‫(سايغون)
‫اللعنة، لا أزال في (سايغون) فقط
‫كل مرة أظن أنني سأستيقظ ‫وأجد نفسي في الدغل مجدّداً
‫عندما عدت إلى الديار بعد ‫رحلتي الأولى، كان الأمر أسوأ من ذلك
‫كنت أستيقظ ولا أجد شيئاً
‫بالكاد وجّهت الكلام لزوجتي، ‫إلى أن وافقتُ على الطلاق
‫عندما كنت هنا أردت أن أكون هناك
‫وعندما كنت هناك، لم أستطع ‫التفكير سوى في العودة إلى الدغل
‫إنني هنا منذ أسبوع
‫أنتظر مهمة وأمسي أكثر ضعفاً
‫كلّما بقيت لدقيقة أخرى ‫في هذه الغرفة، أمسي أكثر ضعفاً
‫وكلّما ربض (تشارلي) ‫في الدغل غدا أكثر قوة
‫كلّما نظرت من حولي، ‫ضاق المكان بتقدّم الجدران
‫يحصل الجميع على مراده ‫وأنا أردت مهمة
‫فمنحوني واحدة لأجل آثامي
‫وقدّموها لي كما تفعل خدمة الغرف
‫- حضرة النقيب (ويلارد)، أأنت بالداخل؟ ‫- أجل، أنا قادم
‫كانت مهمة من مستوى عالٍ ‫وعندما تنتهي لن أود أخرى
‫- ماذا تريدان؟ ‫- أأنت بخير حضرة النقيب؟
‫ما رأيك؟
‫- أنت النقيب (ويلارد) من الكتيبة 505؟ ‫- نعم
‫- والقوّات الجوية 173؟ ‫- أجل
‫- وأُوكلت بمهمة (سوغ)؟ ‫- هلّا تقفل الباب يا رجل؟
‫لدينا أوامر بنقلك إلى مهبط الطائرات
‫- ما هي التهم؟ ‫- سيّدي؟
‫- ماذا فعلت؟ ‫- ليس هناك تهم حضرة النقيب
‫لدينا أوامر بالذهاب إلى ‫استخبارات (كوم ساك) في (نا ترانغ)
‫- فهمت ‫- موافق؟
‫- (نا ترانغ)؟ لأجلي؟ ‫- صحيح
‫هيّا حضرة النقيب، لا يزال لديك ‫بضع ساعات لتستحمّ وترتّب هندامك
‫حضرة النقيب، (دايف)، ‫تعال وساعدنا، لدينا رجل ميت
‫هيّا إلى الحمّام حضرة النقيب، لتستحم
‫- لا تكن سافلاً ‫- أمسك به جيّداً
‫- ستستحم حضرة النقيب ‫- يا إلهي
‫هيّا ادخل، قِف تحت هذا حضرة النقيب
‫كنت ذاهباً إلى أسوأ مكان ‫في العالم ولم أكن أعرف ذلك حتى
‫على بُعد أسابيع ‫ومئات الأميال عند النهر
‫يمتدّ عبر الحرب ككبل كهرباء ‫أساسي ويدخل (كورتز) مباشرةً
‫كَوني القيّم على ذكرى العقيد ‫(وولتر إي كورتز)، لم يكن عرضياً
‫وكذلك الأمر بالنسبة ‫إلى عودتي إلى (سايغون)
‫من المستحيل أن أخبر ‫قصته بدون أن أخبر قصتي
‫وإن كانت قصته اعترافاً حقاً ‫فكذلك الأمر بالنسبة إلى قصتي
‫- حضرة النقيب، جيّد، تفضّل ‫- شكراً
‫- استرح ‫- مرحباً
‫- أتريد سيجاراً؟ ‫- لا، شكراً سيّدي
‫حضرة النقيب، ‫هل قابلت هذا السيّد قبلاً؟
‫لا سيّدي
‫- هل قابلت اللواء أو قابلتني قبلاً؟ ‫- لا سيّدي، ليس شخصياً
‫- عملت كثيراً بمفردك، صحيح؟ ‫- صحيح سيّدي
‫يفيد تقريرك بقيامك بعمليات استخبارات ‫مضادة مع فيلق (كوم ساك آي)
‫لا يمكنني حالياً مناقشة ‫هذه العمليات سيّدي
‫ألم تعمل لدى وكالة ‫الاستخبارات المركزية في فيلق (آي)؟
‫- لا سيّدي ‫- ألم تقتل جامع ضرائب حكومياً؟
‫في مقاطعة (كوانغ تري) ‫في 18 يونيو عام 1968؟
‫حضرة النقيب؟
‫سيّدي، لا أعرف أيّ شيء ‫عن نشاط أو عملية من هذا النوع
‫ولست مستعدّاً لمناقشة عملية كهذه ‫إن افترضنا أنها حصلت بالفعل، سيّدي
‫فكّرت في تناول الغداء بينما نتحادث، ‫آمل أن تكون شهيتك مفتوحة حضرة النقيب
‫لاحظت جرحاً في يدك، هل جُرحت؟
‫إنها حادثة صيد سيّدي، ‫خلال فترة راحة وتعافٍ
‫- حادثة خلال فترة راحة وتعافٍ؟ ‫- نعم سيّدي
‫- لكنك تشعر بأنك متعافٍ وجاهز للعمل؟ ‫- أجل سيّدي، تماماً
‫لنر ماذا لدينا، ‫لحم بقر مشوي وليس سيئاً عادة
‫تذوّقه (جيري) ومرّره
‫إن لم نضيّع الوقت، قد نمرّره مرتين
‫حضرة النقيب، لا أعرف ‫إن كنت تحب القريدس لكن...
‫إن أكلت منه، لن تضطر ‫إلى برهنة شجاعتك بأي طريقة أخرى
‫أريد قطعة، من فضلك
‫حضرة النقيب، هل سمعت ‫عن العقيد (وولتر إي كورتز)؟
‫نعم سيّدي، سمعت باسمه
‫يا إلهي، ضابط في العمليات، ‫القوات الخاصة الخامسة
‫- (لوك)، هلّا تضع الشريط لأجل النقيب؟ ‫- حاضر سيّدي
‫أصغِ إلى هذا بحذر حضرة النقيب
‫9 أكتوبر الساعة 4:30، ‫قطاع (بيتر بايكر كينغ)
‫كانت هذه مراقبة من (كمبوديا)
‫تمّ التعرّف عليه على أنه ‫صوت العقيد (كورتز)
‫شاهدت حلزوناً يزحف ‫على طول طرف موسٍ مستقيم
‫هذا حلمي، هذا كابوسي
‫يزحف وينزلق
‫على طرف موسٍ مستقيم
‫ونجا
‫الإرسال رقم 11، 30 ديسمبر ‫عام 1968، الساعة 5:00
‫القطاع (كينغ)، (زولو كينغ)
‫لكن يجب أن نقتلهم، يجب أن نحرقهم
‫حيواناً تلو الآخر وبقرةً تلو الأخرى
‫قرية تلو الأخرى وجيشاً ‫تلو الآخر ويسمّونني قاتلاً
‫ماذا تسمّون ذلك؟ ‫عندما يتّهم القاتلون القاتل؟
‫يكذبون، يكذبون، ويجب ‫أن يكونوا رؤوفين مع الذين يكذبون
‫هؤلاء الأشخاص المهمّون، أكرههم
‫أكرههم حقاً
‫كان (كورتز) أحد الضباط ‫البارزين الذين عرفتهم هذه البلاد
‫كان لامعاً وبارزاً تماماً
‫وكان رجلاً طيباً أيضاً، ‫إنسانياً وذكياً ولديه حسّ فكاهة
‫انضمّ إلى القوّات الخاصة وبعد ذلك...
‫أفكاره وطرقه... صارت...
‫غير سليمة
‫دخل (كمبوديا) الآن مع جيش ‫(مونتانغارد) الذي يخصه
‫والذي يعبد ذلك الرجل والذي ‫ينفّذ أوامره مهما كانت سخيفة
‫لديّ أخبار أخرى ستصدمك
‫يوشك العقيد (كورتز) ‫أن يوقَف بسبب جريمة قتل
‫لا أفهم سيّدي، مَن قتل؟
‫كان (كورتز) قد أمر بإعدام ‫بعض عملاء استخبارات فيتناميين
‫وهم رجال كان يؤمن ‫بأنهم عملاء مزدوجون
‫لذا تدبّر أمرهم
‫كما ترى (ويلارد)، ‫في هذه الحرب تختلط الأمور
‫السلطات والمُثل العليا ‫والمبادئ الأخلاقية القديمة
‫والأمور العملية والضرورية
‫لكن مع هؤلاء السكان ‫الأصليين، احتلال مكان مقدس...
