"(باترا) للملبوسات والخياطة"
نعم سيدي.
أهلاً سيدتي، أصبحت جميع التصاميم قديمة الطراز بانتظارك.
وقد أتيت الآن.
هذا غير صحيح.
ليكن ذلك، إن عمرنا لا يسمح بارتداء تصاميم جديدة.
الجيل الجديد هو الذي سيتباهى بموضته الجديدة.
سنجلس ونشاهد وحسب.
- سيدتي؟ - نعم.
هل هذه "ميتا"؟
أصبحت كبيرة الآن.
- سلّمي. - مرحباً يا عزيزتي.
مرحباً.
نحن جميعنا كالعائلة يا عزيزتي.
"راج"، أرها كل الأنواع.
لا! الأبناء هذه الأيام يعرفون تماماً ما يريدونه.
أعطني هذا يا عزيزي.
- كانت تقول إن التصميم... - الأبيض.
- تريد نسخة مطابقة لهذا. - فهمت.
- أخبرتها أنك ستخيطه. - فهمت.
حسناً يا سيدتي، إن ابنتك عصرية جداً.
جميع الأبناء عصريون جداً هذه الأيام.
أنت محقة تماماً.
لكن ابني "راج" بسيط جداً.
خذ مقاساتها.
هذا صحيح، تعالي إلى هنا يا عزيزتي.
- الكتف 14 ونصف. - نعم.
صحيح، انتظري.
ألا تظنين أن الظهر عميق جداً؟
سأحاول أن أتكلم معها، غيّره بناءً على ذلك.
أمي، هذا سيفسد التصميم تماماً.
يجب أن نتبع قواعد المجتمع يا "ميتا".
- صحيح؟ - اذهبي وأحضري الإيصال.
- أعطها إيصالاً. - خذيه.
- نعم سيدتي. - سيدي.
طرّز شبكة هنا.
- مرحباً. - مرحباً.
لا يعلم العم عن التصاميم كثيراً.
أنا أفعل.
سأخيط لك مثله تماماً.
مثله تماماً.
سأعود بعد يومين، هل أخذت الإيصال يا "ميتا"؟
- لنذهب. - نعم.
لا تتأخر كثيراً هذه المرة.
لا تقلقي أبداً يا سيدتي.
إلى اللقاء سيدتي.
- إلى اللقاء. - إلى اللقاء عزيزي.
50 بالمئة!
"مانيش مالهوترا"، 50 بالمئة!
مرحباً يا سيدي.
أهلاً سيدتي، ألقي نظرة على الأقل.
- سيدتي، 50 بالمئة. - لنذهب.
ما رأيك أن نعطيك "سابياساتشي" واحد، واثنين "أبو جانيس" مجاناً؟
- النسخة الأصلية؟ - الأصلية طبعاً.
أليس ذلك مذهلاً؟ هل أعجبك؟
تقريباً.
حسناً، عمّ تبحثين؟
- تعلم... - "سابياساتشي" أو "أبو جاني"؟
- أنت تعرف "ديبيكا"... - أخبريني ما هي ميزانيتك.
- مثل "كارينا كابور". - أو ربما مزيج الألوان.
- إنه مثل... - واسع أم مناسب؟
أمي.
سيدي، لم لا تنتهي من طرح الأسئلة أولاً؟
لم ترنا شيئاً قيّماً،
لكنك طرحت علينا الكثير من الأسئلة.
غير معقول يا سيدتي.
أقصد أنه على المرء أن يعلم عمّ تبحثين.
صحيح؟
حسناً، لا تقلقي، سأريك هذه المرة
شيئاً سيبهرك.
القطعة الحصرية الوحيدة في كل المدينة.
أضمن لك ذلك.
- أرنا شيئاً جميلاً. - طبعاً.
كفّ عن الكلام!
أضمنه، هيا.
انظرا.
- إنه جميل، صحيح؟ - أليس مذهلاً؟
ستبدين مذهلة وأنت ترتدينه.
إنه جميل بالتأكيد، لكن أرني النسخة الأصلية أولاً.
ستبدين رائعة في هذا،
- لكن شاهديه بنفسك. - تحققي.
إنه مطابق له تماماً.
هل هناك من ينفي ذلك؟
اللون باهت جداً.
هذا أبيض فاتح وذاك أبيض ناصع.
إنه مختلف.
التصميم مختلف أيضاً.
انظر إلى المقاس، إنه مناسب جداً.
- انظري إلى جسم تلك الفتاة! - أمي.
بعه لتلك الفتاة إذاً!
كفّ عن إضاعة وقتنا.
لنذهب يا عزيزتي.
لم نأت إلى هنا كي نُهان، فهمت؟
إن خسرت 2 كغ إضافيين سأبدو مثيرة أكثر من "كاترينا".
- صدقيني يا سيدتي. - أخبرتك كثيراً.
اعرف زبائنك دائماً يا "تشوتو".
يجب أن تعرف ثقافتهم قبل أن تعرض الأنواع.
يجب أن تعرف خلفيتهم على الأقل،
أو التصميم الذي يحبونه أو اللون الذي يناسبهم.
عندما تعرف ذلك،
عندها تعرض لهم قطعة مذهلة تذيب قلبهم.
أنا "راج باترا".
مالك استديو "باترا" للأزياء.
المالك!
تحرّك.
إذاً ماذا تريدين أن تري يا سيدتي؟
ما رأيك بشيء لمصمم أكثر أناقة؟
رائع، تبدين مثل "كاترينا" تماماً.
لن تحبي شيئاً قصيراً من "مانيش مالهوترا".
أخبرتك أن هناك تشابهاً.
"تشوتو"، اذهب وأنزل تنورة "مانيش" من الطابق العلوي.
هذا ما عرضته لهما.
حسناً، إذاً أحضر لي شيئاً من الطابق السفلي.
أحضر الطلبية الجديدة التي لم نفتحها بعد.
جديدة؟
عليك أن تنزل إلى الطابق السفلي وحسب.
كفّ عن طرح الأسئلة، أحضرها وحسب.
يسأل كثيراً، إنه ثرثار.
هل ترغبين بشرب الشاي أو القهوة؟
حسناً، إنها العروس.
لذا عليها أن تلتزم بكولا الحمية لعدة أيام.
- ماذا عنك؟ ماذا تفضلين؟ - عفواً؟
مثلجات سانداي أم الحليب المخفوق؟
حسناً، الحليب المخفوق في هذا الوقت سيكون مشبعاً جداً.
أظن أنه عليك أن تسأل "دولي".
- اعلم إن كانت تريد شيئاً. - آنسة "دولي"، أخبريني.
- أنت تريدين، صحيح؟ - ماذا عنك؟ هل ترغبين ببعض منه؟
هل تريدين؟
إن طلبت مثلجات سانداي،
- سأشاركك بها. - حسناً، سنبقيها خفيفة.
سنتشارك مثلجات سانداي.
صحيح، ليس عليك أن تكوني حازمة جداً في حميتك.
بالتأكيد.
إنها مكلفة قليلاً.
- أحضر مثلجات سانداي! - ماذا؟
أحضر مثلجات سانداي!
إنها غالية الثمن قليلاً.
لكن ستعجبك.
كما تعلمين، نحن لا نبيع هذه الأشياء في المتجر.
يتم توصيلها مباشرةُ إلى الشخصيات الهامة.
أحدث مجموعة زفاف لـ"مانيش مالهوترا"، النسخة الأولى.
"مانيش مالهوترا"!
إن بدت إحداهن أجمل من العروس،
عندها سيعتزل التصميم.
أرنا تصاميم أخرى كهذا.
- نعم. - إن رأيت اثنين إضافيين،
سترغبين بأن تتزوجي مرتين.
مضحك!
أعطني ذلك الزي التقليدي.
الآن، هذا الوشاح الكبير تقليدي.
نظرة واحدة من أهل العريس،
- وستذوب قلوبهم. - تفضلي مثلجات سانداي.
هذا ثوب بظهر مفتوح، إنه عصري للغاية.
عندما يراك العريس، لن يمكنه أن يشيح نظره عنك.
هذا تقليدي وهذا عصري.
تقليدي! عصري!
الهاتف يرن، أحضره.
- إنه يجعلهما يبدوان رائعين. - تماماً.
هل أريك شيئاً آخر؟
لا أعلم أي واحد أختار.
الإلهة تتصل.
أمسك هذا.
مرحباً، قد غادرت، أنا في طريقي، نعم.
نعم.
- كدت أصل. - كاد يصل؟
- هل سيغادر؟ لكن... - علي أن أذهب، الأمر طارئ.
لكنك تترك زبونتك في منتصف الطريق، مكتوب هناك، "الزبون هو الرب."
الزبون هو الرب حقاً، لكن الزوجة هي الكائن الأعظم.
"لنذهب، إن حبيبتك تتصل"
أولاً، ضعي طارد البعوض،
ثم يمكنك أن تخرجي وتلعبي.
لكن لم يعد هناك بعوض يا سيدتي.
البعوض ليس موسمياً مثل المانجو.
لكن ما زلت أسمع أنباء أشخاص يعانون من حمى الضنك والملاريا.
أولئك من الموسم الماضي، لم يتم علاجهم بعد.
أرى أنك على اطلاع جيد.
أرى أنه عليك أن تستقيلي من عملك كخادمة وتصبحي وزيرة الصحة بدلاً من ذلك.
أمي، إنه دبق جداً.
"بيا"، لا تأتي إلي شاكية عندما تصابين بحروق الشمس.
هذه مظلة من أجل بشرتك يا عزيزتي.
ألم نر ذلك الإعلان؟
فتاة طيبة!
ثانية واحدة.
تفضلي، ستحميك هذه من كل أذى.
لا يمكنني أن أتحرك يا أمي.
"لا يمكنني أن أتحرك"، من دون هذه ستصابين بالزكام.
سيدتي، كيف ستلعب وهي مرتدية ملابس كالروبوت؟
تبدو كرائد فضائي يحضّر للانطلاق إلى القمر.
سأريك كيف.
تعالي معي.
تعالي.
إنها نظيفة الآن.
تعالي يا "بيا".
تعالي.
هل تأذّيت؟
- هل علمت الآن كيف يتم الأمر؟ - نعم يا سيدتي.
سأخرج مع زوجي.
- أطعمي "بيا" وجبة خفيفة الساعة 3:15. - حسناً.
وحمّميها الساعة 4:15 عصراً.
- بمزيج من الماء الحار والبارد. - نعم.
لا تتركي شعرها مُبللاً وتذكّري أن تطفئي
- المراوح والتكييف أولاً. - حسناً.
نعم، أيضاً...
أريها "زوغولولو" على قناة "تشوتشو".
دعيها تشاهده 30 دقيقة وإلا سيضعف بصرها.
- هل ستتذكرين كل شيء؟ - نعم سيدتي.
إلى اللقاء!
"ميذو"، إنك تأخذينني في جولة بينما عليّ أن أكون في المتجر الآن.
لسنا في جولة، إننا ذاهبان لنختار مدرسة لـ"بيا".
نشرت مجلة "اون لوك" قائمة أفضل 5 مدارس.
أليس لديهم شيء أفضي يفعلونه؟
لديهم قائمة جديدة كل يوم.
أفضل 5 مطاعم، أفضل 5 منتجعات للعطلة، أفضل 5 مناصب.
"راج"، لنركّز على المدرسة.
حسناً.
"راج"، هذه مدرسة "براكريتي"!
لا يجبرون الطلاب على الدراسة بجدّ هنا.
يعلّمون كل شيء من خلال الموسيقى والرقص.
- انظر. - "-61، 62"
"63، 64، 65..."
إلى أين انحدر العالم؟
- مرحباً. - مرحباً.
قديماً، كان المعلّمون أشدّاء معنا.
هذا ما تتوقعه إن درست في مدرسة حكومية.
لا أفهم هذه التقنيات يا "ميذو".
تخيلي تعلّم الرياضيات من خلال الموسيقى.
لن تتذكري الأغنية ولا الأرقام.
هل تعرف أشخاصاً أفضل من الذين في مجلة "اون لوك"؟
هذه المدرسة في المركز الثاني بين أفضل 5 مدارس.
المركز الثاني؟ فهمت.
مدرسة "سوراج فالي" الثانوية.
هل هذه مدرسة أم فندق 5 نجوم؟
لم لا نحصل على القبول نحن أيضاً؟
حتى المدارس هذه الأيام لا تقل عن فندق 5 نجوم.
فهمت.
صفوف مُكيفة، طعام أجنبي.
وهل تعلم أي نوع من المسابح لديهم؟
درجة حرارة مضبوطة.
ترفع وتخفض الحرارة عندما وكما تريد.
ألا يمكن للأهل أن يسبحوا أيضاً؟
رائع!
ما زال مستقبل طفلتنا غامضاً،
- وأنت تريد أن تسبح. - سيتسلى الأهل أكثر.
هل يمكنك تهجئة "بركة السباحة" حتى؟
- إن قمت بتهجئتها، هل سيسمحون لي بالدخول؟ - حسناً، هجّئها لي.
- السباحة؟ - نعم.
- السباحة. - نعم، هجّئها.
- أولاً يأتي حرف "س". - نعم، وماذا بعده؟
يمكنك تهجئة الباقي بنفسك.
- انظر... - إنه ليس بالغ الصعوبة.
هذه مدرسة "كروس رود".
إنها في المرتبة الرابعة.
إنها مرتبطة بـ"إيتون".
أين تقع "إيتون"؟ هل هي قريبة من "نويدا"؟
إنك لا تفكر خارج "دلهي" أبداً.
وكأن ذلك خطيئة بالنسبة لك.
- تقع "إيتون" في "إنكلترا". - "إنكلترا"؟
كيف يمكن لطفلتنا الصغيرة أن تذهب إلى "إنكلترا"؟
- "راج"... - لن تذهب إلى "إنكلترا"!
"ميتا"، أرجوك.
- "راج"... - افعلي ما شئت،
- لكنني لن أرسلها بعيداً. - من سيرسلها؟
- يبدو كالمنفى. - "راج"...
- هل تريدينها أن تصبح الملكة "فيكتوريا"؟ - "راج"، أصغ إلي.
-أصغي إلى ماذا؟ - كيف دخلت "إنكلترا" في كل هذا؟
"راج"، هذه المدرسة التي في المرتبة الأولى.
