‫هيا، أسرِع!
‫مرحى يا رفاق!
‫أسرع
‫أرنا قوة محركك
‫- أتريد السباق؟ ‫- أرجوك
‫- هيا! ‫- هيا، فلننطلق
‫هيا!
‫- أرجوك ‫- هيا! فلننطلق، هيا!
‫هيا! فلنُسرع
‫أسرِع! أسرِع!
‫"المقهى الذري"
‫"(نيفادا)، 1957"
‫آسف أيها السادة ‫المنطقة بأكملها مغلقة
‫بسبب تجارب الأسلحة ‫للساعات الـ24 المقبلة
‫وهذا يشمل جميع ضباط القاعدة
‫مساء الخير يا سيدي
‫أخشى أن هذا يسري عليك ‫أيضاً سيدي الكولونيل
‫عمم البنتاغون نسخاً مُنقحة...
‫"منطقة محظورة، رجال الأمن ‫مخولون باستخدام القوة المميتة"
‫روسيون
‫لن يكون هذا سهلاً
‫ليس بقدر ما كان سهلاً ‫في الماضي
‫- مررنا بظروف أسوأ ‫- حقاً؟ متى؟
‫(فلينسبيرغ)، كان عددهم أكثر بمرتين
‫- كنا أصغر ‫- أنا ما زلتُ صغيراً
‫وكان معنا أسلحة ‫هلا تُنزل يديك
‫أنتَ تُسبب لنا الإحراج
‫أراهنكِ بـ500 جنيه ‫أننا سنتخلص من هذا المأزق
‫فلنخفض مبلغ الرهان إلى 100
‫رأيتَ هذا المبنى من قبل، صحيح؟
‫اذهب إلى الجحيم!
‫أنا آسف
‫عنيتُ أن أقول اذهب ‫إلى الجحيم أيها الرفيق
‫- أين وجدتموه؟ ‫- في (المكسيك)
‫كانا ينقبان في التراب ‫بحثاً عن هذه الأشياء
‫لستِ من هذه الأرجاء، أليس كذلك؟
‫ومن أين تخال أنني قد أكون ‫أيها الدكتور (جونز)؟
‫من طريقة تشديدك ‫في لفظِ حرف الواو
‫أظنكِ ربما من شرقي (أوكرانيا)
‫تحصل على علامة كاملة
‫الكولونيل دكتور (إيرينا سبالكو)
‫حائزة ثلاث مرات ‫على وسام (لينين) العسكري
‫وكذلك وسام بطل العمالة الاشتراكية
‫لماذا؟
‫لٔانني أعرف أموراً ‫قبل أن يعرفها أي شخص آخر
‫وما لا أعرفه مسبقاً أسعى لاكتشافه
‫وما أحتاج إلى معرفته الآن ‫موجود هنا
‫أنتَ رجل تصعب قراءة أفكاره ‫يا دكتور (جونز)
‫لذا، سنفعل هذا... ما هو التعبير ‫المُستخدم؟ بالطريقة التقليدية
‫سوف تخبرنا به ‫سوف تساعدنا في العثور على ما نريده
‫هذا المستودع هو المكان الذي قمتَ ‫أنت وحكومتك فيه...
‫بإخفاء جميع أسراركم، صحيح؟
‫هذا مستودع عسكري ‫لم آتِ إلى هنا من قبل في حياتي
‫الغرض الذي نسعى وراءه ‫مستوعب تخزين مستطيل الشكل
‫أبعاده متران في نصف متر ‫في 66 سم
‫محتويات الصندوق، رفات محنطة
‫لا بد أنك تعرف الغرض المعني
‫ما الذي يجعلكِ تظنين أن لدي أدنى ‫فكرة عن أي صندوق تتحدثين؟
‫لٔانك قبل 10 أعوام كنت أنت ‫ضمن الفريق الذي فحصه
‫اسمعي...
‫حتى لو... كنتُ أعرف عما تتحدثين
‫ستساعدنا في العثور عليه
‫بوصلة، أحتاج إلى بوصلة
‫تلك التي تشير ‫إلى الشمال والجنوب والشرق
‫والغرب
‫لا بوصلة؟
‫أحتاج إلى رصاصاتكم
‫محتويات ذلك الصندوق ‫ذات خاصية مغناطيسية عالية
‫أحتاج إلى بارود ‫أتريدين أن أساعدكم أم لا؟
‫لا تتلاعب معي يا دكتور (جونز) ‫ما الهدف وراء هذا كله
‫إن كان ما يزال ممغنطاً فيفترض بالمعدن ‫في البارود هذا أن يرشدنا إلى موقعه
‫طلقات بندقية ‫أعطوني طلقات بندقية
‫كماشة
‫"اللمس ممنوع"
‫"(روزويل)، (نيو ميكسيكو)، 1947"
‫أرموا الأسلحة ‫وإلا ماتت الدكتورة الكولونيل (سبالكو)
‫لماذا يا (ماك)؟
‫ماذا يمكنني أن أقول يا (جونزي)؟
‫أنا رأسمالي، وهم يدفعون
‫بعد كل هذه السنين التي قضيناها ‫في التجسس على الشيوعيين
‫ظننتُ أننا صديقين يا (ماك)
‫لقد تعرضتُ لسلسلة حظوظ سيئة ‫في لعب الورق مؤخراً يا صاح
‫فظيعة، فظيعة جداً
‫لا يمكنني العودة ‫إلى الديار خالي الوفاض مجدداً
‫أما من كلمات أخيرة ‫جريئة يا د. (جونز)؟
‫"أنا أحب (أيزنهاور)"
‫ارمِ البندقية
‫لكَ ذلك يا صاح
‫تباً ظننتُ المسافة أقرب
‫هيا، هيا
‫يجب ألا يخرج من هنا حياً ‫سدوا جميع المخارج
‫لا تتحاذق يا (بوريس) فأنت لا تعرفه ‫لا تعرفه! تعرفه!
‫أنت لا تعرفه! ‫أنت لا تعرفه!
‫أنت لا تعرفه! أنت لا تعرفـ...
‫لقد أبليتَ جيداً
‫مرحباً! مرحباً!
‫هل من أحد؟
‫قرعتُ الباب، هل لديكم هاتف...
‫- لحظة واحدة ‫- "هيا يا رفاق"
‫هذا بالتأكيد ليس أمراً جيداً
‫"إلى جميع العاملين ‫بقي دقيقة واحدة على ساعة الصفر"
‫"ضعوا النظارات الواقية ‫أو أشيحوا أنظاركم"
‫"لا تخلعوا نظارات الوقاية ‫أو تواجهوا الانفجار"
‫"حتى مرور 10 ثوان ‫على ظهور الضوء الأول"
‫هذا حتماً ليس جيداً على الإطلاق
‫مهلاً! مهلاً! انتظروا! توقفوا!
‫أكيد! رائع! لا تنتظروني!
‫"بقيت 15 ثانية"
‫"بقيت 10 ثوان"
‫"9، 8، 7"
‫"6، 5، 4"
‫"3، 2"
‫"1، صفر"
‫لم يكن لدي أي سبب يدفعني ‫للاعتقاد بأن (ماك) كان جاسوساً
‫كان مع الاستخبارات البريطانية عندما ‫كنتُ أنا مع مكتب الخدمات الاستراتيجية
‫أدينا 20 أو 30 مهمة معاً ‫في (أوروبا) والمحيط الهادي
‫لا تتباهى بسجل خدماتك ‫في الحرب أمامنا يا كولونيل (جونز)
‫فجميعنا خدمنا في الجيش
‫حقاً؟ وفي صف من كنتَ أنت؟
‫لا أظن أنك تدرك خطورة وضعك
‫فقد ساعدت عملاء ‫من الاستخبارات الروسية
‫قاموا باقتحام مُنشأة عسكرية ‫سرية للغاية
‫في عُقر (الولايات الأمريكية المتحدة) ‫أي بلادي
‫ماذا كان يوجد ‫في الصندوق الفولاذي الذي أخذوه؟
‫أنتَ أخبرنا، فأنتَ رأيته مسبقاً
‫تعني مهزلة سلاح الجو عام 47؟
‫زُج بي في حافلة ذات نوافذ معتمة
‫مع 20 شخص آخر ‫كنتُ ممنوعاً من التحدث إليهم
‫جررتُ في منتصف الليل ‫إلى مكان ناءٍ
‫للعمل على مشروع تحصيل عاجل ‫وماذا رأيت؟
‫قطع من حطام مركبة ‫وكفن عالي المغنطة
‫يُغطي رفات جثث مشوهة؟
‫لم يُعطَ أياَ منا التفاصيل الكاملة
‫وهُددنا بتهمة الخيانة إذا ما ‫تحدثنا إلى شخص آخر عن الأمر
‫لذا، أخبراني ‫ماذا كان يوجد داخل الصندوق؟
‫(إندي)، حمداً للرب! ‫ألا تعرف أنه من الخطر...
