‫"مادلين"!
‫وجدتك!
‫"في منزل باريسي قديم ‫مغطى بعرائش العنب،
‫عاشت 12 فتاة صغيرة ‫في طابورين.
‫في طابورين، ‫اقتسمن طعامهن،
‫ونظفن أسنانهن،
‫وخلدن للفراش.
‫ابتسمن للطيبين.
‫وعبسن في وجه اللئام.
‫وأحياناً، خيم الحزن عليهن.
‫غادرن المنزل في الـ9:30.
‫في طابورين.
‫تحت المطر،
‫أو الشمس.
‫أصغرهن كانت تدعى "مادلين".
‫ما رأيك؟
‫إنها رائعة. ‫لقد أجدت تصويرها.
‫- "مادلين"! ‫- إلى اللقاء.
‫السيرك في المدينة!
‫تعالوا، ‫تعالوا جميعاً!
‫تفرجوا على المغفلين "بوبوبوف"!
‫اختبروا الرعب في أقصى حالاته
‫برؤية النمر الذي يأكل...
‫البشر!
‫"للنمر في قفصه، ‫قالت (مادلين):
‫"ولم يكن أحد قادراً ‫على إخافة الآنسة (كلافيل)".
‫"مادلين"! انزلي.
‫خذي هذه.
‫فلتبارك السيدة "كافينغتون"...
‫ولتساعدها على الشفاء سريعاً..
‫ولتبارك طعامنا ‫الذي سنقتات به
‫واهدنا إلى عبادتك.
‫آمين.
‫دجاج على طريقة "هيلين"!
‫بسرعة!
‫تصبحن على خير يا صغيرات. ‫أشكرن الله على الصحة.
‫واخلدن للنوم.
‫تصبحين على خير، آنسة "كلافيل"!
‫"إليزابيث"، "فيرونيكا"، "سيلفت"، ‫"ماري أوديل"، "سيرينا"،
‫"بياتريس"، "لوسيندا"، "شانتال"، ‫"لولو"، "فيكتوريا"، "آغي"،
‫و"مادلين".
‫خصوصاً "مادلين".
‫آمين.
‫"الفرسان الثلاثة"
‫هناك خطب ما.
‫جبهة "مادلين" تشتعل، ‫آنسة "كلافيل".
‫- هل نطلب الإطفائية؟ ‫- لا "شانتال"، "تشتعل" مجرد كناية.
‫- كما في قولنا: "(شانتال) متصلبة كخشبة". ‫- "فيكتوريا"!
‫- هذا يسمى تشبيه. ‫- اذهبي ونادي "هيلين". على الفور.
‫بطني!
‫- لا بد أنها تناولت شيئاً خطيراً. ‫- لقد أكلنا جميعاً الطعام ذاته.
‫- هذا يعني أننا سنموت جميعاً! ‫- يا فتيات! هذا يكفي.
‫- "هيلين"، اتصلي بالمشفى. ‫- نعم، فوراً.
‫- قبعتي! أين قبعتي؟ ‫- أيتها الفتيات، ابحثن عن قبعة "مادلين".
‫إنها في الطابق العلوي!
‫- أسرع! ‫- نعم، سيدتي.
‫أين هي؟ ‫فكري كما تفكر القبعات.
‫أنا قبعة،
‫أنا قبعة...
‫لو كنت قبعة!
‫ها هي!
‫- بسرعة، ‫- هيا، تعالوا، لقد عثرنا عليها!
‫- لقد وجدناها! ‫- إلى اللقاء، صغيرتي.
‫آنسة "كلافيل"!
‫أمسكيها بقوة. أحسنت.
‫- أعتقد أن علينا استئصال زائدتها الدودية. ‫- زائدتي الدودية!
‫لا. ستكونين بخير. ‫ستكون بخير!
‫أوقفوا ألمي!
‫رددي معي، "مادلين". ‫أنا قادرة على أي فعل.
‫- قادرة على أي فعل. ‫- أنا قادرة على أي فعل.
‫- لا يسمح إلا للمرضى بالدخول. آسف. ‫- آنسة "كلافيل". أرجوكم.
‫- سأرافقها. ‫- مهلاً! آنسة "كلافيل".
‫- سأنتظرك هنا. ‫- أرجوك! أنا قادرة على أي فعل.
‫أنا قادرة..
‫- هل أنت أمها؟ ‫- لا، لست أمها، أنا معلمتها.
‫وأين والداها؟
‫إنها في رعاية الكنيسة. ‫لا أهل لها.
‫لقد توفيا عندما كانت صغيرة.
‫تفضلي.
‫أنا قادرة على أي فعل.
‫"مستشفى، يرجى الهدوء"
‫"مستشفى القديس (فنسنت)"
‫لن نطيل الزيارة اليوم.
‫"الزيارات من الثانية حتى الرابعة مساء"
‫لم يمض إلا بضعة أيام
‫على العملية ‫ولا بد أن "مادلين" تشعر بالإرهاق.
‫يجب أن نكون لطيفين معها.
‫- أهلاً بكن جميعاً. ‫- أنت على ما يرام.
‫أيتها الفتيات، الورود.
‫"فيكي"، لديها من الألعاب كما لديك.
‫نعم. ولكن هذه ليست من ألعابها.
‫كانوا سيتبرعون بها للمحتاجين.
‫انظرن،
‫- ذراع تدوير. ‫- أنا سعيدة لأنك بخير.
‫نعم، لقد قلقنا جداً عليك.
‫- هل كان الأمر مخيفاً؟ ‫- هل رأيت ضوءاً أبيضاً؟
‫لقد شقوا بطني بعرض 7 سم، ‫وأدخلوا أيديهم في الشق
‫وسحبوا بعض أحشائي.
‫- كم أنت محظوظة. ‫- يكفي، "مادلين"!
‫في الحقيقة، كنت نائمة.
‫إذاً فكل ما قمت به ‫هو أنك نمت طوال العملية.
‫مهلاً، لم أريكن ‫أفضل شيء في الأمر كله.
‫انظرن، اقتربن إلى هنا.
‫هيا، انظرن.
‫انظرن على ماذا حصلت ‫مقابل زائدتي الدودية.
‫- ذاك ليس كبيراً جداً. ‫- هل تمزحين؟
‫- إنه ضخم! ‫- إنه هائل الحجم.
‫حسناً، يا فتيات. ‫دعونا نودع صديقتنا الآن.
‫"مادلين" لم تنم البارحة ‫وعانت من الحمى طوال الليل.
‫إنها مرهقة ‫وينبغي لها أن ترتاح.
‫- وداعاً، "مادلين". ‫- وداعاً.
‫وداعاً، "آغي". ‫وداعاً، آنسة "كلافيل".
‫- هل سنزور السيدة "كافينغتون"؟ ‫- في يوم آخر، "آغي".
‫"الرجاء التوجه إلى غرفة ‫العمليات رقم 24 في الحال".
‫"مستشفى"
‫سيدة "كافينغتون"؟
‫أهلاً بك، "مادلين".
‫- أتتذكريني؟ ‫- بالطبع، أتذكرك.
‫- من زيارتي لكن في عيد الفصح الماضي. ‫- نعم.
‫تعالي.
‫سمعت أن إحدى فتياتنا في المستشفى.
‫هل تشعرين بتحسن الآن؟
‫نعم، سيدتي.
‫أتمنى..
‫إنهم يعطونك الكثير من المثلجات.
‫إنهم يفعلون.
‫أتمنى أنهم يعطونك ‫الكثير من المثلجات مثلي.
‫لا يعطوني الكثير.
