:ترجمة @BIGAR90
(الرياح و الشجر)
:سيناريو .عباس كياروستمي
:المخرج .محمد علي طالبي
.حسنًا، يا أطفال إنتباه ...درس اليوم عن مفهوم
الكسور النسبية - أحسنتم -
.لقد دونت بعض الرسم البياني
.قمت بتظليل بعضهم
في هذا الدرس ..سنتعلم كيفية شرح
.النسب من الرسم البياني المظلل
...أولًا، إننا
قيام - أجلسوا يا أطفال -
.بالطبع. تفضل بالدخول
.لقد أخبرته
إنّ لم يصلح النافذة .لنّ أسمح له بدخول الصف
.لقد مضى ما يقارب الإسبوع
اسبوعين! اسبوعين
مضى إسبوعين
حسنًا، سنناقش الأمر لاحقًا - سآتي للحديث معك -
.حسنًا، إنتباه أيها الأطفال
ما اسمك؟ - (رضا) -
إسمك الأخير؟ - (أردكاني) -
السيد (رضا أردكاني)
أسمعوا جميغًا .(رضا أردكاني) طالب جديد
هل والدك تمّ نقله إلى هنا؟ - نعم -
.لقد تم نقل والده إلى بلدتنا
.سيكون زميلكم في الصف
.إنه متأخر قليلًا عنكم
لذا يتوجب عليكم تكوين صداقة معه حتى يكون قادرًا على...؟
اللحاق بنا - نعم، للحاق بنا -
.حسنًا، أنت، انهض
.(أميري) اذهب واجلس بالخلف
.اجلس بجوار (رضائي)
(رضائي)، عليك مساعدته في الدرس
.لتعويض عمّا فاته ببقية الصف
...حسنًا، إنتباه
2/3 .من الشكل المظلل
2/4 .من الشكل المظلل
3/5 .من هذه مظلل
أنظروا. ركزوا
.الآن سأرسم ثلاث دوائر هنا
.دوائر بنفس الحجم
يمكننا تقسيمهم .إلى أربع أجزاء متساوية
.سنظلل جزء واحد من الدائرة الأولى
سنقول الجزء المظلل من الدائرة 1/4
.إنتبه، سيد (أردكاني)
.ونظلل جزئين من الدائرة الثانية
ونقول المظلل من الدائرة 2/4
وفي الدائرة الأخيرة ...سنظلل أربع أجزاء
...سيد (أردكاني)
ألا تريد متابعة الدرس؟
إنك متأخر عن بقية من بالصف ألستَ تريد تعويض ما فاتك؟
.بلى، سيدي
.إذن كُن منتبه
إذًا كيف تريد أن تتعلم؟
هل المطر يزعجك؟
.لا سيدي
.المطر يا سيدي
.يهطل من النافذة المكسورة
،الطلاب الذين بالمقاعد الأمامية .أنهضوا
أجلسوا بالمقاعد الأخرى .بجوار أصدقائكم
.دعه يمر
.اجلس. دعه يمر .الجميع يجلس
لنرى إذا مصلح الزجاج .يريد أن يصلحها بعد كل هذا
.هدوء. دعه يجلس
إمّا أن نقوم بهذه الطريقة .أو لن يكون هناك درس
إنشغال والده .ليس عذرًا مناسب
ماذا عسانا أن نفعل؟ .المطر يتقاطر في الصف الدراسي
.لنواصل الدرس
لدينا هنا 4/4
نقول الشكل المظلل 4/4
الآن إذا كان لدينا 5/5 .بدلاً من 4/4 هنا
هذا يكون، 5/5 يعادل 20/20
...ثم هذان الكسور هما
سيد (أردكاني) .يبدو أنكَ لا تود الإنصات
...هل كنت مجبر على القدوم في هذا الصف
