تـرجـمـة وتـعـديـل || أحمد عباس & الدكتور علي طلال & محمد طالب ||
.حسنًا، حسنًا
.حسنًا، هيّا
.هيّا، افتح
!لا. سحقًا
.يا إلهي
.حسنًا
|| التحوّل ||
(الحفل التأبيني لـ (كورت كوبين ...أقيم اليوم في (سياتل)، بعد يومين
من إيجاد الموسيقار ميّتًا في ... .ما يبدو على أنه حادثة انتحار
.هذه الثياب لا تليق بالمربّيات
.هيّا، سأخذهم
.أنا معلّمة خاصّة
.حسنًا
،أقلّ ما يمكنكِ فعله .أن تتركيني بدون رفيقة سكن
.آسفة على ابلاغكِ بفترةٍ قصيرة .إنهم يحتاجوني غدًا
ماذا عن صفكِ؟ .ظننت أنّكِ تحبّين طلابكِ
أحبّهم لكن المدرسة التي .أجبرتني على فعل ذلك
اسمعي، لا أستطيع أن أرفض العرض، اتفقنا؟
قبل بضعة أعوام، هذه الفتاة .الصغيرة فقدت والديها
.والآن، مربّيتها تخلّت عنها
إذًا، إنّكِ تتخلّين عنّي من .أجل طفلةٍ عمرها 7 أعوام
إنّكِ لا تعرفين شعور أن .تكبري بدون والدين
.حسنًا
...وأنا أحبّ التدريس لكن
أريد أن أُحدث فرقًا، أتعرفين؟
إذًا، ستأخذين هذه معكِ؟
.لا
أفكر أنّي نوعًا ما سأتطلّع إلى .نيل استراحةٍ صغيرة بدونهم
.كانت تعاني من فترةٍ صعبة مؤخّرًا
.لكنّي سأذهب لرؤيتها غدًا وأودّعها
.هاكِ
هل ستكونين بخير عندما تكونين هناك؟
.ربّاه
إنّي سأرحل من 25 طفلاً يصرخ .إلى فتاةٍ صغيرة واحدة
فما مدى صعوبة هذا الانتقال؟
.مرحبًا، أمّي
علامَ تعملين؟
ماذا لو ساعدتكِ بإعادة أشيائكِ إلى الأستوديو؟
...إذًا
.سأرحل اليوم
.من أجل الوظيفة الجديدة
هل تتذكّرين؟ لقد حدّثتك ...عن الفتاة الصغيرة
.التي تعيش بمفردها مع مدبّرة منزلها
فتاة صغيرة؟
تعيش بمفردها؟
.أجل
.حسنًا، هذه مسؤولية كبيرة
.أعي ذلك
.يمكنني التعامل مع الأمر
...تبدين
.رائعة
.شكرًا
.خُذي هذه .ستُبقيكِ دافئة
.حسنًا
.أحبّكِ
.هذا المكان لا يُصدّق
.فلورا) تترك ألعابها في كل مكان)
"لا تستغربي إذا وجدتِ "حورية بحر .صغيرةٍ في مرحاضكِ
.(لا بدّ أنّكِ (كايت
.أجل، مرحبًا
.رافقيني
ـ أأنتِ السيّدة (غروس)؟ ـ أجل
.سُررت بلقائكِ
وهل أنتما لوحدكما هنا؟
عمّال التنظيف والبستانيّ يأتون .هنا كل أسبوعين
لكن أجل، فقط أنا و(فلورا) بينما .مايلز) في المدرسة)
.وهنا حيث ستعطين لـ (فلورا) دروسها
هل سبق وأن عملتِ معلمّةً خاصّة؟
.لا، ليس منذ القرن الـ 19
هل هذه مزحة؟
.لا، ليست نكتةً مضحكة
.هذه وظيفتي الأولى كمعلّمة خاصّة
.حسنًا، آمل أنّكِ تعرفين عملكِ
.(الأطفال مميّزون جدًا، (كايت
.إنهم أصيلون
.الآن، تعالي
.لديّ شيء على الموقد
.المكان هادئ جدًا
.وسيكون جيّدًا سماعكِ عندما تضيعين
هل هذه مزحة؟
.لا
.إنها رائحة طيّبة
كنت أعدّ هذا الحساء لوالد .فلورا) عندما كان بعمرها)
كنتِ مع العائلة كل هذه المدّة؟
ـ إنه التزام تام ...ـ إنه لشرف
.ما هو عليه الأمر ...
هل يمكنني أن أسأل كيف مات والدَيها؟
ماتا في حادث سيّارة مأساويّ
.خارج البوّابة تمامًا ...
