ترجمة عاشق الرومنسية abdelalim احمد عبد العليم Resynched By Dr kalid
أسمي ميشيل مكنلي
الطفل الأكبر سنّاً لانجليزي هندي عائلة مقرّها في شيملا
هذه القصّةِ عنيّ ومعلّمي
قصّة شخصان تركت ناقصة من اللَّهِ
الذي خاض معركة مع القدر
وجَعلَ المستحيل ممكن
العالم في قصّتِي مختلف
حيث يَتجاوزُ الصوتَ إلى الصمتِ.
والضوء إلى ظلامِ
هذا عالمُي
حيث لا شيء يُمْكِنُ أَنْ يُرى او يسَمعَ
هناك اسم واحد لعالمِي.
'' إلى متى بالإمكان أَنْ تَعِيشُ في الظلامِ؟
'' بضعة لحظات. . . ساعات. . . ايام؟ ''
من40 سنةِ وانا اعيش في هذا الظلامِ.
من4 سَنَواتِ وانا اخوض الإمتحان النهائي
ومن اثنتا عشْرة سنةِ وانا اذَهِب إلى هذه الكنيسةِ، كُلّ يوم أحد
لكن هذا الأحدِ كَانَ خاصَّ
احسست الإلهَ يُجيبُ صلاواتَي.
. صلاتي الوحيدة كَانتْ.
بأنّ معلّمي يَرْجعُ لي
ان صلاواتي تاحذ وقتا للوصولِ للة
وهو يَأْخذُ مدة طويلة لتحقيقهم
'' حتى ذلك الأحدِ لَمْ اجِدْ معلّمَي
في هذا المساء سارة وانا كناعائدين الي البيتِ.
و فجأة.
انتظري.
ميشيل، اَنتظرُيني، حسناً؟
يا إلهي!
ميشيل-ميشيل
ميشيل صلاواتنا أُجيبتْ. . .
انة دبراج. . . هو هناك قُرْب النافورةِ،
انة حقيقي اعدك، نعم اعدك تعالي نعم نعم
في هذا اليومِ معلّمِي رَجعَ لي.
بعد 12 سنةِ عَرفَتة
لَكنَّه نَسى كُلّ شيءَ.
حتى انا
انا اكْتبُ هذه القصّةِ من اجلة
إلى معلّمِي - دبراجي سها
هولا يَتذكّرُ أيّ شئُ؟
بالتأكيد لابدّ أن يكون هناك شيء يُمْكِنُ أَنْ نفعلة
ميشيل السيد سهاي مصاب بالزهيمر مرض النسيان
نَسى كُلّ شيءَ. ان الفراغ مخيف جداً.
نَسى السّيدُ سهاي سريره حتى.
نَسى الكلماتَ، نَسى حتى كَيفَ يَتكلّمُ.
لا يا دكتور. انا ارفض تصديق هذا
هو يَجِبُ أَنْ يَتذكّرَ شيءَ. . .
ومع ذلك، بعد كل هذه السَنَواتِ، اجده في بيتِنا
والسّيد سهاي لا يُمْكِنُ أَنْ يَنْسي ميشيل أبداً
مثل منفضة تَمْسحُ الكلماتَ عن سبورة
المرض ببطئ أبادَ كُلّ ذكرياته.
بضعة كلمات أَو حالات قَدْ تثيرُ بَعْض الذكريات
لكن النسيانَ لَيْسَ لهُ علاجُ.
ماذا تفعل ميشيل
تُريدُ قِراءة قصّة حياتها لة بطريقة برايل
لَرُبَّمَا بلَمْس تلك الكلماتِ قَدْ يَتذكّرُ شيءَ
ميشيل تصدق بِأَنَّ هذه المعجزةِ سَتَحْدثُ.
العِلْم لا يُؤمنُ بالمعجزاتِ.
مستحيلُ ان يتَذْكر أيّ شئِ
المستحيل كلمةُ واحدة لم يعلمها السّيد سهاي الي ميشيل
والذي تعتقدة مستحيلَ
هي سَتَجْعلةُ يحدث
انت كُتِبتَ في قدرِي.
عندما كَانَت بعمر سنتان
في هذة الليلِة فجأة كُلّ السعادة تَركتْنا.
'' عندما دَخلتْ حياتي نفق أسود ''
ميشيل. . . . طفلي الرضيع الجميل.
انت لم تعودي مريضَة الآن أنت يُمْكِنُ أَنْ تَلْعبيَ في الماءِ.
إنظريْ مَنْ جاءَ! بابا ماذا أخبر الطبيب َبابا
الطبيب قالَ ذلك ميشيل لا تستطيعُ الرُؤية أَو السَمْع.
ماذا قُلتَ؟
بنتنا ميشيل اصبحت عمياء وصماء
انظر لي ميشيل
وانا كنت مثل الحيوان
ألاطفال أحبّوا اللعب والمزاحِ عليّ.
كذلك اللة
مستر جوميز من الذي رَبطَ هذه العلبِ على ميشيل؟
شش . . . اهدّئْ ميشيل، اهدّئْ، طفلتي اهدّئُ.
حريق! حريق! مستر مكنلي. حريق!
انقذني مستر مكنلي انقذني. مستر مكنلي
لثمان سَنَواتِ. . . كُلّ يوم حادث جديد
إيذاء شخص ما من سكين، أَو تكْسرُ رئسها
كان يُمكنُ أنْ تَحرقَ البيت بالكامل
مَع ميشيل، نحن لا يُمكنُ أَنْ نَكُونَ سعداءَ.
ماذا تُحاولُ ان تقَول؟
سَنُرسلُها إلى مؤسسةِ.
تقصد مصحة عقلية؟
كَيْفَ تفكر بذلك؟
كاثي انا احبُّها كثير مثلك
لكن ما زلتَ اريدُ إرْسالها بعيداً.
يُمْكِنُ أَنْ تُلحقَ أضرارَ يصعب اصلاحَها.
لا.انا آسفة. لا اوافقُ.
ليس هناك حَلّ آخر.
لَيْسَ لدي صبرُ أكثرُ
سارة يا إلهي!
يَكْفي هذا. . . ! هذا الطفلِ سَيَكُونُ الموتَ لنّا.
بول، اَتْركُها!
هي لَنْ تَبْقى لحظة اخرى. هنا هي تقريباً. . . قتلت سارة
دعْيها تَذْهبُ!
انة لَيسَ عيبَها. من اجل اللهِ!
حاولْ ان تفهمها
انها تتعذب
انها تَخْنقُ في ظلامِها الخاصِ.
طفلي يَعاني
هناك هذه المدرسةِ في دهرادون. . .
حيث الأطفالَ مثل ميشيل يَعطونهم تدريب خاصَّ.
اذا تَركتَني، انا يُمْكِنُ أَنْ اكْتبَ لاحضار معلّم. . .
نحن لَسنا بِحاجةٍ إلى معلّم. . .
نَحتاجُ ساحر.
لا اريدُ ان اسَمْع أكثر بأنه ليس هناك علاج لميشيل
للمرّة الأخيرة بول
لَرُبَّمَا هذا المعلّمُ يكون هو الساحرُ. . .
الذي سَيَجْلبُ الضوءَ إلى حياةِ ميشيل
دبراجي
آه سيدة نير. تعالي إلى الضوءِ.
ما الذي تَفعْلُة , دبراجي سوف تؤذي عيونَكَ.
والآن ما الذي تَفعْلُة بحملك هذة اللمبة؟
هذه اللمبة تَمُوتُ , سيدة نير. في حاجة للوَقوْف بجانبها
هَلْ انا علي حق
هي . . . تمُوتُ.
كنت تشُرِبَ ثانيةً طِوال النهار. الَيْسَ كذلك دبراجي
لا، لا. . .
احاولُ إيجاد إشارة للضوءِ. لأطفالِي الصمِّ والفاقدو البصرِ. . .
الضوء الذي أَخذَ منهم.