‫هل تشعرين بتحسن؟
‫أنا أتحسن.
‫أتعلمين، "مادلين"، ‫جدتي هي من أسست هذه المدرسة.
‫وقد كنت طالبة فيها ‫عندما كنت فتاة صغيرة.
‫- هل أخبرك بسر؟ ‫- نعم.
‫عندما كان عمري 9 سنين، ‫حفرت اسمي،
‫على لوح في المهجع.
‫حفرت اسمك "السيدة كافينغتون"؟
‫لا.
‫لا، كان اسمي "ماري جيلبير".
‫"ماري جيلبير".
‫- تأكدي من وجوده؟ ‫- "ماري جيلبير".
‫- من سمح لك بالدخول إلى هنا؟ ‫-لا أحد.. لا أحد سيد "كافينغتون".
‫هذا مستشفى. ‫لا ملعب.
‫غير مسموح لك التجول هكذا.
‫نعم، سيدي.
‫هناك خطب ما.
‫ما الأمر؟
‫نريد استئصال زوائدنا الدودية نحن أيضاً!
‫تصبحون على خير يا فتيات. ‫اشكرن الله على نعمة الصحة.
‫لا أرجوكن، اخلدن إلى النوم.
‫تصبحين على خير، آنسة "كلافيل".
‫- وداعاً، "مادلين". ‫- وداعاً.
‫مهلاً، آنسة "كلافيل".
‫هذه غرفة السيدة "كافينغتون".
‫هل تحسنت صحتها ‫وعادت إلى المنزل هي الأخرى؟
‫لا، "مادلين".
‫السيدة "كافينغتون"...
‫السيدة "كافينغتون" توفيت.
‫ولكني تحدثت إليها بالأمس فقط.
‫كانت مريضة جداً.
‫سنفتقدها كثيراً.
‫رحمها الله.
‫هل أنت بخير؟
‫"كراج جي ألبرت"
‫زوجي الأول كان سائق شحن. كم كان غبياً!
‫ما اسمك؟
‫آنسة "كلافيل"، ‫هل سنربي هذه الدجاجة كحيوان أليف؟
‫لا، القواعد واضحة، "مادلين". ‫لا يُسمح بتربية الحيوانات الأليفة.
‫لماذا هي هنا إذاً؟
‫لماذا؟ لم هي هنا برأيك؟ لترقص؟
‫- بل لنأكلها! ‫- لنأكلها؟
‫على شرف عودتك سالمة، "مادلين". ‫سنأكل الدجاج على طريقة "هيلين".
‫هذا يكفي.
‫"78 سي بي 5450"
‫مرحباً أيها الشارع.
‫- مرحباً يا منزل، مرحباً يا عريشة. ‫- حاذري، "مادلين".
‫"مادلين"، سينتقل السفير الإسباني ‫للعيش في المنزل المجاور لنا.
‫مهلاً! قبعتي. مهلاً!
‫- السفير الإسباني قزم؟ ‫- "مادلين".
‫إنه "بيبيتو". ابن السفير الإسباني.
‫مرحباً!
‫"بيبيتو"، السباقات ممنوعة. ‫لا تغادر ساحة المنزل!
‫إلى اللقاء.
‫ذاك الولد كالقبعة السيئة.
‫لا. لا تتسرعي في الحكم على الناس.
‫بل لقد فهمته سريعاً.
‫إذاً، فاسمك "بيبيتو"؟
‫إنه "ألفيس" أنا متأكدة!
‫لا تعرنه انتباهاً. إنه كالقبعة السيئة.
‫- تعجبني قبعته. ‫- "مادلين". ما زلت صغيرة السن.
‫إن شخصيته مميزة.
‫- ولكن، هل هو ذكي؟ ‫- من يهتم؟ لديه دراجة نارية؟
‫- إنها مجرد فيسبا. ‫- سيتعرض لحادث يوماً ما.
‫إنه وسيم إلى حد ما.
‫انسي الأمر، "آغي"، ‫لن يكون لديك فرصة معه.
‫لا أحد يريد فرصة معه، "فيكي"، ‫إلا أنت ربما.
‫"شخصيته مميزة!"
‫- أنتن قصيرات النظر. ‫- أنا لست قصيرة نظر.
‫- سيرانا!
‫آمين.
‫الليلة، "مادلين"، حضرت لك ‫طبقك المفضل، الدجاج على طريقة "هيلين".
‫- رائع! ‫- يبدو شهياً، "هيلين".
‫رائحته زكية.
‫لا، "فريد".
‫"فريد"؟ من هو "فريد"؟
‫- هذا "فريد". ‫- الدجاجة؟
‫- ليس للدجاجات أسماء. ‫- ومن قال لك ذلك؟
‫- "مادلين"، ألست جائعة؟ ‫- لقد فقدت شهيتي فجأة.
‫هذه الدجاجة كانت صديقتي.
‫تعرفت إليها في السيارة.
‫- أعتقد أني نباتية. ‫- هذا من أغبى ما سمعت.
‫لو أنك كنت تعرفين الدجاجة ‫كما عرفتها أنا، "فيكي" لما أكلت منها.
‫بل كنت سآكلها.
‫إنها لذيذة ومقرمشة. كما أحب الدجاج تماماً.
‫- حسناً، أنا لن آكل "فريد". ‫- لكنها ليست على قيد الحياة، انظري.
‫- حسناً، لقد أصبحت نباتية، أنا أيضاً. ‫- ولن آكل كذلك.
‫ما الذي يحدث؟
‫- من تكون "فريد"؟ لا أفهم. ‫- أنا آسفة، "هيلين"، ولكنك قتلتها.
‫"فريد"؟ سأصبح نباتية أنا أيضاً.
‫لن تأكلوا الدجاج مجدداً. ‫لن أطهو لكم الدجاج مرة أخرى.
‫حسناً، أنا لم أكن صديقة "فريد".
‫كلي، "لولو".
‫لكل منكن رأيها.
‫إن كانت "فيكي" ترغب ‫في أكل "فريد"، الدجاجة..
‫هلا أخبرتموني ما الذي يجري هنا؟
‫نحن نعتذر، سيدي.
‫لقد دخلت علينا ونحن نتناقش.
‫تتناقشن؟
‫آنسة "كلافيل"،
‫هل لي أن أكلمك على انفراد؟
‫ماذا يفعل السيد "كوكوبوت" هنا؟
‫سيد "كافينغتون".
‫باسمي واسم الفتيات، ‫أقدم لك تعازينا الحارة.
‫شكراً جزيلاً لك، آنسة "كلافيل".
‫الفتيات.
‫نعم، أعتقد أنهن بحاجة ‫لتعلم الانضباط أكثر.
‫عادة لا ينقصهن التهذيب. ‫اسمح لي بقول ذلك.
‫يمكنك قول ذلك ‫ولكني لم ألمس هذا.
‫كنت أفتش في أوراق زوجتي،
‫لأنهي أعمالها العالقة.
‫لقد كان ذلك صعب عليك بلا شك.
‫خلال 43 سنة من الزواج...
‫الشيء الوحيد ‫الذي اختلفنا فيه أنا وزوجتي..
‫كان انغماسها في الاهتمام ‫بهذه المدرسة.
‫إن احتاجت لإصلاح السقف، ‫كانت زوجتي تحرر شيكاً.
‫إن احتاجت الطاهية إلى براد جديد، ‫تحرر زوجتي شيكاً.
‫رحلات إلى حديقة الحيوان.
‫كانت امرأة في منتهى الكرم.
‫لا يمكنني الاستمرار هكذا.