أم تريد أن تكون هنا؟
إذا أردتَ أن تكون هنا لمَ لا تنصت، إذن؟
ما الأمر الشيق هناك؟
مالذي تنظر إليه؟
.عفوًا سيدي، للمطر
المطر؟ ألم ترى مطرًا من قبل؟
.كلا، سيدي
.هدوء
هل أنت فعلًا لم تراه؟ - قليلًا فقط -
علامَ تنظر، إذن؟ - المطر -
!هدوء
لقد رأيتَ المطر، أليس كذلك؟
.نعم سيدي. ولكن قليلًا فقط
أين؟
"مرة واحدة في "سمنان
.لكن وقتها كان قليلًا
"نحن بالكاد يأتينا مطر في "أردكان
.لابدّ أنك ما تزال تراه، رغم ذلك
نعم، لكنني كنت دائمًا نائم .عندما يهطل المطر
هدوء
يتوجب عليكم قراءة ..الجغرافيا في كتبكم
بأن إيران تقع في أرجاء ...ثلاث مناطق مناخية مختلفة
.والتي أكبرها دفئ وجفاف
هناك القليل من الأمطار الواقعة .في المناطق الدافئة والجافة
حتى أن هناك مناطق .لا يهطل المطر فيها للسنوات
لكن هناك الكثير .من المطر في شمال البلاد
ولدينا أيضًا مناخ معتدل .في المناطق الجبلية
(أردكاني)
يمكنك الجلوس .بقرب النافذة إذا أردتَ ذلك
كلا سيدي، هنا لابأس - أعنيّ ما أقوله -
ألا تريد مشاهدة المطر؟ .سنتوقف عن الدرس الآن
لنشاهد المطر .إلى أن يعود صواب السيد (أردكاني)
.المطر يستحق المشاهدة
.مع ذلك، الدرس يستحق المتابعة
متى وصلت لهذه البلدة؟
،والدي يأتي هنا منذ مدة
.لكننا وصلنا ليلة البارحة
.إذن، لا تقلق
..سترى الكثير من المطر هنا
.لدرجة أنك ستشتاق للديارك
.حسنًا، إنتباه للدرس
.صحيح بأنكم تدرسون كتبكم
لكن هناك أشياء .والتي لم تذكر في كتبكم
مثلاً ...في "أردكان"، هناك
.لا يوجد مطر
"لا. هنالك القليل من الأمطار في "أردكان
إذًا، لقد كنت أقول .بأن 5/5 يعادل 20/20
هذا يعادل 1
.لذا، 5/5 تعادل 20/20
.و 20/20 يعادل 1
...بمعنى آخر
.كلًا من 5/5 و 20/20 يعادلون مع 1
.وبالتالي، 5/5 يعادل 1
.سيد (أردكاني)
.غادر الصف، رجاءًا
!هيَّا
...لكن، سيدي
لا، أنت لن تكمل .الصف اليوم. أخرج
.أعدك بأنّ أنصت، يا سيدي
.في المرة الأولى كنتَ تشاهد المطر
أذهب وشاهده بالخارج .إنكَ تصرف إنتباه الصف
حين تشاهد المطر بما فيه الكفاية .يمكنك العودة للصف
هيّا
أتسمح لي سيدي؟ - أذهب -
حسنًا، سنضع درسنا ..بعيدًا لبرهة لهذا اليوم
.ونتحدث عن المطر
.المطر اليوم جديد لنا جميعًا
عندما كان السيد (أردكاني) ..يحدّق إلى المطر
لأكون صادقًا معكم .شعرت أيضًا بمشاهدة المطر
أصبحنا ننسى المطر .بأنه يستحق المشاهدة
إذًا، ما هو درسنا الأساسي اليوم؟
.المطر
.لا، درسنا الأساسي هو الرياضيات