الضوء. . . الضوء
فقط تهجّاها , دبراجي. l. l. g. h. t. الضوء
آه! الإختلاف بين معلّم. . . و ساحر.
انت تجْعلُني غاضب جداً أحياناً دبراجي.
غاضب. . . غاضب
توقّفْ عن هذا الكلام الفارغِ
كلام فارغِ كلام فارغ هراء ..هراء
ماعِنْدَي وقتُ لمحادثاتِكَ. عِنْدَي بَعْض الأخبارِ المهمةِ جداً لَك.
ثلاثة تخميناتِ. . . . إذا هو جواب فصلي، اضعَه في الساحبِ الثالثِ.
اذا هو راتبُي الأخيرُ، يَذْهبُ هنا في جيبِي. . .
وإذا هو مُلاحظة لإخْلاء هذه الغرفةِ اذا ارْميه في صندوقِ القمامة.
وفي طريقِكَ إلى أيّ من هذه الطرق هل يمكنك
إجلبْي لي . . القطرة. . . مِنْ هذة المنضدة هناك. شكراً لكي
لَرُبَّماهناك ثلاثة تخميناتِ دبراجي . .
لَكنَّك عِنْدَكَ فقط إختيارُ واحد. هذه الرسالةِ.
بنت ثمانية سَنَوات، في شملا ميشيل
هي لا تَستطيعُ الرُؤية، ولاالسَمْع و أبويها لا يَفْهمونَها.
انت أملَهم الأخيرَ دبراجي
والا بإِنَّهُمْ سَيَضِعونَها في الملجا
انت أفضل معلّمِ اعْرفُة. هي تَحتاجُ معلّم، وانت تَحتاجُ شغل.
إنظرْ للأعلى
ماذا تَرى في هذه العينِ ,
حبّ عظيم لي.
انت بحاجة للحُصُول على كشف عيون
وهذا؟ - لا شيء
اسمها ميشيل، أليس كذلك؟
يُمْكِنُ أَنْ ارى كُلّ شيءَ بشكل واضح.
صباح جميل. . .
غَطّى الثلجُ الشوارعَ. . .
وتلك البنت الصغيرةِ. . .
روح تائهة، عديمة الإتّجاه.
سَاعطيها أجنحة مصنوعة مِنْ الكلماتِ , سيدة نير
سَاعلّمُها كَيفَ تَطِيرُ.
انت لا تستطيعُ عمَلُ أيّ شئُ لَك وأنت في الخارج لتَغيير حياةِ الآخرين
ماذا حَدث هَلْ عيونكَ تألمك
لا، لَيسَ عيونَي. . .
قلبي يَآْلمني.
الاستِماع إلى كلماتكَ القاسية.
يَآْلمني. . . يَآْلمني
هذا بعد قضاء ثلاثون سنةَ في هذه المدرسةِ
انا فقط كيان غير مسموع غير مرئي.
عندما َأرى المدرسةَ لآخر مَرّة.
طلابي كَانوا يُلوّحونَ لي في الإتّجاهِ الخاطئِ.
يلوحون لي في الإتّجاه الخاطئ
أوه! . انة. . انة . يَآْلم.
يَآْلم.
وَضعَ القدرُ سويّة اثنان صاحبا روحِ غريبة
تُرِكت ناقص بامر اللَّهِ.
وأنت كُنْتَ في معركة - محارب مُرهَق.
كَنَت اَنتظرُ في ظلامِي. .
وأنت كُنْتَ تَجْلبُ ضوء الإيمان
حسنا. اين البنت؟
هذا ما كُنا نَحتَاجُ الية معلّم سكران
مممم ..مثير مشاكسة صغيرة.
وجميلة جداً.
نعم نعم. . . شخص جديد. رفيق جديد.
يبدو مثل نظاراتي، أليس كذلك؟ حَسناً. . . أنت يُمكنُ أَنْ تَأخُذَيهم
هنا. . . تفضلي.
سعيدة
معلّم. . . معل. . . معلم
سّيد سهاي انها تَفْهمُ؟
لا، هي فقط تُقلّدُني.
جيد. . . بنت جيدة
ماذا تَفعْلُ؟
تلك إشارتُها لي. أمّها
أوه، هي قويةُ. - انا آسفة جداً، سّيد سهاي
لا باس
ما هذا! ! هذا الجرسِ ما فائدتة
هذه طريقتها
لو تاهت نَجِدُها من خلال صوتِها.
أزلْه عنها
عندما تَعتقدُ، ذلك طفلكَ يصبح حيوانُ.
ماذا تَتوقّعُ مِنْ الآخرين؟ - انة شغلكَ ان تجَعْلها إنسانِة
ما خطتك لعمل هذا؟
هذه الأصابعِ، سّيد ماكنيلي.
هم عيونَ العميان.
. صوت الأخرسِ.
شعر الصمِّ.
إرفعْه إلى السيف.
. ثَبّتْه للقوّةِ.
هم يُمْكِنُ أَنْ يَغذّوك أو يَصْفعوك،
هم يُمْكِنُ أَنْ يُشيرو نحو الرب وأحياناً. . .
حتى الباب.
انها ليست بالسهولة التي تبْدو. لتجعل بنتي مثلي. . .
عنيد. - وقح.
لَيسَ أنت. ابنتك
الغداء. . . سَيَقدمُ بعد قليل، سّيد سهاي.
شكراً لكم. مدام مكنيلي، انا جائع جداً.
شكراً لك سيدي، للخبزِ على صحنِنا
للهواءِ الذي نَتنفّسُة جميل وصافي جداً.
للشفقةِ والإيمانِ، نحن ممتنون منك.
كنوز وأحباء الحياةِ، نَحْملُ ونَعْزُّ.
لا
إتركْها، يا سّيد سهاي
لا. هي يَجِبُ أَنْ تَتعلّمَ كَيفَ تَتصرّفُ.
إتركْها يدها سّيدَ سهاي
هذا هو السببُ الوحيدُ لانها لم تتَعلّم أيّ شئَ.
انا لَنْ احتمّلَ هذا أمام ضيوفِي.
ميشيل تأْكلُ مثل هذا.
أمّا ان تَأْكلُ مِنْ صحنِها أَو تبقي جائعة. هَلْ هذا مفهوم؟
دعْها تَأْكلُ، أنت ستحصلْ على الصحنِ الآخرِ.
انا ما عِنْدي مشكلة بالصحنِ، سّيد مكنيلي
الصحن. جيد
دعْها تَذْهبُ. هذة ليست طريقَة للتَعليم.
لا تَشْعرُ بالشفقة لهذة الطفلةِ المُعاقةِ؟
الشفقة؟ وعلى هذا الشيطانِ. . . ؟ لذا هي بالإمكان أَنْ تفعل كما تحب
لا سّيدَ مكنيلي انا اشفق عليك. . .
ولا تَتجريء وتدعوها المُعاقة.
ذلك كافيُ! لا تَنْسِ بأنّك خادماً بالاجرة في هذا البيتِ.
معلّم بالاجرة سّيد مكنيلي. . . لَيسَ الخادم بالاجرة. . . معلّماً.
إتركْها، الآن.
لا ارحلو انتم كلّكم.
سّيد سهاي معالجة ميشيل بهذة الطريقة
مدام مكنيلي . . قُلتَ أنك سوف تَتعاونينُ.
حَسَناً. ليس هناك حجة في الاسْتِمْرار بمثل هذا.
دعنا نَعطيه فرصة. دعْه يَعمَلُ شغلُه بول.
انصرفو انصرفو
مارثا انا آسف جداً، لغداءِ اليومِ
لاتقلقي كاثي.
هو معلّم جديد، هذاهو السبب اليس كذلك بول
مارثا ساوصلك للبيتَ.
بول سَاتكلّمْ مع السيد سهاي
انا جائع جداً؛ انا سَأْكلُ.
وإذا تادبت أنت يُمْكِنُ أَنْ تَأْكليَ أيضاً.
ملعقة!
لا. لَنْ تستعملَي أيديكَ لأَكْل غذائِكَ.
