‫تباً.‬
‫"مولي"؟ "مولي".‬
‫- "مولي"!‬ ‫- كنت أستمع إلى تلك الموسيقى.‬
‫انتبهي إلي يا أختاه.‬ ‫هل نسيت أن اليوم ميعاد انتقال "روزماري" إلى هنا؟‬
‫وكأنك أعطيتني فرصة للنسيان؟‬ ‫أرجوك عديني بعدم ارتكاب حماقة.‬
‫اسمعي، تعلمين أنني أحبك يا "مولستر"،‬
‫لكن هناك بضعة أشياء ما زلت صغيرة على استيعابها.‬
‫لكنني متأكدة مما أفعل، أتفهمين؟‬
‫- ثقي بي.‬ ‫- "بوبي"!‬
‫حسناً يا شباب. فلنحيي صديقة أبي‬ ‫بتحية "ماليبو" المثالية.‬
‫خذوا كل ما يعجبكم!‬
‫يمكنك الاحتفاظ بها أو رميها! هيا يا شباب.‬ ‫يمكنك الاحتفاظ بذلك.‬
‫- أريد الكرة النطاطة!‬ ‫- خذ تلك الأشياء. لا نريدها.‬
‫- حسناً، فلنتخلص منها!‬ ‫- ذلك الثوب مثير جداً!‬
‫لقد تماديت يا "بوبي" هذه المرة.‬
‫أيتها الفتيات! شاهدن هذا!‬
‫- أين ذهبت؟‬ ‫- هل هي بخير؟‬
‫- هل ما زالت في الأسفل؟‬ ‫- ما زالت تحت.‬
‫- قد يكون هناك أسماك قرش.‬ ‫- فليقم أحد بفعل شيء.‬
‫مرحباً بك في "ماليبو" أيتها العاهرة!‬
‫المعذرة.‬
‫اصعدي إلى هنا، حالاً. اصعدي إلى هنا!‬
‫من فضلكم عودوا إلى بيوتكم.‬
‫- غير لطيف.‬ ‫- مهلاً أيها العجوز.‬
‫- هيا إلى الخارج.‬ ‫- أيها العجوز.‬
‫- فاشل.‬ ‫- إلى الخارج. هيا. إلى الخارج. إلى الخارج.‬
‫تلك هي القشة التي قسمت ظهر البعير يا "بوبي".‬ ‫ستعودين إلى "إنكلترا".‬
‫- هيا بنا.‬ ‫- ممل. التهديد بالمدرسة الداخلية ثانية.‬
‫لم أعد أعرفك. يجب أن تتوقفي عن هذه الأفعال فوراً!‬
‫وبعد؟ لا يهم!‬
‫يمكنك أن تستبدلني بأخرى جديدة وأكثر انحلالاً مني،‬ ‫كما فعلت مع أمي!‬
‫ستذهبين إلى مدرسة داخلية في "إنكلترا"،‬ ‫وهذا قرار نهائي.‬
‫ماذا؟ أتعتقد أنه‬ ‫لأن أمي ذهبت إلى مدرسة داخلية في "إنكلترا،‬
‫فسوف يصلح ذلك من شأني بطريقة سحرية؟‬ ‫أتتذكر حتى أمي؟‬
‫مرحباً يا "مولي".‬
‫أعتقد أنك استفززته أكثر من اللازم هذه المرة.‬
‫أعرف.‬
‫لكن "إنكلترا" بعيدة جداً.‬
‫على الأقل يتحدثون الأمريكية هناك، أليس كذلك؟‬
‫لكن من سيقطع أطراف شطائري؟‬
‫ستكونين بخير يا "مول". أؤكد لك.‬
‫في "إنكلترا"، تهطل الأمطار مائتي يوم في العام.‬
‫- من المؤكد أنك ستصابين بالاضطراب العاطفي الفصلي.‬ ‫- إنها حزينة.‬
‫لم يصبها الاضطراب؟‬
‫الاكتئاب الذي ينتج من قلة التعرض لضوء الشمس،‬ ‫مما ينتج عنه حب الشباب وزيادة الوزن.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- ماذا؟ لقد شاهدته في برنامج "دكتور 90210"‬
‫ليس ذلك الحذاء. سيفسد من المطر.‬
‫خذيه فحسب.‬
‫لقد وعدت أن تكلمينني كل يوم؟ اقسمي بحياتك؟‬
‫من يحبك يا صديقتي؟ لن يكون لشيء طعم بدونك.‬
‫"روبي"، أنت أعز صديقاتي. سأفتقدك كثيراً.‬
‫أعرف. فلنلق نظرة على موقعهم.‬
‫- رباه!‬ ‫- رباه!‬
‫"مدرسة (آبي ماونت) مدرسة داخلية خاصة"‬
‫- "للفتيات من عمر 11 إلى 17."‬ ‫- رباه.‬
‫"أنشئت في عام 1797،‬
‫"تعتبر المدرسة من أعرق‬ ‫المؤسسات التعليمية للفتيات في (إنكلترا)."‬
‫إن المبنى كله من الطوب! أرجو ألا يكون في الريف.‬
‫معذرة.‬
‫مرحباً. كيف حالك؟‬
‫- هل أنت بخير يا "كايت"؟‬ ‫- نعم، شكراً.‬
‫جيد جداً.‬
‫سيد "مور"، أنا السيدة "كينغزلي".‬
‫أرجوك، نادني "جيري". شكراً. أنا ممتن للغاية.‬
‫- أنا سعيدة لأننا سنقدم يد المساعدة.‬ ‫- إنها تمر بمرحلة صعبة.‬
‫دع الأمر لي يا سيد "مور".‬ ‫لدي خبرة واسعة في التعامل مع الصعوبات.‬
‫- مرحباً، كيف حالك؟‬ ‫- مرحباً.‬
‫- إجازة جيدة؟‬ ‫- نعم.‬
‫جيد.‬
‫مرحباً يا "بوبي". مرحباً بك في "آبي ماونت".‬ ‫أنا السيدة "كينغزلي"، ناظرة المدرسة.‬
‫اسمعي، أفهم أنك فقط...‬
‫الدرس الأول يا "بوبي".‬ ‫بالنسبة إلي المجادلة تشبه النادي الليلي.‬
‫شيء لا أحبذ الدخول فيه. الآن هيا ترجلي.‬
‫- مرحباً.‬ ‫- مرحباً.‬
‫كيف حالك؟‬
‫عجباً.‬
‫- من تكون؟‬ ‫- عجباً.‬
‫هل هي جديدة؟‬
‫- عجباً.‬ ‫- انظرن إلى ذلك الحذاء.‬
‫انظرن إليها.‬
‫"بوبي"، أقدم لك "كايت".‬ ‫ستكون أختك الكبرى في "آبي ماونت".‬
‫ستعتادين على الجو سريعاً.‬
‫- مرحباً، كيف حالك؟‬ ‫- لدي بالفعل أخت.‬
‫إنها لغة المدرسة.‬ ‫سأكون صديقتك التي تساعدك، هذا ما في الأمر.‬
‫حسناً، لكنني أختار أصدقائي بنفسي.‬ ‫ولمعلوماتك، أنت لا تصلحين لذلك.‬
‫أنا متأكدة أن هذه العبارة ستؤذي مشاعري أكثر بكثير‬ ‫لو عرفت معنى الاختصار الذي ذكرته.‬
‫لكن مؤقتاً، فلنتظاهر بأنه أدى مفعوله، موافقة؟‬
‫امتطين الجياد يا فتيات، لدينا حصان وحشي.‬
‫سيدة "كينغزلي"، هدية.‬
‫واحدة لك وواحدة لـ"فريدي".‬
‫- شكراً لك.‬ ‫- لقد اصطدتها بنفسي.‬
‫لا أشك مطلقا في أنك فعلت ذلك.‬
‫ربما تفضلين الاحتفاظ بها معك‬ ‫ريثما أحيي طالبات السنة الأولى.‬
‫فكرة لطيفة.‬
‫"هارييت" رئيسة الطالبات.‬
‫عليك بمصافحة رئيسة الطالبات بدافع الاحترام.‬
‫عندما تحظى رئيسة الطالبات باحترامي،‬ ‫عندها سأصافحها أيتها الساقطة.‬
‫- عفوا؟‬ ‫- اعتذار مقبول.‬
‫كبرياء متضخمة بشكل يثير الدهشة.‬ ‫تبحث يائسة عن عقاب رادع.‬
‫هل بإمكاننا المساعدة؟ أعتقد ذلك.‬
‫نعتقد ذلك أيضاً.‬
‫سأتصل بك صباح الغد‬ ‫بمجرد عودتي إلى "لوس أنجلوس".‬
‫أتمنى أن تتأخر رحلتك طويلاً.‬
‫كما أتمنى أن ينتهي مسار حقاًئبك إلى "كازاخستان".‬
‫سأعود من أجلك في نهاية الفصل الدراسي، موافقة؟‬
‫حبيبتي، تعرفين أنني أحبك.‬
‫إلى اللقاء.‬
‫علي إيجاد هذه الأسطوانة لتشغيلها من أجلكن، ها هي.‬
‫يمكنك استعارتها، لكن في الداخل فقط.‬
‫أجل، أمي لن تدعني أرتدي كعباً عالياً.‬
‫علي التحفظ لأنني لن أبقى هناك طوال الوقت.‬
‫لقد سمعت هذا في الراديو.‬
‫- شكراً لك.‬ ‫- مسكة لطيفة.‬
‫معذرة.‬
‫مرحباً. لقد أعطوني هذه الغرفة.‬
‫يجب أن تغادرنها.‬
‫يا للهول، علي أن أشارك غرفتي مع أخريات.‬
‫حسناً، إما الفراش رقم خمسة أو الرواق.‬ ‫اختاري يا رفيقتي.‬
‫ابعدي جوربك النتن يا "دريبي".‬
‫مقرف.‬
‫أنت تخبئين الشوكولاته؟‬
‫معلومة هامة،‬ ‫إن كان عليك الاختيار بين "واغن ويل" والـ"رولكس"‬
‫فسوف تختارين "واغن ويل" كل مرة.‬
‫- ما هي "واغن ويل"؟‬ ‫- يا إلهي، أنت لست من هذا العالم!‬
‫- إنها كربوهيدرات وسكر.‬ ‫- يا له من كشف. لم يكن لدي فكرة.‬
‫- ما هذا؟‬ ‫- ليس من شأنك.‬
‫إنه جهاز "آي فون".‬
‫أتمنى أن توفقي في إيجاد إشارة.‬ ‫لدينا موضعين يتصلان بشبكة الهواتف المحمولة هنا.‬
‫ربما عليك محاولة الدخول‬ ‫إلى القرن الواحد والعشرين يا "باك روجرز".‬
‫هذا المكان من العصور الوسطى.‬ ‫من الضروري أن أجري مكالماتي الهاتفية.‬
‫لا فائدة على أية حال. لا يُسمح لنا باستخدام‬ ‫الهواتف المحمولة إلا في عطلات نهاية الأسبوع.‬
‫كيف أتصل بطبيبي المعالج إذن؟‬
‫إنها تمزح، أليس كذلك؟‬ ‫حبيبتي، هذه ليست "بيفرلي هيلز 90210".‬
