ثمة شيء في السؤال الذي طرحه جاك و الأفكار جيدة
فإذا قمنا بنقل هذا إلى هنا على سبيل المثال
لقد انتهينا الآن يا إليزابيث - نعم يا أبت -
فقد تغيير في هذه الأفكار هنا في الأعلى
اعذريني للحظة
ما هذا ؟
إنها لدراسة الإنجيل
المتعلق القديس ماركس في الجزء الخامس - الجزء الخامس -
تعجبني كتاباتك اللاتينية
عثر عيسى على الإنسان الذي كانت تستحوذ عليه أرواح شريرة
و سأله عيسى ما هو اسمك ؟
فأجاب قائلاً اسمي هو (ليجين) فنحن كثيرون
ما هذه الرموز هناك ؟ - إنها آرامية -
أرامية ؟
كم هذا مذهل
لماذا يشدك هذا الجزء من الانجيل ؟
قولي آمين
أنت من أخبرني بذلك
(هيا الآن يا (إليزابيث
أبت
أبت - إليزابيث -
إليزابيث
احضرن الناظر
افتحي هذا الباب إليزابيث
اليزابيث
أبانا الذي في السموات فلتكن ملكوتك على الأرض كما هي في السماء
لن أخضع لإغوائكم
طالما أن الرب هو الشاهد علي فلن تتمكن من العبور إلي
رحمتك يا رب
أبانا الذي في السموات خالق السماء و الأرض
يا عيسى المسيح يا ابن الرب
خلص روحها
بعد خمس سنوات
ها قد وصلنا أخيراً
هيا يا أبي - لقد انتهينا من ذلك يا آليكس -
سيكون هذا أفضل شيء بالنسبة إليك
تعني أنه سيكون أفضل شيء بالنسبة إليك - لكلينا -
كلانا يحتاج إلى قليل من الراحة من كل هذا
لكني لم أفعلها - بالطبع لم تفعلي يا حبيبتي -
كنت أريد أن تعاملني بثقة - كقولك أن القتل ليس بالأمر الذي يدعو للشعور بالأسف -
أبي - أليكس), اخرجي من السيارة ) -
و ادخلي تلك المدرسة و إلا فليساعدني الله
فليساعدك الله على ماذا ؟
يا إلهي لم يعد بمقدوري تحمل ذلك لم يعد بامكاني
أبي أرجوك يا أبي لا ترسلني إلى هناك
ستساعدك المدرسة على حل مشاكلك
(آليكس) افتحي الباب
أرجوك
أبي
آليكس) فكي حزام الأمان) و انزلي من السيارة
أبي استمع إلي فقط لم تفعل هذا بي ؟
علينا دين (يجب أن ندفع ثمنه جميعاً يا (آليكس
ذلك لا يدعو للأسف
عفواً يا آنسة نعتذر بشأن هذا
فلم يأتنا أي طلاب إلى هنا منذ زمن طويل
ظننت أنكم جميعاً أصبحتم في الداخل
انتظر هل سيقفل الباب علينا ؟
قوانين مدرسة القديس ماركس
ألا يبدو هذا نوعاً ما خطراً ؟
أعتقد أنهم يعتقدون أنك أنت من يشكل خطراً هنا يا آنسة
استمتعي بإقامتك هنا يا آنسة
(أنسة (غاريسون
يا إلهي نعم ؟
لقد تأخرت
باسم أم الإله المقدس
خلصينا من خطايانا وقت موتنا آمين
يا إلهي يا إلهي لماذا تخليت عني ؟
بعيداً عن أعمالي و آلام أنيني
يا إلهي قضيت أيامي في البكاء
دون أن تستجيب
وفي الليل حيث لا أتمكن من الارتياح
(أيها الأب (دريك
أيها الصف أعتقد أن طالبتنا الأخيرة تمكنت أخيراً من القدوم
يمكنكن النزول
(آنسة (غاريسون - نعم -
هذه مدرسة القديس ماركس البديلة للبنات و ليست لقضاء العطل
إنه أبي هو الذي كان يتولى القيادة
لقد بقين واقفات في هذا المكان لساعتين و نصف
ينتظرن قدومك
آمين
أعيدوا
يا مريم يا أم الرب
لقد تم إحضاركن إلى هنا
لأنكن مجرمات
و خارجات عن القانون
نعم, ما الأمر ؟
حسناً كنت أتساءل فقط عن مكان أجهزة الهاتف
علي الاتصال بوالدي لأخبرهما أني وصلت بسلام
ما اسمك ؟ - (ليا) -
(ليا) والداك لا يريدانك
إنهما لا يهتمان بأمرك
و لهذا سافرا لمسافة بعيدة عبر البلد و تركاك هنا
ما تقوله السيدة (بيرس) هو التالي
ثمة قوانين هنا في مدرسة القديس ماركس
لن يكون هنالك اتصالات داخلية أو خارجية
أو أي تواصل مع العالم الخارجي
بما فيها الإنترنيت
و كذلك يتم إغلاق الطابق الثالث احتياطاً للأمان
لا يسمح لكن الصعود إلى هناك
و إلا ستتعلمن هنا
و تصلين هنا
و ستعشن هنا و تنمن هنا
ستنتمين بشكل كامل إلى هنا
ثمة علامات خطيئة تعتريك - لقد اصبت فقط ببعض الكدمات -
سيجري تحليل دم لكل واحدة منكن و ستخضعن لتحليل للبول
سيجعلنا هذا ندرك أن ثمة أشخاص آخرين في العالم يشعرون بالمعاناة
لن يكون وجود مثل هذه الأشياء مقبولاً على كل حال
(يا آنسة (بيرس أنا لست متأكدة من أنه علينا القيام بذلك