إفتحْي، افْتحُي، افْتحُي افْتحُي أيديكَ.
اتركية اتْركُية. إتركْية
إجلسْي. إجلسْي. إجلسْي. إجلسْي.
انت لَنْ تمْسَّي الغذاءَ بأيديكَ.
إجلسْي. . . إجلسْي.
توقّفْي. . . توقّفْي فقط توقّفُي، فقط توقّفُي.
توقّفْي. فقط توقّفُي، فقط فقط توقّفُي. توقّفِي
ملعقة. ملعقة.
لن يكون هناك امك أمّك لَيستْ هنا.
فقط معلّمكَ. معلّمك. . . فقط انا
أين تَذْهبُين؟ اين تَعتقدينُ بأنّك ستَذْهبيُ
أنت لَنْ تَخْرجَي لا.
انتظري. . . اين تَعتقدُين أنك ستهربين مِنيْ
انت لن تخْرجُي
تعالي. . . مَعي. . . تعالي.
تعالي هنا. . . إجلسي
انت سَتاْكلُين غذائَكَ بالملعقة. تعالي.
سَتأْكلُين غذائَكَ بالملعقة، هيا
إفتحْي فَمَّكَ. . . إفتحْية. . .
إفتحْي فَمَّكَ. . . مفتوح، يَفْتحُه. . . إفتحْه. إفتحْه، يَفْتحُه.
نعم. نعم. . . جيد جداً.
ايتها المشاكسة الصغيرة
هذا يَجِبُ أَنْ يُهدئك
هذة ليست طريقةَ للتَعليم
نحن نشكرك يا رب للغذاءِ على هذا الصحنِ. . .
للهواءِ الذي نَتنفّسُة. صافي وواضح جداً.
للصحةِ والسلامِ الجيدِ. للجمالِ والحبِّ.
رجاءً لا تتخذ قرار مستعجل
بول تعْرفُ بأنّ طريقَه تعليمة غريبة
هو وقحُ، هو متغطرسُ، وهو مُدمنُ خمور.
هو لايُلائمْ لِكي يَكُونَ معلّم.
لكن، أنت لَمْ تَرى ماذا فعل اليوم
أَكلَ ميشيل في الحقيقة اليوم مَع. . . - ماذا تُريدُين يا كاثي
أصبحْ مُهَاناً في بيتِي الخاصِ؟
لا. -اذا هو يجب ان يَذْهبُ.
اتمنّى بأنّك تَفْهمُي.
إنّ الغابةَ رائعة. . . الظلام والعُمق
لكن عِنْدَي الوعودُ للإبْقاء. . . - سّيد سهاي
وأميال للذِهاب قبل أَنْ أجِدْ الظرفَ الملعونَ. آه، نعم!
انا في حاجة للكَلام معك، سّيد سهاي. هَلْ أنت مشغول؟
لا. لا على الإطلاق. كَنتَ فقط أكْتبُ إلى صديقِي، حول مشيل.
تَعلّمتْ درسَها الأولَ اليوم. . . السلوك، سلوك.
بأنّك لا تَمتلكين شيء
على أية حال انا لن اجامل اريدُك أَنْ تَتْركَ هذا البيتِ.
لَنْ اتْركَ البيت بدون إكْمال شغلي.
انا فقط بدات ما زالَ هناك الكثير لفعلة وانت تعلم
انالا احْبُّ طريقتكَ للتُعلّيمُ.
وانا لا احْبُّ تدخلَكَ.
هذه تذكرةُ قطارُكِ. . . الشيك. ورسالة فصلك
نحن لَسنا بِحاجةٍ اليك أكثر. انت تأْخذُ اول قطارَ غداً.
وثانيا تأخذ ميشيل الي المصحة العقلية
الآن هي عمياء صمّاءُ وأيضاً متخلّفة عقلياً.
أبنتي هي مسؤوليتُي.
وانا ايضا سيد مكنيلي انت لا تفهم ان هذا
سيحطّمْها بالكامل.
القطار سَيَتْحركُ بالضبط في السابعة.
ورجاءً. أعدْ هذا حيث ينتمي
ليلة سعيدة.
ليلة سعيدة!
السّيد سهاي لا بدَّ وأنْة رحل الآن.
نحن سَنَتحدّثُ عن ميشيل بعد عودتي
ماذا يَحْدثُ في هذا البيتِ؟ مدام جوميز
ماذا يجري هنا؟ هذا مضحكُ.
مدام جوميز لا اَفْهمْ ما يحدث في هذا البيتِ اليوم.
صباح الخير مدام مكنيلي وكيف حالك اليوم؟
سيد سهاي إعتقدنَا بأنّك رحلت
فقط تبديل بسيط في الغرف انا لا اتْركُ عملَي ناقصَ.
ماذا تُريدُ؟
الشيء نفسه الذي تُريدُينة مصلحة ميشيل
ولذلك احتاج وقت
انت تعرف ان بول
سافر لعشرون يومِ. وهذة العشرون يومُ لي انا وميشيل
الآن، لا تَقُولي لا مدام مكنيلي
لا هذا لَيسَ محتملَ لَنْ إستغلّْ غيابِ بول
يا إلهي يا إلهي انا لا اصدق هذا
هذا سخيف انالا اصدق هذا
ماذا تفعل هذه دراسةُ بول
الآن هذه سَتَكُونُ دراسةَ ميشيل
مدام جوميز ضِعْ هذة الحقيبة - لا يا سيدتي هو علي حق
أوه ها اذا الخدم أيضاً يستمعْون إليك الآن
مَنْ أنت لتسَيْطَر على بيتِي
معلّم ميشيل
كَنتْ كَنتْ سّيدَ سهاي لَيسَ الان
انا أملكَ الأخير.
اذا رحلت اليوم بعد بضعة أيام
ستأخذون ميشيل الي المصحة
سيد سهاي سيد سهاي
نعم
ما دمت حية بنتي لَنْ تدْخلَ المصحة
هَلْ تَفْهمُ؟
أمّي كانت دائماً
تقول نفس الشيء
ما دمت حية
بنتي لَنْ تَتْركَني.
لكن يومَ ما هي نفسها
رمتها في المصحة
وهي تاهتْ وراء أبواب المصحة الحديديةَ.
ميشيل عمياء وصماء يا سيدتي
لكنها لَيست متخلّفة عقليا
تَحتاجُ لمعْرِفة الكلماتِ
كُلّ شيء تلمسة هي تأكلة
كا شيء لة اسم لَه معنى سَاعلّمُها الكَلام
من خلال الإشارات
حتى هي ليست آمنةُ في بيتِها هذا لا يحَدَث.
لِهذا
أولاً. . .
يَجِب أَن يَتغيّر هذا الجزءِ من البيت
كُلّ شيء يَجِبُ أَنْ يَكُونَ جديدَ لها
لا صُحُفَ لا كُتُبَ فقط حيطان فارغة
حتي انني ساقوم بتغير رائحة هذه الغرفة
ثانياً انا فقط سَيكونُ لدي الحقّ على ميشيل
هي سَتَعتمد فقط علي
الشيء الثالث، لا أحد حتي أنت سَيَسْمحُ لها بالتواجد هنا
لا، لا لا تَهْزي رأسكَ انظري لي
انة صعب لَكنَّه يَجِبُ أَنْ يُعْمَلَ من اجل ميشيل
الشيء الرابع، كُل ما أحتاجة الوقت والثقة.
لا راتبَ، لا علاواتَ، لا شيء و
لا كحولَ
والشيء الخامس
اذا متي ساصبح مسئول عن تلميذتي
هذا المساء.
اتعرفي يا مدام كنت اتمني ان يكون بامكاني الغناء
لكن غنائي مثير للشفقة
عزيزتي سيدة نير عِنْدي أخبارُ جيدة
انت سَتكُوني حزينة لمعْرِفة إنّ الساحر بدأ العمل
اليوم يومُ ميشيل الأول
سّيد سهاي - في المدرسة. آه
تلميذتك
لقد وفيت بوعدك سيدة مكنلي
المدرسة بَدأتْ، والاباء لا يُسْمَح لهم.