‫أبعديه فقط قبل أن تمسك بك "ماترون".‬
‫- أين حقيبتك؟‬ ‫- لم تصل بعد.‬
‫لا.‬
‫لا، ليس تصميم "غوتشي" الجديد، لا، الـ"تشوس"، لا!‬
‫كل هذا لا يغسل إلا يدوياً، هذا سخيف.‬
‫- لماذا...‬ ‫- ماذا؟ ربما أعطش.‬
‫تعرفين أننا في "المملكة المتحدة"،‬ ‫لدينا اختراع عجيب اسمه الصنبور.‬
‫مرحباً بعودتكن يا فتيات.‬
‫جيد، خدمة الغرف.‬ ‫كم تحتاجون من الوقت لتنظيف كل هذه الأشياء؟‬
‫- هل هي...‬ ‫- أمريكية.‬
‫نعم، كانت لدينا واحدة من ذلك النوع في 1997.‬ ‫ليس جيداً.‬
‫عودوها على قواعدي،‬ ‫ويجب أن ترتدي الزي الصحيح كبداية.‬
‫الهواتف محمولة، من فضلكن يا فتيات.‬
‫شكراً يا "كيكي". شكراً يا "جوزي".‬ ‫شكراً يا "كايت".‬
‫مهلاً! ابعدي يديك يا أماه. قلت ابعدي يديك.‬
‫أنا اسكتلندية، لا أعاني من صعوبات في التعلم.‬
‫جيد، إذن أنت تفهمين.‬ ‫تجفيف على الحبل، مكواة، بدون تبييض ولا تجعيد.‬
‫كيف تجرئين؟‬ ‫ممنوعة من ارتداء الملابس الخاصة لمدة أسبوع.‬
‫لا بأس. الملابس الخاصة من اختصاصك يا سيدتي،‬ ‫لكنها بالتأكيد ليست من اختصاصي.‬
‫- إنها تقصد أنك لن ترتدي ملابس البيت لمدة أسبوع.‬ ‫- وكأنني أبالي.‬
‫- سأكون قد رحلت عندئذ.‬ ‫- ألفاظك!‬
‫حبس لمدة يومي أحد. لكل المهجع.‬
‫سأتولى الأمر، اسمعي، أنت‬
‫خذي مائة دولار. لم لا تخرجين وتشترين لنفسك...‬
‫حسناً، أي شيء.‬ ‫أي شيء ستبتاعينه سيحسن من مظهرك كثيراً.‬
‫ثلاثة آحاد. للجميع.‬
‫- شكراً جزيلاً على ذلك، أيتها الغبية البلهاء.‬ ‫- هل أنت مريضة عقلياً؟‬
‫ماذا؟ إنها حمقاء من الدرجة الأولى،‬ ‫مع مشكلة حادة في السلوك.‬
‫سيقرع الجرس بعد دقيقة. ارتدي زيك فحسب.‬
‫الآن!‬
‫لن تفلتي من موضوع الزي، كبداية،‬
‫ولمعلوماتك، ممنوع الشرب‬ ‫وممنوع التدخين وتناول الكحوليات.‬
‫ممنوع استعمال الألعاب النارية‬ ‫والأسلحة الخطرة والعقاقير الممنوعة.‬
‫إن حدثت لك مشكلة مع إحداهن،‬ ‫فلا تحليها بطريقة غير لائقة. بل وضحي وجهة نظرك.‬
‫ممنوع تصفح المواقع، وممنوع التنمر.‬
‫معنى ذلك أنك لو تصرفت بحماقة، فسوف نعاني جميعاً‬ ‫لذا لا تورطينا معك‬
‫- وإلا حطمناك.‬ ‫- إنني خائفة.‬
‫- مرحباً يا "كايت" كيف حالك؟ مرحباً، "كايت"!‬ ‫- مرحباً.‬
‫هل تظنين نفسك ملكة حفل التخرج أم ماذا؟‬
‫إن "كايت" مصابة بمرض مميت.‬
‫من حسن حظك أنه لم يصبك. إن اسمه الشعبية.‬
‫أنت، انهضي.‬ ‫انتظري السيدة "كينغزلي" والطالبات المفوضات.‬
‫تباً لهن.‬
‫إنه انتهاك جسدي. سأتصل بمحامي.‬
‫بماذا؟‬
‫مرحباً يا "فريدي".‬
‫من كرم أخلاقك أن تشرفنا بطلعتك البهية.‬
‫ويبدأ العد التنازلي لظهور "هارييت"،‬ ‫ثلاثة، اثنان، واحد...‬
‫- تحرك الشخص إلى الهدف.‬ ‫- ولدينا اتصال.‬
‫- سيري يا "آنابيل".‬ ‫- سيري يا "آنابيل".‬
‫يعجبني وجود "فريدي" دائماً‬ ‫في بداية الفصل الدراسي.‬
‫إنه ترحيب مثالي بالعودة إلى المدرسة.‬
‫- إذن، من يكون "فريدي" هذا؟‬ ‫- ابن السيدة "كينغزلي".‬
‫محط أنظار الكثيرات.‬ ‫لن تلفت نظره أي واحدة فينا منذ أمسك به متلبساً‬
‫وهو يلعب لعبة الطبيب والممرضة‬ ‫مع فتاة في السنة الثالثة‬
‫عندما كان في الحادية عشرة من عمره.‬
‫مشكلة ضخمة.‬
‫- لقد افترقا الآن.‬ ‫- بسبب مشكلتها الضخمة؟‬
‫لا. الاختلاط ممنوع هنا.‬
‫ها أنت ذا.‬
‫- لا أستطيع تناول هذا.‬ ‫- فقد الشهية أم شره؟‬
‫لأنه إن كان شرهاً،‬ ‫فمن الأفضل ألا تأكلي من كعك أعياد الميلاد‬
‫أثناء احتفالهم بعيد ميلادهم. فسيكون مضيعة كبيرة.‬
‫في الواقع أنا شبه نباتية من الاثنين إلى الأربعاء.‬
‫أتناول الفواكه والثمار من الخميس إلى الأحد‬ ‫ودائماً نباتية.‬
‫على ما منحتنا إياه...‬
‫آمين.‬
‫- ابتعدي عن طريقي!‬ ‫- انتبهي إلى الكشمير أيتها الصديقة.‬
‫ذبحت مائتا عنزة للحصول عليه.‬
‫نحن نتقابل ثانية. يا للروعة. تعلمي القواعد.‬
‫فيما يتعلق بحق الطريق، توجد طبقية.‬
‫المدرسون ثم الطالبات المفوضات ثم الطلاب‬ ‫ثم الكلاب ثم الطفيليات ثم الأمريكيون.‬
‫"كايت"؟ اعملي على اتباع القواعد‬
‫ما هذا المكان؟ مدرسة "هوغوارتس"؟‬
‫- وقت النوم يا فتيات.‬ ‫- تصبحن على خير.‬
‫الزي المدرسي الصحيح. ارتديه. إلى الفراش.‬
‫"بوبي مور"، الفراش! الآن!‬
‫صحيح.‬
‫اليوم موضوعنا الترجمة، هناك "بي دي إف"، لنبدأ‬
‫"إرغو"، تعني؟ أي واحدة؟ "إرغو"؟‬
‫- يا سيد "نيليست".‬ ‫- نعم يا "دريبي".‬
‫- "غادر"؟‬ ‫- لا، إنها تعني "لذلك" يا "دريبي".‬
‫لذلك، ربما تنهين الحصة مبكراً،‬ ‫مما يعني أن أمامكن وقتاً طويلاً‬
‫لطرح الأسئلة علي حول رحلتي‬ ‫التي قمت بها إلى "شامبان" مع صديقتي.‬
‫إلا أنها الآن، لسوء الحظ، صديقتي السابقة.‬ ‫بالرغم من أنها كانت صديقتي في حينها.‬
‫ضعن سماعات الرأس من فضلكن.‬
‫مرحباً يا فتيات.‬ ‫هل يمكن أن أجد معكم بودرة لتظليل الحواجب؟‬
‫لا.‬
‫هل مع أي منكم بودرة لتظليل الحواجب؟‬
‫- واضح أن فتيات "كاليفورنيا" يزلن شعر مؤخرتهن.‬ ‫- ماذا؟ لماذا؟‬
‫- كي تبدو كمؤخرات البرازيليات، أكثر جاذبية.‬ ‫- إن كنت تظنين ذلك.‬
‫- هل تعتقدين أنها فعلتها؟‬ ‫- بالتأكيد.‬
‫من المؤكد أنها جربت أوضاعا كثيرة، وبالتأكيد‬ ‫وضعية "ليبانيز فالكرم"‬
‫- أستطيع أن أميز.‬ ‫- كيف؟‬
‫من زاوية فخذها.‬
‫هل أستطيع مساعدتك؟‬
‫- هل توجد مشكلة؟‬ ‫- كم ولداً عاشرت؟‬
‫حسناً، كان هناك "براندون"، بعضلات بطنه القوية،‬ ‫و"تشاس"، بطل رياضي.‬
‫"تايلر". ثري ثراء فاحشاً.‬ ‫"ديريك". كان ابن عم "كيلي سلاتر".‬
‫و"جاك". كان بارعاً إلى درجة المرض.‬
‫- رباه.‬ ‫- أقصد جسد مريض وعقل مريض.‬
‫- تباً! "كايت"!‬ ‫- آسفة يا "دريب". كانا يبدوان أخف على غلاف العلبة‬
‫إنهما قبيحان. أتمنى أن أكون ما زلت قادرة‬ ‫على اجتذاب الشبان في الحفلات.‬
‫حبيبتي، إن حاجباك هما أقل ما يقلقك.‬
‫أطفئن الأنوار يا فتيات. الجميع إلى الفراش.‬
‫- تصبحين على خير يا "ماترون".‬ ‫- تصبحين على خير.‬
‫- أطفئي هذا النور!‬ ‫- لا توجد شبكة لاسلكية. كان علي أن أعرف.‬
‫الإنترنت مسموح به فقط في غرفة الكومبيوتر.‬
‫مهلاً! لا يسمح لنا بالخروج من الفراش‬ ‫بعد إطفاء الأنوار.‬
‫- انظري. ليست مطفأة.‬ ‫- اسمعي!‬
‫- ماذا تفعلين؟ عودي إلى فراشك!‬ ‫- عودي.‬
‫عزيزتي "روبي"، رباه. مضى علي أسبوعان‬ ‫في هذا المكان وأكاد أفقد عقلي.‬
‫الفتيات هنا كلهن قبيحات وفاشلات،‬
‫ممن يعتقدن أن‬ ‫"تقليم أظافر اليدين والقدمين"،‬
‫هو نوع من التحية باللاتينية.‬
‫- هيا! تدريب على الحريق!‬ ‫- تباً!‬
‫تحركن إلى الساحة الرباعية فوراً.‬
‫هيا. تعرفن التدريب.‬
‫هيا، لا تكن مهملات. أسرعي يا "كيكي".‬
‫هيا يا فتيات! أسرعن!‬
‫ماذا لو أن هناك حريقاً حقيقياً؟‬ ‫فسوف نحترق جميعاً إلى حد الشواء.‬
‫من هناك؟‬
