OSN ترجمة أصلية من icnghn@
‫"جزيرة (برينسيب)، غرب (أفريقيا) ‫عام 1919"
‫ببطء وحذر!
‫هيا، تابعوا!
‫"المجتمع الفلكي الملكيّ"
‫ارفعوها برفق، توخّوا الحذر
‫انتبهوا إلى التلسكوب
‫(دايسون)! ماذا تفعل؟ ‫نحن بحاجة إلى المساعدة هنا!
‫هيا يا رجال ‫ابذلوا كل جهدكم
‫شارفنا على الانتهاء
‫هيا يا رجال ‫دفعة واحدة بعد
‫- شارفتم على الانتهاء ‫- هيا يا رجال لم يتبقّ الكثير
‫دفعة إضافية!
‫- ادفعوا إلى الأعلى ‫- انتهينا!
‫أخشى أن يكون لديّ خبر سيّئ
‫تضررت الألواح الفوتوغرافية، سبب ‫ذلك الحرارة، لم تكن مُخزّنة كما يجب
‫- كلها؟ ‫- بقي فقط 8 صالحة
‫إذا لدينا 8 صور
‫لن يبقى لنا أي منها ‫بحال لم يتحسّن الطقس قبل الغد
‫بحال انقشعت الغيوم عند الساعة ‫الثانية و15 دقيقة من نهار غد
‫ونظرنا إلى السماء ‫وأخذنا صورا للكسوف
‫سنكون علماءً في مجالنا ‫وسننظر عندئذٍ إلى شِعر الوجود
‫وإن كان (أينشتاين) محقا ‫سيتغيّر شكل الكون إلى الأبد
‫إذا من الأفضل أن يتوقّف المطر ‫أليس كذلك؟
‫"قبل 5 سنوات"
‫سأردها!
‫فرصة الفوز!
‫انتصرنا، مضى 3 أعوام ‫ونحن ننافسهما ولم نفُز قط
‫استغلّ اللحظة يا (إيدنغتون)
‫"(كامبريدج)، عام 1914"
‫- خارج الخط! ‫- ربحنا!
‫- أداء مميّز ‫- أداء جيد يا فتى
‫(ويليام) أظن أنها كانت داخل الخطّ
‫- ماذا؟ ‫- أظن أن الطابة وقعت في الداخل
‫كان نور الشمس يعميك من المستحيل ‫أن تكون قد رأيت بوضوح
‫لقد تقبّلت الهزيمة بتهذيب ‫لمدة 5 سنوات يا (إيدنغتون)
‫- لذا تقبّل فوزكما بلباقة ‫- لا، وقعت الطابة داخل الخط
‫دعه يتمتّع بالفوز
‫سيرحل إلى الحرب ‫لا تُفسد الأمر
‫لم يخبرني
‫- لا أعتبر ذلك فوزا ‫- أعتقد أنك أوضحت نقطتك جيدا
‫- آسف إنني... ‫- ماذا؟ غبي؟
‫- نعم ‫- وعنيد
‫أنت مولع جدا بـ(ويليام) أليس كذلك؟ ‫لاحظتُ ذلك في مباراة كرة المضرب
‫عليك أن تعترف له بذلك
‫ما كان هذا؟
‫كان لبعض أعضاء اللجنة شكوك ‫في ما يتعلّق بتعيينك
‫بسبب صغر سنك
‫- سير (أوليفر) ‫- من المؤكد أنك شقيقته
‫هل تعلم ماذا قلت؟
‫قلت إنه كان هناك 9 مدراء لمرصد ‫(كامبريدج) منذ وجود (إسحاق نيوتن)
‫كل واحد من هؤلاء نام في المكان ‫الذي ستنام فيه وأكل حيث ستأكل
‫وكان كل واحد منهم متأكد من قدرة ‫(نيوتن) تماما كالرجل الذي أتى قبله
‫سأشرب الشاي ‫مع قطعة حلوى
‫(ويني)
‫قلتُ لهم "اسمعوني ‫ماذا بقي للقيام به بعد (نيوتن)؟"
‫نملك الحقيقة ‫وندرك كيف يعمل الكون
‫نحن بحاجة إلى مدير يستطيع ‫قياس ووصف ما نعلم أنه حقيقي
‫نحن بحاجة ‫إلى (آرثر ستانلي إيدنغتون)
‫نظرية بائسة، أعطوني أفضل ‫رجل حسابات في (إنجلترا)
‫- هذه المربّى من صنع المنزل ‫- ممتاز
‫سأتركما تتحدثان، أليس كذلك؟
‫ربما سيصبح لدينا قريبا ‫السيدة (إيدنغتون)
‫هناك حد أدنى لطول القامة ‫بـ7،5 أقدام
‫لزوجات علماء الفلك؟
‫يبلغ طول ابني (رايموند) 6،5 أقدام ‫هل تعلم ماذا فعلوا؟
‫قام الضابط المسؤول عن التوظيف ‫بقياس طوله وهو ينتعل حذاءه
‫فهمت، تقصد الجيش ‫في أيّ...
‫في مقاطعة (كامبريدشير) ‫نحن فخورون جدا بهذا الفتى
‫أعلم أنك صحابيّ ولن تحارب ‫ليس لديّ مشكلة في ذلك
‫لكنك قلق، كونك إنجليزيا تعيش صراعا ‫بين حبك للوطن وإيمانك الخاص
‫أستطيع مساعدتك
‫تجمع جامعة (برلين) ‫أفضل علماء الألمان
‫والهدف من ذلك واضح
‫يضع العلم الألماني نفسه ‫تحت تصرّف طموح الجيش الٔالماني
‫فهمت
‫يتوقون للحصول على شخصٍ ‫واحد ولا نعلم السبب
‫لا نرى ما المميّز فيه
‫وما دخلي أنا بكل ذلك؟
‫أريدك أن تطّلع على أعمال ‫ذلك الرجل وتُلقي محاضرة
‫نحتاج أن يُذكّر العلم الإنجليزي ‫الجميع كم نحن أقوياء
‫تُعتبر حقيقة (نيوتن) ‫قوة عظيمة لنا جميعا
‫أحسنت!