‫سأغلق المدرسة.
‫ولكن، الفتيات..
‫سنرسلهن إلى مدرسة أخرى.
‫أكل الدجاج لا يشبه في شيء ‫ارتداء أحذية جلدية.
‫- بلى. ‫- لا.
‫كفاكن جدالاً.
‫إن لم ترغبن في تناول الدجاج، ‫فلتذهبن إلى أسرتكن.
‫- أين أخطأنا؟ ‫- لا عشاء البتة؟
‫"ماري جيلبير".
‫- من تكون؟ ‫- إحدى صديقاتي.
‫- أنا جائعة جداً. ‫- أنت تبالغين في كل شيء.
‫من الأفضل المبالغة في كل شيء ‫على المبالغة في التفاهة.
‫لا أعتقد أني أبالغ في كل شيء.
‫لا بأس، كلنا جائعات. ‫دعونا نأكل إذاً.
‫- ولكن من غير المسموح لنا ذلك. ‫- هيا بنا، هيا.
‫أعتقد أنه من الخطأ المضي في هذا.
‫أثناء الثورة الفرنسية، ‫تعلمنا كيف نواجه أناساً كوجه الديك ذاك!
‫"هيلين"، إياك أن تتكلمي هكذا ‫ولو بطريقة المزاح.
‫من قال إني أمزح؟
‫- إن سمعونا، فسينتهي أمرنا. ‫- ولكننا نباتيات.
‫- توقفي عن الهمس. ‫- توقفي أنت عن الهمس!
‫- لباس "هيلين" التحتي. ‫- إنها صدريتها.
‫سلة صدرها.
‫صدر..
‫- سندويشات مخلل. ‫- هل من المسموح تناول مشتقات الألبان؟
‫- رائحة كريهة جداً! ‫- حسناً، من فعلت ذلك؟
‫الرائحة تشبه ما يصدر عن "فيكي".
‫- "آغي"! ‫- هي من اشتمت الرائحة، هي من أطلقها.
‫"شانتال".
‫لست أنا. بل هذا.
‫احبسن أنفاسكن. ‫إنها جبنة "هيلين" الخاصة!
‫- أغلقيه. ‫- أعطني الشاب.
‫اسحبي ورقة.
‫دجاج على طريقة "هيلين"! ‫دجاجة "هيلين"!
‫- أحبك، جورج. ‫- هذا مضحك جداً.
‫والآن، ماذا عن الحلوى؟
‫بوسعنا تحضير الكيك.
‫عد إلى هنا، لا يعنيني ابن من تكون!
‫نحن لسنا في "إسبانيا"! ‫لن نتقبل هذا!
‫وإن ظننت أنك تخيفني، ‫فتأكد أنك مخطئ! أنا..
‫ما الأمر؟
‫- هذا لا يحتمل! ‫- نحن نريد أن نأكل لا أكثر.
‫الخطأ خطأ "بيبيتو"!
‫- من سينظف هذه الفوضى؟ ‫- نحن، آنسة "كلافيل".
‫وبعد ذلك، ماذا تقترحن؟
‫نأكل.
‫"هيلين"؟
‫لا بأس. ولكن من الآن وصاعداً، ‫أنا المسؤولة عن الطبخ، اتفقنا؟
‫أهلاً أيتها الراهبة!
‫ادعى "ليوبولد".
‫ومهنتي التدريس.
‫أنا...
‫مدرس "بيبيتو" الجديد.
‫وأنا الآنسة "كلافيل" ‫من المدرسة المجاورة.
‫يبدو أن "بيبيتو" صعب المراس قليلاً.
‫أعتقد أن لديه طاقة زائدة وعليه تصريفها.
‫- هذه مشكلتنا جميعاً، أليس كذلك؟ ‫- أعتقد أنه سيحب هذا.
‫هذا صندوق معدات.
‫مرحى.
‫هل تمانعين لو تكلمنا في العمل؟
‫أولئك الأطفال،
‫ما الذي تفعلينه ‫لإشغالهم طوال الوقت؟
‫تشغلينهم عنك، إن جاز التعبير.
‫حسناً، غداً، على سبيل المثال، ‫سأصطحب الأطفال إلى المتحف.
‫المتحف؟
‫فكرة جيدة.
‫ماذا تفعلين في يوم عطلتك؟
‫أصلي.
‫على الرغم من حجمه الصغير،
‫حكم "نابليون" "فرنسا" ‫بقبضة من حديد.
‫لا أريدكن أن تنسخن اللوحة وحسب.
‫أريدكن أن تسترخين.
‫أن تعبرن عما في داخلكن. اجمحن.
‫أمامكن 20 دقيقة فقط. باشرن الرسم.
‫"مادلين"، أين لوحك؟
‫تركته في الغرفة الأخرى.
‫- أعلم أين هو. ‫- متأكدة؟
‫- نعم. ‫- اذهبي وأحضريه إذاً.
‫إلى أين أنت ذاهبة، أيتها الصغيرة؟
‫لم تجيبي على سؤالي.
‫ما الأمر؟ هل أنت خائفة؟
‫لم أخف منك، "بيبيتو"!
‫- هل كنت تبحثين عن هذا؟ ‫- إنه لي.
‫أعلم أنه لك.
‫- لقد سرقته. ‫- كنت سأعيده.
‫عليك أن تشكريني، أليس كذلك؟
‫أعطني إياه!
‫أخفضن أصواتكن. إننا نحاول النوم.
‫وداعاً، أيتها الصغيرة.
‫"تحذير"
‫تحذير؟
‫مم يحذرنا؟
‫أيتها الفتيات.
‫لقد تلقينا دعوة من جارنا الجديد.
‫معاليه، سفير (إسبانيا)، ‫يدعوكم لحضور حفلة شاي
‫سيقيمها بمناسبة ‫الذكرى 10 لعيد ميلاد ولده.
‫لكن، لا يمكننا الذهاب. ‫كتب على الرسالة، "تحذير".
‫إنه فخ، لن نخرج منه أحياء.
‫بل سنذهب بالطبع. ‫هذه المرة الأولى التي يدعونا فيها أحدهم.
‫"فيكي" على حق.
‫لن نسمح له بأن يخيفنا.
‫إنه مجرد صبي، يا فتيات.
‫قادمة. إنهن في حصة دراسية الآن.
‫هذه الغرفة التي تطلب بعض العناية إذاً.
‫كيف لي أن أساعدك سيد "كافينغتون"؟
‫ما هذه العلامات على الحائط آنسة "كلافيل".
‫إنها لقياس تطور أطوال الفتيات.
‫- ادهنها بالطلاء. ‫- عفواً.
‫عفواً!
‫لقد بدأنا الحصة الدراسية للتو.
‫حسناً، ربما ستكملون ‫في مكان آخر، تابع عملك.
‫إلى الطابق السفلي، يا فتيات.
‫بانتظام.
‫"السياسة الأفريقية"
‫سيداتي الصغيرات.
‫نعم، أنت. أزلها بالطلاء.
‫"مادلين".
‫أياً كان ما ترتديه يا "فيكي"، ‫دائماً ما تبدين رائعة.
‫يمكنك ارتداء ما تشائين في حفلة الغد.
‫أنا سألبس لباسي التقليدي.
‫لا تقلقي، آنسة "كلافيل". ‫فإحدانا ستكون فائقة الجمال غداً.
‫"سيرينا".
‫يا له من فستان!
‫أيتها الفتيات.
‫مرحباً!
‫أنتن تبدن فاتنات.
‫أيتها الفتيات.