مدرسة "(دلهي) غرامار".
لا تبدو في المرتبة الأولى بالنسبة لي.
إن أعظم رجال الأعمال الصناعيين والسياسيين في هذا البلد
هم خرّيجو هذه المدرسة يا "راج".
هل سيعلّقون صورة "بيا" هنا أيضاً؟
- طبعاً، لم لا؟ - فهمت.
لكن هناك مشكلة واحدة.
إنهم يعطون استمارات قبول
لمن يسكن بالقرب من هنا.
على بعد 3 كم.
لماذا نأتي إلى هنا إذاً؟
إن منزلنا في "تشاندني تشوك" يبعد عن هنا أكثر من 3 كم.
- لكن يمكننا أن ننتقل إلى هذه المنطقة. - ماذا تقصدين؟
كل ما عليك فعله هو أن تشتري منزلاً في "فاسانت فيهار".
قد يكون عمر هذه المدرسة 100 عام،
لكن منزلنا لم يُبن البارحة أيضاً.
لن ننتقل.
لنجد مدرسة أخرى.
- "ميذو"، لنأكل. - لست جائعة.
انهضي.
- دعني أنام رجاءً. - كفاك، لنأكل.
- تعالي. - "راج"، لست في مزاج جيد.
- دعني أنم رجاءً. - أعلم كيف أحسّن مزاجك.
الطريقة الوحيدة لتحسين مزاجي هي أن ننتقل إلى "فاسانت فيهار".
أليس هناك طريقة أخرى غير المدرسة في "فاسانت فيهار"؟
لا.
لا يمكننا أن نجعل "بيا"
تدرس في نفس المدرسة الحكومية التي درسنا فيها.
- "ميذو"، نحن بخير، صحيح؟ - "راج".
لا يكفي أن نكون بخير.
لن تتعلم شيئاً في مدرسة حكومية.
ستخاف هذه الطفلة المسكينة من الكلام مع أحد.
ستخاف إن تكلم أحد بالإنكليزية.
لن تندمج في المجتمع
وستصبح وحيدة ومكتئبة.
ماذا لو بدأت تتعاطى المخدرات؟
كفّي عن التنبؤ بمستقبلها.
الإنكليزية ليست مجرد لغة في هذا البلد.
إنها تعني الطبقة الاجتماعية.
وأفضل طريقة لكسب هذه الطبقة الاجتماعية
هي الدراسة في مدرسة جيدة.
لا يمكننا أن نترك "بيا" تعاني من مصيرنا ذاته.
ابق على تواصل.
يجب أن تأتي إلى زفاف "مونتو".
سنرسل العروس في سيارتك.
اتفقنا؟
- أراك لاحقاً. - إلى اللقاء.
انتبه لنفسك.
ستغادر يا "راج".
هذه المرة سنختار ممثلاً آخر لدور "جاتايو" في المسرحية المحلية.
هل سمعته؟
سأحرق خشبة المسرح.
جرّب أن تختار ممثلاً آخر وحسب.
"راج"، هل نذهب؟
- سيد "راج"! - من هذا؟
أرسلت لك أمي بعض الوجبات الخفيفة.
"راج"، هل نذهب؟
تعال.
كفاك يا "راج"، لم أكن عاطفية هكذا حتى في زفافي.
- ها نحن ذا. - انتبهي للأغراض.
انتبه! يوجد فيها أوان زجاجية.
مرحباً.
أغبياء!
أدخل كل شيء، واحداً تلو الآخر.
انتبه، هذا جدّي!
رباه!
"راج"، ما هذا المنزل الجميل!
شكراً جزيلاً لك، أحببته! أحبك!
ما المشكلة يا عزيزي؟
كيف سنتأقلم هنا يا "ميذو"؟
لا يوجد شيء حولنا.
لا يوجد فناء للمنزل.
فناء؟
لماذا ستفتقد للفناء بوجودي؟
أحبك يا عزيزي.
سيدتي، أين أضع هذا التلفاز؟
"راج" هل سنحتفظ بهذا
أم سنشتري واحداً جديداً بدلاً منه؟
غيّرنا منزلنا، والآن تغيّرين التلفاز.
لا تغيّريني المرة القادمة يا "ميذو".
"راج"، أنت الآن في "فاسانت فيهار".
يجب أن تتخلص من أساليبك القديمة.
كفّ عن مناداتي "ميذو" رجاءً.
بم علي أن أناديك إذاً؟
يمكنك أن تدعوني...
ماذا ستدعوني؟
حبيبتي.
نعم، سيكون ذلك جيداً.
- ماذا؟ - حبيبتي.
حبيبتي؟
"راج"، يجب أن نغيّر كل شيء.
وإلا لن يصادق أحد "بيا" بسببك.
هل الأطفال هنا يقيّمون الآباء قبل أن يصبحوا أصدقاء؟
أحياناً يصاحبونك بناءً على سيارتك.
إنه المجتمع الراقي يا سيدي.
لا أرى أطفالاً يلعبون هنا.
كيف ستكوّن أصدقاء؟
لا تقلق، لدي خطة لذلك أيضاً.
على الأقل أخبريني أين أضع هذا التلفاز.
خذه إلى المنزل، حبيبتي مشغولة جداً.
سحقاً...
الويسكي لهذا المُحترم.
العصير للسيدة.
ما هذا؟ يبدو مثل الحلويات.
إنه الكافيار يا سيدي، كافيار "بيلوغا".
- كيف وجدته يا سيدي؟ - مذاقه رائع.
- مم يتكوّن؟ - بيض السمك يا سيدي.
لا...
أتعلم ماذا؟ أحضر لي بعض الفطائر.
فطائر، بيتزا، برغر أو ما شابه ذلك، أحضرها لي.
- لا تحضره ثانيةً. - حسناً.
خذه من هنا.
- تحتاج وقتاً كي تحب طعمه. - إنه مقرف.
- ترك مذاقاً سيئاً. - من طلب منك أن تأكله؟
اسمع...
لا تقدّم مشروبك المحلي في زجاجات الويسكي المستوردة.
لا تتوتري كثيراً يا "ميذو"، إنها حفلة.
هيا نتسلى قليلاً.
لم أقم هذه الحفلة للتسلية يا عزيزي.
- اهدئي. - إنها من أجل أن تكوّن "بيا" أصدقاء جدد.
- ستفعل. - حيث يمكنها أن تختلط مع الناس.
اهدئي يا عزيزتي.
- المعذرة يا سيدتي. - نعم؟
- وصلت عائلة "سوريس". - نعم!
تعال يا "راج".
اترك هذا.
تعال رجاءً.
- أنت! - مرحباً يا "كابير".
ماذا تفعل هنا؟
حسناً، أنت دعوت "آيان"، فيجب على والده أن يأتي.
فهمت.
- مرحباً. - مرحباً.
هذه زوجتي "آرتي".
- مرحباً. - مرحباً.
زوجي.
أنا "راج باترا".
- مرحباً. - صاحب استديو "باترا" للأزياء.
تفضلا.
- هذا لك. - شكراً.
ماذا تريدان أن تتناولا؟
تفضلا، كل شيء مُستورد.
سأحتسي شراب الموهيتو.
تعال إلى هنا.
تحقق إن كان لدينا ما تبحث عنه.
- هل تشرب الويسكي؟ - نعم.
- هل تريد كأساً كبيراً؟ - طبعاً.
سأحضّر شرابك.
تعال.
- تعال إلى هنا. - إذاً...
هل تعرفان بعضكما؟
ارتدنا الجامعة ذاتها وحسب.
ادخلا رجاءً، لا تقفا هنا.
طبعاً، لندخل
أبي! إنها أغنيتنا!
"أبقى مستيقظاً في الليل، أشتاق إليك وأعدّ النجوم
لا يمكنني إيقاف دموع أحزاني
أبقى مستيقظاً في الليل، أشتاق إليك وأعدّ النجوم
لا يمكنني أن إيقاف دموع أحزاني
حبك يعذبني!
حبك يعذبني!"
- بئساً! - لا!
مهلاً، سأصلح القابس الكهربائي.
رباه! أرجو ألا يكون القابس.
ماذا تفعلين هنا؟
- ما المشكلة؟ - لم يتعطل القابس.
- قطعتُ التيار الكهربائي. - لماذا؟
ما تلك الرقصة الفظيعة؟
إنها أغنية "بيا" المُفضلة.
إنها تمرح كثيراً، الجميع يمرحون.
لا أحد يمرح يا "راج"، بل إنهم يسخرون منك.
لا أعلم لماذا لا تفهم ذلك.
أنت خارج "تشاندني تشوك" يا "راج"،
لكن "تشاندني تشوك" ما تزال في داخلك.
هذا فظيع.
- حسناً، لن أرقص. - بحق الرب، لا تفعل ذلك.
من أجلي.
حسناً، لن أفعل، تعالي، لنعد إلى الحفلة.
- لنصعد إلى الطابق العلوي. - لحظة، سأكون معك.
تابع أنت.
- تعالي. - قلت إنني آتية يا "راج".
حسناً.
لم أتوقع ذلك.
- تعال! - نعم يا "راج"، رجاءً.
- مرة أخرى. - "راج"، ارقص رجاءً.
- نعم! - لا مزيد من الرقص.
- تعال. - هيّا يا "راج".
- لا مزيد من الرقص. - رقصك جميل حقاً.
لكن مُنعت من الرقص.
- غيّر الأغنية يا سيد. - حسناً يا سيدي.
- شغّل أغنية آخر. - طبعاً.
أمي.
ماذا حدث؟ لم تبكين؟
أما كنت تلعبين؟
- لا أحد يلعب معي. - هل تشاجرت مع أحد؟
لا، لم أتشاجر.
حسناً، كفّي عن البكاء.
سأذهب وأسأل لماذا لا يلعبون معك.
تعالي معي.
- "آيان"، هل رأيت "بريا"؟ - مرحباً يا أطفال.
مرحباً.
- لم لا تلعبون مع "بيا"؟ - إنها تتكلم الهندية.
لم لا تتكلمون الهندية أيضاً؟
أمي تطلب مني ألا أتكلم الهندية.
لكن "بيا" هي صديقتك المُفضلة يا عزيزي، تريد أن تلعب معكم وحسب.
أنا أريد أن أتزوجه أيضاً،
- لكن علينا أن نتكلم في ذلك. - وجهة نظرها صحيحة.
تعال يا "آيان"، لنذهب إلى المنزل.
لم تمنعين الأطفال من تكلم الهندية؟
هل تكلم الهندية عادة سيئة؟
لا، ليس عادة سيئة.
- لكنه غير مسموح في مدرستهم. - فهمت.
لكننا لسنا في المدرسة، ليس عليك أن تقلقلي بشأن ذلك هنا.
أعلم.
لكن ليس عليك أن تقلقي بشأن مدرستهم حتى.
يمكنك أن ترسليها إلى أي مكان.
لا يهم حقاً.
ماذا تقصدين؟
أقصد أنه لديكم متجر في "تشاندني تشوك".
وسيواصل أولادكم فعل ذلك.
لكن أولادنا لا يمكنهم ذلك.
نرسلهم إلى أفضل مدارس "دلهي"
حيث يمكنهم أن ينجزوا شيئاً عندما يكبرون.
يمكنهم بناء مستقبلهم.
"بيا" أيضاً ستحقق نجاحاً كبيراً في الحياة طبعاً.
وأطفالكم ليسوا الوحيدين الذين يرتادون مدارس "النخبة".
ستذهب "بيا" إلى أحد تلك المدارس قريباً جداً.
تعالي يا "بيا".
- ما كان ذلك؟ - "النخبة".
أمي، هذا مؤلم.
"بيا"، من الآن وصاعداً تكلّمي الإنكليزية فقط.
أمي، هذا مؤلم.
يبدأ سباق "دلهي" الأكبر غداً.
ولست أتكلم عن ماراثون.
إنني أتكلم عن قبول حضانة الأطفال في مدارس "دلهي".
ستبدأ 1400 مدرسة بتوزيع استماراتها بدءاً من الغد.
لنر من هم الأهالي المحظوظون الذين سيفوزون بهذا السباق.
- هل هناك دور؟ - نعم.
- انتظار دور لاستمارات القبول؟ - نعم.
- استمارة القبول، صحيح؟ - نعم.
لا يقف هؤلاء الـ253 شخص في الطابور في هذا البرد للتسلية.
- صحيح. - إذاً، قف في الخلف.
- ماذا؟ - أنت الشخص الـ254 في الطابور.
- هل أتيت في الصباح الباكر؟ - نعم أتيت عند 5 صباحاً.
- فهمت. - جئت منذ 4 صباحاً.
دخلت الطابور في منتصف الليل.
ولم تتحرك من مكانك منذ ذلك الوقت؟
- جئت مستعداً لذلك. - هذا جنون.
هذا ليس جنوناً، إنه القبول المدرسي.
- مرحباً. - "راج"، ماذا ستتغدى؟
نلت كفايتي من التدافع والحشر يا عزيزتي.
أظن أن هناك المزيد أيضاً.
هل الطابور طويل جداً؟
يوجد حصص في هذا الطابور.
هناك حصص للخريجين، وحصة للأقارب.
كُتب على الناس العاديين مثلنا أن يقفوا في الطوابير.
إن تمكنا من الحصول على الاستمارة سيضعوننا تحت المراقبة.
المراقبة؟
المراقبة تعني المقابلات...
واصل التحرك يا رجل، هذا ليس صالون حلاقة.
فهمت!
صحيح، خذ الاستمارة بطريقة ما وحسب.
سنرى ما سنفعل بعد ذلك.
درست في مدرسة "(دلهي) غرامار"، صحيح؟
هل يمكنك أن تكتب رسالة توصية لـ"بيا"؟
القبول في مدرسة "(دلهي) غرامار"؟
حسناً.
لكن عندما يتعلق الأمر بالمدرسة، يصبح أسلوب كهذا
سلبياً أكثر من كونه إيجابياً.
- لكن... - ليس بيدك حيلة، صحيح؟
مهلاً، هل قلت ذلك؟
هناك طريقة.
سأرسل لك رقم استشارية.
استشارية؟ من أجل القبول المدرسي؟
ثقي بي، ساعدت الكثير من الطلاب في الحصول على الموافقة.
شكراً لك.
هذه ورقتك يا سيد "باترا"، وهذه لك.
