‫"أتعلمون كيف في بعض الأفلام يروون‬ ‫لك حلماً عدا أنه ليس حلماً؟"‬
‫"هذا ليس حلماً على الإطلاق"‬
‫"لم يكن من المفترض‬ ‫أن يكون الأمر هكذا"‬
‫"كنت أحاول أن أقوم بعملي وحسب‬ ‫وبعدها حصل كل شيء"‬
‫"حصلت حياتي بأكملها...‬ ‫والآن أنا هنا"‬
‫"ثقوا بي، لست من نوع الفتيات‬ ‫التي تقوم بهذه الأمور"‬
‫"قبل شهرين كنتم لن تلحظوا‬ ‫وجودي بين الجموع"‬
‫"أخبرتكم، أنا موجودة هناك"‬
‫"كنت أصغر محررة في صحيفة‬ ‫(شيكاغو صن تايمز)"‬
‫- كيف تكتبين كلمة "مسرح" يا (جوسي)؟‬ ‫- في الإنجليزية الأمريكية تنتهي بحرفين‬
‫وفي الإنجليزية البريطانية‬ ‫تعكسين الحرفين‬
‫إذا لم تكوني ممن يشجعون‬ ‫الإنجليزية البريطانية تختارين...‬
‫"كان لي مكتبي الخاص وتزويد‬ ‫غير محدود بمستلزمات المكتب"‬
‫ - "ومساعد محترف ومتفاني"‬ ‫ - اسمعي هذا المصطلح الجديد الرائع‬
‫"النفوذ نافذ"‬
‫ - إنه مصطلح رائع، أليس كذلك؟‬ ‫ - أيمكنني الحصول على رسائلي؟‬
‫هل كنت أبدو بديناً‬ ‫عندما قابلتك آخر مرة؟‬
‫- لقد ترددت في الإجابة، انتهى النقاش‬ ‫- عفواً يا (ميركن)...‬
‫لاحظت عدم وجود أي أوراق ملاحظات‬ ‫على مكتبي ولا يمكنني أداء عملي بدونها‬
‫(ميركن) لا يضيع وقته‬ ‫إنه يعمل، اتفقنا؟‬
‫تأكدي من ذلك إنه النفوذ عزيزتي...‬ ‫هذه رئيستي في العمل‬
‫كلا، أنا متوتر قليلاً فهذا المكان غريب‬ ‫يضعون كل مكتب مقابل شخص شرير‬
‫أتظنين أنه علي أن أبيض أسناني؟‬ ‫من أجل أن تبدو ابتسامتي ساحرة أكثر؟‬
‫(جوسي)، احزري مع مَن أقمت علاقة‬ ‫ليلة البارحة؟‬
‫ - (روجر) من صحيفة (اوب إيد)؟‬ ‫ - من أخبرك بذلك؟‬
‫أنت أخبرتني، قلت لي البارحة‬ ‫وكانت كلماتك بالتحديد‬
‫"لدي موعد مع (روجر) من صحيفة‬ ‫(اوب إيد) الليلة وسأقيم علاقة معه"‬
‫تعطلت الحواسيب، هذه قصة 7 توائم أريدها‬ ‫الساعة 5، أرجو أن تكون النسخة سليمة‬
‫ترجو أنها جيدة، ومعنى ذلك‬ ‫أنك ترجو شيئاً من شخص‬
‫وأنت استخدمت ذلك لتصف النسخة‬ ‫وهي ليست شيء حي‬
‫إذن يا (انيتا)، علاقة مع (روجر)‬ ‫من صحيفة (اوب إيد)؟‬
‫ - من أخبرك بذلك؟‬ ‫ - (روجر) بنفسه‬
‫ - حقاً؟‬ ‫ - لا ترغميني على إرسال مذكرة أخرى‬
‫ - حول مواعدة من يعملون داخل المكتب‬ ‫ - تعني مواعدة العاملين في المكتب‬
‫كما أنهما لا يتواعدان‬ ‫بل يقيمان علاقة جنسية‬
‫وما هي سياستك يا (اغوستس)؟‬
‫إن لم تحصل أنت على علاقة‬ ‫فلا يمكن لأحد الحصول على علاقة؟‬
‫ - كم مرة قمت بفصلها من العمل؟‬ ‫ - 5 أو 6 مرات‬
‫بل ثمانية‬
‫(غاس)، هل قرأت أفكار القصص‬ ‫التي تركتها على مكتبك؟‬
‫ - صباح الخير سيد (ستراوس)‬ ‫ - أجل، قصة رئيسة الملجأ الضريرة جيدة‬
‫ - طلبت من (كاهون) كتابتها‬ ‫ - أجل، (كاهون) جيد‬
‫سبق وناقشنا ذلك يا (غيلر)‬ ‫أنت محررة ممتازة‬
‫قد تكونين الأفضل لدي‬ ‫لكنك لست صحافية‬
‫لقد استخدمت 5 من أفكاري‬
‫ - أرجوك يا (غاس)...‬ ‫ - الجميع يظن أنه بإمكانهم الكتابة‬
‫لكن الصحافي يكون في قلب الحدث‬ ‫معرضاً نفسه للخطر‬
‫ويكون عنيفاً ولا يخشى شيئاً‬
‫ألا تعتقد أنه بإمكاني‬ ‫أن أكون كذلك؟‬
‫لن ترغبي بحياة الصحفي‬ ‫يا (غيلر)، ثقي بي‬
‫إنها حياة تعمها الفوضى، وأنت تحبين‬ ‫النظام والتحكم وتسليمي التقرير الساعة 5‬
‫قد أكون خارجة عن السيطرة‬
‫أريد التقرير الساعة الخامسة‬
‫قد يكون (غاس) محقاً يا (جوسي)‬
‫لن يضرك القليل من الاسترخاء والمرح‬
‫لدى (روجر) صديق محرر اسمه (مارشال)‬ ‫يمكننا الخروج في موعد مزدوج‬
‫(مارشال) الملقب بـ"الدوق"؟‬
‫أنا جادة يا (جوسي)، أخبريني متى كانت‬ ‫آخر مرة خرجت بها في موعد حقيقي؟‬
‫ - إنني أركز على عملي الآن‬ ‫ - أما زلت ترتدين ملابس داخلية مخططة؟‬
‫الرجل المناسب موجود في مكان ما‬ ‫ولن أقوم بتقبيل مجموعة من الفاشلين‬
‫ - حتى أصل للرجل الحقيقي‬ ‫ - أحياناً يكون تقبيل الفاشلين تشتيتاً جيداً‬
‫عندما يقوم أحد بتقبيلي في النهاية‬ ‫سأعرف ذلك‬
‫إن لم يكن هناك رجل قبلك من قبل سيكون‬ ‫لدينا مشكلة أكبر من الملابس الداخلية‬
‫قبلت رجلاً من قبل‬
‫قمت بتقبيل شبان من قبل لكن...‬
‫ - لكنني لم أشعر بذلك الشعور؟‬ ‫ - ذلك الشعور؟‬
‫أهذا ما تنعتون به الرغبة‬ ‫الجنسية هذه الأيام؟‬
‫ذلك الشعور، تلك اللحظة‬
‫عندما تقبلين أحداً ويصبح‬ ‫كل شيء من حولك غريباً‬
‫وكل ما تدركينه هو أنت وذلك الشخص‬
‫وعندها تدركين أن ذلك الشخص هو الوحيد‬ ‫الذي قد تريدين تقبيله لبقية حياتك‬
‫وللحظة واحدة تحصلين على هذه الهبة‬
‫وترغبين بالضحك والبكاء في نفس الوقت‬
‫لأنك تشعرين أنك محظوظة أنك وجدته‬ ‫وتخشين أن تخسرينه في ذات الوقت‬
‫تباً أيتها الفتاة!‬ ‫أنت كاتبة فعلاً‬
‫حسناً، انتهيت‬
‫ما رأيكم يا رفاق؟‬ ‫أين تظنون يجب وضعها؟‬
‫غرفة النوم؟‬ ‫هذا ما كنت أفكر به بالضبط‬
‫ممتاز‬
‫بدأ الاجتماع، دعوني أبدأ بقولي‬ ‫أنني ذهلت تماماً‬
‫بالتحقيق الذي قام به (داتون)‬ ‫عن المبيدات الحشرية في المتاجر‬
‫لكن بما أن صحيفة (شيكاغو تريبيوت)‬ ‫قامت بالكتابة عن نفس الموضوع‬
‫عدا عن أنه كان أفضل من تقريرك‬ ‫أنت مطرود!‬
‫أسمعتني يا (داتون)؟ أنت مطرود‬ ‫اخرج من هنا وأخلي مكتبك‬
‫وداعاً يا (داتون) وأهلاً بالبقية‬ ‫التي تعمل هنا‬
‫لنحتفل من خلال القيام بتحقيق‬ ‫خفي آخر‬
‫تعلمون أن أفكاري التي أكتب منها قصصي‬ ‫أستوحيها من حياتي الشخصية‬
‫من كان ليعرف أن قصة‬ ‫عملية زرع شعري‬
‫قد تصبح قصة الغلاف‬ ‫للصحيفة الشهر الماضي؟‬
‫"اليوم لديك شعر سيختفي غداً"‬ ‫قصة رائعة‬
‫ليلة البارحة كنت أتناول العشاء‬ ‫مع عائلتي في المنزل‬
‫وبدأ ابني الصغير يعاني حالة اختناق‬ ‫وعندها أدركت‬
‫أنّ ابني يعاني حساسية‬ ‫من الفستق‬
‫وقلت لنفسي "تباً! إنني لا أعرف‬ ‫شيئاً عن أولادي"‬
‫ما مقدار معرفتنا بطلاب‬ ‫المدرسة الثانوية؟‬
‫وبماذا يفكرون‬ ‫ثم أتتني الفكرة‬
‫"فصلي الدراسي‬ ‫في المدرسة الثانوية"‬
‫أنت! ما اسمك؟‬
‫ - (جوسي)‬ ‫ - ماذا؟‬
‫ - (جوسي غيلر)‬ ‫ - ستبدأين يوم الجمعة‬
‫استمتعي بوقتك‬ ‫انتهى الاجتماع‬
‫ - (جوسي)؟‬ ‫ - وقفت على يداي 20 دقيقة‬
‫أخفت مدرب اليوغا‬ ‫والجميع صرخ‬
‫(جوسي)‬
‫تحقق الأمر أخيراً، أول قصة تحري خفي‬ ‫بقلم (جوسي غيلر)‬
‫ - ربما عليك رفض المهمة‬ ‫ - لماذا؟ ألا تظنين أنه يمكنني القيام بالأمر؟‬
‫كلا، لكن كل ما أقوله أنه سيكون هناك‬ ‫الكثير من الضغط بالنسبة لأول مقال لك‬