‫مساء الخير، سيدتي ‫وسيدي سفير "إسبانيا".
‫- كم هذا لطيف! ‫- تفضلوا بالدخول!
‫على رسلكن يا فتيات.
‫"بيبيتو"!
‫لقد وصلن.
‫سيداتي،
‫اسمحن لي بالإفصاح عن سبب ‫فتح أبواب منزلنا لكن.
‫إنه عيد ميلاد ولدنا، السيد ‫"خوسي ماركو فيليبو خوان لوبيز دي فيغا..
‫إيستيبان متشادو خورخي ‫سانتياغو دي لا روتشا جاسبار
‫كارلوس دي فوينتي ‫كورونا فيغو يي سيفيا".
‫بالطبع، أصدقائه يدعونه "بيبيتو".
‫أي أصدقاء؟
‫سيداتي، يشرفني حضوركن.
‫الليموزين بانتظارك سيدي.
‫نحن قادمان. ‫أتمنى لو كان باستطاعتنا البقاء.
‫- عيد ميلاد سعيد! ‫- وداعاً عزيزي.
‫- هل البطاقات بحوزتك؟ ‫- نعم، عزيزتي.
‫أعتقد أنك في غاية الوسامة، "بيبيتو".
‫لكن لم يخبرنا أحد ‫بأنها ستكون حفلة تنكرية!
‫"مادلين".
‫هذا ليس زياً تنكرياً.
‫إنه زي مصارعي الثيران في "إسبانيا".
‫الأبطال العظماء ‫في مسرح "كوليسيموس دي مدريد".
‫- إنه مصارع ثيران. ‫- لا بد أنها ثيران صغيرة جداً.
‫بالله عليك. أنت لست مصارع ثيران حقيقي.
‫سيداتي، اسمحن لي ‫بعرض حيواناتي أمامكن.
‫أيها المغفل!
‫سأسلمه للسيرك.
‫- لا تقلق بهذا الخصوص. ‫- لا أعلم.
‫التزم بالخطة وسنصبح أغنياء.
‫لا أرغب في مناقشة ‫هذا الأمر مع إخوتي.
‫اسمع، لا داعي للقلق، صديقي.
‫المهم أن نسلمه لهم.
‫هل تعرف عمي؟ ‫إنه السفير البريطاني في مدريد.
‫لا.
‫هل سيكون هناك ‫مهرج في هذه الحفلة؟
‫أنت المهرجة الوحيدة هنا.
‫- يا للروعة. ‫- الرائحة مقرفة هنا.
‫ما هذا، "بيبيتو"؟
‫مفاجأة.
‫- أنا لا أخاف الفئران. ‫- حقاً؟
‫ربما أخافتك الأفعى ‫التي ستتناول هذا الفأر كعشاء.
‫لن تجعل من الفأر طعاماً ‫للأفعى وهو على قيد الحياة.
‫بالطبع لا. فهذا تصرف وحشي.
‫لكني سأقوم بإعدامه أولاً،
‫بالمقصلة التي بنيتها بنفسي.
‫"شامبانيا"
‫إنها سريعة، صامتة ومميتة.
‫كجبنة "هيلين".
‫لكنه فأر صغير وبريء!
‫مهلاً!
‫ماذا فعلت!
‫أيتها الحمقاء!
‫يا فتيات؟
‫يا إلهي!
‫أيها الأحمق!
‫آنسة "كلافيل".
‫انظري.
‫- سألقنك درساً! ‫- "مادلين"!
‫- قاتل! مصارع ثيران! ‫- توقفي في الحال.
‫- سألقنك درساً! ‫- إن لم تحسن التصرف، فسنغادر.
‫الآن.
‫أيتها الفتيات.
‫ماذا عن قالب الحلوى؟
‫"سأتصرف بلباقة."
‫197 سطراً فقط.
‫أعيدي كتابتها.
‫شكراً جزيلاً، "مادلين".
‫- لم أتعرض لهكذا إذلال في حياتي. ‫- لماذا يتصرفن هكذا؟
‫- وتلك الجزرة المسكينة. ‫- سوف تستمر "مادلين" في توريطنا بمشاكلها.
‫لقد تلقينا عقوبة شنيعة جداً.
‫كان يستحق ذلك. كان على وشك قتل ‫فأر صغير أمامنا.
‫- لكنه قال إنه كان يمزح. ‫- "آغي"!
‫ما رأيك؟ كنت أصلي من أجل الإلهام.
‫- نعم، هذا واضح. ‫- لم تعجبك اللوحة؟
‫استمعن لي!
‫- "مادلين"! ‫- الذنب ليس ذنبي.
‫الولد كالقبعة السيئة! ‫لماذا تقفن في صفه؟
‫هل فقدتن صوابكن؟ ‫لقد فعلت الصواب.
‫إنه يقتل الثيران والفئران. إنه معتوه!
‫إنها مميزة جداً.
‫سألقن مصارع الثيران وقاتل الفئران ذاك ‫درساً. سأقاتله بنفسي.
‫خذ هذه، "بيبيتو"، وهذه.
‫لا!
‫"مادلين"!
‫- انظروا! ‫- فليساعدها أحدكم!
‫النجدة!
‫التيار يجرفها، تحت الجسر!
‫"مادلين"!
‫- أبقي رأسك مرتفعة! ‫- ساعدوني!
‫"مادلين"!
‫ساعدوني!
‫النجدة!
‫"مادلين"!
‫اتبعوني يا فتيات. بسرعة.
‫النجدة!
‫ليس بهذه السرعة!
‫النجدة!
‫- "مادلين"! ‫- أرى كلب! انظرن، هناك كلب!
‫توقفن!
‫شكراً لك.
‫"مادلين"!
‫- الكلب. أين الكلب؟ ‫- هل أنت بخير؟
‫أنا بخير.
‫لقد كنت خائفة جداً.
‫شاي، حساء، أغطية. ‫أريدك أن تبقي تحت الغطاء.
‫وأن تتناولي حسائك وتشربي الشاي.
‫- أنت سبب الشيب في شعري. ‫- أيمكنني المشاهدة؟
‫لا.
‫الزمي فراشك.
‫- وداعاً، "مادلين". ‫- وداعاً.
‫وداعاً.
‫"78 بي سي 5450"
‫آنسة "كلافيل"، هل أستطيع البقاء ‫في المنزل غداً؟ أشعر بأني مريضة.
‫- لا، "آغي". ‫- أرجوك.
‫"ليوبولد"، أين مفاتيحي؟
‫"ليوبولد"!
‫- هلا عثرت لي على المفاتيح؟ ‫- على رسلك، اهدأ.
‫- هل ستبحث عن مفاتيحي أم ماذا؟ لا أستطيع.. ‫- لست بحاجة للمفاتيح.
‫- يمكنك استخدام مشبك ورق، راقبني. ‫- لا أصدق.
‫مرحى، لقد نجحت!
‫لقد وجدتني.
‫"جينيفيف"!
‫لقد وجدتني. لم أتوقع أنك ستفعلين.
‫شكراً لك.
‫ستلاحظان أن المنزل ‫في حالة ممتازة.
‫لقد تم تشييده عام 1852،
‫"الحيوانات الأليفة ممنوعة"
‫إنه مذهل، أليس كذلك؟ ‫لقد توارثه أفراد عائلة زوجتي لأجيال.
‫يا له من منزل لإقامة العزائم.
‫- أليس لديك أولاد؟ ‫- لا، أنا وزوجتي فقط.
‫فلنبدأ بغرفة الطعام، ما رأيكما؟
‫اتبعاني لو سمحتما.
