‫ألم تكن هذه ‫زيارتَك الأولى للنادي؟
‏-‏ لا، زرته مرارًا من قبل.‏ ‫-‏ لَم لم أرَك هناك إذًا؟
‫إسترعيِت انتباهي في أّول ليلة ‫دخلُت فيها.‏ جمالك بارز دائمًا.‏
‫شكرًا.‏
‫لَم انتظرَت إلى هذه الليلة ‫كي تكلمني؟
‫هل أنت خجول؟
‫قليلاً رّبما.‏
‫ألا تمانعين بهذا؟
‫بالخروج مع شخص بالكاد تعرفينه؟
‏-‏ أثق بنفسي.‏ ‫-‏ ماذا تعنين؟
‫أنا أؤمن بالطبيعة البشرّية.‏
‏-‏ الناس صالحون بطبيعتهم.‏ ‫-‏ أنِت محقة.‏ معظم الناس صالحون.‏
‫ترايسي، هل تتهّجينها ‫مع حرف "‏أ"‏ أو بدون "‏أ"‏؟
‫مع حرف "‏أ"‏.‏ يفترض الشّبان ‫أّن اسمي يلفظ ت ـ ر ـ ي ـ س ـ ي.‏
‏-‏ أكره الشّبان الذين يفترضون.‏ ‫-‏ وأنا أيضًا.‏
‏-‏ يبدو أّن اسمك جايمس.‏ ‫-‏ لا، جيم فقط.‏
‏-‏ ماذا عن جيمي؟ ‫-‏ لا، جيم فقط.‏
‫أنت خجول فعلًا.‏
‫هناك أمر ‫أنوي أن أقوله لِك.‏
‏-‏ أعتقد أّن شعرِك جميل.‏ ‫-‏ أتظّن ذلك؟
‫براون باغ، هنا براون بيرد.‏ ‫لدينا الصورة والصوت.‏
‫أتظنه مثيرًا؟
‫براون باغ، أريد لقطة قريبة.‏
‫أجل.‏ لا شيء يثير أكثر ‫من الشعر القصير على امرأة جميلة.‏
‫لماذا يثير الشعر الطويل الرجال؟
‫ما سّر الشعر الطويل ‫الذي يثير الرجال على أّي حال؟
‫ذوق سّيئ.‏
‫أنظري إلّي.‏
‫أريد أن أرى عينيِك.‏
‫بريئتان.‏ كما أحّبهما تمامًا.‏
‏-‏ إنه هو.‏ إنه الرجل المطلوب.‏ ‫-‏ السّيارة مسّجلة باسم جيم غيلواي.‏
‫براون بيرد، ‫هنا براون باغ، تحّرك.‏
‫شلالات فيرجينيا ‫السّد رقم ٢
‫إنه يمتحنك، ترايسي.‏
‫قولي له.‏.‏.‏إّن لمسته سحرّية.‏
‫لديك لمسة سحرّية.‏
‫هذا لأنني هبة الله للنساء.‏
‫أتعرفين رأيي بِك؟
‫رأيي أنِك عاهر بالفطرة.‏
‫وحان الوقت لتفعلي ‫ما خلقِت من أجله.‏
‫لا.‏.‏.‏
‫ما هذه؟
‏-‏ ما هذه؟!‏ ‫-‏ اللعنة.‏
‏-‏ إعتقله.‏ ‫-‏ براون بيرد، تحّرك.‏ أوقفه.‏
‫أوقف سّيارتك جانبًا، ‫وأبق يديك ظاهرتين.‏
‫أنا من الشرطة.‏ توقف جانبًا.‏
‫الآن!‏ ‫نلُت منه، أليكس.‏
‫أطلب مساندة!‏
‫ترايسي!‏ أصمدي!‏ لا تتحّركي!‏
‫إبقي حيث أنت!‏ لا تتحّركي!‏
‫ترايسي، أصمدي!‏ ‫سننجدِك!‏
‏-‏ هّيا يا رجال!‏ ‫-‏ لا أستطيع أن أعلق الحبل!‏
‫أليكس.‏.‏.‏
‫ترايسي!‏
‏-‏ مرحبًا، هانا.‏ ‫-‏ ميغان!‏ أرجو ألا نخضع لامتحان رياضّيات.‏
‏-‏ جيزي!‏ ‫-‏ مرحبًا، ميغان.‏
‏-‏ إحزري من اتصل مجّددًا البارحة.‏ ‫-‏ لنَر.‏.‏.‏
‫صباح الخير، ديمتري.‏
‫نقلت نسق تبادل رسومّيات رائعة.‏ ‫أتريدين رؤيتها؟
‫أجل، بالطبع.‏ ما هي؟
‫العميلة فلانيغان.‏
‫جهاز المراقبة، ‫سّجل اسَمي ستارودوبوف وروز.‏
‫حسنًا.‏ جيزي، ماذا ندعو ‫الروس هذه الأّيام؟
‫الروس؟ سوفياتّيين سابقين؟ نسيت.‏
‫النظام العالمّي الجديد، ديفاين.‏ ‫إعتده.‏
‫تشارلز لندبرغ، ليندي المحظوظ، ‫أو النسر الوحيد، كما لقب،
‫هو موضوع بحثنا اليوم، ‫لأنه كان أّول رجل.‏.‏.‏
‏-‏ ماذا؟ ميغان؟ ‫-‏ طار فوق المحيط الأطلسّي؟
‫أحسنِت.‏ أّول رجل يطير بمفرده ‫وبدون توقف من نيويورك إلى باريس.‏
‫كان ذلك سنة ١٩٢٧.‏ ‫إنجاز عظيم،
‫وهذه هي الوظيفة المدرسّية لليوم.‏
‫لنَرَ من منكم يستطيع الملاحة، ‫أو الطيران، إن شئتم،
‫من قاعدتنا ‫إلى موقع بطلنا على الإنترنت
‫بأقّل عدد من الوصلات.‏ ‫إتفقنا؟
‫إنطلقوا.‏
‫أنت بارع، ديمتري.‏
‫وصلت رسالة.‏
‫ميغان، أيمكنني التحّدث إليِك؟
‏-‏ إحجزي لي مكانًا، إتفقنا؟ ‫-‏ حسنًا.‏
‫تعالي إلى مكتبي.‏
‫إجلسي.‏
‫ميغان، تعلمين أنني أتفّهم ‫الضغوطات في حياتك.‏
‫موقع والدك السياسّي ‫والتطلعات الهائلة.‏
‫مّما يزيد من الضغوطات عليِك.‏
‫نعم، سّيدي.‏
‫لكّن هذا لا يبّرر ‫خرقك ميثاق الشرف.‏
‏-‏ ماذا؟ ‫-‏ أعرف ما فعلته أنت وديمتري.‏
‏-‏ نحن لا نسمح بالغّش، أليس كذلك؟ ‫-‏ الغّش؟!‏
‫سّيد سونجي، هناك سوء تفاهم.‏ ‫نتبادل الملاحظات فقط.‏ الدعابات وما شابه.‏
‫ميغان، قبل الاسترسال بالكلام.‏.‏.‏
‫.‏.‏.‏الأفضل أن تلقي نظرة إلى هذه.‏
‏-‏ سّيد سونجي؟ ‫-‏ نعم؟
‏-‏ لم أكتب هذه المقالة.‏ ‫-‏ أستميحك عذرًا؟
‫ماذا تعنين؟
‫يا إلهي.‏
‫يا فتاتي، أنا.‏.‏.‏
‫يا إلهي.‏.‏.‏
‫غاري، لَم الباب مقفل؟ ‫يا إلهي، ماذا جرى؟
‫لقد انهارت.‏ إنهارت فجأة.‏ ‫إبقي معها.‏ سآتي بمساعدة.‏
‫ميغان؟ عزيزتي.‏ ‫أتسمعينني؟ ميغان؟
‏-‏ مرحبًا، جيزي.‏ ‫-‏ مرحبًا، كايلا.‏
‏-‏ مرحبًا، هانا.‏ أين ميغان؟ ‫-‏ إنها مع السّيد سونجي.‏
‫جهاز المراقبة، أتوّجه ‫إلى غرفة التدريس للسّيد سونجي.‏
‫أظنه مجّرد اجتماع طال قليلًا.‏