‫إننا لا نتكلم عن مقالة نصف صفحة‬ ‫إنها قصة مهمة وأساسية جداً‬
‫انظري ماذا فعل (ريغفورد)‬ ‫لـ(داتون) وهو قريبه‬
‫لا تقلقي، سأخلصك من الأمر‬
‫ - كلاكما يظن أنه لا يمكنني القيام بالمهمة؟‬ ‫ - هذا ليس ما نقصده يا (جوسي)‬
‫(انيتا)، عندما أردت إغواء الرجل‬ ‫المسؤول عن البريد‬
‫ظننت أنه لا يمكنك تعلم الأسبانية بسرعة‬ ‫من كان من اختبرك في الأفعال؟‬
‫- الآنسة (جوسي)‬ ‫- وأنت يا (غاس) عندما أردت تعلم الحياكة‬
‫ - من علمك كيف تتعامل مع الإبر؟‬ ‫ - أنت من فعل ذلك‬
‫ - تقوم بالحياكة؟‬ ‫ - أجل‬
‫هذه فرصتي‬
‫لكنني لن أعفيك من مهماتك‬ ‫كمحررة يا (غيلر)‬
‫ - شكراً لك‬ ‫ - حسناً‬
‫لا ترغميني على كتابة تقرير يمنع العناق‬ ‫والآن بدأ العمل الصعب‬
‫يا إلهي! عليك أن تبدي‬ ‫في السابعة عشر مجدداً‬
‫ما أول شيء ستحتاجينه؟‬
‫ - تريدين سيارتي (بامبي)؟ مستحيل‬ ‫ - أرجوك يا (روب)‬
‫ - لم لا تستعيرين سيارة أمي؟‬ ‫ - لا يمكنني ذلك، أريد سيارة رخيصة‬
‫أعني سيارة كلاسيكية قديمة الطراز‬ ‫سيكون الأمر لبضعة أشهر فقط‬
‫بضعة أشهر تعني 10 سنوات‬ ‫في حياة (بامبي)‬
‫ - من الغريب أنك تسمي سيارتك‬ ‫ - لم؟ الرجال يطلقون أسماء على أعضائهم‬
‫حسناً، يمكنك الحصول على سيارتي‬ ‫من طراز (بيويك، لاسيبر)‬
‫وتطلق عليها أي اسم تشاء‬
‫ - إنها من طراز (لاسيبر)‬ ‫ - لا أعتقد ذلك‬
‫إنها بأفضل المواصفات‬
‫ربما‬
‫ - أهذا سروال قصير أم تنورة؟‬ ‫ - إنه بنطال فضفاض، اشتريته في التنزيلات‬
‫مرحباً، كل زبون يحصل‬ ‫على طوق ورد مجاني‬
‫ - اهدأ يا (مونتي)، إنها شقيقتي‬ ‫ - أسحب كلامي‬
‫ - اهدأ يا رجل‬ ‫ - (روب)...‬
‫هل تكلمت مع لجنة التسجيل‬ ‫في كلية (لايكشور كومينيتي)؟‬
‫كلا‬
‫لكن يمكنك البدء قبل الفصل‬ ‫الدراسي القادم‬
‫قد تحصل على منحة‬ ‫بسبب احترافك البيسبول‬
‫لقد فات الأوان على ذلك يا (جوسي)‬
‫لن أذهب إلى الكلية‬ ‫ولن ألعب البيسبول بعد الآن‬
‫هذه حياتي‬
‫هذا كشك يبيع مواد التغليف‬
‫لديك فرصة كبيرة‬ ‫من خلال لعب البيسبول‬
‫وتترك حالة مرضية واحدة توقفك‬
‫ألا تريد أن تنتقل من منزل أمي وأبي‬ ‫وأن تسدد فواتيرك الخاصة؟‬
‫ - لماذا؟ لأصبح بقدر سعادتك؟‬ ‫ - أنا سعيدة، بالإضافة إلى...‬
‫إنك تنظر إلى أحدث كاتبي مقالات‬ ‫التحقيقات في صحيفة (شيكاغو صن تايمز)‬
‫أنا (جوسي غيلر)، طالبة مدرسة في المرحلة‬ ‫الثانوية لعام 1999‬
‫ - أتمازحينني؟‬ ‫ - ماذا؟‬
‫أتذكرين المدرسة الثانوية‬ ‫يا (جوسي)؟‬
‫ - كان ذلك قبل وقت طويل‬ ‫ - أتذكرين ماذا كانوا ينادونك حينها؟‬
‫"(جوسي) المقرفة"‬ ‫"(جوسي) المقرفة"‬
‫(جوسي) المقرفة‬
‫أعرف، أنا من أطلقه عليك‬ ‫لم أكن أعرف أنه سينتشر هكذا‬
‫ما الخطب يا (جوسي)‬ ‫تبدين متعبة‬
‫تعبة، أبدو تعبة‬
‫مرحباً يا (بيلي)، لاحظت أنك لم تحضر‬ ‫حصة الرياضيات اليوم‬
‫لذا فكرت بأن أدون لك‬ ‫بعض الملاحظات‬
‫هذه فكرة بغاية السوء‬
‫يراودني شعور جميل‬
‫اسمي (جوسي)‬ ‫وأنا من (سكرانتن، بنسلفينيا)‬
‫ - ولاية الأحجار‬ ‫ - توقفي، إلى أين ذاهبة؟‬
‫إلى المدرسة الثانوية‬ ‫لأنني طالبة مرحلة ثانوية‬
‫أنا هنا برفقة زملائي...‬ ‫مرحباً يا رفاق‬
‫جهاز طنان يبدو قانونياً‬ ‫ومذكرة الكترونية‬
‫جهاز تسجيل صوتي‬ ‫يبدو قانونياً‬
‫قد تكون هذه بداية مشكلة‬
‫هذا سلاح‬
‫أيها الطلاب، اليوم سنحظى بمتعة اكتشاف‬ ‫ثقافة (الهند) الرائعة‬
‫(الهند)...‬
‫أهلاً بك، تفضلي بالدخول‬
‫ - آسفة على تأخري‬ ‫ - حقاً؟‬
‫وأنا آسفة على نسيان تناول دوائي‬ ‫لنوبات ارتفاع حرارة جسمي اليوم‬
‫تفضلي بالجلوس من فضلك‬ ‫(جوسي) أجل‬
‫ - "موطني هو موطنك"‬ ‫ - هذا بائس جداً‬
‫أعلم، وكأن 5 دجاجات متن‬ ‫من أجل أن تبدو بهذا الغباء‬
‫(جوسي)، في حصتي التأخير‬ ‫غير مقبول‬
‫ - أنا آسفة‬ ‫ - ليس بقدر أسفي‬
‫10 دقائق مرتدية هذه لن تجعلك‬ ‫تتأخري مرة أخرى، حسناً‬
‫لنسمع شيئاً عنك، قفي‬
‫قفي‬
‫اسمي (جوسي غيلر)‬ ‫أنا طالبة مرحلة ثانوية‬
‫أنا من...‬
‫(بيلي)؟‬
‫عذراً، هل تسكنين في (بيلي)؟‬
‫(بالي)، أسكن في (بيلي بالي)‬
‫إنها منطقة ضواحي (بالي)‬
‫(بالي)، الدولة المكونة من جزيرة‬
‫جميل، ماذا كانت عائلتك تفعل هناك؟‬
‫كنا رعاة أغنام‬
‫كانت عائلتي تربي الأغنام‬
‫ملاحظة شخصية، ابحثي‬ ‫حول مدينة (بالي)‬
‫واقتلي (انيتا) لاختيارها‬ ‫هذه الثياب‬
‫جدي القبعة المكسيكية ودمريها‬
‫ - هذا مكاننا‬ ‫ - أجل‬
‫آسفة، لم أكن أعرف‬ ‫أن هذه المقاعد مخصصة للأشخاص‬
‫إنها ليست مخصصة‬
‫ - صباح الخير جميعاً‬ ‫ - صباح الخير‬
‫لا أعتقد أنه سبق والتقينا‬ ‫أنا (سام)‬
‫(كولسون)، لا تسمح إدارة المدرسة‬ ‫للطلاب بمناداتي (سام)‬
‫اسمي (جوسي)، لكنني متأكدة‬ ‫أنه لا بأس أن تناديني بهذا الاسم‬
‫أهلاً بك في صف دراسة مسرحية‬ ‫(شكسبير)، (آز يو لايك إت)‬
‫ - هذه المسرحية مثال على...‬ ‫ - يمكننا مشاركة الكتاب‬
‫كتاباته الكوميدية‬ ‫التي تتعلق بأمور الحياة‬
‫ - أيعرف أحدكم معنى ذلك؟‬ ‫ - أجل، هذا ما يفعلونه للحليب‬
‫كلا، هذا مصطلح آخر‬ ‫لكنه قريب‬
‫ - الببغاء؟‬ ‫ - كلا، أهناك شخص آخر؟‬
‫ - (جوسي)‬ ‫ - إنها تعني التواجد في المدينة‬
‫ظهرت أول مرة في قصائد‬ ‫(فيرجل) من الأدب اللاتيني‬
‫ - هل أنت متأكدة أن عمرك 17 عاماً؟‬ ‫ - أجل‬
‫أنا في السابعة عشر‬ ‫أنا في السابعة عشر‬
‫عذراً، ما مكونات سلطة الملفوف؟‬
‫شكراً لك‬
‫(كريستن) تحتوي هذه الكعكة‬ ‫على 75 غراماً من الدهون‬
‫ - أأخبرتك أن (ليزا) تعاني مرض الدوالي؟‬ ‫ - هذا محزن‬
‫ - مرحباً يا (كريستن)‬ ‫ - اسمي (كيرستن)‬
‫هذا يعلمني أن أرتدي بنطالاً أبيض‬ ‫بعد عيد التحرير‬
‫لا أظن أنه عليك ارتداء بنطال أبيض‬ ‫بعد عام 1983‬
‫صحيح، صحيح‬
‫حسناً، ما هي آمالكن وأحلامكن؟‬
‫ - أهناك اهتمامات معينة؟‬ ‫ - مرحباً‬
‫ - أنا (غاي)‬ ‫ - مرحباً‬
‫أجل، أنت شاب‬ ‫شاب جيد‬
‫يا للعجب، تبدو مثل قصيدة‬
‫تباً!‬
‫هل أنت في برنامج‬ ‫طلاب الاحتياجات الخاصة؟‬
‫هل أنت فيه؟‬
‫لا أصدق أنك قلت ذلك‬
‫سأذهب من هنا‬
‫ - لا تقعي عزيزتي‬ ‫ - إنها أكثر الناس غرابة‬
‫ - كم أبلغ من العمر؟‬ ‫ - تقريباً 6 آلاف و350 يوماً‬
‫وهذا يعتمد على شهر ميلادك‬
‫حسناً، شكراً لك‬
‫تحركن يا فتيات‬
‫تحركن، أسرع! هيا!‬
‫أريد تفاني أكثر يا (غيلر)، تحركي!‬
‫ - ما...‬ ‫ - يجب أن أشرب الماء‬
‫هل أبدو كنادلة لك؟ إن لم تكملي هذه‬ ‫الجولات سترسبين‬