‫استخدم المنزل لعقود ‫كمدرسة للفتيات.
‫- ولهذا لدينا ذلك الأثاث التقليدي. ‫- يا لها من غرفة طعام واسعة.
‫يا لجمال هذه اللوحة! أهذه زوجتك؟
‫إنها زوجتي المتوفية، نعم.
‫لقد كانت لطيفة جداً.
‫نعم، لقد كانت كذلك.
‫هلا ألقينا نظرة على المطبخ؟
‫فيه كل المرافق العصرية.
‫المطابخ من اختصاص الخدم. ‫لم أدخل مطبخاً في حياتي.
‫أرجوك، جل ما يهمني ‫أن تؤكد لي وجود مطبخ في المنزل.
‫لدينا مطبخاً في المنزل. ‫هذه الغرفة تتحدث عن نفسها.
‫غرفة الموسيقى.
‫نعم. أعتقد أنكما توافقاني ‫بأنها على قدر من الأناقة.
‫- مذهلة. ‫- إلى الطابق العلوي؟
‫ألقيا نظرة على هذه الأبواب. ‫خشب سنديان. لا يصنعوا مثلها هذه الأيام.
‫وهنا لدينا غرفة أخرى ‫وهي الأكثر أناقة بين الغرف.
‫يمكنني تخيل روعة أن ترى علم "ليبيريا"،
‫- يرفرف أمام النافذة. ‫- صحيح.
‫حسناً، سيد "كافينغتون"، ‫لا أرى أن هناك ما يمنعنا
‫من شراء هذا المنزل الرائع.
‫هل سمعت صوتاً، "ديسموند"؟
‫لا، بإمكاني أن أؤكد لكما؛ ‫جيراننا هادئون تماماً.
‫ما هذا الصوت؟
‫ذاك الولد في الأسفل.
‫ابن السفير الإسباني.
‫كنا نعاني من صبي صغير ‫عاش بجوارنا في "أوغادوغو".
‫- أسوأ ثلاث سنوات في حياتي. ‫- لم ينم فيها مطلقاً.
‫نهائياً.
‫أنا آسفة، لن نستطيع تحمل ذلك.
‫لا بد من لفت انتباهكما بأننا نتلقى عروضاً ‫من عدد من الدبلوماسيين الأجانب..
‫- مستحيل! ‫- سيأتي الهنود غداً.
‫- نطلب التأكيد. ‫- انتهى كل شيء!
‫- سأتخلص من الصبي. إنه حشرة. ‫- لا.
‫سأكلم الحكومة الإسبانية.
‫هل تعرفن أن "جان دارك" ‫حُرقت على خشبة بالـ19 من عمرها.
‫أيتها الفتيات! أسرعن. إلى النوم.
‫اسمعوني جميعكن. لدي ما أخبركن به.
‫سيتم حرقي على خشبة ‫أنا أيضاً يوماً ما.
‫- إنها طريقة جميلة للموت. ‫- أنتن مجموعة مجانين.
‫- نعم. مجانين. ‫- عافاك الله.
‫- لا أنا جادة، إنه سر خطير. ‫- الكلبة التي رأيناها في النهر!
‫- انظرن! ‫- طلبت إليك أن تختبئي.
‫سأعطيها قوسي.
‫- هذا سرك الخطير إذاً؟ ‫- لا، لا يتعلق الأمر بـ"جينيفيف".
‫"جينيفيف"؟ اسم جميل.
‫لن نستطيع تربيتها هنا.
‫يا لجمالها!
‫هناك خطب ما.
‫بسرعة!
‫- هناك! ‫- هناك!
‫ما الأمر، أيتها الفتيات؟
‫لا شيء.
‫- نحن لا نخفي شيئاً. ‫- سأخبرك بحقيقة ما يجري.
‫- السيد وجه الديك كان.. وجه الديك! ‫- "كوفينغتون"!
‫سيبيع المدرسة. ‫لقد سمعته يقول ذلك.
‫هل هذا صحيح؟
‫نعم، أيتها الفتيات.
‫ينوي السيد "كوفينغتون" بيع المدرسة.
‫- لا. ‫- ولكننا...
‫لكن هذا مريع. ‫لا يمكنه أن يفعل ذلك.
‫- لا يمكنه فعل ذلك. ‫- لا.
‫لو سمحتن...
‫من فضلكن!
‫ومع ذلك علينا أن نتصرف ‫كسيدات صغيرات.
‫لن نفقد رشدنا. ‫علينا أن نتماسك.
‫سيعرض السيد "كافينغتون" ‫المنزل لأحد الزبائن في الغد.
‫وأنا أريده نظ...
‫نظيفـ...
‫نظيفاً.
‫- فليرحمك الله. ‫- شكراً لك.
‫تصبحن على خير.
‫وهناك شيء آخر.
‫كل الفتيات تعلم بقوانين المدرسة الصارمة ‫فيما يتعلق بتربية الحيوانات الأليفة.
‫لكن ما لا تعرفنه ‫أن الكلاب تسبب لي الحساسية.
‫يمكن لصديقتكم الجديدة ‫أن تنام في الكوخ في الحديقة.
‫والآن إلى...
‫السرير.
‫لا أصدق أنها سمحت لنا بتربيتها!
‫- إنها مجرد كلبة من الشارع. ‫- إنها كلبة جميلة.
‫لا أصدق أنهم سيغلقون المدرسة.
‫لن نرى بعضنا البعض ثانية.
‫ليس عدلاً أن يغلقوا المدرسة.
‫وجه الديك ذاك وغد كبير.
‫- "شانتال". ماذا تفعلين؟ ‫- أحاول أن أجد حلاً لمشكلتنا.
‫كل ما فعلته هو إيجاد طريقة لربط حذائك.
‫حسناً، أعتقد أن الجميع يتصرف بأنانية.
‫فقط فكروا بالمسكينة، ‫المثيرة للشفقة "مادلين".
‫- ليس لديها عائلة، نهائياً. ‫- نعم، فكروا بـ"مادلين".
‫- كيف لها أن تقول هذا. ‫- إنها لا تثير الشفقة.
‫أنا متأكدة أنك ستجدين ‫مكاناً تأوين إليه، "مادلين".
‫هذا المكان مأواي. ‫مأوانا جميعاً.
‫"ماري جيلبير" ‫"مادلين"
‫أنتن الثلاثة مهمتكن المبنى. ‫"آغي" وأنت و"شانتال" إلى المطبخ.
‫وأنتما راقبا الكلبة.
‫والبقية،
‫انتشرن.
‫وأنا سأفاوض "إسبانيا".
‫هيا، بسرعة.
‫نعم، "فيكي".
‫هيا، "جينيفيف".
‫- وداعاً. ‫- وداعاً.
‫"بيبيتو"!
‫- ما رأيك لو ذهبت وأثرت المشاكل؟ ‫- لا، انظري.
‫لقد أسأنا فهم ذاك الصبي.
‫لقد تناقل أفراد عائلة زوجتي ‫ملكية المنزل لأجيال متعاقبة.
‫وفي العقود الماضية القليلة ‫تم استخدام المنزل كمدرسة للفتيات.
‫سلمن على السيد "كافينغتون"، يا فتيات.
‫صباح الخير، سيد "كافينغتون".
‫السيدات الصغار.
‫آنسة "كلافيل".
‫مبهج.
‫ألا تظنان بأن منظر العلم الهندي ‫وهو يرفرف في الساحة سيكون خلاباً؟
‫- وهذه غرفة الموسيقى. ‫- جميل.