لذا أنت يَجِبُ أَنْ ترحلي
انا لم اتركها ابدأ لوحدها
رجاءً إعتنِ بها. لا تَكُنْ قاسي عليها
لا.
هي تَبْحثُ عنّي - انا اعْرف
هي سَتَجيءُ إلي الآن انصرفي سيدتي
رجاءً انصرفي
لا لا استطيعُ احتمال هذا - 20 أيام
انت لا تستطيعي مَسّها في20 يومِ - لكنة وقتَها لتاَكْل
انا اعْرفُ سيدة مكنيلي لكنك يَجِبُ أَنْ تنصرفي الآن.
رجاءً. رجاءً. يُمْكِنُ أَن -قلت ارحلي
لا! لا. لا توجد ام الان لا أبَّ َ. فقط انا
انا صديقكَ. صديقك
أنظري معلّمكَ. صديق.صديق
السحر بَدأَ سيدة نير السحر!
سَيُغيّر حياتَها
السحر بَدأَ السحر!
استيقظي ميشيل كلنا نَعْبرُ هذا الظلامِ
لكنك أنت تَعِيشي فية
لذلك لا تبْقى في الظلام
تعال إلى الضوء الضوء. الضوء
نعم نعم نعم الضوء
الأبجديات للبدايةِ العالميةِ مَع a , b, c, d, e لكن لك
بداية مَع b , l, a, c, k.
أسود، أسود، أسود
أبجديات عالمكَ مختلفة ميشيل
انت ايضا مختلفة، أنت، أنت، وأنت مختلفة
وفخورة بأنّك مختلفة
هنا. هذه كعكةُ. نعم كعكة،
الكعكة , c. a. k. e.
الكعكة. c. a. k. e. الكعكة. الكعكة.
c. a. k. e. تهجيهة تهجيها كعكة
كيكة على يدي تهجّه. تهجّه.
لا تفكري بلمس الكعكةَ
سيدة مكنلي هل يمكنك
سيدة مكنلي هَلْ يُمْكِنُ أَنْ تَحْصلَي على بعض الضوءِ؟
انا قادمة انا قادمة
يا إلهي هل ميشيل بخير
هَلّ بالإمكان أَنْ تَحْصلُي على بعض الضوءِ؟ أوه. أوه
سّيد سهاي سّيد سهاي
مساء الخير سيدة مكنلي - هَلْ تَحتاجُ إلى أيّ مساعدة
هل ابدو . كما لو أنني أحتاجُ إلى المساعدة
حَسناً، في نظري تبدو مثل ضربة قاضية
الضربة القاضية، ضربة قاضية نعم.
العيون لَيستْ مهمةَ بالمقارنة مع الضوءِ.
تَعلّمت هذا بينما اعلم ميشيل
في الظلام حتي العيون لا فائدة لها
الجولة الأولى كَانتْ بالقاضية لكن الجولة القادمةَ سَتَكُونُ لي
حظّ سعيد لك، سّيد سهاي حظّ السعيد
تعالي، نعم، تعالي هنا
هذا ماءُ. لا، لا لا تَكُوني خائفة. لا تَكُوني خائفة
سيد سهاي - نعم
ميشيل تخافُ مِنْ الماء
وانا احاول طرد هذا الخوف من عقلها
في خمسة أيامَ سأجعلها تسبح الجولة الثانية بدأت
يا! أين تَذْهبين تعالي هنا
أين تَذْهبين إرجعي
احذري احذري. احذري الآن.
إنتبهي أخبرتك بأن تكوني حذرة
أهدّي أهدّئ أهدّئ هذه شوكة
بلسم، بلسم
لتَسكين الألم
مصافحتك الأولى، سّيد سهاي
نعم نحن أصدقاء الآن
و قبلتي الطائرة الأولى
تَحتاجُ لتَعَلّم كيف تتعامل مع الأشواك
تلك الأشواك التي زَيّنت تاج المسيح
اليس صحيح سيدة مكنلي
نعم
انا كَنت أفْهم العِلاقات ببطئ
بين الشوك والالم
بين الماءِ والعطش
لكن علاقةَ واحدة ما زالتَ غريبة لي
مِنْ الأسماءِ والمعاني
الطير. . الطير. . الطير
الكرة. b. a. l. l. الكرة. الكرة. . الكرة
w. a. t. e. r.
الماء. الماء. الماء
الملعقة
هذا المنديل
لا. لا. هذه لَيستْ ملعقةً
هذا المنديل، منديل منديل حسنا
آه أكتفيت الان
لا سيدة مكنلي لَنْ إسمحْ لك بأخْذ ميشيل الآن
هي لم تتَعلّم أي شئ لحد الآن تَعْرفُ الكلماتَ، لكن لَيسَ المعاني.
هي ما زالَتْ تَدْعو المنديلَ، ملعقة. ما زالت احتاج وقت لتعليمها انت تعرفين
إلى أي مدى سّيد سهاي تسعة عشرَ يوم مرت
الوعد كَانَ 20 يومِ ما زالَ لَدي بضعة ساعات
ماذا يمكن أَنْ يحْدث في بضعة ساعات
المعرفة يُمْكِنُ أَنْ تَجيءَ في لحظة سيدة مكنلي. انها مثل اضاءة شمعة
عندما تضيئ الشمعةِ البيت بالكامل سَيَمْلأُ بالضوءِ
صدقيني هذه المعجزةِ يمْكِن أَنْ تحْدثَ في أيّ وقت
وبول يُمْكِن أَن يَجيء في أي لحظة. انا آسفة جداً جداً
انا سأتي لأخذ ميشيل غداً عند شروق الشمس
وانا سَأصلّي الا يكون هناك شروقَ شمس غداً سيدة مكنلي
ليلة سعيدة
ماذا
انت صنعت لي شابّة لَطِيفة من ميشيل
شكراً لك
شكراً لكي
ملعقة
حاولي ان تفهمي ميشيل كُلّ كلمة لَها معنى
وبدون كلماتِ أنت لن تستطيعي أبداً الخروج مِنْ الظلام
لَن تكُوني قادرة علي رؤية الضوء
لَنْ تَكُوني أبدا قادرة على رُؤية الضوءِ.
هم سَيَضِعونَ هذا الجرسِ حولك ويَدْعوك كبقرة. c. o. w. . . بقرة
ستصبح ميشيل حيوان فقط حيوان
ميشيل
هم سَيَضِعونَك في المصحة
وهذة المرة لَنْ اترك هذا يَحْدث
انت يجب ان تعلمي ميشيل هل تسمعيني
انت أملَي الأخيرَ. ميشيل ميشيل
ميشيل هَلْ تَسمعيي - انت يَجِبُ أَنْ ترحل الآن سّيد سهاي
لا انا لن ارحل ابدا سيدة مكنلي
انا لَنْ استسلمَ بهذة بسهولة.
لقد وفيت بوعدَي الآن هو دورُك
لَكنَّه لم ينتهي بعد سيدة مكنلي هناك بضعة دقائق باقية
بول يُمْكِن أَن يأتي في أيّ لحظة سّيد سهاي انا عاجزة
نعم يا سيدتي لَكنَّها يَجِب أَن تَتعلّم
سّيد سهاي - هي يَجِب أَن تَتعلّم
اليَدّ التي تتعلق بها لها اسم. انها ماما ماما
m. o. t. h. e. r. . . ماما
وهذا هو الاب
بول انة كَانَ فقط - أنصرف سيد سهاي
عزيزتي أنت سَتَكُوني مسرورة لمعْرِفة
انة بعد قضاء 20 يومَ مَع ميشيل الصغيرة فشلت
على أية حال إذا أنت تَبتسمُي فكّريَ بالنَظْر في عيونِي ثانية
أنت مخطئة بشدة.