هذه هي القوانين هنا في مدرسة القديس ماركس
أنا
أنا أنزف كثيراً
إذاً سيتم هذا بشكل مثالي
اللعنة
انتبهي إلى كلامك أيتها الشابة
Z I A D
(ربما علينا القيام بهذا في وقت لاحق يا آنسة (بيرس
الوقت هو الآن و المكان هنا
و لن يكون والدك هنا لأجلك و ستبقين هنا
هل هذا مفهوم ؟ - نعم -
نعم يا حضرة المديرة - نعم يا حضرة المديرة -
حسناً يبدو أنه سيكون علينا القيام بهذا من جديد مرة ثانية
أليس كذلك أيها الأب (دريك) ؟
نعم يا حضرة المديرة
تلك حسب وصفة طبية
إذا قلنا أنه ليس لدينا أية خطايا نكون نخدع أنفسنا
و من لا خطايا لديه يتحكم برغباته أعيدي إلي حبوبي
أيها الأب دريك هل سبق لك أن رأيت قلة احترام كهذه
رأيت شيئاً أو اثنين يا أنسة بيرس
سندير أمر هؤلاء الفتيات هنا في مدرسة القديس ماركس
و هذا أمر أنا أكيد منه
دعهن يباشرن العمل
شكراً لحضورك في الوقت المناسب
شكراً لإحضارك عقاقيرك معك
ما هو النواس بحق الجحيم ؟
تتذمرين من أمر النواس عندما تكون هي ساحرة
لدينا ساحرات مع عاهرات
وما هي قصتك
أنا فوضوية يا له من فرق شاسع
أنت - (أسمي (ليا -
أياً كان إذا لم تنزلي هنا و تنظفي فسوف
يا جماعة لنهدأ
و لا أذكر من عينك رئيسة على الصف
حسناً على أحدهم إدارة الصف أيتها السافلة
إياك أبداً أن تلمسيني دون أن تطلبي مني ذلك
حسناً يا جماعة انتظرن قليلاً
هل من أحد ؟
(أيها الأب (دريك
(مرحباً يا (آنا - (بل المديرة (بيرس -
آسف
(أيتها المديرة ب(يرس تفضلي أرجوك
أفضل ألا أفعل
إلى الخارج
ما الذي تفعله في الداخل يالتحديد ؟
كنت فقط أقوم ببعض الأشياء
لا أعني هذا الصباح في الصف مع الفتيات
ماذا تعنين ؟
كل واحدة منهن أتت إلى هنا لسبب ما
علينا أن نعطيهن هدفاً
إنهن متساهلات و يجب علينا أن نكون صارمين
نعم و لقد رأيت أساليبك في التعامل مع ذلك
أساليب مباشرة
من المفروض أنك تعلم كل شيء بهذا الخصوص
كنت أيضاً طالبة هنا من قبل أليس كذلك أيها الأب (دريك) ؟
لست متأكداً من أن هذا ما وقعت عليه
لقد وقعت على فرصة للقيام بمراقبة جيدة و جديدة
يمكنني أن أعيدك إلى البار الذي وجدتك فيه
لن أحتاج إلى هذا
أقدر الفرصة التي تمنحيني
...لكن فقط هؤلاء الفتيات
إنهن فتيات طيبات
إنهن فقط بحاجة إلى القليل من التوجيه
و أنا أقرر أي نوع من التوجيه سيعطى
هل لدينا أية مشكلة بهذا الخصوص ؟
لا
التزم بالموعد النهائي أيها الأب
و دع أمر الفتيات لي
من يريق دم إنسان سيراق دمه من قبل الإنسان
يا إلهي كم أكره اللغة اللاتينية
ما الأمر ؟
هل سمعت ذلك ؟ - هل سمعت ماذا ؟ -
الصوت - أيتها السيدات -
هل تتدربن على اللغة اللاتينية ؟
نعم
و كيف هو عملك ؟
ما هذا بحق الجحيم ؟ -
آنسة غاريسون
آليكس هل تعلمين ما الذي تقومين به ؟
إنك تفسدين حصتي
هذه لك أريدك أن تترجمي هذه الأشياء قبل انتهاء المدة
هل فهمت ؟ - نعم أيها الأب دريك -
من هناك ؟
أيها الأب (دريك), هل يمكنك أن تخبرني أكثر عن أفعال بمعنى الخوف باللغة اللاتينية ؟
مثل أنا أخاف. أنا أقلق
ليس لدي الوقت الآن - لا أرجوك يا أبت -
حسناً ,بشكل أساسي سأعطيك فكرة عن ذلك في عبارة منفصلة
مثل أن تقولي أنا أخاف
آليكس
أما نحوياً
نحوياً
يصبح القلق بأن لا يتحقق ذلك
هل فهمت ؟
على الإطلاق شكراً لك يا أبت. إلى اللقاء
حسناً يا أليكس هل انتهيت ؟
في الواقع يا أبت
في الواقع فعلت هي ذلك - هي ؟ -
بل أنا أعني أنني ترجمت الأسماء و أشياء من هذا
يمكنك الذهاب
هل لدى أحدكم دخان ؟ - مارا -
أمزح فقط
فقد أحضرت خاصتي
كيف بحق الجحيم تمكنت من تمرير هذه عبر تفتيش التعري
مع من تظنين أنك تتعاملين هنا أيتها الأميرة ؟
هل من واحدة تريد استرجاع أغراضها ؟
كيف استرجعتها ؟
عندما يأخذ أحدهم شيئاً منك فعليك أسترجاعه
خذي كتاب السحر الأسود خاصتك يا عزيزتي
و إليك بطاقاتك
...كيف تستطيعين - رؤية البطاقات و أنا ضريرة ؟ -
نعم
إنها البصيرة يا حبيبتي إنها البصيرة
أنا آسفة - لا داعي -