‫دخول حجرة ثلاجة؟ ‫كان من الممكن أن تعلق وتموت
‫تسرني رؤيتك أيضاً يا (بوب)
‫استرخيا يا فتيان ‫أنا أكفل الدكتور (جونز)
‫ماذا يحدث بحق الجحيم؟
‫عملاء استخبارات روسية ‫داخل (أمريكا)، من تلك المرأة؟
‫صفها لنا
‫طويلة ونحيلة في منتصف الثلاثينيات ‫وكانت تحمل ضرباً من السيوف
‫مِغول على ما أعتقد
‫- أجل، هذه هي ‫- أأنت متأكد من أنها هنا؟
‫أتت ورحلت، من هي؟
‫(إيرينا سبالكو) ‫كانت فتاة (ستالين) المفضلة
‫عالمته المفضلة، إن جاز اعتبار ‫الأبحاث التخاطرية علماً
‫- حضرة اللواء (روس) ‫- إنها تقود فرقاً من الـ(كريملين)
‫في مهمات حول العالم ‫للتنقيب عن مصنوعات أثرية
‫تظن أنها قد تكون ذات ‫تطبيقات عسكرية فائقة للطبيعة
‫- حضرة اللواء (روس)! ‫- إليك عني يا (بول)
‫ليس كل من في الجيش شيوعي ‫وبالتأكيد (إندي) ليس كذلك
‫ما التهمة الموجهة إلي بالضبط؟ ‫عدا عن النجاة من انفجار نووي؟
‫لا شيء حتى الآن، ولكن بصراحة ‫علاقتك بـ(جورج ماكيل)
‫تجعل جميع نشاطاتك موضع شك ‫بما فيها تلك التي حدثت أثناء الحرب
‫هل جُننت؟
‫أتعرف على كم وسام ‫حاز هذا الرجل؟
‫هو حتماً عدد كبير من الأوسمة
‫ولكن هل يستحقها؟
‫د. (جونز) فلنقل للوقت الحالي إن مكتب ‫التحقيقات الفدرالي مهتم بنشاطاتك
‫اهتماماً كبيراً
‫الفخاريات المُثلمة ‫في أوائل ممارسات الصرف المعاصرة
‫والتي نرى أمثلة عليها في (سكارا براي) ‫في ساحل (اسكتلندا) الغربي
‫(سكارا براي) تعود إلى القرن ‫الثاني والثلاثين قبل الميلاد
‫وكانت مأهولة ‫بشكل مستمر طوال 600 عام
‫إلى أن هُجرت على ما يبدو ‫في العام 2500 قبل الميلاد
‫لا يوجد أدلة واضحة حول السبب ‫الذي دفع بسكانها إلى الرحيل من...
‫بيئة ملائمة جداً للعيش، نعم؟
‫- هل لي بدقيقة من وقتك يا بروفيسور؟ ‫- نعم
‫افتحوا كتاب (مايكلسون)، وراجعوا ‫الفصل الرابع، عندما أعود سنناقش...
‫الفرق بين الهجرة والنزوح
‫ماذا؟
‫ليس لديك أية فكرة عن الضغط ‫الذي نرزح تحته من مجلس الأمناء
‫أتى رجال مكتب التحقيقات الفدرالي ‫هذا الصباح وفتشوا كل شبر من مكتبك
‫وبحثوا في كل ملفاتك
‫أنت عميد الكلية، لمَ لم تمنعهم؟ ‫ليس من حقهم فعل ذلك
‫بل لديهم كل الحق ‫لم يكونوا مخربين
‫كانوا عملاء فدراليين ‫معهم مذكرات تفتيش
‫لن تسمح الجامعة بجرها للتورط ‫في مثل هذا النوع من الخلافات
‫ليس ونحن في هذا المناخ المشحون
‫إذاً، فأنت تفصلني من العمل؟
‫هي مجرد إجازة غياب ‫إجازة لٔاجل غير مسمى
‫- أنت تفصلني بالفعل ‫- وفي تلك الأثناء...
‫وافقوا على دفع راتبك كاملاً
‫- لفترة... ‫- لا أريد نقودهم!
‫أرجوك لا تكن أحمقاً
‫- لا تعرف ما عانيته لٔاحصل على هذا ‫- ما عانيته أنت؟
‫ماذا عانيت بالضبط يا (تشارلي)؟
‫(هنري)...
‫لقد استقلت
‫إلى أين ستذهب؟
‫سأستقل قطاراً إلى (نيويورك) ‫ومن ثم الطائرة الليلية إلى (لندن) كبداية
‫قد ينتهي بي المطاف بالتدريس في ‫(لايبزيغ)، فـ(هنريك) مدين لي بخدمة
‫سأرسل لك برقية عندما أستقر ‫لتبعث لي بقية أغراضي
‫أظن أنه ليس ثمة ‫ما يدفعك للبقاء هنا
‫أصبحتُ بالكاد أعرف هذه البلاد
‫فالحكومة جعلتنا نرى الشيوعية ‫حيثما نظرنا
‫عندما تطرق الهيستيريا باب الأكاديميين ‫فذلك وقت مناسب للتقاعد
‫كيف تقبلت (ديدرا) الخبر؟
‫وكيف تتلقى أية زوجة ‫أخباراً من هذا النوع؟
‫النظرة التي علت وجهها ‫كانت خليطاً من الفخر والفزع
‫ما كان علي أن أشك ‫في ولاءك أبداً يا صديقي
‫كلا، لدى المرء سبب ‫للتشكيك في أصدقائه هذه الأيام
‫يا لها من بضعة سنوات قاسية ‫أليس كذلك يا (تشارلي)؟
‫أولاً أبي وثم (ماركوس)
‫يبدو أننا وصلنا السن التي تتوقف ‫فيه الحياة عن منحنا الأشياء
‫وتبدأ في سلبنا إياها
‫ربما سأسكب مجرد ‫نصف كأس نبيذ أخرى
‫أيها العجوز!
‫أيها البروفيسور، أتسمعني؟ ‫هل أنتَ الدكتور (جونز)؟
‫لن يبق أمامك منصة ‫تسير عليها يا فتى
‫هل أنت صديق الدكتور (أوكسلي)؟
‫- (هارولد أوكسلي)؟ عالم الآثار؟ ‫- أجل
‫ماذا بشأنه؟
‫سوف يقتلونه
‫لم أتحدث إلى (هارولد أوكسلي) ‫منذ 20 عاماً
‫إنه رجل لامع
‫يمكنه أن يجعلك تنام بمجرد الحديث
‫أجل، عندما كنتُ طفلاً ‫هكذا كنتُ أنام
‫كان صوت (أوكسلي) أفضل ‫من كأس حليب دافئ
‫اسمي (مات)، (مات ويليامز)
‫(مات)؟ أي نوع من الأسماء هذا؟
‫إنه الاسم الذي اخترته لنفسي ‫هل لديك مشكلة بذلك؟
‫هدئ من روعك ‫ما علاقتك بـ(أوكسلي)؟
‫مات أبي خلال الحرب ‫و(أوكس) ساعد أمي على تربيتي
‫أتقول إن أحداً ما سيقتله؟
‫قبل 6 شهور ‫تلقت أمي رسالة من (أوكس)
‫كتب فيها إنه في (البيرو) وإنه وجد ‫نوعاً من الجماجم، جمجمة كريستالية
‫كتلك التي عثر عليها ذلك المدعو ‫(ميتشيل هودجكيس)؟ أو (هيدجكيس)؟
‫- كتلك التي عثر عليها ‫- سترة جميلة
‫أنا و(أوكس) كنا مهووسين ‫بجمجمة (ميتشيل هيدجيز) في الجامعة
‫- كيف تعرف أنت عنها؟ ‫- هل تمزح؟
‫لم يكن يتحدث عن شيء آخر ‫تحدث معي عنها بإسهاب
‫ما هي؟ أهي صنم؟
‫بل منحوتة ألوهية ‫من (أمريكا الوسطى)
‫هناك عدد من الجماجم الكريستالية في ‫العالم رأيت واحدة في المتحف البريطاني
‫حِرفية عالية، ‫ولكن الأمر لا يتعدى ذلك
‫حسناً، اضحك إن أردت ‫قال (أوكسلي) إنه وجدها هذه المرة
‫قال إن هذه حقيقية ‫وأنه سيأخذها إلى مكان اسمه (أكاتور)
‫- (أكاتور)؟ هو قال ذلك؟ ‫- أجل
‫- هل أنت متأكد؟ ‫- هذا ما قاله، قال (أكاتور)
‫ما هذا المكان؟
‫إنه مدينة أسطورية في (الأمازون)
‫أطلق عليها الفاتحون اسم (إل دورادو)
‫وفقاً للأسطورة فإن قبيلة الـ(أوغا) ‫اختارتها الآلهة قبل 7000 عام
‫لبناء مدينة ضخمة من الذهب الخالص
‫كانت فيها قنوات مياه وطرق معبدة
‫وتكنولوجيا لن تظهر ‫مرة أخرى قبل 5 آلاف سنة
‫اختفى (فرانسيسكو دي أوريانو) ‫في (الأمازون) وهو يبحث عنها عام 1546
‫وأنا كدتُ أن أموت ‫بحمى التيفوئيد بحثاً عنها أيضاً
‫- لا أظنها موجودة ‫- لمَ يريد (أوكس)...