‫- ما هو اسمه؟ ‫- (ألبرت أينشتاين)
‫"(زيورخ)، (سويسرا)"
‫- ماذا تفعل؟ ‫- أغيّر اتجاه القارب
‫من دون أن تنظر؟
‫- اتجاه الرياح، ذراع الدفّة ‫- نعم
‫أغمض عينيك
‫(هانز)! (إدوارد)! ‫كلكم اصغوا إليّ! ماذا ترون؟
‫رجلا على متن قارب ‫على البحيرة برفقة ولديه
‫يخلع الرجل جوربيه
‫يلفّهما بشكل كرة ‫هل أنت جاهز يا (هانز)؟
‫ويرمي بالكرة على الأشخاص ‫الجالسين على الضفة
‫ما هي سرعة الجوربين؟
‫تعادل سرعة القارب ‫يُضاف إليها سرعة الجوربين
‫- لكن ماذا بشأن الضوء؟ ‫- ماذا بشأن الضوء؟
‫ماذا لو أضأتُ شعاع ضوء عليكم ‫إلى الضفة من قاربي؟
‫ما هي سرعة الضوء؟
‫هل هي سرعة القارب ‫مُضاف إليها سرعة الضوء؟
‫- نعم ‫- خطأ
‫- لمَ لا؟ ‫- لمَ لا؟
‫هيا يا فتيان من الأفضل لنا ‫أن نعود إلى المنزل
‫انتظراني!@
‫- آسف! ‫- كان في البحيرة!
‫"ليصعد الجميع!"
‫- لماذا كنتَ في البحيرة؟ ‫- بدافع الفضول العلمي
‫هل أعجب أداؤك أيّا من النساء؟ ‫عادة يُعجبهن به
‫كنتُ أتحدث مع الأولاد
‫تتحدث عن عملك ‫مع الفتيان وليس معي؟
‫هل هناك من حلوى؟
‫- إلى أين تذهبين؟ ‫- سأرحل
‫- لا يمكنك الذهاب فأنا أعمل ‫- كلا!
‫(مليفا) أرجوك! ‫(مليفا)! أرجوك!
‫عندما كنا طالبين ‫قلت لي إننا سنتشارك أعمالنا
‫- كلانا عالم فيزياء، كذبتَ عليّ! ‫- لا أستطيع كشف ما أقوم به الآن
‫لا أملك الطاقة ولا الوقت ‫لأتشارك به مع أيّ كان
‫إذا ما هو؟ علام تعمل؟
‫الجاذبية؟
‫- (ماكس)! (ماكس بلانك)! ‫- مرحبا يا (ألبرت)
‫لا تتذكرني أليس كذلك؟ ‫لقد نسيت حتى اسمي!
‫(مليفا)!
‫لا بأس، تغادر دوما
‫إذا بعد 9 أعوام من العمل ‫على الجاذبية كل ما لديك هو أسئلة
‫أسئلة جميلة بالطبع ‫لكن لا أجوبة لها
‫ربما الشروط المناسبة ‫ليست مُتوفّرة هنا في (زيورخ)
‫- أظنك بحاجة إلى المساعدة ‫- لست بحاجة إلى أيّ شيء
‫كلا، إن كنتَ سعيدا بالبقاء ‫في الغموض في جامعة من درجة ثانية
‫- لمَ أنت هنا يا (ماكس)؟ ‫- يمكننا أن نقدم لك عرضا سخيا
‫لم تجب على سؤالي
‫12 ألف مارك، منصب معلّم ‫وبطاقة عضوية لمعهد العلوم البروسي
‫بحال انضممتَ إلينا في (برلين) ‫عد إلى (ألمانيا) يا (ألبرت)
‫- ماذا تعني بنحن؟ ‫- الجامعة
‫- إذا أنتَ تعرض عليّ المال، مكانة ‫- نعم
‫- مقاما محترما ‫- هذا صحيح
‫جوابي هو كلا
‫لديّ عائلة يا (ماكس) ‫لا يمكنني أن أتخلّى عنها بسهولة
‫لا يمكنك القيام بذلك ‫أوافقك الرأي
‫ليصبح المرء عالما عظيما ‫عليه دائما أن يقوم بتضحيات
‫أنهِ عملك على الجاذبية يا (ألبرت) ‫أعتقد أنك تستطيع أن تكون عظيما
‫هذه بطاقة قطار إلى (برلين) ‫بحال بدّلت رأيك
‫كل شيء في الكون ‫يتّبع نظاما خاصا
‫كل شيء مرتبط ببعضه البعض ‫بواسطة قوة واحدة
‫الجاذبية
‫كل شيء يحدث لسبب معيّن ‫أليس هذا رائعا؟
‫وصف (نيوتن) كيف ‫تعمل الجاذبية وفسّر السبب
‫وكان مُحقا لكنه كان قلقا ‫لأن الجاذبية غير ملموسة
‫غير مرئية، وتصارع ‫(نيوتن) مع هذه الفكرة
‫كان يقلق ويشك كثيرا ‫وبعدها وجد جوابه
‫كيف تُفسّر الأمور ‫التي ليس لها تفسير؟
‫الله يا (ويني)، مشيئة الله
‫وصف (نيوتن) كل شيء بكمال ‫لكنه ترك أيضا مساحة خاصة لله
‫- أحبك ‫- أحبك أيضا
‫لا تنسَ أن تزور خالتك وخالك
‫- أنا ذاهب بداعي العمل ‫- أعلم ذلك
‫سأرسل بطلبكم ما إن أستطيع
‫انظر إليّ يا (هانز)
‫(هانز)@! (هانز)!
‫(أينشتاين ألبرت) ‫أريد أي عمل له
‫"ديناميكية الٔاجسام المتحرّكة"
‫- عمر هذا العمل 9 سنوات ‫- هذا كل ما لديّ
‫(ماكس)!
‫لقد أتيت!