‫وإن رسبت بمادة الرياضة‬ ‫لن تذهبي للجامعة‬
‫أما زلتم تكذبون هذه الكذبة؟‬
‫ - هذا يكفي، أريد 20 تمرين ضغط‬ ‫ - كلا‬
‫لا تقلق يا (روب)، إنني أملأها‬ ‫بأفضل أنواع الوقود‬
‫أخبرتك يا (جوسي) أن (بامبي)‬ ‫تعبأ بالوقود العادي‬
‫انتظر قليلاً، كل شيء على ما يرام‬ ‫يا (روب)، سأتصل بك لاحقاً‬
‫ - (جو)، لا تغلقي...‬ ‫ - يفعلون هذا بكل الطلاب الجدد‬
‫ - من هم؟‬ ‫ - (غاي بيركنز) وعصابته المدهشة‬
‫يدفعون السيارة خارج‬ ‫مكانها ويخبئونها‬
‫ويجلسون هناك وينظرون إليك‬ ‫بينما تبحثين عنها، أنا (الديس)‬
‫وأنا (جوسي)‬
‫ - اسم (الديس) جميل‬ ‫ - تقولين ذلك لأنه ليس اسمك‬
‫كانت أمي مولعة بالقصائد الرومانسية‬ ‫عندما أطلقته علي‬
‫أفهم قصدك، ما رأيك أن يسميك أحد‬ ‫تيمناً بقطة تعزف القيثارة؟‬
‫ - لا تكترثي لم أقوله‬ ‫ - اسمعي...‬
‫أترغبين بالمشي حتى مطعم (ناناز)‬ ‫لتناول الطعام؟‬
‫أجل، سيكون هذا لطيفاً‬
‫أخبريني، ما هي آمالك وأحلامك؟‬ ‫ماذا تريدين أن تصبحي؟‬
‫ - شكراً لك‬ ‫ - أريد أن أصبح مدرسة أدب‬
‫أريد أن أكون مؤلفة روايات‬ ‫وعازفة ناي في العطل‬
‫أريد أن أكون فنانة خزفية ورسامة‬ ‫وأريد أن أكون مهندسة معمارية‬
‫ - أريد الذهاب إلى جامعة (نورث ويسترن)‬ ‫ - أنا ذهبت إلى هناك‬
‫لماذا؟‬
‫ذهبت مرة لاستخدام دورة المياه‬ ‫إنها تحتوي على خدمات جميلة‬
‫وصلتني رسالتك يا (غيلر)، أي نوع‬ ‫من القصص تحاولين كتابتها؟‬
‫ - إنه أبي، إنه كثير القلق‬ ‫ - أجل، تماماً مثل أبي‬
‫ - مرحباً يا أبي، اشتقت إليك بدوري‬ ‫ - أتعلمين أنك حيوان مثير للشفقة؟‬
‫إنه تحقيق حول أطعمة المقصف‬
‫هل ستكتبين تحقيقاً صحفياً‬ ‫عن حقيقة سلطة الملفوف؟‬
‫سيكون رغيف اللحم هو الموضوع الرئيسي‬
‫إن كنت تريدين أن تصبحي صحفية‬ ‫ابحثي عن مواضيع رائجة‬
‫مثل فضائح جنسية والرشوة‬ ‫ومحاولات انتحار‬
‫عدا أن يكون لديك قصة طالب قتل نفسه‬ ‫لأنه تلقى مالاً مقابل ممارسة الجنس‬
‫مع الوعاء الذي يحتوي سلطة الملفوف‬ ‫فإنه ليس لديك شيء‬
‫اتصلي بي عندما يكون‬ ‫لديك قصة‬
‫يحبون أن يفصلوا بطارية‬ ‫السيارة أيضاً‬
‫لمعلوماتك، لقد قاموا بتبديل هذه السيارات‬ ‫لوجود عيب بها عام 1974‬
‫ - أجل، شكراً‬ ‫ - لا مشكلة‬
‫ - (جوسي)، كنت أتساءل...‬ ‫ - أجل؟‬
‫كيف تبلين في مادة‬ ‫التفاضل والتكامل؟‬
‫ - أجيدها‬ ‫ - ما رأيك بالانضمام إلى مجموعة الرياضيات‬
‫نقوم بجلسات نتناول بها البيتزا‬ ‫ومسابقات على مستوى المنطقة‬
‫لا أريد أن أبدو مثل "العراب"‬
‫لكن يمكننا توفير لك نوع من "الحماية"‬ ‫إن فهمت قصدي‬
‫يبدو هذا رائعاً‬
‫"3 ضرب 10 يساوي 30"‬
‫"3 ضرب 9 يساوي 27"‬
‫"3 ضرب 8 يساوي 24"‬
‫"3 ضرب 7 يساوي 21"‬
‫"3 ضرب 6 يساوي 18‬ ‫و3 ضرب 5 يساوي 15"‬
‫"3 ضرب 4 يساوي 12‬ ‫و3 ضرب 3 يساوي 9"‬
‫"3 ضرب 2 يساوي 6‬ ‫و3 ضرب 1 يساوي 3 بالطبع"‬
‫والآن آخر سؤال قبل النتيجة‬
‫"العالم عبارة عن مسرح وجميع‬ ‫النساء والرجال مجرد ممثلين"‬
‫أيعرف أحدكم ماذا عنى‬ ‫(شكسبير) بذلك؟‬
‫أي أحد؟‬ ‫إنها حول التنكر‬
‫حول لعب الأدوار، وهذه هي الفكرة‬ ‫من مسرحية (آز يو لايك إت)‬
‫أيعرف أحدم أين يمكننا‬ ‫رؤية هذه الفكرة؟‬
‫عندما تقوم (روزلاند) بالتنكر‬ ‫على شكل رجل وتهرب إلى الغابة‬
‫صحيح، وبينما هي مرتدية الزي تتمكن‬ ‫من إخبار (اورلاندو) عن حبها له‬
‫الفكرة التي يحاول (شكسبير) طرحها‬ ‫هو أنه عندما نكون متنكرين‬
‫نشعر بحرية أكثر ونفعل أشياء لا نفعلها‬ ‫في حياتنا الاعتيادية‬
‫(بريت)، ماذا يحصل عندما تلعبون كرة القدم‬ ‫وأنتم ترتدون الزي الموحد؟‬
‫ - نلعب بضراوة‬ ‫ - تصرخون وتضربون الناس‬
‫وتلمسون مؤخرات رجال آخرين‬
‫لا بأس بذلك، هذا لأنك ترتدي الزي‬ ‫أرأيتم؟ التنكر يغير جميع القوانين‬
‫سأخبركم بقصة، في أول موسم لي‬ ‫في لعبة الهوكي للصغار‬
‫بصراحة كنت لا أجيد اللعب، كنت لا‬ ‫أعرف التصويب وأخشى أن أضرب الكرة‬
‫واشترى لي والدي خوذة موقعة‬ ‫من (غوردي هاو)‬
‫حباً بالرب يا رفاق!‬ ‫إنه (غوردي هاو)!‬
‫إنه مثل (تايغر وودز) لاعب الهوكي‬ ‫هذه الأيام‬
‫كل مرة كنت أعتمر تلك الخوذة‬ ‫كنت أشعر أنني لا أقهر‬
‫كنت أتزلج بشكل أفضل‬ ‫وأسد طريق الخصم أكثر‬
‫حتى أنه تم طردي من مباراة ذات مرة‬ ‫بسبب شجار قمت به‬
‫الفكرة هنا هي أن التنكر‬ ‫ممكن أن يكون محرراً‬
‫وقد يجعلك تقوم بأشياء لم تظن‬ ‫على الإطلاق أنه يمكنك فعلها‬
‫وبالنسبة لـ(روزلاند)، كان زي الرجل‬ ‫من فتح لها فرص مع حب حياتها‬
‫(جوسي)، لم لا تقرأين لنا الفصل الخامس‬ ‫المشهد الثاني، خطاب (روزلاند)‬
‫"حالما التقيا نظرا إلى بعضهما"‬
‫"حالما نظرا إلى بعضهما أحبا بعضهما"‬
‫ - "حالما أحبا بعضهما..."‬ ‫ - "هل يلاحظ وجودي؟"‬
‫"هل يسمع قلبي وهو يصرخ باسمه؟"‬
‫"أحياناً يكون الصراخ مرتفع لدرجة‬ ‫أني أعتقد أن الآلهة تسمع ألمي"‬
‫"صوته رائع جداً"‬
‫"لو كان بإمكاني تقبيله مرة واحدة"‬
‫ما الذي طالما رغبت به لكنك‬ ‫لم تعتقدي أنه قد يحصل على الإطلاق؟‬
‫أن أكون أكثر فتيات المدرسة شهرة ويطلب‬ ‫مني (بيلي برنس) مرافقته للحفل الراقص‬
‫ - أجل‬ ‫ - ماذا؟‬
‫سيطلب منك (بيلي برنس)‬ ‫مرافقته للحفل الراقص‬
‫ - لماذا؟‬ ‫ - لا أعرف‬
‫إنها القصيدة‬ ‫عرفت أن القصيدة ستعجبه‬
‫ - سيطلب (بيلي برنس) مرافقته للحفل؟‬ ‫ - أجل‬
‫يا إلهي! إنني عاجزة عن الكلام‬
‫لا يوجد لدي كلمات! لم يحدث لي ذلك‬ ‫من قبل، الكلمات هي حياتي!‬
‫حسناً، أود أن أذكركم أن تسليم‬ ‫مقالاتكم الأسبوع المقبل‬
‫مرحباً يا رفاق، معكم (سيدني)‬ ‫رئيسة لجنة شؤون الطلبة‬
‫لا تنسوا ألا تذهبوا إلى المكتبة‬ ‫بسبب مشكلة مادة العزل‬
‫ - عذراً، أيمكنكما إيجاد خزانة أخرى؟‬ ‫ - والآن بالنسبة للحفل الراقص‬
‫تم الاتفاق أخيراً على طابع الحفل‬ ‫الراقص وسيكون...‬
‫الألفية!‬
‫سيكون الحفل الراقص "روفوسي"‬
‫إنها كلمتي الجديدة الخاصة‬ ‫التي تصف الأشياء الرائعة‬
‫هذا صحيح!‬
‫ما قصة هذه المدرسة‬ ‫مع الحفل الراقص؟‬
‫تنافس مدرسة (ساوث غلين ساوث)‬ ‫كل سنة على لقب أفضل حفل راقص‬
‫الطابع هو الأهم يا عزيزتي، لذا كل ما‬ ‫تختاره المدرسة يكون فريداً من نوعه‬
‫"هناك أرض أراها..."‬
‫"حيث يكون الأطفال أحراراً"‬
‫"تعال معي، خذ بيدي"‬
‫"وسنعيش في الأرض التي تجري‬ ‫بها الأنهار بحرية"‬
‫"في الأرض التي تطل‬ ‫على البحر الساطع"‬