‫هو بمثابة إغراء
‫لأنّ هناك نزاع في قلب كل إنسان
‫بين المنطقي وغير المنطقي والخير والشر
‫ولا ينتصر الخير دائماً
‫أحياناً يتغلّب الجانب المظلم على...
‫ما نسمّيه الجانب الخيّر في طبيعتنا
‫لدى كل إنسان نقطة انهيار
‫أنا وأنت نملكها ‫لكنّ (وولتر كورتز) بلغ نقطته
‫ومن الجليّ أنه فقد صوابه
‫أجل سيّدي، تماماً سيّدي، ‫من الواضح أنه فقد صوابه
‫تقضي مهمتك باجتياز نهر ‫(نونغ) في قارب دورية بحرية
‫وتأخذ مسار العقيد ‫(كورتز) في (نو مانغ با)
‫وتتبعه وتستعلم ‫عمّا يمكنك معرفته في طريقك
‫عندما تجد العقيد، ‫اخترق فريقه بأيّ طريقة ممكنة
‫وأبِد قيادته
‫أقضي...؟ على العقيد؟
‫إنه يعمل هناك بدون أيّ قيد
‫وتجاوز أيّ سلوك بشري مقبول
‫ولا يزال في الميدان يقود جيوشاً
‫أبِده بكل تحيّز
‫تفهم حضرة النقيب أنّ هذه المهمة ‫غير موجودة ولن تكون موجودة أبداً
‫كم شخصاً قتلت حتى الآن؟
‫هناك الستة الذين أعرف بشأنهم بالتأكيد
‫وكانوا قريبين جداً لدرجة أنهم ‫لفظوا نفسَهم الأخير في وجهي
‫لكن هذه المرة كان أميركياً وضابطاً
‫لم يكن من المفترض أن يشكّل هذا ‫فرقاً بالنسبة إليّ، لكنه شكل فرقاً
‫تبّاً، اتهام رجل بجريمة ‫قتل في هذا المكان
‫أشبه بإعطاء بطاقة مخالفة ‫للسرعة في شارع (إيندي 500)
‫قبلت بالمهمة، ما كان عساي أن أفعل؟
‫لكنني لم أعرف ماذا سأفعل عندما أجده
‫كان يتمّ نقلي عند الساحل في ‫قارب (بي بي آر) يخص البحرية
‫وهو قارب دورية بلاستيكي ‫وهو شائع في النهر
‫قالوا إنها طريقة جيّدة لاستقصاء المعلومات ‫والتنقّل بدون لفت الأنظار كثيراً
‫كان لا بأس بذلك، احتجت ‫إلى تنشّق الهواء وإلى بعض الوقت
‫لكنّ المشكلة كانت ‫أنني لن أكون لوحدي
‫صباح الخير حضرة النقيب
‫كان الطاقم مؤلّفاً من أولاد، معظمهم ‫راقصو (روك أند رول) ومسبّبون للمتاعب
‫- كم عمرك؟ ‫- 17 عاماً
‫الميكانيكي، ذلك الذي يسمّونه ‫(شيف) كان من (نيو أورليانز)
‫كان عقله متّزناً أكثر من اللازم ليكون ‫في (فيتنام) وفي (نيو أورليانز) ربما
‫أما (لانس) فكان راكب أمواج مشهوراً ‫من شواطئ جنوب (لوس أنجلوس)
‫بالنظر إليه، لن تصدّقوا ‫أنه أطلق رصاصة في حياته
‫(كلين)، سيّد (كلين) كان من مكان ‫قذر في زاوية ما من جنوب (البرونكس)
‫وأظن أنّ النور في (فيتنام) ‫ومساحته أثرّا على عقله
‫وكان هناك (فيليبس) القائد، كانت ‫لتكون هذه مهمتي، لكنه كان قارب القائد
‫ثمّة نقطتان تقريباً حيث يمكننا ‫الاقتراب من المياه لدخول نهر (نانغ)
‫كلاهما ساخن وملك لـ(تشارلي)
‫لا تقلق بهذا الشأن
‫لا أدخّن
‫قمت ببعض العمليات الخاصة هنا
‫منذ 6 أشهر، أمسكت برجلٍ ‫كان يجتاز الجسر في (دو لانغ)
‫كان في الجيش العادي أيضاً
‫بلغَني أنه أطلق النار ‫على نفسه في الرأس
‫فيّ بادئ الأمر ظننتهم ‫سلموني الملف الخطأ
‫لم أصدّق أنهم يريدون قتل هذا الرجل
‫من الجيل الثالث في (ويست بوينت) ‫والأول في صفه، (كوريا)، الطائرات...
‫وحاز على نحو ألف وسام، وإلى آخره
‫سمعت صوته في الشريط وجذبني بالفعل
‫لكنني لم أستطع أن أربط ‫بين ذلك الصوت وهذا الرجل
‫كما قالوا، كانت مهنته مذهلة ‫ربما أكثر من اللازم، كانت ممتازة
‫تمّ تدريبه ليحتلّ إحدى ‫المكانات الفُضلى في الجيش
‫لواء، رئيس أركان، أيّ شيء
‫عام 1964، عاد من جولة ‫مع قيادة استشارية في (فيتنام)
‫وبدأت الأمور تتدهور
‫تمّ منع تقريره الذي قدّمه ‫لرؤساء الأركان و(ليندون جونسون)
‫يبدو أنهم لم يفهموا ما قاله لهم
‫خلال الأشهر التالية، تقدّم بطلب ‫نقله 3 مرات إلى التدريب الجوي
‫في (بورت بينينغ) في ‫(جورجيا) وتم قبوله أخيراً
‫التدريب الجوي؟
‫كان يبلغ 38 عاماً؟ لمَ فعل ذلك؟
‫عام 1966، انضمّ إلى القوّات ‫الخاصة وعاد إلى (فيتنام)
‫- ما هذا؟ ‫- ضوء قوسي
‫- ما هذا؟ ‫- هجوم جوي بأسلحة (بي 52)
‫- ما هذا؟ ‫- ضوء قوسي
‫أكره ذلك، كلّما سمعت ‫شيئاً، يحصل أمر مروّع
‫- لا يراها أو يسمعها (تشارلي) أبداً ‫- ها هي
‫يمتصّ الارتجاج الهواء من رئتيك
‫- سيحصل أمر مروّع ‫- دخان، حريق ثانوي
‫ثمّة مروحيات ‫(هيووي) هناك، الكثير منها
‫لنلقِ نظرة أيها القائد
‫كانوا الفرسان الجويين، ‫الأوائل في الكتيبة التاسعة
‫- إنهم هم ‫- كانوا مرافقينا إلى مصبّ نهر (نانغ)
‫لكن كان من المفترض أن يكونوا بانتظارنا ‫على بُعد مسافة 30 كيلومتراً آخر أمامنا
‫يتنقّلون جواً، ‫لم يستطيعوا أن يلزموا مكانهم
‫كانت هذه الكتيبة فرقة قديمة ‫من الفرسان واستبدلوا جيادهم بالمروحيات
‫وأخذوا يتجوّلون في ‫(فيتنام) بحثاً عن السفينة
‫وقدّموا لـ(تشارلي) بعض المفاجآت
‫ما كانوا يدمّرون ‫لم يحصل منذ ساعة حتى
‫لا تنظروا إلى الكاميرا، لا تنظروا إلى الكاميرا
‫لا تنظروا إلى الكاميرا
‫لا تنظروا إلى الكاميرا، ‫أكملوا طريقكم وكأنكم تحاربون
‫وكأنكم تحاربون، لا تنظروا إلى الكاميرا ‫هذا لأجل التلفزيون
‫تابعوا تقدّمكم
‫تابعوا التقدّم، لا تنظروا
‫- أين أجد القائد؟ ‫- سينزل من المروحية الآن
‫القائد بالمروحية
‫أيها الملازم ضَع متفجرات ‫على طول 92 متر
‫- هيّا، نفّذ بسرعة ‫- علم، سيّدي
‫- أحضر لي أوراق الموت ‫- سيّدي؟
‫- أحضر لي أوراق الموت ‫- نعم، سيّدي
‫أنا قائد الدبّابة الرابعة، ‫لديّ 5 دبّابات مدمّرة
‫لا بأس بشأن الدبّابات، ‫لا بأس حضرة النقيب
‫أنا النقيب (ويلارد)، أحمل أوراقاً ‫مهمة إلى فيلق استخبارات (كوم ساك 2)
‫وبلغَني أنّ (نا ترانغ) ‫أعلمَك بمستلزمات مهمتي
‫أيّ مهمة؟ لم يتصل بي (نا ترانغ)
‫سيّدي، من المفترض ‫أن ترافقنا وحدتك إلى نهر (نانغ)
‫سنرى ما يمكننا فعله لكن ‫ابتعد عن طريقي حتى ينتهي هذا
‫حسناً، لنر ما لدينا هنا
‫2 بستوني، 3 بستوني، ‫4 ديناري، 6 إسباتي، 8 بستوني
‫لا ورقة ولد في هذه المجموعة
‫4 ديناري
‫- حضرة النقيب، ما هذا؟ ‫- أوراق الموت
‫- ماذا؟ ‫- أوراق الموت
‫ليعرف (تشارلي) من فعل ذلك
‫- ابتهج، بنيّ ‫- لن نؤذيكم
‫- انفجار ‫- انفجار
‫هذه المنطقة المسيطرون عليها هم...