‫أهلا بك في أعظم جامعة في (أوروبا)
‫- مساء الخير ‫- مساء الخير
‫- (فريتز هابر)، تعرفه بالطبع ‫- (فريتز هابر)
‫(أينشتاين)
‫تبدو قليلا... أقل يهوديا ‫من المرة الأخيرة التي رأيتك فيها
‫أنا مسيحيّ الآن في بلد مسيحيّ ‫تخلّيتُ عن إيماني اليهودي
‫- علام تعمل الآن؟ ‫- أهتم بأمر الغازات
‫- أيّ غازات؟ ‫- الأمونياك
‫- وماذا عنه؟ ‫- بتحويله إلى النيترات
‫- متفجرات؟ ‫- ما الفائدة من العلم إن لم يُطبّق؟
‫- علينا الذهاب، لقد تأخرنا ‫- تأخرنا على ماذا؟
‫أريد أن أعرّفك على شخصٍ ما
‫- من هو هذا الشخص؟ ‫- يستطيع أن يجعل كل شيء ممكنا
‫- مموّل الـ12 ألف مارك في السنة؟ ‫- صحيح
‫ويريد أن ينظر بتمعّن على استثماره
‫(ماكس) ظننتُ أن حريّتي المطلقة كانت ‫إحدى البنود الأساسية في اتفاقيتنا
‫حاول جاهدا أن تتلفّظ ‫بكلمات واضحة وبسيطة
‫تأخرت
‫دُعيت تماما في اللحظة ‫التي كان يجدر بي أن أصل إلى هنا
‫لذا كان من المستحيل ‫أن أتواجد هنا عند رحيلي
‫ماذا؟
‫الطاقة التي يمتلكها جسم ما ‫بفضل حركتة ستزيد من كتلته
‫وازدياد كتلته يُصعّب بدوره ‫ازدياد سرعة الجسم
‫وبالتالي سيبقى العالِم الذكي متأخرا ‫على موعده مع الصناعي السمين
‫لو كان الآن موعد غروب الشمس وفقا ‫لـ(أسحاق نيوتن) وقوانينه عن الجاذبية
‫كنا سنشعر بذلك الآن، بشكل فوري
‫قوة الجاذبية تتحرّك بشكل أسرع ‫من سرعة الضوء، كيف يُعقل ذلك؟
‫هل أدفع المال مقابل هذا؟ ‫ماذا قلتَ؟ ماذا يقول؟
‫شكرا جزيلا لكل المال ‫الذي تمنحني إياه
‫إلى اللقاء
‫هل هذا هو (أينشتاين) ‫الذي لا تتوقّف عن مدحه؟
‫- نعم ‫- ماذا يقدّم لنا؟
‫- يتمتّع بعقل دقيق كثير التساؤلات ‫- الأسئلة لا تنتصر في الحروب
‫هناك الكثير من العلماء الذين بإمكانهم ‫مساعدتك من الناحية العملية
‫- أما هو، فيبتكر نظريات ‫- وكيف تفيدني النظرية؟
‫بعد مرور قرنين يمكنه ‫أن يبرهن أن (إسحاق نيوتن)
‫العالم الإنجليزي العظيم
‫الرجل الذي وضع القوانين التي تصف ‫كيف يعمل الكون، بأنه على خطأ
‫هذا ما يمكنه أن يمنحنا إياه
‫أبطىء سرعتك! ‫انتظرني!
‫أنت تسرع كثيرا
‫- إذا... ‫- 2199 ميلًا في العام 1912
‫2304، العام الماضي
‫لقد اجتزنا بالتحديد 1500 ميل ‫في الشهور الـ9 الأولى من هذا العام
‫لذا إن حافظنا على نفس المعدّل الحالي ‫وحسبنا التحوّل للطقس الرديء
‫ساعات أقصر لضوء النهار ‫واحتمال المرض
‫إذا سنكون قد اجتزنا الخريطة بالكامل ‫عند ظهر الـ25 من شهر ديسمبر
‫أو ما يُعرف بعيد الميلاد
‫حسنا، لا يحتفل ‫الصحابيون بعيد الميلاد
‫أكون قد عدت حينها، للاحتفال ‫بعيد الميلاد كما يقول الجميع
‫(ويليام)... ‫هناك شيء أريد أن أقوله لك
‫متى موعد رحيلك؟
‫بعد أسبوع التدريبات ‫من ثم سأذهب إلى (فرنسا)
‫لم يكن هذا ما أردت قوله ‫أليس كذلك؟
‫كلا
‫- أعلم ما هو ‫- هل تعلم حقا؟
‫تتعارض ديانتك مع ما أقوم به
‫ولهذا السبب تردّدتُ ‫بالتكلم معك عن هذا الموضوع
‫أنا فعلا آسف، سامحني
‫هاك
‫إنه عربون صداقتنا
‫- كنا نقول إنه مضت أعوام كثيرة ‫- 10 سنوات
‫ظهر ابن شقيقتنا ‫من السماوات العليا
‫ألم تكبر ابنتي (إلسا)؟ كانت لا ‫تزال طفلة عندما تركت (ألمانيا)
‫- لماذا رحلتَ؟ ‫- لست مُتعلقا بأي بلد أو مكان معيّن
‫- ننتمي إلى البلد الذي وُلدنا فيه ‫- تخلّيتُ عن جنسيتي الألمانية
‫كنتُ ألمانيا أما الآن فأنا سويسري ‫ما الفارق؟
‫والسماوات العليا ليست موجودة
‫لو أنها موجودة ‫كانت لتُبطىء سرعة الضوء
‫وهذا ليس صحيحا ‫سرعة الضوء لا تتغيّر أبدا
‫السماوات العليا ليست موجودة
‫وماذا يوجد إذا؟ ‫لا شيء؟
‫الحرية
‫المخيّلة
‫أظن أن مخيّلتك مُفرطة الحماسة
‫ليست حماسية بما فيه الكفاية ‫أنوي أن أزيد من حماستها
‫هل أنتزع الطبقة العليا للبيض؟ ‫(آرثر)؟
‫تفضّل
‫- هناك شيء غريب في هذا ‫- لكنه جيد، أليس كذلك؟
‫لست متأكدا إن كان جيدا أو لا
‫يسعدني جدا أن يحرز العلم الإنجليزي ‫هذا التقرّب الثقافي من (ألمانيا)
‫- كيف دخلتِ إلى هنا؟ ‫- تركتَ الباب مفتوحا
‫أحضرتُ لك القليل من الطعام
‫شكرا لك
‫أحب موسيقى (شوبرت)
‫- هل هذا صحيح؟ ‫- نعم
‫جيد، من غيره
‫- (بيتهوفن)؟ ‫- لا، موسيقاه شخصيّة جدا
‫- يجعلني أشعر بـ... ‫- تابع
‫لا شيء
‫- كيف يجعلك تشعر؟ ‫- بالعري
‫تتغذى الموسيقى والفيزياء ‫من التوق ذاته
‫- لا أعلم أيّ شيء عن علم الفيزياء ‫- جيد!
‫إنه، ما أقصد قوله هو...