‫"وسنكون أحراراً ويمكننا‬ ‫أن نكون من نحن عليه"‬
‫ - ما هذا؟‬ ‫ - إنه مسرح السيارات، يسمونه (ذا كورت)‬
‫إنه بمثابة مكان للاحتفال المستمر‬ ‫لمجموعة (غاي)‬
‫موقف الكلاب في هذا الاتجاه، اذهبي‬
‫بحسب معلوماتي فإن هذا بلد‬ ‫يقوم على الحرية‬
‫لا تقولي أنك تحاولين التسكع‬ ‫في منطقة (ذا كورت) الخاصة بنا‬
‫مشروب رخيص ونار في علبة النفايات!‬ ‫يا له من شيء رائع، أيمكنني الانضمام؟‬
‫لم لا تذهبين إلى المنزل وتحسبين‬ ‫على آلتك الحاسبة أو مهما كان اسمها‬
‫كم حياة يجب أن تعيشي لتصبحي‬ ‫إنسانة معروفة‬
‫أرغبت يوماً بأن تذهبي‬ ‫إلى (ذا كورت)؟‬
‫هل أنت جادة يا (جوسي)؟ إنهم مثيرون‬ ‫للشفقة، كل ما يفعلونه هو أن يثملوا‬
‫ - الأمر سخيف‬ ‫ - أجل، يبدو سخيفاً‬
‫أجل، إنه سخيف جداً‬
‫سبق وقلت ذلك‬
‫(ذا كورت)؟ (جوسي)، أنا مصدوم‬
‫أعرف، من كان يظن أن هؤلاء الطلاب...‬
‫كلا، أنا مصدوم...‬
‫لأن هناك صحافية هناك‬ ‫تعمل متخفية‬
‫لمدة 3 أسابيع‬ ‫والآن أقرأ عن ذلك في الصحيفة‬
‫أنت محق‬
‫"تقول (كريستن دايفس) وعمرها‬ ‫17 سنة..."‬
‫"أجل، كل من مشهور في المدرسة‬ ‫يكون في (ذا كورت) ليلة السبت"‬
‫إنها محقة، إنه فعلاً مكان للطلاب‬ ‫المعروفين في المدرسة‬
‫في ذلك المكان توجد القصص‬
‫يجب أن تصادقي هؤلاء الناس‬
‫وتحتفلين معهم وتتعاطين‬ ‫الممنوعات معهم‬
‫وتمرحين معهم، وعندما يذهبون إلى الحفل‬ ‫الراقص ستكونين معهم‬
‫اسمع يا (غاس)...‬
‫ - الطلاب المعروفين وأنا...‬ ‫ - أتعرفين من يكونوا هؤلاء الطلاب؟‬
‫ - خبؤوا سيارتي‬ ‫ - تعرفي عليهم جيداً‬
‫وظيفتك ووظيفتي يتوقفان على ذلك‬
‫بالمناسبة لا يمكنك أن تقول "يتوقفان"‬ ‫يجب أن تقول "تتوقفا"...‬
‫اخرجي!‬
‫هيا! عودوا إلى العمل‬ ‫الأخبار لا تنام‬
‫أجل!‬
‫(روب)، إنك تحدث فوضى‬
‫ - ألا يمكنك الذهاب لمنزل والدينا؟‬ ‫ - كلا، يقيمون عشاء شركة (فرانكلن منت)‬
‫ - لكنني أعددت البيتزا‬ ‫ - لا يمكنني القيام بالأمر‬
‫تباً! أهؤلاء فتيات مدرسة ثانوية؟‬
‫إنهن مراهقات جذابات فعلاً‬
‫يريد مني (غاس) مصادقة الطلاب‬ ‫المشهورين، هذا مستحيل!‬
‫ - لماذا الأمر مستحيل؟‬ ‫ - تعرف كيف كنت في المدرسة الثانوية‬
‫كل ما أردته هو أن يتقبلوني‬
‫وكل ما فعلوه هو تعذيبي‬
‫لا يمكنني العودة لمدرسة‬ ‫(ساوث غلين ساوث)‬
‫أنت في مدرسة (ساوث غلين ساوث)؟‬ ‫لديهم أفضل فريق بيسبول‬
‫ - ركز من فضلك‬ ‫ - حسناً‬
‫أنت بالغة الآن يا (جوسي)‬ ‫أنت ناجحة...‬
‫وتخرجت الأولى على دفعتك‬ ‫وتعملين في صحيفة‬
‫وتغسلين شعرك الآن، لم تعودي‬ ‫(جوسي) المقرفة بعد الآن‬
‫ألا تعرف كم أردت أن أكون‬ ‫مكانك في المدرسة؟‬
‫فقط ليوم واحد من أجل أن أعرف‬ ‫كيف هو شعور الشهرة؟‬
‫الأمر ليس بهذه الصعوبة يا (جوسي)‬
‫كل ما تحتاجينه هو الشخص المناسب‬
‫شخص واحد يظن أنك مرحة وانتهى الأمر‬ ‫سيخشى الجميع من التشكيك بالأمر‬
‫ - أهذا صحيح؟‬ ‫ - أجل، إنها معلومة غير معروفة‬
‫ألا تريدين أن تثبتي لـ(غاس)‬ ‫ولـ(بيلي برنس) ولنفسك‬
‫ألا تريدين أن تثبتي لهم أنك لا تخشين‬ ‫الطلاب المشهورين بعد الآن؟‬
‫وأنه يمكنك الذهاب هناك وأن تصادقيهم‬ ‫وتحصلي على قصتك؟‬
‫ - أجل، وبشدة‬ ‫ - إن استسلمت الآن ستكوني مثلي‬
‫ - لن أكون مثلك‬ ‫ - أحسنت!‬
‫لذا قولي، "لم أعد (جوسي) المقرفة‬ ‫بعد الآن"‬
‫لم أعد (جوسي) المقرفة بعد الآن‬
‫ - كلا، اصرخي!‬ ‫ - لم أعد (جوسي) المقرفة بعد الآن‬
‫هذا جيد‬
‫ - (جوسي)، أيتها القطة‬ ‫ - (جورج)؟ ماذا تفعل هنا؟‬
‫ادخلي الحافلة، الآن‬
‫أهلاً بك في حافلة الحب‬
‫ - حسناً‬ ‫ - ماذا يحصل يا (جورج)؟‬
‫عملية خفية‬
‫ - ماذا تفعل؟‬ ‫ - آلة تصوير مخفية‬
‫ - أجنحة؟‬ ‫ - أجل‬
‫هذا رائع لكن أعتقد أنه يجب أن أخبر‬ ‫(غاس) بذلك أولاً‬
‫توقفي عن إزعاج الرجل يا (غيلر)‬
‫ - (غاس)؟‬ ‫ - كلا، أنا ساحر (أوز)‬
‫اسمعي، لن تتمكني من إتمام الأمر لذا‬ ‫سأشاهد الأشرطة وأحصل لك على قصتك‬
‫حسناً، محول البطاريات‬ ‫صليه في الداخل‬
‫ - يا إلهي!‬ ‫ - أحسنت، حظاً طيباً‬
‫لا أصدق هذا، كيف أصبحت‬ ‫مشهوراً يا (جورج)؟‬
‫بالعمل الجاد والأعشاب والثمار‬
‫سأراقبك‬
‫حسناً، لنبدأ هذه الحفلة‬
‫هيا! ها هو...‬ ‫تباً! ما الذي حدث في المدارس؟‬
‫(كيرستن)، (كريستن)، (غيبي)...‬ ‫ما الأخبار يا صديقات؟‬
‫ - أنا بخير‬ ‫ - سيترك هذا علامة‬
‫"وكانت (روزلاند) متخفية"‬
‫"أكثر من يمكنه أن يرى‬ ‫من خلال تخفي الآخرين"‬
‫"لتقل لـ(فيبي)، اعرف نفسك"‬
‫"لتنظر إلى الحب من كل زاوية"‬
‫"ولتدرك أخيراً أنها تحب (اورلاندو)"‬
‫"لتحرير كلا القلبين ليس من خلال‬ ‫الأحكام بل من خلال المساواة"‬
‫"شكراً لك، كان هذا رائعاً‬ ‫يا (جوسي)"‬
‫انتهى وقت العرض، هيا تحركوا‬ ‫عودوا إلى العمل‬
‫أسبق وأحببت يا (غاس)؟‬
‫ - ارحلي‬ ‫ - هيا (غاس)، أخبرني‬
‫إنني أحاول التحدث‬ ‫إليك وحسب‬
‫الحب‬
‫من يعرف ما هو؟ كل ما أعرفه‬ ‫هو موعد التسليم ونسبة المبيعات‬
‫يجب أن تخرج من وقت لآخر‬ ‫يا (غاس)‬
‫إن ارتديت بعض ربطات العنق‬ ‫الجديدة ستحيط بك الفتيات‬
‫(انيتا)، اتركيني وشأني‬
‫لدي عمل هنا يبقيني‬ ‫طوال الليل‬
‫ليس لدي ما أفعله الليلة لذا إن كنت‬ ‫بحاجة للمساعدة سأساعدك‬
‫ - لن تقابلي (روجر) من (اوب إيد)؟‬ ‫ - كلا‬
‫عذراً، أتظنان أنه يمكننا تحديد جدول‬ ‫لأوقات تواجدكما هنا؟‬
‫أين قميصك؟‬
‫ - لا بد وأني نسيته‬ ‫ - لا تقلقي لدي واحد آخر، سأحضره لك‬
‫إذاً، أراك الليلة الساعة السابعة والنصف‬ ‫في مطعم (ناناز)، اتفقنا؟‬
‫ - حسناً، الساعة السابعة والنصف‬ ‫ - تأخرت على المختبر‬
‫فرقة (اوزوماتلي)؟ أجل سأذهب‬ ‫الفرقة رائعة، أسمعتها؟‬
‫ - سأحضر سيارة أمي‬ ‫ - سيكون هذا رائعاً‬
‫لا تتلاعب بألفاظي الخاصة‬ ‫أنا من أوجدها‬
‫هل ستحتسين الشراب الليلة؟‬
‫كلا، لست في الواحدة والعشرين من عمري‬ ‫عمري 17 سنة وما زلت طالبة مدرسة‬
‫ماذا عنكما؟‬
‫(جوسي)، تخرجين في ليلة دراسية؟‬
‫كانت دورة المياه مقرفة‬
‫ - أود أن أعرفك بـ(لارا)‬ ‫ - حبيبته‬
‫أتت في زيارة من (نيويورك)‬ ‫(جوسي) هي إحدى طالباتي‬
‫ - مرحباً‬ ‫ - ماذا؟‬
‫آسفة، لا يمكنني حتى التفكير‬ ‫في هذا المكان‬
‫لا أقصد الإهانة، لكن أتمنى أن تتوقف عن‬ ‫حب هذه الأشياء قبل الانتقال إلى (نيويورك)‬
‫تمنح شركتي تذاكر لحضور‬ ‫أوبرا (ميت)‬
‫أحب البيسبول‬
‫سررت بلقائك‬
