تـرجـمـة وتـعـديـل || الدكتور علي طلال ||
‫حسنًا، لنجرب شيئًا آخر.
‫من البداية، جاهزون. ‫واحد، اثنان، ثلاثة.
‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة.
‫ابقوا على الإيقاع.
‫اثنان، ثلاثة، أربعة.
.هذه النعمة "سي حادة"، الابواق
‫اثنان، ثلاثة... أني أراك (كالب).
‫(راشيل)، أنت الآن.
‫نسيت احضار ساكسفوني، يا سيّد (ج).
‫حسنًا، انها نسيت ساكسفونها. ‫والآن، تولي كل هذا يا (كوني).
‫أعزفي!
‫أحسنتِ!
‫مهلاً، لماذا تضحكون؟
‫(كوني) تلخبطت بالعزف قليلاً. .هذا جيّد
‫اسمعوا، أتذكر ذات مرة أصطحبني ‫والدي إلى نادي الجاز،
‫وأنّي لم اكن احبه. ‫لكن ثم رأيت هذا الرجل،
‫وهو يعزف على هذه الأوتار ،على النغمة الربعية
‫ثم النغمة الثانوية..
‫ثم يضيف الأصوات ‫الداخلية، كأنه كان يغني.
‫وأقسم، فجأةً شعرت..
‫كأنه يطفو على المسرح.
‫أنه غاص في الموسيقى.
.كأنه دخل فيها وأخذنا معه
‫وأردت أن أتعلم...
‫... كيف يعزف هكذا.
‫هذا عندما علمت...
‫لقد ولدت لأعزف الموسيقى.
‫(كوني) تعرفين ما أعنيه. صحيح، (كوني)؟
‫انا في سن 12.
‫سأوافيكم في الحال. .تدّربوا على السلم الموسيقي
‫آسفة على المقاطعة، سيد (جاردنر).
‫أنّكِ خففتِ الضوضاء على أذني.
‫- مرحبًا! ‫- عداك، أنت جيد في العزف.
‫انه ليس جيّد.
‫بما اخدمكِ، ايتها المديرة (أرويو)؟
‫اردت نقل بعض الأخبار السارة شخصيًا.
‫لا مزيد من العمل بوقت جزئي لك بعد.
‫أصبحت الآن معلم موسيقى بدوام كامل.
‫أنها وظيفة أمنية. .بتأمين صحي وراتب تقاعدي
‫ياللروعة، هذا رائع.
"مرحبًا بك في عائلة "ام س 70 .بشكل دائمي يا (جو)
‫شكرًا.
‫بعد كل هذه السنوات، ‫استجيبت دعواتي.
‫وظيفة بدوام كامل.
‫ـ افسحوا المجال للعامل. ..ـ اجل أمي، لكن
‫ـ ستوافق، أليس كذلك؟ ‫ـ لا تقلقي يا أمي، لديّ خطة.
‫لديك خطة دومًا.
‫قد تحتاج إلى خطة احتياطية ‫أيضًا عندما تفشل خطتك.
‫لا ضرر بالخطة الاحتياطية أبدًا.
‫(جوي)، أننا لم نكافح لنمنحك التعليم
‫لذا، يمكن أن تكون رجلاً بمنتصف العمر ‫تغسل ملابسك الداخلية في متجري.
‫يتسكع بسروايل مثقوبة.
‫- نعم، لكن... ‫- بهذه الوظيفة، ستكون قادرًا
‫على التخلي عن هذا عزفك الثانوي.
‫والرب يعلم أننا بحاجة إلى ‫المزيد من المعلمين في هذا العالم.
‫وفكر فقط،
‫سيكون العزف الموسيقى ‫حياتك المهنية الحقيقية.
‫لذا ستوافق، أليس كذلك؟
‫ارجوك، وافق.
‫نعم، بالتأكيد.
‫جيّد.
‫مرحبًا؟
‫كيف حالك سيد (ج)؟
‫أنا (كيرلي)، (لامونت). ‫(لامونت بيكر).
‫مرحبًا (كيرلي)! ‫مرحباً، سررت بسماع صوتك يا رجل.
‫استمع. ‫يمكنك مناداتي الآن (جو)، (كيرلي).
‫لم اعد معلمك بعد الآن.
‫حسنًا، سيد (جاردنر).
‫اسمع، أنا عازف الطبول الجديد ‫في فرقة (دوروثيا ويليامز) الرباعية،
‫وسنبدأ جولتنا في نادي ‫"هالف نوت" الليلة.
‫(دوروثيا ويليامز)! هل تمازحني؟
‫هل تمازحني؟ ‫مبارك يا رجل، ياللروعة!
‫سأموت من السعادة إذا ‫عزفت مع (دوروثيا ويليامز).
‫حسنًا، قد يكون ‫هذا يومك سعدك.
‫- رائع، ها هو. ‫- مرحبًا (كيرلي).
أننا في مأزق لأن .ليون) خارج المدينة)
‫- اجل، اظن ذلك. ‫- سعيد لقدومك.
‫قال صديقي (بيشوب) إنه عزف ‫معك العام الماضي في "بروكلين".
‫قال كنت رائعًا.
‫حسنًا، كما تعلم، كان عزف لمقهى.
‫مرحبًا، (دوروثيا).
‫هذا العازف الذي حدثتكِ عنه.
‫معلم موسيقى في مدرسة ‫اعدادية، السيد (جاردنر).
‫ناديني (جو)، (دوروثيا).
‫اعني آنسة (ويليامز).
‫من دواعي سروري. ‫عجباه، هذا مذهل.
‫(جو) هو ابن (راي جاردنر).
‫إذًا، سيكون علينا استخدام ‫معلم موسيقى مدرسة اعدادية.
‫اسرع، ايها المعلم، ‫ليس لدينا متسع من الوقت.
‫ماذا نعزف؟
‫آسف.
‫لقد سرح بالي قليلاً.
‫(جو جاردنر)، أين كنت؟
‫كنت ادرس الموسيقى ‫في المدرسة الاعدادية.
‫فقط في ايام الإجازات، أنا..
‫ هل لديك بدلة؟
‫احصل على بدلة، ايها المعلم. .بدلة جيّدة
‫عد هنا الليلة. ‫العرض الأول الساعة 9:00.
‫والتحضيرات في الساعة 7:00. .سنرى قدراتك
‫نعم!
‫هل ترى هذا يا أبي؟ ‫هذا ما أتحدث عنه!
‫مرحبًا، انظر إلى هذه. ‫أتعرف ما مكتوب؟ (جو جاردنر)!
‫لن تصدق أبدًا ما حدث للتو. ‫لقد فعلتها! حصلت على حفلة، نعم!
‫أعلم.
‫(دوروثيا ويليامز)! ‫هل يمكنك تصديق ذلك؟
‫مهلاً صاح، سوف تتأذى!
‫فقط لا تخبر أمي بهذا، إتفقنا؟
‫أنس الصف، انا في صف مختلف. ‫أنا في صف (دوروثيا ويليامز)، يا صاح.
‫هل تفهم ما اقصده؟ انا..
‫حسبك! آسف!
‫ماذا..
‫مرحبًا؟
‫ماذا..
‫مهلاً! مرحبًا!
‫مرحبًا.
‫ما اسمك يا عزيزي؟
‫انا (جو)، (جو جاردنر).
‫اسمعي، ليس عليّ التواجد هنا.
‫لا بد أنّك متفاجئ.
‫كما ترى يا (جو)، عمري 106 سنة.
‫كنت انتظر هذا من وقت طويل.
‫- تنتظرين ماذا؟ ‫- الآخرة.
‫الآخرة؟
‫- تقصدين "الآخرة" نفسها؟ ‫- اجل.
‫هل هذا الموت؟
.افضل من احلامي عن الفظّ
‫مثير، أليس كذلك؟
‫لا، لا، اسمعي.
‫لدي حفلة الليلة. ‫لا أستطيع أن أموت الآن.
‫حسنًا، لا أعتقد حقًا أن .لديك خيار آخر
‫بلى، لديّ.
لا اموت في اليوم الذي حصلت .فيه على فرصتي، أنّي استحقها
‫بئسًا، لقد تأخرت.
‫عليّ الرحيل.
.لا اعتقد عليك الذهاب بهذا الاتجاه
‫لا يمكن أن يحدث هذا. .لا أموت اليوم
‫ليس عندما بدأت حياتي للتو.
‫ماذا كان هذا؟
‫مهلاً، لم أنتهي بعد. ‫يجب أن أعود.
‫لا أريد أن أموت!
‫أنا لم أنتهي. ‫اركض!
‫- لمَ لا تركض؟ ‫- لا اعرف.
‫- ما خطبكم أيها القوم؟ ‫- لا اعرف.
‫أنا لم أنتهي.
‫يا إلهي! يا إلهي.
‫آسف. عفوًا.
‫النجدة! أنا لم أنتهي. ‫يجب أن أعود.
‫يا إلهي! يا إلهي.
‫ماذا؟
‫ايها الجميع، لنمنح المرشد ‫بعض المساحة.
.آسفة، انها أرواح جديدة .يا 37، هذا يكفي
‫ايها الجميع ، انظروا هنا. .لا تصدروا صوتوًا
‫لا تصدروا صوتوًا.
‫من انتِ؟
‫أنا ملتقى جميع المجالات ‫الكمية في الكون.
‫اظهر في الشكل الذي يمكن ‫لعقلك الضعيف أن يستوعبه.
‫- ماذا؟ ‫- يمكنك منادتي (جيري).
‫(جيري)، حسنًا.
‫هل هذه الجنة؟
‫لا.
‫هل هذا الجحيم؟
‫- الجحيم. ‫- الجحيم، الجحيم، الجحيم.
‫- اهدأوا. ‫- الجحيم.
‫من السهل أن تتشوش.
‫هذه ليست "بعد الحياة - الآخرة". ‫إنها "قبل الحياة".
‫قبل الحياة؟
‫نسميها "ندوة". ‫إعادة التأهيل.
‫الجحيم.
‫لا، تعالوا هنا!
‫هل هذا يعني أني ميت؟
‫ليس بعد.
‫جسمك في نمط محصن.
‫انه معقد.
‫سأعيدك إلى مجموعتك.
‫ هيا أيها الأرواح الصغيرة، تعالوا هنا.
‫مرحبًا بك في الندوة.
‫ستحب هذا.
‫- هذا غريب. ‫- ما الأمر؟
‫- هناك خطأ في الحساب. ‫- عفوًا؟
‫هناك روح مفقودة. .خطأ في الحساب
‫حسنًا، السرداق المثير .هو المحطة الأولى
‫أنتم الأربعة، ادخلوا.