‫هذا مخالف للإجراءات المتبعة.‏ ‫السّيد سونجي يدرك ذلك.‏
‫مكتبه.‏
‫سّيد سونجي، هنا الاستخبارات، ‫إفتح الباب.‏
‫سّيد سونجي.‏
‫هل معِك مفتاح؟
‫أنا آسفة.‏ ‫يبدو أّن الباب عالق.‏
‫تراجعي.‏
‫جهاز المراقبة، إقفال.‏ أوقفوا السّيارات.‏ ‫تعقبوا سونجي وروز.‏
‫كم مركبًا عليك أن تصنع ‫قبل أن تعود إلى سابق عهدك؟
‫لم أَر رجلًا مثلك ‫يبذل جهدًا كبيرًا ليبدو منشغلًا.‏
‫أليكس.‏ مّرت ثمانية أشهر.‏
‫آن الأوان لتغفر لنفسك.‏
‫فيكي.‏.‏.‏
‫تعلمين أّن الإنسان ‫لا يستطيع أن يغفر لنفسه.‏
‫نحاول في الوقت الحاضر ‫معرفة الأسباب
‫التي تحمل رجلًا على قتل معلمة ‫واختطاف تلميذة فتّية.‏
‫هذه صورة التلميذة المفقودة.‏
‫ميغان آن روز في سّن الثانية عشرة.‏ ‫شعرها أشقر وعيناها عسلّيتان.‏
‫طول قامتها ٣ أقدام و٥ إنشات ‫وتزن حوالى ٥٢ باوندًا.‏
‫شوهدت آخر مّرة داخل المدرسة ‫مع المتهم قرابة ظهر اليوم.‏
‫علمنا بأّن المباحث الفدرالّية ‫ومسؤولي الاستخبارات
‫وصلوا للتّو إلى منزل ‫السناتور روز.‏
‫سننتقل إلى هناك مباشرة ‫حالما يتوفر الاتصال بالقمر الصناعّي.‏
‫يجّهز الفنّيون منزل عائلة روز ‫بخطوط هاتفّية إضافّية.‏
‫في حال اتصل الخاطف.‏.‏.‏
‫أّمي.‏.‏.‏أرجوك.‏.‏.‏
‫أريد العودة إلى منزلي.‏
‫المباحث الفدرالّية والشرطة ‫تبحث عن هذا الرجل، غاري سونجي.‏
‫هذه صورة حديثة.‏.‏.‏
‫لقد اختفى مع ابنة السناتور هانك روز ‫البالغة ١٢ عامًا.‏
‫تحاول الشرطة معرفة ‫الهوّية الحقيقّية لهذا الرجل،
‫دوافعه لقتل المعلمة آيمي ماسترسون ‫واختطاف ميغان روز.‏
‫نعود في نقل مباشر ‫إلى مراسلتنا أليسون بيريتسكي،
‫التي مكثت في موقع الجريمة ‫منذ وصول عناصر الشرطة.‏
‏-‏ نعم؟ ‫-‏ أّمي.‏.‏.‏أرجوك.‏.‏.‏
‏-‏ أريد العودة إلى منزلي.‏ ‫-‏ نعم؟
‫أتشاهد الأخبار عني، دكتور كروس؟
‫يبدو أنه صوت أليسون بيريتسكي ‫في نشرة الأخبار.‏
‏-‏ غاري سونجي؟ ‫-‏ سأكتفي حالّيًا بهذا الاسم.‏
‫كيف حصلت على رقم هاتفي؟
‫أرقام غير مدرجة؟ ‫أليكس، لا شيء كهذا.‏
‫الأرقام موجودة ‫شرط أن تعرف كيفّية الحصول عليها.‏
‫عملّية الاختطاف التي قمت بها أهّم ‫بكثير من مأساتك مع جيم غيلواي.‏
‫يجب أن تروي في مقابلة صحفّية ‫ما جرى تلك الليلة.‏
‫تعرف ما يقولونه عن مشاركة الآلام، ‫إنها فّعالة كالمسّهل.‏
‫شكرًا، لكنني بخير.‏
‫يسّرني سماع ذلك.‏ ‫هذا خبر جّيد.‏
‫حسبتك لن تستجمع قواك، ‫لكان ذلك أمرًا مؤسفًا.‏
‫أنا أخطط ‫منذ فترة طويلة جّدًا
‫لتوريطك في مصير ‫الآنسة الصغيرة.‏
‫ميغان.‏ هل تجد صعوبة ‫في لفظ اسمها؟
‫إستخدام الاسم الأّول؟ ‫مفاوضات الرهائن؟
‫أليكس، أنت أبرع من ذلك.‏
‫أتظّن أّن بإمكانك تحليل شخصّيتي ‫في لمحة بصر؟
‫لسُت بهذه السهولة.‏
‫لكن مع قليل من الصبر والمساعدة ‫يمكنك رسم ملامح دقيقة لشخصّيتي.‏
‫لَم تحسب أّن الأمر يهّمني؟
‫يقولون إنه إن مت، ‫فستموت القضّية معي.‏
‫يقولون إّن الأمر ‫سيكون أشبه بكتاب أغلقه.‏
‫لكّن الكتاب لن يُغلق أبدًا.‏
‫شاعرّي للغاية.‏ ما معنى هذا؟
‫تركت لك شيئًا لتأخذه معك ‫عند زيارتك عائلة روز الليلة.‏
‫ستجده في صندوق بريدك ‫الُمهمل والمعوّج.‏
‫حان الوقت لمعاودة عملك، ‫دكتور كروس.‏
‫أنا أخطط ‫منذ فترة طويلة جّدًا
‫لتوريطك في مصير ‫الآنسة الصغيرة.‏
‫ميغان.‏ هل تجد صعوبة ‫في لفظ اسمها؟
‫آسف حضرة التحّري.‏ ‫المباحث الفدرالّية تهتّم بالقضّية.‏
‫تلقيت دعوة.‏
‫سّيدي، حضر تحرّي ‫وبحوزته دليل يتعلق بالقضّية.‏
‫أليكس؟
‫العميل الخاّص كرايغ.‏ يا للمفاجأة.‏.‏.‏
‫هل أسأل؟
‏-‏ في صندوق البريد.‏ ‫-‏ أّي شيء آخر؟
‫هذا كفيل بإدخالك المنزل.‏
‫تيري.‏ خذ هذا إلى ماك آرثر.‏
‏-‏ من المسؤول هنا؟ ‫-‏ أولي ماك آرثر.‏ عميل فدرالي أصيل.‏
‫أمضى سنوات باعتقال ‫المعتوهين في دائرة سياتل.‏
‏-‏ هل سجّل سونجي نظيف؟ ‫-‏ نظيف!‏ بامتياز.‏
‫الشعر عاّم وشائع، لا بصمات أصابع.‏ ‫لا أدلة جنائّية في المدرسة.‏
‫كّل ما تركه لنا ‫هو معلمة خُنقت بإتقان.‏
‫ستتدحرج بعض الرؤوس ‫في جهاز الاستخبارات.‏
‫جيزي فلانيغان، أليكس كروس.‏
‫فلانيغان كانت المسؤولة ‫عن مفرزة الاستخبارات في المدرسة.‏
‫الدكتور كروس.‏ قرأت ‫كتبك عن تحليل شخصّيات المجرمين.‏
‫الواضح أنني لم أقرأها بعناية، لكن.‏.‏.‏
‫كايل.‏ لقد مّيز الوالدان الحذاء.‏ ‫إنه لميغان.‏
‫الدكتور أليكس كروس، ‫العميل الخاّص المسؤول.‏.‏.‏
‫أوليفر ماك آرثر.‏