‫أخذ الجمجمة إلى هناك
‫تقول الأسطورة إن جمجمة كريستالية ‫سُرقت من (أكاتور)
‫في القرن الخامس أو السادس عشر
‫وأن من يعيد الجمجمة ‫إلى معبد المدينة
‫سيُمنح قدرة السيطرة على قواها
‫قوة، صحيح، إذاً ثمة قوة ‫ما هي تلك القوة؟
‫لا أعرف يا فتى، إنها مجرد قصة
‫كلا
‫من رسالته ظنت أمي ‫أن (أوكس) قد جُن
‫فذهبت إلى هناك بحثاً عنه ‫إلا أنه كان قد اختُطِف
‫والآن أمسكوا بها هي أيضاَ، قال ‫(أوكس) إنه خبأ الجمجمة في مكان ما
‫وإن لم تعثر أمي عليها ‫فسوف يقتلوهما
‫قالت إنك ستساعدني
‫أنا؟ ما اسم والدتك؟
‫(ماري)، (ماري ويليامز) ‫هل تتذكرها؟
‫- عاشرتُ نساء كثيرات اسمهن (ماري) ‫- اخرس! أنت تتحدث عن أمي
‫اتفقنا؟ إنها أمي
‫لا داعي لٔان تنزعج كثيراً طوال الوقت ‫لمجرد إثبات كم أنتَ صلب العود
‫اجلس، من فضلك، اجلس
‫قالت إنه إن كان ثمة شخص بإمكانه ‫العثور على الجمجمة فهو أنت
‫وأنك ناهب قبور ‫أو شيء من هذا القبيل
‫أنا بروفيسور مثبت في علم الآثار
‫أنتَ مُدرس ‫هذا سيكون عوناً كبيراً لنا
‫على أية حال، اتصلت بي قبل ‫أسبوعين من (أمريكا الجنوبية)
‫وقالت إنها هربت ولكنهم يطاردونها
‫قالت إنها تلقت رسالة من (أوكس) ‫وأرسلتها إلي لكي أعطيكِ إياها
‫ثم انقطع الخط، وقد فتحتها
‫ولكنها عديمة الجدوى ‫إنها بربرة غير مفهومة
‫إنها ليست حتى بالأحرف الإنجليزية
‫أترى؟
‫أترى هذان الرجلان؟ ‫اللذان عند القاطع؟
‫لا أظنهما أتيا ‫لاحتساء مخفوق الحليب
‫من هما؟
‫لا أعرف، ‫ربما من مكتب التحقيقات الفدرالي
‫- تعال بهدوء يا دكتور (جونز) ‫- إذاً هم من الاستخبارات الروسية
‫- وأحضر معك الرسالة ‫- رسالة؟ أية رسالة؟
‫- التي أعطاك إياها السيد (ويليامز) للتو ‫- أنا؟ هل أبدو كساعي بريد؟
‫- لن نكرر طلبنا، تعالا الآن وإلا... ‫- وإلا ماذا؟
‫حظاً أوفر يا فتى ولكنني ‫أظن أنك أحضرت سكيناً...
‫إلى معركة مسدسات
‫اخرجا الآن
‫- اضرب هذا الرجل، الشاب الجامعي ‫- من؟
‫- اضربه بقوة ‫- أمسك هذه
‫ماذا؟
‫هذا حبيبي
‫- تعاركوا في الخارج ‫- انقضوا عليه!
‫لم تهرب والدتك ‫بل هم تركوها تهرب
‫حتى تُرسل الرسالة بالبريد ‫لتحضرها أنت لي لأترجمها
‫اركب أيها العجوز!
‫انطلق! انطلق!
‫"نُفضل الموت على الشيوعية ‫نُفضل الموت على الشيوعية"
‫هذا جنون! ‫سوف يتأذى أحد ما
‫انعطف يساراً! إلى اليسار!
‫تحركوا! تحركوا!
‫- تفرقوا! تفقروا! ‫- أنت مُسرع جداً
‫تلك مسألة اختلاف آراء
‫- معذرة يا دكتور (جونز) ‫- نعم؟
‫لدي سؤال عن نموذج (هارغروف) ‫المعياري للثقافة
‫انس (هارغروف) واقرأ أعمال ‫(فير غوردون تشايلد) عن الانتشارية
‫فهو أمضى معظم حياته في الميدان
‫إن أردت أن تصبح عالم آثار بارع
‫عليك أن تخرج من المكتبة
‫- من هذا؟ ‫- (فرانسيسكو دي أوريانا)، الفاتح
‫أتذكر الرجل الذي اختفى ‫أثناء بحثه عن الجمجمة
‫وتماماً كما توقعت
‫- (كويوما) ‫- ما هذه؟
‫إنها لغة منقرضة من (أمريكا اللاتينية)
‫ذات قاعدة مقطعية تعود ‫لما قبل اكتشاف الأمريكيتان
‫أترى؟ تشديد قُطري على الرموز الصورية ‫هي حتماً (كويوما)
‫- أتتحدث بها؟ ‫- لا أحد يتحدث بها
‫لم ينطق بها مخلوق منذ 3 آلاف عام
‫قد أستطيع قراءة بعضاً منها ‫إذا قابلتها أولاً باللغة المايية
‫أبليتَ جيداً في العراك ‫بالنسبة إلى رجل عجوز
‫شكراً جزيلاً
‫كم عمرك؟ 80؟
‫إنها أحجية
‫وحده (أوكس) يكتب ‫أحجية بلغة منقرضة
‫"اتبع الخطوط التي في الأرض ‫التي لا يقرأها إلا الآلهة"
‫"والتي تقود إلى مهد (أوريانو)"
‫"الذي يحميه الأحياء الأموات"
‫- إنها يتحدث عن خطوط (ناسكا) ‫- وما هي؟
‫مهلاً
‫الـ(جيوغليفس)، رسومات قديمة ضخمة
‫محفورة في أرضية الصحراء في (البيرو)
‫من الأرض لا تبدو كشيء محدد
‫ولكن من السماء... ‫لا تقرأها إلا الآلهة
‫لٔان الآلهة فقط تعيش في السماء
‫يخبرنا (أوكسلي) بأن الجمجمة ‫موجودة في (ناسكا)، (البيرو)
‫"(نيويورك)"
‫"(هافانا)"
‫"مدينة (مكسيكو)"
‫"(بيرو)"
‫"(كوسكو)"
‫أخيراً، لقد رأوه
‫جاء (أوكس) إلى المدينة ‫قبل بضعة شهور ثائراً كالمجنون
‫احتجزته الشرطة في مصحة ‫عقلية في هذا الاتجاه
‫درستُ اللغة الإسبانية ولم ‫أفهم كلمة مما قال، أية لغة هذه؟
‫(الكيتشوا)، لهجة إنكية محلية
‫- وأين تعلمتها؟ ‫- إنها قصة طويلة
‫لدي متسع من الوقت
‫رافقتُ (بانشو فيا) ‫وبضعة من رجاله كانوا يتحدثونها
‫هراء!
