‫"من رماد الخراب، بُنيت المجتمعات.
‫تحميها الحدود.
‫كل ذكريات الماضي مُسحت."
‫بعد الخراب، بدأنا من جديد.
‫خلقنا مجتمعاً جديداً.
‫مجتمع تسوده المساواة الحقيقية.
‫القوانين كانت حجر أساس تلك المساواة.
‫تعلّمناها كأطفال.
‫قوانين مثل: تكلّموا بلغة دقيقة.
‫ارتدوا ثيابكم التي خُصصت لكم.
‫- تناولوا أدويتكم الصباحية. ‫- تمّ الحقن.
‫أطيعوا حظر التجول.
‫لا تكذبوا أبداً.
‫اسمي "جوناس".
‫ليس لدي اسم شهرة.
‫لم يكن لأي منا اسم شهرة.
‫ذلك اليوم،
‫اليوم السابق ليوم التخرج،
‫كنت خائفاً، أعترف بذلك.
‫غداً ستُعيّن لكل منا وظيفته.
‫هدفنا.
‫بدا وكأن الجميع يعرف هدفه بالفعل.
‫إلا أنا.
‫كنت تائهاً.
‫لطالما شعرت أنني أرى الأمور...
‫بطريقة مختلفة.
‫رأيت ما لم يراه الآخرون.
‫لم أقل يوماً شيئاً.
‫لم أرد أن أكون مختلفاً.
‫من كان ليريد ذلك؟
‫"جوناس".
‫أعتذر عن التأخير.
‫أقنعت "آشر" بأن يودّع الأستاذ.
‫أقبل اعتذارك.
‫"آشر" و"فيونا".
‫كنا أصدقاء طوال حياتنا.
‫كان "آشر" الفتى الذي يُضحك الجميع.
‫"فيونا"، حسناً...
‫كانت الفتاة التي تدفع الجميع للابتسام.
‫اسحب ذلك! لمن يسمعني، رجاءً،
‫لا تُعيّنوني نائب مدير إدارة النفايات!
‫رجاءً!
‫كنا نعيش في عالم
‫لا يُسمح فيه بالاختلافات.
‫لم يكن هناك شعبيون،
‫ما من شهرة، ما من خاسرين أو رابحين.
‫ألغى كبارنا كل ذلك تفادياً للخلافات بيننا.
‫الخوف، الألم، الحسد، الكره،
‫كانت أصواتا أكثر من كونها كلمات.
‫اختفت أصداؤها في الجانب الآخر من التاريخ.
‫يسألونني إذا ما كان يجب أن أعتذر ‫عما فعلته،
‫سأترك القرار لكم.
‫سأشتاق إلى التطوع هنا.
‫لا. لو كان قد خُلق شخص للعمل ‫في مركز الرعاية...
‫كنت لأتفاجأ، صحيح؟
‫"جوناس"، لو كان عليك أن تختار
‫من بين المناصب ‫التي يمكن أن يختارها لي الكبار.
‫"مركز الرعاية"
‫مركز الرعاية.
‫أهلا بكم في مركز الرعاية.
‫سأنجح.
‫- فكر بوزن ثقيل. ‫- هيا.
‫ربحنا! ألست بطلي المُمتلئ؟
‫- أيهما كان أثقل؟ ‫- طفلي.
‫"آشر"؟
‫أبي، أظن أن "فيونا" ‫قد وضعت إصبعها على الميزان.
‫لم أفعل.
‫هذا الصغير لم يتأهل لاحتفال الغد.
‫"الوضع: غير مؤكد"
‫إنه ليس قوياً بما فيه الكفاية ‫ليتم تعيينه إلى عائلة.
‫يبدو تعيساً للغاية.
‫لا بأس يا "جوناس"، يمكنك أن تفتحه.
‫إنه "جوناس".
‫دعني أنا أفعل ذلك.
‫ها أنت ذا. كل شيء على ما يرام.
‫بعض الناس موهوبون، صحيح؟
‫- حسناً، هذا ليس عادلاً. ‫- كن قوياً يا "غابريال".
‫هل نظرت إلى اسمه؟
‫أليس ذلك مُخالفاً للقانون؟
‫نعم. إنه كذلك.
‫ولكنني ظننت أن امتلاكه لاسم ‫سيساعده على النمو.
‫لذا أهمسه له حين لا يستطيع أحد أن يسمعني.
‫أحياناً أناديه "غايب".
‫في العادة يكون مُنزعجاً ‫عندما تكون المُربيات هنا.
‫- هل أنت بخير؟ ‫- ماذا؟
‫نعم. أنا بخير.
‫إذاً، ويلتفت العجوز إلى الكبير ويسأل، ‫"أتعرف من أنا؟"
‫فيقول الكبير، "سيدي، أعرف أنك مُسنّ،
‫ولكنه ليس سبباً للغرور."
‫ثم يقول العجوز، "لا، حقاً، أنا أسألك،
‫من أنا؟"
‫لا أفهم الفكرة.
‫من أنا، أي أنه نسي من يكون.
‫حسناً، ولكن ألن تكون الدعابة أفضل ‫لو قال العجوز...
‫- حسناً، 1... ‫- ماذا؟
‫2، 3!
‫ألسنا مُتخرجين الآن؟
‫- أنت تفعلين هذا كل مرة! هيا! ‫- حسناً.
‫1، 2، 3!
‫أحسنت.
‫إذاً، أظن أن هذه نهاية المطاف.
‫آخر ليلة من طفولتنا.
‫أعتقد أن كل شيء سيتغير.
‫لا. الشيء الوحيد الذي سيتغير غداً ‫هو ما نفعله،
‫ولكنه لا يُغير من نكون.
‫- سؤال سريع، من نكون؟ ‫- أصدقاء.
‫- أصدقاء للأبد. ‫- نعم.
‫حتى عندما تُعيّنان كأمهات توليد.
‫حسناً، أعتقد أننا سنعرف غداً.
‫نُذكّر المواطنين أن فترة التسلية المسائية
‫ستنتهي بعد 30 دقيقة. شكراً.
‫حسناً، كان بحاجة لإعادة التأهيل.
‫أدرك أنه كان أستاذ "ليلي"، ‫ولكن ماذا كان علي أن أفعل؟
‫أشعر...
‫بخيبة الأمل.
‫- ماذا كان قرار الكبار؟ ‫- التحرير إلى المكان الآخر.
‫أيمكن أن أُحرّر إلى المكان الآخر يا أمي؟
‫ليوم واحد فقط؟
‫لا، فما زلت صغيرة جداً يا عزيزتي "ليلي".
‫"جوناس".
‫دورك لمشاركة الأحاسيس.
‫حسناً، أعتقد أنني...
‫مُرتعب.
‫دقّة اللغة.
‫أعني، قلق.
‫عندما كنتما على وشك أن تتخرجا، ‫هل شعرتما يوماً
‫أن لا مركز كان مُقدّراً لكما؟
‫إنهم يراقبونك منذ أن كنت طفلاً.
‫الكبار لا يخطئون أبداً.
‫ستجد مكانك.
‫أهلاً بكم أيها المواطنون ‫في الاحتفال السنوي للتقدم.
‫رجاءً انتظروا البث.
‫صباح الخير أيها المجتمع.
‫صباح الخير يا رئيسة الكبار.
‫أعتذر عن الحضور عن بعد.
‫اعتذارك مقبول.
‫لا يمكنني أن أشارك شخصياً في كل احتفال،
‫ولكن إليكم هذا السر،
‫أنتم المجتمع المُفضّل لدي.
‫ولكن بما أننا لا نكذب،
‫أعترف صراحة أنني أقول ذلك لكل المجتمعات.
‫البدايات.
‫من الفوضى والاضطرابات، ‫من العذاب المرير،
‫ألم مرير.
‫من الحيرة،
‫والغيرة والكراهية،
‫أتى الحل.
‫مجتمعات.
‫أماكن هادئة وجميلة،
‫حيث تحولت الفوضى إلى تناغم.
‫دعوني أكمل!
‫حسناً. فليبدأ...
‫الاحتفال!
‫احتفال التحرير إلى المكان الآخر.
‫تكريماً للمواطنين المُسنين
‫الذين كرّسوا عملهم
‫لجمال وتناغم مجتمعنا الحبيب.