.رأت (فلورا) الحادثة كلّها
ـ هذا فظيع ـ أجل
.وصعب جدًا على الأطفال
...حسنًا، أن يكبروا بدون أبوين
،)والدي رحل عندما كنت بعمر (فلورا
...لذا
هل هذا صحيح؟
.(أود مقابلة (فلورا
أين يمكنني إيجادها؟
.إنها في الإسطبلات
.فقط اُسلكي الممرّ في الخلف
هل تسمحين لي؟
.بالطبع
فلورا)؟)
.(أنا (كايت
.جئت لأُلقي التحيّة
فلورا)؟)
.مرحبًا
أين كنتِ تختبئين؟
.كأنني أعرف
ـ ربّاه، إنه ليس ودودًا جدًا، صحيح؟ (ـ اسمه (سامسون
.إنه غاضب طوال الوقت
.إنه فقط يسمح لـ (مايلز) أن يركبه
ومَن هذه؟
.(هذه (دليلا
.إنها كانت حصان أمّي
.يمكنكِ مداعبة أنفها إذا أردتِ كُوني لطيفة، اتفقنا؟
.إنها تريد تفّاحتكِ
كيف عرفتِ ذلك؟
.إنها حصاني المفضّل
هل تعرفين أن التفّاح يحتوي على السيانيد؟
.والبذور سامّة
.لا، لم أكن أعرف هذا
كيف عرفتِ ذلك؟
.إنها أخبرتني
.د.(فيليسيتي) ذي ساعة حبّة الفلفل
.(سُررت بلقائكِ، (فيليسيتي
.إنه اسم مميّز
.إنها طبيبة بيطريّة
هل تودين أن تكوني طبيبةً بيطريّة؟
.أو ربما طاهية
ـ يمكنكِ أن تكوني كلاهما ـ سيكون عليّ أن أكون نباتية
ـ لماذا؟ ـ لا يمكنني إنقاذ الحيوانات ومن ثم آكلهم
.صحيح جدًا
.تعالي
.تمهّلي
.يا للروعة
.إنها متاهة معقّدة للغاية
.أجل. إنها كبيرة جدًا
،يجب أن تعرفي طريقكِ جيّدًا
.وإلاّ ستضيعين
ذات مرّةٍ، لم أتمكّن من ،إيجاد طريق الخروج
.وكدت أموت من الجوع
ماذا؟
.ربّاه، لا بدّ أن أصدقائكِ يحبّون المكان هنا
.ليس لديّ أيّ أصدقاء
ـ ليس لديكِ أصدقاء؟ ـ لا
.حسنًا، ربما لديكِ واحدة الآن
ـ ربما "ـ "ربما
.حسنًا. سأسعى أن أكون صديقتكِ
،حسنًا، في أيّ صفٍ أنتِ التاسع؟ العاشر؟
ـ الثاني ـ الثاني؟
ـ عجباه ـ يمكنني أن أتجاوز الصف إذا أردتِ
.قالت الآنسة (جيزيل) إنّي طالبة استثنائية
مهلاً، مَن هي الآنسة (جيزيل)؟
.معلّمتي قبلكِ
.كانت تعلّمني الفرنسية، أتعرفين
حقًا؟
.هيّا، أيّتها البطيئة
.وهذه المرآة من الثمانينات
(وهذه عمّتي الكبرى (لويزيانا .(وكلبها (أوتيس
.وتلك السفينة التي مات شقيقها على متنها
.خمّني ماذا كان لديه
."كان لديه "أسنان
تقصدين "الزحار"؟
.أجل، هذا ما قلته
.(وهذه غرفة (مايلز
.وهذه غرفتي، بجوارها
مهلاً، ماذا يوجد في الأسفل؟
.هذا الجناح الشرقيّ
.لا أريد الذهاب إلى هذا الجزء من المنزل
ـ ولِمَ لا؟ ـ لا أريد
.هذه غرفتكِ
.أتمنّى أن يُعجبكِ الفراش
ـ هل هذه غرفتي؟ .ـ أجل
.يا للروعة
ـ هل كل هذا لي؟ ـ أجل
.(وهذه جدّتي الكبرى (صوفي
هل قمتِ بحشو جدّتكِ؟
.لا،
.كان يُفترض أن تبدو مثلها
.أرى ذلك
...حسنًا، إنها
مخيفة؟
.أظن أنها جميلة
هل تودين رؤية شيءٍ آخر؟
.أجل
!اُنظري
.غرفة خياطة جدّتي الكبرى
اعتادت أمّي على اصطاحبي .للتبضّع عندما كنت صغيرةً
،لكن بعد وفاتها
.بدأت الآنسة (جيزيل) تخيط لي كل ثيابي
.حسنًا، هذا الثوب جميل
(لم تتمكّن الآنسة (جيزيل .من انهائِه قبل رحيلها
.إنه كان لأجل عيد ميلادي
♪ مرحبًا ♪
♪ أنا ♪
♪ عارضة ثياب ♪
ما هذا؟
.أجل
.مايلز)، خيّط هذا)
.أخبرته أنه ثوب رديء