‫- أنت الذي سألت ‫- (بانشو فيا)؟
‫- عملياً، كنتُ مخطوفاً ‫- من قبل (بانشو فيا)
‫كانت المعركة ضد (فيكتوريانو خويرتا)
‫- كم كان عمرك آنذاك ‫- من عمرك تقريباً
‫لا بد أن والداك غضبا جداً
‫جرت الأمور على ما يرام ‫كانت الأوضاع متوترة في المنزل
‫نعم، أنا وأمي لسنا على وفاق أيضاً
‫أحسن معاملتها يا فتى ‫فللمرء أم واحدة، وأحياناً لا تعيش طويلاً
‫هي ليست غلطتي بل غلطتها ‫فقد غضبت كثيراً...
‫لٔانني تركت المدرسة ‫تظن أنني غير مُهمل
‫- تركت المدرسة؟ ‫- أجل، بل مدارس عديدة
‫مدارس تمهيدية فخمة تعلمك ‫المناظرات والشطرنج والمسايفة
‫وأنا بارع باستخدام السيف ‫ولكنني أظن أنها مضيعة وقت
‫- لم تُكمل قط ‫- كلا
‫هي مجرد مهارات عديمة النفع ‫ويجعلوننا نقرأ الكتب الخطأ
‫فأنا أحب القراءة ‫أنا و(أوكس) كنا نقرأ طوال الوقت
‫ولكن الآن باستطاعتي ‫اختيارها لوحدي، أتفهمني؟
‫- وماذا تفعل لكسب قوتك؟ ‫- أصلح الدراجات النارية
‫هل ستظل تفعل هذا بقية حياتك؟
‫ربما سأفعل أيها الأستاذ ‫هل لديك مشكلة في ذلك؟
‫كلا، إذا كان هذا ما تحب فعله
‫ولا تدع أحداً يقول لك العكس
‫هذه هي، مرحباً أيتها الراهبة
‫تقول إن (أوكس) ليس هنا ‫ولا تعرف أين هو
‫أتى رجال وأخذوه ‫رجال معهم مسدسات
‫تقول إنه كان مهووساً ‫ومختل العقل
‫ونقش رسومات ‫في كل أرجاء جدران زنزانته
‫هذه الأحجية في رسالة (أوكس) ‫غير منطقية
‫"اتبع الخطوط التي لا يقرأها إلا الآلهة"
‫"والتي تقود إلى مهد (أوريانو)"
‫مهد، مهد... الولادة
‫لم يولد (أوريانو) في (البيرو) ‫وُلد في (إسبانيا)
‫إنه فاتح ‫أتى إلى هنا من أجل الذهب
‫- ماذا حدث له؟ ‫- اختفى هو وستة آخرون
‫لم يتم العثور على جثثهم
‫لا بد أنه أصيب بالجنون
‫(أوكس)، ماذا حدث؟ ‫ماذا حدث؟
‫هذه ليست جمجمة ‫(ميتشيل هيدجيز)
‫انظر إلى القحف المستطال
‫والكلمة ذاتها معادة ‫مراراً وتكراراً بلغات مختلفة
‫"عودة"، العودة إلى أين؟
‫أو عودة ماذا؟
‫أتعني الجمجمة؟
‫يبدو أنها كانت تشغل باله
‫إلى أين كان يُفترض أن يعيدها
‫- اكنس ‫- حسناً
‫لم يكن (أوكس) يعني ‫مكان ولادة (أوريانو)
‫كلمة "مهد" لها ‫معنى آخر في اللغة المايية
‫حرفياً هي تعني "المثوى" ‫أي "المثوى الأخير"
‫قصد (أوكس) قبر (أوريانو)
‫وهذه الرسومات المنقوشة في الأرضية ‫هي المقبرة حيث تم دفنه
‫ولكنك قلتَ أن (أوريانو) اختفى ‫ولم يعثر أحد على قبره
‫يبدو أن (هارولد أوكسلي) قد فعل
‫"سيتم إطلاق النار ‫على ناهبي القبور"
‫لحسن الحظ أننا لسنا ناهبي قبور
‫- عم نبحث؟ ‫- لا أعرف بعد
‫ربما حجرة متوسطة مدخلها ‫عند إحدى هذه الروابي
‫أظن أنني رأيتُ شيئاً للتو
‫أنتَ تفزع لرؤيتك الظلال المتراقصة
‫من هنا إلى الأسفل
‫- من هنا إلى الأعلى ‫- أجل
‫تلك السهام مُسممة
‫ابقَ مكانك
‫أنتَ مُعلم؟
‫بدوام جزئي
‫طريق مسدود
‫ربما
‫ماذا تفعل؟ أعد المشط إلى جيبك ‫وسلط الضوء نحوي
‫سَلطه هنا
‫إنه مجرد شيء
‫ارقص في وقت فراغك الخاص
‫أحد هذه العقارب لدغني ‫هل سأموت؟
‫- ما حجمه؟ ‫- كان ضخماً
‫- جيد ‫- جيد؟
‫عندما يتعلق الأمر بالعقارب، ‫كلما كانت أكبر كلما كان ذلك أفضل
‫أما إذا لدغك عقرب صغير ‫فلا تكتم الأمر
‫الجماجم، انظر إلى جماجمهم
‫مثل الرسومات في زنزانة (أوكسلي) ‫هذا يعني أننا اقتربنا
‫هذا جنون، لِمَ هي هكذا؟
‫هنود الـ(نازكا) كانوا ‫يشدون رؤوس صغارهم بالحبال
‫لإطالة الجمجمة هكذا
‫- لماذا؟ ‫- لتكريم الآلهة
‫كلا، كلا، رأس الإله ‫ليس هكذا يا رجل
‫هذا يعتمد على من الذي تعبده
‫أنت تُهدر وقتك سدىً
‫أيها البروفيسور ‫هذه طريق مسدودة حقاً، انظر
‫تعال أيها العبقري ‫أحضر حقيبة الظهر
‫- هذا لا يُصدق ‫- عجيب!
‫لا تلمس شيئاً
‫آثار أقدام، أحدهم أتى إلى هنا
‫مؤخراً
‫مجموعتان من آثار الأقدام
‫قياس القدم نفسه ‫لعل الشخص ذاته أتى مرتان
‫تحليل لا بأس به يا فتى
‫واحد، اثنان
‫ثلاثة، أربعة، خمسة، ستة
‫سبعة
‫لعل (أوريانو) ورجاله استطاعوا ‫الخروج من الأدغال
‫أعطني بعض الضوء
‫هل أجد معك سكيناً؟
‫يبدو كما لو أنه مات البارحة
‫إنها الأغلفة، لقد حفِظَته
‫- ماذا حدث؟ ‫- إنه مُغلف منذ 500 عام
‫الهواء مُضر به
‫شكراً
‫- لا أريد استعارة سكينك طوال الوقت ‫- لا بأس
‫كنتُ سأعيدها
‫هل هذه مفتوحة مسبقاً؟
‫إنه هو
‫إنه (أوريانا) نفسه
‫كانوا يطلقون عليه اسم "الرجل المُذهَب" ‫كان حبه للذهب أسطورياً
‫الأمر غريب
‫أحدهم أتى إلى هنا ورحل
‫وترك كل هذا الذهب
‫وجميع الأثريات
‫علام كانوا يبحثون؟
‫- أمسك هذا ‫- كلا، كلا
‫غير معقول!
‫لا آثار لٔادوات نحت
‫قطعة صلبة واحدة ‫من الكوارتز مثالي الاتساق
‫منحوتة بعكس التجزع
‫هذا غير ممكن ‫حتى بتكنولوجيا عصرنا هذا
‫الكريستال ليس مغناطيسياً
‫وكذلك الذهب
‫ما هذا الشيء
‫لعل هنود الـ(نازكا) ‫ظنوا أن هذا هو إلههم
‫- أتظن أن هذه هي الجمجمة... ‫- من (أكاتور)
‫لعل الإسبان عثروا على الجمجمة ‫وكل ضروب الغنيمة الأخرى هذه
‫وكانوا متوجهين إلى سفنهم ‫على الشاطئ
‫وربما لحق بهم الهنود أو أنهم...