‫بالطريقة التي أرى بها الأمر‬ ‫نحن الغد، أنا الغد‬
‫لأنه عندما نحصل على المال والسلطة‬ ‫ستأتي النساء لي، هيا افعلها كما أفعلها‬
‫إن لم تتحرك لن يكون هناك حركة‬ ‫دون ما أقول، ألديك منديلاً؟‬
‫أهلاً بك في شاحنتي الصغيرة‬
‫دعيني أقوم بعملي‬ ‫لدينا شيء غريب هنا‬
‫كان ذلك رائعاً‬ ‫كان ذلك رائعاً‬
‫ - عذراً، أيمكنني الجلوس هنا؟‬ ‫ - أجل، إننا نرحب بكل الناس‬
‫ - إننا نحب الجميع، تفضلي بالجلوس‬ ‫ - شكراً جزيلاً‬
‫ - كيف حالك الليلة؟‬ ‫ - أنا بخير، ماذا عنك؟‬
‫أنا بخير، لدينا كعكة خاصة لك‬
‫تناولي القليل من الكعك‬
‫إنها كعكة خاصة‬ ‫تحتوي على فيتامين (أ)‬
‫وفيتامين (ب) وفيتامين (هـ) و(سي)‬ ‫إنها مفيدة لك، تناوليها‬
‫أهذه...كلا، أعيديها‬ ‫قولي لا‬
‫ - أليست جيدة؟‬ ‫ - إنها لذيذة، أتعلم...‬
‫إنني أحب الشوكولا‬
‫ستسقط أرضاً‬
‫مفرقعة نارية!‬
‫إنها لا تروقني يا رجل‬
‫أعرف هذه المرأة‬ ‫إنها رئيستي في العمل‬
‫أعتقد أنني نجحت يا (روب)‬ ‫إنني مشهورة جداً الآن‬
‫أتعرف أن كلمة "شوكة" غريبة؟‬
‫هل أخبرتك عن أصدقائي الجدد؟‬ ‫إنهم من طائفة من (جامايكا)‬
‫ليس واحد منهم‬ ‫بل طاولة كاملة‬
‫يا إلهي! هناك من تناول‬ ‫فطيرتي كاملة‬
‫كيف حصل ذلك؟‬
‫ - مرحباً يا (غاي) ويا رفاق‬ ‫ - أهلاً أيتها الخاسرة‬
‫ - يا إلهي!‬ ‫ - أيتها الخاسرة!‬
‫ما الذي يحصل هنا؟‬
‫هل جن جنونهم؟‬
‫مرحباً أيتها الخاسرة‬
‫حسناً، انظري إلى الأعلى‬
‫"خاسرة" انظري، إنها هنا!‬
‫أجل!‬
‫يا إلهي@!‬
‫ - يا إلهي!‬ ‫ - اهدأي، اغسليها وكل شيء يكون بخير‬
‫يبدو أنك تناولت الحبوب‬ ‫على الإفطار‬
‫يا لها من إهانة!‬
‫نعم؟ مرحباً يا (بيلي)‬
‫حسناً، سأكون بانتظارك‬ ‫على الشرفة‬
‫ - استمتعي بوقتك‬ ‫ - حسناً، إلى اللقاء‬
‫مرحباً يا (بيلي)‬
‫اكتبي قصيدة عن هذا أيتها الحمقاء‬
‫(جوسي)؟ أما زلت هنا عزيزتي؟‬
‫انهضي يا (جوسي)‬ ‫هل أنت بخير؟‬
‫(جوسي)؟‬
‫ - هل جننت؟ ماذا تفعل هنا؟‬ ‫ - سجلت لتوي، انظري إلى هذا‬
‫ - زورتها في متجر (تيكي بوست)‬ ‫ - أيمكنك فعل ذلك؟‬
‫فعلت ذلك‬
‫(جوسي)، هذه هي فرصتي الأخيرة‬
‫لم ينتهي الأمر‬ ‫ظننت ذلك فقط‬
‫إن لعبت في فريق (ساوث غلين)‬ ‫وشاهدني المدرب المناسب‬
‫سأكون في فريق المحترفين‬ ‫حان وقت اللعب‬
‫- لكن عمرك 23 سنة!‬ ‫- أجل لكن أقرأ مثل طفل في الـ15 من عمره‬
‫بالإضافة إلى أنني مشهور‬ ‫وأنت تريدين أن تكوني مشهورة‬
‫ - يمكنني المساعدة عندما أرى نداء مساعدة‬ ‫ - تسمع نداء‬
‫ - أياً كان‬ ‫ - هذا من طباعك‬
‫لا يمكنك أن تأتي إلى هنا ببساطة‬ ‫وتصبح مشهوراً خلال يوم واحد‬
‫(روب)، (روب)، (روب)‬ ‫(روب)، (روب)...‬
‫ - أنا ملك تناول سلطة الملفوف‬ ‫ - أنت رائع يا رجل!‬
‫كان هذا في غاية الجاذبية‬
‫مرحباً، أنا (ترايسي)‬ ‫عمري 16‬
‫أنا رياضية وليس لدي صديق‬
‫جميل!‬
‫(جوسي)، أين كنت ليلة البارحة‬ ‫لقد أصابني القلق‬
‫ - ماذا؟‬ ‫ - ليلة البارحة، الساعة 7:30؟‬
‫في مطعم (ناناز)، اتصلت بك لكن لم تجيبي‬ ‫ولم أكن أعرف رقم هاتف والديك‬
‫آسفة، لا بد وأنني نسيت‬
‫ربما عليك نسيان أمر الجلوس‬ ‫معنا أيضاً‬
‫حسناً، لنجني بعض المال‬ ‫من أجل الحفل الراقص‬
‫ - أين رفيقك؟‬ ‫ - ليس لدي رفيق‬
‫هناك راكبة وحيدة‬ ‫في العربة رقم 5‬
‫ - إنها عزباء‬ ‫ - أعليك أن تقولها وأنت تصرخ؟‬
‫بالطبع‬
‫أهذا المقعد محجوز؟‬
‫شكراً لك‬
‫ - شكراً لك‬ ‫ - على الرحب والسعة‬
‫ - أتشعر بالخوف؟‬ ‫ - سأخبرك بشيء‬
‫أتمنى ألا يؤثر هذا على صورتي‬ ‫كشخص في موقع سلطة لكن...‬
‫إنني أخشى المرتفعات‬
‫تخاف من لعبة العجلة الدوارة؟‬
‫إنه الشعور بالدوار الذي يصيبني‬ ‫عندما أنظر إلى الناس في الأسفل‬
‫أراهن على أنه لو اعتمرت خوذة‬ ‫(غوردي هاو) ستشعر أفضل‬
‫ - أتذكرين تلك القصة؟‬ ‫ - أذكر كل شيء تقوله‬
‫في غرفة الصف‬
‫إن كانت العربة تتحرك‬ ‫فهناك من يستمتع بوقته‬
‫ - هؤلاء الصبية!‬ ‫ - المعلم (كولسن) يسعد حياتي‬
‫أود أن أخبرك أننا نكبر ونتغير‬ ‫لكنها كذبة‬
‫بعضنا سيبقى دائماً يبحث عن المشاكل‬
‫لماذا تفعلون ذلك؟‬
‫لا أعرف، لا أعرف‬
‫ويكون الأمر مخيف أكثر عندما نكبر‬ ‫حيث يصبح الأمر محير أكثر‬
‫أتعرفين حبيبتي (لارا) التي قابلتها‬ ‫في الملهى؟‬
‫إننا نتواعد منذ 5 سنوات‬ ‫والآن تريد مني الانتقال إلى (نيويورك)‬
‫ويجب علي القيام بالأمر‬ ‫أن التزم معها وأنضج‬
‫أعرف أننا نختلف في بعض الأمور‬
‫أتعلمين؟ لا يجدر بي التحدث إليك‬ ‫حول هذه الأمور، أنا آسف‬
‫من الجميل أن تجد‬ ‫من تتكلم إليه‬
‫أجل، هذا ما أشعر به‬
‫عندما تصبحين في عمري‬ ‫سيتهافت الرجال عليك‬
‫يتوجب عليك أن تقول لي ذلك‬ ‫لأنك أستاذي‬
‫في الواقع، لا يجدر بي قول ذلك‬ ‫لأني أستاذك‬
‫(جوسي غيلر)؟‬ ‫مستحيل يا رجل‬
‫كانت تواعد عازف الطبول‬ ‫من فرقة (فودو داديز)‬
‫لطالما أردت أن أكون عازف طبول‬
‫أعتقد أنها هجرته‬ ‫ذلك العازف...‬
‫حسناً، لن أتناول سوى الماء‬ ‫والمسهلات حتى الحفل الراقص‬
‫- لا نريد أن يصيبك الجفاف‬ ‫- أتعرفن أن والد (جوسي) اخترع المسهلات‬
‫إنها من سيرث كل ثروة‬ ‫عقار الـ(إكس لاكس)‬
‫ - مستحيل!‬ ‫ - كلا، هذا صحيح‬
‫إنها تقضي وقت فراغها‬ ‫على متن يخت في جنوب (فرنسا)‬
‫هيا، اضربوا بقوة‬ ‫ركزوا أكثر!‬
‫ضربة موفقة، شكراً على تعليمك لي‬ ‫طريقة الضرب الجديدة يا (روب)‬
‫لا بأس يا رجل‬ ‫أتعرفان الفتاة الجديدة (جوسي غيلر)؟‬
‫ - أتعني تلك الحمقاء؟‬ ‫ - كلا، إنها لطيفة‬
‫كنت أواعدها، لكنها هجرتني‬ ‫لكن ما زلنا أصدقاء مقربين‬
‫ - حقاً؟‬ ‫ - ما مدى قرابة صداقتكما؟‬
‫ - أهي جيدة فعلاً؟‬ ‫ - إنها مذهلة‬
‫حسناً، كما تلاحظون فإن هذه ليست‬ ‫حصة لغة إنجليزية بالتأكيد‬
‫قمنا بدمج بعض الحصص بسبب دورات‬ ‫الثقافة الجنسية وستصل المحاضرة بأي لحظة‬
‫ - مرحباً‬ ‫ - مرحباً، مرحباً‬
‫ - أنت هنا لتتكلمي حول الجنس؟‬ ‫ - أحب الرجل الذي يقفز لصلب الموضوع‬
‫ - هل أنت (بام)؟‬ ‫ - إن أردت ذلك‬
‫حسناً، أقدم لكم (بام كيترمان)‬ ‫وستقود نقاشنا حول موضوع الجنس‬
‫ماذا؟ ماذا؟ كلا...ماذا؟‬
‫أنا...حسناً‬
‫أنا (بام)، مرحباً‬
‫الجنس، نعم الجنس‬
‫عندما نقول...‬
‫يعجبك شاب، تقيمين معه علاقة‬ ‫أحياناً يعاود الاتصال وأحياناً لا يفعل‬
‫ - ماذا تفعلين هنا؟‬ ‫ - مررت لألقي التحية في استراحة الغداء‬
‫ - معلمك جذاب جداً‬ ‫ - لقد عاد، لقد عاد‬