‫لا بد من أنها الموسيقى
‫التي تجمع بيننا
‫لا تزال الساعة 12 ظهرا ‫تبدأ محاضرتك عند الساعة الـ2
‫- أعلم ذلك ‫- إلى أين تذهب؟
‫صديقي (ويليام)، سينطلق قطاره
‫- متى؟ ‫- الآن
‫كنتِ محقة في مسألة الصداقة وكيف ‫يجب على المرء أن يعبّر عن شعوره
‫لمَ هذه العجلة؟
‫هل يمكنك أن تُشعل ‫سيجارتي يا سيّد؟
‫(إيدنغتون)! هل أتيتَ ‫لوداع الكتيبة العسكرية؟
‫- نعم ‫- هذا ابني (رايمند)
‫مرحبا
‫- تعرف السيدة (شيرلي) ‫- نعم
‫إنه يوم فخر للإنجليز ‫وللتواجد في (إنجلترا)
‫- نعم، حظا موفقا ‫- لن يحتاج إليه
‫هيا يا ابني (رايمند)
‫سأفتح لك الباب، اصعد
‫لم أحظَ بالكثير من الوقت لتحضير هذه
‫أظن أن غالبيتنا وقعت ‫ضحية طلبات السير (أوليفر)
‫لا يحترم (ألبرت أينشتاين) ‫معايير كيفية عرض العلم
‫حتى إن رموزه الحسابيّة ‫من اختراعه الشخصي
‫وبصراحة قد تكون أيضا ‫بلغة غير مفهومة لنا
‫لكنني نجحتُ بتفكيك البعض منها
‫يقترح نظرية تقول إن الزمن ‫يتمتع بسرعات مختلفة في الكون
‫يتوقّف ذلك على سرعة تحرّكك
‫كل ما زادت سرعة تحرّكك ‫خفّت سرعة الزمن
‫- الوقت ليس نفسه في كل مكان؟ ‫- هذا ما يقوله
‫نعم، الزمن ليس أمرا مُشتركا ‫وبالتالي ليس أمرا مطلقا
‫ما المراجع التي يعتمد عليها؟
‫- ليس هناك أية مراجع ولكن... ‫- هل من اعترافات بهذه النظرية؟
‫- كلا ‫- هل اقترح طريقة لاختبار النظرية؟
‫كلا، ولكن هذا ليس الهدف الأساسي
‫ما هدف النظرية ‫إن لم تكن قابلة للاختبار؟
‫ماذا يقول عن الجاذبية؟
‫- لا شيء ‫- ماذا يربط الأجسام ببعضها البعض؟
‫ما الذي يُملي الأوامر ‫على حركة الكواكب؟
‫ما الذي يسيطر ‫على الحياة الكونية بالإجماع؟
‫- الجاذبية ‫- قوانين (نيوتن)، دليلنا لكل شيء
‫إذا ذلك يعني أن (أينشتاين) ‫ليس لديه ما يقوله عن الكون الحقيقي
‫- أليس كذلك يا (إيدنغتون)؟ ‫- نعم، ليس صحيحا
‫هل تركتهم سعداء؟ ‫هل كانت هذه نيّتك؟
‫ألمان قذرون! ‫يشعرني الألمان بالاشمئزاز!
‫أرجوك، لا!
‫توقفوا!
‫دعوا هؤلاء الناس بسلام!
‫(ويني) هذه عائلة (مولر) ‫إنها عائلة ألمانية تحتاج إلى مساعدتنا
‫دعني أنظّف وجهك ‫كان الأمر رهيبا، لكنه انتهى
‫لا ليس هذا السبب
‫أحدهم سألني سؤالا ولم أجب
‫- من؟ ‫- في المحاضرة
‫- يقول شيئا عن الجاذبية ‫- (أينشتاين)
‫لا يذكرها لكن ‫إذا نظرتِ جيدا الأمر واضح
‫- يطرح سؤالا ‫- التفت إلى هنا قليلا
‫يقول (نيوتن) إن الجاذبية فوريّة
‫لكن بحسب (أينشتاين) سرعة الضوء ‫هي نفسها سرعة الكون القصوى
‫لذا لا يمكن أن تكون الجاذبية فوريّة
‫لا يمكن أن يكون كلاهما محقا
‫(أينشتاين) أو (نيوتن) ‫هذا هو السؤال الذي يطرحه
‫كل ما يهم إذا هي الحقيقة ‫وعليك أن تبحث عنها
‫- حساؤنا؟ ‫- ظننتُ أنكم ستصلون غدا
‫يريد (هانز) أن يعلم... ‫هيا اسأل والدك
‫هل أوشك عملك على الانتهاء؟
‫دعني أطلعك على ما كنتُ أعمل
‫ممّ هي مصنوعة؟ ‫ما هو مصدرها؟
‫- ما هي؟ ‫- الجاذبية
‫هذا ما أتصارع معه يا (هانز) ‫لكنني لا أستطيع تفسيره
‫لقد غيّرتَ كل طريقة عملك ‫الرموز التي تستعملها... غريبة ومُعقدة
‫تفوّقتَ عليّ بأشواط
‫جلبتُ (شوبرت) لأعزف موسيقاه
‫- اعزف الموسيقى ‫- لا
‫- لمَ لا فأنت تعشق (شوبرت)؟ ‫- كلا
‫أتيتُ إلى (برلين) لأنني اعتقدتُ ‫أن هناك مستقبلا لنا الاثنين
‫أرى الآن أنني كنتُ مخطئة
‫هل تريد الطلاق؟
‫(هانز)!
‫حالما أنهي عملي ‫سآتي وأقول لك ماذا يعني!
‫أعدك بذلك!
‫نرتدّ إلى وجود الله
‫نحن هادئون وصامتون
‫ننصت، فليكن صوت الله مسموعا
‫"اخرجوا!"
‫من نكون؟ إن كنا أيّ شيء
‫نحن الصاحابيّون عبارة ‫عن رجال ونساء ذوي مبدأ
‫لن نعتقد أبدا ‫أن أيّ رجل، امرأة
‫أو طفل، غير مُرحّب به
‫في بلدنا (إنجلترا) العزيزة ‫فقط لأنهم وُلدوا في بلد آخر
‫هذا هو بلدكم
‫"خونة! أين هم الخونة؟"
‫- جبان ‫- كلا، ليس هذا هو السبب
‫ذهب ابني إلى الحرب ‫ما الذي يميّزك عنه؟
‫هل سهل جدا عليك أن تقول كلا؟ ‫أيها الجبان القذر!
‫"يجب أن تخجل بنفسك!"
‫"عليكما أن تخجلوا بأنفسكم! ‫جبناء!"
‫جائني الأمر من السلطات العليا
‫اعتداء كبير سيلي أول استخدام للغاز
‫- إذا ستكون مدة الحرب أقصر؟ ‫- هذا صحيح
‫- ستسلم أرواح الألمان ‫- نعم
‫ماذا تفعلون؟
‫ما هذا؟
‫لم يعمل ابني منذ سنوات عديدة
‫وجد الآن في الجيش هدفا له ‫لقد تغيّر
‫شعور جيد أن يتمكّن المرء ‫أن يُعرّف عن نفسه كألماني من جديد
‫هل كنتَ على علمٍ بمجيئه؟
‫أتت عضويتك ‫في معهد العلوم بنتيجة
‫لقد أصبحتَ موظفا رسميا للحكومة ‫ما يجعلك ألماني الجنسية
‫سبق وتخلّيتُ عنها
‫أقرّ القيصر بنفسه قرار ‫استرجاعك للجنسية الألمانية
‫إذا كان يجدر بالقيصر ‫أن يسألني أولا
‫أرِه!