‫"بوبي".‬
‫- اسم العائلة؟‬ ‫- "مور". "بوبي مور" يا سيدي.‬
‫حسناً يا "مور"، يا "بوبي مور"،‬ ‫هناك تدريب على الحريق.‬
‫- آسفة، أنا جديدة هنا.‬ ‫- أجل، هذا واضح.‬
‫لكن ألم تكوني منصتة في حصة الفيزياء؟‬
‫النار محرقة، والفكرة هي أن نتجنبها.‬
‫- حسناً، إلى أين أذهب؟‬ ‫- أخرجي من الباب، ودوري يساراً ثم اهبطي الدرج.‬
‫أجري نحو الشيء اللامع البرتقالي الذي يومض، صحيح؟‬
‫- وحاولي ألا يمسكوا بك.‬ ‫- نقطة وجيهة يا سيدي.‬
‫جميل يا "هارييت".‬
‫تابعن يا فريق. تحكم جيد بالعصا يا "هارييت".‬
‫مرحباً.‬
‫- مرحباً يا سيد "نيليست".‬ ‫- مرحباً، مرحباً.‬
‫حسناً، مجهود فائق.‬
‫ربما لا نكسب البطولات،‬ ‫لكننا سنكسب الكثير من الأصدقاء.‬
‫إنه طبع إنكليزي لعين.‬
‫حقاً. ويمكنكن تقديم أداءً أفضل؟‬
‫اسخرن كما شئتن، لكنني أستطيع التغلب عليكن جميعاً‬ ‫وأنا معصوبة العينين.‬
‫هذا ما أحب أن أراه.‬
‫حان وقت المنافسة الحامية.‬ ‫ابذلي جهدك يا وجه الفرس.‬
‫خطأ! إعاقة جسدية.‬
‫أرجوك!‬
‫- شرعية تماماً.‬ ‫- ألا يجدر بكن ارتداء البيكيني لأجل هذا؟‬
‫مرحباً "فريدستر". تعجبني السيارة.‬
‫- مرحباً يا "مور". "بوبي مور".‬ ‫- مرحباً.‬
‫مرحباً!‬
‫إلى اللقاء.‬
‫هل تحبين "فريدستر"؟‬
‫- هل تودين تقبيل "فريدستر" على شفتيه؟‬ ‫- لا تكوني مراهقة.‬
‫لا تحاولي إخفاء الأمر يا حبيبتي.‬ ‫لدينا "سولا".‬
‫"إنذار بشفة عليا متعرقة".‬
‫كيف، بحق السماء، عرف "فريدي" اسمها؟‬ ‫يمكنك الانصراف.‬
‫- لكن ما زال علي ترتيب فراشك.‬ ‫- اخرجي!‬
‫لا أفهم. "فريدي" مفتون بي.‬
‫لماذا كان ينظر إليها؟‬
‫كان ينظر إليها ليخفي نظراته إليك.‬
‫عليه أن يكون حذراً. ليس بمقدوره‬ ‫أن يمسك متلبساً.‬
‫نعم، إن نظر إليك أكثر من اللازم،‬ ‫فلن يتمكن من السيطرة على نفسه.‬
‫مثلما أريد أن أبدو حزينة،‬ ‫أفكر في الخيول وهي تذبح.‬
‫وبالنسبة إلى "فريدي"، "بوبي" مساوية‬ ‫لحصان مذبوح.‬
‫ربما تكونين على حق.‬
‫لكن علينا القيام بشيء‬ ‫حيال ملكة جمال "أمريكا" الصغيرة.‬
‫هي بحاجة إلى درس‬ ‫لتعرف من الرئيس هنا، على ما أعتقد.‬
‫- نعتقد ذلك أيضاً.‬ ‫- نعتقد ذلك أيضاً.‬
‫- لم أبدأ الأمر. لم يكن خطأي.‬ ‫- اخرجي وأغلقي الباب.‬
‫لكنك طلبت رؤيتي.‬
‫أجل، لكن عليك أن تطرقي الباب قبل الدخول.‬
‫لا أكاد أصدق. هذا كله خطأ وجه الفرس.‬
‫من بالباب؟‬
‫رباه!‬
‫يا للهول. كنا نعتقد أن لك لحية وصندل.‬
‫الآن، علينا تغيير تلك النافذة‬ ‫ذات الزجاج المبقع في كنيسة المدرسة.‬
‫اسمعي، أنا لم أبدأ الشجار، لم يكن خطأي،‬ ‫ولو كنا في "أمريكا"، كان يمكنني المقاضاة.‬
‫تلك الفتاة حمقاء من الدرجة الأولى،‬ ‫ولديها مشكلة حادة في السلوك.‬
‫أعرف تماماً ما حدث يا "بوبي".‬
‫إذن لماذا "هارييت" ليست هنا هي أيضاً؟‬
‫لأنه، ويا للعجب، أنت من أود التحدث إليها.‬
‫اسمعي، أنا أعرف أنه من الصعب جداً‬ ‫أن تكوني الفتاة الجديدة الوحيدة في دفعتك.‬
‫تقصدين الفتاة الطبيعية الوحيدة.‬
‫- ماذا تحبين أن تقرئي يا "بوبي"؟‬ ‫- مجلة "أوكي" و"بيبول" و"يو أس ويكلي".‬
‫حسناً، ربما تستطيعين التعامل مع شيء كالكتاب؟‬
‫- أفضل الأفلام.‬ ‫- حسناً، مكتبتي الخاصة‬
‫يبدو أنه ضاعت منها النسخة الأدبية‬ ‫من "فريكي فرايداي".‬
‫لذا، فربما تحاولين هذا.‬
‫- إن عمي ينتج النسخة السينمائية.‬ ‫- "أليس في بلاد العجائب" كانت في الأصل كتاباً.‬
‫ربما تندهشين من نفسك وتستمتعين بها حقاً.‬
‫هل هذا هو عقابي؟‬
‫هذه المدرسة غريبة جداً.‬
‫ما هدفك من هذه المدرسة يا "بوبي"؟‬
‫أن أخرج منها.‬
‫أتعرفين أن هذه المدرسة‬ ‫لم يتخرج منها أي أحد بارز إطلاقاً.‬
‫أهم خريجاتنا كانت الفتاة‬ ‫التي كانت طبيبة قدم الأميرة "ديانا".‬
‫إذن إن كان هدفك هو الظهور في "يو أس ويكلي"،‬
‫إذن فهذا المكان لا يناسبك.‬
‫إننا نخرج فتيات ذكيات، ومستقلات، تفكيرهن حر،‬
‫وقلوبهن طيبة ويبقين صديقات إلى الأبد.‬
‫إنه نفس نوع الفتاة المختفية وراء كل عبارات التهكم‬ ‫التي تصدر عنك، التي أعرف أنك كذلك‬
‫امضي في حال سبيلك الآن. لدي عمل متراكم.‬
‫ليس بنياً بما فيه الكفاية. مزيداً من القهوة.‬
‫مزيداً من الجهد.‬
‫أنت تطيلين عمر هذه الثياب، لا تقلبي الشاي.‬
‫أريده أن يبدو حقيقياً تماماً.‬
‫"شارلوت" سمعت "فريدي" يقول‬ ‫إنني أبدو تماماً مثل "كيرا نايتلي".‬
‫صحيح! لقد انتهيت. أفرغي الماء.‬
‫ليس بتلك الطريقة. ستسكبينه. خارج النافذة.‬
‫- خارج النافذة؟‬ ‫- نفذي ما أقول فحسب.‬
‫هل أنت متأكدة؟‬
‫آسفة جداً. لا يمكن الوثوق بالخدم هذه الأيام.‬
‫هل لديك إذن بالتواجد في الخارج خلال الحصص؟‬
‫- نعم، معي إذن. إنه هنا!‬ ‫- حسناً، لا تمشي على العشب.‬
‫للمرة العاشرة، عليك ترتيب فراشك.‬
‫رباه. ما الصعب في الأمر؟‬ ‫التقطي. ضعي. ليس علم الصواريخ.‬
‫اجلسي. سأقوم بذلك.‬
‫شكراً.‬
‫- أنت متجمدة. تحتاجين إلى كنزة.‬ ‫- مهما يكن، لا أعتقد أن لدي كنزة.‬
‫لا أعتقد أن لدي شيء أثقل من لحم البروشوتو.‬
‫شكراً. لم أستعد جيداً عندما قدمت إلى هنا.‬ ‫لم أتصور أنني سأطيل البقاء هنا.‬
‫لا شيء أسوأ من أن تكون الرسالة الوحيدة‬ ‫التي تصلك طوال اليوم هي من شركة الهاتف.‬
‫لكن "ماترون" أخذت كل الهواتف.‬
‫لا. أخذت كل هواتفك. وأخذت منا ما يشبه الهواتف.‬
‫ليس لديها فكرة أنها لا تعمل.‬ ‫نحن نخفي هواتفنا الحقيقية.‬
‫هاك. اتصلي بوالديك. اتصلي بطبيبك. استمتعي.‬
‫لكن لم تفعلين ذلك من أجلي؟‬ ‫أنت تظنين أنني حمقاء تماماً.‬
‫لا، أنت تتصرفين كالحمقاء. يوجد فرق.‬
‫اسمعي، أعرف أنني لست كالأطباء المعالجين‬ ‫في "ماليبو"،‬
‫لكنني أستطيع أن أخمن أنك تشعرين بالخوف‬ ‫وببعض الحنين إلى الوطن.‬
‫والذي، بخبرتي، لا يجعل منك إنسانة سيئة.‬ ‫فقط إنسانة طبيعية.‬
‫صورة جميلة.‬
‫هل هي أمك؟‬
‫هل ستأتي إلى هنا لزيارتك؟‬
‫لقد توفيت في حادث سيارة عندما كنت في الحادية عشر.‬
‫"بوبي"، أنا آسفة جداً.‬
‫أعرف أنك لست كالأطباء المعالجين‬ ‫في "ماليبو"، لكن...‬
‫اسمعي.‬
‫- هل أنت جادة بشأن الخروج من هنا؟‬ ‫- نعم.‬
‫إذن عليك أن تسعي إلى أن تطردي.‬
‫موافقة.‬
‫"أي شخص يتصرف بطريقة غير لائقة سيتعرض‬
‫- "للطرد أمام محكمة الشرف."‬ ‫- مهلاً، "محكمة الشرف"؟‬
‫إنها تشبه محاكمة أمام المدرسة كلها‬
‫يحاكمك فيها أقرانك ومدرسيك‬ ‫ورئيسة الطالبات والسيدة "كينغزلي".‬
‫لكنني أؤكد لك، إن هذا نادراً ما يحدث.‬
‫إن أردت أن تطردي حقاً، لا يمكنك الاكتفاء‬ ‫بهز المركب.‬
‫عليك بقيادتها نحو الصخور،‬
‫وإضرام النار في المطبخ‬ ‫والرقص على سطح المركب المحترق.‬
‫- عليك بالتمادي إلى النهاية.‬ ‫- سمعا وطاعة يا قبطان.‬
‫اعملي اتصالاتك.‬
‫نصيحة لأفضل استقبال. فوق الدولاب.‬