‫(فييت كونغ)، وفيتناميين شماليين
‫ أتينا لنساعدكم...
‫أتينا لنرحّب ونقدّم المساعدة...
‫لمن يودّ العودة إلى حكومة ‫(فيتنام) الجنوبية
‫اصعدوا، بسرعة
‫تحرّك
‫ما هذا؟
‫هذا الرجل مصاب بجروح عدة، ‫لكن ما بقي أحشاءه هو هذا القدر
‫- ماذا تقول؟ ‫- إنه يتذمّر
‫- يريد المياه، يمكنه أن يشرب مياه الأرز ‫- اذهب من هنا
‫أعطني، أعطني المطرة
‫أيها السافل، اذهب من هنا
‫هذا الرجل شجاع، يمكنه استعمال ‫مطرة المياه خاصتي في أيّ وقت
‫حضرة العقيد، أعتقد أنّ أحد ‫هؤلاء البحارة هو (لانس جونسون)
‫- أنت أكيد؟ ‫- هناك
‫- أمامك ‫- أكرّر، لدينا جثث
‫- ما اسمك أيها البحّار؟ ‫- مدفعي من الدرجة الثالثة سيّدي
‫(لانس جونسون)
‫- مدفعي من الدرجة الثالثة... ‫- (لانس جونسون) راكب الأمواج؟
‫- نعم سيّدي ‫- يشرّفني لقاؤك، (لانس)
‫أعجبت بركوبك الأمواج لسنوات ‫ويعجبني اختصارك للطريق أيضاً
‫- أظنك تجيد ذلك تماماً ‫- شكراً سيّدي
‫يمكنك أن تكفّ عن مناداتي ‫بـ"سيّدي" (لانس)، أنا (بيل كيلغور)
‫أنا جندي مغفّل من كتيبة ‫المشاة، هل هذا الرجل برفقتك؟
‫- أجل ‫- أريد أن أعرّفك ببعض الرجال
‫- هذا (مايك) من (سان دييغو) ‫- مرحباً
‫- (جوني) من (ماليبو)
‫- (جون)، مرحباً ‫- (جون)، راكب أمواج قوي
‫- مرحباً ‫- لكن لا أحد بيننا يضاهيك براعة
‫- مستحيل ‫- نقوم بكثيرٍ من ركوب الأمواج هنا
‫أحب إنهاء العمليات باكراً، نطير ‫إلى (فانغ داو) لاحتساء كأسٍ مسائية
‫أين كنت تركب الأمواج (لانس)؟ هل ‫ركبت الأمواج منذ أن وصلت إلى هنا؟
‫لا، لم أركب الأمواج ‫منذ وصولي إلى هنا
‫سنغيّر الوضع
‫قضى (كيلغور) نهاراً جيّداً، أخذوا ‫يلتهمون قطع اللحم ويحتسون الشراب
‫وحوّلوا (أل زي) إلى حفلة على الشاطئ
‫كلّما حاولوا أن يجعلوا من المكان ديارهم ‫دفعوا الجميع إلى الشعور بالشوق إليه
‫أريد قطعة اللحم ‫خاصتي نيئة لكن ليس باردة
‫لم يكن ضابطاً سيئاً على ما أظن
‫يحب جنوده ويشعر بالأمان معهم
‫كان من أولئك الرجال ‫الذين يحيطهم ضوء غريب
‫كان المرء يعرف أنه لن يتأذّى هنا
‫ماذا حلّ بمهمتك حضرة النقيب؟ ‫هل نسيت (نا ترانغ) أمرك؟
‫- بالطائرة ‫- يمكننا دخول النهر من مكانين
‫- أجل ‫- من هنا وهنا
‫هذا خليج واسع جداً لكنني ‫متأكد من هاتين البقعتين فقط
‫تلك القرية التي تشير إليها ‫خطيرة نوعاً ما، (ويلارد)
‫- ماذا تقصد سيّدي؟ ‫- إنها خطيرة
‫فيها قيادة متينة، فقدت ‫بضع سفن استكشافية هناك
‫ما اسم القرية اللعينة؟ ‫(فين درين دوب) أو (لوب)؟
‫الأسماء الآسيوية اللعينة متشابهة
‫(مايك)، أتعرف شيئاً عن هذه ‫البقعة في (فين درين دوب)؟
‫- هذه قمة مذهلة ‫- قمة؟
‫يبلع علوّها نحوّ 6 أقدام، أجل، ‫إنها قمة بارزة، تتضمن جرفاً أيسر وأيمن
‫مع قسم مجوّف، ‫إنها مذهلة، إنها كالنفق
‫لمَ لم تخبرني ذلك قبلاً؟ قمة جيّدة
‫ليس هناك قمم جيّدة ‫في هذه البلاد اللعينة
‫ليست سوى عبارة عن ‫سلسلة من الشواطئ
‫المكان خطير سيّدي، فقدنا هناك ‫(مكدونالد)، أطلقوا النار علينا هناك
‫- هذه بقعة (تشارلي) ‫- يمكننا الذهاب إلى هناك غداً فجراً
‫هناك دائماً نسيم يهبّ من ‫الجهة المقابلة للساحل صباحاً
‫قد لا نتمكّن من إدخال القارب، قد ‫يكون التيّار عند مصبّ النهر ضحلاً جداً
‫سنأخذ قاربك ونضعه كالطفل أينما تشاء
‫هذه الكتيبة الأولى المؤلّفة من الفرسان ‫الجويين، بني، الذين يتنقّلون جواً
‫يمكنني أخذ هذه البقعة ‫والاحتفاظ بها قدر ما أريد
‫ويمكنك بلوغ أيّ مكان يناسبك ‫عند ذلك النهر حضرة النقيب الشاب
‫تبّاً، قمة علوّها 6 أقدام
‫حسناً، خذ مروحية هجوم ‫برّي إلى الفرقة العسكرية
‫(لانس)، رافق (مايك) ‫وليعطك لوح ركوب أمواج
‫وأحضر لي (ياتر سبون) من عيار 86
‫- لا أدري سيّدي... ‫- ما الأمر أيها الجندي؟
‫المكان خطير هناك، ‫إنها بقعة (تشارلي)
‫لا يركب (تشارلي) الأمواج
‫لن تصدّق هذا، انظر
‫انتبه إلى القارب
‫- كيف تشعر يا (جيمي)؟ ‫- أشعر بأنني شريرٍ لعين، سيّدي
‫حسناً يا بنيّ، أعطي الإشارة، هيّا بنا
‫لم أعتد في حياتي الألواح الخفيفة، ‫لا يمكنني اعتيادها، أنا معتاد الألواح الثقيلة
‫أعلم، إنه أمر مؤسف
‫- أتفضّل لوحاً خفيفاً أم ثقيلاً؟ ‫- ثقيلاً
‫- حقاً؟ ‫- أجل
‫ظننت أنّ الشبان كلّهم ‫يفضلون الألواح الأخفّ وزناً
‫لا يمكن ركوب مقدّم اللوح الخفيف
‫عفواً، (ديوك 6)، معك ‫(إيغل ثراست 7)، حدّدنا موقعه
‫(بيغ ديوك 6) إلى (إيغل ثراست)، ‫نتجه 270، ليتم تشكيل الهجوم
‫- عُلم (بيغ ديوك)، حسناً، سندخل ‫- (لانس)
‫ُسندخل منخفضين وعلى ‫بعد ميل سنضع الموسيقى
‫- الموسيقى؟ ‫- أجل، أضع موسيقى (واغنر)
‫يخيف المنحدرات كثيراً، يحبه جنودي