.مقرف
.الآن، تناولي كل هذا
.لديّ فكرة
ماذا لو خرجنا أنا وأنتِ في رحلةٍ ميدانية صغيرة
"لشراء بعض "الآيس كريم قبل بدء الصف غدًا؟
.لا، (فلورا) لا تغادر الملكيّة
.لديها كل ما تحتاجه هنا
ماذا؟
أليس كذلك يا عزيزتي؟
إنها تفضّل فطيرتي التفّاح الفرنسية .مع قليلٍ من القشطة على جوانبها
.وليس عليكِ الذهاب لأيّ مكانٍ لأجل ذلك
صحيح، عزيزتي؟
.لا
ستتركينني، أليس كذلك؟
عَمَّ تتحدّثين؟
.الآنسة (جيزيل) رحلت بدون توديعي
.والآن، إنها لم تعُد تتحدّث معي بعد
،أتعرفين
بعض الناس يجدون صعوبةً .في توديع الآخرين
لكنّي واثقة أنها فعلتها بطريقةٍ .ظنت أنها ستكون أفضل لكليكما
.وهذا ليس سهلاً عليّ
.دعيني أضعكِ في الفراش
.حسنًا
أغطّيكِ؟
ـ أحبّكِ ـ أحبّكِ
.ولن أذهب لأيّ مكان
تعدينني؟
.أعدكِ من كل قلبي ألاّ أفعل ذلك
اُدخل الإبرة في عينكِ؟
.لا، لا
.ربما ليس هذا الجزء
.حسنًا
.يا إلهي
.إنّكِ فظيعة
.غريب جدًا
.ربّاه
.توقف
ـ اقتربي (ـ (بيتر
ما الذي تفعله هنا؟ كيف وصلت إلى هنا؟
.أخبرتك أن ترحل الآن
.ستوقظ الأطفال
.الأطفال نائمون
.لا تلمسني
.لا داعيَ لأن يعرف أحد
.أرجوك، توقف
.أبقِ عينيكِ مغلقتين
.هنا
.فقط نامي في الفراش معي
.(لا، (بيتر
.توقف، إنّك تخيفني
.إنّك تؤلمني
.يجب أن تذهب
.آخر قُبلة
.توقف
.أرجوك، اذهب .اُتركني وشأني
ـ لن أذهب لأيّ مكان ـ إنّك تؤلمني
.لا تلمسني
مَن أنت؟
.(أنا (مايلز .أنا أعيش هتا
،أعني
ما الذي تفعله في المنزل؟
.لا يجب أن تكوني هنا
.أعلم
.ظننت أنّي سمعت شيئًا ما
.يجب أن تعودي للفراش
.الإثنين، الـ 6 من مارس"
حصلت (فلورا) على علامة 100" ."بالمئة في مسابقة الولاية للعواصم
."أنا فخورة بها"
."مصطلحات المكتبة الفرنسية
.القراءة بالفرنسية اليوم" ."إنها تُبدع
"...العلوم : النظم البيئية" ."ممارسة بطاقة المعلومات"
إنها أيضًا رسمت لي صورة ...كنغر وفيل يقفزان
.عبر الغابة" ."القراءة : قراءة سلسة، والفن
."جميل جدًا أرادت (فلورا) فقط الرسم"
.بالأسود والأبيض" ."الرياضيات
."أشعر بقليلٍ من الغرابة" ."مسابقة جدول الضرب 6"
.اختفى (مايلز) اليوم"
،ظننتُ أنه هرب"
لكن اتّضح أن ذلك الأبله" .أخذه إلى الحانة
عادا للمنزل في وقتٍ متأخّر وهما ."يضحكما كما لو أنهما ثملان
♪ لا تسألني أسئلةً أكثر ♪
♪ لن أخبرك أكاذيبًا أكثر ♪
♪ الأولاد في الحمّام ♪
...أبعدوا ♪ ♪ ذبابهم على الطاولة
♪ الطاولة في الحديقة ♪
الآنسة (كاتي) وخليلها ♪ ♪ ...يصرخان على
،ذبابهم في الفتاة الميّتة ♪ ♪ الشيطان في الحديقة
الآنسة (كاتي) وخليلها ♪ ♪ يصرخان في الظلام
♪ الظلام، الظلام، الظلام ♪
.(كايت)، تعالي وقابلي (مايلز)
.لقد تقابلنا
...أعتذر جدًا بشأن اللّيلة الماضية، لم
.لم أقصد أن أكون وقحًا أو أيّ شيء
.أعتذر إن أخفتك
لا بأس
.رائع
.لذا، يبدو أنّكِ حظيتِ بليلةٍ سيئة
.(أنتِ تمشين أثناء نومكِ مثل (فلورا
كلا، لست كذلك - كيف تعرفين ذلك أيّتها السخيفة؟ -
.أنتِ نائمة طوال الوقت
.أعلم فحسب
هذه سترة رائعة - شكرًا -
.ليس عليك أن تلبس هذا