‫أنتم الخمسة ستنفصلوا. ‫وأنتما الاثنان، ولمَ لا؟
‫انتظري دقيقة. ‫هل من هنا تأتي الشخصيات؟
‫بالطبع، هل تعتقد أن الناس ‫قد ولدوا مع الشخصيات؟
‫إذًا، كيف يصلون إلى الأرض؟
‫حسنًا، يستخدمون بوابة الأرض.
‫بمجرد أن يحصلوا على ‫شخصية كاملة، بالطبع.
‫مرحبًا؟ مرحبًا؟
‫وداعًا.
‫مهلاً، مهلاً.
‫أنّك تتوه كثيرًا.
‫حسنًا، أيها المرشدين.
‫- فقط اجدوا اسمكم هنا... ‫- مرحبًا (جيري)
‫ـ وانضموا إلينا في الداخل. .ـ هناك مرشد تائه
‫شكرًا (جيري).
‫أسمعي، لست واثقًا أنّ ‫عليّ التواجد هنا.
‫أفهم. .الارشاد ليس مخصصًا للجميع
.يمكنك الانسحاب
‫في الواقع، بعدما اعدت التفكير .يبدو أن الأرشاد ممتعًا
‫سعيدة لسماع ذلك. ‫(جيري) سيأخذه من هنا.
‫شكرًا (جيري). ‫اتجه إلى (جيري).
‫شكرًا، (جيري).
‫هل الجميع هنا اسمه (جيري)؟
‫حظًا طيبًا!
‫(جيري)، لدينا مشكلة.
‫مرحبًا، (تيري).
‫هناك خطأ في الحساب.
‫أشك في ذلك حقًا. .لم يكن هناك خطأ بالحساب لقرون
‫أنّ 151 ألف روح تذهب ‫إلى الآخرة كل يوم.
‫هذا يعني 105.2 روح بالدقيقة، (جيري).
‫و1.75 روح في الثانية.
‫ـ لقد حسبتهم كلهم. .ـ اجل، اعلم
‫وظيفتي هي متابعة ‫هذه الأشياء، (جيري).
‫انا المحاسب.
‫وجميعنا نعتقد أنك تبلي بلاءً حسن،
‫- أليس كذلك، ايها الجميع؟ ‫- تمامًا.
‫ـ أظن أنه يبدو جيّدًا. .ـ لا اظن ذلك
‫أنّي احسب دومًا! أنّي أعد الآن.
‫أنّك رمشت 5 مرات ‫منذ أن بدأت الحديث. 6.
‫حسنًا، بما أن الحساب عملك ‫لماذا لا تجد المشكلة؟
‫- ربما سأجدها. ‫- رائع.
‫مرحبًا بك مجددًا، (تيري).
‫لا تعبث معي.
‫حسنًا، ها نحن أولاء.
‫"أ".
‫مرحبًا، أيها المرشدون.
‫أنا (جيري)، مستشار ندوتكم.
‫الآن أنّكم لا تتذكرون هذا، ‫لكنكم كنتم هنا من قبل.
لكن لا تقلقوا، نسيان صدمة الولادة
‫هي أحد أعظم هدايا الكون.
،هنا في ندوتكم
يُمنح لكل الأرواح الجديدة .شخصيات فريدة وفردية
‫أنا متشككة مقبولة وحذرة ‫لكني سريعة الاهتياج.
أنا سريعة الأنفعال .وكثيرة الفضول
‫أنا مصابة بجنون العظمة ‫المتلاعب وانتهازية جدًا.
‫هذه الشخصية قد تكون مشكلة.
‫لكن هذه مشكلة الأرض.
‫ستلاحظون أن كل هذه ‫الارواح تفتقد لشيء ما.
‫ماذا يكون في هذا المكان الفارغ؟
‫حسنًا، هذه الأرواح بحاجة إلى "شرارتهم".
‫وهنا يأتي دوركم.
‫ربما ستجدون شرارتهم ‫في "قاعة كل شيء"
المكان الذي يمكن أن .يكون ملهمًا على الارض
‫أو ربما تفضلوا "قاعتكم"،
‫التي تضم مجموعة مختارة ‫من لحظات حياتكم الملهمة.
‫ما هي هذه الشرارة؟
‫أعلم أنكم جميعًا متحمسون للعمل،
‫حظًا سعيدًا في إيجاد الشرارات.
‫ابحث عن الشرارة.
‫عجباه، كانت ندوة مفيدة.
‫الآن، حان الوقت لجزئي ‫المفضل في البرنامج
‫ سأطابقكم ايها المرشدين ‫مع رفقاء ارواحكم.
‫مرشدتنا الأولى هي (ماريا مارتينيز).
‫(ماريا)، تعالي هنا.
‫كانت (ماريا) أخصائية أمراض ‫نادرة من جامعة "المكسيك".
‫أنا شفيت. أنا شفيت.
‫سوف تتطابق مع أحد ..أرواحي المفضلة
‫روح رقم 108،210،121،415.
‫تهانينا! اذهبا.
‫مرشدنا التالي هو (بيورن تي بورجينسون).
‫الدكتور (بورجينسون) هو طبيب ‫أطفال نفسي مشهور للغاية
‫الذي حصل مؤخرًا على جائزة نوبل.
‫أرى الألم والموت والدمار.
‫- ماذا عن هذا الأن؟ ‫- فراشة جميلة
‫سأطابق الدكتور ‫(بورجينسون) مع الروح رقم 22.
‫سنواجه هذا الآن. ‫عفوًا.
‫ايتها 22، اخرجي من هذا البعد الآن.
‫ـ كم مرة عليّ اخباركِ؟ ‫ـ لا اريد الذهاب الى الارض.
‫- توقفي عن مقاومة، يا 22. ‫- لا أريد.
‫سوف تذهبين إلى الأرض
‫- وتحصلين على حياة. ‫- لا اريد!
الروح 22 كانت في ندوتكم ..لفترة من الزمن
‫وكان لديها مرشدين ‫بارزين مثل (غاندي)،
‫(أبراهام لينكولن) والأم (تيريزا).
‫ـ جعلتها تبكي. .ـ انسي هذا
‫انزلني.
‫أننا سعداء حقًا بوجودك ‫هنا، دكتور (بورجينسون).
‫إنه لشرف كبير أن ‫تجهز 22 للأرض.
‫سأجعلك تتمنى ألا تموت أبدًا.
‫معظم الناس يتمنون هذا، يا 22.
‫اذهبا، وداعًا!
‫اين نحن؟
‫هذا تقدم عظيم.
‫يجب أن تكون فخورًا جدًا. ‫رويدًا رويدًا.
‫احتفالاً بمجموعة أعمال ‫الدكتور (بورجينسون)
‫يسعدنا أن نقدم له هذا التكريم..
لقد لاحظت تطورًا في .الاسابيع القليلة الماضية
‫هناك الكثير من الأشخاص ‫أود أن أشكرهم بالطبع.
‫حسنًا، اسمع، واثقة أن حياتك
‫كانت رائعة وأنك ‫قمت بأشياء مذهلة،
‫لكن إليك ما سنفعله.
‫سنقف هنا صامتين،
‫وثم نعود هناك، وتقول إنك حاولت،
وأنا أعود إلى عدم عيش .حياتي وأنت تعود إلى الآخرة
‫- لا، اسمعي. ‫- تحدث كما تريد، (بيورن).
‫لن يجدي نفعًا، على أي حال.
‫حظيت بآلاف المرشدين الذين ‫فشلوا وهم يكرهونني الآن.
‫الأم (تيريزا)..
‫أنّي أتعاطف مع كل الأرواح.
‫عدا انت. أنا لا احبكِ.
‫(كوبرنيكوس)..
‫العالم لا يدور حولكِ يا 22.
‫(محمد علي)..
‫أنتِ مزعجة حقًا.
‫(ماري انطونيت)..
‫لا أحد يستطيع مساعدتك! لا أحد!
‫لا شكرًا، دكتور.
‫أنّي أعرف فعلاً كل شيء عن ‫الأرض، وانها لا تستحق التضحية.
‫بحقكِ، ألا تريدين اكمال مروركِ؟
‫كما تعلم، أنا مرتاحة هنا. ‫لدي روتيني.
‫أتجول في الضباب، ‫ألعب ألغاز سودوكو،
‫ثم مرة واحدة في الأسبوع ‫جعلوني احضر إحدى تلك الندوات.
‫إنه ليس رائعًا، لكني أعتدت عليه.
‫اسمعي يا فتاة، أنا لست... ‫هل يمكنني مصارحتكِ؟
‫أنا لست (بيورن بورغنشتاين) أو أيًا ‫كان اسمه. أنا لست حتى مرشدًا.
‫لست مرشدًا؟
‫أنه علم النفس العكسي. .أنت طبيب نفسي رائع يا دكتور
‫لقد حاول (كارل يونغ) هذا معي فعلاً.
‫توقفي عن الكلام! ‫عقلي اللاواعي يكرهكِ!
‫هل هناك طريقة لإظهار ‫حياة مختلفة في هذا المكان؟
‫مهلاً، أنت لست (بيورن بورجينسون) حقًا؟
‫إنها حياتي.
‫عفوًا، ما الذي يحدث هنا؟
‫معطر الفم "بينانكا"؟ ‫كولونيا رخيصة؟
‫رباه، من نظّم هذا المعرض؟
‫انت.
♪‫♪ أذهب إلى "هارلم"، لا توجد مشاكل
‫يا إلهي. ‫إنها مجموعة الراب (سيدريك). لا!
‫♪ الآن الجميع ‫ينحني لملوك الملكات♪
‫لا، لا تنظري إلى تلك الأشياء. ‫لنلقي نظرة هنا.
‫أبي، لا أريد الذهاب. ‫لا أحب موسيقى الجاز.
‫أنها موسيقى ارتجالية سوداء.
‫إنها إحدى مساهماتنا ‫العظيمة في الثقافة الأمريكية.
‫على الأقل جربها، (جوي).
‫هذا المكان الذي بدأ فيه كل شيء.
‫هذه هي اللحظة التي وقعت ‫فيها بحب موسيقى الجاز.
‫استمعي لذلك.
الموسيقى هي وسيلة .للتعبير عن نفسك
‫ولهذا أصبحت موسيقي جاز.
‫ليس هذا ما نبحث عنه.
‫مهلاً، ليس هذا ما اتذكّره.
‫عد عندما يكون لديك لحن جيّد.
‫- آسف (جو). ‫- آسفة (جو).
‫أننا نبحث عن شيء مختلف.
‫اثنان، ثلاثة، أربعة.
‫كانت حياتي بلا معنى.
‫لا، لا، لا. ‫لا، لن أقبل هذا.
‫يا فتاة، أعطني تلك الشارة. ‫ سأعود إلى جسدي.