‫سيضعون الموسيقى
‫- لمَ تجلسون على خوذاتكم؟ ‫- كي لا نتأذّى
‫(بيغ ديوك 6) إلى (إيغل ثراست)، ‫لتبدأ العملية الحربية، ولتكن صاخبة
‫معك (روميو فوكستروت)، هلّا نرقص؟
‫- (جيمي) ‫- نعم سيّدي
‫اركض يا (تشارلي)
‫ليغطِ أحد المروحية التي سقطت
‫- ثمّة المزيد في الأسفل ‫- أطلقت قذيفة عيار 50
‫(بيغ ديوك 6)، معك (إيغل ثراست 7)، ‫وجدنا سلاحاً كبيراً في الأسفل
‫سننزل ونتحقّق منه
‫- يا لها منّ إصابة ‫- أحسنت أيها الفريق الأحمر
‫سأقدّم لك صندوق شراب مقابل ذلك
‫(بيغ ديوك 6410)، إننا فوق القرية الآن
‫- أرى عربة في الساحة، سأتحقّق منها ‫- أحسنتم (هوكس)، أحسنتم
‫أريد رمي قذائف عيار 20 ‫على طول صفوف الأشجار هذه
‫أريد تشتيتهم تماماً
‫ثمّة عربة على الجسر وعلى متنها قذيفة ‫عيار 50، يحاول شحن الذخيرة مجدّداً
‫(بيغ ديوك 6)، ‫أمّن المنطقة، سأنزل بنفسي
‫ألا يستسلم هؤلاء الأشخاص أبداً؟
‫إصابة موفّقة (بيل)
‫- تبّاً، عرفت أنّ هذا سيحصل ‫- حسناً عرفت ذلك
‫- عرفت ذلك، هذه مجرّد إشارة ضوئية ‫- تبّاً
‫- تبّاً، أخرجوها من هنا ‫- تبّاً
‫- مجرّد إشارة ضوئية ‫- يجب أن أخرج من هنا
‫- أخرجوها من هنا، إنها حارقة ‫- ارموها، ارموها، لا بأس
‫هذه مجرّد إشارة ضوئية
‫- هل الجميع بخير؟ (لانس)، أنت بخير؟ ‫- أجل
‫انخفضوا، سيكون كلّ شيء على ما يرام
‫لن أذهب، لن أذهب، لن أذهب
‫سيكون كلّ شيء على ما يرام... ‫هيّا (داريل)، النجدة
‫لدينا إصابات في الساحة
‫(بلو 3)، (بلو 4)، ‫الزما موقعيكما، (إكس راي)
‫(بيغ ديوك 6)، لدينا ‫مُصاب في الأسفل، تعالوا
‫- يا إلهي، يا إلهي ‫- أحضروا حمالة إلى هنا
‫- ساعدني يا رب ‫- لنعطِه مزيداً من المورفين
‫0، 3، 7، 7، 4، 2
‫أين تلك المروحية؟
‫أريد نقل الجريح إلى المستشفى ‫في 15 دقيقة، وأريد أن ينسحب رجالي
‫ليلازم أحدهم (بيغ ديوك)، هنا 22
‫سندخل لنقل رجالنا ونخرج ‫لذا أمّنوا لنا الطريق أمامنا
‫تحمل قنبلة يدوية، تحمل قنبلة يدوية
‫يا لهم من همجيّين
‫اذهب إلى هناك (جوني)، ‫وأطلق النار عليها
‫يجب أن نرتفع في هذه الأشجار، ‫يعجّ المكان بالعدو في الأسفل
‫أتعرّض للقصف من كل الجهات
‫- هنا (كلو 5) ‫- من جهة عقرب الساعة الثالثة
‫أتعرّض لقصفٍ ثقيل، تبّاً، أصبت
‫النجدة، إنني أدخل، تعطّل ‫دوار الذيل، تمكنت من السيطرة عليه
‫- ما رأيك؟ ‫- هذا مثير للحماس
‫- لا، أقصد الأمواج، الأمواج ‫- صحيح
‫انظر، موج متكسّر ‫من الجهتين، انظر، انظر
‫انظر، موج علوّه 6 أقدام
‫تعال يا (لانس)
‫انتبهوا
‫لا تزال منطقة (أل زي) خطيرة سيّدي
‫ربما الأفضل أن تركبوا ‫الأمواج في مكانٍ آخر
‫ما أدراك بركوب الأمواج ‫أيها الرائد؟ أنت من (نيو جيرسي)
‫تعال، تعال
‫- بدّل ملابسك ‫- الآن سيّدي؟
‫أريد أن أرى إلى أيّ حدّ ‫يمكن ركوب تلك الأمواج
‫- بدّل ملابسك ‫- لا تزال المنطقة خطيرة سيّدي
‫- أتريد ركوب الأمواج أيها الجندي؟ ‫- أجل سيّدي
‫جيّد بني، لأنه إمّا تركب ‫الأمواج أو تحارب، مفهوم؟ هيّا
‫سأقوم بالتغطية نيابة ‫عنهما وأحضر لوحاً لـ(لانس)
‫لا يمكننا القيام بشيءٍ حتى يأتي القارب
‫أراهن يا (لانس) بأنك ‫تتوق إلى ركوب الأمواج
‫- ماذا؟ ‫- أترى كيف تتكسّر الأمواج من الجهتين؟
‫يمكن لرجل ركوب الأمواج يميناً وآخر ‫يساراً في الوقت نفسه، ما رأيك بذلك؟
‫(بيل)، يجب أن ننتظر المدّ والجزر
‫- (لانس)، تعال، انظر ‫- انتبهوا
‫لن يأتي المدّ قبل 6 ساعات، ‫أتريد الانتظار 6 ساعات؟
‫انظر أيها القائد
‫حسناً، بدأت العملية، ‫لننطلق، علينا أن نسرع
‫ألا تتصوّر أنّ المهمة ‫خطرة بالنسبة إلينا؟
‫إن طلبت منكم تفتيش الشاطئ
‫عليكم بإطاعتي ‫وإن لم ينفذ أحداً هذا الأمر
‫سأبدأ بتفتيش المكان بنفسي
‫أعطني المذياع، أيها الجندي
‫هنا (بيغ ديوك 6)، اللعنة ‫أطلب تفجير صف الأشجار
‫(بيغ ديوك 6)، عُلم، استعدّوا
‫حسناً، دعها لي ‫أنت بأمان، أبعد هذا
‫- أنا آسف ‫- ناوليه لي الآن، أحسنت
‫- أنا آسف سيّدتي، غير مسموح ‫- (جيمي)!
‫(هوك 1-2، دوف 1-3) ‫ أتسمعني؟
‫"نطلب منك إسقاط بعض النابالم ‫على الامتداد الموازِ للأشجار"
‫"هلّا أسقطتم بعضاً منه يا رفاق"
‫عُلم (1-3)، سنلقنهم درساً
‫- "ما الهدف؟" ‫- "نحاول تدمير قاذفات الهاون..."
‫"المصطفّة بموازاة الأشجار هناك"
‫"عُلم، قيد التنفيذ"
‫"حسناً، اضربهم بكل قوتك ‫ولا ترحمهم، أعلمني بالمستجدات"
‫أخرجه من هنا في مروحيتي، ‫خذه إلى المشفى
‫لا، لا، لا، سترافقينه ‫هيّا، انطلقوا
‫"أقلِع بالمروحية، ‫وأخبر رجالي أن يحضروا لي لوحي"
‫"(بيغ ديوك 6)، هنا (دوف 1-3)"
‫"المقاتلات في مواقعها الآن، ‫التفجير خلال 30 ثانية..."