.صحيح بأن المطر جميل
ولكن كل شيء يجب أن يتم .في وقته المناسب
صحيح؟ - صحيح -
.حسنًا، أنصتوا إلى بقية الدرس
كنت أقول ...بأن إثنان من الكسور متعادلان
عندما نقسم العدد ...والقاسم المشترك هما متعادلان
...سيدي
.لست أنا من يتخذ القرار
يجب أن تطلب من معلمك السماح لك .بأن تغيب ليومين في الإسبوع
..إن لم أنجح في الإمتحانات النهائية
.يستطيع أن يتخذ قرار كيفما يشاء، يا سيدي
ما الفرق الذي سيشكله إذا كنت متغيب؟
.كلا، الأمر ليس بهذه السهولة
.توجد قوانين
إذا لم ترغب في أن تكون متواجد .ليومين في الإسبوع، لابأس
.سوف نفتقدك، رغم ذلك
.لكن هذه ليست مشكلة كبيرة
أيًا كان الأمر، يحب عليك .حلّها مع معلمك. لا أستطيع مساعدتك
ولكنك نائب المدير، أليس كذلك؟
.نعم، أنا
.لكن، المعلم أيضًا لديه أولوية
إنه يحتاج إلى طلابه ..ليحضروا الصف في الوقت المحدد
.والإنتباه إلى الدروس
كما أخبرتك مسبقًا .لا أملك مسؤولية
.ليس بوسعي فعل شيء لك
إذهب وتحدث مع معلمك .لأخذ موافقته
أعتقد بأن المدير .سيتقبل بهذا أيضًا
ألم تصلح زجاج النافذة بعد؟
.والدي مشغول جدًا لشراء الزجاج
.هذا ليس عذر .الكل مشغول
لا يمكنك القدوم إلى المدرسة .إلا إذا أصلحتها
معلمك قد أخبرك بهذا .منذ أسبوعين
.لكنك غير مهتم بالأمر
إنكَ مطرود من دروس اليوم .وستطرد من الدرسة غدًا
يجب إصلاح الزجاج .بحلول نهاية اليوم
وإلاّ، لن يسمح لك .بالعودة إلى المدرسة
.لن أقبل أيّة أعذار
.بالتأكيد
.سيد (أردكاني)
لماذا تقف هناك؟ - لأجل المطر -
أنت بالخارج لأجل المطر؟
.معلمي أخبرني بأن أشاهد المطر
.إقترب
المطر يهطل .من النافذة التي كسرتها
الآن هذا الطالب ..الذي رحبنا به اليوم
.توجب عليه الجلوس بالخارج
.سيدي
سيقرع الجرس خلال بضع دقائق .عُد إلى صفك
.سأناقش الأمر مع معلمك .لا تقلق
آسف على المقاطعة - لا بأس -
.أود الحديث معك عن ذلك الطالب
..بسبب بعض المشاكل
إنه لا يستطيع القدوم إلى المدرسة .ليومين في الإسبوع
هل تسمح له؟
لا أمانع .لكنه سيتأخر في الدروس
.يومين فقط
.حسنًا، لنتحدث عنه لاحقًا
شكرًا جزيلًا - بكل سرور -
.يجب عليك إصلاح النافذة
أصلح النافذة - أصلح النافذة -
،يتوجب عليك إصلاح النافذة اليوم .حتى صباح الغد لن ينفع الأمر
سببت قلق للصف .وأهدرت وقتنا
.حقيبة (أردكاني) أعطه إياه
لماذا تقف هنا؟
ستتبلل. تعال
.لن تتبلل هنا
لماذا؟
لأنك مبلل - لا يهمني -
.على الأقل غطي رأسك بالحقيبة خاصتك
لماذا؟
أين منزلكم؟ أيّ منطقة؟