‫لم لا نتحدث عن هذا الموضوع لاحقاً؟‬
‫وأود إخبارك أن الشعور بالألم‬ ‫في أعضائك هو طبيعي تماماً‬
‫الجنس ممتع فعلاً‬ ‫لكن عندما تكونوا كباراً كفاية‬
‫وهذا لا ينطبق على أي منكم‬ ‫وأنا أعرف ذلك‬
‫لأنه عندما تفقدي عذريتك‬ ‫مع شاب اسمه (جونيور)‬
‫رائحة فمه سيئة، في خلفية شاحنة‬ ‫في حفل لفرقة (غانز آند روزيز)‬
‫تتمنين لو أنك سمعت أمك عندما قالت‬ ‫"لا يتزوج الرجال من تقيم علاقات عابرة"‬
‫ألديكم أسئلة؟‬
‫أعرف أنه أمر قاسي...‬ ‫أعني أنه صعب‬
‫لكن العلاقات الآمنة مهمة جداً‬
‫حسناً، فقط تخيلوا أن الموزات‬ ‫هي الأعضاء‬
‫موجودة في مكان يسمى‬ ‫"حلم كل رجل"‬
‫لا يمكنني فعل ذلك‬
‫ربما لأنه ليس من المفترض أن نقيم‬ ‫علاقات مع ثمار الموز‬
‫أتظنان أنها واعدت (روب) فعلاً؟‬ ‫لأنهما مختلفان تماماً‬
‫ - أحياناً تتجاذب المتناقضات‬ ‫ - أتعلمين...‬
‫أشعر أنني مستعدة للقيام بالأمر‬
‫أعني ممارسة الجنس للمرة الأولى‬
‫إنه أمر مهم جداً، تأكدي أن تجدي‬ ‫الشخص الملائم أولاً‬
‫في حياة البطريق، تمضي البطاريق حياتها‬ ‫كاملة تبحث عن البطريق المناسب‬
‫وعندما تلتقي به تعرف ذلك‬ ‫ويمضيان حياتهما معاً‬
‫ - لكنني لست بطريق‬ ‫ - هذا تشبيه‬
‫عذراً، يجب أن أذهب لأموت الآن‬
‫مرحباً، أنا (سيدني)، أحمل‬ ‫أخباراً سيئة عن الحفل الراقص‬
‫سيكون طابع حفل مدرسة‬ ‫(ايست غلين ايست) الألفية أيضاً‬
‫ماذا؟ يا إلهي!‬
‫اهدأوا، اهدأوا، اجلسوا!‬
‫لنركز، اتفقنا؟ إنه طابع الحفل‬ ‫وكل ما نحتاجه هو فكرة جديدة‬
‫ما رأيكم بـ"في أعماق البحر"؟‬
‫ - سبق وقمنا بذلك‬ ‫ - ما رأيكم بالثمانينيات؟‬
‫ماذا تخالنا؟ حمقى؟‬
‫حسناً، حسناً، (جوسي)...‬
‫إنها ليست طابعاً‬
‫شكراً لك، كلا‬
‫سيكون لدى (جوسي) الإجابة‬
‫ما رأيكم بفكرة الأزواج المشهورة‬ ‫على مدى التاريخ؟‬
‫ - بالتأكيد، بالتأكيد‬ ‫ - لقد أحببناها‬
‫إنها فكرة لامعة‬
‫جربي هذه‬
‫كلا يا (غاس)، إنها فكرة رائعة‬ ‫إنهن يحتفظن برقعة البيع‬
‫ثم يعدن الثياب بعد أن يرتديهن‬
‫ - (غاس)؟‬ ‫ - مرحباً‬
‫ - ما الأخبار؟‬ ‫ - كنت أنظر إلى هذه السترة‬
‫ - أليست جميلة؟‬ ‫ - بلى‬
‫يا إلهي! ها قد ظهرت سخيفة جديدة‬
‫ - لعبة رائعة، لعبة رائعة!‬ ‫ - أحسنت يا (روب)، أيها الجذاب‬
‫ - هيا يا فتيات، رقصة النصر‬ ‫ - سنقيم حفلة رائعة في منزلي الليلة‬
‫لعب رائع، قد تكون ما تحتاجه (ساوث غلين)‬ ‫لتفوز ببطولة الولاية هذه السنة‬
‫ - أتظن أنه بإمكاني اللعب في البطولة؟‬ ‫ - ستبدأ باللعب بها، لا أريد الضغط عليك‬
‫لكن سيكون هناك مدربين لفرق محترفة‬ ‫يحضرون المباريات‬
‫ - شكراً أيها المدرب (رومانو)‬ ‫ - لا بأس‬
‫سعيد بكوني جزء من فريق مجدداً‬
‫لقد قمت بانتقال تام يا (جوسي)‬
‫ - انتقال؟‬ ‫ - أجل، انتقلت إلى داخل مجموعتنا‬
‫إنه أمر بالغ الصعوبة، يحاول الطلاب طوال‬ ‫المرحلة الثانوية ولا يبلغون المجموعة‬
‫يتمنون ذلك‬
‫إن (غاي) يغازلك طوال الوقت‬
‫ - وهل أريد أن يتم مغازلتي؟‬ ‫ - من قبل (غاي)؟‬
‫ - أجل‬ ‫ - أجل‬
‫ - مذهل؟‬ ‫ - تماماً‬
‫لن أذهب إلى هناك مرة أخرى‬ ‫أتسمي ما فعلته عناية بالأظافر؟‬
‫إنها تريدني‬
‫وداعاً، انتهى أمر الآنسة (هاسكل)‬ ‫ونسي أمرها، التالي!‬
‫هل يجب إقامة لعبة القفز بالأكياس‬ ‫في رحلات الشركة أم لا؟‬
‫آسفة على تأخري...شكراً لك‬ ‫الأمر يتوقف على حذوة الفرس‬
‫عذراً، تأخرت على مباراة التنس، هلا‬ ‫أخبرتني عن تطورات قصتك آنسة (غيلر)‬
‫إنها رائعة، بل هي "روفوسية"‬
‫أهناك ما يمكنني رؤيته؟‬
‫ - لدي بعض الملاحظات‬ ‫ - لا أريد ملاحظتك، أريد قصتك‬
‫سأتحدث عن الجميع هنا، لقد شاهدت‬ ‫الأشرطة إنها تحتوي على أمور مقنعة‬
‫لكنني أريد القصة خلال أسبوعين‬ ‫أسبوعين فقط يا آنسة (غيلر)‬
‫وإلا سأطردك من هنا‬ ‫قد تكونين صحافية رائعة‬
‫لكن إن لم تكوني كذلك‬ ‫سأطردك أنت و(غاس)‬
‫الأمر التالي، أيتوجب وجود‬ ‫قسم تسويق في الشركة أم لا؟‬
‫حفلة في منزل (روب)‬
‫ - مرحباً يا رفاق‬ ‫ - سأكون رفيقة (روب) في الحفل الراقص‬
‫ - حقاً؟ يا إلهي!‬ ‫ - أجل‬
‫أجل، إن عمرها 16 سنة فقط‬ ‫يا (روب)!‬
‫أعرف، كما أنها رياضية‬
‫الأمر غير قانوني تماماً، وسأخبرك لماذا‬ ‫عندما أذكر لك الأسباب التالية...‬
‫ - مرحباً‬ ‫ - مرحباً‬
‫أريد التحدث إليك‬
‫ - عن إذنك‬ ‫ - أراك في الزنزانة المجاورة سيدتي‬
‫أخبرني يا (روب)، ماذا تريد‬ ‫أن تصبح عندما تكبر؟‬
‫ - لاعب بيسبول‬ ‫ - أعرف، لكن ماذا إن لم تنجح؟‬
‫أعني أنك لا تريد أن تعمل في مكتب‬ ‫البريد لبقية حياتك‬
‫إنه عمل مناسب لأن يكون‬ ‫بعد المدرسة فقط لكن...‬
‫لكن أتريد أن تكون في المستقبل‬ ‫مدير مكتب (تيكي بوست) البريدي؟‬
‫سيكون هذا سخيفاً‬
‫أمن المفترض أن يكون لون الجدران‬ ‫بلون الليمون؟‬
‫أتعلم؟ ربما علينا الذهاب‬ ‫إلى غرفة أخرى‬
‫تفقدت بقية الغرف ويوجد بها أزواج‬ ‫يقيمون علاقات‬
‫لا بأس بهذه الغرفة‬ ‫لا بأس‬
‫هناك من يدخل في علاقة، مرحى!‬
‫شقيقة (روب) خاسرة!‬
‫اقتربي، أريد التحدث إليك‬ ‫في أمر ما‬
‫ - إنه سرير مريح‬ ‫ - حسناً‬
‫إنه جميل‬
‫لعلك سمعتِ أنّي أنوي طلب مرافقتك‬ ‫إلى الحفل الراقص‬
‫لكن الأمر يختلف عندما أطلب‬ ‫منك ذلك وجهاً لوجه‬
‫أعرف أننا لم نحب بعضنا في البداية‬
‫ - و... أريد فعلاً...‬ ‫ - أجل‬
‫ - هذا رائع‬
‫من أين أقلك؟‬ ‫كيف سنرتب الأمر؟‬
‫يمكننا الالتقاء هنا‬ ‫في منزل (روب)‬
‫ويمكننا الذهاب بسيارة‬ ‫ليموزين واحدة‬
‫شكراً لك‬
‫ليلة سعيدة، وشكراً لك‬
‫مرحباً يا (جوسي)، مرحباً يا (روب)‬ ‫تبدوان بحالة رائعة يا رفاق‬
‫ - (جوسي)، (روبستر) والحفلة!‬ ‫ - لقد كنت ثملاً!‬
‫هذا لا يصدق! انتظرت طوال حياتي‬ ‫لأن أتأقلم وأخيراً أشعر أنني تأقلمت‬
‫ - هذا صحيح‬ ‫ - مرحباً يا (روب)‬
‫مرحباً يا (جوسي)، من واعد (آرتشي)؟‬ ‫(بيتي) أم (فيرونيكا)؟‬
‫ - كلاهما‬ ‫ - أرأيت؟‬
‫لطالما أعجبتني (بيتي) أكثر‬
‫ - حقاً؟‬ ‫ - أجل، كانت (بيتي) أكثر مرحاً وعفوية‬
‫كانت ساقي (فيرونيكا) رائعة‬ ‫لكنها كانت متقلبة المزاج‬
‫ - وكانت متطلبة كثيراً‬ ‫ - لا يمكنك أن ترفض بيعي تذاكر للحفل‬
‫اسمعي يا (آلبو)‬ ‫يمكننا أن نفعل كل ما يحلو لنا‬
‫الآن فهمت، لا يمكنك أن تحسب‬ ‫ما يتبقى لي من نقودي؟‬
‫حسناً، سأسهل عليك الأمر‬ ‫ها هي النقود وسآخذ التذكرة‬
‫يا إلهي!‬
‫كانت تهزأ بنا‬ ‫هل رأيت ذلك؟‬