سيدة جوميز أوقفيها من فضلك
دعْها يا سّيد سهاي هي سعيدةُ جداً اليوم
لا توقفي يا ميشيل ايتها المشاكسة الصغيرة
انا لَنْ اسْمحَ لك بفعل هذا معي
لقد طلبو مني الرحيل
لكني لن أرحل واتركك لتتَصَرفي هكذا
توقفي يا ميشيل توقفي
انت لَنْ تنْسي ما علّمتْة لك في 20 يومِ إجلسي
رجاءً إتركها سّيد سهاي دعْها
إجلسي. . إجلسي
انت سَتستعمليُ هذا المنديلِ على الرقبة واستعمال الملعقة للأَكْل
لا لن ترميها
تعالي تعالي هنا
ايتها المشاكسة . ترمي الماء علي حسنا
دعْني أُعلّمُك ما الماءَ تعالي هنا ما هو الماء تعالي
هذا ماءُ. . . الماء. . . الماء
أعطِني يَدَّكَ. . هذا ماء الماء. . . الماء. . . إفهمي
ماء
الماء. . انة ماء
w. a. t. e. r.
سيدة مكنلي
نعم . هذا عشب g. r. a. s. s. تهجّه
جيد جداً. . جيد جداً سيدة مكنلي
تلك زهرةُ زهرةِ الزهرة. . f. l. o. w. e. r. . الزهرة.
سيدة مكنلي سيد مكنلي سيدة مكنلي سيد مكنلي
ماذا حدث سيد سهاي هل ميشيل بخير
ميشيل ميشيل انها تعرف تعرف سيدة مكنلي
تَعْرف معنى الكلمات
هي بحق بحق تعْرفُ معنى الكلمات
أنظري أنظري
ميشيل نعم ماما ماما
ما
ماما
مرةً أخرى
ماما
با با
انا معلّم معل لم
معل معلم
نعم نعم
نعم انة معلمك
عزيزتي سيدة نير
سوف تكُوني سعيدة لمعْرِفة.
انني انني
في ذلك اليومِ رَبحتَ المعركة الأولى على ظلامِي
لكن اليوم أنت لا تذكّرْ أيّ شئَ
'' الآن سَأحاربُ ضدّ ظلامِك
سأعلّمُك كُلّ شيءَ علّمتَة لي
ماء. اول كلمة علّمتَها لي
وبعد ذلك.
طَبعتَ كُلّ صَغيرة وكبيرة على يَدِّي
مثل موسيقارِيكتب سمفونيتة
كاثي
مارثا مارثا متى عُدتَ من لندن؟
أوه! جيد جدا ان اراك عيد ميلاد سعيد.
سيد مكنلي - قادم سيد سهاي إنتظر لحظة رجاءاً
احب ان تقابل السّيد ِفيرناندز رئيس جامعة كينج ادوارد
انا اريد لميشيل ان تدرس في كليَّتِهم
انة مُقَابَلَتك شرف سّيد فيرناندز
الشرف لي سيدي
انا لا اصدق كَمْ مر من وقت يا مارثا
دعْيني أُثبتُه لك مرحباً. . تعال
هَلْ عَرفتَها؟ بنتي الأصغر سارة
سارة هذه عمتك مارثا صديق قديم لنا
أوه! مرحباً، عمّة مارثا لقد سمعت عنك
لكن أين العزيزة ميشيل لا أستطيعُ الإنتِظار لرُؤيتها
آه ميشيل هَلْ رَأيتَ ميشيل
نعم اعتقد انهاُ في الداخل، اعذرُني
تعالي. . . نحن سَنَذْهبُ لنراها
آه هي هناك
سّيد سهاي إنظرْ إلى تلك البنتِ هي لا تَستطيعُ السَمْع أَو الرُؤية
ومع ذلك . فقط أنْظرُ إليها، هذا رائعُ
هذة هي ميشيل مكنلي
البنت التي كَنا نتحدّثُ عنها. - ذلك مستحيلُ سيد سهاي
المستحيلُ كلمة لم اعلمها لها سيد فيرناندز
هناك مَدارِس خاصّة لهذا الأطفالِ.
حيث هم يُعلّمونَ العديد مِنْ الأشياءِ.
لصنع السلالِ، سجاد خياطة
هل سَمعَت عن بنت مثل ميشيل أستطاعت الدخولِ في كليَّة طبيعية
لا، لكني أحب ذلك
كيف تَفْهمُ المحاضراتَ؟
سَأجْلس مَعها في قاعة الدروس هي سَتَتعلّم كُل شيءَ من خلال الإشاراتِ
كُلّ كلمة، كُلّ حرف
ميشيل . قابلْي رئيسَكَ
نعم . . سأخبرة . أنت تريدين دخول كلية الفنونِ، لَيسَ العِلْوم
سّيد سهاي يَجِبُ أَنْ أستشيرَ المجلس في هذا.
انت لديك بِضْع فرصِ للأعمالِ الجيدةِ.
و أمل بأَنْك لا تفْقدَ هذه الفرصةِ.
في صحتك
سّيد سهاي تَعْرفُ ان هذه الجامعةِ للطلابِ الطبيعيينِ.
لكن بسبب إيمانِكَ في ميشيل
ولأننا نَعتقدُ انك معلّم جيد.
سوف نمتحن ميشيل - شكراً لكم.
لكن اليوم، أنت لا تَستطيعُ الترجمْة لميشيل
دَعونَا معلّم خاصّ، لا يَعْرفُ أَيّ مِنْكما.
هي سَتُترجمُ.
هم سيمتحنونك مترجم الآخر، لَيسَ انا حسناً؟
آه، ها هي.
سيدة نير
مرحباً سيدة نير قابلُي السّيدَ سهاي
مرحباً سيدة نير - مرحباً.
الضوء
هَلْ أنت جاهزة للمقابلةِ؟
نحن مستعدّون، سيدي
لماذا تريدين الدِراسَة؟
لماذا تُريدين الدِراسَة؟
اريد ان ادرس واتعلم
لكي أعِيشُ بالكرامةِ، بالإستقلالِ. . . ولِكي أكُونَ حية
كم عدد المحيطات في العالمِ؟
بالنسبة لي كُلّ سقوط قطرة ماءِ محيطُ
هي لا تُجيبُ سؤالَي. كم عدد المحيطات في العالمِ؟
يُريدونَ جواب مباشر إلى سؤالِهم
اذا نحن في الهند ففي اي جانب تقع أمريكا
إنّ العالمَ مستديرُ. لذا أمريكا يُمكنُ أَنْ تَكُونَ على أيّ جانب.
ما هي المعرفة في تصورك - ما هي المعرفة في تصورك
المعرفة. . . كُلّ شيءُ
المعرفة روحُ، حكمة، الشجاعة، ضوء، صوت.
المعرفة هي الكتاب المقدس إللة
معلمي
المعرفة هي معلّمُي - رائع ممتاز.
أهنئك سّيد سهاي
تلميذتك من الآن جزء من جامعتِنا
شكراً لكم. . . شكراً لكم
أجابَت كُلّ سؤال سَألوا
أنْظرُ ميشيل سعيدة جداً اليوم بول لا تستطيعُ التَوَقُّف عن التَحَدُّث عن المقابلةَ
هي لم تَتوقّف عن الإبتِسام طِوال النهار.
لم لا؟ البنت التي لم تَستطيعُ أَنْ تجلسْ علي منضدةِ الطعام.
لها مقعد في الجامعةِ اليوم. شيء لا يصدق
هَلّ بالإمكان أَنْ تَتخيّلُ؟ يُمْكِنُ أَنْ تَتخيّلَ اليومَ الذي نَرى ميشيل في تخرجها
آه، هوسيكون يوم خاصّ جدأ ألَيسَ كذلك يا سارة
نعم بالطبع،يا اماة
مهما كان ما تفعلة ميشيل هو دائما شيء مخصوص
أعذروني انا في حاجة لإنْهاء تخطيطِي.
مساء الخيرسارة - مساء الخير.