‫أجل، بالتأكيد. خذ.
ما لم يكتمل ممر .الأرض، سأبقى عالقة
‫حسنًا، ماذا لو ساعدتك ‫في اكمال ممر الأرض؟
‫هل ستعطي الشارة لي بعد ذلك؟
‫انتظر..
‫لم أفكر في ذلك قط. ‫عليّ أن أتخطى الحياة.
‫لذا، موافقة!
‫لكن علينا تغيير هذا الشيء اولاً،
‫وإلّا لن أتمكن أبدًا من تغييره.
‫هيا. أعرف كل شيء عن الشرارة.
‫لأن شرارتي هي البيانو.
‫حقًا؟ لا شيء على الإطلاق؟
‫لا، ليس موسيقى الجاز، فقط الموسيقى. ‫لا أحب أصوات الموسيقى.
‫اعتقد أنها كثيرة.
‫حسنًا، لن أموت هكذا.
‫أين تلك "قاعة كل شيء"؟
‫سأعود قريبًا.
‫لا تتسرع يا صاح.
‫بالمناسبة، لمَ تبدين كسيدة ‫بيضاء في منتصف العمر؟
‫انا لست كذلك. ‫هذا كله وهم.
‫هذا المكان كله افتراضي.
‫يمكنني أن أبدو ‫هكذا إذا أردت ذلك.
‫أو ابدو هكذا.
‫يمكنني حتى أن أبدو مثلك.
‫الحياة غير عادلة. لا أريد أن أموت. ‫ليستدعي احدكم الإسعاف!
‫ استخدم هذا الصوت لأنه مزعج.
‫إنه فعال للغاية.
‫لا تقلق، انهم بخير.
‫لا يمكنك سحق روح هنا.
‫هذه هي الجدوى من .الحياة على الأرض
‫ذكي جدًا.
‫حسنًا. لقد وصلنا.
‫هذه هي "قاعة كل شيء".
‫عجباه!
‫نعم!
‫- عجباه. ‫- تهانينا!
‫إذً، من أين تريد أن تبدأ؟
‫هيّا.
‫كعك "كرواسون". ‫يمكن أن يكون الكعك شرارتك.
‫اجل! لكن لا افهم.
‫- فقط شميها. ‫- لا يمكنني ولا أنت كذلك.
‫ماذا؟
‫أنت محقة. لا أستطيع الشم. ‫لا يمكننا التذوق أيضًا؟
‫كل هذه الأشياء في جسمك.
‫- لا شم ولا تذوق. ‫- أو لمس. هل ترى؟
‫حسنًا! فهمت. تحركي.
‫أليس هذا مثيرًا؟
‫النار جميلة جدًا.
‫أريدها أن تنتشر.
‫لا.
‫أنه يؤذي يدي.
‫ماذا عن أمين مكتبة؟ انها رائعة.
‫نعم، هذا رائع.
‫من منا لا يرغب في العمل ‫في وظيفة لا تستحق الشكر
‫ومعرض لخطر الطرد بسبب ‫تخفيضات الميزانية؟
‫على الرغم من أني أحب فكرة ‫إسكات الناس بشكل عشوائي.
‫اسمعي، من الواضح هذا..
‫نعم، هذا جيّد.
‫حسنًا، أعتقد أن هذا هو كل شيء.
‫- آسفة. ‫- أخبرتني أنك ستحاولين.
‫اجل، أنّي اقول الحقيقة. .أنا لست كاذبة
‫على خلاف (ابراهام لينكولن).
‫لا تمانع حقًا أن تكون صورتك على الفكة؟
‫بالطبع. إنه لشرف كبير.
‫لكنهم وضعوا (أندرو جاكسون) .على فئة العشرين
‫(جاكسون)!
‫ماذا يمكنني أن أقول يا (جو)؟ ‫الأرض مملة.
‫حسنًا، ماذا يمكننا أن نفعل ايضًا؟ .لأن الوقت يداهمنا
‫نعم، كما تعلم، الوقت ‫لا يهم هنا.
‫انتهى الوقت!
‫محاولة جيدة يا (بيورن)، لكن .لا داعي للشعور بالأسى
.يمكن أن تكون 22 تحديًا
‫بالرغم من أنني لا أشعر ‫بذلك، ارجوك لا تلمسني.
‫لذا، لنوصلك إلى الآخرة.
‫انتظر. ‫لقد نسينا تجربة الرقص البهلواني.
‫اجل! أعتقد أن هذا سيناسبني.
‫رقص التكسير والدوران.
‫سأحل خلافاتي بالرقص.
‫هل يمكننا الحصول على دقيقة آخرى لتجربة الرقص البهلواني؟
‫ارجوك، (جيري)؟
‫تبدوا جميلاً حقا اليوم، (جيري).
‫حسنًا. لم أرّ ابدًا 22 بهذا الحماس.
‫احسنت دكتور (بورجينسون).
‫اركض.
‫هنا.
‫ها هو.
‫إلى أين يؤدي؟
‫أنت تسأل أسئلة كثيرة. ما رأيك أن تهدأ للحظة؟
‫- ولماذا نذهب هناك؟ ‫- لأني أعرف احد هناك.
‫رجل يمكنه مساعدتنا. .رجل مثلك
‫مثلي؟ لا يزال حيًا؟
‫مهلاً، هل تساعديني حقًا؟
‫(جو)، لا اعرف كم مضى ..عن وجودي هنا
‫ولم أرّ أبدًا أي شيء ‫جعلني أرغب في العيش.
‫وبعد ذلك، أنت تظهر. ‫حياتك حزينة ومثيرة للشفقة.
‫وأنت تسعى جاهدًا للعودة إليها.
‫لماذا؟ أعني، هذا يجب أن أراه.
‫حسنًا، لنذهب.
‫ما هذا المكان؟
تعرف عندما يكون الإنسان مهتم ‫بشيء ويشعر كأنه في مكان آخر؟
‫تشعر كأنك في المنطقة، صحيح؟
‫- اجل. ‫- حسنًا، هذه هي المنطقة.
‫إنها المساحة بين الجسد والروح.
‫انتظري، لقد كنت هنا. ‫اليوم، سأؤدي تجربة الأداء.
‫يجب أن يكون هذا المكان الذي ‫يأتي فيه جموح من الموسيقيون.
‫ليس فقط الموسيقيين. .شاهد هذا
‫(روميو)، أين أنت..
‫الجملة!
‫بئسًا.
‫تفقد هذا.
‫كنت اعبث مع ‫هذا الفريق لعقود.
‫ويخسر "نيكس" تسديدة آخرى.
‫حسنًا، حسنًا. ‫أين هذا الرجل الذي تعرفينه؟
‫يجب أن أعود إلى حفلتي.
‫- حسنًا، أنه بالعادة هنا. ‫- ماذا..
‫مقايضة.
‫مقايضة. مقايضة.
‫ ما هذا؟
‫مقايضة. مقايضة.
‫اركض!
‫مقايضة. مقايضة!
‫مرحبًا، ايها الرفقاء المسافرين النجميين.
‫سررت برؤيتك مجددًا، 22.
‫(مون ويند)، كيف حالك؟
،قريب من الجنون ‫شكرًا على السؤال.
‫مرحبًا، قدم طلبك.
‫نعم، أنّي أحاول العودة إلى جسدي. ‫هل بإمكانك مساعدتي؟
‫هذا هو عملنا. ‫نحن صوفيون بلا حدود.
‫هدفنا مساعدة أرواح ‫الأرض التائهه لتجد طريقها.
‫أنا (مون ويند ستاردنسر) في خدمتك.
‫هذا (ويندستار دريمر مون) ،)دنسرستار ويند مون)
.(وهذا (دريمر ويند دريمر دريمر
‫هل هؤلاء الغرباء سوف ‫يساعدونني في العودة؟
‫فقط تحلى بالصبر.
‫لنعيد هذه الروح المفقودة إلى منزلها.
‫مقايضة.
‫مقايضة. مقايضة.
‫ايها المسكين.
‫بعض الناس لا يستطيعون ‫التخلص من مخاوفهم وهواجسهم،
‫ضائعين ومنفصلين عن الحياة.
‫وهذه هي النتيجة.
‫مقايضة. مقايضة.
‫مقايضة؟
.يبدو كأنه مدير استثمار آخر
الآن، العودة إلى .جسدك في الارض
‫عجباه، هذا انا.
‫شكرًا.
‫ما الذى أفعله بحياتي؟
‫انا حي! حرروا أنفسكم!
‫هذا جميل!
‫أنه عاد هكذا؟
‫إذًا، هذا كل ما كان علي ‫فعله للعودة إلى جسدي؟
!يا إلهي
‫(جو)، هل انت ميت؟
‫لا، حسنًا، ليس بعد.
‫هل يمكنك مساعدتي في العودة؟
أننا لم نعد روح غيرة .مقّيدة بجسدها ابدًا
‫لكن ربما إذا ذهبنا إلى منطقة رقيقة..
‫نعم! ليصعد الجميع!
‫ارفعوا المراسي!
‫إذا كانت أرواحكم هنا، ‫فأين أجسادكم؟
‫حسنًا، على الأرض بالطبع.
‫جسدي مفتون الآن في "بالاوان".
‫أنّي اعزف بـ "ساراسواتي فينا" في "التبت".
‫أنا معالجة شامانية أتأمل ‫في "بيركلي"، "كاليفورنيا".
‫واسمح لي أن أخمن، ‫ أنت تطبل وتردد وتتأمل؟
‫نعم. شيء كهذا.
‫أنا في مدينة "نيويورك"، ‫ عند الزاوية 14 و 7.
‫نعم، هذا بالقرب من ‫"توني توني تونيوس".
‫نعم، بالضبط.
‫وماذا عنك؟ ‫اعتقدت أنكِ تكرهين الأرض.
‫نعم، أنا لست عالقة بجسد. ‫لذا، اذهب حيثما أريد.
‫أنا نكرة، فهمت؟
‫نحن الصوفيون نلتقي في ‫هذا المشهد الرائع كل ثلاثاء.
‫هناك الكثير. .انهم حزينون
‫أتعلم، الأرواح الضائعة لا تختلف ‫عن تلك الموجودة في المنطقة.
‫- ماذا؟ ‫- المنطقة ممتعة،
‫ولكن عندما يصبح هذا الفرح ‫هاجسًا، ينفصل المرء عن الحياة.
‫يجب ان اجدها.
‫أنّي اصبحت روح تائهه.
‫- حقًا؟ ‫- تمامًا.
‫ها أنت ذا. ‫سنعيدك في أسرع وقت.
‫الآن، بما أنه ليس ‫لديك اتصال بجسمك
‫ فسيتعين عليك إعادة ‫ضبط محيطك المادي.