‫وهم مستعدون الآن لتقاعدهم السعيد ‫في المكان الآخر.
‫احتفالاً بالأطفال الجدد.
‫الذين صممهم، وبكل فخر، ‫أخصائيو علم الوراثة.
‫"أبيغايل"!
‫- وُلدوا عن طريق أمهات التوليد المُحترمات. ‫- "أوريليا"!
‫سينضم هؤلاء الأطفال الآن ‫إلى عائلاتهم المُعيّنة.
‫"كاليب"!
‫قاطعين نصف الطريق نحو التخرج.
‫يتسلّم أطفال الـ9 اليوم رمزاً ‫لاستقلاليتهم ومسؤوليتهم المُتناميتان.
‫احتفالاً بالمُتخرجين.
‫الذين سيتلقّون اليوم مراكزهم في مجتمعنا.
‫- حظاً موفقاً. ‫- أنت أيضاً.
‫كان كل تدريبكم يهدف...
‫لمساعدتكم على الانخراط.
‫لكبح أي دافع يجعلكم مختلفين عن الآخرين.
‫ولكننا اليوم سنحترم اختلافاتكم.
‫فهي قد حددت مستقبلكم.
‫ها هم قادة وأساتذة
‫وعمال وأمهات توليد الغد.
‫وأعتقد أننا في أيد أمينة.
‫رقم 1،
‫"مادلاين"،
‫أم توليد.
‫شكراً لطفولتك.
‫رقم 2، "روس"،
‫أستاذ للمراهقين.
‫شكراً لطفولتك.
‫رقم 51، "آشر"،
‫صعب المراس ومُهمل.
‫أحياناً، من هم بحاجة أمسّ للمسؤولية،
‫يتعلمون أفضل عندما يمارسونها.
‫طيار طائرة بدون طيار.
‫- شكراً لطفولتك. ‫- يمكنك أن تحتفظي بها.
‫شكراً!
‫رقم 53،
‫"أيانادا"،
‫قائدة ترفيه.
‫شكراً لطفولتك.
‫رقم 54، "كاثي"،
‫لقد تخطوا "جوناس".
‫شكراً لطفولتك.
‫رقم 78، "لويد". عالم وراثة.
‫شكراً لطفولتك.
‫رقم 83، "ياو".
‫"هارموني"، فنيّ دارات طاقة.
‫- شكراً لطفولتك. ‫- رقم 96، "كريس". صانع أغذية.
‫رقم 100، "كوين". رعاية الُمسنّين.
‫رقم 104،، "فيونا"،
‫منذ البداية، كان الأمر واضحاً،
‫ازدهرت "فيونا" بالعمل مع الأطفال الجُدد.
‫"فيونا"، مُربّية.
‫شكراً لطفولتك.
‫رقم 105، "لوتشيا"،
‫أستاذة أطفال الـ12.
‫رقم 120، "جاك". مُساعد في وزارة العدل.
‫"جاد"، تقنيّ تغذية.
‫شكراً لطفولتك.
‫رقم 150، "بيير"،
‫حارس.
‫شكراً لطفولتك.
‫تشعرون أنني ارتكبت خطأً.
‫أعتذر من مجتمعي.
‫نقبل اعتذارك.
‫رقم 52، تقدّم من فضلك.
‫لم يُعيّن لـ"جوناس" مركز. لقد تمّ اختياره.
‫لم نتسرّع هذه المرة. ‫لا يمكننا أن نتحمّل فشلاً آخر.
‫يتحلى "جوناس" بالصفات الأربع،
‫الذكاء والصدق والشجاعة
‫وصفة يمكن أن أسميها ولكن لا أن أصفها.
‫القدرة على رؤية ما بعد.
‫ولكن يجب أن أحذّرك، تدريبك مؤلم.
‫ألم أقوى من أي ألم نعرفه.
‫هل أنت قوي بما فيه الكفاية؟
‫هل نظن أن "جوناس" شجاع بما فيه الكفاية؟
‫"جوناس"، لقد تمّ اختيارك
‫كمُتلقي الذاكرة التالي.
‫شكراً لطفولتك.
‫"جوناس".
‫- ارفعيني من فضلك. ‫- حسناً، هذه القدم، نعم.
‫والأخرى. لقد نجحت. اجلسي!
‫هل "جوناس" أقوى منك الآن؟
‫ماذا قصدت رئيسة الكبار عندما قالت، ‫"لا يمكننا أن نتحمّل فشلاً آخر؟"
‫- حسناً، منذ 10 سنوات، المُتلقّي... ‫- نحن لا نتحدث عن الأمر.
‫هذا شرف كبير لك.
‫جيد! هيا!
‫- لقد نجحت! ‫- ماذا تفعلين؟
‫ربما من الأفضل أن ألتقط "ليلي".
‫- جيد! ‫- أستطيع القيادة!
‫جيد يا "ليلي".
‫مُتلقّي الذاكرة.
‫5 قوانين،
‫أولاً،
‫توجه إلى مُتلقّي الذاكرة مباشرةً ‫من أجل تدريبك.
‫بعد التدريب، عد فوراً إلى مكان إقامتك.
‫ثانياً،
‫منذ الآن، أنت مُعفىّ ‫من كافة القوانين المتعلقة بالوقاحة.
‫يحق لك أن تطرح أي سؤال تريد.
‫ثالثاً،
‫باستثناء حُقنتك اليومية، ‫لا يحق لك أن تتناول أي دواء،
‫مسكنات الألم بشكل خاص.
‫تمّ الحقن. "أس 752".
‫رابعاً،
‫لا يحق لك أن تتكلم عن تدريبك مع أي أحد.
‫أبداً.
‫تبدو سترتك مُهمّة للغاية.
‫لا أدري. أنا ألفت الأنظار.
‫صحيح. هناك مُتلقّي ذاكرة واحد.
‫بل اثنان.
‫ماذا قالوا؟ لديك القدرة على رؤية ما بعد؟
‫نعم.
‫أتحرّق شوقاً لمعرفة التفاصيل.
‫خامساً،
‫يحق لك أن تكذب.
‫كنا نتحدّى بعضنا، أنا و"آشر"،
‫على الاقتراب من هذا المكان.
‫كان مبنياً على الحافّة بالضبط.
‫جميعنا سمعنا عن أشخاص ‫فُقدوا عند الحافّة.
‫ولم يُروا بعد ذلك.
‫ومع ذلك، كنت هناك.
‫وقد طُلب مني أن أقترب منها كل يوم.
‫لبقية حياتي.
‫أهلاً.
‫- مرحباً. أنا "جوناس". أنا... ‫- رجاءً، انظر إلى جهاز الاستشعار.
‫أهلاً يا مُتلقّي الذاكرة.
‫تُسمى كتب.
‫كتبك.
‫- اسمي... ‫- أعرف من أنت.
‫طبعاً. أعتذر.
‫أعتذر!
‫لا تقل ذلك.
‫"أعتذر."
‫لا تعتذر مني أبداً.
‫ليس هنا.
‫لا نملك الوقت الكافي.
‫"أعتذر." إنه تعبير لياقة أوتوماتيكي.
‫لا معنى له.
‫أعتذر. آسف. أعني...
‫نحن هنا لغاية واحدة.
‫بكل بساطة،
‫مع أنها ليست بسيطة على الإطلاق.
‫سأنقل إليك كل الذكريات التي أحملها.
‫ذكريات الماضي.
‫يهمني كثيراً أن أعرف عن حياتك.
‫لا، ليس...
‫ليس عن حياتي.
‫ستعرف التاريخ السرّي للعالم.
‫قبلي وقبلك، أجيال سابقة.
‫عندما كانت الأمور مختلفة. ‫عندما كان هناك المزيد.
‫المزيد؟
‫الكرسي.
‫استمع، لا أحد في مجتمعنا يتذكّر الماضي،
‫فقط أنا.
‫عندما يحتاج كبارنا إلى الإرشاد ‫حول مسائل تتخطى نطاق خبرتهم،
‫أقدّم الحكمة. والآن دورك أنت
‫أن تقدّم الحكمة للحاضر من ذكريات الماضي.
‫اقترب.
‫من أين أبدأ؟
‫اقترب.