‫ - سنعد لها طعاماً للكلاب‬ ‫ - انتهى أمرها‬
‫كدت أنسى، حصلت لك على موعد‬ ‫مع مسؤول التسجيل في جامعة (دارتموث)‬
‫(دارتموث)؟ لكن...‬
‫ - لم أكن أنوي الذهاب للجامعة‬ ‫ - كلا، تكلمت مع بعض معارفي‬
‫وطلبت منه أن يقرأ كتاباتك‬ ‫ووافق على مقابلتك‬
‫أتؤمن بقدراتي إلى هذا الحد؟‬
‫بالطبع، أنك مدينة لتلك الكتابات‬ ‫ولنفسك بأن تذهبي إلى الجامعة‬
‫أنت كاتبة رائعة، كل ما عليك‬ ‫هو أن تجدي قصتك‬
‫ - هو سيكون قصتك‬ ‫ - أنت مجنون‬
‫ - كلا، كلا، كلا!‬ ‫ - ماذا تعنين بـ"كلا"؟‬
‫إنه يملك متطلبات القصة، الجنس وعدم‬ ‫وجود أخلاقيات المهنة في النظام التعليمي‬
‫ - إنه أستاذي‬ ‫ - أجل، هذا الجزء الأفضل‬
‫"علاقة الطالب بالأستاذ، ما الخط‬ ‫الفاصل بين المقرب والممنوع؟" (جوسي)‬
‫ - سنكشف الجزء السيىء منها‬ ‫ - لا يوجد جزء سيىء‬
‫لا يوجد شيء يحدث‬ ‫بين السيد (كولسن) وبيني‬
‫من تحاولين أن تخدعي؟ الجميع هنا يشاهد‬ ‫الأشرطة يومياً، تبدوان كالعاشقين‬
‫ - الفكرة تروق (ريغفورد)‬ ‫ - أشاهد (ريغفورد) هذا؟‬
‫هذه ليست دعابة يا (جوسي)‬
‫سمعت (ريغفورد)، كلانا في خطر‬ ‫والآن، هذه هي القصة المطلوبة‬
‫اتصلي بي عندما تكون جاهزة‬
‫ - (جوسي)، تبدين...‬ ‫ - رائعة؟‬
‫أجل، بالضبط، في غاية الروعة‬
‫ومن تكون أنت؟‬
‫(توم كروز) من فيلم‬ ‫(ريسكي بيزنس)‬
‫هذا جميل‬
‫شكراً على كل ما فعلته يا (روب)‬
‫الأمر يتحقق فعلاً‬ ‫وأعرف أنه بسببك‬
‫ - محفظتي...‬ ‫ - أين ستضعها؟‬
‫هيا أيتها الجميلة، لنذهب‬
‫ - مرحباً، كيف حالك؟‬ ‫ - هيا!‬
‫ - إن لم تسرع سنفوت كل شيء‬ ‫ - سنتحدث لاحقاً‬
‫يا إلهي! لقد سرقتما فكرتي حول التنكر‬ ‫على شكل لعبة (باربي) من (ماليبو)‬
‫ - كلا، أنا (باربي) من المرقص‬ ‫ - وأنا (باربي) في زي الحفلات‬
‫ - تبدين رائعة يا (جوسي)‬ ‫ - من تكونان؟‬
‫ - مهلاً، أنت (باربي) الأوروبية؟‬ ‫ - انسي هذا الأمر‬
‫نحن (روزلاند) و(اورلاندو)‬
‫مسرحية (شكسبير)؟‬
‫انظرن، لدي سيف‬
‫ - هذا مذهل!‬ ‫ - إنه رائع!‬
‫ - رائع!‬ ‫ - أريد سيفاً‬
‫هيا لنرقص، أنا (توم كروز)‬
‫هذا أجمل حفل راقص‬ ‫ذهبت إليه في حياتي‬
‫شكراً‬
‫ - ماذا تفعلين يا (كريستن)؟‬ ‫ - أتمرن على ملامح التفاجىء‬
‫عندما يعلنونني ملكة الحفل‬
‫آسفة، لا يوجد مكان لكما‬ ‫على هذه الطاولة‬
‫إنني أشعر بالأسف عليهما‬
‫مهلاً، لدي مفاجأة لك‬
‫ - هل فاتني التتويج؟‬ ‫ - كلا، لكنني سأوقف الرهان بعد 5 دقائق‬
‫هناك 3 أصوات مقابل 1 أن تكون (جوسي)‬ ‫الملكة وصوتين أن تكون الأميرة‬
‫وهناك رهان على أن يقوم هذا الشاب‬ ‫بوخز نفسه في سيفه‬
‫حسناً، ربما يجدر بنا الجلوس‬
‫ - هل تقضي وقتاً ممتعاً؟‬ ‫ - أجل‬
‫ - جيد‬ ‫ - بالتأكيد‬
‫لقد أعطتني (غيبي) الشمبانيا!‬
‫ - هذا جميل‬ ‫ - (روب)...‬
‫كنت أفكر‬
‫وأعتقد، بل أنا متأكدة‬
‫أنت الرجل المنتظر‬
‫أنت بطريقي، أريدك أن تكون أول‬ ‫رجل أقيم معه علاقة‬
‫حالما تتوقف الأرض عن الدوران‬ ‫لنمارس الجنس‬
‫ستؤذين نفسك، أنزلي رجلك‬
‫حسناً...‬
‫ - سأخبرك بشيء يا (ترايسي)‬ ‫ - ماذا؟‬
‫أشعر بالإطراء، لكن سأذهب لإحضار‬ ‫المزيد من الشراب‬
‫ثم سنذهب للرقص من جديد‬
‫ - هذا جيد‬ ‫ - كلا‬
‫ - ساعدني، أنا عالقة‬ ‫ - ماذا؟‬
‫ما هو الشيء الذي قد يدمر حفلتي الراقصة‬ ‫يا رفاق؟‬
‫أن تتعثري بحذاء الـ(باربي)‬ ‫وأصبح أنا ملكة الحفل؟‬
‫هل قلتُ ذلك بصوت مرتفع؟‬
‫من المفترض أن تكونوا‬ ‫عدا مجموعة من المتخلفين؟‬
‫ - أجل‬ ‫ - نحن مجموعة من الحمض النووي‬
‫لكنكما كنتما ستعرفان ذلك إن نجحتما‬ ‫في مادة الأحياء‬
‫كلا، لا تلمسي الهيدروجين‬ ‫لقد قمت باستئجاره‬
‫سيداتي سادتي، رحبوا بالسيد (كولسن)‬ ‫والآنسة (نوكس)‬
‫حسناً، هذا يكفي، والآن تتويج‬ ‫الحفل الراقص لعام 1999‬
‫والأميرات هن...‬
‫الآنسة (كريستن دايفيس)‬
‫والآنسة (كيرستن لوسيس)‬ ‫والآنسة (غيبي زاريفسكي)‬
‫والأمراء هم...‬
‫السيد (توماس سالاماي)‬
‫السيد (جايسون واي)‬
‫والسيد (روب...)‬ ‫السيد (روب)‬
‫ - السيد (روب)!‬ ‫ - السيد (روب)‬
‫والآن ملك حفل مدرسة‬ ‫(ساوث غلين)‬
‫(غاي بيركنز)‬
‫وملكة الحفل لهذه السنة...‬
‫سيداتي سادتي...‬
‫(جوسي غيلر)!‬
‫أجل!‬
‫عرفت أنك ستنجحين يا فتاة‬
‫وكما جرت العادة، سيرقص الملك‬ ‫والملكة أول رقصة لهما‬
‫ - لم أذهب إلى حفلي الراقص‬ ‫ - حقاً؟‬
‫لكنني ذهبت إلى موقف السيارات‬
‫أخبريني بم تفكرين‬
‫كنت أفكر في (شكسبير)‬
‫وكيف وصف ليلة مثل هذه‬
‫"انظر كيف هي أرض الجنة‬ ‫مطلية بطبقات من الذهب"‬
‫وأنت بم تفكر؟‬
‫سيفي‬
‫لقد غيرت حياتي يا (جوسي)‬
‫وأنت أكثر فتاة مذهلة‬ ‫واعدتها يوماً‬
‫أنت ممتعة جداً وذكية وأنت...‬
‫غيرت عالمي‬
‫ - سبق وقلت ذلك‬ ‫ - أجل‬
‫أهي بنكهة الشوكولا؟‬
‫ - مرحباً‬ ‫ - مرحباً‬
‫ - إنك ملكة حفل جميلة يا (جوسي)‬ ‫ - حقاً؟‬
‫شكراً، أنت أيضاً‬
‫أشعر أنني أحمق في هذه البزة‬ ‫أبدو وكأنني في يوم زفافي‬
‫أترغبين بـ...‬
‫حسناً‬
‫بما أنها ليلة الحفل الراقص يا (آلدي)‬ ‫لننسى كل الهراء الذي بيننا‬
‫وأرغب بأن أرقص معك‬
‫حسناً‬
‫هذا بالطبع إن سمح لي بقية‬ ‫مجموعة الحمض النووي‬
‫ - أجل‬ ‫ - حسناً‬
‫الأمر الغريب أن الحفلات الراقصة‬ ‫تشعرني بالحزن‬
‫إنها تعني النهاية، الجميع سيتخرج‬ ‫ويذهب ليمضي في حياته‬
‫هل حبيبتك هنا؟‬
‫كلا، أنا وحدي‬
‫في الحقيقة، لقد انفصلنا‬ ‫الأسبوع الماضي‬
‫حقاً؟ هذا غريب لأن الحفلات الراقصة‬
‫تقوم على ظهورك مع شريكك‬ ‫ولا يمكنك فعل ذلك بمفردك‬
‫أنت مذهلة يا (جوسي غيلر)‬
‫هل فكرت بأمر جامعة (دارتموث)؟‬
‫أجل‬
‫وهناك ما أريد أن أخبرك به‬
‫كلا، ليس الآن!‬
‫هناك ما أريد إخبارك به بدوري‬
‫كلا! كلا!‬
‫عرفت منذ البداية أنك خاسرة‬
‫ - لقد دمرت كل شيء‬ ‫ - إنك لا تستحقين أن تكوني ملكة الحفل‬
‫دعوني أخبركم بشيء‬
‫لا آبه لأن أكون ملكة حفلكم الغبي‬
‫عمري 25 سنة!‬
‫أنا صحفية متخفية من صحيفة‬ ‫(شيكاغو صن تايمز)‬
‫وقد فقدت عقلي وأنا أحاول‬ ‫أن أنال إعجابكم‬
‫دعوني أخبركم بشيء يا (غيبي)‬ ‫و(كيرستن) و(كريستن)‬
‫ستقضين حياتكن تحاولن تدمير حياة الآخرين‬ ‫لأن هذا يشعركن بالأهمية‬
‫لماذا هي بالذات؟ دعوني أخبركم بشيء‬ ‫عن هذه الفتاة، إنها مذهلة‬
‫كنت جديدة هنا وكانت صديقتي‬ ‫من دون طرح أي أسئلة‬
‫وأنتم أصبحتم أصدقائي‬ ‫بعد أن قام أخي (روب)‬