‫مرحباً يا "روبي". أفتقدك. سأهرب. أعدك بذلك.‬
‫ليس لديك أي فكرة عن الأحوال هنا.‬
‫من تكون؟ ليست جذابة إطلاقاً،‬ ‫وما بال الكنزة من "تارغيت"؟‬
‫أتمنى لو تستطيعين المجيء لإنقاذي.‬
‫يا لها من رومانسية يا "رودي".‬
‫اعتني بـ"رودي" من أجلي.‬
‫لقد اعتنيت به فعلا. فلنقفز إلى حمام السباحة.‬
‫انتبهي، ستضرمين النار في الغرفة كلها.‬
‫لقد تكلمت مع الفتيات.‬
‫صحيح، البعض منهن‬ ‫كان من الصعب إقناعه أكثر من الأخريات.‬
‫لكننا اتخذنا قرارا. سنساعدك.‬
‫لدينا وحدة عمليات خاصة بنا. العملية "حرية".‬
‫- "كيكي"، من فضلك اشرحي.‬ ‫- حسناً.‬
‫سنبدأ بمستوى أول‬ ‫كمدخل مفضل لدى الكثيرين، للتسخين فقط.‬
‫- المكان به رائحة كرائحة البول.‬ ‫- ليست رائحة بول.‬
‫لكن ليس من المفيد القيام بنفس الحيل القديمة.‬
‫حاولي أن تكوني واسعة الخيال على قدر الإمكان.‬
‫لا تعملي إلا الأشياء التي تلفت النظر إليك.‬ ‫نوعي في أهدافك قدر الإمكان.‬
‫وبالرغم من أننا جميعاً سنساعدك،‬ ‫المهم هو أن تتذكري...‬
‫"هارييت"!‬
‫...أنك يجب أن تكوني الملامة على كل شيء.‬
‫أسرعي.‬
‫أنا "هارييت".‬
‫ضعن سماعات الرأس يا فتيات.‬
‫هيا جميعاً. لا تجرين أسرع من اللازم‬ ‫بأحذيتكن الخفيفة، سنقفز،‬
‫نسبح قليلاً ونتدفأ،‬ ‫ثم نتناول الشاي والكعك المسطح، موافقات؟‬
‫نعم، أنا في المدرسة الآن.‬
‫زي عادي. تنورة فوق الركبة.‬
‫بالطبع.‬
‫إنها من البوليستر البسيط. ثابتة وعملية.‬
‫لا، بالتأكيد لم أكن لعوبة. سجلي التأديبي نموذجي.‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫اخرجن. اخرجن!‬
‫"الطالبة اللعوب (هارييت)"‬
‫أرجوكن، اخرجن.‬
‫مدرس لغة فرنسية بني الشعر يرتدي بنطلونا ضيقا...‬
‫...ومدرسة الرياضة ضبطا في وضع مشبوه.‬
‫انظر الصور على موقع "آبي ماونت"...‬
‫نعم، شكراً جزيلاً. هذا هو. شكراً.‬
‫إن جعلت من نفسك شخصاً مزعجاً بما فيه الكفاية...‬
‫"بوبي مور"!‬
‫...ستخضع في النهاية إلى للضغط‬ ‫وستضطر إلى الاتصال بوالدك.‬
‫بطبيعة الحال، سأتصل بوالدها، لكنها مرت بوقت عصيب.‬
‫لا يا "سارة"، أرجوك. لا بأس يا عزيزتي.‬
‫- سيد "نيليست".‬ ‫- آسف.‬
‫ومن ثم، فبقليل من الحظ،‬ ‫ستستدعيك إلى "محكمة الشرف".‬
‫غير معقول!‬
‫إنها تتمتع بحيوات أكثر من قطة بوذية.‬
‫لم تذكر "كينغزلي" حتى "محكمة الشرف".‬
‫- أعتقد أن الناس بدأت تحبها.‬ ‫- الناس؟‬
‫يستطيع الناس التعود على قيء الخنزير النتن.‬
‫- إن عاشوا معه مدة كافية.‬ ‫- ربما هي تحاول أن ترحل.‬
‫سيكون كابوساً لو بقيت. إنها تسخر من النظام.‬
‫لن تبقى. خذيها كلمة مني.‬
‫خمس أجيال من عائلتي‬ ‫جعلوا من هذه المدرسة صرحاً عظيماً.‬
‫شعار المدرسة هو ثقافة، أخوة، إخلاص.‬
‫وليس عهر وحماقة.‬
‫ذكاء كبير منك يا "هارييت".‬
‫- سيد "نيليست"، لا تبكي. ربما منديلاً.‬ ‫- لا أستطيع تحملها. أكاد أفقد عقلي.‬
‫ربما فنجان قوي من الشاي.‬ ‫أنا فقط أعتذر أنه لا يمكن تقديم شيء أقوى.‬
‫فنجان شاي.‬
‫هيا، بسرعة.‬
‫- بسرعة. أعطيني الشريط. أعطيني الشريط.‬ ‫- بسرعة.‬
‫اجذبي الزر.‬
‫- رباه. توجد سيارة.‬ ‫- بسرعة.‬
‫لا بأس يا "سيربيروس". إنه أنا فقط.‬
‫- من يكون "سيربيروس"؟‬ ‫- الكلب الذي يحرس بوابات الجحيم.‬
‫اذهب، اذهب. امض بعيداً. أسرع. وإلا أزعجت فتياتي.‬
‫آسف، حساسية رهيبة.‬
‫معذرة. المنزل الخالي‬ ‫أفضل من المستأجر الغاضب، صحيح؟‬
‫لا أفهم. وكأن لديك مناعة.‬ ‫والدك من رجال المافيا أو شيء من هذا القبيل.‬
‫نعم. أنا الابنة الروحية.‬
‫مهما يكن، إنها متساهلة معك كثيراً.‬
‫علينا رفع الرهان.‬ ‫في الواقع، علينا التركيز على أكبر نقطة ضعف لديها.‬
‫رباه. عليك بمغازلة "فريدي".‬
‫مغازلة؟ ذلك يبدو مثيراً للاشمئزاز. ما معناه؟‬
‫- كلمة عامية معناها العناق والتقبيل.‬ ‫- سوف يجن جنون السيدة "كينغزلي".‬
‫- و"هارييت" ستصاب بسكتة قلبية.‬ ‫- حسناً، تلك ميزة أكيدة.‬
‫- وسيحضر الحفل.‬ ‫- جميل.‬
‫فقط تذكري، الفكرة هي أن يمسكوا بك.‬
‫حسناً، إذن ما قصة الحفل هذه؟‬
‫إنه حفل المدرسة الراقص الذي يقام ليلة السبت.‬
‫يكون عادة حفلاً تنكرياً.‬ ‫هذا العام موضوعه عن سحر الأفلام.‬
‫لكن الوحيدين الذين يعبؤون بالتنكر‬ ‫هم المدرسون والحمقى و"هارييت".‬
‫أقترح أن نتنكر بشكل مبهرج. مبهرج جداً.‬
‫يجب التخطيط لهذه المهمة بمنتهى الدقة.‬
‫- "كيكي"؟‬ ‫- موافقة.‬
‫العملية "حرية"، الجزء الثاني،‬ ‫الخطوة الأولى. الإيقاع بـ"فريدي".‬
‫الخطوة الأولى، القسم الفرعي أ، انظر الجزء.‬
‫"كيكي"، إنك تحولين المغامرة الشيقة‬ ‫إلى ما يشبه واجب الفيزياء.‬
‫ببساطة، سنذهب إلى المدينة‬ ‫لشراء أزياء غاية في الإثارة.‬
‫أريد شيئاً ينطق بالأناقة.‬
‫وبالانحلال والسهولة في نفس الوقت.‬
‫في الواقع، لا تهمني الأناقة.‬
‫لذا فمن الواضح أن المفتاح يكمن في الإيقاع‬ ‫بابن الناظرة.‬
‫سأعمل حيلتك يا "روبز". أهز أردافي وأقهقه.‬
‫هيا يا "بوبي". ستفوتنا الحافلة.‬
‫لا تنسي تسجيل الخروج الآن أيتها الفتاة السخيفة.‬
‫وقعن هنا جميعاً. تذكرن أنكن تمثلن المدرسة.‬
‫- وقعي باسمك. هيا.‬ ‫- "بوبي مور". ما الذي ترتدينه؟‬
‫أنت ذاهبة إلى البلدة،‬ ‫لا إلى الظهور في إحدى نوافذ العرض في "أمستردام".‬
‫- غيري ثيابك فوراً.‬ ‫- ليس عندي غيرها.‬
‫كنت أعتقد أن تلك الملابس ستضايقك يا "ماترون".‬
‫ألقينا نظرة سريعة على المفقودات‬ ‫ونحن في طريقنا إلى هنا.‬
‫- أليس كذلك؟‬ ‫- نعم.‬
‫ستبدو الكنزة جميلة عليك.‬
‫وعد.‬
‫هذا لطيف. كانت جدتي تمتلك كلباً مثله.‬
‫"بوبي"، أعتقد أن كنزتك عصرية جداً.‬
‫هيا يا فتيات. اصعدن إلى الحافلة.‬ ‫أسرعن. إلى الطابق العلوي.‬
‫لا تتدافعن. لا تتدافعن. يوجد مكان واسع. هيا.‬
‫- هيا يا "بوبي"! اقفزي!‬ ‫- "بوبي"! اقفزي!‬
‫لا أستطيع العثور على المطهر الخاص بي!‬ ‫لا أستطيع العثور على المطهر الخاص بي!‬
‫- لقد نسيته في المهجع!‬ ‫- رباه، لا!‬
‫رباه، انظري.‬
‫- مرحباً.‬ ‫- مرحباً.‬
‫مقرف!‬
‫- إلى أين نذهب؟‬ ‫- إلى متجرنا المفضل.‬
‫بحث حول السرطان؟‬
‫يا فتيات، إنني مهتمة بإيجاد العلاج،‬ ‫لكن نظرا لأنني رسبت في الكيمياء،‬
‫لا أعرف قدر المساعدة التي بوسعي تقديمها.‬
‫و"بي تي دبليو"، والتي تعنى لمعلوماتكن،‬ ‫"بالمناسبة"‬
‫- من المفترض أن يكون هذا وقت التسوق.‬ ‫- لن نقوم بالبحث.‬
‫إنه متجر خيري. المال يذهب في نواحي الخير.‬
‫لقد أصابني التوتر للحظة.‬
‫إنكن جميلات لكن علينا أن نكون مثيرات‬ ‫من أجل الحفل.‬
‫- فلنقتحم شارع "أوكسفورد".‬ ‫- أتصور أنك رسبت في الجغرافيا كذلك.‬
‫شارع "أوكسفورد" في "لندن" يا صديقتي.‬ ‫هذا أفضل متجر هنا.‬
‫- "جوزي"، انزعي الصدرية من فوق رأسي.‬ ‫- لا!‬