‫أكثر.
‫ما من طريقة لأحضّرك
‫لما سأفعله الآن.
‫يمكنك أن ترتاح لمعرفة
‫أن لا حول ولا قوة لديك.
‫أن كان أي من هذا أكثر مما تتحمل، ‫قل لي على الفور.
‫لدي فحسب...
‫كان ذلك...
‫كان...
‫- كيف حدث ذلك؟ ‫- ماذا تقصد بـ"كيف"؟
‫لقد حدث.
‫- إنه مستحيل. ‫- ولكنه حدث.
‫حسناً، لماذا؟
‫لماذا لا نملك...
‫ذلك الشيء؟
‫أكمل.
‫الذكريات تعطيك الكلمة. ليست شيء، إنها...
‫- مزلجة! ‫- مزلجة.
‫و...
‫- الثلج. ‫- الثلج.
‫هل امتلكاها والدي؟ وأنت؟
‫لا. إنها ذكرى قديمة جداً.
‫بكل بساطة،
‫لا يوجد ثلج بسبب التحكّم بالمناخ.
‫لم لا يعرف الناس عنهما؟
‫أعني، ما الخطر في ذكرى مزلجة؟
‫ما الخطر في ذلك؟
‫حسناً،
‫من أجل المزلجة تحتاج إلى الثلج.
‫الثلج بارد. والبرد يُتلف المحاصيل،
‫مما يعني أن المزارعين ‫لن يتمكنوا من الزراعة.
‫الطقس غير المتوقع والتلال والجبال،
‫جعلت نقل الغذاء صعباً.
‫ثم جاء الجوع والمجاعات ونُدرة الطعام.
‫كل شيء مرتبط، كل شيء عبارة عن توازن.
‫مع الخير دائماُ هناك الشر. وكلاهما...
‫أرني المزيد.
‫فلنذهب في نزهة.
‫نزهة حقيقية، على قدميك.
‫في أسفل التلة،
‫رأيت شيئاً.
‫مثل مكان.
‫- منزل. ‫- نعم. منزل.
‫منزل؟ كمكان إقامة؟
‫طاب يومك أيها المُتلقّي.
‫لا.
‫أنه مختلف.
‫مكان الإقامة ليس منزلاً.
‫المنزل هو شيء أكثر بكثير.
‫تعليماتك تُفيد بأنه يحق لي أن أكذب.
‫هل تكذب؟
‫دائماً.
‫معظم الأحيان لتسليتي الشخصية.
‫ولكنني لن أكذب عليك.
‫كيف لي أن أعلم أن هذه ليست كذبة؟
‫كان هناك شخص آخر قبلي.
‫ماذا حدث له؟
‫سؤال آخر.
‫إذا كنت أنا الآن المُتلقّي، من تكون أنت؟
‫حسناً، ذلك سيجعلني...
‫المُعطي.
‫إذاً، كيف كان؟
‫كان جيداً.
‫ماذا فعلتما؟
‫تكلّمنا فحسب.
‫ماذا أيضاً؟
‫ذلك كل شيء.
‫- تبدو مختلفاً. ‫- ما قصدك؟
‫كنت آمل فقط لو يتأجل الأمر للغد.
‫لا يهدأ، مهما فعلت.
‫وقلت إنك ستهتم به.
‫أعلم.
‫- أعتذر ‫- أقبل اعتذارك.
‫- شكراً يا "دينا". ‫- شكراً لك.
‫مرحباً.
‫- "غابريال"؟ ‫- كيف يعرف "جوناس" اسم الطفل؟
‫التقى "جوناس" بـ"غابريال" منذ بضعة أيام.
‫انظروا كم هو ظريف!
‫مرحباً.
‫هل تودّين إعطائي تحذيراً، مديرة العدل؟
‫هذا فقط لفترة وجيزة أيتها الأم،
‫إلى حين أن يكبر قليلاً.
‫أعتقد أننا مُتفقون على أنه سينام في غرفتي.
‫- فقط إذا وافق الكبار. ‫- سيوافقون.
‫نعم.
‫"ليلي"، أعطني أداة الراحة خاصتك.
‫هيا يا "ليلي". حان وقت النوم.
‫- انظر إلى هذا. ‫- إلى اللقاء أيها الطفل.
‫هذا مخلوق خرافي اسمه فرس النهر.
‫وهو سريع جداً لأن لديه...
‫2، 3، 4، 5 أرجل.
‫لدينا العلامة نفسها.
‫أنت قوي جداً.
‫لم أكن بحاجة لرؤية علامته لأعلم.
‫شعرت بذلك.
‫شعرت أنه يوماً ما،
‫سيتم اختيار "غابريال" أيضاً.
‫فرس النهر يا "غايب".
‫نعم.
‫هذا هو الألم الذي يتكلم عنه الجميع.
‫لا. ليس قريباً منه حتى.
‫- هل... ‫- كان لديه وجه.
‫انتظر، هل كان هذا الشيء حياً؟
‫لا تتخطى المراحل. هل لاحظت شيئاً فيه؟
‫نعم. أنه يؤلم.
‫لا. أية صفة؟
‫حسناً، ربما.
‫أعتقد أنني رأيته في شعر صديقتي "فيونا".
‫لوني الأول كان الأصفر.
‫إذا اعتقدت أن المزلجة كانت مميزة...
‫إنها...
‫حمراء.
‫- تماماً كشعرها. ‫- صحيح.
‫هناك الأحمر والأخضر والأزرق، ‫العديد من الألوان المختلفة.
‫ستراها كلها مع الوقت.
‫لكن شعبنا قد قرّر التخلص من كل ذلك.
‫اللون والعرق والدين.
‫خلقوا التماثل.
‫لو كنا مختلفون، لأصبحنا غيورين
‫وغاضبين وممتعضين،
‫يغمرنا الحقد.
‫نحن نحتاج التماثل.
‫- ألا تعتقد ذلك؟ ‫- نعم، أتفق معك تماماً.
‫ولكن...
‫إنه...
‫جميل أيضاً.
‫لطالما قالوا إن المكان الآخر بعيد جداً.
‫ولكنه لم يكن كذلك.
‫كان هناك تماماً.
‫قريب جداً يمكننا حتى أن نلمسه.
‫"جوناس"؟
‫هل وقعت؟
‫أتحتاج لمساعدة فورية؟
‫لا. كنت فقط...
‫ماذا يحدث لك؟
‫لا شيء.
‫لا، أنت محق. من الطبيعي جداً
‫أن تستلقي على الأرض وتتأمل السماء.
‫لا، كنت فقط...
‫أنت ترى شيئاً، أليس كذلك؟
‫ألا يمكنك أن تقول لي؟
‫أعطني يديك.
‫ماذا ترين؟
‫- يا إلهي. ‫- أترينها؟
‫نعم.
‫إنها مياه.
‫لا، هيا، ركّزي.
‫مرحباً.
‫كان "جوناس" يعلّمني عن تدريبه.
‫كما ترى، إنه مثير جداً للاهتمام.
‫لا يمكن أن يضاهي نصف روعة تدريبي.
‫أتودّان أن تُذهلا بالكامل؟
‫يا إلهي! هل تعرف كيف تقود تلك الأشياء؟
‫بكل تأكيد.
‫نوعاً ما.
‫أنا أتعلم.
‫عندما أطير، وأنا أنظر إلى كل ما هو أسفلي،
‫أشعر وكأنني أرى الأشياء للمرة الأولى.
‫- أيمكنك أن تطير إلى المكان الآخر؟ ‫- نعم.
‫ذات مرة، عندما كنت أنظر إلى ذلك الضباب،
‫مع أنهم أخبرونا أنه لا يوجد شيء ‫بالقرب من الحافّة،
‫ظننت أنني رأيت شجرة في مكان ما هناك.
‫لا تتحمّسي كثيراً. ‫لقد رأيت المكان الآخر فعلاً.
‫أغلبه يتكون من مزارعنا وصخور غريبة ‫وأشياء مثلها.
‫ما الغريب فيها؟
‫هناك صخرتان كبيرتان
‫تتكئان على بعضهما،
‫فتشكّلان شكلاً أشبه بالمثلث.
‫إنه يشبه مثلثنا.