‫"اسحب رجالك واحتموا، ‫ستكون ضربة ساحقة"
‫لا تقلقوا... سنستولي ‫على هذا المكان
‫أعطني تلك السراويل
‫مطبوع عليها شعار "سلاح الفرسان الجوي" ‫هدية مني ومن طاقمي
‫أود رؤيتكم تركبون تلك الأمواج ‫وأنتم ترتدونها
‫- هل تشمّ ذلك؟ هل تشمّ ذلك؟ ‫- ماذا؟
‫إنها الـ(نابالم)، بني، لا شيء ‫في العالم تفوح منه هذه الرائحة
‫هيّا، تحرّكوا، تحرّكوا
‫أحب رائحة (النابالم) صباحاً
‫في إحدى المرات، تعرّضت ‫تلّة للقصف طوال 12 ساعة
‫وعندما انتهى الأمر، غادرت المكان
‫لم نجد أيّاً منهم ولا أيّ جثة فيتنامي
‫الرائحة، كرائحة الغازولين، ‫كانت تفوح من التلة بكاملها...
‫رائحة النصر
‫ستنتهي هذه الحرب في أحد الأيام
‫(لانس)، إنها الريح
‫- الريح ‫- ماذا تقصد؟
‫تهب نحو الشاطئ، ستهتاج الأمواج
‫- ستصبح الأمواج عاتية ‫- هذا سيئ، ستهتاج الأمواج
‫إنه النابالم اللعين السبب
‫واضح، آسف حقاً حضرة العقيد ‫أتفق معك
‫للفتى سمعة، لن يجازف
‫- أتفهّم ما تقوله ‫- أجل، أنا فنان يا (بيل)
‫- لا أستطيع ركوب تلك الأمواج ‫- اسمع (لانس)...
‫أعتذر، هذا ليس خطأي
‫تهبّ الريح بفعل النابالم
‫لا تسئ فهمي يا (بيل)
‫إنها القنابل تشكّل دومات ‫عند هبوب الريح
‫أقبل اعتذارك
‫حسناً، ولكن لو أمكنك البقاء ‫لمدة 20 دقيقة فقط...
‫- ربما في مرة أخرى، (بيل) ‫- 20 دقيقة فقط!
‫- أنا فنان ‫- استمر بالسير
‫حسناً، فلتحاولوا يا رفاق ‫واحد إلى اليمين وآخر إلى اليسار
‫اسمع يا (لانس)
‫- أتحب ركوب الأمواج؟ ‫- أجل
‫- ألن تودّع العقيد؟ ‫- لا
‫- أأنت متأكد؟ ‫- أجل
‫- إذاً، فلنرحل من هنا بحق السماء ‫- إنه النابالم اللعين
‫لمدة 20 دقيقة فقط
‫اللعنة!
‫إنهم يبحثون عنك
‫- لا تغادروا بدوني ‫- إلى أين ستذهب بحقك؟
‫هجوم قادم!
‫- إنه لوح العقيد! ‫- ابتعد عني، صار يخصني
‫- ساعدوني يا رفاق ‫- فلنأخذ اللوح ولنرحل من هنا
‫تبّاً لكم
‫- (لانس) ‫- (شيف)، هيّا لننتشِ
‫- أتريد التدخين؟ ‫- ماذا تفعل؟ هيّا
‫ستنتهي هذه الحرب في أحد الأيام، ‫سيناسب هذا الفتية على القارب
‫لم يكونوا يبحثون سوى ‫عن طريق العودة إلى الديار
‫حضرة النقيب؟
‫المشكلة هي أنني كنت هناك ‫وعرفت أنها لم تعد موجودة
‫- حان وقت التسلية ‫- أجل، أجل
‫إن كان (كيلغور) يخوض الحرب بهذه ‫الطريقة فأتساءل عن مشكلتهم مع (كورتز)
‫لم يقتصر الأمر على الجنون والقتل، ‫كان هناك ما يكفي من ذلك للجميع
‫كان (بوسكولا) معجباً باللايدي (كليتي)، ‫عشيقة الملك، لم يكن يتوقّف عن المعاشرة
‫لست هنا، أمشي في الدغل ‫وأجمع فاكهة المانغا
‫وألتقي (راكيل والش)
‫لأحضّر بودنغ من كريما المانغا
‫وأمسحه علينا
‫وجسدها مغطى بالمانغا أيضاً، ‫وتكون قريبة إليّ...
‫وكلانا عرايا هنا في الدغل
‫- حضرة النقيب ‫- نعم
‫أتى العقيد مجدّداً
‫"تعرفون مدى صعوبة الحصول ‫على لوح يعجبك"
‫"لن أؤذيكم، لن أؤذيكم"
‫"أعد لي لوحي فحسب يا (لانس)، ‫كان لوحاً جيّداً وقد أعجبني"
‫"تعرفون مدى صعوبة الحصول ‫على لوح يعجبك"
‫إنه وغد عنيد
‫"لن أؤذيكم"
‫- أيها الحقير ‫- "لن أؤذيكم"
‫"أعد لي لوحي فحسب يا (لانس)"
‫"كان لوحاً جيّداً وقد أعجبني"
‫"تعلمون مدى صعوبة الحصول ‫على لوح يعجبك"
‫- "لن أؤذيكم" ‫- رباه!
‫هذا الرجل ثرثار جداً
‫أتعتقد أنه سيطلق النار علينا؟
‫لم يطلق النار علينا هناك ‫على الشاطئ...
‫"ولكني أعتقد أنه كان ليرديني ‫لو رآني آخذ لوحه"
‫فلتبعدوا هذا اللوح عني
‫جبان
‫أتسأل إن أتى ‫في نفس المروحية؟
‫"أتمزح؟ على الأرجح أن مروحياته منتشرة ‫عبر النهر بما فيها التي تراقبنا"
‫سنختبئ هنا حتى حلول ‫الظلام أيها القائد
‫لا تقلق يا (لانس)، ‫لن يتقفانا لفترة طويلة
‫"وما الذي يجعلك تقول هذا؟"
‫أتعتقد أن عقيد برتبته ‫يريد أن يعرف الجميع أننا سرقنا لوحه؟
‫لم أسرقه
‫إلى أيّ مدى سنبحر ‫عبر هذا النهر حضرة النقيب؟
‫هذا سري أيها القائد، ‫لا يمكنني إخبارك
‫سنبحر إلى أبعد مدى
‫أسيكون الطريق محفوف بالمخاطر؟
‫لا أعلم يا فتى
‫أجل، ربما
‫أتحب أن يكون هكذا ‫حضرة النقيب، خِطراً وشائكاً؟
‫اللعنة!
‫ربما ستعرف قدرك يوماً ما ‫إن عملت بمصنع في (أوهايو)
‫أيها القائد، سأذهب لإحضار ‫بعض المانغا الآن، حسناً؟
‫- لا تذهب إلى هناك بمفردك ‫- سيرافقني...
‫سأرافقه
‫- (شيف) ‫- نعم، سيّدي؟
‫- لمَ ينادونك بهذا الاسم؟ ‫- أيّ اسم، سيّدي؟
‫- (شيف)، لأنك تحب المانغا؟ ‫- لا سيّدي، أنا طاهٍ حقيقي
‫- أنا صانع صلصات ‫- صانع صلصات؟
‫أجل سيّدي، ‫أنا متحدّر من (نيو أورليانز)
‫تربّيت كي أصبح صانع صلصات بارعاً
‫- ما هو صانع الصلصات؟ ‫- صنع الصلصة هي حرفتنا
‫لا بدّ من وجود شجرة ‫مانغا هنا في مكانٍ ما
‫ثم كان من المفترض أن أذهب ‫إلى (باريس)، إلى مدرسة (إيسكوفييه)
‫ثم تلقّيت أوامر لأخضع للفحص الطبي
‫انضممت إلى البحرية، بلغَني أنّ طعامهم ‫أفضل، مدرسة الطهو، كان يكفي ذلك
‫- حقاً؟ أخبرني ‫- لن تودّ معرفة ذلك
‫كانوا يجعلوننا نصطفّ أمام ‫أضلُع بقر تمتدّ على 92 متر
‫وكنا نصطفّ جميعنا وننظر إليها، ‫كان لحماً رائعاً ومعرقاً بشكلٍ جميل
‫مذهل، وفجأة أخذوا يرمون ذلك ‫اللحم في تلك المراجل الكبيرة ويغلونه
‫نظرت إلى الداخل ‫وكان يستحيل لونه رمادياً
‫لم أستطع تصديق عينيّ، عندئذٍ ‫تقدمت بطلب نقلي إلى كلية الميكانيك
‫إلى أن سلّموني تلك العربة...