‫- اسمعي يا "كايت"! ما رأيك في هذا من أجل "آسكوت"؟‬ ‫- رائع.‬
‫هل هذا عادي أكثر من اللازم؟‬
‫كفاكن عليكن يا فتيات الآن. هذه مهمة جادة. تحركن.‬
‫الآن يا "بوبي"، ما رأيك في شيء كهذا؟ بخمسين بنس.‬
‫يبدو وكأن أحدهم مات فيه.‬ ‫أفضل أن أظل غريبة الأطوار.‬
‫أنت بوذية، أليس كذلك؟ اعتبريه وكأنه رداء التناسخ.‬
‫حبيبتي، حتى "بوذا" ما كان ليحب‬ ‫أن يجده الناس ميتاً في نصف هذه الملابس.‬
‫إلا أنني أظن أن أي شيء ممكن. هيا، فلنقم بهذا.‬
‫غير معقول. تصميمات الموسم. إنه جميل وأنيق.‬
‫- مثير؟‬ ‫- نعم.‬
‫لو كان فقط بمقدورنا أن ندعي أن هذا الزي عتيق‬ ‫ونضيف ثلاثة أصفار إلى بطاقة السعر،‬
‫لكنت سعيت للحصول عليه.‬
‫مثالية. العملية "حرية" تسير وفق الخطة بكل تأكيد.‬
‫لحظة "ماليبو". أتتذكرن ما علمتكن إياه؟‬
‫- من نكون؟‬ ‫- من نكون؟‬
‫أعتقد أن قيمته انخفضت، طابع الـ"بيني بلاك".‬ ‫نعم، يعود تاريخه إلى ما قبل الحرب.‬
‫- أغبياء حقاً.‬ ‫- رباه. إنهما يشبهان حاجبي "توم كروز".‬
‫هلا تكلمت بصوت أعلى؟ أحتاج إلى مساعدتك.‬
‫وأحتاج إلى إزالة شعر الظهر بالشمع،‬ ‫وإلى قضاء ليلة مع "مايكل بوبل"،‬
‫لكننا لا نحصل دوما على ما نريد.‬ ‫"ترودي"، اعتني بالحاجبين.‬
‫أنت تحبين كلاب الترير. كلب الترير كلب لطيف‬ ‫كان لدي واحد منها ذات مرة. كان اسمه "فيليب".‬
‫مات ميتة عنيفة بعدما هاجمه غرير.‬
‫- ألا يشبه شعرك السوفليه الذي لم يرتفع؟‬ ‫- أوفقك الرأي.‬
‫أريد إزالة الشعر المستعار وعمل تكييف عميق لشعري.‬
‫أقترح أن ينسدل الشعر على الجانبين مع خصلات شقراء،‬
‫وربما مع درجة لون عسلي.‬
‫وأنا أحلم بليلة على جزيرة "فايرمان"‬ ‫لكنني أحلق بالخيال للأسف.‬
‫إذن هذا ما يمكن عمله لك.‬
‫- فرد الشعر.‬ ‫- لا.‬
‫ما رأيك في هذا؟‬ ‫قصة شعر قصيرة. جميلة، أليست كذلك؟‬
‫- لا.‬ ‫- حسناً. ما رأيك في هذه؟‬
‫نرفعه على هيئة أناناس.‬
‫- مثل "هاواي".‬ ‫- لا.‬
‫ماذا عن تسريحة أقرب إلى الطبيعي؟‬
‫- الطبيعي؟‬ ‫- نعم، تبرز لون شعرك الطبيعي.‬
‫- فلنعيده إلى لونه الطبيعي.‬ ‫- ممتاز.‬
‫حسناً يا سيداتي، فلنقم بهذا.‬
‫الآن، سنحتاج إلى ذلك وذلك وذلك.‬
‫لا، أنا...لا تنظري إلى...هذا ليس ملكي. لا.‬
‫يا أماه. فنجاني شاي قويين،‬ ‫من فضلك، أيتها الجميلة، فوراً!‬
‫لا تنظري إلي هكذا.‬
‫ليست تسريحة جيدة.‬
‫أأنت مستعدة؟ حسناً.‬
‫- ها نحن ذا.‬ ‫- رائع. شكراً.‬
‫على الرحب والسعة يا عزيزتي.‬
‫أنا منهك. سأستلقي وأتناول القليل‬ ‫من فاكهة الساتسوما.‬
‫- تبدين غاية في...‬ ‫- إنكليزية.‬
‫- أبدو كأمي.‬ ‫- هل هي جميلة أيضاً؟‬
‫- كانت جميلة جداً.‬ ‫- آسفة. قول غير مناسب في وقت غير مناسب.‬
‫"صالون (كريسي)"‬
‫- حسناً. حان وقت شراء الكحوليات. أي أفكار ذكية؟‬ ‫- دعي الأمر لي. لدي خطة‬
‫إذن يا "سوزان"، هل تحبين مكتبك الجديد؟‬
‫لا أعرف أيهما أسوأ، وظيفتي أم زوجي.‬
‫"كيث" الذي يعمل في قسم المحاسبة‬ ‫يكاد يفقدني صوابي.‬
‫يريد ذلك التقرير على مكتبه بحلول يوم الخميس.‬
‫تقرير عن ماذا؟‬
‫- العمل.‬ ‫- ماذا؟‬
‫هل تريدين شراء سجادة غداً؟‬
‫نعم، بعد أن أوصل الأولاد إلى حمام السباحة.‬
‫في سيارتي الصالون.‬
‫زجاجتا "غريزينسكي" وزجاجة "دونماتسا"، من فضلك.‬
‫واثنان "كريم ايغز"، من فضلك.‬
‫لماذا طلبت "كريم ايغز" أيتها البلهاء؟‬
‫لم اشتريت اثنتين فقط يا "دريبي"؟‬ ‫الآن علينا اقتسامهما.‬
‫- كان يصدقنا حتى تلك اللحظة.‬ ‫- حقاً.‬
‫ربما لو لم تسألينني عن موضوع تقرير "كيث".‬ ‫أين "بوبي"؟‬
‫- هل أنت بخير؟‬ ‫- أنا غاضبة. "دريبي" الغبية.‬
‫أعرف. لا تهتمي. فلنذهب.‬
‫هل ترغبون في شراب أيها الفتية؟ أي أحد هنا؟ هيا.‬
‫مرحباً‬
‫اسمي "نيليست". "روجر نيليست".‬ ‫ترخيص بتشغيل الأسطوانات.‬
‫عجباً، أنت تبدو مثل "جيمس بوند".‬
‫أظن أنك تود تناول عصير فواكه.‬
‫سأخلطه ولن أقلبه.‬
‫لم لا ترقص؟ كلهن متأنقات بانتظارك هناك.‬
‫سيد "نيليست".‬
‫- "هارييت" قادمة.‬ ‫- "هارييت" قادمة.‬
‫صحيح، نعم‬
‫سيد "دارسي".‬
‫يا لهذه البهجة العارمة أن أحظى بصحبتك.‬
‫- مرحباً.‬ ‫- يمكنك فقط بمناداتي بالسيدة "دارسي"‬
‫إن كان ذلك يسعدك بشكل كامل ومثالي وجلي.‬
‫حسناً. جميل.‬
‫"فريدي"، إنه أنا.‬
‫بالطبع، "هارييت".‬
‫حسناً يا "بوبي"، فلنستولي على "فريدي".‬
‫شفاه، أفخاذ، أفخاذ ومؤخرة.‬
‫- مرحباً.‬ ‫- مرحباً يا مشكلة. يعجبني شعرك.‬
‫ما الذي تفعلينه؟ هذا حفل تنكري له موضوع،‬
‫وليس مؤتمر عاهرات أقزام.‬
‫أنا آسفة جداً. علي القول بأنك تبدين مذهلة.‬
‫تصلحين بامتياز لدور "شريك".‬ ‫هذه هي أغنيتي المفضلة. هيا بنا.‬
‫نعم، هيا يا "بوبي".‬
‫هيا أيتها الصديقة. هذا رقص مذهل تماماً.‬
‫- اسمعي، هل أنت بخير؟‬ ‫- أنت رائع.‬
‫هل هي بخير؟ هل أتصل بالإسعاف؟‬ ‫يمكنك التقيؤ في يدي إن شئت.‬
‫إنها تتصرف وكأنها مخمورة. يجب أخذها إلى الفراش.‬
‫- يمكن لـ"فريدي" أن ينال هذا الشرف.‬ ‫- أنت تحفة رهيبة.‬
‫سيد "دارسي" لا يشاركك الرأي.‬
‫إنها مصابة بهزة طفيفة. وتحتاج فقط إلى بعض الهواء.‬
‫- فكرة عظيمة.‬ ‫- هيا.‬
‫إنها تنوي شيئاً. اتبعاهما. وبلغنني بما يحدث.‬
‫- إذن اشرحي تصرفك يا آنسة "مور".‬ ‫- "أخشى أنني لا أستطيع شرح تصرفي يا سيدي،‬
‫"لأنني لست على طبيعتي الآن، أترى؟"‬
‫- قالت "آليس" لليرقة.‬ ‫- أنت على حق. كيف عرفت؟‬
‫لعبت دور "آليس" في مسرحية المدرسة.‬ ‫كل الشبان كانوا ينظرون إلي بغرابة.‬
‫مهلاً.‬
‫ليس عليك التظاهر بأنك صعب المنال.‬ ‫أنا منجذبة إليك جداً.‬
‫مهلاً. اهدئي.‬
‫حسناً. يا من لعب دور البطلة، ومن يدرس في مدرسة‬ ‫للأولاد فقط، أنت تشعر بالحرج من الحميمية.‬
‫فلنتكلم بصراحة، هل أنت مثلي جنسيا؟‬
‫إنكليزي فقط.‬
‫وأنا غير ثمل وحساس وأنت، يا صديقتي الحلوة،‬
‫مهتاجة ومهزوزة.‬
‫أعود إلى المدرسة غداً، لكنني سأعود‬ ‫إلى الثامن عشر.‬
‫ما رأيك في أن أراك عندئذ؟‬
‫- موافقة.‬ ‫- سأعقد اتفاقاً.‬
‫أن تكفي عن التصرفات المشوشة.‬ ‫أحس بأن هنا مكمن قوتك.‬
‫لن أشوش رأسك إن لم تسرق قلبي.‬
‫موافق.‬
‫هراء. "تويدلدام" و"تويدلدي".‬
‫مغازلة الفتيات، يا "فريدي كينغزلي"،‬ ‫كما تعلم جيداً‬
‫- ممنوعة.‬ ‫- "بوبي مور"، عودي إلى الداخل. فوراً.‬
‫- اخبري "هارييت".‬ ‫- لن تكتفي فقط بإطلاق الرصاص على الرسول‬
‫وإنما ستسلخ جلدنا أحياء أولا.‬
‫- لا أظن أن علينا إخبارها.‬ ‫- وأنا كذلك.‬
‫عمل جميل يا "كايت".‬
‫إذن هل تسير العملية "حرية" على خير ما يرام؟‬
‫الرب يعلم. "هارييت" لم تأت،‬
‫لذا فالأمر يتوقف على ما إذا كان‬ ‫"تويدلدام" و"تويدلدي" قد قررا أن يخبراها.‬
‫- يوجد ما يدعو إلى القلق.‬ ‫- من الواضح أنه لا يوجد. صحيح.‬
‫علينا أن نضيف ملحقاً إلى الخطة ب.‬