‫- ماذا يوجد بعد ذلك؟ ‫- لا أعلم.
‫لا يُسمح لنا أن نطير أبعد من ذلك.
‫الكثير من الأسرار.
‫إذاً، ما هي أسرارك؟
‫لا شيء.
‫ماذا تقصد بـ"لا شيء"؟
‫أنت مُتلقّي الذاكرة.
‫ربما يمكنني أن أريكما.
‫- حسناً، خدا صينية. ‫- ماذا؟
‫اجلباها فوق اللوح الشمسي. هيا!
‫قد يبدو الأمر غريباً، ولكن ثقا بي.
‫حسناً، اجلسي على الصينية.
‫- انتبهي. ‫- تمهل، أنت لن...
‫- ماذا، هل أنت خائف؟ ‫- أنا لا أخاف شيئاً.
‫لا، إنه فقط...
‫مُخالف للقانون يا "جوناس".
‫منذ متى تهتم بالقوانين؟
‫في الحقيقة، لدي تدريب إضافي.
‫سأراكما لاحقاً يا رفاق.
‫انظر من كبر، ولكن...
‫لحسن حظك، أنا لم أكبر.
‫حسناً؟ الآن، هيا!
‫استعملي كعب قدمك للتخفيف من السرعة!
‫أظن أن تدريبك قد يكون مسلّياً أكثر ‫من تدريبي.
‫تأهبوا للاستماع لإعلان خاص بالمجتمع رجاءً.
‫نُذكّر المواطنين أنه من غير اللائق ‫لمس أشخاص من المجتمع
‫غير أفراد وحدة عائلتكم.
‫شكراً.
‫إنه دقيق.
‫إنه فضولي.
‫فضولي لأي درجة؟
‫مركزه يثير اهتمامه.
‫إذاً لماذا يخرق القوانين؟
‫شوهد وهو يحاول أن يشارك رفاقه السابقين ‫معلومات عن تدريبه.
‫يحدث ذلك دائماً.
‫ولكنها تجربة مستحيلة.
‫حتى أنا حاولت مشاركة الذكريات ‫حين كنت أتدرب،
‫إذا كنت تتذكرين.
‫لذا انسي الأمر.
‫أنا لا أملي عليك ماذا تفعل في مركزك،
‫لذا لا تُملي عليّ.
‫أعتذر، ولكن...
‫أليس ذلك ما يحدث الآن؟
‫أقبل اعتذارك. ولكنك تتصرف بتهوّر.
‫أنت تعمل بسرعة. كلانا يعلم ماذا حدث
‫قبل 10سنوات مع الفتاة.
‫كان للفتاة اسم.
‫أتظن أنني لا أذكر اسمها؟
‫أعلم أنك تفتقدينها.
‫على الفتى أن يتحمّل الألم.
‫لا تخذلنا مرة أخرى.
‫أتريدني أن أقرأ كل هذه؟
‫ما هذا؟
‫"في يوم من الأيام، ستلتقي بفتى
‫يُدعى (جوناس).
‫وسيكون أقوى المُتلقّين."
‫- لحظة، أيقول...؟ ‫- لا تكن سهل الخداع.
‫"خطة للتماثل."
‫خدعة أخرى؟
‫في الحقيقة، لا.
‫إنها خريطة ما.
‫مثلث الصخور! إنه حقيقي! صديقي "آشر" رآه.
‫انظر إلى هذه كل هذه الأبراج.
‫لماذا كانت تُستعمل؟
‫كيف رأى صديقك مثلث الصخور؟
‫إنه طيار. أخبرني أنه رآه.
‫"المجتمع (إيه)"
‫ماذا يوجد بعد ذلك؟
‫ماذا يوجد بعد "الحافّة الخارجية"؟ ‫"حدود الذاكرة"؟
‫لغز.
‫"حدود الذاكرة"؟ أهذا ما بنوه ‫كي تبقى الذاكرة معي ومعك فقط؟
‫- فلنكمل. ‫- انتظر.
‫تلك الحدود غايتها ‫إبقاء الذكريات في الداخل.
‫لذا إذا اجتازها المُتلقّي،
‫هل يعني ذلك أن الذكريات ستتحرّر؟
‫ربما.
‫ربما لو قطعناها أنا أو أنت،
‫قد يشعر الجميع بتلك الذكريات من جديد.
‫إذاً، ماذا سأرى اليوم؟
‫لا شيء.
‫لن ترى شيئاً اليوم.
‫انتهينا من رؤية ما بعد.
‫هناك أيضاً ما يُعرف بسماع ما بعد.
‫طاولة؟
‫كل الطعام سينزلق إلى الأرض.
‫الآن، لا تحكم عليّ.
‫لست ماهراً.
‫على الرغم من أنه كان لدي أستاذ جيد جداً.
‫الموسيقى.
‫حسناً، تكون موسيقى ‫عندما أصيب النوتات الصحيحة.
‫تماماً كالموسيقى،
‫هناك أشياء أخرى ‫لا يمكنك رؤيتها بعينيك.
‫شيء...
‫يعيش بداخلك.
‫شيء...
‫تمسحه الحُقن الصباحية.
‫ظننت أن الحُقن لصحتنا؟
‫- لا، إنها تمسح شيئاً. ‫- ماذا؟
‫المشاعر.
‫أتعني كالأحاسيس؟
‫الأحاسيس عابرة،
‫إنها سطحية.
‫ولكن المشاعر
‫عميقة جداً.
‫بدائية ودائمة.
‫"جوناس"،
‫قد لا تفهم أين أنت أو ماذا يحدث،
‫ولكن لا تفكر بما تراه،
‫استمع.
‫استمع لما يناديك من الداخل.
‫"أنطونيو"!
‫زفاف جميل!
‫لم قد يرغب أي أحد بالتخلص من هذا؟
‫سؤال جيد.
‫- ماذا تفعل؟ ‫- أمسكي بيدي.
‫جاهزة؟
‫جاهزة للجزء السريع؟
‫استديري!
‫- استديري! ‫- ماذا تفعل معها؟
‫يقول "جوناس" إنه يُسمى الرقص.
‫تأهبوا لتلقّي البثّ رجاءً.
‫أعتذر على اقتحامي.
‫نقبل اعتذارك.
‫أردت فقط أن ألقي التحيّة.
‫مرحباً.
‫أنا "ليلي".
‫نعم، أعلم. أنت في الـ9 من عمرك، صحيح؟
‫"ليلي"، أعتقد أنه قد حان وقت المدرسة.
‫- يجدر بنا أن نذهب. ‫- مرحباً يا "جوناس".
‫مرحباً.
‫كيف يجري تدريبك؟
‫تمّ الحقن.
‫جيد.
‫أنا قلقة بخصوص المُتلقّي.
‫تمّ الحقن.
‫وقعت حادثة منذ سنين عديدة.
‫أي نوع من الحوادث؟
‫العيش وحيداً في مبنى على الحافة يمكنه...
‫أن يعزل الشخص.
‫أنا قلقة من أن المُتلقّي يصبح متهوراً.
‫هل يتم تحضيرك بشكل صحيح؟
‫- أعتقد ذلك. ‫- هل أنت مُركّز؟
‫ربما تمضي الكثير من الوقت مع رفاق الطفولة؟
‫أنا مُركّز.
‫"جوناس"، ماذا تفعل أنت والمُتلقّي ‫في الحقيقة؟
‫قوانيني تمنعني من المُشاركة.
‫إنها رئيسة الكبار.
‫"جوناس"، إنها تريد المساعدة فحسب.
‫أنت على حق.
‫ولكن لا يمكنك أن تقولي للمُتلقّي ‫إنني أخبرتك.
‫أعدك.
‫نجلس على كراسي ولا نتكلم طوال اليوم.
‫وعندما ينتهي الوقت، أعود إلى هنا.
‫وفي الصباح، أُعيد الكرّة.
‫أعتذر، ولكنني تأخرت.
‫اعتذارك مقبول.
‫إلى اللقاء يا أمي.
‫تمّ الحقن.
‫إنه ليس هكذا في العادة.
‫أنا متفاجئة من أنك لست قلقة أكثر بشأنه.
‫لو كان من مسؤوليتي،
‫كنت لأكون قلقة أكثر.