‫ما الأمر؟
‫(تشارلي)؟
‫- إنه نمر لعين ‫- هيّا، تحرّك
‫إنه نمر لعين، نمر لعين
‫محطات العراك، (لانس) إلى الأمام، ‫احمل بندقيتك عيار 60 (كلين)
‫- حسناً ‫- تبّاً
‫- (شيف)، هيّا ‫- النمر اللعين
‫- حضرة النقيب، هيّا ‫- ماذا يحصل؟
‫- هيّا بنا ‫- نمر لعين
‫(لانس)
‫أيها القائد، كنت محقاً، ‫ما كان علينا النزول من القارب
‫- (كلين)، جهّز الرشّاش ‫- ماذا؟
‫- يجب ألّا ننزل من القارب ‫- ماذا؟
‫يجب أن أتذكّر أنه يجب عدم النزول ‫من القارب، يجب عدم النزول من القارب
‫- (كلين)، هيّا ‫- يجب عدم النزول من القارب
‫- اللعنة، لست هنا ‫- ماذا حصل؟ ما هو عددهم؟
‫- النمر اللعين ‫- ماذا؟
‫- نمر لعين ‫- نمر؟
‫أجل
‫تبّاً، يمكنك أن تقبّل مؤخّرتي ‫في ساحة المقاطعة لأنني راحل
‫لم آتِ إلى هنا لأجل ذلك، ‫لا أحتاج إلى ذلك، لا أريد ذلك
‫لم أتخرّج من الصف الأول ‫تكميلي لأجل هذا الهراء
‫لا أريد سوى الطهو، ‫أريد فقط تعلّم الطهو
‫لا بأس، لا بأس، ‫سيكون كلّ شيء على ما يرام
‫- ستكون بخير ‫- سأكون بخير
‫سأكون بخير، لا تنزل من القارب اللعين ‫أبداً، لا تنزل من القارب اللعين أبداً
‫مرحباً أيها النمر، إلى اللقاء ‫أيها النمر، الوداع، الوداع
‫لا تنزل أبداً من القارب، ‫هذا صائب تماماً
‫ما لم تكن تريد تأدية المهمة بكاملها
‫نزل (كورتز) من القارب ‫وانفصل عنا للبرنامج اللعين كلّه
‫كيف حصل ذلك؟ ‫ماذا رأى في تلك الجولة الأولى؟
‫يبلغ 38 عاماً
‫إن انضم إلى قلنسوات البيريه الخضراء ‫لن يتمكن من أن يتجاوز رتبة عقيد
‫كان (كورتز) يعرف ما كان يتخلّى عنه
‫كلّما قرأت وبدأت أفهم، ‫ازداد إعجابي به
‫لم تستطع عائلته وأصدقاؤه فهم ذلك ‫ولم يستطيعوا إقناعه بالعدول عن ذلك
‫تقدّم بطلب 3 مرات ‫وتحمّل الكثير من المتاعب
‫لكن عندما هدّدهم ‫بالاستقالة، منحوه ذلك
‫الرجل التالي الأصغر سناً ‫كان يبلغ نصف سنّه
‫لا بدّ من أنهم ظنوا أنه رجل ‫مسنّ رائد يسرع على هذا المسار
‫فعلت ذلك عندما كنت أبلغ ‫19 عاماً، وكاد ذلك يدمرني
‫يا له من سافلٍ قوي، أنهى ذلك
‫كان يمكن أن يصبح لواءً ‫لكنه فضّل أن يكون نفسه
‫عزيزتي (إيفا)، كان هذا اليوم ‫عبارة عن تجربة جديدة حقاً
‫كاد نمر لعين يأكلني حياً
‫لا يمكن تصديق ذلك، ‫إننا ننقل ذلك النقيب (ويلارد)
‫ونساعده على اجتياز النهر، ‫لكنه لم يخبرنا بعد إلى أين نأخذه
‫"عزيزتي، تعالي عزيزتي..."
‫فكّرت في أنّ أخبار (إيلوود) ‫قد تكون بلغتك الآن...
‫أكتوبر عام 1967، في مهمة ‫خاصة في مقاطعة (كونتوم)، فيلقان
‫قام (كورتز) بعملية ‫(آرك إينجل) مع القوّات المحلية
‫وكانت ناجحة تماماً
‫لم يمنح الإذن الرسمي
‫بل خطّط للأمر وفعل ذلك
‫يا لشجاعته
‫كانوا سينالون منه بسبب ذلك، لكن بعد أن ‫حصلت وسائل الإعلام على هذه المعلومة
‫تمّت ترقيته إلى رتبة عقيد
‫تراكمت المشاكل في (فيتنام)
‫لدرجة أنّ المرء كان بحاجة ‫إلى أجنحة ليبقى بعيداً عنها
‫هذا منظر غريب في وسط هذا الهراء
‫هل يتوقّعون مجيئنا هذه المرة؟
‫ما أدراني؟
‫يا إلهي
‫- أعِدها إلى الشاحنة ‫- ماذا؟
‫أعِد كل شيء إلى الشاحنة، ‫سألقنك درساً، تحرك
‫هل أتيت إلى هنا من قبل يا (شيف)؟
‫انظر إلى هذه الدراجات
‫- (سوزوكي)، أجل ‫- هذه جيّدة
‫أجل، (سوكياكي)
‫- لا بدّ من أنّ هذا هو ‫- هناك
‫أيها الرقيب، أيها الرقيب
‫أريد 3 براميل من وقود ‫(ديزل)، (بي بي آر 5)
‫هيّا، تحرّك، ليس لدينا متّسع من الوقت، ‫لدينا ساعة واحدة فقط، ماذا تريد؟
‫- هل (باناما راد) أيضاً؟ ‫- (باناما راد)، أجل
‫- سأحضر لك (باناما راد) ‫- أيها الرقيب
‫- الوجهة؟ ‫- ليس لديّ وجهة
‫وجهة؟ ليس لديك وجهة؟ أخبرني ‫عن وجهتك كي أعطيك وقود (ديزل)
‫- أيها الرقيب ‫- ألديك وجهة؟ أحتاج إلى الوجهة
‫- أيها الرقيب ‫- ما بيدي حيلة
‫أيها الرقيب، هؤلاء ‫الشبان برفقتي، الوجهة سرية
‫أحمل أوراقاً مهمة من ‫فيلق استخبارات (كوم ساك)
‫حسناً سيّدي، هذه ليلة مهمة، ‫أريد 8 دولارات مقابل هذه الكاميرا
‫- يا إلهي ‫- تبّاً
‫- أعطهم بعض الوقود ‫- حسناً
‫بدأ الكلب بالنباح
‫حضرة النقيب، آسف بشأن ‫الليلة، الوضع سيئ هنا
‫وخذ هذا إلى الرجل عند ‫مكتب المؤن وتحصل عليه
‫أتريدون أيها الشبان بعض التذاكر، ‫تذاكر مخصّصة للصحفيين خلال العرض؟
‫- أتريدون هذه؟ ‫- أجل
‫- أيّ عرض؟ ‫- العرض هنا، عرض الأرانب
‫- أرانب (بلايبوي)؟ ‫- ماذا عن...؟
‫- حسناً ‫- هل سيكون (بوب هوب) هنا؟
‫حضرة النقيب، هذا ‫على حسابنا، بدون ضغينة؟
‫كيف حالكم؟ كيف حالكم؟
‫نريد أن نرحّب بكل من عمل ‫جاهداً في عملية (بروت فورس)
‫أهلاً بكل المظلّيين هنا
‫والمارينز والبحّارة
‫نريدكم أن تعرفوا أننا فخورون بكم ‫لأننا نعرف كم كان الأمر صعباً
‫أجل، ولنبرهن لكم ذلك سنقدّم ‫لكم تسلية نعرف أنها ستعجبكم
‫ملكة جمال شهر أغسطس، ‫(ساندرا بايتي)
‫ملكة جمال شهر مايو، ‫(تيري تيراي)، مرحى
‫وأجمل جميلات العام ‫(كاري فوستر)، مرحى
‫ابتعد عن طريقي
‫مرحباً
‫- هيّا عزيزتي، تزوّجي بي ‫- أنا آتية عزيزي
‫- لنلعب لعبة رعاة البقر والهنود ‫- هيّا عزيزتي
‫أحبك
‫ما الأمر؟
‫أنا واثق بأنّ (بوسكولا) ‫المسنّ هنا الليلة
‫شحّم مسدسي
‫- أنا جاهز للتسلية عزيزتي ‫- سافلة
‫أجل، أنت ظريف، تعجبني
‫- أنا هنا عزيزتي، أنا هنا ‫- يا إلهي، يجب أن أقوم بذلك
‫أيّتها السافلة
‫اخلعيه، اخلعيه
‫- أتريدين أن نأتي؟ ‫- بالتأكيد
‫وقّعي على جسدي، وقّعي على جسدي
‫- الطريق لنا ‫- تعال عزيزي، تعال إلى هنا الآن
‫تبّاً لك، أبعد يدك عني
‫شغّلها هناك
‫أحضر الفتيات، هيّا بنا
‫الوداع
‫لم يستطع (تشارلي) تقفي آثاري
‫لأنه كان يبحث في العمق ‫أو لأنه كان يتحرك بسرعة
‫فكرته الكبرى كانت تسمّى "الأرز"
‫هناك وسيلتين تعود بها إلى المنزل: ‫الموت أو النصر
‫لم يُتعب أحد نفسه من القادة
‫كانت مجموعة من المهرّجين تدير ‫الحرب والتي سرعان ما خسروها
‫أتعرف يا رجل، هذا كان بعيد
‫لقد كنت أجمع صورها منذ أن كانت آنسة (ديسمبر)
‫هاى، (كلين) أنظر لهذا ‫لقد كانت هنا يا رجل
‫إننى راسلتها حتى وهى لم ترد علي
‫يمكنك فعلاً أن تعلق على تلك الألواح يا رجل
‫فقط مثل ذلك الشخص فى الدلتا
‫- نعم ،من الأفضل أن تصدق ‫- أى شخص
‫الذى ارتكب جريمة القتل لقد كان عريفاً
‫أتذكر؟ ذلك الشخص يا رجل
‫أكمل
‫عندما وصل الشئ كان هناك ليقابلة يا رجل
‫أنظر إلى تلك الأثداء الجميلة!