‫هذه لائحة بأعظم الأسماء ‫في تاريخ الثقافة الألمانية
‫ورثة (بيتهوفن) ‫و(شوبرت) و(غوته)
‫نعم، ولكن ما هو؟
‫بيان رسمي سيتم ارساله ‫إلى كل البلاد حتى إلى (إنجلترا)
‫إنه تعبير عن التضامن مع الجيش ‫الألماني وقّع عليه 93 شخصية بارزة
‫سيكون شرفا عظيما لك أن تكون ‫أنتَ الشخص الـ94 الذي يوقّع عليه
‫هل سيتحارب (غوته) مع (شكسبير)؟
‫يمكننا إحضار حكّام سويسريين ونحسم ‫النتيجة من دون اللجوء إلى العنف
‫- لن أوقّع ‫- أنتَ عضو مُكلف للجامعة
‫- هل تهددني؟ ‫- بل يُذكرك بحبّك لله
‫وبواجبك تجاه بلدك
‫- ماذا تمنحه يا (ماكس)؟ ‫- أعمل على قياس مسار المدفعية
‫لديّ عقد وحصتي فيه ‫هو العمل الذي أقوم به
‫لا أنتمي لٔايّ أحد ‫لا يمكنكم الحصول على اسمي
‫أود الحصول على أطروحة (أينشتاين)
‫قَيل لي إنها ‫غير متوفرة حتى إشعار آخر
‫قِيل لك، ماذا تعنين بذلك؟
‫صودرت كل الصحف العلمية ‫الخاصة بالعلماء الٔالمان
‫(إيدنغتون)؟ هل أنت بخير؟
‫- كنتُ أبحث عن شيء ‫- ماذا؟
‫- أطروحة (أينشتاين) ‫- لماذا؟ أوضحتَ نظريّتك بشكل ممتاز
‫مهما كان رأيك بطموح الجيش الألماني ‫فهو لا يتعلّق بالعلم الألماني
‫حقا؟
‫بيان رسمي للعالم المتحضّر
‫الشعب الألماني متّحد ‫93 توقيعا، انظر
‫(ماكس بلانك) عالم ‫(ويلهلم روتغن) عالم
‫(فريتس هابر) عالم
‫أظن أن ذلك يؤكد أننا لا نستطيع ‫التفريق بين الجيش الألماني الهمجي
‫والعلماء الألمان ‫ألا توافقني الرأي يا غلام؟
‫ليس اسمه مدرجا
‫ليس اسم (أينشتاين) مدرجا
‫لكن في هذا التوقيت التاريخي ‫انتقل إلى (برلين)
‫أظن أن هذا يدلّنا على مكمن ولائه
‫الاتفاق مع العدو ‫بمثابة خيانة، (إيدنغتون)
‫(آرثر)!
‫تعالي معي
‫(أغنيس)، الشمس
‫- الشمس ‫- الشمس، نعم
‫- (أورانوس) ‫- (أورانوس)
‫- (نبتون) ‫- (نبتون)
‫- (زحل) ‫- (زحل)
‫الكواكب كلها تدور حول الشمس ‫يمكن قياس مدراها بشكل محدد جدا
‫نظرية (نيوتن) للجاذبية ‫تخبرنا عن موقعها
‫حين تدور بالمسافة الٔاقرب إلى الشمس ‫إنه محق على الدوام لكن...
‫أخطأ في ما يتعلق بـ(عطارد)
‫لا أحد يحب الاعتراف بذلك لكن الحقيقة ‫مختلفة بعض الشيء عما توقعها (نيوتن)
‫ما مدى اختلافها؟
‫الفارق بسيط يوازي ملايين الٔاميال ‫لكنه مخطئ على الرغم من ذلك
‫(أغنوس)، (عطارد)؟
‫(عطارد)
‫- ماذا تفعل؟ ‫- سأراسل (ألبرت أينشتاين)
‫كل نظرية تجسد ‫توقعات عن العالم الحقيقي
‫أريد أن أسأل (أينشتاين) ‫ما الذي تتوقعه نظريته عن (عطارد)
‫(هاندل)
‫إنه بارع تقنيا لكنه سطحي
‫- (فاغنر)؟ ‫- عدائي بشكل لا يوصف
‫يثير (فاغنر) اشمئزازي كثيرا
‫- (موتزارت)؟ ‫- (موتزارت)...
‫أعمال (موتزارت) تجسد بالنسبة إليّ ‫جمال الكون الداخلي
‫- تكلمنا عن الموسيقى ‫- نعم
‫- طوال اليوم ‫- في حين أنه يجدر بي أن أعمل
‫هل لٔانك حائر؟
‫قلت إنك لا تعرفين شيئا عن الفيزياء
‫فلنبقِ الٔامر على حاله
‫"الٔاستاذ (ألبرت أينشتاين)..."
‫إنها غرفة اجتماع كبار العلماء
‫إنها امرأة
‫هل تعلم (هابر)؟ ‫قد تكون محقا
‫بسرعة! ماذا علينا فعله؟
‫الله أعلم! قد يحصل أي شيء
‫يجب أن تتناول المزيد من الطعام ‫أنت نحيل جدا
‫إنها مثل سلطة البطاطا ‫التي كانت تعدّها لي أمي في صغري
‫- باستثناء أنها... ‫- ماذا؟
‫ليست لذيذة كهذه
‫أحضرت لك هدية
‫(ألبرت)؟
‫طرح علي ذاك الٕانجليزي سؤالًا
‫جزء صغير من الكون يسيء التصرف
‫مدار (عطارد) خارج عن القانون، لماذا؟
‫إن جعلت تصوّري للجاذبية ‫يتلاءم وحركة (عطارد)...
‫حينئذٍ، سأحرز تقدما كبيرا باتجاه...
‫- باتجاه ماذا؟ ‫- الخطوة الٔاولى...
‫باتجاه طريقة تفكير جديدة
‫طريقة جديدة تماما
‫هل زالت حيرتك؟
‫تنتظرني أعمال كثيرة
‫هل تطلب مني الرحيل إذا؟
‫هل رأيت (بلانك)؟
‫(ماكس)! (ماكس)! (ماكس)!
‫بنيّ...
‫تعجز الكلمات عن التعبير ‫عن مدى أسفي
‫تفتقد ولديك...