لا أعلم - إذن كيف ستذهب إلى المنزل؟ -
لا أعرف الإسم .بل أعرف هذا الطريق
،أنا سأذهب من هذا الطريق أيضًا من أين أنت؟
"أردكان " - ما الذي تفعله هنا؟ -
.والدي تم نقله إلى هنا
أنت حقًا لا تعرف أين منزلكم؟
لقد أخبرتك .لا أغرف إسم منطقتنا
لكننا نستطيع رؤية .محل كبير من خلال الطريق
.هنالك العديد من المحلات
أيّ نوع من المحلات؟
لا أعلم. لقد عرفت للتو .بأن وجهتك الذهاب إلى الأمام
أين منزلكم؟ - هناك -
لقد قلتَ بأن والدك كان ماذا؟
.تمّ نقله
ما طبيعة عمله؟
.إنه مهندس كهربائي
مهندس ماذا؟ - طاقة الرياح -
!طاقة الرياح
ماذا يعمل والدك؟ - والدي مشغول جدًا -
كيف كسرت النافذة؟
بالكرة. ركلتها .وتكسرت النافذة
لقد كانت مباراة .الآن يتوجب عليّ دفع ثمنها
لمَ لا تطلب من والدك؟ - ليس لديه وقت -
عندما أطلب منه ..أن يأتي للمدرسه
.يقول "كلا، لم يكن فقط خطأك
كل الطلبه ينبغي عليهم "دفع ثمنها، أو المدرسه
ثم عندما أخبرته، نائب المدير ..طلب منه الحضور إلى المدرسة
،وقال "ليس لدي وقت "سآتي عندما أجد وقت
والدي كذلك مشغول جدًا
.أنا لم اراه لمدة أسبوع
كيف لك لا تراه؟
.لقد جاء هنا قبل إسبوع
لكن والدتي، أنا وأختي .قد وصلنا البارحة
والدتي لم تضع .الستائر حتى الآن
.لقد قالت بأنها ستأتي لتأخذني
من أين ومتى والدتك ستصطحبك؟
.قالت بأنها ستأتي إلى المدرسة
لكنها بعد ذلك قالت .بأنها ستضع الستائر
!هذه أمي
أمي
.لقد ذهبت
أتذكر هذا المكان .منزلنا من هنا
منزلنا هناك .وراء المصنع
ما إسمك؟ - (كوتشابور) -
وأنت (أردكاني) أليس كذلك؟ .سمعت ذلك من وراء الباب
ماذا ستقوم بفعله الآن؟
بشأن ماذا؟ - الزجاج -
أريد إصلاحها .لكنني لا أملك النقود
.لدي نقود، لكن لا يكفي
.هذا كل ما لديّ
لقد أخبروني .أن ثمن الزجاج 250 تومان
تومان 250؟ - نعم -
.لا أملك هذا المبلغ أيضًا
.لكنني أستطيع إقتراضها من والدتي
متى يحب عليّ رد معروفك؟
.وقتما إستطعت
.حسنًا
.والدتي لم تعد بعد
من هناك؟
لمَ لا تفتحين الباب؟
.لا أستطيع فتح الباب
أين أماه؟
لقد خرجت وتركتني هنا .وأقفلت الباب أيضًا
إذهبِ أحضري لي .كل النقود التي في الخزانة
.حسنًا
.لا أستطيع، الأمر صعب
.النقود في الرف العلوي ..أولا، إفتحي الرف الثاني
ضعي يدك على الرف العلوي .وثم حركيها للخارج
.ثم أحضري النقود إلي
ماذا؟
إسمعي، أولًا .إفتحي الرف الثاني
ثم، ضعي يدك بداخل .الرف العلوي وإسحبي برفق
ثم خذي النقود .وأحضريهم لي
.الزجاج نفسه يكلف الكثير