‫اختلفوا فيما بينهم
‫حول غنيمتهم فقتلوا بعضهم بعضاً
‫وحنطوهم الهنود ودفنوهم
‫وبعد بضعة مئات من الأعوام ‫أتى (أوكسلي) إلى هنا
‫وعثر على الجمجمة ثم أخذها
‫ربما إلى (أكاتور)
‫ولكنه عندئذ يعيدها إلى هنا
‫"أعاد"، كما كان مكتوباً ‫على جدران زنزانته
‫أعادها حيث وجدها، لماذا؟
‫- مرحباً يا (جونزي) ‫- مرحباً يا (ماك)
‫"(كوسكو)"
‫"(إكويتوس)"
‫"نهر (الأمازون)"
‫"(إيا أراماكا)"
‫من حسن حظكَ ‫أنني أتيت يا (جونزي)
‫أراد (دوفتشينكو) أن ينسف دماغك
‫هذه ثالث مرة أنقذ فيها حياتك
‫فك قيدي لكي أعانقك عناقاً حاراً
‫كان مصوباً إلى قاعدة ‫جمجمتك مسدس (لوغا)
‫في أول مرة التقينا
‫- كنتُ مُسيطراً على الوضع ‫- أنتَ مدين لي
‫وبِم تدين لهم؟
‫بعد الحرب، عندما عدت ‫كم إسماً أعطيتَ للشيوعيين؟
‫- لستَ تنظر إلى الصورة الكاملة ‫- كم رجل صالح مات بسببك
‫عاجلاً أم آجلاً ‫سوف يفكون قيدي أيها الرفيق
‫وعندما يفعلون ذلك سوف أكسر أنفك
‫"رفيق"؟ أتظن الأمر يتعلق بالأعلام؟
‫أو بالأزياء الموحدة؟ أتظن الأمر ‫يتعلق بخطوط موجودة على الخرائط؟
‫- المال هو الدافع الوحيد، صحيح؟ ‫- كلا، ليس المال فقط
‫بل كمية هائلة من المال
‫دعكَ مما سيدفعه الروسيون
‫فهو لا شيء مقارنة ‫بما سنجده في (أكاتور)
‫مدينة كاملة مصنوعة من الذهب ‫إنها ما كان يسعى وراءه الفاتحون
‫بحق السماء يا (جونزي)! ‫سنكون أثرياء
‫- أغنى من (هاورد هيوز) ‫- مال حرام حتى آخر قرش
‫أريدك أن ترى الأمور ‫من منظورها الصحيح يا صاح
‫كن ذكياً وافعل ما هو صواب ‫كما في...
‫كما فعلت في (برلين)، أتفهمني؟
‫كما فعلتَ في (برلين)
‫أتريدين أن أنصرف ‫أم هل نُغني أغنية؟
‫كم كان حظنا سعيداً ‫بفشلنا في قتلك يا دكتور (جونز)
‫نجوتَ لتخدمنا مرة أخرى
‫تعرفينني، دائماً يسرني مد يد العون
‫الآن أصبحتُ الموت، ‫مدمر عوالم
‫هل سمعت هذه الكلمات من قبل؟
‫إنها كلمات عالِمكم الدكتور (أوبنهايمر) ‫بعد أن صنع القنبلة الذرية
‫- اقتبسها من كتاب الهندوس المقدس ‫- كان ترهيباً بالسلاح النووي
‫ولكن الآن هذا النوع الجديد ‫من الأسلحة سيصبح ملكنا
‫وأنتم الذين ستخشونه
‫سلاح؟ أي سلاح؟
‫سلاح ذهني
‫حقل جديد من الحروب التخاطرية ‫ذلك كان حلم (ستالين)
‫أعرف الآن لماذا أعاد (أوكسلي) ‫الجمجمة إلى حيث وجدها
‫- كان يعلم أنكم تبحثون عنها ‫- تلك ليست مجرد منحوتة ألوهية
‫حتماً عرفتَ ذلك لحظة رأيتها ‫لم تكن من صنع بشر
‫من صنعها إذاً؟
‫بربك!
‫الجثة التي وجدناها في (نيو ميكسيكو) ‫لم تكن الأولى
‫شرحنا اثنتان أخريان من مواقع تحطم ‫مماثلة في الاتحاد السوفييتي
‫مخلوقات فضائية من المريخ
‫الأساطير بشأن (أكاتور) ‫كلها صحيحة
‫ما كان بمقدور الإنسان القديم ‫أن يبتكرها ناهيك عن أن يبنيها
‫كانت مدينة كائنات متفوقة
‫تملك تكنولوجيا ‫وقدرات تفوق الطبيعة
‫لا بد أنك تمزحين
‫لماذا لا تصدق ما تراه بأم عينيك؟
‫عينة (نيو ميكسيكو) منحتنا الأمل
‫وعلى عكس الأجسام الأخرى كان ‫الهيكل العظمي من الكريستال الخالص
‫لعله أحد أقربائهم، وربما هم أيضاً ‫أرسِلوا للعثور على (أكاتور)
‫لعلنا جميعاً نبحث عن الشيء ذاته
‫- لا يوجد تفسير آخر ‫- هناك دائماً تفسير آخر
‫سُرقت الجمجمة من (أكاتور) ‫في القرن الخامس عشر
‫- من يعيدها... ‫- يعيدها إلى معبد المدينة
‫سوف يسيطر على قواها ‫سمعتُ قصة ما قبل النوم هذه مسبقاً
‫إنها أسطورة، لماذا تظنين ‫أن (أكاتور) موجودة حتى؟
‫يجب أن تسأل صديقك هذا السؤال
‫نحن متأكدون من أنه ذهب إلى هناك
‫(أوكسلي)
‫(أوكسلي)، هذا أنا، (إندي)
‫(أوكس)؟
‫(أوكس)، أن تتظاهر، صحيح؟
‫عبر عينان رأيتهما ‫آخر مرة تذرفان الدموع
‫(أوكس)، اسمعني يا صديقي ‫اسمك (هارولد أوكسلي)
‫وُلدتَ في (ليدز) في (إنجلترا)
‫أنا وأنت ارتدنا جامعة (شيكاغو)
‫ولم تكن يوماً مُشوقاً إلى هذه الدرجة ‫اسمي (إند...)
‫اسمي (هنري جونز) الإبن
‫- ماذا فعلتم به؟ ‫- لم نفعل شيئاً
‫- الجمجمة اللعينة هي السبب ‫- هو عصى الاسترشاد
‫التي ستقودنا إلى (أكاتور)
‫ولكننا بحاجة إلى من يترجمه لنا
‫فعقله على ما يبدو ‫ضعيف جداً
‫فلنأمل أن يكون عقلك أقوى
‫كريستال الجمجمة يُحفز ‫جزءً غير متطور من العقل البشري
‫فاتحاً قناة تخاطرية
‫فقد (أوكسي) السيطرة على عقله ‫بإطالته التحديق في عينيها
‫نحن نؤمن أنك ستتمكن ‫من التواصل معه بعد أن تفعل مثله
‫لدي فكرة أفضل، أنتِ انظري إليها
‫يبدو أن الجمجمة ‫لا تخاطب أياً كان
‫مؤكد أنكِ لستَ خائفاً ‫يا دكتور (جونز)
‫قضيتَ حياتك بأكملها ‫تبحث عن الأجوبة
‫فكر في الحقيقة الكامنة ‫خلف هاتين العينين
‫قد يكون هناك المئات ‫من الجماجم في (أكاتور)
‫من يجدها سيتحكم بأعظم ‫قوة طبيعية عرفها العالم يوماً
‫قوة السيطرة على عقول البشر
‫احذري، فقد تحصلي ‫على ما تتمنينه تماماً
‫أنا عادة أحصل عليه
‫تخيل
‫أن ننظر إلى الطرف الآخر من العالم ‫فنعرف أسرار العدو
‫أن ندس أفكارنا نحن ‫في عقول قادتكم
‫ونجعل معلميكم يدرسون ‫الرواية الحقيقية للتاريخ
‫ونجعل جنودكم تحت إمرتنا
‫سنكون في كل مكان في آن واحد ‫أقوى من الهمسة
‫نغزو أحلامكم، ونُملي عليكم ‫ما تفكرون به بينما تنامون
‫سوف نغيركم يا دكتور (جونز)
‫جميعكم، من الداخل
‫سوف نجعلكم مثلنا
‫وأفضل ما في الأمر ‫هو أنكم لن تعرفوا أن ذلك يحدث
‫أعِد
‫هذا يكفي
‫هذا يكفي، إن مات ‫فلن نستطيع العثور عليها
‫غطِها
‫(هنري)
‫هل أنت بخير يا (جونزي)؟
‫- كسرتَ أنفي! ‫- أخبرتك بأنني سأفعل
‫كفى! سوف تتحدث إلى (أوكسلي) ‫وتقودنا إلى (أكتور)، اتفقنا؟
‫- كلا ‫- أخرجه
‫- هل أنت بخير يا فتى؟ ‫- تركوا دراجتي في المقبرة
‫- حسناً، ولكن أأنت بخير؟ ‫- تركوا دراجتي!