.أراد منّي أن أحصل عليه
هل هي لوالدك؟ - (إنها لـ (كوينت -
مَن هو (كوينت)؟ - كان مدرّب ركوب الخيل -
.أدار الإسطبل
.كان الأفضل
وليس حيًا الآن؟
.لقد مات
.(الكل يموت يا (مايلز
لذا، هل تركبين الخيول؟
حسنًا، ركبتُها بعض المرّات .في مخيّم الصيف
.(مرحبًا، إقامة (فيرتشايلد
لكن هذه كذبة، لقد بقيت .راكبة الحصان فقط
بإمكاني تعليمكِ إن أردتِ - حقًا؟ -
مَن؟ - أعني إن كان بإمكانكِ تحمّل ذلك -
أهذا تحدٍ؟
أجل
.كلا، أعتقد إن بإمكاني تحمّل ذلك
انتظر من فضلك - ...أجل، أنا -
أنا أتعلّم بسرعة - (كايت) -
.(إنه مدير مدرسة (مايلز
.إنه يريد التحدّث إلى مسؤولنا هنا
.أجل، حسنًا
.من الأفضل أن تُجاوبي على ذلك
.(مرحبًا، هذه (كايت
لذا، آنسة (فلورا). هل نسيتِ تناول فطوركِ؟
أجل؟
.حسنًا، دعيني أقطعه لكِ
.حسنًا
.شكرًا لإعلامنا
إذًا، ماذا أراد العجوز؟
أعطاني قائمةً ببعض أعمالك المدرسيّة
.لإكمالها طالما أنت بالمنزل
.حسنًا
.ذلك يبدو ممتعًا
.عظيم
إلى أين أنت ذاهب؟
.إلى غرفتي
ماذا عن طبقك؟
ماذا؟ - طبقك -
هلاّ ستأخذه إلى المطبخ؟
هل تريديني أن أقطع العشب أيضًا؟
!كلا
لكن السيّدة (غروس) أعدّت .لنا وجبةَ فطورٍ جميلة
وسيكون ذلك شيئًا مهذّبًا .الذي يجب القيام به
تلك وظيفتها، صحيح؟
(مايلز) - (لا بأس يا (مايلز -
.سأفعلها يا عزيزي
.أنت، اذهب
.(هيّا، يا (فلورا
!لنذهب
.(إنه ليس عملكِ أيضًا يا (فورا
.(لقد وُلِدوا في مرحلة امتياز يا (كايت
هلاّ يمكنكِ تذكّر ذلك من فضلكِ؟
.(تمّ طرد (مايلز
.لقد هاجم طالبًا آخر
فعل ماذا؟
.أجل، على ما يبدو وجده معلّم
ويديه حول عنق الشخص ...الآخر، يسحق
.رأسه بعمود الحمّام
.بالطبع كلا
.كلا، لن يفعل ذلك
.لقد فعل ذلك، ويبدو أنه محظوظ للغاية
.لأن عائلة الصبيّ الآخر لا تقدّم اتهامات
أجل، حسنًا، فإن الأولاد ،)الآخرين يا (كايت
.(كانوا دومًا غيورين من (مايلز
دعيني أساعدك - كلا، شكرًا -
.هذه وظيفتي
.أنتِ قومي بوظيفتكِ
وما هي تلك الحمم
التي تكون في البركان، ماذا تُدعى؟
.رواسب
.أجل
.إنها حارّة للغاية
.(فلورا)
أجل؟
هل يقع (مايلز) في المشاكل كثيرًا؟
.مايلز) هو الأفضل)
!توقف
.شكرًا
.فلورا)، عُودي للعمل)
.(مايلز)
ألاَ تعرفين كيف تطرقين الباب؟
هل لديك صديق هنا؟
ماذا تريدين؟
.عذرًا، اعتقدتُ أنني رأيت شخصًا
.جاء إلى هنا
.لا يوجد أحد هنا
.إنه فقط أنا وأنتِ
.حسنًا
...أعتقد أننا
.أسأنا الفهم
.أنتِ جديدة
.أتقبّل اعتذارك
.إنه ممتع
...أجل، إنها فقط
.حسنًا، هناك اثنين منهم
.اعتقدت أنها الفتاة الصغيرة فحسب
كذلك، أنا اعتقدت ذلك. لكن الأخ عاد .من المدرسة الداخلية
.وأعتقد أنه يكرهني
...كنت أعلم أن الأمر يبدو
.جيّدًا لدرجة يصعب تصديقها
ما زلتِ سعيدةً بأنّكِ رحلت؟
.أجل
.آسفة، إنها رائعة
.لذا، ركّزي على الجوانب الإيجابية
.لا تجعلي الفتى يشتّت أفكاركِ
.أعمل على ذلك
.أخبريني عن المنزل الآن
...هل هناك مثل البدلات المخيفة للدروع
أو اللّوحات بأعينٍ مقطوعة؟
أو سرداب في القبو؟
.أجل
مرحبًا؟