‏-‏ أليكس، سأراك لاحقًا.‏ ‫-‏ أعطه للمحققين الجنائّيين.‏
‫السناتور والسّيدة روز ‫موجودان هنا.‏
‫قبل التحّدث إليهما.‏ أتعرف ‫لماذا يوّرطك سونجي في القضّية؟
‏-‏ على الإطلاق.‏ ‫-‏ من هنا.‏
‫عن إذنك.‏ ألا يجب أن تكون ‫العميلة فلانيغان معنا في الغرفة؟
‫لا.‏ الآنسة فلانيغان ‫ليس مرّحبًا بها.‏
‫لكنها شاهدة مهّمة.‏
‫خذلت عائلة روز، ‫وخذلت الاستخبارات.‏
‏-‏ أظّن العميل ماك آرثر محقًا.‏ ‫-‏ لا، إنه ليس محقًا.‏
‫منذ متى وأنت ترين سونجي ‫خمس مّرات في الأسبوع؟
‫منذ عامين.‏
‫أنت لا تدركين ‫مدى معرفتك الجّيدة بهذه القضّية.‏
‫العميلة فلانيغان.‏
‫يقولون إنه إن مت، ‫فستموت القضّية معي.‏
‫يقولون إّن الأمر ‫سيكون أشبه بكتاب أغلقه.‏
‏-‏ لكّن الكتاب لن يُغلق أبدًا.‏ ‫-‏ شاعرّي للغاية.‏ ما معنى هذا؟
‫تركت لك شيئًا لتأخذه معك ‫عند زيارتك عائلة روز الليلة.‏
‫ستجده في صندوق بريدك ‫البارد والمعوّج.‏
‫إن كان يفيدكم بشي، فهذا سونجي.‏
‫نمط كلامه هو ذاته.‏
‫أهو.‏.‏.‏ هل نتعامل ‫مع مهووس جنسّي؟
‫شخص قد يحاول.‏.‏.‏
‫لا، سّيدي.‏ هذا الرجل ‫لا ينوي الاعتداء على ابنتك.‏
‏-‏ إنها مجّرد وسيلة لبلوغ غاية.‏ ‫-‏ ماذا تعني؟
‫لا أرى أّي منهاج نموذجّي ‫في كّل ما فعله.‏
‫لا.‏ هذه عملّية اختطاف محترفة.‏ ‫الهدف هو المال، وهذا أمر جّيد.‏
‫لكنك تقول إّن الأمر لا يتعلق بالمال؟
‫أظنه يريد استدراجنا.‏
‫إستنادًا إلى كلامه، ‫مهما كانت دوافعه.‏.‏.‏
‫.‏.‏.‏فهي غريبة جّدًا.‏
‫ماذا كان يقصد بكلامه عن الكتاب، ‫بأنه لن يُغلق أبدًا؟
‫لا أعرف بصراحة.‏
‫أظنني أعرف.‏
‫دعوني أخبركم ما ينوي ‫غاري سونجي فعله.‏
‫آخر شيء يريده ‫هو إدارة حسنة للأزمة.‏
‫يريد أن يربكنا.‏ أدواته هي الحقد، ‫الإشارات المختلطة، التشويش.‏
‫لذا يتصل بشرطّي محلّي.‏
‫شرطّي متضّرر ‫وضميره مثقل بعبء كبير.‏
‏-‏ إنه يستخدم الدكتور كروس كرسول.‏ ‫-‏ عفوًا.‏
‫لم يتصل بك الخاطف، ‫ما هو جدول أعمالك إذًا؟
‏-‏ لإهانة الرجل الذي اتصل به؟ ‫-‏ لم تكن نّيتي.‏.‏.‏
‫مهلًا قليلًا!‏ ‫لقد اختطف معتوه ابنتنا!‏
‫إتصل بهذا الرجل لسبب ما!‏
‫أتعرف السبب؟
‫لا، سّيدتي.‏ ليس بعد.‏
‫مرحبًا.‏
‫هل أنِت بخير؟
‫ألديك.‏.‏.‏
‫.‏.‏.‏أّي نصائح للأشخاص ‫المغلوب على أمرهم؟
‫يمكنك أن تدخني كرتونة سجائر يومّيًا.‏
‫أو يمكنِك العودة لمزاولة عملِك.‏
‫لا مكان أعود إليه.‏
‫أتوّدين الخروج من هنا؟
‫أيمكنني أن أسألك شيئًا؟
‫طبعًا.‏
‫ماذا عنى ماك آرثر بكلامه ‫عندما وصفك بالمتضّرر؟
‫تسّببت بفشل كمين ‫في الصيف الماضي.‏
‫لقَيت شريكتي حتفها.‏
‫مرحبًا، ميغان.‏ كيف حالِك؟
‫أتيت لرؤيتِك.‏ ‫هل تمّيزين صوتي؟
‫هذا أنا.‏ السّيد سونجي.‏
‫أحضرت لِك فنجان شاي مع العسل.‏ ‫سيخفف آلام حلقِك.‏
‫هاِك.‏ لا عليِك.‏
‫لا داعي للخوف يا ميغان.‏
‏-‏ لست خائفة.‏ ‫-‏ أحسنت.‏
‫لكنك تتساءلين عّما يجري.‏
‫أعرف ما يجري.‏ ‫أنت خاطف ومعتوه غريب الأطوار.‏
‫ميغان، أنِت أعند فتاة ‫بين تلامذة صفي.‏
‏-‏ أورثت ذلك عن أّمِك؟ ‫-‏ أريد العودة إلى منزلي.‏
‫ستعودين.‏ لكن عديني ‫بأن تحسني التصّرف.‏
‫هذا كّل ما في الأمر.‏
‫إسمعي، إن احتجت إلى دخول ‫الحّمام أو أّي شيء آخر، إضغطي هذا.‏
‏-‏ أريد العودة إلى منزلي.‏ الآن.‏ ‫-‏ أنظري.‏ أحضرت لِك ثيابًا نظيفة.‏
‫أرجوك!‏ سّيد سونجي!‏ أرجوك!‏
‫هذه بندقّية ممتازة.‏
‫إنها تركّية.‏ من صنع يدوّي.‏ ‫سنة ١٩٢٤.‏
‫جميلة.‏
‫ربحها أبي في لعبة قمار.‏ ‫آسات وأوراق الثمانية.‏
‫أوراق رابحة.‏
‫هذا كّل ما أعرفه تقريبًا ‫عن أبي.‏
‫تفّضل بالجلوس.‏
‫هل هناك علاقة على حّد علمِك ‫بين آيمي ماسترسون وسونجي؟
‫آيمي، مستحيل.‏ ‫لماذا تسأل؟
‫لقد خنقها.‏ ‫إنه فعل شغف.‏
‫إنه عرض لقّوة الإرادة.‏ ‫رسالة.‏
‫"خذيني على محمل الجّد.‏" ‫ماذا ترين؟
‏-‏ دكتور كروس.‏.‏.‏ ‫-‏ ناديني أليكس.‏
‫إحساس المرأة، القدرات الغيبّية، ‫الحاّسة السادسة، مهما يكن، أنا لا أملكها.‏
‫تملكينها بالطبع.‏ ‫لكنِك لا تجيدين استعمالها.‏
‫لكّل وجه جانبان.‏
‫أنظري إلى الوسط، ‫إلى كّل جانب على حدة.‏
‏-‏ أكان واثقًا بنفسه برأيِك؟ ‫-‏ أجل.‏
‏-‏ معجبًا بنفسه؟ ‫-‏ لا أدري.‏
‏-‏ أّي لمحات من الحقد؟ ‫-‏ لا.‏
‏-‏ الغضب؟ العدائّية؟ ‫-‏ لا!‏
‫كان يتمتع بكّل الصفات الحسنة.‏
‫كان صبورًا وظريفًا.‏ ‫كانت لديه روح الدعابة.‏
‫كان المعلم المثالّي.‏
‫ماذا ترى أنت؟