‫لكنك ستراهما مجددا
‫أتعلم يا (ماكس)؟ يتضاعف حبي ‫للعلوم في مثل هذه الظروف
‫تأخذنا بعيدا عن الاضطرابات ‫والسخافات والفظائع...
‫وتبعاتها العاطفية
‫كنت لطيفا جدا
‫- علي العودة إلى المنزل الٓان ‫- لا
‫- لا؟ ‫- لا
‫أحتاج إلى مساعدتك
‫- بماذا؟ ‫- (عطارد) والرياضيات
‫إن حصلنا على هذه النتيجة...
‫- أين سننشرها؟ ‫- إن حصلنا؟
‫ماذا تقصد بتشكيكك؟
‫هل لي بطرح سؤال جدي جدا؟
‫ماذا لو قال الله إنك مخطئ؟
‫إن قال: "توقف، (نيوتن) محق"
‫سأشكر الله على وجهة نظره ‫وسنتفق على الاختلاف
‫وسأكون في نهاية المطاف ‫متأسفا عليه
‫أنت تؤمن إذا بالله؟
‫لا يمكنني أن أتصوّر إلها ‫يتمتع بإرادة كتلك التي نختبرها
‫ماذا عن الحياة بعد الموت؟
‫ولا يمكنني أن أتصور مخلوقا ‫يبقى حيا بعد وفاته الجسدية
‫هذه هي إجابتنا عن مدار (عطارد)
‫وربما الخطوة الٔاولى ‫لدحض نظرية (نيوتن)
‫(إيدنغتون)، (إنجلترا)...
‫"(آرثر ستانلي إيدنغتون) ‫المرصد الملكي، (كامبريدج)، (إنجلترا)"
‫- (آرثر)، ما الٔامر؟ ‫- إنها مطابقة
‫نظرة (أينشتاين) في ما يتعلق ‫بمدار (عطارد) الحقيقي هي عينها
‫هل تعلمين ما قد يعني ذلك، (ويني)؟
‫بدأ (أينشتاين) ‫يقترب من نظرية الجاذبية
‫أحتاج إلى مكالمتكما ‫أين هو السير (أوليفر)؟
‫- ليس الٓان ‫- غاز الكلورين، مصنوع في (برلين)
‫ماذا؟
‫قُتل سكان (كامبريدشير) ‫في معركة (إيبر)
‫"خسارة الحلفاء في اعتداء ‫ألماني بالغاز في (إيبر)"
‫- كلهم؟ ‫- الرائد (كولين فوستر)
‫والنقيب (رايموند لودج)...
‫الملازم الٔاول: (ويليام مارستون)
‫(إيدنغتون)!
‫أردت أن أعبّر لك عن مدى أسفي
‫كان (ويليام) صديقا حميما، صحيح؟
‫نعم، كان كذلك
‫ماذا يجري؟
‫- أعطِني تصريح المرور من فضلك ‫- هذه سخافة
‫عمّ تتحدثون؟
‫هل يناقش رجال العلوم العظماء ‫المسائل العلمية العظيمة المعاصرة؟
‫أو تتكلمون عن الغاز السام ‫وعدد الوفيات في (إيبر) وغيرها
‫وليتنا توقعنا حركة الريح أكثر؟ ‫هل تريدون المزيد من الشاي؟
‫(أينشتاين)!
‫- إنها غرفة الاجتماع ‫- نعم
‫يجب ألا تكون ضاجة، الضجيج سيئ ‫لا يمكن المسامحة عليه
‫تشكل هذه الجامعة قلب العلوم الٔالمانية ‫بالله عليكم! الصراخ ممنوع!
‫آلاف الشبان ماتوا بفعل غاز الكلور ‫من هذه الجامعة
‫ماذا نفعل؟ ما هذا الجنون؟
‫لا يمكنني أن أخبر أحدا
‫يمكنك أن تخبرني
‫- كنت أحبه ‫- أعلم
‫- أحببته كثيرا ‫- نعم
‫- لا أجد إجابة (ويني) ‫- لا
‫لا سبب لوفاته
‫لا أجد تعزية
‫- لا ‫- أين كان الله في (إيبر)؟
‫لدينا اقتراح من الرئيس
‫الاقتراح أن نطرد كل الٔالمان ‫من عضوية المجتمع الفلكي الملكي
‫وأن يتوقف الٓان أي اتصال ‫بين أعضائنا وأي عالم ألماني
‫قُتل 15 ألفا في (إيبر) في يوم واحد
‫اختنق الجميع بالغاز
‫من الفاعل؟ من قتل ابني؟ سأخبركم
‫العلوم الٔالمانية
‫لعلّ من الٔافضل ‫فعل ذلك في يوم لاحق
‫- لا، سنتابع... ‫- سير (أوليفر)...
‫سنتابع!
‫هل يمكنني الافتراض أن لا أحد ‫يرغب في معارضة الاقتراح؟
‫من قتل (رايموند لودج)؟
‫- جميعنا ‫- كفى، (إيدنغتون)
‫تلك الحرب السخيفة والتافهة قتلته
‫طرد العلماء الٔالمان لن يعيد أيا ‫من سكان (كامبريدشير) إلى الحياة
‫(إيدنغتون)!
‫السعي وراء الحقيقة في العلوم ‫يفوق الحدود الوطنية
‫يجعلنا نترفّع ‫عن الكراهية والغضب والخوف
‫إنه أفضل ما فينا
‫أي حقيقة؟
‫أن ما من قواعد ولا معايير ‫ولا أخلاقيات جازمة؟
‫وأنه يمكن خرق كل قواعد العلوم ‫وعدم استبدالها بشيء؟
‫ماذا يريد (أينشتاين)؟
‫يريد ما أريده...
‫نظرية جديدة للجاذبية
‫أظن أنه علينا التصويت
‫من هم الداعمون للاقتراح؟
‫المعارضون؟
‫توفي ابني
‫مات وهو يحارب ذاك الشرّ ‫اسمعني جيدا
‫لن أسمح بأن تذهب وفاته سدى
‫(عطارد)
‫- سبق أن تكلمنا في هذا الٔامر ‫- ماذا؟
‫مدار كوكب ‫لم يفسّره (نيوتن)، (أورانوس)
‫وماذا جرى؟ ‫تم اكتشاف (نبتون)
‫وأين كان (نبتون)؟ ‫كان بالتحديد حيث توقع (نيوتن) وجوده
‫وماذا يعني ذلك؟
‫كان (نيوتن) في النهاية ‫محقا بشأن مدار (أورانوس)
‫متى ستتعلم؟
‫يحدث كل شيء لسببٍ محدد!