‫قيل لنا إن رئيسة الكبار تعرف كل شيء.
‫أشياء لا يعرفها الآخرون.
‫ولكنني تعلمت أن معرفة ماهية شيء...
‫ليس كمعرفة الشعور الذي يمنحه.
‫يمكنك أن تكون الأفضل، ‫آخر شخص على قمّة الجبل.
‫تلهث بعد أن نجوت، وكن وحيداً.
‫كن فضولياً.
‫ضعت.
‫النوع الجيد من الضياع.
‫رأيت مواقع وأصوات لا يمكنني وصفها.
‫وجوه بجلد من كافة الألوان.
‫كم شعرت بالحياة.
‫أكان هذا مُحرّماً؟
‫لم أعلم ماذا أفكر أو ماذا أصدّق.
‫قال لي المُعطي، "تحلّى بالإيمان."
‫قال إن الإيمان هو رؤية ما بعد.
‫شبّهه بالرياح.
‫شيء نشعر به، ولكن لا نراه.
‫لا تقبل
‫بالحقيقة لمجرد أنها آتية ‫من شخص تحترمه.
‫أشعر بأنني غبيّ تماماً.
‫- لدي شعور غريب؟ ‫- هذا غريب.
‫- دغدغة في يديّ. ‫- نعم.
‫الذكريات لا تتعلق فقط بالماضي،
‫بل تحدّد مصيرنا أيضاً.
‫يمكنك أن تغيّر الأمور.
‫يمكنك أن تحسّنها.
‫كانت تلك هي الحياة.
‫لكنها بدت أكثر كمالاً فحسب.
‫كلما زادت تجاربي،
‫أردت المزيد.
‫ذات مرة،
‫كان هناك كائنات حية أخرى.
‫ولكن خلافاً عنا،
‫كانت تعرف من آباؤها وأمهاتها.
‫كان لها أفراحها،
‫وكان لها آلامها.
‫لا يمكنني أن أحضّرك لما سيحدث...
‫لا يجب أن تُحذّرني كل مرة.
‫لا، "جوناس"، أنت لا تفهم.
‫- كان هناك الكثير من القسوة. ‫- أيها المُعطي، لم أعد طفلاً.
‫أرني.
‫هذا عاج بقيمة 250 ألف دولار.
‫هيا!
‫- أصبته! ‫- مجدداً.
‫لا، توقف!
‫توقف!
‫توقف.
‫"غايب".
‫لا بأس.
‫لا بأس يا "غايب".
‫"غايب".
‫إذا أخبرتك سرّاً، أتعدني ألا تخبر أحداً؟
‫سأعتبر ذلك نعم.
‫غرض الراحة هذا
‫ليس بفرس بحر،
‫إنه فيل.
‫وفي زمن ما، كان حقيقياً.
‫وكان جميلاً.
‫نُذكّر المواطنين بأن فترة النوم ستبدأ
‫بعد 15 دقيقة.
‫شكراً.
‫كان كذكرى، إلا أن "فيونا" كانت موجودة.
‫راودك حلم.
‫- ماذا؟ ‫- حلم.
‫خليط بين الواقع والخيال
‫والمشاعر وما تناولته على العشاء.
‫توقفت عن أخذ حُقنك، أليس كذلك؟
‫كان الشعور قوياً جداً.
‫وخلال الزفاف...
‫كان الجميع معاً، يضحكون ويرقصون.
‫المُسنّون مع اليافعين، العريس والعروس.
‫كان هناك شيء،
‫لكنه يختلف عما لدينا.
‫نعم.
‫لم يعد لدينا من ذلك.
‫ماذا تقصد بـ"ذلك"؟
‫حسناً، أنا أتحدث عن
‫ما تشعر به حيال شخص آخر.
‫والعقل لا يمكن أن يفسره وأنت...
‫لا تستطيع التخلص منه.
‫ما هو؟
‫الحب.
‫اسمه الحب.
‫الحب.
‫مرحباً.
‫ما الجديد؟
‫- ما الجديد معك؟ ‫- ماذا يوجد من جديد معي؟
‫لماذا تتصرف بغرابة؟
‫لست كذلك.
‫أنا فقط...
‫أمسك بفرس البحر يا "غايب"!
‫تمسّك جيداً!
‫أبي، هل تحبني؟
‫"جوناس"، دقّة اللغة.
‫أرجوك.
‫ماذا تعني كلمة "حب"؟
‫سأمسكه يا "ليلي"!
‫"جوناس" استعمل كلمة قديمة جداً
‫لدرجة أنه لم يعد لها أي استخدام، حسناً؟
‫إن سألتني، "هل تستمتع بوجودي؟"
‫فسيكون الجواب نعم بالطبع.
‫أو هل نفتخر أنا والأم بإنجازاتك؟
‫بالتأكيد نفتخر. أتفهم؟
‫نعم.
‫أعتقد أنني أفهم أخيراً.
‫مرحباً! "غايب".
‫أحبك يا "غابريال".
‫أيها المُعطي، كنت مُحقاً.
‫- سألت عائلتي عن الحب... ‫- انخفض!
‫أيها المُعطي!
‫إنهم في الأشجار!
‫إنهم في الأشجار يا "روبي"!
‫انخفض!
‫"روبي"، انخفض!
‫"روبي"، انخفض! ابق منخفضاً!
‫لا يمكنني أن أراهم يا رجل!
‫لأنهم في الأشجار!
‫- ابق منخفضاً! ‫- لست أفهم!
‫- هل هو مُصاب؟ ‫- مُسعف!
‫إنهم في كل مكان!
‫نتعرض لإطلاق نار كثيف! ‫امرأة في الأمام، في الأشجار!
‫"روبي"!
‫- استيقظ! ‫- إنهم يستمرون بإطلاق النار علينا!
‫هنالك امرأة في الأشجار!
‫ابقوا منخفضين!
‫"جوناس".
‫ماذا...؟
‫- أنا آسف يا "جوناس". ‫- كيف فعل الناس ذلك؟
‫لم أقصد أن تتلقى ذلك.
‫ليس قبل سنوات من الآن.
‫لا تدع هذا يُحبط من عزيمتك.
‫- لست قوياً بما فيه الكفاية! ‫- طبعاً، ليس بعد.
‫ولكن يا "جوناس"، هذا ما يجب أن نعرفه
‫لنتمكن من أن ننصح.
‫لا أستطيع.
‫آسف.
‫أنا لا أستطيع فحسب.
‫"جوناس"!
‫"جوناس"! عُد.
‫أرجوك! عودي إلى الداخل.
‫دعيني أشرح الأمر.
‫عندما ترى شيئاً كذلك، فلا مجال للشرح.
‫"روزماري"، عديني أنك ستعودين غداً.
‫"روزماري"!
‫عديني!
‫مرحباً يا "جوناس". هيا. ‫أتيت في الوقت المناسب.
‫لم أرد أن أعود أبداً.
‫لم أرد الحكمة.
‫لم أرد الألم.
‫أردت استعادة طفولتي مجدداً.
‫- ركبتان مجروحتان بسبب ألعاب الكرة. ‫- "جوناس"؟
‫حينها كنا نلعب الحرب.
‫ولكن الحرب كانت حقيقية.
‫فهم الكبار ذلك.
‫ومسحوه من عالمنا.
‫ربما كانوا على حقّ.
‫أيمكنك الانتباه لـ"هاري"؟
‫طبعاً.
‫ما الخطب؟
‫لا شيء.
‫أنا أعرفك.
‫- حقاً؟ ‫- نعم.
‫ماذا تظنين أنه سيحدث ‫لو لم تأخذي حُقنتك الصباحية؟
‫لو لم تأخذيها؟
‫سيُضيء جهاز الاستشعار ويُذكّرني.
‫لا، لا أعني إذا نسيتها. أقصد...
‫ماذا سيحدث برأيك لو قرّرت ألا تأخذيها؟
‫"جوناس"، كنت أعتقد أن هنالك خطب ما.
‫هنالك خطب ما، كل شيء.
‫لقد استقلت.
‫"فيونا"، اكتفيت من مركز المُتلقّي.
‫- غداً صباحاً، لا تأخذي حُقنتك. ‫- ماذا؟ استقلت؟
‫خِزي إصبعك وضعي بعض الدم على هذه التفاحة.