كايت)؟)
.أنتِ لا تُصغين إليّ
.كلا، أنا أصغي
!المساعدة
أتتذكّرين ذلك الرجل، (تانر)؟
ذهبنا إلى تلك الحانة .يوم 14 قبل بضعة أسابيع
.حسنًا، أخيرًا أعاد الاتصال بي
.لكن الآن، لا أعتقد أن الأمر يستحقّ حتى
.ربّاه، عليّ الذهاب
.كلا
.خدعناك
ماذا؟
!كلاكما في المنزل الآن
ماذا حدث لكِ بحق الأرض؟
.اسألي الأطفال
ماذا؟
ماذا تفعل؟
،كان عليكِ عنكبوت
.كان يزحف باتجاه وجهكِ
،عندما يكون بابي مغلقًا .أود منك أن تطرق الباب
مصباحكِ كان مفتوحًا
.اعتقدتُ أنّكِ كنتِ مستيقظة
أنتِ تخافين من الظلام؟
.آسف
لم أترك أفضل انطباع، أليس كذلك؟
.صراحةً، كلا
.(مايلز)
ما الذي حدث في المدرسة؟
لماذا آذيتِ ذلك الفتى؟
...لقد أحرق كل شخصٍ
.موجودٍ في الصور التي أرسلها لي أبي
.أفتقده
.عليكِ الذهاب إلى الفراش
هل ما زال بإمكاني أن أعطيكِ درس ركوب الخيل غدًا؟
.بالطبع
.ارفعي رأسكِ، الفخذين باتجاه الحصان
.اجلسي بوسط السّرج
.ستتوازنين
اركبي بقوة، ضعي إبهامكِ ،على أعلى مقابضكِ
.وخنصركِ بالأسفل
لا تتماهلي معها - حسنًا -
.أمسكي الأحزمة بقوة
.أحسنتِ
.ليس عليك أن تستمرّ بضربها بالسّوط
.أجل، فعلت ذلك
.(أردتِ التعلّم، هكذا علّمني (كوينت
.إنها حيوان قويّ
،إذا لم تكوني قويةً عليها
.فلن تتحكّمي بها مطلقًا
.تبدين رائعةً بالأعلى هناك
.(مايلز)
أشعر بالملل، هل يمكننا فعل شيءٍ آخر؟
ما الذي تريدين فعله؟
هل يمكننا أن نُظهر لـ (كايت) بِركة (كوي)؟
.إنها جزء (فلورا) المفضّل من الحديقة
.لتفقده
!اُنظري
.حسنًا
.إنها تحاول القيام بهروبها العظيم
.ربما تريد أن تكون سمكةً طائرة
.تمنّي أمنيةً حين ترمين حجرة
...أتمنّى هذا
.حوالي 25 سنة
...ماذا لو عشت
أقرب للمئة عام؟
.هذا جميل للغاية
(مايلز) - حصل على سمكة -
!توقف
.ابتعد عنها
.المسكينة
.(مايلز)
ماذا تفعل؟
.لا شيء يستحقّ المعاناة
.كانت تلك سمكتي المفضّلة
.(الآن، رأيتِ بِركة (كوي
.أحبّ حفلة الشاي هذه
.أنا أيضًا
.لا تشرب من كأسي
.آسفة، لم أعطكِ أيّ شاي
.(مايلز)
.(فلورا)
.أتأكّد فحسب أنّكِ لازلتِ هنا
.لا زلت هنا
وصلت أغراض (مايلز) من .مدرسته هذا الصباح
(سيّدة (غروس - ماذا؟ -
هل سمعتِ أيّ...؟
.سأمسكك
.يا رفاق، لا زال الوقت مبكراً
هل يمكنكم التوقف يا رفاق - أيّها الأطفال -
هل يمكنكم الاستماع إلى (كايت)؟
.أصغوا إلى (كايت)، من فضلكم
.(عليكِ تولّي القيادة هنا يا (كايت
أحلام سيئة؟
.لديّ فكرة
باعتبار أنه يوم السبت، لماذا لا نذهب
إلى (ميلبروك)" ونجلب سمكةً جديدة؟
.أجل
.لا أريد ذلك
.هيّا، سيكون أمرًا ممتعًا
.تعلمين أن (فلورا) لا تغادر المنزل
.ليس عليكِ الذهاب يا عزيزتي
ماذا لو سألت صديقي المميّز؟
أتريدين المحاولة؟
هل ستُبقينني أنا و(فلورا) بأمان؟
ستفعل ذلك؟
و(كايت) أيضًا؟
حقًا؟
.يقول ليس عليكِ أن تقلقي بشأن شيء
.حسنًا إذًا، اجلبي معطفكِ
.(عمل جيّد يا (مايلز
.يعتقد أيضًا أن وشمكِ مثير
.من فضلكِ توقفي، لا أريد الذهاب
.كلا عزيزتي، لقد وصلنا إلى البوّابة
.سنكون بخير
.لا أريد الذهاب، توقفي