‫أرى.‏.‏.‏
‫لا، أتكلم عني أنا.‏
‫ماذا ترى فّي؟
‫ألهذا السبب أتيت إلى هنا؟
‫لتعرفني أكثر.‏
‫لتقّيم شاهدتك الأساسّية المهّمة.‏
‏-‏ أنت على وشك افتعال جدال.‏ ‫-‏ أريد أن أساعد على إنقاذها.‏
‏-‏ لَم أبحث عن شريكة؟ ‫-‏ لا تريد شريكة.‏
‏-‏ أستطيع تفّهم ذلك.‏ ‫-‏ لا تستطيعين.‏
‫أتريد أن تعرف سبب عدم اهتمامي؟
‫تفّضلي.‏
‫إسمع.‏.‏.‏
‫لم أكن أرغب في هذه المهّمة ‫التي أوكلت بها.‏
‫كانت بعيدة كّل البعد عن المهام الخطرة ‫أو قيادة طائرة الرئاسة،
‫لكنني عملت هناك لثلاث سنوات.‏
‫كنت مسؤولة عن سلامة ميغان ‫لثلاث سنوات.‏
‫تلك الفتاة أهّم بالنسبة إلّي ‫من شريكي حتى.‏
‫أيمكنك أن تتفّهم ذلك؟
‫أظّن ذلك.‏
‫حتى لو رفضت، الأرجح ‫أنِك ستلحقين بي أينما ذهبت.‏
‫إن كان علّي أن أختار ما بين ‫أن تكوني شريكتي أو مطاردتي،
‫فسأرضى بأن تكوني شريكتي.‏
‫شكرًا.‏
‫ينزل التلامذة هناك.‏ هذا موقعي ‫الصباحّي.‏ يوقع التلامذة أسماءهم.‏
‫كاميرات المراقبة هناك، ‫هناك، هناك وهناك.‏
‫أجهزة رصد الحركة ‫منتشرة في المحيط.‏
‫وسيلة محكمة لإبعاد المجانين عن المكان.‏
‫بالضبط.‏ كنا ننظر دائمًا ‫إلى الاتجاه الخاطئ.‏
‏-‏ من أّي باب خرج؟ ‫-‏ ذلك الباب هناك.‏
‫يقود مباشرة ‫إلى مكان وقوف سّيارته.‏
‫لندخل.‏
‫هذه غرفة التدريس.‏
‫كان يدّرس الأولاد عن الربط ‫بين كّل المعلومات على الإنترنت.‏
‏-‏ أليكس، ألديك دقيقة؟ ‫-‏ طبعًا.‏
‫أعتقد أّن معارك الصلاحّيات ‫هي مضيعة للوقت.‏
‫إن كنت تماديُت ليلة البارحة، ‫فأنا أعتذر.‏
‫لا داعي.‏ فعلت الشيء ذاته.‏
‏-‏ إن احتجت إلى أّي شيء فأعلمني.‏ ‫-‏ طبعًا، ماك.‏
‫دكتور كروس، ألق نظرة إلى هذه.‏
‏-‏ أهذه طاولة ميغان؟ ‫-‏ أجل.‏
‏-‏ ماذا تفعلين؟ ‫-‏ أستعرض ن.‏ ت.‏ ر.‏
‫نسق تبادل الرسومّيات.‏ ‫كلها مرّمزة.‏
‫بين مليارات الأصفار والآحاد التي تكّون ‫هذه الصورة نجد سلسلة نّص.‏
‫إنها وسيلة متطّورة ‫لتبادل الملاحظات داخل غرفة التدريس.‏
‫إنها تثير جنون المعلمين.‏
‏-‏ كم يلزمِك من الوقت لولوجها؟ ‫-‏ غير ممكن.‏
‫لا يمكنك ولوجها ‫من دون كلمة السّر.‏
‫هلا تأخذينني إلى مكتبه؟
‫عندما تجد سونجي، ‫إسأله عن كلمة السّر.‏
‫زرع فيروس مراقبة ‫في الأسطوانة الصلبة لكمبيوتر الفتاة.‏
‫كان سونجي يسّجل ‫كّل زّر تضغطه ميغان.‏
‫أحسنِت العمل، جيز.‏
‫تسعين لمنصب في دائرة ‫شرطة العاصمة.‏ يروقني ذلك.‏
‫دكتور كروس، ‫العميل بن ديفاين.‏
‏-‏ ديفاين هو المشرف على الإجراءات الأمنّية.‏ ‫-‏ في الوقت الحاضر.‏
‫سيطردوننا حالما ‫يجدون جثة ميغان روز في حفرة.‏
‫ما الذي يجعلك أكيدًا من ذلك؟
‫طردي من الوظيفة ‫أو موت الفتاة؟
‫عذرًا.‏ أنا متشائم اليوم.‏
‫أخبرني، هل أبدى سونجي.‏.‏.‏
‫هل أبدى اهتمامه بعملك؟ ‫وكيف تقوم بعملك؟
‫لم يتحّدث إلّي الرجل مطلقًا.‏ ‫ولم أتحّدث إليه بدوري.‏
‫شكرًا لوقتك.‏
‫ماذا أرى.‏.‏.‏
‫ماذا؟
‫ما هذا برأيك؟
‫إطار فارغ.‏
‫أو ما يُعرف بـ.‏.‏.‏
‫صورة مفقودة.‏
‫أتبحث عن شيء؟
‫صورة مفقودة.‏
‫السّيد سونجي يتمتع بروح دعابة.‏
‫لم يخطف الفتاة فحسب، ‫بل حّول العملّية إلى لعبة.‏
‫حسنًا.‏
‫لنَر ما تعرفه، سّيد لندبرغ.‏
‫خرج الدكتور كروس ‫من الفضاء السيبرنّي.‏
‫أنت في موقع حّي، تنظر عبر ‫كاميرا فيديو.‏ الأسهم في الأسفل تحّركها.‏
‫أين نحن؟
‫أظننا في منزل سونجي.‏
‫من المفترض الآن ‫أن نعرف موقعه.‏
‏-‏ مكتب أوليفر ماك آرثر.‏ ‫-‏ أجل، هذا أنا.‏ مهلًا.‏
‫ماذا عن الملفات؟
‏-‏ على الحائط.‏ ‫-‏ أيمكنك تقريب الصورة؟
‫أجل.‏
‏-‏ جوناثان م.‏.‏.‏ ‫-‏ م - ي.‏.‏.‏
‏-‏ م - ي.‏.‏.‏ ‫-‏ مهلًا.‏
‫لا يمكنك تحريكها.‏ ‫إنها ثابتة.‏
‫هناك شيء آخر ‫في مكان آخر.‏
‏-‏ هناك.‏ ‫-‏ يمكنك تقريب الصورة.‏
‏-‏ أوضح الرؤية.‏ ‫-‏ وجدناها.‏
‏-‏ م - ي - ر.‏.‏.‏ ‫-‏ ميركوزيو.‏
‫م -‏ ي -‏ ر -‏ ك -‏ و -‏ ز -‏ ي -‏ و.‏
‫١٤٣٢.‏.‏.‏٣٥ غرانفيل.‏
‫غاري سونجي معروف أيضأ باسم ‫جوناثان ميركوزيو، ١٤٣٥ شارع غرانفيل.‏
‫أحسنت يا أليكس.‏
‫أدخلوا!‏ أدخلوا!‏
‫تحّركوا!‏ إلى اليسار!‏ إحذروا!‏
‫هناك.‏
‫مخرج إلى العربة
‫أسلوبه في المراقبة ‫أفضل من أسلوبنا.‏
‫يخطط لهذه العملّية منذ سنوات.‏
‫شرطّية تموت في كمين فاشل
‫تصّوري قدرته على الصبر.‏
‫التفاني.‏
‫تبدو معجبًا به.‏
‫للحقيقة.‏.‏.‏
‫.‏.‏.‏إنه أشبه بالعنكبوت.‏
‫وأنا معجب بالعناكب.‏
‫لديه عّدة كاملة.‏ أتريد أن تعرف ‫كيف تجنب ترك الأدلة في المدرسة؟