سّيد سهاي أهنئك علي مجهودك حتي الان
معجزة اخرى. ما زال الطريق طويل سيد مكنلي
الرحلة فقط بَدأتْ.
معلّم!
هي تَنتظرُ هديتها من مدّة طويلة.
ما هذا؟
صديقك مدي الحياة
لَستَ بِحاجة إلية
لا أريدُ ان أعتمد على هذا.
هذا لَنْ يَجْعلَك تابعَ.
هذا سَيَجْعلُك مستقلة هَلْ تَفْهمي
هذة كَانتَ بِداية حياة جديدة.
أحسّاس جديد أفق جديد
كَان عِنْدَة إيمانُ في
وكَان عِنْدَه إيمان في أجنحتِي
تذكّرْ كَمْ كنت سعيدة في ذلك اليومِ؟
هل من الصح تَرْك ميشيل تعيش لوحدها
هي لَيستْ لوحدها؛ السيدة جوميز سَتعِيشُ أيضاً هنا.
سَأعِيشُ بالبيت المجاور لها
الجامعة قريبةُ، وسوف تري ناسَ جدّدَ.
إضافةً إلى نحن لا نَستطيعُ حِمايتها طوال حياتها.
لاتقلقي هي سَتَكُونُ بخير
ما هي مشكلتك يا سارة
نحن كُنّا فقط نضحك الآن فجأة تغضبين
انا غاضبة للغاية يا اماة أيّ شئ أضعَة في أي مكان
هي تَلتقطُه وتَضِعُة في مكان آخر.
انا احبها كثيرا يا اماة احبها حقا
لكن. . . رجاءً. . . إتركْني خارج هذا الموضوع حسناً؟
هي متحمّسةُ جداً،يا صغيرتي رجاءً إفهمي
انا افهم كُل شيءَ دائما تتحدثون عنها صحيح
حماسها، سعادتها، هي الوحيدة التي تعْني كُلّ شيءَ لك
لكن ماذا بشأني؟ هَلْ يَجِبُ أَنْ أتكلّمَ معك بلغةِ الإشارةِ؟
بول انا لا اصدق ما تقولة
يا إلهي ميشيل
- لا يا سشدة مكنلي إتركْيها بدون تدخّل.
بكُلّ سقطة هي سَتَرتفعُ عالياً.
سقطت
تلك هي الروح
أريدُك أَنْ تَمْشي لوحدك بدون أيّ مساعدة.
50 خطوة. مباشرة ثمّ يمين مفهوم
سيِري ببطئ. انا كبرت علي ذلك
أوه! انا آسف جداً.
أين تَذْهبين
أين. انت تَذْهبين
لا. . . هذا الطريق الخاطئ. . . هذا هو الطريقِ.
لا. . . هو. . . هاة سوف نتأخر
تعالي. . . نعم، أسرعي
نعم هيا
اجري اجري اجري نعم
هيا هيا أسرعي
'' كان هناك الكثير لتَعَلّمة وكان الوقت قليل للغاية
24 ساعة بدون تْعب.
أصابعك تَتكلّمُ معي
سواء الحياة تَبْدأُ مِن الرحم أَو مِنْ الأرض
تَبْدأُ رحلتُها مِنْ الظلامِ ونهايتها في الظلامِ.
يوم ما يَجِبُ أَنْ نعبر خلال هذا الظلام
ووصولا إلى الضوءِ.
يوم ما كلنا يَجِبُ أَنْ نَمْر من الظلام، إلى. النور
أبواب جديدة إنفتحتْ لي
أصدقاء جدّد، قصص جديدة، شعر جديد
طريق جديد للنَظْر إلى العالم
ما تراة هو ما تحلم بة
لا. هي، هي. . . تَختلفُ مَع الشاعرِ
العيون لا تَرى الأحلامَ لكن العقلَ يري
انا لا أستطيعُ الرُؤية بعيونِي، رغم ذلك أحلم.
حلمنا انة في يوم ما سوف أتخرج
هَلْ أنت مستعدة
جاهزة
الشجرة. . . - شجرة. . .
فراشة - فراشة
طير - طير
السمك - سمك
النحلة - نحلة
أفضل السَنَوات في حياتِي
الذكريات التي منها إجلبْ بهجة اليوم
لا بأس
ماذا تفعلين
أنها لَنْ تمطر ثلج رجاءً ركّزي على دِراساتِك
لا، لا.لن تحتاجي الي الشمسية مطلقاً ركزي
أعطِني الشمسيةَ. توقفي عن هذا
أعطِني الشمسية
أعطِ. . ني. . الشمسية
الا تستطيع الرؤية
انا اسف سيدي
يا. . . لا. . لا. لا. لا بأس لا بأس
لا، لا.
أنت بطيئة جدا كيف ستنجحين
سوف تحاولي
دعينا نري
هذه عشْرة كلماتِ في دقيقةِ واحدة
سوف تحاولي ان تقومي بكتابة ثلاثون كلمة اللعنة
نجحت - لا فشلت
لا، لَيسَ في مادة أو إثنان، فَشلتَ في كُلّ المواد
يَحتفلُ الناسُ بالنجاحِ لَكنَّنا إحتفلنَا بالفشل
بينما أكل آيس كريمِ أخبرتَني قصّةَ العنكبوت
'' الذي بعد الكثير مِنْ المحاولاتِ صنع بيتُها
مع ذلك، الفشل الخطوة الأولى نحو النجاحِ
لكن بالنسبة لي هذه الخطواتِ ما كَان لها ان تنتهي
سّيد سهاي كيف حالك كيف حال ميشيل
هي بخير نَتائِجها ظهرت
وماذا حَدثَ؟
فَشلتْ ثانية
لَكنَّها قالتْ ان امتحانها كَان سهل
كَذبتْ حتي تمتّعْ بعطلتها
لَكنَّك قُلتَ ان فقط السُقُوط يُمْكِنُ أَنْ يَرفعُ الشخصُ عاليا
قبل السقوط أريدُها ان تتَعَلّم كَيفَ يَطِير أولا
انا اصبحت عجوز أتفهميني
أوه لا. - ماذا حَدثَ؟
هَلْ فَشلَت ميشيل ثانية - نعم يا بول انا قلقة
أعتقد ان السيد سهاي
ماما أريد الرُجُوع للبيت.
أنا سقطت
المعلّم غاضب مني
انا أحبُّك، طفلتي أحبك
أُخبرَوني بأنّك كُنْتَ تبحث عني سيد فيرناندز
آه السّيد سهاي تفضل أدخل انا في أنتظارك طوال اليوم
انا في حاجة للإشتِراك في إنجازك الكبير
تفضل أجلس
سيد سهاي ميشيل تدرس في نفس الصفِ لسنتين.
لذا فكرت بعمل شيء أساعدها بة
فنون السَنَةِ الأولى كلة بطريقة برايلِ.
انت قلتَ عندما تكون هناك فرص لفِعْل الخير أفعلها
انا سعيد بأنّك لم تهدر هذه الفرصة
الآن لا أحد يُمْكِنُ أَنْ يُوقفَ ميشيل مِنْ المَضي. شكراً لك
لا على الإطلاق. . . انة واجبي، بكل سرور وفخر
كلي ثقة ان كل شيء سيكون بخير؟
هل حدث اي شيء
الكُتُب، سّيد سهاي رجاءً خُذْهم إلى ميشيل
كَيفَ أخرج
كَيفَ. . كَيفَ أخرج
ما قصدك
الطريق للخُرُوج؟
الباب، سّيد سهاي هو خلفك تماماً.
بالضبط الطريق الذي جِئتَ منة
نعم
سّيد سهاي، هَلْ كُلّ شيء بخير؟
معلم معلم
مشاعر جديدة كَانتْ تَظْهرُ بالعُمرِ
الشّيء الذي لا أستطيعُ أَنْ أفهمة
أعَرفَ ان لا أحد إضافةً إلى معلّم
'' لِهذا أفكّر بعلاقة من نوع أخر مع معلمي
هَلْ كان خطأ أعتقادي هذا
الكثير كَانَ يَتغيّرُ
لكن فشلَي كَانَ ثابت
أنتهي الوقت ميشيل انتهي الوقت
ميشيل كَانَ عِنْدَك وقت إضافي بالفعل
ميشيل انا سأخذ الورقة من الالة
لا. . . لا. - رجاءً.