سيبدأ درس الرياضيات الأساسي الساعة 10 صباحاً.
وعند الساعة 12 ظهراً سيكون هناك درس سباحة في النادي.
الساعة 2 ظهراً، درس اللغة الإنكليزية.
الساعة 4 عصراً، الآداب الأساسية والعادات الحميدة.
لم أتينا إلى هنا؟
- هل هناك مشكلة؟ - ليس هناك شيء.
حسناً، الساعة 6 يكون درس الرسم والموسيقى في المعرض.
في الواقع، كل الدروس متتالية...
أقصد، متى ستأكل أو تنام؟
متى ستأكل أو تنام!
كما قلت، إنك متأخرة.
تحجز الأمهات لدي أثناء حملهن.
خلال الثلث الأول.
الحمل؟
على طفلتك أن تفعل الكثير لتواكب التطور، فهمت قصدي، صحيح؟
- إنها طفلة ذكية. - طبعاً.
لن تحتاج كل هذه الحصص.
"بيا"، تعالي إلى هنا.
تعالي يا عزيزتي.
ألقي لها قصيدة يا طفلتي.
- ألقي قصيدة لهذه السيدة. - قصيدة إنكليزية يا "راج".
ألقي لها قصيدة يا طفلتي.
- كل سطرين معاً. - هيا يا عزيزتي.
- هيا يا عزيزتي، ماذا حدث؟ - هيا.
- تعالي. - تعالي.
يحرج الأولاد أهلهم في الوقت الخطأ.
هيا يا عزيزتي.
لن تفعل لأننا نطلب، لولا ذلك لكانت تواصل إلقاء القصائد.
- هيا يا عزيزتي. - لا بأس.
ستفعل عندما تكون جاهزة.
تعالا.
- لدينا جميع أنواع الألعاب هنا. - شكراً لك.
الألعاب الحسية، ألعاب الاكتشاف، الألعاب التعليمية.
كل ما تريدينه يا "بيا".
الديناصور!
"آرا"، لدينا أصدقاء هنا.
مرحباً.
- ديناصوران؟ - نعم.
هذا التيرانوسورس ريكس وهذا الستيغوسورس.
أي منهما سيفوز؟
بالتأكيد التيرانوسورس، فهو مفترس.
رائع، ممتاز!
صباح الخير يا "بارث".
- صباح الخير! - صباح الخير.
نعم.
رائع.
ماذا قال؟
لا تكفي لغة واحدة يا سيد "باترا".
يتكلم 3 لغات، كما أنه يعزف السيتار.
فهمت.
عزف في مركز "الهند" الدولي
الشهر الماضي.
ستتنافس ابنتك مع هؤلاء الأطفال.
"تلألأ أيها النجم الصغير
- كم أتساءل ما أنت." - ما أنت...
حسناً يا عزيزتي.
- تعالي. - أنت هو أنت.
إنني أراك يا "دروف"، لا تقضم أظافرك.
تعالا.
- حسناً، سنرسل طفلتنا. - عظيم.
- متى يمكنها أن تبدأ إذاً؟ - حالاً.
لكن لن تكون "بيا" فقط، أنتما أيضاً ستخضعان للتدريب.
لا نريد تدريباً، دربوا الطفلة، هي من ستلتحق.
ستعمل بجد.
يمكننا أن ندفع لكم المزيد.
طبعاً، إن كان ذلك ما تريده يا سيد "باترا".
- لا مشكلة. - لا.
لكن إن لم تتدرّبا،
لن تلتحق "بيا" بروضة أطفال جيدة.
وإن لم تدخل مدرسة متميزة،
لن تدخل بعدها جامعة جيدة،
في أي مكان من البلد.
ومن دون جامعة جيدة في سيرتها الذاتية،
لن تحصل على وظيفة في شركة متعددة الجنسيات.
ومن دون وظيفة جيدة سيتفوق عليها كل أصدقائها.
تماماً.
وستُترك وحيدة.
تماماً.
وإن تُركت وحيدة ستظن نفسها فاشلة.
ستصبح مكتئبة.
- وماذا لو بدأت تتعاطى المخدرات؟ - مهلاً...
سنفعل كل ما تريدينه منا.
- عظيم. - ماذا علينا أن نفعل؟
الخطوة الأولى هي ملء استمارة الالتحاق بالمدرسة.
تذكّر يا سيد "باترا".
هذه جولة التصفية الأولى.
يمكن لكلمة واحدة أن تبني أو تهدم حياة "بيا".
نعم.
- عظيم. - شكراً.
- أراكما غداً. - حسناً.
مرّ 25 عاماً.
حان الوقت ليأتي الشجعان إلى هذا الجانب من الجدار.
ثعبان غامض فقط يمكنه أن يكسر هذا الجدار.
وهذا ما فعلته.
قد نسيت أمر الشجعان.
لا تتذكر حتى...
"راج".
- "راج"، هل تسمعني؟ - نعم.
- ماذا؟ - نعم.
ماذا تفعل يا "راج"؟
لحظة يا عزيزي.
أطفئ التلفاز وحسب.
الثعبان على وشك أن ينتقم.
ملأت الاستمارة، راجعها مرة فقط.
إن سألك عنها أحد، يجب أن تعرف محتواها.
حسناً.
- لا تنس أن تلقي نظرة. - حسناً.
سأخلد للنوم.
انفث سمّك.
فعلتها!
ملف الطفلة الشخصي.
"بيا باترا".
لدى "بيا"...
طبيعة فضولية.
هي دائماً تطرح...
أسئلة.
ما هذا؟ إنه لا يفيد.
"رابيديكس"، نعم، هذا صحيح.
لدى "بيا" طبيعة التحرّي...
وذلك هام...
المضمون...
- هل يمكنني؟ - نعم.
شكراً.
- "راج"، دعني... - اسمحي لي.
لدى "بيا" طبيعة التحرّي.
لديها مضمون هام في لغة جسدها.
تشك في كل إجابة، كل كائن، كل عنصر.
"تفحص" الأشياء الجديدة.
تدقّق في كل شيء، الأفعال وردودها.
إنها طفلة متخصصة للغاية.
- حسناً. - هل انتهيت؟
نعم.
"راج".
هل كتبت ذلك؟
تفاجأت، صحيح؟
أمضيت الليل بطوله أبحث في المعجم.
هذا "جورج"، إنه كاتب، سيساعدك.
- يساعدني؟ - نعم.
ألم يكن ذلك صحيحاً؟
العلامة الكاملة لجهودك يا سيد "باترا" لكن ذلك لن ينفع.
إنك تفهمني، صحيح؟
"بيا".
لديها نضج متوازن مع جمالها الساحر
وحسّ دعابة مبهج.
هي كل ما قد يريده الأهل.
ذكية ومجتهدة، لكن الأهم بالنسبة لنا
هو أنها صادقة ومتواضعة.
نحن محظوظان جداً لأن "بيا" ابنتنا.
رائع يا سيدي، مذهل!
بالكاد أدركت أن ذلك عن ابنتنا.
قبّلي والدك يا صغيرتي.
أحب "بيا" كثيراً.
لكنني منبهرة بها تماماً.
شكراً لك يا سيدي.
أذهلت "بيا" الجميع يا حبيبتي.
إنه دورنا الآن.
أرسله لي وسوف أردّ عليه، يجب أن ترسل لي شيئاً.
أرسل لي جدول البيانات وسوف...
سوف...
سأعاود الاتصال بك.
يا للروعة!
مذهل!
تبدوان كأنكما من محل علامة تجارية.
- تماماً، نملك محل علامة تجارية. - صحيح.
فكرنا بأنه علينا أن نطلّ في مظهر الطبقة الراقية.
وإلا سنبدو مختلفين عن بقية الأهالي.
صحيح.
حسناً، تبدوان مختلفين.
لكن الأغنياء لا يستعرضون.
الخير في البساطة.
"الخير في البساطة"؟
الخير في البساطة.
سأتصل بشخص يمكنه أن يشرح لك ذلك.
مرحباً.
مرحباً يا عزيزتي، أعلم أنك مُرهقة بعد أسبوع الموضة.
لكن هناك شخصان يحتاجان مساعدتك حقاً.
مساعدة؟
نعم، شكراً يا عزيزتي، إنني مدينة لك بالكثير.
حسناً، إلى اللقاء.
ستساعدكما "لوشيس".
- قبل أن تغادرا، - حسناً.
تعالا إلى مكتبي وخذا رقمها.
ما المشكلة في هذا؟
إنها مقابلة مُزيّفة لكن خذاها على محمل الجد.
حسناً؟ هل أنتما جاهزان؟
حسناً.
إن رفضت ابنتكما الذهاب إلى المدرسة، ماذا تفعلان؟
بالتأكيد لن نضربها أو نوبّخها.
هذا مطمئن، ممتاز.
سنقول: "إن ذهبت إلى المدرسة سنعطيك مصّاصة."
- ماذا؟ - مصّاصة.
- مصّاصة؟ - مصّاصة.
ما مشكلتك يا سيد "باترا"؟
كيف يمكنك أن تفعل ذلك؟
ليس من الصواب أن ترشوها.
أقصد أنه لا يمكنك أن نعرض عليها الحلوى كي تذهب إلى المدرسة.
- ليس من الصواب أن نرشوها. - صحيح.
سنسألها لم لا تريد أن تذهب إلى المدرسة.
لأننا، كما تعلم، قد نغفل أحياناً
عن بعض الأمور البسيطة التي قد تكون مشكلة كبيرة بالنسبة للطفل.
نعم...
لكن مهما يكن، ليس من الصواب أن نرشو الطفل.
إنه سؤالي المفضّل.
كيف ستقدمان مفهوم "الفقر" لطفلتكما؟
لم علينا أن نقدّم هذا المفهوم لها.
ألا يوجد هذا في كل مكان من بلدنا؟
لدينا متسوّلون في كل ركن وزاوية يستجدون التبرعات.
- لن نحتاج أن نقدمهم لها. - صحيح.
فكرا بهذه الأمور إن أردتما،
لكن لا تعبّرا عنها في المقابلة.
إن طرحوا عليكما هذا السؤال،
قولا فقط: "المشاركة دليل الاهتمام."
ثم...
"المشاركة دليل الاهتمام."
- "المشاركة دليل الاهتمام." - ممتاز.
ابتسما.
سنأخذ الطفلة إلى الميتم.
الميتم.
سنأخذها إلى الميتم
ونطلب منها أن تشارك ألعابها مع الأطفال المحتاجين
حيث ستفهم المبدأ.
لأن "الاهتمام دليل المشاركة."
"المشاركة..."
- ماذا؟ هذا ما قلته. - "المشاركة".
أولاً "المشاركة،" ثم "الاهتمام".
لأن المشاركة...
ماذا كانت؟
يا رب، كانت المقابلة رائعة.
أرجوك أن تكون النتيجة رائعة أيضاً.
قرابين كل ثلاثاء.
إنه طلب متواضع جداً يا رب.
قرابين كل صباح.
أريد أن يتم قبول ابنتي وحسب أرجوك.
سأقدّم غطاءً كل أحد.
فقط اضمن القبول لابنتي أرجوك.
يا "يسوع"، دع ابنتي تحظى بالقبول أرجوك.
سأشعل شمعة في الكنيسة كل أحد.
أرجوك دعها تحصل على القبول.
اسمعي، كنا نصلي لأكثر من رب.
آمل ألا يسبب ذلك مشكلة فيما بعد.
لا بدّ أن أحدهم سيستجيب لصلواتنا يا "راج".
أقصد أنني آمل ألا يدفعوا بالأمر لبعضهم
- قائلين، "افعله أنت." - المعذرة، هدوء.
بئساً!
انتظري، دعيني أرى.
- تحرك يا سيدي. - المعذرة.
- سيدي، تركت هاتفك. - أين؟
- في الخارج. - ماذا تقول؟
- تحرك قليلاً من فضلك. - لحظة واحدة.
أوقعت محفظتك.
- أفسح لنا الطريق رجاءً. - تحرك رجاءً.
سيدي.
- ألم أقابلك في الطابور؟ - نعم.
- هل تم قبول طفلك؟ - "راج"...
- تم قبول طفلنا. - "راج"، ماذا تفعل؟
- لنتأكد. - تعال.
تحرك رجاءً.
إنها القائمة الخاطئة.
ارجعوا، المدير آت.
- ماذا تفعل؟ - ابتعد.
- تأكد من اسمها. - نعم.
- انظر في جهة اليمين. - نعم.
كيف ستراه؟ لا يمكنك تهجئة "قبول" حتى.
لكن يمكنني تهجئة "بيا"، إنك تبالغين جداً.
- حاولي أن تجديه. - ابتعد.
"بيا"...
هل ترينه؟ في الأعلى؟ لا.
- هل ترينه؟ - "بيا"...
إلى أين تنظرين؟
ابتعد يا سيدي رجاءً.
لا بأس.
إنها ليست المدرسة الوحيدة، ما زال هناك 4 مدارس لنذهب إليها.
قالت المستشارة إنه ليس علينا أن نقلق.
لا تقلقي.
هل يمكننا أن نقلق الآن؟
أعلنت 4 مدارس نتائجها، لكن "بيا" لم تتأهل لأي منها.
بقيت الآن مدرسة "(دلهي) غرامار" فقط.
حتى إنك جعلتنا نخضع للتدريب من أجل "بيا".
كانت المقابلات ممتازة، ما كانت المشكلة إذاً؟
لا يوجد مشكلة في طفلتكما.
ما هي المشكلة إذاً؟
لا تريد المدرسة أن تقبل ابنة صاحب متجر.
سيدتي، إنه ليس متجر خياطة.
إنه استديو للأزياء.
أنا رجل أعمال، يلقّبونني بالمليونير المحلي.
قد تكون رجل أعمال ثري،
لكن المدارس تظن أنه إن كان الأهل غير متعلمين،
لن يهتموا كثيراً بتعليم أبنائهم.
كيف يمكنهم أن يقولوا شيئاً كهذا؟
انظري، نحن جادان للغاية بشأن تعليم ابنتنا.
لست أنا، المدرسة تظن ذلك.
هل فهمت؟ إنه ليس أمر شخصي.
ولا تقلقا.
كتبت قائمة ببعض المدارس الأخرى.
مدارس القائمة "بي".
احتفظي بمدارس القائمة "بي" لنفسك.
تعالي يا "ميتا".