.لا أعرف ما هو المقاس المناسب
لمَ لا تصلحها بنفسك؟
.لا أستطيع
.لماذا؟ الأمر جدًا بسيط
أولًا دعني أشتري الزجاج .ثم سأجعل (أكبري) يركبها
إنه ذلك الفتى الطويل .الذي كان في الممر
أين ستجده؟
.لا أعلم
لكنك قلتَ أن المعلم طلب منك .إصلاحها في الصباح الباكر
.أخبر والدك يصلحها، إذن
.والدي مشغول جدًا
ماذا يعمل؟
.إنها لم تعد حتى الآن ماذا لو لم تستطع فتح الرف؟
.لا أعلم
لكن لو كنت أعرف مكان عمل والدي .لحصلت على النقود منه
.أعلم ذلك .والدي إعتاد العمل هناك
والدك مهندس؟ - كلا، لكنه إعتاد العمل هناك -
ماذا حصل؟
الرفوف قاسية .لا أستطيع سحبهم
لا يمكنك حتى فتح الرف؟
.بإمكاني إعطاك نقودي الخاصة
كم لديك؟ - لا أعلم -
.إذن أحضريهم لنا
.إنها نقودي .عليك إرجاعها لاحقًا
!يالهذه النقود ماذا عسايّ أن أفعل بكل هذه النقود؟
..حسنًا، عندما تعود أماه
أخبريها بأنيّ وصديقي .ذهبنا لزيارة والدنا
.خذي شنطتي
أأنتِ بخير؟
!أهلًا
.حسنًا، عودي للداخل وأغلقي النافذة .ستصابين بنزلة برد
.هيا بنا
.خذوني معكم
.أركض .توقف
.دعنا نسير .أعرف الطريق إلى منطقة توليد الطاقة
كم تبعد؟
.حوالي 3 كيلومتر
.لقد توقف
إلى أين تريدون الذهاب يا أطفال؟ - منطقة توليد الطاقة -
منطقة توليد الطاقة؟ لأجل ماذا؟
.والده يعمل هناك
والده؟
من هو والدك؟
.السيد (أردكاني)
المهندس هو والدك؟
أتعلم أننيّ رئيس والدك؟
هو يعمل في منطقة توليد الطاقة، إذن؟
هل تفضّل أن أكون رئيس والدك أو العكس؟
.أعلم بما تفكر به الآن
.تعتقد بأننيّ مجرد مخادع
تعتقد بأننيّ لا أستطيع أن أكون رئيس والدك؟
.نعم أو لا؟ قل الحقيقة
حسنًا، لقد إختلقوا الأمر ..أولًا، يجعلونك رئيس
ثم يعملون .على حسن مظهرك
وعندما ننظر لذلك المظهر .يجعلونك رئيس
.والآن والدك هو رئيسنا
كيف هي تصرفاته؟ - ماذا؟ -
كيف يبدو والدك؟
إنه بخير - أعلم هذا -
أقصد كيف هو بالمنزل؟
هل هو يعاقبك كثيرًا؟ - إنه طيب القلب -
.أعلم ذلك
كما تعلم، إذا كانوا الآباء أشخاص طيبين .لا يمكنهم أن يصبحوا رؤساء طيبين
عليهم أن يكونوا .إما رؤساء طيبين أو أشخاص طيبين
.قال والدي هذا سلف
.لا تضيعها. أنا أسلفك لأنك صديقي
.ولكن يجب عليك إرجاعها لاحقًا
سأحصل على شغل في قطف الزيتون .حتى أتمكن أن إرجاعها لك
.انتظر دقيقة .والدي سيوصلك
لكن لا يمكنني .الإعتماد على قول والدي
أقصد يمكنك. لكنك لا تعلم أبدًا .كم سيتوجب عليك الإنتظار
من الأفضل أن تذهب الآن .قبل حلول الظلام