‫اغلق عينيك. ‫وحاول أن تتأمل.
‫هل نحن بحاجة إلى كل هذا حقًا؟
‫نعم!
‫هل لديك بيانو؟ ‫يمكنني التركيز به.
‫لا بيانو، (جو)! يجب أن تركز.
‫تخيل الصمت.
‫الآن، ركز على مكان وجود جسمك.
‫استمع إلى التعليمات.
‫هذا هو. أنّك فعلتها.
لا تختلس النظر، حافظ على ‫تأملك وإلا ستقطع الاتصال.
‫الآن، انظر ما إذا كان يمكنك ‫الاحساس بمكان جسمك.
‫أنّي اسمع جهاز مراقبة القلب.
‫أستطيع أن أشم رائحة معقم اليدين.
‫نعم! جيّد.
‫أعتقد أنني أستطيع الشعور بقدمي.
‫أشعر بالفراء.
‫هل وصلت إلى أقرباءه؟
‫أشعر بالفراء.
‫هل سمعتِ هذا؟
‫العلاج بالقط يجدي نفعًا.
‫هل انا قريب؟ متى يمكنني القفز؟
‫انظر! هذا أنا.
‫هذا انا.
‫معدل ضربات قلبه ارتفع. ‫سأستدعي الطبيب.
‫سيد "ميتنز"، ابق هناك.
‫- ما الذي ننتظره؟ ‫- لا (جو)، لا تتسرع.
‫- إنه ليس الوقت المناسب. ‫- لا، إنه وقتي.
‫مهلاً، ليس انا!
‫لقد فعلتها! ‫عدت مجددًا.
‫ماذا..
‫لا.
‫لا، لا، لا.
‫انا في جسد القط؟
‫انتظر دقيقة. ‫إذا كنت هنا، فمَن..
‫- ماذا؟ ‫- أنتِ في جسدي!
‫- أنت في القطة؟ ‫- مهلاً، هذا جسدي.
‫- أنا في جسد! لا! ‫- لمَ أنت في جسدي؟
‫لا أريد أن أكون قطة. ‫أكره القطط!
‫هذا مقرف.
‫(مون ويند) أفسد هذا الأمر.
‫دكتورة، يجب أن تساعدني. ‫هذا جسدي، لكني محاصر..
‫لا، لا يمكنهم فهمي.
.‫يخالونكِ أنا .عليك المحاولة
‫سيّدتي الدكتورة، لدينا مشكلة.
‫أنا روح لم تولد بعد ‫وأريد البقاء في الندوة.
‫نعم، حسنًا، يبدو ‫انّ هذا الدواء لا يعمل.
‫لا، لا، أنت لا تفهمين. ‫أنا لست السيد (جاردنر).
‫سيخالونكِ مجنونة. ‫أعني، أنا مجنون.
‫كيف حدث هذا؟
‫لقد وقعت في جسدك ‫لأنه ليس لديه روح.
‫إذًا، لمَ أنا في قطة؟
‫لا اعرف!
‫هل هناك أي شخص يمكننا الاتصال به يا سيد (جاردنر)؟
‫قريب أو صديق؟
‫- قولي لها لا. ‫- لا.
‫هل يمكن أن تخبرني ما هو اليوم؟
‫إنه أسوأ يوم في حياتي. ‫لا اريد ان اكون هنا. أنّي أكره الأرض.
‫سأخبرك امرًا، سنبقيك ‫هنا للمراقبة لبعض الوقت.
‫ربما يمكن لقط المعالج ‫الذهاب إلى مريض آخر.
‫حسنًا.
‫- عليكِ التحدث معها. ‫- حسنًا.
‫سيدتي الدكتورة، روح هذا ‫الجسد في هذه القطة.
‫توقفي عن الكلام.
‫لذا، بطبيعة الحال، يريد البقاء هنا.
‫احتفظ بالقطة. ‫فقط نل قسطًا من الراحة.
‫الكثير من الراحة، حسنًا؟
‫سأخذ السيد "ميتنز" بعد عشر دقائق.
‫عشر دقائق؟ علينا الرحيل من هنا.
‫محال! أنا لا أتحرك!
‫لا أصدق أني في جسد ‫على هذا الكوكب الجهنمي.
‫لدي عصي لحم منحنية. ‫أستطيع الشعور بنفسي.
‫اسمعي، ركّزي! استمعي لي.
‫يجب أن نرحل من هنا ‫قبل أن يأخذوني بعيدًا.
‫يأخذوك بعيدًا؟ هل ستتركني؟
‫محال! هذا جسدي الذي أنتِ فيه. ‫حسنًا، هل تعتقد أنه يمكنك المشي؟
‫لا اعرف!
‫لقد فشلت في اختبار .تحكم الجسد 436 مرة
‫لكن هل ستحاولين؟
‫حسنًا، يجب أن أجد ‫(مون ويند)، يمكنه حل هذا.
‫انا قطة، يمكنني فعل هذا.
‫حسنًا، هيا، أنت بخير.
‫واصلي التقدم.
‫سأرتاح هنا لحظة.
‫لا، لا. ‫سيعودون في أي لحظة. هيا.
‫حسنًا!
‫هنا!
‫مهلاً.
‫حسنًا، آمن.
‫الآن اضغطي على زر النزول.
‫حركي.. لا. حاذري.
‫هذه الأصابع مصدر رزقي.
‫مقرف.
‫ادخلي الآن.
‫حسنًا، ماذا قال (مون ويند)؟ ‫قال في الركن 14 و7.
‫أجل، أنها "تشيلسي". ‫بالقرب من ساحة "جاكسون".
‫بالضبط. مهلاً. ‫كيف تعرفين كل ذلك؟
‫كل هذا في دماغك الغبي.
‫مهلاً، ابقي بعيدًا عنه.
‫اهدأ، لا يوجد فيه الكثير. ‫مجرد موسيقى الجاز.
‫وشخص يدعى (ليزا). ‫مَن هي؟
‫لا تهتمي.
‫أنا..
‫كل هذا يحدث بسرعة كبيرة، كما تعلم. ‫دعنا فقط نرتاح لحظة..
‫هيّا بنا نذهب. ‫يمكن أن يكونوا هنا في أي لحظة.
‫لا تقلقي، لا بأس. ‫فقط استمري بالمشي.
‫لا، لا تتوقفي. ماذا تفعلين؟ ‫هذه مدينة "نيويورك".
‫لا تتوقفي في منتصف ‫الشارع. تحركي.
‫لا. 22!
.22 .لا، 22! 22
‫22! 22!
‫22، لم أكن أعرف أن لدي مخالب، حسنًا؟
‫اسمعي، أنا آسف. لكن هيا لنذهب.
‫محال، سأبقى هنا حتى .يموت جسدك الغبي
‫وهذا ما سيحدث في أي ‫لحظة لأن معدتك تهتز.
‫نعم، هذا المكان أسوأ مما أعتقدت. ‫ضوضائي ومشرق و..
‫ما هذا في أنفي؟
‫انها الرائحة.
‫وإذا كنت تعتقدين أن هذا ‫جيد، تخيلي فقط مذاقها.
‫جربي.
‫انه لذيذ!
‫إنه..
‫إنه ليس فظيعًا.
‫جيّد، يمكنك أن تأكلي في الطريق. ‫لنذهب.
‫أو تتمهلي لحظة بالتأكيد.
‫غريب، لم أعد أشعر بالغضب بعد.
‫هذا رائع. ‫أأنت جاهزة لإيجاد (مون ويند)؟
‫ربما.
أؤكد لك يا (جو)، تم ."نطقها "يي رو
‫أجل، لكن في "نيويورك" نسميها ‫الجيروسكوبات، إنه مصطلح يوناني.
‫لا، لقد تشاجرت مع ‫(أرخميدس) حول هذا الموضوع.
‫قال إنه..
"ـ "يي رو "ـ "يو يو
"ـ "يي رو "ـ "يولو
"ـ "يي رو ـ "سيرجيو"؟
‫"يي رو"!
‫افتقد ذلك الرجل.
‫هذا هو الركن 14 و7.
‫لا بد أنه هو.
‫(مون ويند)، يجب أن تساعدني.
‫ـ (جو)! لقد وصلت إلى جسمك. ‫ـ لا، لم يفعل.
‫ـ هذا هو جسدي. ‫ـ انت في قطة؟
‫هذا رائع!
‫أنت (مون ويمب)!
‫تلك العلامة لن تدور من وحدها، هل تسمعني؟
‫لكن، (مارج)، انظري! ‫أني ضعت روح هذا الرجل في قطة.
‫مَن يهتم؟ وأنت أيضًا!
هنا فقط مساحة لشخص !ابله واحد، لذا انصرف
‫عد الى العمل!
‫لا أحد يقدر فني.
‫(مون ويند)، استمع، عليّ ‫الخروج من هنا والعودة إلى هناك.
‫حسنًا، علينا أن نعمل عملية ‫تبديل نجمية قديمة الطراز.
‫- ماذا؟ ‫- إنها ببساطة طريقة
‫لاستعادة الأرواح إلى حيث تنتمي.
‫وهي طقوس مجيدة، ‫في الواقع أنها..
‫مليئة بالترانيم والرقص ‫والافضل ما في الأمر البونجو.
‫أحتاج أن أكون في "هالف نوت" بحلول ‫الساعة 7:00، لذا، يجب أن يحدث هذا الآن.
‫مهلاً! ليس بهذه السرعة.
‫يجب الانتظار حتى ‫يتم فتح بقعة رقيقة آخرى
‫بين الأرض والممالك النجمية.
‫وهذا لن يحدث حتى ينتقل ‫(أركوس) إلى منزل "الجوزاء".
‫متى ذلك؟
‫حسنًا، تسميها الحكومة الساعة 6:30.
‫ـ اسمع، سأقابلك في "هالف نوت". ‫ـ 6:30؟ أأنت جاد؟
‫سأجمع كل المؤن اللازمة...
‫قلت ارحل من هنا! اذهب!
‫اراك في "هالف نوت" الساعة 6:30! ‫سأعتني بكل شيء!
‫ابتعد!
‫بالتأكيد يوجد الكثير من .اسماء (جارسيا) هنا
‫أنتِ في مكان ما، ايتها ‫الروح الصغيرة وسوف أجدك.
‫حسنًا، هذه آخر وجبة خفيفة. .بالكاد اصبح سروالي يناسبني
‫أنّ 6:30 وقت قصير.
‫يجب أن نعود إلى منزلي ‫ونقوم بتنظيفك و..
‫علينا أستئجار سيارة أجرة. ‫ارفعي يدكِ.
‫ارفعيها اكثر.