سأريك من يكون رجل الأعمال.
تعالي.
- السيدات أولاً. - نعم، ممتاز!
ما الأخبار يا سيد "باترا"؟
- آمل أن يكون المتجر بخير. - حسناً...
- هل هناك مشاكل مع البلدية؟ - لا، أبداً.
حتى الناس العاديون لا يفهمون أنفسهم
مثلكم أنتم السياسيون.
لهذا السبب تماماً نحن في خدمتك.
قل لي كيف يمكنني أن أساعدك؟
- أريد خدمة صغيرة. - نعم.
لا بد من أنك سمعت بمدرسة "(دلهي) غرامار".
نعم، الجميع يعرفونها، إنها أفضل مدرسة في المدينة.
- هل هي الأفضل؟ - نعم.
حسناً، أردت أن تلتحق ابنتي بتلك المدرسة.
لذا إن أمكنني أن أحصل على خطاب من رئيس الحكومة...
سيد "باترا"، إن الحصول على خطاب ليس مشكلة.
لكن يجب أن تعلم أن ذلك لن ينفعك أبداً.
ماذا؟
سبق أن ساعدت أباً في الحصول على خطاب
من مكتب رئيس الحكومة من أجل قبول ابنته.
لكن مديرة مدرسة "(دلهي) غرامار" صارمة جداً.
مزّقت الرسالة إلى نصفين.
انس المدرسة يا سيد "باترا"، لم لا تقدّم طلباً للحصول على رخصة لبيع الكحول؟
ستحصل عليها خلال يومين.
ماذا عن رخصة حمل السلاح؟
الجميع يحملونها هذه الأيام في "دلهي".
لا يمكنك أن تفعل ذلك إذاً؟
ماذا تظن الأمر؟ هل هو سوق يمكنك أن تشتري منه؟
آسف يا سيدتي، ظننت أن الأمر يسير هكذا عادةً.
سيدتي، كنت أقدّم هبة وحسب...
هل تظن الأمر مزحة؟ كيف تجرؤ على تقديم حقيبة نقود؟
إن اتصلت بالشرطة سيلقنونك درساً.
إن رأيتك في هذا الحرم مجدداً،
سأدرج اسم ابنتك في القائمة السوداء.
ولن يتم قبولها في أي مدرسة في "دلهي".
لا تقف هناك وحسب، اخرج!
- لنذهب. - أعتذر يا سيدتي...
"يُمنع تواجد الطلاب"
- أدخل الموعد التالي. - نعم.
"راج باترا".
من هو "راج باترا"؟
- "ديباك دينغرا". - نعم.
تعال.
ادعت الحكومة أنه في 3000 محطة وقود تقريباً،
يمكنك أن تدفع من بطاقتك...
لم تجلسين في الظلام يا حبيبتي؟
ألم يكن من المُفترض أن تذهبي إلى حفلة السيدات؟
ماذا حدث؟
- اضطررت أن ألغي خطتي. - لماذا؟
ماذا حدث؟
الأمهات اللواتي يدرس أولادهن في مدرسة "براكريتي"
لديهن مجموعة حفلة منفصلة.
وكذلك الأمهات اللواتي يرسلن أولادهن إلى مدرسة "نيو كابيتال".
لم تلتحق ابنتي بأي من هذه المدارس.
أي حفلة سيدات سأحضر إذاً؟
حتى حفلات السيدات تُحدّد
بناءً على مدارس الأولاد، هذا كثير جداً.
انس الأمر يا "راج".
لا تعني لي هذه الحفلات.
هل لديك أخبار جيدة؟
هل هناك تطورات بشأن القبول؟
حسناً، أنا...
كل شيء جيد...
أقصد أنني أحاول يا عزيزتي.
إنك تحاول؟
إنني حقاً أحاول جاهداً.
"راج"، ما زلت تحاول؟
ماذا تقصد بأنك تحاول؟
انظر، انتهيت من المحاولة.
إليك ما يجب أن نفعله.
لنحزم حقائبنا ونرجع إلى "تشاندني تشوك" خاصتك.
ما زال يحاول.
لا تتكلمي معي هكذا.
السيد "تشوتو" من المتجر هنا.
ماذا تريدين أن أفعل؟ أن أرحب به؟
أدخليه.
حسناً.
تفضل.
اهدئي يا عزيزتي.
- مرحباً سيدتي، مرحباً سيدي. - نعم.
لم تأت إلى المتجر.
- لذا أتيت إلى هنا ومعي بعض الحلوى. - لماذا؟
يبدو وكأن لديه طفلة أخرى.
كم طفلاً ستنجب يا "تشوتو"؟
تم قبول ابنتي في مدرسة تُدرّس باللغة الإنكليزية.
- رائع يا "تشوتو". - نعم.
- هذا خبر جميل. - نعم.
أي مدرسة؟
مدرسة "باركريتي".
أي "باركريتي" هي؟
يوجد "باركريتي" واحدة.
- مدرسة "باركريتي". - نعم، تلك.
- كيف تم قبولها؟ - كل ذلك بفضله هو.
- هو؟ - بفضلي أنا؟
- نعم. - من؟ ماذا فعلت؟
- كل ذلك بفضله. - لكنني لم أفعل شيئاً.
- إنه يكذب. - لم أفعل شيئاً.
إنه بسببه.
أرسلني لأحضر استمارة قبولها.
وكان هناك طابور للمحرومين أيضاً.
دخلت في ذلك الطابور وحصلت على استمارة.
يتعلق الأمر بالحظ أيضاً.
بنعمة من الرب، قريباً سيدرس "بيا" و"راني" معاً.
حلّت عليك بركة الرب فعلاً.
نعم، طبعاً.
- تهانينا. - شكراً.
كُل قطعة حلوى.
أراك في المتجر.
- عُد إلى المتجر. - هل عليّ أن أغادر؟
وهو ما يزال يحاول.
"ميذو"...
إنها غاضبة.
أنا في ورطة كبيرة الآن.
لنتذوق الحلوى.
كُل الحلوى.
على الأقل ساعدت شخصاً.
إذاً، الساعة 10 صباحاً درس الرياضيات الأساسية.
حسناً؟ الساعة 12 ظهراً سباحة في النادي.
والساعة 2 ظهراً درس اللغة الإنكليزية.
- ماذا تفعلين الآن يا سيدتي؟ - ماذا؟
- أريد أن أتكلم معك. - ماذا يمكنني أن أفعل لك يا سيد "باترا"؟
- هل أفتتح مدرسة جديدة من أجل طفلتك؟ - لا يمكنك لأنك افتتحت متجراً.
- ماذا؟ - إنك تديرين عملاً هنا.
المعذرة يا سيد وسيدة "شارما"، سأعود.
شكراً لكما.
نعم.
- ألا يمكنك أن تتكلم بلطف؟ - كيف أتكلم بلطف؟
أمضينا ليال بلا نوم.
لماذا؟
تم قبول ابنة البائع الذي يعمل لدي...
رجاءً أخفض صوتك.
تم قبول ابنته ورُفضت ابنتنا.
لا بد أن ذلك بفضل قانون "ح ت".
- "حق التعلّم". - ما هذا؟
ماذا نفعل به؟
على كل مدرسة أن تبقي 25 بالمئة من المقاعد للأطفال الفقراء.
- ماذا إذاً؟ - هل فهمت؟
وفقاً للقانون، إنه حقهم.
أليس لنا حقوق؟
- نحن... - أخفض صوتك، أخفضه يا سيدي.
ألا يستحق أطفالنا تعليماً جيداً؟
هناك خيار واحد،
لكن لا أظن أنك قد تذهب إلى ذلك الحد.
- قولي لي الخيار وحسب. - املأ استمارة
عن طريق "حق التعلّم".
ببساطة، اتفقنا؟
لكن ذلك للأطفال الفقراء.
يا إلهي!
كيف يمكن للأطفال الفقراء أن يتأقلموا في مدارس كبيرة كهذه؟
كيف يمكنهم أن يتكيّفوا في بيئة كهذه؟
فكّر بالأمر.
حتى لو تم قبولهم، سينسحبون بعد سنة أو اثنتين.
بدل أن يضيع المقعد، يمكنك أن تأخذه.
أقصد أنني أقترح وحسب.
- لكن يجب أن يكون المرء فقيراً من أجل ذلك. - لا.
ليس عليك أن تكون فقيراً،
لكنك تحتاج وثائق لتثبت أنك فقير.
المقعد متوفر وابنتك تحتاج أن تلتحق.
هل تطلبين مني أن أحضّر وثائق مُزورة؟
ما العيب في ذلك؟
الالتحاق بالمدرسة أمر جيد،
لكنني لا أريد أن أُسجن في النهاية يا سيدتي.
أنت رجل أعمال "تشاندني تشوك" المليونير.
- صحيح؟ - نعم.
إذاً لا بد أنك تعلم.
لا يُسجن الناس حتى بعد أن ينفّدذوا عمليات احتيال تُقدر بملايين.
إذاً، لم قد تُسجن؟ كفاك.
على أي حال، علمت أنه لا يمكنك أن تفعل ذلك.
لكنني سُررت بلقائك.
ابنة خادمتي تريد القبول.
ما المستندات التي يجب أن تقدّمها وفق مقاعد المحرومين؟
بطاقة أدهار، بطاقة التموين، بطاقة ما تحت خط الفقر.
بيان بالراتب، بيان إقامة، بيان بالطفل.
وسوف تستغرق 3 أسابيع.
الكثير من الوثائق والكثير من الوقت.
ليست وظيفة سهلة، إنه عمل رسمي.
تابع التحرك.
التالي.
نعم، ماذا تريدين؟
اشرب الشاي المنعش، هل تهتم بالشاي يا سيدي؟
لا، شكراً.
لكن هل تريد القبول؟
- اشرب القليل. - القبول؟
ادفع في متجر الشاي.
اعتبر الأمر تم يا سيدي.
الجميع يقولون إنه سيتم، لكن كيف؟
ادفع لي مُقدّماً وحسب.
وسأحصل على جميع التواقيع
وكل الأختام القانونية.
قد تحضر لي الوثائق،
لكن كيف ستصدق المدرسة أنها حقيقية؟
سيدي، كل من يشرب الشاي من عندي تجمعني به علاقة طيبة.
من مسؤولي الحكومة لرجال الأعمال، إلى الوسطاء مثلي.
كأس الشاي هذا هو الذي يوحّد البلاد بأكملها.
أتوسل إليك...
هل سيتم قبول ابنتي في مدرسة "(دلهي) غرامار"؟
سيدي، اعتبر الأمر قد تم.
بقي شيء واحد لتفعله بعد تقديم الملف.
اليانصيب.
يتم اختيار كل الموافقات التي بموجب حق التعلّم من خلال اليانصيب.
تُكتب أسماء الأطفال الذين يترقبون القبول على ورقة.
سنكتب اسم ابنتك على ورقة كهذه.
ونتركها تبرد بزجاجة الماء المُثلجة.
وسط الازدحام من أجل القبول،
سيتم إيصال الورقة المُرفقة بالزجاجة الباردة إلى رجلنا.
وسيضع تلك الورقة في وعاء اليانصيب.
عندما يضع الشخص الذي يسحب يده على هذه الورقة الباردة،
ستكون التي كُتب عليها اسم ابنتك.
- لن يوقعني ذلك في ورطة، صحيح؟ - ماذا تقول يا سيدي؟
قل لي اسمك وحسب.
- "راج باترا". - "راج باترا".
الدخل السنوي 150 ألف روبية.
- نعم، ضعه هناك. - العنوان، 15/64 "بارات ناغار".
سيدي، اعتبر الأمر قد تم.
نعم، طبعاً، اذهب وانقل الخبر السار لزوجتك.
"راج"، علمت أنك ستجد حلاً.
شكراً جزيلاً لك.
لنخرج ونحتفل.
سأجعلك سعيدة حقاً.
سبق وأسعدتني كثيراً.
إنه دوري الآن.
- حقاً؟ - سأعود.
حسناً.
أسرعي.
رباه...
"الماء أزرق اليوم"
لا!
"أنت صديقي ورفيقي..."
لا.
وهكذا لا يشكّل الفقر والبؤس عقبة في طريق الموهبة،
25 بالمئة من المقاعد تُحجز للأطفال الفقراء في المدارس العامة.
لكن أطفال الأغنياء يستولون على هذه المقاعد أيضاً.
لنشاهد تقريراً من مراسلتنا.
فُضحت مدارس "دلهي" الخاصة.
يتظاهر الأغنياء بالفقر
ليضمنوا لأبنائهم القبول في مدارس النخبة.
ما رأيك في ذلك؟
قلت ذلك من قبل أيضاً.
كل الاتهامات المُوجّهة ضدنا خاطئة ولا أساس لها.
لكن يا سيدتي، كشف تحقيقنا
أن الكثير من الأهالي قدّموا وثائق مُزورة
من أجل قبول أطفالهم في مدرستكم.
كان كل ذلك يجري من حولك
ولم يكن لديك أدنى فكرة عنه.
دعيني أخبرك شيئاً.
كانت أمي خادمة فقيرة في هذه المدرسة نفسها.
لا يمكنك حتى أن تتخيلي ما تحمّلته.
لكن عندما أُتيح لي الدخول إلى هذه المدرسة،
غيّر ذلك حياتي.
هل حقاً تظنين
أنه يمكنني أن أحرم الأطفال الفقراء من هذه الفرصة؟
بصراحة، أفعال كهذه هي إحراج حقيقي للإنسانية.
- عزيزي. - ما الخطوات التي ستتخذينها
لتمنعي حدوث ذلك في مدرستك؟
سأشرف بنفسي على عملية القبول بأكملها.
سأراقب بنفسي كل طلب
- يتم تلقّيه عن طريق حق التعلّم. - "راج".
سيزور معلمونا شخصياً منازل المتقدمين.
وسيُرسل المخالفون إلى السجن.
أعدكم بذلك.
نأمل أن تبقى المديرة "سين غانيا" صادقة بوعدها.
الآن، لنشاهد...
كيف كنت أحمق لهذه الدرجة يا "راج"؟
فعلت ذلك من أجلك، لم أحتمل رؤيتك منزعجة جداً.
قابلت أشخاصاً كثر وحاولت تقديم تبرّعات.
كما أنني حاولت استخدام النفوذ.
ماذا يمكنني أن أفعل أيضاً؟
استرجع كل الوثائق رجاءً.