‫الجهاز يغلف اليدين ‫بغشاء بلاستيكّي.‏
‫أنظر إلى هذه.‏
‫رغوة مطاطّية.‏ ‫كان يتنكر مستعملًا مواد صناعّية.‏
‫علمت أّن الاستخبارات ‫تعتمد الحذر الليلة.‏
‫تحّريات كاملة تجري حالّيًا ‫لمعرفة كيف تمكن غاري سونجي
‫من اختطاف تلميذة ‫رغم وجود كاميرات مراقبة.‏
‫نعم، كيفن.‏ ‫أحد عملاء الاستخبارات.‏.‏.‏
‫مساء الخير.‏
‏-‏ ما المشكلة؟ ‫-‏ ساعدوني!‏ ساعدوني!‏
‫أنت تخالف القانون ٢١: ‫مصابيح الليل لا تعمل.‏
‫مجّددًا!‏ لكنني غّيرُت ‫الصهائر البارحة.‏
‫ساعدوني!‏ ساعدوني!‏
‫سّيدي، مصابيح الليل لا تعمل.‏ ‫يجب أن تلحق بنا.‏
‫ساعدوني!‏ أرجوكم، ساعدوني!‏
‫لأرى ما يمكنني إصلاحه ‫في علبة الصهائر.‏ مهلًا.‏
‫أنا هنا، ساعدوني!‏
‫أنا هنا!‏ ساعدوني!‏
‫ما رأيكم بهذا؟
‫شكرأ جزيلًا يا رفاق!‏
‫ساعدوني!‏ ساعدوني، أرجوكم!‏
‫ساعدوني، أرجوكم!‏
‫ساعدوني!‏
‫"‏قبل إقفال الغطاء فوق رأسه، ‫تبّجح أمام جلاده.‏
‫'"‏يظنون أّن القضّية ستموت بموتي.‏
‫'"‏يظنون أّن الأمر أشبه بكتاب أغلقه.‏
‫'"‏لكّن الكتاب لن يُغلق أبدًا.‏"‏'
‫كان سونجي يقتبس الكلمات ‫الأخيرة لريتشارد برونو هوبتمان.‏
‫عذرًا، أنا لا أفهم.‏
‫١٩٣٢، طفل تشارلز لندبرغ الصغير،
‫أعظم بطل أميركّي، ‫تعّرض للاختطاف.‏
‫عند اعتقال برونو هوبتمان، ‫ما تبع ذلك أصبح معروفًا
‫بـ"‏جريمة القرن"‏.‏
‫أعتقد أّن سونجي ‫يريد القيام بالشيء ذاته.‏
‫أتظننا نتعامل مع مقلد للجرائم؟
‏-‏ شيء من هذا القبيل.‏ ‫-‏ دكتور كروس.‏
‫ماذا يريد منَك؟
‫إستدرجني إلى هنا ‫وترك هذا الأثر،
‫لأنه يريدني أن أجعل الناس ‫يقّدرونه كما يجب.‏
‫لكن كي يفعل ذلك.‏.‏.‏
‫-‏.‏.‏.‏يجب أن يقتل ميغان.‏ ‫-‏ لا.‏ لا، ليس بالضرورة.‏
‫موت طفل لندبرغ ‫كان عن غير قصد.‏
‫مع ذلك، من الضرورّي ‫أن نتلاعب به.‏
‫كلما جعلناه أسطورة، ‫زاد احتمال بقاء ميغان حّية.‏
‫ماذا تخبرنا عن غاري سونجي؟
‫أؤكد لكم أّن سونجي ‫عازم للغاية،
‫وصاحب قدرات كبيرة.‏ ‫ونعتبره خصمًا خطيرًا.‏
‏-‏ وميغان روز؟ ‫-‏ ميغان روز هي ورقة سونجي الرابحة.‏
‫ما دامت في قبضته، ‫سيتحكم بزمام الأمور.‏
‫هل كنا لنجد هذا العدد من العملاء ‫لو لم تكن ابنة سناتور؟
‫حجم فرقة التدخل يعكس مدى خطورة ‫غاري سونجي، لا أهمّية ميغان روز.‏
‫سّيد سونجي؟
‫يمكنك أن تحلل الكلمات إن شئت.‏
‏-‏ نعم؟ ‫-‏ يجب أن أدخل الحّمام.‏
‫حسنًا.‏ سأحضر في الحال.‏
‫أنت الوحيد الذي أثق به.‏
‫هّيا.‏
‫أرجوكم، ساعدوني!‏
‫ساعدوني، أرجوكم!‏
‫ساعدوني!‏ أرجوكم!‏
‫ساعدوني!‏
‫ساعدني، أرجوك!‏
‫أنا قادم!‏ أصمدي!‏
‏-‏ ساعدني!‏ ‫-‏ أصمدي!‏
‫لا!‏ لا، أرجوك!‏
‫أرجوك.‏.‏.‏
‫لا، أرجوك!‏
‫سيدفئك هذا.‏ هاِك.‏
‫ميغان، وعدتني ‫بأنِك ستحسنين التصّرف.‏
‫بسببِك أنِت وبسبب ما فعلِت، ‫مات ذلك الرجل.‏
‫عديني الآن ‫بأنِك ستكونين فتاة عاقلة، إتفقنا؟
‫قولي "‏حاضر، سّيد سونجي.‏"‏
‫حاضر، سّيد سونجي.‏
‫لنذهب ونتناول فنجانًا من الشاي.‏
‫منذ ٨ ساعات تقريبًا.‏ ‫حوالى التاسعة.‏
‫طلقات بندقّية أو عيار ثقيل.‏ ‫أصابته الرصاصات هنا وهنا.‏
‫أصابته الطلقة القاتلة ‫في أعلى الرأس.‏
‫هذا توماس ماثياس.‏ ‫لقد وجد الجثة.‏ من هنا.‏
‫ميغان روز
‫ليست في الماء، جيزي.‏ ‫ما زالت بقبضة سونجي.‏
‏-‏ لا سبيل لمعرفة ذلك.‏ ‫-‏ فكري في الأمر.‏
‫ميغان حمولة ثمينة.‏ لن يسمح ‫سونجي لانقلاب القدر بأن يؤذيها.‏
‫لكن لماذا ميغان؟ لماذا اختارها؟
‫تعالي.‏
‏-‏ إلى أين تذهب؟ ‫-‏ سأعود إلى المدينة.‏ سنتكلم في السّيارة.‏
‫تسألين، "‏لَم اختار ميغان؟"‏
‫هذا السؤال الذي كان يجب ‫أن نطرحه منذ البداية.‏ لَم اختار ميغان؟
‫من هو السناتور هانك روز؟
‏-‏ إنه.‏.‏.‏ ‫-‏ لا أحد مهّم.‏
‫معظم الناس لا يعرفونه ولم يسمعوا به، ‫لن يمّيزوه حتى لو رأوه.‏
‫القضّية تتصّدر صفحات الجرائد.‏ ‫من سيذكرها بعد شهرين؟ بعد سنة؟
‫سينساها الجميع.‏ أتعلمين السبب؟
‫لأّن السناتور هانك روز ‫ليس تشارلز لندبرغ.‏
‫حسنًا، من يكون إذًا؟
‫هذا هو السؤال المحّير.‏
‫هّيا، جيزي.‏ عامين، خمس مّرات ‫في الأسبوع.‏ تعرفين سونجي.‏
‫من الصيد الأهّم من ميغان روز؟
‫أنت الوحيد الذي أثق به.‏
‫هناك من يعاون سونجي.‏ ‫لا تثق بأحد!‏ إنه قادم.‏
‫لم أثق بأحد هنا.‏ ‫لن أفعل شيئًا.‏.‏.‏
‫دكتور كروس، العميلة فلانيغان،
‫نشكر اهتمامكما، ‫لكّن ديمتري بخير.‏
‫جهاز الاستخبارات لدينا قادر