‫رباه، سيكون هذا صعبًا حتى ‫لو لم أكن أرتدي ثوب المستشفى.
‫تحركي! تحركي! ‫اركضي إلى السيارة.
‫هل هذا المعلم؟
‫انها بيتزا "بيبروني".
‫رأتني (دوروثيا ويليامز).
‫ماذا سأفعل؟ ‫هي ستخالني مجنون.
‫ربما يجب عليكِ الاتصال بها ‫وإخبارها أننا لسنا مجانين.
‫لقد كنت إنسانًا منذ ساعة فقط، ‫وأعرف أن هذه فكرة سيئة.
‫يجب أن أعود إلى ‫جسدي وأحضر الحفلة الليلة.
‫لماذا هذا الجزء رائحته كريهة ‫لكن هذا الجزء رائحته طيبة؟
‫لا يهم. فقط ارتدي تلك السراويل.
‫لا أصدق أني كنت اتجول في ‫هذه المدينة بدون سروال.
‫لا أريد حتى أن أكون هنا، هل تتذكر؟
‫لا أريدك هنا أيضًا. أنّي فقط..
‫أريد فقط أن أعود إلى ‫جسدي وثم أعود إلى النادي.
‫ما خطبك؟
‫لا اعلم. ‫إنها الشمس. إنها فقط..
‫هاتفي!
‫حسنًا، ملابسك تهتز مرة أخرى.
‫(كيرلي)! لا.
‫بئسًا.
‫مرحبًا، سيد (ج)، أنا (كيرلي).
‫أتمنى أن تكون بخير.
‫انزعجت (دوروثيا) عندما رأيتك، ‫واتصلت بالرجل الآخر (روبرت).
.سيحل محلك في الحفلة، آسف
‫لا، لا.
‫اسمع، بكل صدق،
ذهبت إلى المدرسة لأنّي .اردت الانضمام إلى صفك
‫أنا مدين لك بالكثير.
‫إذًا، إليك الخطة.
‫نظف نفسك، ارتدي بدلة انيقة،
‫واذهب إلى النادي مبكرًا.
‫سأحاول اقناعها.
‫فقط تأكد أن تظهر ‫بمظهر لائق، حسنًا؟
‫أتمنى أن أراك يا رجل. ‫حسنًا، وداعًا.
‫يمكنني الذهاب للحفلة، يا 22. ‫انّي بحاجة الى مساعدتكِ، لديّ بدلة.
‫اريدكِ أن تجربيها.
‫لا، لا.
‫وبعد ذلك يمكنني أن ‫أصف شعري قليلاً،
‫- وأستطيع.. ‫- لا، محال.
‫22!
‫ سيّد (جاردنر)؟
‫هذه (كوني)، جاءت من أجل درسها.
‫- ماذا أفعل؟ ‫- أستطيع سماعك!
‫فقط أخبريها أنه لا يمكنك فعلها اليوم.
‫مرحبًا (كوني).
‫آسف، لكن (جو) لا يمكنه فعلها اليوم.
‫- أنتِ (جو)! ‫- أعني أنا، لا يمكنني فعلها اليوم.
‫جيّد، الآن لنجرب تلك البدلة.
‫جئت لأخبرك أني استقلت.
‫استقلتِ؟
‫ليس لدينا وقت لهذا. ‫البدلة في الخزانة.
‫عزف الموسيقى مضيعة للوقت.
‫كلام هذه الفتاة منطقي.
‫ماذا تفعلين؟
‫خذ، لقد استقلت. ‫أعتقد أن موسيقى الجاز هراء.
‫نعم، الجاز هراء بالتأكيد.
‫مهلاً!
‫في الواقع، المدرسة كلها مضيعة للوقت.
‫بالطبع، مثل مرشدي ‫(جورج أورويل)، كان يقول،
‫"التعليم الذي ترعاه الدولة مثل ‫قعقعة عصا داخل دلو منفوش"
‫اجل!
أن جوهر المنهاج الدراسي .هو معارضة الآراء
‫مجرد حيلة قديمة في الكتاب.
‫عمّ أنتِ تتحدثين؟ ‫لا يهمها هذا الكلام.
‫كان رأيي هذا منذ الصف الثالث.
‫أتعلمين، تبدين ذكية حقًا.
‫ما رأيكِ بالبيتزا؟
‫- تعجبني؟ ‫- وأنا أيضًا!
‫ماذا تفعلين؟
‫أفضل التسكع مع (كوني).
‫ماذا؟ عودي إلى هنا! افتحي هذا..
‫أعتقد أن قطتك تريد الخروج.
‫يعتقد أنه يعرف كل شيء.
‫22! لا تتركيني.
‫تعالي هنا الآن.
‫سأخدش الأريكة. ‫مهلاً، هذه أريكتي.
‫أنّكِ ذكية حقًا، (كوني).
‫من الأفضل أن أعيد هذا. ‫إنه ملك المدرسة.
‫بالتأكيد.
‫أتعلمين، سعيد حقًا أنّ ..هناك شخص آخر
‫يرى أن هذا المكان سخيف.
‫أنتِ محقة في التنحي. ‫لقد تعلمت التنحي..
‫أتعرف امرًا يا سيد (ج)؟
‫كنت أتدرب على هذا ‫الشيء البارحة
‫ربما يمكنك الاستماع إليه واعطائي ‫رأيك بالاستقالة بعد ذلك، حسنًا؟
‫حسنًا.
‫عجباه، أنّكِ تحبين هذا حقًا.
‫اجل.
‫لذا، ربما عليّ المواصلة؟
‫اجل.
‫وداعاً، سيد (ج).
‫اراك الاسبوع القادم!
‫22!
‫لذا، أتت (كوني) إلى هنا ‫لتستقيل لكنها تراجعت.
‫انسي هذا يا 22، استمعي.
‫أريد أن أعرف هذا يا (جو). ‫لماذا لم تستقيل؟
‫لأنها تحب العزف.
‫قد تقول إنها تكره كل شيء ‫ لكنها تحب العزف بالترومبون.
‫وهي بارعة فيه.
‫ربما الترومبون هو شرارتها، لا أعرف.
‫رجاءً، إذا اردت الذهاب إلى تلك ‫الحفلة، أحتاج إلى مساعدتكِ.
‫حسنًا.
‫حقًا؟
‫سأساعدك لكني أريد ‫أن أجرب بعض الأشياء.
‫لانّ هناك بعض الأشياء ليست .مملة كالتي الموجودة في الندوة
‫ وإذا وجدت (كوني) شيئًا تحبه ‫هنا، ربما أستطيع ذلك أيضًا.
‫- رائع! ‫- إذًا، ماذا نفعل أولاً؟
‫- هذا الماء يؤلم! ‫- لا بأس.
‫عليك أن تديري المقبض الآخر.
‫حسنًا، هذا أفضل.
‫ولن أغضب إذا وضعت القليل من ‫المستحضر عليّ عندما تنتهين.
‫لقد نظفت مؤخرتك.
‫أنه حار! حار!
‫أنتم الخمسة ستشعروا بالأمان.
‫وأنت يا 12 ستكوني أنانية قليلاً.
‫يجب علينا حقًا التوقف عن ‫إرسال الكثير خلال السرداق.
‫وجدته!
‫انظروا، ايها الجميع؟
‫مَن اكتشف الخطأ في الحساب؟ .(هذا صحيح، (تيري
‫(تيري) محق.
‫- عجباه، احسنت. ‫- حسنًا، من هو؟
‫حسنًا.
‫اسمه (جو جاردنر).
‫يبدو أنه عاد إلى الأرض.
‫هذا غير جيد.
‫أنه المرشد الذي ‫كلفناه مع 22.
‫حسنًا، لا داعي للهلع.
‫(تيري) سيتدبر هذا. ‫سأتدبر هذا.
‫ـ كيف؟ ‫ـ سأذهب إلى هناك وأحضره.
‫سأضبط الحساب بشكل صحيح.
‫حسنًا. ‫أأنت واثق أنها فكرة جيدة؟
‫اسمع، كل هذا خطأك. .سأحاول إصلاح هذا
‫لكن لا يمكن رؤيتك.
‫من قبل أي شخص.
‫لا تقلقا، سأحرص ‫ألا يراني أحد.
‫سأتحرك بين الظلال مثل النينجا.
‫ارجوك، فقط افعلها بسرعة وبهدوء.
‫بسرعة وبهدوء جدًا.
‫لن تكون هذه كارثة بشكل مؤكد.
‫بدلة بنية قديمة جديرة بالثقة. ‫لا تزال مناسبة جدًا.
‫إنها ضيقة قليلاً من الخلف.
‫سوف تتوسع لاحقًا. اجلسي.
‫انا قطة.
‫أنا سأفعلها.
‫لا يمكنك استخدام المصعد، أتتذكرين؟
‫محال، أريد أن أصلح شعري. ‫الآن لا تتحركي.
‫إنه كالمنشار الصغير.
‫- لا تتحركي. ‫- أنا لا أتحرك، أنت تتحرك.
‫لا!
‫لا تقلق، أنا بخير.
‫لا! شعري! ‫شعري ليس بخير!
‫هذه كارثة!
‫علينا إصلاح هذا. الآن.
‫- حسنا. كيف؟ ‫- علينا مقابلة (ديز).
‫رائع، من هو (ديز)؟
‫(إيان)، لمَ رأسك يبدو مثل حبة ‫فول سوداني كبيرة؟ ماذا حدث لك؟
‫اخرس، يا رجل. ‫تعلم أني حساس حيال ذلك.
‫ذلك (ديز) في الخلف. ‫يمكنه إصلاح هذا.
‫أننا نتحدث عن شرارة.
‫هذا الرجل ولد ليكون حلاقًا.
‫لكن لا يمكني أن اكون ‫أنت أمام كل أصدقائك.
‫(ديز) هو الوحيد الذي أتحدث معه. ‫عادة ما نتحدث عن موسيقى الجاز،
‫لكن هذه المرة، فقط ‫اجلسي هناك وانتهي.
‫مرحبًا (جو)، لمَ أنت هنا في ايام الأسبوع؟
‫أنّك لم تحجز موعدًا يا رجل. ‫سيستغرق بعض الوقت.
‫هذا ما اخشاه. ‫هيّا اجلسي.
‫يا إلهى.
‫عليك الانتظار يا بني. ‫هذه حالة طارئة.
‫ماذا؟ هذا ليس رائعًا يا (ديز).
‫يمكنك دومًا السماح لـ .(هارولد) أن يقص شعرك
‫كرسيه ليس شاغرًا.
‫لا، أستطيع ألانتظار.
‫(جو)، اجلس على هذا الكرسي الآن.