أسترجعها؟
تم تقديمها، لا يمكننا استعادتها.
أوقعتنا في ورطة كبيرة حقاً يا "راج".
هل سبق أن تخيلت ما قد يحل بي أنا و"بيا" إن سُجنت؟
ماذا أقول لـ"بيا" عندما تسأل عن مكانك وهي تكبر؟
هل أخبرها أنك في السجن؟ وماذا إن لم تحتمل كل ذلك؟
ماذا سأفعل؟
ماذا لو اكتأبت وبدأت تتعاطى المخدرات؟
اهدئي كرمى الرب.
لا يمكن أن تُعتقل يا "راج".
فكّر رجاءً، لا بد من وجود طريقة.
- فكّر رجاءً. - لا يمكننا أن نفعل شيئاً.
لا يمكننا أن نصبح فقراء.
إذاً، لنصبح فقراء.
قلت إنه لن يكون هناك مشاكل ويمكنني أن أنقل الخبر السار لزوجتي.
إنها الآن تصرخ في وجهي.
أوقعتني في ورطة كبيرة.
سيدي، لم يحدث ذلك خلال سنوات عملي السبع.
إن شرطة "دلهي" تلاحقني أنا بدلاً من المجرمين ورجال العصابات.
وهل تعلم من يلاحقني؟ زوجتي.
إنها تطلب أن نصبح فقراء.
كيف يمكنني أن أصبح فقيراً؟
يا لها من فكرة يا سيدي!
سأؤمّن لك غرفة في "بارات ناغار" لشهر.
- نعم... - ليس أنت أيضاً.
اشتر ثلاثة بـ100 روبية فقط.
- هل لديك شيئاً أرخص. - 3 بـ100 روبية.
هذا أرخص، اشتر ثلاثة بـ50 روبية فقط.
هل لديك شيء أرخص؟
سيدتي، ماذا يوجد أرخص من 50 روبية؟
لم هذا؟
يجب أن أشعر أنني فقير منذ الآن.
نحن ذاهبون إلى "أوروبا" في عطلة لمدة شهر.
- أين في "أوروبا"؟ - سنذهب إلى "باريس" أولاً.
- "باريس". - "باريس" لمدة شهر؟
سنتجه إلى "فرنسا" من هناك.
إنك تبالغ كثيراً يا "راج"، إنه يمزح.
من "باريس" سنتجه مباشرةً إلى "لندن".
- يجب أن تذهبوا إلى "نوبو". - أين؟
طبعاً، "نوبو" على قائمتنا أيضاً.
- صحيح يا "راج"؟ "نوبو"... - طبعاً، إنها رائعة للغاية.
سنذهب إلى هناك مباشرةً حالما نصل.
- هل ستذهبان إلى "فرنسا"؟ - نعم...
نعم...
لا تنسيا أن تذهبا إلى "نيس".
إن الشواطئ جميلة هناك.
أعلم.
- سنذهب إلى هناك أيضاً. - نعم.
سنذهب إلى الشاطئ فور وصولنا.
ولا تنسيا أن تنشرا صوراً على "فيسبوك".
- صور؟ - سننشر صوراً.
- صور. - سننشر صوراً فور وصولنا.
ابتسموا رجاءً.
ممتاز.
انظري إلى هنا يا صغيرتي.
واحدة أخرى، إلى اليسار...
ارفع رأسك.
انظر إلى هنا.
انحنوا قليلاً.
ممتاز.
ارجعوا قليلاً.
أسرعا.
اركبا.
تعالي.
اجلسي.
ماذا نفعل؟
"ميتا"...
فكّري بالأمر مجدداً.
أيها السائق، خذنا إلى "بارات ناغار".
"بيا"، هل تتذكرين أننا أخذناك في رحلة في الأدغال خلال عطلك؟
نعم، أتذكر، لكننا لم نر النمر.
- حقاً؟ - لكنك قلت إنه علي أن أخبر الجميع
أننا رأينا النمر.
هل نحن ذاهبون إلى هناك يا أبي؟
لسنا ذاهبين إلى هناك يا عزيزتي ولن تشاهدي النمر هذه المرة.
سترين فقط الكلاب والقطط والكثير من الناس والمجارير والقمامة.
"استراحة"
تعالي يا "بيا".
"راج"، إنه قذر.
كأننا نقف بجانب المجارير.
إننا في الواقع نقف فوق المجارير.
تعال من هنا.
ماذا حدث؟
هذا كثير.
لا تصرخي يا عزيزتي.
وإلا سيعلم الجميع من نحن.
- انتبهي يا عزيزتي، انتبهي لخطواتك. - سيدي.
من هنا؟
يمكنك أن تنزل الأمتعة هنا.
سأسأل أحداً، انتظري.
ما العنوان؟ كنت قد سجّلته.
- "راج"، اسأل أحداً وحسب. - ما كان؟
ألا تتذكّر؟
المعذرة يا سيدي، أين...
- هل أنتم جدد هنا؟ - لا، انتظر...
مرحباً يا أختي.
- مرحباً. - من تزورون؟
- أعطني إياها. - لا، يمكنني أن أحملها.
- دعها... - دعني أحملها.
ماذا تفعل يا سيد؟
ألست ابن أخت السيد "براساد"؟
- من "براساد"؟ - هل فقدت عقلك؟
مات بالكوليرا، أعطني حقيبتك.
- سأحمل هذه. - سيدي...
لا، يشبه السيد "بادري" بعينيه الكبيرتين.
ذلك الذي مات من السل.
- من مات بسبب ماذا؟ - نعم، صحيح.
- لا تهرب بأغراضنا. - اخرس!
تفضلي يا صغيرتي، كُلي بعض الحلوى.
خذي قدر ما تريدين.
"بيا"، لا تلمسي.
- لا... - الإنكليزية؟
لا، هي تعلم فقط هذه الجملة الإنكليزية.
إنها لا تحب اليرقان...
- أقصد أنها لا تحب الحلوى الصفراء. - فهمت.
انتبهي لما تقولينه، أنزل الحقيبة، أنزلها.
- مهلاً سيدي. - اتركها.
- سنحملها. - اتركها.
- نحاول أن نساعدكم... - أنزلها.
- ... وأنتم فظون معنا. - لا، إنني فقط أسأل...
اسمع، لا تطلب مساعدتنا بعد الآن أبداً.
حتى لو أُصبتم بحمّى شيكونغونيا أو الضنك أو السل، لن نأتي.
- لم قد أُصاب بهذه الأمراض؟ - نعم، لن نأتي.
لنذهب! لن نأتي حتى لو استدعيتنا الآن.
- اشرب بعض العصير، سيهدّئك. - خذ أغراضك واذهب من هنا.
- مهلاً... - انس الأمر، لندخل.
- أين المنزل رقم 5/63؟ - إنه هناك.
كنت أحاول أن أخبرك بهذا منذ زمن.
بالتأكيد لن أساعدهم.
تعالي إلى هنا.
سيد "كومار"، كان عليك أن تأتي إلي بدلاً من الذهاب إلى الصحافة.
كيف علمت يا سيدتي؟
هذا غير مهم.
المهم هو أنك بذهابك إلى الصحافة،
أفسدت سمعة مدرسة "(دلهي) غرامار".
لم يكن ذلك ما قصدته يا سيدتي.
في الواقع، كان هناك عملية احتيال تجري في المدرسة
بخصوص قبول الأطفال الفقراء.
وظننت أنك ربما
لن ترغبي حتى بسماعي أتكلم عن هذا الأمر.
هل تشك بي يا سيد "كومار"؟
لا يا سيدتي.
ما هذا يا سيدتي؟
هذه قائمة بالذين تقدموا بموجب قانون حق التعلّم.
بما أنك اكتشفت هذا الاحتيال،
أريدك أن تنهي تحرّياتك.
واجبك هو أن تزور كل عائلة وتتحقق.
أنا؟
أنا مجرد معلم لغة هندية يا سيدتي، كيف يمكنني أن أفعل ذلك؟
تريد أن تغير النظام، صحيح؟
إنني أمنحك الفرصة اليوم.
يمكنك أن تذهب.
"راج"، وضع هذا البيت بائس.
هذا صحيح.
لكننا نفعل هذا من أجل سعادتك.
أنا سعيد إن كنت أنت سعيدة.
كيف يمكن لهذا الفراش الصغير أن يتسع لنا؟
هذا النصف لك وذلك لي.
هذا يجعلني أدرك
أنه في حياة الرجل الفقير، يؤدي العجز إلى الرومنسية.
أنت من أوقعتنا في هذه الورطة.
لا تخبرني عن عجزك الآن.
أنا من تسببت بهذه الورطة؟
- هل تلومينني؟ - هل يمكنك تهجئة "لوم"؟
هل يمكنك تهجئة "الخزي"؟
دعني أنام.
- تعالي. - رجاءً يا "راج".
دعني أنام.
نحن في مأزق كبير.
أين أبقي يدي؟
- ماذا تفعل يا "راج"؟ - أحاول، ماذا تظنين؟
- دعني أنام. - هذا ما أفعله، أحاول أن أنام.
هل فرك ساقك المُغطاة بالشعر بساقي يجعلك تغفو؟
ساقاي المشعرتان بعيدتان تماماً عن ساقيك.
"راج"!
- "راج"، انهض إنه فأر! - ما الأمر؟
- أين هو؟ - دخل في ثقب.
- كفّ عن النظر إلى هناك، إنه جرذ كبير هنا! - أين؟
- ذهب إلى هناك! أخرجه! - أين؟
أين هو؟
"راج"، إنه تحت هذا...
إلى يمينك...إلى يسارك...
إنني أتحقق.
لن يخرج من نفس الطريق الذي دخل منه.
"راج"، لا يمكنك أن تقتل جرذاً حتى! ماذا تفعل؟
سأقتله عندما أراه.
لا يمكنك أن تقتله بهذا، إنه لقتل البعوض.
أين هو؟
أبي، "جيري"، أنا أيضاً أريد أن أرى "جيري" رجاءً.
نعم يا عزيزتي، إنه "جيري"، سأريك إياه.
هنا! لا، ذهب!
أين؟
أين هو؟
إنه هناك.
"ميتا"!
لحظة يا "راج".
"ميتا".
إنني أحمّل صورنا في "باريس" على الفيسبوك.
انسي ذلك، انتهيت من عملي هنا،
لكن ليس هناك ماء للغسيل.
"ميتا"!
- أحضري لي بعض الماء. - حسناً، لحظة واحدة.
سأحضر القليل المطبخ.
- كم تريد؟ - ما هذا السؤال؟
أعطيني ما يوجد.
"راج"، لا يوجد ماء في أي مكان.
ماذا أفعل؟ أحضري الماء من مكان ما.
افعلي شيئاً.
- نعم، ما الأمر؟ - إن زوجي عالق في المرحاض.
- أريد بعض الماء. - ليس لدينا ما يكفي لأنفسنا.
كيف يمكننا أن نعطيك الماء، اغربي عن وجهي.
- لم تتصرفون بهذه الطريقة؟ - اذهبي.
أريد بعض الماء، إن زوجي عالق في المرحاض.
فهمت.
البارحة، لم تسمحي لابنتك أن تلمس حلوياتنا.
ماذا لو لوّثك ماؤنا؟
لا تجرئي على لمس مائنا.
- اسمعن، هل يمكن أن أحصل على الماء... - لا ماء هنا.
من أين أجلب الماء الآن؟
أظن أنه عليك أن تستخدم الصحيفة يا "راج".
يوجد بعض الماء هنا.
يجب أن تموتوا من الخزي.
لا يمكنكم أن توفروا دلو ماء حتى.
هل هكذا ترحبون بالجدد هنا؟
تفضلي، ساعدي زوجك.
ليباركك الرب.
أغبياء.
وأنتم تدّعون أن هذا كان مكاناً مزدهراً في السابق.
-"راج"، الماء! - هاتيه.
افتح الباب.
هاتيه.
أعطني يدك.
سيدي، أنت أنقذتني اليوم.
اليوم أدركت قيمة الماء.
لا، لم أفعل شيئاً.
- ما اسمك؟ - اسمي؟
هناك أسماء لأبناء الطبقات الراقية فقط، وليس نحن.
إن عملنا في المطاعم، نُسمى "نادل".
إن كان لدينا كرش، يصبح اسمنا "بدين".
إن ازداد طولنا يصبح اسمنا "الطويل"، إن حملنا الأمتعة فاسمنا "حمّال".
إن اعتنينا بحديقة نكون "بستاني"، أو عرضة لسوء المعاملة وحسب.
ويسميني الباقون كما يشاؤون.
لا بد أن والداك منحاك اسماً.
نعم، سماني والداي "شيام براكاش".
لكن لا أحد يدعوني بهذا الاسم.
شكراً جزيلاً لك يا أخ.
إن احتجت أي شيء أخبرني.
لم الانتظار؟ لدي عمل لك الآن.
هذه زوجتي "تولسي".
- مرحباً. - مرحباً.
وذاك ابني "موهان".
ملأنا استمارة مدرسة "(دلهي) غرامار".
مدرسة "(دلهي) غرامار"؟
نعم، لماذا؟
نحن أيضاً ملأنا استمارة لديهم.
- أنتم أيضاً؟ - نعم.
هذا رائع.
اسمع، الأمر بسيط، حسناً...
سيدتي، ذلك اليوم كنت تتكلمين الإنكليزية مع ابنتك.
أريد أن يتعلم ابني ذلك.
لا، هي لا تعرف الإنكليزية، إنها تتظاهر وحسب...
مرحباً، أتكلم الإنكليزية جيداً، هل تعلم؟
رائع! إنها تتكلم بطلاقة!
هذا هو تماماً ما أريدك أن تعلّميه.
سأرسله إليك اعتباراً من الغد.
- لا تبقي واقفة هناك، حضّري الشاي. - نعم.
رافق الفتاة يا ولدي.
أحبك.
علي الآن أن أعلّمه الإنكليزية.
لم يكن عليك أن تستعرضي موهبتك.
هل كانت ستهينك الاستجابة لتلميحي؟
هل يمكنك تهجئة "إهانة"؟
إن كُشف أمرنا، سيعلّموننا المعنى مع التهجئة،
عن طريق ضربهم لنا بأحذيتهم.
- سيكون علينا أن نغادر هذه المدينة عندها. - تكلم بلطف يا "راج".