‫أشعر بعيشة هنيئة هنا.
‫ما تلك الرائحة؟
‫لا أشم شيئاً.
‫ماذا؟
‫- لست أنا. ‫-- بالله عليك، "غوبال".
‫تفحصا هذه الأبواب، ‫إنها من خشب السنديان الصلب.
‫لا يصنعون أبواباً كهذه هذه الأيام.
‫إنها مصنوعة بإتقان.
‫والآن، الحديقة. تفضلا.
‫- تفضلا لتفقد الحديقة. ‫- نعم.
‫إنها رائعة جداً.
‫العشب مرشوش بالطبع.
‫يا للسكينة والسلام.
‫هذا صحيح.
‫حسناً...
‫انظروا، إنه "بيبتو".
‫لا! أرجوكما، تأنيا في اتخاذ القرار.
‫سيصل السفير الأوزباكستاني قريباً.
‫وأعرف أن في نيته استئجار المنزل. ‫لا تستعجلا اتخاذ القرار.
‫لقد نجحنا!
‫ما الذي طلبته إلى "بيبيتو" ‫هذا الصباح، "مادلين"؟
‫ببساطة، قلت له إن بعض الضيوف ‫الهامين سيزوروننا هذا الصباح.
‫وطلبت منه التزام الهدوء ‫طوال وقت الزيارة؟
‫أحسنت.
‫مهلاً! أوقفوا السيارة.
‫اسمحا لي أن أقول، ‫إن ولدكما الصغير شخص مزعج.
‫- معاليك. ‫- أريدك أن تشرح لي.
‫لماذا يقول هذا المجنون ‫إن "بيبيتو" قد أزعجه؟
‫لا أعلم. "بيبيتو" صبي لطيف، ‫وهو يتصرف بتهذيب.
‫لكن هناك مشكلة واحدة لدى "بيبيتو".
‫ما هي؟
‫يحتاج لتسلية ما.
‫إنه يقضي اليوم بطوله ‫محبوساً في المنزل يدرس.
‫أنا أعلمه اللغة اللاتينية، ‫وعلم الأحياء، والجبر،
‫والحساب، والفيزياء، والفلك.
‫- ولكنه بالكاد يستطيع القراءة. ‫- لا، لقد تطور كثيراً.
‫هذا رائع.
‫لذا، كمكافأة على جهوده تلك،
‫- سآخذه إلى السيرك. ‫- السيرك.
‫- أحب السيرك.
‫- سنذهب جميعاً إلى السيرك. ‫- فكرة رائعة. سنذهب جميعاً.
‫لا، ‫فقط أنا و"بيبيتو".
‫اللعنة!
‫آنسة "كلافيل"، هلا كلمتني على انفراد؟
‫سيد "كافينغتون". هل تدرك ‫كم الساعة الآن؟ الفتيات نائمات.
‫سأختصر إذاً.
‫هاك اثنتا عشرة رسالة؛ ‫واحدة لكل طالبة من طالباتك.
‫احرصي رجاء ‫أن تصل إلى أهاليهن.
‫أعلمهم في هذه الرسائل بإغلاق المدرسة
‫- نهاية الفصل، بيعت أم لا. ‫- لكن...
‫هذا يكفي، آنسة "كلافيل".
‫بعد قيامك بالتغطية على أفعالهن ‫هذا الصباح، أنا لن...
‫لم تفعل الآنسة "كلافيل" شيئاً. ‫أنا الملامة.
‫عودي إلى النوم، "مادلين".
‫أرجو أن ترسلي ‫هذه الرسائل في الصباح الباكر.
‫لا يمكنك بيع المدرسة، ‫سيد وجه الديك. لا يمكنك.
‫بماذا نعتني؟
‫سيد، "كافينغتون".
‫لا، هذا غير صحيح. ‫لقد ناديتني بالسيد وجه الديك.
‫- لا، لم أفعل. ‫- نعم، فعلت.
‫نعم، فعلت.
‫لقد سمعتك.
‫آنسة "كلافيل".
‫ألا تعلمين هؤلاء المشاغبات ‫أي شيء عن احترام الكبار.
‫إنهن لسن مشاغبات، سيد "كافينغتون"، ‫إنهن سيدات صغيرات.
‫إنهن يحترمن الكبار.
‫بين الـ7 صباحاً، والـ 9 مساء ‫حيث يحين موعد النوم.
‫أهذا نوع من التمرد، آنسة "كلافيل"؟
‫"مادلين"، إلى سريرك من فضلك.
‫أهذه استقالتك؟
‫طالما هناك أطفال هنا، ‫سيد "كافينغتون"،
‫سأستمر في التعليم.
‫- اعذرني، سيدي. ‫- نعم.
‫لا حاجة لنا بهذه الرسالة.
‫لا عائلة لـ"مادلين".
‫لديهن حيوان.
‫عثرت عليك!
‫إنه يغادر.
‫وهو يأخذ "جينيفيف" معه أيضاً، لا!
‫دعها وشأنها!
‫سيدي، دع "جينيفيف" وشأنها!
‫هيا. لا أستطيع سماعكن.
‫والآن، إلى الخارج، ‫أيها الوحش القذر.
‫ابتعدن عن النافذة.
‫عليك أن تفعلي شيئاً!
‫أيتها الفتيات، رجاء.
‫يجب أن نعيد "جينفيف" الآن، ‫آنسة "كلافيل".
‫حل منتصف الليل، ‫وأنتن فتيات صغيرات
‫ولن أسمح لكن بالخروج.
‫لن تؤثر ليلة واحدة ‫على "جينيفيف".
‫سنجدها غداً.
‫الآن...
‫إلى النوم.
‫"جينيفيف"، أنبل كلبة في "فرنسا". ‫سننتقم لك!
‫"جينيفيف"!
‫أين هي يا ترى؟
‫- ولكن آنسة "كلافيل"، لم تصبح الساعة 9:30. ‫- لا بأس، "سيرينا".
‫- علينا إيجاد الكلبة. ‫- "جينيفيف"!
‫"جينيفيف"!
‫- انتظرن "فيكي". ‫- لم أسرح شعري بعد.
‫إنها بهذا الحجم تقريباً، ‫وفي شعرها قوس زهري.
‫إنها شجاعة، وهي سباحة ماهرة.
‫إنها سريعة في الجري، ‫ولها عينان ذهبيتان كبيرتان..
‫- لديها، أذنان كبيرتان.. ‫- "مادلين".
‫لا أستطيع الشرح أكثر من ذلك. ‫ولكن أرجوك أن تجدها.
‫أجدت وصفها.
‫- "جينيفيف"! ‫- "جينيفيف"!
‫"جينيفيف"!
‫- هل رأيت كلبتنا "جينيفيف"؟ ‫- لا.
‫"جينيفيف"!
‫هل رأيت كلبتنا؟
‫إنها نحيلة وهي بهذا الحجم تقريباً.
‫- إنها كلبة صيد ذهبية. ‫- لا، آسف.
‫- هل أنت متأكدة؟ ‫- نعم.
‫"جينيفيف"!
‫لقد ضاعت. "جينيفيف" ضاعت.
‫لا، هذا غير صحيح. ‫سنجدها، أعدك.
‫علينا أن نؤمن بأننا سنجدها.
‫لقد اعتدت أن أتمنى بشدة ‫أن يعود والداي إلى الحياة.
‫ولكن التمني وحده لا يحقق أي شيء.
‫ضاعت "جينيفيف". ‫ليس لديها منزل. إنها بحاجة منزل.
‫أعلم ذلك.