‫هل يجب أن أسألك حتى كيف حدث هذا؟
‫- القط فعل ذلك. ‫- توقفي عن الكلام الجنوني.
‫أعني، لقد كنت مشتتًا بينما استعد ‫للعزف مع (دوروثيا ويليامز) الليلة.
‫(دوروثيا ويليامز)؟ ‫هذا رائع يا (جو).
‫تهانينا!
.لن يذهب (جو) للحفلة يا (ديز) .تعرف أنه لا يمكنه فعلها
‫يالهذا الرجل.
‫تجاهله (جو)، الآن لنصلح شعرك.
‫هل ستبقي تلك القطة في حضنك؟
‫هل لا تمانع؟
‫كما يحلو لك، أنت الرئيس.
‫- حقًا؟ ‫- عندما تجلس على هذا الكرسي،
‫نعم انت الرئيس.
‫هل يمكنني الحصول على واحدة من هؤلاء؟
"للاطفال"
‫بالتأكيد (جو).
‫رائع.
‫أحب الكرسي.
‫ركّزي.
‫المنشار الصغير.
‫أعليك أن تهدأي. ‫إذا واصلتِ فعل هذا..
‫اسمع، يمكنني التعامل ‫مع الأشياء الغريبة
‫ لكن إذا لم تهدأ هذه القطة، .سأرميها في الخارج
‫حسنًا، ما رأيك ايها القط؟
‫احيانًا التغير يكون جيدًا.
كنت تعمل نفس قصة .الشعر لفترة من الزمن
‫حسنًا يا (ديز)، منذ مئات السنين، ‫لم يكن لدي أسلوب على الإطلاق.
‫صدقت.
‫لكن بعد ذلك تغيرت حياتي.
‫حقًا؟ ماذا حدث؟
‫كنت هيكل افتراضي ‫في محطة افتراضية
‫بين الحياة والموت.
‫أعي هذا.
‫بمجرد أن وصلت إلى المرشد رقم 266،
‫كنت أسأل بجدية، ‫ما غرض كل هذا؟
هل الحياة تستحق العيش حقًا؟
‫هل تعرف ما اقصده؟
‫لم أكن أعلم أنّك حظيت ‫بهكذا تعليم ممتع يا (جو).
‫اعتقدت أنك ذهبت .إلى مدرسة الموسيقى
‫وشيء آخر، يقولون إنك ،ولدت لغرض معين
‫لكن كيف تعرف هذا الغرض؟
‫أعني، ماذا لو اخترت الشيء الخطأ؟ ‫أو شيء خاص بشخص آخر، هل تعلم؟
‫- إذًا أنت عالق. ‫- شعرت بهذا.
‫سوف آخذ واحدة من هؤلاء.
‫لن أعتبر نفسي عالقًا، لكني لم ‫أخطط لكسب لقمة العيش بالحلاقة.
‫مهلاً، لكنك ولدت ‫لتكون حلاقًا، صحيح؟
‫أردت أن أكون طبيب بيطري.
‫لذا، لماذا لم تفعل ذلك؟
‫كنت أخطط لذلك عندما ‫خرجت من البحرية.
‫ثم مرضت ابنتي،
‫وتكاليف مدرسة الحلاقة أرخص ‫بكثير من المدرسة البيطرية.
‫حسنًا، هذا سيئ جدًا.
‫أنت عالق كحلاق ‫ولست سعيدًا الآن.
‫تمهل عندك، يا (جو) ‫أنا سعيد تمامًا.
‫لا يمكن لأي شخص أن يكون ‫(تشارلز درو) مخترعًا نقل الدم.
‫أو أنا، أعزف على البيانو ‫مع (دوروثيا ويليامز).
‫أعلم.
‫أنت لست مميزًا.
‫يمكن لأي شخص أن ‫يعزف الموسيقى إذا أراد.
‫لا تهتمي لـ (بول).
أن يحاول احباط الآخرين .لكي يشعر بالرضا
‫فهمت.
‫إنه ينتقدني للتغطية ‫على أحلامه الفاشلة.
‫تجاوزت حدودك، (جو).
‫أتساءل لمَ الجلوس على هذا ‫ الكرسي يجعلني منفتحًا، (ديز).
‫هذا هو سحر الكرسي. ‫لهذا السبب أحب هذه الوظيفة.
‫ألتقي بأشخاص مثيرين أمثالك
‫ أجعلهم سعداء ووسيمين.
‫عجباه! هل أنا مجنون أم أبدو شابًا؟
‫قد لا أكون مخترع نقل الدم ‫لكني بالتأكيد أنقذ حياة الناس.
‫لا أعرف شيئًا عن هذا ‫القط المجنون، يا رجل،
لكن من الرائع التحدث عن أمور .(بعيدًا عن موسيقى الجاز، يا (جو
‫لماذا لم نتحدث ‫عن حياتك من قبل؟
‫أنت لم تسألني.
‫لكني سعيد لأنك سألت هذه المرة.
‫- أنت وسيم يا أخي. ‫- حظًا موفقًا بعرضك.
‫أخذت مصاصتين لأجل الطريق.
‫دكتور (شارما)، اتصل بالرقم 3-1-6-2.
‫لم تنجح (جوليا تشايلد) ‫حتى بلغت 49 عامًا.
‫مرحبًا (بول)، إليك مصاصة.
‫نعم، شكرًا يا رجل.
‫ها قد وجدتك.
‫بلا ضغائن، أليس كذلك؟ .حسنًا
‫مجرد أصدقاء.
‫كان مجرد مزاح أصدقاء. ‫حسنًا.
‫حسنًا، وداعًا (بول).
‫تعال إلى (تيري).
‫مسكتك!
‫هل تظن أنه يمكنك خداع الكون؟ .حسنًا، أنّك مخطئ
‫أنا محاسب، وجئت لأخذك..
‫مهلاً، أنت لست (جو جاردنر).
‫انها غلطتي.
.سأعيدك إلى جسدك
‫ها أنت ذا.
‫لا مشكلة.
‫رباه، اسمع يا صاح،
‫أعتقد أنه من الأفضل أن نبقي ‫هذه الحادثة الصغيرة سرًا بيننا.
‫الأخطاء واردة. .لم يحن وقتك بعد
‫إلّا إذا واصلت تناول هذه ‫الأطعمة المصنعة، إتفقنا؟
‫لكن جديًا، انصحك بالابتعاد ‫عن هذا الأطعمة المصنعة.
أتعرفين امرًا، لقد ابلتِ .بلاءً حسن
‫كيف عرفتِ التعامل مع (بول)؟
‫لم أفعل، فقط تركت الأمر لوحده.
‫كما قلت عن موسيقى الجاز. ‫كنت "اجاز".
‫أولاً، "اجاز" ليست كلمة.
‫وثانيًا، قواعد الموسيقى ‫والحياة مختلفة تمامًا.
‫مكتوب خذ واحدة.
‫لا تفعلي هذا. حسنًا.
‫"رجل في شاحنة".
‫سأخذ البعض في حال إذا .احتجنا لشاحنات أكثر
‫الآن، لنعد إلى خطتنا.
"نذهب إلى "هالف نوت .(وننتظر هناك (مون ويند
‫انها حوالي الساعة 4:00 مساءً، الآن..
‫أتعلمين؟ اصبحتِ تجيدين .استخدم تلك الأرجل جيّدًا
‫لمَ لا تحاولين الركض؟
‫مهلاً! صنعت أغنية. أنا "أجاز".
‫حسنًا، توقفي عن "اجاز" وما شابة.
‫علينا الوصول إلى مكان ما. ‫الآن أنا..
‫- هذا يدغدغ. ‫- ماذا تفعلين؟
‫سأجلبها.
‫هلا سرعتِ؟
‫حسنًا.
‫كنت محقًا. ‫هذه السراويل تتوسع.
‫لا، لا، لا.
‫لا تدعي الناس يرون مؤخرتك!
‫- إنها مؤخرتك. ‫- لا يهم مؤخرة مَن..
‫اخلعي السترة ولفيها حول خصركِ.
‫اسرعي! غطي المؤخرة!
‫ماذا سنفعل؟
لا يمكنني إيجاد خياط ..في هذا الوقت المتأخر
‫لا، علينا الذهاب إلى أمي.
‫حسنًا.
‫ لا، أنت لا تفهمين. ‫أمي لا تعرف عن هذه الحفلة.
‫لن تحب هذا.
‫حسنًا.
‫ليس لدينا خيار آخر.
‫حسنًا.
‫انها الوحيدة التي يمكنها إصلاح هذا.
‫- حسنًا. ‫- توقفي عن قول "حسنًا"!
‫علينا اللحاق بالمترو. ‫هيّا.
‫حسنًا، لك ذلك.
‫أمي لا تعرف أي شيء عن الحفلة، أريدكِ أن تكتمي هذا السر، إتفقناظ
‫صحيح، لأنها تخالك فاشل.
‫- ماذا؟ ‫- لم أقل ذلك.
‫أنت قلت هذا، هنا في الأعلى.
‫اسمعي، أمي بارعة ..في تحديد النجاح
‫وكوني موسيقي ‫محترف لا تعتبره نجاحًا.
لذا، اريد اصلاح هذه البدلة من .اجل حفل موسيقى المدرسة
‫أنّي لا أتطلع إلى هذا، ..لكن ليس عليها أن تعرف
‫♪ سنتقابل لنتبادل النظرات مجددًا ♪
‫♪ إذا كان الحب هو الأساس♪
‫♪ إذا كان الغرض ‫هو تحسين الحياة♪
‫♪ أقسم أنّكِ سوف توصلينا♪
‫♪ إلى قلوب محطمة في النهاية♪
‫♪ رغم أننا منفصلان♪
‫لا اعرف. طوال الوقت كنت ،قريبًا جدًا من تحقيق احلامي
‫لكن هناك ما يمنع هذا دومًا.
‫تعرفين ما اقصده؟
‫♪ كيف بدأ الحب الحقيقي ♪
‫أنه مذهل.
‫لقد سمعت الموسيقى من قبل، ‫لكني لم أشعر بها أبدًا في اعماقي.
‫بالطبع، أنت تحبين الموسيقى ‫الآن، لأنك أنا، لنذهب.
‫♪ الآن الحب♪
‫لنذهب.
‫♪ حب ♪
‫♪ حب، حب♪
‫♪ اتحدث عن الحب ♪
‫♪ حب ♪
‫حاذر.
‫آسف.
‫لا تقلقي بشأن ذلك.
‫إنه مترو الأنفاق. ‫يحدث لبعض الناس.
‫- يحدث ماذا؟ ‫- إنه يرهقك.
.رائحته نتنة ‫حار، مزدحم.
‫كل يوم نفس الشيء، يومًا بعد يوم.