أتركيها - من فضلك
إتركْيها. لا.إتركْيها
تَعْرفي ان الأجوبةُ غير كافية
لقد خَذلَتيني بالكامل. انا غاضب. . انا غاضب جداً.
لا. تعْرفُ ان الاجوبة غير كافية
تَحتاجُ لإنْزالهم على الورقةِ أيضاً، أَفْهمت
لا تقفي هناك مثل الفاشل
لا بأس - لا يا سيدة مكنلي لا
انة لَيسَ فقط فشلَها هوأيضا فشلي
هذا السَنَة الثالثة على التوالي التي تفشل فيها
لثلاث سَنَواتِ نحن نقوم بنفس تلك الدروسِ نفسها
هي فقط بطيئة في الطِباعة. 10 كلماتِ في دقيقتين. لا ينفع
ها ميشيل ميشيل
أين تَعتقدينُ بأنّك ذْاهبة
إتركي هذه الحقيبة إتركْيها اتركيها
إتركي هذه الحقيبة
يكفي هذا انا اريد الذهاب الي البيت
لا. لا. أنت لن تَذْهبين إلى أيّ مكان.
انا لا أريدُ البَقاء. انالا أريدُ الدِراسَة.
لا. . لا.سوف تبقي وسوف تَدرسين هل تفهمين
كنت تدرسين ثلاث سَنَوات حتي ذابت الكتب
لكن لم يدخل دماغَكَ شيء -أتركها يا سيد سهاي
لا يا سيدة مكنلي انا لم أضيع 18 سنة مِنْ حياتِي من أجل هذا
انا لَنْ اسْمحَ لها ان تكُون فاشلة
ها تعالي هنا أنتي تعال هنا
إسمعي أنت س لا لن تفعلي
لَنْ تَهْربي مِنْ الفشل هل تفهمين لا تهْربي مِن الفشل
ميشيل. . ما هذا أياك ان تحتقري الكتب
التقطية تعالي. إلتقطْيه التقطُي الكتاب
إلتقطْي الكتابَ ميشيل ميشيل
إلتقطْي الكتابَ.
توقّفْي
طالماانا حي أنت سَتَدْرسُين
لا أريدُ التَعَلّم.
سوف تتعلمين وسوف تتخرجين
العباءة السوداء. حلمنا.
لا أريد عباءة عالمي أسودُ
لا. عالمك. عالمكَ لَيسَ أسودَ. أنة ملئ بالضوء
62 كلمة
في أقل مِنْ دقيقتين.
هي لَيستْ بطيئةَ بعد الان سيدة مكنلي
انة وقت الاحتفالِ.
وقت الايس كريم، عزيزي
أيس كريم -نعم
سيدة مكنلي. الحياة آيس كريمُ. تمتّعْ به قَبْلَ أَنْ يَذُوبُ.
هل يمكن ان احصل علي اثنان من
أيس كريم بالطبع
سيدي الايس كريم
ماذا حَدثَ؟ - معلم
ما هي مشكلتك
ماذا بك يا سيدي
سيدي انت تغيرت
معلم معلم
معلم معلم معلم
أأنت بخير هل أتصل بالطبيب!
سّيد سهاي
انت هنا كنت ابحِثَ عنك
نعم
هَلْ تَعْرفُني
انا فيرناندز
رئيس ميشيل
أوه. . . نعم. بالطبع. سأحضر ميشيل لك
ميشيل! - ميشيل لا تستطيعُ السَمْع، سّيد سهاي
انا فقط اناديها
سيدة جوميز - ميشيل لَيست في البيت.
هي هنا.
نِسيان اسمِي، نِسيان البابِ.
كُلّ هذا عادي . لكن نِسيان ميشيل هكذا
شيء ما خطأ شيء خطير سّيد سهاي
انا أعتقدُ حقاً بأنّك يَجِبُ أَنْ تحصلْ على بعض المساعدةِ ولرؤية طبيب.
ليلة سعيدة. سّيد سهاي
أنا . . آسف.
لا بأس - لا بأس
لا تَنْسِني أبداً.
أوعدك
انا لن أنساك أبدا
أنت قلقة علي
لا. لا. . لا تقلقي علي
فقط. . صرت عجوز
لا. . . لاتقلقي.
إذهبْ إلي النوم.
أغني اليك أغنية
لا لا استطيعُ الغِنَاء
اصمت، طفلي على الشجرة.
عندما الريحتهب المهد سَيَهتز
أسكتْ يا طفلي
عاصفة بعثرتْ أحلامَي
'' كُلّ تلك الأحلامِ التي كَانت عزيزةِ لي
ذلك اليومِ كَانَ المرة الأولى التي أحسست فيها بالخوف
عالمي أسودُ، أسود، أسود!
اسود. . . اسود
كيف أعيش اذا نسيتني
ماذا حَدثَ الآن؟ - هي لا تُريدُ النُزُول
هي تَبْدومحرجة للنزول أمام نسبائِك
تظن بأنّها سَتُفسدُ الليلة
اذا لماذا تضايق نفسها بالحضور الي هنا
توقّفْي يا سارة
هي قلقة بشأن صحة السيد سهاي
يألمني بحق رؤيتكم تتشاجرون هكذا
الآن انت أجعليها مستعدة وأنت تنزلينها
عِنْدي الكثير مِنْ العملِ للانتهاء منة
ميشيل احضري حالا انا أطلبك
حتى الآن مهما فعلت فهو خاص بك
لكن اليوم خاص جدأ لي
اناعاشقة وغدأ سأكون مخطوبة قبلك
أعْرفُ ان هذا يُمْكِنُ أَنْ يُزعجَك.
ربَّمَا هذا اليوم لن يأتي في حياتِكَ
وأنت قَدْ تَحسين أنك لَنْ تَقعي في الحبّي
اتمني ان تجربية انا حقأ اتمني
لكن، حتى ذلك الحين.
أرجؤكي لا تفسدي ليلتي
انا سعيدة جداً اليوم لأن كُلّ الناس الذين أهتمُّ بهم في العالم
في هذه الغرفةِ. في هذه المناسبةِ، أحبّ أقَول بضعة كلمات.
انا بنت محظوظة جداً لن لدي أبوين مثلكم
وأخت مثل ميشيل
انا ما كَنت أفضل بنت أَو أفضل أخت
لكن في حاجة لإخْباركم أنني أحبكم كثيرأ حقاً
وأحب هذا البيت
هناك العديد من الذكريات هنا.
أتذكّرُميشيل وانا و كَنا نلْعب في الخارج.
كُنّا نَمْر عبر العشب متشابكين بالأيادي
ونحن نجري سقطنا معا وكِلانَا بَدأَ بالبكاء
ماما وبابا أتو جريا وأخذو ميشيل ودخلو وتركوني بالخارج
تركوني بالخارج بذراعي المجروح
أنتظر
ماما انا ما زلت أنتظر
كطفلة كنت متعودة علي الغضب منها
بنفس القوة التي احبها نفس القوة التي أغير منها
حتي لو لم يعجبني الاكل سوف أكلها
تعودت علي أيقاظ ميشيل في منتصف الليلِ وأسألها
هَلْ تُريدين شُرْب الماءِ ميشيل تستَعملُ رأسها لإيماء وقَول نعم
وتعودت ان أدير رأسي وأعود للنوم
كانت تَنتظرُني طوال الليل.