رباه!
أبي، إنها بعوضة حمى الضنك.
- ما الأمر؟ أين هي؟ - ماذا حدث؟
- أين هي؟ - هناك.
- من وأين؟ - هناك.
أين؟
- ما هذا؟ - إنه هناك.
ما الأمر؟
هل رأيتم؟ هذه هي بعوضة حمى الضنك.
"تشيكون غونيا".
إنها سبب ازدحام مشافي "دلهي".
لم تحضرها إلى هنا؟ أبعدها.
- هل هناك المزيد؟ - لا.
إن عضتك ستقع في مشكلة.
ماذا تفعل؟
ذكر البعوض يظن أن الأنثى تناديه.
لا تناديه هنا!
افتح الباب.
إنه هنا، تعال.
ماذا حدث؟
انظروا من هنا.
- مرحباً. - مرحباً.
هل قدّمت طلب قبول بموجب قانون حق التعلّم؟
من أجل القبول.
- ملأت تلك الاستمارة، صحيح؟ - نعم.
أرني وثائقك.
أريناهم إياها.
- اجلس من فضلك. - من مدرسة "(دلهي) غرامار".
- هل ترغب بأكل أو شرب شيء؟ - لا، شكراً.
- اشرب الشاي على الأقل. - لا، شكراً.
- تفضل الوثائق. - الوثائق.
- أرني يديك. - اليدان جيدتان.
- نعم، لكن دعني أرى. - لا مشكلة فيهما.
يداك ناعمتان للغاية.
- سيدي، ماذا... - ماذا تقول؟
إنهما يدان عاديتان، تحقق من الوثائق.
أعلم، إنهما يدان عاديتان.
حسناً، لا تحتاج الحقيقة لدليل.
دعني أريك.
تعال إلى هنا.
- أجبه وحسب. - قل كل شيء.
أرني يديك.
- هل أنت عامل؟ - نعم، أنا عامل.
انظر إلى هذا.
سبب الشقوق في الأظافر هو رفع الأشياء الثقيلة.
يحمل هذا الرجل المسكين أشياء ثقيلة.
الخبرة تكشف كل هذا.
- أين تذهب؟ - ماذا حدث؟
- إنني ألقي نظرة على المنزل. - تلقي نظرة؟
لماذا؟
- لم يداك ناعمتان؟ - توجد تشققات.
لا يوجد شيء في منزلنا، عمّ تبحث؟
ما هذا؟
أي فقير يمكنه أن يشتري البيتزا ومياه الشرب المُعبّأة؟
من أين حصلوا على المال؟
ليس لدينا المال لتلبية حاجاتنا الأساسية، كيف يمكننا أن نشتري البيتزا؟
- مياه مُعبّأة! - ماذا يحدث هنا إذاً؟
هل تعلم؟
شككت في أمرهم عندما أتوا إلى هنا.
انظر إلى هذا.
إنهم يتكلمون الإنكليزية.
أنفقوا 300 روبية على البيتزا و20 روبية على المياه المُعبّأة.
ما كنت سأتكمن حتى من ابتلاع أشياء ثمينة كهذه.
والآن تأكدت شكوكي.
كانوا ميسوري الحال،
لكنني أظن أن مكروهاً أصابهم.
لا بد أنهم تعرضوا لنكسة كبيرة.
- أظن أنهم أفلسوا. - نعم.
نعم.
أصبحوا فقراء مؤخراً.
- نعم. - صحيح.
- ماذا حدث؟ - كما قلت تماماً،
- ماذا؟ - أفلسنا.
لكن كيف؟
- احترق المصنع. - خدعنا شريكنا.
- نعم، خدعنا شريكنا.
حسناً، كان شريكنا مسؤولاً عن ذلك الحريق.
- كفّ عن ذلك. - أقوالهما مختلفة.
كفّ عن ذلك، لا تذكّرني بشريكي.
- مرّ أكثر من أسبوع وأنت تبكين. - انظر، جعلتها تبكي.
لا تواصل تذكيري به.
إننا مفلسون الآن، لا يمكننا أن نفعل شيئاً لنصلح الأمور.
- أنت محق تماماً. - يا لهم من مساكين.
لكن إن أطعمتم ابنتكم مأكولات مكلفة كهذه يومياً،
كيف ستعلّمانها في مدرسة كبيرة كهذه؟
- ماذا نفعل؟ لم نقصد ذلك. - إنه خطأ مكلف.
سنتعلّم تدريجياً.
- ليس الأمر بهذه البساطة. - ماذا علي أن أفعل أيضاً؟
إن العيش في الفقر فن.
سأعلّمك لأنني قديم العهد بالفقر.
كان أبي فقيراً وهكذا كان جدّي، إن آبائي وآباؤهم حتى
كانوا فقراء، إنني أنحدر من نسل فقراء.
لست مثلك، كنت ثرياً ثم أصبحت فقيراً.
لا، نحن فقراء تماماً.
حتى نحن فقراء، أصبحنا أغنياء بالصدفة.
والآن أصبحنا فقراء مجدّداً.
علّمهم عن الفقر، وأنا سأذهب.
هل الأوراق نظامية؟
سنرى.
ماذا سترى؟
ماذا تقصد؟
- لا تتبعيه. - "راج"، قال: "سنرى".
ماذا سترون؟
- اسمع، ماذا سترون؟ - لا شيء، عودي إلى هنا.
"راج"، قال: "سنرى"، ماذا سيرى؟
وماذا سيعلّمنا "شيام براكاش"؟
- سيدربنا. - يدربنا على ماذا؟
سيدربنا على أن نكون فقراء.
- هل سيعود؟ - تعالي.
أيقظتني باكراً جداً يا "شيام براكاش".
أيقظتني الساعة 5 صباحاً.
لم نأت إلى هنا للتنزه في الحديقة.
يجب أن نذهب إلى العمل.
إنه على بعد ساعة واحدة فقط.
ما هذا العالم الذي تعيشون فيه؟
الذين يسافرون بسياراتهم الخاصة لديهم مواعيد مختلفة.
والذين يسافرون في الحافلات المزدحمة لديهم مواعيد مختلفة.
ببساطة.
انتبه!
- "شيام"، أين أنت؟ - ادخل.
"راج"، اصعد.
- إنه ممتلئ. - أفسحوا له الطريق.
"شيام"، أين أنت؟
سأتأخر عن عملي.
- "شيام". - ماذا...
مهلاً، انتظر لحظة.
انتظر.
سُحقت قدماي.
لم نزلت؟
- لماذا لم تصعد الحافلة؟ - لم أتمكن من الدخول.
- كانت فارغة عملياً. - فارغة؟
- هل أردت أن تمارس اليوغا هناك؟ - كانت ممتلئة حيث لا يمكن الدخول.
سنلحق بالحافلة التالية.
كما لو أن هناك من حجز لك مقعداً في الحافلة التالية.
التالية ممتلئة تماماً.
سيكون فيها 450 شخص على الأقل.
لنستقلّ ريشكو.
- ريكشو! - لسنا ذاهبين إلى المصرف.
ستكلفنا أجرنا بأكمله.
انظر، أتت حافلة أخرى.
اصعدها.
أبق يديك هكذا واصعد.
- حسناً. - أفسح طريقاً بيديك واصعد.
حسناً.
تنحي جانباً.
أبعدي دلوك، إنه دوري الآن.
اسمعي، لا تجادلي رجاءً.
تعلمين أنه دوري، دعيني أملأ الماء.
لا يهمني دور من هذا.
إن أغضبتني سأحطم هذا الدلو على رأسك.
كفّا عن الشجار.
إنها جديدة هنا، لذا كفّي عن استغلالها.
أليس لها لسان لتدافع عن نفسها؟
- لا تتصرفي كأنك خالتها. - كفّي عن المبالغة في ذكائك.
- ليكن الأمر، ماذا؟ - انظري، إنها محقة.
إنها معركتك ويجب أن تحاربي.
هل تريدين الماء لعائلتك أم لا؟
أنت.
أيتها الحقيرة المجنونة!
أيتها الحثالة!
أيتها الغبية عديمة النفع!
أخبرتك أن تبعدي دلوك اللعين من هنا.
سأكسر رأسك بهذا الدلو.
سئمت منك حقاً.
أيتها اللعينة!
تحرّكي!
أعطني خرطوم المياه.
إن كان لدى إحداكن مشكلة أخرى لتقلها الآن.
لا تكوني عنيفة جداً، نريد أن نملأ الماء وحسب
وليس أن نُخرج أحداً من منزله.
لكنك كنت رائعة!
ما كان الذي قلته؟
الساحرة؟
انظر، راقب بانتباه ما عليك فعله.
ارفعه من هنا.
اثنان في هذه اليد واثنان في تلك.
لا تضيّع أياً منها، اتفقنا؟
اهتممت بعمل أكثر تعقيد من هذا.
هل يمكنك أن تتولى الأمر؟
- نعم. - هيا إذاً.
"شيام براكاش"، ماذا يحدث؟
إنها تسقط وتنكسر.
- ماذا تفعل؟ - إنها تسقط.
- لا، هذه ليست الطريقة الصحيحة. - إنها تنكسر.
اعمل بسرعة أكثر.
- أطفئ هذا الشيء. - خذ اثنين معاً.
- أطفئ هذا الشيء. - لا يمكنك أن تفعل شيئاً واحداً.
ماذا تفعل؟ ماذا فعلت؟
من مات الآن؟
من أطفأ الآلة؟
- من أطفأها؟ - أنت فعلت.
آلتك لا تعمل جيداً، إنها سريعة جداً.
من قال إنها لا تعمل؟
- تلك سريعة جداً، وهذه بطيئة جداً. - كيف يمكن ذلك؟
سأخصم من أجرك.
- هل ستخصم من أجري؟ - نعم، سأفعل.
تابعي، أخبريه بالقائمة.
كيلو من الأرز.
- زنه جيداً. - ماذا؟
هل تشترين الأرز أم الفضة؟
هل تريدين أن أزنه بالغرام؟
خذيه أو اتركيه، اذهبي.
- ما المشكلة الآن؟ - انتظري.
أعلم كيف أتعامل معه.
أيها الوغد.
ماذا؟
إنني أتكلم معك.
- أكلمك بتهذيب، لكنك لا تفهم. - لا...
لا تمنعيني، سأهينه.
- أيها الكلب، إنك تغش... - ماذا؟
انتبهي لألفاظك.
قد أكون جديدة هنا لكنني أعلم كيف أتعامل مع أمثالك.
- آسفة يا سيدي. - لم تعتذرين؟
إنها ليست من هنا.
قلت لك أن تزن الأرز، افعل ذلك وحسب...
إنها جديدة هنا.
- أنزل المصراع. - لا.
- سيدي! - افتح!
- سأتكلم معها!
- كيف سينفع هذا؟ - لنذهب.
- ذهب تعبنا سدى. - ماذا حدث؟ ماذا فعلت الآن؟
ماذا فعلت؟
أنت علّمتني أن أقاتل من أجل حقي وألا أخاف من أحد.
إنه يعمل مع الحكومة، سيحول حياتك إلى جحيم.
لم تتوقفي حتى لتفكّري قبل أن تصرخي في وجهه.
طلبت مني أن أقاتل ثم منعتني.
لم لا تخبرينني كل شيء بشكل صحيح؟
لا يمكنك أن تفهمي الفقر بسهولة.
- مهلاً، سأذهب كي... - نعم؟
عاد ثانيةً.
- أين؟ - سيدي.
استنفدت فرص الذهاب إلى الحمام.
اذهب بعد الغداء.
- استنفدت فرصي؟ - نعم.
استنفدت فرصي.
يمكنك أن تذهب مرتين فقط، مرة قبل الغداء ومرة بعده.
ماذا لو احتاج لشخص أن يذهب مرة ثالثة؟
أيها الغبي، تذكّر هذا.
يحتاج الشخص دقيقة ونصف ليصل إلى الحمّام.
دقيقة ليقضي حاجته.
دقيقة ليغسل يديه،
ودقيقة ونصف ليعود.
ما مجموع ذلك؟ 5 دقائق.
- 5 دقائق؟ - نعم.
إن أمضى 400 مُوظف في الشركة 5 دقائق في الحمام،
عندها ستخسر الشركة 33 ساعة.
33 ساعة.
يمكنك أن تخصم ما تراه مناسباً مقابل 5 دقائق،
لا يمكنني أن أنتظر أكثر.
انتظر، أيها الغبي!
ما كان ينبغي أن تتشاجري مع موظف التموين.
"راج"، لا تلمني قبل أن تعرف الحقيقة كاملة.
هل تعرف تهجئة "شجار"؟
يمكنني تهجئة "خصم المال" فقط.
"خصم المال".
لم تعطني أجرك.
ما خُصم أكثر مما كسبته اليوم.
أعطاني "شيام براكاش" بعض المال من أجره.
قال: "لا يجب أن يذهب الأب إلى المنزل خالي اليدين."
حتى "تولسي" أعطتني نصف حصتها التموينية.
يعرفان شعور النوم بمعدة خاوية.
نعم، تماماً.
أتمنى أن ينتهي هذا التحرّي قريباً ونرجع إلى المنزل.
أتساءل كم يمكننا أن نستمر في هذه الكذبة.
"راج".
أظن أن الجرذ عاد مجدداً.
دعيه يبقى.
"متعة الغناء تمجيداً للرب
متعة الغناء تمجيداً للرب
لا تضاهيها أي ثروة
جرّبت الافتقار إليها
سيغدو الجسد رماداً يوماً ما
لم الكبرياء إذاً؟
جرّبت الافتقار إليها
جرّبت ذلك
جرّبت ذلك"
شكراً.
أنت لا تضع السكر في الشاي، صحيح؟
طبعاً أفعل ذلك.
لا أعاني من سكر الدم.
لكن لدينا مشكلة في السكر.
نفد التموين من عندنا.
لا بأس بالماء.
حسناً.
إذاً، هل تعمل بجد في المصنع؟
أحاول أن أتأقلم وحسب.
انظر إلى يديه الآن.
- لاحظ الفرق. - نعم، إنني أرى الفرق.
يمكنه أن يكسر القرميد بلكمة واحدة الآن.
كنت محقاً.
كنت أشك في ناس طيبين مثلهم بلا سبب.
- ستحصلون عليه. - سنفعل.
