القادمة…‬ ‫- سأتناول الغداء حتمًا!‬
‫لا تكن نهمًا!‬
‫عنيت في زيارتك القادمة،‬ ‫استعد للتوقيع على صفقة!‬
‫أنت أحد المساهمين.‬
‫سأخبرك بالنسبة في زيارتك القادمة.‬
‫- اتفقنا؟‬ ‫- حسنًا يا سيدي.‬
‫- إلى اللقاء.‬ ‫- بالتوفيق، إلى اللقاء.‬
‫"وُرد للتو"‬
‫لطالما قال لي جدي،‬
‫إن الأرض والهواء والماء ليست ملكًا لأحد.‬
‫ومع ذلك، نريد السيطرة على كل ذلك.‬ ‫البشر صنف مجنون!‬
‫لقد تركَت إشارات وحذرتكم مرارًا وتكرارًا!‬
‫ولكنكم لن تتزحزحوا مهما حدث!‬
‫إذا أردتم الاستمرار‬ ‫في العيش على أمنا الأرض،‬
‫فعليكم ترك غروركم خلفكم،‬
‫والصمت والبدء بالاستماع‬ ‫إلى ما لديها لتخبركم به.‬
‫عندما يبدأ الطفل بأكل ثدي أمه‬ ‫بدلًا من مجرد شرب الحليب،‬
‫سيكون هذا هو اليوم‬ ‫الذي تتحول فيه الأم إلى وحش!‬
‫ترجمة "وائل قبيسي"‬