‫بادعاء أنه طالب‬ ‫وأخبركم بأن تحبوني‬
‫(روب)؟‬
‫هناك عالم أكبر في الخارج‬ ‫أكبر من الحفل الراقص‬
‫وأكبر من المدرسة الثانوية و...‬
‫ولن يهم إن كنت ملكة الحفل الراقص أو...‬
‫لاعب الدفاع في فريق كرة القدم أو...‬
‫أو أكبر أحمق في المدرسة‬
‫اعرفوا من تكونوا فعلاً‬ ‫وحاولوا ألا تخافوا من ذلك‬
‫عن إذنكم‬
‫كان ذلك مثل شخصية (كيري)‬ ‫ظننت أنها ستقتلنا جميعاً‬
‫حسناً يا رفاق، مرحى لفريق (رام)‬
‫حسناً، هلا أخذ أحدكم فتيات طعام الكلاب‬ ‫ونظف عنهن القذارة؟‬
‫انتهى عام 1999 الدراسي في (ساوث غلن)‬ ‫هل أنتم مستعدون للاحتفال؟‬
‫لقد أضعنا الإرسال، جن جنون (غاس) ويتصل‬ ‫كل 5 دقائق، هل حصلت على القصة؟‬
‫- قولي أنك حصلت على قصة من (كولسن)‬ ‫- كلا‬
‫سأذهب‬
‫إذاً...مفاجأة‬
‫ - المفاجأة أنك كنت تكتبين قصة عني؟‬ ‫ - كلا، لم أتمكن‬
‫ - المفاجأة أنني كنت آمل...‬ ‫ - ماذا؟‬
‫تأملين أنني سأكون سعيد؟ لأنه تبين أنه‬ ‫من المسموح أن أكون منجذباً لك؟‬
‫- هل كنت منجذباً لي؟‬ ‫- لقد أوقعت بي من أجل قصة يا (جوسي)!‬
‫ - كلا، لم...‬ ‫ - توقفي عن التمثيل‬
‫اتفقنا؟ كل كلمة تفوهت بها‬ ‫كانت كذباً‬
‫ - أنا لا أعرف من تكونين‬ ‫ - إن قضينا بعض الوقت معاً...‬
‫ستتمكن من معرفتي مجدداً‬
‫مهلاً، أرجوك لا تذهب ‬
‫لا يمكنني أن أراك بنفس الطريقة‬
‫ - (روب)‬ ‫ - مرحباً يا (جوسي)‬
‫أتيت لأتفقد حالك‬ ‫كنت قلقاً عليك‬
‫ - حقاً؟‬ ‫ - كلا‬
‫ليس تماماً‬
‫كلا يا (جوسي)، كيف فعلت هذا بي؟‬
‫ساعدتك ومنحتك كل ما أردته‬ ‫وكيف رددت لي ذلك؟‬
‫دمرت كل شيء قبل يومين من البطولة‬
‫ - لم أكن أفكر‬ ‫ - كلا، لم تفكري‬
‫هل خطر ببالك أن الوقت الوحيد الذي شعرت‬ ‫بالسعادة خلاله هو عندما كنت ألعب الكرة‬
‫وعندما كنت جزء من فريق‬ ‫الأمر لا يقتصر على اللعب فقط يا (جوسي)‬
‫لقد علمت أولئك الشباب وساعدتهم‬ ‫أصبح لحياتي معنى‬
‫ - أنا...‬ ‫ - انسي الأمر، انتهى كل شيء‬
‫سأعود إلى مكتب (تيكي بوست)‬ ‫الأمر السخيف‬
‫(جوسي غيلر) تكشف هويتها‬
‫ولم نحصل على شيء‬ ‫لا شيء على الإطلاق‬
‫لقد دمرت كلانا يا (جوسي) تماماً‬
‫ربما يمكنني التحدث إلى (ريغفورد)‬ ‫وإخباره بالقصة كاملة‬
‫أنا من سيخبرك بالقصة، اتفقنا؟‬
‫إنها حول تلك المحررة الخجولة‬
‫التي جعلت من نفسها ومن رئيسها أضحوكة‬
‫عندما فشلت في أول مهمة لها كصحفية‬
‫لم ينتهي أمرك‬
‫أجل، لقد ارتكبت خطأ‬
‫لكن سيكون لدينا قصة‬ ‫سيكون لديك قصة مذهلة‬
‫أرجوك‬
‫أرجوك، أرجوك‬
‫عذراً سادتي، أقترح أن تغطوا‬ ‫مالا تريدون أن أراه‬
‫شكراً لكم‬
‫أيها المدرب (رومانو)، أنا (جوسي غيلر)‬ ‫من صحيفة (شيكاغو صن تايمز)‬
‫وأريد أن أطلب منك معروفاً‬ ‫أتعرف رجل الرياضة (جيم لايكن)؟‬
‫أجل، الجميع يعرفه ويحاول إحضاره‬ ‫لحضور مبارياتهم، لماذا؟‬
‫ماذا إن أخبرتك أنه يمكنني‬ ‫أن أضمن لك أن (جيم) الكبير‬
‫وكل صحفي كبير في المنطقة‬ ‫سيغطون مباراتك؟‬
‫يمكنك الحصول على كل‬ ‫ما تشائين أيتها الشابة‬
‫"أخبرني أحدهم أنه إن أردت أن أكتب جيداً‬ ‫فعلي أن أكتب ما أعرفه"‬
‫"إليكم ما أعرفه‬ ‫عمري 25 سنة"‬
‫"ولم يسبق لي أن قبلت رجلاً"‬
‫"أمضيت حياتي أؤدي فروضاً‬ ‫أنا من طلبها من المدرسين"‬
‫"كانت المدرسة الثانوية كما هي حتى أصبح‬ ‫عمري 17 ظننت أن حظي سيتغير"‬
‫"طلب مني أكثر الشباب وسامة‬ ‫مرافقته إلى الحفل الراقص"‬
‫"لكن تبين أنه دعاني‬ ‫من أجل أن يجعلني أضحوكة"‬
‫"ولم أتعافى من ذلك تماماً"‬
‫"أجل، إنه من المحرج أن أشارك‬ ‫هذه القصة مع العالم"‬
‫"لكن سيكون من الصعب أن أشرح‬ ‫ما تعلمته وكيف تعلمته"‬
‫"من دون مشاركة هذا الماضي المهين"‬
‫"تلقيت أول مهمة لي كصحفية"‬
‫"لأعود إلى المدرسة الثانوية‬ ‫وأعرف المزيد عن الطلاب هذه الأيام"‬
‫"وما انتهى بي الأمر أجده هو ذاتي"‬
‫"وأن المدرسة الثانوية لم تتغير"‬
‫"ما زال هناك معلم يثير المرح‬ ‫في غرفة الصف"‬
‫"تلك الفتيات ما زلن موجودات‬ ‫الفتيات التي مهما كبرت"‬
‫"سيبقين الفتيات الجميلات‬ ‫فقط قريبات من بعضهن"‬
‫"الطلاب الأذكياء، الذي يراهم الجميع‬ ‫على أنهم مجرد عقول لكن..."‬
‫"لكنني عرفتهم على أنهم رفقائي‬ ‫ومعلمين لي"‬
‫"وأصدقائي"‬
‫"وذلك الشاب، الذي يتحلى بالثقة الغريبة‬ ‫ويبدو مثالياً بكل الطرق"‬
‫"الشاب الذي تستيقظين وتذهبين‬ ‫للمدرسة من أجله في الصباح"‬
‫"لن تكون مدرسة (ساوث غلين)‬ ‫كما هي من دونه"‬
‫"المدرسة الثانوية لن تكون كما هي‬ ‫من دونه"‬
‫"أنا لن أكون كما أنا من دونه"‬
‫"عشت حياة كاملة من الندم بعد‬ ‫أول تجربة لي في المدرسة الثانوية"‬
‫"والآن بعد تجربتي الثانية‬ ‫أصبح ندمي على شيء واحد فقط"‬
‫"تعرض أستاذ للأذى‬ ‫خلال طريقي لاكتشاف ذاتي"‬
‫"وبالرغم من أن هذه المقالة‬ ‫قد تكون الخطوة الأولى له"‬
‫"لكنها لن تعوضه أبداً عما فعلته به"‬
‫"أقول لذلك الرجل‬ ‫أنت تعرف من تكون"‬
‫"أنا آسفة جداً‬ ‫وأريد أن أضيف شيئاً أخيراً"‬
‫ - شركة النقل‬ ‫ - انتظر‬
‫"أعتقد أنني أحبك"‬
‫"وسأطلب منك التالي‬ ‫كنهاية لهذه المقالة..."‬
‫"وربما كبداية لفترة جديدة من حياتي"‬
‫"سأكون أنا (جوسي غيلر)‬ ‫في مباراة بطولة الولاية"‬
‫"حيث سيلعب أصدقائي فريق (رام)‬ ‫من مدرسة (ساوث غلين) من أجل اللقب"‬
‫"سأقف في وسط الملعب قبل 5 دقائق‬ ‫من بداية الشوط الأول"‬
‫"إن قبل ذلك الرجل اعتذاري"‬
‫"أطلب منه أن يأتي ويقبلني‬ ‫أول قبلة حقيقية لي"‬
‫ - شكراً على حضوركم‬ ‫ - (جوسي)؟‬
‫هناك الكثير من الناس هنا‬
‫هذا رائع يا (جوسي)، إنهم يدعمونك‬ ‫إنهم يشعرون أنهم يعرفونك‬
‫إن ما تفعلينه ساحر‬ ‫ويريدون أن يكونوا جزءاً منه‬
‫يسرني أنكم تريدون ذلك‬
‫(انيتا)‬
‫عجباً يا (غيلر)، لم أكن أعرف أنه سيكون‬ ‫هنا هذا العدد من وكالات التلفاز‬
‫لقد قمت بدورك من هذا الاتفاق‬ ‫والآن أريد منك الذهاب والحصول على الرجل‬
‫نحن نحبك يا (جوسي)‬
‫شكراً لكم‬
‫هلا بدأتم عد 5 دقائق‬ ‫على الساعة من فضلكم؟‬
‫ - لقد حصلت على شطائر النقانق‬ ‫ - أهلاً سيد (ريغفورد)‬
‫التزم بصفك، لدي شطائر هنا‬
‫شكراً‬
‫تناول واحدة، كم أحب هذا‬
‫قراء (صن تايمز) جميعهم هنا يثيرون الفوضى‬
‫من أجل صحافيّة تعمل لدينا‬
‫أليس هذا رائعاً؟‬
‫هذا غير مناسب‬
‫آسف على تأخري‬
‫تطلب مني الوصول إلى هنا‬ ‫وقت طويل‬
‫أفهم قصدك‬
‫حسناً، أحسنت يا فتاة‬
‫هيا، لنعلب الكرة يا شباب!‬