‫(إيبر)
‫كيف تجرؤ على ذكر هذا الاسم؟
‫ماذا تعرف عن (إيبر)؟ ‫ماذا تعرف عن الٔاسى؟
‫خسرت ابني ‫لكن ثمة نظام في الكون
‫هل لي برؤية تصريح مرورك، من فضلك؟
‫عفوا، سيدي
‫- ماذا؟ ماذا؟ ‫- لا
‫- لماذا؟ ‫- أمِرنا بعدم السماح بدخولك
‫ماذا؟ يجب أن أرى بريدي ‫يجب أن أحضر رسائلي
‫أرجوكم
‫(ماكس)!
‫لم يسمحوا لي بأخذ بريدي
‫تم طردك بسبب مناهضتك للٔالمان
‫- لكنني أتلقى كل رسائلي عبر الجامعة ‫- نعم
‫(ماكس)...
‫تبدو بحالة مزرية
‫أنا مريض ‫لكنني أردت فقط أن أراك
‫- لٔانك وحيد؟ ‫- نعم
‫- لمَ لم تأت من قبل؟ ‫- كنت أعمل
‫تبدين جميلة
‫أحبك
‫لا يكفي السحر وحده، (ألبرت)
‫(إيلسا)...
‫لذا لا تأت إلى هنا وتقل لي ‫إنني جميلة وإنك تحبني
‫- متوقعا مني أن أحضنك ‫- (إيلسا)...
‫سأتخذ قراري بشأنك...
‫حين يصبح الوقت مناسبا لي
‫هل تطلبين مني الرحيل؟
‫"تصريح المرور، من فضلك"
‫هلا تحرص على وصول ‫هذه الرسالة إلى (كامبريدج)؟
‫لن يسمحوا لي بإرسالها بالبريد
‫لكن أنت...
‫سيسمحون لك بذلك، من فضلك
‫أحضرتني إلى (برلين) ‫أرجوك (ماكس)
‫فعلت ما طلبته مني
‫انتهى عملي على الجاذبية
‫ماذا تقرأ؟
‫- تبدو مصدوما ‫- تعال لتناول العشاء
‫فلنشكر الله ‫على ما نحن على وشك أن نتناوله
‫- آمين ‫- آمين
‫تُدعى النسبية العامة ‫إنها نظرية عن الجاذبية وكل شيء
‫لقد نجح
‫دعني... آسف، دعني أريك
‫ماذا تفعل؟ هل فقدت صوابك؟
‫قِف (دايسون) عند الطرف الٓاخر
‫ارفعاه، ارفعا مفرش الطاولة
‫الفضاء، المفرش هو بمثابة الفضاء
‫ها هي الشمس
‫ماذا يجري؟
‫- ماذا؟ ‫- ماذا يجرى مع الشمس والفضاء؟
‫الخبز غارق في المفرش
‫- تصنع الشمس شكلًا حولها في الفضاء ‫- نعم
‫والٓان، ماذا يجري إن فعلت هذا؟
‫تريد التنقل بخط مستقيم ‫لكنها تعجز عن فعل ذلك، لماذا؟
‫هل لٔان الخبز يصنع شكلًا؟
‫تتبع التفاحة ‫الالتواءات الموجودة في الفضاء
‫نعم، الفضاء مشكّل ‫وهكذا تعمل الجاذبية
‫يملي الفضاء ‫على الٔاجسام كيفية التحرك
‫والٔاجسام تحدث في الفضاء شكلًا
‫وثمة طريقة لٕاثبات ذلك
‫حين يقترب ضوء النجوم من الشمس ‫ماذا يجري له؟
‫- يلتوي ‫- نعم
‫هذا ما يقوله
‫هذا ما يقوله (أينشتاين)
‫يلتوي ضوء النجوم
‫تحتاج كل نظرية إلى إثبات ‫وأنا من سيثبتها
‫المراقب الٕانجليزي ‫وواضع النظريات الٔالماني
‫كاليد والقفاز
‫نحن في حالة حرب، (إدينغتون) ‫(ألمانيا) هي عدونا
‫أحب بلدي من كل أعماقي ‫لكن بلدي يبقى بلدي، لكن هذا...
‫هذا يتخطى كل الحدود
‫هل تساعدني؟
‫لا يمكن توجيه التلسكوب ‫مباشرة إلى الشمس
‫أعلم، إنها ساطعة جدا ‫لكن في الـ29 من مايو، 1919
‫- ماذا؟ ‫- سيكون هنالك كسوف تام
‫- سيتسنى لنا فرصة النظر إلى الشمس ‫- أين؟
‫- في (أفريقيا) ‫- جزيرة (برينسيبي)
‫إنه المكان الٔافضل لرؤية الكسوف
‫كل ما نحتاج إليه هو مبلغ مال كبير
‫من نسأل إذا؟
‫حين نرى كسوف الشمس ‫من التلسكوب الكبير
‫ستكون مباشرة ‫وسط مجموعة نجوم (هياديس)
‫سنصور هذه النجوم ‫خلال الكسوف الذي سيدوم 5 دقائق
‫ثم نقارنها بألواح فوتوغرافية ‫التقطت للنجوم ذاتها ليلًا
‫سنضع لوحا فوق الٓاخر لنرى إن كانت ‫النجوم في الموقع عينه أو في موقع آخر
‫إن اختلف موقعها سنعلم عندئذٍ ‫أن ضوء النجم يلتوي بفعل الشمس
‫- إنها بعثة إنجليزية ‫- نعم
‫- لنثبت أن عالم ألماني محق ‫- أو مخطئ
‫إن كان (أينشتاين) محقا ‫ستكون بعثة إنجليزية قد أثبتت ذلك
‫وخلافا لذلك ستكون بالتالي بعثة إنجليزية ‫قد أثبتت أن عالما ألمانيا كان مخطئا
‫وأن السيد (إسحاق نيوتن) محق
‫- لا أصدقك ‫- عفوا
‫لا أصدق أن فكرك منفتح
‫خلقت لٔاكون كذلك ‫أنا أفضل من يجيد القياس في (إنجلترا)
‫هذه هي لحظة العمر
‫عملت طوال حياتي في العلوم ‫لبلوغ هذه اللحظة
‫لن أسمح أبدا بالانحياز أو الٕاجحاف
‫أقسم لك بالغالي ‫إن فكري منفتح
‫- ماذا عن فكرك؟ ‫- فكري؟
‫- هل هو منفتح؟ ‫- بالطبع
‫هل يمكننا إذا أن نحصل على المال؟
‫(برينسيبي)!