‫مهلاً، توقفي، توقفي
‫أنا مستعد ‫لا تُعطي هؤلاء الأوغاد شيئاً
‫قد سمِعتِه
‫واضح أنني أسأت اختيار نقطة الضغط
‫لعل باستطاعتي العثور ‫على واحدة أكثر حساسية
‫أبعد يديك عني ‫أيها الوغد الروسي اللعين!
‫(إنديانا جونز)
‫- ما الذي أخرك؟ ‫- أمي!
‫- حبيبي ‫- أمي؟
‫- ماذا تفعل هنا؟ ‫- دعكِ من أمري، هل أنتِ بخير؟
‫- "أمي"؟ ‫- أيها الشاب، قلتُ لك تحديداً
‫- ألا تأتي إلى هنا ‫- (ماريون) هي أمك؟
‫لم تكتبي ذلك ولم تقوليه ‫في أي من اتصالاتك الهاتفية
‫(ماريون رايفينوود) هي أمك؟
‫بحق السماء يا (إندي) ‫ليس الأمر مُعقداً إلى تلك الدرجة
‫كلا، أعني، إنما لم أظن...
‫أنني سأحظى بحياة بعد أن هجرتني؟
‫- هذا ليس ما عنيته... ‫- حظيتُ بحياة رائعة
‫- هذا جيد، إنما... ‫- حياة رائعة جداً
‫- وكذلك أنا ‫- حقاً؟
‫أما زلت تخلف وراءك بشراً محطمين
‫- أم هل تقاعدت؟ ‫- لماذا؟ هل تبحثين عن رفيق؟
‫سأواعد أياً كان عداك أنت
‫إذاً يا دكتور (جونز)، سوف تساعدنا
‫- إجابتك بـ"نعم" تفي بالغرض ‫- (ماريون)!
‫أكان عليكِ ‫أن تُعرضي نفسكِ للاختطاف؟
‫وكأنك أبليتَ أفضل مني
‫ما زال الحال كما كان
‫(هنري جونز) الإبن
‫- (هنري جونز) الإبن ‫- هذا صحيح يا (أوكس)، أصغِ إلي
‫أن يضعوا أيديهم الجديرة ‫على ذلك المفتاح الذهبي
‫- الذي يفتح قصر الأبدية ‫- قصر...
‫إنها قصيدة لـ(ميلتون) ‫لقد قالها من قبل، لماذا؟
‫(أوكس)، يجب أن تُخبرنا ‫كيف نصل إلى (أوكاتور)
‫- وإلا فإنهم سيقتلون (ماريون) ‫- عبر عينان
‫رأيتهما آخر مرة تذرفان الدموع ‫هنا في مملكة حلم الموت
‫(هارولد)، سوف يقتلون ابنة (آبنر)
‫يجب أن تخبرنا كيف ‫نصل إلى هناك، يجب أن...
‫أحضري لي ورقة ‫شيء للكتابة
‫كتابة العقل الباطن ‫كان يجب أن ألاحظ ذلك
‫- (هنري جونز) الإبن ‫- صحيح، هذا صحيح يا (أوكس)
‫يسقط ثلاث مرات ‫الطريق إلى الأسفل
‫- ثلاث مرات... ‫- رموز صورية؟
‫بل رموز غير صوتية
‫جيد يا (أوكس)، جيد
‫(أوكس)
‫هذا أنا يا (أوكس) ‫أنا (مات) يا (أوكس)
‫انظر إلي، انظر إلي، هذا أنا
‫هذا أنا
‫الخطوط المموجة تعني المياه بالطبع ‫والعيون المغمضة تعني النوم
‫الشمس وفلكها في السماء ‫يعني الوقت والزمن
‫وكلمة "الآن" تعني "حتى"
‫هذان الاثنان متجاوران ‫الأفق والثعبان
‫يعنيان فكرة واحدة
‫الأفق يُمثل العالم
‫ولكنه لم يعنِ الأرض ‫بل عظيم وكبير
‫تنام المياه حتى الثعبان العظيم
‫هذه ليست مجرد رسوم ‫إنها إرشادات، أعطيني خريطة
‫الثعبان العظيم ‫هو نهر (الأمازون) بالطبع
‫ولكن "النوم" ‫ما هي المياه النائمة؟
‫هنا، نهر (سونو) ‫(سونو) تعني "نوم" باللغة البرتغالية
‫أجل، جيد، بالضبط
‫يريد أن نتبع انحناءة ‫نهر الـ(سونو) هذه
‫إلى الأسفل حيث يلتقي بنهر (الأمازون) ‫في الجنوب الشرقي
‫لستُ متأكداً مما بعد ذلك
‫مملكة الأحلام، والدموع والعيون ‫ليس لدي فكرة عما يعنيه
‫ولكن هذا قد يكون المسار المطلوب ‫إنها منطقة غير مستكشفة من الأدغال
‫هيا! هيا! تعالي
‫- ما الذي نفعله يا فتى؟ ‫- كانوا سيقتلوننا
‫- ربما ‫- كان يجب أن يفعل أحد شيئاً
‫- لكان جيداً لو فعلتَ شيئاً آخراً ‫- على الأقل لدي خطة
‫هذا لا يُطاق ‫(هارولد)، بحق السماء، أسرِع
‫- أمي! ‫- لا تتقدم!
‫توقفي، لا تتحركي، التحرك ‫يخلق حيزاً والحيز يجعلكِ تغوصين
‫- كلا، أظن أن بإمكانك التحرر... ‫- توقفي!
‫أنتِ تشدين وتحتك فراغ هوائي فتكونين ‫كمن يحاول رفع سيارة، ابقي هادئة
‫- حسناً، أنا هادئة ‫- ما هذه؟ رمال متحركة؟
‫- أنا هادئة، أنا أغوص ‫- كلا، إنها حفرة رمال جافة
‫- الرمال المتحركة خليط من الرمل والطين ‫- ولكنني هادئة
‫ووفقاً لدرجة لزوجتها ‫فهي ليست خطيرة...
‫- بقدر ما يظن الناس ‫- بحق السماء! لسنا في المدرسة
‫لا تقلقي، ما من داعي للقلق ‫إلا إذا حدث...
‫انهيار فراغي
‫سأذهب لٔاحضر شيئاً أنتشلكما به
‫(أوكس)، لا تجلس مكتوف اليدين
‫بحق السماء يا رجل ‫اذهب واستدع النجدة
‫- النجدة؟ ‫- النجدة
‫النجدة
‫النجدة! اذهب!
‫يمكن لـ(مات) ‫أن يكون متهوراً بعض الشيء
‫ليست تلك أسوأ الخصال
‫أبقي ذراعيكِ فوق السطح وعندما ‫يعود الفتى تمسكي بما يرميه لنا
‫- (إندي)، إنه... ‫- إنه فتى صالح يا (ماريون)
‫وعليكِ ألا تضغطي عليه ‫بشأن الدراسة
‫- أعني (مات)... ‫- فهي لا تلائم الجميع
‫- اسمه (هنري) ‫- (هنري)، اسم جيد
‫وهو ابنك
‫- ابني؟ ‫- (هنري جونز) الثالث
‫لماذا لم تجبريه على إكمال دراسته؟
‫أمي، تمسكي!