أحياناً أكون و كأني لا أستطيع رؤية أي شيء - لماذا ؟ -
لا أستطيع الحكم على طريقة تغليف الأشياء
نستطيع أحياناً معرفة الكثير من طريقة صر الأشياء
ذلك شيء لا أستطيع رؤيته
عندما تكونين ضريرة تكون طريقة صر الأشياء أقل أهمية
هل لديك المزيد من ذلك ؟
و ماذا لديك مقابل ذلك أيتها الجميلة ؟
لست بمهارتك بإخفاء الأشياء في مؤخرتي
ذلك مؤسف جداً
تلك تعويذة جميلة يا كوني - شكراً -
هل تعلمين ما الغرض منها ؟ - لا أعرف -
لكي أبدو جميلة ؟
إنها زجاجة للحماية
هل تعلمين الكثير عن مكر الساحرات ؟
ليس بمقدار ما تعلمين
فأصابعك و مجوهراتك الدموية و تأملاتك الخاصة
و كتابك هذا عن مكر الساحرات
هذا شيء لا أرغب في نشره
هراء
نحن جميعاً نعلم عن التعويذات الزجاجية و العرافة
أولاً وقعت يدي على كتاب للسحر الأسود
ظننت فقط أنه بإمكاننا جميعاً أن نعرف من أين نحن قادمات
حقاً ؟ و ماذا عنك أيتها الجميلة ؟
هل أعجبتك كتاباتك اللاتينية الجديدة
أي نوع من الهراء تحاولين إدخاله إلى هنا ؟
إنه صوت سمعته
أعتقد أنه نوع من الإشارة أو التحذير
ماذا يعني ذلك ؟
تخلوا عن أي أمل يا من تدخلون إلى هنا
ماذا تعتقدين يعني ذلك ؟
كوني), هل كنت تلتحقين بمدرسة ؟)
(إنها مقولة لـ (دانتي هلا توقفت عن محاولة افقاد هؤلاء الفتيات لعقولهن ؟
بل فقدان عقلي شخصياً
نعم كان وضع الدم في الماء خدعة جيدة يا آليكس
و ماذا عنك يا (ليا) ؟
هل تمشين عبر الجدران مؤخراً ؟
لقد كانت حجرة منهارة
هذا مثير
يمكنك المشي عبر الجدران ؟
اعذرنني ماذا نفعل غير ذلك هنا ؟
لا أستطيع حتى التجوال
حسناً أنا موجودة مع مجانين
ربما اختارونا لأننا جميعاً لدينا مواهب
سمعتن ما قالوه نحن هنا لأن العالم لا يرغب بنا
هل هذا صحيح يا (مارا) ؟ و ما هي موهبتك ؟
موقفك السيئ ؟ - (تباً لك يا (آليكس -
عليك أن تجعليني أتمنى ذلك لماذا لا تزيحين هذا العبء عن كاهلك و ترينا ما لديك ؟
...ما رأيك أن تقتربي خطوة صغيرة و
D R A G O N Z
حسناً سكين في الجدار. حان الوقت للنوم
آسف يا سيدتي
لقد أخفتني (أيها الأب (دريك
لم أقصد ذلك كنت فقط في طريقي إلى المشرف
هل المدرسة آمنة ؟
قمت بجولة جميعنا محتجزون هنا
هل ثمة شيء آخر ؟ - نعم -
أردتك أن تري هذه
ما هي ؟ - (وظيفة اللغة اللاتينية (آليكس -
ما وجدته غريباً هو أن تتمكن فتاة في السابعة عشرة من عمرها
من ترجمة ثلاثين صفحة مكتوبة إلى اللغة الآرامية في غضون عشرين دقيقة
الآرامية ؟- إنه تقدم صغير بالنسبة إلى منهاج اللغة اللاتينية -
للمرحلة الثانوية كلغة لم تعد مستخدمة منذ زمن المسيح
ما الذي تقوله هذه ؟
لا بد لي أنن أعتقد أن هذه مزحة - مزحة ؟ -
نعم
تلك ليست مزحة ثمة خداع يقوم بها الكذبة و اللصوص لكن ليست من هذا النوع
لقد وصفت لتوك كل فتاة في هذه المدرسة أيها الأب
(هذه الكلمات حقيقية يا آنسة (بيرس
و سبق أن وجدت هنا من قبل
و كلانا يعلم من الذي أتحدث عنه
( آنا)
إذا لِمَ لا تقول الاسم ؟
عندما سأل موسى الله
عندما آتي إلى أطفال بني إسرائيل و أخبرهم إن إله والدهم
قد أرسلني إليكم و إذا سألوني ما إسمه ؟
ما الذي علي أن أقوله لهم ؟
فقال الله لموسى
أنا قدرة
هذا ما عليك أن تخبر به أطفال بني إسرائيل
...أنا
قد أرسلني إليكم
حتى الله لا يريد أن نعرف اسمه حتى لا يبدأ الجميع باستخدامه
شكراً على هذه الدراسة الانجيلية أيها الأب
أتعلم لقد كانت
دائماً جيدة للغاية للفتيات هنا في مدرسة القديس ماركس
إذاً ما الذي تستطيعين أن ترينه بالتحديد ؟ - الماضي و الحاضر و المستقبل -
و ما يأتي بينهم
اختاري ثلاث بطاقات
أنا لا أشعر بالارتياح حقاً نحو تلك الأشياء
عندما تريدين أحياناً أن تفتحي بابك قليلاً ينفتح كثيراً
أنت تشعرين بالحبس و - كم هذا جيد -
هل أستطيع استعادة نقودي ؟ - لا انتظري -
لا أعني أنك موجودة هنا تماماً عند أسفل السلالم
نعم أنا كذلك لكني ذاهبة إلى النوم
(لا يا (آليكس أعني أن مكانك هما تماماً عند أسفل السلالم