‫لا يمكنك أن تستقيل.
‫إذا استقلت، ستُرسل إلى المكان الآخر.
‫عندما تغادرين صباحاً، ‫ضعي التفاحة على جهاز الاستشعار.
‫سيجد الدم ويعتقد أنها يدك.
‫- توقف، أنت تُخيفني. ‫- "فيونا"، أريدك أن تفعلي ذلك.
‫- أريدك أن تشعري بما أعرفه. ‫- "جوناس".
‫لن يفلح الأمر مع تفاحة.
‫أنا أقوم بذلك منذ أشهر ونجح في كل مرة.
‫لا تستقيل. لا يمكنك أن ترحل.
‫لا أعتقد أنني أستطيع العودة ‫إلى ذلك المكان.
‫ستعود إذا أردتني أن أفعل هذا.
‫حسناً. موافق.
‫ولكن غداً بعد العمل، قابليني عند المثلث.
‫أردت أن أشاركها الأمر.
‫ليس كله.
‫الأمور الجيدة فحسب.
‫هل كان من الخطأ أن أرغب بذلك؟
‫أصبحت أفكر فيها الآن.
‫طوال الوقت.
‫مرحباً؟
‫لدي شيء أريد أن أريك إياه.
‫تعال إلى هنا.
‫من أنت؟
‫تعال وجرّب هذا.
‫- أنا؟ ‫- أنا؟
‫نعم. أريد أن أعلّمك.
‫لقد عدت.
‫- أين تعلمت ذلك؟ ‫- من الذاكرة التي أعطيتني إياها.
‫- ويمكنك أن تعزفيها بسهولة؟ ‫- نعم.
‫هذا جميل.
‫- من تلك؟ ‫- شكراً، سأريك.
‫هذه "روزماري".
‫المُتلقّية السابقة.
‫- أترى؟ ‫- إنها التي يتحدث عنها الجميع.
‫لم تعد موجودة.
‫هل تتذكر؟
‫إلا هنا.
‫وفي ذكرياتي.
‫خضعت للتدريب لشهرين قصيرين فقط.
‫"انظر كيف تتحرك أصابعي."
‫ومثلك،
‫أرادت أن تختبر...
‫حسناً، كل شيء.
‫لم أعطها سوى ذكريات جميلة وفرحة.
‫فحاربتني.
‫- لا تحميني. ‫- لا!
‫لا تُرين خريطة ‫ثم ترفض إعطائي كل الذكريات.
‫اعتقدت أننا سنُساعد.
‫سنفعل، ولكن علينا أن نتقدم ببطء.
‫أرني إياها.
‫هل أعطيتها الحرب؟
‫أعطيتها ذكريات طفلة.
‫طفلة أُخذت من أمها.
‫أعطيتها الخسارة.
‫في وقت مبكر جداً.
‫ستتعلم فعل هذا.
‫انطفأ الضوء في عينيها.
‫في صباح اليوم التالي،
‫من دون أن تقول لي
‫توجهت إلى رئيسة الكبار ‫وطلبت أن يتم تحريرها.
‫إذاً تمّ تحريرها، ‫وهي تعيش الآن في المكان الآخر.
‫نعم أيها المُتلقّي؟
‫أود أن أرى تحرير صباح اليوم.
‫شكراً لتعليماتك.
‫هذا أبي.
‫- هذا أثقل. ‫- المزيد من التوائم. رائع.
‫- شاهد. ‫- جيد.
‫للحظة ظننت أنهما سيكونان في نفس الوزن.
‫- ها نحن ذا. ‫- وعندها ستكون لدينا مشكلة.
‫لا بأس.
‫- شكراً يا "دينا". ‫- حسناً.
‫- وأنت... ‫- نعم.
‫أقل بوحدة واحدة فقط.
‫أعرف أن هذا مؤلم. أعرف.
‫ولكن يجب أن أجد وريداً، ‫والذي في يديك صغير جداً.
‫كدنا ننتهي.
‫انتهينا. لم يكن مؤلماً كثيراً، أليس كذلك؟
‫هذا هو الموت.
‫إنه لا يعرف ما الذي يفعله.
‫لا يعرف ما الذي يفعله؟
‫- لقد قتله. ‫- ولكنه لا يعرف ما يعنيه ذلك.
‫كما لم تكن تعرفه أنت.
‫و"روزماري" أيضاً.
‫كيف لا يرى أن الطفل لا يتحرك؟
‫ألا يُخبره ذلك بأن هنالك خطب ما؟
‫الصغار والمُسنّون يُقتلون.
‫صديقتك "فيونا"، ‫سيتم تدريبها على التحرير أيضاً.
‫تلك كذبة.
‫لن تقبل بأن تقوم بذلك.
‫- لو فهمت "فيونا"... ‫- نحن الوحيدون الذين نفهم الأمر.
‫إذاً هذا ذنبنا.
‫أنا وأنت والمُتلقّين السابقين ‫ومن قبلهم.
‫لا بد من وجود وسيلة لنريهم،
‫لإعطائهم الذكريات كي يفهموا.
‫- نعم. ‫- لأنه إن لم تكن تستطيع أن تشعر،
‫فما الهدف؟
‫ولكن ماذا تستطيع أن تفعل؟
‫نُذكّر المواطنين أن فترة التسلية المسائية ‫ستنتهي بعد 30 دقيقة.
‫شكراً لكم.
‫هل نجح الأمر؟
‫لا أعلم كم يلزم من الوقت ‫كي يزول مفعول الحُقن عنك،
‫- لكن يوماً واحداً كان كافياً... ‫- لم فعلت هذا يا "جوناس"؟
‫في طريقي إلى هنا، كنت أفكر كيف سأوبخك.
‫كيف سأقول، "من السهل عليك ‫أن تُخالف القوانين لأنك المُختار."
‫عندما كنت أفكر كيف أقول ذلك لك، أنا...
‫بدأت أفكر بك.
‫هل لا بأس بهذا؟
‫هل تشعرين بشيء؟
‫أشعر وكأن...
‫"فيونا"، ماذا تشعرين؟
‫لا أعلم. لا أملك الكلمات المناسبة لأصفه.
‫دافئ؟
‫هل تشعرين بالدفء؟
‫الدفء؟
‫هل يمنحك شعوراً جميلاً؟
‫لا...
‫لدي نوبة ليلية. يجب أن...
‫لا أشعر بأنني بخير يا "جوناس". ‫يجب أن أذهب وآخذ حُقنتي.
‫يجب أن أذهب إلى العمل.
‫ما كان ذلك؟
‫"فيونا"، هناك المزيد.
‫الكثير.
‫تذكرت الأمر الآن.
‫لقد حلمت بها،
‫عندما كنت صغيراً.
‫أخبرت والديّ.
‫قالا إنها هلوسات. الجميع يمر بها.
‫الأدوية ستوقفها.
‫ليست شيئاً لا يمكن إصلاحه.
‫دقّة اللغة. وقال الأستاذ،
‫"ذلك صحيح، يا (ليلي)."
‫جيد جداً.
‫"جوناس"، في وقت الأحاسيس تماماً.
‫- "ليلي"، كانت تخبرنا... ‫- أين "غايب"؟
‫أُعيد غير المؤكد إلى مركز الرعاية.
‫- ماذا حدث؟ ‫- فشل في امتحان النضوج. مجدداً.
‫لم أستطع طلب تمديد آخر، ‫لذا سيكون علي أن أحرّره إلى المكان الآخر.
‫تحرّره؟
‫حسناً، لقد بذلنا كل ما بوسعنا، أليس كذلك؟
‫ولكنه فرد من العائلة.
‫دقّة اللغة، رجاءً.
‫اجلس.
‫تناول الطعام معنا.
‫أريد أن أرتاح قليلاً.
‫لم أكن مخطئاً.
‫كان هذا خطأ.
‫لم يمسحوا القتل،
‫بل وضعوه في قلب المنازل،
‫وأعطوه اسما آخر فحسب.
‫الأب،
‫لم يكن يُدرك ماذا يفعل.
‫ولكن أنا كنت أُدرك.
‫"جوناس"، ماذا تفعل؟
‫مغادرة مجتمعك في هذا الوقت المتأخر ‫مُخالف للقانون.