.حسنًا، سأذهب بطريقة ما
.دعني أرافقك
.والدي لن يدعني أرافقك
."يقول " إنتظر، سنذهب معًا
.تأخر الوقت .عليّ الذهاب. إلى اللقاء
!توقف
ما الأمر؟
.لقد نسيت مقاس الزجاج
ماذا الآن؟ أتحرك أم أنتظر؟
!تحرك
!لا. إنتظر
ماذا؟
.مرحبا أبي
.أبي
نقود مجددًا؟
كلا، أتيت لآخذ .مقاس الزجاج
تريد إصلاح النافذة؟
نعم، لقد إستعرت نقودًا .من أحد أصدقائي
.لدي المقاس مكتوبًا .إنه في جيب ردائي. إذهب وخذه
أين محل الزجاج؟ - أمامك مباشرة -
أين؟ - أعلى التل -
سيدي؟
!سيدي
ماذا تريد؟ - أريد زجاجً -
أيّ نوع من الزجاج؟
.أحدى أولئك
.حسنًا، هذه 2 و 3 ملم سميك
أيّ منهما تريد؟
.لا أعلم
لأجل أين تريدها؟
للنافذة المدرسة - هل أجريت مقاسها؟ -
.نعم
.حسنًا، دعني أراه
.لمَ هي مبللة؟ أتلفت كل شيء
كيف لي أن أقرائها الآن؟
:مكتوب هنا .سيد (غلام) 300 تومان
.سيد (محمد زادا) 1,750 تومان
هذا الجانب؟ حسنًا -
لا يوجد شيء مكتوب .في هذا الجانب أيضًا
.لقد أخطأتَ
.هذا ليس هو مقاس الزجاج
أيّ مقاس تقصد؟
مقاس (غلام) أو (محمد زادا)؟
.كلا، هذا غير صحيح
.أوه، خطأ ما هو إذن؟ ما المقياس؟
ا 150 في 78 .لا 87
.هذا لا يصلح، يا بني
.هذا مستحيل يكون المقاس
لنفترض بأننيّ قصيت الزجاج .وأنت لا تعلم أنه ملائم
.لن أسترجعه بعد ذلك
إرجع لي مع أحد والديك .بالمقاس الصحيح
.عندها أقص لك الزجاج
.سيدي، أرجوك قص الزجاج
.أنا متأكد أن هذا المقاس الصحيح
متأكد؟ - نعم -
لكني أخبرتك .بأن تأتي مع أحد والديك
.قص الزجاج يا سيدي
لكن لو قصيته ..وأنت لا تعلم ملائمته
وأعدته لي هنا مجددًا ..لن أقبل إسترجاعه
وقتها سيكون هناك .جدال بيننا
.قم بقصه يا سيدي
.أنا متأكد أنه المقاس الصحيح
حسنًا، ماذا كان المقاس؟
ا 150 في 78
ا 150 في 87
.كلا، 78
.لديّ فقط اليوم للحصول عليه
وإلا، نائب المدير .سيطردني من المدرسة
!يا إلهي .حسنًا، لنذهب وتوكلنا على الله
.توكلت على الله
.هذا 78
.نعم
..وهذا
ا 105. صحيح
.كلا، ليس 78 بل 87
لكنك قلتَ للتو 78. أليس كذلك؟
.ليس 78، بل 87
ا 105 و 87 ؟ - نعم -
.حسنًا
ا 87 حسنًا؟
.لكن هذا كبير جدًا
.إنه لن يلائم نافذة المدرسة
كيف ذلك؟
أهذا كبير؟ - نعم -
.أنا أعرف ما أفعله
ألم تقل 105 في 87 ؟
.بلى
.دعني أقص أولاً 105
حسنٌ، أأنت متأكد من هذا؟
نعم - هل أبد أقص؟ -
105.
...حتى الآن، جيد جدًا مع 105
.الآن لنقص 87
...كلا
نعم! كم سيكلف هذا؟
.لم نحسب هذا
105...
...سيكون
87.
87...
78...
78.