لكن لا أدري ثمة فتاة أخرى معك
لا تخافي أيتها الجميلة الخائفة
إياك أن تتسللي خلفي بهذا الشكل - لنعقد هدنة. موافقة ؟ -
أعتقد أني أستطيع المساعدة
هل تجعلك عقاقيرك تشعرين أنك مسيطرة بشكل كاف ؟
إنها لإزالة الألم - ...نعم و لكنها -
حسناً لنعود إلى البطاقات
أحدهم يراك هنا عند أسفل السلالم
إنها بارعة بالفعل
فنحن عند أسفل السلالم - أعلم و لكن -
آليكس موجودة هنا و ثمة فتاة أخرى معها هنا
ثمة فتاة أخرى
إنها تتجول في الأروقة
و هي ليست واحدة منا - هيا إنها تتلاعب بنا كما هو واضح -
لست كذلك - و ما الذي تقوم به ؟ -
لا أدري
إنها تأخذني إلى الأعلى - إلى الطابق الثالث ؟ -
لكن ليس هذا هو الشكل الذي أراها به معك هنا
إنها مختلفة - حسناً يا رفاق سآوي للفراش -
فقد يوقظنا (دريك) ويذهب المشعوذون جميعاً
أقسم يا (سيسيل) أن هذه الفتاة قد أخذتني إلى الأعلى
توقفي عن إخافة باقي الفتيات ما من أحد يتجول عبر هذه الأروقة
و ما من شيء يحدث في الطابق الثالث
احمني أيها الرب
خلصني أيها الرب
احمني أيها الرب
خلصني أيها الرب
(آنا)
(ساعديني أرجوك يا (آنا
افعلي شيئاً - أني أحاول -
أني أحاول ان أنام
باركني يا أبت فقد وقعت في الاثم
حسناً اليوم يوم جديد
لقد مضى وقت طويل منذ أن قمت باعترافي الأخير
لقد مضى وقت على اعترافي الأخير أنا أيضاً
لكن يمكننا أن ننال المغفرة إلى أن نتطهر منها
حسناً
إني أرى أشياءً
ذلك ليس خطيئة بالفعل, أليس كذلك ؟
إني أرى أشياءً غير موجودة
مثل ماذا ؟ - شبح على هيئة فتاة -
هذا مستحيل - بلى -
هذا مستحيل - لماذا هو مستحيل ؟ -
لأنها رحلت
من الذي رحلت ؟
أيها الأب دريك هل لدي علم بما أتحدث عنه ؟
إنها ذات شعر أشقر متسخ و بشرة بيضاء شاحبة
لماذا تختلقين الأكاذيب ؟ - كلا لست أكذب يا أبت -
ثمة روح هنا و هي تحاول الخروج
إني أسمع أصواتاً في هذا المكان
ثمة فتاة تمشي في هذه المدرسة
إنها شبح و هي التي قامت بوظيفة اللغة اللاتينية خاصتي
هذا غير ممكن - (أيها الأب (دريك -
الأشباح و الأرواح قوى الظلام موجودة هنا
إنا موجودة و هي تحيط بنا و لقد أدخلها شخص ما
لقد خلق الله الظلام لكي نتمكن من رؤية النور
ما الذي قلته ؟ - ألم تخبرني أنت بذلك ؟ -
أيها الأب (دريك) ؟
لا يجب أن تتحدثي بهذا مرة ثانية هل هذا مفهوم ؟
أنت لا تريدين الاستمرار بالسير في الدرب الذي خرجت منه
لكن يا أبت
ستمضين ساعة من الصلاة و التأمل على دقيقة أضعتها من وقتي
مارة) أنا واحدة من اللواتي تصدقن الفتاة)
أليكس كاذبة فما من أشياء هنا كأشباح
أو أشياء تحدث في منتصف الليل فأنا أنام بشكل جيد
أتقصدين أن تخبريني إنك لا تؤمنين بوجود الشيطان ؟
بل أؤمن بوجود الشيطان و اسمه الانسان و هو يغيظني
لا أدري. ثمة شيء آخر يحدث هنا و يمكنني الشعور بذلك
سيسيليا ؟ - نعم ؟ -
الصينية على يمينك
ربما علينا الذهاب إلى الطابق الثالث
ألا تعد
تقدن أن أي مكان لسنا ملتزمات بالبقاء فيه أفضل من هنا ؟
هذا النوع من التفكير هو ما أوصلني إلى هنا أساساً
ماذا تكونين ؟ جبانة ؟
و ماذا تكونين أنت ؟ مجموعة من الجبناء ؟
ما ذاك ؟
إنه صوتي كدجاجة
هل انتهيت ؟
مارا) ؟)
لا لا اذهبا أنتما أنا بخير
ماذا لدينا هنا ؟
لدينا قفل كبير
مارا) هل تحبين التسبب بالمشاكل ؟)
يا ويلي هل رأيت ذلك ؟
نعم أستطيع أن أرى عمياء أخرى و هي تحمل عصاي
لا تستطيعين أن تميزي ما لا تريه
لا شيء يخيف أكثر من الخوف نفسه
اللعنة ثمة الكثير مما يدعو للخوف
اختبئي
أين الجميع ؟
إنها حصة التأمل بالانجيل
و ما الذي تفعلينه ؟
لقد اقترح علي الأب (دريك) أن أصلي كثيراً
هل أنت بخير ؟
(ثمة شيء يحدث هنا يا (آليكس
أتعلمين أنك عندما تدخلين منزلاً قديماً للمرة الأولى
تعتقدين أنك مراقبة
و يقف شعر رأسك
و يرتعد جسدك
هكذا هي حياتي
و كأنك تعبرين عن أسفك لشيء ما
كوني) هذا ما يحصل لديك)
أتعلمين ما يعنيه ذلك ؟
يا إلهي من هذا بك ؟
الأب دريك ؟ - لا لا لم يفعل -