سنحصل على القبول؟
- شكراً. - قال إن الأمر سيتم.
- تهانينا. - شكراً لك يا سيدي.
مذهل.
هذا رائع.
عليكم أن تودعوا 24 ألف روبية في المدرسة وحسب.
- سنفعل. - ماذا؟
24 ألفاً؟
- 24 ألفاً؟ - 24 ألفاً؟
لكن تقدّمنا بموجب حق التعلّم.
يجب أن يكون قبول طفلتنا مجانياً.
من ذكر الرسوم؟
- تم التنازل عن الرسوم. - إذاً؟
هذا من أجل الأنشطة الزائدة عن المنهاج.
الزائدة...
- الزائدة، ماذا؟ - أنشطة خارجة عن المنهاج.
نأخذ الأطفال إلى الحديقة في نزهة مثلاً،
أو نلبسهم زياً على شكل حيوانات ونجعلهم يمثلون على المسرح.
الحفلة السنوية.
ينفذ هؤلاء الأطفال أنشطة خارجة عن المنهاج طوال اليوم.
إننا نرسل ابنتنا إلى هناك لتدرس وليس لترقص وتغني.
هذا يُدعى تطوير الشخصية.
من أين نأتي بـ24 ألف...
- سنأخذ قرضاً. - معي هذا المبلغ.
- حقاً؟ - نعم، لدي مُدّخرات.
- هل أنت متأكدة؟ - لا تقلق.
لكن ماذا عنه؟
سنتدبر أمرنا، سيتدبر "راج" الأمر.
سأسحب قرضاً.
ليس لديك وظيفة ثابتة حتى.
ماذا تقول يا سيد "شيام"؟
إنني محق، اسأله وحسب.
حسناً، سجّلها في مدرسة حكومية إذاً.
لا...
- ستفعل "بيا" ما يفعله بقي الأولاد. - لا تفعلي ذلك.
لكن كيف؟
- عليك أن توفري المال. - أنا...
- سأتدبر الأمر. - ماذا ستفعل؟ هل ستسرق مصرفاً؟
ما هو قراركم النهائي إذاً؟ هل يمكنكم أن تؤمّنوا المال أم لا؟
"راج" سيفعل، قل ذلك يا "راج".
سنفعل.
ماذا تفعل؟
إنني أؤمّن المال، أسرق من الآلة.
هل فقدت صوابك؟ هل تسرق؟
انظر، الشرطة تراقب بالإضافة إلى موظفي المصرف.
- لا أحد يراقب. - لنذهب.
- أحتاج المال من أجل الطفلة. - كفاك.
- كفّ عن المجادلة. - أحتاج المال...
وتسرق من أجل ذلك.
ها قد خرج!
خرج المال.
- سأبقى هناك. - لا نريده.
- سرقة... - دعني.
لم أوقفتني؟ كنت أفعل ذلك من أجل ابنتي.
- لكن ليس عليك أن تسرق. - اسمع، اذهب أنت إلى المنزل ونم.
سأذهب وأجري بعض الترتيبات.
ليس مجدّداً.
لست بكامل قواك العقلية، لا يمكنني أن أتركك بمفردك.
لم تفهم الأمر.
- حاول أن تفهم. - حسناً، اسمع.
سأذهب لقضاء حاجتي، انتظر هنا وحسب.
- لا تتحرك، سأعود. - انتظر يا رجل...
"شيام براكاش"...
- ماذا... - هل أنت بخير؟
- اللعنة! - ألا يمكنك أن تقود بحذر؟
- وقف أمام سيارتي. - هل تلومه؟
- ماذا تفعل يا سيدي؟ - لم قد يفعل ذلك؟
اسمع يا أخي.
انظر إلى ما فعلت، انظر إليه.
اركن سيارتك على جانب الطريق، تعال.
يمكنك أن تشرح للشرطة الآن.
لا، رجاءً لا تستدع الشرطة.
- لا تستدعي الشرطة رجاءً. - لا تقحم الشرطة يا "راج".
لنسوّي الأمر هنا.
كم تريد؟
- احتفظ بنقودك... - "راج".
كلانا مخطئان، لنحلّ الأمر هنا.
احتفظ بهذا رجاءً.
- لا مال! لا تأخذ المال. - ليكن الأمر.
- خذ المزيد، خذ هذا. - لا تأخذ المال.
- خذه إلى المشفى. - نعم يا سيدي.
- خذني إلى العيادة. - اركب السيارة.
إنها قريبة.
- خذ هذا. - ماذا؟
20700 روبية.
ينقصنا الآن 3300 فقط.
أمّنا إذاً طلب انضمام "بيا".
هل قفزت أمام السيارة من أجل قبولها؟
ما المشكلة؟
هل يستحق ذلك أن تضحي بحياتك؟
ليس لدي شيء آخر أضحي به.
هل تريد أن تسجل "بيا" في مدرسة حكومية؟
- أنت التالي. - هل أنت مجنون؟
الأذى طفيف، كفّ عن المبالغة.
هل تتذكر "سانجاي"؟
يقفز دائماً أمام السيارات هكذا.
اشكر الرب لأنه لا يوجد إصابة في الرأس.
سأعود.
الخبر العاجل لهذا اليوم.
مدرسة "(دلهي) غرامار"، إحدى أشهر مدارس "دلهي"،
ألغت 10 حالات قبول تحت قانون حق التعلّم خلال عملية القبول.
لمنع حدوث المزيد من الاحتيال،
ستنظم المديرة "لودا" اليانصيب بنفسها.
أهلاً بالأهالي والأطفال.
سنجري سحب يانصيب
للأطفال الذين تقدّموا بموجب قانون حق التعلّم.
أسماء أطفالكم مكتوبة على قصاصات الورق هذه.
الأسماء التي تُسحب سيُعلن عنها هنا
وسيُسجل ذلك الطفل للالتحاق بمدرستنا.
حظاً موفقاً.
"فينيتا باغو".
"محمد شيخ".
"راتان موريا".
"راغاف كومار".
"بيا باترا".
- إنها ابنتنا، حصلنا على القبول! - مبروك.
- متأكد أن اسمكم هو التالي. - نعم.
دورنا التالي.
"بيا باترا"
"آكانكشا شارما".
"شانكر دوبي".
- أبي، متى سيُعلن اسمي؟ - قريباً يا عزيزي.
قريباً يا عزيزي.
والاسم الأخير...
"أمول ماجهي".
مبروك لكل من تم اختيارهم اليوم.
ونعتذر ممن لم يحالفهم الحظ.
لكن لا تشعروا بخيبة الأمل.
هناك مدارس جيدة أخرى حيث يمكنكم أن تحاولوا.
آسف يا أبي.
كان ذلك سحب يانصيب يا بنيّ.
تُحدد النتائج بناءً على الحظ.
نحن لسنا محظوظين، صحيح يا أبي؟
من قال ذلك؟
أنت الولد الأكثر حظاً.
القبول المدرسي لن يحدد حظك.
هذه المدرسة تعيسة الحظ.
أنت الولد الأكثر حظاً.
اسمع يا "شيام".
أنا آسف.
- لم أنت متجهّم؟ - أشعر بالسوء.
تجعل الأمر يبدو وكأنك سلبت فرصته.
انس الأمر.
هذا هو حال الفقراء.
لا يمكنهم أن يفرحوا كثيراً بالنجاح ولا أن يحزنوا كثيراً بسبب الفشل.
سيدرس في مدرسة حكومية، لا بأس.
سيفعل.
لا تعبسوا.
سنحتفل.
- حفلة! - لا، "شيام".
- نالت "بيا" القبول. -نعم.
- لا داع لذلك. - أصغ إلي.
- لا تفعل ذلك. - الزم الهدوء.
- لا تفعل ذلك. - لا داع لكل هذا العناء.
- سنحتفل. - لا.
- 1، 2... - سأعدّ.
- هيا يا أطفال. - تعالوا.
ماذا تريدون أن تأكلوا؟ بيتزا أم برغر؟
أتمنى أن يكون بإمكانكم البقاء.
- حسناً... - لديه وظيفة قرب المدرسة.
صاحب عمله أعطاه منزلاً تصله المياه على مدار الساعة.
- حقاً؟ - نعم.
آمل أن تحقق نجاحاً عظيماً، لكن لا تنسنا.
لن أنساك أبداً يا أخي.
- لم هذا؟ - حصة التموين.
- ستدوم يوماً أو اثنين. - تعالي.
- انتبهوا لأنفسكم. - انتبهوا لأنفسكم.
أراك لاحقاً سيدتي.
اعتنوا بأنفسكم.
وداعاً.
احذر وإلا سيأخذ الطريق الأطول ويكلفك أكثر.
- أراك لاحقاً سيدتي. - انطلق.
- أرسل لنا عنوانك. - نعم، سأفعل.
- السيد "كابور" من بي-76. - نعم.
أرسل لنا دعوة.
عائلات "كابور" و"سوري" و"باتيندا"، سئمت منهم.
إلى متى سنستمر في هذه المهزلة؟
كُل طعامك.
إنه طبقك المُفضل.
تخيّلي يا "ميذو"
قفز ذلك الرجل أمام سيارة وهي تتحرك من أجل قبول ابنتنا.
عرّض حياته للخطر.
إننا أوغاد.
سلبنا مقعد ابنه.
حرف التاء، تفاحة.
حتى إنني ذهبت إلى مدرسة حكومية، ولم تكن سيئة كثيراً.
كان الأمر مختلفاً حينها.
في هذه الأيام، كل الأهالي يريدون لأبنائهم مدارس خاصة.
يأتي إلى هنا الأطفال المحرومون فقط.
ولا أحد يهتم بشأنهم.
نحن نفعل.
ولذلك نريد أن نقدم مساهمة بسيطة.
- فهمت. - نعم.
تعالا معي.
- مرحباً يا سيدي. - أهلاً.
كما ترى، يجلس الأطفال على الحصائر والسجاد.
بـ50 ألف روبية فقط، يمكننا أن نؤمّن مقاعد لهم جميعاً.
- أيضاً، - بالتأكيد.
كلما أخذ الأطفال كتبهم للقراءة،
سيرون اسمك.
- على المقاعد؟ - نعم.
- ماذا؟ هل ذلك كثير؟ - لا.
- دعني أريك المكان. - نعم.
باستثمار 25 ألف روبية فقط يمكن تحديث المراحيض.
تخيّل ذلك! كلما أتى الأطفال لاستخدام المرحاض،
سيرون اسمك مكتوباً هنا.
في الواقع، لا نريد أن تُكتب أسماؤنا في أي مكان يا سيدي.
- نريد أن نساعد وحسب. - رائع!
من الصعب إيجاد متبرّعين مجهولين هذه الأيام.
عظيم.
ماذا ترغب أن تفعل؟
نريد أن نموّل تعليم طفل منهم.
فهمت.
تعال إلى هنا يا "راجو".
اسألهم الآن: "هل يمكنني أن أريكم المدرسة"؟
هل يمكنني أن آخذكم في جولة حول المدرسة؟
رائع! إن لغتك الإنكليزية ممتازة.
- يمكنني تكلم الفرنسية أيضاً. - فهمت.
هل يمكنني أن آخذكم في جولة حول المدرسة؟
يمكنني أن أتكلم "المندرين".
تكلم.
هل يمكنني أن آخذكم في جولة حول المدرسة؟
كيف تعرف لغات كثيرة؟
إن والدي دليل سياحي.
كنت أرافقه أحياناً
وألاحظ كيف يتكلم الناس من بلدان مختلفة.
ظريف.
أحسنت يا بنيّ، اذهب.
لدينا الكثير من الأطفال الموهوبين مثله.
لكن تريدان رعاية طفل واحد فقط، صحيح؟
اختارا أي طفل إذاً.
بعد التفكير مجدداً، سنرعاهم جميعهم.
لا فائدة من رعاية طفل واحد، يجب أن تستفيد المدرسة بأكملها.
شكراً جزيلاً.
"سنشرق كالشمس
نحلم بلمس السماء
لمس السماء
سنجتمع قطرة قطرة
وننساب مع البحر
مع البحر
نحن هنا الآن
لكننا نريد أن نبتعد
لا تظنوا أننا لا نقدر
إننا مصمّمون
ومهووسون أيضاً
قولوا ذلك بأعلى صوت!
لدي حياة واحدة و100 أمنية
سأحققها واحدة تلو الأخرى
لدي حياة واحدة و100 أمنية
سأحققها واحدة تلو الأخرى
لدي حياة واحدة و100 أمنية
لا يمكن أن يوقفنا شيء الآن"
"قصاصات ورق
قصاصات ورق.
الاستلقاء على الأرض.
يجعل المنزل غير مُرتب.
التقطها.
التقطها."
ممتاز يا بنيّ، عد إلى صفك.
هل رأيت؟
هل يمكن لأحد أن يصدّق أن ابن عامل يتكلم الإنكليزية؟
سيدي، ما فعلته هو معجزة حقيقة.
انظر، أنا لم أفعل شيئاً.
التغييرات التي رأيتها هي بفضل أشخاص آخرين.
من هم؟
هل يمكنني أن أحصل على اسمهم وعنوانهم؟ أريد أن أشكرهم.
إنهم أشخاص رائعون حقاً.
ولا يريدون حتى أن يعلنوا أسماءهم.
أخبرني عندما يأتون إلى المدرسة، أرغب بلقائهم.
وداعاً.
انتظر.
32، هذا هو.
سيدي!
مرحباً.
"سوشيلا"، لم لا تحملين...
إنه أنت.
- "راج"؟ - ماذا حدث؟
ماذا تفعل هنا؟
ماذا أفعل هنا؟ أنت ماذا تفعل هنا؟
- الآن فهمت. - لا، اسمعني.
هل تظن أنني غبي؟
اسمعني.
وضعت توصية من مديرك لـ"موهان".
- صحيح؟ - وضعت توصية
من مديرك لـ"موهان".
لم تنس أمر "موهان".
- كيف لي أن أنساه؟ - ما الأخبار إذاً؟
إن مديري رجل رائع، يساعد الجميع.
- انظر إلى ملابسي. - رائع!
- حتى إنه يسمح لي بالأكل معه. - فهمت.
إنه رجل عظيم.
رائع، غيّر مدرسة "موهان" تماماً.
فهمت.
- أين مديرك؟ - ليس هنا، إنه خارج المنزل.