‫أليس مدعاة للسخرية أن يصبح تذكرتي للخروج من هنا‬ ‫هو سبب رغبتي في البقاء؟‬
‫أعني أحد الأسباب على أية حال.‬
‫شخص يدعى "آل غور". أعتقد أن ملكة الثلج تذوب.‬
‫يا لها من ليلة ممتازة.‬
‫ثمانية فتيان نهضوا فعلا وتحدثوا إلي مباشرة.‬
‫الآن، من أجل جميع العشاق الموجودين هنا.‬
‫إنها فرصتكم الأخيرة. الرقصة الأخيرة.‬
‫- هيا.‬ ‫- هيا.‬
‫- الرقصة الأخيرة، الجميع! هيا!‬ ‫- يوجد شيء علي أن أخبرك به.‬
‫نحن نعرف بالفعل. أزلت شعر مؤخرتك بالشمع.‬
‫- ليس تماماً، لكن في مكان مشابه.‬ ‫- لم تمارسيه، أليس كذلك؟‬
‫لا، أعني، لم أستطع الاعتراف بذلك‬ ‫وأنا في بلدي،‬
‫لذلك فقد كذبت نوعا ما، لكنني ناسكة تماماً.‬
‫مرحباً بك في الرهبنة.‬
‫"أنا أحب الملائكة عوضاً"‬
‫هيا يا فتيات.‬ ‫إن خسرنا اليوم فسوف نخرج من البطولة ثانية.‬
‫ربما تودين أن تشرحي لي‬ ‫تصرفك الليلة الماضية يا "كايت"؟‬
‫أنا آسفة. لقد تمادينا قليلاً.‬
‫حسناً، من وجهة نظري، "دريبي" تمادت كثيراً‬
‫عندما نقلها السيد "نيليست" والآنسة "ريس-ويذرز"‬ ‫بعد أن كانت ممددة في بركة من قيئها.‬
‫في الواقع، كان قيء "كايت" يا سيدة "كينغزلي".‬ ‫أنا كنت ممددة فيه فقط.‬
‫أتوقع سلوكاً أفضل منكما.‬
‫تعرفان القيم التي نشجع عليها في "آبي ماونت".‬
‫وبالنسبة إليك يا "بوبي"،‬ ‫لا أدري إن كان علي السرور‬
‫أنك أخيرا اكتسبت بعض الصديقات هنا،‬ ‫أو الغضب أنك خرجت بهن عن السلوك القويم.‬
‫انصراف.‬
‫ليس أنت يا آنسة "مور".‬
‫لقد وعدت والدك أنني سأحاول مساعدتك،‬
‫لكنني سأكون صريحة،‬ ‫إنك تصعبين الأمر علي بشكل مريع.‬
‫أنت أمهر وأفضل من هذا يا "بوبي"‬
‫لم لا تمنحي نفسك فرصة؟ حاولي.‬
‫حاولي في شيء ما. أثبتي له جدارتك.‬
‫لأنه بالحكم من خلال ملابسك الليلة الماضية،‬
‫عندما تصممين على شيء، تستطيعين فعله.‬
‫لا تتخاذلي.‬
‫لأنني لم أفعل. وكذلك والدك.‬
‫الآن يمكنك الانصراف.‬
‫أشعر بالغثيان حقاً.‬
‫- ماذا كانت تريد؟‬ ‫- لا شيء. مجرد سؤال عن منتجع جيد.‬
‫"فريق المدرسة 0"، "الفريق الزائر 0"‬
‫"فريق المدرسة 0"، "الفريق الزائر 1"‬
‫هيا يا شباب.‬
‫رباه. أشعر بالغثيان حقاً.‬
‫أعتقد أنني سأتقيأ. حقاً يا "بوبي"،‬ ‫عليك أن تأخذي مكاني.‬
‫- لم يبق إلا سبع دقائق.‬ ‫- اللعنة!‬
‫- "بوبي" يمكنها أن تأخذ مكاني.‬ ‫- لا تقلقي يا آنسة "ريس ويذرز".‬
‫سنلعب بناقص لاعبة. لا نريد حمل عبء يضر بنا.‬
‫- لا أقصد الإساءة.‬ ‫- لا أعتبرها كذلك.‬
‫لكن رؤية عدم رغبتك في أن ألعب في فريقك،‬
‫فسألعب.‬
‫داخل الدلو.‬
‫"جوزي"، إلى الجناح! "بوبي"، ابعدي!‬
‫حسناً. عجباً، حسناً.‬
‫فلنتظاهر أن الكرة هي آخر زوج‬ ‫من أصغر مقاس لحذاء "مانولوس" بمحال "بارنيز"‬
‫حسناً.‬
‫فلنحصل عليها. هجوم. نعم.‬ ‫أعيننا على الكرة. هيا يا "جوزي".‬
‫أعيننا على الكرة. رباه. حسناً يا "جوزي"، النجدة!‬
‫"بوبي"، لفي فوقها والتقطيها!‬
‫نعم! أحسنت يا صديقتي.‬
‫فلنسجل هدفاً. ترين المرمى يا "جوزي".‬
‫ركزي، ركزي. أترين المرمى؟‬
‫أحسنتن!‬
‫وأخيرا، في خبر صاعق يشبه خبر سقوط حائط "برلين"،‬
‫تأهل فريقنا تحت 18 سنة في لعبة اللاكروس‬
‫"آبي ماونت"‬
‫للدورة الثانية لبطولات المقاطعة‬
‫لأول مرة منذ 1976.‬
‫من أجل التسجيل للتمرين الإضافي،‬ ‫برجاء التوجه إلى "هارييت"...‬
‫المعذرة. لا، يبدو أنه يجب التوجه إلى "بوبي مور".‬
‫حسناً يا فتيات. اخترن رفيق أهداف.‬
‫من الآن فصاعدا، كل جملة تبدأ بـ"سأفعل"‬ ‫وليس "أريد أن".‬
‫إن هذا سيكون مثيراً لاشمئزازي‬ ‫إن اضطررنا لمناداة بعضنا بكلمة رفيق.‬
‫اخرسي. شغلي الموسيقى. سنمنح أنفسنا تغييراً شاملاً‬
‫هيا! ازحفن، من تكون تلك، "كيكي"؟‬
‫لا بأس. التقطيها، أمسكي بها!‬
‫مرريها. هيا، أسرع!‬
‫هذا سخيف. هيا، العبي بجدية، ربما تحاولين.‬
‫استدعي الكرة. "ملكي." "أمسكت بها." "كرتك."‬
‫- هيا يا "جوزي".‬ ‫- "جوزي"، أنت بارعة.‬
‫- "جوزي"...‬ ‫- مرري الكرة!‬
‫"آبي ماونت"، ضد "بودلي مانور"‬
‫استمري يا "كايت"! استمري! صوبي!‬
‫تهنئتي مرة ثانية إلى فريقنا‬ ‫تحت 18 سنة في لعبة اللاكروس‬
‫الذي هزم فتيات "بودلي" يوم السبت، 5-2. أحسنتن.‬
‫هيا يا فتيات! هيا، تحركن معا.‬
‫تحركي أسرع يا "كيكي". هيا، ما هذا؟‬
‫"آبي ماونت" ضد "أوكسلي"، ربع النهائي‬
‫هيا! "جوزي"!‬
‫هيا. أسرع!‬
‫"آبي ماونت" ضد "أور ليدي"، نصف النهائي‬
‫- "جوزي"، هيا! نعم!‬ ‫- "كيكي"! هيا، كرتك!‬
‫- صوبي يا "كيكي"، صوبي!‬ ‫- والخبر غير المسبوق‬
‫هو أن "آبي ماونت" قد تأهلت لنهائي بطولة اللاكروس.‬
‫عزيزتي "روبي"، اليوم موعدي الغرامي الكبير‬ ‫مع ابن الناظرة، "فريدي".‬
‫تمن لي حظاً سعيداً،‬ ‫قد أخرج من هذه المدرسة بأسرع مما تتصورين.‬
‫الفتى العاشق بانتظارك في الخارج.‬
‫لكن تذكري أن يكتشفوا أمرك معه.‬
‫- لذا ابقي قرب المدرسة، وحظاً سعيداً.‬ ‫- شكراً. أتمنى ذلك.‬
‫"فريدي كينغزلي". من الجميل أن أراك أخيراً‬ ‫وأنا لا أهذي أو شبه عارية.‬
‫لا تتسرعي.‬
‫وهل من العيب بالنسبة لي أن أقول إنني محبط قليلاً؟‬
‫- كفاك يا مشكلة. فلنمضي في طريقنا.‬ ‫- مهلاً، فكرت أنه بمقدورنا‬
‫أن نتمشى برومانسية حول أراضي المدرسة.‬
‫ويكتشفوا أمرنا؟ هل جننت؟‬
‫اعتبريني من الطراز القديم،‬ ‫لكنني أحب الحياة فعلاً.‬
‫اعتقدت أنك قلت إنك تعرفين القيادة.‬
‫ليس خطأي إن كانت سيارتك الغبية لا تعمل.‬
‫- هل فكرت أبداً في تغيير السرعات؟‬ ‫- هذه وظيفة السيارة.‬
‫استديري يميناً هنا.‬
‫- نحن نقود على اليسار في هذا البلد.‬ ‫- مهما يكن.‬
‫وهكذا رميت الحمل كله من فوق الجرف.‬
‫جن جنون والدي، على رأي "دريبي".‬ ‫تقول "دريبي" إنني كنت مجنونة،‬
‫لكن "كايت" قالت إنها قد تفعل نفس الشيء بالضبط‬ ‫لو كانت مكاني.‬
‫آسفة لأنني ثرثرت هكذا. لك أن تطلب مني الصمت.‬
‫حسناً، ذكريني ألا أثير حنقك أبداً.‬
‫لكنني متأكد من أن هذا لن يحدث.‬
‫- تفضلي يا مشكلة.‬ ‫- خبز وبطاطس مقلية، أهذه وليمتي؟‬
‫إن لم أؤثر في حياتك بأية طريقة أخرى،‬
‫إذن اسمحي لي بهذا الشرف،‬ ‫شطيرة البطاطس المقلية المتواضعة.‬
‫ها نحن ذي.‬
‫إنه مقرف نوعاً ما، لكنه يعجبني.‬
‫أتعرف أن هذا أحد أفضل المواعيد الغرامية التي...‬
‫أفضل موعد غرامي بالنسبة لي على الإطلاق.‬
‫هناك شيء يتعلق بك يا "بوبي مور".‬
‫كل لحظة أمضيها بقربك، ألتقط أنفاسي.‬
‫ناقل الحركة.‬
‫يا فتيات، خمن ماذا؟ لن تصدقن هذا.‬
‫- ماذا حدث؟‬ ‫- "عزيزتي روبي،‬
‫"لا يمكنك تصور مدى تخلف هؤلاء الفتيات البلهاوات.‬
‫"إنهن مجموعة من القبيحات الفاشلات، ممن يعتقدن أن‬ ‫"تقليم أظافر اليدين والقدمين" هو تحية باللاتينية.‬
‫"إنني أحتقر هؤلاء القرويات البلهاوات،‬