‫على حماية ابن الرئيس الروسّي.‏
‫أيمكننا التحّدث إليه؟
‫لا شيء يسّرنا ‫أكثر من تقديم المساعدة،
‫لكّن التحّدث إلى ديمتري الآن ‫سيكون غير لائق.‏
‫شكرًا لوقتكم.‏
‫أيمكنك الوصول إلى هاتف عمومّي ‫خارج السفارة؟
‫نعم.‏ هناك سبيل لذلك.‏ ‫بَمن أتصل؟
‫ماك آرثر يمشط الخليج ‫ولن يهتّم لغيابنا،
‫لذا كنت أفكر في البقاء هنا
‫ورصد المكان لبعض الوقت.‏
‫العميلة فلانيغان، هل.‏.‏.‏؟
‫هل تقترحين مراقبة المكان؟
‫أجل، كما تعلم، ‫قهوة بائتة، أقراص الحلوى.‏
‫لا، تلك مراقبة من الدرجة الأولى.‏ ‫ستكون هذه مراقبة بدون أّي مناعم.‏
‫لن تحصلي على قهوة بائتة ‫وأقراص الحلوى.‏
‫أتحّمل ذلك إن تحّملته أنت.‏
‏-‏ أشعر أنك فعلت ذلك كثيرًا من قبل.‏ ‫-‏ أجل.‏
‫كلما سنحت لي الفرصة.‏
‫لا سّيما عندما يكون الطقس ‫باردًا وممطرًا.‏
‏-‏ ممنوع الركون هنا.‏ ‫-‏ نحن في دوام العمل.‏
‏-‏ أكّل شيء على ما يرام؟ ‫-‏ الأمور على ما يرام.‏
‫ما المشكلة؟
‫هّيا، جيزي.‏
‫ماذا؟
‏-‏ دخني سيجارة.‏ ‫-‏ شكرًا.‏
‫أليكس، هذا ديمتري.‏
‫جيزي، إنه هو.‏ إنه هو!‏
‫سونجي!‏ قف مكانك!‏
‫جيزي، أطلقي النار على العجلات!‏
‫الشرطة!‏ لا تطلقوا النار!‏
‫ستحّرران ميغان، أليس كذلك؟
‏-‏ أجل، سنحّررها.‏ أعدك بذلك.‏ ‫-‏ إستعملي هذه للنيل من سونجي.‏
‫سأفعل.‏ شكرًا.‏
‫تحّدث أنت إلى هال.‏ ‫ليحضر بسرعة.‏
‫أحسنتما.‏ تتفاديان أزمة دولّية ‫وتضّيقان على سونجي.‏
‏-‏ لا بأس بهذا العمل.‏ ‫-‏ ترك سونجي السّيارة قرب متنزه رينو.‏
‫سرق سّيارة سييرا.‏ أطلق النار ‫على رأس السائق.‏ سلك الطريق ٥٠.‏
‫آنابوليس.‏ كنت متأكدًا.‏ ‫٧٥ ألف مركب.‏ أّي موانئ أخرى؟
‫نحن هنا.‏ الصّياد الميت هنا.‏ ‫كّل الموانئ مغلقة وخفر السواحل يجوبها.‏
‫إسمعوا.‏ يجب أن نتحّرك بسرعة.‏
‫أريد حواجز على الطريق ٥٠، ‫ومراقبة محكمة للموانئ.‏
‫أريد مروحّيتين على المنّصة الآن.‏ ‫هّيا بنا.‏
‫ما المشكلة؟
‫فشلت.‏ هذه هي المشكلة.‏
‫كان بوسعي أن أصيبه ‫قبل صدمه محبس المطافئ،
‫لكن بدل أن أضغط على الزناد، ‫كنت أفكر.‏ كنت أفكر!‏
‫خشيت أن تطيش الرصاصة ‫وتقتل سونجي.‏
‏-‏ في تلك الحالة.‏.‏.‏ ‫-‏ لن نعثر على ميغان.‏
‫لا تلومي نفسك لهذا الحرص.‏
‫أنت لا تفهم.‏ دّربوني ‫لأقتل أّولًا ثّم أفكر لاحقًا.‏
‫جيزي، بالله عليِك.‏
‫لو لم ترغميني على البقاء هناك، ‫لأوقع سونجي ضحّيتين.‏
‫كما كنا سنواجه أزمة دولّية.‏ ‫أحسنت العمل.‏
‏-‏ هل من جديد؟ ‫-‏ ليس بعد.‏ نراقب المنطقة.‏
‫أّيها الرئيس، إتصال من سونجي.‏
‏-‏ سونجي؟ ‫-‏ التحّري كروس.‏
‫تغّير جدول الأعمال.‏ ‫أريد ماسات بقيمة ١٠ ملايين دولار.‏
‫نصف قيراط، اللون د، النقاء س-‏أ ٢.‏ ‫تسلم لي في قارورة بعد ٩ ساعات.‏
‫إن كانت الماسات مزّيفة، مُعلمة باللايزر، ‫مُعالجة بالأشّعة، فستموت الفتاة.‏
‏-‏ أتفهمني جّيدًا؟ ‫-‏ أفهمك.‏
‫سأعاود الاتصال ‫في تمام الرابعة عصرًا.‏
‏-‏ لم نستطع تعقب المكالمة.‏ ‫-‏ الوقت يداهمنا.‏ لنتوّجه إلى وسط المدينة.‏
‏-‏ دكتور كروس؟ ‫-‏ أنا هنا.‏
‫فندق واترغايت.‏ ثلث ساعة.‏ ‫يوجد طرد للسّيد أنتوورب.‏
‫هّيا يا جماعة، لنتحّرك.‏
‏-‏ لا تفقدي أثري.‏ ‫-‏ لن تراني حتى.‏
‏-‏ أنا في مهّمة للشرطة.‏ ‫-‏ إيدي، تعال.‏
‏-‏ مرحبًا، كيف حالك؟ ‫-‏ ألديك طرد للسّيد أنتوورب؟
‫نعم، سّيدي.‏
‫هناك.‏ ذلك الطرد.‏
‫أترك السّماعة.‏ ‫أترك السّيارة.‏
‫تقاطع بنسلفانيا والسادس.‏ ‫النافورة.‏ ١٤ دقيقة.‏ أسرع.‏
‫شكرًا.‏
‫ماك؟ اتسمعني؟ طلب مني ترك السّيارة.‏ ‫يبدو أنها لعبة مطاردة.‏
‫أنا في طريقي ‫إلى تقاطع بنسلفانيا والسادس.‏
‫أنا إلى يسارك وخلفك، أليكس.‏
‫أتوّجه إلى بنسلفانيا.‏
‏-‏ كروس.‏ ‫-‏ تقاطع ١٢ وماديسون.‏ ١٢ دقيقة.‏ إنطلق.‏
‫الوحدة ٣، توّجه إلى الشارع ٢٣.‏ ‫الوحدة ٦، أسلك شارع ك وارجع.‏
‫تتعقبك ٤ وحدات، أليكس.‏
‫كروس.‏
‫٤ دقائق.‏ محطة يونيون.‏ ‫المدخل الرئيسّي.‏
‫محطة يونيون.‏ المدخل الرئيسّي.‏
‫إنها ساعة الذروة.‏ ‫يستدرجه إلى الحشد.‏
‫أنت!‏ أنت!‏
‫لا تجب على الهاتف!‏ ‫أظّن المخابرة لي.‏
‫كروس.‏
‫إحتفظ بهذا الهاتف.‏ إستقّل القطار.‏ ‫المنّصة أ.‏ أمامك دقيقتان.‏ إنطلق.‏
‫جيزي، القطار.‏ ‫الطابق السفلّي.‏ المنّصة أ.‏
‫كروس.‏
‫توّجه إلى وسط المنّصة.‏
‫السكة ١٥.‏ إنطلق.‏
‫توّجه إلى العربة الأولى.‏
‏-‏ هل بلغت المكان؟ ‫-‏ أجل، أنا هنا.‏