لقد ظهرت لوحدها
ماذا ؟
الليلة الماضية
شعرت بشيء ما يدخل إلي
شبح ما مخيف
و لقد كان غير طاهراً
حسناً علينا أن نخبر المديرة
(لا يا (آليكس لن يصدقونك
هذا ما كنت أحاول أن أفعله عن طريق الاعتراف
لكنهم لا يصدقون فحسب
أنا أصدق
أستمر برؤية أشياء
لا بأس سنعمل على كشف ما يحصل
سيكون كل شيء على ما يرام
عديني
إذاً ما من أحد يعلم ما الذي أتحدث عنه
الطابق الثالث ممنوع عليكن
و عندما صعدت إلى الأعلى
و جدت قفل البوابة مفتوحاً
من فعل هذا ؟
قفي
شعر داكن
ما الذي كنت تفعلينه في الطابق العلوي ؟
لم أكن هناك
ما الذي كنت تفعلينه في الأعلى ؟
لم أكن هناك في الأعلى
أم أنك تخبئين شيئاً في الأعلى ؟
في مكان ما
نحن لا نخبئ شيئاً هنا (في مدرسة القديس ماركس يا (مارا
هذا مكان للرهبنة
حيث تحتجن إلى قول الحقيقة
عليكن أن تعرفن الحقيقة و الحقيقة هي التي ستحرركن
حسناً شكراً على هذه النصيحة العقلانية
أنت تماماً السبب الذي جعلني أفقد إيماني بالإيمان
DRAGONZ ترجمة وتنفيذ: تنين العرب www.arabdragonz.com
هل كنت في الطابق العلوي ؟ - لا -
يا إلهي ما الذي دهاك ؟
يريد منك العالم أن يكون لديك تسوية روحية
و ضربك لي هو خطوة نحو دعوة قضائية روحية
هل كنت في الطابق العلوي ؟
أنا التي كنت هناك
لم تتركي لي خياراً آخر
(جميعنا لدينا خيارات يا آنسة (يرس
(آنسة (غاريسون خالفي القوانين و ستدفعين ثمن ذلك
...آنس (بيرس) أنا - أجلسي -
لقد أخبرنا ما التقرير التعلق بك كل شيء عنك
آنسة غاريسون لقد كان والدك يرغب بكل إرادته بالتخلي عنك
ووضعك تحت رعايتي
أعمالك الشيطانية لا يمكن تحملها في مدرستي
و ستنالين العقاب على هذا الأساس
أيتها العذراء
أصلي إليك
افعلي إلى أن تكفري عن ما فعلته
اهدأي
و البركة هي ثمرة عطائك أيها المسيح
هدوء أيتها اللعينة
يا مريم المقدسة يا أم الرب - هدوء -
أعينينا الأن و حتى ساعة مماتنا - ذلك يكفي -
آمين - توقفن عن ذلك -
اللعنة عل المديرة
آسفة أنا آسفة
لا عليك
ذلك مؤلم فحسب
إلى جانب ذلك لقد كان درساً علي أن أتعلمه
و أي درس هذا ؟ أن تضربك على مؤخرتك باستمرار إلى أن تتمكن من السيطرة عليك
كانت تحاول فقط أن تعلمنا درساً عن الثقة و الاحترام
الثقة المزيفة و الاحترام القمعي
هل ضربتك على رأسك بتلك المسطرة ؟
مارا) أعتقد أنها تكاد تفقد عقلها)
ستكون على ما يرام
هل لديك شيئاً أستطيع استخدامه ؟
هل تعلمين ما أستطيع أن أفعله ؟
أن أستخدم موهبتي - نعم -
لن تحاولي أن تزعجيني لأني لست مستعدة لذلك - استرخي -
إذا كنت أريد أن أضايقك فعلي أن أقبلك أولاً
ما الذي يحدث ؟ - مارا )تلمس مؤخرتي) -
لقد اكتشفت قدرتي على فعل ذلك عندما أخذت مني دراجتي لأول مرة
أخذ والداي دراجتي و قاداني عبر العالم كمعالجة إيمانية إلى أكثر الناس رتابة في العالم
و كانوا يدفعون لقاء ذلك
إذاً (مارة) مداوية إيمانية لا إيمان لديها
هل تعتقدين أن بإمكانك أن تفعلي شيئاً لمعالجة هذه البثور ؟
آسفة هذا ليس من اختصاصي
حسناً أعتقد أن لدى (ليا) شيئاً يمكن أن أجربه
شكراً
تخلصيني من ألم و أخلصك من ألم
هل لديك شيئاً تقولينه ؟
لقد جعلتني أصدقك
دعينا الآن نذهب لكشف ما هو مخبأ في الطابق الثالث الذي تتحدثين عنه
انتظراني
هذه الأشياء ستقتلك
ماذا تريد؟
ليس عليك التسلل إلى هنا
فأنت المديرة الآن و قد أصبحت فتاة راشدة و بإمكانك التدخين في أي مكان تريدين
يمكنك أن تختاري أية طريقة للموت
شكراً لك
هل كان يومك جيداً ؟ - لا -
كان لدي بعض القلق من أن أساليبي قد تكون قاسية جداً
لم نعاود فتح هذه المدرسة للفتيات لكي تكوني لطيفة معهن
أليس كذلك يا (آنا) ؟ - لا -
لا لم نفعل
اعتني بنفسك الليلة
الليلة و كل ليلة إلى أن ينتهي هذا الفصل الدراسي
زيـــــــــاد
سيستغرق هذا ثانية فقط
ما الذي نفعله بالتحديد ؟
نبحث عن المركز - مركز ماذا ؟ -
لا أدري - تحتمي الأرواح عادة من المناطق المحيطة بالمركز -
هذه المدرسة ككل ذات مركز