‫"لكن علي أن أتظاهر بأنني أحبهن‬ ‫كي يساعدنني للخروج من حفرة الجحيم هذه.‬
‫"حاولت ذلك بنفسي، لكنه كان مستحيلاً.‬
‫"إلا أنهن غبيات ولن يدركن ذلك أبداً.‬
‫"سأخرج من هذا الملجأ بحلول نهاية الفصل الدراسي."‬
‫لم أكتب ذلك. لم أكتب سوى الجزء الخاص بالفاشلات.‬
‫- لكن كان ذلك من عدة أسابيع.‬ ‫- إنه يحمل تاريخ اليوم.‬
‫وهو من عنوان بريدك الإلكتروني.‬
‫- من أين حصلتن عليه؟‬ ‫- كان ملصقا على الباب.‬
‫أنت بقرة بشعة للغاية.‬
‫بالله عليكن يا فتيات.‬
‫- عليكن تصديقي.‬ ‫- انسي الأمر، أتفهمين؟‬
‫- لماذا تفعلين ذلك؟‬ ‫- لا يمكنكن تصديق أنني كتبت هذا فعلاً.‬
‫كل ما سعينا إليه هو أننا حاولنا‬ ‫جعل حياتك هنا أكثر سعادة يا "بوبي".‬
‫كنت أعتقد أننا صديقات.‬
‫لذا فكل ما علي فعله هو الإيقاع بابن الناظرة،‬
‫ومن المؤكد أنهم سيطردونني.‬
‫إنه إنكليزي أبله بكل معنى الكلمة.‬ ‫مقزز للغاية لكنه هدف سهل.‬
‫لن يستغرق مني الأمر أكثر من أسبوع.‬
‫يمكنني أن أشرح لك.‬
‫أرجوك، أريد أن أتكلم معك.‬
‫لا أستطيع الآن. تعرفين أن الليموزين‬ ‫ستحضر في خلال خمس دقائق،‬
‫وليس لدي شيء أرتديه.‬
‫- إلى أين أنت ذاهبة؟‬ ‫- منزل "نيك".‬
‫لا ترتدي الـ"جيمي تشوس". فهما لا يتماشيان.‬
‫"روبز"، أحتاج إلى نصيحة. حدث أمر سيئ حقاً.‬
‫تباً. حالة طوارئ في الأناقة.‬ ‫علي الانصراف. أراك قريباً.‬
‫- أحبك.‬ ‫- أحبك أكثر.‬
‫آسفة يا "رودي". لم أستطع التخلص منها.‬ ‫ماذا كنت أقول؟‬
‫- "رودي"؟ حبيبي؟‬ ‫- لا يا "روبي". ما زلت على الخط. حبيبتي.‬
‫تباً.‬
‫"كايت"، بسرعة. استيقظي.‬
‫- ما الخطب الآن؟‬ ‫- لم أقصد أن أفعلها.‬
‫كان حادثاً.‬ ‫كنت أظن أنني أطفأتها. كنت أظن أنني سأوقفها.‬
‫لا أدري ما حدث. لم أكن أريد إيذاء أحد.‬
‫- رباه، "بوبي". أنت معتوهة تماماً.‬ ‫- ساعداني على إنهاض الجميع قبل أن تنتشر.‬
‫"جوزي"، انهضي.، "جوزي"، هناك حريق. انهضي.‬
‫حريق! الكل ينهض!‬
‫حريق! إنه حريق حقيقي!‬ ‫انهضن من الفراش! انهضن، إنه حريق.‬
‫هذا ليس تمريناً. يا فتيات، انهضن.‬
‫هيا يا عزيزي، انهض. إنه حريق وليس تمريناً.‬
‫- "جوزي"...‬ ‫- لا، أنا لن أنهض!‬
‫انهضي، إن المكان يحترق!‬
‫إنه حريق حقيقي! أرجوكن، فلينهض الجميع!‬
‫- "فيبي فيركلوف".‬ ‫- هنا.‬
‫- "سوزان كاسي".‬ ‫- هنا.‬
‫دعوني أخرج!‬
‫- افحصوا الضغط في صهريج ثلاثة.‬ ‫- "تشارلي" تول الموقع الأول.‬
‫- "ديزي بيفين"؟‬ ‫- هنا.‬
‫- لا أستطيع سماعك يا "ديزي".‬ ‫- هنا.‬
‫"جنيفر لوغان".‬
‫"جنيفر"؟ هل رأت إحداكن "دريبي"؟‬
‫هيا يا فتيات! من كان آخر شخص شاهد "دريبي"؟‬
‫المجمد. "دريبي" في المجمد!‬
‫"بوبي"، عودي إلى هنا.‬
‫- ابقين هنا يا فتيات.‬ ‫- أوقفوها!‬
‫"دريبي"! "دريبي"!‬
‫"دريبي"!‬
‫ما الذي يجري؟‬
‫أنت فتاة حمقاء جداً وشجاعة جداً.‬ ‫حسناً، إلى عربة الإسعاف الآن.‬
‫يا إلهي.‬
‫- ماذا تعتقد أنه حدث؟‬ ‫- لا أعرف بعد.‬
‫نحن محظوظون، كان يمكن أن يكون أسوأ بكثير.‬
‫- أحسنت يا "بوبي".‬ ‫- أنقذتنا. كنت ذكية جداً.‬
‫- أعتقد أن هذه ملكك.‬ ‫- شكراً.‬
‫- هل تدركين أنه كان يمكن أن تقتليها؟‬ ‫- شكراً. أحسنت. شكراً يا "بوبي".‬
‫- كان يمكن أن تقتلينا جميعاً.‬ ‫- لم أقصد ذلك.‬
‫كنت أعتقد أنني أوقفت الحريق. أقسم لك.‬
‫لا أفهم. لقد سمعت وقع خطوات، ثم أطفأت النار.‬
‫كنت مستاءة فقط من كل شيء، وأتمنى لو لم أفعلها.‬
‫أتمنى أنا أيضاً لو لم تفعليها.‬
‫يوجد شخص هنا يعلم علم اليقين‬ ‫ما حدث الليلة الماضية.‬
‫على حد علمنا هذا الحريق لم يكن حادثاً.‬
‫إن كان لديك حس بالاعتراف بالمسؤولية عن الحادث،‬ ‫فلن تتخذ أية إجراءات قانونية.‬
‫إن لم يكن، فسوف يحول الأمر إلى السلطات المحلية.‬
‫لديك حتى آخر اليوم للتقدم.‬
‫عزيزي "فريدي"، كيف يمكنني التعبير عن أسفي؟‬
‫أنت صالح ونزيه وصريح، وأنا العكس من ذلك.‬
‫لكنني أتعلم. لذا فإنني الآن سأفعل الصواب.‬
‫حتى وإن كان معناه أن أغادر المدرسة،‬
‫أريدك فقط أن تعرف أنني أؤكد لك‬ ‫أنني لم أكتب أبداً تلك الرسالة الإلكترونية.‬
‫لقد كنت، في وقت ما، تذكرتي للخروج من هنا.‬
‫لكن بعدها توثقت معرفتي بك.‬
‫لم أشعر بهذا الشعور من قبل حيال أي شخص‬
‫وأحتاج حقاً إلى أن تعرف ذلك.‬
‫ادخل.‬
‫ماذا تطلبين مني يا "بوبي"؟‬
‫"أنا أحب (لوس أنجلوس)"‬
‫إنه الأداة التي استخدمتها لإشعال الحريق.‬ ‫كان حادثاً، وكنت أظن أنني أطفأته.‬
‫لكنني لم أفعل. من الواضح أنني لم أفعل.‬
‫يا "بوبي".‬
‫أنت تدركين معنى ذلك، أليس كذلك؟‬
‫- هل سأطرد؟‬ ‫- ستقرر ذلك "محكمة الشرف"،‬
‫لكنني أشك أنك ستفهمين‬ ‫أنه مجرد إجراء رسمي في هذه المرحلة.‬
‫الغريب هو أنني حاولت أن أكون طالبة مجدة.‬
‫لم أكن أريد أن أخيب ظنك. أنا آسفة جداً.‬
‫أنا آسفة أيضاً يا "بوبي".‬
‫هل تعتقدين أنه يمكنك‬ ‫أن تعطي هذا إلى "فريدي" نيابة عني؟‬
‫أخبرتها أنني الفاعلة.‬
‫سأمثل أمام "محكمة الشرف"، ثم سأغادر المدرسة.‬
‫إذن، هذا من أجلك.‬
‫أحسنت. لقد حصلت أخيرا على ما أردت.‬ ‫لابد وأنك تطيرين من الفرحة.‬
‫- لا يمكن أن أكون أكثر تعاسة.‬ ‫- أرجوك. كفي عن خداعنا.‬
‫"1976"‬
‫أمي؟‬
‫- لقد كنت أبحث عنك.‬ ‫- مرحباً.‬
‫- إذن فقد انسحبت من اتفاقنا.‬ ‫- أي اتفاق؟‬
‫- أنك لن تشوشي رأسي.‬ ‫- نعم.‬
‫لكنك سرقت قلبي.‬
‫كفاك.‬
‫"ماذا لو لم يكن لها مغزى أخلاقي؟"‬ ‫قالت "آليس".‬
‫أعتقد أنني سقطت في جحر الأرنب ووجدته.‬
‫انظر.‬
‫- إنها تشبهك تماماً.‬ ‫- نعم. كانت أمي.‬
‫كانت طالبة في هذه المدرسة. لم أكن حتى أعرف.‬
‫أعتقد أنه حان وقت مواجهة العواقب الآن.‬
‫"جوزي"، أنا لا أخطئ أبداً. منذ متى كنت مخطئة؟‬
‫أخطأت عندما دخلنا في تحدي الرياضيات.‬
‫مهلاً! لقد اعترفت.‬ ‫ستمثل أمام "محكمة الشرف" عصر اليوم.‬
‫- تلك شجاعة.‬ ‫- وغباء حقيقي.‬
‫لأنه خمن ماذا اكتشفت.‬
‫ببالغ الحزن والأسف‬ ‫ندعو إلى انعقاد جلسة محكمة الشرف.‬
‫الرسائل الإلكترونية أرسلت في الحادية عشر‬ ‫وأربعين دقيقة صباحا. لكن وفقا لما تقوله "دريبي"،‬
‫غادرت "بوبي" غرفة الكومبيوتر‬ ‫بعد الحادية عشرة بدقائق قليلة.‬
‫أكلت الشوكولاته التي أتناولها كل صباح‬ ‫في الحادية عشر، ثم ذهبت لأخبرها أن "فريدي" ينتظر.‬
‫انصرفت على الفور.‬
‫تمكنت من الدخول إلى‬ ‫ترتيب ضغط المفاتيح في الملف الجذري.‬
‫كي أعرف من غيرها سجل دخولاً‬ ‫على الكومبيوتر في ذلك الوقت.‬
‫- وخمن من كان الشخص الآخر الوحيد؟‬ ‫- من؟‬
‫لذا من الآن فصاعدا سنتولى إماطة اللثام‬
‫عما حدث تلك الليلة المشؤومة بشكل موضوعي وحيادي‬
‫التي، من الآن فصاعداً،‬ ‫ستشوه ذاكرة هذه المؤسسة العريقة طويلاً.‬
‫وبإمعان التفكير في الأمر،‬ ‫ستجدي أن "بوبي" لن تستعمل أبداً كلمة "فصل دراسي".‬