‏-‏ توّجه إلى الجانب الأيسر.‏ إفتح النافذة.‏ ‫-‏ لا يمكن فتح تلك النوافذ.‏
‫أنت ذكّي، أّيها التحّري.‏ ‫إرتجل، بسرعة.‏
‏-‏ ضابط شرطة، لينبطح الجميع!‏ ‫-‏ إنبطحوا!‏
‫إبتعدوا عن طريقي!‏
‫أجاهز أنت؟ حسنًا.‏ إرمه الآن.‏
‫لا يمكنني أن أؤكد أو أنكر مسؤولّية ‫سونجي عن حادثة القطار هذا الصباح.‏
‏-‏ هل تّم دفع فدية؟ ‫-‏ لا تعليق لي على ما جرى.‏
‏-‏ ماذا عن ميغان روز؟ ‫-‏ لن أخوض في التفاصيل الآن.‏
‏-‏ ماذا عن حالة سونجي العقلّية؟ ‫-‏ لن أعلق على حالته العقلّية.‏
‫يمكنك الاستنتاج بنفسك.‏
‫وافق السناتور روز ‫على الإدلاء بتصريح.‏.‏.‏
‫ملف سونجي، ‫أما زال على طاولة المطبخ؟
‏-‏ أجل، لماذا؟ ‫-‏ سألقي نظرة أخرى إليه.‏
‫تلك الفدية من الماس، ‫لم أتوقعها.‏
‫.‏.‏.‏عجز كامل.‏
‫أشكر المباحث الفدرالّية لحضورها ‫مع الخبرات الفعلّية المطلوبة
‫لمعرفة مكان وجود ابنتي.‏ ‫ثانيًا، أعرف.‏.‏.‏
‫هذا أسوأ من قتل الوقت.‏
‫ستندهشين من كثرة القضايا
‫التي تتحّول فيها الأشياء ‫الصغيرة والمهملة إلى أدلة مهّمة.‏
‫أشعر بأننا نغفل شيئًا ما.‏
‫لعّل هذه المهنة لا تناسبني.‏
‫رّبما الأفضل أن أعمل ‫في مهنة أقّل تعقيدًا.‏
‏-‏ أفعالِك تعكس شخصّيتِك.‏ ‫-‏ تعني أّن شخصّيتي تعكسها أفعالي.‏
‫لا، أعني أّن أفعالِك ‫تعكس شخصّيتِك.‏
‫تولدين بموهبة طبيعّية.‏
‫إن لم يحصل ذلك، فستبرعين ‫في عمل ما في حياتِك.‏
‫ولا تستهيني ‫بالعمل الذي تبرعين فيه.‏
‫ولا تخونيه.‏
‫وماذا لو خنَت موهبتك؟
‫تخونين نفسِك عندئٍذ.‏ ‫وهذا أمر مؤسف.‏
‫من الطارق؟
‏-‏ غاري سونجي.‏ ‫-‏ مرحبًا، أليكس.‏
‫اليد اليمنى، الإبهام والسبابة.‏ ‫أعطني المسّدس.‏
‫أليكس، لا يمكنك أن تقتلني.‏ ‫لن تجد ميغان أبدًا.‏
‫إجلس، أليكس.‏
‫أنا قلق بعض الشيء، أليكس، ‫أنا منزعج
‫كونك لم تعد مهتّمًا بأن تتفّهمني ‫وأن ترسم ملامح دقيقة لشخصّيتي.‏
‫أريدك أن تقنعني بأنني مخطئ.‏
‫لكي نفعل ذلك ‫علينا التكلم عن ميغان روز.‏
‫لا.‏ لا مساومة.‏ لا أريد ‫أساليب رخيصة في الاستجواب.‏
‫إنها مفضوحة وخرقاء.‏ ‫الأمر بيني وبينك.‏
‫أريدك أن تنظر.‏ ‫أريدك أن تنظر إلى ما بداخل عقلي
‫وأن تقول لي ما تراه!‏
‫أنا هبة لك يا أليكس.‏ ‫أنا هبة لك.‏
‫وستكون مثيرًا للشفقة ‫إن عجزت عن فهم ذلك.‏
‫أنا برهان حّي على أّن العقل.‏.‏.‏
‫.‏.‏.‏العقل هو شيء رهيب.‏
‫أراك قد استعدت روح الدعابة.‏
‫أتساءل ما حّل بها ‫أثناء تسليم الفدية.‏
‏-‏ تسليم الفدية.‏ ‫-‏ كان الاثنا عشر مليونًا مكسبًا جّيدًا.‏
‫١٢ مليونًا.‏
‫يقول السناتور روز ‫إّن بإمكانه ممارسة نفوذه.‏
‫بإمكانه أن يتدّبر الأمر بحيث ‫تحتفظ بالمال وتمضي في سبيلك.‏
‫كّل ما عليك فعله هو إعادة الفتاة.‏ ‫أين ميغان؟
‫أين ميغان؟
‫أين ميغان؟ أين ميغان؟ ‫أين ميغان؟
‫إنها سجينة في مركبي، ‫أليس كذلك؟
‫قد تكون في مستودع، ‫أو تطفو في أحد الأنهر،
‫أو تتدلى من حبل، ‫أو دفنت وهي حّية.‏
‫أنا أحسدها.‏
‫كيف يمكن أن تكون حياة المرء ‫مع والدين مثلهما؟
‫تلوم والديك ‫لما أصبحت عليه؟
‫أنا لا ألومهما يا أليكس.‏
‫لقد نالا عقابهما.‏
‫أحرقت المنزل أثناء نومهما.‏
‫كنت في سّن الخامسة عشرة.‏
‫هل كانت على قدر توقعاتك؟
‫ليس تمامًا.‏ ‫كانت تجربة جديدة.‏
‏-‏ ماذا؟ القتل؟ ‫-‏ لا، أن يرد اسمك في الصحف.‏
‫لذا وبرأيك أّيها الطبيب،
‫هل ما أثار أفعالي ‫هو طبيعتي البشرّية أم نشأتي؟
‫إن أردتني أن أكون ‫في منتهى الصراحة،
‫أعتقد أّن لديك رغبة مرضّية ‫بالاحتراق في نار الجحيم.‏
‫يكفي كلامًا لليوم.‏
‫سآخذها معي.‏
‏-‏ لن تأخذها إلى أّي مكان.‏ ‫-‏ سأعيدها لك.‏
‫قل لي أّي قطعة تريدها أّولًا.‏
‫اللعنة!‏
‫أليكس!‏
‫يا إلهي!‏
‫ماذا فعلت؟
‫سكان هذه الضاحية الهادئة مصدومون ‫بعد مقتل غاري سونجي،
‫أكثر المجرمين المطلوبين في أميركا، ‫وانتشار الخبر في مجتمعهم.‏
‫تصادم سويجي مع عناصر ‫من وحدة التدخل كانت تقوم بمطاردته.‏
‫لذا لحق بجيزي ‫انتقامًا لإنقاذها ديمتري؟
‫ظاهرّيًا، أجل.‏
‏-‏ أهذا ما تريد تدوينه في السجّل؟ ‫-‏ أجل، في الوقت الحاضر.‏
‫ها قد وصلا.‏
‫قل لي إنك تعرف ‫مكان وجود ابنتي؟
‫آسف، سّيدي.‏ ‫لا أستطيع ذلك.‏
‫تقتلون الرجل الوحيد الذي يعرف ‫مكانها، ولا دليل لديكم؟
‫لا دليل واحد؟!‏ دخل الرجل الغرفة ‫وأطلقت النار عليه!‏
‫لو كنت مكانه، ‫لفعلت الشيء ذاته.‏
‫هذه مهّمتك، لا مهّمته.‏ ‫من المفترض أن يجد ابنتي،
‫لا أن يقتل الرجل ‫الذي يعرف مكانها.‏