أريد أن أشكره.
سأشكره بالنيابة عنك.
- أعطه هذا. - سأخبره حضرت.
- أتمنى أن أتمكن من مقابلة الرجل. - وأنك سعيد
بإصلاح المدرسة.
سأخبره أنك أحضرت له الموز.
- يا للروعة! يا له من منزل! - سأخبره، الموز...
عظيم.
يا له من منزل!
- إنك تستمتع بحياتك حقاً. - نعم، هذا صحيح.
"شيام"...
- اذهب الآن. - أين؟
- سأخبره. - لا، يجب أن أقابله.
لدي الكثير من الواجبات، عليّ أن أنظّف المنزل بأكمله.
- فهمت. - اذهب.
وكأنك تعلم ما يدور في ذهني.
سنعمل معاً.
- لا. - سأساعد أخي.
من أين أبدأ؟ من هنا؟
هنا...
لنجعل هذا المكان يلمع معاً.
اسمعني يا "شيام".
إنه رجل مشغول، يجب أن تأخذ موعداً أولاً.
سآخذ لك موعداً، في الحقيقة سآخذه إلى منزلك.
- حقاً؟ - طبعاً.
- دعني أمسح هذا أولاً. - اذهب الآن.
- ماذا تفعل؟ - لا...
دعه رجاءً.
إنني أنظف هذه الغرفة، وأنت نظفي الأخرى.
لا، سأفعل ذلك، أفلتها.
هذا عملي، سأفعله، اذهبي إلى الغرفة الأخرى.
- يوجد أشياء أخرى لتفعليها. - لا.
- دعيني أنظف هذه الغرفة. - دعيه يفعل.
الجميع يريدون تنظيف الغرفة ذاتها.
أقول لك، اذهبي...
- رباه! - اذهبي رجاءً، اذهبي!
كان عليك أن تخبرني إن أردت أن تطردني يا سيدي.
لم تدعينه "سيدي"؟
اخرس أنت.
ماذا أدعو مديري غير ذلك؟
هل هو...
مديرك؟
نعم، إنه مالك هذا المنزل.
من أين يأتي هؤلاء الناس؟
اذهبي إلى الغرفة الأخرى.
انظر يا "شيام براكاش".
في الواقع...
كذبت من أجل ابنتي.
سامحني أرجوك.
يسرق السياسيون طعام رجل فقير.
يسرق البناة أرضه.
لدينا فرصة واحدة لتعليم ابننا،
لكنك تريد أن تسرقها أيضاً.
لماذا؟
لأنه لو تعلّم أطفالنا وتكلموا الإنكليزية،
من سيخدمكم؟
انظر، أنا لم أفكر بذلك.
أقسم لك.
فعلت ذلك من أجل ابنتي وحسب.
ألا تشفق أبداً على ابني؟
كيف تجرؤ على سلب حقه؟
والآن تقوم بالأعمال الخيرية.
لا نريد إحساناً.
أريد حق ابني،
الذي سلبته منه وأعطيته لابنتك.
فهمت.
فعلت ما رأيته لصالح ابنتك.
نعم.
الآن، سأفعل ما هو لصالح ابني.
راقب ما سأفعل الآن.
"راج"، إن اشتكى في مدرسة "(دلهي) غرامار"
- ستأخذك الشرطة. - لن يفعلوا.
وإن قبضوا عليك ستتدمر حياتك.
الجميع سيدعون "بيا" ابنة المحتال.
وإن اكتأبت وتعاطت المخدرات...
توقفي هنا!
لم تنتهي كل قصصك بتعاطي "بيا" للمخدرات؟
- قد السيارة بحذر. - إنني أفعل.
هل يمكنك أن تسرعي؟
أنا قادمة يا "راج".
من طلب منك أن تنتعلي الكعب العالي؟
لم أعلم أننا سنجري في سباق.
من أين مكتب المديرة يا سيدي؟
- خذ اليسار الثاني. - من هنا؟
امشوا ضمن الصف رجاءً.
السيد "شيام"!
سيد "شيام"، هل أحببت لباسي المدرسي الجديد؟
إنه جميل جداً، تبدين كملاك.
أين "موهان"يا سيد "شيام"؟
إن "موهان" في المكان الذي ينتمي إليه دائماً.
إنه أفضل.
- كيف حالك؟ - أنا بخير يا سيد "شيام".
"بيا".
عودي إلى الصف.
إلى اللقاء يا سيد "شيام".
تعالي.
- إلى اللقاء. - إلى اللقاء.
هل تعلم لم لا يمكنني أن أكون مثلك؟
لأننا لا نعلم كيف نسلب حقوق الآخرين.
هي أيضاً غالية علي، ستدرس هنا.
"راج"...
إنك ذاهب في الاتجاه الخاطئ.
من المُفترض أن نذهب من هنا.
"راج"، انتظر.
"راج"، لا يمكنك أن تفعل ذلك.
لن أسمح لك بفعل ذلك.
"راج"، فعلنا كل ما بوسعنا من أجل هذا...
ماذا فعلنا يا "ميتا"؟
غششنا.
سلبنا حق طفل فقير، هذا ما فعلناه.
"راج"، لطالما أطعتني، صحيح؟
لآخر مرة أطعني أرجوك.
انظري يا "ميتا"، حاولت طوال حياتي أن أكون زوجاً صالحاً.
أعلم يا "راج"...
لكن لو لم أكن إنساناً صالحاً،
لا يمكنني أن أصبح زوجاً ولا أباً صالحاً.
- لا يمكنك أن توقفيني هذه المرة. - "راج"، أرجوك فكر بـ"بيا".
دعيني.
فكر بـ"بيا".
نعتذر يا سيدتي، اقترفنا خطأً.
ونريد الآن أن نصحح ذلك الخطأ.
يمكنك...
أن تلغي قبول ابنتنا.
انقل "بيا باترا" من فئة حق التعلّم إلى الفئة العامة.
طبعاً سيدتي.
- وتخلّص من هذه الملفات. - نعم.
ماذا تفعلين؟
أساعدك يا سيد "باترا".
لا يا سيدتي، ما فعلناه كان احتيالاً.
لم تفعل، في الواقع قمت بمبادرة جيدة.
- تحتاج مدرستنا آباءً مثلك. - لا.
سيدتي، هذا المقعد لابن "شيام براكاش"، "موهان".
حاول أن تفهم أمراً.
إن منحت هذا المقعد لطفل فقير،
- كيف سأنتفع منه؟ - ماذا؟
أنت تقولين هذا يا سيدتي؟
كنت محرومة...
نعم، تابع رجاءً، لا تتردد.
تريد أن تقول
إنني أيضاً ابنة خادمة فقيرة.
نسيت ذلك تماماً.
شكراً لأنك تذكّرني.
حتى إنني نسيت كيف عاملني زملائي في الصف.
لو لم أكتب لهم وظائفهم،
لما دعوني إلى حفلات أعياد ميلادهم.
وحتى لو دُعيت إلى حفلاتهم،
كنت أجلس وحيدة في زاوية.
لكن اليوم يا سيد "باترا"،
زملاء الصف ذاتهم مستعدون لفعل أي شيء لي،
من أجل قبول أطفالهم.
أنت إذاً تقولين إنك لن تقبلي "موهان".
رائع! يمكنك الآن أن تقرأ أفكاري حتى يا سيد "باترا".
انظري يا سيدتي، لـ"موهان" الحق في هذا المقعد،
وسأحرص على أن يأخذه.
وسأفعل أي شيء من أجل ذلك.
أنا خائفة جداً يا سيد "باترا".
أين ستذهب؟
الصحافة؟ السياسيون؟ الشرطة؟
لكن أطفالهم أيضاً يدرسون هنا.
سأخبرك أين يمكنك أن تذهب.
اذهب إلى الصالة
واستمتع بالبرنامج كباقي الآباء.
ما الجملة الأولى يا أطفال؟
"(فيفيك) ذكي."
أحسنتم.
في هذه الجملة...
لحظة من فضلك يا سيدي.
أهلاً بالأهالي والطلاب.
أنتم اليوم جزء من هذه المؤسسة العظيمة،
مدرسة "(دلهي) غرامار".
سيأتي أولادكم إلى هنا طلاباً
لكنهم سيغادرون
لنبدأ احتفالات هذا اليوم إذاً
بهذا الأداء من طلابنا.
أين كنت يا "راج"؟
"سنشرق كالشمس
نحلم بلمس السماء
لمس السماء
سنجتمع قطرة قطرة
وننساب مع البحر
مع البحر
نحن هنا الآن
لكننا نريد أن نبتعد
لا تظنوا أننا لا نقدر
إننا مصمّمون
ومقدامون أيضاً
قولوا ذلك بأعلى صوت!
لدي حياة واحدة و100 أمنية
سأحققها واحدة تلو الأخرى
لدي حياة واحدة و100 أمنية
سأحققها واحدة تلو الأخرى
لدي حياة واحدة و100 أمنية
لا يمكن أن يوقفنا شيء الآن
الليل مظلم
السعادة على بعد أميال
تبحث عيناي عن الضوء في الظلام
الأمل هو
ما يسكن قلبي
لن أستسلم
مهما قال العالم"
3 هتافات للأطفال!
- مرحى... - أحسنتم.
والآن 3 هتافات لأطفال
مدرسة "بارات ناغار" الحكومية.
مرحى...
ألا يوجد تشجيع؟
يا طفلي المسكين...
استدع الأمن.
ليتك ذهبت إلى مدرسة إنكليزية.
ما هذا الهراء! انزل.
تكلّمي الإنكليزية يا سيدتي المديرة.
أقسم إنني سأتكلم الإنكليزية اليوم.
الإنكليزية فقط.
لأن الإنكليزية هي "الهند"
و"الهند" هي الإنكليزية.
لو تكلم فرنسي أو ألماني اللغة الإنكليزية بشكل خاطئ، لا مشكلة لدينا.
لكن إن تكلم الهندي اللغة الإنكليزية بشكل خاطئ، يُعتبر عديم النفع.
يكون ميؤوساً منه ولا قيمة له.
لا تقترب مني، لا تلمسني.
سأروي قصتي، دعوني أروي قصتي بأكملها.
وبعدها يمكنكم أن تلمسوني.
لا تتقدم، ارجع.
إن كشفت حقيقتي، سأبرحكم ضرباً.
ارجع.
تكلمت الهندية طوال حياتي، وزوجتي تكلمت الإنكليزية.
إنها هناك، تجلس في الخلف.
"ميذو"، ارفعي يدك.
هناك.
نملك سيارات كبيرة، منازل كبيرة.
لكن مفرداتنا الإنكليزية محدودة.
يسخر الناس منا.
لا يهمني ذلك.
لكنه يهم زوجتي.
حاولت جاهدة حقاً
أن تغير طبعي بحيث أبدو راقياً قليلاً.
لكنني فشلت يا حبيبتي.
لا تسأليني عن تهجئة "راق" الآن
لأنني لا أعلم.
يريد الأهل أن ينقلوا قدراتهم إلى أبنائهم،
وليس عيوبهم.
لذلك ظننا أن ابنتنا ستصبح راقية أيضاً إن درست في هذه المدرسة.
لذلك فعلنا كل شيء من أجلها.
تظاهرنا بالفقر وعشنا في مجتمع "بارات ناغار".
احتلنا وغششنا وفعلنا كل شيء، صدقوني، كل شيء.
وحصلنا على القبول بموجب حصة المحرومين.
من خلال سلب حقوق هؤلاء الأطفال.
ثم فكرت في حقوقهم.
هل سيدرس هؤلاء الأطفال مع أطفالنا؟
سيرتدون ملابس متسخة، سيسرقون.
سيتلفظون بالشتائم ويعلّمون أولادنا الشجار.
لكن هؤلاء الأطفال أثبتوا
أنه لو تم قبولهم في هذه المدرسة،
لن يحدّهم شيء سوى السماء.
أنتم لا تقدمون لهم خدمة من خلال قبولهم.
في الحقيقة، هم من يقدمون لكم خدمة.
كيفية العيش بسعادة من دون أجهزة إلكترونية حديثة...
ابنتي لم تتعلّم ذلك في المدرسة.
الخير في البساطة، المشاركة دليل الاهتمام.
نجعل الأطفال يحفظون هذه العبارات،
لكن "بارات ناغار" علّمتنا أن نصدق بها.
تعلّمت ابنتي ذلك من هذا الطفل.
لكننا لا نمنحهم القبول هنا.
لماذا؟
بسبب وجود آباء مثلنا يرغبون بالاحتيال.
ومدراء مثلها، مستعدة لسرقة فرصهم.
ليست مديرة مدرسة، بل هي سيدة أعمال.
لم يعد التعليم كما كان، إنه تجارة الآن.
لكنني لا أريد أن أعلّم ابنتي باستخدام حق الآخرين.
يمكنها أن تدرس في أي مكان إلا هذه المدرسة.
سأُخرج ابنتي من هذه المدرسة اليوم.
آسف يا "ميذو".
أحبك يا "راج".
نجتمع هنا من أجل مستقبل أطفالنا وتحسين وضعهم.
بالمناسبة، اتخذتما قراراً شجاعاً.
التضحية بمقعد ابنتكما من أجل طفل فقير...
هناك مدارس أخرى كثيرة، سنواصل المحاولة.
سيتم قبولها في مدرسة ما بالتأكيد.
لم في مكان آخر؟
- سنرسل ابنتنا إلى مدرستكم. - ماذا؟
كما قلت، شكل المدارس الحكومية سيئ
لأنه لا أحد يريد أن يرسل أولاده إليها.
نعم.
إذاً، سنرسل "بيا" إلى مدرستكم.
- اذهبي يا عزيزتي. - نعم.
تعالي يا عزيزتي.
إلى اللقاء أبي وأمي.
- إلى اللقاء! - إلى اللقاء يا عزيزتي.
قررت أن ترسليها إلى مدرسة حكومية!
ستصبح مثلي.
أريد أن تكون "بيا" مثلك.
واثقة وحساسة،
مستعدة كي تحارب من أجل حقوق الآخرين.
كفّي عن ذلك، لست مُعتاداً على سماع المديح يا "ميتا".
- اعتد عليه إذاً. - "ميتا".
وكفّ عن مناداتي "ميتا".
- "ميذو" جيد. - تعالي يا "ميذو".
"ميذو" عزيزتي.