‫هي تسميه "نص سنة" أو ما شابه.‬
‫- "نصف السنة."‬ ‫- مهما يكن. على أية حال، للتأكد من الحقيقة،‬
‫اختلست النظر إلى مذكراتها يوم الجمعة.‬
‫- لا تفعلي ذلك.‬ ‫- اخرسي وأنصتي.‬
‫"أعتقد، نفس عميق، أنني أحبهن‬ ‫كصديقات مقربات أعرفهن طوال حياتي.‬
‫"لقد جعلنني أقول كلمات مثل مريع وعشبي.‬
‫"وهي كلمات غريبة،‬ ‫وربما ما كانت تعجبني لو لم أكن واحدة منهن.‬
‫"لكنني أحب كوني واحدة منهن الآن."‬
‫فيما عدا بعض الأخطاء الإملائية المروعة،‬
‫فهي تبدو أكثر صدقاً، ألا تعتقدن ذلك؟‬
‫والآن تتعرض للطرد.‬
‫من واجبكم‬
‫فهم قوى الظلام التي دفعت ما يبدو أنه...‬
‫"هارييت"؟ هل لي أن أذكرك بأن "محكمة الشرف"‬
‫ليست المكان المناسب لأدائك الشخصي،‬
‫وأن "بوبي" لديها حق الكلام للدفاع عن نفسها‬
‫قبل أن تصدر "المحكمة" ككل حكمها؟‬
‫شكراً يا سيدة "كينغزلي".‬
‫لن أهين أحدا بمحاولة الدفاع عن نفسي أو عن أفعالي.‬
‫لذا فإنني أعتقد أنه من الأحوط‬ ‫أن أقول إنني أفسدت الأمور على نفسي.‬
‫وأعتذر بشدة. لكنني ممتنة لكم جميعاً.‬
‫لقد بذلت أقصى جهدي حقاً للخروج من هذه المدرسة،‬
‫ولم أدرك سوى الآن مدى رغبتي في البقاء فيها.‬
‫لقد تعلمت الكثير من وجودي هنا. وجودي معكم جميعاً.‬
‫وبطرق ما من وجودي مع أمي،‬
‫التي اكتشفت أنها كانت بالفعل طالبة هنا.‬
‫كان لدي حنين في قلبي لخمس سنوات،‬
‫وبطريقة ما، بفضل وجودي هنا،‬ ‫بدأ في التماثل للشفاء.‬
‫أعرف أنني قد أحمل ملامح فتاة من "كاليفورنيا"،‬
‫لكن في قلبي اكتشفت إنني من الداخل‬ ‫فتاة "آبي ماونت".‬
‫اعتراض! مقبول.‬
‫من الآن ستتجاهل المحكمة العبارة السابقة‬
‫وربما من الآن يمكننا الشروع في العمل الحقيقي.‬
‫هل يمكنك أن تخبريننا، بعباراتك،‬
‫أين كنت في مساء اليوم المذكور آنفا...‬
‫كفاك يا "هارييت".‬ ‫أي عبارات غير عباراتها تتوقعي منها أن تستخدم؟‬
‫- فقط دعي هذا الأمر لي.‬ ‫- حسناً. مقبول.‬
‫"بوبي"، هل كنت في غرفة جلوس الطباخ ليلة الحريق؟‬
‫نعم، كنت هناك.‬
‫- هل كنت هناك بتصريح؟‬ ‫- لا، لم يكن معي تصريح.‬
‫- هدوء من فضلكم. صمت في المحكمة.‬ ‫- هل كانت لديك نية إشعال حريق؟‬
‫- لا في الواقع.‬ ‫- اعتراض!‬
‫- هل تعني المتهمة نعم أم لا؟‬ ‫- "هارييت".‬
‫تعني لا، لم يكن لدي النية لإشعال حريق حقاً.‬
‫- هل كان معك أي شخص آخر؟‬ ‫- لا على حد علمي.‬
‫كنت معها.‬
‫- كنت معها.‬ ‫- كنت معها.‬
‫كنت معها.‬
‫- كنت معها.‬ ‫- كنت معها.‬
‫اعتراض! توقفن! نظام!‬
‫- كنت معها.‬ ‫- توقفن!‬
‫- هيا.‬ ‫- كنت معها.‬
‫هذه مهزلة! ماذا تفعلن جميعاً؟ أنتن تكذبن.‬
‫- إنهن يكذبن يا سيدة "كينغزلي".‬ ‫- "هارييت"، ستهزمين أيتها الساقطة.‬
‫هذه مؤامرة. لا يمكنك طرد الدفعة كلها،‬
‫- وهن يعرفن ذلك.‬ ‫- اصمتي يا "هارييت"! فليجلس الجميع.‬
‫إنها قضية واضحة. يجب أن تطرد.‬
‫الفتاة أشعلت الحريق في المدرسة،‬ ‫وعرضت حياتنا كلنا للخطر.‬
‫دخلت إلى هناك وفي يدها ولاعة،‬ ‫وحاولت إشعال الحريق في المكان وهدمه.‬
‫- ولاعة؟‬ ‫- ليس الآن يا "جاين".‬
‫- احترمي بروتوكول المحكمة.‬ ‫- أي ولاعة يا "هارييت"؟‬
‫رباه يا "شارلوت"، إلى أي حد تبلغ بك الحماقة؟‬
‫ولاعتها السخيفة تلك المنقوش عليها‬ ‫"أنا أحب لوس أنجلوس". تركتها خلفها‬
‫فيما عدا، كيف عرفت ذلك يا "هارييت"؟‬ ‫لم يذكر أحد أي ولاعة من قبل.‬
‫ماذا؟ نعم، ذكروها.‬
‫- اعتراض.‬ ‫- في الواقع يا "هارييت"، لم يفعلن.‬
‫علي أن أؤيد سؤال "جاين" يا "هارييت".‬ ‫كيف عرفت بأمر تلك الولاعة؟‬
‫حسناً، أنا...‬
‫"فريدي" عثر على الولاعة قبل أن يراها أحد.‬
‫كيف يمكن أن تعرفي إلا إذا... إلا إذا كنت هناك؟‬
‫هذا سخيف.‬ ‫أرفض أن أجلس هنا وأصغي إلى هذه الإهانات...‬
‫لقد أطفأت الحريق.‬ ‫ثم سمعت صوت خطوات. لابد وأنها كانت أنت.‬
‫رباه. أنت أشعلت الحريق ثانية، أليس كذلك؟‬
‫- "هارييت"، هل هذا صحيح؟‬ ‫- بالطبع لا.‬
‫إن الأمور تتضح الآن. كنت أعرف. أعتقد أنني بريئة.‬
‫- نحن نعتقد ذلك أيضاً.‬ ‫- أنت لست بريئة!‬
‫أيتها العاهرة الشنيعة!‬
‫لقد قلبت هذه المدرسة رأساً على عقب. أفسدت كل شيء.‬
‫أنت من بدأ الحريق. أنا فقط أنهيت ما بدأته أنت!‬
‫"هارييت"؟ مكتبي، الآن.‬
‫حسناً، وقت العرض. فلنهزم الفريق الآخر.‬
‫يمكنكن ذلك.‬
‫هيا يا "آبي ماونت"!‬
‫هيا يا فتيات.‬
‫خذنها. هيا!‬
‫هيا يا فتيات. يمكننا الفوز. هيا بنا.‬
‫حصلت عليها!‬
‫- سيدة "كينغزلي"؟‬ ‫- سيد "مور"، تمكنت من الحضور.‬
‫- نعم.‬ ‫- تفضل بالجلوس.‬
‫- هل فاتني الكثير؟‬ ‫- لا، إطلاقاً.‬
‫- أين "بوبي"؟‬ ‫- إنها هناك.‬
‫إنها نسخة طبق الأصل من أمها، أليس كذلك؟‬
‫بالتأكيد.‬
‫هيا يا "آبي ماونت"! خذنها من هناك. هيا.‬
‫"آبي ماونت 0"، "ستوي 2"‬
‫هيا يا "آبي ماونت". هيا بنا!‬
‫اثنان، أربعة، ستة، ثمانية.‬ ‫فتيات "ستوي" عظيمات حقاً.‬
‫لا أعرف. أنتن تبذلن قصارى جهدكن. إنه عظيم.‬
‫نحن نسبقهن بهدفين.‬ ‫لا يستطعن الاستحواذ على الكرة أبداً.‬
‫حسناً يا سيدات. يوجد سبيل واحد لذلك. هيا بنا.‬
‫من نكون؟‬
‫- "آبي ماونت"!‬ ‫- "آبي ماونت"!‬
‫من نكون؟‬
‫- "آبي ماونت"!‬ ‫- "آبي ماونت"!‬
‫من نكون؟‬
‫مدرسة رائدة للفتيات تسمح بالالتحاق‬ ‫بالقسم الداخلي بها في سن الحادية عشر.‬
‫خطأ! نحن فائزات!‬
‫- هيا بنا!‬ ‫- مرريها يا "بوبي"!‬
‫تعالين يا فتيات. أحسنتن.‬
‫"آبي ماونت" 1، "ستوي" 2‬
‫- "آبي ماونت".‬ ‫- "آبي ماونت".‬
‫مرريها إلى "بوبي"، بسرعة.‬
‫هيا يا "بوبي".‬
‫هذه فرصتنا الأخيرة. فلنحرز نقطة!‬
‫"كيكي"!‬
‫"دريبي"!‬
‫لماذا تمررينها إلي؟ رباه. فليساعدني أحد.‬
‫أين الجميع؟ لمن أمررها؟ "جاين"! أين أنت؟‬
‫- نعم!‬ ‫- لقد فعلنها! نعم!‬
‫قلت لكن إنكن تستطعن ذلك. قلت لكن.‬
‫"بوبي".‬
‫أبي؟ ماذا تفعل هنا؟‬
‫اتصلت بي السيدة "كينغزلي".‬ ‫قالت لي إنك عرفت أن أمك كانت هنا.‬
‫لماذا لم تخبرني بذلك فحسب يا أبي؟‬
‫أنا آسف يا "بوبي". ظننت أن ذلك سيحزنك.‬
‫إلا أنني عرفت أنك بحاجة إلى تنشق هواء مختلف.‬
‫هل فعلت الصواب؟‬
‫أجل. هل كنت تعرف أن أمي كانت قائدة فريق لاكروس؟‬
‫أجل.‬
‫كما أنني أعرف أنها فخورة بك كل الفخر الآن.‬
‫مثلي تماماً.‬
‫أبي، ابذل جهداً أكبر.‬
‫- "هارييت". نظن أنك نسيت هذا.‬ ‫- "هارييت". نظن أنك نسيت هذا.‬
‫وأنا أيضاً.‬
‫أمي!‬
‫من نكون؟‬
‫"حالمة جداً!"‬
‫حريق!‬
‫"مرحباً بكم عند ساقطات (ماليبو)"‬
‫إنذار كبير بشفة عليا متعرقة.‬
‫"مثير"‬
‫- من تكون "روبي"؟‬ ‫- لا أحد.‬
‫مجرد بقرة شنيعة كنت أعرفها.‬
‫- لا أستطيع القيام بذلك.‬ ‫- مستحيل!‬
‫أنت مجنونة تماماً.‬
‫- هل أنتن مستعدات؟‬ ‫- لا.‬
‫واحد.‬
‫- اثنان، ثلاثة.‬ ‫- اثنان، ثلاثة.‬