‫سناتور.‏.‏.‏
‫المسألة لم تنتِه بعد.‏
‫الكتاب لم يُغلق.‏
‫أليكس.‏.‏.‏
‏-‏ شكرأ لإنقاذك حياتي.‏ ‫-‏ إلى اللقاء، جيز.‏
‏-‏ أتريد سماع شيء مضحك؟ ‫-‏ طبعًا.‏
‫قل ما يسّرني.‏
‫هنأت سونجي على نيله ‫مبلغ ١٢ مليون دولار.‏
‫تعني ١٠ ملايين دولار.‏
‫تمامًا.‏
‫لم يكن لديه أّي فكرة ‫عّما كنت أقوله.‏
‫أعرفك.‏ ‫أنت تعمل في مدرستي.‏
‫كلي طعامك، ميغان.‏
‫أليكس، إلى أين سيقودنا هذا؟
‫راجعنا هذه الشرائط مرارًا وتكرارًا.‏
‫لا أفهم كيف سيساعدنا ذلك ‫على إيجاد ميغان.‏
‫أتعلم؟ كان أحدهم يراقب ‫سونجي قبل أن نسمع به بفترة طويلة.‏
‫أنظر إلى هذا.‏ ماذا ترى؟
‫العميل ديفاين ‫يهرع من البّوابة الأمامّية.‏
‫كان بإمكانه حماية المكان بأكمله ‫من ذلك الموقع.‏
‫هلا تخبرني لَم امتنع عن ذلك؟
‫يا إلهي.‏.‏.‏ديفاين كان متوّرطًا.‏ ‫عندما توّجه سونجي إلى السفارة،
‫خدعه وخطط للحصول ‫على الفدية بنفسه.‏
‫لا.‏
‫كان سونجي وحيدًا.‏ هو يزدري ‫الفكرة بأن يكون لديه شريك.‏
‫سأقول لك ما جرى.‏ ‫تعّرض سونجي للخداع.‏
‫ونحن كذلك.‏
‫ما زالت التفاصيل تظهر، ‫لكّن الأمر واضح.‏
‫المطاردة التي بدأت منذ أسبوع ‫في العاصمة
‫إنتهت نهاية عنيفة البارحة ‫بمقتل غاري سونجي.‏
‫لا تتحّرك!‏ إستدر.‏ ضع يديك ‫على الحائط، أبعد قدمك عن الأخرى.‏
‏-‏ مرحبًا، جيز، من أين أتيِت؟ ‫-‏ ديفاين، أنت في منتهى الغباء.‏
‫سّيارتك في الممّر.‏ الصوت الصادر ‫من التلفزيون يمنعك من سماع الشرطة.‏
‏-‏ ماذا تفعلين؟ ‫-‏ إخرس!‏
‏-‏ أين ميغان؟ ‫-‏ إنها في الحظيرة.‏
‫كانت مخّدرة ولم تشعر ‫بأنني أخرجتها من المركب.‏
‫أما زالت حّية؟ كان من المفترض أن ‫تلقيها في النهر بعد حصولك على الماسات.‏
‫رّبما لست مستعّدًا بعد ‫لقتل فتاة صغيرة بمفردي.‏
‫سيبدو الأمر وكأّن سونجي قتلها.‏
‏-‏ لا يمكن أن تموت بعد سونجي.‏ ‫-‏ لا فرق في ذلك!‏
‫لن يعثروا على الجثة أبدًا.‏
‫سأقتلها الآن.‏ ‫هل سيرضيك ذلك؟
‫أجل، يرضيني.‏ مهلًا.‏
‫أيمكنني رؤيتها؟
‫أتدركين أننا أمضينا عامًا كاملًا ‫بمراقبة تحّركات سونجي؟
‫أظننا نستحقها.‏
‫هذا أفضل من الراتب التقاعدّي ‫في الاستخبارات.‏
‫نحلل المحلل.‏ ‫نخطف من الخاطف.‏
‫خطة ذكّية.‏ ‫أنت عبقرّية يا جيز.‏
‫لا علاقة للعبقرّية بالأمر.‏ ‫أنا بارعة في عملي ليس إلا.‏
‫لم يضّرنا الواقع بأّن العاملين ‫في القضّية كانوا مغفلين.‏
‫أتحسب أليكس كروس مغفلًا؟
‫أتظنه أطلق النار على سونجي ‫لينقذ حياتي؟
‫كروس قتل سونجي لأنه يعرف ‫أّن ميغان لم تعد بحوزته.‏
‏-‏ ماذا تقولين؟ ‫-‏ سيكتشف الحقيقة عاجلًا أم آجلًا.‏
‫هو يعرف أّن سونجي ‫لم يطلب الفدية.‏
‏-‏ إنه يلاحقنا، أليس كذلك؟ ‫-‏ لا، إنه لا يلاحقنا.‏
‫لكنني أظنه يلاحقك.‏
‫كلمة السّر:
‫كروس
‫تحليل القتلة التسلسلّيين ‫أليكس كروس
‫إنها تركّية.‏ ربحها أبي ‫في لعبة قمار.‏
‫هذا كّل ما أعرفه تقريبًا ‫عن أبي.‏
‫آسات وأوراق ثمانية
‫خضوع كروس لاستجواب قاس
‫للإيجار
‫في تايلورزتاون
‫ميغان؟
‏-‏ ميغان، هذه أنا يا عزيزتي.‏ ‫-‏ جيزي!‏
‫جيزي، أنا هنا!‏
‫إفتحي.‏ سأعيدك إلى المنزل.‏ ‫إنتهى الأمر.‏
‫أجل، بالطبع.‏ مهلًا قليلًا.‏
‏-‏ جيزي؟ ‫-‏ نعم، عزيزتي؟
‫ماذا حّل بالرجل الآخر؟
‫لقد مات يا ميغان.‏ ‫أنت بمأمن الآن.‏
‫إفتحي.‏
‏-‏ جيزي؟ ‫-‏ نعم، عزيزتي؟
‫لماذا أتيِت بمفردِك؟
‫ميغان، هذه أنا.‏ ‫لا تخافي مني.‏ إفتحي الباب.‏
‫سأطلب منِك مّرة واحدة بعد ‫أن تفتحي الباب.‏
‫الآن.‏ إفتحي الباب.‏
‫إفتحي الباب.‏
‫إسمعي، إفتحي الباب!‏ ‫ميغان، إفتحي الباب اللعين!‏
‫إفتحيه!‏ أّيتها العاهر!‏
‫توقفي!‏
‫حركة ذكّية يا ميغان.‏
‫هّيا.‏
‫جيزي؟
‫إنتهى الأمر.‏
‫إرمي المسّدس.‏
‫أليكس.‏.‏.‏
‏-‏ كيف عرفت.‏.‏.‏؟ ‫-‏ آسات وأوراق ثمانية، جيزي.‏
‫كما أّن توقيتِك كان غير مناسب.‏
‫شاهدت الشرائط.‏ كان بوسعك أنِت ‫وديفاين الإمساك بسونجي في المدرسة.‏
‫وكان بوسعك الإمساك به ‫قرب السفارة الروسّية.‏
‫لكن كان لديك مخطط آخر.‏
‫أتعلم يا أليكس؟
‫عندما قلت إّن أفعال المرء ‫تعكس شخصّيته، كنت محقًا.‏
‫أنا برهان حّي على ذلك.‏
‫إرمي المسّدس، جيزي.‏
‫هل ستقتل شريكًا آخر؟
‫لست شريكتي.‏
‫هل أنت بخير؟
‏-‏ أنت فتاة شجاعة، ميغان.‏ ‫-‏ من أنت؟
‫أنا شرطّي.‏
‫إسمي أليكس كروس.‏
‫أنا صديق والديك.‏
‫أيمكنك أن تأخذني إليهما؟
‫لا شيء يسّرني ‫أكثر من ذلك.‏
‫أيمكنك.‏.‏.‏؟
‫شكرًا.‏