‫لكن عندما اصل إلى المسرح .الليلة، ستُحل كل مشاكلي
‫سترين (جو جاردنر) جديد تمامًا.
‫من أين لكِ هذا؟
.وجدته تحت المقعد ‫هل تصدق ذلك؟
‫أنه ممتلئ للنصف.
‫حسنًا، تذكري، اريد اصلاح هذه ‫البدلة لحفل المدرسة، مفهوم؟
‫- (جوي)! عزيزي.. ‫- (جوي)!
‫- فخورة جدًا بك. ‫-... سمعنا الخبر.
‫سحقًا، أنها تعلم.
‫والدتك في الخلف.
‫- يجب أن تذهب هناك. ‫- لا، لا اريد الذهاب.
‫عليك الذهاب. ‫يجب إصلاح البدلة.
‫هل نسيت شيئاً يا (جوي)؟
‫- ماذا؟ ‫- قبّليها.
‫أنّي دومًا أقبل (ميلبا) عندما أراها.
‫افعليها وحسب.
‫لا، ليس على الشفاه.
‫(جوي)! ماذا حدث لك يا فتى؟
‫اتركيه.
.عاشقة عجوز ‫عرفت ذلك.
‫سآخذ قبلة أخرى ‫عندما تعود يا (جوي).
أنّك لا زلت تسعى وراء الحفلات، صحيح؟
‫آمل ألا تكون تلك القطة ‫هدية لكي لا اغضب.
‫تعالي، هيا.
‫قولي أنّكِ أنقذتِ القطة.
‫لا. إنها قطتي، أنّي أنقذتها.
‫من المؤسف أنك لا تستطيع .إنقاذ حياتك المهنية
‫فقط اسأليها بلطف إذا ‫كان يمكنها إصلاح بدلتي.
‫أمي ، هل يمكنكِ إصلاح هذا؟
‫لا أريد رؤية هذا.
‫أعلم. محرج، أليس كذلك؟
‫لذا، هل ستصلحيها؟
.ـ لا ـ ماذا؟
‫إلى متى ستواصل ‫فعل هذا (جوي)؟
‫أخبرتني أنك ستقبل ‫وظيفة بدوام كامل..
‫ها هو ذا.
‫وبدلاً من ذلك، سمعت ‫أنك قبلت حفلة أخرى.
‫ـ أخبريها أن هذه مختلفة. ‫ـ هذه مختلفة!
‫هل هذه الحفلة فيها معاش؟ ‫تأمين صحي؟
‫لا؟ إذًا أنها لا تختلف عن الآخرين.
‫يبدو أنّك لم تعد ‫صادقًا معي بعد الآن.
‫حسنًا، لنأخذ بدلة آخرى.
‫لم تفهم أمي أبدًا ما ‫أحاول فعله في حياتي.
‫حسنًا، لنأخذ بدلة آخرى.
‫لم تفهم أمي أبدًا ما ‫أحاول فعله في حياتي.
‫- 22! ‫- ماذا قلت للتو؟
‫هل يمكنني الهروب ‫الآن كما تفعل بالعادة؟
‫لا ليس هذه المرة. .كرري من بعدي
‫أمي ، أعلم أننا مررنا ،ببعض الأوقات العصيبة
‫لكنك محقة،
‫لم اعد صادقًا معكِ.
‫لأنه يبدو أنه بغض النظر ‫عما أفعله، فأنت لا توافقين.
‫اسمع، أنا أعلم أنك تحب العزف.
لذا، لمَ تكوني سعيدة فقط عندما اعزف في الكنيسة؟
‫أنّي وجدت حفلة حياتي ‫أخيرًا وأنت مستاءة.
‫لم ترَ مدى صعوبة الأمر ‫عندما كان والدك موسيقيًا.
‫لا أريد أن أراك تكافح هكذا.
لذا، بوسع والدي مطاردة أحلامة وأنا لا يمكنني؟
‫كان لدى والدك أنا.
هذا المتجر كان يغطي .الفواتير معظم الأوقات
‫لذا عندما أموت، مَن سيدفع فواتيرك؟
‫الموسيقى هي كل ما أفكر فيه.
‫من لحظة استيقاظي في ‫الصباح إلى أن أنام في الليل.
‫لا يمكنك أكل أحلامك .على الإفطار يا (جوي)
‫إذًا، لا أريد أن آكل.
‫هذا لا يتعلق بمسيرتي .المهنية يا أمي
‫الموسيقى سبب عيشي.
‫وأعلم أن أبي كان يشعر هكذا.
‫أخشى أني إذا مت اليوم،
‫فأنّي لم احقق شيء في حياتي.
‫(جوي).
‫لنستخدم هذه البدلة .بدلاً من بدلتك
‫هذه بذلة والدي.
‫(لولو). (ميلبا).
،جهزا افضل مقص .لدينا عمل لنفعله
‫عجباه، أنها تبدو رائعة.
‫- تبدو رائعًا. ‫- مناسبة تماما.
‫هل ترى كيف فعلت ذلك؟
‫انها بدلة من الصوف الفاخر، ‫إذا جاز ليّ القول.
‫- هل يمكنني تجربة هذا؟ ‫- بالتأكيد تستطيع.
‫وسيم جدًا.
‫شكرًا، أمي.
‫سيكون (راي) فخوراً بك يا عزيزي.
‫كما كنت أنا دومًا.
‫سمعتني، صحيح؟ ‫البدلة صوف وليست بوليستر.
‫لذا، لا تضع تلك القطة ‫على كتفيك مرة أخرى.
‫حاضر، سيّدتي!
‫شعره جميل حقًا.
‫شكرًا، أمي.
‫كان هذا مذهلًا.
‫هل تعرفين شعور هذا؟ ‫يبدو كأنه موسيقى الجاز.
‫أجل، لقد كنتم "تجازون".
‫حسنًا، "أجاز".
‫أؤكد لك يا (جو). ‫يجب عليك الاتصال بـ (ليزا) مجددًا.
‫ليس لدي وقت حقًا ‫لعلاقة الآن، يا 22.
‫مشغول الآن؟
‫هل تريد الانتظار حتى تموت للمرة الثانية؟
‫رائع، رائع، رائع.
‫لا أصدق أني أتلقى نصيحة ‫رومانسية من روح لم تلد بعد.
‫يمكنني التفكير في الأسوأ.
‫هذا هو.
‫لقد وصلنا! هذا سوف ينجح.
‫مظهري يبدو رائع حقًا.
‫البدلة، قصة الشعر. .تأملي فيّ
‫- فقط استدري قليلاً. ‫- هكذا؟
‫- زاوية الكتفين و... ‫- مهلاً، مَن هذا؟
‫- ومن هذا الجانب. ‫- هذا هو.
‫ماذا؟ مَن عاد هنا؟
‫- ما زلت انا. ‫- هذا هو الفائز.
‫صحيح؟
‫هذا لا يصدق. ‫لن أصدق هذا.
‫"هالف نوت".
‫هل جعلك تدفع حساب العشاء؟
‫اجل..
‫حسنًا، أأنت مستعدة؟
‫للعودة إلى المنزل.
‫واثق أنكِ مستعدة لمغادرة ‫هذا المكان القذر، صحيح؟
‫ما رأيك في الأرض، على أي حال؟
‫لطالما قلت أنه مكان سخيف. لكن..
‫اعني..
‫انظر إلى ما وجدته.
‫والدتك خيطت بدلتك ‫من هذه البكرة.
‫عندما كنت متوترة، أعطاني (ديز) هذا.
‫رجل في مترو الأنفاق ‫صرخ عليّ، كان مخيفًا.
‫لكني أحب هذا نوعًا ما.
‫في الواقع كنت قلقة دومًا من أنّ هناك مشكلة فيّ، هل تعلم؟
‫ربما لست جيدة بما يكفي للعيش.
‫ولكن بعد ذلك أظهرت ‫لي الهدف والشغف،
‫وربما تكون مشاهدة .السماء هي شرارتي
‫أو المشي. .أنا حقًا جيدة في المشي
‫هذا ليست اهداف بالواقع، يا 22.
‫انها مجرد حياة روتينية.
،‫لكن عندما تعودين إلى الندوة ‫يمكنك تجربتها بصدق.
‫لا ، لكني كنت في الندوة منذ آلاف السنين
‫لكني لم أشعر بهذا القرب ابدًا.
‫(جو)! مَن مستعد للذهاب الى المنزل؟
‫(مون ويند).
‫النجوم ستكون مصطفة تقريبًا.
‫حسنًا.
‫سأعيدك إلى جسدك قريبًا.
‫لا، يجب أن أجده هنا على الأرض.
‫انها فرصتي الوحيدة لإيجاد شرارتي.
‫يا 22، أنت تحبين هذه ‫الأشياء لأنكِ في جسدي.
‫يمكنك أن تجدي الشيء الذي ‫تحبينه عندما تعودي إلى الندوة.
‫هيا، يجب أن ‫استعيد جسدي الآن!
‫لا.
‫أنا على الكرسي.
‫- 22! ‫- اتركني وشأني!
‫أحاول أن أجد هدفي!
!عودي إلى هنا، 22
‫22!
‫سيّد "ميتنز".
.ها قد وجدتهما
‫عودي إلى هنا الآن!
‫لقد سرقتِ جسدي!
‫حان الوقت الذهاب، (جو جاردنر).
‫لا، لا تفعل.
‫امسكتك!
‫لا، لا، لا.
‫لا، لا!
‫كنت سأعزف مع (دوروثيا ويليامز)!
‫وكنت على وشك أن أجد شرارتي!
‫تجدين شرارتك؟ ‫كانت حياتي ستتغير أخيرًا!
‫لقد وعدتني لكنك لم تمهلني ‫حتى خمس دقائق!
‫لقد فقدت كل شيء بسببكِ!
‫(جو)!
‫انت غشيت.
‫وجدته.
‫- (جو جاردنر). ‫- أنّك عدت!
‫(تيري)، لقد وجدتهما.
‫لا داعي لشكري.
‫من الرائع استعادة ‫كل شيء بالترتيب و..
‫ هل وجدت 22 ممرها؟
‫- يا إلهي. ‫- 22! حصلتِ على الممر للأرض!
‫هذا مذهل!
‫عرفت أنّكِ ستفعليها.
‫هذا جنون.
‫لكن ما الذي ملأ الخانة الأخيرة؟
‫سأخبرك ما الذي ملأها! !أنا ملئتها
‫شرارتي غيرت تلك الشارة.
‫انها حصلت على هذا لأنها ‫كانت تعيش حياتي بجسدي.
‫- كنت.. ‫- بحقك، سيد (جاردنر).
‫(جو)، لقد حان وقت .مرافقة 22 إلى بوابة الأرض
‫سأمنحك فرصة لتوديها.