ماذا تفعلين؟
أريد الخروج - (فلورا) -
ابقَي في مقعدكِ - أوقفي السيّارة -
.كلا، أبقِ على حزام أمانك
(اجلسي يا (فلورا - ـ (مايلز)، أخبرها
.أن تتوقف أو سأموت
أوقفي السيّارة - مايلز)، لا أريد الموت) -
.أوقفي السيّارة أو سأقتلكِ
.أخبرتكِ أن تتوقفي
.(فلورا)
!ربّاه
.هيّا
.أعلم ممّا أنتِ خائفة
.إبقاء الأضواء شغّالةً لن يُبقيكِ بأمان
.(فلورا)
فلورا)؟)
.اُتركيها لوحدها
فلورا)، هلاّ يمكنكِ النظر إليّ؟)
.لا تريد التحدّث معك
.أنتِ تُرعبينها
أين وجدوكِ على أيّ حال؟
.عليك التوقف عن التحدّث معي هكذا
.أنتِ لستِ والدتنا، ولستِ من عائلتنا
.توقفي عن التظاهر بذلك
.أنا راحلة
.أجل
.ارحلي فحسب مثل البقيّة
هذه (روز) المساعِدة، كيف يمكنني مساعدتك؟
.(مرحبًا (روز
.(مرحبًا (كايت
أنتِ بخير؟ - أجل -
أنا بخير، كيف حالك؟
.من الرائع سماع صوتك
ما الخطب؟
،في الواقع
.الأمر صعب قليلاً هنا
.الفتى يكرهني لسببٍ ما
.والفتاة الصغيرة لا تتحدّث معي
.أود الاعتقاد
.ليس لشيءٍ أنا فعلته، لكن لربما
.أو ربما لا يريدونني فحسب
.لا أعلم
.الأمر صعب حقًا هنا
...أعتقد أنه لربما لا أستطيع البقاء
.إذًا، لا تبقَي هناك
.بإمكانهم إيجاد شخصٍ آخر وأنا بإمكاني
.استعادة زميلتي في السكن
.كلا
.لا يمكنني
.(قطعتُ وعدًا على (فلورا
.وأقسمت بحياتي على فعل ذلك أو الموت
.مرحبًا
أيمكنني الجلوس؟
.هذا أفضل
.(فلورا)
أنا آسف لأنني لم أتوقف .عندما سألتني لأول مرّة
ليس من اللطيف حقًا .ألاّ يتمّ الاستماع إليك
هل سمعتِ من قبل عن وجه الشجاعة؟
.في الواقع، أنا أرتديه الآن
أيمكنكِ أن ترَيه؟
.لا أرى شيئًا
.هذا أمر جيّد
.لأنه خفيّ
،لذا، إن رأيتِ شيئًا ما .فهذا يعني أنه كان محطَّمًا
،أرَتني أمّي كيف أصنع واحدًا
.لذا، يمكنني صنع واحدٍ لكِ إن أردتِ
في الواقع، لقد كنت أرتدي خاصّتي
.منذ أن كنت أصغر منكِ
حقًا؟ - .أجل -
ما رأيك؟ أعلينا أن نجرّب؟
...فقط عليّ أن
أقوم بفحص سريع لوجهك، اتفقنا؟
.جيّد، جيّد، جيّد
.هذا وجه جميل
.أجل - ...ذلك حقًا... إنّكِ تملكين -
.وجهًا جميلاً، أجل - .أجل -
،لذا، سأجمع شجاعتي وشجاعتك
...ونخلطها معًا
.وأمسكه في أصابع يدي
.يبدو جميلاً
.إذًا، لنرَ
.أرني تعابير الشجاعة
.فلورا)، هيّا)
،لديكِ
...حيوان جامح في داخلك .لنرَه يزأر
!ازأري
.هذا زئير كبير
.لم رَ وجهًا يزأر بهذه السرعة
أيجب أن نجرّبه؟ لنرى
إن كان بوسعنا رؤية أنفسنا في الماء؟ - .أجل -
!ازأري
.مرحبًا
.أحضرت لك شيئًا من المدينة
...إنه
.إنه ألبوم رائع
.شكرًا
.(لذا، أعرف مدى تعلّقك بـ(كوينت
.أجل، كان صديقي
.أجل
.لا بدّ أن الأمر كان صعبًا عليك
أتريد التحدّث عن الأمر؟
.ليس حقًا
حسنًا، لعلمك. شيء مألوف
،حصل لي عندما كنت بعمرك
وتمنّيت لو لديّ أحد
.أتحدّث إليه
.حسنًا
،)اسمع، أنا لا أحاول أخذ مكان (كوينت
أيمكنك أن تتوقف؟
.(مايلز)
أيمكنك التوقف من فضلك؟
.علينا أن نتحدّث
.لقد عُدتِ
.ظننت أننا فقدنا مربّيةً أخرى
هل (مايلز) هو سبب رحيل (جيزيل)؟
مايلز)؟)