‫نعم، لذا على أى حال هو كان يعمل بالدوريات
‫واحد من الأوغاد كان ملازم أو شئ ما
‫يوماً ما أخذ مجلتة ولم يعيدها
‫فقال له أعد لي مجلتي
‫فرد علية أسكت وإلا حاكمتك
‫- تماماً كأى بحار ‫نعم!
‫- ثم بدأ يتعدى حدودة ‫- (شيف)، خذ المقود
‫هذا الرجل بدأ يصنع ثقوب فى حلمات النساء
‫خذ المقود
‫بدأ بعمل الثقوب فى السرة
‫فقال له العريف ‫من الأفضل ألا تفعل هذا لها
‫أبعد يديك اللعينتين عن تلك الفتاة
‫لا تعاملها هكذا
‫- فقال له تباً لك بالفيتنامية ‫- اللعنة
‫العريف لم يستطع التعامل مع الأمر
‫فقط ألتقط سلاحة
‫ثم قام بشحنها و
‫طخ!
‫وأعطى له ضربة قوية على مجلة البلاى بوى
‫ثم نظف مؤخرتة فى المرفأ
‫لم يكن هناك مزيداً من ذاك الملازم هذا اليوم
‫- هل فصلوه لأجل هذا؟ ‫- الملازم؟ نعم
‫لقد قاموا برفده
‫كان من السيء أنه لم يحصل على أى ميداليات أو شئ ما
‫بحار لعين
‫كانوا يجب أن يقتلوا الوغد
‫كان يجب أن يعطوه نجمة فضية
‫قتل الرجل، أليس كذلك؟
‫صباح الخير (فيتنام)
‫أنا خبير الجيش (زاك جونسون) ‫على إذاعة (آي. أف. في. أن)
‫تبلغ الحرارة نحو 80 درجة في وسط ‫مدينة (سايغون) حالياً والرطوبة عالية جداً
‫ولدينا رسالة مهمة لكل الجنود ‫الأميركيين الذين يعيشون بعيداً عن القاعدة
‫من عُمدة (سايغون)
‫يريدكم أن تنشروا غسيلكم في الداخل ‫بدل أن تنشروه على عتبة النوافذ
‫يريدكم العُمدة أن تحافظوا ‫على نظافة (سايغون)
‫وإليكم الآن عودة إلى الماضي ‫إلى (بيغ سام) الذي هو بمفرده هناك
‫مع الكتيبة الأولى وجيش المشاة الـ35
‫ويهدي فريق الإطفاء في (آن خي) الأغنية ‫إلى قائد وحدتهم العصري (فراد ذو هاد)
‫- فرقة (رولينغ ستونز) وأغنية "الرضى" ‫- أجل
‫"الانضباط ومكافحة التمرد، ‫كتبه العقيد (وولتر إي كورتز)"
‫"ما دام ضباطنا وجنودنا يؤدون ‫فترة خدمتهم سنة واحدة فقط..."
‫"سيصبحون بلا جدوى ‫في حربنا في (فيتنام)"
‫"ما دام تناول الجعة الباردة ‫والطعام الساخن..."
‫"وسماع موسيقى الـ(روك آند رول) ‫وغيرها من المرفهات هي عادتهم..."
‫"لن نحقق أيّ مكاسب ‫من خوض هذه الحرب"
‫"نحتاج إلى قلة مدربة ومنضبطة من الأفراد، ‫وسنربح هذه الحرب بربع قواتنا المتواجدة هنا"
‫اللعنة، خذ وقتك
‫اللعنة
‫ماذا يجري؟
‫هل هذا أنت، (لازارو)؟
‫هيّا
‫أطلقوا النيران
‫أواخر الصيف، ‫فصل الخريف، عام 1968
‫تتعرّض دوريات (كورتز) ‫في النجد لهجمات من كمائن
‫بدأت المخيّمات بالانهيار
‫"سري"
‫نوفمبر، أمر (كورتز) باغتيال ‫3 رجال فيتناميين وامرأة فيتنامية
‫كان رجلان منهم عقيدين ‫في الجيش الفيتنامي الجنوبي
‫انخفض نشاط العدو في قسمه تماماً
‫لا بدّ أنّه اختار أهدافه بدقة
‫هل انضممت إلى القوات الخاصة؟
‫حاول الجيش أن يعيده ‫للمرة الأخيرة إلى الكتيبة
‫وإن توقّف، فسينساه الجميع
‫لكنه استمرّ في أعماله ‫وفي النجاح على طريقته
‫ثم طلبوني
‫لقد فقدوه، كان قد رحل
‫لا شيء إلّا الإشاعات وبعض الإخباريات، ‫معظمها من الجنود الأسرى
‫عرف جنود العدو أنّ ‫هذا لقبه وأنّهم يخافونه
‫كان يخطط هو ورجاله لعمليات سريعة ‫في كافة أنحاء (كمبوديا)
‫أنت هنا منذ وقت طويل (بابر)، ‫الأفضل أن تتوقّف عمّا تفعله الآن
‫أعرف إلى أين أنا ذاهب، ‫أنا ذاهب إلى البيت الأبيض الفيتنامي
‫لأتناول العشاء مع رئيس ‫(الولايات المتحدة)، سأذهب إلى هناك
‫(شيف)، ضع الغطاء على هذا
‫(كلين)
‫كم مضى على وجود ‫هذا الفتى على هذا القارب؟
‫7 أشهر
‫- إنه متخصّص في إزعاجي ‫- هذا ممكن حضرة النقيب
‫- هذا رأيه فيك أيضاً ‫- حقاً؟
‫- ما رأيك أيها القائد؟ ‫- لا رأي لي
‫تنصّ عليّ الأوامر التي تلقّيتها بألّا ‫أعرف المكان الذي آخذ هذا القارب إليه
‫لذا لن أسأل
‫لكن يكفي أن أنظر إليك لأعرف ‫أنّ الأمر سيكون خطيراً، أينما كان ذلك
‫سنجتاز النهر عند علوّ ‫75 نقطة فوق جسر (دو لانغ)
‫- هذه (كمبوديا) حضرة النقيب ‫- هذا سرّي
‫ليس من المفترض أن نكون في ‫(كمبوديا) لكنني ذاهب إلى هناك
‫قرّبني من وجهتي حتى ‫تذهب والطاقم في حال سبيلكم
‫حسناً حضرة النقيب
‫ابني العزيز، أخشى ‫أنك وأمك قلقتما علي
‫لعدم سماعكما أخباري ‫خلال الأسابيع الماضية
‫لكنّ وضعي هنا صار صعباً
‫اتّهمني الجيش رسمياً بجريمة قتل
‫الضحايا المزعومون ‫هم 4 عملاء فيتناميين مزدوجين
‫أمضينا أشهراً ونحن ‫نحاول كشفهم وجمع الأدلة
‫عندما وجدنا البرهان الأخير، ‫تصرّفنا، تصرّفنا كجنود
‫ليست هذه التهم مبرّرة، إنها في الواقع ‫وعلى ضوء هذا النزاع، جنونية تماماً
‫في الحرب، هناك لحظات ‫كثيرة للتعاطف والرقّة
‫وهناك لحظات كثيرة لاستعمال القوة
‫ما يسمّى عادة "لا رحمة" ‫قد يكون وفق ظروف عديدة "وضوحاً"