‫بالطبع. إنه إجراء قياسي.
‫انتظروا لحظة. ‫عليّ إصلاح الحساب.
‫(تيري)، أنّك ابليت بلاءً حسن. ‫سنتولى الأمر من هنا.
‫أنت رائع.
‫حسنًا، شكرًا.
‫(تيري) محق.
‫هيا، أنتما الاثنان.
‫أنت لا تعرف.
‫لا تعرف لماذا تغيير ممري.
‫هيّا، 22. فكري في الأمر.
كنتِ تكرهين الموسيقى .حتى دخلت إلى جسدي
‫لقد كرهتِ كل شيء حتى اصبحتِ أنا.
‫آمل أن تستمتعي.
‫لديّ سؤال، كيف فعل (ديكنز) ذلك؟
‫تغيير المرور إلى الأرض؟
أتعرف امرًا، سمحت لها ..أن تسير
‫ميلاً بحذائي إن جاز القول.
‫حسنًا، لقد نجح.
‫اجل.
‫حسنًا، ربما يجب عليك ‫الذهاب إلى الآخرة.
‫مهلاً، لم نكتشف ‫أبدًا ما هو هدف 22.
‫- عفوًا؟ ‫- كما تعرف، شرارتها.
‫هدفها، هل كان الموسيقى؟ ‫مادة الاحياء؟ المشي؟
‫أننا لا نخصص الأهداف. ‫من أين لك هذه الفكرة؟
‫لأن لدي بيانو.
‫أنه كان قدري. ‫أنه شرارتي.
‫الشرارة ليست هدف الروح.
‫يالمرشدين وشغفكم.
‫اهدافك. معاني حياتبك. ‫أساسي جدًا.
‫لا، لا، أنه..
‫عجباه.
‫إنها الموسيقى. ‫شرارتي هي الموسيقى، أنا...
‫أعلم انها هي.
‫أنا لست جيّدة.
‫ليس لدي أي هدف.
‫لا هدف.
‫سيّد (ج)؟
‫(كيرلي)، لقد فعلتها. ‫انا جاهز للعزف.
‫أنّك تأخرت يا رجل.
‫دعني أن أتحدث إلى (دوروثيا).
‫لا، لا يا رجل. ‫هي لا تلعب ذلك.
‫هؤلاء مغنو الراب يتصرفون.. ‫مَن سمح لهذا المجنون بالدخول؟
‫اسمعي، يجب أن .تعطيني فرصة أخرى
‫هذه هي فرقتي. .أنا أقرر من يعزف
‫وإذا لم تختريني، سوف ترتكبين ‫أكبر خطأ في حياتك المهنية.
‫حقًا؟ لماذا؟
‫هدفي الوحيد على .هذا الكوكب هو العزف
‫هذا ما كان عليّ أن أفعله. ‫ولن يوقفني أحد.
‫حسنًا، ألست متكبرًا؟
‫أعتقد أنّك حقًا عازف جاز.
‫أخبر (روبرت) أنه لن .يعزف، حتى الآن
‫بدلة جميلة.
‫استعد يا (جو غاردنر)، ‫حياتك على وشك أن تبدأ.
‫مرحبًا بك في الفرقة الرباعية، ايها المعلم.
‫هذا هو ابني (جوي)!
‫- ياله من عرض! ‫- عزفه المنفرد الأخير كان رائعًا.
‫كان ذلك مدهشًا!
‫لن أغطي ذلك التنوع .الموسيقي مرة أخرى
‫- وداعًا، سيد (ج). ‫- مبروك.
.ابليت بلاءً رائع ‫أننا نحبك.
‫أنا فخورة جدًا بك يا (جوي).
‫يجب أن أنام. .أننا كهلة
،أنّك عزفت في 100 عرض .وأحدهم كان رائعًا
لن تحصل على هكذا .ليلة ابدًا
‫اجل.
‫اذًا، ماذا سيحدث بعد ذلك؟
‫نعود ليلة الغد ونفعل ‫كل شيء مرة أخرى.
‫ما الخطب، ايها المعلم؟
‫لقد كنت أنتظر هذا ‫اليوم طوال حياتي.
‫اعتقدت أنه سيكون شعوري مختلف.
‫سمعت تلك القصة عن السمكة.
‫أنها تسبح برفقة سمكة ،كبيرة وقالت لها
‫"أحاول العثور على هذا ‫الشيء الذي يدعى المحيط."
‫"المحيط"؟ قالت السمكة الكبيرة.
‫"أنه هذا ما أنتِ فيه الآن."
‫"هذا"؟ قالت السمكة الصغيرة. ‫"هذا ماء.
‫"ما أريده هو المحيط".
‫أراك غدًا.
‫- مهلاً يا رجل. ‫- آسف.
‫ربما يمكن أن تكون .مشاهدة السماء هي شرارتي
.أو المشي ‫أنا حقًا جيّدة في المشي.
‫هذه بالواقع ليست أهداف، يا 22.
‫انها مجرد حياة روتينية.
‫(جو)؟
‫(جو)!
‫رباه يا رجل. ‫ما الذي تفعله في المنطقة؟
‫(مون ويند)، لقد أخفقت. ‫يجب عليّ إيجاد 22.
‫أخشى أنها اصبحت روح ضائعة.
‫- ماذا؟ ‫- سأشرح في الطريق.
‫عندما لم يعد أي منكما ‫إلى "هالف نوت"،
‫اشتبهت في حدوث خطأ ما.
‫لقد عدت إلى هنا، ‫وذلك عندما رصدتها.
‫الارواح الضائعة مهووسة ‫بشيء يفصلها عن الحياة.
‫والآن بعد أن عاشت 22 ‫تقنيًا، أصبحت واحدة منهم.
‫- هناك! ‫- احسنت.
‫22!
‫- جهز الشبكة. ‫- سأتولى هذا.
‫انها تسحبنا!
‫(مون ويند)!
‫القبطان دومًا ما يغرق .مع السفينة
‫لقد كان..
‫22!
‫عودي، 22. هذا أنا، (جو).
‫تمهلي، 22 ، تمهلي.
‫لقد عدت لأعطيك هذا.
‫تمهلي.
‫ استمعي، 22. عودي!
‫ولتصحيح أخطائنا بسبب التشوش
‫وضبط الحساب بشكل صحيح،
‫نمنحك يا (تيري) هذا ‫الكأس، كما طلبت.
‫سعيد بقبول هذه الجائزة المميزة التي طلبتها
‫لكنني أستحقها تمامًا.
‫(جو جاردنر)؟
‫وسأستعيد هذا.
‫مهلاً.
‫توقفي ايتها المبتدئة! .هذا ليس مكانكِ
.توقفي، يا 22 ‫ عليّ اخباركِ شيئًا.
‫توقفي. لا.
‫22!
‫حاذري!
‫اهدأي.
‫- اهدأي. ‫- لا داعي للخوف.
‫لا تقلقي، اهدأي.
‫عليك التوقف عن الجري. .ارجوكِ
‫ توقفي، يا 22.
‫ كنت مخطئًا، يا 22.
‫ارجوكِ، هل تستمعي؟ ‫أنت جاهزة للعيش، 22.
‫أنا لست جيدة بما يكفي. .لا، لا
‫لا شيء! اريد فقط ملء .تلك الخانة الأخيرة
‫22!
‫أنت غير صادق. .كل قرارتك خاطئة
‫أنت لست حكيمًا ولن ‫تنجح في العالم.
‫كنت أناني جدًا.
‫لا أحد يريد التواجد بقربك.
‫فاشل.
‫العالم يحتاج إلى أشخاص مميزين
‫وأنت أسوأ روح ‫قابلتها على الإطلاق.
‫لن تجد شرارتك ابدًا.
‫أبله.
‫لا استطيع مساعدتك.
‫22!
‫عليّ ملء الخانة الأخيرة.
‫أنا لست جيدة بما يكفي.
‫لن تجد شرارتك ابدًا.
‫لا داعي.
‫هذه ليست أهداف، أيها الأحمق.
‫انها مجرد حياة روتينية.
‫انها مضيعة للوقت.
‫لقد حصلتِ على تلك الشارة ‫لأنكِ كنت في جسدي.
‫لهذا السبب أنّك دمرت كل شيء.
‫لأنه ليس لديك هدف.
‫لا، لا، لا.
‫لا داعي.
‫لن تجد شرارتك ابدًا.
‫لأنه ليس لديك هدف!
‫انا لست جيّدة. .لا
‫لا شيء! اريد أن أملء ‫هذه الخانة الأخيرة. أستسلم.
‫هل انت مستعدة؟
‫لتعيشين.
‫أنا خائفة يا (جو).
‫أنا لست جيدة بما يكفي.
‫لن احصل على شرارتي ابدًا.
‫بلى، لقد فعلتِ.
‫شرارتكِ ليست هدفكِ.
‫يتم ملء هذه الخانة الأخيرة ‫عندما تكوني جاهزة للعيش.
..والأمر هو
‫أنت رائعة في "الأجاز".
‫لكن (جو)،
‫هذا يعني أنك لن تحصل على..
‫لا بأس. لقد حصلت .على فرصتي
‫الآن حان دورك.
‫سوف ارافقك.
‫تعلم أنه لا يمكنك فعل ذلك.
‫أعلم. ‫لكني سأذهب إلى أبعد ما أستطيع.
‫إلقي نظرة!
‫عجباه!
‫سيد (جاردنر)؟
‫نعم؟
‫هل يمكنني التحدث معك للحظة؟
أود أن اشكرك بالنيابة .عن جميع (جيري)
‫على ماذا؟
‫عملنا هو الإلهام يا (جو)،
‫لكن غالبًا لا نجد ‫أنفسنا مصدر إلهام.
‫حقًا؟
‫لذا، قررنا جميعًا ‫منحك فرصة أخرى.
‫نأمل أن تنتبه لخطواتك ‫من الآن فصاعدًا.
‫لكن ماذا عن (تيري)؟
‫لقد تدبرنا أمر (تيري).
‫هذا غريب.
‫(تيري)، ما هذا؟
‫ـ انظر الآن. ‫ـ ماذا؟ عمّ أنت تتحدث؟
‫لا شيء. ماذا قلت؟
‫هل كنت تتحدث حتى؟ ‫لا أستطيع التذكر.
‫لا يهم.
‫حسنًا؟
‫شكرًا.
‫إذًا، ماذا تعتقد أنك ستفعل؟
‫كيف ستقضي حياتك؟
‫لست متأكدًا.
‫لكن الذي أعرفه..
‫هو أنّي سأعيش كل لحظة منها.
تـرجـمـة وتـعـديـل || الدكتور علي طلال ||