.لا تكوني سخيفة
إذًا، لماذا؟
.(كان (كوينت
.كان أمرًا مريبًا يجري بينهما
.يمكنكِ معرفة ذلك من طريقة نظره إليها
.ذلك ليس سببًا للرحيل
.فهمتُ أن الأمور ساءت بينهما
لماذا؟
.لأنه كان متوحّشًا
،عندما مات والداه
.كان يتجوّل في المكان وكأنه يملكه
.بل وحتى انتقل للجناح الرئيسيّ
.كان مقرفًا
كيف مات (كوينت)؟
تعرّض لحادثٍ
.(بعد أسبوعين من رحيل (جيزيل
،سقط من على حصانه
.مخمورًا
.مات في القذارة
كيف كانت علاقته بـ (مايلز)؟
.حسنًا، كان ذو تأثير سيئ
(اعتاد أن يأخذ (مايلز
.ويختفون لساعات
.كان (مايلز) ولدًا طيّبًا
.مايلز) الذي قابلته لم يكن طيّبًا)
،حسنًا، هذا ليس من شأنك أليس كذلك، (كايت)؟
إذن، شأن مَن؟
.أعني، لا يبدو أنه من شأنك أيضًا
،جلس (كوينت) بجانبي على العشاء
.تفوح منه رائحة الويسكي
.لن يتركني وشأني
.سيّدة (غروس) لن تفعل أيّ شيءٍ للمساعدة
.تعيّن عليّ النوم وباب غرفتي مقفل
.حاول (كوينت) الدخول في منتصف الليل
.بالكاد يمكنني التركيز على دروسي الآن
(أشعر أن عيون (كوينت .تراقبني على الدوام
استيقظت على صورة .تركها (كوبنت) على فراشي
.لا أعرف كيف دخل
.لست بأمان
.عليّ أن أرحل
!(عُد يا (مايلز
!(مايلز) !كلّمني
!(مايلز)
!انتظر
.توقف
.أنت تؤذيني
.ساعديني
.ساعديني، ساعديني
.ساعديني
.(فلورا)
أيمكنكِ الرسم على الطاولة، من فضلك؟
.أرسم بشكلٍ أفضل هنا
.لا، ستلطّخين الأرضية بالطلاء
.حسنًا .انتهيت على كل حال
أتريدين رؤيتها؟
.أجل
ما هذا؟
.(أنا والأنسة (جيزيل
أيمكننا لعبة المطاردة بالأضواء؟
.لا
.لكنّكِ وعدتِ
.صحيح، (كايت)، لقد وعدتِ
لا تريدين خُذلان (فلورا)، أليس كذلك؟
.وعدتِ
.وعدتِ، وعدتِ
.وعدتِ
.وعدتِ، وعدتِ، وعدتِ - .حسنًا -
.حسنًا، حسنًا، حسنًا - .وعدتِ -
....فقط
ما هي القواعد؟ - .إطفاء كل الأضواء -
.عليكِ إيجادنا بهذا المصباح
،إن كشفتِ مكاننا بالمصباح
.فنحن موتى
.أنتِ لها
.نادِ بعواصم الولايات
.ممنوع اختلاس النظر
!هيّا، هيّا، هيّا
.(الآسكا)
.(جونو)
.(أريزونا)
.(فينيكس)
.وجدتك
!أنا ميّتة
.أنا ميّتة، أنا ميّتة
هل (مايلز) في الأسفل؟
.ربما
أتريدين القدوم معي لإيجاده؟
.لا أستطيع، فأنا ميّتة
!(مايلز)
.حسنًا، لا أريد اللّعب بعد الآن
مايلز)؟)
أيمكنكِ القيام بحركتكِ؟
.لا - .لا -
أيمكنني اللّعب حتى؟
!أيمكنك التوقف وحسب
!توقف
!هذا ليس مضحكًا
...أنت
!أنت - .(كايت) -
.يا للهول ماذا جرى لوجهك؟
.وضّح موقفك
كنت جائعًا
!سئمت من الألاعيب
.لا تتحدّثي إليهم هكذا
كان يخوّفني
!منذ أن أتيت
.لا تكوني سخيفة
.كان معي منذ الـ 15 دقيقة الماضية
الشخص الوحيد الذي يقوم بالتخويف
.هنا هو أنتِ
الآن، ماذا تفعلين؟
.أجل
كوابيس؟
سأنام معكِ، اتفقنا؟
.هيّا
.وصلكِ هذا البريد
هل فتحتِ بريدي؟
.وصلت هكذا
مَن هي (دارلا)؟
.أمّي
.فهمت
.حسنًا، نحن لا نختار أسرتنا
،أيًا كان نوع المرض الذي أصاب أمّك .فلنأمل ألاّ يكون وراثيًا
نعم؟
...(كايت)
.أحتاجك
أمّي؟
.لا أستطيع التحدّث الآن
.سيطردونني
ماذا؟
.أمّي
.أعتقد ان أشياءً تتراءى لي