‫- أنا بحاجة لمنزل أيضاً. ‫- "مادلين"، سيكون لديك منزل دائماً.
‫أعرف. ولكنه لن يكون معكن، أليس كذلك؟
‫أليس كذلك؟
‫"مادلين". تعلمين أن أفضل مكان بالنسبة لي،
‫حيث تكونين أنت وبقية الفتيات.
‫أنت تدركين ذلك، صحيح؟
‫احجزوا تذاكركم الآن!
‫الفرصة الأخيرة، سيداتي سادتي.
‫الفرصة الأخيرة!
‫"جينيفيف"!
‫لقد أحببت رجل سيرك يوماً. ‫لكنه حطم قلبي.
‫- وكان لديه وشم جميل... ‫- "هيلين"!
‫أرجوك.
‫حسناً يا فتيات. كل واحدة مع شريكتها و..
‫دعونا نمرح!
‫هيا، "مادلين".
‫أريد أن أربح دمية.
‫وأريد أن أجرب تلك الألعاب،
‫التي تستخدم البنادق! ‫وأريد بعض الحلوى.
‫- مرحباً! ‫- انظري.
‫هذا يعني أنه هنا.
‫مرحى!
‫- مرحباً، آنسة "كلافيل"! ‫- سيدي.
‫هنا!
‫تعالي، "مادلين".
‫والآن، "المغفلان بوبوبوف!"
‫إنهما في منتهى الغباء.
‫لهذا يلقبونهما بالمغفلين.
‫- "آغي". ‫- شكراً لك.
‫أريد إخبارك بشيء.
‫- لن أعود معك. ‫- لن تعودي؟
‫سأهرب مع أفراد السيرك.
‫ولكن، ماذا تقولين؟
‫- علينا أن نعود إلى المنزل. ‫- لا منزل لي، "آغي".
‫ستغلق المدرسة والذنب ذنبي.
‫سيكون السيرك بيتي الجديد.
‫كل ما علي فعله هو تعلم البهلوانيات ‫وأن أروض الأسود أو ابتلع النار وما شابه.
‫- ولكن ماذا عن الآنسة "كلافيل"؟ ‫- سأكتب رسالة لها وأشرح كل شيء.
‫"آغي". أنت أفضل صديقة لدي في العالم أجمع.
‫- لا أريدك أن تدلينهم على مكاني. ‫- ولكن، "مادلين"...
‫من دون "لكن"، عليك أن تعديني.
‫هل تعديني، "أغاثا إيميلي والدن"؟
‫أعدك.
‫حظاً موفقاً، "مادلين".
‫- لا، حقاً، لا أريد اللعب. ‫- "كارمن"، لا بأس من القليل من المرح.
‫نعم أمي، هيا.
‫أنت لا.
‫هيا بنا، لنشتري بالوناً.
‫- ولكني أتفرج عليهم. ‫- هيا، تعال!
‫- ولكن أرجوك! لكن... ‫- هيا! تعال!
‫"المغفلان"
‫- دعني وشأني! ‫- اخرس يا ولد.
‫"بيبيتو"!
‫- لا أنصحك، إنها "ثامبيلينا"! ‫- أطلق سراحه، أيها الوغد!
‫كنت أعلم. أنت لست مدرساً.
‫أعد "بيبيتو" على الفور ‫وإلا أخبرت الآنسة "كلافيل"!
‫الآنسة "كلافيل". ‫لقد أفزعتني، حقاً.
‫"بيبيتو"!
‫- هل رأيت "بيبيتو"؟ ‫- لا، لا أعلم.
‫"بيبيتو"!
‫إلى الحافلة. "شانتال"، إلى الحافلة.
‫اربطهما جيداً أيها المغفل.
‫للمرة الأخيرة أقول لك، ‫المغفل لقبي على المسرح فقط، اسمي "بيير"!
‫لن تفلت من فعلتك هذه. ‫سيرسل أبي الشرطة الإسبانية في أثرك!
‫بل سيشكرني والدك ‫على تخليصي له من مشاغباتك.
‫خذه هذه، أيها المغفل!
‫ظننت أن الخطة ‫هي خطف ولد واحد فقط.
‫ولدان، يعني فديتان.
‫- يا لها من حياة؟ ‫- إلى داخل المقصورة يا مغفل!
‫وهذا هو الذكي بينهما!
‫صمت.
‫1، 2، 3، 4، 5، 6، ‫7، 8، 9، 10، 11،
‫12. جيد.
‫"هيلين"، هيا بنا.
‫النجدة! أنقذوني!
‫أرجوكم، ساعدوني!
‫أرجوكم، ساعدونا!
‫"المغفلان"
‫- قد ابتل معطفي تماماً. ‫- كان ذلك رائعاً.
‫دعونا نصعد إلى الطابق العلوي ونجفف أنفسنا.
‫لا نريد أن يصاب أحدنا بالتهاب رئة.
‫- آنسة "كلافيل". ‫- "آغي"، ما الأمر؟
‫- لقد هربت. ‫- من.. من هرب؟
‫"مادلين". لقد حاولت منعها. حاولت.
‫أرجوك.
‫"جينيفيف".
‫"جينيفيف"!
‫أسرعي يا عزيزتي.
‫كما قلت لكم، ‫لقد كان معنا طوال الوقت ومن ثم...
‫- ومن ثم، ذهب مع أستاذه. ‫- آنسة "كلافيل"!
‫سيدي السفير، هل رأيت ‫صغيرتي، "مادلين"؟
‫- طفلنا "بيبيتو" مفقود هو الآخر. ‫- صغيري!
‫هذا مستحيل،
‫لقد هرب الولد مع الفتاة
‫في مغامرة عاطفية؟
‫- بالطبع لا. ‫- مستحيل.
‫بالطبع لا.
‫نعم.
‫ربما لو كان الولد فرنسياً...
‫نحن نبذل ما بوسعنا.
‫لقد نصبنا الحواجز في كل مكان. ‫تم استدعاء وحدات إضافية من الشرطة.
‫عليكم الآن أن تعودوا إلى منازلكم ‫وتتركوا الأمر للمختصين.
‫- أرجوك. ‫- لكن أيها المفتش...
‫لا تزعجي رأسك الجميل.
‫سعادة السفير، كل شيء تحت السيطرة.
‫يحدث هذا طوال الوقت. ‫الأطفال يذهبون إلى السيرك.
‫وتبدأ أحلامهم الوردية حول الحياة، ‫ولكن سرعان ما...
‫أين ذهبت الراهبة؟
‫"لقد بدأ البحث ‫عن طفلين مفقودين
‫وقد اختفيا في كرنفال (سيرك باندال)، ‫حدث هذا مساء اليوم.
‫والشرطة الفرنسية تبحث عن ‫ابن السفير الإسباني في فرنسا
‫وعن فتاة من مدرسة محلية."
‫ماذا لو لم نخرج في حياتنا من هنا؟ ‫ولم نعد إلى المنزل يوماً؟
‫ستدفع عائلتك الفدية.
‫وعائلتك أيضاً.
‫لا يستطيعون.
‫ليس لدي عائلة.
‫ماذا تعنين؟
‫لقد رحلا.
‫إنهما في السماء.
‫رحمهما الله.
‫لا بأس. حدث ذلك منذ زمن بعيد.
‫أعتقد أن والداي لا يرغبان في استرجاعي.
‫أنا مثير للمتاعب، كما تعلمين.
‫أنت مثير للمتاعب، ‫هذا صحيح، ولكن شخصيتك مميزة.