الطابق الثالث كما تعلمن جميعكن مسكون بالأشباح قليلاً
ما الذي كنت معتادة عل سرقته ؟
احذرن فالمراقب قادم
ما زال ليس بإمكاني المرور عبر الأبواب
لا بأس فمازال لدي شغف باقتحام الأماكن
خمسة أقفال و خمس فتيات هذه علامة
ثمة أمر سيئ مدبر حدوثه هنا
إذاً , ماذا لدينا ؟
غرفة صف صغيرة
وثمة فراغ في الوسط و رسوم على الأرض عند المركز
أي نوع من الرسوم هي ؟ عادية أم كالكثير غيرها أم مختلفة ؟
إنها جميلة - حسناً -
من كان هنا بحق الجحيم ؟
أتكون الآنسة بيرس ؟ - لا تسخروا مني -
لكن هذا الرسم على الأرض غير مفهوم
أعتقد أني أعرف شخصاً ما
فليتحركن حسب إشارة يدي و ليسير كل شيء حسب إرادتي
هذه هي الياردات
... و الخرقة هنا هي لمسح - دمائنا -
ما هذا الذي على الأرض ؟
إنه موجود لنركز عليه - ما الذي تعنيه ؟ -
يمكن أن نكون قد أرسلنا إلى هنا لغرض معين
لإدخال مجال الشبح ضمننا
ذلك عظيم ذلك عظيم فعلاً
وعلينا أن نستخدم دم حيوان كأضحية
هذه الطريقة فعالة للغاية - لماذا ؟ -
حسناً لا أريد أن أتدخل لكن كم واحدة منا حقاً مارست الجنس ؟
لا بد أنك تمزحين
إنه دم فتاة عذراء
هل أنت عذراء ؟
(تباً لك يا (ليا متى ستأكلين شيئاً لكي تصبحي كائناً بشرياً ؟
(سألقنك درساً يا (مارا - أرغب برؤيتك تحاولين فعل ذلك ؟ -
سيحكم تفكيري و إرادتي و شغفي و حكمتي الفتيات الخمس لاتباع رغباتي
لا يمكنك الذهاب يا (ليا) فنحن بحاجة إليك
لا
سيحكم تفكيري و إرادتي و شغفي و حكمتي الفتيات الخمس لاتباع رغباتي
لا تكملي الدائرة
أكملن الدائرة
هذا ليس جيداً
يا أرباب العالم المظلم إني أعقد معكم صفقة
هنا بين الخمس اللواتي يشكلون الدائرة
لتحرير واحدة قابعة في الظلام و ما تزال حية
يا إلهي يا إلهي يا إلهي
(استمعي إلى نفسك يا (ليا و توقفي عن التصرف بجنون
توقفي عن اخباري ما علي فعله
اخبارك بما عليك فعله ؟ إن تصرفاتك تزعجني كثيراً
يا جماعة إننا واقفات وسط شكل سحري
فهلا توقفتن عن ذلك
ركزن و تنفسن
و دعن هذا الرسم يتحدث إليكن
دع جماعات الظلام تفعل كما أقول
فك القيود عن الواحدة الضائعة
و خذ الفتيات الخمسة عوضاً عنها
ما الذي يجري ؟
نعم
كوني
يا إلهي
يا إلهي, ما الذي يحدث ؟ هل هي بخير ؟
يا إلهي
ماذا جرى لـ (كوني) ؟ هل هي بخير ؟
ساعديها يا (مارا) أرجوك افعلي شيئا
لا بأس يا (كوني), لا بأس
داوها
الحمد لله - هذا لم يكن عمل الله -
يا مريم العذراء يا مباركة الرب معك
يا مريم يا أم الرب كوني معنا الأن و حتى يوم مماتنا
سيرى أبي و أمي كم أن هذه المدرسة سيئة للغاية
ليا) ؟)
(لبا)
كوني) ؟)
ما الذي تفعلينه ؟
عندما سأله المسيح ما هو اسمك ؟
أجاب قائلاً (اسمي هو (ليجون
فنحن كثيرون
أنت من أخبرني بذلك
و أن الله خلق النار
إنها تأكل كثيراً
هل أنت جائعة يا (ليا) ؟
كثيراً
سيمنحك هذا مظهراً جميلاً
حسناً إذاً (ليا) مسكونة الآن
نعم إنها بالتأكيد لا تبدو بحال جيدة
ما هو التفسير
(ليجون) أي الشيطان الذي يواجهه يسوع
إنها شيء غامض لكن في ذلك الوقت كان الفيلق الروماني يبلغ حوالي الألفي رجل
و بهذا يكون ثمة ألفي روح غير طاهرة تسكن (ليا) في الوقت الحالي
هل تم تحوير ذلك ؟
لقد تأكدت من ذلك
إذا ما الذي يفعله الشخص الضخم ؟
يطرد الشيطان إلى داخل ألفي خنزير و ثم يقعون من أعلى منحدر و يغرقون
ممتاز ممتع
لحظة, لدي ألفي خنزير في بيتي لِمَ لا نذهب إليها هذا الصباح ؟
نعم, أعتقد أنه قد يمكننا أن نفسر هذا على أنه مجازي
حسناً بالاعتماد على السجلات المدرسية
كانت (إليزابيث) طالبة هنا
و اختفت
أي أن تكون خطفت مثلاً ؟
لا فقد كانت داخل غرفة الصف لبرهة وثم اختفت
إليزابيث دوبس) تلاشت) و اختفت
تقدم والدها بشكاوى أدت في النهاية إلى إغلاق مدرسة القديس ماركس
و لم تفتح من جديد إلا في هذا الفصل الدراسي
باستطاعة إليزابيث أن تجعل الآنسة بيرس
كفتاة متدينة للغاية
تصبح لسبب ما مسكونة بما لا يمكن أن ينال
قد تكون متدينة كثيراً