‫- أمسكيها ‫- أمسكتها
‫هيا يا أمي، اسحبي، اسحبي
‫اسحبي
‫أمسك
‫- أمسكها ‫- أمسكها يا (إندي)
‫إنها أفعى الجرذ
‫- أفاعي الجرذ ليست بهذا الحجم ‫- هذه كبيرة
‫- ليست سامة حتى، والآن تمسك بها ‫- أحضر شيئاً آخراً
‫- مثل ماذا؟ ‫- حبل أو ما شابه ذلك
‫لا يوجد متجر معدات هنا! ‫تمسك بالأفعى@!
‫- لعل بإمكاني أن ألمس القاع ‫- لا يوجد قاع
‫- أمسكها يا (إندي) ‫- كلا، أظنني لمستُ القاع بقدمي
‫- أمسك الأفعى ‫- كف عن تسميتها بذلك الإسم
‫- إنها أفعى، ماذا تريد أن أسميها؟ ‫- حبل
‫- ماذا؟ ‫- قُل "أمسك الحبل"
‫- أمسك الحبل ‫- أمسك الحبل
‫تمسك جيداً، إنها لزجة
‫اسحب
‫هلا تتخلص ‫من تلك الأفعى... يا بُني
‫تخشى الأفاعي
‫يا لك من عجوز مجنون!
‫لماذا عليك فعل كل شيء ‫بالطريقة الصعبة يا (جونزي)؟
‫أحسنتَ يا (أوكس)، شكراً
‫النجدة
‫كلا، كلا، كان بريطانياً ‫كان أبي طياراً في سلاح الجو الملكي
‫كان بطل حرب وليس مُعلماً
‫كلا يا حبيبي ‫كان (كولين) والدك بزواجه مني
‫بدأنا نتواعد عندما ‫كان عمرك ثلاثة شهور
‫- كان رجلاً صالحاً ‫- مهلاً، مهلاً، (كولين)
‫تقصدين (كولين ويليامز)؟ أنتِ...
‫تزوجتِه هو؟ ‫أنا عرفتكما على أحدكما الآخر
‫أظن أنك تخليتَ عن حقكَ ‫في إبداء الرأي بشأن من أتزوجه
‫عندما قررتَ هجري ‫قبل أسبوع من حفل الزفاف
‫كلانا كان يعرف يا (ماريون) ‫أن علاقتنا ما كان ليُكتب لها النجاح
‫لم تكن تعرف ذلك ‫لمَ لم تتحدث عن الأمر؟
‫لٔانني لم أربح نقاشاً ‫معكِ في حياتي
‫ليست غلطتي ‫إن كنتَ غير قادر على مجاراتي
‫لم أرِد أن أؤذيكِ
‫اصمتا بحق السماء!
‫ألم تتساءل يوماً ‫لماذا قاطعك (أوكس) قبل سنين
‫لقد كرهَ أنك هجرتني
‫هلا تتوقفان
‫أجل يا (ماريون) ‫يجب ألا يتشاجر الأب والأم أمام الإبن
‫- لستَ أبي، اتفقنا؟ ‫- بل أنا كذلك شئت أم أبيت
‫ولمعلوماتك، سوف تعود لتكمل تعليمك
‫حقاً؟ وماذا حدث لمقولة ‫"لا عيب في ذلك يا فتى"
‫"ولا تدع أحداً يقول العكس"؟ ‫ألا تذكر قولك ذلك؟
‫- كان ذلك قبل أن أصبح والدك! ‫- لستَ أبي
‫- بلى، هو كذلك ‫- كان عليكِ أن تخبريني عن الفتى
‫- كان لي الحق بأن أعرف ‫- أنتَ اختفيت بعد ذلك
‫- ولكنني راسلتك ‫- بعد عام
‫وفي ذلك الوقت ‫كان (مات) قد وُلد وأنا تزوجت
‫لماذا قررتِ إخباري بذلك الآن؟
‫لٔانني ظننتُ أننا سنموت!
‫ليس بعد
‫هل أمسكتها؟
‫تباً!
‫حتماً لم أكن الوحيدة ‫التي مضت في حياتها
‫لا بد أنك حظيتَ بنساء عديدات ‫على مر السنين
‫أجل، كان هناك بضعة منهن ‫ولكنهن كُن يعانين من العيب ذاته
‫وما هو ذلك؟
‫لم يَكُنَ أنتِ يا عزيزتي
‫علينا استرجاع (أوكسلي) ‫والاستيلاء على الجمجمة
‫والوصول إلى (أكاتور) قبلهم ‫أمسكي المقود
‫ماذا سيفعل الآن؟
‫- لا أظن أنه يخطط للمستقبل البعيد ‫- نعم
‫- تنح جانباً يا بني ‫- لا تنادني "بُني"، لا تفعل
‫لو كنتُ مكانك لغطيتُ أذناي
‫انخفضا! انخفضا!
‫تنح! تنح!
‫الحقي بتلك الشاحنة البرمائية
‫(هنري جونز)... الإبن
‫(جونز)!
‫هيا! هيا!
‫انخفضا
‫انخفضا! انخفضا!
‫الجمجمة مع (أوكس) ‫(ماريون) تولي القيادة
‫- ليس عدلاً، فهي قادت الشاحنة ‫- لا تتصرف كالأطفال
‫اعثر على شيء تقاتل به
‫(جونزي)!
‫- (جونزي)! ‫- مرحباً يا (ماك)
‫- (إندي)، (إندي) ‫- اصمت، اصمت
‫(إندي)، أيها الوغد الغبي!
‫أنا مع وكالة الاستخبارات المركزية
‫- وكالة الاستخبارات المركزية ‫- كدتُ أقولها جهراً في الخيمة
‫قلتُ "كما في (برلين)"
‫وماذا كنا في (برلين) يا صاح؟
‫- عميلين مزدوجين! ‫- الجمجمة، ارمِ الجمجمة لي
‫ارمِ الجمجمة لي
‫طعنة خاطفة
‫ارتكز على قدمك الأمامية ‫طعنة خاطفة
‫لسنا في مبارزة يا أمي
‫أنتِ تقاتل كالشباب اليافعين ‫متحمس للبدء وتتسرع في الختام
‫(مات)، انسحب
‫- حصلتُ على الجمجمة ‫- ارمِ الكيس
‫- ارمه
‫- مسدس ‫- مسدس
‫إلامَ تنظر يا "بابا"؟ ‫إنها تلوذ بالفرار
‫هذا خطير جداً
‫وداعاً يا دكتور (جونز)
‫(جونز)!
‫- (سيافو) ‫- ماذا؟
‫نمل كبير لعين! تحركوا!
‫اركضوا إلى النهر!
‫اذهب إلى النهر
‫اقفزا! هيا!
‫أمي هناك جرف
‫- (جونزي)، هيا! ‫- اركب، (جونز)!
‫- أمي توقفي ‫- يا أمه، خففي السرعة
‫- عزيزتي، توقفي، سنسقط عن الجرف ‫- خففي السرعة يا أمي
‫- هذا هو المطلوب ‫- فكرة سيئة
‫- أعطيني المقود ‫- ثق بي
‫أبطئي
‫- لا تفعلي هذا مجدداً أبداً ‫- حاضر يا عزيزي
‫"يسقط ثلاث مرات"
‫غيار عكسي، ضعي الغيار العكسي ‫بأقصى سرعة إلى الوراء
‫إنني أحاول، أنا أحاول!
‫الطريق إلى الأسفل
‫يعني على اليابسة ‫أتى عن طريق اليابسة
‫- يسقط ثلاث مرات؟ ‫- يسقط ثلاث مرات
‫- عم يتحدث؟ ‫- يعني واحد
‫اثنان
‫ثلاثة
‫هل أنتِ بخير؟ عزيزتي؟ أفلتيه
‫"عبر عينان رأيتهما آخر مرة ‫تذرفان الدموع"
‫"تظهر الرؤيا الذهبية مجدداً"
‫ذهب، أنا معكم
‫عبر عينان... عبر يعنان تذرفان الدموع ‫علينا المرور عبر الشلال
‫يجب إعادة الجمجمة، سأفعل ذلك ‫لا أحد مضطر لمرافقتي
‫من يكترث؟
‫لم تجلب لنا إلا المتاعب
‫انظر ما فعلت به
‫- يجب أن أعيدها ‫- لماذا أنت بالذات؟
‫لٔانها طلبت مني ذلك
‫- مغرة، أكسيد الحديديك ‫- (أوكسي)، ابقَ معنا
‫- فحم ‫- كم عمره؟
‫أربعة أو خمسة آلاف سنة ‫قديمة بقِدم الأهرامات
‫عبدة الشمس، مثل الفراعنة
‫هذه حديثة، استُخدمت مؤخراً
‫المزيد من العبدة
‫أجل ولكن ما يعبدونه ليس الشمس
‫أحدهم أتى
‫وعلم شعب الـ(أوغا) الفلاحة
‫والري
‫(أوكس)، ما الأمر؟
‫أظن أنني أفهم يا (أوكس)
‫جاء أحدهم
‫هل هم نفسهم؟
‫كان هناك المزيد منهم، انظري!