‫"آشر"، عليّ أن أفعل شيئاً صائباً، ‫ولكنه مُخالف للقوانين.
‫إذا كان صائباً،
‫فكيف يكون مُخالفاً للقوانين؟
‫تعلمت أموراً لا تعرفها، ‫لا يمكنك أن تعرفها،
‫- ليس بخطأ منك... ‫- "جوناس"، يجب أن تعود إلى وحدتك العائلية.
‫هذه هي المشكلة،
‫إنها ليست عائلتي.
‫- وعائلتك أيضاً. "آشر"، يجب أن أذهب. ‫-"جوناس"، استمع...
‫- ابتعد عن طريقي. ‫- "جوناس"، توقف!
‫أيها المُعطي!
‫أيها المُعطي، استيقظ!
‫يجب أن أكون نائماً كي أستيقظ.
‫يمكننا أن نفعل شيئاً.
‫ماذا تقترح؟
‫كل الذكريات السابقة والسابقة يمكن أن تعود.
‫يجب أن أغادر المجتمع. ‫يجب أن أجد حدود الذاكرة.
‫- ثم؟ ‫- ثم أقطعها ولا مزيد من الجدل.
‫- حسناً، على مهل. ‫- "غايب" في خطر.
‫- على مهل. ‫- لا يمكنني الانتظار.
‫يجب أن نفعل شيئاً.
‫ما دامت تلك الخريطة بحوزتك، ‫لماذا لم تحاول المُغادرة؟
‫كنت أنتظر
‫شخصاً مثلك.
‫بسببك لدينا فرصة.
‫إذاً، الخطة أن تذهب أنت
‫وأن أبقى أنا. وإن تخطيت هذه الحدود،
‫"حدود الذاكرة"
‫وإن تحرّرت كل الذكريات، ‫كل الألم الذي شعرته
‫والضياع والفوضى، ستعود كلها.
‫- إذاً ستبقى من أجل أن تساعدهم؟ ‫- نعم.
‫ومن أجل ابنتي.
‫هذا ما كانت لتريده.
‫ابنتك؟
‫"روزماري".
‫الآن، لو رأى صديقك فعلاً مثلث الصخور...
‫أحضر تحركات "جوناس" للسنة الماضية أيضاً.
‫أتى "آشر" مباشرةً إليك؟
‫نعم.
‫كيف كان سلوك "جوناس" خلال وجبة العشاء؟
‫مُستاء،
‫قلق، ساخط.
‫حضّروا اتصالاً مع مُتلقّي الذاكرة.
‫لا يحق لنا أن نرى داخل بيت المُتلقّي.
‫يمكننا فقط أن نبثّ.
‫حسناً، سنبثً فقط إذاً.
‫إذا ذهبت، فتوجّه إلى المثلث،
‫بعيداً عن باقي المجتمعات.
‫سيقودك ذلك إلى حدود الذاكرة.
‫تأهبوا لاستقبال البثّ رجاءً.
‫أعتذر على التطفّل.
‫أقبل اعتذارك.
‫لدينا مشكلة.
‫المُتلقّي المُتدرب مفقود.
‫وهاجم صديقه "آشر" جسديّاً.
‫حقاً؟ هذا خطير.
‫أتعرف مكان "جوناس"؟
‫لا أعرف.
‫حسناً، شكراً جزيلاً
‫لمساعدتنا على تقليص الاحتمالات.
‫سأتواصل معك إذا جاء إلى هنا.
‫إن كان ذلك لا يضايقك فحسب.
‫شكراً.
‫إنه يكذب.
‫- تكلّم. ‫- سيقتلون "غايب".
‫سأرحل. سأرحل الليلة وسآخذه معي.
‫"جوناس"، ليس الآن. أنت لست جاهزاً.
‫عندما قرّروا قتل "غايب"، قرّروا أنني جاهز.
‫أحب هذه الخريطة.
‫لا تُتلفها. أريد استعادتها.
‫لن تمانع لو سرّعت تدريبك قليلاً، ‫أليس كذلك؟
‫كشخص يحفظ المشاعر، ستعتقد أنني سأكون أفضل.
‫حسناً.
‫أحبك يا "جوناس".
‫هيا. ها هي.
‫لديك الشجاعة. دعني أعطيك القوة.
‫أيمكنني فقط...
‫انتباه، جميع سكان المجتمع.
‫تمّ الإعلان عن فُقدان المُتلقّي المُتدرب ‫من مكان إقامته.
‫كونوا مُتيقظين رجاءً،
‫قد يكون في خطر.
‫الفريق الأول سيبدأ ‫بالبحث من الحافّة حتى الداخل.
‫الفريق الثاني من الوسط إلى الخارج.
‫لا، هكذا.
‫أهلاً بكم في مركز الرعاية.
‫- أيجب أن أجمع الباقين؟ ‫- نعم.
‫"جوناس"!
‫سمعت تحذيراً. ماذا يحدث؟
‫مرحباً، أين "غايب"؟ أهو هنا؟
‫- هل هو في إحدى هذه الحجيرات؟ ‫- إن عاد، سوف...
‫يكون مع غير المؤكدين في الطابق المحظور.
‫أرني أين.
‫"فيونا"، أرجوك.
‫إنهم في الأسفل. هيا.
‫تمّ اختيار "جوناس" لأهم وظيفة في مجتمعنا.
‫سألناه إذا كان قوياً بما فيه الكفاية.
‫تبيّن أنه لم يكن كذلك.
‫بدل ذلك، إنه... مُتمرّد.
‫يجب أن يتم إيقافه
‫من قبلكم.
‫عندما تجدونه...
‫اقبضوا عليه.
‫- "غايب" في خطر. ‫- "جوناس"، إنه على ما يرام. سأريك.
‫لا، إنه ليس على ما يرام.
‫يجب أن يكون هنا.
‫"فيونا"، سأرحل الليلة.
‫ترحل؟ ما قصدك؟
‫سآخذ "غايب". سنغادر المجتمع.
‫أريدك أن تأتي معنا.
‫لا بأس.
‫لا أملك الكلمات المناسبة لأصفه.
‫"فيونا"، هناك المزيد.
‫الكثير.
‫ماذا يفعلان؟
‫"فيونا"، ماذا تشعرين؟
‫لا أملك الكلمات المناسبة لأصفه.
‫انتباه أيتها المُربّيات.
‫أمّن مناطق عملكن وتوجهن فوراً ‫إلى حضانة الأطفال الجُدد
‫للقيام بإجراءات التفتيش الأمنية.
‫بلّغن عن أية نشاطات مُريبة ‫إلى أقرب نقطة أمنية.
‫شكراً.
‫"فيونا"، يجب أن نذهب فوراً. ‫أنا وأنت و"غايب".
‫"جوناس"، لا يمكنني. ماذا عن عائلتي ‫وباقي الأطفال الجُدد؟
‫لا يمكنني أن أتركهم.
‫إنها الطريقة الوحيدة.
‫إنها الطريقة الوحيدة لإصلاح كل شيء.
‫لا يمكنني أن أذهب.
‫عندما أصل إلى هناك، ستفهمين.
‫- سأعود من أجلك. ‫- "جوناس"!
‫عُد!
‫اذهب الآن يا "جوناس"!
‫- توقفي، أرجوك! ‫- توقفي!
‫فُقد الهدف عند الحافّة.
‫تمّ إيقاف البحث.
‫سألته لماذا هو في الخارج ‫في وقت متأخر كهذا.
‫بدا غاضباً.
‫لم أفهم لماذا، ولكنني أردت مساعدته.
‫ضربني.
‫وبعد...
‫أرى لماذا تتصرفين هكذا. ‫مستوى الحُقن لديك منخفض جداً.
‫يمكنني أن أصلح هذا.
‫أصدقاء للأبد، أليس كذلك؟
‫ثم سنتطرّق لما حدث.
‫عندما تجاوزت الحافّة،
‫لم يكن يجب أن ننجو.
‫هذه كانت معجزة.
‫تحدّث المُعطي عنها.
‫قال لي إنني أستطيع استمداد القوة ‫من الذكريات.
‫وعلمت أنه عن طريق نقلها إلى "غايب"،
‫يمكنني أن أحميه.