انا لا أستطيع ان أصدق انني فعلت هذا
هل تستطيع تصديق هذا يا مارك
لكُلّ تلك الأشياءِ التي فعلتها وكل الخطاء المتعمدة
وكل الغضب اقول انا أسفة
هل قلت شيء خطأ
اذا أرجوك إتركْني أنتهي -لا أريد السماع
هذا مهم لي يا ميشيل
ميشيل -كفي
إجلسي
أجلسي
لهذا الاحتفال السعيد والمساء الحافل بالأحداث
ميشيل أعدت خطاب لسارة
سأقرأة كما كتبتة ميشيل
لاني أظن ان ميشيل ليست في مزاج يسمح لها بأعطاء أشارات
لكنة مهم على أية حال، بأنّ نسْمعَ كلنا ما قالتْ.
كَنتَ بعمر ثمانية سنوات همجية عَنيفة دائماً غاضبة مِنْ الحياة
شَعرت بأني لن أري أبدا أي لحظة من اللحظات الجميلة في الحياة
ثم وضعت أمي سارة بين يدي للمرة الأولى
وبعد ذلك عَرفَت بأني أرى العالمَ من خلال عيون سارة
أمي تقول بأني لم أستطع التوقّفْ عن الإبتِسام طِوال اليوم
اشركتني سارة في كُلّ لحظات سعادتها تقاسمتها معي
كانت تَمْسكُ يَدَّي وتأْخذُني في كل مكان
وعندما تكون أمي غير موجودة كانت هي من تأكلني
كانت تُوقظُني في الليل وتسْألُني إذا أردت ماء
أنت كَنتْ الصوتَ إلى أصابعِي الصامتة
كنت أتطلّع بشوق إلى يومِ زفافك
كنت ساتأنّقُ بشكل جميل في هذا اليومِ
قَدْ لا أكُون العروس أبدا لكني سَابْقى الوصيفة لاختي
ٍسأعلم مارك لغة الاشارة حتي اقول لة كل مشاكلي معك
شكراً لك للسَماح لي لِكي أكُونَ وصيفتَك سارة
أعدك انني لن أبكي عندما تبدأي مع مارك حياتك الجديدة
اذا بهذة المُلاحظة السعيدة
نخب
مارك و سارة
هل تقبل انت مارك فيليب سارة مكنلي
لِكي تَكُون زوجتك الشرعية - أقبل
مارك يقول نعم
هل تقبلين سارة مكنلي - الآن الكاهن يَسْأل سارة
الزواج من مارك فيليب ليكون زوجك الشرعي
هل وافقت - أقبل
سارة تقول نعم
الان أعلنكم زوج وزوجة
الآن هم يَتبادلون الخواتم
تستطيع الان تقبيل العروس
الكاهن أخبرة ان يقبل العروس كزوجتة
على الخد - لا، لا، لَيسَ على الخدِّ. على الشفاه
معلم
ماذا تفعلين هنا
أريد ان أتكلم
هل تحبني
أنا أتعذب
أنا أفهم معاناتك
أنا قد لا أعرف معني حب رجل أبدا
ربما لن تجربي أبدا حبأ طبيعياً
لكن
هل تقبلني مرة واحدة
أرجوك
معلمي
لاعطائي كرامتي كأمرأة
فَقدت كُل كرامتك كمعلم
لقد لاحظت اني طلبت أكثر من حقي
وأرتكبت خطأ كبير
ولكنك لم تعطني حتي الفرصة لطلب السماح منك
انا راحل
مثل عصاك لم تنسي شيء واحد
الظلام يحاول بيأس ان يبتلعك
لَكنَّك يَجِب دائماً أَن تتحرك نحو الضوء
كُل خطوة لك ممتلاة بالأملِ سَيَبقيني على قيد الحياة يا ميشيل
مرة أخري أنسحب الضوء الي الظلام
والصوت إلى الصمت
لإثنتا عشْرة سنةِ أمَشّى الطريق الذي علمتة لي
وحدي في الظلام
و بعد إثنتا عشْرة سنةِ وَجدتْك قُرب نفس النافورة
واليوم بعد 12 يومِ هذه نتيجة الامتحان
انا الان خريجة كلية الفنون
أريدُك لِكي تَكُونَ أول واحد تسمع الاخبار السعيدة
سّيد سهاي هذا سريرُك رجاء نم علية
أرجوك سيد سهاي
هذا سريرك سّيد سهاي
ممرضة
سيد سهاي
أرجوك نام
معلمي
وسطنا اليوم هناك طالب
الذي ضَربَ مثلاً لقوة الارادة
وأثبتَ أنة لا شيء مستحيل
هي فخرُ جامعتِنا.
وعلى هذا الإنجازِ النادر أريدها أَنْ تَقُول بضعة كلمات
السيدات والسادة - ميشيل مكنلي
تلك بنتُي.
بعد العديد مِنْ المحاولات
العنكبوت، بالرغم مِنْ سقوطة عدّة مرات
أخيرة بني بيتة
تَسلّقت النملة جبلُها
و السلحفاة عَبرت الصحراء
واليوم ميشيل مكنلي أخيرا تخرجت
لكن هناك إختلاف بينكم وبيني
الذي احتاج لعشرين سنة منكم أخذ مني اربعين سنة
لكني أخيرأ فعلتها
كطفل دائماً مُتَخَلّف وراء الآخرين.
أبويّ كَانوا دائماً يخجلون مِني.
كُلّ سَنَة أتّصلُ بالبيت وأقول ماما انا فشلت
لكن اليوم يُمْكِن أَن أقُول
ماما نجحت
أعْرف أن أبوي فخورين جداً بي
يُخبرو العالمُ بشكل فخور أني بنتهم
شكراً لكم بابا ماما
كطفل كَانَ دائماً يبَحْث عن شيء
لكن في النهاية يَجِدُ ظلامَ فقط
في يوم ما وضعتني أمي بين يدين غريبة
هو كَانَ مختلف عن أي شخصِ. أخر كان ساحر
لسَنَوات سَحبَني مِنْ الظلام إلى الضوء
عندما يتعلق الأمر باللة فكلنا عميان
لا أحد منكم أَبَداً رَآه أَو سَمعَه.
لكن لمستة أحسّست حضورَه
كنت أدعوة معلمي
بالنسبة لي كُلّ شيء كَانَ أسود
لكن معلّمَي علّمَني المعنى الجديد للأسود
أسود ليس فقط ظلام والاختناق
انة لون الانجاز
لون المعرفة
لون عباءة التخّرج
اللون الذي كلنا نَشتركُ فية اليوم
لكن هناك إختلاف بينكم وبيني.
اليوم أنتم جميعاً تَلْبسونَ هذا للإحتِفال بالتخّرجِ.
لكن لَيس انا
لأن أريدُ معلّمَي أن يَكُونَ أول واحد يراني
إلبس هذه العباءة السوداء
كُلّ حفل تخّرج أتي بي الي هنا
كُلّ سَنَة كنا نَقِف قُرْب ذلك الباب
وكُلّ سَنَة كان يكتب في يدي
يوما ما أريد رؤيتك علي هذة المنصة يا ميشيل
أحتاج مني 40 سنة
لتحقيق حلمِه
واليوم، للمرة الأولى، أحس بضعف بصري
لاني أريد رؤيت معلمي يقف عند هذا الباب
يشاهدني أُنجزُ حلمَنا بفخر
معلمي
حلمنا . . . معلمي. . . ماء
ماء ماء
ماء
معلمي ماء
ماء
عزيزتي سيدة نير أنت سَتَكُونُي سعيدة بمعرفة بأنّنا جِئنَا إلى الضوء
اليوم معلّمي تَذكّر كلمته الأولى - ماء
هو أعظم معلم في العالم
الذي أثبتَ ثانية بأن ليس هناك شيء مستحيل في هذا العالم
الذي علّمَني بأنّ هناك الكثير من السعادة في العيش لشخص آخر
اليوم معلّمُي أول يوم لة في المدرسة سيدة نير
وأبجدياته، مثلي لَنْ يَبْدأَ مَع a , b, c, d،
لكن مَع b , l, a, c, k
أسود
ترجمة عاشق الرومنسية احمد عبد العليم abdelalim