‫أيّ رؤية ما يجب فعله بوضوحّ ‫والقيام به مباشرة وبسرعة ونحن متيقظون
‫والنظر إليه
‫أثق بك لتخبر أمك ‫ما تشاؤه عن هذه الرسالة
‫أّمّا بالنسبة إلى التهم ‫الموجهة ضدي، فلا آبه لها
‫أنا أتجاوز مبادئهم الأخلاقية ‫الكاذبة والخجولة، لذا لا آبه
‫أنا أثق بك تماماً، والدك المُحب
‫"صورة يعتقد أنها للعقيد (وولتر إي كورتز)، ‫التقطها أحد جنود الحلفاء بتاريخ 1968/11/11"
‫- اخرس، تبّاً لك ‫- آسف على ذلك
‫لو عرفت لأخذتك إلى (نيو أورليانز)
‫أنت غبي أيضاً
‫سآخذك إلى (نيو أورليانز) وسأصلحك
‫- أيها اللعين ‫- كفاك يا (شيف)
‫أنت السافل الوحيد هنا
‫وإن كنت سألعبّ بشيء، ‫ألعب بما يخصني
‫- (شيف)، كفى، دعه ‫- ما كنت لتعرف ما العمل به أيها الشاذ
‫(شيف)، قلت... كفى
‫- ابتعد عنه، ماذا قلت؟ ‫- وأرِح فكّيك قليلاً
‫وليس هذا الجيش، أنت بحّار
‫لذا تخلّ عن مظهر الجندي هذا ‫وكفّ عن تدخين الممنوعات، مفهوم؟
‫- (لانس)، ما بال الدهان الأخضر؟ ‫- هذا تمويه
‫- كيف ذلك؟ ‫- كي لا يروك، إنهم منتشرون
‫أريدك أن تبقى مستيقظاً، ‫لديك عمل تؤدّيه
‫انطلق زورق (سمبان) من المرفأ، ‫انطلق زورق (سمبان)، لنلقِ نظرة
‫(لانس)، أحضرها، (كلين)، جهّز ‫الرشّاش عيار 60 و(شيف) عيار 61
‫(كلين)، حضّر الرشّاش عيار 60
‫- ما الأمر، أيها القائد؟ ‫- إنه قارب حضرة النقيب
‫سنقوم بتفتيشٍ روتيني
‫لننس أمر التفتيش ‫الروتيني وندعهم يرحلون
‫تنقِل هذه القوارب مؤناً ‫في هذا الخليج، سألقي نظرة
‫ثمّة أولوية لمهمتي هنا، أيها القائد
‫ما كنت لتتواجد في هذا ‫الجزء من النهر لولاي أنا
‫حتى نبلغ وجهتك حضرة ‫النقيب، أنت مجرد راكب معنا
‫- الزم مكانك، (لانس) ‫- هيّا، ارمِ الحبل أيها السافل
‫حسناً، هيّا، فلنشده نحونا
‫فتّش الكوخ الأمامي ‫وأحضر الركاب إلى هنا
‫هيّا، أسرع أيها السافل، تحرّك
‫- أنت كذلك، هيّا ‫- ابق مترقّباً، (كلين)
‫لا تقلق أيها القائد
‫لا يوجد شيء أيها القائد
‫حسناً، هاك هوياتهم
‫- أوراقهم سليمة ‫- اصعد على متنه وفتشه
‫إنه مجرد قارب فحسب، ‫لا يوجد شيء به أيها القائد
‫اصعد على متنه وفتشه
‫هناك دِلاء وبط وموز
‫- لا يوجد شيء ‫- لا تتردد يا (شيف)
‫ما خطبك؟ ‫اصعد على متنه وفتشه
‫هناك ماعز وسمك
‫- (شيف)! ‫- سلة فواكه
‫- اصعد على متن هذا القارب ‫- لا يوجد به شيء يا رجل
‫- اصعد على متنه ‫- حسناً!
‫ابتعد يا حقير، سحقاً
‫لحم، مانغا
‫- ماذا يوجد بكيس الأرز؟ ‫- أرز لعين
‫- انظر ما بداخله يا (شيف) ‫- سمك
‫المزيد من جوز الهند، أرز ‫لا يوجد سوى أرز
‫ماذا يوجد بسلة الخضروات؟
‫ابتعدي من هنا، هيّا
‫- تحركي، اللعنة ‫- تفقّد سلة الخضروات يا (شيف)؟
‫- حسناً ‫- اصمتوا يا حثالة
‫- لا يوجد شيء هنا ‫- فتش الصناديق
‫لا يوجد شيء
‫- افتح تلك العلبة المعدنية ‫- لا يوجد شيء
‫- افتح تلك العلبة الصدئة ‫- إنه أرز فحسب، هذا كل شيء
‫- لا يوجد شيء ‫- تفقد العلبة الصفراء
‫تفقد العلبة الصفراء، كانت تجلس ‫عليها، ماذا يوجد بها؟
‫(شيف)!
‫أيها السفلة
‫- توقّف ‫- هيّا، لنقتلهم جميعاً
‫- سفلة ملاعين ‫- أوقفوا إطلاق النار
‫فلنقتل هؤلاء الملاعين، ‫لنرديهم جميعاً بحقكم
‫- توقّف يا (شيف) ‫- ولمَ لا، ربّاه!
‫ولمَ لا؟
‫- (كلين)؟ ‫- أنا بخير
‫- أأنت بخير يا (لانس) ‫- اللعنة! سحقاً لهذا
‫- (شيف)! ‫- انظروا ما كانت تخبئه
‫- أأنت بخير؟ ‫- انظروا ما كانت تخبئه...
‫إنه جرو
‫أعطني هذا الجرو
‫- لا، لن تأخذه ‫- أعطه لي بحقك
‫اتركه يا حقير
‫- سحقاً لك، أتريد المانغا أيضاً؟ ‫- (شيف)
‫أتريد هذا؟
‫إنها تتحرك وراءك يا (شيف)، ‫إنها حية، تفقّدها
‫- (شيف) ‫- نعم!
‫إنها تتحرك وراءك، تفقدها
‫حسناً، سأتفقدها
‫- تعال وساعدني يا (كلين) ‫- إنها جريحة، لم تمت
‫ساعده يا (كلين)
‫تفقداها برفق، برفق ‫على مهلكما
‫حسناً، أيها القائد، أمهلني لحظة
‫- أحضرها إلى هنا يا (شيف) ‫- هل تتنفس يا (شيف)؟
‫إنها جريحة وتنزف
‫أحضرها على متن القارب، ‫سنسعفها لأقرب قاعدة للحلفاء
‫ماذا تقول؟
‫سنأخذها لبعض أصدقائنا حضرة النقيب
‫إنها جريحة وليست ميتة
‫تنح يا (شيف)
‫سحقاً لكما
‫أخبرتك بألّا تتوقّف، ‫فلنمضِ في سبيلنا
‫كانت طريقة لنحيا مع أنفسنا
‫كنا نقطعهم نصفين ‫بسلاح ونعطيهم ضمادة
‫كانت كذبة وكلّما رأيت ‫المزيد منهم زاد كرهي للكذب
‫لم يكن هؤلاء الشبان ‫سينظرون إلي بالطريقة ذاتها مجدّداً
‫لكني شعرت بأنني عرفت أمراً أو ‫اثنين عن (كورتز) غير واردين في الملف
‫كان جسر (دو لانغ) آخر ‫مخفر أمامي على نهر (نانغ)
‫ولم يكن بعده سوى (كورتز)
‫- (لانس)، (لانس)، ما رأيك؟ ‫- إنه جميل
‫ما بالك؟ تتصرّف بغرابة
‫أتذكر آخر قرص ‫ممنوعات كنت أحتفظ به؟
‫أجل
‫- رميته ‫- رميت الممنوعات؟
‫رائع