حسنٌ، تريدني أن ...أتخلص من هذا
وأقص زجاج آخر؟
.ثمة مشكلة هنا، يا بني
..لو قصيت لـ78 وأنه لا يلائم
ستضطر إلى إعادته .وأنا لن أقبل ذلك
ستخسر نقودك .وستكون خسارتي أيضًا
.لذا سأقص 87
إن لم يكن ملائمًا .يمكنك إعادته
أهناك أحد يركبه؟
.نعم
.وهذا 87
هل لديكَ مسامير؟
لا - لا تملك شيء -
.خذ المسامير
ربما ليس لديك .أيضًا أيّة معجون صمغ
هل ذلك الشخص يعرف تركيب الزجاج؟
.لا
لا؟
.إذًا دعني أريك الطريقة .تعال
.حسنًا، سأعلمك الآن
،كما ترى ..عندما تركب الزجاج هناك
...مرة يلائم ويلتصق
قم بمسكه هكذا بإحدى يديك .لتصدي سقوط الزجاج
ثم قم بوضع المسامير .في الزوايا لتثبيت الزجاج
.ثم تأخذ معجون الصمغ .بالطبع أنك لست مجبرًا على سكين المعجون أيضًا
...أفرك المعجون بإصعبك هكذا
.قم بهذا على جميع الحواف أيضًا
.ثم خذ قلم أو ما شابه
..أفرك للأسفل
..لسد الفتحات بالصمغ
.لإحكامه بقوة
هل فهمت يا بني؟ - نعم -
.حسنًا، المتبقي من نقودك 250
.الزجاج يكلف 250 تومان
لقد أعطيتك .المسامير والمعجون مجانًا
مفهوم؟
.الزجاج يكلف 250 تومان
.الآن، ها هي 250 تومان
ضعها بأمان في جيبك .لكيّ لا تفقدها
.حسنًا، دعني أرى كتابك .أعطني إياه
الآن خذ كتبك .وضعهم أسفل حزامك
أربط حزامك جيدًا .حتى لا يسقط
لقد أعدت لك 250 تومان أليس كذلك؟
نعم - هل وضعتها في جيبك؟ -
.فتى طيب. خذ هذه
أيمكنك حمله جيدًا؟
.نعم
.إحرص على ألا تجرح يديك
إبقى رأسك مرفوعًا .كن حذرًا يا بني
،بالمناسبة .لن أكون هنا بعد الساعة 7
إن لم تلائم، يمكنك إعادتها .غدًا وأقوم بقصها
.الآن، إذهب يا بني .في حفظ الله
.كن حذر
.كن حذر يا بني
.أسلك الطريق المتخصر
الرياح تعصف بهم - أسرع، أمسكهم -
الرياح تعصف بهم - إجمعهم -
.بسرعة
.بسرعة. أخرج من عندك
!أنظر
.أجمعهم
أعقدهم بقوة، وإلا سيسقط زجاجي - عليّ ربطهم بإحكام -
ماذا جرى؟ هل تريد ربط الزجاج؟
.نعم
.أحضر الزجاج
.أحمله بين ذراعيك وكن حذرًا
.عليّ توصيل هولاء أولًا
لماذا لم تسلك الطريق المختصر؟ - أين تقصد؟ -
ذلك الذي يؤدي إلى حقل الأرز .وراء المدرسة
.لا أعرفه .توقف! أريد النزول
لماذا؟ - قد ينكسر الزجاج -
.لا تحف .تمسك بي جيدًا
.بربك، خفف السرعة
أبطئ من هذا؟
.أنا لم أسرع .الرياح تجري بنا
خفف السرعة .توقف! أريد النزول
.إنه ينكسر، سوف نسقط
.نائب المدير سيعاقبنا
.لا تخاف
ليس لدي نقود .لشراء زجاج آخر
.إنكَ تثير أعصابي .سأشتري آخر لو إنكسر
.توقف، أريد النزول .الزجاج سوف ينكسر
.أمسكه بقوة. لا تخاف
توقف، أريد النزول - أنت و الزجاج -
قد ينكسر - لا تقلق -
أريد النزول .الزجاج سوف ينكسر
.إنكَ تثير أعصابي
توقف - تمسك جيدًا. أنتظر دقيقة -
.توقف. سوف ينكسر
المدير سيعاقبنا .أكثر من ذلك. توقف
.أنتظر دقيقة
!توقف
ألم أطلب منك الوقوف؟
كيف يكون هذا خطأي؟ .لقد أردت فقط مساعدتك
أيمكنك قيادة الدراجة؟ - لا -
لو إستطعتَ، يمكنك قيادة الدراجة .وأنا سأمسك الزجاج
.الآن يمكنك الإنتظار هنا .سأوصل هذه وأعود لك
.سيتأخر الوقت .عليّ الذهاب إلى المدرسة
إن لم يلائم الزجاج .عليّ إعادته قبل الساعة 7
.لدي أشغال. يجب أن أذهب
!سيد (حسيني)
:ترجمة @BIGAR90