إذاً ما الذي يفعله (ليجون) ؟
ما الذي يريده ؟
ما يريده كل الشياطين
الملكية - و ها قد حصل على (إليزابيث) في الجحيم -
لكنه لا يستطيع امتلاك روحها لأنها طاهرة و طيبة للغاية
إذا من الذي يجب أن يأتي ليحل مكانها ؟ - نحن الخمسة -
الغير مرغوب بهن
و لماذا الآن ؟
ربما لم يكن ما فكرنا بفعله الليلة الماضية فكرة جيدة
هل هذا ما تعتقدينه ؟
كنت أحاول ألا أكون متحاملة كثيراً على الرسم في هذه المدرسة
لنخرج من هذه الحيلة
يا سيدي اليسوع
اغفر لنا خطايانا
و احمنا من عقوبة الجحيم
و دل أرواحنا إلى طريق الجنة
و خاصة أولئك الأكثر حاجة لرحمتك
باركني يا أبت
فقد أخطيت
ليا) ؟)
كيف دخلت إلى هنا ؟
لدي اعتراف أقدمه - هذا ليس الوقت المناسب -
أغلقيه الآن في الحال أيتها الشابة
أعيديه كما كان في الحال - لن الأب لم يقاوم هذا لمدة طويلة جداً -
أوقفي ذلك في الحال أيتها الفتاة
الفتاة التي تعرف لم تعد فتاة
أيها الأب أتعمل دائماً دون أن تمرح ؟
تلك الكلمات ليست من شأنك
بل هذه الكلمات موجودة بسببي
سأضع انجيلاً جديداً لهذا العالم الذي تسكنه
و انجيل من سيكون ذلك ؟ - انجيلي بالطبع -
إذاً ما هو اسمك أيها الشبح ؟
ما هو اسمك ؟
(اسمي هو (ليجون فنحن كثيرو العدد
أيها القديس مايكل , يا أيها الملاك الرئيسي
احمنا في المعارك و كن حامينا ضد مكر الشيطان
إذا كنت مسؤولاً عن اختفاءنا
الفتاة
(إليزابيث)
إلهك هو من يعاقبك و نحن نصلي إليه
نعم مما يجعل هذا ذنبك
فليجعلك أمير مضيفي الجنة
و بقوة الله
ترتمي في جهنم
فليتم ذلك
عليك على جميع الأرواح الشريرة التي تجوب هذا العالم لتدمير أرواحه الطاهرة
إذا كنت تريد مساعدنا أيها الكاهن فعليك أن تعطينا أولئك الفتيات
فلتخرج منها
أسفة لم يحصل شيء
يمكنك أن تحمل في وجهي صليباً أكبر من هذا
إذا كنت قد تمكنت من الحصول على إحدي فتياتي فلن تتمكن من الحصول عليهن جميعاً
بلى أستطيع
كوني) ؟)
(كوني)
أين أنت ؟
هيا لقد تأخر الوقت
كوني) ؟)
أين أنت ؟
كوني) ؟)
(هيا يا (كوني هذه أنا
كوني) ؟)
أين كنت ؟ نحن قلقات عليك
(كوني)
مرحباً ؟
أيها الأب (دريك) ؟
تباً
يا إلهي
لا تفعلي هذا
(إنه الأب (دريك
يا إلهي
و كوني أيضاً
ما الذي يجري ؟
(إنه (ليجون لقد ظهر
يا إلهي أرجوك أرجوك أرجوك
لو كان باستطاعتك أن تري نفسك الآن - (ليا) -
إنها لم تعد معنا بعد الآن
ما الذي تريده ؟
أريد أن أغسل عالمكم ة أنظفه
و بهذا نمنح هدفاً للأرواح التائهة
(أريد أن أوقظ (ليجون
(سيسيليا) - يا إلهي -
(آنسة (بيرس
(يا آنسة (بيرس - (يا آنس (بيرس -
(لقد ماتت (كوني) يا آنسة (بيرس - و الأب (دريك) كذلك -
هذا قدرهما
لا لا لا ما الذي تفعلينه ؟
لن تصديقنا لكن ثمة أمر سيئ حقاً يحدث في هذه المدرسة الآن
نعم الآن
أخرجينا
أخشى أن هذا ما لا أريد فعله بالتحديد
(لكن (كوني) و الأب (دريك
لقد أصبح مع عائلتهما
آنا) ؟)
(أخت العزيزة (إليزابيث
ماذا ؟
(لكن اسمها كان (إليزابيث دوبس ( و أنت الآنسة (بيرس
احتفظت باسم عائلة والدتي - يا لك من ساقطة -
لن يسمعكما أحد إلا الذي سيأتي للبحث عنكما
بهذه الحالة اصرخن قدر ما تريدان
لكن لماذا ؟
(لأنه في الأخوية الحقيقية يا (آليكس تحب الشقيقة شقيقتها
هل بإمكانك مداواة نفسك ؟
لقد كسرت يدي المداوية
ليا), لماذا تفعلين هذا)
لم تعد الفتاة كما كانت
مثلما (ليجون) كثير العدد يجب أن نحصل عل عدد كبير
مل زال لديك أمل, أليس كذلك ؟
ابتعدي عني
ما زلت تحلمين بأن تتمكني من الرؤية
تباً لك
ليا)؟)
ليجون) ؟)
مرحباً هذا سيكون اسمي
(ليا)
ليا) ؟)
...ليا) ؟ هل أنت )
(ليا)
احذري من الأمل فهو خدعة سيلعبها معك الشيطان
النجدة
الباب اغلقي الباب
أين القفل ؟
هل تعتقدين أن هذا سيحكم إغلاقه ؟
أعتقد أننا سنحتاج إلى حماية إضافية
لا تعجبني هذه الألوان على الإطلاق
أشتم رائحة الخوف
شمال جنوب شرق غرب
تحيط بنا الدائرة
بهذا السيف
بهذا السيف الموجه عبرها
لتقف في وجه الشر
و لتمنع حدوث الفوضى