هل نظرتِ للرسومات؟
.أجل
.(دارلا) - أمّي؟ -
!أمّي
.(كايت)
فلورا)؟)
مايلز)؟)
.ستوقظين الأطفال
.الأطفال نيام
.قلت لك أن تغادري الآن
.أفتني، أفلتني
.لا، توقف
!توقف، لا، لا
.أجل
يا إلهي
.(كايت)، (كايت)
.(كايت)
.كان هو
!(كان (كوينت
عَمَّ تتحدّثين؟
.(قتل (كوينت) (جيزيل
.رأيت جثتها في قاع البحيرة
.توقفي الآن
.توقفي عن سرد الحكايات
.عرفتِ
.(عرفتِ أن (كوينت) قتل (جيزيل
.اسمعي
.كوينت) ميّت)
.حرصت على ذلك
أين الأطفال؟
.ابتعدي عنهما
!ليسوا بأمان
ما كان يجب أن أسمح لك .بالدخول هنا في المقام الأول
.عرفتِ
.لم تفعلي شيئًا أبدًا
،لقد كنت أحمي هذه العائلة طوال حياتي
.ولن أسمح لكِ بالاقتراب منهما
.(لأنّكِ مجنونة يا (كايت
!تحرّكي
!(فلورا)
.(فلورا)
هل أنتِ بخير؟
.أنا خائفة
حسنًا، ألا زلتِ تحتفظين بقناع الشجاعة؟
أريدك أن ترتديه، اتفقنا؟
هل ارتديتِه؟
.حسنًا، هيّا بنا
إلى أين نذهب؟
.سيكون كل شيءٍ على ما يرام
.فقط علينا الوصول للسيّارة
!لا أريد أن أموت
!لا أريد أن أرحل
.فلورا)، ارجعي)
مايلز)؟)
.علينا الرحيل
.علينا إخراج (فلورا) من هذا المكان
.مايلز)، أنصت)
.(إنه (كوينت
،ظننت أنني قد جُننت .لكنّي لست كذلك
.إنه هنا
تعلَم ذلك، أليس كذلك؟
السيّدة (غروس) ميّتة، أليس كذلك؟
.أجل
.علينا الرحيل
.لا
.لا أقدر
.أنا آسف
.على كل شيء
.لن تغادر (فلورا) بدونك .علينا الرحيل
.لا أستطيع
.لن يسمح لي
كم تبقّى إلى أن يؤذي (فلورا)؟
.(أرجوك، (مايلز
.(مايلز)
.أرجوك
!افتحي الباب
.حسنًا، حسنًا
.حسنًا، ابقَي منخفضة
أريدك أن تكوني شجاعة، اتفقنا؟
.حسنًا
.هيّا .هيّا، افتح
.هيّا، هيّا، هيّا !هيّا
.حسنًا
،أيًا كان ما أصاب أمّك
.لنأمل ألاّ يكون وراثيًا
.أعتقد أنه لا يمكنكِ الهروب من المحتوم
.لا، توقف. أنا جادّة
.لا يجدر بك الذهاب لغرفتها
.عليكِ الوثوق بي في هذا
.صه، يمكنني سماعها
.تصرّفي بهدوء .إنها قادمة
مايلز)، ما خطبها؟)
.تبدو مخيفةً
ما الذي تفعلانه هنا؟
.أريد أن أذهب
ما الخطب؟
.صه
.(فلورا)
فلورا)؟)
هل رأيتِ (كوينت) في المرآة؟
.أعلم أنّكِ رأيتِه
.بلى رأيتِه - .رأيتكِ أنتِ -
.كوينت) ميّت)
.أنت رأيته أيضًا
.لا، لم أرَه
لِمَ تكذبين عليّ؟
.أنا رأيته .أعلم أنّكِ رأيتِه
!لم أرَه
!فقط قولي إنّكِ رأيتِه
....فلورا)، قولي لي إنّكِ رأيـ)
!حطّمتِها
!إنها محطَّمة، حطّمتِها - ،يمكنني -
.يمكنني إصلاحها ...فقط
!لا، لا يمكنك، حطّمتِها
.فلورا)، كانت حادثة) - !حطّمِتها -
.لا يمكنكِ إصلاحها
.إنها محطّمة
.مثلكِ
.(هيّا (فلورا
لِمَ (كايت) مجنونة؟
.لا أعلم
.حسنًا، تلك مسؤولية كبيرة
.الآنسة (جيزيل) رحلت بدون توديعنا
.(كان (كوينت - .أعرف ممّا تخافين -
.(يجب أن تكوني المسؤولة هنا (كايت
.فقط أتفقّد إن كنتِ لا تزالين هنا
.لستِ أمّنا، لستِ عائلتنا
.كُفّي عن التظاهر بذلك - .كان يخوّفني -
.منذ أن أتيت - .الشخص الوحيد -
.الذي يقوم بالتخويف هو أنتِ
تـرجـمـة وتـعـديـل || أحمد عباس & الدكتور علي طلال & محمد طالب ||