‫خِزي إصبعك وضعي بعض الدم على هذه التفاحة.
‫عندما تغادرين صباحاً، ‫ضعي التفاحة على جهاز الاستشعار.
‫أنا أقوم بذلك منذ أشهر ونجح في كل مرة.
‫- ماذا علّمك؟ ‫- ...إنه ليس منزلاً.
‫إنها الطريقة الوحيدة.
‫إنها الطريقة الوحيدة لإصلاح كل شيء.
‫"غايب" في خطر.
‫ما سيفعلونه به سيئ للغاية.
‫أريدك أن تأتي معنا.
‫عندما أصل إلى هناك، ستفهمين.
‫سأعود من أجلك.
‫نعم.
‫انتبهوا.
‫أعتذر عن فشلي مرة أخرى.
‫لا أعتقد أنك فشلت.
‫أعتقد أنك نجحت بتنفيذ خطّتك.
‫منذ تحرير الفتاة، لم تعد كما كنت.
‫أملت أن يساعدك "جوناس" حقاً.
‫كنت لتحظى ببداية جديدة، ‫كلاكما تعملان معاً.
‫وهو ما حدث على ما يبدو.
‫سنجد "جوناس".
‫"جوناس"، مُتلقّي الذاكرة،
‫فُقد عند الهاوية.
‫"جوناس".
‫كيف يعرفون أن "جوناس" قد رحل؟
‫لا يجب أن نذكر اسمه بعد الآن.
‫أنا سأذكره.
‫يجب أن تهدأي يا "ليلي".
‫وفرس البحر كان فيلاً في الواقع.
‫"جوناس".
‫ما سأقوله لك، لا يجب أن تخبره لأحد أبداً.
‫لا أعتقد أن "جوناس" قد فُقد.
‫ولكن مراسم الفُقدان؟
‫تمثيليّة.
‫لا أتوقع منك أن تفهم،
‫ولكن يجب أن تعلم أن "جوناس" أصبح خطيراً.
‫يجب أن يتمّ إيقافه.
‫لا يجب أن يتجاوز مثلث الصخور.
‫ماذا تريدين مني أن أفعل؟
‫أنت تعرف "جوناس".
‫أريد منك أن تجده.
‫وبعدها،
‫أريد منك أن تُضيّعه.
‫"نفدت الطاقة"
‫"جوناس"؟
‫ماذا تفعل؟
‫"آشر"، أرجوك. اتركنا نذهب.
‫لا أستطيع. عليّ أن...
‫ماذا؟
‫أن أضيّعك.
‫"آشر"، إن كنت صديقي،
‫لو كنت يوماً صديقي، ‫هل يمكنك أن تثق بي بطريقة ما؟
‫ثق بي الآن.
‫أنا أثق بك يا "جوناس".
‫هيا. أرجوك.
‫"جوناس".
‫لقد وجدته.
‫صحيح.
‫لمصلحتنا جميعاً
‫أتوسل إليك،
‫أنهِ الأمر.
‫لقد انتهى.
‫لا بأس، كل شيء بخير.
‫لا شيء درّبني عليه المُعطي ‫قد حضّرني للأصوات في رأسي.
‫تصرخ عليّ كي أتوقف.
‫ولكنني أعلم أن "فيونا" ستُعاقب لمساعدتي.
‫و"آشر" لتركي أذهب.
‫الوسيلة الوحيدة لمساعدتهم، ‫لإبقائهم على قيد الحياة،
‫هي بالوصول إلى الحدود.
‫إذا ما كانت موجودة حتى.
‫مددت "غايب" بالقوة ‫عبر تزويده بذكريات الاكتفاء
‫ومعرفة السعادة.
‫ذكرى "فيونا" هي ما دفعتني إلى المثابرة.
‫"فيونا"؟
‫اهتممت بكل شيء.
‫حضّرنا لتحريرك.
‫سيكون هنالك احتفال جميل.
‫الآن، ارتاحي قليلاً.
‫- شعرت بأشياء. ‫- ماذا؟
‫- أعلم أن هناك المزيد. ‫- "فيونا".
‫شيء مفقود من حياتنا.
‫لا، ليس مفقوداً. شيء سُرق مني.
‫ومنك أيضاً.
‫لا أعرف ما هو بالضبط،
‫ولكن "جوناس" يعرف.
‫شعرت بأشياء،
‫كانت دافئة.
‫ومُريحة،
‫كانت جميلة.
‫شعرت بأشياء.
‫"الحافّة الخارجيّة ‫حدود الذاكرة"
‫أين البرج، يا "غايب"؟
‫يجب أن يكون هنا.
‫يمكنك أن توقفي هذا.
‫أوقف ماذا؟
‫إن لم تكن تريد رؤية هذا، ‫فاجلس مع الكبار الآخرين.
‫أغلق عينيك.
‫احتفال التحرير إلى المكان الآخر.
‫مرحباً يا "فيونا".
‫هل أنت غير مُرتاحة؟
‫لست غير مُرتاحة.
‫أنا خائفة.
‫ليس عليك أن تخافي.
‫أنت تعرفينني.
‫سأكون لطيفاً جداً.
‫أعدك.
‫حسناً؟
‫اسمها كان "روزماري".
‫كانت ابنتي.
‫أحببتها.
‫- دقّة اللغة. ‫- لا يمكنني أن أكون أكثر دقّة.
‫أتعرفون ماهية ذلك الشعور؟
‫أن تحبوا شخصاً؟
‫أنا أعرف.
‫بكيت وشعرت بحزنها.
‫غنّيت ورقصت.
‫شعرت بالسعادة الحقيقية.
‫إذاً يجب أن تعرف أكثر من غيرك.
‫رأيت أطفالاً يتضورون جوعاً.
‫رأيت أشخاصاً يقفون على أعناق غيرهم،
‫فقط من أجل الرؤية.
‫تعرف كيف هو شعور ‫أن يُفجّر الناس بعضهم بعضاً...
‫نعم.
‫- من أجل مجرد خط في الرمال. ‫- أعرف. ولكن...
‫وعلى الرغم من ذلك...
‫تريد أنت و"جوناس" ‫أن تفتحا ذلك الباب مجدداً.
‫أن تعيدا كل ذلك.
‫- لو أمكنك فقط رؤية احتمالات الحب. ‫- لماذا؟
‫الحب! مع الحب يأتي الإيمان ويأتي الأمل.
‫ليس الحب سوى عاطفة يمكن أن تتحوّل.
‫- تتحوّل إلى احتقار وقتل. ‫- يمكننا أن نتحسّن.
‫يمكننا أن نتبنى خيارات أفضل.
‫البشر ضعيفون.
‫البشر أنانيون.
‫عندما يُمنح البشر حرية الاختيار،
‫يتبنوّن الخيار الخطأ،
‫في كل مرة.
‫إنها مزلجة.
‫الخسارة،
‫والألم،
‫والموسيقى،
‫والسعادة.
‫شعور الحب المُجرّد الجميل والمستحيل.
‫ابنك شعر بذلك.
‫تلك الفتاة...
‫- شعرت به. ‫- هذا يكفي.
‫نحن نعيش حياة ظِلال.
‫حياة أصداء.
‫حياة مُنتهية. ‫همسات خفيفة وبعيدة
‫لما كان يجعلنا حقيقيين ذات مرة.
‫اعذريني للحظة يا "فيونا".
‫- لدي... ‫- يجب أن نكمل.
‫أتمنى لو كنت هناك عندما عادت الذكريات.
‫كانت هي الحقيقة.
‫الكبار وقوانينهم كانوا الكذبة.
‫لذا، أنا لا أعتذر.
‫كنت أعلم أن "فيونا" بأمان.
‫وأنني سأراها مجدداً،
‫وبأنني أمسك بالمستقبل بين يديّ.
‫أرشدنا المُعطي إلى هنا.
‫إلى هذا المنزل.
‫كان حقيقياً.
‫من مكان بعيد خلفي،
‫من المكان الذي تركته،
‫اعتقدت أنني سمعت الموسيقى أيضاً.
‫لربما لم يكن إلا صدى.
‫ولكنه كان كافياً.
‫وسيقودنا جميعاً إلى المنزل.