و احمنا من كل الشر
ليحيط بك الباب العاجي
ليكن ذلك - نعم ليكن ذلك -
ليس علينا الذهاب إلى الحمام
إني فقط أحاول السيطرة على يدي هذه
فما زال علي حمايتك
(مارا) ستكونين على ما يرام
في مثل هذا الوضع, ما الذي يوحي لك و لو قليلاً بأننا سنكون على ما يرام؟
لقد صنعت دائرة و قمت بهذا الشيء
و نحن ما نزال هنا ألسنا كذلك ؟
...نعم لكن فقط
هل أنت جادة بشأن الدائرة - عليك أن تؤمني بقوة الدائرة -
أنت محقة
أنا آسفة
سنكون على ما يرام
لقد أوصلني والدي إلى هنا
و قال (عليك أن تدفعي ثمن ما اقترفت يا (آليكس
أتساءل فيما إذا كان يفكر بحدوث هذا
على الأقل أتى والدك ليوصلك
لم يؤمن والدي أبداً أنه بإمكاني القيام بأي شيء
عدا إفساد الأشياء
لقد كان في الحقيقة سعيداً بالتخلص مني في هذا المكان
فقد كان وجودي يسبب له المشاكل
لكن ما كنت لألتقي بك لولا هذا
لذا سأتحمل هذا
شكراً لك
على ثقتك بي
آسفة على لمسك دون أن أطلب منك هذا
مارا ),لقد قمت فعلاً بعمل جيد برسم هذه الدوائر)
أعني إنها تبدو رائعة
ها قد بدأنا
يا جماعة - (سيسيليا) -
ابقي هنا يا (آليكس) قد تكون هذه خدعة
(إنها (سيسيليا) يا (مارا
ما الذي يجري بحق الجحيم ؟
يا جماعة
خمسة مقابل واحدة و واحدة مقابل خمسة
أعيدوا (إليزابيث) إلي
خمسة مقابل واحدة واحدة مقابل خمسة
فليحدث هذا بأسرع وقت ممكن
خمسة مقابل واحدة واحدة مقابل خمسة
عيدوا (إليزابيث) إلي
خمسة مقابل واحدة واحدة مقابل خمسة
فليحدث هذا بأسرع وقت ممكن
سيسيليا ؟ - ما الذي حدث ؟ -
كان هنالك أشخاص مريعون
... ماذا ؟ -و ليا قد -
هل كان (ليجون) ؟
(نعم , (ليجون
اتبعي نصيحتي - سيس)؟ ماذا بك ؟) -
من رسم هذه الدائرة؟
ما الذي تتحدثين عنه ؟ ...هل أنت حقيقية ؟ إنها
و كيف عرفت أن هنالك دائرة ؟
تعلمين يا مارا ؟ لقد كنت أعتقد أنك شقراء
الدائرة ستدفع ذلك عنا
انتبهي إلى ما تؤمنين به يا آليكس
ربما أنقذتك صلواتك في هذا الكتاب من قبل لكن ليس ثانية
فثمة طرق لأساليبنا دائماً
ما هذا بحق الجحيم ؟
سيسيليا) ؟)
عليك أن تقاتليه
اخرجي نفسك من هناك
ماذا عن تمكني من الرؤية ؟ إنه أمر بغاية الجمال
(سيسيليا ) لا تفعلي
ليس عليك أن تؤذيها - هل تمزحين معي ؟ -
هيا هل تظنين أن القليل من القوة سيفيدك ؟
أنت فتاة أفضل من ذلك بكثير
أوقفي ذلك
احذري من هذه الألعاب
لا أريد القيام بهذا
إذا ستفشلين
خمسة مقابل واحدة واحدة مقابل خمسة
أعيدوا (إليزابيث) إلي حية
واحدة مقابل خمسة خمسة مقابل واحدة
فليحدث هذا بأسرع وقت ممكن
أعيدوا إليزابيث إلي حية
واحدة مقابل خمسة خمسة مقابل واحدة
فلتتحقق رغبتي
خمسة مقابل واحدة واحدة مقابل خمسة
أعيدوا (إليزابيث) إلي حية
إيمانك قوي لكن إلهك ضعيف
(إلهي ليس ضعيفاً يا (ليجون
أعتقد أني سأستمتع بالحصول على هذا الشكل البشري
لا أعتقد ذلك
عندما تستعيدين هذه ستستعيدين إيمانك
واحدة مقابل خمسة خمسة مقابل واحدة
إليزابيث) ؟)
لا لا
لا
(إليزابيث)
كيف تجرئين على فعل هذا في منطقتي ؟
لا سبيل للهرب مني أيتها الشابة
انتظر
أنت هي الأخت - أنا هي -
(ليجون ) عليك أن تعيد (إليزابيث) إلي
أرجوك
(مارا)
(مارا )
(مارا)
أليكس) ..لا .. لا)
.... لا
علينا جميعاً أن ندفع ثمن خطايانا
(مارا)
أوه
(استيقظي يا (آليكس
(آليكس)
(آليكس) (آليكس)
هيا
فلتداوي نفسك
هيا فلتداوي نفسك
(قاومي يا (آليكس
هيا هيا يا عزيزتي لا تتخلي عني
هيا ...هيا
هيا .. أنا اعلم بانك تستطيعين ذلك ..هيا
أرجوك تنفسي
(أرجوك استيقظي يا (آليكس
(أرجوك يا (آليكس
أرجوك اشفي
هيا يا آليكس استيقظي
استيقظي يا آليكس
أرجوك يا آليكس أن تستيقظي
(أرجوك يا (آليكس
انظري إلى هذا
لقد انتصر إيماننا
تباً - (انتبهي إلى كلامك يا (مارا -
لا - لا يمكنك مغادرة هذه المدرسة -
انسى أمر هذا
لا شيء يقارن بالفوضى التي عليك أن تنظفها في الأعلى
أبي
(إليزابيث)
هكذا إذاً
هذا هو والدها
آمل أن يكون الأمر يستحق كل ما جرى
آنا) ؟)
ما بك يا (آنا) ؟
لا