‫ثلاثة عشرة في دائرة
‫أرِنا الطريق يا (أكوس)
‫- فلنذهب ‫- تحركوا! تحركوا!
‫- اركضوا! اركضوا! ‫- تحركوا!
‫- (إندي)! ‫- (جونزي)!
‫(أوكسلي)!
‫أنت كنتَ هنا مسبقاً ‫كيف تجاوزتهم؟
‫هيا يا (ماك)، هيا! ‫هيا يا (ماك)
‫- هيا! هيا! ‫- على المفتاح الذهبي
‫- هيا يا (أوكس) ‫- الذي يفتح قصر الأبدية
‫لقد أبليتَ جيداً يا (أوكس) ‫أبليتَ حسناً
‫مدينة الذهب ‫أين الذهب كله إذاً؟
‫انظروا إلى حالة هذا المكان ‫يا لها من أسطورة غبية
‫- يا لها من مضيعة لوقتي ‫- أتى (أوكس) إلى هنا مسبقاً
‫ولكنه لم يستطع دخول المعبد
‫لذا أعاد الجمجمة ‫إلى المقبرة حيث وجدها
‫ليضعوا أيديهم الجديرة ‫على المفتاح الذهبي
‫الذي يفتح قصر الأبدية
‫المفتاح الذي يفتح القصر
‫المسلة، المسلة هي المفتاح؟
‫عم تبحث يا (أوكس)؟
‫ماذا تفعل؟
‫استنتجت هذا بينما كنتَ في زنزانتك ‫أليس كذلك أيها البروفيسور؟
‫معذرة أيها البروفيسور
‫حسناً فعلنا
‫جد صخرة مثلها لنفسك
‫أصغوا
‫أتسمعون ذلك؟
‫انهضوا! تحركوا! تحرك يا (أوكس)!
‫أسرَع! أسرَع!
‫أسرَع!
‫هذا ليس جيداً، ‫تحرك يا (أوكس)، تحرك!
‫بسرعة! بسرعة! بسرعة!
‫لا يُعجبني هذا! ‫لا يُعجبني هذا!
‫- أمي، هيا! ‫- (جونزي)!
‫لقد أسقطها، لقد أسقط الجمجمة!
‫أأنتِ بخير؟
‫رباه!
‫أمسك هذا
‫(أوكس)، أأنتَ بخير؟
‫جميل!
‫حسناً، فلنتحرك
‫من هنا؟
‫هذا هو الكلام!
‫توجد هنا مصنوعات إنسانية أثرية ‫من كل عصر من عصور التاريخ القديم
‫مقدونية
‫- وسومرية ‫- هذا المكان كنز
‫وإتروسكانية وبابلية
‫ما من متحف في العالم لن يفعل ‫المستحيل ليحصل على هذه الآثار
‫- وفرعونية ‫- عشرات المتاحف
‫- بل المئات يا (جونزي) ‫- هواة تجميع
‫كانوا علماء آثار
‫كيف نفتحه؟
‫سأعيده لك يا (أوكس)، أعدك بذلك
‫لا مزيد من الانتظار الأبدي
‫قريباً
‫آسف يا (جونزي)
‫ماذا أنت إذاً؟ عميل ثلاثي؟
‫كلا، إنما كذبتُ ‫بشأن كوني عميلاً مزدوجاً
‫انظروا إليهم!
‫ما زالوا ينتظرون ‫عودة الواحد الذي ضاع
‫إنهم عقل يعمل كالقفير
‫منفصل مادياً ‫ولكنه ذو وعي جماعي
‫أقوى مجتمعون بمثير ‫مما يمكنهم أن يكونوه منفصلين
‫تخيلوا ما يمكنهم أن يخبرونا به
‫لا يمكنني أن أتخيل
‫وكذلك لم يتمكن البشر الذين بنوا ‫هذا المعبد وكذلك أنتِ لن تتمكنين
‫الإيمان يا دكتور (جونز) ‫هي هبة لا تملكها
‫لك مني خالص التعازي
‫بل أنا مؤمن يا أختاه! ‫لهذا أنا واقف في الأسفل هنا
‫- إنه يتحدث لغة شعب (المايا) ‫- ماذا يقول؟
‫يقول إنه ممتن وإنه يريد...
‫بل هم
‫هم يريدون أن يمنحونا هبة
‫هبة كبيرة
‫أخبرني بكل شيء تعرفه
‫أريد أن أعرف كل شيء ‫أريد أن أعرف
‫ينتابني شعور ‫غير مُطمئن حيال هذا
‫(إندي)؟
‫العيون!
‫ما هم؟ رجال فضاء؟
‫بل كائنات مسافرة ‫بين الأبعاد في الحقيقة
‫مرحباً بعودتك يا (أوكس)
‫ما هذا بحق السماء؟
‫بوابة! ممر يؤدي إلى بُعد آخر
‫لا أظن أننا نريد الذهاب من هناك
‫أريد أن أعرف
‫أخبرني، أنا مستعدة ‫أريد أن أعرف
‫(ماك)! (ماك)! هيا!
‫(ماك)!
‫(ماك)، اللعنة!@ الآن!@
‫إنني أرى
‫أمسكه
‫استعمل ساقيك يا (ماك) ‫لا يمكنني فعل هذا وحدي
‫(جونزي)
‫سأكون على ما يرام
‫كفى
‫أوقفه، أوقفه
‫- تحركوا! ‫- كفى!
‫كفى!
‫تحركوا! تحركوا!
‫مسحوا آثارهم ‫كما تفعل المكنسة بآثار الأقدام
‫إلى أين ذهبوا؟ الفضاء؟
‫ليس إلى الفضاء ‫بل إلى الفضاء الذي يتخلل الفضاء
‫لستُ أفهم
‫لم ابتدعوا أسطورة مدينة الذهب؟
‫الترجمة الحرفية لكلمة "ذهب" ‫في لغة الـ(أوغا) هي "كنز"
‫ولكن كنزهم لم يكن ذهباً ‫بل كان المعرفة
‫كانت المعرفة هي كنزهم
‫ماذا؟ هل سنبقى جالسين هنا؟
‫الليل يحل بسرعة ‫في الأدغال يا فتى
‫نزول جبل في الظلام أمر خطير
‫حقاً؟
‫أنا أستطيع ذلك ‫من سيرافقني؟ هيا!
‫لمِ لا تبقى معنا أيها الصغير؟
‫لا أعرف؟ ‫لمَ لم تبقَ أنت معنا يا أبي؟
‫أبي!
‫أبي؟
‫جدك في مكان ما يضحك
‫"البروفيسور (هنري جونز) الإبن ‫مساعد العميد"
‫رائع! ممتاز!
‫اجعل الأحرف أكبر، أكبر كثيراً
‫(هنري جونز) الإبن ‫و(ماريون رايفنوود)
‫بما أنكما اتفقتما على العيش معاً ‫تحت رباط الزوجية المقدس
‫ووعدتما أحدكما الآخر بمبادلته الحب ‫من خلال هذه العهود
‫وضم يديكما وتبادل هذين الخاتمين
‫أعلنكما الآن زوج وزوجة
‫دع لا أحد يُفرق ‫ما جمعه الرب
‫كم يضيع من عمر البشر ‫في الانتظار!
‫مبارك!
‫لك أن تُقبل عروسك
‫أحسنت يا (هنري)!
‫- شكراً يا (أوكس) ‫- شكراً يا (أوكس)
‫ترجمة المؤسسة العربية للإنتاج ‫والتوزيع الفني (عمان - الأردن)