‫لقد وافق، سنذهب إلى (أفريقيا)
‫"(ذا دايلي كرونيكل) ‫نهاية الحرب العالمية الكبرى"
‫"استسلام (ألمانيا)"
‫انتهت، كيف سمح الله ‫بموت هذا العدد الكبير؟
‫(ألمانيا) محاصرة
‫لا يدخل الطعام (برلين) ‫يفتقرون للماء والٔادوية
‫فازت (بريطانيا العظمى) بالحرب ‫وتريد الانتقام الٓان
‫سأذهب إلى (برلين) ‫مع جمعية "الٔاصدقاء"
‫آمل أن نستطيع المساعدة ‫نحن الصحابيّون
‫حين ستذهب إلى (أفريقيا) ‫سنكون بعيدين كل البعد عن بعضنا
‫"(ويني)"
‫(ويني)
‫ودّعيني
‫أنا خائفة عليك
‫- عم تتكلمين؟ ‫- أنا...
‫أخشى أن تفقد شيئا كنت واثقا منه
‫وهو إيمانك، يجب أن تصغي إلى الله
‫هل تسمعني؟
‫"(برينسيبي)، غربي (أفريقيا)"
‫- كم الساعة؟ ‫- إنه الظهر، ما زال أمامنا ساعتان
‫توقف المطر
‫- ماذا عن الغيوم؟ ‫- حجاب كامل
‫كل شيء جاهز
‫الٔامر رهن بانقشاع الغيوم ‫ومؤازرة الله لنا
‫دقت الساعة
‫سنتمركز ‫سنفعل ما جئنا لفعله
‫(إيدنغتون)، تعال بسرعة، انظر
‫ما زال أمامنا 5 دقائق
‫كسوف تام ‫أمامنا 5 دقائق لالتقاط الصور
‫- توقف المطر ‫- بالفعل
‫وانقشعت الغيوم
‫بالفعل
‫6 من الٔالواح رديئة النوعية ‫ثمة اثنان جيدان فقط
‫لدينا صورتان لمقارنتهما ‫مع اللوح الٔاصلي في (إنجلترا)
‫من سيفوز (أينشتاين) أو (نيوتن)؟
‫حان وقت العودة إلى الديار
‫طال طلاقنا أكثر من الحرب
‫أصابك عملك بالمرض
‫آمل أن ما كنت تفعله ‫يستحق كل هذه التضحية
‫يجب أن نبذل أفضل ما لدينا
‫هذه مسؤوليتنا البشرية المقدّسة
‫ما كنت لٔاغفر لنفسي لو تقاعست ‫كان لا بد من أن أقوم بهذا العمل
‫نظرياتي أجمل من أن تكون خاطئة ‫سيثبت أحدهم ذلك
‫لمَ جئت إلى هنا؟
‫علي الٕايفاء بوعدي
‫الفضاء مشكّل
‫الفضاء مليء بالالتواءات
‫والتجويفات
‫وأشكال جميلة
‫هل ستغادر مجددا؟
‫هل ستعود إلى (برلين)؟
‫لن يبقى
‫ها هو، أصبح لوح المقارنة في مكانه
‫لا، يجب أن نفعل ذلك علنا
‫يجب أن نشاطر هذه اللحظة ‫مع كل من يرغب في أن يشهدها
‫سواء أكنا محقين أو مخطئين ‫هذه اللحظة للعلوم جمعاء
‫إن تراكبت النجوم على هذا اللوح ‫الفوتوغرافي للكسوف مع لوح المقارنة
‫يكون (أينشتاين) مخطئا ‫وتصح نظرية (نيوتن)
‫وإن وُجد فراغ بين الصورتين
‫فيكون حقل جاذبية الشمس ‫قد غيّر موقع النجوم
‫وبالتالي نحصل ‫على نظرية جاذبية جديدة
‫ثمة فراغ
‫(أينشتاين) محق
‫"أناشد (آرثر إيدنغتون)"
‫لا أحد منا يستطيع أن يعرف ‫كيف هو العالم كما كنا نعهده سابقا
‫يقول (أينشتاين)...
‫عفوا
‫يقول (أينشتاين) إن الوقت ‫ليس ذاته بالنسبة إلى جميعنا
‫بل هو مختلف لكل منا
‫من الصعب جدا ‫أن نفهم آراءً مختلفة كهذه
‫ووجهات نظر نسبية كهذه
‫اليوم، هو اليوم الٔاول لعالم جديد ‫بات من الٔاصعب العيش فيه
‫وأقل أمانا وأكثر وحدة
‫لكن المجهود الٕانساني ‫يكمن في جوهره
‫رجل واحد أرانا ذلك
‫انظروا إلى ما يمكن ‫لرجل واحد أن يفعله
‫في عمل هذا الرجل وتعقيد الكون ‫الجديد الجميل الذي أرانا إياه
‫زالت شكوكي شخصيا
‫وبتّ أصغي إلى الله وهو يفكر
‫"هل هذا هو؟"
‫"أيها الٔاستاذ (أينشتاين)"
‫- من كل هؤلاء الرجال في الخارج؟ ‫- إنهم صحفيون
‫وصلتنا من (لندن) ‫أخبار عن إنجازك المدهش
‫"ثورة في العلوم ‫نظرية الكون الجديدة"
‫- "دُحضت أفكار (نيوتن)" ‫- أصبحت مشهورا
‫لقد جئت
‫- هل ستقبلين بي؟ ‫- بشرط واحد
‫لا يمكنك أن تخرج ‫وتقابل كل هؤلاء الناس بهذه الهيئة
‫سيظنون أنك مختل
‫أي عبقري يبدو مثلك؟
‫- لا! ‫- بلى! بلى!
‫- لا! ‫- بلى!
‫- "(أينشتاين)" ‫- "أيها الٔاستاذ (أينشتاين)!"
‫"(كامبريدج)، بعد انقضاء عام"
‫مرحبا، نعم
‫- (إيدنغتون) ‫- (أينشتاين)
‫"إثبات (إيدنغتون) ‫كان وراء شهرة (أينشتاين)"
‫"وحوّل مباشرة العالِم القليل الشهرة ‫إلى أحد أهم الشخصيات العالمية"
‫"نظرية (أينشتاين) العامة عن النسبية ‫وتوقعاته المدهشة"
‫"الانفجار العظيم، الثقوب السوداء ‫في الفضاء والتوسع الكوني"
‫"أذهلت كل جيل جديد وألهمته"
‫"لم يكن (آرثر إيدنغتون) ‫سعيدا تحت الٔاضواء"
‫"وأمضى بقية حياته يحاول التوحيد ‫ما بين معرفته العلمية وإيمانه الديني"
‫"أصبحت أعماله اليوم طي النسيان"
‫ترجمة: إيمدج برودكشن هاوس
OSN ترجمة أصلية من icnghn@gmail.com