‫هل تعتقدين ذلك؟
‫أفتقد الفتيات، أفتقد الآنسة "كلافيل".
‫لا تقلقي، "مادلين". ‫لن أغادر دونك، أعدك.
‫شكراً، "بيبيتو".
‫"لم يعثر على أثر للأطفال."
‫لا بأس.
‫"السلطات تطلب من المدنيين التعاون معها.
‫كما يبدو من الملصقات المنشورة. ‫والآن إلى أخبار الرياضة."
‫لم فكرت في الهرب؟ ‫أتعتقدين بأنها بخير؟
‫الخطأ خطأي.
‫- ما كان علي أن أدعها تذهب. ‫- لقد فعلت الصواب، "آغي".
‫هذا ما كنت سأفعله أنا أيضاً.
‫أفتقد "مادلين" كثيراً.
‫أفتقدها.
‫أين هي إذاً؟
‫أنت! أين أخوك؟
‫"أنا قادرة على أي فعل."
‫أنا قادرة على أي فعل.
‫"بيبيتو"، استيقظ.
‫لقد تركونا هنا مع السكاكين ‫التي يستخدمونها لألاعيبهم في السيرك.
‫يا لهم من مغفلين!
‫حسناً، سأعد للثلاثة، اتفقنا؟
‫1، 2، 3.
‫هيا.
‫هل قطعتها؟
‫هيا!
‫- أنت تتحسن. ‫- هيا، الآن!
‫- أسرع، سيرحلون. ‫- ولكن ما زلنا عالقين هنا.
‫انظر ماذا وجدت.
‫- ماذا؟ ‫- هذه دراجة نارية.
‫وأنت تعرف قيادة الدراجات النارية. ‫هذه وسيلتنا الوحيدة للهرب.
‫ولكن...
‫لكني أقود الفيسبا.
‫وتلك ليس فيها غيارات سرعة.
‫هذه دراجة نارية. ‫لا أستطيع قيادتها.
‫بل تستطيع، "بيبيتو"، أنت تستطيع.
‫اسمعي، حتى أنه من غير المسموح لي ‫مغادرة ساحة منزلنا.
‫حسناً، أعطني دبوس شعرك.
‫بسرعة!
‫أيها المغفلان! إلى الشاحنة فوراً. ‫الآن! إلى الشاحنة.
‫لا تؤاخذنا.
‫"بوبوبوف"
‫مهلاً.
‫- نعم، لقد نجحنا! ‫- نعم!
‫أين أنت، "ثامبيلينا"؟
‫لا، انظر!
‫هناك!
‫- تمهل، سأقود أنا. ‫- ابتعد عني!
‫هيا. سأتقيأ.
‫- أسرع، "بيبيتو". ‫- أنا أسرع. تشبثي، "مادلين".
‫"أم إي، 77، 65"
‫"بوبوبوف" ‫"باندورا"
‫- أسرع! ‫- ما رأيك لو قمت بالقيادة مكاني؟
‫- من هذا؟ ‫- يا للهول! الآنسة "كلافيل".
‫- من تكون الآنسة "كلافيل"؟ ‫- إحدى الراهبات.
‫- راهبة؟ ‫- راهبة!
‫تشبثي، "جينيفيف".
‫- لا تقتل الراهبة. ‫- انس أمر الراهبة. لا تقتل المغفلان!
‫- نعم! ‫- نعم، لقد نجحنا!
‫لقد هربنا!
‫ابتعدا عني، أيها المغفلان!
‫"بيير". اسمي "بيير".
‫- انظر! ‫- الآنسة "كلافيل".
‫مهلاً، هل أنت بخير؟
‫"بيبيتو"؟
‫- "بيبيتو"! ‫- أمي!
‫أمي!
‫- سعادة السفير.. ‫- لقد قدت دراجة نارية. حقيقة.
‫- حقاً! ‫- أجل!
‫- "بيبيتو". ‫- أبي!
‫- لن نتركك ثانية. ‫- لن نفعل.
‫أحبك كثيراً، بني.
‫- لقد عادت! ‫- لقد عادت!
‫- لقد عادت "مادلين"! ‫- كم كنت خائفة.
‫- اشتقت لك. ‫- وأنا اشتقت لك أكثر.
‫خذي.
‫سيارة رائعة.
‫ظننتك مت.
‫أشكرك، "فيكي". جداً.
‫سأطهو لكم عشاء نباتياً الليلة، اتفقنا؟
‫- أريد دجاجاً على طريقة "هيلين". ‫- لا...
‫"الحيوانات الأليفة ممنوعة"
‫آنسة "كلافيل".
‫سيد "كافينغتون"، أرجوك.
‫نحن على وشك إقامة احتفال.
‫نعم، أيتها السيدات الصغار.
‫لقد وافق سفير "أوزباكستان" ‫على شراء المدرسة.
‫هذا رائع. تماماً كما في الصور.
‫قريباً، سيرفرف العلم "الأوزباكستاني" ‫على سطح المبنى.
‫لا يمكنه القيام بهذا.
‫المعذرة.
‫لقد تم استخدام المنزل في العقود الماضية ‫كمدرسة للفتيات.
‫نعم، لقد أخبرتنا بذلك.
‫أنا آسف.
‫- لوحة جميلة. ‫- نعم. إنها زوجتي المتوفية.
‫لقد رسمت بعد عودتنا ‫من "فينيسيا" بسنة واحدة.
‫إنها جميلة.
‫أحب هذه اللوحة كثيراً.
‫"ماري جيلبير".
‫أنا أعرف لماذا تفعل هذا.
‫ماذا؟
‫هذا لأنك وحيد، أليس كذلك؟
‫لو سمحت أيتها الصغيرة. ‫أرجوك ألا تتدخلي فيما لا يعنيك.
‫لا بد أنك أحببتها كثيراً.
‫لقد كانت عائلتك، أليس كذلك؟
‫آنسة "كلافيل".
‫لقد ظننتك لئيماً، سيد "كافينغتون"، ‫ولكنك لست كذلك. أفهمك الآن.
‫تفهميني؟
‫كيف لك أن تفهمي؟ ‫أنت مجرد طفلة.
‫إن زوجتي، "ماري"، وأنا...
‫هذا تصرف غير لائق.
‫اذهبي من هنا لو سمحت.
‫لقد خسرت عائلتي أيضاً. ‫كان ذلك منذ زمن بعيد.
‫ولكنهم لم يرحلوا حقيقة، أليس كذلك؟
‫- هي لم ترحل، أليس كذلك؟ ‫- لقد ماتت، لقد رحلت.
‫لا. بل ما زالت معك. ‫وهي في المدرسة، أيضاً.
‫أرجوك، سيد "كافينغتون". ‫هي لا تريدك أن تبيع المدرسة.
‫"مادلين".
‫حبيبتي.
‫مهما جرى، ‫سأحرص أن نبقى سوية.
‫- لا، آنسة "كلافيل". لا! ‫- نعم!
‫الفتاة محقة.
‫نعم، أنت على حق.
‫لكن المدرسة بيعت. ‫لا أستطيع فعل شيء...
‫- إلا، لو سمحت لي... ‫- أرجوك، سعادة السفير.
‫أعلم أن مدرسة للفتيات لا تعني الكثير
‫للحكومة الأوزباكستانية ‫أو لك، سيدي، ولكن...
‫أنا لست السفير.
‫أنا السفيرة.
‫بإمكانكم البقاء في المدرسة.
‫آنسة "كلافيل"؟
‫أيتها الفتيات!
‫يا فتيات!
‫"النهاية"
‫ترجمة Hayyan Ibrahim